四点半课堂活动方案1

　　一、活动内容

　　1. 4:00参加活动的自愿者在门前保安亭结合，集体准时出

　　发;

　　2. 4:15到达目的地，4:30活动准时开始;

　　3. 游戏内容：下跳棋、飞行棋、五子棋、表演小魔术、捉迷藏、跳大头娃娃、丢手绢、谈心等。(具体内容由当天自愿者安排，确切活动方案要考虑天气的情况。)

　　4. 功课内容：辅助孩子们完成当天的家庭作业，教大家手工，给他们讲励志或感恩的故事，给他们布置小小的如回家对爸爸妈妈说一声爸爸妈妈辛苦了，我爱你们等。

　　二、注意事项

　　5. 由于参加活动的除开自愿者其他都是小孩子，所以必须特别注意安全问题!

　　6. 由于活动场地大多数是有楼层高度，所以自愿者必须注意多动的小孩远离窗边。

　　2. 居委会的联系电话：有任何危机安全的活动必须及时阻止，同时发现有人在活动期间说是家长来领学生或是学生要求回家的情况出现，应及时拨打居委会电话要求要小孩家长的联系方式或是居委会派人过来查实情况。

　　3. 在孩子多的情况下需有多名自愿者在场维持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出现看不过来导致小孩乱跑或是出现争执的情况。同时需要自愿者在身上备好糖果等零食，以便哄哭闹的小孩。

　　4. 不管是运动或有什么零食的发放，每个自愿者在做活动之前必须了解每个孩子的身体情况，不允许出现不知情况乱来的事情!

　　三、活动结尾

　　1. 活动结尾确保每个小孩最后**到家。

　　2. 自愿者打扫好场地，确保地点的干净整洁。

四点半课堂活动方案3篇扩展阅读

四点半课堂活动方案3篇（扩展1）

——四点半课堂散学典礼活动简报3篇

四点半课堂散学典礼活动简报1

　　随着暑期的到来，西丽街道新围社区第二期四点半课堂也结课了。7月7日，新围社区服务中心召集学员及家长，参与了主题为“快乐四点半，亲子乐一夏”的四点半课堂散学典礼。

　　典礼上，家长和学员们一起回顾了本学期课堂上的点点滴滴，主办方还邀请了家长畅言孩子们参加四点半课堂后的改变和成长。社工安排了暑期藏宝图以及亲子智力成语拼图游戏环节，加强亲子之间的沟通。最后社工对课堂表现突出的学员们进行颁奖鼓励，希望他们在接下来的学年再接再厉。

　　据悉，虽然本学期四点半课堂已结束，但社工为社区的青少年准备了多元化的智力夏令营，让他们可以吸收更多的趣味知识。

四点半课堂散学典礼活动简报2

　　2月21日，冬至，这是一年之中最严寒时期的开始之日，但是在这天的晚7点，燕川社区四点半课堂的教室里，却是暖暖的，欢声笑语从不间断!不仅仅屋里暖，人们的热情犹如已经上膛的**，只需扣动扳机，或者是即将喷发的火山，等待着地壳运动的最佳时机。燕川社区服务中心的社工们在四点半课堂，和家长们及孩子们一起举行了燕川社区四点半课堂首期结课典礼。典礼虽小，但是装着的是孩子们心里的整个世界。为了这个典礼，孩子们主动请缨，有小朋友向主持人麦社工申请当主持人。在魔术表演单元，我们的小朋友现场表演了一段魔术《嗖的一下》，引来在场观众的阵阵掌声，其实现场的气氛很紧张。在王社工**下，一群活波可爱的小朋友现场带来了一场精彩的合唱，首先表演的曲目是《荷塘月色》，稚气美妙的'声音在空气中激荡，引领着在场观众的心，一起去剪一段时光缓缓流淌，弹一首小荷淡淡的香，让美丽的琴音就落在我们身旁……，小朋友还颇有兴致地演唱了一首《我爱我的家》，用真切的歌声表达了对爸爸妈**爱。在李社工的带领下，一群热爱诗朗诵的小朋友现场进行了诗朗诵，一首《游子吟》，声声入心，一首现代诗《感恩》让人情不自禁。

　　当游戏在李社工的带领下，开始进行时，现场的气氛犹如打出的**，或是正在喷发的火山。

　　小朋友和家长们在现场玩的不亦乐乎，差点就HOLD不住。随着时间的推移，我们的四点半课堂首期结业典礼在小朋友的不舍中完结了，而现场的家长们纷纷向我们询问，第一期课堂结束了，四点半课堂还会继续吗?关于这个问题，当看到在座的小朋友，看到他们在这个课堂上成长，在这个课堂上收获快乐，我们也要一直努力!虽然典礼结束了，但我们的心还在，正如那句诗，冬至阳生春又来。

四点半课堂活动方案3篇（扩展2）

——社区四点半课堂活动方案 (菁选3篇)

社区四点半课堂活动方案1

　　一、指导思想

　　留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。

　　二、**机构 组 长：

　　副 组 长：

　　成 员：

　　三、教师志愿者

　　采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。

　　四、参学人员 本校留守儿童 五、活动场所

　　“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的.各功能房。 六、课程设置

　　“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

　　开放时间为每周一下午少先队活动课时间。

　　“四点半学校”日常课程表：

　　七、学校**、纪律

　　建立严密的管理**，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。

　　九、监护措施

　　1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊

　　情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。

　　2.上课期间，学校实行点名**。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。

　　3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。

　　4.学校**轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。

　　“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在**孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。

社区四点半课堂活动方案2

　　一、活动主题

　　“从朝气出发，建栋梁之才”

　　二、活动背景

　　“四点半课堂” 拴住“放羊”的孩子。现在的小学生们一般放学都比较早，三四点的时间就回家了。而这个时候他们的家长们还没下班，不少孩子像解开束缚的小马一样变得了**自在，这是一个让家长们头疼的难题，有的父母外出务工，把孩子留在家中交给自己的爷爷奶奶看管，学**得不到很大的帮助。所以为了让孩子们放学后得到约束，为了让他们的父母放心自己孩子的学习情况。重庆航天职业技术学院青年志愿者协会特推出：

　　“四点半”课堂免费给孩子们辅导功课，提高孩子们的兴趣娱乐。

　　减轻孩子的学习烦恼，让孩子安全的度过将近两个小时的“管理真空 ”。营造温暖健康的成长环境，更能给孩子带来心灵上的慰藉。 我们志愿者也将会努力用色彩来绘制出温馨的学习氛围，勾画出孩子们美好的未来。活动中我们会注重孩子们的人格塑造。让他们在这个群体中认识更多的小朋友，享受到另外一份关爱。从各个方面来培养孩子们的兴趣。

　　三、活动目的及意义

　　1、增加小朋友们的学习乐趣和多了解一些社会知识

　　2、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣;

　　3、兴趣培养：开展亲自手工坊、绘画班等兴趣小组，引导儿童培养健康向上的良好习惯，拓展儿童兴趣爱好。

　　4、青少年康乐活动：定期开展各种青少年康乐活动，协助青少年建立良好的社会**系统。

　　5、青少年成长计划：根据儿童自身需求，开展针对性儿童成长服务，挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展

　　6、帮助了那些上班族的父母照看了孩子，减少了孩子回家给父母带来的作业负担。

　　7、给那些在外的父母带来了好处，他们把孩子留在了家，让他们的爷爷奶奶看管，给孩子作业辅导的困难一下子有了解决的方案，孩子的学习方式有了提升，父母也放心孩子在家的学习情况。

　　8、给我们的大学生志愿者得到了一个良好的锻炼机会，也让志愿者在心上更加有了一颗爱心。

　　9、给了志愿者一个*台，让志愿者以后出去工作有了一定得经验。

　　10、更主要的是让孩子们体会到了社会的爱存在在现实的生活中，让生活更加阳关，让世界充满爱。

　　四、地点：重庆市江津区白沙镇*广场文化站

　　五、活动开展的时间

　　20xx年4月——————20xx年6月(每周星期一至星期五)

　　六、活动的时间及安排

　　大学生志愿者四点从学校出发，四点一十到达文化站。 4：30————5：10(对孩子们进行功课辅导)。

　　5：10————6：00(对孩子们进行娱乐活动，绘画，书法，普及安全知识，拼图游戏，剪纸，手工折简单的花朵等) 注：活动时间可以临时分配

　　七 、活动对象

　　重庆市江津区白沙镇1-6年级学生

　　八、活动形式

　　1、限时鼓励法(是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的)

　　2、分小组教学(提高学习兴趣，加强自主学习，**思考的能力)

　　(一)课业辅导

　　1、首先了解一下他们有多少家庭作业，然后叫他们自己做，我们负责**，不轻意打扰他们或是给他们说出正确的答案，等他做完了再检查。

　　2、利用“限时鼓励法”来纠正。(注意的是，“限时鼓励法”是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的)

　　3、利用“中途安抚法”来纠正。(当发现他们做作业偷懒、拖拉，志愿者感到必需制止时，)

　　4、利用“直接要求法”来纠正。(这种方法就是，事先了解一下小朋友的作业量，然后直接提出完成的时间，这种方法是带有强迫性，要事先与家长取得联系，请家长作好配合，以免家长认为我们没有尽到责任，把责任推卸到他们家长的身上)

　　注 :如何点拨他们在做习题时说实说。小学生的学习能力有限，需要我们这些志愿者的诱导和培养。方法是：

　　A、让他们反复读题。

　　B、用例题作辅导。

　　(二)绘画练习：

　　教他们一些简单的图形组合

　　1、让小朋友们模仿简单的绘画，让小朋友们开拓视野的同时，也开始对绘画有个初步的概念。

　　3、画画中大轮廓是很关键的一步，等小朋友们对绘画有了一定概念后就开始教他们怎样对所绘物品打轮廓，事物应该在纸上处在什么位置来构图以达到美观。

　　4、开始让小朋友们试着去描绘不同的细节。(比如人的眼睛，不同的眼神，不同的画法可以体现出人物不同的心理)

　　5、最后让他们**发挥，开发他们的想象力去描绘他们想画的事物了。

　　6、绘画是一种艺术，教小朋友们画画的同时需要我们有耐心。

　　7、绘画的主要材料：水彩笔30盒、蜡笔30支 、铅笔 30支、透明胶带15卷、调色盘15个、橡皮擦15个、剪刀15、彩纸30、卷笔刀10、固体胶10个、A4纸100张

　　(三)书法练习

　　1、从心理学的角度端正认识，加强指导的科学性

　　————写一手好字，是每个人的愿望。

　　A、对有字障碍的同学，控笔能力差，开始学基本的点画时就必须手把手地教，“扶着他们走”，要求要适当，形式要多样，他们每跨出一步，都要给以鼓励。要立足于培养他们的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性。

