研究生毕业论文答辩流程及注意要点1

　　（一）全力消化自己所写的论文

　　研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、**自己硕士论文的基础上，写好供15分钟左右用的答辩报告书特别要注意以下几点：

　　1、突出选题的重要性和意义。

　　2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。

　　3、强调论文的新意与独创性。

　　4、说明做了哪些必要的工作。

　　（二）物质准备

　　准备参加答辩会所需携带的用品：

　　1、硕士论文的底稿。

　　2、答辩报告书。

　　3、主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4、记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所**的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（以后要准备PPT以备辅助介绍）。

　　5、着衣冠整洁大方、庄重，穿着尽量正式些的为好，着衣能给答辩老师一个最直接的影响你对答辩的重视程度。

　　（三）调整好心态

　　要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：

　　1、论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。

　　2、考察相关知识与应用能力。

　　3、考察研究生的综合素质、包括答辩者的表达能力。

　　成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。

　　二、硕士论文答辩程序

　　（一）研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况（时间约15分钟）。

　　答辩报告的内容主要包括：

　　1、论文的内容、目的和意义；

　　2、硕士论文的基本内容及主要方法；

　　3、成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。

　　（二）答辩委员会专家提出问题（时间10～15分钟）。

　　**一般包括以下三个方面的内容：

　　1、需要进一步说明的问题；

　　2、论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；

　　3、考察研究生综合素质的有关问题。

　　答辩老师一般的**类型：

　　1、对选题意义**；

　　2、对重要观点及概念**；

　　3、对论文新意**；

　　4、对论文细节**；

　　5、对论文数据来源**；

　　6、对论文薄弱环节**；

　　7、对建议可行性**；

　　8、对自己所做工作的**；

　　9、对超出论文范围的**；

　　10、没有标准答案的**；

　　11、对格式是否规范化的**。

　　答辩**时须知：

　　1、应用能力与知识宽度的准备；

　　2、作好常规性问题的准备；

　　3、细节问题不可忽视；

　　4、对自身能力的考查；

　　5、对论文可行性把握。

　　三、如何答辩

　　（一）掌握总体

　　以下五点是同学们答辩时必须做到：

　　1、脱稿汇报；

　　2、突出重点；

　　3、抓住兴趣；

　　4、掌握时间；

　　5、留下伏笔。

　　（二）开场白的准备

　　答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引***、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如我最近找工作****，准备不充分我工作太忙，准备不太好），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感，（如经过这么多年的思考，我认为我的这种**设计已经达到最科学，最完美的）。

　　（三）报告论文

　　报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的***，三是会使自己更富激情，从而感染老师。当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。

　　（四）如何回答答辩委员会专家提出的问题

　　研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，记录问题时注意进行确认是否理解正确，有些专家的声音比较低沉，你听不清时，一定要追问一下老师您的意思是？理解错问题就麻烦了，导致回答问题时非常被动。专家**不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。

　　有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

　　答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在**的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是**老师自己的观点，你也应该抱着吾爱吾师，吾更爱真理的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让**老师虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

　　（五）结束语和致谢

　　报告结束前一定要进行致谢。论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。

　　好运伴随你们，祝愿你们答辩顺利！

研究生毕业论文答辩流程及注意要点扩展阅读

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展1）

——研究生毕业论文答辩**3篇

研究生毕业论文答辩**1

各位教师：

　　上午好！

　　我叫xx，是20xx级xx班的学生，我的论文题目是《色彩的地域文化特性在包装设计中的应用研究》。论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下头我将本论文设计的背景和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的背景和意义。

　　色彩在生活中给我们的感受是最直接的，也是最**的。人的眼睛对色彩的感觉相对于其他图像来说具有更快的反映，说具体点就是眼睛对色彩的反映更强烈。每种色彩都具有不一样的特性，每个地区、民族及国家甚至每个人都会因为历史背景、文化背景和心理原因偏爱或禁忌某种颜色。大多数人应对色彩时的选择可能是纯粹的自我喜欢或是潜意识下的反应，然而这种潜意识中的选择其实是跟个人原因是有关联的。过去消费者对色彩的需求不是那么强烈，如今社会日益发展，人们的生活水品不断提高，多数人从满足生活需求上升到此刻对生活品质的追求，人们在消费的时候会根据自我的喜好选择自我要购买的产品，在使用性能差不多的时候，人们常会经过这个物品的视觉属性而产生购买产品的原因，色彩属性是视觉属性中一个重要方面。所以，往往产品的颜色属性能对产品的吸引力产生了极大的影响。所以，为了满足消费者对于色彩感觉的需求，产品的设计者在此方面需要不断的深化研究，根据产品的特性、用途及文化内涵来选择出契合商品的色彩，从而刺激消费者的购买欲望，所以色彩的选择在产品的包装形象设计中至关重要。

