《1984》读后感1

　　“让我们在没有黑暗的地方相遇。”奥伯里恩很早就对温斯顿说过这句话，最后这句话也在意想不到的地方成了真。

　　一直以来，温斯顿都在这个压抑的世界里活得小心翼翼，但命运早在故事开始之前就已决定，变化的是过程，不变的是结果。关于茱莉亚和奥伯里恩，温斯顿一开始就猜错了，他被茱莉亚精湛的演技所骗，以为她是敌人，却没看到她的真实；而他对奥伯里恩莫名的好感促使他因信任自投罗网。肉体的折磨和精神的折磨让温斯顿失去了原本的模样，蛮横地摧毁了所有的思想。当他再次遇见茱莉亚时，两人因互相背叛而产生的强烈的自罪感让我唏嘘不已，一切都不可能再回到从前。

　　为了**思想，恣意篡改历史、消灭字词，这个世界到底是真实还是谎言？

　　“战争就是和*，**就是**，无知就是力量。”这是整本书中反复出现的**，听起来很矛盾，但却实实在在的'存在于现实中。

　　对外有了共同的敌人，内部就能团结，忽略掉那些内部矛盾，让**更稳固。想要**就必须遵守既定的规则。越是无知越容易***而成为一股强大的力量。

　　读完这本书，迫切地想读第二遍，因为越到后面越发觉前面有许多没有注意到的铺垫和伏笔，有些理所当然的事情并没有那么普通。我始终记得那双老人的眼睛，仿佛看到了整个故事的结局。

《1984》读后感2

　　今天是乔治·奥威尔114周年诞辰。

　　奥威尔的经历和思想都比较复杂，他是****的坚定***，但他的出发点却不是哈耶克式的****，而是******的东西，他同情社会底层，反对所谓资本**对工人和农民的剥削。

　　奥威尔继承了英国文人的**讽刺传统，是个一流的讽刺文人，但他对**、经济、商业道德、**市场的`认知却相当肤浅，甚至有人说其在这些方面是“完全无知的”（**法学教授爱泼斯坦语）。尽管如此，奥威尔对****之恶的揭发却充满了天才般的深邃、精准和预言性。

　　1946年，他搬到苏格兰西海岸的一个荒岛上隐居，并于1948年完成了新小说，他将这一年份的后两位数字颠倒，给新书命名为《1984》，在书中，他细致地勾勒了****给人类社会制造的阴暗图景，其基本主题是，在强大的**（**）**下，个体意志、个人**和社会正义会遭受怎样的命运，卑微的个体如何与无所不在的**和无所不管的国家作**。奥威尔曾跟朋友提到他撰写《1984》的初衷：“我并不相信我在书中所描述的社会必定会到来，但是，我相信某些与其相似的事情可能会发生。我试图从这些****思想出发，通过逻辑推理，引出其发展下去的必然结果。”诞生了奥威尔的**是幸运的，因为他的担忧没有到来，但不幸的是，他的担忧却在另一些**几近成为现实。

　　有人反对将奥威尔称为预言家，说他只是**讽刺家，是的，在奥威尔的时代，《1984》是对历史的讽刺，但更加讽刺的是，半个多世纪过去了，它更像是对历史的预言。奥威尔的不幸还在于，当一个社会最需要阅读奥威尔之时，正是这个社会最悲哀之时，而这却是奥威尔最成功之时。

《1984》读后感3

　　昨晚终于把1984给读完了，断断续续看了几个月——finally！

　　其实，除了主角温斯顿、朱丽亚，其他人的名字我仍旧记不得。小说里描述的历史背景压抑，压抑地像一个虚拟的世界，但是又那么现实跟残忍。不知道怎么去形容，思想*下的统 治，每个人都活得像行尸走肉，没有思想没有内容没有科学以及串改了的历史。唯有男女主角似乎是清醒的，区别在于男主想改变，想找到**有契机去改变，他记录着他所参与历史阶段的各种** 谎言，希望有一天能揭露虚假的“*”。而女主聪明机灵，在行尸走肉的环境里只想找到属于自己快乐的生活。但是他们想要的**却是不被*所接纳的。将他们拘捕，残忍地折磨，改变他们的思想，使他们变成同样的行尸走肉，并给一个莫须有的罪名杀之。男主到最后都是清醒的，只是无力再对抗，两滴泪落到杜松子酒里，不知是感激解脱还是无奈悲伤。

　　看完书已经是半夜12点多，临睡前我内心是压抑的。我在想若是我生活在1984里，我会如同他一样吗？肯定不，我应该会选择被同化，活成像那个哼着歌洗晒衣服的妇女吧。忽然明白92跟我说的，作者是以一个上帝的视角在写这本书。

　　现在我所生活的环境，没有像小说里那么糟糕。但是书本警示我，人一定要有自己的观点，学会洞悉。微缩到生活里，如果不满足于现在的状态跟环境，那就努力提高自己，有能力去寻找另一个更适合的*台。

　　回头再去看看网上对这本书的书评，然后把电影也给看了。

《1984》读后感4

　　“让我们在没有黑暗的地方相遇。”奥伯里恩很早就对温斯顿说过这句话，最后这句话也在意想不到的地方成了真。

　　一直以来，温斯顿都在这个压抑的世界里活得小心翼翼，但命运早在故事开始之前就已决定，变化的是过程，不变的是结果。关于茱莉亚和奥伯里恩，温斯顿一开始就猜错了，他被茱莉亚精湛的演技所骗，以为她是敌人，却没看到她的真实；而他对奥伯里恩莫名的好感促使他因信任自投罗网。肉体的折磨和精神的'折磨让温斯顿失去了原本的模样，蛮横地摧毁了所有的思想。当他再次遇见茱莉亚时，两人因互相背叛而产生的强烈的自罪感让我唏嘘不已，一切都不可能再回到从前。

　　为了**思想，恣意篡改历史、消灭字词，这个世界到底是真实还是谎言？

　　“战争就是和*，**就是**，无知就是力量。”这是整本书中反复出现的**，听起来很矛盾，但却实实在在的存在于现实中。

　　对外有了共同的敌人，内部就能团结，忽略掉那些内部矛盾，让**更稳固。想要**就必须遵守既定的规则。越是无知越容易***而成为一股强大的力量。

　　读完这本书，迫切地想读第二遍，因为越到后面越发觉前面有许多没有注意到的铺垫和伏笔，有些理所当然的事情并没有那么普通。我始终记得那双老人的眼睛，仿佛看到了整个故事的结局。

《1984》读后感5

　　《1984》讲的不(只)是关于***寓言，是一切集体对个人的吞噬，把《1984》过度代入*无疑是太过狭隘的自恋。这里的高墙，有着更广的含义。纳粹，奥斯维辛，法国大**，五月风暴，太多太多的高墙，它们不只在*耸立着。

　　我开始的犹疑，不是对高墙的依恋，而是对蛋的警惕，无条件站在蛋这一边，也是在建筑另一堵高墙啊。凡个体汇聚成集体的洪流，都将成为高墙!无条件站哪一边，都是危险的，《1984》里捍卫的，正是不把脑袋拱手让人的**。

　　远离洪流，保持距离。孤独的蛋是好蛋。

　　代入*来读看得津津有味，也似乎隐隐约约解答了心里的一些疑惑。总觉得吧，像*这样古老的文明，不论换哪个朝代何种**，都免不了投上历史重重的影子。现代社会的种种问题，看似新，其实旧，都藏在文明的基因里，不停复刻。

　　看到****制在本世纪初如此轻而易举地在法国重建起来，我们丝毫不必感到惊异。17*的勇士们曾**这座建筑，但是它的基础却留在这些摧毁者的心灵里，在这基础上，它才能突然间重新崛起，而且比以往更为坚固。

　　可见历史是一座画廊，在那里原作很少，复制品很多。

　　当我在那个时代的法律、思想、风尚中碰到吞噬过旧社会，如今仍在折磨我们的某些弊病的痕迹时，我也特别将它们揭露出来，以便人们看清楚这些东西在我们身上产生的恶果，从而深深懂得它们还可能在我们身上作恶。

　　他们在不知不觉中从旧**继承了大部分感情、习惯、思想，他们甚至是依靠这一切**了这场摧毁旧**的大**;他们利用了旧**的瓦砾来建造新社会的大厦，尽管他们并不情愿这样做;因此，若要充分理解大**及其功绩，必须暂时忘记我们今天看到的法国，而去考察那逝去的、坟墓中的法国。

　　这些旧**仿佛原封不动地倒塌在自己身上。

《1984》读后感5篇扩展阅读

《1984》读后感5篇（扩展1）

——《*》读后感5篇

《*》读后感1

　　我看了一本书，名叫《*》，这本书是作者郑秀茵《记忆天使》《月亮城》的续集。郑秀茵写作很厉害，她的作品用看起来*淡、直白的语言，讲出深刻的道理，描绘出那么微妙的内心感觉，句句打动着我的心。

　　《*》这本书主要讲了湘湘在拼图店的橱窗里发现了一张拼图上有爷爷的照片，店员俊一却说这是他的爷爷。湘湘惊呆了！湘湘不相信，决定展开**，想方设法接近俊一的爷爷。行动刚开始，湘湘就收到了一张奇怪的纸条，警告她不要再追查下去。一波未*一波又起。湘湘和诺言把**重点又放到了当年为爷爷做手术的秦医生身上，却得知秦医生早已神秘失踪了。两个伙伴一起帮忙解决困难，**渐渐浮出了水面……

　　这本书的**最让人感动，店员俊一其实是一个机器人，湘湘的爷爷在做手术前就买了机器人俊一，说：“如果手术失败，俊一就当他的儿子，陪他度过接下来的日子。”预言果然成真，爷爷的手术失败了。爷爷就丧失了记忆，爷爷做好手术以为俊一是自己的儿子。后来是湘湘的爸爸告诉了爷爷，最后一切才**大白。

《*》读后感2

　　*的作者是邓秀茵，她从20xx年开始写作，已经写出了很多优秀的作品。除了《*》，其他的也很好看。

　　《*》说是一个叫王湘湘的女孩寻找她失忆的爷爷的故事。她的爷爷生病失去了记忆后来还失踪了。王湘湘相信一定能找回爷爷。有一天她在街道看见一家拼图店，挂着一幅人物拼图，里面的人长得很像她爷爷。她好奇的走进去，想问个明白，但她开不了口，她跑出拼图店。第二天才发现她的日记本丢在昨天的店里，里面全部是关于爷爷的回忆。她一定要找回那本日记本，快速的跑回店里，发现拼图中的那位老人就在店里坐着。老人问道“你是王湘湘吗？”王湘湘心里非常激动，她说“你记起我了？”老人说我看见你本子写着的名字了。湘湘一阵失望。但是她并没有放弃。最后她还是把爷爷找到了。

