荷花几月份开1

　　1、 荷花花期

　　荷花的花期是每年的六月份到九月份，盛花期时每年的七八月温度比较高且光照强烈的`时候，温度要超过二十二摄氏度才能开花，开花时花色通常为粉色或者白色，花型比较大，直径约为十到二十厘米，单生于花梗顶端，花朵为单瓣或者复瓣。

　　2、 光照适宜

　　荷花花期要提供充足的光照，每天保持光照时长为七小时以上，将其养护在光照充足的地方，如果荷花长期处在阴暗的环境中，会影响开花，还会使叶片发黄，严重时可能会导致植物**，夏季温度比较高的时候晒过后要及时补充水分。

　　3、 合理施肥

　　荷花夏季花期以磷钾肥为主，能够促进开花，再施加适量的氮肥，促进枝叶的生长，但施肥浓度不宜过高，否则会导致根系灼烧，遵循薄肥寝施的原则，如果观察到荷叶枯黄，说明缺少养分，需要及时施肥，通常十五到二十天施肥一次。

　　4、 水分管理

　　植物生长期和开花期对水分的需求都比较大，除了要种植在水分比较充足的土壤中或者水中。夏季每天都需要浇水一次，在傍晚还需要对叶面喷水，春秋季节通常隔两天左右浇水一次，冬季不用控水，可以将植株浸泡在水中。

荷花几月份开扩展阅读

荷花几月份开（扩展1）

——建兰几月份出花苞

建兰几月份出花苞1

　　建兰的总花期在每年的6-10月份，它会在每年的5月份的时候长第一次花苞，初花期在每年的7月上旬至7月中旬，而建兰在每年的7月份会长第二次花苞，在每年8月份中旬时开放的最为旺盛。

　　充足养分

　　建兰在开花期间需要消耗大量的养分，想要建兰持续不断的开花，就需要为其提供生长所需要的营养，可以每隔10-15天施加一次氮磷钾复合肥料，并且要使用锋利的剪刀将建兰开败的残花剪掉，避免流失多余的养分。

　　**浇水

　　在花期养殖建兰时，需要**浇水频次，可以使用棉签插入土壤中，如果棉签抽出来后是干燥的，就**着土壤中不含有水分，此时需要对建兰浇水，可以将自来水放置在太阳下晾晒两天后再使用，维持建兰正常生长。

　　养护管理

　　养护建兰时，需要保证室内通风透气，可以每天打开窗户，使室内的空气流通，避免环境中滋生大量的细菌，促进建兰健**长，而在入冬前，需要为建兰进行一次追肥，增强植株的抗寒能力，使建兰顺利的度过冬天。

荷花几月份开（扩展2）

——教师节几月份几号

教师节几月份几号1

　　9月10日

荷花几月份开（扩展3）

——脆柿子几月份成熟

脆柿子几月份成熟1

　　1、10月份成熟。

　　脆柿子，又名甜脆柿、脆柿，在每年秋天成熟，一般上市时间是10月份，脆柿子属于落叶乔木植物，果实扁圆，可制成柿饼、柿角、柿汁、柿糖及柿蜜，新鲜脆柿口感是脆甜的，不是软的，有柿子的香味、苹果的口感。

　　脆柿子哪里产的最好吃

　　2、广西脆柿最为有名。

　　脆柿在四川、广西、云南、山东、山西等省都有出产，其中以广西恭城脆柿最为美味，恭城脆柿又称“恭城月柿”，具有果形美观、色泽鲜艳、清香甜心等特性成为广西壮族**区恭城瑶族**县特产，现为*国家地理标志产品。

　　3、甜脆柿子可以直接吃吗

　　可以直接吃。

　　甜脆柿子具有清甜可口、果实坚硬等特性，是可以直接食用的柿子品种之一，在脆柿中含有丰富的糖类物质、果胶、蛋白质、胡萝卜素、维生素C，以及钙、磷、铁、纤维素等营养元素，适量食用有补充营养、润肠通便、美容养颜等功效。

　　4、脆柿子怎么吃

　　直接食用或者晒干做成柿饼食用。

　　脆柿生吃口感脆爽清甜，吃不完的脆柿可以去皮后挂在通风的地方，晾干水分，就做成了可口的柿饼，脱水后的脆柿表皮有一层糖份蒸发后形成的白霜，香甜诱人，因为水分减少、糖分增加的.缘故，口感比起生吃，更有一番风味。

　　5、脆柿子绿色是不是没熟

　　脆柿子绿色没熟，不宜食用。

　　脆柿子还未成熟时，在其果肉中含有大量的有机酸和鞣酸，口感会比较涩，因为糖分不足的原因，基本上是一点美味感受都沾不上边，因此，不宜食用绿色的脆柿子，成熟的脆柿，口感清甜、脆爽，非常的可口，选购脆柿时一定要买黄的，这样的脆柿才是彻底成熟了的。

荷花几月份开（扩展4）

——春节是几月几日5篇

春节是几月几日1

　　春节的来历有一种传说，*古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。

　　半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。

?