　　我认为在当下的社会环境中，为了更好的在包装设计中用更突出、显著的色彩来表达自我的情感，使自我的作品能够一目了然的让观者明白，必须明确色彩的重要性以及带给人第一印象的直观感受，在包装设计中，如果我们较好的利用了相关色彩的感情规律，将会极大的唤起人们情感的共鸣，以及对相关产品的兴趣，最终使消费者产生购买欲。所以我们要对色彩产生的意义进行深入的研究，色彩的地域性和文化性就是其中至关重要的部分。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。

　　本文首先经过理论知识分析色彩的概念、特点、属性、分类和情感联想等一系列基本要素。其次是经过举例观察研究色彩地域文化这一特性，并且对包装设计的影响做出论述。在商品包装的设计过程中，色彩的选择对于在最终的成果展示中起着至关重要的作用，色彩的表现和运用能够最直接的传达视觉和心理的感受。现代包装设计作品中的都越来越重视色彩的选择和应用，这成为了***和生产厂商们一个重要的设计细节。我们在今后的设计工作中也必须将此放在一个不可忽略的位置来进行研究和设计。

　　最终，我想谈谈这篇论文存在的不足。

　　由于客观条件和自身理论知识、研究视野和实际研究水*的有限，在本研究中还存在很多的不足。

研究生毕业论文答辩**2

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家下午好!

　　我是xx社工班的学生巩鲜妮，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。

　　我的毕业论文指导老师是肖云老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

　　下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：

　　随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。

　　**来，对城市社区养老服务问题的研究较之初期的研究已逐渐走向深入，研究视角也在不断拓展。从研究城市社区养老服务的文献来看，多数研究集中在社区的境况、老年人的生理特征、心理特征、养老工作存在的问题等方面，优势视角、增能理论也开始得到了初步应有。以社区照顾理论的视角来研究城市社区养老服务的研究也有不少，但目前运用的深入和全面分析尚不多见。虽然这些相关研究对城市社区养老服务的发展都起着极大的促进作用，但也存在着不足和缺陷。例如：多数研究从社会**的角度出发，比如对我国老年人身体状况、生活状况的**等；问题的分析多数也仅仅局限在浅层次的空洞层面，分析还不够深刻细致，让人知其然不知其所以然；对于问题解决，太过注重养老的物质层面，而忽略内心和精神层面；在方案的提出方面，考虑不够全面，大多停留在宏观**的层面，很多措施抽象而不具体，也难以落实，同时也缺乏可行性。

　　因此，我在本文的写作过程中，结合当前城市社区养老服务的现状，全面分析其所存在的问题，在社区照顾理论的应用和深入下，重点从文化传统、思想观念、经济实力等方面着手，针对我国的城市社区养老服务发展初步提出建设性对策。希望能够为我国的城市社区养老服务的发展工作提供建议和参考。

　　全文共分四个部分，分别为：社区照顾理论的分析、我国城市社区养老服务的现状、我国城市社区养老服务所存在的问题及原因分析、社区照顾理论下我国城市社区养老服务的发展对策。

　　第一部分主要阐述了社区照顾理论的来源、相关概念、内涵及特点。旨在增加对该理论的理解。

　　第二部分主要在大量文献的查阅和实地考察的基础上，概括了我国城市社区养老服务的总体现状。主要有：城市社区养老服务领域不断拓宽；城市社区养老服务方式呈现多样；城市社区养老服务环境日趋优化。

