我的老师小学作文汇编15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的老师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文1

　　我的老师姓李，长长的黑发，**的眼睛，很喜欢笑，她一笑起来眼睛就眯着，可爱极了。

　　老师很关心我们，有一次，下大雨了，我在去卫生间的路上摔了一跤，把衣服都弄湿了，好冷。我的眼泪流了出来，我不知道该怎么办了。

　　李老师看到了，二话不说，就把外套脱了下来，让我换上，李老师的衣服香香的，也很暖和。

　　但是，我发现，老师在上课的时候打了好几个冷颤，李老师的衣服给了我，也会冷的啊。我想把衣服还给老师，老师不同意，她说我的年纪小，很容易感冒的，她是大人了，没关系的。

　　我很喜欢我的李老师，她真的是个好老师。

我的老师小学作文2

　　我最喜欢我们的语文老师尹老师，因为她一笑就如八月的石榴----合不**。她在民族小学上课，好比八月桂花开----到处飘香。

　　尹老师无所不知，说起话来好比六月荷叶上的水珠----流走自如，尹老师讲的课是一月穿鞋三十双----日日新，让人百听不厌。她常告诉我们学习不能三月栽薯四月挖----急于求成，还夸我们是七月的河水----后浪推前浪。如果我们犯了错，她的话更是九月菊花逢细雨----点点入心，谁不改才怪呢。

　　现在，尹老师是五月的石榴----越来越红。

我的老师小学作文3

　　你们知道“狼来了”是什么谜底吗？没错，那就是我的老师“杨桃”。

　　她总是扎着一个马尾，水汪汪的眼睛前有一副眼镜，总喜欢穿着一条牛仔裤和一件紫色T恤。

　　记得有一次上课时，杨桃老师像一个机关枪一样，向我们发射知识的**，一直在不停地说话。可是上到一半时，另一位老师把杨桃老师叫了出去，说了半天，可一回来，就傻乎乎地站在原地，在想刚刚上到哪了，老师可真像一个短路的机器人。

　　记得下课时老师和我们一起玩游戏，老师让我们猜谜语，可是没一个同学举手，老师就在前面，非常得意，不由自主地笑了起来。突然有位同学也问了老师一个问题，老师想了想，眼珠子一转一转的，想了半天，想不出答案，突然那位同学报出了答案，原来答案很简单，接着我们问老师谜语的答案是什么，老师，竟忘了谜语是什么。

　　杨桃老师可真好笑。

我的老师小学作文4

　　我的老师是陈老师，是我们的班**。中等偏高的个子，白白嫩嫩的皮肤，她还有一双黑宝石一样的眼睛上带着一副眼镜，喜欢梳马尾辫子。讲课的时候很认真，说话仔仔细细的，都说普通话。读课文的感情也很好，分析课文的时候，我们分析不好的时候。她就耐心的、反复的，给我们讲解，直到我们听明白为止……

　　*时，对我们非常温和。但是上课的时候，对我们是要严厉一点儿的。

　　我在学校里学习、生活的非常快乐，陈老师给了我母爱一样的温暖。她一个人照顾我们六十多个孩子，太辛苦了。祝老师节日快乐！

我的老师小学作文5

　　从上学起，孔老师给我们的印象便是爱读书，似乎任何书孔老师都读过，无论讲起什么故事她都讲解得清清楚楚。

　　一二年级，孔老师就要求我们每天读书半小时，每天书包里装上一本自己喜欢的书。遇到自习课，只要我们作业写完了，孔老师就会让我们自己看自己喜欢的书，如果同学们都写完了作业，她就会绘声绘色地给我们讲书中的故事，读精彩的书籍。给我们印象最深的就是《天蓝色的彼岸》、《失落的一角》、《吴姐姐讲历史》，孔老师绘声绘色地读着，我们随着孔老师走近了精彩有趣的情节里，走进了书的海洋。

　　受到孔老师的影响，同学们都非常喜欢看书，孔老师又建议我们建立班级图书角，这样，我们每个人每学期都可以看到许多丰富多彩的图书，我们班成了名符其实是我书香班级。

　　我眼中的孔老师就是这样一个人，她和蔼可亲、尽职尽责、爱读书，我们永远喜欢她！

我的老师小学作文6

　　那天，是我们五年级学习生活开始的第一天，9月1日。第三节课就是语文课，这也是李老师教我们五三班的第一堂课。

　　老师姓李。我依然记得，但老师走上讲台时，同学们却仍然在下面乱哄哄的讲话，而李老师并没有生气，而是大声的说了一句：“同学们安静！”因为是新老师，所以大家都安静了下来。本以为老师会狠狠的批评我们一顿，而李老师并没有那么做，而是很开心地对大家说”：能安静就很好。”

　　李老师开始讲课了：“同学们，从今天开始，我就是你们的新语文老师了，大家上课要认真听讲，做好课堂笔记；课下的作业要认真完成。”就在大家都在认真听讲时，有一位同学在下面做起了小动作。这次，老师一定会发火的。我这样想着。让人没有想到的是，老师只说了一句：我相信大家在课上一定不会搞小动作。这位同学立刻害羞了起来。

　　这就是我们教学有方的李老师。

我的老师小学作文7

　　我的老师有一双睿智而透亮的眼睛，就像两个玻璃球。嘴巴又红又润，像辣椒。他的鼻子有点大，像花果山、水帘洞，哈哈。

　　他是一个温柔体贴的人，我们刚刚到这里的时候，老师就微笑着接待了我们，他说：随便找个位置坐，有人要喝水吗？热吗？没有笔写字还是没带本子都可以说……老师说的太多了，我们大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回应了几句。

　　他还是个热情的人。

　　每次来老师的机构补课，他都面带笑容，热情地说：进来吧。我们有的就直接进来，有的点头，有的说：ok，弄得老师有点尴尬。但是，我们虽然故意做出不理他的样子，心里面却感到非常开心。

　　我的老师就是这样一个人，我非常喜欢上他的课。

我的老师小学作文8

　　我们今天分班啦，我们学校六年级有两个班，我以为我会分到六一班，可是我分到六二班了。

　　我本来觉得很可惜，但是六二班的老师也特别好，六一班的语文老师是我们四年级五年级的班**王老师，她特别严格，我很喜欢这个王老师。六一班的数学老师是原来五二班的包老师，他今年教六一班的数学。

　　六二班的老师也很好，就是有点陌生，他们没有教过我，我的语文老师是古老师，是我弟三年级的班**，很温柔，数学老师是刘老师，她是从外国语调来的，很严格，英语老师是赵老师。

　　虽然这三个老师没有教过我，我对他们也很不熟悉，但是我觉得他们各有各的特点，我很喜欢他们。

我的老师小学作文9

　　我的班**老师是邢老师，她也是我的语文老师。邢老师瘦瘦的，戴着眼镜，她的头发是卷发。小姨告诉我，邢老师教语文可厉害了，能遇到这样的老师是我们的幸运。

　　我们邢老师有三个绝招。

　　第一个绝招是火眼金睛。

　　邢老师说：“你们别做小动作，要是没有墙，连路上的**我都能看见。”老师不是吹牛，老师真能看见！

　　第二个绝招是如来神掌。

　　老师在上课看见刘昭赛在玩校牌，老师发出内功就把校牌掰成两半，扔进垃圾桶！我们都震惊了！

　　第三个绝招是百发百中。

　　上课的时候，谁在玩他就被老师的“粉笔头攻击”打中了，下课之后老师就会批评被打中的同学，老师的百发百中实在厉害。

　　老师在课下，很温柔 ，但是同学们在走廊奔跑嘻戏，老师就生气的说：“给我回来！”这是非常厉害，但是我很喜欢我的老师，因为她虽然上课很严厉，但是也很幽默。

　　这就是我的邢老师，我很喜欢她。

我的老师小学作文10

　　我的语文老师姓马，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，中等个，扎着马尾辫，整天笑眯眯的，非常和蔼可亲。

　　马老师十分有学问。一次语文课上，我们学了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》，她告诉我们王维的诗中有画、画中有诗，让我们知道了古诗的魅力。

　　她知道的汉字故事数也数不清，比如说学“丧”字时，马老师这样讲：手表真倒霉，丢了横少了撇，瞪大眼睛仔细找。学会了马老师教的方法，我也编了一个“笔”字的故事：三百根狼毛儿，一根竹笔杆儿，就是狼毫的`毛笔。

　　马老师在指导我们读课外书时，她也在认真研究这本书。除了画出好词好句，还教给我们用“鱼骨图”的方法概括故事的主要内容。学会这个方法之后，全班同学都很容易地总结出故事的主要内容。在马老师的引导下，全班越来越喜欢读书了。

　　告诉大家一个小秘密：马老师还用自己的钱给全班每人买了两本故事书呢！她真是一位有爱心的老师呀！我长大了也要像马老师那样，奉献自己的爱心。

我的老师小学作文11

　　我有一位美丽、善良的老师，她就是我的班**姜晓玉老师。她有一张瓜子脸，上面嵌着一双美丽的眼睛和一对弯弯的眉毛。她长得特别漂亮，同学们都很喜欢她。

　　老师讲课生动有趣，读课文时充满感情，如果我们不懂，老师就会给我们讲解，直到我们会了为止。老师在课堂上还经常搞一些课堂活动，同学们都很喜欢上她的课。

　　老师很有班级管理经验，注意观察每个同学的优点、缺点。为了让每一个同学有一个好好学习，天天向上的态度，老师还专门设了一个挑战榜，激发了同学们的学习热情。到了期末，每个同学的学习成绩都有了很大的提高。

　　老师经常以各种方式与家长联系，把同学们在学校的表现反馈给家长，让我们在校内校外都有良好的成长环境，深受家长好评。

　　我喜欢我的班**，我喜欢我的老师！

我的老师小学作文12

　　我的语文老师看着严厉，但是却很关心我们，真是刀子嘴豆腐心啊!

　　语文老师40来岁，个子160厘米，语文老师身体不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又浓，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。显的知道丰富，喜欢读书，去网上发表今天发生的事儿。

　　语文老师患的高血压，经常生病，但还坚持为我们上课，前一段时间，语文老师用中药茶叶泡了水，讲一会儿，喝一大口，下了课，一杯就喝完了，因为那一段时间语文老师咳嗽不止，这一段时间 ，语文老师又感冒了，讲课时还带着鼻音，经常上课拿纸擦鼻子，但国为是期末复习，所以语文课，占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止，不是语文课，老师就改作业。

　　我们敬佩你——我的语文老师。

我的老师小学作文13

　　我的老师很美丽，她姓王。王老师的个子不高，脸庞红扑扑的，眼睛**的，还戴着一副眼镜，让人一看就觉得她很有学问。她还喜欢扎马尾辫，走起路来一甩一甩的很好看。老师的嘴唇红红的，一笑就露出一口白牙。

　　王老师对我们的学习非常关心。记得有一次上课，有一道题老师讲过了很多次，可是还有好多同学做错了，当时老师的脸被我们气得通红。我们都以为老师肯定要批评我们了，但是她却耐心地又给大家认认真真地讲解了一遍，还说有哪些人不懂的话还可以问她。当时我就默默地下决心：以后老师讲题时，我一定要专心听，认真做，不让老师太辛苦。

　　王老师每次见到我们都会朝我们微笑，我们都很喜欢她。

我的老师小学作文14

　　从上幼儿园到小学五年级，教过我的老师有很多，我最喜爱，最敬佩的老师就是我现在的班**于丽萍。于老师是一位勤勤恳恳、爱岗敬业、认真负责、无私奉献并深受我们尊敬和爱戴的好老师。她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们这些祖国的花朵；她就像一盏指路明灯，照亮了我们的未来和美好的前程。

　　她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的眼睛，圆圆的脸。她说话和气，总是一副和蔼可亲的面容，就连她生气的时候也会显出一种特有的温良。因此，我们班的同学都很尊敬她，都很愿意和她进行思想交流和学习交流。在学**她常常鼓励我们，在生活中常常关心我们，无论我在哪方面取得成绩和进步，她都会给我们很大的鼓励和肯定。

　　于老师虽然很爱护我们，但对每个同学的要求都十分严格。无论哪个同学犯了错误，她都会及时批评和纠正，并做耐心细致的思想教育。因此，我们既尊敬她，又有些怕她，就连我这个在学校出了名的调皮鬼也不例外。

我的老师小学作文15

　　期待已久的开学终于来到了。

　　那一天，我比以往早起了许多，吃完饭，我迅速的飞往学校。

　　从今天起，我就是2年级学生了，我先去了我熟悉的一年级教室，坐那里等待老师分班，我被分到了2年级8班，我见到了我的新老师，数学老师孙老师，语文老师高老师，见到她们我很开心。

　　这一周我们在操场上进行了路队评比，我们站着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，喊着响亮的**，此刻我们成为学校最美的队伍。虽然我不知道评比结果怎么样，妈妈说，每一件事，只要你用心了，就会完成的很好，我相信我们班是最棒的！

我的老师小学作文汇编15篇扩展阅读

我的老师小学作文汇编15篇（扩展1）

——我的老师小学作文汇编15篇

我的老师小学作文汇编15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文1

　　在生活中，有一个人，在你有困难时她会伸出援手来帮助你，当你有不知道的知识时她会不辞劳苦为你讲解，她就是我的老师郭老师。 郭老师身材匀称，个子一般不高不低，头发乌黑亮丽，甜美，白嫩的脸庞是有一双水汪汪的眼瞳，下面有一个乖巧的鼻子和一个能说会道的小嘴。

　　郭老师是一个乐于助人的人，她常说：“赠人玫瑰手有余香。”郭老师不仅这样说她也是这样做的，当我们受伤时她总会露出心痛的表情，帮我们喷药还会提醒我们如果不能忍住就给你家长打电话。中午老师用瘦小的胳膊为全班在午托那50多个同学盛饭，当同学们都开心快乐的吃饭时她还以后没吃，有一些同学已经把饭吃完了争着抢着吃第二碗，老师不吃劳苦的为他们再称一碗，当同学们吃完走*室是老师才刚刚吃饭。过一会儿老师还会准时为我们讲题。

　　郭老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会***为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。

　　郭老师是我人生中的灯塔，她是蜡烛默默的燃烧自己只为照亮我们，她不辞劳苦的吧大把的青春浪费在教育上，我一定要好好学习来报大老师的辛劳。

我的老师小学作文2

　　小学已经接近尾声，这是小学的最后半个学期了，我们班应为孙老师有事，所以只能换一个老师来教我们，那个人就是——徐老师。

　　徐老师衣服矮墩墩，胖乎乎的样子，当初我以为他是一个严格至极的老师，后来我才知道，其实徐老师并不是那样的人，他*易近人有和蔼可亲，很快我们几个男生就和徐老师结下了深厚的友谊，下课时，我们几个就和徐老师在走廊上聊聊天，说说话。上课时我们就全神贯注的上课。不过有些调皮的人，就像颜宗琪，把老师的客气当福气，上课时也像下课时那样吵，有时还胆大包天的叫徐老师的全名。不过在徐老师的**下，我们也增长了不少知识，也复习了很多知识。后来徐老师应为家中有事，所以还没等到我们毕业就先走一步了。

　　在徐老师之前也有一位老师，那就是——卢老师。卢老师虽说是个女老师，但是她也十分为我们的成绩考虑，当我们有些人成绩不理想时，他总能帮助他或她进步。卢老师不但和蔼可亲，而且还奖惩分明，有些人做了还是会被罚站；当然做好事也会有奖励。不过卢老师也就在一两年前离开了我们这所学校，离开了我们这个六（1）班。

　　继卢老师之后的黄老师也是一个男老师，而且还是副校长，我们一开始觉得挺新鲜，所以都认真听了很多个月的课，可后来渐渐的就不这么觉得了。黄老师也是一个奖惩分明的人，如果我们干了坏事，会被罚写检讨；如果做了好事老是会给我们加分。黄老师还是一个非常会鼓励别人的人，我就是受他鼓励过的人，以前我胆小怕事，不敢举手，不敢发言，生怕回答错误，后来就是因为黄老师才让我找到了自信，大胆发言。最后，我的成绩就因为我大胆发言，所里渐渐的提高了。

　　这几个老师是我这个小学生涯中最难忘的，记忆犹新的，难以忘怀的老师。

我的老师小学作文3

　　董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。

　　董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听！“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。“董老师来啦！”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来：“嗯！今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了！”董老师心*气和地说，“今天我们来学习第一课《山中访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去体会一下作者都访问了那些朋友？”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个……下课时，老师又说：“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。”看！董老师的语句上下衔接的多好啊！有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗？

　　董老师和蔼可亲，*易近人。她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、；她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打电话，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点……

　　看吧！这就是我们的班**——和蔼可亲的董老师！

我的老师小学作文4

　　我有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。

　　有人说：“当教师有啥好，整天围着一班学生在那儿不停的讲啊讲，有时同学不守纪律，你还得教育他们，多不**啊！”

　　可是我并不那么想，我认为当教师是一件很光荣的事情。教师可以把知识传授给学生，使学生的知识变得渊博起来。他们默默无问，无私地把知识奉献给大家。那小小的粉笔就是教师的双手，描绘出心中的蓝图，把学生培育成才。教学中可能会有酸甜苦辣，可我不怕。因为我知道正是世界上有了园丁，花园才会这般美丽，大地才会充满春意。我为自己将来能够成为一名教师而深感骄傲。

　　在我的心中，教师是一位辛勤的园丁，挖掘着每一块土地，把每一棵幼苗上的虫子都捉住，不让每一棵幼苗受一丁点儿的损伤，最后培育出来的是一棵棵的参天大树，是一片片怒放的鲜花。

　　教师是蜡烛，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步一步向上攀登。正是因为教师，带人们走进了知识的海洋；正是因为教师，在前方照亮了我们攀爬的脚踩点和抓手点，我们才能够一步步走向成功。

　　教师看着是一个非常普通的职业，却使让人们踏**成功的捷径。

　　教师是一个多么神圣的职业啊！我们这些娇嫩的花草全靠他们的浇灌、修剪才能够茁壮成长。我正在准备，长大后要当一名普通的教师，一定要把阳光洒向每一朵鲜花，使她们更加的鲜艳、美丽。

我的老师小学作文5

　　梦想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不论什么梦想，只要不懈努力，就能实现。

　　我的梦想是成为一名教师。

　　自从上学开始，我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师，不论是严厉的，和蔼的，年轻的，年老的，漂亮的，丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。

　　妈妈说：“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊！于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。必须要有努力，和坚持。

　　6岁那年，我完全脱离了幼稚园，跨入了小学生的.时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课，我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时，我惊呆了！一个老师就可以把校园生活变得如此丰富！我越听越入迷，第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始，我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，老师帮我们施肥，浇水……有人还说，老师是孩子的第二个母亲，老师是蜡烛。

　　如果我是一名老师，我会好好教育我的学生，哦，不，是每一个学生。我可以是他们的知心朋友，可以使他们的父母，还可以是。我不会责骂我的学生，而是热心的开导；我不会让我的学生害怕我，而且让他们喜欢上我；我不会总是板着一张严肃的面孔，而是每天面带笑容；我不会下课时总呆在办公室里，而是坐在教室里和学生们聊天；我不会让学生总呆在教室里；而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生，我要教他们知识和做人的道理，我要对他们负责虽然我的梦想很*凡，但我会一直努力，实现梦想。

我的老师小学作文6

　　陈老师是我们班的语文老师。她长长的头发卷卷的，细细的眉毛下有一双会说话的眼睛，她不但教给我们知识，还教给我们许多做人的道理。

　　有一个周末，老师发给我们一张单元试卷作为周末家庭作业。可一回家，我就把作业忘得一干二净。周一，老师说：“请同学们把作业交上来。”完啦，我一个字都没有写，怎么办？我抬头望望老师，老师满脸微笑，我忐忑的心一下子*静了下来。老师的眼睛告诉我，她对今天交上去的作业量很满意，她肯定不会一个一个清点。我正庆幸的时候，老师向我投来了提醒的目光。“宋佳明、张博然请把试卷交上来。”一声清脆的声音传入我的耳朵，我的心有提到了嗓子眼。没想到老师依然清点人数，正在我十分着急时，我见张博然拿出了已经做完的试卷，我灵机一动，把张博然的试卷拿过来了，我又迅速的撕掉张博然的名字，迅疾在旁边写上我的名字，然后镇定自若交了上去。老师看了一眼被我撕出一个大口子的试卷，又叫张博然把试卷交上去，张博然却哭了，一个字都说不出来。老师已经心中有数了，就问我这张试卷是怎么回事。我坚定地说是我的，老师为了让我心服口服，就对我俩进行测试……在铁的事实面前，我不得不低下了头。接着，老师****地说：“同学们，你们知道吗？做试卷是为了检测你们对所学知识的掌握情况……”“宋佳明，你说拿张博然的试卷算怎么回事呀？”我见老师的眼睛很温和，就嬉皮笑脸地说：“算移花接木。”老师一听，眼睛一下子严厉起来了，“那是欺骗。好孩子从小要诚实……”老师的话深深地触击了我的心灵，我留下了感激的热泪。

　　老师，谢谢你，是你教给了我知识，是你教会了我做人的道理，你是我最敬佩的老师。

我的老师小学作文7

　　我的语文老师有一个非常好听的名字，叫杜雪珍。刚开学的时候，我就被她洪亮而充满磁性的声音所吸引。

　　杜老师中等个子，圆圆的脸上一双晶莹的眼睛黑白分明，纯净得像山谷里一泓幽深的清泉。她的眼神总是会表达出很多内容：当有同学上课走神时，杜老师会给他一个提示的眼神；当有同学胆小不敢举手的时候，杜老师会给他一个鼓励的眼神；当交给同学一项任务时，杜老师又会给他一个信任的眼神。杜老师有一张能说会道的嘴巴，总能说出我们的缺点和优点，并让我们改正缺点，保持优点。杜老师还有一头漂亮的长发，乌黑油亮，又浓又密，总是扎着一个马尾辫自然地垂在脑后，走起路来有节奏地摆动，就像音符在五线谱上跳舞。

　　杜老师的课总是生动而有趣，她会把许多好的诗句读给我们听，教我们怎么写，还会给我们讲一些小故事、小知识。比如在教到《老师，您好！》这篇课文的时候，她会给我们讲教师节的由来。

　　杜老师对我们的爱无处不在。当我倒完垃圾气喘吁吁地跑到教室的时候，杜老师会亲切地问我： 你累不累？ 当仇文杰洗拖把不小心把衣服弄湿的时候，杜老师会很关心地问： ***紧？ 虽然每次只有短短的几句，但是我们心里都觉得非常开心。

　　杜老师，您用知识的源泉浇灌我们，您用真挚的爱心陪伴我们。我真想对您说一声： 谢谢您，老师您辛苦了。

我的老师小学作文8

　　果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。

　　听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！

　　希望我们的老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！

我的老师小学作文9

　　在小学六年的时光里，有许许多多的老师给予了我慈母般的关怀和严厉的教导。其中简老师，在我心里是很难忘记的。

　　他，中等身材，五十来岁，有丰富的教学经验和一颗关心同学的美好心灵。

　　简老师刚接手我们这个班时，我们班级纪律很乱，可他作为班**和男人的威严强势**住我们，还留下了一些成绩差的同学补课。我们班的成绩稳中有升。

　　记得有一天，简老师当着全班的面宣布：“周熙智，今天放学留下来，到教室等我。”我和全班同学都非常惊讶，心想：不应该呀，我的数学水*是中上，总体成绩也不错，为什么会留堂呢？

　　放学了，简老师把我叫到办公室，有几个我很要好的同学也在办公室前等我。简老师板着面孔，一本正经地对我说：“熙智，你数学成绩很好，知道为什么我要叫你来吗？因为你有一个最大的毛病——粗心。”话音刚落，他拿起刚考不久的数学试卷。我惊讶地睁大了眼睛，成绩是99。5分，而且错的是一道简单的口算题。简老师说：“这道题你完全有能力做对，这0。5分也会拉低*均分。我希望你以后不要犯这种错误。”我使劲点了点头。老师就让我回家了。我满脸通红地走出办公室，而对同学们的种种疑问，我都不好意思回答了。

　　简老师不仅是位教学严苛的老师，还是一位关心学生的老师。

　　记得有一天，我们班的一位同学在大课间时，不小心扭到了脚。简老师立马把那位同学背到办公室去，找到药给同学贴上。我们几个帮忙的也非常感动。过了几日，简老师不断地询问同学伤好了吗？还痛不痛？我们都对这个好老师表达感谢。

　　这就是我们的简老师，虽然他在六年级转走了，但我们依然非常敬佩他。

我的老师小学作文10

　　我有许多老师，他们各有各的特点，但最有个性的则是我的作文老师。

　　他的个子短小精悍，背有点驼，头上只有一些稀稀拉拉的头发，皮肤黝黑，挺直的鼻子上架着副眼镜，下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光，双眼皮、柳叶眉，他走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，看起来很搞笑。

　　此时，我们正在写作文，他呢坐在旁边的椅子上，翘着个二郎腿，拿着本词典在认真地看着。见到他那副滑稽的模样，我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声，缓缓地抬起头来，他盯着一个动作最夸张的同学看，警告她不要做小动作，但同学没注意到，于是老师严肃地说：“赵涵，你最好给我想清楚，要是再这样，我就要和**妈好好谈谈了！”我们大吃一惊，笑声戛然而止，教室里顿时鸦雀无声。但是他又立即拿起词典，好像什么也没发生过似的，又津津有味地看了起来。

　　他做事严谨，从不做出不公*或者无缘无故的事情。比如他的书，一本本都放得整整齐齐，书角都会一丝不苟地捋直，就连书的类型和版本也都归类起来了，没有一本书乱了次序。他的整个房间都收拾得干干净净，由此可见他就是个严谨之人。

　　他似乎挺爱收藏的，柜子里的东西都是工艺精湛、精巧绝伦的收藏品，还有许多精美的画册。

　　他会让我们互批作文，潜移默化地提高我们的写作水*。我可能不会清楚地意识到他对我们的良苦用心，但是他那无私奉献的精神和严谨的态度着实让我敬佩。他让我们学会了知识，也让我们学会了做人的道理。

　　这就是我的作文老师，一个我的启蒙老师。

我的老师小学作文11

　　我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。她身材刚刚好，一副**的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。我们的英语老师非常漂亮。我们的数学老师高高的身材，老师对我们非常严厉，但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。

　　“酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——，”之类的话。特别是当着大家的面说，那脸上火辣辣的，心里可酸啊!