　　B、“软硬兼施”的训练。(“软”指毛笔等质地较软的书写工具。“硬”指铅笔、钢笔等质地较硬的书写工具)

　　2、笔画的简单化

　　横向笔画包括横、提、点。竖向笔画包括竖、撇、捺。复合笔画包括各种的折、勾。其余的笔画则由他们们根据已学的笔画触类旁通地理解，通过反复地练习加以巩固。

　　3、结构的概括化

　　稳、匀、变、自。稳：指重心*稳;匀：指布白均匀;变：指力求变化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。

　　4、练习的趣味化

　　讲加练、练加赛、赛促练多种形式以鼓励学生主动的练习书法，在相对短的时间内获得成功的体验。(最后，从实践中总结经验，注重指导的艺术性)

　　5、分析式指导

　　指导学生练字，先教会学生观察分析。(就是让学生静下心来分析字帖的风格特征。)

　　6、比较式指导

　　比较的优点开阔学生的思路，加深对一些字体特征的理解。把方点和圆点、撇画和悬针竖的运笔过程与形态特征对照起来。

　　7、突破式指导

　　采取重点突破的指导方法让学生临摹，对难写的笔画，难写的字及有**性的字，要重点练习，强化训练。

　　8、背临式指导

　　不看原帖，凭自己的记忆与理解进行临习，检验学生是否真正掌握原帖技法与风格的'较好方法。

　　9、集字式指导

　　要求学生在字帖中集字成联或选健康向上的诗句进行创作。 (四)普及安全知识

　　注：每周星期五最后一节普及一条安全知识

　　A、交通安全

　　1、在马路上行走或骑车，我们应自觉遵守交通规则，不随意穿越红绿灯

　　2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

　　3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　　4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　B、活动安全

　　1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

　　2、外出玩耍要告知父母。

　　3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

　　4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

　　C、防火安全

　　1、不将火柴、打火机当作玩具，不乱烧东西玩。

　　2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　　3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

　　4、不随意放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。

　　D、用电安全

　　1、不用手、金属物或铅笔芯等东**拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

　　3、不在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　　E、游泳安全

　　1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。

　　3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不单独游泳。

　　4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体**差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。

　　5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

　　6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。 F、饮食安全

　　1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。 2、不喝酒精类饮料。 G、自我保护

　　1、在家遇生人，不轻易开门。

　　2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头**的帮助。

　　4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身。(注：主要对三至六年级的的学生讲解重点安全知识)

　　(五)手工艺术及拼图游戏

　　手工艺术

　　1、折一些简单的花朵

　　2、利用矿泉水瓶子剪一些艺术性的东西

　　3、利用彩纸剪折爱心给自己的亲人

　　流程：1、拿折好的花朵或是其他的手工艺术来展现给他们观察。 2、发彩纸给每个小朋友，志愿者教他们折每种艺术品。 (例如：桃心，蝴蝶结，玫瑰花，康乃馨，玩具，等)

社区四点半课堂活动方案3

　　通过课程训练，使学生基本掌握手部各关节协调运动的方法

　　通过课程学习，为今后的行书学习鉴定良好的基础。

　　培养和提高学生善于思考和动手实践的能力

　　手部(指、腕、肘、臂)各关节协调运动训练

　　青春自护、心理知识辅导班

　　主题： 团委专业社会工作事务者联合专业社会工作学生以及高素质的志愿者，为农民工子弟量身定做了一系列青春期面对的问题。

　　① 沟通 ②团结③安全护航 ④ 预防网络成瘾 ⑤“一对一”结队帮扶

　　② 主要安排：

　　1、 社会工作专业大学生分组，一个班以20名左右的学生组成一个小组，以游戏的形式进行，为了深入达到目的，沟通以及团结这2个主题耗时4周，每节课花费的时间为一个课时，场地为本校的康乐室。游戏是以专业社会工作的学生以小组工作的形式，为他们量身定做设计的游戏方案。先是破冰暖身、然后是分享、分担、**、教育、治疗等小组动力。在小组过程中根据专业的知识为不同的环境不同情况设置不同的模式，和**。

　　2、安全护航 江南区团委联合南宁第三巡警大队以及广西大学社工系的学生，为学生们上生动的法制课。场地安排：学校篮球场。由巡警队的警员讲解知识，以及警员的真人模拟自我防卫。 耗时：一个课时

　　3、预防网络成瘾

　　不取电击、高强度训练等外力**方式，也不用药物治疗**，而是通过游戏和故事分享对青少年进行心理干预，将他们的***转移到现实生活中有意义的人和事，以及人与人之间的交往、友情。

　　方式：志愿者学生分组做专业小组游戏、及大型游园活动

　　活动地点：学校教室及篮球场

　　4、 “一对一”结队帮扶

　　学生扮演的是引导者角色，通过和帮扶对象的互动，建立起一定的感情基础，在生活和学习中引导青少年树立正确的人生观、价值观，促进青少年不良行为的改变。

　　举行方式：举办一个见面会，将大学生和学生随机结对子，并且交换卡片，留下联系方式，让大学生帮助他们解决生活及成长中遇到的一些烦恼。

　　活动中注意的问题及细节

　　学校的硬件设施不够完善，虽然有些空置的教室可以摆放课桌。但有些学校办公条件都有限，有的办公室仅为两间*房。另一方面，四点半课堂，不能仅靠爱心去维持。“四点半课堂”所用场地和设施都是无偿提供，但是使用计算机、看书都会产生费用，那么这部分费用由谁承担呢?同时，团委同时所承担的工作量已经非常大，仅靠流动的志愿者和有学习任务的学生根本没有足够定时的精力打理“四点半课堂”，那么谁来照顾孩子呢?

　　如何激发志愿者的积极性，使其不再频繁流动，也是要考虑的问题。

　　此外，如果孩子在“四点半课堂”玩耍时受伤，又由谁承担相应的责任呢?好动的孩子毁坏了物品，又如何赔偿呢?这些都需要在活动举行中不断的探讨和决策。

　　1、安全性原则：从小处着手，认真负责，确保活动安全。

　　2、多样性原则：活动内容、培训内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的*台。

　　3、实效性原则：因地置宜、因时置宜，根据学校实际情况开展活动。

　　4、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长的感觉

四点半课堂活动方案3篇（扩展3）

——社区四点半课堂结课典礼活动简报 (菁选2篇)

社区四点半课堂结课典礼活动简报1

　　随着小朋友们的期末考试的结束，马安山*群服务中心2017年上半学期的“四点半课堂”也到了尾声。故7月5日下午开展了“四点半课堂上学期结课典礼暨诗词朗诵汇演活动”，其目的主要是总结小朋友们在这4个月内都有什么样的成长与变化，也希望父母见证孩子们的成长，同时也希望小朋友和家长们通过这四个月的参加与感受提一些关于“四点半课堂”的改进的意见或者建议，以便小朋友可以在这里获得更大的成长与发展。

　　在这次活动中首先开始的是“水果蹲”的热身游戏，通过这个热身游戏活跃了小朋友之间以及家长之间的气氛。通过“击鼓传花”的形式来让小朋友们回顾一些他们曾经学过的小知识。之后便是本次活动的重头戏——诗词朗诵汇演，每个小朋友都非常踊跃的展现自己准备朗诵的诗词，在小朋友朗诵的过程中，台下的小朋友也会跟着背起来，活动的气氛通过朗朗的诗词推向**。在汇演结束后社工引导每位学员分享自己的收获与感想，并给每位小朋友发放一些小礼品以鼓励他们好好学习。活动最后环节是颁发2017年上学期四点半课堂“优秀学员”，表彰*时表现良好，认真写作业的小朋友。

　　此次活动小朋友都能够积极的投入到当中，并勇敢的展现出自己的风采，使得参加活动的家长们纷纷感到高兴。

社区四点半课堂结课典礼活动简报2

　　2016年7月1日，由深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心驻马安堂社区*群服务中心的社工于青春家园活动室开展四点半结课典礼活动。

　　自2月27日以来，中心社工开展的四点半课堂在业余时间里为青少年提供课业辅导及兴趣培养。在结课典礼活动中，首先，中心社工带领学员们一起回顾发生在四点半课堂的'点滴，从他们初次见面到共同为课堂制定规范，最后相互之间成为朋友。然后，社工针对学员的知识水*设计了一些常识问题并在结课典礼上**，学员们也都积极地抢答。此外为了让学员们继续保持良好的学**惯，社工评选出四点半课堂的全勤之星、学习之星和智慧之星并给予小奖励。最后，学员们在社工的引导下争先恐后的发言并分享在四点半课堂中的各种收获和感悟。

　　在四点半课堂的结课典礼中，学员们不但分享了自己的感受和收获，也开拓了视野和丰富了课外生活。

四点半课堂活动方案3篇（扩展4）

——教师课堂教学活动方案5篇

教师课堂教学活动方案1

　　为更好的贯彻落实*川区教育局20xx年工作会议精神，开展好本年度教育局确定的“*川区中小学教师双过关”年活动，进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，学校决定，在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过关活动。现制定如下实施方案。

　　一、宗旨与目标

　　坚持以人为本的发展。念，遵循教师专业成长发展规律，促进中小学教师全面**、积极主动、可持续发展，提高教师队伍。体素质，推动现代学校发展，办人民满意的教育。

　　促进教师专业发展。建立和完善教师校本培训、自主发展、专业评价的成才机制，激发教师养成勤学习、爱钻研、善思考、多实践、好反思，勤总结的专业习惯，勇于创新，开拓进取。

　　促进教师主动自觉发展。教学工作是教师教书育人的主要职责，要求教师在专业知识和课堂教学全面达标，将专业发展的外在要求逐步变为自主发展的内在需要，科学规范地造就合格教师队伍。

　　造就德艺双馨的名师，发挥名师对教师成长和学校发展的坚强引领作用；打造德能兼并的教师团队，对现代学校发展形成有效的推动力量。

　　二、参加对象

　　中小学所有40岁以下的教师都要参加课堂教学和专业知识双过关活动。

　　三、内容与要求

　　中小学教师双过关活动，是按照*川区教育局“教学管。年”活动要求，根据课程**和素质教育及《*川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法》和《*川区普通中小学教学常规》的相关文件精神，要求中小学教师在3年时间内，通过参加校本培训和自主发展，逐步做到课堂教学和专业知识达标，并能顺利通过教育局**的两项业务考核。考核的具体要求如下：