　　第三部分主要提出了目前我国城市社区养老服务所存在的问题：

　　(1)对社区养老服务认识不足；

　　(2)社区提供的服务项目较少；

　　(3)缺乏专业的养老服务人员，服务质量不高；

　　(4)社区医疗有待加强；

　　(5)**法制不健全；

　　(6)资金缺乏且来源渠道单一。并对其进行了原因分析。

　　最后一部分针对存在的问题提出以下策略：

　　1、充分发挥*的主导作用，提高社区养老的意识；

　　2、丰富社区养老服务项目；

　　3、加强对社区工作者的专业化培养，提高服务质量；

　　4、加强社区医疗水*；

　　5、完善相关的**法规；

　　6、多渠道的筹集资金

研究生毕业论文答辩**3

尊敬的各位教师：

　　上午好！

　　我是xx班的xxx，我的论文题目是《xxx》。这篇论文是在我的指导教师xxx教师的悉心指点下完成的，在这段时间里，x教师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和提议。在那里，我对她表示我最真挚的感激和敬意！下头我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要资料、存在的不足向各位教师作简要的陈述，恳请各位教师批评指导。

　　首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

　　我当时之所以选择《企业坚持持续盈利本事研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展，企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化，在*很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能坚持目前的发展，又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题，引起各界越来越多的重视。所以，我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察，都需要对其不断地进行研究，以不断提升企业持续、稳定发展的'本事，从而促进我国经济更快的发展。

　　其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要资料。

　　我的论文主要分为以下四个部分：

　　第一部分，主要概述了企业的盈利本事的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的本事，根本就无法维持生命，突出了持续盈利本事对企业发展的重要性，持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利本事概念的补充和完善，也为下文进行深入论述打下了基础。

　　第二部分，着重分析了哪些因素影响了企业坚持持续盈利的本事，主要有以下四个方面：一、恶心竞争；二、战略规划缺失；三、缺乏现代企业**和科学管理体系；四、企业家浮躁的心态。

　　第三部分，主要从外因和内因两个方面分析了我国企业坚持持续盈利本事的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析，指出外因只是对企业的发展存在必须程度的影响，并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部，并且具有普遍性。

　　第四部分，主要是针对前文所提到的影响企业坚持持续盈利本事的因素和现存企业中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策：

　　1、不断创新，回避恶性竞争；

　　2、加强企业的战略规划，制定可持续发展战略；

　　3、建立完善的核心**和科学管理体系；

　　4、企业家要具有企业家精神和良好的心态；

　　5、塑造优秀企业文化；

　　6、**远瞩，树立远大发展意识。同时，也将论文的结构作了最终的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。

　　最终，我想谈谈这篇文章存在的不足。

　　在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自我学识浅薄，认识本事不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自我的粗心，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

　　以上是我的论文答辩**，敬请各位评委教师提出宝贵的意见。多谢！

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展2）

——研究生论文答辩流程3篇

研究生论文答辩流程1

　　1、答辩材料提交。

　　在论文答辩会举行日期确定后，答辩者须在该日期提前15天之前，将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份，连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。

　　答辩委员会的主答辩老师会事先认真研读答辩者的论文，并根据论文内容准备好答辩时拟提出的问题，在确定日期进行论文答辩。

　　2、答辩者概述论文内容。

　　在答辩会上，答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因，详细地就论文的主要论点、论据作出介绍，并谈论自己写作论文的体会。

　　3、答辩老师**。

　　根据答辩者的论文内容，主答辩老师会提出三个答题，答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15—20分钟的准备时间，而根据****函授学院的规定，答辩者须立即作答，无准备时间。

　　三个问题可以由主答辩老师一次性提出，也可以以对话的方式提出。答辩者听清楚问题后，按照相应顺序依次作答。作答过程中，答辩老师有权根据答辩者回答的内容随时进行适当地打断**。

　　4、答辩委员会讨论答辩结果。

　　答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候，答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况，集体商讨论文是否通过，并拟定论文成绩与评语。

　　5、答辩结果宣布。

　　在答辩结果确定之后，答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结，指出答辩者的优点与不足之处，并适当地作出必要的指导与补充，同时当场宣布论文是否通过。

　　论文成绩一般情况下不当场宣布。

　　****函授学院规定，未能通过论文答辩者，由答辩委员会提出论文修改意见，进行论文修改，半年后可参加另一次论文答辩。

研究生论文答辩流程2

　　想必关于自我介绍大家都知道，而在论文答辩的过程中，自我介绍的时候，需要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