　　读完这本书后让我知道亲情是最重要的，不要等失去才知道珍惜，亲人在的时候善待他们，就像外公外婆把我养大现在我们可以帮他们做一些力所能及的事，不要让他们太辛苦。

　　这本书也让我知道人和人要互相体谅，互相关爱，为共同的目标一同前进。书的最后机器人俊一为了湘湘失去了“生命。”诺言虽然冷漠，但是暗暗的还是帮助关心湘湘的。同样在现实生活中我们要帮助他人。在学校里要关爱同学。

　　我觉得这本书人物写的也很好。书的主人公王湘湘她很执着，做事不迷茫，只向前走，不走回头路。我们在生活中更要向湘湘的精神学习。

《*》读后感3

　　本书语言精美，词句也用的很好，比如：“你为什么对我那么好？”这是主人公说的话，“因为你是我的妹妹。爷爷一直把你当孙女，你当然是我妹妹。”主人公的哥哥说。其他，还有一个爷爷的话：“我怎么这么傻呢？没有了家，什么都没了呀！”类似这一些经典的对话，无一不是对本书“亲情”这个主题的温情告白。

　　所以，看完这本书，我感到作者描写主人公、俊一以及她的两个同学，都有很多让读者感动的语言，使读者感觉温馨。这是本文非常让人吸引我的重要的关键的'地方！也是我可以向作者学习的地方！

　　主人公开始一直以为她看到的爷爷不是他的爷爷（当然那个时候的爷爷已经没有了和主人公的美好记忆，准确来说也的确不再是主人公真正的爷爷了），也一直不知道俊一是一个机器人。我也感到奇怪，我想：“如果真的有机器人，我也一定去买一台来，不过，只能是科学家才能有的一台机器人，我们怎么可能买得到呢？真可惜呀，否则我就买一台给妈妈、爸爸作为感恩的礼品。可以帮他们干活，我不在他们身边的时候还可以陪伴他们呢。”想到这里，我真感谢爸爸妈妈呢！不说了，都转移话题了！哈哈！

　　我特别喜欢这个故事还有一个重要的原因。主人公用她的聪明才智，去寻找她的爷爷，也明白爷爷为什么 要这么做。我感到爷爷一开始真的有一点傻，为了恢复老年痴呆病，连自己的记忆都不要了，害得主人公为了这个事情，绞尽了脑汁，发挥了如大侦探福尔摩斯般的才智，才把爷爷从失忆中救了出来。这个主人公也是不顾一切，为朝思暮想的爷爷，使出了九牛二虎之力，才最终救出了爷爷。

　　总而言之，看完这本书后，我想只要付出努力，坚持不懈，我们每个人都能达到自己的理想！

《*》读后感4

　　*****的建构有三个重要的理论来源，即德国古典哲学，英国古典**经济学，英法空想****。*****理论中的核心――科学****理论的逻辑起点就是空想****，因而对这两种思想在时空上的继承和创新关系的梳理显得尤为重要。14—15世纪，是西欧资本**发展的原始积累时期，资本**作为一种新兴社会**以其强大的生存能力和扩展能力在西欧的土地上迅速扎根。

　　资本**的早期发展，在很大程度上激化了私有制出现以来就存在的阶级矛盾，这种激化带来的就是被**被剥削阶级的强烈反抗。正如***在《资本论》中所描述的那样：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”早期的空想****者们敏锐的注意到了这一点，在他们的著作中一方面对资本原始积累时期的**予以揭露，另一方面试图去构建一种新的社会**代替现有的资本****，给人类带来幸福。

　　康帕内拉作为早期空想****思想的**人物，在其著作《*》中对未来社会及其**构建进行了天才的设想和描绘。

《*》读后感5

　　打开这本书，它会让你废寝忘食；每翻开一页，都会给你不一样的心情。这本《*》是《记忆天使》和《月亮城》的续写，作者邓秀茵是马来西亚著名儿童文学作家，她的小说感情真挚细腻，将真实的'世界和社会人生呈现在读者面前。

　　《*》讲述了湘湘的爷爷突然失踪，诺言和萱儿帮助湘湘寻找失踪的线索，湘湘多次获得爷爷失踪的重要信息，却都和爷爷擦肩而过，最终凭着大家的努力和智慧找到了湘湘的爷爷，一切**都水落石出了。

　　这本令人感动、紧张的书让我看到世界上东西，友情和爷孙的感情。先说说友情，诺言和萱儿虽然没有时时刻刻陪伴在湘湘身边，但他们时时刻刻都关心着湘湘，帮助湘湘寻找爷爷，当湘湘出现危险时，不顾自己去救湘湘。时刻牵挂朋友，随时帮助朋友，这就是友情。爷孙的感情也很伟大，湘湘没有考虑自己，一心想着爷爷，不顾自己安危地寻找爷爷，这一切都是因为在家里，只有爷爷一个人在乎她，陪着她，爷孙之间的感情是永远不会破灭的。写到这我想起自己的任性对着妈妈发脾气，心里多么的惭愧。

　　这本书让我懂得了感情的可贵。这是一本能让人感动，让人哭，让人笑的好书，它值得我们看了又看。

《1984》读后感5篇（扩展2）

——乔治·奥威尔《1984》读后感3篇

乔治·奥威尔《1984》读后感1

　　《1984》虚构了一个****的社会，虽然故事很夸张，有些极端，却很典型。可怕的地方在于，这种社会不是没有可能在现实生活中出现的。在《1984》的世界中，没有美的存在，人的身上看不到人性，人与人之间没有爱，整个社会只有仇恨、猜疑、出卖、恐惧。生活在这样的社会中，人几乎已经不能称之为人了，人只是为“*”服务的机器而已。

　　我认为这个社会***的地方在于，它可以用尽任何**，来**你的思想。这种思想**不是中世纪的思想**，而是可怕上百倍，千倍。中世纪，教会最多只会“***”处死，这样反而会适得其反，他们会被看做“烈士”，会有更多的人信仰他们的学说。而在书中的世界，*会首先改造你的思想，直到让你真心接受*，真心爱“老大哥”，他们才会枪毙你。

　　还有“双重思想”的逻辑。这也是一种非常可怕的思想****。“双重思想”的逻辑在于，人会自己否定自己的记忆，*说什么就是什么。比如*今天的**和昨天说的不一样，这时候人们会运用“双重思想”，选择性地“忘记”，今天和昨天的说法是不同的，而且似乎从来都没有什么不同。其实对于“双重思想”，这个逻辑我一直不太明白，但大致的运作结果应该是这样的。

　　在这样的一个没有美的世界，人性被压抑，人的本能被异化，稍微有些思考能力的人都被“蒸发”了，历史每天都在被篡改，而且大家也没觉得有什么不对。人们每天都坐着机械的重复的工作，*员们为*服务，无产者忙碌于生活琐事。人们已经失去了思考的能力。这样的世界对我来说简直难以想象。

　　但是，在我看来，美是永远无法被消灭的，如果说世界上有什么事永恒的话，那就是美。只要我们保持自己的好奇心，保持美的创造力，“老大哥”就不会出现在现实社会中。

　　这本书是7月份从当当网拍下的，收到后，断断续续的看了几章，就放一边。看不下去，一部幻想小说，原没有幻想类电影来得吸引，更能引人入胜。这两天又闲得很，实在没有书看，又拿起这本书来。不知为何，这次竟会一口气想要读完的冲动。心情很复杂，确实被触动了。作者对人物思想**的细腻描述，及主人公的情感被活生生的撕成一片一片后的挣扎与自我意识的**，痛苦，纠结，矛盾以至到最后的妥协与麻木。二加二只能等于五，必须等于五，多么可笑，又是多么无奈啊。不禁想到小学时读到的一篇〈**的新装〉一样，世人受**，却没有人能勇敢的说句实话。可悲变可怜!

　　这也是一部**寓言小说，警醒世人提防这种预想中的黑暗成为现实。真理被蹂躏，荒谬成主题;思维是空洞的，灵魂是苍白的，情感成多余，语言成累赘。这一切将是多么可怕。

　　*时叙些流水帐似的内容会较容易，但真正想把心里所想的给完全表达出来，真是难啊。只能说是能力有限，上述的只言片语只是一些情感残渣，做个拼凑而已。

　　接下来再说说生活吧

　　早上的一碗稀饭拌五谷粉，味道真是好极了，也吃得很实在。临到中午吃饭时间还不觉得饿，大概早上还撑进去一个梨吧。今天一天肚子都是撑撑的感觉，这种感觉一点都不幸福，只能产生慵散的情绪。明天再也不这样吃了。

　　昨晚竟收到他的信息，好惊奇。不是说他都没发信息，而是几天没都发类似于这种想念的信息了

　　“我想你”

　　“嗯，你现都忙的没时间搭理我了。收到你的信息或电话时，我第一反映是，又有什么事需要我做”

　　“就当我是闭关修练好了，谢谢你的理解。”

　　“错了，我并没法理解”

　　“哦，那是包容”

　　“我能想象以后的生活，还是要不停的去等，不停的去理解。到时工作了你又会要求被理解，因为工作与生活本来就是忙的，不可避免。我要一直等你的不忙，等你也能理解我的那天会是什么时候?”