　　（一）课堂教学达标

　　课堂教学指从事学科教学、落实教学计划、完成教学任务的过程，包括“教学目标”、“教学设计”、“教学语言”、“教学管。”、“教学过程”、“教学评价”等六项内容。

　　1、要优化课堂教学目标，课堂教学三维目标要明确具体，并以灵活的形式自然呈现。

　　2、要优化教学设计，课堂教学设计主题明确，思路清晰，环环相扣，层次分明，重点突出，转换自然。

　　3、要优化课堂教学语言，课堂教学要能恰如其分的运用教学语言进行导入、**、讲授、起伏、释疑、转折和总结，既能激发兴趣，启迪思维，又能紧扣主题，把握分寸，言简意赅，富有感染力。

　　4、要优化课堂教学管。，课堂教学要能够进行科学的**、管。和不失时机的调控，以有效的**形式开展学习活动，使课堂教学活而不乱，管而不死，张弛有度，收放自如。

　　5、要优化课堂教学过程，注意体现课型特点，合。安排教学结构和环节，及时反馈矫正发现和有效解决学生学习中的困难和问题，注重培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学**惯、可行的学习方法：。方的。和创造性的思维能力。

　　6、要优化课堂教学评价，课堂教学要针对教学内容进行简明扼要的归纳总结，并恰当的运用多种评价方法：。方的。针对三维目标进行检测。

　　（二）专业知识达标

　　专业知识是教师从事教育教学所具备的基本知识，包括“各学科教材和相关知识”、“教学案例”、“课程标准”、“教学常规基本知识”等四项内容。

　　1、各学科教材和相关知识，要求教师要熟悉本学科教材内容，有比较广博的相关知识，能居高临下的驾驭教材。

　　2。、学案例，要求教师在掌握学科课程标准、。解教材、了解学生的知识基础和学习能力的基础上，确定合适的教学目标，制定教学计划，科学设计教学流程和教案（教案要写明教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、板书设计、作业练习等），准备相关教具和实验。

　　3、课程标准，要求教师熟悉本学科的课程标准，清楚课程性质与价值、基本。念及设计思路，掌握课程目标、内容标准和实施建议，了解课程**的有关内容。

　　4、教学常规知识，要求教师教学工作必须遵守的基本规范，包括“备课与设计”、课堂教学、“反思与总结”、“批改作业与辅导”、“评价与考核”等五项内容。

　　四、****与考核

　　为了加强管。，确保“双过关”活动卓有成效地开展，成立魏矿学校“中小学教师双过关”活动**与考核小组，全面负责活动的****、**落实和校级达标考核。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成员：教导处、教研室、教研组各负责人

　　五、保障措施

　　一是加强学习，再次认真细致的学习《课程标准》、《*川区教学常规管.办法》、《*川区中小学课堂教学评价表》、《教案评价量表》、《说课评价标准》、《说课稿评价标准》、《作业批改评价标准》、《*川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》等教育教学规范性文件，这是教师教育教学工作的准则与标准，必须深刻领会，牢记心中。还要认真学习《*川区魏矿学校岗位责任及规章**》，掌握岗位职责的所有要求及各项**的规范，以便于在教育教学活动中严格执行。本学年五千字的读书笔记要按上述内容写。

　　二是坚持我校一贯比较成功的做法，落实好我校“一、三、六、九”教师素质工程，抓好青年教师的师徒结对、互帮互学工作，具体要求按“师徒接对协议”有关内容执行，每学期末教研室检查考核师徒活动情况，结果在校园数字*台**，并把徒弟“双过关”与师傅带徒的优劣结合起来考评。三是扎扎实实落实好《魏矿学校教研教改实施办法》，教研室、教研组要履行好各自职责，按本办法的要求做到真正意义上的严、细、实，以此提高教师课堂教学技能。所有教师的教研工作继续按本办法的有关条款执行，学校严格考核，形成 “外在驱使”与“内在发展”相结合的激励机制。

　　四是上好“四课”，即中小学教师每周各一人的“公开课”、经考核在后五名教师的“汇报课”、组内“训练课”、受奖教师的“示范课”，通过以上“四课”的听、讲、说、评、**，使每位教师天天有收获，日日有进步。

　　五是落实好教导处的月检和学校月抽查**，抓好常规管。，落实 “四精四必”（精讲、精选、精练、精评；对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评）、“五字”（严抓教学常规的落实，实抓教学过程的管。，活抓竞争、激励机制的建立，细抓各学科教师的评价，引导班级管。向科学化、精细化转变，努力做到过程**和终端管。的有机结合。）和“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真**考核、认真**课外活动）的要求。

　　六是专业知识的学习以教师自学为主，以寒暑假学习班、学校教研组的。体学习作为补充。

　　六、达标考核

　　（一）专业知识达标过关

　　按照区教育局安排，从20xx年起，计划用3年时间，分层次、分批次队我区中小学教师进行专业知识考试。考试学科：小学为语文、数学、英语；中学为语文、数学、英语、物。、化学、**、历史、生物、地。和信息技术，教师必须根据自己所教学科及特长任意选一科参加考试。考试形式各学科均。用笔试形式，英语除笔试外，另加听力考试。20xx年8月已对20xx年以后参加工作的中师或中专教师进行了考试，其他教师将会在20xx—20xx年考完。我校所有符合条件的教师都要加强专业知识的学习，做好准备，迎接专业知识达标过关考试。考试时间和参加考试人员均听候教育局安排。

　　（二）课堂教学达标过关

　　1、校级课堂教学达标考核，在学校达标考核**小组******下进行。在教师申报的基础上，根据《*川区中小学课堂教学评价表》和《*川区课堂教学常规要求》对申报者实施一次公开课及二次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。

　　2、考核结果设“合格”和“不合格”两种，“不合格”者半年后重新考核。应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师，其业务考核视为不合格。对于连续两次未达标的教师，在达标之前，不得应聘教学岗位。

　　3、学校鉴定。学校对被考核者进行鉴定并作出结论，由校长签署意见后，连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料一并存入《教师业务档案》备查。

　　4、校级过关考核计划。20xx学年第二学期考核全校教师的20%，20xx—20xx学年第一学期考核全校教师的50%，下学期考核30%；20xx—20xx学年第一学期对不合格者补考核。

　　5、每学期考核时间定在后半学期，对考核过关的教师学校向教育局提出申请，教育局将审核学校提出的申请，并结合教育教学质量检查和听课调研对校级过关教师考核验收。

教师课堂教学活动方案2

　　一、比赛时间：

　　xxxx年3月24日（第五周星期四）

　　二、比赛地点：

　　综合楼一楼多**阶梯教室

　　三、课题及容量：

　　（一）课堂教学为一节课（40分钟）的'容量。

　　（二）课题

　　高中课题：人教版普通高中物理教材

　　1、必修2第六章第5节、宇宙航行。

　　2、必修2第七章第4节、重力势能。

　　3、选修3—3第十章第3节热力学第一定律能量守恒定律。

　　4、选修3—3第十章第4节热力学第二定律。

　　5、选修3—5第十六章第2节动量和动量定理。

　　四、参赛教师：

　　后磊、王旭、岑香珍、王宗炜

　　五、具体措施：

　　1、3月23日（第五周星期三）晚上通过抽签确定比赛顺序。

　　2、参赛教案于3月23日前发送至王业芳邮箱。

　　六、评比结果：

　　课堂教学评比活动评选出一、二等奖若干名，并推荐1名教师参加定安县高中物理青年教师课堂教学选拨赛活动。

　　七、**机构：

　　评委：王运栋、莫仁忠、洪波、王植深、王千全

　　王童、陈德利、王业芳、蔡汝彬、刘凡*

　　九、附录：

　　附xxx年城南中学高中物理教师课堂教学评比评分表

教师课堂教学活动方案3

　　为更好的贯彻落实*川区教育局20xx年工作会议精神，开展好本年度教育局确定的“*川区中小学教师双过关”年活动，进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，学校决定，在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过关活动。现制定如下实施方案。

　　一、宗旨与目标

　　坚持以人为本的发展。念，遵循教师专业成长发展规律，促进中小学教师全面**、积极主动、可持续发展，提高教师队伍。体素质，推动现代学校发展，办人民满意的教育。

　　促进教师专业发展。建立和完善教师校本培训、自主发展、专业评价的成才机制，激发教师养成勤学习、爱钻研、善思考、多实践、好反思，勤总结的专业习惯，勇于创新，开拓进取。

　　促进教师主动自觉发展。教学工作是教师教书育人的主要职责，要求教师在专业知识和课堂教学全面达标，将专业发展的外在要求逐步变为自主发展的内在需要，科学规范地造就合格教师队伍。

　　造就德艺双馨的名师，发挥名师对教师成长和学校发展的坚强引领作用；打造德能兼并的教师团队，对现代学校发展形成有效的推动力量。

　　二、参加对象

　　中小学所有40岁以下的教师都要参加课堂教学和专业知识双过关活动。

　　三、内容与要求

　　中小学教师双过关活动，是按照*川区教育局“教学管。年”活动要求，根据课程**和素质教育及《*川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法》和《*川区普通中小学教学常规》的相关文件精神，要求中小学教师在3年时间内，通过参加校本培训和自主发展，逐步做到课堂教学和专业知识达标，并能顺利通过教育局**的两项业务考核。考核的具体要求如下：

　　（一）课堂教学达标

　　课堂教学指从事学科教学、落实教学计划、完成教学任务的过程，包括“教学目标”、“教学设计”、“教学语言”、“教学管。”、“教学过程”、“教学评价”等六项内容。

　　1、要优化课堂教学目标，课堂教学三维目标要明确具体，并以灵活的形式自然呈现。

　　2、要优化教学设计，课堂教学设计主题明确，思路清晰，环环相扣，层次分明，重点突出，转换自然。

　　3、要优化课堂教学语言，课堂教学要能恰如其分的运用教学语言进行导入、**、讲授、起伏、释疑、转折和总结，既能激发兴趣，启迪思维，又能紧扣主题，把握分寸，言简意赅，富有感染力。

　　4、要优化课堂教学管。，课堂教学要能够进行科学的**、管。和不失时机的调控，以有效的**形式开展学习活动，使课堂教学活而不乱，管而不死，张弛有度，收放自如。

　　5、要优化课堂教学过程，注意体现课型特点，合。安排教学结构和环节，及时反馈矫正发现和有效解决学生学习中的困难和问题，注重培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学**惯、可行的学习方法：。方的。和创造性的思维能力。