　　其次，答辩人陈述

　　其实自我介绍只是答辩的开始，接下来才是进入正轨。主要内容如下：

　　（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。

　　（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

　　（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

　　（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

　　（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。

　　（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。

　　（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水*上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。

　　第三，**与答辩

　　答辩教师的**安排在答辩人**之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序**，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师**的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。**的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚**中未讲明白的地方。论文中没有提到的'漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。如果在答辩的过程中，出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。

　　第四，总结

　　学员在进行上述的程序完成之后，也就**自己的答辩也即将要介绍了。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

　　最后，就是论文答辩完之后，考生们需要感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

研究生论文答辩流程3

　　本科生毕业论文答辩流程：

　　1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。

　　2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。

　　3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为**部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，**介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官**时间，一般不超过3个问题。

　　4、答辩官**时，会有以下几种情况出现：1st.**方式可能为即兴**，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在**部份则不再提出新的问题;2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。

　　5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。

　　本科生毕业论文答辩注意事项：

　　1、著装要求为正装，上身穿著有领子的白衬衣，西装外套可不穿，大方得体即可。男生不必过分正式，领带可省;女生最好化淡妆。

　　2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路，应对方法是：向答辩官提出重复**的要求，以作缓冲和*复心情之用。

　　3、答辩者最好制作PPT(幻灯片)，最少8页的内容才能应付5分钟的**部份。切忌对稿读书，可加入一些个人想法，或者与论题相关领域的创新内容。

　　4、切忌**、指挥答辩官，禁止请看XX页的内容这个问题在论文中有详细分析之类的话语。

　　5、答辩过程中，包括制作的PPT，与众不同的部份(即论文的亮点)非常重要，可著重阐述。PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料(姓名、专业、班级、学号等)。

　　6、叙述言简意赅，口头禅如嗯呃之类，要少说。

　　7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展3）

——研究生毕业论文答辩**稿

研究生毕业论文答辩**稿1

　　一、论文答辩提纲

　　一、写作该题目的意义;

　　二、毕业论文答辩**的研究现状;

　　三、你搜集资料的范围;

　　四、该论题的难点;

　　五、你的创新之处，或独到见解;

　　六、对论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系要十分明确;

　　七、该论文的研究方法。

　　二、范文

　　尊敬的各位老师您们好!

　　我叫XX，来自xx班，学号xx,我论文的题目是《纪念空间植物景观的设计研究--以重庆为例》。本篇论文是在欧阳桦老师的指导下完成的。在这期间，欧阳老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：

　　一、研究背景。

　　纪念空间是传承社会历史文化的物质载体，也是集体记忆的空间体现。它具有引导正确的社会价值观和传承历史文明的重要作用。随意翻开一部城市的建设史，纪念空间都占据着非常大的篇幅。从当代纪念空间的建设情况来看，世界各地对于纪念空间的营造都投入了极大的精力和资金，创造出了许多**民族精神的优秀纪念性场所。

　　一方面，一些具有重大影响的历史事件深刻地影响和改变了人们的生活和命运，人们出于缅怀或者庆祝而建造纪念性构筑物以示纪念。如在二战时期的南京***、犹太****等事件，涉及世界的和*问题，具有世界性的影响和较高的关注度;三峡大坝的顺利截流，不仅给人们的生活带来极大便利，同时也对国民经济的发展起到了巨大的推进作用。而**来自然灾害频发，也掀起了纪念空间的建设热潮，如云南宁洱县*级地震抗震救灾纪念园、甘肃舟曲泥石流纪念园、汶川地震纪念园、北川县城地震纪念旅游区、北川抗震纪念园。2013年的雅安芦山地震后不久，便兴建了雅安4***地震纪念馆，由此可见人们对纪念空间建设的重视，并期望这些纪念空间能对后人起到启迪和教育的作用。另一方面，国家对精神文明建设日益重视，因而出台了许多推动纪念空间建设和发展的措施，比如2009年，在南京中山陵举行的“*近现代建筑文化遗产保护”论坛上出台的《南京宣言》中，就提出将各地与孙中山先生相关的纪念建筑**打包，向***科教文**申遗。