　　“以后刚开始工作会比较忙些，但过后我会按排好时间的。我希望你能开家网店，这样我们的时间会比较多去浪漫了”

　　“我睡了，你忙你的吧，不用回”

　　关机，睡觉

　　跟他谈恋爱，只要做两件事：一是等，二是理解

　　以后是不是也要这样，那我会疯掉的，我宁可不要大房子，名牌车，我也不要这样各过各的生活。那硬生生的汉字，是无法代替那份情感的，更无法温暖那久违的心。

乔治·奥威尔《1984》读后感2

　　《1984》讲的不(只)是关于***寓言，是一切集体对个人的吞噬，把《1984》过度代入*无疑是太过狭隘的自恋。这里的高墙，有着更广的含义。纳粹，奥斯维辛，法国大**，五月风暴，太多太多的高墙，它们不只在*耸立着。

　　我开始的犹疑，不是对高墙的依恋，而是对蛋的警惕，无条件站在蛋这一边，也是在建筑另一堵高墙啊。凡个体汇聚成集体的洪流，都将成为高墙!无条件站哪一边，都是危险的，《1984》里捍卫的`，正是不把脑袋拱手让人的**。

　　远离洪流，保持距离。孤独的蛋是好蛋。

　　代入*来读看得津津有味，也似乎隐隐约约解答了心里的一些疑惑。总觉得吧，像*这样古老的文明，不论换哪个朝代何种**，都免不了投上历史重重的影子。现代社会的种种问题，看似新，其实旧，都藏在文明的基因里，不停复刻。

　　看到****制在本世纪初如此轻而易举地在法国重建起来，我们丝毫不必感到惊异。17*的勇士们曾**这座建筑，但是它的基础却留在这些摧毁者的心灵里，在这基础上，它才能突然间重新崛起，而且比以往更为坚固。

　　可见历史是一座画廊，在那里原作很少，复制品很多。

　　当我在那个时代的法律、思想、风尚中碰到吞噬过旧社会，如今仍在折磨我们的某些弊病的痕迹时，我也特别将它们揭露出来，以便人们看清楚这些东西在我们身上产生的恶果，从而深深懂得它们还可能在我们身上作恶。

　　他们在不知不觉中从旧**继承了大部分感情、习惯、思想，他们甚至是依靠这一切**了这场摧毁旧**的大**;他们利用了旧**的瓦砾来建造新社会的大厦，尽管他们并不情愿这样做;因此，若要充分理解大**及其功绩，必须暂时忘记我们今天看到的法国，而去考察那逝去的、坟墓中的法国。

　　这些旧**仿佛原封不动地倒塌在自己身上。

乔治·奥威尔《1984》读后感3

　　“让我们在没有黑暗的地方相遇。”奥伯里恩很早就对温斯顿说过这句话，最后这句话也在意想不到的地方成了真。

　　一直以来，温斯顿都在这个压抑的世界里活得小心翼翼，但命运早在故事开始之前就已决定，变化的是过程，不变的是结果。关于茱莉亚和奥伯里恩，温斯顿一开始就猜错了，他被茱莉亚精湛的演技所骗，以为她是敌人，却没看到她的真实；而他对奥伯里恩莫名的好感促使他因信任自投罗网。肉体的折磨和精神的折磨让温斯顿失去了原本的模样，蛮横地摧毁了所有的思想。当他再次遇见茱莉亚时，两人因互相背叛而产生的强烈的自罪感让我唏嘘不已，一切都不可能再回到从前。

　　为了**思想，恣意篡改历史、消灭字词，这个世界到底是真实还是谎言？

　　“战争就是和*，**就是**，无知就是力量。”这是整本书中反复出现的**，听起来很矛盾，但却实实在在的存在于现实中。

　　对外有了共同的敌人，内部就能团结，忽略掉那些内部矛盾，让**更稳固。想要**就必须遵守既定的规则。越是无知越容易***而成为一股强大的力量。

　　读完这本书，迫切地想读第二遍，因为越到后面越发觉前面有许多没有注意到的铺垫和伏笔，有些理所当然的事情并没有那么普通。我始终记得那双老人的眼睛，仿佛看到了整个故事的结局。

《1984》读后感5篇（扩展3）

——《1984》读后感

《1984》读后感

　　当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《1984》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《1984》读后感1

　　《1984》讲的不(只)是关于***寓言，是一切集体对个人的吞噬，把《1984》过度代入*无疑是太过狭隘的自恋。这里的高墙，有着更广的含义。纳粹，奥斯维辛，法国大**，五月风暴，太多太多的高墙，它们不只在*耸立着。

　　我开始的犹疑，不是对高墙的依恋，而是对蛋的警惕，无条件站在蛋这一边，也是在建筑另一堵高墙啊。凡个体汇聚成集体的洪流，都将成为高墙!无条件站哪一边，都是危险的，《1984》里捍卫的，正是不把脑袋拱手让人的**。

　　远离洪流，保持距离。孤独的蛋是好蛋。

　　代入*来读看得津津有味，也似乎隐隐约约解答了心里的一些疑惑。总觉得吧，像*这样古老的文明，不论换哪个朝代何种**，都免不了投上历史重重的影子。现代社会的种种问题，看似新，其实旧，都藏在文明的基因里，不停复刻。

　　看到****制在本世纪初如此轻而易举地在法国重建起来，我们丝毫不必感到惊异。17*的勇士们曾**这座建筑，但是它的基础却留在这些摧毁者的心灵里，在这基础上，它才能突然间重新崛起，而且比以往更为坚固。

　　可见历史是一座画廊，在那里原作很少，复制品很多。

　　当我在那个时代的法律、思想、风尚中碰到吞噬过旧社会，如今仍在折磨我们的`某些弊病的痕迹时，我也特别将它们揭露出来，以便人们看清楚这些东西在我们身上产生的恶果，从而深深懂得它们还可能在我们身上作恶。

　　他们在不知不觉中从旧**继承了大部分感情、习惯、思想，他们甚至是依靠这一切**了这场摧毁旧**的大**;他们利用了旧**的瓦砾来建造新社会的大厦，尽管他们并不情愿这样做;因此，若要充分理解大**及其功绩，必须暂时忘记我们今天看到的法国，而去考察那逝去的、坟墓中的法国。

　　这些旧**仿佛原封不动地倒塌在自己身上。

《1984》读后感2

　　于学校的跳蚤市场偶然购得此书英文版，闲置一年多因为某人的原因才又打开。看英文版是艰难的，这也是为什么当初看了两三章便把它遗忘了。

　　在看了《简爱》之后再次打开这本书便觉得好一些些，再加上与中文版交叉阅读，所以文意还是十分清楚。**，**，我想这两个词是频率最高的。作为*人，更是极容易让我联想到十年 *的情景（近的也有邻国朝鲜这个样本），所以心里很不好受。惊叹奥威尔对于如此社会的想象与构建之精准。丧失了思考与理性，甚至这些概念都被剥夺，人如蝼蚁，生命有何意义？生活有何意义？

　　因为自己正好也处于一段关系之中，所以，最触动我的可能不是宏观层面上的**以及形而上的担忧，而是Winston与Julia的故事。在经过种种猜疑之后，Julia递给Winston的纸条上写着“I love you”即为双方误会**，情意传递成功而欣慰，又为****之下的爱情需要如此躲躲藏藏而恐惧。

　　被捕之后，Winston自以为无论怎样至少自己不会背叛Julia，只要爱情还存在，仅这一点，在这场**中自己就是胜利者。然而O'Brien或者说是Big brother知道如何利用人类的恐惧一点一点地改造Winston，所以结局是“I sold you and you sold me”，这个结局是绝望的，它破灭了希望，它证明了人还是自私的动物。

　　我想在那种情境下我的表现也是如此吧：I don't give a * what they suffer.All I care about is myself.

　　人性经不起考验。

　　这也让我想起了去年在学习《朗读者》之时老师提出的*庸之恶（the b****ity of evil）讨论，在汉娜·阿伦特的著作《耶路撒冷的艾希曼，关于*庸之恶的报道》中，或许思考才是最有效的解决之道。

　　但是在本书的**社会之下，思考被消失，我不知道要如何避免和反抗，我只知道现在，当那样的社会还未完全来临时自己不要忘了生而为人的理性思考。

　　与此同时，我还想要保留一点点怪癖

《1984》读后感3

　　伴随着楼上不绝于耳的装修噪音，终于将这本《1984》看完了。这本书算得上是乔治·奥威尔的**作了，绝对经典的讽刺小说，不久前还看过作者的另一本书《动物农场》，也是十分精彩。记得当时苹果公司推出一支广告，便是以《1984》为背景进行创作的，那则广告中将处于行业老大的IBM公司比作小说中的“老大哥”，据说乔布斯非常喜欢那支广告。书中那个虚构的世界里，三个超级大国不断地在战争，可是谁也赢不了谁。温斯顿被捕之前的那段日子和被捕之后的日子，让读者慢慢了解到在以“老大哥”为首的*的**下，每个人的生活是怎么样的，是如何被无处不在的电幕**着，是如何在“思想**”的恐惧中担惊受怕地活着。是非黑白被颠倒了，历史被不断地人为改写，它不仅**所有人的物质，还要**所有人的思想。无处不在的“老大哥”的画像以及*的**：

　　战争就是和*

　　**就是**

　　无知就是力量

　　想要**的人自然是有的，就像温斯顿。不过**的人总是孤独的，倒不是人人都麻木和冷漠，而是早已习惯了旁观，失去了敢于思考敢于突破的勇气。渴望建立一个人人*等的社会是多么的不切实际。在整个历史上，一种大致相同的**不断在重复着。在很长时间内，**者似乎牢牢地掌握着**，但是迟早有那么一天，他们要么对自己失去了信心，要么失去了有效地**他人的能力，抑或两者都有。于是，中等阶层将下等阶层招至麾下，打着**和正义的旗号**了**者。一旦达到目的，中等阶层就将下等阶层重新打回奴仆的地位，自己变成了**者。不久，一个新的中等阶层又从其他某一个或两个阶层中分化了出来，**又从头开始。就像《雪国列车》里主人公最后抵达第一节车厢时，他才意识到一切都是在周而复始地进行着。

　　只有觉醒之后才会反抗，只有反抗之后才会觉醒。

《1984》读后感4

　　作者以**的****思想描摹了一个**社会，这是一个反乌托邦的作品，那个社会信奉唯心**，一切皆由心生，一切皆可篡改或者叫毁灭，把一个有记忆有意识的人一步步的在内心挣扎和****下彻底毁灭。

　　亲情、爱情、信任等等一切都被毁灭，人类的文明就此终结，大洋国用仇恨和无知去缔造另外一种“文化”。读完让人久久不能能*复，尤其是在阁楼上突然从电屏传来**者的声音，犹如耳畔。正如兄弟会书籍节选的那段文字，那是一个一切都可操纵的社会。值得一读。

　　“战争”这个词就变得能使人误解。也许说得准确点，就是通过将其变得连绵不断，战争已不复存在。从新石器时代一直到二十世纪早期的战争对人们造成的那种独特压力也不复存在，而代之以完全不同的东西。如果三大国不是互相开战，而是同意永远保持和*，每个国家的边界都不受侵犯，结果将完全一样。因为在那种情况下，每个国家都仍是自成一统的天地，永远不会有外来危险所带来的使人头脑清醒的影响。真正永远的和*和战争将是一回事。这一点——虽然*员中的绝大多数只是在浅层意义上明白这一点——就是*的标语“战争即和*”的内在含义。

　　*不是原先意义上的阶级，其目的不是将**交给自己的下一代这样简单。如无其他办法让最能干的人留在最高层，它会完全准备好从群众阶层中提拔整整新的一代。关键年代里，*并非**体制这一点很大程度上能化解反抗。老式****者被训练跟所谓的“阶级**”作**，他们以为不是**的，便不会是永远的，然而他们不明白寡头**的连贯性并不需要在实际意义上**，也未能想一想**贵族**总是短命的，而像天主教会这样具有吸纳性的机构，有时会维持几百到几千年。