　　说“甜”那可真是高兴的事。彭老师特别大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整洁，那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动，只要你认真、下了功夫，就可以得到奖励。这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了奖励。彭老师真好，很有一套!

　　“苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，如果你今天的作业质量不高，那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成绩!

　　“辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：“来做俯卧撑100个!!!”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁，还不怪自己!现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。

我的老师小学作文12

　　我有一个敬爱的张老师，她整整教了我三年。虽然她已经不再教我们了，可她那亲切的笑容，温和的眼神还深深地印在我的脑海里。

　　张老师个子不高，中等身材，一头短发，鼻梁上挂着一副眼镜。

　　三年前，是她把一无所知的我带进了知识的海洋。记得我在一年级时，胆子很小。有一次，张老师提出问题，同学们都争先恐后地举手发言，我虽然也会，但又怕答错问题。这时，我看见同桌的**学都举手了，心想：连女生都有勇气举手，我是“小小男子汉”，怎么就没有勇气呢？正犹豫时，我看见张老师向我投来了鼓励的目光，我便毫不犹豫地举起了手。张老师把我叫起，虽然我有点紧张回答得不是很好，但我还是很高兴，因为当时我觉得我超越了自己，战胜了自己。

　　张老师不仅关心我们的学习成绩，还关心我们和身体，她就像我们的妈妈一样。有一次，陈邓宇在早读课时觉得肚子有点不舒服，就对张老师说了。张老师听了，温和地对陈邓宇说：“能坚持吗？”陈邓宇摇了摇头。张老师又对陈邓宇说：

　　“我打电话给**妈，叫她把你带回家吧！”“好！”……张老师放下手机，对陈邓宇说：“****手机关机了，这样吧！我把你送回家吧！”陈列邓宇默许了。于是，张老师驾着摩托车，把陈邓宇送回了家。

　　啊！张老师，您就像我们的第二个妈妈。

我的老师小学作文13

　　我的老师，那一双洁白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

　　我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

　　我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的**，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

　　在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

　　“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光芒。

　　老师我爱你。

我的老师小学作文14

　　我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的光芒。于老师有着一张能说会道的嘴巴，课堂上的于老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严肃，令人有一种无形的畏惧，使我们不再说话。

　　讲课时，于老师一手端正的拿着课本，另一个手则夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的于师像一位魔法师，总能抓住同学们的***，让我们跟着她在知识的海洋里遨游；正在上课的于老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。于老师讲课一边讲课，还一边用她那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然有时不带着眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，于老师就会用她那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。她闲暇时，只要有同学去问题，她如果会，就一定会给那个同学讲的明明白白，不论哪一科，这也是我们崇拜于老师的地方。如果有谁生病了，于老师会担心的跟家长一样，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。

　　于老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，于老师！

我的老师小学作文15

　　瞧，那位女士不高不矮，身材苗条，白净的脸上嵌着一双美丽的眼睛；说起话来，双眼宛如一对明珠在闪濯。她就是我的语文老师 王老师。

　　王老师的作文课上得很生动。叮零零！上课铃响了，又是一节作文课，王老师大步跨到教室，走到讲台前说：今天我们写一篇命题作文《虎刺梅》，写作文要认真观察，积累材料。

　　作文真难啊！王老师听到同学们叹息声，微笑着对我们说我来辅导大家怎样写植物。首先要仔细观察植刺梅的根，茎，叶，花，果有何变化，其次要从它们的颜色，味道，作用查找真实的资料。于是同学们各抒己见，滔滔不绝地说出了虎刺梅的根粗细，叶子的形状和颜色，花儿的颜色和形状。王老师说：说是把同学们说的每一句话**起来说是一篇好的作文。于是我把我仔细观察到的东西一一记下来，然后在草稿本上一句一句地**起来，用上一些优美的词句。经过王老师的细心辅导，我的作文写得越来越自然流畅了。从此以后我最喜欢上王老师的作文课了。喜欢她的温柔可亲，喜欢她的谆谆教导。

　　王老师特爱做运动。每到课间操的时候，她都在办公室里对着啬壁上的挂图做好每一个动作。她是那么认真，那么有活力。真的太美了！我每次经过时都要在那停一会儿，看她那富有青春活力的样子。

　　我喜欢我的语文老师。

我的老师小学作文汇编15篇（扩展2）

——我的老师小学作文汇编15篇

我的老师小学作文汇编15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的老师小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师小学作文1

　　生活中，我有一个特殊的老师，她就是我的奶奶。你一定很奇怪吧，奶奶怎么会是我的老师呢？

　　在一个晴朗的日子，蓝蓝的天空中漂浮着雪白的云朵，还不时从树上传来几阵鸟鸣。奶奶带着我和一岁半的妹妹去外面玩，突然眼前的路面上出现了一个***，还差点把妹妹滑到。我心想：是谁扔的***，这么没素质。可我光想着抱怨扔***的人没素质，却并没有把它拾起来。

　　这时，奶奶看见了，皱了皱眉头：“艺帆，你看见***怎么不拾起来呀？如果有人经过这里，肯定会被滑倒的。”奶奶说完便俯下身子，伸出那双布满皱纹的手，拾起***，慢慢朝垃圾桶走去。看着奶奶渐渐远去的身影，我呆呆地站在原地，脸上有些发烧，感觉奶奶的身影似乎又苍老了许多。

　　看着奶奶的做法，我不禁被深深感动了，想想自己刚才的行为，心中有一丝后悔涌起，如果当时我把***拾起来，奶奶就不用去拾了。在以后的生活、学习中，我要以奶奶为榜样。

　　从那以后，奶奶便成了我心中的“非常”老师，因为奶奶身上有太多太多值得我学习的地方。

我的老师小学作文2

　　我的老师长得好似月上的嫦娥，地上的黛玉……就是如花似玉，貌美如花。首先，我的老师有一个天下无双的瓜子脸，一双独一无二的水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃核的小小嘴。可真谓是一双丹凤美丽眼，心有灵犀一点通……

　　我的老师不仅长得如花似玉，还时时刻刻像父母一样惦记我们的安全。星期一――星期五，只要每天一到校，一上课，老师就说安全。比如防火安全、防溺水安全、防交通安全、防中毒安全、防电器安全、校内安全、校外安全、防盗防骗……几乎样样俱全。而老师就像行走的复读机一样，每节下课，每天放学都会“定时”播放，对我们千叮咛万嘱咐，让我们处处注意安全，让我们时时刻注意安全。星期六星期日，老师也会在班级微信群里发消息，让我们注意安全。真可谓“一日为师，终身为母”啊！

　　我们的老师还带领我们打开文学的大门。不仅带环游古诗词的世界，还引领我们遨游文学海洋。上课的时候，老师领读我们读古诗，背古诗，说古诗。课下引导我们品名著，读《三国》，写《三国》读后感。为的是让我们学的更多，背的更多，懂的更多，文化背景更深厚。

　　……

　　没错，这位如花似玉，时时刻刻关心我们安全和学习以及成长的老师，就是我们可敬的付老师。

我的老师小学作文3

　　老师，是我们在知识的海洋中找到兴趣的唯一途径。

　　我的老师是个165厘米、大眼睛、小眉毛的女教师。她有时很温柔，在和我聊天的时候；有时很严肃，在教我做题的时候。

　　老师也有不会的时候？

　　这句话我有点不太相信，在我眼里，老师就是一个什么都会的人。

　　一次写作业的时候，我问了老师一个问题：“你为什么要做这个职业呢？”老师顿时定住了，“这个问题很难回答吗？”我想。老师并不是不会这个问题，而是不知道，从何说起。听了这个故事我明白了：老师的妈妈，原先也是一位很优秀的教师，她妈**愿望就是这辈子当好她的老师就好，不再去想那些没用的事。有一次，老师的妈妈在一天晚上的**中去世了，从那以后老师就特别伤心。一次打开盒子的时候，老师发现自己母亲给自己写的一封信，里面写了希望自己没有完成的事情想让女儿来完成。看到这里的时候，老师两行眼泪纵横流了下来，从这件事知道老师做这个行业的原因了。

　　我的老师并不是非常优秀，但是她很简单。

我的老师小学作文4

　　每个人都有自己的梦想。有人想当运动员，在奥运会上为国争光；有人想当医生，帮助病人起死回生；有人想当科学家，为祖国科技的进步废寝忘食。而我的梦想是，长大后当一名老师。

　　每当看到对面的姐姐作业那么多，又很晚放学，考不好还要被家长骂，做完学校的作业还要做家庭作业。我不由自主地想：现在高年级的学生压力可真大啊。

　　要是我当了老师，我会让学生们早点放学回家，不让家长担心；我还会少布置作业，让学生们减少学习压力；我会让家长不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厉。

　　“零零零”，上课铃响了，这节是体育课，身为班**兼体育老师的我，得赶紧去上课了。我来到操场，看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢，我会让同学们先跑三圈，就可以**活动。**活动时，他们玩的游戏多得数不胜数：有老鹰捉小鸡，有跳绳。我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”，下课了，游戏将在同学们的欢声笑语中结束。

　　“婧，快起床了。”我耳边响起一个熟悉的声音，原来是妈妈！我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦，但我相信，我一定会实现我的梦想，因为我的未来不是梦！

我的老师小学作文5

　　这学期，我们班来了个新的老师，她有一对浅浅的酒窝。看到来了新老师我们都很高兴。

　　可是开学第一课，我们都傻眼了。原来这个老师特别严。不信，听我慢慢儿给你说。

　　一上课，老师笑呵呵地说：“咱们语文学习预习很重要，老师给你们明确一下预习要求。”说完一条、一条往黑板上抄，我的妈妈呀，一共有7条。我对照老师的要求一项一项的.完成，预习一节课得用一个小时。第二天，一打听别的同学花的时间比我还多。大家都说：“郁闷呀，这个老师太严啦！”

　　收上我们的作业一看，本来笑眯眯的语文老师皱起了眉头，原来我们写字大的大，小的小，歪歪扭扭的，老师不满意了。她说：“字如其人，你们得好好写字。下面我把写字的要求再布置一下：书写必须认真工整，不能有划痕，必须用黑笔。”我想：谁写字不出错呢，不许有划痕，这得多用心呀！看来老师又要进行一场关于写字的残酷的**训练了。每次完成语文的书写作业时，我瞪大眼睛，看仔细，想清楚，才敢下笔。一次作业写下来，累得我手都酸了。哎！这个老师的要求真严！

　　经过老师这段时间严厉的教导，我的字迹已经有了很大的进步；听写时也不需要特意去记了。另外，我还当**小组长。我觉得还是严厉的老师好，我们班全体同学都有了很大的进步。

我的老师小学作文6

　　我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

　　他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

　　每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

　　他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的凯鹏，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。

　　在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

　　他是我的好朋友，也是我的小老师。

我的老师小学作文7

　　我的老师——赵老师，像个搞笑大王。总爱说一些有趣的话。

　　一次，我们上课走神，赵老师一看，说：“我给你们讲个笑话吧！”

　　“0和8是一对好朋友。一天，0来到8的家里去玩，8一开门，吓了0一大跳，惊讶地说‘胖就胖嘛，你以为你勒个腰带就瘦了吗？’”

　　哈哈，我们听了哄堂大笑，再也不走神了。

　　赵老师像一只狐狸，非常狡猾。记得有一次，她让一个同学把第十五课抄三遍，后来还笑嘻嘻地说：“太好了，又有一个同学被罚抄啦！”我们问她为什么笑，她说：“我本来就教语文，有人被罚抄语文，我当然高兴啦。”

　　赵老师生气时，像一只会喷火的龙，常常使我们哑口无言。有一次，我上课没认真听讲，她批评了我，我低着头什么话也说不出来，很惭愧。批评完后，她又严厉的说：“去办公室写四百字的悔过书！”当我把悔过书递给她的时候，她又从喷火龙变成了温柔的绵羊，面带微笑的说：“知错能改就很好嘛！”

　　我真的好喜欢赵老师变化多端的性格，有这个好老师，我真是幸运呀！

我的老师小学作文8

　　每一个或许都有一个在自己人生中最重要的老师，你的恩情你是最重的一个老师。恩师是让人永远怀念的。在一个人的人生旅途中照耀我们前进，是夜空中最亮的星。

　　她有一头乌黑的的长发，又浓又密，一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，着装整洁优美，同学们都喜欢的老师，她就是我们的李老师。李老师对我们是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，无微不至的关怀，对我们尽心尽力，学习成绩不好，她会耐心的教我们。

　　李老师是教我们语文，李老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。在和我们一起讨论课文的内容，也会插入一些题外话，幽默的笑话，课堂氛围一下子活跃起来了。

　　李老师每天很早来到学校，上我们的早自习。看着李老师和蔼可亲，在对待同学们的作业是十分严格要求的，认真批改同学们的作文，一丝不苟。有时候同学犯了错误，李老师只是给他们讲一些道理，从来不打骂我们。

　　李老师总会解答我们的所有问题，在讲课教学时候，对重点知识点讲解十分的详细，怕我们听不懂，还一遍一遍地问我们听没听懂。李老师如此负责任，对我们很上心，为此对书本的知识点理解比较深，我们都会掌握;了重点知识，在学识有很大的提升，离不开李老师的教导，对李老师心怀感恩。

　　李老师，感谢您给我们传授知识，感谢您对我们的关爱，感谢您对我们无私的付出，您的恩情永生难忘。

我的老师小学作文9

　　在里数学葛的性格是千变万化的，正如那天气一般难以捉摸:有时是晴天—明媚，有时是阴天—乌云密布，有时是雨天—电闪雷鸣。

　　记得有一次，我的—潘宇科在上课时没有认真听课，在津津有味地吃着手指，被葛老师发现，葛老师用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯着他，潘宇科似乎一点都不知道，葛老师气得把粉笔扔向了潘宇科的额头。又有一次，他的两本都没有做好，还在那里玩玩，老师一把把他拉了出来就是一顿训，吓得我直冒冷汗。在学习中葛老师总是这样严格的要求们不能让我们出一点差错。

　　记得又有一次，我们班的黄泽祥同学出了鼻血，葛老师连忙让我去拿餐巾纸，只见葛老师接过纸巾是那样细心地帮黄泽祥擦起了鼻血，擦完了以后，葛老师笑眯眯地说下次小心一点，原来葛老师也有这样和蔼可亲的一面。葛老师在同学生病的时候无微不至地照顾着我们，这种无私和伟大让我从心度里佩服他。

　　我们的葛老师是一位再*凡不过的老师，他始终在这片的土地上，默默地耕耘着，用自己的爱和汗水为学生织成一片广阔天空。年不更事的我们正因为有了您的指引，找到了正确的方向。

　　这就是我的数学老师—葛老师。

我的老师小学作文10

　　我的语文老师姓徐，因为班**也姓徐，为了区分**，我们叫她大徐老师。

　　大徐老师中等个儿，不胖不瘦。她有个习惯，喜欢扎马尾辫，这样看起来有活力，有精神。她会用眼神和我们交流，当有同学开小差时，她会瞪着他，好像在说：＂上课要认真听讲！＂当她夸奖学生时眼睛会眯成一条缝。

　　大徐老师特别和蔼，如果有同学不认真，她会点名，或者去摸摸他的头，但从不去责骂学生，所以我们都很喜欢她。

　　大徐老师还特别喜欢教我们积累好词好句，她告诉我们*时只有记得多，写作才能如蚕宝宝吐丝。她常常把好词句打印在纸上发给我们，督促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课了以，每次她都会给我们推荐好书。最近，大徐老师给我们读了一本名为（夏洛的网）的书，她朗读起来绘声绘色，表情丰富多彩，还会加上许多动作，同学们都听的入神了。有一次，当她读到费恩和艾费里吃早餐的时候，我居然把手里的橡皮当作馒头了，哈哈，我把书中的人物当成自已了！

　　听了我的介绍，你们喜欢大徐老师吗？

我的老师小学作文11

　　她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐老师——谭春芳老师。她*易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也会心*气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。有一次要公开表演，老师对我就要更加严格。到表演那天，立刻就我要上场了。我心里紧张得要死，谭老师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊！别紧张！”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。**后，老师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力！”听到这句话，我开心的笑起来，老师也开心的微笑！我最敬佩的人——谭老师，是她教会我人生的一种品质，那就是——职责心。

我的老师小学作文12

　　我有个作文老师，他既严厉，又有趣，所以在课堂上总能听到我们的笑声。

　　我的老师有一张黑不溜秋的脸，浓黑的眉毛加上方正的眼镜，看上去十分呆板。他的头发很少，一看头顶，你的眼睛立马就会被反光照“瞎”。所以，我觉得他应该叫“秃光男”。

　　老师很喜欢看书，每次一下课，我就看见他坐在椅子上静静地看书，无论我们多吵，他好像都听不见。我敢肯定，这时的老师早已在书的海洋里畅游了。这么一想，老师文章写得那么好也是有依据的。

　　“上课了，上课了！”那是谁在呼唤呢？其实就是我们那严厉的作文老师在催我们上课了。只见他瞪大了双眼，眉毛弯成了倒“八”字，鱼尾纹从眼角跳了出来。看他那奇怪的造型，好像是我们又得罪了他什么，要狠狠地揍我们一顿似的。不过，我们可没有那么皮，只是有时候有点拖拖拉拉。

　　说到有趣，那实在是太多了。比如这次写作文，题目是：我的作文老师。一听到写作文，我们变得唉声叹气。这时，老师说：“你们把我写得丑一点也行，越丑越好。”刚听完，我们全都笑了，这种喜欢让我们写得丑一点的老师很少见。

　　这就是我的作文老师，你们觉得怎样？

我的老师小学作文13

　　有人说老师是园丁，默默打理花园里的一切。还有人说，老师是春蚕，用珍贵的蚕丝编我们的梦。还有人说老师是粉笔，**自己，留下知识.

　　我们老师姓杜。从二年级开始，她一直是二(2)班的班**和语文老师。刚开始我们和杜老师不是很亲近，后来渐渐亲近了。如果说我最喜欢的老师，我还是觉得是杜老师。她对待学生就像对待自己的孩子一样。我们都是在老师的注视下长大的。据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。

　　早上懒懒的走进教室，看到老师的眼神会觉得精力充沛。在杜老师的班上，从来没有人在课堂上睡觉或者开小差，因为你看到杜老师在讲台上看着你，你会觉得老师那么辛苦，所以你上课自然会跟着老师！

　　三年级的时候我们换了班**，语文老师还是杜老师。虽然她已经不是我们班的班**了，但是她还是很关心我们，一直到四年级。这个学期结束后，也就是期末考试结束后，老师给我们带来了一个坏消息。老师要回老家昌吉，以后再也不能教我们语文了。听了这个消息，大家都泪流满面。老师说以后有可能回来看我们，但是我怕再也见不到老师了.

