考研数学最后冲刺阶段的复习要点1

　　最后一个月的时间，要注意做一些数学的真题和模拟题

　　首先，最后一个月的时间，大家一定要注意做一些数学的真题和模拟题，因为数学长期的或者说几周的时间不看，很容易遗忘，另外做题的手感和状态都会差很多，所以目前很多同学都感觉前面的复习已经比较充分，该做的题也都做过了，但是我们一定要认识到，数学的学科它本身的特点就是这样的，长时间的不做题，我们最后上场的话，很多题目原来会做的也想不起来，另外也不利于大家最后去发挥，很多同学关心今年研究生考试试题的难度还有计算量的大小。

　　我们由于连续四年教育部考试中心，数学的考试大纲连续四年都没有变化，所以它的重点、难点、侧重点应该和前三年的考试是持*的，也就是说难度和以前是一样的，这样希望我们同学最后这段时间可以把前三年考过的研究生考试的试题、真题，大家在自己做一遍，另外适当的、封闭的大家做一下冲刺题和模拟题，不宜过多，除了真题以外，模拟题做两套三套即可。

　　做模拟题的最大的作用就是查缺补漏，另外增加实践的经验，我们自己在考前分配好具体的答题的时间，有的同学感觉冲刺题、模拟题答的分数不是很高，如果出现这样的情况，希望大家要保持信心，不要灰心丧气，因为冲刺题、模拟题它的水*，它的难度、针对性都不如历年研究生考试真题，可以说真题，数学考研的真题是我们最好的复习资料，水*也最高，很多同学以前把真题已经做了非常充分的复习和准备，我们可以再把做过的题目再做一遍，再做几套模拟题，就是查缺补漏，这个很有必要。

　　做模拟题如果同学分数答的很高，也没有必要洋洋自得，因为我们最后**考试的时候还有一个临场发挥的问题，所以那保持心态，特别是最后这一个月的正常的复习备考的心态非常重要。

　　重视答题的效率，不要钻研偏难问题

　　另外一个问题就是计算量的问题，连续四年数学考试的真题都没有太多的变化，这样今年我们一定要重视答题的效率，也就是说计算量老师是可以调整的，有的题目计算起来难度不大，但是非常费时间，希望我们大家在做模拟题和真题，进行模拟训练的时候要合理的分配答题的时间，一个就是填空题、选择题，这是前面两道大题，一共14道小题，前两道大题的答题时间尽量的**在50分钟之内，有一些选择题是概念性的，概念性比较强，也比较好做，但是有一些选择题是很难对付的，对于这些难缠的、不好做的选择题，希望我们同学在答题的时候不要过于纠缠在里面，不要钻牛角尖，我们可以放一放，先做后面的计算题。这样就能保证我们考试的进度会比较快。

　　另外，线性代数是考研数学必考的题目包括解方程组、特征值特征向量和二次型，概率统计里面必考的内容，也就是大题包括二维随机变量，它的数字特征、数学期望、方差、协方差、相关系数，数理统计很多同学比较欠缺，我们也可以肯定的说，数学一和数学三今年必须要准备考察一个数理统计的大题，主要是两个题型，一个就是所谓的统计量的分布问题，特别是三大抽样分布，T分布、卡方分布、F分布的问题。还有另外一种典型的题目，就是点估计，包括求据估计量和最大自然估计量，希望每位同学把我们刚才说的这三个科目后面的大题这个重点要加强。

　　加强这些重点的一个重要方法，就是套用公式，进行化减，套用公式一个是记忆的问题，公式我们要反复的在考前进行加强记忆，另外一个套用公式是必须要遵循严格的已知条件和严格的解题程序，没有条件就没有结论，所以套用公式一定要非常慎重的检查题目的条件，然后才能得出相应的结论。

　　解题程序，根据具体情况决定解题思路

　　解题程序对我们很重要，你比如我们求切线的方程，这是最简单的问题，套用切线的公式就可以了，第一步我们要求出切点的坐标，第二步我们要求出切线的斜率，就是求出导数，然后才能代入切线的公式，就比如接线性方程组的问题，第一步应该写出解方程组，它是否有接，唯一解，多穷多解的充要条件，充要条件写出来之后，再按照充要条件决定解题步骤，如果非线性方程组大家可以考虑先求特解，再求对应的导出组，它的通解，基础解析，这样我们做题还有章法，不至于东一榔头，西一下子，最后我们做题很被动，而且耽误时间，思路不清。

　　这是大家最后这个阶段总结提高，归纳、巩固原来我们学过的东西，都是大家应该注意的。还有一个重要的问题，就是我们很多同学担心，今年是否考应用题，高等数学的应用题在去年的研究生考试里是出现的，数学一和数学二考察了微积分在物理里面的应用，特别是定积分在物理里面的应用，我们经济类、管理类、数学三也考察了定积分在几何上的应用。

　　另外一个定积分在微积分，也就是在经济学上的应用，大家特别要注意，其中微分方程和实际问题相结合，建立微分方程、解微分方程历来是研究生考试里面的一个重点，今年我们也要特别关注。其中建立微分方程和求面积、求体积、定积分的应用相结合很重要，二重积分也可以和微分方程相结合，所以我们研究的应用题包括实际应用和几何应用，这两方面的应用题希望大家结合以前的研究生考试的真题来进行复习，进行加强。

　　另外一个，大家做模拟题的过程中，要注意把整张数学试卷要通览一遍，有些题目大家非常熟悉，占的分值也比较高，就可以先把它做出来，还有一些题目我们同学认为难度不大，自己很有把握，也可以提前先做，把后面的一些比较难的题目我们放一放，但是也要做，不能东做一道题西做一道题，最后都没有做完的，我们要求做一道题就要做对，做完整，不然的话会影响我们总体的分值。

　　做证明题也好，做计算题也好，都会有一个思路的问题，还有任何一个数学题，中间都有一个转折点，也就是拐弯的地方或者叫卡壳的地方，如果我们做不下去，这个题解决不了怎么办，我们最后这一个月的时间恰恰能起到非常关键的作用，一个就是要注意归纳、总结，我们原来做过的题目，时间长了也会容易遗忘，希望大家认真的看一看原来是怎么做的，把我们过去看过的考研参考书，老师讲的暑气真题的一些解题的方法，还有强化班的难度比较大的解题的方法，大家要进行归纳、总结。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点2

　　一、检查试卷，稳定心情

　　拿到试卷以后不要着急做题，花一两分钟时间把卷子通篇看一下，检查一下考研数学试卷是不是23道题目，大致都是什么题型的题目。这样做有两个好处：一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些题目，漏题就太可惜了;二是可以加强自己的信心，稳定心情，通过长达一年时间的复习，看了这么多参考书，听了那么多考研课程，相信试卷中肯定有不少题型你是非常熟悉的，看了这些题目以后，你会感到非常高兴，自信心倍增，原本紧张的心情也会放轻松，这样才能正常发挥。

　　二、按序做题，先易后难

　　考研数学题量都是23道题目，其中选择题8道，填空题6道，解答题9道。题目类型也是固定的，数学一和数学三1～4题是高数选择题，5～6题是线代选择题，7～8题是概率选择题;9～12题是高数填空题，13题是线代填空题，14题是概率填空题，15～19题是高数解答题，20～21题是线代解答题，22～23题是概率解答题。数学二1～6题是高数选择题，7～8题是线代选择题;9～13是高数填空题，14题是线代填空题，15～21题是高数解答题，22～23题线代解答题。

　　选择题和填空题主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本运算，解答题包括计算题和证明题考察内容比较综合，往往一个题目考查多个知识点，从近些年的`试卷特点，题型都比较常见，难度不算大，我们最好按题目顺序做，这样能稳定心情，很快进入状态，也不容易漏做题目，如果遇到自己不熟悉的题目也不要发慌，可以暂时放下接着做下一个题目。等容易的题目有把握的题目都做完之后，再静心研究有疑问的题目，但如果实在没有思路也要学会放弃，留出时间检查自己会做的题目，争取会做的题目不丢分，因为数学的分数最依赖的还是能否将会做的题都做对。

　　此外，有些同学喜欢先做高数，再做线代，这样的做题顺序也可以，关键是看你*时训练时是如何训练的，选择适合自己的就是最好的，但在此提醒一下大家一定不要漏做题。

　　三、合理分配答题时间

　　根据以往考生的经验，一道客观题**在3分钟左右，最多不要超过5分钟，解答题一般10分钟左右，根据难易程度适当调整。最后至少留出30分钟时间检查，确保会做的题目计算正确。

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考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展1）

——考研数学冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习要点1

　　冲刺阶段复习时间一般为11月到12月，目的是总结所做题目中存在的问题与不足，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，特别是实战心理素质。下面根据往年同学备考情况提出一些复**的建议。