　　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。(客家人的传说)从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了*民间最隆重的传统节日。

春节是几月几日2

　　1、腊月***：祭灶

　　灶神，俗称“灶王爷”。祭灶是旧历到来的信号，老**人称“过小年”。童谣传：“糖瓜祭灶，新年祭灶，新年来到，丫头要花，小子要炮……”人们会为贴在厨房的灶王爷、灶王奶奶供上糖瓜，希望把他们的嘴粘住，免得上天瞎汇报。然后，把灶王爷、灶王奶奶烧掉，送灶神上天。

　　2、腊月***：扫房

　　古代把春节大扫除称为“扫年”，起源于古代人民驱除病疫的一种宗教仪式。后来逐渐演变为年终的卫生大扫除了。按早年间民间的传说，“尘”与陈旧的“陈”是谐音。在农历正月新年前，扫去家中的一切尘土，意味着去除旧一年的陈旧东西，把不好的“穷运”、“晦气”统统扫出门，以此来迎接新的一年。

　　3、腊月二十五：做豆腐

　　俗语说“腊月二十五，推磨做豆腐”。但是为什么是做“豆腐”呢?就豆腐本身而言，是取代肉类不错的选择，在过去，穷苦的人们总是盼望着在新年吃上一顿好的。豆腐是介于肉与蔬菜之间的食品，可以制作不同的菜式，而取代肉类。当然，“做豆腐”也有象征性的意义。中文“腐”与“福”有相似的发音，做豆腐也就意味着“在新年收获幸福以及福气”。

　　4、腊月二十六：去割肉

　　民间谚语：“腊月二十六，杀猪割年肉”，说的是这一天主要筹备过年的肉食。所谓杀猪，当然是杀自己养的猪;所谓割肉，是指没养猪的贫困人家到集市上去买过年吃的肉。将“割年肉”放入年谣，是因为农耕社会经济不发达，人们只有在一年一度的年节民间传统腊月二十六炖大肉中才能吃到肉，故此称为“年肉”。

　　5、腊月二十七：宰年鸡

　　到了腊月二十七，春节的脚步是越走越近，近的我们仿佛都听见了除夕的钟声。家家户户，大街上全都热闹了起来。在昨天吃过了美味的炖大肉以后，今天要做的一件重要的事就是“宰鸡”。民谣中“腊月二十七，宰年鸡”，指的就是这个意思。

　　6、腊月二十九：蒸馒首

　　“二十九，蒸馒头。”在我国春节的民俗中，在这天要把腊月二十八已经发好的白面蒸成馒头，谁家的馒头蒸得大、蒸得好，在新的一年里，谁家就会蒸蒸日上，讨个好彩头。家家还要蒸枣糕、年糕、豆包，在豆包上还要点上红点或用“八角”(大料)印上红印，还喜欢把豆包做成刺状(用绿豆做眼，再用剪刀把豆包上剪成刺状)，寓意“招财进宝”。

　　7、年三十：吃饺子守岁

　　老**人的年夜饭，主要就是吃饺子。包饺子要有肉、有菜，取“有财”的谐音。剁馅要全家轮流剁，边剁，边说“剁小人”。在除夕之夜，还有守岁的习俗。守岁就从吃年夜饭开始，大家慢慢地吃，一边畅谈，一边品尝美酒，直到深夜。而在午夜12点的钟声响起时，大家就会一起欢呼，吃饺子，喜迎新年的第一天。

　　8、大年初一：拜年

　　初一最重要的一件事情就是要开始拜年，**的庙会也都在这一天开始。按照老**的习俗，初一这一天，女婿要先看岳父岳母，现在一般都是初二的时候，女儿女婿才回娘家拜年。老**人对拜年非常重视。接待的人家要准备食盒，里面放着各式干果，称为“吉利果”。不论来多少拨儿人拜年，食盒里面一定要满，以表示对客人的尊重和祝福。

　　9、大年初二：拜财神借元宝

　　初二早上，天没有亮的'时候就要起床，煮馄饨吃，因为馄饨长得象元宝。初二这一天，是老**人拜财神的日子。商家一般拜武财神——关公。百姓家拜比干。因为百姓认为比干没有心了，一定没有私心，办事一定能公正。老**人到庙里面借“元宝”，以求新的一年万事顺利。

　　10、大年初三：老鼠娶亲的日子

　　据说，初三晚上是老鼠娶亲的日子，所有**人早早的上床休息，把灯熄了，还要把鞋藏好了，以防老鼠给叼走了。有的在炕洞，顶棚等地放一些米。如果这一天，住*房的小孩听到顶棚上有老鼠跑来跑去，老奶奶就会说是老鼠要娶亲了。

　　11、大年初四：逛庙会走亲戚

　　大年初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。除此之外，逛庙会从初一就开始逛，老**人给亲戚拜完年都会到庙会逛逛。

　　12、大年初五：伙计就怕老板夹包子

　　正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天，民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。店铺里面的伙计最害怕这一天的晚饭，因为这一天的晚饭，如果老板给伙计夹了一个包子，那就意味着这个伙计吃完这顿饭就要卷铺盖卷儿回家了。

　　13、大年初六：买灯碗儿等待“顺星”

　　大年初六，商店酒楼才正式开张营业，而且要大放鞭炮，不亚于除夕的境况。传说这一天最受欢迎的是当年满12岁的男孩，因为12是6的二倍，这叫六六大顺。这一天，每家每户要把节日积存的垃圾扔出去，这叫送穷鬼。商家在初六开始制作一种泥质的小灯碗儿，因为初八传说是众星下界的日子，每个人都有一个能够保佑自己的星星，老百姓会买小灯碗儿回家，在初八晚上要举行“顺星”仪式，祈求新年一切顺利。

