高中生的历史知识重点总结1

　　鸦片战争

　　一、鸦片战争

　　1、爆发原因

　　(1)根本原因

　　国际：英国开展工业**。为了开拓**市场和掠夺生产原料，英国准备侵略**。

　　**：清**经济落后，****，财政困难，军备废弛。人民生活困苦不堪，阶级矛盾激化，清**实行闭关锁国**。

　　(2)直接原因

　　走私鸦片：英国为了扭转对华贸易逆差，向**走私鸦片

　　禁烟运动：1839年林则徐在虎门销烟，英国借此对**发动侵略战争

　　2、经过

　　(1)爆发：1840年6月，英国舰队侵入广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发

　　(2)扩大：1841年强占**岛，威逼广州;清朝爱国将领海龄等抗英殉国

　　(3)结束：1842年8月英军入侵下关江面，清**屈辱求和，战争结束

　　(4)结果：1842年8月签订《南京条约》

　　《南京条约》内容：割**岛给英国;赔款2100万银元;开放广州厦门福州宁波上海五处为通商口岸;**海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。

　　3、鸦片战争的影响

　　(1) 使**社会性质发生变化：**的**和**完整遭到破坏，**由一个**自主的封建国家开始沦为半**地半封建国家

　　(半**地，是从国家**来说。它是指一个国家形式上有自己的**，但实际上**、经济、外交等各方面都在一定程度上受到外国****的**和**的社会。是一种倒退。

　　半封建，是从社会形态来说。它是指形式上仍是封建**和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本**经济、**、思想文化等因素产生并不断发展壮大。客观上是一种进步。)

　　(2) **社会主要矛盾发生变化

　　鸦片战争前：封建社会，主要矛盾是封建地主阶级和农民阶级之间的矛盾

　　鸦片战争后：半殖半封社会，主要矛盾是外国资本**和**民族之间的矛盾(主要矛盾)、封建**和人民大众(包括农民阶级、工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级)之间的矛盾

　　(3) ****任务和**性质发生变化：鸦片战争是**历史的转折点。

　　反侵略和反封建的双重任务;****进入资产阶级****时期。

　　资产阶级****分为两个阶段：旧******时期和新******时期。比较：

　　时期 资产阶级****任务 **阶级 指导思想 **目标

　　旧****** 反侵略反封建 资产阶级 **** 资产阶级***

　　新****** 反侵略反封建 无产阶级 ***** ****

　　(4) **思想领域发生变化

　　“向**学习”的新**萌发。新**实质是向**学习，寻求强国御辱之道。

　　(5) 鸦片战争是**近代史的开端

　　二、第二次鸦片战争(鸦片战争的继续和扩大)

　　1、爆发原因

　　根本原因 ：列强要求进一步打开**市场 ，扩大在华侵略权益

　　直接原因：英法等国向清**提出“修约”要求遭到拒绝

　　2、经过

　　1856年，英俊进攻广州，第二次鸦片战争爆发

　　1858年，英法联军进逼天津，与请**签订《天津条约》

　　1860年，英法联军攻陷天津**，火烧圆明园，并签订《**条约》

　　《天津条约》主要内容：①允许外国公使常驻**;②赔偿英法巨额白银;③增开牛庄(后改营口)、登州(后改烟台)、**(后定为台南)、淡水、潮州(后改汕头)、琼州、汉口、九江、南京、镇江等沿江十处为通商口岸;④允许外国人到***地游历、经商和传教;⑤外**舰和商船可在长江各口岸通航。

　　《**条约》主要内容：①清**承认《天津条约》有效;②增开天津为商埠;③割让九龙司地方一区给英国;④准许英、法招募华工出国;⑤对英、法两国赔款各增至 800 万两白银。

　　3、第二次鸦片战争的影响

　　(1)使**丧失大片**，**受到更加严重的损害

　　(2)清**开始被列强**，中外****公开勾结，共同****人民的反抗

　　(3)**半**地半封建化程度进一步加深。

高中生的历史知识重点总结2

　　一、**古代的农耕经济

　　1、主要耕作方式和土地**：①精耕细作(生产工具的进步、水利建设、男耕女织的模式、农书)②土地**(井田制、土地私有制)③**农业经济的基本特点：从生产**形式看，一家一户的小农经济是**古代封建社会形态的基础;从土地**看，地主土地所有制是基本的土地**;从农业生产结构看 以种植业为主，家畜饲养业为辅;从农耕技术的发展(农业生产模式)看，借用牛力耕田，不断改良生产工具，生产技术使精耕细作的农业生产模式日益完善

　　2、农耕时代的手工业：①主要成就(金属冶炼、防治、制瓷) ②发展特征：手工业发展与农业紧密结合，并且受到农业的制约;各种手工业经营形式相结合;官营手工业长期处于支配地位;**者在**上的一贯影响，导致手工业发展具有落后性，规模有限。

　　3、农耕时代的商业：①商业发展概貌(各个历史时期的发展表现、城市的繁荣与发展、重农抑商**、资本**萌芽的发展)②古代商业发展的特点：商业起源早，并且在不断的发展;古代**的市场交换比中世纪的西欧发达;市场交换不能动摇封建经济**，为资本**发展创造条件;商业发展始终处于封***的压抑和**之下。