我的老师小学作文14

　　老师，一个伟大的称呼，永远关注着我们的成长。

　　老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化；老师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打；老师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会飞翔，却让自己永远存在那里。

　　老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象；老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐；老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……

　　是啊，人们常说：“老师像妈妈。”老师在教我们知识，有时关心，有时打骂，手刚举起，却不忍心落下。老师，您这么伟大，我们该怎样报答？老师，您的眼神那么温柔，我们该怎样看啊？

　　曾因为一些鸡毛蒜头的小事和同学吵架，也是您把我们拉开，指导我们正确的方向；曾因为原本优异的成绩退步了而悲哀，也是您把我们**，教育我们进步的方法。

　　老师，伟大的妈妈，引导我们发芽开花，最终**长大。老师，感谢您的教导，可我该怎样报答？

我的老师小学作文15

　　我的老师

　　枝江市丹阳小学一（1）班 周钰涵

　　鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。

　　老师像黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　老师教会了我1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作文，教会了我画画、音乐、体育……

　　当我一次次遇到难题，是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师鼓励我、赞扬我；当我做错了，老师教育我、开导我。

　　老师的微笑对我们充满了关爱、充满了慈祥，当老师轻轻给我一个笑，我会感到如此亲切。

　　我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

　　敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

我的老师小学作文汇编15篇（扩展3）

——我的老师小学作文汇编15篇

我的老师小学作文汇编15篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的老师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文1

　　老师是辛勤的园丁，她们用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，我敬佩和热爱教过我的每一位老师。

　　在我心中，最让我难忘的就是我的数学老师—盛老师。她长着一头乌黑的长发。齐齐的刘海下一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，中等身材。盛老师是一个名副其实的两面派，上课时，她总是板着一张严肃的脸，似乎从来都没有微笑。让我的心里非常畏惧，我想她要是发怒起来，估计天都要塌下来。

　　每次上她的课，同学们总是认真听讲，没有一丝一毫的小动作。写课堂作业时，连根针掉下来都能听的清清楚楚。她还是一个非常温柔的老师，下课时老师总是嘴角微微上扬，看起来非常温柔，她和我们一起笑，一起闹，一起玩儿，一起陪伴我们长大。

　　她是我们的老师，更是我们的朋友。我亲爱的盛老师，是您的严格，您的耐心，您的尽职，您的慈爱，才有了我今天的好成绩。这就是我心目中的好老师，今后我一定要努力学习，用自己优异的成绩来回报老师，回报祖国！

我的老师小学作文2

　　生活中有很多种爱，像父母长辈的心疼、同窗之间的友好等等，但最让我激动的是老师这无私的关心，忘我的爱。

　　老师，您是蚌壳，咱们就是小石子你千辛万苦，一点一点地将我们孕育成珍珠。您岂但每地皆学给我们常识，更是****地教我们作己做事的情理，除了**绝责的实现天天的教程外还要照料我们每集体的在校生涯。上课时风趣幽默的您使课程再也不单调累味，细心肠把一个个的知识点融进，我们就像在听一个故事大王在道一个个活泼出色的故事；下课时，您跟我们一讫干游戏一伏聊天，就像尔们的大姐姐、恶敌人。

　　记得有一次，我上课走神了，老师走过去微微拍拍我的桌子，用严厉的眼神批驳了我，我心想：蹩脚了，一会儿下课我就惨了。没想到，老师您在批评了我多少句之后方便用放工的时光助我剜习，把我不懂得透的处所又细细地讲了一遍。望着您额头微微渗没的汗水，由于久站有些微微领肿的小腿瘦瘦的肩膀，我们的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要赖佳学习归报您付出的血汗。

　　我爱我的老师，这种爱带给我无限的教习能源，我们的老师就是这样既严格又滑稽，像前辈却更像是友人我爱我的良师益敌——杨老师。

我的老师小学作文3

　　新学期开始了，我亲爱的老师，当我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿时，我就为您担心起来：您的伤重不重？现在好点了没有……

　　当我看到您拄着拐杖，小心翼翼地来到我们教室时，我的眼睛里闪着泪花，要知道，伤筋动骨100天，您在家休息才几天呀，就来为我们上课，顿时一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好学习才能对得起您。

　　当我看到您笑着为我们上课，感觉好像什么都没有发生过时，我听课的质量更高了。我认真地听着您讲的一字一词一句，因为，只有认真地听讲，才能让您减轻疼痛。

　　当我看到您在为我们认真地批改作业时，发觉您一会儿眉头紧锁，一会儿又笑眯眯地……那一笔一划，一个勾和一个叉批得那样地仔细。本子发下来发现您连一个小小的标点都不放过。我想：我以后做作业要更仔细，更认真，让多点笑容停留在您的脸上……

　　当我上课不敢发言时，您总是用一种信任的目光望着我，好像在对我说：“你来试试吧，回答错了不要紧的。”我认真地想了想，勇敢地举起了手，您微笑着叫我出来回答了问题，并且给了我很大的鼓励。我想：以后我一定要大胆发言，不让您失望。

　　当我考试没考好时，您总是对我说：“加油，以后好好努力，老师相信你会考出好成绩。”我想：我一定要用优异的成绩回报您。

　　老师，您对我的爱犹如一股甘泉，流进了我的心窝。此时此刻，我只想大声地对您说：“老师，我爱您！”

我的老师小学作文4

　　从古至今，有许多人赞美您，如关汉卿的“日为师，终生为父”……对您的爱是无法用语言来表述的，但是我有许多会对您说。

　　今天是九月十日（9月十号那天写的），使您的节日，对此我没有为您准备礼物，我认为礼物不是重要的，礼物**不了什么，重要的是让您快乐，你怎样才能开心？我没的成绩有所提高您就会很快乐，这是同学们公认的。无论是小学老师还是初中老师，都是我应该报答的人，因为你们的付出是一样的，目标也是共同的，人们常说：师恩难报。不错的，师生之间的情感不次于父母与儿女之间的情感，老师是我们的“第二个父母”，是父母给了我们生命，而您把知识传授给了我们，您像是一盏明灯，照亮前进的道路，把我们从迷途中引导出来使我们得以在将来社会中生存，幼稚无知的我被您变成了一个知识面广泛的学生，是您让我认识到了世界，是您使我能够在知识的海洋中享受”游泳“的感觉。在当今社会，老师，也就是您，是最主要的，您身担重任，祖国把未来寄托在我们身上，而我们是十分依赖您的。

　　啊！老师你像是蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。我敬佩您，我感激您，我要成为你那样的人，为祖国做出贡献，要学好文化知识，报答你对我的恩。

我的老师小学作文5

　　开学时我们认识的第三个老师就是我们班的英语老师：刘老师!我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师!我们天天跟刘老师打的招呼最多!

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩!

　　还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

　　从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。我爱刘老师。

我的老师小学作文6

　　老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来，我的“坏老师”。

　　谢 老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水*；谁不交作业，老师就使出狠招——抄书，，补做作业，是惯犯的还要请家长过来呢！你说，老师不坏吗？

　　谢老师还特爱管“闲事” 。她管我们的坐姿，管我们的个人卫生，管这管那的。记得有一次，我们刚上完数学课，同学们都埋头坐着中午作业，小学生作文《我的“坏老师”》。这时，谢老师走到我身边，轻轻地对我说：“晓明，不要做了，出去活动活动，放松放松。”当同学们合上作业本，放下铅笔，出去嬉闹时，老师又对我们和蔼地说：“还有两节课上呢，大家望望远处，调剂脑力。”你说，老师不“坏”吗？

　　其实，老师对我们做的事看起来是比较严厉，比较坏的。想深一层，老师的出发点是好的，谁愿意只为一个作业生气呢？谁愿意无缘无故管闲事？倒不如在办公室喝杯茶，轻松一下。但是，她，谢老师，却用她的休息时间“管”着我们，关心着我们。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。让我们心头映着感动！

我的老师小学作文7

　　在我的小学读书生涯中，发生过许多事情，也让我经历了许多。有悲伤，有快乐，有烦恼，也有惆怅。正是因为经历了这么多，才会让我有这么多交织复杂的思维感情。我也遇见过不少老师，他们所做的每一件事，说过的每一句话，都会让我无限敬佩与崇敬。但时间久了，对于这些老师的回忆已经比较淡了，甚至忘记了。但我的小学五年级语文老师，却给我留下了深深的印象。

　　我的小学五年级老师，名叫陈慧敏，她戴着一副眼镜，那乌黑的青丝中夹杂着几根白发。

　　陈老师很爱我们，她爱我们每一位同学，把每一位同学都视如己出。

　　她很关心我们。记得有一次，我生病了，每天都得打点滴，陈老师总是关心地问我：“王茜，病好了点吗？用不用回家休息？吃了药吗？”我心里明白，这是每一位老师都会说的，但它却给了我莫大的温暖。

　　我是班上的班长，学习成绩一向不错，可有一次数学考试，我才考了十几名，我伤心地哭了。陈老师用温和的语气对我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我想，我决不能辜负陈老师对我的希望，于是，我努力学习，在第二次考试中，得了第一。

　　我们班的同学都非常喜欢陈老师，非常爱她，但只狠现在我们班已经换了语文老师，陈老师再也不教我们了，我们想念她，非常想。

　　在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的老师，在我所认识的老师中，她是最使我难以忘怀的。

　　我爱你，陈老师。

我的老师小学作文8

　　老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；

　　老师是大树，用浓浓绿阴，遮挡着酷暑；

　　老师是园丁，修剪着枝桠，美化着环境；

　　老师，是人类灵魂的工程师，生活和学习中，每一个感动的瞬间，都有老师关怀的身影……

　　我的妈妈是一名老师，在我心中，她与所有的老师都不一样，她是我人生中的一盏灯，永远照亮我前进的方向。

　　那是一次期中考试，我没有发挥好，心情低落到了谷底，正在我自责不已的时候，妈妈来到了我身旁，帮我找到失败的原因，耐心地开导我，让我重拾信心。在妈**鼓舞下，在又一次的考试中，我取得了高分。

　　诚然，老师的身份，和母亲的身份相比，不如母爱来得伟大，但在我不断的成长过程中，妈妈作为老师的角色发挥的淋漓尽致，在学校，我的老师为我打的是学习的基础，但是我的妈妈是在为我的灵魂打基础。

　　妈**学生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但无一例外，妈**学生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。

　　我越来越觉得，妈妈作为人类灵魂的工程师，是多么的称职和伟大。

我的老师小学作文9

　　我是一名小学生，现在四年级了，我最喜欢的老师就是从一年级就做我们班**，语文老师的—赵老师。她留着一头黑黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，鼻子下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

　　我最喜欢上赵老师的语文课了，她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，像磁铁一样充满了吸引力。记得在上《赶海》那一课时，赵来师讲小作者摸海星的时候，绘声绘色地讲起了自己在海边的经历，她在海里摸到了一只海星，就把它带了回去，养了一个晚上，非常有趣。我们都听得津津有味，觉得身临其境，感觉就是自己在摸海星，养海星一样，对这篇文章的印象就更深刻了。

　　赵老师在学习纪律方面是很严格的。有一次，我们班没有拿到流动红旗，结果，我们全班每个人就被扣了两个印章，这件事让我知道了：集体荣誉室要考大家一起去努力完成的。在赵老师的带领下，我们班成了行知班级。虽然赵老师对我们很严厉，但却很关心我们。有同学丢了什么东西她都会去帮忙找。有同学流鼻血她都来帮忙止血，告诉那个同学要怎么做，用手压到哪儿。

　　虽然赵老师令我爱“恨”交织，但还是我最爱、最喜欢的老师！

我的老师小学作文10

　　我的.数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧!一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个**的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。

　　冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的。然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。”

　　大家都以为叫到办公室是被批评。可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间补课，让那些同学认识多一些。

　　冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。

我的老师小学作文11

　　我是四年级的万子同学，我的英语老师名叫毕慧研，大约三十多岁的样子，长着高大的身材和披肩的长发，圆圆的脸盘上有着一双水晶般的大眼睛，说话时眼睛忽闪忽闪的，给人的感觉总是在微笑，可爱极了，同学们都很尊敬她，也都很爱她。

　　全班同学都特别喜欢上英语课，课堂上的气氛很活跃，因为毕老师采用的是互动式教学，能充分调动每个学生的学习热情，学生变被动为主动，能全神贯注地听毕老师读单词的发音和讲解语法，认真配合老师的**，积极举手发言，课堂进度很有节奏。毕老师一边板书一边讲解，显得很娴熟很从容，能把枯燥的英语单词通过联想对比而讲得生动有趣，同学们一下就记住了。

　　毕老师对我们的学习要求可严格了，她要求我们认真朗读和背诵，及时完成作业，逐一地批改每个同学的作业，从不放过任何一点儿小错误，对于每次听写不过关的同学，还要当面一对一地辅导，再听写，直到过关为止。你想想，有毕老师教我们英语，不用说，我班同学的英语成绩，不单在全校就是在全区都是名列前茅的。

　　毕老师在生活上关心每个同学，譬如，哪个同学早餐时没带餐具，哪个同学身体不舒服，包括学生的中午觉，她都要仔细过问，所以同学们跟她在一起，没有解决不了的问题。

　　这就是我的英语老师毕老师。

我的老师小学作文12

　　老师，您身体还好吗？我时常回忆起您对我的教诲之恩，我总是满怀感激，老师我想对您说。因为您教育有道，还因为您学富五车，更因为您用辛勤的汗水来滋润着我们这些还在成长中的棵棵小苗。

　　亲爱的老师，我想对您说：您是天空，我们就是在您温暖的胸怀里快乐飞翔的小鸟；您是大海，我们就是在您广阔的胸怀里**自在遨游的小鱼；您是大树，我们就是在您枝叶下躲避风雨的小**

　　老师，我想对您说：您常常教给我们做人的道理，使我们懂得了先做人，后成才的道理；您千辛万苦地教导我们，使我们知道了读书好，好读书，读好书的深刻内涵；您时常给我们讲述很多伟人成才的故事，使我们懂得了知识在做学问的过程中是多么的重要。

　　老师，我想对您说：您的一言一行一直铭记在我的心里，您娓娓动听的话语，时刻在我的耳边回荡。您非常慈爱，但慈爱中也有严厉，有很多批评使我从根本上知道了知错就改的道理。

　　老师，我想对您说：十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终身难忘。此时此刻，我对您表达的千言万语汇成了一句话：“老师，我爱你！”

我的老师小学作文13

　　我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发，戴着一个黑框眼镜。

　　课上，几个同学在小声说话，老师猛一回头，让他们站了起来，并告诉我们在她的课上不能有一点跟课程无关的声音。虽然，老师跟我们说过很多遍，但是，课上就是有几个不怕死的。老师公私分明，不管是男生还是女生，老师都会*等对待。

　　老师在课上也是很风趣的。老师在课上讲了一个故事，三个妈妈去提水，路上探讨谁的儿子好，只有一个妈妈没有说话。后来，三个儿子来了。一个翻着跟头，一个妈妈说，噍！多精神。一个拿着书本，噍！多好学，多聪明，一个妈妈说。只有一个儿子，走向妈妈，帮着拿水。说完后，我们终于知道这篇课文的意思。讽刺那些家长都觉得自己的孩子比别人的孩子好，但是孝顺的孩子最好。

　　我们的语文老师经常会给我们发礼物。元旦联欢会结束时，给我们每人发了一个玩具。老师奖罚分明。那次，我们被校**表扬，老师给我们每人发了一个棒棒糖。但是，有一次我们没有打扫干净，被校长发现，被全校点名批评我们班。老师来到班里，先把打扫清洁区的同学吵一顿，又告诉全班同学学校对卫生的要求，让我们无论是班级卫生还是校园卫生都要打扫干净，做到保质、保量。

　　我的语文老师是一个公私分明，爱发礼物的老师，我喜欢这个老师。

我的老师小学作文14

　　我有一个善变的班**，他带着一副黑边框眼镜，浓浓的眉毛下边有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁嵌在瓜子脸上，绝对是一个不折不扣的美男子。他爱穿黑色衬衫和裤子哦，天气冷也会加上一件黄棕色的纽扣毛衣外套。他姓李，我们都称他为李老师。

　　李老师，虽然是个美男子，但他的性格却让我摸不着头脑，他时而像个嬉皮可爱的捣蛋鬼，时而像个冷酷无情的“杀手”。

　　李老师从门外走进来，郑重地放下书本，跨上讲台，打开PPT，颇有气势的喊上一句“上课了，起立！”我们听到声音也就随之起立了。但上到拓展问题时，听到调皮同学回答的问题，答非所问的话，李老师就会俏皮的来上一句，逗得我们哈哈大笑，要是回答的更离谱时，李老师就会朝着天花板看，就当我们以为你老师生气了的时候，他就会慢悠悠的说两个：哈哈，就让我们都沸腾起来了。

　　你可别看李老师上课时的幽默活泼，他生起气来可可怕哩！每当老师生气时，音量就会急剧上升，拍一拍桌子，紧皱着眉头，眼神就会变得犀利起来。整个教室的空气都凝固了，室温仿佛下降了十几度，同学们明显感到这股杀气，叽叽喳喳的人没了，教室里只有呼吸声，我们的心中悬一块石头，老实师的眼神像刀一冰边冷，谁都不敢与老师对视，不然就会被这股气势所压倒，只能乖乖把头埋下去写作业。

　　这就是我们善变的班**，古怪的性格让我琢磨不透，也是我们最最敬爱的班**。

我的老师小学作文15

　　我愿意做一个这样的老师：孩子们看到我感觉亲切温暖。尤其是那些所谓的“笨孩子”，在他们需要我帮助的时候，无论是学业上，还是生活里，我愿意微笑着耐心讲解，用心关怀，给予他们恰当的帮助和指导。

　　我愿意做一个这样的老师：为孩子们搭建一个多彩的舞台，无限广大，以想象为翅膀，以快乐为方向，以关爱为动力，让他们成为真实的孩子：唱歌、跳舞，画画，赛跑，沉思？？让他们成为自己，绽放各自的精彩。

　　我愿意做一个这样的老师：爱说，爱笑，爱唱歌，爱跳舞，通过我的歌声与微笑告诉孩子们世界其实很精彩，不要让自己的世界变成灰色。让孩子们和我一样？因为老师是孩子们最好的榜样。

　　我愿意做一个这样的老师：偶尔会犯错，发脾气，发牢骚，故意把鞋带儿系错，让孩子们觉得老师一样会犯错，这样孩子们就会自然大方，不受约束，不畏缩，天真活泼，快乐成长。

　　我愿意做一个这样的老师：为学生推荐一本好书，一部精彩的电影，一个好玩儿的游戏，一段悠扬的音

　　不打击，不侮辱，让他们的梦里有我甜美的微笑，长大后回忆我时，觉得老师很美。

　　我愿意做一个这样的老师：让工作成为我生活的一部分，合理的一部分，好好照顾自己的家庭，我的工作不会大于我的生命和家人，我珍惜自己的一切——生命、家庭、工作。

　　我愿意做一个这样的老师！

我的老师小学作文汇编15篇（扩展4）

——温暖小学作文汇编15篇

温暖小学作文汇编15篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的温暖小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温暖小学作文1

　　一个足球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的精神，燃烧出爱之火。

　　竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一 顾，视为敌手。有一次乔丹问他：“我和你谁的三分球投得最好？”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你！”乔丹拍拍他的肩膀，微笑着说：“不，是你！我只会 右手投，而且左手还得顶一下；而你两手都会，很有潜质！”

　　新人惊呆了，连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽，带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

　　竞争压力也许会使你喘不过气来，竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间，但是只要你舍弃那些****，以一颗善良、温暖的心去体味生活、享 受竞争的乐趣，多植一株玫瑰，多播撒一颗爱的种子，就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天，一张亲手制作的小卡片就行；无须整日形影不 离，一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念，竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容，在你经过的地方洒一片阳光，创造出温馨的爱的蓝天！

　　巴勒斯坦有两片海，一片是没有生命的“死海”，一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因为死海只允许河流进入，不许流出。而生命之湖每 接纳流入的一滴水，就会从出口处排出一滴。海有两片，人也有两种，你若只会接受竞争，对周围冷漠无知觉，不愿流出生命的温泉，那么你的心灵会变成死海—— 别人不想进来，你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人，与他人手拉手共同创造奇迹，抛弃那些私利与虚名时，你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉，永远生 机盎然。

　　竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合，滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味，竞争中也有温暖！

温暖小学作文2

　　温暖

　　一句嘘寒问暖的话语令人温暖，一些****的教导令人温暖，一个充满期望与激励的眼神令人温暖。在丰富多彩的日常生活中，无论是老师、同学、家长还是邻居，都令我感到无比的温暖。

　　在我过生日时，爸爸给我送了一根昂贵的、崭新的、银白相间的钢笔，它令我爱不释手。我常常带着我的宝贝钢笔外出购物、玩耍。但好景不长，我在一次玩耍时我的宝贝钢笔不幸失踪了。那天下午放学，满天的云就像被火烧着了一般，红彤彤的，把太阳挡遮得严严实实。我和好朋友王凯良一齐在学校里玩，我们跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦乐乎。我不经意间摸了一下口袋，不觉一震，仿佛空气都凝固了起来，“呀！钢笔不见了！”我连忙将这个不幸的消息告诉了王凯良，王凯良的笑容立即凝固了起来，只见他双眉紧蹙，看起来比我都着急。他用教训的口气说：“那你还呆在那里？快去找呀！”这话流露出他焦急的情绪，我的心一下温暖了：这钢笔又不是他的，但他竟像自我的钢笔丢了一样着急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行动起来，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，连根钢笔的影子也看不见；而他呢，猫着腰，都快要趴下了，他一会跑到楼梯上看一遍，一会又走到花池里找一翻，甚至连垃圾箱之间的缝隙也不放过。看！那边有一小堆垃圾，他赶忙跑了过去，不嫌脏地把手伸进去翻来翻去。看到了这些，我忍不住想提醒他一句：那是我的钢笔呀。天气闷热，我想谁都受不了，我找一会儿喘一会儿气，找一会儿抹一把汗；而王凯

　　良呢，他一声不吭，没叫苦，没叫累，更没有去抱怨我，只见他头上的汗珠就像断了线的珍珠一般往下流，半袖被汗水打湿，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像钢笔的铁棒也要好奇的看上几眼才肯放下，最后，在黄昏之时，他帮我找到了那根离开我好几个小时宝贝钢笔。

　　天边几丝微云随风而去，我的心暖暖的……

温暖小学作文3

　　又一霎的烟火在半空中绽放，它已是坠落，但至少它在我们心中重要过一刻。

　　我静静地注视着她的侧颜，心中涌**一丝暖意，我们穿着同样的碎花裙，裙摆被风吹得悠扬。

　　她兴奋地指着远处划过的烟火，双手在我身旁挥舞着，像我诉说，那一刻她看到的最美。我也同她一样高兴，嘴角又扬起了一抹微笑。她转头看向正注视着她的我，笑得那么真诚：“这是我们一起过的第四个新年了！说好了，我们要做一辈子的好朋友！”我小声地“嗯”了一声，虽不知她是否听见，但那是一种别样的温暖。

　　只是，那时的我们怎会知道，承诺，会随时光淡去。就如同那烟火，只那一霎。

　　时光在一点点地流逝，我们也都在成长，都在成熟，都在变化……

　　她与我都已是青少年了。她曾不止一次地向我不经意却又认真地谈起过，我们要做一辈子的好朋友。我也只从中感到温暖，却不曾担忧过是否能成真。

　　我迈着轻快而富有节奏性的脚步向她所在的班级走去，可我的笑容一下子僵住了。她正认真地握着手机发短信，而她脸上洋溢着曾经我们在一起时她最高兴时的笑容。她似乎还没注意到不远处的我，竟对着手机屏幕甜美地笑出声来，我静下了心，仔细地凝视着眼前这张熟悉而又陌生的面孔，竟一时愣住了。身后一缕阳光洒在我的身上，可我却难以感到温暖。

　　她不经意间抬起了头，视线与我交错在一起，我感觉到她的笑容愣了一下，可她却带着刚才无法掩饰的高兴以一种我不熟悉的笑，笑着问我：“嗯？是来等人的吗？”我逼迫自己扬起一个僵硬的笑，只是微微地点了点头，却怎么也说不出我是来等你的。我看着她又随即低下头来看手机的漂亮的侧颜，心中涌**别样的感情。

　　即便承诺只是一霎，但我们彼此看重过对方，我们拥有最美好的回忆。以后人生的路，就由当初那一种温暖伴我度过。

温暖小学作文4

　　记得一天下午，发生了一件令我没齿难忘的事，大家可能问了，什么事会令你没齿难忘呢，那我就告诉你，因为就在那天下午，我知道了温暖是什么滋味。

　　那是我还很小，我在楼下和我的那些小伙伴们疯玩，不知不觉中我提出了一个要求，在这里玩太没意思了，不如我们过马路到对面那个的山上树林里面去，听说那里有一只大彩电那么大的泉眼，听爷爷、奶奶们说那里的泉水可以直接喝，而且它还有一个好听的名字叫做清泉，据说喝上一口可以健康长寿好几岁呢。

　　这时大家都耐不住了说：“我去我去。”只是有一小部分人还在犹豫不决，他们说：“大人说不应该独自过马路，更不应该独自出院。”