春节是几月几日3

　　时间坐标——斗柄指向

　　我国的星象文化源远流长、博大精深，古人很早开始就探索宇宙的奥秘，并由此演绎出了一套完整深奥的观星文化。北斗七星循环旋转，这斗转星移与时节变化有着密切的关系。北斗七星是北半球（我国位于北半球）的重要星象，斗转星移时北半球黄赤交角其附近相应地域的自然节律亦在渐变，因此成为了人们判断时节变化的`依据。“斗柄回寅”大地回春，万象更新，新岁开启。在历史发展演变中，由于朝代更迭、历法变动，岁首（新年）在日期上亦不同。

　　*历代的新年，设定日期并不一致：

　　上古时代：

　　岁纪摄提，即干支**法。北斗七星的斗柄从正东偏北（后天八卦艮位）为起点，顺时针旋转一圈谓之一岁（摄提）。斗指寅为春正（正月），“建正”之月为寅月，立春为岁首。（星辰历）

　　夏商周：

　　夏历正月在孟春，商历正月在冬十二月，周历正月在冬十一月。（阴历）

　　秦朝：

　　秦始皇**六国后，使用秦历（颛顼历），正月在冬十月。（阴历）

　　汉朝：

　　初期沿用秦历（颛顼历）。到了汉武帝太初**，即公元前104年，天文学家唐都、落下闳等人制订了《太初历》（又称“八十一分律历”），并吸收了干支历的节气成分作为指导农事的历法补充，将冬季十月一日为岁首改为以春季一月一日为岁首。

　　春节自汉朝以后，曾有几名**进行过改历改岁首。王莽篡汉后，规定十二月朔日为岁首，是为殷正。魏明帝曹叡也一度改为殷正。武则天**后，改国号为“周”，采用周正。此后历代又改用夏正，以一月朔日为岁首。（注：武则天**时间为690年九月初九，当年，竟然出现了两次“正月初一”：690年的2月15日、690年的12月6日。）

　　经历代发展，后人在早期历法基础上逐渐完善为当今使用的夏历。此后*一直沿用夏历直至今。1970年以后“夏历”改称为“农历”（阴阳合历）。

　　辛亥**以后，逐渐改用公历纪年（属阳历的一种，又称格里高利历）。后来为区别夏历和公历两个新年，鉴于夏历一月一日恰在干支历法中表示季节变迁的廿四个特定节令之一的“立春”节气前后，因此便把夏历（农历）一月一日改称为“春节”，公历一月一日改称为“元旦”。

　　1913年7月（**二年），*批准以正月初一为春节，同意春节例行放假，1914年起开始实行。自此，夏历岁首就由以往的“过年”改成了“春节”。

春节是几月几日4

　　春节农历是几月几日

　　春节是正月初一，即农历新年，俗称“过年”。20xx年的春节是2月16日。

　　春节的由来故事

　　相传远古时候，有一种凶恶的动物，非常厉害，人们把它叫做“年”。“年”每隔三百六十五天出现一次。“年”这东西一出来，就会危害人类，给人来造成很大的灾难。“年”在晚上出来活动，因此人们到时都熄灭灯火，整夜不眠，躲避灾害。后来发现穿红衣，燃炮竹发出的声响，可以把“年”赶跑。于是，每到年末时，觉着“年”快要出现的时候，人们就燃放爆竹来避邪，祈求来年好运。所以过年大放鞭炮习俗，流传到今天。

　　除夕的禁忌

　　1、忌倒污水、倒垃圾据说，随意乱倒污水、垃圾，乱丢杂物，随地便溺的话，不小心就会溅洒到神灵身上，如果神灵恼怒的话，就会降祸到人。

　　2、忌剩下浆糊

　　腊月里贴窗花、对联剩下的浆糊不能留，一定要处理掉，以免来年的日子越过越糊涂。

　　3、进餐忌讳有人来串门

　　正式进餐时，非常忌讳别人来打扰的，特别忌讳有人来串门，因为这叫“踩年饭”，会使全家人不得安宁。

　　4、不能动“鱼”

　　除夕之夜，全家人在一起吃“团年饭”，有一家人团聚过年的味道。吃团年饭时，桌上的“鱼”是不能动的，因为这鱼**“富裕”和“年年有余”，象征来年的“财富与幸运”，它属于一种装饰，是碰不得的。

　　5、忌过早睡觉

　　守岁，其实就是在除夕不睡觉，熬夜迎接新一年的到来。“守岁”的'意思是要守住一年中的最后一天。6、零点必须回家团圆的年夜饭在一片欢声笑语中吃完，一家人就会围坐在电视机旁收看春节联欢晚会，或者到亲戚家串门聊天，但必须在零点前回到家。一到零点，一家人要全部在家“守岁”，当钟表的指针走过12点后，人们就会燃放早已准备好的鞭炮，庆祝新年的到来。

　　7、不可说不敬之语

　　许多地方也称除夕夜叫“吉祥夜”。在这个晚上，无论大人抑或是小孩，都要说吉祥话，不可说晦气话、脏话和不敬之语，否则一年都要倒霉。长辈给晚辈添饭加菜，如果吃饱了不想要，不能说“不要”，而是说“有了”；如果个别茶果吃完了，要说“吃兴了”或“太多了”，而不是直接说“没有了”……这些吉利话是人们的“除夕功课”。