　　二、工业文明的崛起和对世界的冲击

　　1、新航路的开辟：①迪亚士、哥伦布开辟海上通道 ②整体世界开始形成

　　2、欧洲***的扩张与掠夺：①早期**的特点②荷兰与英国的**扩张③**扩张与掠夺的影响

　　3、工业**：①工业**的进程(蒸汽时代、电气时代) ②工业**的影响(经济发展、世界市场的形成)

　　4、工业文明对世界的影响：①对**资本**国家的影响 ②对世界发展趋势的影响③对**地半**地国家的影响

　　三、工业文明对**社会经济的冲击(近代经济结构的变化)

　　1、传统经济结构的瓦解：①瓦解原因(列强攫取经济**、商品倾销)②表现(小农经济破产、新的经济因素出现)

　　2、民族工业的产生与曲折发展：①近代民族工业的产生(背景与表现)②民族工业的曲折发展(重要发展阶段、发展原因与阻碍因素) ③资本**在**近代进程中的地位与作用

　　3、**近代民族资本**工业发展的地位与作用：

　　①地位：在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。**先进生产力，毕竟得到发展。

　　②积极作用：作为新的`生产方式，是社会进步的集中表现，又引起其他的社会变动;

　　③局限性：作为半**地半封建社会的产物，难以**发展起来，因而并没使**走上近代化道路，**近代化举步维艰。

　　4、近代社会生活的变迁：①物质生活和社会生活习俗(服饰变化、习俗改变、饮食起居、大众媒介等方面的表现、与**经济的关系)②交通、通讯工具的进步(铁路建设、水运和空运、邮政发展、电报和电话，注意与工业**成果的关系)

　　③影响人们物质生活和社会习俗变化的主要因素：

　　社会经济的发展、**的大力提倡和引导、外来文化的影响、中西文化的交融。

　　四、各国经济体制的创新与调整

　　1、****经济体制的建立：(1)苏联的****经济体制的建立：①战时****** ②新经济** ③***模式

　　(2)苏联的****：①三大** ②**内容与成效(注意与苏联解体的关系)

　　2、罗斯福新政：①1929-1933年的世界经济危机②罗斯福新政(背景、**内容、特点、历史作用)

　　3、战后资本**经济的调整：①凯恩斯**的出现与发展 ②国家**的调整(国家干预经济、福利**)③企业经营策略的调整

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)扩展阅读

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展1）

——高中生的历史知识点总结 (菁选3篇)

高中生的历史知识点总结1

　　古代**经济的基本结构与特点

　　(第一课)精耕细作的古代农业：

　　1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革

　　(1)原始农业：刀耕火种(火耕)

　　(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松**具耒耜的出现和普遍使用。

　　(3)商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次**。战国时，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为**传统农业的主要耕作方式。

　　2、我国古代农业经济的特点：

　　(1)小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是**封建社会农业生产的基本模式。

　　(2)**封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。

　　(3)**封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。

　　(第二课)领先世界的古代手工业

　　了解古代**在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就

　　1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发明灌钢法

　　4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。

　　(第三课)古代商业的发展

　　1、了解“市”的形成和发展

　　(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设**管理(**或市令)，按时开市闭市。

　　(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。

　　(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营

　　2、知道主要的商业城市和著名的商帮：

　　(4)西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心

　　(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，**设市舶使。

　　(6)宋**封、临安;益州发行“交子”，世界上最早的纸币

　　(7)元的大都、杭州。****大港泉州

　　(8)明清：出现商帮。如，徽商、晋商(两者相同之处：都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业，晋商兴办票号);活动范围都涉及**，都积累起****)

　　(第四课)的发展资本**萌芽的缓慢发展

　　了解“重农抑商”和“海禁”**的基本含义极其影响

　　(1)**封建社会的基本经济**：“重农抑商”**

　　首倡“重农抑商”**的是：战国时期秦国商鞅变法。

　　“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。

　　其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护**稳定，巩固封建**。

　　积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主**。

　　明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖**，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。

　　消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本**萌芽的发展。

　　(2)明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止**对外贸易;清代是因为对付东南沿海人民的抗清**。两者都是为维护封建**秩序。

　　(3)清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。

　　清代只开一处对外通商是在：广州(由广州十三行**经营管理对外贸易)

　　闭关锁国的后果：妨碍**市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本**萌芽的滋长;使**与世隔绝，没能及时学习**先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使**逐渐落后于世界潮流。

高中生的历史知识点总结2

　　古代*经济的基本结构与特点

　　(第一课)精耕细作的古代农业：

　　1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革

　　(1)原始农业：刀耕火种(火耕)

　　(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松**具耒耜的出现和普遍使用。

　　(3)商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次**。战国时，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为*传统农业的主要耕作方式。

　　2、我国古代农业经济的特点：

　　(1)小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是*封建社会农业生产的基本模式。

　　(2)*封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。

　　(3)*封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。

　　(第二课)领先世界的古代手工业

　　了解古代*在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就

　　1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发明灌钢法

　　4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。

　　(第三课)古代商业的发展

　　1、了解“市”的形成和发展

　　(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设**管理(*或市令)，按时开市闭市。

　　(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。

　　(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营

　　2、知道主要的商业城市和著名的商帮：

　　(4)西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心

　　(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，*设市舶使。

　　(6)宋**封、临安;益州发行“交子”，世界上最早的纸币

　　(7)元的大都、杭州。****大港泉州

　　(8)明清：出现商帮。如，徽商、晋商(两者相同之处：都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业，晋商兴办票号);活动范围都涉及**，都积累起****)