　　当今社会，我们面临的一个问题就是随着时间的流逝，集体记忆也随之丧失和消逝。导演以拍摄纪录片的方式来感动观众;历史学家根据对历史资料的研究来陈述史实。作为***，我们同样需要以自己的方式来纪念历史事件和人物。通过纪念空间的建设，再现历史片段和记忆影像，为人们创造感受城市文化和历史记忆的场地。早期的纪念形式较少，主要是陵墓、纪念碑和记功柱等，其中植物的应用也一般以点缀为主，作用有限。而随着时间的推移，纪念空间的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在当代的许多纪念空间中，如纪念公园、烈士陵园等，植物都占据了主导地位，成为纪念环境的重要构景元素。因为植物本身线条柔和，且与环境的协调性好，应用灵活性强，其自身不但可以形成空间，也可以结合其他景观元素共筑空间，在对空间进行丰富、限定以及点缀上有巨大作用。纪念空间环境的主要构成要素有纪念性构筑物、地形、植物、水体以及环境小品等，由于植物具有最多样的形态和颜色，使其成为纪念空间设计中应用最广泛的元素。

　　在纪念空间中，适宜的植物类型和植物配置方式，能充分地衬托出纪念主旨和场地精神。如位于**华盛顿的越战纪念碑，整个碑墙被置于开阔的草坪中，纪念墙前为一片槭树林，中间夹杂着红枫、白桦和其他低矮小乔木，丰富的植物层次和色彩的**搭配充分衬托出了纪念墙的主体性。植物景观因其自身属性及蕴含的象征性，在营造纪念氛围上，发挥着非常重要且独特的作用，纪念空间植物景观配置的效果对纪念性情感的传达也有很大的影响。现今纪念空间的作用已经发生了变化，具有更强的开放性，植物景观在纪念空间中的作用也更加重要，在供人们缅怀纪念的同时，也越来越多地承担起为人们提供休闲和旅游活动场所的职责。

　　二、资料收集准备工作。

　　选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的景观设计方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和*学术期刊网中的专业论文。

　　三、论文的结构和内容。

　　第一章，绪论，分析与回顾研究背景、**外研究现状，并指出论文研究目的和意义。

　　第二章，概述，对纪念空间植物景观设计的概念进行界定，然后阐述了植物在纪念空间中的主要作用，以此对研究对象进行认知分析。

　　第三章，分析，在对相关概念进行界定和功能属性进行研究的基础上，总结出了纪念空间植物景观设计的四个主要影响因素：植物的文化内涵因素、植物的观赏特性因素、植物景观的空间营造因素和植物与其他景观要素的融合因素，并对这些影响因素进行了详细分析。

　　第四章，以重庆为例，选取不同类型的纪念空间进行调研，将上一章总结归纳出的纪念空间植物景观设计要素应用于具体案例中进行分析。

　　第五章，基于案例分析，提出纪念空间植物景观设计的原则及策略，完成从理论到实践再到理论的设计过程。

　　第六章，对全文进行总结与思考。

　　本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。

　　我的答辩**完毕，谢谢各位老师!

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展4）

——优秀研究生毕业论文答辩**3篇

优秀研究生毕业论文答辩**1

　　各位老师，下午好! 我叫XX，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《能力胜任模型在建筑施工单位绩效管理中的应用研究》，论文是在于立君导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　在瞬息万变的市场背景和更新迅速的知识背景下，企业间的竞争已经转化**才的竞争，企业的核心竞争力的形成与增强越来越依靠人力资源来实现，人力资源已成为企业的第一资产。而对于一个企业来说，**内员工素质的高低以及是否能够适应市场竞争的需要，则是企业人力资源管理的重点。绩效管理作为人力资源管理的一项职能，为各项人事及企业决策提供了客观有力的依据，因此绩效管理在人力资源管理工作中显得尤其重要[3].

　　当前我国的一些建筑施工单位虽然也认识到绩效管理的重要性，但缺乏运用现代管理体系进行科学、规范、系统的适应性创新应用，导致人力资源绩效管理达不到应发挥的作用[4].那么，建筑施工单位如何通过提高员工的工作绩效以适应当前的市场竞争环境和发展大势?如何通过完善自身的绩效管理来提升企业整体的人力资源管理水*?如何才能在人才竞争中占得先机进而提升企业的核心竞争力?