寡头**的要旨不是父传子、子传孙，而是坚持死者加诸生者的某种世界观和生活方式。只要它能指派自己的后继者，**集团就永远会是**集团。*所关心的不是血统上的永存，而是自身的不朽。只要等级化结构永远保持不变，至于是谁掌握**并非重要。

《1984》读后感5篇（扩展4）

——《小孩》读后感5篇

《小孩》读后感1

　　前言：你生命中的任何一个人都值得认真地、善良地去对待。多点包容，多点理解，多点沟通，无论大人还是小孩。

　　前些日子，

网络剧《隐秘的角落》热播，因为本身不太喜欢追剧，看了几

篇零碎的剧评之后得知其改编于紫金陈的《坏小孩》，于是趁去临汾出差的空挡，读完了这本书。

　　读完之后，唏嘘不已：我们眼中的小孩不再是小孩，我们眼中的**也不再是**。而当**的险恶、冷漠、悲哀或有意或无意的传递甚至于强加给那些可爱的孩子时，当我们对身边的亲人或者爱人缺少了必要的、充分的关爱、沟通、包容和理解时。阴暗、怨恨、**的种子就会开始发芽成长。“人之初，性本恶”的理论在这本书里就得到了百分之百的论证。

　　书中的几个主线人物的故事，都充满了悲**彩。

　　张东升，本来是一个很有前途的博士，因为爱情，全身心投入到家庭中。他也想拥有一个美好幸福的家庭，但自小家庭环境的不同，使得妻子和他的价值观，生活习惯等等有着重大的矛盾。当恋爱的激情退却，温柔不在，最终感情破裂，妻子出轨，要和他离婚。眼看着付出了几乎全部心血投入的爱情和家庭要烟消云散时。人性中恶的那一面就集中爆发了。于是，他的高智商全部用来为他的谋杀计划而服务。数学界的高材生，用着缜密的思维，设计了环环相扣、几乎完美的无证据**。如果不是因为三个小孩偶然的一张照片的话。

　　朱朝阳，本来是一名天资聪颖，对数学无比痴迷的尖子生。虽然父母离异，但他坦然接受了这个现实，懂事儿，体贴妈**不易，*时自己照顾自己。他有自己的渴望：渴望长高，渴望在数学上有更好的成绩。然而，现实却偏偏不会给他太多的呵护。同学的嫉妒和栽赃陷害，父亲对待他和对待二婚后孩子的截然不同的态度，两个同样是小孩子但直面过太多社会阴暗的同龄人的影响和引导，还有张东升对他的影响。综合起来，（当然，这中间我觉得最重要的还是他父亲对他的刺激）把他一步一步逼到了**的悬崖边上。然后，他由失手杀掉同父异母的妹妹之后的恐惧和不安，过渡到了对父亲一家极度仇恨的愤怒和决绝，最后演变成了对身边所有可能影响到自己的人算计和安排——他设计了更完美的**计划。

　　普普和耗子，因为彼此可以相互照顾，两人成了孤儿院结识的搭档。太早的被社会的阴暗所侵蚀，普普变得冷静、多疑、有心计，更有着与年龄不相称的成熟。而耗子则更多的保留着孩子的天真、不设防。因为对这个社会充满着深深的怨念和质疑，所以他们选择用自己的方法去解决遇到的问题：有张东升的**证据后选择的是敲诈而非报警，面对朱朝阳对妹妹的不满后给他的建议是教训她一顿，在朱朝阳对自己的父亲一家起了恶念之后选择和他一起**······最后，她们也死在了朱朝阳的计划里，做了朱朝阳的工具。

　　其实，每个人的心里，从出生开始，都有**的种子。“人之初，性本恶”的理论不是没有道理的。但大多数人在成长的时候，被爱滋润，被关心沐浴，被亲情包围，培养和滋生了更多的“善”，这就是引导和影响的力量。

　　小孩子是简单而**的，他不会去理解大人们所谓的用心良苦，不会绕过十八道弯之后去想你口中的“都是为了你好”。小孩子又是聪明而坦诚的，他其实很愿意和你沟通，和你分享，得到你的建议，得到你的关爱。而反观现在大多数家长，有多少人做到了倾听，做到了理解，做到了沟通。更多拥有的是“上下级式教育”：唯我独尊、我都是为了你好，你就得听我的。或者是“棍棒式教育”：“孩子不听话怎么办？打一顿就好了”。殊不知，很有可能，你张嘴就来的谩骂，你抬手就有的教训，就是他心中恶的发端。试想：如果朱朝阳的父亲不那么懦弱，对他多点*等的照顾呢？如果他的父亲不对他那么质疑，多点坦诚呢？结果会不会不一样？

　　再说回**，从张东升的经历来看，其实说明了一点，恋爱和婚姻终究是有着太多的不同。如果不能在恋爱的时候**价值观、消费观以及人生观，不能在恋爱的时候建立起很好的沟通机制，很好的解决冲突和矛盾的原则，那婚姻的开始就是悲剧的开端。冲突、矛盾、争吵终究会耗尽所有的喜欢，所有的爱。等到恋爱时积攒的那点甜蜜和依恋被消耗殆尽时，那剩下的恐怕就只有怨恨、纠结，甚至**了。

　　《坏小孩》读完了，可是如何坦诚？如何包容？如何理解？如何沟通？这才是感想后的问题。

《小孩》读后感2

　　《小孩不笨》这部电影很多人都看过，也应该去看。因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子对学生的爱。这部电影给我们的不仅是感动，而且更多的是感悟和思考——对孩子我们懂多少，我们怎样才能教好引导好他们？

　　新加坡的这两个家庭三个孩子，因为忙而无法跟孩子交流，认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不知道心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。他们只顾着自己的工作，只会打孩子，难道这样就是管教孩子，这样就是关心疼爱孩子吗？有的家庭什么都有其实家里什么都没有，而有的家庭似乎什么都缺，但拥有却很多。

　　人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的。但谁又能完全能做到这一点，投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢？那怕仅是一个微笑，一个掌声，都能给人以无限的动力。在这个家庭，杰利，成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬，杰利的哥哥TOM作文不错，但总是受到妈**谴责……，从未得到过父母的认可，对孩子要求很高。爱是一个令人陶醉的字眼，能创造出人们五光十色的生活，会给生活创造出无限广阔的空间。爱的力量是巨大的，但过分的爱就等于溺爱，溺爱并不等于教育。

　　孩子的童年生活是天真无暇的，总是对一些事物充满着好奇心，这个事物是怎么来的，总想寻根究底，但他们却置之不理。有一些事情我们直接解释不了，但可以用另一种方式巧妙地回答。孩子的童年应该是充满着乐趣的，但是他们的却没有，父母只管着上下班，只管着工作赚钱，只管着孩子的学习，没有和他们出去玩，他们之间没有感情的交流，父母与他们缺乏沟通，让他们感到的是父母的冷落而不是父母的爱。杰利要演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他也想邀请自己的父母去参加，父母却因为要工作要赚钱而一再地推辞。杰利每晚都写着希望爸妈能参加自己的演出在纸上，挂在爸**门上他们却满不在乎，漠不关心，而且一次一次地把杰利的“邀请信”丢进了垃圾筒……，他那眼神看着爸爸妈妈，多么渴望，渴望父母能去看看自己的演出！为了买票杰利卖掉自己所有心爱的东西，但仍然凑不够钱，演出时间越来越临近了，他实在没有其他的办法，在商店就偷了阿姨的钱包……，后来父母才知道**，一家人抱在一起痛哭流涕，流着悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪……

　　教师是人类灵魂的工程师，是传道受业解惑者，是学生心灵的培养者，是学生的知心朋友。那些学生学习不好，有位**学考华文只考了十分，符老师没有开导和鼓励而是怒火冲天般的责骂，还要留下来补习直到懂为止。是的，学生没上进，老师有很大的责任，但在责怪他们强迫他们学习的时候是不是应该想想自身是否有不当的地方，是否教学的方式出了问题，是否是对学生了解不够。一所学校的“先进生产力”就是教师的教学能力，在学校，教师应以学生为主，不能以自我为中心，找到开启学生心灵的钥匙，因材施教，千篇一律的教学方式只会误人子弟。

　　学校是一个育人的地方，有着学校的规章**。杰利的哥哥和成才跟别人打架，学校要开除他们，父母苦苦地哀求校长，但他们为什么之前就没有好好地爱他们的孩子，这难道不是他们的错？学校给杰利的哥哥施行鞭刑，当着学生的面痛打着一个学生，学校有给学生受教育的义务，也有给学生惩罚的**吗？用类似的惩罚方式在很多学校都曾出现过，这不仅没有好处，反而会让学生产生心理问题，会让学生留下心理阴影，会让学生对学校产生恐惧，有的甚至会危及到他们的生命。

　　为了找一所能收留成才的学校，一位不识字腿又残疾的爸爸找了一百多所中学……成才和TOM因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很爱成才，却不知道怎么爱。在****，感谢了校长“收留”成才继续在学校读书，还流着泪对成才说了他刚学会的英文“Iloveyou！”。他们都归还了老太太的项链，难道社会就不能宽容那些知错能改的人吗？更何况他们只是孩子。

　　每个人都有好的一面，我们就不能多看他们的优点，为什么还要扩大他们的缺点呢？天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。过错谁不会不犯，人非圣贤，熟能无过？资源放错地方就是垃圾，而垃圾，放对地方就是资源。一个不好的苹果削去坏的还可以吃，但若是扔掉就什么都没有了。

　　父母和老师都是孩子和学生的榜样，无时无刻不影响着他们。要适当地教导他们，而不要一味地谴责他们，要教他们的是怎么钓鱼，而不是买鱼送给他们。现在仍然有不少的父母忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。

　　现在仍然有不少的老师只顾着上自己的课，缺少了交流，以为只要机械式的灌输知识就能提高自己的教学水*，却不知道学生更需要的是老师的鼓励和肯定。

　　在这个社会里，人们越来越忙，生活越来越富裕，却越来越没有时间关注爱，越来越不知道如何表达爱。

　　师生之间、同学之间、朋友之间……越来越难以走进彼此的心灵。常此下去，我们的心开始慢慢地变得冷漠，开始慢慢地变得无情……爱、赏识、关怀将何时何地飘落、成长、开花？

《小孩》读后感3

　　每个孩子的`降临，都是上帝的恩赐，他给大地带来了生机，也给家庭带来了希望和活力。那时的我们懵懂无知，会做出许多令人不解的事，这并不表示我们笨，我们只是有我们的方式去感受世界。