　　(第四课)的发展资本**萌芽的缓慢发展

　　了解“重农抑商”和“海禁”**的基本含义极其影响

　　(1)*封建社会的基本经济**：“重农抑商”**

　　首倡“重农抑商”**的是：战国时期秦国商鞅变法。

　　“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。

　　其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护**稳定，巩固封建**。

　　积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主*。

　　明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖**，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。

　　消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本**萌芽的发展。

　　(2)明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止**对外贸易;清代是因为对付东南沿海人民的抗清**。两者都是为维护封建**秩序。

　　(3)清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。

　　清代只开一处对外通商是在：广州(由广州十三行**经营管理对外贸易)

　　闭关锁国的后果：妨碍**市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本**萌芽的滋长;使*与世隔绝，没能及时学习**先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使*逐渐落后于世界潮流。

高中生的历史知识点总结3

　　一、分封制

　　目的：巩固国家*

　　内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者**——职位**、设置**、建立武装、征派赋役。

　　作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了**区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的**格局;④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的**性，埋下**割据的隐患。

　　二、宗法制

　　定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系**等级、****的一种社会**。

　　特点：嫡长子继承制

　　宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周****的两大支柱，互为表里。

　　影响：宗法制保证了贵族在**上的垄断和**地位，也有利于**集团内部的稳定和团结。

　　*早期****特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

　　三、秦的**：

　　公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了*历史上第一个**的、封建********的国家——秦朝。

　　四、秦朝************的形成

　　内容：①建立“**”称号，确立****。全国的**、经济、军事大权由**总揽，从**到地方的主要官吏由**任免。

　　②设置三公九卿**官制：丞相——帮助**处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全**务。

　　③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或*，均由**直接任免。

　　影响：巩固了国家的**，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了*两千多年****的基本格局，对**民族的形成起了重要的作用。

　　消极作用：加强对人民的**，容易导致*，造成阶级矛盾的激化。

　　五、秦朝巩固**的措施：

　　①颁布秦律、**法令;②**货币、度量衡;③**文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;****。

　　秦朝**的原因是秦的*

　　六、汉武帝加强****

　　背景：汉初郡国并行，出现王国问题

　　措施：汉景帝*定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令

　　作用：解决了王国问题，加强****，巩固和发展了大一统局面。

　　唐末至五代出现了藩镇割据局面

　　七、宋初****的强化

　　措施：①军事上：杯酒释兵权，**朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官;设通判负责**。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由**掌控。

　　影响：①加强了**对地方的**，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。

　　八、唐实行三省六部制

　　唐朝**设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是**，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

　　九、元朝实行行省**

　　背景：疆域空前扩大

　　概况：**设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区

　　意义：加强了对全国的管辖;加强了****，巩固了**。是*行省制的开端，对后世影响深远。

　　十、选官、用官**的变化

　　朝 代 制 度

　　汉代 察举制

　　魏晋南北朝 九品中正制

　　隋唐宋—清朝 科举制

　　十一、明清君主**的加强

　　明太祖调整**和地方官制，加强****：①废丞相，设六部;废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主**强化的产物。

　　清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主****发展到顶峰

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展2）

——高中生必背的历史知识归纳 (菁选3篇)

高中生必背的历史知识归纳1

　　一、早期农业生产的出现

　　1.原始社会

　　**农业的起源：距今1万年左右 农作物：南稻北粟

　　耕作方式：刀耕火种

　　2.商周时期

　　农具：出现青铜农具，但很少使用，仍采用石器和木制耒耜耕种

　　人们的生活开始从频繁迁徙走向定居

　　二、精耕细作的传统农业——传统农业的基本特点

　　1.耕作方式的进步

　　春秋战国开始使用和推广铁犁牛耕;

　　西汉时推广耦犁，出现犁壁;东汉时耦犁推广到**流域;

　　汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式;

　　隋唐出现曲辕犁，标志着耕犁的完善

　　2.耕作方法和耕作**的进步

　　耕作方法：垄作法(春秋战国)——代田法(西汉)——耕耙耱技术(魏晋南北朝) 耕作**：一年一熟(两汉)——一年两熟、一年三熟(宋以后)

　　3.水利工程的修建和灌溉工具的进步

　　著名的水利工程：都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)

　　灌溉工具的改进：翻车(曹魏)——筒车(唐朝)——水力高转筒车(宋朝)——风力水车(明清)

　　三、男耕女织的小农经济——传统农业的基本模式

　　1.形成的原因

　　(1)生产力的推动：铁犁牛耕技术的出现和普及

　　(2)生产关系的变化：封建土地私有制的确立

　　2.特点

　　(1)拥有部分土地(所有权)

　　(2)以家庭为生产经营单位(规模小)

　　(3)个体农业和家庭手工业相结合(男耕女织)

　　(4)基本上自给自足(满足自家基本生活需要和交纳赋税)