　　8、忌打碎器物

　　除夕还有忌打碎器物的习俗。民间认为如果这一天打破碗碟杯盘，则意味着新一年会有“破运”。有时不小心在这天打碎杯盘，长辈会抓紧用红纸包起来并口念“岁岁（碎碎）**”等吉祥语来补救。民间认为，将红纸包起来的碎片放在神案上数天，即可化解可能的灾难。所以，人们在除夕这天为了博个好彩头，都会慎言谨行，以求得一个吉祥如意年。

春节是几月几日5

　　2022年2月1日。

　　春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。

　　春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着**传统文化精华。

　　在古代民间，人们从年末**或廿四的祭灶便开始“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五新年才算结束。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是人们增深感情的重要节日，是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的传统佳节。

　　百节年为首，春节是**民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了**民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到**文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的`习俗。

　　据不完全统计，已有近20个国家和地区把*春节定为整体或者所辖部分城市的法定节假日。春节与清明节、端午节、中秋节并称为*四大传统节日。春节民俗经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

荷花几月份开（扩展5）

——荷花荷花几时开教案5篇

荷花荷花几时开教案1

　　一、目标：

　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

　　二、材料准备：

　　1、几种花的'头饰。

　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

　　三、流程：

　　（一）游戏：荷花荷花几时开。

　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

　　2、再次游戏。

　　规则：

　　（1）须等儿歌念完才能逃。

　　（2）不跑到远离老师的地方。

　　（二）创编游戏歌谣。

　　1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿**讲述花名）。

　　2、启发幼儿创编歌谣。

　　（1）师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？

　　（2）师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？

　　桃花桃花几时开？ 一月开。

　　一月不开几时开？ 二月开。

　　二月不开几时开？ 三月桃花朵朵开。

　　（1）引导幼儿说出花开的月份。

　　（2）提醒幼儿有节奏地念儿歌。

　　（三）游戏。

　　1、教师扮桃花，师生游戏。

　　2、幼儿**选择花儿并游戏。

　　师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。

荷花荷花几时开教案2

　　目标：

　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

　　材料准备：

　　1、几种花的头饰

　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

　　流程：

　　一、游戏：荷花荷花几时开。

　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

　　2、再次游戏

　　规则：

　　（1）须等儿歌念完才能逃。

　　（2）不跑到远离老师的地方。

　　二、创编游戏歌谣。

　　1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿**讲述花名）。

　　2、启发幼儿创编歌谣。

　　师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？

　　师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。

　　（1）、引导幼儿说出花开的月份。

　　（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。

　　三、游戏

　　1、教师扮桃花，师生游戏。

　　2、幼儿**选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。

荷花荷花几时开教案3

　　教学目标

　　1、知识与能力：理解“冒、挨挨挤挤”等词语，用“有的……有的……有的……”句式说一段话，培养学生带着自己感受正确、流利、有感情读课文，背诵二、三自然段。

　　2、过程与方法：教给学生抓住重点词语理解课文内容的方法，以及读书要展开联想的方法。

　　3、情感态度和价值观：培养学生读书的兴趣以及喜欢荷花，热爱大自然的情感。

　　教学重难点重点：

　　学习语言，理解课文内容。

　　难点：提高学生的审美情趣，使学生产生喜欢荷花，热爱大自然的情感。

　　教具准备

　　多**课件

　　教学过程

　　一、经典诵读（播放古筝曲）

　　诵读有关荷花的古诗。

　　师：刚才我们吟诵的这几首诗都写到了——荷花，同学们想看荷花吗？

　　二、感受画面，唤起美感。（课件出示：荷花的图片）

　　请欣赏，待会儿请用一个词或一句话或一句诗来形容一下你看到的荷花。

　　生交流。

　　三、发现“美”，品词析句。

　　（一）自读课文

　　1、师：你们是这样看荷花的，作者又是怎样看荷花的呢？下面我们一起随着叶圣陶爷爷的脚步，一起去公园的荷花池畔看一看。把课本打开到63页，**读文章一到二小节。老师先教大家一个读书的好方法：边读边想象，使文字变成画面浮现在脑海里。（学生**读）