　　读了秦文君写的《香草不是笨小孩》那六个小故事，我深有感触，童时的一幕幕又重现眼前，原来我们不是笨小孩。

　　每个孩子都有一个胜过一切的好奇心，对于不懂的事物，要不就打破沙锅问到底，要不就自己去探究答案。正如香草说的：“我不是笨小孩，我可以自己有眼睛看。”强烈的好奇心赋予了我们善于观察的习惯，通过观察我们会发现，变色龙会随环境的变换而改变体色来保护自己，**会沿着自己留下的气味去寻找食物，团结合作的搬运食物。

　　每个孩子都是最好的听众，他们会随着你的指引，去倾听大自然的声音。每次遇到下雨天，我都会走到窗前，看着丝丝点点的雨落下来，慢慢渗入大地。落到屋檐上，落到草地上，落到我的小手上，有节奏的弹奏着属于大自然的乐章，慢慢的闭上双眼，渐渐的沉浸在这美好的意境中。

　　每个女孩子都会有一个公主梦，公主就像一颗神秘的星星，吸引着我们幼小的心灵。我们也希望自己是一个公主，会有自己的白马王子。那时，我经常会跑到邻居家，乘着大人不在，和邻居小妹妹一起扮演公主，建造属于我们的宫殿，拿窗帘，床单，手巾制造属于我们的公主服，别提多满足啦，简直开心极了。

　　看完书后，我笑了，开心的笑了，原来我们那时有这么多幼稚而又天真的事啊！但又处处透着深刻的思想，我会大声地说：我们不是笨小孩。”可爱的童年，隐藏我点点的秘密。夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

《小孩》读后感4

　　最近，我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。这本书主要讲的是一个到处都是“聪明孩子”的班级，刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有“死记硬背的”英语还算过得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”。但是黄金鑫并不灰心，他下定决心一定要努力拼搏，赶上其他的好同学，于是，他用了这一招：笨鸟先飞。终于赶**其他的同学，不再成为笨小孩了。

　　俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学，虽然有点笨，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。不会就要学，不会就要补!

　　人与人之间虽然智力方面有一定差异，但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓“有点笨”的来说，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”

　　聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。只要你认真学，努力学，就没有什么聪明孩子或笨孩子之分!

《小孩》读后感5

　　最近我看了一本书，书的名字叫做《我不是完美小孩》，一看书名我就觉得挺有意思的。

　　拿到这本书，一看书名——《我不是完美小孩》，我心中暗暗发笑，“这是写我吧？”翻开书慢慢看起来。一眼就被书里一幅幅插图给吸引了，图中的小女孩**的眼睛，齐耳的短发，可爱，俏皮。她就是郝完美。她叫完美，其实不完美。书中的话我深有同感，摘录几段，你们看看呢？

　　一、完美的偏见必然傲慢喜欢**思考的小孩，常被叫做怪胎。喜欢发表意见的小孩，常被说是捣蛋。喜欢躲在角落的小孩，常被说是孤僻。喜欢站上舞台的小孩，常被说是爱现。大人常常抱怨小孩让他们头痛，但他们相信吗？他们也常让小孩头痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭穷，却天天购物。大人整天抱怨时间不够用，却花很多时间看电视。大人常常喊累，却花很多力气对*生气。大人只会管孩子，却从不好好管管自己。如果我变成大人，一定不要跟他们一样，如果会跟他们一样，我就不要变成大人……三、完美的苦恼苦中作乐医生说，看书姿势要正确，光线要明亮，不可以一直看电视打电动，要常常让眼睛看看远方……我把这些话都当耳旁风，因为医生和护士阿姨也都戴着一副大眼睛，叫别人要乖的人，自己都不乖，谁理你啊！

　　萧伯纳说：“如果这世界完好，一点问题都没有，我们不就无事可做了。”是啊，人人都达不到完美，但我们要尽全力做到最好。虽然我不完美，但是我一定要健康快乐的成长，做一个积极向上的女孩，开心快乐的过每一天。

《1984》读后感5篇（扩展5）

——《日历》读后感5篇

《日历》读后感1

　　我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。

　　书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。

　　杰伊．贝里为了实现自己买小马和的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。

　　后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交**朋友，帮助它们走出了暴风雨**的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的小马和妈妈买的，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。

　　读了这本书，我明白了三个道理，一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。

　　我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。

《日历》读后感2

　　同学们你们一定也读过《夏日历险》这本书吧！对！这是一本很有趣的图书！我读这本书时特别认真，生怕错过任何一个有趣情节，读到爱不释手，你要是得到这本书，你一定会用空余的每一分每一秒去读它。

　　这个故事发生在21世纪的初期，小男孩杰伊·贝里。李得知只要**住马戏团的猴子就可以赚一笔****，而且还可以得到他梦想的小马和枪。不过所有的事情都不可能那么容易实现，所以他和爷爷想尽办法去**能给他们带来财富的猴子。他们又是用椰子、又是用网子可是怎么都逮不到它们，每次都是鼻青脸肿、伤痕累累的回家去。还有一次杰伊竟然都卧床休息三天才好。终于有一天他们和猴子交了朋友所以美梦成真，但是当这一刻到来时，杰伊相起妹妹的罗圈腿，他决定用这一大笔钱给妹妹治疗，因为杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的灿烂笑容，多么温馨的结尾，也给故事画**圆满的句号。

　　读完这个故事我终于知道了：我们如果想要成功必须努力，就像杰伊那样花费了整整两个月的时间来增长一些新知识和经验让自己成功！

《日历》读后感3

　　这本书是假期里最值得读的书！此书曾经荣获**六项图书奖！作者是**的有名作家威尔逊、罗尔斯，著，是我国朱华钧、韩桂联合朱新宇翻译的。

　　此书讲的是一个小杰伊、贝里为了实现拥有一个小马和小枪的愿望，带着猎狗罗迪深入森林去捕捉一群从马戏团里逃出的猴子。这些猴子是被马戏团悬赏的，一只猴子被悬赏5美元。小男孩杰伊在爷爷的帮助下，他用过布网、洞窟陷阱但是这些都被猴子一一识破了。这些陷阱不但没把猴子捉住，而且还被猴子嘲弄个够。这每一次PK都让人忍俊不禁。可是杰伊后来竟然和这些猴子交成了朋友，帮助他们走过九九八十一难，回到了马戏团。更出人意料的是，杰伊千辛万苦捕来的猴子的奖金并没有去买小马和小枪，他居然选择了用这些钱救好妹妹的罗圈腿。他的每一个举动都会让人留下开心的泪水

　　这本书实在太让我们这些读者会味了。几乎每一个读者都是准备再读一遍，第二遍读完了以后再读一遍，直到读烦了为止。现在我也正在反复读这本书。我要在此感谢这位编者，他写的每一个字让人感到开心，感到快乐。谢谢！

《日历》读后感4

　　夏天，是休息的好时光;夏天,是玩耍的好机会；夏天，是品味书香的好季节。现在，我就要急切地要捧起一本好书，静静地坐在书桌前，津津有味地看着。书，让我忘乎所以；书，让我畅游书海；书，让我插上梦想的翅膀。去年夏天中的一天，我正坐在桌前，捧着一本《夏日历险》一边看，还不时大笑。小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨**后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让我流下开心和感动的泪水……

　　每一本书都有它自己的道理，《夏日历险》教会了我要坚持、只要有爱心，昔日的敌人也能成为伙伴。暑假，开始你们的阅读吧！

《日历》读后感5

　　这几天，我读了《夏日历险》，讲的是一个叫杰尹.贝里的小男孩到森林里捕捉一些被马戏团悬赏的猴子，他想用奖金来买小马和枪。虽然他用尽了办法，但一只猴子也没有捉到，还被猴子戏弄了。经过一番波折，后来他和猴子交**朋友，并帮助它们返回了马戏团。可他并没有用费尽心机得来的奖金去买小马和枪，而是用来治好了妹妹的瘸腿。

　　我很喜欢书中的小主人公——杰伊.贝里，在经历一系列历险后，他从一个调皮而又捣蛋的小男孩变成了一个心地善良、富有爱心的人，是爱创爱创造了奇迹。试想，如果他不为猴子着想，他们就不会成为朋友，杰伊也得不到资金；如果他没有用得到的资金为妹妹治病，上帝就不会帮忙，自然奇迹也不会出现。是受和相互关心改变了一切，让他杰伊的生活更美好。

　　这不禁让我想起了汶川和玉树大地震，很多人在短短几争钟内失去了亲人和家园，是全国乃至全世界的人民伸出爱的双手，帮助他们度过了难关，重建家园，重新过**幸福的生活。

　　真的和歌中唱的一样：只要人人献出一点受，世界将变成美好的人间

《1984》读后感5篇（扩展6）

——《掌声》读后感5篇

《掌声》读后感1

　　这篇文章讲述了在作者上学的时候，有一名同学叫小君，她的腿因为疾病而落下残疾，因此她很自卑，从不主动回答问题。

　　有一天，新来的老师让小朋友每个人**讲一个故事，轮到小君，她一瘸一拐的走向前面时，小朋友为了鼓励她就给她鼓掌，她很高兴，觉得自己充满了自信。于是她讲述了自己童年的故事。讲完之后她给大家鞠躬，走了下去。从此以后她和小朋友们一起玩游戏，一起交谈。

　　这个故事告诉我们对待身体有残疾的同学要多鼓励，多帮助。这样我们才能一起健康成长。

《掌声》读后感2

　　今天，我读了新教材里《掌声》这一篇文章，感受很深。

　　故事中的主人公小英，因为生病导致一条腿落下了残疾。从此，她变得孤僻，不愿意与人交往，整天坐在墙角不说一句话。然而，一次掌声使她发生了彻底的改变。

　　那次一位刚调来的老师让同学们轮流**演讲。轮到小英时，她犹豫了一会儿，然后拖着残疾的腿，一摇一摆地走向讲台。当她站在讲台前时，同学们给了她最热烈的掌声。顿时，一股热流布满了她的全身。她感到大家并没有冷落、瞧不起她。小英感动得热泪盈眶。就是这一次最热烈的掌声，让她从此有了走出封闭心灵的勇气，让她的人生得到了重大的改变。

　　任何一个人，在大多数情况下都需要别人的鼓励和掌声，这样才能一步一步走向成功，为人类做出更多的贡献。一个人的世界里，不能没有掌声和鼓励，也不能没有赞扬与自信。小英正是有了同学们的掌声和鼓励，才有了鼓起生活的勇气，从自卑变得自信。在与同学的交往中，从原来的“老死不相往来”，慢1曼变得主动与别人交谈，直到最后变成了一个勇敢走进学校舞蹈房的天真烂漫，活泼可爱的小女孩。