　　通过对2017年考研数学分数的统计，我们发现数一、数二、数三*均分值为79.50、81.07和69.90，与2016相比有了明显提升，表明2017年试题难度低于2016。同时，注意到数学三的*均分低于数一、二，这不意味着数三难度高于数一与数二，究其原因在于考生数学基础不扎实。

　　考研数学注重对基本计算能力的考察，希望2018年的考生能够加强对基本计算能力的训练。在考研数学备考的冲刺阶段，结合**的真题情况，有三点需要考生始终谨记在心：

　　(1)打牢基本计算基础，对照考纲消灭考试盲点;

　　(2)多做习题巩固知识点，总结做过题目，补齐知识短板;

　　(3)紧贴真题，掌握重要考点，提高临战心理素质。

　　从暑假到现在，无论有没有参加数学辅导班，理应完成了第一轮强化训练，那么有些进度快的同学如今真题可能已经做了一轮了，而进度稍慢的同学可能还在暑期强化阶习题中挣扎着。无论如何，如果要给出一个做真题最晚的时间，根据历年考生经验，最晚不能晚于11中旬。还没有做完真题第一遍的同学也不要着急，数学如万丈高楼，基础不牢地动山摇，数学复习最忌讳的就是不切实际的盲目跟风，赶进度。

　　在介绍考研数学的冲刺策略中，我们的目的很简单，就是想让大家在最后的50天中，达到较好的复习效果。冲刺用书一般来说分为两种，一种就是真题集，重中之重;第二种就是模拟题，无论它以什么名义出现。考研数学的备考还是要紧抓真题，吃透真题，辅以模拟题来强化知识点应用技能，但是模拟题终究不是真题，不宜过多。

　　真题的使用也是一个值得讲究的问题，是一套一套做呢?还是分题型做呢?不同同学有不同的做法，总之只要能够提高数学解题能力就可。这里，需要说明的是，如果你没什么好的办法，可以这样处理：先做一两套，如果分数让你很难受，那么就放弃一套一套做，去分类攻克题型，并且留最新几年的真题出来做模拟测试，当分类题型都做透了，那就一套一套地做，这就相当于真题复习的第二遍。如果分数很理想，那就一套一套做，也是留最新几年的真题出来做模拟，然后再做分类题型，这也相当于真题复习的第二遍。

　　那么一天的数学复习时间究竟要多少合适呢?通过历年考生情况和查阅资料，一般来说，对于数学而言，两个小时以上的复习时间才能进行有效的复习，而结合考试实际情况，最好是每天分三个小时给数学。

　　这就相对合理很多，当然，复习时间视具体情况而定。考研复习备考到今天为止，同学们应该能够体会到，考研数学题目的特点就是一道题包含两个或以上的知识点，通过综合题目考察知识点。认识这个形式就很重要了，因为我们做题，首先就是要学会拆解题目，明白这道题究竟考什么，由哪些考点构成，然后调动相应的知识点，启动相应的解题技能。因此，做真题不是我们的初衷，研究真题的构成，并训练解题办法才是目的，我们在研究真题的时候，建议大家需要更多地去从思维角度入手，去看这道题，是如何把各个考点体现在一道题目中，怎么去识别这些命题人的把戏。

　　这里，提醒参加2018年考研的考生，越是到考研冲刺阶段越不能放松。考研数学冲刺阶段做题时要注意：首先，一定要用手"做"题而不是用眼"看"题，正所谓"眼过千遍不如手过一遍";其次，最好规范做题，按照考试实战情况，用A4纸做题，合理规划草稿纸;最后，要开始练习临场心理素质。

考研数学冲刺阶段的复习要点2

　　1.重基础、重计算

　　要对数学中的基本概念、基本理论、基本方法非常熟悉，在*时的复习过程中，要及时查漏补缺，建议准备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的知识点简记一下，定期拿出来翻翻。

　　另外，*时做题时要刻意加强计算能力的训练，做真题时，解答题的计算一定要认真写完每一步，客观题的计算，会偏重技巧多一些，要注意计算技巧归纳。

　　做计算题特别忌讳只看题不做题眼高手低。很多同学学习数学时眼高手低，就喜欢看例题，看别人做好的题目。只是一味的被动的'接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。

　　2.注意归纳、总结方法

　　结合历年真题，把考试常考的题型和对应的解题方法进行归纳总结，并进行相应地训练，在考试之前，要力争达到这样一个境界：拿到一道题，知道是什么题型，它对应的解法是什么。这样你离高分绝对不远了。

　　如果你不善于做这件事，可以听真题的串讲课，让老师来帮你总结题型，归纳解法，自己边看边记边训练，几乎可达到事半功倍的效果。

　　记住，不管是你自己归纳总结还是把别人总结的纳为己用，之后一定要多看多记，不断在随后的复习中将此项工作完善下去。

　　3.熟练基本题型、概念以及公式

　　从现在开始一天至少保证三个小时。

　　把一些基本概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，要天天练习，熟悉，技能才会更熟能生巧，更能够灵活运用，如果长时间不练习，就会对解题思路生疏，所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直坚持到最后。

　　这样，基础和思路才会久久在大脑中成型，遇到题目不会生疏，解题速度也就相应越来越熟练，越来越快。

　　4.复习要有整体规划

　　从现在开始应该进入了冲刺模拟阶段。

　　强化阶段通过大量的题目练习，学习掌握了一些常考的题型和解法。冲刺阶段我们要继续反复巩固，查缺补漏，通过每天的真题测试寻找做题的最佳状态，并且达到一个巅峰的状态迎接考试。

　　5.坚持不懈

　　成功不是一朝一夕的事情，要坚持不懈的努力下去。除了有合理的计划、良好的心态外，还有最重要的一点，那就是坚持坚持再坚持。

　　在考研的复习过程中，可能会遇到低潮或者迷惑，现在这个阶段又是放弃考研的一个高峰期，但是千万不要被周围的人和**影响到自己的心态，调整自己的心态和状态，找到合适的途径度过低潮期。

　　6.熟练真题和模拟题

　　统计表明：每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，**试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固。这样，通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。

　　要特别注意以题型为思路归纳总结。

　　此时要避免只追求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只顾题海战术。要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。

　　另外，大家需要对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳，使之条理化、系统化，便于记忆，这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。

　　在这段时间，虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍，这个时候还要做一做，找到那种上'战场'的感觉。

　　已经坚持了这么久，只剩下最后不到60天，千万不要让自己之前付出的努力白费，坚持下去，向自己的梦想继续前进。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展2）

——考研数学最后冲刺的复习要点 (菁选2篇)

考研数学最后冲刺的复习要点1

　　最后一个月的时间，要注意做一些数学的真题和模拟题

　　首先，最后一个月的时间，大家一定要注意做一些数学的真题和模拟题，因为数学长期的或者说几周的时间不看，很容易遗忘，另外做题的手感和状态都会差很多，所以目前很多同学都感觉前面的复习已经比较充分，该做的题也都做过了，但是我们一定要认识到，数学的学科它本身的特点就是这样的，长时间的不做题，我们最后上场的话，很多题目原来会做的也想不起来，另外也不利于大家最后去发挥，很多同学关心今年研究生考试试题的难度还有计算量的大小。

　　我们由于连续四年教育部考试中心，数学的考试大纲连续四年都没有变化，所以它的重点、难点、侧重点应该和前三年的考试是持*的，也就是说难度和以前是一样的，这样希望我们同学最后这段时间可以把前三年考过的研究生考试的试题、真题，大家在自己做一遍，另外适当的、封闭的大家做一下冲刺题和模拟题，不宜过多，除了真题以外，模拟题做两套三套即可。

　　做模拟题的最大的作用就是查缺补漏，另外增加实践的经验，我们自己在考前分配好具体的答题的时间，有的同学感觉冲刺题、模拟题答的分数不是很高，如果出现这样的情况，希望大家要保持信心，不要灰心丧气，因为冲刺题、模拟题它的水*，它的难度、针对性都不如历年研究生考试真题，可以说真题，数学考研的真题是我们最好的复习资料，水*也最高，很多同学以前把真题已经做了非常充分的复习和准备，我们可以再把做过的题目再做一遍，再做几套模拟题，就是查缺补漏，这个很有必要。

　　做模拟题如果同学分数答的很高，也没有必要洋洋自得，因为我们最后**考试的时候还有一个临场发挥的问题，所以那保持心态，特别是最后这一个月的正常的复习备考的心态非常重要。

　　重视答题的效率，不要钻研偏难问题

　　另外一个问题就是计算量的问题，连续四年数学考试的真题都没有太多的变化，这样今年我们一定要重视答题的效率，也就是说计算量老师是可以调整的，有的题目计算起来难度不大，但是非常费时间，希望我们大家在做模拟题和真题，进行模拟训练的时候要合理的分配答题的时间，一个就是填空题、选择题，这是前面两道大题，一共14道小题，前两道大题的答题时间尽量的**在50分钟之内，有一些选择题是概念性的，概念性比较强，也比较好做，但是有一些选择题是很难对付的，对于这些难缠的`、不好做的选择题，希望我们同学在答题的时候不要过于纠缠在里面，不要钻牛角尖，我们可以放一放，先做后面的计算题。这样就能保证我们考试的进度会比较快。