　　2、师：作者笔下的荷花带给你什么感受？（美）

　　（二）细读课文

　　美在哪里？（生交流）

　　1、香气——美

　　（1）第一自然段。（板书：闻：香）

　　（2）师：闻到这花香，叶圣陶爷爷是怎么做的？ （赶紧跑去）

　　（3）师：读得多好，跑得真快。

　　（4）师：急啊！迫不及待，我们齐读这一段好吗？

　　2、荷叶——美

　　过渡：红花还需绿叶扶，花美，那么叶子呢？

　　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（板书：看）

　　（1）师：这句话写出荷叶什么特点？ （板书：叶： 碧绿 大）

　　（2）你们在生活中见到过挨挨挤挤的现象吗？

　　师：作者说荷叶挨挨挤挤，说明（荷叶很多、荷叶很挤，很茂盛。（板书：多 ）

　　（3）师：谁能读出这个词的意思来？练练。

　　（4）再读读这句话。

　　3、感受——美

　　(1）师：闻着扑鼻的香味，看着那千姿百态的荷花，欣赏着这美不胜收的画卷，我忽然觉得自己仿佛就是一朵花了……（播放音乐）把学生带进这如梦如幻的世界。

　　(2）师：我是荷花吗？生：不是。师：是啊！所以只是“彷佛”（板书：想：仿佛）

　　（3）师：这一段写得很美，是“我”陶醉了，是“我”的想象，怎样

　　读好呢？怎么读能让人觉得如痴如醉呢？（指名读。）

　　师：这一段他读得感觉真像做梦一样。（掌声响起）文章因为有丰富想

　　象而美丽！

　　（4）（课件出示图）

　　蜻蜓在飞行时有什么快乐？小鱼昨夜做什么好梦了？

　　师：还会有别的小动物和荷花交流吗？课件出示：青蛙和荷花；小鸭和荷花。

　　师？他们在干嘛呢？

　　提供句式，说话训练：

　　（5）师引读：过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　美丽的荷花让我如痴如醉，如梦如幻。

　　四、练笔

　　夏天到了，分湖公园里的荷花开了，看，这一朵荷花躲在大荷叶下面，好像怕似火的骄阳把它娇嫩的皮肤晒坏了；这几朵荷花在微风中翩翩起舞，荷叶在为它们伴舞呢。请你用有的……有的……有的……的句式把这段话说完整。

　　五、作业

　　略

　　教学反思

　　《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，使读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。

　　它的语言文字美，描写的景物美，产生的意境也美。因此，我把本课的`教学目标定位在：有感情的朗读课文，通过感情朗读以及对语言文字的体悟，激发学生喜爱荷花热爱大自然的情感。

　　课文中有二幅精美的插图，形象地描绘了几种不同形状，不同姿态的白荷花和碧绿的荷叶，色彩清丽，充分展示了荷花洁白素雅的本色。尤其是那幅特写图，准确生动地展现了荷花初放、盛开、花骨朵儿的三种形态。在教学第2-3自然段时，我充分利用这两幅图，让学生图文对照通过观察图画，品读课文，点燃他们情感的火花。

　　在教学第三自然段时，我还结合第二自然段安排了背诵训练。在反复品读欣赏后，荷花的美跃然纸上。图文对照，学生会情不自禁地发出感叹。这一背诵环节，不仅加深了学生对课文语言文字美的品味，而且促进了学生对优美词汇的积累，更好地抒发了学生的情感。

　　在教学第4、5自然段作者的想象部分时，我采用师配乐范读的教学方法，让学生在意境中感受到荷花的美，并把自己当成一朵荷花把学生的情感融入课文作者的感情。

　　但是，课后，当我静下心来，再次审视自己的教案，回想自己的教学过程，却发现了许多遗憾之处。

　　首先，对语言文字的体悟不够，训练不到位，或者说对有些重点字词的理解，把握不准。比如“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”备课时我设计了这样两个问题：这个“冒”还可以换成别的什么字呢？怎样长出来才可以叫冒出来？学生懂得“冒”有长、钻、伸的意义，不过用“冒”又比这些词好，可具体好在哪里似乎很难用语言来表达。虽然小结时，我点明“冒”生动地表现出荷花竞相开放的盛况和它们蓬勃向上的生命力，它比其它字更为传神地写出了荷花不经意间钻出水面，亭亭玉立的盎然生机。但从学生的表情来看，很多学生还是似懂非懂。

　　其次，我的教学语言还不够精炼。课堂教学中，教师的点拨语、评价语等语言设计，必须好好斟酌，应该更有针对性。

　　我想，只有认真思考，努力发现课堂教学中的不足，并加以改进，这样才能不断进步。

荷花荷花几时开教案4

　　一、活动目标：

　　1、是否有一定的自我保护能力

　　2、是否积极投入地参加活动

　　二、活动重点难点：

　　幼儿在活动中能遵守游戏的规则。

　　三、材料与环境创设

　　户外塑胶地

　　四、设计思路：

　　我班的孩子特别的活泼好动喜欢到户外的场地玩，最喜欢玩的'就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避不被别的小朋友追赶、抓住，没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要，我开展了这次活动，让幼儿了解这个游戏的玩法。

　　五、活动流程：

　　做准备活动——**玩——集体活动——放松

　　1、做准备活动

　　幼儿跟老师做热身操

　　2、幼儿自主玩

　　让幼儿自主玩你追我赶。

　　3、集体活动，荷花荷花几时开

　　介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

　　4、放松、休息、擦汗

荷花荷花几时开教案5

　　一、活动目标：

　　1、是否有一定的自我保护能力

　　2、是否积极投入地参加活动

　　二、活动重点难点：

　　幼儿在活动中能遵守游戏的规则。

　　三、材料与环境创设

　　户外塑胶地

　　四、设计思路：

　　我班的孩子特别的活泼好动喜欢到户外的场地玩，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避不被别的小朋友追赶、抓住，没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要，我开展了这次活动，让幼儿了解这个游戏的.玩法。