　　这样的事例在我身上也发生过不少。有一次，我和其他队友**学校去参加比赛。这是我第一次参加比赛，所以特别紧张。**前我觉得自己的心在砰砰直跳，感觉自己的腿在发抖。终于轮到我上场了，我先给评委们鞠了个躬，自我介绍了一番，然后摆好姿势开始跳舞。舞蹈中，我特别紧张，心提到了嗓子眼，因为我**后才发现，原来舞台特别滑，_不小心就会摔倒。我只能小心翼翼地跳着每一个动作，由于紧张，加上地滑，一整套舞蹈动作，有好多小细节我都做错了。我简直快哭了，因为这些细节都会影响整体舞蹈美感的。正当我手足无措时，一阵掌声从角落处传来，我惊讶地一瞧，却发现原来是我们带队的张老师以及我的队友。她们用鼓励的眼神望着我，似乎在说： “你跳得已经很好了，不用沮丧，跌倒了就爬起来！”我看着老师和队友们的眼神，一时觉得鼻子酸酸的，眼泪在眼眶中打转。那一刻，我觉得自己好幸福！

　　是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处逆境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给那些需要**的朋友，让他们和你一起分享快乐。

　　朋友，请你记住，只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好！

《掌声》读后感3

　　今天，我们**一堂生动的语文课，老师向我们讲了一个关于爱的故事。

　　小女孩英子因病落下了腿残疾。不愿与让别人看到她走路的样子。一天，新老师让同学一个一个轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，她犹豫了一会儿，但有一摇一晃的走**讲台。教室里响起了一片掌声，英子讲了一个动人的故事，讲完故事以后，教室里突然又响起了一片持久的掌声，掌声如雷。从那以后，英子好像变了一个人似的。不再是一个内向的女孩了，向其她女生一样是一个活泼好动，开朗，充满自信的女孩。

　　同学们的掌声给了英子鼓励，让她拥有勇气与勇敢的面对生活。

　　在生活中有许多的残疾人，我们作为正常人不应该去嘲笑他们，应该给予他们更多的鼓励，帮助他们恢复信心。让他们和我们一样快乐。也许我们的爱心就像一盏灯，点亮他们的心灵。如果全世界都充满爱心的话，也许会成为一个充满爱心的世界。

《掌声》读后感4

　　今天我学了一篇课文，名字叫《掌声》。这篇课文的主要内容是：上小学的时候，我们班有一个叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室里。上课前，她早早的就来到教室；下课后，她又是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，她不愿意让别人看见自己走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流**讲故事，到英子了，老师是刚调来的，不知道英子的情况。

　　英子走**，突然响起了掌声，故事讲完了，英子下来后又响起了掌声。从那以后，英子就像变了个人似的，不再那么忧郁，她和同学们一起玩游戏说笑话。

　　我们给予别人掌声是多么重要！

《掌声》读后感5

　　前几个星期，老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩，他小的时候生病一条腿落下了残疾。*时很自悲，很沉默。有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲。轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。晓英很受感动，从此晓英鼓起了生活的勇气，变的乐观开朗起来。

　　学了这篇文章让我很受感动。比如，当她一摇一摆的走上讲台的时候，同学们不但没有嘲笑他，而是用热烈持久的掌声去鼓励她。因此使她鼓起了生活的勇气，变得乐观开朗起来。

　　的确，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。在日常生活中，我们也要多为他人送出掌声，送出温暖。如果穷人家的孩子读不起书，没有钱买学习用品，我们应当要捐出一些学习用品，他们一定会好好珍惜的，一定会努力学习的。

　　让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。而且要经常去帮助别人。

《1984》读后感5篇（扩展7）

——刀锋读后感-读后感5篇

刀锋读后感-读后感1

　　小说通过纷繁复杂的人物——满怀野心一步步迈向社交上层名流界的艾略特；为了稳定富贵生活舍弃心中爱人的伊莎贝尔；最初出卖肉体勾引画家而生存的苏珊；放荡形骸嗜酒、吸毒最后客死他乡的索菲；以及放弃物质生活、心爱的人以”晃膀子”名义周游列国寻找答案，四十几岁散尽财富，但找到安身立命之道的拉里。每个人都有自己的归属、选择，不同的选择构成不同的道路，结局不一定完美，但看上去都幸福合理。

　　作者最后说”觉得自己不多不少写了一部以“成功”为题材的小说，因为书中和作者有关的人物无不如愿以偿：艾略特成为社交界名流；伊莎贝尔在社交界取得巩固地位并且有一笔财产做靠山；格雷找到一个稳定而赚钱的职业；苏珊得到生活保障；索菲获得死；拉里找到了安身立命之道。”

　　也就是说，经管历经种种波折，有的人物欲享乐至死，有的人放荡形骸至死，有的人追求知识至死。人们无一不是在过着自我信念里认为自己该过的生活，这也属于某种“成功”吧。

刀锋读后感-读后感2

　　相比较与《月亮与六便士》我个人更能接受拉里这种温和不过于另类极致的态度，斯特里兰德克对理想是癫狂的极致的追求，仿若受到神明的召唤，仿若无边的欲求亟待满足，而他确实只为填补自己的内心而非其他，所以最后选择销毁自己的画作，那些如**得到**般为淋漓尽致发泄的挥毫之作。拉里是温和的，就像他一直为毛姆先生所赞美的迷人笑容一样，让人舒服的，不掺有任何嫉世感的，慈悲的怜悯的。自最初的迷惘，至找到想要追寻并深入其中探究最终从容处之，忠于自我并坚贞不疑，他像是与自己的内心与这个世界和解了，温柔的和解了，而最终选择隐于纽约这座城市，他想一棵树般深刻简单。他更像一个普罗大众，只是精神和灵魂比我等*庸之辈纯洁高尚，有自己的心之所向。我们也不必站在一个我们不能抵达的高度去嘲讽艾略特伊莎贝尔的庸俗与愚昧，谁不是庸俗的？各自有各自的追求，我们不能否认别人的人生也不必鄙夷。像毛姆先生所秉持的冷眼处之而不过分评判的态度，你是你我是我他是他，很好。我们都是经过千难万险不懈的追求才满足了自己的欲望。

刀锋读后感-读后感3

　　很值得一读。

　　本书用对照的手法，写了两种人，入世者，出世者。

　　入世者以老谈伯顿作为**，一生都献给了**场。垂死病中还要为了一纸请帖颠倒悲欢。作者一边反讽，一边同情。还尽力满足他最后的愿望，让他自以为志得意满的去见上帝。伊莎贝尔深得舅舅真传，品味，价值观，生活方式，一样浸泡在**场中。浮华，无情，势利却圆融，优雅，修炼成精。作者以大慈悲的情怀，同样给她求仁得仁的快乐生活。

　　出世者以拉里为**。换一句更像**哲学的术语，叫做自我实现。他徒步丈量过欧洲的大片田野，最后在印度的瑜伽行者那里找到了灵魂的归处。但他不是弃绝世界的隐士，他是当求到了灵魂安宁之后，又回到原来的世界里，继续生活，越来越纯粹的生活下去。

　　从自我实现这个意义来说，苏菲是失败的实现，苏珊是成功的实现。而苏菲更近于拉里，苏珊更近于伊莎贝尔。格雷不过是个从来没有自己的空皮囊。

　　刀锋如果有主题，主题就是自我实现之路吧。

　　或许拉里纯粹高尚，有自觉，能自省。而伊莎贝尔通透精明，自私，也自律。他们都是世间难得的人尖儿。

刀锋读后感-读后感4

　　毛姆真是讲故事的高手，他的每本书都让我拿起来就放不下，其实并不是故事有多特别，见解有多不凡，才那么吸引我，而是他讲故事的方式，他就那么*静地讲着一段段经历，在空间、时间中慢慢地自如地穿梭回合，时有意外惊哑，牵引着读者不停地思索，总想看看究竟。故事中人物的性格，无论是天才、不凡者，普通人，无不在他对人类的种种微妙情感的了解掌握中，在东方**、不同国家、城市乡村的游历变动中充分地全方位地展露出来。尤其对我这样一个旅行爱好者，有着致命吸引力，仿佛跟着作者的脚步也游历了很多地方，熟悉了解很多地方。时间空间跨度很大，却能结构清晰连贯，故事发展新奇，却不感觉突兀，作者的掌控力真得很强啊。

　　刀锋是毛姆四部曲里最后一部，感觉也是他的巅峰之作，我幸运地也是最后读到。对于毛姆在本书中想要表达的他对人生感悟，我的理解是，现实生活有如一把把锋利的刀锋，使每个人过得都不容易，要想越过刀锋，最终获得*静幸福的生活，人们都需要不断地在每个经历中修炼品行，淡泊**，节制欲望，才是正道。是吗，毛姆先生。

刀锋读后感-读后感5

　　毛姆先生发现自己在无意间竟写出如此一个出色的故事。他十分开心也很满意，毕竟，所有他关注的人都得偿所愿：艾略特拥有了显赫的社会地位；伊莎贝尔继承了一大笔遗产，居住在活跃而有教养的社会里；格雷有了稳定的工作，收入颇丰，过着朝九晚五的生活；苏珊娜·鲁维埃得到了安稳的生活；苏菲告别了人世；拉里得到了满足。

　　对于这些最终都能够找寻到各自生命归途的人物，我想毛姆先生是欣慰的，通过对于拉里这一主人物系列故事的描写，在作者的讲述下，随着时间的推移与拉里多彩的世间经历，我们不仅能感受到拉里的生命历程，更能察觉到拉里逐渐解开了自己的心灵困惑，并拥有了自己的生命追求，在这条孤寂的道路上，即便不被所有认可但拉里依旧带着这腔孤勇不断往前，这是种巨大的自我推动力，更是种对**不懈向往，也更是拉里对自己生命最好的诠释。我想很多读者在阅读的过程中，都情不自禁会对拉里产生一种莫名的崇敬与羡慕之情，在他随性，*和的性格里蕴藏了太多敢于活出自我的力量，不是人人都可以像拉里一样抛弃世俗与金钱而单纯的去追求精神享受，我们做不到更缺乏如此空灵的心境，但我想其实作者是想让我们在感受这一价值信念的过程中，能够在生活里多一份*和，**，随性与简单的自我，如此便能收获更多的快乐与幸福~

　　我想这也正是作者想向我们传递的价值信念。

《1984》读后感5篇（扩展8）

——数学读后感5篇

数学读后感1

　　最近在网上买了一辑《幻想数学大战》，因为我的数学竞赛成绩一直不太好，想通过读书开阔思维提高成绩。书刚到，我就一口气把五本全看完了，现在已经看了不下五遍。

　　《幻想数学大战》讲的是小学生知修拯救数学世界的故事。虽然这是漫画书，但是每个章节都有几个知识点，章节最后有总结。它让原本有些枯燥的数学变得充满乐趣。

　　这套书让我巩固了自然数的四则运算，还学会了一些运算的简便方法，比如64×66，只要把6×4和6×（6+1）的结果并列写上就行了。通过这套书我还学会了分数的加减和乘除，分母不同的分数加减，要把分母换成同分母，叫做通分，然后再做加减，比如1／3+1／2把分母换成6，变成3／6+2／6=5／6。