　　6、要优化课堂教学评价，课堂教学要针对教学内容进行简明扼要的归纳总结，并恰当的运用多种评价方法：。方的。针对三维目标进行检测。

　　（二）专业知识达标

　　专业知识是教师从事教育教学所具备的基本知识，包括“各学科教材和相关知识”、“教学案例”、“课程标准”、“教学常规基本知识”等四项内容。

　　1、各学科教材和相关知识，要求教师要熟悉本学科教材内容，有比较广博的相关知识，能居高临下的驾驭教材。

　　2。、学案例，要求教师在掌握学科课程标准、。解教材、了解学生的知识基础和学习能力的'基础上，确定合适的教学目标，制定教学计划，科学设计教学流程和教案（教案要写明教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、板书设计、作业练习等），准备相关教具和实验。

　　3、课程标准，要求教师熟悉本学科的课程标准，清楚课程性质与价值、基本。念及设计思路，掌握课程目标、内容标准和实施建议，了解课程**的有关内容。

　　4、教学常规知识，要求教师教学工作必须遵守的基本规范，包括“备课与设计”、课堂教学、“反思与总结”、“批改作业与辅导”、“评价与考核”等五项内容。

　　四、****与考核

　　为了加强管。，确保“双过关”活动卓有成效地开展，成立魏矿学校“中小学教师双过关”活动**与考核小组，全面负责活动的****、**落实和校级达标考核。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成员：教导处、教研室、教研组各负责人

　　五、保障措施

　　一是加强学习，再次认真细致的学习《课程标准》、《*川区教学常规管.办法》、《*川区中小学课堂教学评价表》、《教案评价量表》、《说课评价标准》、《说课稿评价标准》、《作业批改评价标准》、《*川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》等教育教学规范性文件，这是教师教育教学工作的准则与标准，必须深刻领会，牢记心中。还要认真学习《*川区魏矿学校岗位责任及规章**》，掌握岗位职责的所有要求及各项**的规范，以便于在教育教学活动中严格执行。本学年五千字的读书笔记要按上述内容写。

　　二是坚持我校一贯比较成功的做法，落实好我校“一、三、六、九”教师素质工程，抓好青年教师的师徒结对、互帮互学工作，具体要求按“师徒接对协议”有关内容执行，每学期末教研室检查考核师徒活动情况，结果在校园数字*台**，并把徒弟“双过关”与师傅带徒的优劣结合起来考评。三是扎扎实实落实好《魏矿学校教研教改实施办法》，教研室、教研组要履行好各自职责，按本办法的要求做到真正意义上的严、细、实，以此提高教师课堂教学技能。所有教师的教研工作继续按本办法的有关条款执行，学校严格考核，形成 “外在驱使”与“内在发展”相结合的激励机制。

　　四是上好“四课”，即中小学教师每周各一人的“公开课”、经考核在后五名教师的“汇报课”、组内“训练课”、受奖教师的“示范课”，通过以上“四课”的听、讲、说、评、**，使每位教师天天有收获，日日有进步。

　　五是落实好教导处的月检和学校月抽查**，抓好常规管。，落实 “四精四必”（精讲、精选、精练、精评；对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评）、“五字”（严抓教学常规的落实，实抓教学过程的管。，活抓竞争、激励机制的建立，细抓各学科教师的评价，引导班级管。向科学化、精细化转变，努力做到过程**和终端管。的有机结合。）和“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真**考核、认真**课外活动）的要求。

　　六是专业知识的学习以教师自学为主，以寒暑假学习班、学校教研组的。体学习作为补充。

　　六、达标考核

　　（一）专业知识达标过关

　　按照区教育局安排，从20xx年起，计划用3年时间，分层次、分批次队我区中小学教师进行专业知识考试。考试学科：小学为语文、数学、英语；中学为语文、数学、英语、物。、化学、**、历史、生物、地。和信息技术，教师必须根据自己所教学科及特长任意选一科参加考试。考试形式各学科均。用笔试形式，英语除笔试外，另加听力考试。20xx年8月已对20xx年以后参加工作的中师或中专教师进行了考试，其他教师将会在20xx—20xx年考完。我校所有符合条件的教师都要加强专业知识的学习，做好准备，迎接专业知识达标过关考试。考试时间和参加考试人员均听候教育局安排。

　　（二）课堂教学达标过关

　　1、校级课堂教学达标考核，在学校达标考核**小组******下进行。在教师申报的基础上，根据《*川区中小学课堂教学评价表》和《*川区课堂教学常规要求》对申报者实施一次公开课及二次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。

　　2、考核结果设“合格”和“不合格”两种，“不合格”者半年后重新考核。应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师，其业务考核视为不合格。对于连续两次未达标的教师，在达标之前，不得应聘教学岗位。

　　3、学校鉴定。学校对被考核者进行鉴定并作出结论，由校长签署意见后，连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料一并存入《教师业务档案》备查。

　　4、校级过关考核计划。20xx学年第二学期考核全校教师的20%，20xx—20xx学年第一学期考核全校教师的50%，下学期考核30%；20xx—20xx学年第一学期对不合格者补考核。

　　5、每学期考核时间定在后半学期，对考核过关的教师学校向教育局提出申请，教育局将审核学校提出的申请，并结合教育教学质量检查和听课调研对校级过关教师考核验收。

教师课堂教学活动方案4

　　一、指导思想

　　为进一步深化课堂教学**，促进课改新理念的落实，加强教学研究，优化教学**，提高我校青年教师教学水*，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的*台，促进青年教师的健康、快速发展，特举行本次青年教师赛课活动。

　　二、**机构

　　1、**小组

　　组长

　　副组长

　　组员、各学科组长

　　2、评委

　　高一初赛评委、高一各科备课组长

　　高二初赛评委、高二各科备课组长

　　高三初赛评委、高三各科备课组长

　　*沙校区初赛评委、各学科组长

　　附属实验学校初赛评委

　　决赛评委、科组长、学校听评小组成员

　　3、保障小组

　　组长组员

　　三、参赛对象

　　凡20xx年（含20xx年）以后进入我校的在职在编的青年教师必须全员参加。

　　四、竞赛程序及要求

　　1、初赛：分年级部进行，各年级部通过初赛挑选出4位**年级参加决赛选手。（初赛内容请参照决赛）

　　完成时间：10月13日-12月13日，12月15日年级上交决赛名单及决赛课题、班级。

　　2、决赛

　　（一）教案及教学设计20%。选手上交决赛教案及教学设计，评委**评分。

　　（二）课堂教学比赛（其中板书及板书设计10%，上课60%）

　　（三）教育教学反思10%（决赛选手根据本节比赛课写出教学反思，不少于800字）

　　决赛，分两个大组进行：

　　综合1组：语文、英语、**、历史、地理、电脑

　　综合2组：数学、物理、化学、生物、艺术、体育、心理

　　所有评分去掉一个最高分，一个最低分，取*均值。

　　五、参赛要求

　　1、青年教师教学竞赛活动列为对青年教师年度考核的内容之一，参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案，作为评职、评先、评优的重要依据，要求符合条件的青年教师积极参赛。

　　2、在准备参赛过程中，3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名，初赛、决赛的教案均要上交科研处存档。

　　3、赛课须体现现代教育理念，体现课程**精神，体现“**、**、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者**的“三维目标”。

　　六、奖励评定

　　1、两个组分别评出一、二、三等奖，其中一等奖各1名，二等奖各2名，其余为三等奖。

　　2、对获奖者发给荣誉证书，并颁发奖金。一等奖600元，二等奖480元，三等奖240元。同时对三年以下教龄选手的指导教师予以奖励，一等奖选手的指导教师240元，二、三等奖选手的指导教师120元。

　　3、获一等奖的选手可以作为先进学科组评比的加分依据。

教师课堂教学活动方案5

　　一、比赛目的

　　为深入推进课程**，转变教学观念，改进教学方式，实施高效课堂，减轻学生的课业负担，同时也为促进我校青年教师快速成长，形成优秀的教师梯队，特开展本次青年教师课堂教学大赛活动。

　　二、参赛学科及时间

　　学校7个学科都要参加此次教学大赛，分为两个阶段：第一阶段为20xx年4月21——22日两天，参加的学科有：数学、音乐、英语和科学。第二阶段为20xx年秋季（具体时间另行通知），参加的学科有语文、美术、体育。

　　三、参赛对象

　　每个学科40岁以下的教师都要参赛（特殊情况需向学校说明情况，待学校批准后方可弃赛）

　　四、比赛方式

　　为真实地再现课堂教学过程，体现师生互动、生生互动的课堂交流，感受教师课堂信息的捕捉和处理能力，本次比赛采用有生上课的方式，即随班上课。比赛前一天抽取序号、班级和课题，提前备课，且赛后认真整理教案，上交一份至教导处。

　　五、评委组成

　　为保证比赛的公*、公正，本次比赛外请评委，除数学五位评委外，其他学科都邀请3位评委参加评选工作。

　　六、关于奖励

　　大赛设一、二、三等奖，分别给予一定数额的奖励。

　　县第一小学青年教师课堂教学大赛评分标准

　　评价指标

　　评 价 要 素

　　分值

　　得分

　　教学

　　基本功

　　（20分）

　　教态自然大方，有亲和力，语言规范，应变和调控能力强。

　　5分

　　板书设计科学合理，言简意赅，条理性强，有艺术性，字迹工整、美观，板画娴熟。

　　10分

　　表达准确清楚，说普通话，精当简练，生动形象，有启发性，抑扬顿挫，富于变化。体育教师能合理使用场地，口令清晰，动作规范标准。

　　5分

　　教学目标

　　（10分）

　　教学目标制定科学、合理、全面，符合学生实际。

　　5分

　　三维目标与学习内容能有机结合，贯穿教学过程始终。

　　5分

　　教学内容

　　（10分）

　　教材处理深浅适度，容量恰当，层次分明；注重新旧知识的纵横联系。

　　5分

　　突出重点，突破难点，抓住关键；注重双基落实和能力培养。

　　5分

　　教学过程

　　（25分）

　　教学思路清晰，符合教学内容和学生实际，具有创新性。

　　5分

　　围绕三维目标进行教学，教学结构严谨、逻辑性强，层次合理、清楚，过渡自然，密度适中，效率高。

　　5分

　　面向全体，体现差异，因材施教，教学信息多向交流，反馈及时，矫正奏效。

　　5分

　　注重学法指导，情知交融、启迪思维、培养能力。

　　5分

　　注重结合现实和学生生活实际，渗透情感、态度、价值观教育。

　　5分

　　教学方法

　　（10分）

　　发挥教师的主导作用，多法结合，优法活用，具有创新性。

　　5分

　　充分体现学生的主体地位，学生参与面广，自主、合作、探究学习有机结合，观察、思考、讨论、操作有机结合。

　　5分

　　教学效果

　　（25分）

　　教学目标全面达成，各类学生都学有所获。

　　5分

　　学生掌握学法，学生思想活跃，课堂气氛活跃，教学效率高。

　　5分

　　学生善于思考，勇于质疑，创新能力得到培养。

　　5分

　　轻负高质，学生受益面大，不同程度的学生都有进步。

　　5分

　　软件自制，与教案吻合，实用、美观、新颖。

　　3分

　　使用电教仪器熟练，操作正确。

　　2分

　　总分100分

四点半课堂活动方案3篇（扩展5）

——小学课堂活动总结3篇

小学课堂活动总结1

　　为了贯彻落实《东海县小学高效课堂活动要求》，进一步促进教师专业发展，深入推进课程**，探讨高效课堂教学模式，提高教师理解和实施新课程的能力和水*，我校根据教研室的《小学高效课堂活动的要求》，结合本校实际制定的《石湖中心小学“高效课堂大赛”活动方案》，严格按照要求进行操作，全乡共有近100位教师参加了校级初赛，11位语文、数学教师参加了乡级复赛，有9位教师参加了西部分片赛课，共有7人参加县级的决赛。现将我校本次活动情况总结如下：