　　五、活动流程：

　　做准备活动——**玩——集体活动——放松

　　1、做准备活动

　　幼儿跟老师做热身操

　　2、幼儿自主玩

　　让幼儿自主玩你追我赶。

　　3、集体活动，荷花荷花几时开

　　介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

　　4、放松、休息、擦汗

荷花几月份开（扩展6）

——《荷花几时开》中班游戏教案3篇

《荷花几时开》中班游戏教案1

　　目标：

　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

　　3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

　　4、培养观察，比较能力。

　　材料准备：

　　1、几种花的头饰

　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

　　流程：

　　一、游戏：荷花荷花几时开。

　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

　　2、再次游戏

　　规则：

　　（1）须等儿歌念完才能逃。

　　（2）不跑到远离老师的地方。

　　二、创编游戏歌谣。

　　1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿**讲述花名）。

　　2、启发幼儿创编歌谣。

　　师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？

　　师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？

　　桃花桃花几时开？一月开；

　　一月不开几时开？二月开；

　　二月不开几时开？三月桃花朵朵开。

　　（1）引导幼儿说出花开的月份。

　　（2）提醒幼儿有节奏地念儿歌。

　　三、游戏

　　1、教师扮桃花，师生游戏。

　　2、幼儿**选择花儿并游戏。

　　师：这是什么花？几月开？

　　(提醒幼儿记住花开月份)。

　　教学反思：

　　今天语言活动《荷花荷花几月开》中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉，当我问幼儿：“什么花儿春天开？”时，幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在“春天”主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少。虽然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的花卉，然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有达到我预期的效果。

　　由此我想到了，课前渗透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿，让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象特别深刻。我想，对于今天的这个活动可以利用晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富，另方面也可以根据实际情况，教师本身也可以丰富他们在这方面的知识，这样才能使活动达到预期的效果吧！

《荷花几时开》中班游戏教案2

　　活动名称：

　　荷花荷花几时开

　　民游：

　　荷花荷花几时开

　　目标：

　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　材料准备：

　　1、几种花的头饰

　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

　　流程：

　　一、游戏：荷花荷花几时开。

　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

　　2、再次游戏

　　规则：

　　（1）、须等儿歌念完才能逃。

　　（2）、不跑到远离老师的地方。

　　二、创编游戏歌谣。

　　1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿**讲述花名）。

　　2、启发幼儿创编歌谣。

　　师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？

　　师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。

　　（1）、引导幼儿说出花开的月份。

　　（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。

　　三、游戏

　　1、教师扮桃花，师生游戏。

　　2、幼儿**选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松**的活动氛围，让幼儿在宽松**的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

《荷花几时开》中班游戏教案3

　　活动目标：

　　1、能听信号四散追逐跑、躲闪，提高快跑、躲闪的技能。

　　2、能迅速正确应答儿歌，体验问答游戏的快乐。

　　活动准备：

　　准备自制荷叶帽一顶；活动前幼儿熟练掌握儿歌《荷花荷花几时开》。

　　玩法与规则：

　　1、1名幼儿蹲着做“荷花”，其他幼儿手拉手成圆圈状围着“荷花”，逆时针走，边走边问：

　　“荷花荷花几时开？”“荷花”答：“一月不开二月开。”又问：“荷花荷花几时开？”答：“二月不开三月开。”如此重复，直到“荷花”答：“****满池开。”答完，立即起来追捉周围幼儿。而其他幼儿一听到“荷花六月开”，便立即四散跑开。“荷花”捉住一名幼儿后，交换角色，游戏重新开始。

　　2、提醒幼儿遵守规则。当听到“****满池开”时，其他幼儿才能四散跑开，扮荷花的幼儿才能捉人。

　　3、做荷花的幼儿可在圈内**做手臂动作，以增加角色的趣味性。

　　4、幼儿人数较多时，可分成几个组同时进行，间距大些，避免之间的碰撞。

　　5、此游戏开展的时间或内容可结合四季有**；性的花开放的时间进行改编，如迎春花、菊花、水仙花等。

荷花几月份开（扩展7）

——元旦是几月几日3篇

元旦是几月几日1

　　2022年元旦是什么时候

　　2022年元旦时间是2022年01月01日星期六，辛丑年牛年冬月廿九。

　　这天吃什么

　　桃汤。即取桃之叶、枝、茎三者煮沸而饮，古人以桃为五行之精，能厌伏邪气。制百鬼，故饮之。

　　胶牙饧。隋杜公瞻注释《荆楚岁时记》胶牙的含义是“使其牢固不动”。

　　吃鸡蛋。各人吃一个鸡蛋的.习俗，在吴晋间的《风土记》中已出现。《风土记》说“正旦，当吞鸡子一枚，谓之练形”。练形是道家用语，指炼形体，认为可以成仙。

　　汤饼是指古代凡小麦面制品用水煮的食品，后魏贾思勰《齐民要术》。

　　年糕又称粘粘糕，取年年高之意。在南方用糯米制成，年糕北方则为黏黍。年糕的历史悠久，汉朝的米糕已有“稻饼”、“糕”、“饵”、“糍”等名称。

元旦是几月几日2

　　从商朝开始，元旦的时间有过几次改动。商朝从公元前14世纪迁都到殷以来，把夏历的腊月———即12月称为正月。到了周朝，又把夏历的冬月即11月作为正月。公元前221年，秦始皇***后，把元旦定于十月初一。到了汉武帝刘彻时候，“观象授时”的经验丰富起来，制定了我国历史上第一个比较完整的历法———《太初历》，才又把夏历的孟春月改为正月。此后历代不变，一直沿用到清朝末年。

　　辛亥**胜利后，1912年1月1日*成立，孙中山先生宣布*开始启用《太阳历》，但夏历也同时使用，只是把岁首改称“旧年”，或者称之为“阴历年”。

　　1949年9月21日，*人民**协商会议在北*隆重召开，会议决定我国采用世界上通用的公元纪年，把阳历的1月1日定为“元旦”，民间称为“阳历年”。为了区别**，同时就又把阴历的正月初一改名为“春节”。所以，现在的春节就不再叫做“元旦”了。