　　3.地位：是**传统农业社会生产的基本模式

　　4.影响：

　　(1)积极：农民有生产积极性，努力提高耕作技术，促进农业的精耕细作

　　(2)消极：封闭性 脆弱

高中生必背的历史知识归纳2

　　古代商业的发展

　　一、古代商业的发展

　　1.古代商业发展状况

　　(1)商朝：出现职业商人，官府**商业

　　(2)春秋战国：官府**商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人

　　(3)秦汉：艰难发展，总体水*不高

　　一方面，**的重农抑商(经商受时间、地点限制)阻碍其发展;

　　另一方面，**的**、经济措施(货币、度量衡等)及中外贸易兴起，推动其发展

　　(4)隋唐时期较大发展

　　一方面，农业、手工业的发展以及大运河的开通等促进其发展。如都市商业的繁荣;农村集市贸易的兴起;商业机构的进步(柜坊)和飞钱的'出现;

　　另一方面，对商业活动的严格监管，严格限制时间、空间，不利于商业的发展，总体发展水*一般

　　(5)宋元空前繁荣

　　①商业环境相对宽松，商品种类增加;②出现世界上最早的纸币——交子;③商税成为**重要的财政收入;④交通发达，**贸易频繁;⑤元大都成为国际性的商业大都会

　　(6)明清

　　一方面，**抑商**，实施重税，限制商业的发展;

　　另一方面，商业继续发展：①农产品商品化趋势增强;②手工业区域性分工加强和商品集散地增多，推动了区域间长途贩运贸易的发展;③货币的作用增大，白银成为主要流通货币;④地域性商人群体——“商帮”的出现和增多

　　2.影响商业发展的因素

　　(1)从商品生产看，受农业和手工业的发展影响;

　　(2)从商品流通看，受交通运输的状况影响;

　　(3)从商品交换看，受货币、商业**、商业机构等因素的影响;

　　(4)从总体上看，国家**的影响很重要

　　二、市的变迁和城市的发展

　　1.“市”的变迁

　　(1)宋以前的“市”

　　①官府对市场交易严格管理;②在特定位置设市，坊市严格分开;③严格按时间限制 开市、闭市

　　(2)宋以后的“市”

　　①打破时间限制，早市、夜市昼夜相接;②坊市界限被打破;③**不直接监管，环境宽松; 结果：草市更加普遍，出现大的商业市镇(四大商业名镇)

　　2.城市的发展

　　对**中心的依赖性逐步减弱，城市的经济意义增强

高中生必背的历史知识归纳3

　　一、小农经济的艰难成长

　　1.小农经济的形成条件：铁犁牛耕的出现和逐步普及，封建土地所有制的确立。

　　2.小农经济的特点：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是**封建社会农业生产的基本模式。

　　3.小农经济得以发展的原因：①社会生产力的进步和发展，铁农具和牛耕的使用和逐渐普及;②农民不同程度地有一定土地、农具、耕畜等生产资料，具有生产积极性;③为了求得生存，农民努力提高耕作技术，尽可能提高单位面积产量;④历代**者采取重农抑商**，注意减轻农民负担，扶植小农经济。

　　4.阻碍小农经济发展的原因：①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力;②封建****集团腐朽，封建剥削严重;③抵御天灾人祸的能力薄弱。

　　5.小农经济的地位(影响)：自给自足的自然经济始终是在**封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;自然经济的牢固存在是**封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

　　二、精耕细作技术的成熟

　　1.春秋战国和秦汉时期：垄作法、《氾胜之书》、耧车、犁壁、耦犁、代田法、区田法、耕作**以连年种植为主，开始出现两年三熟制。

　　2.魏晋南北朝：《齐民要术》——世界上现存最早的农书、轮作和绿肥种植比欧洲早一千多年;江南和成都*原农业的发展。

　　3.隋唐时期：水稻种植普遍采用育秧移栽等技术;曲辕犁，**耕犁已相当完善。

　　4.宋元时期：精耕细作技术进入全面成熟时期;耧锄;水旱轮作的稻麦复种制，标志着我国精耕细作水*上升到一个新的高度;农作物品种交流非常广泛;南宋时江浙地区成为全国经济重心，东北、西北地区得到发展。

　　5.明清时期：多熟种植;培育大量农作物新品种;引进玉米、甘薯高产作物;经济作物种植面积扩大;《农政全书》

　　高中历史知识归纳

　　一、石氏星表和浑仪

　　1、**是天文学发展最早的国家之一。

　　2、**古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。

　　3、编出了世界上最早的星表。

　　4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。

　　5、为了更好地观察天象，古代**创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

　　二、《授时历》和四大农书

　　1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。

　　2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代最优秀的历法。 3、四大农书。

　　(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

　　(2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

　　(3)元朝王祯的《农书》;

　　(4)明朝徐光启的《农政全书》;

　　(5)特点：是**古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。

　　三、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

　　1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

　　2、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。

　　3、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。

　　高中历史知识

　　一、素称发达的古代手工业

　　原始社会晚期 ：手工业从农业中脱离出来

　　夏商周时期 ，手工业有了较大发展，由官府垄断

　　春秋战国时期 ：官营手工业，私营手工业、家庭手工业三种主要经营形态

　　二、高超的冶金技术

　　1.冶铜技术

　　新石器时代：出现小件青铜器→夏：铸造比较讲究→商周：繁荣(如司母戊鼎)→春秋至秦汉： 广泛采用鎏金、镶嵌工艺

　　2.冶铁技术 西周：已有铁器→战国：铁农具推广→汉代：铁农具取代木、石和青铜农具，东汉：杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁

　　3.炼钢技术 春秋晚期：已能制造钢剑魏晋南北朝：灌钢法16世纪以前**炼钢技术领先世界

　　三、享誉世界的制瓷业

　　1.**是世界上最早发明瓷器的国家。

　　2.商代烧制出了原始瓷器

　　3.东汉瓷器的生产技术达到成熟阶段，早期生产的是青瓷，后来又烧制出白瓷

　　4.唐朝形成南青北白两大系统。

　　5.宋代我国制瓷技艺大放异彩，涌现出一批名窑。

　　6.元朝景德镇窑成为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷。

　　7.明清时期**瓷器的高速发展，景德镇成为全国的“瓷都”。明中后期又烧制出彩瓷，以五彩瓷最为有名，到了清代，还发明了珐琅瓷。

　　青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——珐琅瓷

　　四、异彩纷呈的丝织业

　　1.**是世界上最早养蚕织绸的国家

　　2.商代出现*纹织物和斜纹提花织物

　　3.战国时期：锦、绢、罗、纱等丝织品产量大，质量高。

　　4.汉代丝绸之路开通后，汉唐时期丝绸外销数量激增

　　5.明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期，苏州、杭州是最著名的丝织业中心。

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展3）

——高中必修3历史知识重点总结 (菁选2篇)

高中必修3历史知识重点总结1

　　汉代思想的大一统

　　(一)汉初的黄老之学

　　1、出现的社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息**的需要 ;吸取秦亡的教训。

　　2、主要内容：

　　①黄帝的学说：治身(养生);

　　②老子的学说：**(无为而无不为，积极无为)

　　3、特点：兼采众家、积极无为 “无为而无不为”。

　　4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气，但到汉武帝时被新儒学取代。

　　(二)罢黜百家，独尊儒术

　　1、原因：汉武帝大一统事业的需要。

　　背景：(经济)经济发展,国家富强;(思想)黄老之学不适应。

　　2、新儒学理论来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想 。

　　3、新儒学内容：天人感应学说(基础);君权神授;大一统;施政应以德为主;以刑辅德,人伦道德标准,”王道之纲”。

　　【注】天人感应思想：一方面是将君主作为最高象征;一方面制约君主.

　　4、新儒学的影响：

　　有利于君主**和巩固国家**; 也有限制君***过度膨胀的作用。

　　5、新儒学的特点：适应汉武帝加强****的需要，实质是思想文化**。即宣扬君权神授，又继承和发挥了儒家的民本思想和仁政的思想;外儒内法，兼采各家思想，儒学披上神学外衣。根本目的是维护封建****秩序，所以成为**思想。

　　6、罢黜百家，独尊儒术的提出及其影响：

　　①从此儒学在**上**地位。有利于巩固****和打击地方割据**。(这是汉武帝采纳的根本原因)。

　　②使儒学确立了在**传统文化中的主流地位。

　　③推动重视教育的文化风尚。

　　④利用王权对思想进行干预,禁锢了文化思想发展,限制了**思想**发展。

高中必修3历史知识重点总结2

　　战国时期的百家**

　　(一)百家**的历史背景：

　　1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和**的空前**)。

　　2、(文化思想)私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才 ，各学派之间和同一学派的个流派之间的.相互**。

　　3、(**)动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竞相礼贤下士、招揽人才。

　　4、(经济)井田制瓦解。

　　5、(阶级关系)士阶级与新兴地主阶级活跃。

　　(二)儒家：孟子和荀子 (他们的学说根本上是为了维护君主**)

　　1、孟子

　　①孟子的思想核心：民本**

　　A. 仁政学说;B性善说;C义利观：养浩然之气;先义后利、舍生取义。

　　②历史地位：A. 《孟子》成为四书之一;B. 他被称为“亚圣”

　　2、荀子

　　①荀子的思想：

　　A. “天行有常”、“制天命而用之” ;B、性恶论;C **思想：“以礼为主，礼法并施”

　　②荀子思想的历史地位： A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在**哲学上具有深远影响。

　　(三)墨家

　　1、墨子：墨家学派的创始人

　　2、墨家思想：①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同 尚力、节用、节俭

　　3、墨家思想历史地位：

　　①**下层劳动群众特别是手工业者的利益

　　②战国一度成为显学，之后不被重视

　　(四)道家

　　1、庄子与道家

　　2、庄子的思想： “齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”(天命观)，顺应自然

　　(五)法家

　　1、韩非与《韩非子》

　　2、韩非的思想：

　　①法、术、势相结合，建立一个君主**的****国家

　　②今必胜古、主张变法革新

　　3、法家思想的历史地位

　　①在当时适应了建立********的需要。

　　②在后世与儒家思想互为表里，成为**古代社会**思想的理论基础。

　　【注】区别现代法制：法家的严刑峻法来维护**,是**者的法律,完全为了君主的利益。

　　(六)兵家

　　1、《孙子兵法》

　　2、孙膑与《孙膑兵法》：重视战争规律，注意利用和创造有利于自己的形势，重视人的作用。

　　(七)百家**局面形成的历史意义

　　1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的**理想和道德准则。

　　2、道家学说：构成了2000多年传统思想的哲学思想。

　　3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、*****图治的理论武器。

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展4）

——高中历史知识要点框架 (菁选2篇)