　　另外，线性代数是考研数学必考的题目包括解方程组、特征值特征向量和二次型，概率统计里面必考的内容，也就是大题包括二维随机变量，它的数字特征、数学期望、方差、协方差、相关系数，数理统计很多同学比较欠缺，我们也可以肯定的说，数学一和数学三今年必须要准备考察一个数理统计的大题，主要是两个题型，一个就是所谓的统计量的分布问题，特别是三大抽样分布，T分布、卡方分布、F分布的问题。还有另外一种典型的题目，就是点估计，包括求据估计量和最大自然估计量，希望每位同学把我们刚才说的这三个科目后面的大题这个重点要加强。

　　加强这些重点的一个重要方法，就是套用公式，进行化减，套用公式一个是记忆的问题，公式我们要反复的在考前进行加强记忆，另外一个套用公式是必须要遵循严格的已知条件和严格的解题程序，没有条件就没有结论，所以套用公式一定要非常慎重的检查题目的条件，然后才能得出相应的结论。

　　解题程序，根据具体情况决定解题思路

　　解题程序对我们很重要，你比如我们求切线的方程，这是最简单的问题，套用切线的公式就可以了，第一步我们要求出切点的坐标，第二步我们要求出切线的斜率，就是求出导数，然后才能代入切线的公式，就比如接线性方程组的问题，第一步应该写出解方程组，它是否有接，唯一解，多穷多解的充要条件，充要条件写出来之后，再按照充要条件决定解题步骤，如果非线性方程组大家可以考虑先求特解，再求对应的导出组，它的通解，基础解析，这样我们做题还有章法，不至于东一榔头，西一下子，最后我们做题很被动，而且耽误时间，思路不清。

　　这是大家最后这个阶段总结提高，归纳、巩固原来我们学过的东西，都是大家应该注意的。还有一个重要的问题，就是我们很多同学担心，今年是否考应用题，高等数学的应用题在去年的研究生考试里是出现的，数学一和数学二考察了微积分在物理里面的应用，特别是定积分在物理里面的应用，我们经济类、管理类、数学三也考察了定积分在几何上的应用。

　　另外一个定积分在微积分，也就是在经济学上的应用，大家特别要注意，其中微分方程和实际问题相结合，建立微分方程、解微分方程历来是研究生考试里面的一个重点，今年我们也要特别关注。其中建立微分方程和求面积、求体积、定积分的应用相结合很重要，二重积分也可以和微分方程相结合，所以我们研究的应用题包括实际应用和几何应用，这两方面的应用题希望大家结合以前的研究生考试的真题来进行复习，进行加强。

　　另外一个，大家做模拟题的过程中，要注意把整张数学试卷要通览一遍，有些题目大家非常熟悉，占的分值也比较高，就可以先把它做出来，还有一些题目我们同学认为难度不大，自己很有把握，也可以提前先做，把后面的一些比较难的题目我们放一放，但是也要做，不能东做一道题西做一道题，最后都没有做完的，我们要求做一道题就要做对，做完整，不然的话会影响我们总体的分值。

　　做证明题也好，做计算题也好，都会有一个思路的问题，还有任何一个数学题，中间都有一个转折点，也就是拐弯的地方或者叫卡壳的地方，如果我们做不下去，这个题解决不了怎么办，我们最后这一个月的时间恰恰能起到非常关键的作用，一个就是要注意归纳、总结，我们原来做过的题目，时间长了也会容易遗忘，希望大家认真的看一看原来是怎么做的，把我们过去看过的考研参考书，老师讲的暑气真题的一些解题的方法，还有强化班的难度比较大的解题的方法，大家要进行归纳、总结。

考研数学最后冲刺的复习要点2

　　1 、把基本概念弄懂，把基本理论弄透。

　　数学有庞大的知识体系，从知识论的角度来讲，它的内在结构很严正，很富有层次感。从概念、定义到公理，从公理到定理、推论，层层演进，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因为忽视了数学最基础的知识，有时候你绞尽脑汁不得其解，很可能只是因为你对某个概念的理解不够透彻，我曾经的数学老师就特别告诫学生，要把握、领悟那些最基础的数学概念。

　　我所谓的把基本概念搞懂，是从以下几个方面来理解和把握的：首先是这个概念产生的实际背景是什么，界定此概念所运用到的数学思想和方法是什么。接下来要弄懂这个概念的定义式，包括它的数学含义、几何意义和物理意义，以及在这个概念上的拓展和延伸等等。对于每个概念我们都要尽可能地从这几个方面来理解把握。弄懂概念，是学懂数学的至关重要的一步。理论性的内容，比如说定理、性质、推论，首先要清楚它的条件是什么，结论是什么，这是最起码的要求。数学考试事实就是考察这些定理、推论的运用，只要理解透了，不管出题方式怎么刁钻，你都可以以静制动，以不变应万变。

　　2 、仔细阅读教材，重视做题训练。

　　很多考研过来人向师弟师妹们推荐的经典数学教材是：同济大学的《高等数学》、浙江大学的《概率论和数理统计》、清华大学或同济大学的《线性代数》。我没有看过这些书，用的是自己学校编的教材。我觉得不同学校教材的编排体系会有比较大的差异，如果不是特别有时间和精力，还不如仔细阅读你早已经熟悉的教材，扎扎实实地多啃几遍，肯定每次都会有新的发现。所谓 “ 读书百遍，其义自现 ” ，还是有其道理的。看教材要细致，要对基本概念、基本定理有充分地理解，最好还要弄懂每个定理的证明过程，我认为这些定理的证明过程对培养缜密的思维逻辑和良好的思维习惯非常有帮助。此外，课后的练习十分重要，课后练习题是对基本概念、基本定理最基础的拓展和应用。

　　熟悉了教材之后，需要做题来巩固知识，以加深对概念和定理的理解，使数学解题能力更上一层楼。这个时候，我们选择的练习题不能难度过大，否则会极大地打击前一个阶段建立起来的信心，但如果题型过于简单又让我们无法领悟研究生入学考试数学科目的难度。建议选择的习题是《复习指南》或李永乐老师的《复**全》，这两本书没有必要都选，择一即可。但是最好能读几遍，我在复习时就前前后后看了三遍。尤其要强调的是，不能买太难的题，一来和考研数学的实际要求不符;二来极容易伤害自信心，造成不必要的担忧。

　　3 、深刻领悟真题，把握出题趋势。

　　众所周知，真题对于复习的作用很大。真题是往年的考研试题，从考研的发展趋势来看，题目难度变化不大，始终维持在一定的水*。所以深刻领悟真题就尤其显得重要，不但可以让我们了解自己的解题能力大概是什么水*，还可以从宏观上把握命题趋势。我个人的经验是，真题不宜过早做，要把教材梳理完，把《考试指南》看完以后再做，最好还要留下最近两年的真题，等待最后冲刺时进行模拟考试。做真题不能草草了事，很多同学真题看一遍或两遍后就去做水*参差不齐的模拟题，其实最不可取。做真题要多看、多思、多想，善于从不同的角度寻求不同的解题思路，浅尝辄止很容易造成真题的价值流失。

　　总的来说，数学对考生来说是一门难考的科目，同时也是一门极易拉开分距的科目。在复习的过程中，考生们极容易对数学产生畏难心理，所以我想强调的是，大家千万不要在心里惧怕数学，要在战略上藐视它，在战术上重视它，要相信它是 “ 纸老虎 ” ，只要方法得当，便可以考出好成绩。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展3）

——考研数学最后冲刺阶段复习思路 (菁选2篇)

考研数学最后冲刺阶段复习思路1

　　考研数学复习到最后考生常会有强弩之末之感，一些考生觉得数学复习在*时，不在一时，所以将最后冲刺时候全都分配给了其他科目，这样最容易造成前面十之八九之精力的浪费。数学在于积累是没错的，但也在于坚持。一天不学数学你不会感到陌生，两天不学就会觉得题目面生。坚持就是要对它常见常熟，坚持到最后你已经超越了其他人。

　　考研考试是一种竞技，它的选拔性如同赛车，那些优于其余百分之七十的选手进级，其他的淘汰。进入赛场的选手在刚开始可能都信心满满，精力十足，但到最后冲刺时一些坚持不下来的可能已经遭到淘汰了，这样的人可能占到百分之十。考前冲刺对坚持到最后的备考者来说非常重要，这决定了备考者最后的去向。在其他竞争者左顾右盼的时候，如果你集中精力于赛事，心无旁骛，你便达到了弯道超车的目的。