　　一、成立**小组，确保各项工作的顺利实施。

　　为了确保此项活动的顺利开展，我校成立以校长为组长，主管教学的校长为副组长，各校的校长、**为成员的“高效课堂大赛”**小组，全面负责活动的实施工作。

　　我校已于20XX年4月17日上午召开校长和中层教干会议做了具体布置和安排，要求各校****，加强宣传力度，要求所有教师必须全员参与，每位教师可以选报一门学科参加比赛。同时，各校也成立相应的**小组，具体负责各校的高效课堂活动的实施。

　　二、分步实施，有序开展“高效课堂大赛”。

　　我校严格按照县教育局《关于开展全县教师专业素养大赛的通知》要求，按照校级初赛、乡级复赛的实施程序，精心**、安排，本着公*、公正的方针，推选优秀的选手参加西部课堂大赛的复赛。

　　1、校级初赛。各校根据教务处的**要求，教师认真进行备课、上课，**小组认真听课、评价、汇总，并将教师的三案、评委的听课记录、评价表、成绩汇总表装订后于6月上旬将初赛的结果上报教务处。

　　2、乡级复赛。中心校根据各校成绩上报情况以及各校推荐情况进行**安排，我校于6月21日、22日安排了语文、数学学科11位教师参加了乡级的复赛。英语学科全部**安排，由教研组负责**评比，根据成绩排名推荐优秀的选手参加西片高效课堂大赛的复赛。对于其他学科，由中心校根据教师的情况直接推荐安排参加西部复赛。最后根据教研室的安排，推荐了10名教师参加西部高效课堂大赛的复赛。

　　3、分片赛课。经过选手的充分准备，我校教师在西部高效课堂大赛复赛中成绩非常突出，共有7人参加了县级的决赛，具体如下：语文学科有周连芬、乔磊老师，数学学科有李爱华老师，英语学科由刘妮妮、张荣老师，美术有王会艳老师，品德有刘华明老师。

　　三、最能促进教师专业成长的有：

　　高效课堂大赛、教育故事演讲教师课件制作比赛，特别是教师高效课堂大赛，经过初赛、复赛、分片复赛、县决赛等环节，让教师不断地磨练自己，进一步钻研教材教参，切实有效地提高了教师的业务素质，促进了教师的专业成长。

　　总之，我校高校课堂大赛活动的实施严格按照教育局的工作要求进行，认真**，各位教师都能认真参与活动，真正地把高效课堂作为提高自己的切入口，学校初赛活动有序推进，取得了较好的效果。

小学课堂活动总结2

　　根据教育局有关文件精神，，我校开展了“惜时增效，轻负高效”的高效课堂教学模式探究活动，通过第一阶段的宣传、发动，学习研讨等活动，本校教师深入领会了高效课堂的教学理念，了解了高效课堂“五步三查模式”，并认真分析了小学不同年龄阶段学生的特点及本校学生的学习能力，确定了“20xx年段xx学科高效课堂的探究”为主题的小课题，决定分低中高、分学科进行高效课堂的探索，下面将我校在”探索阶段“的活动总结如下：

　　一、具体做法：

　　1、结合实际，建立健全活动机构。

　　认真分析了小学不同年龄阶段学生的特点及本校学生的学习能力，确定了“__年段__学科高效课堂的探究”为主题的小课题，并结合集体备课小组建立了以校长为主要负责人的“高效课堂创建“**机构，分低中高年段组建了七个小课题研讨小组，并分组制定了“高效课堂”探索活动的实施计划，使自己有计划有**的开展此项活动。

　　2、积极探索实践，逐步实现“高效课堂”。

　　(1)学校教导处规范和加强教师常规工作检查，教研组每月公示月常规教学检查情况，根据高效课堂的要求，指出不足，提出改进，通过督查强化教师备课、作业批改、听课等。

　　(2)以“四课”活动为载体，学校通过做课、说课、听课等形式逐渐提高教师对高效课堂实践能力。每位教师都能够认真备课、积极参与校级公开课，听课、评课，吸取别人先进经验，改进自己不足。

　　(3)在校内教研活动中，分学科分年段探究高效课堂模式，鼓励教师*时在教学重积极探索尝试，大胆实践，勇于创新，使课堂教学切实达到“惜时增效，轻负高效”的教学效果。

　　(4)教师每节课都能够针对“县高效课堂评价表”对自己教学进行反思，，及时改进教育观念及教学行为，不断提高教学水*。

　　(5)积极利用本校骨干教师和课改中涌现出来的典型教师，采取青年教师和指导教师的带头引领作用，每人每周上一节示范课，以此带动中年教师，促进老年教师。相互切磋、共同学习提高驾驭教材驾驭课堂的能力，促进教师人人能够达标。

　　二、存在的主要问题

　　通过本阶段的探索研究活动，我校教师的教学水*确实有所提高，但还存在有一些不足之处。

　　1、部分教师学习了“五步三查模式“后，忽略了学生的实际，采用”临帖—入贴—破贴“的途径去探索，出现了仅仅是模仿了此模式的“形”，未真正领略其“神”，从而未能因材施教，课堂效益不太理想。

　　2、导学案设计的量不合理，导学案量重，课堂时间如果把握不合理，就会造成学生在规定时间内完不成学习任务，各个学科任务层层相叠，不能很好实现减负增效的目的。

　　3、个别教师教学目标不能落实到位。主要体现在底中年段和学生人数较多的班级，由于低中年段学生还不具备自主探究的能力，教师在自主探究这阶段需花费大量的时间给于指导，还有班级学生人数较多，在小组学习交流的时候，老师没有时间做仔细的指导，从而使差生转变不明显，优生更优的局面，不能把教学目标落实到位。

　　三、今后打算

　　鉴于以上存在的问题，学校**教师再次认真学习有关高效课堂的意见与精神，认真反思了各自在此阶段中存在的问题，决定从以下几个方面入手来改进教学方法，以达到课堂高效。

　　1、教师在积极实践的同时注意向其他老师、名师学习，结合他们的具体做法，深入领会、把握高效课堂的实质与真谛，因地制宜、因材施教，在师生、生生互动中，从心与心的缝隙中，从思与思的搏动中，从情与情的触摸中探究适合本校实际的课堂高效模式。

　　2、继续加强集体备课与课堂研讨活动，在活动中，在反思中，提倡教师们用自己的学生去筛选适合自己的教法，筛选出一些不合格的教法，从而改进教法，因材施教，让每一个学生都抬起头来走路。

小学课堂活动总结3

　　20xx年4月27日至4月30日，我们面向全体学生家长和社会各界举行了为期一周的教学开放活动，现将本次活动的相关情况作如下小结：

　　一、基本情况

　　1、开课教师。本次教学开放周中心小学50位教师全部开课。他们基本功扎实、综合业务素质高，教学理念新，为我们搞好本次活动提供了一流的师资保证。

　　2、开放学科。本次教学开放周课堂教学开放涉及到语文、数学、英语、思品、音乐、体育六个学科，涉及的面是比较广的，克服了过去只开语文、数学面窄的缺点。

　　3、听课家长达到900多人次。

　　二、研讨重点：

　　1、本次教学开放，我们把落实新课标，实践新课标作为研讨的重点。体现在具体的课堂教学的层面上，主要是看教师对新课标的精神是否理解透彻和把握到位；教师教学的理念是否得到了较好的更新；教师在课堂教学中所扮演的角色是否得到了较好的定位，是否达到或接近达到新课标对教师角色转变的要求；教师是否真正成为了学生学习的设计者、引导者、参与者、合作者、研究者和教学过程的调控者和反思者；学生学习的主体地位是否得到了突显。

　　2、通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解我校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议,同时也是我校师生展示才华、发挥创造力的重大活动，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

　　三、效果

　　本次课堂教学开放周除了将新课标精神的体现、教师角色的转变，学生主体地位的发挥作为研讨内容之外，我们还把新课标条例下各种课堂教学结构模式的构建作为重要的研讨内容并与听课教师进行交流。在构建新型课堂教学结构模式时，我们遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这一核心理念和基本要求，在语文学科构建了“初读课文、整体感知→细读课文、感悟理解→精读课文、尝析品味→诵读课文、内化升华”四步阅读教学结构模式；数学学科构建了“三环六步”导探式教学结构；音乐学科构建了“乐中学”，体育学科构建了“玩中学”，英语、思品学科构建了“做中学、演中学”等结构模式。在课堂教学操作的过程中，我们力求实现过程让学生参与，目标让学生明确，教材让学生阅读，问题让学生提出，新知让学生发现，重点让学生感悟，方法让学生归纳、结论让学生总结，由“师本”向“生本”的转化。本次活动取得的效果或者说是收获可以归纳为以下几点：

　　1、教师的教育教学理念得到了进一步的更新；

　　2、教师的教育教学思想得到了进一步的转变；

　　3、教师对新课标的精神有了更深刻的理解，对新课标的实质有了更准确的把握；

　　4、教师在课堂教学中的'角色得到了重新的定位，教学的过程不再只是传道授业，而是变成了教师与学生进行情感对话的过程，教师与学生基本实现了真正人格意义上的*等对话与交流互动；

　　5、学生的主体地位得到了较好的突出与发挥；

　　6、教师驾驭课堂的能力得到了有效的锻炼，自身的业务素质得到了进一步的提升；

　　7、强化了校际间的交流，互通了彼此间的有无。

　　另外，从本次参加听课的900多人次中反馈过来的信息看，家长们对我们这次活动给予了高度的评价。

　　四、反思

　　反思本次教学开放活动，我们发现：在我们的课堂教学中，还或多或少地可以找到新教材老教法，新汤煮旧药的痕迹，教师还没有从应试教育的心理条件下和束缚中彻底的**和解脱出来。教师还需要松绑，需要真正的松绑，从心理到行动都需要。