高中历史知识要点框架1

　　一、早期生物进化思想的产生

　　1、拉马克和早期生物进化思想产生的背景：

　　(1)在欧洲封建社会，基督教会是封建**的精神支柱。

　　(2)基督教宣扬，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物，都是由上帝创造的。

　　(3)教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”，致使生物学研究进展缓慢。

　　(4)文艺复兴、宗教**和启蒙运动打击了宗教神学。

　　2、拉马克和早期生物进化思想

　　(1)18世纪下半期到19世纪，生物学研究陆续取得重大成果，细胞学说发展起来。细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。

　　(2)19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，提出了生物从低级向高级发展进化的观点。早期的生物进化思想开始形成。

　　二、达尔文与进化论

　　1、达尔文进化论的产生——《物种起源》一书，创立了生物进化论。

　　(1)达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向高级，简单到复杂的发展过程。

　　(2)他提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。这一原理，被后人归纳为“物竞天择，适者生存，自然选择”

　　2、生物进化论创立的地位和意义：

　　从根本上改变了当时绝大多数人的看法，有力挑战了封建神学创世说。在教会和保守**看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。**达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”。

高中历史知识要点框架2

　　一、蒸汽时代的到来

　　1、历史背景：

　　(1)英国取得了资产阶级**的胜利，为经济发展扫清了障碍。

　　(2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。

　　(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。

　　2、过程：

　　(1)18世纪60年代，瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

　　(2)80年代，他又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。

　　(3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采用蒸汽机作为动力。

　　3、意义：19世纪三四十年代，人类进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程中，工业城市形成。英、法、美等国家成为工业国家。世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

　　二、电气**的出现

　　1、过程：

　　(1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。

　　(2)随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。人类开始进入“电气时代”

　　(3)发电机不断完善，不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。

　　2、影响：

　　(1)更多的工业部门涌现，生产技术也更加先进。

　　(2)工业生产力的发展改变着社会结构和世界形势。

　　(3)资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的**。

　　(4)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断**的形成。

　　(5)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展5）

——高中生物必修一知识重点梳理 (菁选2篇)

高中生物必修一知识重点梳理1

　　能量之源——光与光合作用

　　一、捕获光能的色素

　　叶绿素a(蓝绿色)

　　叶绿素

　　叶绿素b (黄绿色)

　　绿叶中的色素胡萝卜素 (橙黄色)

　　类胡萝卜素

　　叶黄素(黄色)

　　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

　　白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。

　　二、实验——绿叶中色素的提取和分离

　　1 实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

　　2 方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确)

　　(1)、研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?

　　二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。

　　(2)、实验为何要在通风的条件下进行?为何要用培养皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?

　　因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。

　　(3)、滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?

　　防止细线中的色素被层析液溶解

　　(4)、滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?

　　有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。

　　三、捕获光能的结构——叶绿体、

　　结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)

　　与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。

　　光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。

　　四、光合作用的原理

　　1、光合作用的探究历程：(略)

　　2、光合作用的过程：(熟练掌握课本P103下方的图)

　　总反应式：CO2+H2O、(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖类。

　　根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。

　　光反应阶段：必须有光才能进行

　　场所：类囊体薄膜上

　　水的光解：H2O、1/2O2+2[H]

　　ATP形成：ADP+Pi+光能、ATP

　　光反应中，光能转化为ATP中活跃的'化学能

　　暗反应阶段：有光无光都能进行

　　场所：叶绿体基质

　　CO2的固定：CO2+C5、2C3

　　C3的还原：2C3+[H]+ATP、(CH2O)+C5+ADP+Pi

　　暗反应中，ATP中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能

　　联系：

　　光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供合成ATP的原料ADP和Pi

高中生物必修一知识重点梳理2

　　1. 有哪些常见的物质是主动运输、易化扩散?

　　主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的易化扩散只有葡萄糖进入红细胞。 按新课标精神，需要有相应的载体(通道)，不需消耗能量的就是易化扩散，如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是易化扩散。

　　2. 下列哪项对NH4+离子进入根毛细胞影响最小?

　　A载体 B、ATP C酶 D细胞内外NH4+浓度差

　　选D NH4+进入根毛细胞是主动运输，主动运输和浓度无关，不管高或低只要需要都可运输，所以选D

　　3. 判断：丙酮酸可以通过线粒体双层膜，在线粒体内经过代谢产生CO2和水。

　　正确。呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进行，一分子葡萄糖分解产生两分子丙酮酸。第二、三阶段在线粒体中进行，最终产物为二氧化碳和水。

　　5.判断：经过光合作用生成的ATP可以直接共给新陈代谢。

　　不对。光合作用光反应阶段产生的ATP只为暗反应直接提供能量，不直接供给其它代谢。

　　6. 光照强度、CO2供应不变的情况下,如果合成的产物(CH2O)运输受阻,则C3、C5的含量如何变化?

　　答:产物积累，会抑制相应反应速度，则C3增多，C5会减少

　　7. 花粉离体培养是有性生殖吗?