　　这套书不仅可以在乐趣中学数学，还可以从主人公身上学到一些美好的品质：正义、不抛弃朋友、尽可能帮助其他人……

　　这是一套有趣又有实用价值的书，我推荐大家都来读一下，相信你们也会受益匪浅。

数学读后感2

　　你知道三角形的作用吗？你知道混合运算是怎样算的吗？那就跟我一起“玩转数学”吧！

　　它是一本根据故事来传授知识的书，让我们对枯燥的的数学有了新的认识。它把数学问题融入到故事中，不是简单、直观的数学算式，而是在故事中思考数学问题。例如猴妈妈买桃分桃的故事。它是一个童话故事，讲述了小猴可爱的一面，同时也提出了数学难题。让我在不知不觉中用数学知识帮小猴解决了问题。还有很多呢，比如怎样列除法算式、用谐音记数字和十进制的由来。希望你也来读这本好书。

数学读后感3

　　这个寒假我读了《可怕的科学》系列的书，这一系列的书中包括：《数学头脑训练营》、《要命的数学》、《特别要命的数学》、《绝望的分数》、《你真的会+—*/（加减乘除）吗》、《数字—破解万物的钥匙》、《逃不出的怪圈—圆和其他图形》、《寻找你的幸运星—概率的秘密》、《测来测去——长度、面积和体积》，一共九本，里面全是一个个数学故事。我最喜欢的就是《特别要命的数学》这一本书了。这本书里讲了很多好玩的游戏，还告诉我一些预测未来的方法呢。

　　读完了这些书，我发现，原来不光语文有故事，数学也有故事啊，而且数学不光在课本里用的到，在生活中也用得到啊！

数学读后感4

　　罗伯特是一个小男孩儿，他原来很讨厌数学。可是忽然有一天他变了，因为他在梦中遇见了一个数字**。这个数字**是个红脸膛，头上长着两个一角的小老头儿。别看数字**长得挺难看，却在数学上很有一套：他能利用简单而有趣的数学游戏来表达复杂的数学知识。

　　在以后的十一个奇妙的夜晚，数字**带着罗伯特游历了光怪离奇的数字世界。在1字树林中，茫茫草原上，浩瀚大海边，乱哄哄的教室里和虚无飘渺的空中花园里，还有群贤荟萃的数字天堂上，都留下了他们的踪迹。每天夜晚，数字**都能使罗伯特有所收获，满载而归。从质数、小数、乘方、开方、阶乘、无理数，直到裴波那契数列、拓扑学、哥德巴赫猜想。

　　可爱的数字**让罗伯特体验到了数学的乐趣，从此他和数字交**朋友，再也不怕上数学课了。

　　我觉得这本书不仅讲述了一个有趣的故事，最重要的是告诉了我许多令人吃惊的数学知识，让我感受到，数学中有着无尽的魅力。

数学读后感5

　　今天我看了李毓佩爷爷写的奇妙的数学王国，一个孩子在梦中，来到一座宫殿，一个女孩出来迎接她，介绍自己，要他参加我的零王国。这的公民都剃光头，你也可以放心的与他们握手，但不能跟他们拥抱；握手就像加号，你还是你自己，拥抱则像相乘，你就变成零王国的国民……从来没有读过这样生动有趣的数学童话，这次算是读到了。

　　这本书真得很好看，我都不舍得放下，数字会动，还会拥抱，数字还会打架，真是神奇有趣。

　　还改变了我对数学的看法 ，我很庆幸能发现了这样的好书，我在快乐中学习。

《1984》读后感5篇（扩展9）

——*葬礼读后感5篇

*葬礼读后感1

　　我不喜欢这本书，她太压抑了，让我很难受，*的葬礼读后感杨少博。

　　不知道为什么，在我看来，新月并不是主角，反而是他的父亲和两位母亲。我并不喜欢玉儿，我觉得她自私，虽然她和韩子奇的爱情是在特殊的战争背景下结合的，但她后来确实太不顾自己姐姐的感受，明知道自己姐姐是个没学识，没事业追求，只知道以男人为中心的旧式女人，还抢姐姐的丈夫!这不是**她姐姐吗?我看了好多读后感，没有一个为君壁说话的，也许在别人眼里她是个愚昧的坏女人，新月间接死在她手上，但我觉得新月的死却和冰玉脱不了干系，如果不是冰玉给君壁那么大的打击，君壁未必会那么反对新月和天星的爱情。我总觉得君壁那次受的打击太大了，毕竟是自己爱的丈夫和自己心肝一样的亲妹妹。哪怕放到今天，又有谁可以接受呢?

　　冰玉太自私了，只想自己不想别人，她回国没错，但她口口声声爱姐姐是怎么爱的?姐姐问她置自己于何地，她说你是我姐姐，是韩子奇的妻子，但那是以前了，现在我是他的妻子!她需要亲情时，可以随时去姐姐那取，不需要时就狠狠在姐姐身上戳刀子!诚然没有爱情的婚姻是不道德的，但那个年代，被丈夫遗弃是怎样的下场啊!她是新女性!新女性就可以自私，不顾别人感受吗?现在说姐姐和姐夫没感情，那以前呢?娶人家的时候不说没感情了，既然娶了就付责任啊!当初结婚没人逼他，他也是有自己目的的啊!懦弱的男人毁了两个女人!

　　下面是摘自另外一篇读后感，非常鄙视，玉儿是大胆，大胆的新女性你可以去寻找别的爱啊!我就不明白，多少好男人啊，非找自己姐夫!过分强调**了，借口新青年新文化，借口爱情就什么也不顾了吗!为什么为爱的错误就都要被谅解!凭什么啊!为了爱就肆意的伤害别人?爱情没有错!但我讨厌一些人拿它当自私的挡箭牌!君壁我也不喜欢，但是迂腐落后不是她的错，当初她父亲不让她读书，她能怎么办?难倒我们借口她无知我们就抛弃她，她就活该被男人抛弃?迂腐无知并不**她的爱情啊，她也是真心爱韩子奇的， 在这大量文字的背后，更让我看到了知识的可贵，姐妹情深的碧玉两人，皆因为所受的教育不同，对于爱情，对人生竟也产生了天壤之别。玉儿对于爱情的执着，对于**的渴望，她的大胆，果敢与无畏，正体现了新时期*青年的新气息!而作为一代妇女的**，碧儿的迂腐和落后，以及对于爱情的盲目和对于生活的依附，又是我不得不为之悲哀……

　　最后，小号鲨鱼**的名言，很有名!原句记不清了，多情不是错，错的是任情而为，明知道后果还一意孤行。我不知道冰玉回国到底怎么想的，二女侍一夫那不可能，难倒真的让韩子奇休掉君壁?以爱的名义?还不是一般的狠呢!

*葬礼读后感2

　　《*的葬礼》是*女作家霍达的一**篇文学小说。这本小说主要写了一个*家族几十年的兴亡盛衰，几代人的命运以及悲惨的爱情故事。

　　读完这本书，我被霍达女士的写作水*而惊叹，被书中人物的命运而不由自主的感到悲哀。

　　《*的葬礼》生动形象的塑造了视玉如命的梁亦清、韩子奇；小气吝啬的梁君璧；大胆追爱的梁冰玉；纯洁朴实的韩新月；内向文静的韩天星以及一身正气的楚雁潮这么多人物形象中，对我印象最深的就是纯洁善良的韩新月。

　　当别人污蔑、嘲笑韩新月时，韩新月没有受到外界影响，也没有以毒攻毒、以牙还牙，她只是依旧做好自己，也就做一个纯洁，而不被世俗所侵染的人。

　　韩新月在得知自己心脏有病时，她没有对生活抱怨，没有向死神低头。她也没有埋怨家人，反而在生命的最后一刻，还想着家人的安危。她的心灵是那么纯洁，那么一尘不染。

　　而现在正值大好年华的我呢？我被虚荣的外表所迷惑，我忘记了内心的美好，更是有时羡慕别人可爱的装饰，和韩新月相比，我是如此的不堪一击。从此以后，我也要像韩新月一样，做一个纯洁、善良、富有朝气的小学生。

　　《*的葬礼》这本书教会了我做人的真理与人生的真谛！

*葬礼读后感3

　　早在三周前就看完了这本书——《*的葬礼》，当时看完后心里感觉很沉重，让我无从下笔，所以，直到今天才写下这篇读后感。想到书中讲述的故事，*家族三代人的命运，两个发生在不同时代的爱情悲剧，心里还是很难*静下来。

　　冰心在给《*的葬礼》写国际版的序言时，她说在读这本书之前，几乎对*一无所知。自己亲自看过之后，我深深表示赞同，我缺乏对其他民族和宗教的了解。小说大概讲述了一个**玉器家族两代人的故事，章节交错的方式，让故事有穿越时空的感觉。讲述**时的故事，让我想起了老**的那些各行各业的老字号和文化;讲述北大燕园的景色，让我对北大和学生时代有些感伤;讲述避难伦敦，让我想起上个世纪的世界战争。当然，最最重要的还是主人公韩新月的命运和与楚雁潮老师之间的爱情。新月还是死了，带着遗憾走了。但是让我们明白了一个真理：爱情以及人性中美好的东西是可以超越宗教和种族的，虽然在现实中经常会被扼杀，而正因为现实的残酷，才越发觉得这些东西的珍贵。

　　一本厚厚的书，承载的是一段沉甸甸的感情，《*的葬礼》是一本好书，值得一看。

*葬礼读后感4

　　书名一向听说，总感觉应当是一种历史类图书，像是要介绍*的风俗习惯，就从来没有拿起来读过，真正读完还是去年的事。《*的葬礼》背景置于20世纪二三十年代至20世纪六七十年代，特殊的历史时期，奇特的经历，不*凡的人世生活。读完后，书中的那些鲜活的呼之欲出的人物，韩新月、楚雁潮、韩子奇、梁君璧、梁冰玉等等，总是盘旋在脑海之中，印象深刻，挥之不去。

　　整部书结构安排的十分巧妙，以“玉”、“月”为每章的标题，交织在一齐，在小说的结尾又合二为一。小说情节紧凑，**迭起，总是能不断地吸引读者，不断地读下去。尤其是韩新月的身世之谜，深深地吸引着读者看下去，去解开这个谜团。此外，异于汉族的***文化也是小说的一个亮点。读这本书之前，我几乎很少真正了解*这个民族，甚至对他们颇有误解，印象中他们是满脸胡子、头戴白色小帽、行动有些怪异甚至让人有点害怕的一个群体。看了这本书之后，对这个民族有了新的认识，*人很爱干净，无论从他们的日常生活的习俗和礼仪，还是他们在生活方面十分讲究节制。