　　其次，我们发现目前所提倡的“自主合作探究”型学习模式在提法的顺序上有待商酌，我们认为应改为“自主探究合作”更为科学。同时我们还发现，此种学习模式在数学、自然等操作性较强的学科运用，效果比较好；而在语文等阅读性较强的学科运用就不怎么合适，容易产生“死角”现象。

　　通过活动，活跃我校教育教学教研氛围，促进教育方法和教学**的**与提高；给教师与家长之间搭起交流*台，让社会人士及家长参与学校的教育教学评价活动；使老师们互相学习，取长补短，促进学生、教师和学校的共同发展。

四点半课堂活动方案3篇（扩展6）

——植树节活动方案四篇

【**】植树节活动方案四篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的植树节活动方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树节活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，各中队**开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动

　　20xx年3月10日至3月14日

　　三、参加对象：全体少先队员

　　四、活动内容

　　1、宣传发动。

　　通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、“小手添新绿”，美化校园环境。

　　各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。

　　3、环境保护，我的心声。

　　少先队员先以中队为单位，中队辅导员**开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。

　　4、环境保护，交流心声

　　星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

　　活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

　　5、动手种植，珍惜粮食。

　　四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每**排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。

　　6、网上植树。

　　我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。

　　五、注意事项

　　1、各中队要****，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查**和指导，确保活动顺利开展。

　　小学植树节活动方案二

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日

　　三、活动**：行动起来，争做护绿小使者

　　四、活动内容：

　　1、发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书，各班班**利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3、植一抹清新绿

　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　　三四年级各班班**联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　五六年级各班以班级为单位，**开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　　5、栽一棵希望之树

　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市**的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　　6、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各班在**推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

植树节活动方案 篇2

　　一、切实加强对义务植树工作的****

　　20xx年是认真落实全市“300*方公里绿化工程”和我区“三年大变样”工作的关键一年。“三年大变样”，绿化要现行。依据《河北省义务植树条例》第三条“本省行政区域内的适龄公民，凡18周岁至60周岁（女性18周岁至55周岁）除丧失劳动能力者，应当参加义务植树”的规定，丛台辖区内适龄公民约为20万人，按每人每年植树3—5棵树，需植树约60万棵，任务艰巨。为保证义务植树工作扎实有效开展，区*研究决定成立“丛台区全民义务植树工作**小组”，**小组组长由杂*副区长贾荣进同志担任，区农牧局**李宏欣、建设局**王德强同志担任副组长。**小组成员为区*办、区委***、财政局、发改局、文教体局、一乡十办主管**。**小组下设办公室，办公室设在区农牧局，办公室**区农牧局**李宏欣同志兼任，主要负责任务分解、**协调、督促落实、**检查、统计上报等工作。承担义务植树任务的一乡十办，负责本区域义务植树规划设计、地块落实、苗木准备等工作的具体实施，力争早规划、早部署、早行动。

　　二、广泛宣传发动，扩宽尽责形式

　　1、利用多种形式广泛宣传。要以“3.12植树节”为契机，集中时间和力量，充分利用《今日丛台》栏目、标语、传单等媒介，大力宣传《河北省义务植树条例》，提高我区广大居民的法制观念，提高参加义务植树的自觉性和积极性，迅速掀起春季全面义务植树的**。

　　2、不断丰富和扩展全民义务植树的形式。义务植树要与城乡面貌三年大变样和全市“300*方公里绿化工程”结合起来。一乡十办要根据城区绿化特点，与“两网”（生态水网、路网）、“两带”（北环路林带、京广铁路沿线景观带）以及庭院绿化、拆墙建绿、公园游园、小片林建设等工作相结合，采取多种形式鼓励适龄公民从事育苗、林木管护、绿地养护、古树名木保护防火等多种方式履行植树义务。凡在城区内，种植一延长米绿篱或一*方米绿地的，折合种植一棵树。根据新情况不断完善和规范“以资代劳”形式。鼓励社会各界捐资助绿，营造“三八林”、“志愿林”、“同心林”、“兴趣林”等纪念林，不断开拓全民义务植树的新载体，丰富扩展义务植树的实现形式。

　　三、建立健全**，精心**实施

　　1、健全**，严格督导。我区按《河北省义务植树条例》规定，进一步建立健全全民义务植树通知、登记、检查督导和考核四大**体系。以《义务植树任务通知书》的形式将任务分解下达到各乡街。各乡（街）要以《义务植树任务通知书》的形式向辖区各单位下达植树任务，同时要向社会公布义务植树活动地点、时间、联系人及电话号码等。区**小组要对各乡街的登记情况进行检查督导。

　　2、精心谋划，**实施。区各****和一乡十办要精心做好义务植树**实施工作，对参加人员、植树场地、树种选择、树苗发放等进行精心**筹备，按标准验收。要积极采取多种措施，切实提高造林成活率。在开展全民义务植树过程中，要按照市绿委办要求，适时开展以“**履行植树义务，携手共建绿色家园”为主题的义务植树签名活动。活动时间截至到6月底，各乡（办）签名人数要不少于500人。区各****及一乡十办要做好相关的宣传、发布等工作。

　　四、强化检查督导，搞好考核评比

　　在全民义务植树期间，区**小组将对一乡十办义务植树落实情况进行督导考核，排出名次，同时在全区进行**。为及时掌握一乡十办义务植树进展情况，各单位要及时准确将义务植树开展情况报**小组办公室。

植树节活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的'目的。植树节活动策划方案由提供！ 二、活动**：行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：20xx年3月12日

　　四、活动内容：

　　1。活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2。护绿行动：

　　（1）"校园环保小卫士"选拔赛

　　第一块："中队环保小卫士"评比

　　班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名"班

　　级环保小卫士"，并颁发奖状。

　　评选时间：3月15日（周二之前）填写好"中队环保小卫士"评选表（见附表一） 评选条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

　　在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

　　不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

　　在学校能整理好自己的学习用品。

　　家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

　　第二块：校级"环保小卫士"评选

　　选拔方式：各班级推荐1名"班级环保小卫士"参加校级评选，学校从中评选出校级"校园环保小卫士"。各班级填写好班级推荐表（见附表二）

　　评选时间：3月16日（周三之前）

　　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是"保护绿化，我有妙招"，时间3分钟以内。根据成绩评定校级"校园环保小卫士"。

　　（2）"我和树木零距离"认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

　　3。开展"感恩自然"绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后**交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

　　4。各班开展"植物知识知多少"主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

　　五、活动要求：

　　1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

　　2。爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

　　3。节约资源，不随便浪费水、电。

　　4。积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节活动方案 篇4

　　一、植树节活动背景：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，**孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

　　二、植树节活动目标

　　1.引导幼儿观察形形**的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　3.初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。

　　4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

　　三、植树节活动主题：绿化环境、美化家园

　　四、植树节活动时间：20xx年3月12日(周二)

　　五、活动内容：

　　(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

　　每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　　注：1.3月11日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿倡议书

　　2.3月12日、13日、14日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

　　3.每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

　　4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

　　5.开展“绿色班级”评选活动，评选标准：A:花卉的盆数 B:花卉的种类数 C:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)

　　(二)晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

　　大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单**用彩色纸张半张的规格，老师**在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间：3月11日上午第二节课完成)

　　中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化(制作时间：3月12日上午第二节课完成，中午午睡时间班****贴到家园窗上展示)

　　小班段：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)(制作时间：3月12日下午完成，放学展示家园窗)

　　(四)太阳人娃娃来“领树”

　　各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后)

　　(五)“我为小树浇浇水”

　　大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来)，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

　　活动时间：3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由**提前**分配)

四点半课堂活动方案3篇（扩展7）

——促销活动方案汇编四篇

【推荐】促销活动方案汇编四篇

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的促销活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

促销活动方案 篇1

　　1、童装商品要让顾客看得到，易接触到。即“眼易见，手易拿”。摆在开放式货架上的商品，使顾客感到容易选择。

　　2、多用习惯用语。语言规范、亲切，能增加商场(店)形象的魅力，产生亲和力，带来好的口碑。

　　3、收钱和找零钱，当面点清，找干净票给客人。

　　4、把节日当作公关的好机会。例如，重阳节对老人优惠以示祝福;教师节对教师优惠以示祝贺。

　　5、注意童装店员的形象。手指、服装要干净。

　　6、讲解商品的知识和销售量成正比，消费者不是专家，需要你的指导。要让消费者认识到，你是在帮助他。

　　7、对老顾客表示感谢，老顾客是最好的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。**学者雷奇汉和赛塞的研究表明，顾客的忠诚度每提高5%，企业的获利就能增加25%。

　　8、把建议本放在收款处，请顾客把需要代购的商品写上。

　　9、零售店与顾客关系，归根到底是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道，购物场所也是交流的空间。

　　10、打扮好“自己的脸面”。店铺外观如同人的面孔，即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃，玻璃要干净。每天至少要有一两次站在店外向内看，从顾客的角度去想想，你店铺的外观形象，能给人好印象吗?

　　11、永远不忘记顾客，永远不会被顾客忘记。要把顾客当作永久的上帝，要用一些具体行为或活动感化顾客，让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、可靠，便会成为你永远的顾客。

　　12、童装店门开启要方便。进出容易的.商店，才能繁荣。

　　13、顾客进店后，童装店员最好不要“步步跟随”。

　　14、接待顾客心理轻松，对方不买也不能有失望或不高兴的表示。

　　15、所有童装商品都标上价格，货不二价。必须在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的**的基础上定出适当的价格。

促销活动方案 篇2

　　活动目的：

　　给xx面包定义主题，通过促销**和消费者互动，达到惠诚面包品牌的推广并带动面包销售。

　　活动主题：

　　“幸福很简单，勇敢晒出来”

　　全新的u鲜酸奶，六种不同的款式和口味。现定义主题：送给家人的爱。大的主题下面分为三个面来诠释分别为：关于亲情、关于友情、关于爱情。

　　关于亲情

　　在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。(定义面包：“感恩”“思念”)

　　关于友情

　　我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。(定义面包：“友谊天长地久”“其乐融融”)

　　关于爱情

　　你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天崖，而今咫尺。 (定义面包：“一网情深”“爱情伊甸园”)

　　活动时间：

　　xx.10.1-xx.10.7

　　活动内容：

　　国庆乐翻天，惠诚“幸福很简单，勇敢晒出来”促销活动开始了!