　　花粉离体培养是有性生殖

　　8. 高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化?

　　高度分化的细胞是基因选择性表达的结果，凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核苷酸片段，这与某些特异蛋白的表达有关。

　　9. 为什么病毒是生物?(是不是因为其能生长繁殖?)

　　病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性，不能**进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可遗传性状)

　　10. 艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及遗传物质都是什么?

　　艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展6）

——高中生物必背知识重点 (菁选2篇)

高中生物必背知识重点1

　　免疫调节

　　1、免疫系统的组成：

　　免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等

　　淋巴细胞：B淋巴细胞(在骨髓中成熟)、T淋巴细胞(迁移到胸腺中成熟)

　　免疫细胞

　　吞噬细胞

　　免疫活性物质：抗体、细胞因子、补体

　　2、免疫类型：非特异性免疫(先天性的，对各种病原体有防疫作用)第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等。

　　第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。特异性免疫(后天性的，对某种病原体有抵挡力)第三道防线：免疫器官和免疫细胞体液免疫和细胞免疫

　　3、体液免疫：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。

　　抗原刺激

　　↓

　　B淋巴细胞增值、分化出效应B细胞

　　记忆细胞→同一抗原再次刺激时增值分化为效应B细胞

　　↓

　　效应B细胞分泌抗体

　　↓

　　抗体**抗原

　　4、细胞免疫：通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式

　　靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激

　　↓

　　T淋巴细胞增值、分化出效应T细胞

　　记忆细胞→同一靶细胞再次刺激时增值分化为效应T细胞

　　↓

　　效应T细胞使靶细胞裂解**、

　　(效应T细胞**某些细胞因子(如干扰素)增强免疫细胞的效应)

　　↓

　　被**至体液中的抗原被体液免疫中的抗体**

　　5、体液免疫与细胞免疫的区别：

　　共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫

　　区别体液免疫细胞免疫

　　作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)

　　作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触

　　6、艾滋病：

　　(1)病的名称：获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

　　(2)病原体名称：人类免疫缺陷病毒(HIV)，其遗传物质是2条单链RNA

　　(3)发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪

　　(4)传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播

高中生物必背知识重点2

　　神经调节与体液调节的关系

　　(一)两者比较：

　　(二)体温调节

　　1、体温的概念：指人身体内部的*均温度。

　　2、体温的测量部位：直肠、口腔、腋窝

　　3、体**对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态*衡的结果。

　　产热器官：主要是肝脏和骨骼肌

　　散热器官：皮肤(血管、汗腺)

　　4、体温调节过程：

　　(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢

　　→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、

　　骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)

　　→体温维持相对恒定。

　　(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢

　　→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)

　　→体温维持相对恒定。

　　5、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现

　　(三)水*衡的.调节

　　1、人体内水分的动态*衡是靠水分的摄入和排出的动态*衡实现的

　　2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾，其结构和功能的基本单位是肾单位。

　　3、水分调节(细胞外液渗透压调节)：(负反馈)

　　过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少

　　总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体**的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展7）

——高中生物必修一知识重点提炼 (菁选2篇)

高中生物必修一知识重点提炼1

　　一、氨基酸及其种类 氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。

　　种类：约20种

　　通式：

　　有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种)，必须从外界环境中直接获取，叫必需氨基酸。另外12种氨基酸是人体能够合成的，叫非必需氨基酸。

　　结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。

　　二、蛋白质的结构

　　氨基酸分子相互结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫做肽键。有两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。

　　肽链能盘曲、折叠、形成有一定空间结构的蛋白质分子。

　　三、蛋白质的功能

　　1. 构成细胞和生物体结构的.重要物质(肌肉毛发)

　　2. 催化细胞内的生理生化反应)

　　3. 运输载体(血红蛋白)

　　4. 传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)

　　5. 免疫功能( 抗体)

　　四、蛋白质分子多样性的原因

　　构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及蛋白质的空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

　　规律方法

　　1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：

　　根据R基的不同分为不同的氨基酸。

　　氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。

　　2、公式：肽键数=失去H2O数=aa数-肽链数(不包括环状)n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键。

　　至少存在m个-NH2和m个-COOH，具体还要加上R基上的氨(羧)基数。

　　形成的蛋白质的分子量为nx氨基酸的*均分子量-18(n-m)

　　3、氨基酸数=肽键数+肽链数

　　4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量。

高中生物必修一知识重点提炼2

　　一、原核生物与真核生物：

　　科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

　　原核生物：细菌(球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原体、蓝藻、支原体(没有细胞壁，最小的细胞生物)、放线菌、立克次氏体

　　真核生物：植物、动物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

　　病毒非真非原。

　　蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟核——环状DNA分子。

　　蓝藻细胞质：含蓝藻素和叶绿素(物质基础)，能进行光合作用(自养生物);核糖体。

　　细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物。

　　原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有有核**被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核。

　　二、细胞学说

　　1、创立者：(施莱登，施旺)对动植物细胞的研究而揭示细胞的**性和生物体结构**性。

　　2、细胞的发现者及命名者：英国科学家 罗伯特.虎克

　　3、内容要点：共三点。其中3.新细胞可以从老细胞中产生应改为细胞通过**产生新细胞。

　　4、揭示问题：揭示了(细胞**性，和生物体结构的**性)。

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展8）

——高中生物重点知识归纳总结 (菁选2篇)