　　我说：“哼！都是一些胆小鬼，想去的跟我来。”

　　说完，我就领头出发了，后面的人终于都来了。

　　我小心翼翼地过了马路，到了树林的门口，我虽然口上说不害怕，可是我的心里也没底，要是半路上杀出来了沙和尚可坏事了。我提心吊胆的进去了，林子里静悄悄的，天色暗了下来仿佛为这个林子蒙**一条神秘的纱巾。

　　不到一会我们便到了，只见瀑布飞流直下，正好落到了大人们所说的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌涨，我率先从附近的池塘里摘了一片荷叶，到泉眼边上舀起来喝了一口，只觉得那清澈的泉水在我的口中翻腾，忽然我一不注意跌进了泉眼里面，只见我的脚够不着底，其他人见状都飞奔的跑了，只有一个慌忙的在身上找什么，我也顾不上这些了，我在水里不停的翻，过了一会我自知无用便伸手牢牢的抓住树根，毫不放松，只见前方有什么身影来了，我一看是爸妈来了，他们连忙将我拽上来，我感到浑身冰凉，我们三人顿时拥在一起。

　　我问他们是怎么知道的，他们说是那个同学打电话告诉的，这时我才知道他当时在身上是找手机。我感到了前所未有的温暖，家庭的温暖和同学们友谊中的温暖。

温暖小学作文5

　　走在热闹的大街上，微风轻拂着我的脸，阳光抚摸着我的发丝，一切看上去是那么的自然、宁静。然而，并没有人知道，我的心里现在就犹如喷发了的火山一般焦燥不安。

　　回到家里，我放下书包，瘫在沙发上，眉头拧成了一个结，脑海里不断闪现出老师责备的话语、同学嘲笑的目光。我感觉眼底有些湿润，但此时并不想**什么情绪——在学校就够憋屈了，何必在家委屈自己？

　　正想着，在一边看电视的奶奶回过头来，望着我，看我红着眼睛，就问道：“怎么了？怎么一回家就泪汪汪的？”开始，我并不想回答，但看着奶奶那慈祥的笑容，我还是开口了：“和同学吵了一架，然后被老师批评了。”

　　“就这样吗？你难道会为这些事情掉眼泪？我可不太相信。”奶奶继续用她那慈祥的目光看着我。我没有办法，只好又说：“那个同学冤枉我，明明他的水杯不在我手上，还非要说是我拿的。后来**大白了，也不给我道个歉，我多没面子啊？”

　　奶奶听后笑了：“既然你没有干坏事，就不必为这件事纠结。人活着，并不是为了那么一点儿面子。要知道，这漫漫人生路走到最后，不也只有你一个人吗？何必去在意别人怎么想你？只要你没有干****的事，又何必去为那些流言蜚语痛苦纠结呢？”说完，奶奶递给了我一个刚烤好的小红著，摸了摸我的头，为我整理了一下衣服后说：“快吃完了做作业吧。”

　　奶奶那时并不知道，在那一瞬间，我的心情由一座喷发的火山慢慢变成了一条小溪，*静、柔和、纯净，从我心头淌过，带走了一切不*和、不欢愉的东西，留下的是无尽的安定、愉悦。我的心房仿佛被打开了一扇窗，温暖的、柔和的阳光射进来了，融化了心中的冰块，使它变成淙淙春水，流向生命的远方。

温暖小学作文6

　　还记得那是上个学期的事了：

　　我因骨折而住进了医院不能去上课，整天待在医院中，无所事事。

　　住院的前两天，我真觉得日子难熬，忽然老师来看我了，还带了两束鲜花来，我又惊讶又惊喜，虽然心里在想着老师，但没想到老师真的来了，而且来得这么快。老师一见面，就急忙问我的病情，还说了好多鼓励我的话，并告诉我学**不用担心，自己努力就行，但一定得先把身子养好才行，让我听得鼻子酸酸的，连连点头， 强咬着嘴唇才没让泪给落下来，但是我的心中却是甜甜的。

　　没过几天，就到双休日了， 我对着窗外痴痴地发呆，思想不知飘到哪去了。“徐成昊，我们来看你了！”一句话把我的思想拉了回来，一回头，呀，原来是周新宇和何舒淇来看我了，他们手捧一大束鲜花，连连向我问好，我愣了一时，竟说不出话来了，那种见了亲人似的感觉顿时涌上心头来，眼前越来越模糊……躺在床上，回想着同学们那浓浓的友谊，心中很甜很甜……

　　此外还有许多好朋友来看我，还写了许多信来鼓励我，我看了一遍又一遍，虽然内容很短，但是心意却很浓厚，意味深长，现在这些信我还保留着，每一次读起我鼻子都会酸酸的，心中百般感受纠杂在一起。

　　此后的每一次疼痛换药，我都会忍着，坚持不叫出声来，最疼的那一刻，只要想到同学们的笑脸和信任，我的脸上都会浮起一丝勉强的微笑，那时没有疼痛，只有满满的甜蜜，没有恐惧，只有自信和阳光。

　　病好了以后，走进教室的那一个瞬间，同学们都微笑着，我坐下了座位，心中全是快乐。有些同学们还帮我补课，虽然很忙，但是快乐马上占据了我的全部。

　　学期结束后，我得到了一个好成绩，当然，这其中，同学们的功劳是万不可少的，没有他们的**，就不会有现在的我。

　　怀着现在的好心情，我想衷心地说一句：“我们的班集体是个温暖好地方！有好地方才有好心情！”

温暖小学作文7

　　温暖如一屡明媚的阳光，融化内心的坚冰；温暖如一丝和煦的春风，吹扶心中的狂躁；温暖如一沽清泉，滋润心灵的干涸……温暖是一种爱，它无处不在，无时不有。

　　还记得那是去年十二月份，哈尔滨的冬天真的很冷，睡梦中的我极不情愿地被妈**叫声惊醒。起床，窗子上结满了冰花，好像一幅山水画，透过窗子，一片白雪皑皑的景象映入眼帘。吃过饭后，托着疲惫的身子去补课……冬天真的很美很冷：空中飘舞的冰花好像一个个舞蹈的精灵，装饰着这个银装素裹的世界。步行十五分钟，终于到了车站，恰好这时候来车了，正当我在为这个“恰好”庆幸时，翻着包找钱的手僵住了，糟了！“今天早上换裤子时忘记把钱拿出来了！”看看表，马上回家取钱肯定是会晚的，眼前浮现出老师那严厉的声音，不禁“寒毛竖起”，那时的我就像小孩子被父母教训后一样孤独，无助。站在冷风呼啸中焦急的思考解决的办法。这时司机的催促声打断了我的思绪，“你到底上不上车呀，这么多人等着呢！”还没等我说话，身边一只手伸过来，递来了一元钱，他说：“看到你焦急的样子，应该是没带钱包吧，我也有过这种情况，上次那司机挺好，没要我找，大冷天，车少，快上车吧！”道了谢后，我就**车，随着车的行驶，向他望去，心里倍感温暖。

　　事后，我曾多次在那个车站徘徊，想再对他说声谢谢，还他钱，但我始终没有看到那个虽只有一面之缘，却会让我终身铭记的面孔。

　　父亲曾经和我说，人与人之间是相互的，当你把温暖给别人时，自己也会收获幸福与快乐。是啊，温暖无处不在，它就在我们身边。帮助别人时，自己也会感到温暖。我们都会很快乐，很幸福。把这份人间最美好而又崇高的东西传递下去吧！用温暖感动别人，用掌心的温暖融化洁白的雪，让温暖永驻我们心中。因为温暖，那个冬天让我感觉暖暖的。

温暖小学作文8

　　翻开一本本**小小的书，浓厚的书墨香是那么沁人心脾。在昏暗的灯光下，那白白的书架，那堆积如山的书目，是那么醒目，就像黑暗中破晓的利箭，照亮了我的未来。慢慢地，我又从书架上抽下了一本书。夜是那样安静，月是那样皎洁，只有书香伴着我，开启了温暖的旅程。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类智慧的结晶。一本小小的书，就能将人类的历史一一概括。在这漫长的岁月里，书就像一颗颗璀璨的明星，点缀了我生命的银河，点亮了我人生的漫漫长路；书就像一双翅膀，助我翱翔在九天之上，云层之巅；书就像一条小舟，让我在茫茫的学海中，任意穿行……书让我获得了快乐。

　　每一次看书，都像一次次旅行。它让我不再是那个无知的少年了。每看一本书，都会在我的心中画下一笔多彩的画。我会为他的失败而垂头丧气。书中的文字就像毛巾，**了我的身心。在看书的旅程中，我也看尽了世间红尘，人生百态。我就像一条小小的书虫，沉迷在书中的一个个引人深思的情节中。我开始乐他人之乐，忧他人之忧。慢慢的，我不再是从前那个我，书也不是从前那本书了。

　　书带给了我知识的雨露，让我这颗小苗茁壮成长。在书中，一个个温暖的情节也将我的心温暖。岁月使我的肉体强壮，而书却是将我的灵魂洗漱，壮大。只有看书，才能让我找到人生的小船，带我航行在无涯的学海中，只有书才能让我懂得了关心爱护，并学会了帮助。我不再是那个得了些蝇头小利而沾沾自喜的人了；也不再是那个因为一个小挫折而嚎啕大哭的人了；更不是那个不懂礼貌，不知人情味的人了……是书改变了我的人生。

　　末了，我合**书本，闭**自己沉重的眼帘。沉浸在了上一次温暖的旅途中！

温暖小学作文9

　　姐姐的背虽单薄，但却充满了温暖和爱。

　　那是一个飘着雪花的夜晚，我走出书店，看到鹅毛大雪正漫天飞扬时，我着急地叫了起来：“姐，下雪啦！”“什么，下雪了！”姐姐看了看天空，心里担心起来。“怎么办，我只有一个雨披。算了，我给你穿吧。”于是，她毫不犹豫地将雨披套在了我身上。她赶下自行车，载着我向家里骑去。她没有雨披，大雪已染白了她的黑发，脸也冻得通红通红的。

　　由于是雪天，道路相当湿滑。“哎呀！”姐姐在拐弯时，不小心滑了一跤，而我也跌到了地上。姐姐二话没说，赶忙把我拉起来。“你还好吧?有没有事啊？”姐姐亲切的话语似乎让我忘记了疼痛。她帮我拍了拍衣服，然后扶起自行车继续前进。我仔细看到，姐姐的额头上还残留着几颗雪粒。

　　“冷么？如果冷的话就靠在我背上吧。”夜晚中传来姐姐动听的话语。我轻轻将头靠在她的背上。哇，多么温暖的背啊！姐姐用身体挡住了寒冷，给我送来了温暖。这种温暖是来自姐姐内心的爱。也许老天是被姐姐所感染了，雪渐渐停了。

　　她将我送到家后，骑着自行车只身回去了。夜晚，姐姐高烧不退，直到3天后才恢复健康。看到生病的姐姐还挂着天使般的微笑，我真是深深愧疚。

　　父母对你的爱如山一般深厚，朋友老师对你的爱如清风一般温柔。可是，你仔仔细细体验过姐姐这个在你生命中同样重要的人的爱吗？好好珍惜每一个爱的举动，每一句爱的话，让爱在寒冷的冬夜也变得那么温暖。

　　点评：这是一篇描写姐姐的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于姐姐无私的付出。文章字里行间都流露着对姐姐的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

温暖小学作文10

　　刚到五月，天便热得发了狂，***六度的高温迫不及待席卷而来。

　　中午放学铃一响，同学们从教室蜂拥而出，我夹着午间数学作业，从楼梯上小跑下来。来到教室门前长廊边，我听到含糊不清的絮语：“鞋——鞋带——掉——掉了。”

　　我扭过头一看，只见隔壁班的王二瞪着铜铃大的眼睛向我求助，一边用手指了指散开的鞋带，一边张着两片龟裂的嘴唇不停地重复着刚才的话语。我浑身长满了鸡皮疙瘩，大声呵斥：“滚，一边去！”

　　“鞋——鞋带——不会——系。”王二急得像热锅上的**，五官扭曲着，全挤到了一块儿，豆大的汗珠从硕大的头颅上滚落下来，浓稠的黄鼻涕一直流到了嘴里。

　　这时，一个瘦瘦的女生从楼梯上跑下来。她摇摇头，停下脚步，把手上的书放在地上，那是一本《简·爱》。她弯下了腰，为王二系鞋带。鞋带末梢已破散，一根根细线像海葵的触手张牙舞爪，要将鞋带从扣眼里穿过，需将“海葵触手”捻紧、捻尖。好不容易穿了一个，却发现穿错了扣眼，她只好耐着性子重穿。终于穿好了，她用手指一圈二绕，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便轻盈地落在王二的鞋面上。

　　女生抹去脸上的汗珠，站起身向围观的同学莞尔一笑。咦，那不是隔壁班的学霸钱小桐吗？

　　常听人谈论老人跌倒在路边无人敢去帮扶，公交车上为让座大打出手，邻里为一尺巷道各不相让，我总认为这个世界有太多冷漠、自私、无情。如今，钱小桐的一举一动却改变了我的看法，一股暖流瞬间传遍全身。

　　此刻，王二鞋面上的两只“蝴蝶”翩翩翻飞起来，在喧闹的校园上空盘旋，然后飞向蔚蓝的'天空……

温暖小学作文11

　　开学初，一向爱说爱笑的李伟突然变得闷闷不乐，沉默寡言。李伟你怎么啦？李伟你家有什么困难或发生什么事？说出来我们帮你。同学们句句温暖的话语响在他耳边。李伟终于说出了原因。

　　其实是因为我妈妈生病住院了，病情十分严重，听医生说妈**后脑勺有一块肿瘤，需要开刀动手术......李伟说着说着，泪水也不禁啪嗒啪嗒地滴落下来。同学们听了，拍着李伟的肩膀，安慰地对李伟说：李伟，你不要哭了，既然**妈病情那么严重，那就快点动手术啊！我想，**妈一定会很快好起来的。李伟听了，便说：我当然知道要快点动手术，可动一次就要四万多快钱，我们家哪有那么有的钱呀！爸爸为了筹足，整天东奔西跑地向邻里、亲戚借钱，到现在也才只筹足了俩万多元钱。说着泪水又不禁夺夺眶而出。啊，怎么办呢，一定要帮李伟**妈筹足手术费，不然李伟**妈会有生命危险的......同学们便纷纷论**了。

　　同学们，我看不如我们给李伟捐钱吧！班长王钰抢先水果道。对啊，我们给李伟捐钱。’我捐十元，我捐五元，我捐十五元......班长书了数同学们捐来的钱，***十元、五元、一元、五角，

　　合起来总共三百多元。王钰走到李伟面前，微笑中夹着一丝歉意，说：李伟，这些钱你先拿去，虽然不是很多，但我们都已经尽力而为了。李伟伸出等候缓缓地接过那零零碎碎的三百多元，眼中噙着泪水，感激地对同学们说：谢谢你们大家，谢谢......。

　　过了几天，李伟又恢复了往日的生气，又和同学们说笑起来了，这是因为，同学们那如春风般为暖的爱心，洗涤了李伟那伤心的心灵，抚*了李伟那痛苦的创伤。这时，班外又向起了李伟抒发自心灵深处的笑语。

温暖小学作文12

　　太阳公公嬉笑着同这个世界打着招呼，慷慨地把光亮与温暖洒满角落，营造出一个生机盎然，安详充实的夏日，我不由得想到了那个冬天，那个寒冷而温暖的冬天。

　　由夏引到冬，景物描写用拟人化手法，很有情致。当太阳隐藏了光辉，夜色悄然降临，月光静谧下，是北风呼啸。一阵阵风卷起枯黄的落叶，在楼房之间叫嚣着。家里窗门紧闭，打开了暖气，却还是无法与外面的寒冷抗衡，只好不停地哈气暖手，作业进度极慢，只见那钟表上的指针敬业的转动，毫不马虎地告示时间的流逝，只好哈气连天地赶夜车。 景物描写形象生动，让人真切地感受到寒冷。突然有一天，你对我说：“我给你做身棉睡衣吧。”我想了想说：“为什么不买一身，既便宜又省事。”你瞥了我一眼：“那不是不暖和吗。”紧接着你就兴冲冲地去裁布了。我偷偷地笑了，谁不知道你做得比买的好，不是怕你累着吗。 简简单单的几句对话，就把事情交待清楚了。很快，棉睡衣制作工程便开工了，白天，你要和别人一样顶着熹微的晨光去上班，披着静谧的月光回家来，可是，这晚上仅有的一点休息时间，你都投入到了棉衣工作。八点黄金档的电视你不看了，一整晚坐在缝纫机前，真是难以想象，比我还怕冷的你如何能坚持。然而你做到了。你一点一点把布和棉花进行裁剪，一点一点缝合，用剩下的布条抽花边，缝口袋，只学过一点缝纫技术的你却硬是完成了这项工程。缝纫机的针头不知被你用弯了多少根，实在太厚了，你就拿起针线手工制作。 慈母手中线，“学子”身上衣。简洁的语言蕴含着深深的母爱。多少个夜晚就这样过去，那件大红色、黑格子的睡衣终于穿在了我身上，那一刻，冬天似乎变成了春天，任屋外狂风肆虐，我却感到春意盎然。 感受到母爱的温暖。谁做的睡衣都不可能有你做的温暖，因为－－你做的睡衣里缝进了满满当当的爱。 揭示温暖的原因。那一种温暖，让冬天变成了春天。

温暖小学作文13

　亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边。

　　力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飞，总就是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都就是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢应对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，就是除了亲情无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。

　　爸爸，妈妈，就是我最亲的亲人，成长掠影，就是他们用心血创就了这天的我。听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨就是非，然而疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的**。亲情，万物的源泉，就是期望与勇气的化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田。

　　当我彷徨，当我无奈，亲情总就是使我重新振作。亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土，总让亲情填满。

　　历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情能够改变一切。我无数次感到她那神奇的力量，期望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。

　　我就是幸福的，因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航，驶向大海。我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳！

　　感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在。

温暖小学作文14

　　携一缕午后的暖阳，将文字存放在心灵之间。心情就如同沏泡在温热的茶杯之中，让它慢慢的舒展，慢慢的沉淀，抿上一口，让你的肺腑和唇齿遗留下淡淡的清香，湿润了记忆、温柔了岁月、香染了流年……这样好的心情，我和爸爸妈妈坐在阳台上，一起津津有味地读起夏洛蒂勃朗特的《简爱》。

　　拿起《简爱》这本书，从字面看应该里面讲的是简单的爱吧！心想：这个画像应该是……作者吧！我带着疑问轻轻地将书打开，迫不及待地就想把书一次性看完。

　　哦耶！我和爸爸妈妈开心又伤心地看完了这本书，我很高兴！为什么呢？因为我觉得我是个文化高的人，看字面就能知道这本书的大概内容；伤心是因为我们带着悲伤读完了它。《简爱》是一部带有色彩的自传体小说，他告诉我们一个人生的真谛简爱的大概内容和我想的一样。之后，我和爸爸妈妈一起总结了一下书的大概内容，《简爱》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事，她没有爹也没有娘，过着贫苦的生活。可她坚信：虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生！她努力的学习工作，努力地生活最终拥有**的财产和心爱的人。这让我知道了名叫简爱的女孩的家境不好，从小就失去了温暖的母爱和父爱。这本书对我的帮助不止这些，简爱就是我的老师，它教会了我怎样做人，告诉我什么是美、什么是丑。简爱是不幸的，她从小就失去母亲和父亲，小小年纪就经历了让人无法想象的委屈和痛苦。但她又是幸运的，不管遇到什么挫折，她都不会向困难低头。

　　也许它如挂在天空的彩虹，却创造了世界上最美的奇迹！《简爱》它给我的不止是这些。我深深地明白：我应该坚强地活着，努力地活着。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过！虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生！

温暖小学作文15

　　又是一个星期五，我们又可以回家了。老师刚一说“放学”，同学们便飞一般的拥出了教室。只听见门窗桌椅一阵痛苦的**，我们早已冲出了校门。

　　走在回家的路上，阵阵凉爽的微风吹过来，让人觉得浑身舒坦。路旁树枝上停歇着的鸟儿婉转的歌唱，悠扬的旋律伴着我一直走到家门口。

　　“姐姐回来咯，姐姐回来咯！”我还没走进屋，弟弟早飞了出来，蹦蹦跳跳的像只快活的小鸟，抢过我的书包围着我撒欢儿。我故意说：“弟弟，我又没有给你带吃的回来，干嘛这么欢喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正经的说，“只有你老姐回来了家里才有好菜好饭吃呀！” 我不觉一楞，和弟弟一起走进屋里。爸爸妈妈从厨房走了出来，“宝贝女儿回家，我们来打牙祭。”爸爸笑着说。周末回家是我最高兴的事儿，因为一回家就有美味佳肴等着，而在学校吃怕了清汤寡水的我也正好借此大补特补一下。于是，我毫不客气的狼吞虎咽起来。爸爸妈妈看着我这样子也笑了。弟弟用手在脸上比划着说：“姐姐羞，姐姐羞……” 高兴的时候时间过得真快，转眼间桌上的饭菜被我们消灭得差不多了，我的肚子也鼓鼓的涨得不行。唉，我回家后的饭量就是比在学校大。

　　爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一个大蛋糕，真是出乎我的意料。不过这也难不倒我，我和弟弟同心协力，硬是又把这块蛋糕给消灭了。吃完蛋糕，弟弟捧着肚子再也不愿动弹。

　　温暖的家呀，你就像蜜一样醇甜，那美妙的感觉时时流淌在我的心田。永远，永远……

我的老师小学作文汇编15篇（扩展5）

——如果我是老师作文汇编15篇

如果我是老师作文汇编15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的如果我是老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如果我是老师作文1

　　你可曾听说过，一支红烛，为了照亮别人，而燃烧自己吗？你可曾听说过，一支粉笔，为了让学生得到知识，而粉身碎骨吗？你可曾听说过，一位园丁，为了浇灌祖国的花朵，而辛勤劳动吗！

　　这燃烧的红烛，洁白的粉笔，辛勤的园丁就象征着一种*凡的职业──老师。虽然这个职业再普通不过了，但是长大后，我依然希望自己成为一名老师。

　　如果我是老师，我不光要教会我的学生知识，还要教会他们一些做人的道理。千教万教教人求真，千学万学学做真人。*已经出现了很多例子，就算成绩再好的人，思想品德败坏，长大后也便是一事无成。因此，学习做人的道理是很重要的。

　　如果我是老师，我一旦出现缺点，就不怕学生批评指出。*在《为人民服务》中说了：“如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”人人都有缺点，不可能是十全十美的。“人无完人，金无足赤。”学生如果发现我的缺点，批评指出，我一定会虚心接受，改正错误。学生给我提出建议，我会耐心倾听，取其精华，相信我，我将会做得更好。

　　如果我是老师，我要多开展课外活动，来丰富学生的课余生活。开展活动不光是课程安排的，也要自己主动**。希望通过开展课外活动，拉近老师与学生之间的距离。让老师与学生****。

　　如果我是老师……

　　如果我是老师，我还有许许多多的事情要做。

　　我已经有了一个目标──成为—名老师，我就要努力奋斗，才能实现这个目标。

如果我是老师作文2

　　在我小时候，还在上幼儿园时，我不喜欢吃饭，每次看到老师们每天的午饭是一碗面，而我们吃的是饭，我就觉得老师有特殊待遇，所以我非常想当老师。直到五年级时，我看到了老师们的辛苦，这时的我觉得当老师很累，当老师很麻烦，又到家访、又要改作业……但到了六年级，我才真正感觉到老师们的伟大、老师们辛苦中的喜悦和老师们的无私。