　　本文针对建筑施工单位现有绩效管理存在的问题和弊病，以 H 企业为例，引用能力胜任模型理论，拟构建基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式，以求形成一套较为完整、有效、适应建筑施工单位特点的人力资源绩效管理模式或体系的方案，以期改进建筑施工单位在绩效管理方面存在的滞后性和不匹配性，为建筑施工单位在人力资源绩效管理中应用能力胜任模型提供一定的理论**和方法依据。

　　其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。

　　第一，本文拟在搜集相关资料和数据分析的背景下，以相关理论为基础，以建筑施工单位的绩效管理的特点或现状为前提，研究能力胜任模型理论及其与建筑施工单位绩效管理的适应性以及基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式在 H企业的可行性和适应性。

　　第二，通过对建筑施工单位的深入调研以及相关数据的收集和分析，找出现有绩效管理模式下的问题所在。

　　第三，针对 H 企业现有绩效管理体系的情况，通过设计一套具有层次性、针对性和可行性的绩效管理体系新方案，以期改进传统绩效管理模式的弊病，为 H企业绩效管理**提供一套较为完整的、可行的、具有针对性的研究方案。

　　最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

　　在本文的撰写过程中，作者除通过相关二手资料的调研，还深入企业进行了较为细致和全面的实地调研和具体数据、资料的收集，结合相关资料和数据的分析，提出了建筑施工单位绩效管理的特点及存在的问题，并以案例分析为研究背景，将能力胜任模型应用到建筑施工单位的绩效管理体系中，填补了对这一领域的研究空白，为建筑施工单位绩效管理**提出了可行性的方案。

　　但由于主客观条件有限，论文中不可避免的存在一些未考虑到的问题。在今后的研究中，还要尽力做好显性因素与与隐性因素的结合，重视主要部分，不忽略显性因素的考核。并且，胜任力模型下的绩效管理体系建成以后并不是一成不变的，它应该随着企业战略发展和环境的变化进行适时的调整，保证模型的有效性和合理性。同时，在绩效考评中，为增强员工的团队合作精神和集体荣誉感，可根据企业自身特点增设部门或项目整体考核，并设置必要的奖惩措施，如部门绩效奖或项目绩效奖等作为年终或项目周期结束的集体奖发放，评选优秀集体等。

　　谢谢!

优秀研究生毕业论文答辩**2

尊敬的各位老师：

　　大家上午好!

　　我叫XX，来自经济管理学院工程管理专业，本次论文导师是**老师，我选的毕业论文题目是《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策研究》，下面我先汇报一下选择这篇论文的原因以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

　　首先来陈述一下我的写作原因，我毕业签订的工作是一家单位的预算员，然后去年我参加过一个大学生创新性实验课题是有关地方科技部门信息公开化，经过我对相关资料的查阅和一些**，认为建筑业市场混乱，集成度提升缓慢与行业利润率低下的重要原因之一是建筑工程造价信息化困难，工程造价信息严重不透明。这样的市场环境难以形成优胜劣汰的市场竞争机制，企业间信息化集中度就难以提高，市场就会充满无序恶性竞争，因此我觉得结合我的专业与经验，就选择了《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策研究》，一方面希望能通过论文让自己对专业知识以及**先进理论有所提升，另一方面也希望提出一些自己的见解，为自己的未来做一些铺垫。

　　其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。本文通过**相关信息主要论点有：

　　1、建筑企业内部造价系统集成化程度低;

　　2、建筑企业之间造价信息协同度不高;

　　3、建筑企业造价系统的盲目国际化;4.工程造价管理人员素质不能适应信息化要求。

　　从企业内部集成角度分析的时候，我总结出三点，各级软件相互**工作，则无法形成集成体系;由于信息的计算收集统计难度大，就无法实时对系统反馈，也就无法集成系统;由于建筑业与制造业的不同，具体到实物量的数据难度大，集成化有相当难度。我的解决方案基于造价分析框架，构建出四位一体的集成系统。