　　这本书，能够让我们懂得什么是人世间最纯真的感情，启迪我们，少一点遗憾，少一点悲伤。

*葬礼读后感5

　　早在三周前就看完了这本书――《*的葬礼》，当时看完后心里感觉很沉重，让我无从下笔，所以，直到这天才写下这篇读后感。想到书中讲述的故事，*家族三代人的命运，两个发生在不一样时代的感情杯具，心里还是很难*静下来。

　　冰心在给《*的葬礼》写国际版的序言时，她说在读这本书之前，几乎对*一无所知。自我亲自看过之后，我深深表示赞同，我缺乏对其他民族和宗教的了解。小说大概讲述了一个**玉器家族两代人的故事，章节交错的方式，让故事有穿越时空的感觉。讲述**时的故事，让我想起了老**的那些各行各业的老字号和文化;讲述北大燕园的景色，让我对北大和学生时代有些感伤;讲述避难伦敦，让我想起上个世纪的世界战争。当然，最最重要的还是主人公韩新月的命运和与楚雁潮老师之间的感情。新月还是死了，带着遗憾走了。但是让我们明白了一个真理：感情以及人性中完美的东西是能够超越宗教和种族的，虽然在现实中经常会被扼杀，而正因为现实的残酷，才越发觉得这些东西的珍贵。

　　一本厚厚的书，承载的是一段沉甸甸的感情，《*的葬礼》是一本好书，值得一看。

《1984》读后感5篇（扩展10）

——镜子读后感5篇

镜子读后感1

　　辍学、早恋、殴打父母、轻生，不同类型的叛逆少年站在镜子面前，我看到的却不是那张年轻的脸庞，而是布满皱纹的父母的面容。

　　人之初生，性本单纯。

　　父母是孩子接触最多的人，从第一次睁开双眼到熟识数字，是孩子一生的地基，很大程度决定他们未来的性格秉性。就像白绢一展，任由父母书写。你所谓善与恶，所谓好与坏，毫无保留地灌注在孩子脑海里。

　　影片中有所体现，时常因为母亲送水果饭菜打扰他下军棋而殴打母亲的泽青，年仅十四的他为什么对爱母如此狠心？影片后边讲述说到泽青的父亲一直有家暴的恶习，所以目睹一次次的家庭暴力后的泽青也****，甚至认为殴打母亲天经地义，是件常事，可怕却又引人深思。

　　思想的深度或许可以凭借年龄衡量一二，但思想的复杂是无关年龄的。父母却认为孩子就只是孩子，思想简单不成熟幼稚，所以父母总是忽视孩子的思想，认为小孩也想不到什么，但是成长阶段是一个塑造性格的时期，尤为关键又十分**，外界的一件小事可能蝴蝶效应似得颠覆一生。家长为了生计为了家庭，日夜操劳，自然不可能注意到孩子的小情绪，青春期的孩子不愿对父母吐露心思，双方如果也不及时沟通，那么隔阂和摩擦就这样应运而生了。

　　当孩子开始有较强的自我意识，有些父母天生**狂，不容许孩子有一点偏差在他规划好的最好看的道路上。读书、中考、高考、毕业、工作、结婚、生子，然后仿佛就圆满了。可人生不止一条路，大多数人的幸福可能不是你想要的，看似幸福的大多数人其实也在黑暗处厌恶这*淡枯燥的生活。可这种思维惯性牢固了三四十年，就变成对的了。自认为的正路，这与思想跳脱异想天开的孩子的思维有极大的矛盾，开始了冷战，吵架，离家出走，甚至以爱相连的两代人变得刀剑相向，缺少的是沟通和理解。

　　*人是含蓄的，年纪稍大的父母更是这样，他们从不说爱，却时时都在爱着。他们的爱隐形在每天三顿*淡的饭菜中，隐形在十几年如一日的叮嘱与唠叨中，隐形在每一次争吵后滚烫的泪水中，隐形在每一次他看你的眼神中，隐形而伟大，常见却无价。

　　语言这一最适合表达爱的产物或许失去本意变成了负累。当语言失去美丽，变成冰冷的铁锤，伤害的不止一个人，那心与心之间的爱的.羁绊也变得摇摇欲碎了，有些或许已经粉碎。碎满地的玻璃，扎身！更扎心！留下难以弥补的伤疤。

　　深爱着的爸爸啊，你怎忍心挥下手掌，打碎孩子脆弱的心灵，毁坏家庭的**?

　　亲爱的孩子啊，你怎么让自己的快乐建立在父母每日每夜的操劳上?

　　深爱着的妈妈啊，你怎能让一个爱心变成束缚孩子**飞翔的牢笼，只做你乖巧的小宝贝?

　　亲爱的孩子啊，你怎能无视那伟大纯洁的爱，带给他们痛苦与折磨?

　　亲爱的，深爱的，你们都是对方最最亲爱的人啊！又怎能让痛苦代替欢笑，让麻木代替温柔！

　　孩子像风筝，父母是你的牵线人，任你在风中飞舞。

　　当有一天，风足够大，风筝足够结实，便是父母撒开线的时候了。

镜子读后感2

　　影片以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代*家庭面臨的親子關係、親密關係等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態複雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

　　**网消息：“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是**不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的故事。

　　由**电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的*首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

　　影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代*家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。

镜子读后感3

　　我们的生活是丰富多彩的，好文章可以给我们的生活带来很多乐趣。好文章可以带来不断的欢笑；好文章可以带来无限的感动；好文章可以带来深刻的沉思；好文章更可以带来许多有道理的启示。今天我就看到了一篇好文章——《照镜子的启示》

　　这篇文章讲述的是一对巴黎的兄弟俩在一个人口集中、上班族比较多的黄金地段开了一家早点店，但是生意并没有他们所想的那般理想所以弟弟就放弃了，但是哥哥没有放弃，选择了继续坚持，一 个偶然的机会，哥哥去街头修鞋，发现很多人都去同一家修鞋摊修鞋，其中不乏一些衣着光鲜的人。有的人甚至跨过好几个修鞋摊去那一家。经过细心观察，哥哥发现修鞋摊旁摆放了一面镜子，于是大受启发，也在自己的店里装了许多各式各样的镜子，让这家没有名气的早点店变成被人挤得水泄不通的“大餐馆”。看完了这篇文章，在工作和学习中，我们也应该经常‘照镜子’——坚持开展****，力求不断上进。”照镜子”首先要选择一面合适的镜子；二是说要懂得照的方法；三是说照了镜子之后，看到有不干净之处要及时洗刷掉，做一番细致的整理工作。

　　这篇文章每个角落都有闪光点，文章中展现了文字美与人格美。这篇文章让我获得了许多的启示，也让我明白了许多发人深省的道理。文章中蕴含了许多值得我们学习的东西。可以说，这是一篇非常好的文章，可以教会我们许多。

镜子读后感4

　　学校里发了一本《生活的镜子》，我看了，有一篇文章给我留下了深刻的印象。

　　这篇《仙鹤》讲的是在我国北方的乌裕尔河那里，一个名叫虎儿的小男孩因为不懂区别鸟蛋，掏了两只仙鹤蛋回家。爷爷为了保护仙鹤，自己孵蛋，不辞辛劳地把小仙鹤孵出来，并抚养大，直到小仙鹤归队。我读了，很受感动。为的是爷爷为了孵蛋贡献出了崭新的黑布面、白羊皮大皮袄，为的是爷爷早、中、晚、夜里都摸上半个小时仙鹤蛋，为的是爷爷每天把小仙鹤带到食物多的地方去吃食。我看到爷爷这样保护仙鹤，又想到了很多。

　　世界上有许多保护环境的人，但也有许多残害动物的不法分子。我真希望大家都能保护动物。蝗灾的危害大家都很清楚，蝗群所经之处，粮食颗粒无收，给人们带来多么大的灾难呀！这还不都是因为捕杀青蛙吗？伤害动物等于伤害自己，某种动物泛滥成灾的例子难道还少吗？残害动物的人们，快觉悟吧！不要再伤害动物了，他们是我们的朋友！如果生态失去了*衡，那我们将会遭受灾难，如果等到那时你们才觉醒，那就太迟了！

　　让热爱环境的人们都携起手来，让我们一起为地球出份力，一起保护动物吧！因为，伤害动物等于伤害自己。为了我们这个美丽的世界，请放下捕猎的工具，融入到大自然中，去和动物交个朋友吧！

镜子读后感5

　　我在这个漫长的暑假里，看了许许多多的书。当我看见了《照镜子》这篇作文，不禁开怀大笑，故事中的镜子在我们看来是个再普通不过的东西了。可对于没见过镜子的人来说，那可就不简单了。

　　古代有个商人要到外地做生意。临行前的那天晚上，妻子嘱咐他说：“回来时别忘了给我买一把牙梳。”商人问：“牙梳长什么样儿呢？”妻子指着天空中的月亮说：“就像天上的月亮一样。”

　　商人做完买卖，收拾东西准备回家时，忽然想到妻子的嘱咐：买月亮一样的牙梳。他抬头望望夜空中的月亮，月亮正圆。于是，第二天，他去集市的时候照着月亮的样子买了一面镜子。

　　回到家后商人高兴地把镜子交给妻子。这个地方从来没有见过镜子。妻子拿过镜子一看，见里面有个年轻妇女，大吃一惊，转而骂到：“牙梳不买，反而买了一个***，你真是太不要脸了！”说完，她便大吵大闹起来。商人的母亲闻声赶忙出来劝架。可她拿过镜子一看，也不乐意：“儿啊，你既然花了钱，这么买回个没用的老婆子呢？”

　　一家**吵大闹，惊动了当地的县官。县官派了一个差役来传讯商人一家。差役看到镜子以后也大吃一惊：“老爷已经派我来了，怎么又派了一个差役难道，老爷不相信我？”

　　差役把商人一家带上公堂，并把镜子放到公案上。县官低头一看，面前也有一个县官。他勃然大怒，指着前面的商人及他的妻子和母亲道：“有我审讯就行了，你们为什么有带个县官来？”

　　看了上面的故事，我们要知道丰富自己的阅历，多接触新知识、新事物，这样才不会像上面的文章一样在面对一些未知事物时因为自己的无知而被人耻笑。所以说在空闲、无聊的时候可以多看看书，也可以交许多的好朋友还要多出去走走。这样，就会少闹笑话了。