　　考研数学考前套题的训练很重要，不仅成套练习真题，而且选择合适的模拟题进行成套演练，对真实考场的状态进行模拟与彩排，并且不因彩排失误而放弃考试或感到受挫，而是愈挫愈勇。对套题的态度决定了冲刺的效果。如果选择稍难一点的模拟套题，如《考研数学绝对考场最后八套题》作为模拟蓝本，那么对成绩就要看淡一点，而最重要的是检测自己哪些内容复习有遗漏，哪些方法还没有接触到，以备及时补充。如果选择的是难度与真题相仿的模拟题，如《考研数学考前必做三套题》进行模拟练习，就要进行目标矫正，此三套题是给考生预测考点，把握焦点使用的，可以据此了解**考试热点及可能的考试趋向。选择合适有效的模拟题进行冲刺练习，即可超越竞争者，达到**目的。

　　考研不仅考查知识的运用能力，也考验考生的应考心理素质。在强大的复习压力下，在众多的竞争者给予的气氛笼罩下，考生是否能坚强地挺住决定了是否能成功达到目标。最后阶段，对知识的复习要进行理论框架化，方法体系化，在整体中把握，把以前零散的知识点串成串，对模拟练习中发现的问题及时修补，信心十足地进入考场。

考研数学最后冲刺阶段复习思路2

　　**来考研数学试题难度比较大，*均分比较低，而高等数学又是考研数学的重中之重，如何备考高等数学已经成为广大考生普遍关心的重要问题，要特别注意以下三个方面。

　　第一，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握(也即三基的重要性务必引起重视)。数学是一门逻辑学科，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分**几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。

　　第二，要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。

　　第三，重视历年试题的强化训练。统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，**试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提练题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。

　　下面以数学一为主总结一下高数各部分常见题型。

　　一、函数、极限与连续

　　求分段函数的复合函数;求极限或已知极限确定原式中的'常数;讨论函数的连续性，判断间断点的类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数，或确定方程在给定区间上有无实根。

　　二、一元函数微分学

　　求给定函数的导数与微分(包括高阶导数)，隐函数和由参数方程所确定的函数求导，特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论;利用洛比达法则求不定式极限;讨论函数极值，方程的根，证明函数不等式;利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题，如“证明在开区间内至少存在一点满足....。.”，此类问题证明经常需要构造辅助函数;几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题，解这类问题，主要是确定目标函数和约束条件，判定所讨论区间;利用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。

　　三、一元函数积分学

　　计算题：计算不定积分、定积分及广义积分;关于变上限积分的题：如求导、求极限等;有关积分中值定理和积分性质的证明题;定积分应用题：计算面积，旋转体体积，*面曲线弧长，旋转面面积，压力，引力，变力作功等;综合性试题。(注;高数中解答题的最后一步往往是求解一个积分，故积分的各种求解方法务必熟练再熟练!)

　　四、向量代数和空间解析几何

　　计算题：求向量的数量积，向量积及混合积;求直线方程，*面方程;判定*面与直线间*行、垂直的关系，求夹角;建立旋转面的方程;与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。此题型考研中占的分值较少，且若考的话直接考查概念。

　　五、多元函数的微分学

　　判定一个二元函数在一点是否连续，偏导数是否存在、是否可微，偏导数是否连续;求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数，求隐函数的一阶、二阶偏导数;求二元、三元函数的方向导数和梯度;求曲面的切*面和法线，求空间曲线的切线与法*面，该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题，应结合起来复习;多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题;求一个二元连续函数在一个有界*面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识，考生在复习时要引起注意。

　　六、多元函数的积分学

　　二重、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序;第一型曲线积分、曲面积分计算;第二型(对坐标)曲线积分的计算，格林公式，斯托克斯公式及其应用;第二型(对坐标)曲面积分的计算，高斯公式及其应用;梯度、散度、旋度的综合计算;重积分，线面积分应用;求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。数学一考生对这部分内容和题型要引起足够的重视。每年会有一道解答题出现!

　　七、无穷级数

　　判定数项级数的收敛、发散、绝对收敛、条件收敛;求幂级数的收敛半径，收敛域;求幂级数的和函数或求数项级数的和;将函数展开为幂级数(包括写出收敛域);将函数展开为傅立叶级数，或已给出傅立叶级数，要确定其在某点的和(通常要用狄里克雷定理);综合证明题。

　　八、微分方程

　　求典型类型的一阶微分方程的通解或特解：这类问题首先是判别方程类型，当然，有些方程不直接属于我们学过的类型，此时常用的方法是将x与y对调或作适当的变量代换，把原方程化为我们学过的类型;求解可降阶方程;求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解;综合题，常见的是以下内容的综合：变上限定积分，变积分域的重积分，线积分与路径无关，全微分的充要条件，偏导数等。

　　总之，对考生来说，要想在数学考试中取得好成绩，必须认真系统地按照****大纲的要求全面复习，掌握数学的基本概念、基本方法和基本定理。*时注意抓题型的解决方法和技巧，不断总结。最后按规定时间做几份模拟题，了解一下究竟掌握到什么程度，同时知道薄弱环节，抓紧时间补上。如果考生能够通过做题，将遇到的各种题进行延伸或变式，做到融会贯通，一定会取得好的成绩。数学的学习要做到一步一个脚印，步步为营才能取得理想中的成绩，未来是属于我们的也是属于你们的，但归根结底还是属于你们的!冲刺班和点睛班最好报。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展4）

——考研备考的最后阶段数学复习要点 (菁选2篇)

考研备考的最后阶段数学复习要点1

　　冲刺阶段(11月)

　　主要目标：

　　利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。

　　经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和*时不太一样;分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。

　　注意问题：

　　这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有*时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。

　　第二个问题就是要做好总结与归纳，好的例题，自己犯错的地方，新的解法都要全部记录下来。在这个阶段基本上没有什么不会的知识点了，但问题就是知识点还比较乱，还有对个别知识点的理解，解法还没有完全把握，这时候没有什么书能够帮助你，只有自己一点一点地记录，总结和归纳。

　　最后调整(12月)

　　主要目标：

　　强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。

　　由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态，加深记忆。在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。

考研备考的最后阶段数学复习要点2

　　答题原则

　　1、临考前和进入考场后始终保持头脑清醒、情绪*稳

　　考试、特别是升学考试，是一种高强度高难度的脑力劳动。因此，一定要在考试过程中保持健康的身体、清醒的头脑，考前要休息好。考试是一种缜密而紧张的思维活动，不宜太激动、太惧怕、需要保持一种*稳的心态，使答题过程达到并保持最佳的思维状态，才能可能正常或超水*发挥。

　　2、按顺序做题，先易后难

　　总体来看，试卷题目的一般排列顺序是先易后难;有低分到高分。考生只需要按顺序对号做题。一旦碰到难题，稍加思索仍没有思路，千万不要紧张，暂时放下，直接进到下一道题，返回来再答，也许就会答了。因为后面的题目或许可以开阔你的思维，勾起你的回忆。

　　3、审题仔细，务求准确

　　审题是答题的前提，宁愿多花五分钟把题审好，也不要急急忙忙写答案。因为审题多花的五分钟不会影响大局，但仓促间写下的答案有可能差之毫厘、缪之千里。殊不知，每年考完试，都会有不少考生捶胸顿足，遗憾万分“我答错题了”。特别是**来出题趋势，题目要求并不是一目了然，简单易懂，而是设槛设陷阱，等着粗心的考生往里钻。例如**的主观题部分、英语的写作部分。一定要仔细审清题目，做到心里有数后再下笔。

　　4、是题都需答，不论懂否

　　不论主观题还是客观题，不管你是否了解，都需要回答。对于实在不懂的题目，要充分发挥主观能动性，尽情回忆、展开，把相近相关的知识点往上填。反正，不答不得分，答错也不扣分，倒不如试一把，碰碰运气，兴许某些知识点就撞**正确答案。

　　5、答案层次分明，逻辑性强

　　这是回答主观性题目的要求。考生需按题目要求逐一展开论述，分点回答。可分出(1)、(2)……，给人逻辑清晰、条理分明之感。

　　6、字迹清楚、卷面工整

　　卷面犹如人的一张脸，长得好看总会招人喜欢。特别是阅卷老师在高强度、高效率的工作中，每天都会批改成千上百份试卷，身心疲惫，字迹优美，卷面整洁会让老师眼前一亮、心情放松!如果没有优美的字迹，那就务必要保证字迹清楚。如果让老师千辛万苦去揣摩、去推测你写的是何字，那你的分数可想而知了。

　　7、答卷时的用笔问题

　　我们通常选用的笔无非是三种颜色：天蓝、蓝黑、纯黑。科学研究表明，冷色调的色彩不容易使人焦躁。这些色调都属于冷色调，但值得注意的是，天蓝具有镇静作用。你可以想象，阅卷老师在大量重复劳动时焦躁的情绪，而蓝色正好起到镇静作用。所以，个人比较推荐蓝色中性笔或圆珠笔。

　　答题顺序

　　首先是确定做题顺序，可以采用填空、计算、选择、证明的顺序。因为尽管选择题的分数相对要少一些，但它们一般对基础知识要求较高，选项迷惑性大，有时需要花很多时间去分析也难以取舍;