　　从企业外部协同度分析，我总结出两点，价格信息数量大变化快，企业间信息不同步，企业间难以协调;供应商与造价方的利益冲突，造成信息准确性和透明度差，间接影响企业间信息协同。我的解决方案是从企业内部与外部两个角度，设计出两套方案来解决企业间信息化协同，同时解决信息透明化公开化的问题。

　　联系**先进技术，我发现建筑企业的盲目国际性，总结为两点，通过诺兰模型反应学习技术是无法做到发展阶段的跳跃，如果不借鉴最先进的技术国际化竞争中依然处于劣势;由于只学习**技术，而不学习信托体制，导致信息化畸形发展。我的解决方案是，学习目前**最先进BIM4D技术在工程造价信息化的运用，跟上国际步伐;构建**式的'信托机制，促进造价信息化的健康发展。

　　从人员角度看，素质不高和专业技术与信息技术复合，是目前最大的问题。解决方案是，加大投资对人员的培训，市县人员网上流动管理，和会员服务方式。

　　在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，对一些数据的收集还不足。但通过自己的思考，想出的解决方案有一定的意义，需要不断地实践来验证理论的正确性。同时写作期间，所学的知识与论文的结合，让我对专业有了更进一步的了解。

　　最后，恳请各位老师批评指正，谢谢大家!

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展5）

——研究生论文答辩稿 (菁选3篇)

研究生论文答辩稿1

尊敬的各位老师：

　　大家好！我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在*全教授的指导下完成的。

　　在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，

　　以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

　　一、选题缘由、目的

　　向量进入中学数学教材，是近几十年来**外教学**的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程**的重点之一，

　　它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值。

　　用它来解决部分立体几何问题，可以**降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。

　　我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用？

　　空间向量在立体几何教材中怎样安排？如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系？

　　怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容？为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索。

　　二、资料收集准备工作

　　自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线**与分析，写开题报告初稿、定稿，

　　硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

　　三、论文的结构

　　本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，

　　对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、在线**法和行动研究法，

　　对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行**，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。

　　全文总共分为七个部分，约四万七千多字：

　　第一部分是绪 论

　　阐述本研究的时代背景和现实背景；通过文献查阅研究，了解**外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况；

　　从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

　　第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性

　　基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响

　　第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用

　　回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念

　　及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

　　阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，

　　体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。

　　第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析

　　首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，

　　进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。

　　第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的**与分析

研究生论文答辩稿2

尊敬的各位老师：

　　早上好！

　　我是xx班的xxx，我的设计题目是《xxx》。

　　本设计是在我的指导老师xxx老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，老师对我的设计进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。

　　在这里，我对老师表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我简单介绍下本设计，本设计主要分为两个部分： 第一部分，轻钢厂房设计。

　　它包括结构布置、pkpm建模、一榀钢架设计、吊车梁设计、支撑设计、基础设计、节点设计、抗风柱设计等，其中钢架设计包括荷载计算、内力计算、内力组合、构件验算等，由于刚架梁采用变截面梁，结构受力复杂，加之时间紧，在内力计算时使用力学求解器进行计算。

　　第二部分，混凝土办公楼设计。

　　它包括结构布置、初步确定构件尺寸、荷载计算、板的设计、导荷载、内力计算、内力组合、截面设计、楼梯设计、pkpm建模等，其中板的设计采用弹性理论进行计算；在内力计算时，风荷载计算采用D值法计算！

　　最后，我想谈谈这个设计存在的不足。

　　在做这个设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，

　　但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，

　　存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差较远，

　　许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，

　　多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。

　　以上是我的设计答辩**，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。

　　谢谢！

研究生论文答辩稿3

尊敬的各位教授：

　　我叫xx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》，今天很荣幸能向在座的各位教授学习，

　　也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。

　　下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。

　　第一点，我想先说说为什么要选这一课题。

　　大家都知道，个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。

　　一是热，二是新。

　　热就是热点，个人集资合作建房出现短短两年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成为热点中的热点。

　　新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老百姓对其了解不深，学者研究不多，操作者也在摸索中，

　　*管理处于真空阶段，立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。

　　这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力**和鼓励下，我也大胆地决定以此为题，

　　了解和研究个人集资合作建房，并作一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。

　　第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。

　　为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。

　　全文分为四部分。

　　第一部分是对个人集资合作建房的概述。

　　首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不同模式的实施情况，包括**的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，