　　在客户购买u鲜酸奶主题面包的同时，即时上传“幸福照”即可获得xx主题精美餐具一套(所有上传“幸福照”将在店内经行展示)。凡一次性消费XXX元的客户赠送10元代金券一张，代金券使用时限全年。当日现金消费满200元，可凭购物**或小票再获赠“早餐面包”一个。(单独包装，价值约8元)

　　当日现金消费满500元，可凭购物**或小票再获赠“小奶酪”礼盒一份。(价值约20元)

　　当日现金消费满1000元，可凭购物**或小票再获赠“胶原蛋白”套装礼盒一份。(价值约80元)

　　各店按照赠礼价值自行同厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。

　　前期活动的宣传主要采取广告宣传单和宣传折页的派放，

　　活动方式:

　　“幸福很简单，勇敢晒出来”

　　xx新品u鲜酸奶主题面包，

　　活动一：购买u鲜酸奶主题面包的客户，只要现场上传 “幸福照”即可获得xx精美餐具一套。

　　活动二：当日现金消费满100元的客户赠送10元代金券一张。

　　当日现金消费满200元，可凭购物**或小票再获赠“早餐面包”一个。(单独包装，价值约15元)

　　当日现金消费满300元，可凭购物**或小票再获赠“小奶酪”礼盒一份。(价值约20元)

　　当日现金消费满600元，可凭购物**或小票再获赠“胶原蛋白”套装礼盒一份。(价值约80元)

　　凡当日单店购物满200元的顾客,可凭购物**参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：

　　各店设置一个抽奖箱,内有20个 乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品)，工作人员需要在参加 活动顾客**上加盖“L”章，即时开奖。

促销活动方案 篇3

　　主题“酷夏引爆时尚”系列购物

　　一、活动时间：

　　5月1日——5月7日

　　二、活动地点：

　　XX商场

　　三、活动目的：

　　由于5月是一个季节交替的时候，所以我们将要着重做好春装清仓、夏装上市的工作，为迎合劳动节此次活动，提高商场的销售量，占领商场，赢得人心。

　　5、6月份是实现时间过半，任务过半的关键阶段，为进一步发掘市场的消费潜力，提高市场占有率，确保上半年销售任务的完成。要以高质量、低价格取胜，更要以服务的高水*赢人，满足顾客需求，为顾客提供方便，真正以实实在在的商品、实实在在的质量、实实在在的价格、实实在在的服务来占领市场，扩大销售。

　　四、活动内容

　　① 活动时间：5月1日——5月7日，

　　② 活动内容

　　本次活动凡一般商品单票满就送，刷*农业银行XX卡在收银*理，特例商品不参加此次满就送活动，消费满600以上的顾客可免费办理的贵宾卡，凭收银小票到一楼服务*理。

　　☆ 凡在商场内一次性消费满300元送180元;满600元送360元，限送360元。

　　☆ 凡在商场内一次性消费满300元即送150元赠券+刷*农业银行XX卡立减30元;满600元即送300元赠券+刷*农业银行XX卡立减60元。

　　☆ 顾客凭收银小票到一楼服务台换领赠券，单张收银小票最高限送300元;刷*农业银行XX卡最高减60元。

　　活动注意事项：

　　[特列商品为：金银饰品、照相器材、手机电脑、钟表家电、羊绒商品]

　　从5月2日起每位顾客另送投票小票，满300元有一张投票小票，满600元有两张投票小票，最高限送两张

　　③ 财富贵宾三重礼：为答谢一直以来对我商场的**，真情让利。

　　☆ 一重礼：享受贵宾卡折扣后仍享受满就送活动

　　☆ 二重礼：仍然享受贵宾卡累计积分

　　☆ 三重礼：赠送XX商场吉祥物礼品(送完为止)

　　④ 特例商品5级好礼

　　⑤活动执行：企划部

　　五、庆“五一”特别活动

　　1、XX之夜(时间：5月1日晚18：00——21：00)

　　A、邀请当地歌手**演唱，现场登台和观众近距离接触，同时献唱

　　B、卡拉OK大家唱，在现场DJ的**下，把现场推向最**

　　2、品牌新时装秀(时间：5月2日晚18：00——20：00)

　　为了很好的促销应季商品，在大众面前展示是最好的方法，所以我们将在商场的外广场举行一次大型的时装模特走秀来完成此次活动，服装由赞助商提供。

　　然后让顾客评选出相应奖项。(顾客必须凭当天的购物时由收银台服务员赠送评选小票投票)

　　A、奖项设置：(价值50元的水晶奖杯)

　　最具时尚奖：

　　最受欢迎奖：

　　最有个性奖：……

　　B、在颁奖完后，由商场**把所有的投票箱中的小票混合进大抽奖箱中抽出当天幸运的10名顾客，同时由**现场颁奖，奖品可在50元左右。

　　3、现代舞之星选秀比赛(时间：5月3日——5月7日每晚上18：00——20：30)

　　通过前期的宣传和报名和筹划进行外广场舞台表演，同时竞出奖项。

　　A、邀请5到8位评审

　　B、由吉他手暖场

　　C、顾客必须凭当天的购物时由收银台服务员赠送评选小票投票，请顾客保存好投票小票，在5月7日比赛完成后，如果您的**者在比赛中胜出的前三名，就有机会夺得大奖。

　　D、比赛奖项设置

　　参赛选手奖项：

　　一等奖：1名，价值3000元的XXX

　　二等奖：2名，价值20xx元的XXX

　　三等奖：4名，价值1000元的XXX

　　参与奖：若干，凡参加本次活动的选手都可得到由财富广场提供的参与奖品(共计1000元)

　　顾客投票奖项：

　　一等幸运奖：1名，价值500元的XXX

　　二等幸运奖：2名，价值300元的XXX

　　三等幸运奖：4名，价值200元的XXX

　　E、活动细则

　　报名要求：5周岁——30周岁的男、女选手都可参加，有特殊才能的可放宽要求。

　　比赛规则：每名选手都只有一次表演机会，由评审给出相应分数，同时在另加附加分(由顾客投票为准)，名次由得分高低决出。

　　六、活动宣传：**、气氛布置

　　1、XX电视台 播放时间： 4月15日——5月7日

　　选择栏目： 费用：10000元

　　2、DM海报 30000张、128g、铜板纸、双面4开、正度4开

　　费用：1.78x30000=53400元

　　3、气氛旗 450张、 250g、铜板纸、 双面四色 、正度对开

　　费用：8.57x250= 2142.5元

　　4、POP海报 3000张、 128g、铜板纸、 双面四色 、正度四开

　　费用：1.27x3000=3810元

　　5、易拉宝 12个

　　费用：12x100= 1200元

　　6、印刷品

　　投票小票 20xx份， 费用：20xx元

　　赠券 50元面值 10000份 费用10000元

　　7、场内五一布置：1F-3F 显眼点 六处(预3，000计元)

　　8、场外五一布置：灯饰景观一处(预3，000计元)

　　9、门面横幅 5条 费用：250元

　　10、临街横幅 20条 费用：1000元

　　11、大型舞台喷绘： 1面 23*方 费用：23x20=160元

　　七、费用预计

　　项目 费用(单位：元) 备注

　　印刷 15，000 赠券10000份，投票小票5000份

　　吉祥物 15，000 3元一份，5000份

　　歌手、吉他手、DJ、模特等 30，000 所有活动所需人员

　　奖品 15，550 活动奖品

　　宣传费用 77，962 所有活动的宣传物品等费用

　　其他 10，000 特例商品活动礼品、音箱、舞台、等硬件设施

　　总计 163，512

促销活动方案 篇4

　　活动主题：**竹炭黑牙膏，以旧换新八折大优惠

　　活动时间：5月1日---5月30日

　　活动地点：xx

　　活动内容：在**华联所有店凭任何其他品牌空牙膏管1支，即可以零售价之8折换购"**口腔"系列竹炭黑牙膏。

　　每人每次限换购2支，换完即止。

　　实施步骤：

　　1、4月1日前把此活动方案报给**华联采购部。5月1日正式实施。

　　2、月底凭收集的空牙膏管来与卖场核对换购数量。

四点半课堂活动方案3篇（扩展8）

——促销活动方案四篇

【精选】促销活动方案四篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的促销活动方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

促销活动方案 篇1

　　随着经济社会得纵深发展，作为大学生得我们仍无法超然物外。没有物质得消费，我们无法生存，我们是一群地地道道得消费者。而通过对大学生超市消费情况得**及分析表明，大学生群体有着不可小视得潜在商机。

　　而每年寒暑假过后，各大高校学生纷纷返校，并且会购买一系列得日常生活用品，高校园区各大超市如果针对大学生返校期间进行一些促销活动，吸引刚刚返校得得大学生前来购物，必定会为超市带来可观得经济效益。

　　一、促销目得

　　为迎接各高校学生返校，本超市特实施此次促销优惠活动，给大学生提供最物美价廉得各类商品，让同学们有一个愉快得新学期。

　　二、促销主题

　　新学期，新梦想

　　三、促销时间

　　20xx年9月1号20xx年9月7号

　　四、促销地点

　　乐天玛特芜湖高校园区店

　　五、促销策略

　　(一)价格促销

　　1.特价促销商品，助学在行动

　　(1)特价商品范围

　　本项活动针对寒暑假返校后得大学生开展，各类生活用品及学习用品学生本人持身份证及学生证均有优惠，具体商品有以下数种：

　　①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗发水、洗面奶等。

　　②纸类商品：卫生纸、面纸等。

　　③食品：泡面、饼干、火腿肠等。

　　④小型电器：台灯、插座等。

　　⑤学习用品：笔、笔记本、文件夹。

　　(2)特价幅度

　　本次活动特价商品数量多达上百种左右，降价力度达到原销售价格得5-7折。

　　(3)注意事项

　　本次活动特价商品得准备要高要求、严标准，禁止出现特价不特得情况。

　　(二)趣味促销

　　促销期间，双重好礼等你拿

　　1、第一重好礼

　　凡于活动期间每天前来购物得前二十位(按结账时得先后计)同学，每人可获赠新学期大礼包(含牙膏一盒、漱口杯一个、价值10元购物卡1张)一份。

　　2、第二重好礼

　　(1)活动对象

　　凡于活动第一天来我超市购物得学生，单张小票满50元，即可到我超市指定地点参与本活动。

　　(2)活动时间

　　活动第一天全天8:00-22:00，随到随抽

　　(3)活动规则

　　顾客凭结账小票参与抽奖活动，在预先准备好得抽奖箱内放置**不同礼品得乒乓球，球上印有10-60等50各不同得数字，特定不同得数字可以兑换相应金额得奖品。

　　(4)活动流程：顾客购物满额→工作人员确认小票金额满额→顾客抓取乒乓球→按乒乓球得号数发放价值相应得礼品→工作人员盖已兑奖得章。

　　六、促销活动实施

　　(一)事前准备

　　1、时间进度

　　2、各部门责任分工

　　本次活动有采购部、营销部、门店三方面得人员参与与实施。

　　(1)采购部

　　工作内容要求：**好参与厂家对特价产品你得准备，提前做好本次促销活动涉及礼品、奖品、道具等相关物品得落实，协助营销部各方面得工作。活动期间，采购部得一定人员要及时观察店内货架及堆码，货源不足时要及时补货。