　　而且有些选择题的计算量也是很大的，如果在做题的开始就感觉不顺而花太多时间的话，会影响考试的心理状态。证明题考查的是严密的逻辑推理，难度也比较大。因此，建议这两类题型可以放在后面做，而先做相对简单的。

　　一般来说，*时复习的时候要尽量从自己薄弱的方面“榨取”分数，而正式考试时，先通观整个试卷，迅速客观地评估自己的实力，明确哪些分数是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的应对方式，才能镇定自若，进退有据，最终从整体上获胜。

　　同学们可以先解答填空题，一般讲填空题是基本概念，基本运算题，得分比较容易，当然试题中计算题或者证明题以*时看书或者参加辅导班老师所讲的例题类似的也可以先做;其次做计算题;最后解单项选择题，因为有些单项选择题概念性非常强，计算技巧也比较高，求解单项选择题一般有以下几种方法：

　　(1)推演法：它适用于题干中给出的条件是解析式子。

　　(2)图示法：它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。

　　(3)举反例排除法：排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函数的情况。

　　(4)逆推法：所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做逆推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。

　　(5)赋值法：将备选的一个答案用具体的`数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。

　　做选择题的时候，考生可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们*时用得很多，但很多人进考场一紧张就忘了，而用一些常规方法去硬算，结果既浪费了时间又容易出错。

　　计算题的题目结果一般不会特别复杂，一旦出现了很复杂的结果，就需要重点检查一下。如果遇到自己不会做和没有把握的题目，千万不要留空白，可以多写一些相关内容来得一些“步骤分”。

　　拿到试卷检查无误后先看一下有没有自己熟悉的题，先解决掉自己有把握的再说，省得最后没有时间了把自己会的忽略了。

　　针对数学一，一般而言，考研数学第一道大题填空题基本上全是概念性的题目，计算量不大，考生只要复习过，没有遗漏知识点，基本全都可以很快做出来;

　　第二道大题选择题，***三四道题是大家都会做的，还有几道偏难的选择题，一时拿不准可以先放一放，实在不会还可以猜一猜;

　　而第三道、第四道大题，一般来说难度不大，可以先做。历年试题这两道主要是高等数学的基本问题，如极限、偏导数或定积分应用题。接下来的高等数学的题目可能有些难度，如果考生对线性代数和概率统计比较擅长，可以先各做一个大题，这样整个卷面分数就可以达到70分左右，分数线可以通过。

　　最后，祝愿所有备战20xx的学子们复习顺利，金榜题名。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展5）

——考研数学冲刺阶段的复习建议 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习建议1

　　一、保持良好心态。

　　经历漫长的复习后，同学们现在难免有些烦躁和不安，建议每天尽量抽出一会做些适当的运动放松自己，调整好心态，同时和周围考研同学多互相赞美和鼓励，提高自信心，共同坚持到底。

　　二、重视真题，天天模拟考试。

　　真题是最经典、有**性的试题，同学们这段时间要重视真题，总结历年真题每类题型的解决方法技巧，并每天坚持模拟考试做一份预测题，做完后要认真分析错题和不会做的题，要避免如出现此类题型再出错。

　　三、合理安排时间。

　　20xx考研已经进入最后冲刺阶段，同学们一定要合理安排自己的复习时间，做最后一搏。建议每天随身带一本文都数学公式小手册《考研数学必备手册》，方便随时随地记忆，保证拥有扎实的基础知识，然后通过做真题和预测题来查漏补缺，对于薄弱的知识点重点复习，多做一些这种题型的题，文都的《20xx数学考试大纲导读核心预测280题》同学们不妨去看看，相信会对复**弱知识点有所帮助。最后别忘了调整自己的生物钟，早睡早起，让自己在考试的那个时间段达到最佳状态。

考研数学冲刺阶段的复习建议2

　　一、课程全面复习

　　认真按考纲规定的内容与要求进行复习，做到复习时内容不遗漏，也不要超纲复习。考试以考试大纲为基础，而不是以教学大纲为基础，所以有些课本上面没有的，而考试大纲上面有的内容，考生一定得补上。考试大纲对不同的知识点要求不一样，有的是掌握，理解，有的是了解，会用，对要求是掌握和理解的内容要重点复习，对相应的定理结论，不仅要会用，还要弄清楚证明过程，对要求是了解、会的内容，只要会用即可。

　　二、重视基础知识的复习

　　概率统计试题最大的特点同样是重视“三基”的考查，会占到整个考点的80%，所以提醒2013年的考生们对基础知识的复习，要贯穿到整个复习过程中。

　　三、要认真进行真题的训练，在做题过程中加深对概率统计这门课程的理解

　　做完真题后的归纳总结甚至比做题花的时间更多才有收获，不要盲目搞题海战术，概率统计这门课程其实变化相对较少，所以我们只需要把握住最基本有效的知识和方法即可。对选择题，主要考查基本概念和基本方法，利用基本概念和基本方法进行推理、判断和计算，一般有两种方法，直接法和排除法，特别是排除法，使用得当，可以节省很多做题时间。

　　四、重视历年真题中的题型

　　因为概率统计考试内容和技巧比较单一，所以在考研真题题型中的重复率达到有90%，所以要认真做历年真题，2003年以后的真题参考价值更高，做真题可以分两步。第一步，一套一套地做，这样一是可以检验复习的水*，发现概念和内容上不熟悉的地方，另外为真正的考试积累经验。第二步，按照章节进行做，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，把它们记下来，在各个章节中在专题性的做，强化知识和方法。然后把最近十年考试题好好研究一下，弄清楚常考的是哪些内容，把考试题型彻底熟悉，并且要会正确解答。不需要过多的深入花时间去理解其它无关或者非重点内容。

　　五、最后的一个月的时间是冲刺阶段

　　这个时间段内考生要重温一遍基本教材，查遗补漏，将知识条理化、系统化。这个阶段还可以做八套左右的难度适中的模拟题，千万不能做太难太偏的模拟题，不然会做无用功甚至对参考失去信心的，也起不到锻炼的价值。

　　如果考生能够按照以上要求来做，在概率论与数理统计的考题上一定会取得很好的成绩的。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展6）

——考研数学冲刺阶段的复习技巧 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习技巧1

　　一、关于做题——坚持做题不放过错题

　　1.坚持做一定数量的习题，保持题感

　　很多同学认为到了复习的后期，数学只需要看看以前的错题和不会的题目，扫除盲点即可，这样的想法是大错特错的。我们必须要保证每天做一定数量的习题，保持这样的做题状态一直到考试的前一天。建议同学们这几天再最后做一套数学全真模拟，剩下的两天仔细看参***解析，并且还要坚持找一些难度不突破的题目来做。这样就可以保证每天都做题目。其实数学是隔一段时间不接触就会很快的遗忘的，三两天不做数学题再做的时候就感觉很生疏，磕磕碰碰，思路不顺畅。这样的状态非常不利于在真实考场上的发挥。考研数学虽然题目不会很难，比较基础，但是有一个特点就是计算量非常大，如果做题的时候不顺手的话，一般很难全部完成所有的考题。坚持每天做数学题，这一点非常非常重要，希望同学们能够重视。

　　2.以前总结的错题和不会的题目要翻看

　　前期我们强调过一定要在*时做题的过程中注意把错题和不会的题做好标记，这在复习的冲刺阶段就派**大用场。因为到后期的时候，时间很紧张，有了错题集，就知道自己哪儿会哪儿不会，知道有限精力应该放在哪儿，后期时间很紧张，不可能再每个题目再过一遍，也没有必要。考研后期有限的精力一定要放在刀刃上，查漏补缺，不能再像刚开始的时候那样面面俱到。对于以前总结的错题和不会的题目，建议最好不要看解答，自己再做一遍。考研数学虽然本质上就是做题再做题，但是在后期的时候没有必要再去搞题海战术，没有必要去找市场上充斥的大量的模拟题，不是什么题目都有质量值得你花宝贵的时间去做。后期把主要精力花在曾经的错题和不会的题目上，扫除盲点，这样更有针对性。

　　二、关于题型：掌握技巧研究出题人意图

　　1.选择题

　　选择题的难度一般适中，基本保持在中等难度，没有特别难的题目，也没有一眼就能看出答案的题目。选择题主要考查考生对数学概念、数学性质的理解，要求考生能进行简单的推理、判定、计算和比较。这一部分的32分需要同学们在读书的时候深入思考，并要不完全依赖臆想，而要思考与动手相结合才能稳拿。

　　填空题题目难度与选择题不相上下，即难度适中。方法只有一个：认真审题，高效率计算。填空题总共只有6个，高等数学(4个)、线性代数(1个)、概率论与数理统计(1个)各