　　最后的总结是元旦是每年的1月1日。

　　元旦传说

　　“元旦”,最早来自**。大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河*，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天，也就是一年。同时古埃及人还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地*线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这就是元旦最早的由来。

　　*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。

　　*最早称农历正月初一为“元旦”,元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇***后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。

　　公元1911年，孙中山**的辛亥**，建立了*。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，****决定使用公历(实际使用是1912年)，并规定阳历(公历)1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。

　　1949年9月27日，*人民**协商会议第一届全体会议决议：“*******纪年采用公元纪年法。”由此，我国*采用更彻底的公元纪年法，所有*文告、统计报表、报纸刊头等均采用公历，*传统的农历纪年除了在重要报纸报头的公历后边标注外，**文件中已彻底没了踪影。而元旦节日，也于1949年12月23日的政务院(即今*)会议上通过的`《全国年节及纪念日放假办法》中，被规定为我国四大法定节日之一。今天，公元纪年及元旦节日在国人中已经逐步通用、流行、稳固。元旦与春节两个节日，称谓上不再混用。

　　由于最近500余年来，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国、德国、**等国家的影响，纵横世界各大洲，也由于公历的相对精准，公元纪年法被世界各国纷纷采用，元旦作为节日，在**比不过圣诞节，在*比不上春节，但由于其本身的世俗性、非宗教性，反而因此成了一个世界性的节日。

荷花几月份开（扩展8）

——冬至是几月几号3篇

冬至是几月几号1

　　吃糍粑

　　按照江浙一带的传统，冬至会舂糍粑，参与的人非常多，很隆重。在云南，冬至也有吃糍粑的习俗。而每逢祭祖或重大节日，或红白喜事，都要做糍粑，因此，在老家把糍粑叫“大糍”，如今常见的汤圆就有些不屑的被称做“小糍”。

　　吃甜丸

　　相传汉代冬至已有“进酒肴，谒贺君师耆老”的习俗。宋、元以来，潮俗盛行吃甜丸。甜丸既是用糯米磨粉和水搓丸煮成的甜汤，是冬至日最具**性的食品。冬至前，农家主妇纷纷舂糯米粉(今多为机械辗制)，有的互通有无，馈赠亲友。

　　冬至这天一早，家中大人小孩往往围坐在竹葫或大盘子四周，各自提取事前用糯米粉和水搅搓成的粉团，以两只手搓成弹珠一样的丸子，叫“冬至丸”。“冬至丸”象征着岁暮之际全家人圆圆满满。有的“冬至丸”还加以橙糕、瓜册糖、豆砂等作馅料，俗称“鸭母氽”，“冬至丸”可任意搓得大小不一参差不齐，取“公孙丸”好兆头。潮汕有“冬至丸，一食就过年”的民谚，俗称“添岁”，表示年虽还没有过，但大家已加了一岁。

　　吃汤圆

　　吃汤圆在明、清时期已经约定俗成。在冬至这天，要“作粉圆”或“粉糯米为丸”。这些在史料上也有正式的记载，称“冬至，粉糯米为丸，名‘汤圆’”。做好汤圆后要祀神祭祖，而后合家围吃汤圆，叫做“添岁”。所以，冬至吃汤圆，古而有之。

　　吃汤圆是冬至的传统习俗，在江南尤为盛行。“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。

　　吃烧腊

　　冬至这天，大多数广东人都有“加菜”吃冬至肉的风俗。其中，烧腊就是广东人冬至餐桌上必不可少的传统食品。全家人在祭祖之余，准备一些**腊肠吃一顿，以祈求来年能鸿运当头。

　　腊味已经再也不仅仅只有腊肠，腊鱼、**、腊鸭、腊鸡等也被搬**餐桌，那一煲煲油汪汪、香喷喷的腊味煲仔饭更是轻易地俘虏人们那颗不断追求美味食物的心。

　　吃九层糕

　　**还保存着冬至用九层糕祭祖的传统，用糯米粉捏成鸡、鸭、龟、猪、牛、羊等象征吉祥中意福禄寿的动物，然后用蒸笼分层蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。冬节“补冬”在**也成俗。冬节前日，晚饭过后，各家在厅堂搓圆。古例搓圆时禁忌口出不祥语。搓圆仔后要补冬，米糕是补品之一，甜米糕要加龙眼干肉，咸米糕有羊肉糕及红米糕。补品还有雄番鸭、公鸡、猪肚鳖炖八珍或十全大补。

　　吃年糕

　　年糕年糕，年高年高。吃年糕，就是讨一个“一年更比一年高”的彩头。从清末民初起，杭州人到了冬至这一天，都要吃年糕。听过最极致的吃法，是一天三顿，一顿不落，年糕变着法儿地吃出花样：早上吃的是芝麻粉拌白糖蒸年糕，中午是油冬儿菜、冬笋、**炒年糕;晚餐是雪里蕻、**、笋丝汤年糕。

　　吃红豆糯米饭

　　在我国的江南水乡，在冬至之夜有全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。相传，共工氏有不才子，作恶多端，死于冬至这一天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。不过，这个疫鬼最怕红豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃红豆糯米饭来驱避疫鬼，防灾祛病。