　　然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建房的概念，最后进一步通过评析目前存在的多种观点，表明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。

　　第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。

　　本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、**意义

　　和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，表明个人集资合作建房的出现是符合社会发展需要的。

　　第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。

　　本部分通过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验，表明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和**，但是可以借他山之石，借鉴外国的相关做法。

　　第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析，本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想，

　　接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定，提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想，最后针对该条例的具体立法内容，运用比较分析、提出建议的方式，

　　详细论述建立个人集资合作建房**所需要的法律基本内容构造，包括管理**模式、土地使用权取得模式、融资、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的内容。

　　第三点，想说说研究这一课题的价值意义。

　　意义有两个，一是实践意义。

　　自2003年首次出现的时候，个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同，并迅速在全国范围内蔓延**，

　　许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗，希望能藉此实现自己的购房梦想，而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理想家园。

　　因此，个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物，研究该课题具有实践意义。

　　二是理论意义。

　　真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，

　　因此无论对于*主管部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。

　　因此，研究该课题还具有理论意义。

　　希望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究个人集资合作建房。

　　最后一点，想说说论文存在的一些不足。

　　一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，

　　从感性到理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要经历这一过程。

　　另一方面，由于本人时间、能力有限，对个人集资合作建房的理解难免存在偏颇与不足。

　　由于上面这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全面等诸多方面的不足，与老师期望达到的水*仍有较大的差距，在论文打印方面也存在一些错别字。

　　因此，恳请各位老师予以见谅并提出宝贵意见。

　　我会继续关注、学习、研究这一课题。

　　谢谢大家！

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展6）

——本科毕业论文答辩的流程

本科毕业论文答辩的流程1

　　一般包括自我介绍、答辩人陈述、**与答辩、总结和致谢五部分。

　　1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

　　2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。**的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的`研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。

　　3、**与答辩：答辩教师的**安排在答辩人**之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序**，采取答辩人当场作答的方式。

　　4、总结：上述程序一一完毕，**答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

　　5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

　　注意事项

　　1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

　　2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

　　3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　4、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

　　5、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

　　6、不论是**，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

　　7、通常**会依据先浅后深、先易后难的顺序。

　　8、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

研究生毕业论文答辩流程及注意要点（扩展7）

——毕业论文答辩感言

毕业论文答辩感言1

　　首先，衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。当我面对科学的高峰有些彷徨时，是导师在鼓励我，“攻坚莫畏难，只怕肯登攀”;当我在科学的殿堂中步履蹒跚时，是导师在指点我，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”;当我埋头于书本执迷不悟时，是导师在明示我，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;当我在实际工作中遇到困难时，是导师在引导我，“壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大”。我的导师，学识渊博，对专业孜孜以求，精益求精。百忙之余仍然读书不辍，不断探求;为人师表，率先垂范;传道授业，呕心沥血。如果说我从导师那里学会了怎样做好学问，那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神，导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。

　　衷心地感谢李士雪、王志玉、徐凌中、姜宝法、王束玫、彭绩、方鹏骞、卢祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力**，以及王陇德、姚志彬、江捍*、张丹、钟育新、陈广源、王立新、刘松暖、陈金喜、钟天伦等**，在我工作和学习中，时常能感受到他们对我的关心和帮助。

　　衷心地感谢山东大学公共卫生学院的全体老师。当我在千里之外迷茫、徘徊时，是他们慷慨地为我敞开了大门，把我领进了一个深奥而又迷人的殿堂。感谢亲爱的师兄弟们，感谢他们在科研工作中给予的大力帮助!

　　衷心地感谢深圳市卫生局、宝安区卫生局及各系统、各部门的**、同事和朋友们在我*时工作及完成论文过程中对我的**与帮助。

　　最后，衷心地感谢宝安区委、区**、区**、区**、区编委等各级**及区人事局、区计划局、区财政局等部门、社会各界对我区公共卫生事业的重视和**!衷心地感谢宝安区公共卫生系统的各位同仁以卓越的执行力作出的突出贡献!(孙玉卫博士)