　　有分布，主要考查的是数学基本概念、基本原理、基本方法及数学的重要性质。这一部分24分的获取需要基础复习阶段就融会贯通的知识作保障。

　　解答题占总分的百分之六十多，***计算题、证明题及其他解答题，一般都会有多种解题方法和证明思路，有些甚至有初等解法，但考试解答时尽量用与大纲规定的考试内容和考试目标相一致的解法和证明方法，步骤表述清楚，避免因表达不清而失分。

　　计算题的正确解答要靠*时对各种计算方法，以及对综合题如何选择有效的解题方法的熟练掌握。如二元函数求最值的方法和步骤，曲线积分、曲面积分的计算方法及其与重积分的关系，以及格林公式、高斯公式等，重积分的计算方法及一些特殊结论(如积分区域对称，被积对象具有一定的奇偶性时的情形)等都需要非常熟悉。证明题是大多数考生感到无从下手的题目，所以一些简单的证明题在考试中也会得分率极低。证明题考查最多的是中值定理(微分中值定理及积分中值定理)，其次从题型来说就是不等式的证明。解答题除考查基本运算外，还考查考生的逻辑推理能力和综合运用能力，需要考生在强化阶段加强提高这方面的能力。

　　三、关于知识点：提纲挈领吃透基本理论

　　在最后的冲刺阶段，提纲挈领地把基本理论吃透，首先是概念产生的实际背景是什么，界定此概念所运用到的数学思想和方法是什么。接下来要弄懂这个概念的定义式，包括它的数学含义、几何意义和物理意义，以及在这个概念上的拓展和延伸等等。对于每个概念我们都要尽可能地从这几个方面来理解把握。理论性的内容，比如说定理、性质、推论，首先要清楚它的条件是什么，结论是什么，这是最起码的要求。数学考试实际上就是考察这些定理、推论的运用，只要理解透了，不管出题方式怎么刁钻，你都可以以静制动，以不变应万变。所谓万变不离其宗。小编为同学们总结了**来考研数学常考十大知识点：(1)运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续性及间断点问题。(2)运用导数求最值、极值或证明不等式。(3)微积分中值定理的运用，证明一个关于“存在一个点，使得……成立”的命题或者证明不等式。(4)重积分的计算，包括二重积分和三重积分的计算及其应用。(5)曲线积分和曲面积分的计算。(6)幂级数问题，计算幂级数的和函数，将一个已知函数用间接法展开为幂级数。(7)常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。(8)解线性方程组，求线性方程组的待定常数等。(9)矩阵的相似对角化，求矩阵的特征值，特征向量，相似矩阵等。(10)概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征，参数的点估计和区间估计。

考研数学冲刺阶段的复习技巧2

　　首先，考生在心态上要做到不盲目紧张。事实上，数学三与数学四的差别只有三到四章内容，大部分基本方法与核心内容是一致的。对此，考生要有明确认识，并保持良好的复习心态，尽量避免因为科目调整而产生不必要的慌张。

　　其次，以前已经复习了数学四的考生，需要对数学四与数学三不同部分内容再学习与加强。许多考生都知道，数学科目调整前，数学三比数学四的考试要求略高，只有认识到这一点，考生才能在学习过程中有的放矢。数学基础较差的考生，要系统和高效地复习，才能保证单科成绩得到稳步提高。

　　再次，考生复习中关键要抓主要的知识点。数学三与数学四的基本内容与框架是一致的。原来考数学四的'考生可以完全按原来的复习方案进行，相同部分的内容按原来的思路复习，做到有条理。

　　最后，考生在策略上要有的放矢。针对变化的内容，认真阅读大纲的要求及大纲的解析，对变化的章节部分各个击破。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展7）

——考研数学最后阶段的冲刺计划 (菁选2篇)

考研数学最后阶段的冲刺计划1

　　真题是最好的练习题，所以做历年真题可以快速提高解题能力，熟悉考研数学出题规律。经验表明在复习中后期把重点放在做历年真题上是非常有必要的。每套真题不能只做一遍就不理，有时间久尽量多做几遍，要做到对其中每道题都非常熟悉的程度，其实这也就相当于是对每道题当中考查的知识点非常熟悉了，以后再遇到类似的题目，就都能迎刃而解了。

　　有了一定的解题能力后，做几套高质量的模拟题，自己考自己，做下来看自己还有哪些地方掌握的不够好，有针对性地对这些考点深入探究，让难题不再是难题。在最后的考试之前，选几套高质量的模拟题来做是非常必要的，做《考研数学绝对考场最后八套题》会有如临考场的感觉，模拟真实考场，测验自身能力。按照这样过程复习下来，相信每位考生都会考到一个理想的成绩。

　　保持“预热”状态，不可间断复习。许多往届考生在复习的前期花了许多时间和精力复习数学，效果也很好，就自认为高枕无忧，最后阶段放弃数学的复习突击其他科目，待到临考前几天再预热数学却发现已经很陌生，很多东西都忘了，做题也感觉很糟。为了避免此类情形发生，同学们应保证每天至少用一个小时的时间复习数学，不可发生间断以致前功尽弃。这个阶段对复习的针对性要求更高，因此同学们最好在自己的弱势科目或掌握还不够牢固的知识点、题型上多下工夫，争取一举攻克难关。而相反地对自己向来持有优势的学科和知识点则不必过多投入时间，多花气力突击自己的弱项，这样就会在最短的时间内获得最显著的提高，增强应试信心。

　　经过了辛苦的复习过程到最后上考场时一定要调整好心态，心态也是影响考试成绩的关键因素，有的考生就是*时做题不错，但到了真正考场上却总是发挥失常，原因就是心态没有调整好。好的心态不只是在考试时有，更应该贯穿复习始终，以取得最佳效果。

考研数学最后阶段的冲刺计划2

　　一、一纲一本为基，脚踏实地

　　首先，从明确目标的角度而言，解题应当建立在了解考纲、参透教材的基础上。如果对考纲规定的考查知识点及相应的难度要求有准确的认识，也就避免了同学们复习时盲目钻入一些偏题、怪题，耗费大量时间精力却收获甚微的现象发生。建议大家在开始做题之前应当认认真真重温一下教材，建立清晰、完整的知识体系框架，将基本的概念、原理、常用定理、结论彻底吃透，转变为自己的东西，到了做题的时候使用起来才会更加得心应手，像很多同学遇到的考场上突然把某个公式、某个结论忘了，直接给解题造成了障碍，这其实还是基础知识不够牢固、扎实的表现。所以万万不可将做题作为复习过程中孤立存在的一部分，它必须是以用心看书、细致梳理数学理论知识结构为基础的。

　　二、准确定位，由浅入深，层层递进

　　“定位”在复习过程中始终扮演着重要的角色，解题训练应当有一个合理的分层递进的全程规划，以实现步步为营，解题能力稳步提高。然而，对题目的难度进行客观、准确的把握对同学们而言并不是很容易，这种情况下选择一本习题难度分层递进的辅导书，如汤家凤编写的《考研数学接力题典1800》，就可以轻松自主地选择各章节、各难度层次的题目进行训练，问题也就迎刃而解了。在复习初期，对大多数同学而言，还是应当以巩固基础为重，通过基础性题目(“通关题”)的练习加深概念理解，熟悉定理的应用，而不宜过多钻研难度较大、综合性较高的题目。随着复习的持续进行，对知识点的掌握逐步加深，解基本题的熟练度有所增强，累积了一定的技巧，在这种条件下可以逐步向难度更深一些的题目(“高分题”)迈进，促进自己的解题能力再上一个新的台阶。在这一过程中不可操之过急，一下子把难度拔太高，反而效果不好;同时也需要及时查漏补缺，结合教材进一步加强薄弱环节的复习。在通过练习与针对性的加强训练的基础上，对具备一定难度与综合性的题目也形成一定的思路与解题招数了，才可以向“夺冠题”发起进攻，向难度和综合性都很高的题目挑战。同学们在整个过程中都必须做到脚踏实地，不可急于求成，务必将每一步的收获落到实处。踏踏实实按照上面的“三部曲”认真落实每一部分、每一章节的复习，同学们也会在不知不觉当中获得知识巩固与解题能力的同步提高。

　　三、注重归纳总结，举一反三

　　许多同学在复习过程中容易走入一个误区，就是为了做题而做题，大家都倾向于把做题的正误情况作为很有**性的判断，这也使得很多同学做完题之后一对答案，对了的题直接放过，错了的题看看答案，知道应该怎样得到正确的答案也就罢了。其实这样做并没有从做题的过程中吸收最多的经验与收获。做题很重要的一点就是一定要注意思考和总结，对了的题要知道它主要考什么，还没有可能有其他的问法和拓展;错了的就更要深入研究，到底错在什么地方，是知识上的模糊，思路上不够灵活，还是求解的过程中不够严谨细心。要注意将做题中暴露出来的漏洞进行及时补救，并且对方法、技巧方面的问题进行细致的总结与归纳，避免今后在同样的问题上再丢冤枉分。同时要注意对问题的认识要有深度及广度两方面的拓展，灵活运用解题中总结的思路与技巧，做到举一反三，融会贯通。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展8）