　　(2)营销部

　　工作内容要求：负责本次促销活动各项执行工作得指导、活动宣传材料及广告得设计制作，超市氛围得营造，管理及**好个部门得工作。

　　(二)中期操作

　　本次促销活动每位参与人员必须遵照流程来工作，遵守活动相关规定与纪律主要各部门负责人和店长要做好榜样作用，发现问题及时采取措施或向上反映，进行有效得促销过程**：

　　1、加强与厂商得密切合作。

　　提前与他们洽谈好所需要得供货数量，以及合作得方式等问题，尽量避免低级错误，如商品质量、包装、赠品、货源等造成得麻烦。

　　2、活动现场巡视**。

　　3、促销人员培训与管理

　　4、促销费用管理

　　(三) 后期延续

　　本次促销结束后，必须进行顾客满意度**，解顾客需求得变化情况，适时调整销售策略，或者为以后得活动积累经验，吸取教训。

　　(四)广告宣传形式

　　1、店内广播

　　① **特价商品信息

　　② 送上新学期祝福

　　2、店内展示板、pop海报

　　3、门店前广场得彩旗、横幅

　　七、费用预算 略

促销活动方案 篇2

　　1、指定促销

　　制定对象促销：先购买者减价(前十购买者专享半价)；角色专享价(母亲特惠价)；老顾客优惠价(二次购买特惠)；新顾客优惠。

　　指定产品促销：赠送式促销(如，买A送B)；

　　附加式促销(如：加一元，多一件)。

　　2、组合促销

　　捆绑式促销：赠送式促销(如，买A送B)；附加式促销(如，加一元，多一件)。

　　搭配促销：A+B优惠价(如：衣服配裤子一起买，减十元)

　　连贯式促销：首次购买正价，二次购买半价。

　　3、借力促销

　　明星促销：如：某某星最爱、某某星挚爱款。

　　时事促销：如：泰国大水，硬盘涨价。

　　依附式促销：如：世界杯助商、奥运赞助商、某某活动赞助品牌。

　　4、附加值促销

　　口碑式促销：邀请有礼；邀请返利；好评有礼；好评返利。

　　榜单排名式促销：如某某产品，全网销售量第一。

　　故事性促销：某某产品背后的故事！

　　承诺式销售：买了不后悔！

　　品牌型促销：某某品牌，值得信赖！

　　5、奖励促销

　　抽奖式促销：购买抽奖；抽取幸运顾客。

　　互动式促销：收藏有礼；介绍新客户有礼；签到有礼。

　　优惠券促销：优惠券、抵价券、现金券、包邮券。

　　6、赠送类促销

　　礼品促销：有买有赠；满额赠送。

　　惠赠式促销：买一赠一、买多赠一、买多送多、买送红包、买送积分。

　　7、时令促销

　　类促销：换季、季末、反季促销。

　　季节性促销：季节性热卖促销。

　　8、定价促销

　　满额促销：满就送；满立减。

　　特价式促销：一元拍、仅售某某价。

　　**价促销：全场两元。

　　9、回报促销

　　免费式促销：免费试用、免单。

　　回扣返利促销：满就减；返现。

　　拼单折扣促销：满几件赠送、团购价、满几件包邮。

　　10、产品特性促销

　　产品卖点促销：质优产品、功能卖点。

　　引用举例式促销：网友推荐、某某用了都说好。

　　新品促销：新品折扣。

　　效果对比式促销：比某某产品效果更好的产品。

　　11、临界点促销

　　最高额促销：全场50封顶。

　　最低额促销：1折起；全场最低2折。

　　极端式促销：全网最低价。

　　12、限定式促销

　　限量促销：限量销售

　　阶梯式促销：早买早便宜；多买多便宜。

　　单品促销：孤款独售

　　限时促销：秒杀；今日有效；逢时促销(整点免单)。

　　13、名义主题促销

　　公益性促销：买就捐款。

　　配合*台的“主体性”促销：比如“聚划算”“天猫新风尚” 联合促销：互补式促销；同类目促销(T恤衫促销专场)。 主题性促销：感恩节特卖。

　　首创式促销：*台自身自发的一个活动策划。

　　14、另类促销

　　稀缺性促销：绝版；孤品；独家**。

　　模糊式销售：全场促销。

　　纯视觉冲击促销：通过对电商网站*台的美化，让访客产生美感。

　　通告式促销：预售日促销。

　　反促销式促销：原价售卖，绝不打折。 悬念式促销：价格竞猜。

　　15、纪念式促销

　　会员促销：VIP价；会员日特价；满额VIP升级。 节日促销：三八节促销、圣诞节促销。 纪念日促销：生日特惠；店庆特惠。

　　特定周期促销：周二新品促销；每月半价日。

促销活动方案 篇3

　　【活动目的】:元旦是一年中第一个重要节日,此时消费者经济比较宽裕,购买能力强.我们通过"现金"即时回报提升入店人气,烘托喜庆气围,且"抓钱能手"寓意感强,使消费者产生联想和期盼,易刺激消费者的购买欲望,最终达到冲刺年终销售高锋的目的.

　　【活动时间】:20xx年12月28日至20xx年1月6日

　　【活动地点】:

　　【活动主题】:金鸡嘉奖抓钱能手

　　【活动广告语】:手有多大,奖金就有多大

　　看"谁"是20xx年的抓钱能手

　　过年恒源祥全家喜洋洋

　　【活动宣传】:

　　1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;

　　2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;

　　3,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈.

　　*店网—*最专业、最全面的`开店创业网

　　【活动内容】:

　　1,限时限量

　　2,金猴嘉奖抓钱能手

　　购物满()元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少.

　　3,过年恒源祥全家喜洋洋活动策划

　　活动期间为全家人购物满()元,送VIP金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和元旦精美礼品一份.

　　【气氛布置具体要求】:

　　1,店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围.

　　2,春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等.

　　3,各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工.

促销活动方案 篇4

　　一.产品策略：

　　产品策略主要是指将甜品的颜色、口味、外观等进行翻新。其主要研究新产品开发，产品生命周期，品牌策略等，是价格策略和促销策略的基础。给予产品赋予特色，可以让其在消费者心目中留下深刻的印象。

　　1、每月推出一款新品，可以改变口味，更换搭配，给客人耳目一新的感觉。

　　2、可以使装盛甜品的容器更吸引人，独特化。让客人除了对产品，更对店内独特的风格产生兴趣。

　　二.价格策略：

　　价格策略主要是指甜品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，其主要研究甜品的定价、调价等市场营销工具。

　　1、差价不超过产品本身的成本，根据原材料的时令适当调价。

　　2、每周推出一款甜品半价。

　　3、一次性消费满100打八点五折。

　　4、购买会员卡，每款产品享受九折。

　　5、一次性消费满50元赠送卡片一张，集齐三张可兑换一份双皮奶。

　　三.促销策略：

　　促销策略主要是采用一定的促销**来达到销售产品，增加销售额的目的，促销的形式包括了广告宣传、促销活动、人员销售、口碑操作等，通过推广，得以让消费者进店消费产品，促销的强度及其计划是否得宜，足以影响或操纵产品的知名度、形象、销售量，乃至于甜品店的品牌形象。具体操作如下：

　　（1）自制店内广告

　　店内广告（POP广告），它主要包括店面广告、橱窗陈列及放在桌上、贴在墙上的价格单等。

　　在制作店内广告时应注意以下两点：

　　1．选择适当的广告数量。店内广告数量太多将破坏店中固有的特色、气氛，反而会减弱广告的效果，所以重点要放在招牌产品基本产品上。

　　2．注意张贴位置

　　电视台、电台、报纸等大众传媒。

　　蛋糕店在决定利用**做广告之前一定要认真分析各个传媒的覆盖情况，主要观众、听众以及与他们与本企业的细分市场的关系，找出其交叉点，创造最佳促销效果。

　　（2）街头传单的利用

　　在街头散发传单是一种常见的促销**。因为其投入成本不高，许多甜品店老板都采用这种促销方法，但是若前期工作没做好，通常会收效甚微，为此应考虑以下几点：

　　1．广告的内容

　　不易过多，应尽量限于重点内容，如店名、招牌产品、价格、电话、地址、简明地图等。同时在设计时应从接受者的角度来看是否有收藏价值，如附印折扣优惠券或兑换纪念品的传单，最好还要有公章，并规定有效期限。这有利于顾客对该券的真实性产生肯定的态度。

　　2．重视对分发员工的培训，不要见人就发，要针对某种适合消费的顾客群。

　　3.赠送礼品

　　4.吸引流动顾客的交通广告。

　　甜品的功效

　　自古以来，*人的饮食之道讲究养生，保健，滋补。特别是女生，饭后来一杯甜品，一碗甜汤，它们不含*、不含人

　　工色素、不含食用香精等。让您里里外外都能健康美丽。

　　在广东，大街小巷，甜品店满目皆是，足见人们对甜食的偏爱。

　　在高温的夏季，酷暑吞噬着城市的每一个角落，人们走在街头通常想到的是找一家店，能喝上一杯让身心舒畅的冰凉饮品。*衡一下身体的热气，那该是多美妙的享受。

　　在冬季，热食滋补甜品、手工磨糊、牛奶炖品、处女冰淇淋、精选奶制甜品等让喜欢甜食的人们在寒冷的冬天也能品尝到可口的甜品。

　　过度食用

　　1.糖吃掉胶原蛋白！

　　如果糖分摄取过量，无法完全被消化代谢，一部分糖就会附着在真皮层的蛋白质上，使蛋白质变质，这过程被称为“醣化作用”，负责维持肌肤弹力的胶原蛋白首先受害。

　　2.吃糖引爆痘痘来袭！

　　实验证明，过多糖分会使胰岛素**变多，使身体内雄性激素增多，皮脂分泌会跟着增加，这是造成**痘的一大潜在因素。

　　3.吃糖阻碍美白进程！

　　在黑色素的生成过程中，酪氨酸酶遇到醣便会活化生成黑色素，摄入糖分等于为黑色素的形成增加“动力”，因此，过分嗜甜，美白大计一定会受到阻碍。