冬至是几月几号2

　　2018年12月22日 星期六 (**年（狗年）冬月十六

冬至是几月几号3

　　“百花开而春至，百川汇而夏至，百草黄而秋至，问候来而冬至．”朋友的一条短信提醒了我，冬至，将至．

　　老人说：过了冬至就是年．当然了，到了这把年纪自是不会再急急的期盼年的到来了．如果说不介意老，我还没有那么豁达．但是，是不是真的畏惧老呢？倒也不是．生老病死自然规律，谁能耐规律几何？我还不至于愚腐到此．

　　现在的节日过的实在纯粹的不多．作为传统节日，冬至节是非常典型的一个岁末时节。与其它传统节日不同的是，在漫长的岁月中，竟然没有渗入大量的、斑驳庞杂的人文典故。冬至节没有太多妙趣横生的传说，几乎还保留着这个节日原初状态的单纯节令的意义．

　　小的时候最怕冬天，因为缺吃少穿．冬天绵延不绝的冷，一寸寸地侵蚀着肌肤．从手上到脚上，到处有冬天的风雪在身体上雕刻的痕迹．每每从街上疯跑回来，羡极了父亲围在一个粗大的火炉旁吃着母亲给做的饭菜．听着火炉上，茶壶发出咕咕的声响，看着从壶嘴里冒出的轻烟，家由于有了父母的存在变的温暖而实在．我只是看到父亲围着火炉的温暖，却不曾见父亲五更赶上胶皮车，到二十多里外的地方为拉煤的寒冷．听母亲说，父亲要在**四点左右就套上大马车去拉煤．一直要到下午四点左右才能回到家中，父亲是在一天中最冷的时光行走在路上，辛苦在路上，没有人看到，也没有人感受到．而我也只是目睹到父亲的温暖时光．父亲是个赶车的把式，赶的那种一主三副的车，就是一个驾辕的马，带三个边套骡子．那时还是羡慕父亲坐在车上的威武，是不是就是今天开大奔的感觉．父亲头带一个狗皮帽子，身穿羊皮大衣，双腿站在两个辕条上，长鞭一甩，那个威风．少不更事的我，那知父亲所受的寒冷和罪过是别人的几倍甚至是几十倍，为了我们兄妹成长，父亲从来没有说过一声的苦道过一声的累，那时的冬天是那么漫长，以至到如今，我脑海里对父亲夏天的形象几乎没有留下多少痕迹．一想到父亲便是冬天里的父亲．如今，父亲已是八十开外的老人了，他很怕冷，也就在刚入秋的时候，父亲就早早地穿**棉衣．一次我问父亲，年轻时起早贪黑的赶车，你没有觉过冷吗？这时父亲总会笑笑说，顾不的冷．是啊，真的是顾不的．那有时间去感觉天的冷暖呀．

　　于是，一直在心里拒绝去赞美冬天，包括与冬天相关的`梅花和白雪．写过关于雪的散文发表在阳泉日报上，是二十年前的事，通篇没有一句是赞美雪的，大概反其道而行，博的了编辑的青睐，因为，写雪必是溢美之词，像我这样的写法少，编辑遵循百花齐放的方针就编发了，也是出乎我的意料．

　　而今，我急急的盼望冬至的到来．与吃文化无关，也与孝文化无关．与之相关的是这一句大家耳熟能详的杜甫的诗句：天时人事日相催，冬至阳生春又来．冬至阳生，每当在冬至来临时，我便早早的默念这一句．尽管我知道，冬至也就是寒冷的开始，但是我依然从心底感受到阳气从地层下滚滚而上的气势．仿佛听到地下的万物在涌动，河流潺潺，树木发芽，春天的脚步也便发出了铿锵声响．

　　冬至，将至．瑟瑟寒风里，叶落萧萧，我只是单纯的顾念住在我心里的那些人的安暖，一如你们顾念我的安好！再次，默念，冬至阳生春又来。

荷花几月份开（扩展9）

——婚纱照几月份拍最好3篇

婚纱照几月份拍最好1

每一年里都有四个季节，当然不同的季节环境效果也不同，春、夏、秋、冬每个季节就像一副画一样，而每一个季节都会新人拍摄婚纱照。

3、4、5、6月：这几个时间段最适合拍婚纱，蓝蓝的天空，海水的颜色是浅蓝，海面很安静，所以拍出来的海景照非常好看，给人以春意盎然的感觉。

7、8月：这时候是比较热的时候，时不时雨也会多一些，一般不要这个时候去拍，等过了7、8月这个时间在去海边拍可能会更好。

9、10月：这算是最为舒适的时候，最热的气候已过，清透的海面映射着天空的色彩，海浪拍打着礁石，这种独特的大海风情，让照片更有情感内涵。

11-2月：到这这个时段都是比较冷的了，虽然冰雪的画面美丽好看，但这天穿着婚纱的话，真的很冷。

荷花几月份开（扩展10）

——芙蓉花几月开

芙蓉花几月开1

　　芙蓉花因光照强度不同，故引起花瓣内花青素浓度的变化。芙蓉花什么时候开，芙蓉花花期在8月-11月间，早晨开放时为白色或浅红色，中午至下午开放时为深红色。人们把木芙蓉的这种颜色变化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半为银白色，一半为粉红色或紫色，人们把这种芙蓉花叫做“鸳鸯芙蓉”。