　　我小时候就有当老师的理想，那时的理想也许会很孩子气吧。直到五年级下学期我才感觉到当老师是有多么的麻烦，当老师是有多么的劳累。

　　记得有一次，在五年级下学期，那时的我还在跟文霞老师学钢琴。有一天文老师说她要出去学习三个月，叫我暂时带她的那些比我小得多的学生。文老师走后，学生们不听话，所以那时的我就很讨厌小孩子。总觉得一个小孩就是一个麻烦，同时我知道自己也是文老师的一个麻烦。三个月，整整的三个月，我都快要累跨了。

　　现在的我开始懂事了，又萌生了想当老师的念头。

　　如果我是一名老师，我就会先把我当上老师的这个喜讯告诉我的小学班**。我会在高高的蓝天下，站在简朴而明亮的教室里教着那些可爱的孩子们。我会教他们美术，挥起彩色粉笔，描绘出一道道五颜六色的彩虹。我还会教他们音乐，教他们怎样弹琴，教他们做人的道理……我还会把每个月的工资的一半都捐给想上学、但没钱上不了学的孩子。

　　当老师是我现在的最大的理想。如果我真是一名老师，我会像优秀的老师一样的伟大，一样的无私，为国家多培养出许多优秀人才。

如果我是老师作文3

　　在我的心目中，老师是最伟大、最无私、最和蔼的，也是让我永远值得敬佩的。如果我是一名一、二年级的老师，我会给那些可爱的小学生多一些玩耍的时间，让他们在玩耍中学到更多有益的知识，受到教育和启迪。

　　如果我是一名三、四年级的老师，那么我就会把时间进行合理的分配，让他们在学习的快乐中收获知识，并且找到学习的乐趣，让他们越学越爱学。如果有的学生调皮捣蛋不听话，不完成作业，我会耐心的给他们讲道理，指导着让他们把作业补上；如果有学生不会做的题，我会鼓励着让他把自己的理解说出来，对他进行讲解；遇到不容易懂的地方，我就不厌其烦的多举一些例子，让他们真正明白。如果我是一名五年级的老师，我会让他们多思考、多做些题，让他们把不懂的题搞懂，打好六年级毕业考试的基础；还要*时多鼓励和调动同学积极发言，让他们多掌握一些有用的东西，学会学习，自觉学习。如果我是一名六年级的老师，我会多给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。

　　倘若遇到有些同学在学习中不懂的地方，我会很乐意帮助他们，给它们讲解疑难。我还要利用课余时间去了解他们，成为他们的好朋友。我还会在他们学习新课的同时把学过的知识复习、巩固。除此以外，我会在班上办一个图书角，多贡献一些书，让他们懂得更多的课外知识，在班上多搞一些“指手划脚猜成语”等多种丰富多彩的节目，让他们在六年级毕业后没有遗憾！如果我是老师，我要为学生插上理想的翅膀，让他们在知识的天空里遨游，茁壮成长！

如果我是老师作文4

　　如果我是鸟儿，我会用甜美的歌声给森林带来快乐；如果我是花儿，我会生长在沙漠，给大自然增添生机；如果我是老师，我会让我的学生健康快乐地成长。人们都说，老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是园丁，将院中的小树苗各个都培养成一棵棵参天大树；老师是我们的第二位母亲，关爱我们，帮助我们。是啊，老师是伟大的，老师是光荣的，所以我想当一名老师。

　　要当老师，就要当一名学生喜欢的老师，人人爱戴的老师。如果我是老师，我不仅交给学生课本上的知识，还要培养一大批像爱迪生一样的发明家，从小教他们大胆思考，勇于创新。如果我是老师，我不会让我的学生感到学习的枯燥，每天除了背课文就是做数学题，我会带他们到户外感受大自然的美妙；如果我是老师，我不会让我的学生感到学习的压力，我要让他们感到学习的乐趣，我要让我的学生在玩耍中学习，要让他们自觉快乐的学习。如果我是老师，遇到一些学习比较弱的学生时，我不会责怪他们更不会辱骂他们，我会用智慧来帮助他，我会用爱心鼓励他，我要告诉我的学生：失败是成功之母，只要坚持不懈，就会尝到香甜可口的果实；只要持之以恒，就没有办不到的事。想要成功，就得付出艰辛的努力，只有先苦后甜才会甜上加甜。

　　老师，光荣而伟大的职业，我要用我自己的行动来证明您，来捍卫您。努力吧，我相信我会成为我心中的好老师。

如果我是老师作文5

　　人人都有当老师的理想，我也不例外，我整天都在幻想如果我是老师我会怎么样？今天终于可以在作文上写一写如果我是老师我会怎么样？其实我知道当老师并不容易，有些调皮的孩子，总会使老师发火。

　　如果我是老师，我会帮助生病的孩子补习缺席的功课，顺便到他家探望病情，让他早睡早起，多喝开水。希望他的病早日好起来，早日恢复成一个活泼健康孩子。如果我是老师，有一些调皮的孩子打了架。

　　我不会批评他们，而是给他们讲团结就是力量，友谊才是最重要的。让他们和好如初，并握手见证友谊的力量，希望他们能不打架，而且成为好朋友。如果我是老师，某些同学的成绩下滑了，我会找他们到办公室，让他们好好谈一谈，找出成绩下滑的原因，做到有的放矢，给予指导鼓励，让他们找到正确的学习方法，然后，在学**加油努力。如果我是老师，你做了一件值得表扬的事，我会在课堂上表扬你，让你以此为荣，并让大家向你学习，并鼓励你继续发扬。如果我是老师，在我的课堂上没有老师和学生，只有欢声笑语，在我的`课堂上让你愉快的学习，如果你回答问题回答错了，我也不会责怪你，只是再找一个人回答，让你听清楚正确的答案是什么？

　　看样子，做老师很辛苦，我们要多体谅老师。

如果我是老师作文6

　　如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的内容。

　　如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课***不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。

　　如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！

　　如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。

　　如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水*，并且还要注重自己的仪容仪表。

　　如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。

如果我是老师作文7

　　老师是一个非常神圣的职业，所以，我渴望当一名老师。

　　如果我是一名老师，我会认真细心的去教我的每一个学生。如果，我的学生中有一些学习不好的学生，我会更加认真细心的去辅导他（她）们，直到把他（她）们教会为止。

　　我还觉得，作一名老师首先要有耐心，不能经常对学生发火。我一直不明白，为什么那么多的老师总觉得题罚应该是管理学生的必要**之一。而且还振振有词的辩解：“一日为师，终身为父。

　　父母打得，老师为什么打不得？”无论老师怎样爱学生，但我们的爱总无法与父母的爱相比。何况我们教师对学生的喜欢很难说成是来自心底的爱。

　　讲课时，我会让自己经常获得行云流水的学习兴趣，引导或激励学生的主动经神，必将是我一贯的数学依赖**，让学生成为数学主体的孜孜追求的目标，我不认为*应试教育的大背景与这样的教学方法有多大的冲突或矛盾，我不认为只有“打剂量”的题海战术与机械频繁的摸拟考试是提高成绩的唯一有效的办法。相反，我觉得只要学生有了积极主动的学习欲望，成绩才更容易提高。

　　作为一名老师，要俱备以上的条件，才能当一名好老师，一名优秀的老师，这样，才能在学生或家长的心里留下美的印象，要想成为一名优秀教师，就要俱备以上的所有条件。

　　让我们为理想而奋斗吧！

如果我是老师作文8

　　人生中有许多如果，但我最想的就是如果我是老师。老师这个职业一直诱导着我，我认为老师这个职业是神圣的、崇高的。老师是园丁哺育了我们这些祖国的花朵，是老师教给了我们知识，是老师教给了我们懂事……

　　如果我是老师，我会坚持在自己岗位上；教给学生们更多我知道的知识，如果有人在学**跌倒了，我会告诉他，大卫在一篇文章中写过：走错了路不要紧，关键是是否能将身躯转化为笔从哪跌倒，就从那个地方重新另起一行，路就在脚下延伸，前方不远就是胜利。如果哪个同学受到了挫折我会鼓励他，没有谁生来就是****的，一定会遇到挫折或许不止一次遇到挫折，勇敢的克服它，跃过去继续走，你一定会克服它的。如果有人犯了错我不会在班上当所有的人面前批评他，我会把他叫到一个没有人的地方，****的说：“老师看过这样一段话没有谁在成长的过程中不犯错误，然而你是否知道，一些错误，你们犯过了以为像一颗盐溶在了岁月里，然而不是，是有人怕硌疼你们悄悄藏了起来。”老师在小时候《儿童文学》上看到的也是关于这方面的故事，我这儿就真的有一颗这样的一粒盐，我会告诉他我愿意永远为你珍藏一粒盐。这样的教育我相信他一定不会再犯，一定会改过来的。

　　那个金色的九月自从我遇到了老师，目睹了老师的辛苦，老师这个神圣的职业，我就一心想当老师，虽然会付出青春，但我喜欢这个职业，虽然——我只是六年级的学生，但我有梦想，我有理想，我会努力实现的。

　　如果……如果……

　　如果我是老师，我会付出一切，就是茫茫大海中的一叶扁舟，老师就是灯照耀着我前进的路……

　　如果，我是老师……

如果我是老师作文9

　　老师是无私的，无私的奉献，无私的爱。老师是伟大的，多次冒着风雪来上课。老师的爱是博爱，老师为了我们生了多少白发，老师又为了我们滴了多少汗水。老师培养了多少人才之后而又默默无闻。因为老师是伟大的，所以，我常常这样想“如果我是老师”

　　如果我是老师，我会无私的奉献，奉献我的时光，我的爱。用我的心来培育我的学生，让他们成为品学奖优的好学生，以后好为国家做贡献。如果我是老师，我将以严肃的教学态度，认真上好每一堂课，环环相扣，让学生的思维格更加活跃。如果我是老师，我要散发我全部的情感，每天都以认真的态度面对我的学生。课余，我要成为他们的朋友。谈心、聊天，是件非常开心的事。因为我不想戴着“老师”这层太过严厉的面纱，站在高处，来俯视我的学生，我和他们之间是*等的。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹、透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吧？我坚信：不会！将心比心，我相信可以用我的真心换来他们对我的了解、认识；换来课堂上活跃的气氛。带着百分百的热情学习，还怕学不好吗？如果我是老师，我不会对我的学生有任何偏心之情。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会。再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么能知道成败如何？即使真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。如果我是老师，我会……

　　我会做太多太多的事了，如果我是老师我一定会履行我所有的诺言的！

如果我是老师作文10

　　如果我是老师，

　　我会用最温暖的怀抱去关心每一个幼苗，让他们健康成长。

　　如果我是老师，

　　我会用最温柔的声音去呵护躲在教室角落里的每一个同学，让他们学会坚强。

　　如果我是老师，

　　我会把我的经历告诉他们，让他们知道这人世间的美妙与辛酸。

　　如果我是老师，

　　我会用最真诚的笑容去对待每一个学生，让他们也学会真诚，懂得宽容。

　　如果我是老师，

　　我会引导他们自己探索、自己发现。

　　如果我是老师，

　　我会让黑板上的字动起来，像一首好听的音乐，跃入他们的耳朵。

　　如果我是老师，

　　我会让那些对学习很苦恼的学生振作起来，便他们重新踏上自己的人生之路。

　　如果我是老师，

　　我愿意为他们批改他们人生的第一本作业。

　　如果我是老师，

　　我愿意做一支蜡烛，照亮他们的人生旅途。我愿意在他们快要走完时再被燃尽……

　　虽然，我在他们的人生中只是一段小故事，但我相信，他们永远也不会忘记我给他们点燃的第一盏灯！

　　虽然，我只是一位*凡的老师，但能成为他们的朋友对我来说是一种荣幸。我为他们能快快乐乐地成长而自豪！

　　窗外的小星星，向我顽皮地眨着眼睛，像是在对我说：“快快长大吧！”

　　无论前方的道路有多么曲折，只要我坚定地走下去，我相信：在不久的将来，我一定会站在令人神往的讲台上！

如果我是老师作文11

　　老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下，他们尽心尽力用辛勤的汗水创造美好的明天。我开始畅想未来，如果我是老师……

　　如果我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，偶尔开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。

　　如果我是老师，我不会布置太多的作业，我要给他们**的空间。因为一想到每天为了完成那么多的作业，写呀、、、写呀、、、每天都得写到晚上10点多。上眼皮和下眼皮也开始“乱”打架，真想钻进我那小被窝美美的睡上一觉，可如果写不完就要请家长，那后果真是不堪设想——真难受！所以，如果我是老师，我一定不布置太多的作业。

　　如果我是老师，我不会因为学生做错题而责骂他，而是耐心的为他讲解。不会因为个别学生没有按时完成作业而责骂他或惩罚他，我会给予他足够的时间补写作业，告诉他们不按时完成作业的坏处。

　　如果我是老师，课余时间我会成为他们的朋友，一起游戏、一起聊天、轻松开心地度过这属于我们的“时间”。我希望我们既是师生关系、也是母子关系或者我们会是最好的朋友。

　　如果我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也不能抛弃他们，发现并抓住他们闪光的一面，给予鼓励，以此来激发他们的学习积极性。

　　如果我是老师，面对学校的比赛，我要对他们、对自己有信心，一起努力战胜它。要让他们明白结果不是最重要的，重要的是我们在一起努力的过程和团结的精神。

　　如果我是老师，我就要做这样的老师。想象的有些太理想化了，但愿我的理想能够实现，实现理想就要好好学习，将来才能成为一名真正的人民教师。

如果我是老师作文12

　　20xx年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当**一名小学语文老师。

　　**第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！”我也微笑着对她说：“你好！”然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。

　　转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家，我同意了。下午第一节课到了，是我的品社课，我拿**，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！”“起立！”又对大家说：“恩，同学们好！”“老师好！”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！”我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的！”

　　经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！

如果我是老师作文13

　　老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。老师——一个光荣而伟大的称号。有人把他比作辛勤的园丁，是因为他培育着我们祖国的花朵，培养出一批批栋梁之才。我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。

　　将来有一天，我也会成为一名老师……如果我是老师，我要当一名大山深处的老师，在他们的心中播下希望的种子，让他们走出大山，去见识外面的世界。如果我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术。然后，针对每一位学生的特点因材施教，我会用微笑面对学生，这样能激发他们的学习兴趣；我和学生们海阔天空的讨论，让我了解他们的内心世界；下课后和他们一起玩耍，这样他们对学习会很感兴趣的。如果我是老师，我要像蜡烛一样，燃烧自己而照亮别人；我要像粉笔一样，宁可**自己变成粉末；我一定要像我的老师一样的对待我们，让我的学生感到学习的快乐。

　　老师，应该和蔼可亲，对待自己的学生就要像对待自己的孩子一样，耐心、细心、不轻易批评同学，要了解、鼓励、帮助自己的学生——这才是一名合格的好老师。大家要相信我长大以后，一定能成为一名优秀、出色的教师。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

如果我是老师作文14

　　如果我是语文老师，我就会用自己独特的教学方式勾起同学们对语文的兴趣，让同学们了解每一个文字背后都有它精彩的故事。

　　如果我是语文老师，我会用丰富而生动的语言，让枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让同学们融入课文，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。每当一课结束后，将重点总结，然后用一串串文字的结晶，将它们连在一起，使同学们感到像故事一样无形中便留在了他们的脑海里。这样同学们对课文的理解，加深了文辞的含义，让同学们知道在课文中不同的用法，从而提高同学们的课外知识，让他们感到文字的魅力。

　　如果我是语文老师，在作文课上，我会向同学们讲解写作要领和技巧，让同学们进行课堂练习，并对作文点评，将不足点提出并改进，将优秀作文让同学们互相传阅，互相学习，不断地提高写作水*。

　　在课文总结后，我会让同学们玩成语接龙，这样即加深成语和词语的印象，在快乐中更好地让同学不断学习和巩固。每当考试来临之际，各门功课都在复习中，同学们会十分疲倦，在*时写作业中，我会一点一滴的将重点、难点和背诵的课文及诗词，让同学们学会和背会，到考试前我和同学们回忆所学的知识，这样同学们就轻松面对考试。

　　如果我是语文老师，我会用与众不同的教学方式，用优美生动的语言。把课堂变成书中的世界，让枯燥的文章变得有趣，让乏味的文章变得生动。这样让同学们更好地学好这门功课。

如果我是老师作文15

　　“单词盘点抄3遍，一本日记，还有一张试卷！这是你的周末作业。”唉，现在的老师太死板了！要么抄单词，要么抄试卷！还有自己的作业本！如果我是老师.

　　如果我是语文老师。我不会让我的学生背课本上的一些古诗和优美片段，也不会让他们把那些枯燥的文字抄几十遍；做同样的练习不会让他们犯困。相反，我愿意把上课地点移到与课文内容相关的任何地方，让他们能在那里，更好地理解课文中的每一个单词甚至标点符号。我相信，铃声一响，他们就会不情愿地说：“继续，老师！不用下课！”

　　如果我是英语老师。我不会让学生变成我手中的木偶。我教什么他们就做什么。他们可以大胆指出我的错误，坚持自己是对的。他们还可以在课堂上**交流，学习作文，分享学习经验，还可以用英语交谈，提高口语能力。即使对话的内容只是“你好”或者“再见”，也没关系，也不用拘泥于课本内容。哈哈，即使下课了，他们可能还在兴致勃勃地用英语交谈！

　　如果我是理科老师，我会亲自带学生做有趣的小实验。他没有拿着课本，而是说：“这一定是XXX，”“XXX很危险，不能用手碰。”亲自和他们做实验，让他们知道如果科学出错了，那就危险了。只有这样他们才能知道，在理科班，并不是混混那么简单，要好好学习。我也会在课前讲一些科学故事，让他们对学习科学更感兴趣。这样，也许他们会通过科学故事自学！

　　如果我是老师，我一定会让学生在快乐中学习，在学习中成长！

我的老师小学作文汇编15篇（扩展6）

——春雨小学作文汇编15篇

春雨小学作文汇编15篇

　　在我们*凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的春雨小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春雨小学作文1

　　这两天雨下得真大呀，人们出门不得不穿上雨衣，打上雨伞。路上的三轮车和摩托车也减少了。大街上，各式各样的雨衣雨伞汇集成了五彩的海洋。

　　星期日我打着雨伞出去，一边走着一边想，这场雨过后，大地一定会变样的。小草更绿更鲜嫩了，花儿越来越漂亮了，树叶也会由小嫩芽长成碧玉似的叶子的。

　　雨中，有的人悠闲地走着，似乎在欣赏着雨中的美景;有的人匆匆忙忙，仿佛在把雨远远地甩在身后。卖水果、卖蔬菜的人，不管雨下得多大，他们总是在那儿撑一把大伞，自己做自己的生意。中午就打着一把雨伞去买点饭，直到晚上他们才能回家，他们辛辛苦苦地忙碌着。

　　常言说：“春雨贵如油。”我想这一场大雨，一定也会让田野里的小麦喝足了水，使劲地长着。

春雨小学作文2

　　家乡的风景总是很特别，比如山上的小溪，门前的橄榄树，爸爸叔叔种的花坛……但是家乡的春雨给我的印象最深。接下来我给大家介绍一下我家乡的春雨。你想看看吗？那我们赶紧开始吧。

　　听着，伴着几声春雷，“兮Xi，兮Xi。”春雨贵如油落大地，细如牛毛的春雨浮草，草立刻挺直脊背，变成绿色。我和姐姐一起跑在雨中，为春雨少女的到来欢呼。

　　我们跟着春雨姑娘来到山涧，年轻的小溪变成了满脸皱纹的老人。

　　我们跟着春雨姑娘来到门前的桂圆树下。桂圆树看到春雨少女，就贪婪地任其吮吸雨水。不一会儿，树枝上出现了许多嫩芽。

　　我把春雨姑娘带到父亲的花坛，花儿喝着甘甜的雨水，变成了一些粉色，一些白色，是梨花，向春雨姑娘招手；有的红润，是玫瑰，向春雨姑娘致敬，花儿仿佛在说：“春雨姑娘，谢谢你滋养了我们。”

　　春雨**，每当我们需要你的时候，你总是无私地奉献你的身体来滋养世间万物。每当你来到我的家乡，我童年的愿望就会回到我的脑海：如果我能化作一滴春雨，和你一起滋润世间万物，那该多好啊！

春雨小学作文3

　　它来时，是那么隆重，那么热烈，充满着激情。 为了迎接春雨的到来，闪电如同礼花一样，发出耀 眼的光芒，向人们报告春雨的到来。紧接着，“雷先生” 也放出了欢迎春雨到来的“礼炮”，震耳欲聋的隆隆声使小雨点笑开了花，如同可爱的精灵一般一路欢歌笑语地向我们扑来，滴在了我们身上。

　　小雨点滴到了每一处地方，哪儿都有它们的身影。 小雨点滴在了车上，好像是要去郊游，雨点儿滴在车上的滴滴声，就是雨点儿的欢笑声。小雨点还滴到了车镜上，好像是绘画大师正在精心刻画着春天的小溪一样。小雨点也落在了孩子们的书包上，顺着缝隙滑了进去，像是小朋友玩滑滑梯一样。

　　小雨点儿肯定想：这些小朋友风雨无阻地来上课，想必他们的课本里一定藏着奇珍异宝，那，我也去探讨探讨吧。就这样，有着一颗好学之心的小雨点儿就滑进了小朋友的课本里了。还有一些顽皮的小雨点儿聚集到了一片水坑里，积满了，积多了，便向马路上流淌，就像一条小溪，为马路进新行洗礼。

　　啊！春雨来了！春雨来了！

春雨小学作文4

　　“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每到春天我都会想起朱熹写的《春日》这首诗，因为春天本身就是如此诗意。

　　我们城市并不是万紫千红，而最常见的是蒙蒙细雨。记得有一次，我在阳台上看花，转眼间天暗了，我一看天空，哇!金灿灿的太阳，被几片乌云遮住了。过了一会，天上雷鸣闪电，轰隆隆，轰隆隆……天上下起了蒙蒙细雨，沙沙沙，沙沙沙……雨越下越大，天越来越黑，闪电越闪越亮，雷越打越响，几根干枯的树枝“哗啦”一声被风吹断了.我大声说:“哇，好可怕啊，远远的天空黑沉沉的，好像要塌下来了。”雨停了。太阳公公又露出了笑脸，大地被雨水给震醒了，不几天就长出了嫩绿色的枝叶。

　　啊，春天的雨水给大地帮了个大忙，让大地染成绿色的海洋。

春雨小学作文5

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　静悄悄的，春雨来到了你的眼前，带着她无私的爱，带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。

　　我歌唱春雨，因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲，她唤醒了世界上沉睡着的种子，唤醒了睡在洞中的青蛙，唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。

　　我歌唱春雨，因为春雨像一位时光老人，她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人，在劝告着“一年之计在于春，一天之计在于晨”，懒惰的人，切莫浪费这大好的时光。

　　我歌唱春雨，因为春雨是无私的，当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时，她一点一滴地灌溉农田，滋润粮食的心田，但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗？把自己的知识灌溉给了学生，但永远都不求回报，只是这样无私地奉献着。

　　我歌唱春雨，因为春雨像一位光明的天使，她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折，战胜一次次的困难，她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。

　　我歌唱春雨，因为她更是你的知心朋友，听！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打开了你的心房，钻进你的心窝，与你共解忧愁之门。

　　春雨是无私的，春雨更是慈祥的，春雨永远值得我们歌唱。

春雨小学作文6

　　轰隆隆，轰隆隆 ，远处传来了久违的春雷，不一会，沙沙沙沙沙沙，嘿 下春雨了，像牛毛，像细针，飘飘洒洒，飞飞扬扬的落下来。斜风细雨不许归，你看，人们有的光着脚丫、有的穿着雨靴、有的挽着裤脚，撑着色彩斑斓的雨伞在春雨中嬉戏、追逐，尽情的享受在这蒙蒙细雨中。春雨贵于油，请看。

　　春雨像个调皮的小姑娘 ，一会跑到这一会跑到哪，她跑到田地里给庄稼浇点水，让庄稼长得更好，她跑到果园里，给果树喝饱了水，让果树上接的果子长得更大更甜。她跑草地上，给小草小树带来了甘露，让她们长得更绿更美。

　　她跑到小河里，小河里的小鱼欢蹦乱跳的迎接他，吐出一个个水泡与她嬉戏。

　　春雨下完后，空气变得更清新甜润了，天空中出现了一道七色彩虹，那是小朋友们喜欢的，你瞧她多么美丽、多么五彩缤纷啊。第二天的时候，她要去哪儿呢?对了，她要去另一个需要她的地方，那儿的小朋友、小草、小树都在等着她盼着她呢。

春雨小学作文7

　　清晨，我还在朦胧的睡梦中，只听见“沙沙”“沙沙”的声音，睁开睡眼，循声望去，原来是下雨了。雨水敲打玻璃窗发出沙沙的声音，这可是今年春天的第一场春雨啊，我欣喜的不得了，赶紧爬起来向窗外望去。春雨像雪花一样轻轻地落在地上，伴随着微风像蝴蝶一样飞舞。我不禁推开窗户，伸手去感受这绵绵的春雨，雨滴淅淅沥沥的落在我的手上，非常清凉，带着春的气息。

　　看着窗外绵绵的细雨，我不禁想起杜甫的诗句，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春雨所到之处到处焕然一新。小区绿化带里刚从地下钻出的小草被雨水滋润的晶莹嫩绿。雨水落在路边的垂柳上，柳枝立刻饱满起来，从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽。雨水落在行人的脸上，又凉又爽，既轻又柔，古人说得好，“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。

　　春雨啊，你伴着微风悄悄地来临，滋润着万物，给大地、小草、树木注入了活力，给人们带来了希望。20xx年注定是不*凡的一年，希望你能够带走病毒，让我们一起去拥抱美好的春天。

春雨小学作文8

　　早上一觉醒来，只听见：沙沙沙~沙沙沙的声音，让后又听见：滴嗒滴嗒~滴嗒滴嗒?的声音。

　　我便跑出房外，看见原来是下春雨了，我惊呀的叫了起来!一开始光刮风，之后便开始下小雨，最后月下月下大，然后与雨就慢慢地停了。

　　地上的雨水形成了一个个水洼，被太阳一照，亮堂堂得，清澈透明，如一面擦的干干静静的镜子。

　　柳树这位爱美又害羞的少女，正找着明晃晃的镜子，认真、耐心地梳理着自己的鹅黄秀发。她美丽的秀发上配着几颗晶亮的珍珠，更惹人爱了!