——考研数学最后冲刺阶段的复习指导 (菁选2篇)

考研数学最后冲刺阶段的复习指导1

　　一、不重理解

　　这是一种投机心理的表现。学习是一件很艰苦的工作，很多学生片面追求别人现成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。

　　单纯的模仿是绝对行不通的，这就要求我们必须放弃投机心理，塌实的透彻理解每一个方法的来龙去脉。

　　二、看题等于做题

　　由于时间原因，很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习，造成眼高手低。

　　数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度，要知道三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。

　　三、不重基础

　　考研数学中大部分是中挡题和容易题，难度比较大的题目只站20%左右，而且难题不过是简单题目的进一步综合，如果你在某个问题卡住了，必定是因为对于某一个知识点 理解不够，或者是对一个简单问题的思路模糊。忽略基础造成考生在很多简单的问题上丢分惨重，为了不确定的30%而放弃可以比较确定的70%，实在是不划算。这一点从很多人选择参考资料上就能看出来。目前市场上卖的比较好的有陈文灯的、黑博士的、还有二李的，我们不能否认陈的还有二李的书确实不错，也因此迎合了相当一部分人，但是他们的书太难了，使用他们的书的前提是你已经有了很坚实的基础。

　　因此，大家一定要从实际出发，打到基础，深入理解，这样即便遇到一些难度大的题目也会顺利分解，这才是根本的解决方法。

　　四、不记公式

　　有许多人还有这样的习惯，不牢记公式，作题的时候看书，查完了作完了也就完了。数学的逻辑性很强，公式和公式、定理和定理之间有着必然的内在联系，我们应该在*时的复习过程中有理解的加以记忆，而不是单纯的背诵。机械的记忆容易遗忘和产生差错，这样的话到时候我们用错了都全然不知，如此造成失分岂不冤枉?

　　五、题海战术

　　作题，是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来。数学的学习离不开作题，但从来不等于作题，抽象性是数学的重要特征之一，在复习过程中，我们通过作题，发散**对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解，这是非常必要的。但是时刻不要忘了我恩最根本的目的是要对知识点进行理解进而形成我们自己有机联系的知识结构。

　　作题的思路，必然应该是从理解到作题归纳再回到理解。在此之外，再做一些题目增加熟练度是有必要的，单如果超出了这个限度。让作题成为一种机械化的劳动，就没必要了。要记住，时刻目标明确、深入思考才识提高数学思维和数学能力的关键。

考研数学最后冲刺阶段的复习指导2

　　?考研数学整体解析

　　对于大部分考生而言，数学都是大家不得不重视的一个学科。因为对于大多数需要考三门公共课的考生来说，数学相对于另外两门是最难学，也是最难考的。数学的满分是150分，所以它的成绩对考研总成绩至关重要。根据专业的划分，现在考研数学主要有数一、数二、数三、数农、经济类联考和管理类联考六大类考卷类型，但是大部分同学是需要备考数一、数二和数三的，所以这里我们主要分析讨论这三类的不同。

　　从总体上来说，数一、数二、数三它们的区别主要有三个：

　　1.考生类别

　　根据研究生阶段的专业知识对大家数学能力的要求，这三类针对的考生类别是不同的。其中数一是对数学要求较高的理工类的学生需要考的;数二是对于数学要求低一些的农、林、地、矿、油等专业的学生需要考的;数三主要是针对管理、经济等方向的学生。由于经济类专业的热门，近几年来学三的考生是逐年增加;整体上看，数二的人数相对来说是最少的。

　　2.考试范围

　　对于这三类，数一和数三知识点涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个学科，其中比例分别是56%、22%、22%;数二考察高等数学和线性代数两个学科，其中比例分别是78%、22%。所以对于这三类，它们最大的区别就是对知识面的考查：数一的考点最多，基本上涵盖了高等数学中所有的知识点;数三次之，和数一相比它不考向量代数与空间解析几何，但是比数一和数二多了差分方程;数二的知识点是最少的，和数一相比它不考向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数和二次型等。对于相同的考点，数一、数二、数三的要求也不尽相同，需要具体知识点具体分析。

　　3.试题难度

　　因为专业的不同，它们三个的侧重点也会有所不同。理工类数学试卷对高等数学考查的要求最高，其重点是高数解题分析;经济类数学试卷，对线性代数、概率与数理统计要求高，考生应该把离散型二维随机变量及其分布作为复习重点。因为这三类的考试范围是不同的，某种程度上来说，数三比数一范围还要广一点，难度还要大一点;与数二相比，数三考试的范围要更广一些。从高等数学的角度来讲，数一当然是这三类数学中最难的，但是如果从概率论与数理统计的角度来讲，数三则要难一些。范围的大小从很大程度上也决定了复习投入精力的多少，从这个角度来说的话，数一最难，其次是数三，数二是最简单的。从历年考试题目来看，题目的难度也符合我们前面的分析：在考试中，数一题目偏难，数二题目较数一容易，数三题目的难度不比数一简单多少。

　　以上就是数一、数二、数三的主要区别。由于数学学科的特殊性，希望同学们对数学的复习一定要趁早。

　　?考研数学的11大模块如何复习

　　高等数学分为5大知识模块：

　　1、一元微积分学;2、多元微积分学;3、曲线、曲面积分;4、无穷级数;5、微分方程。这里面的曲线、曲面积分是数一的同学特有的，其他内容是所有考数学的同学都要考查的。

　　线性代数分为3大知识模块：

　　1、行列式和矩阵;2、向量和线性方程组;3、特征值、特征向量和二次型。线性代数部分从考纲来看各个卷种的差别不大，近些年的变化也不大，是考研数学相对稳定的一部分考查内容。

　　概率论与数理统计分为3大知识模块：

　　1、概率、概率基本性质及简单的概型;2、随机变量及其分布与数字特征;3、统计基本概念、参数估计及假设检验，这部分是数二的同学不要求的，而数一和数三大纲的要求还是有些差距的，比如数一要求假设检验而数三不要求。

　　建议大家可以按下面提供的方法进行四个不同层次的归纳总结：

　　第一个层次是概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。我们的方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。我们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。

　　对于前一种情况大家不用放在心上，只要看一看这个知识点说的是什么意思就可以了，比如：在我们回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，我们知道即可。可是对于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时我们要高度的重视起来了，这些知识应该是自己的相对弱点和盲点，对这些知识点的复习是我们是否能考出好成绩的关键!对这些知识点我们要想尽一切办法去理解，去练习，直到掌握了为止!在这一层次中大家要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。

　　第二个层次是对题型的归纳总结。做完第一个层次的总结，我们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但我们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时我们要进行第二个层次的总结。我们归纳总结的方法是先根据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的'是否能涵盖复习材料中大部分的例题，另外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。

　　第三个层次是对题型解法的归纳总结。有了第二个层次的归纳总结，我们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。我们的方法是首先根据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。对于一种题型我们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，我们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。

　　第四个层次是解题思路的升华。有了第三个层次的归纳总结，我们对自己遇到的题目就心中有底了，我们已经知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上能把题目做出来，只不过我们的解题的速度不快，这时侯我们需要在第三个层次的基础上进行思路的升华，找到最好的对付一类题型的解题方法，提高我们的解题速度!我们的方法是在自己总结的方法中找最快捷和最适合自己发挥的解题思路，之后去找些有关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个更适合自己。

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展9）

——考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略1

　　首先，措辞应当准确。譬如，一个考生答复邀请信时说：I am sorry that I have to refuse your invitation。很明显，refuse不符合礼貌原则，应该用decline，表示婉言拒绝。此外，考生应该注意用词的地道性，因为很多同学写作文时不是在写，而是在译，也就是脑子里先有汉语，然后用英语表达出来，结果是出现一些啼笑皆非的Chinglish. 例如，去年的作文B部分考查的是网络问题，一个考生想表达网络扩大了我们的视野，结果写成：The internet has enlarged our eyes (因特网扩大了我们的眼睛)，地道的说法是：The internet has broadened our horizon.

　　其次，我们一定要避免的重大的语法错误，注重句式的多样性。常见的重大语法错误有：主谓不一致，动词的时态和语态误用，主句和修饰成分逻辑主语不一致，连串句，残缺句等。下面请看几个例子：

　　(误)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主谓不一致)

　　(正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection.

　　(误)Qingdao is building a subway. (动词的时态和语态误用)

　　(正)A subway is being built in Qingdao.

　　(误)In order to write well, a lot of books must be read. (主句和修饰成分逻辑主语不一致)

　　(正)In order to write well, we must read a lot of books.

　　(误)Some people like to live in the city, others prefer to stay in the countryside. (连串句)

　　(正)Some people like to live in the city, while others prefer to stay in the countryside.

　　(误)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, too many courses, too much homework and too little freedom.(残缺句)

　　(正)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, they suffer from too many courses, too much homework and too little freedom.