高中生物重点知识归纳总结1

　　基因是有遗传效应的DN**段

　　一、基因的定义：基因是有遗传效应的DN**段

　　二、DNA是遗传物质的条件：

　　a、能自我复制

　　b、结构相对稳定

　　c、储存遗传信息

　　d、能够**性状。

　　三、DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性。

　　基因指导蛋白质的合成

　　一、RNA的结构：

　　1、组成元素：C、H、O、N、P

　　2、基本单位：核糖核苷酸(4种)

　　3、结构：一般为单链

　　二、基因：是具有遗传效应的DN**段。主要在染色体上

　　三、基因**蛋白质合成：

　　1、转录：

　　(1)概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。(注：叶绿体、线粒体也有转录)

　　(2)过程：①解旋;②配对;③连接;④**(具体看书63页)

　　(3)条件：

　　①模板：DNA的一条链(模板链)

　　② 原料：4种核糖核苷酸

　　③能量：ATP

　　④酶：解旋酶、RNA聚合酶等

　　(4)原则：碱基互补配对原则

　　(A—U、T—A、G—C、C—G)

　　(5)产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)

　　2、翻译：

　　(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(注：叶绿体、线粒体也有翻译)

　　(2)过程：(看书)

　　(3)条件：

　　① 模板：mRNA

　　②原料：氨基酸(20种)

　　③ 能量：ATP

　　④ 酶：多种酶

　　搬运工具：tRNA

　　装配机器：核糖体

　　(4)原则：碱基互补配对原则

　　(5)产物：多肽链

　　3、与基因表达有关的计算

　　基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1

　　4、密码子

　　①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子.

　　②特点：专一性、简并性、通用性

　　③密码子(64个)：

　　起始密码：AUG、GUG

　　终止密码：UAA、UAG、UGA

高中生物重点知识归纳总结2

　　1、蛋白质的基本单位_氨基酸，其基本组成元素是C、H、O、N

　　2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—NH2—C—COOH

　　3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数

　　4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数18

　　5 、核酸种类DNA：和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P

　　6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;

　　RNA的基本组成单位：核糖核苷酸

　　7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基.

　　8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;

　　RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U;

　　9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP

　　10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;

　　蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;

　　淀粉、纤维素、糖原属于多糖.

　　11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇

　　12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)

　　微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)

　　基本元素：C、H、O、N(4种)

　　最基本元素： C(1种)

　　主要元素：C、H、O、N、P、S(6种)

　　13、水在细胞中存在形式：**水、结合水

　　14、细胞中含有最多的化合物：水

　　15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+

　　叶绿素中的无机盐是：Mg2+

　　16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型

　　17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层

　　18、细胞膜的结构特点是：具有流动性;

　　功能特点是：具有选择透过性

高中生的历史知识重点总结 (菁选2篇)（扩展9）

——高中生物重点知识总结 (菁选2篇)

高中生物重点知识总结1

　　1、减数**

　　性原细胞做准备，初母细胞先联会；

　　排板以后同源分，从此染色不成对；

　　次母似与有丝同，排板接着点裂匆；

　　姐妹道别分极去，再次质缢个西东；

　　染色一复胞两裂，数目减半同源别；

　　精质*分卵相异，其他在此暂不提。

　　2、碱基互补配对

　　DNA，四碱基，A对T，G对C，互补配对双链齐；

　　RNA，没有T，转录只好U来替，AUGC传信息；

　　核糖体，做机器，tRNA上三碱基，能与密码配对齐。

　　3、遗传判定

　　核、质基因，特点不同。

　　父亲有，子女没有，母亲有子女才有，基因在细胞质；

　　父亲有，子女也有，基因在细胞核；

　　基因分显隐，判断要细心

　　无中生有，此有必为隐；

　　显性世代相传无间断；

　　基因所在染色体，有常有X还有Y，

　　母病子必病，女病父难逃，是X隐；

　　父病女必病，是X显；

　　传儿不传女，是伴Y；

　　此外皆由常。

　　4、原核生物的种类

　　蓝色细线织（支）毛衣

　　即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

　　5、微量元素

　　铁猛碰新木桶

　　FeMnBZnMoCu

　　6、八种必需氨基酸

　　方法一、携一两本单色书来

　　缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸（蛋氨酸）、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸

　　方法二、姓赖的好色（赖、色），笨笨的（苯、丙），头上光光的（亮、异亮），苏嫁刘（苏、甲硫），

　　赊了（缬）。

　　赖、色；苯丙；亮、异亮；苏、甲硫；缬。

高中生物重点知识总结2

　　1、细胞是地球上最基本的生命系统。

　　2、生命系统的由小到大排列：细胞→**→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

　　3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

　　4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位；一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

　　5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

　　6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。

　　7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸；组成多糖的单体是单糖。

　　8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以**流动，叫**水。

　　9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：

　　（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

　　（2）细胞是一个相对**的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的'整体的生命起作用。

　　（3）新细胞可以从老细胞中产生。

　　10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

　　11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

　　12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；**物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

　　13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

　　14、细胞核**着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

　　15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的**中心。