　　走在这春天的雨中，突然想到，时代已经过小学的一半了，而我还没察觉出来已经过了这么久了，我意外的感觉到了时间的流逝，盘点往日岁月，我竟想不到自己作出的努力，更谈不上得到的成果了。

　　再想想我的学习成绩，已达到我的目标，心里比喝了糖水，吃了蜜都甜。

　　春天的雨你带给了我无比的欢乐啊!

春雨小学作文9

　　丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。

　　春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。然后雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，然后快乐地允吸着甘霖。

　　你听，滴沥，滴沥。那是春雨的声音，滴沥，滴沥。那是春天的声音，滴沥，滴沥。。那是春天的呼唤。

　　雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，然后仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐。

　　小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，此时那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的期望。

　　春雨洗走了尘埃，然后它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的期望。春雨把大地冲得干干净净。

　　春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那轻柔的春雨。

春雨小学作文10

　　春雨是万物苏醒的征兆，是春天的乐曲，是世界万物的喜爱。春雨绵绵，谱曲了一首首春之歌，多么动听，多么悦耳。

　　今天，天阴沉沉的，像是要下雨。果然下起了绵绵细雨。

　　雨丝斜斜的、细细的，一丝一丝，洒在人身上冷冷的、凉凉的，十分舒适，使人感到春雨是温柔的。你走到外面，春雨洗着你的脸蛋，让你忘记疲倦。正当你在细细品味的时候，它会令你扫兴。

　　雨与越下越大，像一个小孩子特别伤心，在放声大哭似的。

　　这些银白色的小雨滴从天空中慢慢地落下来，像天上的仙女洒下来的珍珠，像一串串水晶的项链，像一块块宝石，在人间永驻。这场春雨给大地增添了无限生机！

　　瞧，有的.小雨点儿打在树叶上，又从树叶上滑下来，像在玩滑梯；有的小雨点儿敲在钢棚上，发出了噼里啪啦的声音；有的小雨点儿跳到花朵上，给花朵洗了个澡，使花朵更美丽；有的小雨点儿跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨点儿掉到地上，绽起了小小的水珠；有的小雨点儿落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨点儿爬上山峰，又落到地上。真像个淘气的小男孩，在玩耍。

　　小雨点儿，如果没有你，那么那些小花小草就会哭死，你真有用处！

春雨小学作文11

　　“淅淅沥沥，淅淅沥沥”清晨，我猛然醒来，一阵清脆的雨声传入我的耳里。我赶紧穿好衣服，走出门外。

　　哇，好香啊！像是花香，又像是草香，还像是土香。“淅淅沥沥，淅淅沥沥”雨还没有停。瞧，调皮的雨点蹦进清澈的河水里，小河立刻漾起了笑的涟漪；可爱的雨点跑进粉嫩的花苞里，花苞慢慢地露出了羞涩的笑脸；透明的雨点跳到碧绿的柳条上，给柳树痛痛快快地洗了个澡。

　　远处，一片绿色中夹杂着一丝白色，走近一看，原来是几朵水仙花。那几朵水仙花好似和雨点玩累了，垂下了嫩白的小脸。有的雨点顺着花瓣流入了肥沃的土壤中，给予滋润；有的仍留在花瓣上，给花儿戴了一串串晶莹透亮的项链。

　　“淅淅沥沥，淅淅沥沥”雨渐渐停了，温暖的太阳笑着爬上来了。春雨悄悄地随春风来临，又默默地随春风而去。春雨，真美！

春雨小学作文12

　　春来了，春天的雨也来了。瞧，他们一个个以旺盛的生命力，欢畅活泼地向大地母亲奔去。

　　早醒的小草站在大树之间，向一个又一个的小雨滴问好；小猫在雨水中**自在地奔跑，和小雨滴们一起快乐的玩耍；小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲，陶醉了过路的行人……看着这样的景色，不禁让我想起了孟浩然的一首诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　　春雨，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地**出来了！春雨，重新给予了大地新的生命，它唤醒了*的一切，世界的一切。春是美好的，春雨是更美好的，它赋予了大地新的生机，新的活力。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。我希望在新的学年中，大家可以有一个崭新的面貌，去迎接我们的新学期。

　　我爱春雨！

春雨小学作文13

　　淅沥沥，淅沥沥，下起了阵阵春雨，这是大自然妈妈派来的使者。每到阳春三月它便如期而至。

　　听，那清脆的滴答声是它欢快的歌声。那有节奏感的“啪啪”声是它落在各种“乐器”上发出的大合奏。

　　春雨飘向大地，轻轻地唤醒小草，小花小草尽情地吸着它甘甜的乳汁，渐渐挺起了胸膛。柳树姑娘披**绿色的新衣，春风一吹，随风摆动，好像在尽情地跳舞。桃树戴**一个个粉红的发卡，梨树开满了朵朵白色的小花。到处百花盛开，生机盎然。

　　春雨飘落在一望无边的沙漠里，沙漠因它慢慢地长出了绿洲；春雨飘到小溪里，寒冷的冰面开始慢慢融化，又开始“哗哗”地流淌，小鱼也开始欢乐地游戏；春雨飘落在大街上，房子、马路、汽车身上的灰尘被冲洗得一干二净；像洗过脸似的。

　　“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨啊，春雨！你为我们带来了无限生机，我们真心地感谢你。

春雨小学作文14

　　"滴沥、滴沥······”春雨顽皮地吹着小喇叭来参加大自然的音乐会啦!小草正在风中排练舞蹈，春雨在小草身上顽皮的滚来滚去，小草弯了弯腰，春雨就滑了下来，像是在玩滑滑梯;小花们正在准备选美比赛，顽皮的春雨落在小花的衣服上，把她们的衣服变得更加艳丽，小花迎风微微摇动着婀娜的身姿，仿佛在对春雨说：”谢谢你啊!“春雨顽皮地落在了大树哥哥翠绿，的头发上，挺直了身板说：”哈哈我和大树哥哥一样高啦!”春雨又落在大地妈妈上，顽皮地跳来跳去像是在帮她按摩呢!，地上变得更干净了······

　　“沙沙沙、沙沙沙······”春雨眨着顽皮的大眼睛，敲打着窗户，我飞快地跑出家门，来欣赏这场美妙动听的“音乐会”，“哎呀!”一滴春雨落在我的脸颊上，冰冰的，凉凉的，顺着脸颊流下去······多顽皮的春雨啊!

春雨小学作文15

　　寒冷的冬天才过,一阵春雨下过,一夜之间,万物发芽了,草绿了,花红了,整个自然界生机盎然,人们 的衣服不知不觉就少了。咦?这细细的春雨咋有这么大的魔力，能使万物都变化？

　　在窗前，我一直在想：春雨是什么颜色？什么气味？它从哪来？去哪？这些疑问我想了很长时间， 还是百思不得起解，于是，我有了一个美妙的幻想。 我想春雨是春姐姐让它来做的提示，告诉我们春天即将来到。想春雨是七彩的，水果的气味...... 其实，我有想不完的东西。

　　细细的春雨在我眼中是一个永远解不开的结，她有很多值得我们想象的东西，我多少次去用我充满好奇的心灵去感受，去体会那充满迷雾的春雨，发现，她不仅是多色多味的，而且是 神圣的，她用她的每一滴“汗水”将万物从冬天的寒冷中唤醒回来。其实，她唤醒的不是万物， 而是充满生机的自然界！

　　春雨，你是春的使者，是春天重要的**，你给了我们欢乐，也给你自己增添了神秘又值得想象的色彩！

我的老师小学作文汇编15篇（扩展7）

——我的老师写人作文汇编15篇

我的老师写人作文汇编15篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的老师写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文1

　　每个人都有自己最喜爱的一位老师。我最喜爱的老师是我的启蒙老师——李老师。她是那么和蔼可亲，那么善解人意，那么的幽默。

　　她是我上幼儿园的老师，那时我年龄小，性格又内向，课间，小朋友们都出去玩了，但我不喜欢出去玩。我就和李老师在教室里。那是一个丰收的季节，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早贪黑，由于长年累月的干活，她的手磨起了一层厚厚的茧。我坐在她软软的腿上，用我那细小的手抱住她那粗糙而宽厚的手，然后小心翼翼地给她弄掉她手上的茧，即使我那么小心翼翼，但有时还是会弄痛她，她就故意喊了起来“哎吆，你轻点，痛死我了。”我只是嘿嘿的笑，当我继续给她弄时，心里总是想：一定要小心，可不能再弄痛老师了。我一不留神，把老师的手弄出血了，我原本忐忑不安，以为她会批评我，但她没有，却还在和我开玩笑。现在想想我是多么的调皮，而她又是多么的和蔼可亲。

　　小时候我很懒，什么时候都赖床，妈妈不让我睡，硬把我拉起来去上学。到了幼儿园就犯困，这时李老师就一边抱着我一边哄我睡。老师便对妈妈说：“以后让她睡醒再来上学多好呀。”妈妈笑着说：“家里农活忙，他上学后我可以在家里多干点活，李老师你就多费心了”！”老师听后爽快地答应了，作为一名工资不高的幼儿教师，她是多么的善解人意啊。就这样在李老师的呵护下，我在幼儿园度过了三年的快乐时光。

　　现在想想，她那时有一头乌黑的头发，而现在却有了几丝白发。那时她的脸那么的红润，现在却泛黄并有了皱纹。我呢，从当时那个不懂事的小不点，也长成了大孩子。我们的容颜变了，但我们之间的师生情谊却似山高似海深，带给我永远的思念。

我的老师写人作文2

　　他，拥有一头飘逸的长发，细细长长脸部柳树叶细眉，一张能言善辩的嘴唇，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看起来他学识渊博，学才很高。魁伟的身型一直显的那麼夺目。不论是走是站，腰杆挺直，如同道路旁高挺的白杨。这就是我们的语文老师。

　　记得那就是开学第一天，每一个人的情绪焦虑不安而又兴奋的等候着每一位教师的来临，不经意间中“他”早已走到离课室大门口附近，伴随着声音的贴近，班级也从繁华变成了议论纷纷。记得那时候“你”进去的第一件事便是先介绍一下你的名字与你是教哪一科的。而令我深深地敬佩的就是你讲写作的那一刻。那时候你觉得的就是你讲写作讲的很好。你教过的学员发至在网上的写作早已有好几千数篇了。发布在著名的作文软件上边的有几百篇。听见这儿，使我心里深深地的敬佩着你。历经一件事后，就是我的更为的敬佩您了！记得那就是邻近期中考试，您也有几份卷子都还没给我们发，使我们做。

　　因此，那几日您每天都给我们发卷子，每天都使我们做卷子。基本上是一天一张，有时还会有二张。大家做完后您便逐渐改了起來。每一次历经公司办公室的窗子，总是能看到您在改卷子的影子。有时候上您的早读课还会见到您手上拿着一大把的卷子找这些卷子写的不太好的同学们找她们交谈而且悉心指导。您课下还找这些授课爱捣蛋的人文化教育她们。使她们深深了解到自身的不正确。也使她们逐渐知道学习培训的必要性，在之后的课堂教学上逐渐发愤图强、认真学习。从那以后也使我深深地的、打心里的敬佩您。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。由于您的一片善心的灌浇，一番辛勤耕耘的辛勤，才会出现桃李满天的绚丽多彩，粮种的金黄色。我深深地的敬佩着您，教师！

　　这就是要我深深地敬佩的教师——语文老师！

我的老师写人作文3

　　老师，您就像一棵大树，在成长的过程中，您为我们遮风挡雨;老师，您仿佛生如夏花，具有绚丽繁荣的生命，您向我们诠释了生命的辉煌灿烂;老师，您似铿锵玫瑰，无怨无悔，再苦再累无怨无悔，只为桃李争辉。您用您的爱温暖了我们，和我们一起谱写光阴故事，愿未来的我们，能用成功带给您无限欣慰!也许我们每个人都抱怨过您，但您是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕是社会对教师最纯挚的称谓，春蚕的执着是教师工作的写照，把教师比作“春蚕”，是对您的无私奉献给予的高度评价。蜡烛是对教师最动人的赞美，因为教师就像蜡烛一样，蜡烛燃烧自己照亮别人，教师传道授业解惑，用智慧和品格之光给学生照亮前进的路途。您就像我们的父母，对我们的爱是那么深沉，那么无私，那么真切。所以我向教师们致以我最深切的节日问候，“老师，您辛苦了!”宋晓楠初一五班

　　老师，您就像一盏灯，照亮每一位同学。老师，您就像辛勤的园丁，用知识浇灌我们。

　　老师，您就像一只勤劳的蜜蜂，每天辛勤的改正我们的作业。如果有错题，您总是认真地批改出来，然后认真的讲解这道题的解题思路，并告诉我们，为什么这样做。

　　老师，您像一把金钥匙，为我们打开了知识的宝库。在课堂上，您总是认真的讲解课文，单独将作业中的问题，和课文的重点，让同学们回答，同学们会积极举手。

　　还记得8月31日那天，我第一次迈进中学，怀着忐忑的心情进入教室，看见了新老师、新同学，对于当时的一切都很陌生。不敢说话，甚至有些不知所措。转眼间，我在一(5)班这个大家庭里已经度过了两周的时光，认识了许多同学、老师。

　　在教师节到来之际，祝：所有老师节日快乐。

我的老师写人作文4

　　我有一位老师，令我至今不能忘怀，我们每一个人的成长无不浸透着教师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句批语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。教师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，呈献给粉笔和黑板，擦去了多少年轻的错误，却擦老了自己的容颜。有人说父母的养育之恩不能忘记，可我觉得老师的栽培之恩更不能忘记，老师把我们领进知识的海洋，让我们学到很多知识；让我们在知识的宝库中**的吮吸……

　　记得三年级时我们班来了一位新老师，那时，我还不懂事，背书也不自觉，上课老师抽背也是结结巴巴的，老师听得很吃力，还浪费了许多大家的时间。坐下后，总觉得自己无地自容，心里局促不安，脑袋热得像发烧一样，老师环视四周，教室里安静后，心情沉重而又有力地对大家说：“不要留恋昨天，昨天已经过去了，就不要了，也不要想象明天，明天终将来到的，在今天努力吧！

　　因为决定命运的时刻就在今天。”老师的一番话让我受益匪浅，是啊！从那天起，让我懂得了我们要重视每一个今天，不能虚度年华，一定要踏踏实实地学习真本领，一步一个脚印，把每一个脚印都填地满满地，不再空过日子了。老师不但教我们努力学习，还教我们有效的学习方法。那天，老师说，教的成语即要背又要默。当老师叫到我去默时却怎么也默不出，这时，老师温和地对大家说：“大家一定要提高学习效率，不能敷衍了事，记成语时，我们可以试着把它编成一首歌来背、默！还可以找找其它诀窍。”

　　是啊！认真学习才会取得好成绩，我对自己默默地加油！老师是一盏明亮的灯，照亮着我们的前途，让我们每天都陶醉在悦耳的教学声中，老师在愉快地耕耘，我们愉快地学习，学***教我们无穷无尽的知识。老师：是您给我们明亮的前途，我永远忘不了您对我们的关怀。

我的老师写人作文5

　　我的语文老师——一位*凡的人。但是她却拥有不*凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！

　　语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和*等宽容的`心。

　　老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。

　　老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.

　　一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向**妈说了一遍.**妈听了很生气.下午上课时, **妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

　　那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"****"就此结束.

　　我想：老师，您在*凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。

我的老师写人作文6

　　许老师是我们的班住任，她既贵为班**，自然有她的特点：水*好、公**私、负责任，最主要一点就是讲“人生大道理”，你若是犯了错，准躲不过她那最拿手的“人生大道理”，讲一两个小时，对她来说是小菜一碟。

　　水*好，好到什么程度呢？只要你上她的课，专心听讲，准让你赚不少知识。她的上课方式，倒是有点新鲜，“里应外合”上课时，她先讲关于这篇课文的知识，她口齿伶俐，语言精炼，把我们带入了*几千年语言文学的长河……

　　公**私，不管你是**，还是卖臭豆腐的大妈，她只讲公正两个字。一次，班长犯了错，我们以为老师会念在她是班长的份上，所以原谅她。但是，我们都猜错了，老师反而狠狠地批评了她：“你身为班长，你就要负责任，老师这么信任你，希望你不要让老师失望。”老师语句果断，严格而又尊重对方，让我们感到当年铁面无私的包公。

　　“人生大道理”我说过了，只要你犯了错，就躲不过她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大错，那她给你讲一两节课道理，这对她来说是小菜一碟。一次，我班某同学偷了东西，结果老师用了一节课来讲“人生大道理”“你这么小就偷东西，长大以后……”这“人生大道理”，我们已经听惯了，就像地球绕太阳转一样。老师的“人生大道理”随机应变，你犯了什么错，她就给你讲一个与这样相似的故事，或道理，直到你听懂为止。

　　老师从不打人，她以理服人，每次讲道理，都把我们个个说得心服口服，渐渐地，使我对老师有了佩服感，我不得不佩服的在心里说：“老师，厉害，厉害！”

　　虽说我很佩服老师，但我却没专心听老师讲课，但多数时我还是要听老师讲课，而老师却把我当朋友，我说不上是高兴，因为我觉得她怎么会和我这种在她课堂上不认真听课的同学交朋友呢？其实对于我这种在她课堂上不认真听课的同学，她完全可以置之不理，老师之举却让我惭愧。我没有实实在在专心听老师讲课，可老师却实实在在专心批改着我的作业……

我的老师写人作文7

　　白驹过隙，光阴似箭，晃眼间，我已经小学六年级了。在小学这六年里，我顶喜欢的老师就数我的班**啦。我的班**名字叫辛红，也是我的语文老师，我们班的同学们都“亲切“地称呼她——辛老师。六年里，辛老师给予了同学们很多的关爱。让我“感觉”她还尤其的关心我，对我的进步，她总是毫不吝啬地夸奖我，我知道她是在激励我，树立我的信心，让我自信勇敢地面对每一天，然而对我所犯的错误，她也从来不姑息迁就，我也知道那是一种希望，希望我这棵小树苗能茁壮成长。

　　我非常喜欢她。辛老师对我们班的同学也非常的呵护、关怀，就像对待自己的孩子一样。有的同学生病了，她总是不忘在课间休息时提醒同学们吃药、看医生；有的同学如果染**什么坏毛病、坏习惯，辛老师都会循循善诱、谆谆教诲我们要树立正确的人生观。辛老师在工作上也是恪尽职守，含辛茹苦，每天要管理五十六个学生，要给五十六个人上课，要判五十六分作业，有时辛老师给我们讲课讲得嗓子都沙哑了，可是她却顾不上喝一口水，吃一口药，因为她总是这样，辛老师好几次都病倒了。辛老师虽说不骂我们，但是在所有给我们上课的老师中，我们最怕、最尊重的就是辛老师。

　　辛老师的那双大眼睛好像可以看透我们的心一样，我们的谎言她都会一一识破；辛老师的那双大眼睛又好像是千里眼一样，我们每天的表现她都知道。所以，小学六年的生涯里，同学们在辛老师的辛勤培育下一直都是品德优良的好孩子。这就是我们六一班的班**——辛老师，她是我见过的最好的老师，我非常地喜欢她。她善良、朴实，和蔼、可亲，是她把我从一个幼稚的小孩培养成为一名成熟的少年，是她让我懂得了*，让我学会了做人，是她让我汲取了知识的养分，让我学到了报效祖国的本事。即将小学毕业了，我依依不舍朝夕相处的辛老师，就让我把这份感情化为我努力学习的动力吧，长大一定要成为一个有成就的人，让辛老师为我而感到自豪！

我的老师写人作文8

　　“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞涩的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首《米兰》，她的歌声悦耳动听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里顿时充满了芳香的音韵，情不自禁，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还非常幽默，讲课时总喜欢手舞足蹈，所以我们都喜欢上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当‘ 画家’吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“严肃点……”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还经常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音：“三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢教师节，也就是其他老师最羡慕的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜欢老师的理由，因为她长得漂亮：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都漂亮，特别是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增添了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱

我的老师写人作文9

　　秋风**，一年一度的教师节就要到了，在这里我祝全体老师教师节快乐。

　　在我五年的学习生活中，所有的老师都像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师——刘巧英老师。

　　刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服，给学生一种全新的感觉。

　　刘老师不但长得好看，讲课也很生动。别看她*时上课很严肃，但严肃中也带着一种风趣，她会举一些好笑的例子给我们讲数学题，使我们笑过之后又记住了有关这道题的知识。记得五年级的时候，每次我们做解方程题时都不写解字，她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子，到时候都尿在裤子里了，所以你们解方程一定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话，解方程时也不会再犯**病了。

　　刘老师*常对我们很好，但如果你不按她的要求去做她会狠狠地罚你，让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加喜欢她，她身上就像有魔力一样吸引着我们，让我们既怕她又喜欢她。

　　我数学成绩不好，一考试就紧张，原本会做的题也不会做了，因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发现我这个毛病，她对我说：“你基础很好，就是太紧张了，其实考试就像*时做作业一样，只不过把作业本换成了试卷，只要你考试时放松心态，你一定比其他同学还要棒！”我点点头。从此我按照刘老师说的去做，即使我考试考的不好她也不会责怪我，反而鼓励我，渐渐的我就喜欢**数学这门科目，现在考试也没有以前那么紧张了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师——她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里永远没有笨学生，当我们向她请教问题时，她总是不厌其烦地为我们讲解；当我们犯错时，她严厉地批评我们；当我们遇到问题时，她就像慈母一样百般呵护我们……

　　教师节就要到了，在这里我要对刘老师说一声：“老师，您辛苦了。”

我的老师写人作文10

　　在学习的道路上，老师就像是辛勤的园丁一般，不辞辛苦地带进我走入了知识的殿堂。在这看似漫长而又短暂的小学生活中，教育过我的老师很多很多，然而在我的心里最想感谢的便是我的启蒙老师。

　　说起我的这位启蒙老师，她便是我一年级时候的数学老师。在我依旧清晰的记忆中，她总是留着一头乌黑的齐耳短发，衣着端庄大方。她那双微微有点皱纹的眼睛，总是让我们感觉着她对她的学生的付出与操劳。

　　还记得初次遇到这位老师的时候，是我一年级因为数学拐角科而留级的时候。还记那时候开学，我因为留级而觉得没面子面对已经顺利升入二年级的同学们，然后不愿去报名，结果居然那个班级等到最后就我一个人没去报名。最终，她居然跑到我家给我要了入学资料，

　　办了入学的手续。那时候的我，觉得这位老师真的很负责任。然而，最为巧合的事，她不仅是我的班**，还是我拐角科目的任课老师。那时候的我真不知道，接下去的学习生活是喜还是悲。

　　在正式上课的时候，我听了她的第一堂课，我发现她的授课方式很特别，她总是会以一种幽默轻松的方式给我们枯燥的数学课堂带来些许快乐。慢慢地我开始喜欢**数学课，也喜欢**这位老师。最令我意外的事是，她从我之前的老师那了解到我是因为数学而留级的

　　，因此她对我数学的学习也甚是关心。课余时间，总是会听听我对这节数学的感想，并且还一次次鼓励我。慢慢的，我的数学成绩也开始越来越好了，我的心里对学习更是充满了干劲，突然间觉得，这次的留级真是改变了我，也很庆幸遇到这样的老师。

　　如今的如今，时间却在不知不觉中流逝，即便如此，她的一颦一笑依旧留在我记忆深处。我想说，谢谢您，我亲爱的老师！

我的老师写人作文11

　　在我的人生中，有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶，默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班**黄老师。

　　说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的个子，**的眼睛，白皙的皮肤，红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下，更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她!