　　这些错误一旦在作文中出现，会给阅卷老师留下很**的印象，考生一定要避免。关于句式的多样性，考生一定能让阅卷老师感觉到自己有驾驽多种句式和从句的能力，例如三大类从句、倒装句、强调句等，让老师感觉到考生的作文造句长短结合，句式多变。

　　再者，考生一定要注意结构完整，脉络清晰 ，论证充分。研究生考试作文阅卷时间紧，且采用global scoring(整体评分)方法，因此阅卷老师不可能慢悠悠地欣赏你的大作。作文阅卷老师都是经验非常丰富的.大学英语教师，他们要在短时间内浏览完考生作文，给出评分意见。因此，考生在写作时，一个完整框架是必不可少的，首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之，即具备英语文章的基本要素：引言段、扩展段和结尾段。同时，我们要注意中应写作习惯的差别。中文讲究意合，而英语注意形合，要求句与句、段与段之间运用恰当的过渡词，把上下文有机地连接起来。此外，考生在扩展段落时，一定要做到言之有理，言之有据。在写作时，只要提出观点就要用几句话来丰富自己的观点，而不是罗列观点。切记：没有例证和细节的观点是很难让阅卷老师信服的。

　　最后，practice makes perfect! 学习语言表达方法和熟悉文章结构固然重要，但是只有通过真正的动笔“写”，一个人的写作能力才能得到提高。考生最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。重点是要检查文章是否切题，行文是否流畅，有无严重的语法错误等。同时通过比较可以及时发现自己的差距，模仿范文的优秀之处。应该把每次练习都当作模拟演练，将时间**在考试规定时间内。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略2

　　1、重述中心思想

　　Topic 1: Some people say that computer can translate languages, so children need not study foreign languages any more. Please state your position.

　　Sample:

　　首段：Some students are thinking of giving up studying foreign languages as modern machines can do the job of translation. However, I think it is wrong to drop studying foreign languages, as machines cannot do perfectly, especially in translation, which is a sophisticated process and needs so many skills.

　　结尾段：To sum up, translation machines help us in some way but it doesn’t mean that we can quit studying foreign languages because language study can give us much more than the language itself.

　　Topic 2: Intelligent machines such as robots are widely applied to take the place of human beings. Please discuss the advantages and disadvantages.

　　Sample:

　　首段：The technology of intelligent machines improves amazingly with the help of artificial intelligence. Robots, known as steel-collar workers, are widely employed in different aspects, such as marine research, space exploration and some modern assembly lines. Robots bring about advantages undoubtedly, but meanwhile, they are not so versatile as expected that they will replace human beings.

　　结尾段：In short, robots are subsidiary to human beings. However competent they are in various kinds of field, robots will never take the place of human beings and play a decisive role in our work and life.

　　2、得出结论

　　Topic 1: Should old man live with young people together, or should they live in the clubs for old men? Please discuss.

　　Sample: To sum up, I think the appearance of old-man clubs is a good thing for old people. It provides the old people with a better environment. But old-man clubs are not a paradise definitely, which is a compromise to family intimation.

　　Topic 2: The development of science and technology benefit our life. However, scientists cannot find effective solutions to the problems they created. To what degree do you agree or disagree with this opinion?

　　Sample: In conclusion, confronted with these problems, scientists are seeking prompt and feasible solutions. The development of science and technology bring about both positive and negative effects to us. We must eliminate the positive effects to the least extent.

　　Topic 3: Sports encourage competition rather than cooperation. Therefore, sports should not be encouraged at school. To what extent do you agree or disagree with the statement?

　　Sample: To sum up, competition does not result in hatred between rivalries as expected. On the contrary, it plays a very active role in the building-up of friendship and the relationship between the people from different races, religions, cultures and political backgrounds. Personally, I advocate the encouragement of sports at school because sports benefit students both physically and psychologically.

　　3、提出措施或者对未来的展望

　　Topic 1: Traditional arts civilized a nation. Do you think government should subsidize musicians, artists, actors or drama companies? What should a government do?

　　Sample: It is high time we took effective measures. Firstly, the government should lay a fund for the research and promotion of traditional arts. Moreover, the research institutes and universities should work out a long-term developing scheme, organizing systematic research on traditional arts. Arts belong to a nation and the whole world as well. The prosperity of traditional arts will persify the culture of the world.

　　Topic 2: What are the purposes of places such as museums and how should they be funded?

　　Sample: With a view to giving people updated information and rendering them a more detailed overview, many countries invest a great deal of money in the foundation of museums, because museums disseminate human knowledge and culture, which are more significant for the development of the young generation. Besides, entrepreneurs and inpiduals should also lay a fund for the improvement and rebuild of museums. The prosperity of human culture is not only the responsibility of the government, but also the responsibility of every inpidual and organization.

　　提供一些常用句型给大家参考以扩展思路：

　　1.It is only if...that we will...

　　例句：It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

　　2.As long as..., …is bound to...

　　例句：As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

　　3.For anyone who...there is every reason to...

　　例句：For any government that devotes itself to nourishing honesty among its officials, there is every reason to bid an eternal farewell to corruption.

　　4.In short, once … is on the way to..., the chance of making it will come to one’s advantage.

　　例句：In short, once our country is on the way to clearing corrupt dealings out of the Party, the chance of making it will come to the people's advantage.

　　5.The quotations “...” may be sensible advice on how to...

　　例句：The old saying “Laziness in youth spells regret in old age” may be sensible advice on how to cherish the years of youth.

　　6.Worst of all, … have effected the most unfavorable change in...

　　例句：Worst of all, the official corruption has effected the most unfavorable change in the people's attitude towards the government.

　　7.As the destructive effect on..., … have been rooted in …

　　例句：As the destructive effect on our nation, his heretical ideas have been rooted in many people's minds.

　　8. As an unexpected result of..., more and more people have come to…

　　例句：As an unexpected result of the patriotic education, more and more people have come to regain/restore their sense of justice.

　　9.To one's greatest astonishment, ... have affected...to the point of...

　　例句：To our greatest astonishment, the corruption has affected the society to the point of threatening its political stability.

　　10.The most obvious result … produced is...

　　例句：The most obvious result the economic reforms have produced is the way the people live and think.

　　11.11) With a steady improvement in ..., something will still ...

　　例句：With a steady improvement in its administration, the new-born thing will flourish on Chinese soil.

　　12.In a long run, ... is believed to...

　　例句：In a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of China.

　　13.In spite of the fact that..., something will ... in our consistent efforts.

　　例句：In spite of the fact that there is no hope of attaining the final goal at once, this reform will be spreading far and wide in our consistent efforts.

　　14.In a word, there is every chance that … in time to come.

　　例句：In one word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.

　　15.Those who...will have to...

　　例句：Those who have a strong bias against the Chinese nation will have to treat her with increased respect.

考研数学最后冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)（扩展10）

——法律硕士考研冲刺阶段的复习要点

法律硕士考研冲刺阶段的复习要点1

　　首先需要注意的是，哪些属于**及其相关法律?根据历年真题和多年辅导经验，笔者认为主要包括1982年《**》及其四个修正案、《立法法》、《选举法》等法律。

　　其次，应当翻看和记忆法律条文?笔者认为应采取比较方法来记忆法律条文。例如，笔者经常在面授班提示同学在掌握**条文时要注意多比较。****、******会、***、最高人民**、最高人民***、****、*******等属于我国**国家机构，但它们之间仍存在隶属关系。如******会是****常设机构，而最高人民**院长、最高人民***检察长、****(含***)、*******均是由****选举产生;***及其组**员均是由****提名，经****决定。这种横向比较有助于学生加深印象，若是学生们能够联系实际则可能印象更深。如每年****只在每年三月开一次会，而剩下的事均是常设机构来处理，这就不难理解为什么除了存在****，还存在******会的原因。

　　再次，复***条文需要格外细致和小心。**既然属于一国根本大法，这就意味着**条文的表述都是经过反复推敲而最终确定的。**条文表述的精确性也可以通过**的难度看出来。这就要求同学们在对待**条文时尤其关注每个法律条文的定语和谓语，谨防命题老师在设计选项时对这些条文进行偷梁换柱。比如：“国家为了公共利益的需要可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予适当补偿。”这句话虽然与**法律条文表述几乎一致，但是并非“适当”补偿，而是仅有“补偿”二字等。

　　除此之外还需要关注**相关法律的法律条文，如《立法法》和《选举法》。《立法法》是关于我国立法机关立法权限、内容、法律之间冲突和备案等问题的一部重要的**性法律。这部法每年的分值约4分左右。而《选举法》被誉为“鸡肋”，每年分值约2分左右，但是考生在看过该法后普遍感觉偏难。笔者认为若是考生感觉《选举法》看后仍然难以掌握，建议考生放弃《选举法》的复习。

　　总而言之，**学的复习备考不能够离开课本法条只看大纲，要将两者集合起来，两手抓，才能够更加全面的复习，才能为自己在最后阶段争取更高的分数，加油!