　　记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看，花了很多钱，缝了十几针。班队会上，老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑，否则会有危险。但第二天课间的时候，同学们抑制不住冲动，继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们：“今天有没有乱跑呀?”我们异口同声地回答：“跑了!”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家顿时羞愧难当。从那以后起，我们下课有规有矩，再也不乱跑了!还有一次，班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。老师急得满头大汗，问过门卫，他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们，在学校里大声地喊他们的名字。很久以后，终于把他们找到，原来他们在隐蔽的角落里躲着玩!

　　在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品，天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶，少看电视。在学**对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时，老师的脸上露出了灿烂的笑容。

　　想到这里，我忽然想起了黄老师给我的评语：“岚岚，你很棒!老师相信你下学期一定会更加出色，做全班同学的好榜样!”我也想对黄老师说：“老师呀，我们永远爱您，您永远是我们的亲人，在临近教师节的日子里，希望您保重身体、开心快乐，您的孩子们为您祈福!”

我的老师写人作文12

　　我有一位很好的老师，她虽然只是幼儿园老师，而且才教了我两年，但是我还是很喜欢她，因为她友善、可爱、从容……

　　每天早晨，我路过她的办公室时，只见她埋头苦干着，是多么的专注啊！当然那时候我还不知道老师在干什么，但我还是觉得老师是干着些重要事，因此我从来没有进去问过。然而有一天，****，走进教室时，老师已经在教室里了，这时，老师向我笑了笑，仿佛她是一直在等待我的到来，我稀里糊涂地坐**自己的座位，不知老师在葫芦里卖的什么药，我当然更不知道今天我是“主角”呢！

　　下午快乐的午后时光过后，便是我幼儿园特有的“啄木鸟啄虫”环节，老师仍像*时一样在大家的脸上扫了扫，为什么老师盯着我的眼睛看了好一会，正当我奇怪还没来得及时，老师冒出一句话对我来说简直是晴天霹雳！她竟然说：“请问谁昨晚上上兴趣课时总把老师的手推开呀？”我的眼神中带着一丝丝恐惧，然而就在这时同学的目光“齐刷刷”地向我这条虫子射来，我害怕极了眼睛睁得越来越大，眼前的景像模糊了，眼泪也就像关不紧的水龙头一样“滴答滴答”流着水一般的情况是站着等老师的数落，可是她并没有数落我，她还教导我要虚心接受他人，相信大家。放学时她还悄悄地在我耳边说：“希望我能够一天更比一天好。”说完还不忘拍拍我的背，示意我要加油。

　　我的幼儿园老师在大家眼里是不起眼的，原因是还有比她更强的老师。但我喜欢她、敬仰她，因为我已经把她记在心中。噢，她姓徐，要叫她徐老师哦！

我的老师写人作文13

　　时光飞逝，一转眼就快两年了。记得零九年的九月一日是我刚刚踏进临港小学的第一步，那是我们的班**老师没有确定。一个半月之间却换了三名老师，不过很幸运的是，在十一过后，我们终于有了一位优秀的班**老师，也就是我的启蒙老师。

　　我的启蒙老师是一位外地来连的硕士生，高高的个子，中等身材，圆圆的脸上长着一副笑眯眯的眼睛，不高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。她知识渊博还非常的敬业，我们虽然才相处一年多，但每当我看到她那熟悉的面孔，都会感觉到她是那么的和蔼可亲。

　　我们班里有四十多名孩同学，个个都很顽皮。但她并不放松对我们的管理，我们的老师不仅教我们数学，还教我们语文，工作很忙。但她对我们的学习、生活都特别关注。谁生病了，她都嘘寒问暖，谁有问题了，她都能耐心的帮助。课上她是老师，课下她是我们的朋友，和我们一起游戏玩耍。

　　我的启蒙老师就像妈妈一样和蔼耐心，记得一年级时，我们刚刚开始认识***，不知怎么的，我的脑子就转不过弯来，不会换算元、角、分，那天的数学卷我糊里糊涂打完了交了上去。老师批卷时，我看到老师的脸上非常严肃，心里想这下子完了，一定会受到批评，顿时心里开始发毛。这是，老师叫我过去，出乎意料的是，她并没有批评我，而是慢慢的、和蔼的对我说：“今天你听课质量不高呀！下课怎么不问老师，为什么？”我低下头支支吾吾讲不清楚。这时老师就对我说：“从这些错题中可以看出，你没有搞清楚元、角、分之间的换算关系。”老师马上拿出一些硬币放到桌上，开始和我做交换硬币的游戏，我一边做游戏一边向老师**题，就这样你一问我一答的，不知不觉把在数学课上没学懂的知识，通过轻松愉快的游戏就解决了。

　　我的老师真棒，让我体会到有效的学习方法和愉快的学习乐趣。那天，老师的做法给了我极大的鼓励。相信在今后的学习中，有老师和蔼耐心的帮助，我的学习一定会一天比一更进步，更快乐！

　　敬爱的老师，我爱您！

我的老师写人作文14

　　她是一位有趣的老师，在她上课时总是能给我们带来欢笑声，有的哈哈大笑，有的捂着肚子笑，甚至有的会躺在地上笑，那就是我们的美术老师——刘老师。

　　刘老师留着一头乌黑发亮的长发，长着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁上总是挂着一副眼镜，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，她总是会穿着长裙子显出她的身高。

　　当你听到“叮叮叮”的上课铃声时，刘老师穿着长裙子美丽大方地向我们走来，然后把画画纸向讲桌一甩，再重重地拍了一下桌子，就开始上课了。

　　那天，我同桌上课不认真听讲，刘老师让他上讲台来讲课，并且对我们说：“同学们，这是你们新来的美术老师叫谢老师。”“来，你给大家介绍一下你自己，再开始讲课。”谁知我同桌刚等老师说完，就笑眯眯地对刘老师说：“老师，我又不是美术老师，我怎么讲?”“谁叫你不认真听课，快点讲，这算是给你的惩罚。”老师冲着他吼道。于是，我同桌眼睛一转，开心地对我们说：“同学们，这节课我们不上课，我们上自习课，怎么样?大家都赞同吗?”他话音刚落，刘老师用手重重地拍了一下桌子，教室里的吵闹声立刻消失了，教室里顿时安静下来，连一块橡皮掉在地上的声音都能听见。

　　老师看见教室里安静下来，心情顿时恢复了一些，她快速地往前走了几步，牵着小白同学的衣服，让他走出自己的座位，再把他往前一推，小白同学也站在讲台上和“谢老师”站在一块儿被刘老师骂。

　　这就是刘老师，一个严格，有趣的老师，她总是能给我们带来欢笑声，仿佛一个安静的世界，有了她就有了快乐。

我的老师写人作文15

　　常言道：“春蚕到死丝妨尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像一只只无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却说：“老师就像一盏明亮的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路。”

　　周老师是我一到三年级的语文老师。她中等身材，三十岁模样，长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻，那么奇妙，那么引人发笑。

　　在风和日丽的一天，我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时，“89”分这两个大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起来。心想：我一般成绩都在95分以上。今天，怎么会？

　　放学前，周老师让我留了下来，把我带到了办公室里。我心想：周老师一定会批评我。可是，与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说：“顾知译，你考差一次没关系，只要把不会的弄懂就好了。今天，这张试卷你有哪些不会的吗？”我仔细地想了想，把不会的题目指了出来。周老师咳了几声，说：“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想：周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候，说话比较轻，可能是喉咙不舒服吧！尽管如此，周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听，令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了，周老师已经十分疲惫了。

　　这时，我真希望自己是一盆绿色的米兰，使周老师的眼睛放松一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，让周老师不在那么口渴。我真希望自己是一个电风扇，让周老师不在那么炎热。

　　老师，您是一个辛勤的园丁，我们就是含苞欲放的花朵，没有您的辛勤付出，我们怎么能开出美丽的花朵？怎么能成为万花中的佼佼者？

我的老师小学作文汇编15篇（扩展8）

——我的烦恼初一作文汇编15篇

我的烦恼初一作文汇编15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的烦恼初一作文，欢迎阅读与收藏。

我的烦恼初一作文1

　　“好好学习，你看人家那孩子，学习好，还无忧无虑的！”每当听到这类话语，我心中便燃起怒火：难道学霸就真的没有烦恼吗？只是你们不了解罢了！

　　没错！鄙人就是一“学霸”！经过披荆斩棘的苦战，我终于摘得第一的桂冠。但接下来却是让人难以忍受的折磨。月考时失利了，父母在家责备，老师在校批评，本想得到同学的安慰，可迎面的却是嘲讽一句"没考好哈”。心情坠入低谷，似乎天地昏暗，烦恼的沙粒四处飞扬，却没人能解救我。“你怎么才考了九十五分！”英语老师的指责把我唤醒；“学霸怎么了？”“第一才考了九十五”……同学的议论萦绕在脑海，将我的头压得难以抬起，好吧！只有拼搏！我又潜入知识的海洋，争取下次挽回一局！

　　其实，我也是很贪玩的，总想着下课能与同学多聊会儿天，放学后能在操场上恣意地展示球技，星期天能边听音乐边玩魔方……但这“学霸”二字却重重压在肩上，令我没有闲暇时光来放松。我头上似乎闪着一个叫做“威严”的光环，它竟不知不觉地将我缠绕了起来，寸步难行，无法与同学**地交往，而他们也好像畏惧似的，躲躲藏藏。那“光环”也就是更大的烦恼了！

　　是啊！我渴望**，而这些烦恼缠绕我身，难以脱去！我正如那矫健的雄鹰！但脚上却系着束缚的绳索，渴盼终有一日，挣断那绳索，向那蔚的天空振翅翱翔！

我的烦恼初一作文2

　　我叫常永世。你可能会奇怪这个名字怎么了，但是我老家的同学一次又一次的叫我小名，我的苦恼也会随之而来。别人第一次叫我外号的时候，是一年级。有一天中午走路去学校。因为我戴着眼镜，蒙着眼睛，走在我前面的一个同学转过身看见了我。看到自己只有一只眼睛露在外面，就叫我：“独眼狼！”听到这里，我气得睁大了眼睛。我走到他面前，喊了一声“少林狮子”：“你为什么叫我独眼狼？你就是独眼狼。”

　　他又说：“你是独眼狼吗？”这时，另一个同学走了过来。她是我们班的宣传委员。听说我叫独眼狼，就叫同学们去。我非常生气，给他们起了很多“绰号”，比如“双截棍、盐、照相机、2B铅笔”，一直到二年级。

　　到了3~4年级，我的名字成了他们的玩物。女生叫我‘柿子’还是觉得有点亲热。隔壁的哥哥姐姐都叫我‘番茄’。最气人的是男同学。当他们看到我时，他们说，“看，你是个失败者。”我怒打他们之后，他们说：“你是失败者吗？”其实我取的名字挺好的，寄托了父母对我的期望。

我的烦恼初一作文3

　　每个人都有自己的烦恼，我也有许许多多的烦恼。

　　我的烦恼就是回到以前，在妈**肚子里时，我知道眼前的是给了我生命的人，他们每时每刻的照顾我，给我换尿布，给我喂食物，当我懂得说话时，第一次叫爸爸妈妈，他们非常高兴，当我学会走路时，他们也高兴的不得了，我学会走路时是在一个下午，妈妈带我出去玩，到了，妈妈把我放在了那里，那里有很多跟我同龄的人，还有一些大哥哥大姐姐，突然，他们不玩了，都走了，旁边的我顿时还在玩耍，街坊邻居叔叔阿姨都在叫我，快去跟他们一起去玩，这是我马上***快速的跑起来，跟着他们。

　　他们转过头来，看了我一下，边走边逗我玩呢！以前的爱还会回来吗？

　　小时候，常和我同龄的人玩，玩得可开心了，小时候我们一起玩泥巴，堆沙子做游戏，每天无忧无虑的，每天我的脏兮兮小手，回到家妈妈总是把我的小手洗得又干净又白。

　　小时候，过年了，我们都穿上整洁的衣服，去拜年，身上的口袋都装满了糖，有时是在放不下，我就偷偷的放回到篮子中，红包总是少不了你的，现在爸爸好像离我越来越远了，有时就算轻轻的拍一下他，也会生气，也不会理我。

　　就有时候跟他们开一个小小玩笑，也会气上半天，在冬天，雪下得好大，在门外踏上两三角，都有我们**的脚印，有时出门一下抓一把雪，搂成一个圆，跟爸爸妈妈打雪仗呢！

　　我真的好想回到小时候，小时候多么的有趣。

我的烦恼初一作文4

　　每个人都有烦恼，话是真的。

　　我生来就有一个最大的烦恼——粗心。这个坏习惯伴随了我六年，一直没有改掉。有时候我骂它是跟随者，它却说“我是你的影子，是你自己带来的！”我一直想改掉这个坏习惯，但是一直没能改掉。每次我一不小心，就毁了我的心情。

　　有一次我妈说，如果我这次考95分以上，我就买终极班的全集。多么诱人的奖品！我和我妈勾搭**，那天晚上我在复习准备明天的考试。第二天，考试开始了。我看了看报纸。是不是挺简单的？奖品来了。我有个计划。我一分钟就写完，再查一遍，向上帝祈祷：保佑我，不要再粗心了。祈祷过后，我把卷子递给老师。下午试卷发了，我偷瞄了一眼。心里一红“9”。看来我的奖品是***的。回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，终极班。”我妈斜着眼睛对我说：“卷子。”试卷给了我妈妈。现在，我的脑子里只装着我的终极类。上帝保佑我！“你这个粗心的鬼，看看你，你还没做题。”我妈突然“火山爆发”，吓得我踉跄了一下。我拿起报纸看了看，嗯？哦，真的有个问题没写出来。唉，我怎么会这么粗心！

　　啊，粗心，粗心，你烦死我了，你什么时候能小心的来找我！

我的烦恼初一作文5

　　“哗啦哗啦”，外面下起了大雨。这声音仿佛像是在嘲笑我：“作业还没写完，哈哈哈！”我听到这声音，又急了起来，还有这么多作业，真是烦恼。

　　“都快期末考试了，还考这点分！”只见老师大叫起来，脸上表现出愤怒的表情。“某某……放学留下来！”虽然没有找到我头上来，但这毕竟不是什么好事。果然，这个星期五，老师给我们布置了整整六面作业，简直就是灾难！全班上下传来反对的声音：“太多了，老师少布置一点吧！”我知道老师是不可能少布置的，便开始唱反调：“老师作业太少了，多布置一点！”殊不知，这句话引起了全班的愤怒。

　　一天两张试卷已经让我崩了，现在还布置六面作业，有没有想过我们的感受。一天到晚都是作业，中午休息一会儿也有作业，晚上就不用说了，两张试卷伺候，最少也要做到8点整。而我每天作业都要写到9点多，从来都别想休息一下。“哎！真累死我了，我快受不了了！”一张数学试卷做下来，整张高复杂计算，脑细胞不知****。说出来你们可能不信，我每天早上都是靠着强大的意志力上课的。这几天，每天语文数学都考试，再加上作业多，我看见别人都想打人了，一天到晚头昏昏的，上课时想睡觉却睡不了，老师说的话都听不见，有时明明记下来了，可一回家就又忘了。考了一百分也不高兴，十分的急躁。

　　哎！期末考试****了，真是烦恼，我真想好好睡一觉啊！

我的烦恼初一作文6

　　唉，**咧咧的，上辈子我们有敌人吗？

　　有一个困扰我很久的烦恼！那是“马虎”。每次我不给他做一个完整的讲座，他有时会在我身边“窃笑”，我就等不及9级的台风把他吹出云外了。直接把他轰死。（感觉好**）

　　他让我吃了很多苦。别急，别急，慢慢听我说。

　　数学考试的时候，老师一本正经地坐在讲台上，我们一本正经地坐在课桌上，准备一堂又穷又惨的课。为了考试，我们庄严的神色瞬间变成了苦瓜脸（当然除了我儿子赵大才）。我得瑟，好像第一个就是我。我递出试卷，我轻轻扫了一下，很“难”。我拿起笔刷了一下。不过我没注意到邋遢就是偷笑，肯定不好。试卷发下来后，我惊呆了。试卷上有一个鲜红可怕的82分数字。怎么可能？我揉揉眼睛说：“这不是真的，这不是真的。”。看看报纸。都是小错误。写错数字，写错问题。看来今晚我的法语逃不掉了。我妈会骂死我的。粗心是一件坏事。

　　星期天，我们全家去外婆家，妈妈给了我房子的钥匙。我说，我会被赋予艰巨而光荣的任务。我拿了钥匙就走了。我们玩得很开心，但是我回来的时候发现，如果找不到，我就**咧咧的冲我做鬼脸。我知道又是他的鬼，但是我克服不了她，我们就一直蹲在门前。

　　你这个邋遢鬼，能不能别再缠着我了？我的麻烦是这个邋遢。

我的烦恼初一作文7

　　在一次语文单元测试上，卷子一发下来，我漫不经心地瞟了一眼，不管三七二十一提起笔就向试题发起了进攻，凭着*时的积累，不一会儿就将整张试卷写完了，心想：“这次的考试不难，准能拿到目标分。”看着交卷时间还未到，我便开始自以为是地四处张望，不知不不觉我竟然发起了呆。

　　突然，正怒火中烧的老师扬起手掌，用力拍响了讲台，“啪“的一声：”，站上来到这里来写！”猛然回过神的我，完全不知道自己为什么被点名了，稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走**讲台。

　　高高站在讲台上考试的我，哪还顾得了那么多呀，拿起完全未检查过的试卷就逐个字检查了起来。当检查到作文时，1个，2个，3个……哇！好几个错别字和我相见恨晚似的蹦到了我的视线里，我提起笔小心翼翼地将它们逐个涂了又改。就当我开始暗暗庆幸自己拥有一双火眼睛心的同时，双手放在后背，怒火未消的老师又再次拉响警报：“作文不许涂改，改一个字扣3分！”老师的话音刚落，我便低下头数了数卷面，“糟了！我的作文才刚刚改过好几个字呀，那岂不是得扣十几分吗？”原本自信满满的我一下子不知所措起来……

　　第二天，老师拿着试卷公布成绩，当念到我的分数时，我一下子又呆住了，一定是作文有涂改老师又毫不留情地狠扣了我不少分。连续好几次没达标的我心情一下子跌入了谷底：“我该如何改掉我写字涂改的毛病呢？”

我的烦恼初一作文8

　　踏入初中，一切都是新的，别人都很期待，可我却很烦恼。

　　我的烦恼不多，就一个，可这个烦恼却令我很困扰，那就是我的交友问题。

　　**初中，我踏进新的教室，发现全部都是陌生的面孔。咦？那不是我的小学同学吗？可是这兴奋的火焰又马上被一盆冷水从头浇到底——虽然说做了六年的同学，但是我在这六年里几乎很少和他说话，更谈不上交朋友了。

　　下课的时候，我看着几个人一起追逐打闹，与朋友一起玩耍。而我一个朋友也没有，只得坐在座位上与笔为伴，与作业本为友。那时的我感觉这世界上没有比我更悲惨的了。

　　到了中午，我再一次深深的体会到了这种孤独的感觉。下课铃响了，我耳边传来了一阵声响：“走了，去吃饭了。”接着，我就看到她们一起有说有笑地，慢慢地走向食堂。而我因为没有朋友，所以快速地走向食堂。有时在途中遇到一群人在打打闹闹，不经意地撞到我，心里很不是滋味。于是，脚步又加快了许多。吃完饭回到教室，我还是继续与笔和作业本为伴，埋头苦干，直到午睡铃响起。

　　我认为什么都可以不怕，唯独寂寞是***的。上体育课时，老师让我们**活动，于是一群人在一起跳长绳。而我一个人孤零零地站在那里，感觉浑身不自在，就拖着沉重的步伐，一步一步走到树荫底下坐下。阳光灿烂，照得他们满头大汗，却没照进我的心里。

　　我的烦恼虽然不多，但令我很困扰，我多么想念小学时的两个好朋友啊。

我的烦恼初一作文9

　　钟声落下

　　钟表上的分针指向了下课的时间，而我却在心中默默祈祷：千万别下课—一下课就会有巨多的作业向我来“涌”。

　　面对事实

　　事与愿违，我还是被巨多的作业所**，就好像一只巨鹰想要飞上天空却被牢笼禁锢住，动弹不得，无奈，我还是坐回了书桌。

　　抗战到底

　　作业好像一座山而我只是那若干愚公中的一员，我无法逆转它，但我能减少它，这也是我的“天职”，钟表上的时针和分针都好像绑了马达似的，飞快的旋转着，抬头一看九点，再一抬头，十一点！手中的笔握紧了，手速也不自觉地加快了。

　　刚一起身，回头猛然发现，作业在冲我笑，揉了揉眼，努力让自己清醒过来，可任何动作都无济于事，丝毫不会影响俩个眼皮的感情。

　　不知何时，我与作业的抗战进入了白热化，我憔悴的眼神闪过一丝兴奋，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手机“叮咚”一响，不用猜，又不知时那个课**忘留了作业。

　　“二战”大爆发

　　于是，我又坐到了那“可爱可恨”的书桌前，作业好像也鼓足了劲，准备和我抗到底，终于，在一张张卷子，一页页练习册被我消灭后，我拖着疲惫的身躯，一步“三摇”地走向床边。

　　斩草除根

　　正当我准备躺在床上时，妈妈拉住了我，原来英语又在发视频了，无奈，只好起身录像，录像结束时，手机的时间早已显示到了第二天，此是，我坚定地向床边走去，心想：谁也不能阻止我的“睡觉梦”，此时，我忽然发现，时间上最远的距离，是我与床的距离。

我的烦恼初一作文10

　　看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。**初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！

　　作文二：我的烦恼

我的烦恼初一作文11

　　从小到大，我们有过数不清的烦恼与挫折，你又是怎样度过的呢？轻抚过心灵后的洗涤，然后重新踏上征程，走向自己的奋斗之路？还是被烦恼困住犹豫不决？今天我就和大家一起来分享我的烦恼。

　　我从小就长了一个很大的脑袋，上面还凹凸不*，所以经常招来一些闲话。有一次我跟一位同学玩，他看见了我的大脑袋，便开心地说："人人说长了大脑袋便会聪明，我今天就交到了你这样的朋友，终于沾到福气啦！欧耶！“我想：唉，我哪有什么福气呀！是他瞎编一气的吧!

　　还有一次，我又跟班里的同学玩。他们看见我的大脑袋上面凹凸不*，就对别人说：”过来看看呀，孔子的脑袋也是凹凸不*的，姜秉权不会是孔子的子孙吧！“我本以为同学会安慰我，可同学却也跟着起哄:”对呀！“我涨红了脸，大声说：”难道脑袋凹凸不*不行吗？“他们才不管我的感受，还时时处处地说我，逗同学笑。我简直无地自容了，真想挖个地洞钻进去……

　　我每天都在想：是脑袋大好呢，还是不大好呢？是脑袋凹凸不*好呢，还是*的好呢？唉，真希望同学以后别再嘲笑我了！

我的烦恼初一作文12

　　我是一名普通的'中学生，我进入初中快一年了，可是我的成绩跟小学的时候比起来是天堂和**之分，我小学的成绩在班里是名列前茅，可是到了初中以后在学**是明显的降低了水*，我也努力在课堂上认证听讲，只是下来后不明白的地方不敢单独去问老师，只是心里期盼着老师会讲我不明白的地方，可能是老天跟我作对吧，老师从来不讲我不懂的地方，所以我觉得我现在的学习很吃力。

　　以前在小学的时候，老师也讲过要慢慢适应初中的环境，可是我却总是不能鼓起勇气去问老师自己不懂的地方，到现在为止我的信心是一点点的下降，顿时我对学习也没有了以前的渴望，只是一味在课堂上听老师讲着我听不懂的课文，我努力的想在课堂上听懂老师的讲解，可是现在我一上课就想着快点下课。我也尝试着买一些题目来做，可是要知道，我连课都听不明白，该怎样把习题做好呢？我先在不仅在课堂上听不懂，还在作业上连连失误，经常做错题目，导致我经常被妈妈唠叨，她唠叨一次，我就对学习的兴趣下降一点，到后来就一点兴趣都没有了。

我的烦恼初一作文13

　　每个人都有自己不同的烦恼，而我最大的烦恼就是每天的时间都不够用。我想，为什么同学们做完作业之后，还可以挤出时间，来干自己想干的事，而我每天做完作业的时候，都很晚了，没有多余的时间干我自己想干的事。

　　经过了我反复思考，终于明白了一个道理，时间像你的朋友，如果你珍惜时间，时间就认真对待你；如果你不珍惜时间，时间也就悄悄地从你身边溜走了。爱惜时间的人永远是追得时间跑，而浪费时间的人永远是被时间赶着跑。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就像宝贵的生命，浪费掉了多可惜，我明白了这个道理，就决定抓紧时间，改掉自己磨磨蹭蹭的坏习惯，于是我就给自己制定了一张作息时间表，把自己的时间进行合理的分配，放学回来努力用最短的时间来认真完成作业，集中精力，提高效率，我用最快的速度写字，用最快的速度打字，用最快的速度阅读。

　　经过我的努力，有了一点点进步，让我做完作业以后，还有多余的时间来干我喜欢干的事，看我喜欢看的《福尔莫斯探案选集》，听我喜欢听的英文歌，慢慢的我觉得时间又多起来了，好像我把自己浪费的时间又一点一点地找回来了。

　　通过自己的努力，我发现自己的烦恼，只能靠自己来解决。

我的烦恼初一作文14

　　想想，我是一个阳光的小男孩，有关心我的母亲，有那么疼我的外爷外婆，有慈祥的老师，而我的成绩也不差，我还有什么烦恼呢？我虽然有母爱，但我从十岁起，便缺乏了父爱。

　　当时的画面时常清晰的在我眼前浮现。因为爸爸妈**性格不和，天天在吵，天天在闹，这样对我造成了不好的影响。从我懂事起，我便开始劝我的父母，我总对母亲说：“妈妈，您就让让吧！俗话说：退一步，海阔天空。”母亲十分严厉的说：“不行，为什么他不退一步，而要我退。”我又劝父亲说：“爸爸，‘忍一时，风*浪静’，您就别得理不饶人了，如过您真的爱我就别和妈妈吵了吧！”可是我的劝告总是没用，他们整日还是在“战争”当中，我看见这般唇枪舌剑，真让我心酸。就这样，家里的气氛变得僵硬起来，我一再的劝告，可还是没用，他们又开始了“冷战”，互相没有问过，一天几乎没说话。终于，战争到了最极端，母亲提出了离婚，就这样，母亲和父亲离婚了，之后，我一直与母亲在一起生活，父亲也到外地去了，母亲也在外面工作，家中只有外婆外爷照顾我，母亲只有晚上才回家。这样，我的生活中就非常缺乏父爱。每当放学时，我一个人孤零零的走在回家的路上时，看见别的>小伙伴和父母说说笑笑的一起回家是，我的眼睛湿润了，他们好幸福啊！我十分渴望父亲和母亲和好，只有这样才可以组成一个温馨**的家。爸爸，快回来吧！妈妈，原谅爸爸吧！

我的烦恼初一作文15

　　有一首歌唱的好：“小小少年，没有烦恼。”可现在的小小少年真实烦恼多多。我的烦恼可多了，主要因为成绩不太好而烦恼。

　　一天，上语文课时，许老师说：“明天要考语文，大家回去以后要复习！”话音刚落，我心想：怎么办，明天要考试了，得抓紧复习！

　　回家以后，我放下书包去吃点心，边吃边想：算了，不吃了，得快点，不然就来不及！过了3小时，终于复习完了！眼看“《特区**广场》快开始了，心里痒痒的，就跑去看了会电视。

　　第二天，当我来到教室，看见同桌在认认真真地复习课文，我也跟着复习起来。

　　语文考试完后，大部分同学得了100分，而我才考了82分。老师念完成绩之后，有的同学很开心，只有我很沮丧，同样都有复习，为什么别的同学都考那么好？

　　回家后，我回到房间里，仔细地分析了一下卷子，发现我复习的只是小部分而已，大部分没有复习到。

　　唉！这就是我的烦恼，学习没有能好好掌握方法才惹来的苦恼。

　　今后，我一定要比别的同学多下点苦功，在学**力争上游！

我的老师小学作文汇编15篇（扩展9）

——窗外小学作文汇编15篇

窗外小学作文汇编15篇

　　在*日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言**能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的窗外小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

窗外小学作文1

　　今天我们上课时来了一位小客人，没错，它就是——麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我觉得它很可爱。可它一飞进来，陈海娜、陶思嘉、章妙岩都被吓得团团转。

　　后来老师说：“说不定，小朋友读课文太好听了，连小客人也来听了。”老师的话音刚落，麻雀就飞进了垃圾桶。眼保健操做好后，老师问：“谁看见过小麻雀了？”大家一起说》“它飞走了。”

　　在小明做作业的时候，小明家的门“砰砰”地响了。小明问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友》”小明透过猫眼看见了一位年轻陌生的叔叔。小明想：要是开门的话，万一他是小偷。不开门的话，万一他是爸爸的朋友。我该怎么办呢？

　　“有了。”小明打电话给爸爸，问“爸爸，你是不是让一个叔叔来陪我呀？”“是的，我叫了一个叔叔来陪你，怕你一个人无聊、孤单。”小明放下电话让叔叔进来了。

　　过了一会儿，爸爸回家了，小明关掉电视，叔叔说：“我要走了。”爸爸和小明送走了叔叔。

窗外小学作文2

　　我一打开窗子，春天的美景一下子侵袭了我的双眼！

　　艳阳高挂天空，散发出温暖的光芒。白云朵朵像棉花糖，小河清澈见底，小鱼在水中嬉戏。花朵五颜六色，绽放出它独有的风姿。

　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

　　长长的柳条随风飘扬，那是春天的头发吧？

　　早开的野花一朵挨着一朵，那是春天的眼睛吧？

　　小孩子们嘻嘻哈哈，那是春天的欢声笑语吧？

　　窗外的美景简直让我看得入了迷。

　　“咦，那黄色的圆点是什么？”我睁大眼睛，仔细瞧了瞧。呀！原来是一位环卫工爷爷在扫地。只见他一手拿着扫把，一手拿着畚斗，轻轻地弯下腰，一点一点地把每个角落都扫得干干净净！

　　“环卫工爷爷，您辛苦了！”我自言自语地说。

　　这时，窗外下起了绵绵细雨，雨滴打湿了我的窗户，也打湿了环卫工爷爷的衣服。我赶紧拿起一把伞，冲出家门，跑到环卫工爷爷身边，为他挡雨。环卫工爷爷的脸上也露出了灿烂的笑容！

窗外小学作文3

　　望去那窗外含着一丝成熟的美感，窗外那棵杏树散发着一丝秋天的气息，配着小草的清香，让人有一种陶醉的感觉。

　　看着一排排甜丝丝的果树，让人心里，比吃了蜜要甜，这时，一杯清茶，配上一本好书，那是一种享受。

　　窗外菊花的清香扑鼻而来，远处***屋顶，恰好给晚霞添加了一道渐变色，窗外的云朵与矮矮的房屋*行了。美极了！蓝天就像一面无瑕疵的玉石，静静的等待，等待秋天的到来。

　　在这个时候看着窗外的一切都美极了！美极了！

窗外小学作文4

　　风景，大家出去旅游时，都会看到。而今天，我要和大家讲一讲，我们家窗外的风景。

　　早晨，太阳露出半个脑袋，对我们调皮的笑笑，然后蹦蹦跳跳地走来，还把云姐姐照得满身红，整片天空都红了。

　　中午，太阳当头照，那耀眼的光芒把周围的建筑物照得亮的发光，就像镶满了宝石一般。那阳光照进屋里，照到了镜子上，又反射到我的书上，就像晚上开了灯一样。

　　傍晚，太阳有些疲倦，又落到了西边，天空又变得红了，那时间很短暂。那红色洒进窗户，格外美丽。照在建筑物上，变得很复古，韵味十足。

　　晚上，天空渐渐变暗，夜色越来越深。建筑物开始了灯光秀，变化多样，十分精彩。

　　有一次，晚上十二点，我醒来了，看到天空呈黑、紫、蓝三种颜色的渐变，星星也一闪一闪的，点缀在上面。正好是在一个**建筑物上，就像童话里写的那样美丽。

　　即使你不去旅游，只要留心观察，也可以看到美丽的风景!

窗外小学作文5

　　我喜欢坐在教室看窗外的天空，它总会让我觉得****。

　　春天的天空总是格外湛蓝，云朵也比以往白。我依然坐在教室向窗外望，白云犹如姑娘的衣裙，洁白而美丽，天空无一不是蓝，仿佛倒映了大海的颜色。这使我想起了干净得像大海一样的男孩，阳光却又白静。

　　夏天很喜欢下太阳雨，雨后总有彩虹。七色彩虹搭配淡蓝色天空，是一幅画，美得不可方物。人生就如同这天空，有美丽的“彩虹”。

　　秋天是一个凉爽的季节呀，天空也有着点点湿气，没有白云，只剩各色的天空。蓝中透白，白中透紫，紫中有红，红中带粉，秋天的天空就是处处都是颜色，并非是金黄的代名词。

　　冬天的天空很蓝，却笼罩着丝丝缕缕的阴暗，不同春天般明亮。下雨时，天空充斥着阴凉与清新，白云点点消失，在窗框的配合下，成了一张张照片。没有一点修饰就是照片，总能让我突然安静。

　　校园的天空很美，我想要这样一直坐在教室看天空，享受天空给我带来的甜。

窗外小学作文6

　　在武馆下课休息时，我站在窗前不由得看向了窗外，被窗外的景色所吸引。

　　那天下着小雨，雨水滴在田地上，使农作物也湿润了起来。消除了他们脸上的皱纹，使它们变成了容光焕发的年轻姑娘。下雨了，天空中的小鸟也十分的慌忙，急忙飞回树上看看自己的孩子有没有惊慌。几个村民看着要下雨了，便放下了手头上的农活，回家中收拾东西了。还有几个辛勤的农民，正打着大伞在田地中辛勤的劳作着。但不一会儿，雨越下越起劲，他们只得放下劳作回家休息了。

　　过了一会儿，天变晴了过来。正看太阳时，我发现了一个意外收获――彩虹。它呈弧状在天空中高高的挂着，我看不清它到底有几种颜色，但分布均称，十分的美丽。不仅是它，大地上也十分的美丽。小鸟站在枝头抖了抖湿漉漉的羽毛，在它的旁边多了几只小鸟，一起模仿它，十分的搞笑。田野中绿油油的一大片一大片的农作物，风一吹，就像绿色的海浪一般。

　　窗外的景观十分的美丽，有趣，但需要我们用心去发现。

窗外小学作文7

　　有人说，风景就是得到山清水秀的大自然亲自领略。这样才能目睹身受到这风景的美丽。但在我看来还有一个地方——卧室。

　　每当早晨醒来，我都会往窗外看看。那时，三角亭里总会坐上几个唠嗑的老人，大多数已经两鬓斑白。往广场中看，还有几个挥舞着扇子正在跳舞的大婶，看起来还颇有范儿。但是让我印象最深的还是那个每天早上坚持晨跑的人，他身着一套运动服，看着还蛮正经的。我趴在窗前，一阵浓郁的桂花香扑鼻而来，我不由得多闻了几下。轻声叹息道：“时间过得真快啊，已经十月了！”想想我已经开学这么久了，马**迎来一次月考，我必须全力以赴，因为这次考试成绩将会反馈我这段时间的学习状况。

　　到了晚上，小区里的灯不大也不太亮，所以光线比较暗，但是家家户户的灯都亮着，连在一起，也别有一番风味。

　　当你闲暇时，往窗外看看，当你忙碌时，往窗外看看，当你……

窗外小学作文8

　　窗外，雨，一直下个不停。

　　这几天或许很霉运，考试考砸，回家挨骂，被人误会……一连串的事儿压得我喘不过气。心情就像这雨天，总是很郁闷。

　　好好观察这雨，每次总有不同的感触。想起5岁时看雨，觉得雨很奇妙。7岁时看雨，觉得雨好像一个个小精灵。10岁时看雨，觉得雨很浪漫。现在看雨，觉得雨不孤单。

　　雨并不孤单，每次当你看到雨，雨总是由一个小水滴一个小水滴一起下来的，你见过只有一个小水滴从天空降落吗？那不是雨。雨并不孤单，可为什么我从雨声中听到了意思忧愁？

　　窗外雨，滴答滴答。雨一直下个不停，有点无聊，便开始研究起“雨”字来。突然发现，雨字的上面部分好似一片天，而那四点仿佛就是一个个小雨点、小水滴。仔细看这个字，好像听到了“滴答滴答”的声音……

　　雨，滴答，滴答，一直下。

窗外小学作文9

　　窗子的外边，是电厂，说起来，它是一个普通的不能再普通的地方。在我看来，不是的，它能够让我的心情*静，思绪不再澎湃。乍一抬头，望着窗外，无论天气怎样，心情怎样，我都会微笑，再微笑。

　　白天的电厂里，规整的厂房，整齐的树木，高耸的烟囱，一切都显得那么*常。可到了晚上，一切又是那么不一样，因为灯亮了，一排绿色的矮路灯，照亮了一切，幽绿色，淡淡的，冷冷的，显得一切那么忧虑，带着人情味。厂房和烟囱上橘黄色和淡蓝色的灯，环绕着厂房和烟囱，有显得那么活泼，跳跃，显得一切又那么热情，两种不一样的感觉，交和在一起，造就了一幅不一样的画面。正是它，让我总是期待暮色的降临，夜色的到来，好认真的观察，品味，幻想出它奇幻的色彩。

　　此时，暮色有要降临，就让我再一次去观察，品味，幻想，再一次的微笑。

窗外小学作文10

　　窗外的世界是繁华的，是吵闹的，是炎热的。

　　窗外的世界是繁华的。每当早晨七点到八点，车子像海盗似的霸占了每一条公路，甚至连小巷儿都不放过，两条公路的车飞一般地往前行，我的眼睛忙极了，不知看哪一条好。利剑似的阳光，照在湖泊上，湖泊变得波光粼粼。夜晚到了，每幢大厦都披上金光闪闪的大衣，再加上夜晚无数颗星星的点缀，显得更加美丽。

　　窗外的世界是吵闹的。早晨，我被魔性般的喇叭声惊醒，喇叭声在空气中回荡着，每当我要睡觉的时候，“嘟嘟”，又被惊醒了。就是这样，总是睡不了安稳觉。

　　窗外的世界是炎热的。我家卧室有空调，洗手间在卧室的外面，当空调开起来就像进了两个完全不同的世界，一面十几度，一面三十几度，真是天差地别。

　　窗外的世界有你想不到的事。

窗外小学作文11

　　生活中的风景多资多彩，就像是一幅幅画卷，在我们面前徐徐展开，等待我们去记录。

　　你瞧，窗外的景色就像是一幅用着白色相框框起来的图画。一定是出自一个天真烂漫的.孩子之手吧。那孩子用柔软的小手画下一片蓝白相间的天空。天空的白云和蓝天被一条歪歪扭扭的的线条区分来。小孩子嘛。肯定是五彩斑斓的。用了大红和米黄色，棕色的等。画出了她心中所向往的教学楼，仿佛透过画听到了琅琅的读书声。又用草绿色的蜡笔画出了一棵棵的树。落日的黄晕给树镀**一层浅浅的金光。

　　正如梵高的《向日葵》一样，可谓是极美的，**的暖色调不但能让人觉得暖洋洋的还能让人舒心。《向日葵》想必是他内心美的喷发，而此刻，我的眼中所看见的，也是美与圣洁的填充。

窗外小学作文12

　　雪是“新”的标志。

　　古人常说，“瑞雪兆丰年”，雪的降临，带来了来年的丰收。带来了劳动人民的喜悦。

　　在腊梅眼中，雪则意味着绽放。大地覆雪后，唯有腊梅，严冬开放。孤芳不自赏。很快，梅成为雪的最佳搭档，供人们津津乐道。

　　在一些人心里，雪埋没大地时，就是新生的降临之时。

　　雪纯白而又轻巧，从虚空降下，融入河水，或慢慢融化。

　　它像是从天而降的天使，带来美好、祝福......

　　前天，下了20xx年的第一场雪，虽是雨夹雪，不大，却动人心脾。

　　窗外飘雪，牵动我的情思。

窗外小学作文13

　　人生最宝贵的是时间，时间中的**自在令人神往。

　　六年级的时候，（那是一个夏天），每个周末的星期六，我都先把布置少的学科写完后，剩下的布置比较多的学科留着星期天。每个星期天，早晨醒来后，我就会想：“哎！明天又要上学，今天的作业怎么办！嗨！”我只好写一会儿玩一会儿，等到下午一点钟的时候，外面的天气很炎热，大地快被烤干了。但是，透过窗户可以看到：伙伴们正在大柳树下快乐的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩儿五子棋和跳棋，还有的在吃冰淇淋。大柳树上的知了在欢快的唱歌，柳树下清新凉爽，好一个游戏天堂啊！

　　而我，只能乖乖的写作业，一个小时过去了终于写完了，我恨不得马上飞过去和朋友们一起玩。

　　现在，我已经可以在星期六就可以把作业写完了。其实，**的钥匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘来、无拘无束，拥有一片快乐**的天地！

窗外小学作文14

　　云朵慢慢散开，楼房后的月光清清爽爽地洒了进来。悄悄的探一探身子，发现对楼还有几个窗户亮着。“他们是在干什么呢？”我暗暗地想。——这种时候，还有人在为了生计忙活吗？或许是一个高考生在奋笔疾书？这就不得而知了。

　　就这样悄悄地看了一会儿，微微地觉得倦了。翻了个身，看着房内的事物，忽然感觉有些眼花缭乱。屋里别的东西，都被这清爽的月光照得半明半暗，一片幽美。只是那在暗处的一件长外套，还是冷冷地晃着，好像一个失落者在叹息。

　　“这叹息仿佛在哪儿听到过似的，这么熟悉，但又有些许的陌生……”我不知不觉地半靠在床边想。

　　忽然间想起来秋末冬初的放学后，那个谁在回家的路上叹息，飞舞的鸟，飘下的落叶，叽喳欢笑的孩子们，对她都没有影响。她的叹声默默的，我不经意间听到了，心里也莫名地为她哀伤起来。

　　“这声音也是那样的熟悉啊！”我依旧是想，悄悄地想。

窗外小学作文15

　　窗子的外边，是电厂，说起来，它是一个普通的不能再普通的地方。在我看来，不是的，它能够让我的心情*静，思绪不再澎湃。乍一抬头，望着窗外，无论天气怎样，心情怎样，我都会微笑，再微笑。

　　白天的电厂里，规整的厂房，整齐的树木，高耸的烟囱，一切都显得那么*常。可到了晚上，一切又是那么不一样，因为灯亮了，一排绿色的矮路灯，照亮了一切，幽绿色，淡淡的，冷冷的，显得一切那么忧虑，带着人情味。厂房和烟囱上橘黄色和淡蓝色的灯，环绕着厂房和烟囱，有显得那么活泼，跳跃，显得一切又那么热情，两种不一样的感觉，交和在一起，造就了一幅不一样的画面。正是它，让我总是期待暮色的降临，夜色的到来，好认真的观察，品味，幻想出它奇幻的色彩。

　　此时，暮色有要降临，就让我再一次去观察，品味，幻想，再一次的微笑。