教师节的活动主题

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;教师节我们要准备什么活动来帮来时庆祝呢?下面是爱汇啦小编给大家整理的教师节的活动主题，供大家阅读!

教师节的活动主题

新学年开学，便迎来又一个教师节。除了偶见商家打出“教师牌”外，似乎不见什么新闻眼。当然，各地都会有一些活动，但教师们只是备课迎新并不以为然，--教师不言节，似乎没了兴趣。听几位教师朋友说，老一套，没什么意思。记得去年有教师建议应该给教师节定个主题，围绕主题做文章。但是毕竟人微言轻，没有引起管理层的注意，何若“老一套”无须费力呢!

但是给教师节设主题，我以为是个很好的题目。教师节自1985年设立至今，已经19年了。回顾以往的教师节，大都是围绕尊师重教这个大题目做文章。其间，国家制定了《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等一系列法律法规，对提高教师的社会地位，进而促进教育事业长足发展，具有深远的意义。可惜教师节没有随之做深做透。倘若分成若干个主题，一年做一个，一定会给教师节增添光彩。世界上的许多“节”、“日”，如世界环境日、世界无烟日等，每年都确定一个特定的主题，意在尽可能做得深些、透些。教师节要摆脱一般化、空洞化，设主题无疑是个好办法。

应该肯定，尊师重教的社会风气已经形成，教师职业越来越受到青睐。但是也不可讳言，从法制的意义上看，教师地位依然存在不少问题，法律赋予教师的权利并没有完全得到落实。

教师社会地位的提高，并不意味着在校园里地位的同时提高。法律给教师权利作了最起码的规定，政府为提高教师待遇出台了诸多政策和措施，教师的社会地位确实有了很大的提高。然而在校园里，却还有许多需改进之处。比如，在一些学校里，官本位相当突出，学校制定的津贴、奖金、住房等分配方案，几乎很少不向行政倾斜的;而教师薪酬不如勤杂工、教授待遇不如科长的现象也还很严重;教育诸法中关于教师参与学校民主管理的规定，也付诸阙如，一些学校的重大事项，尤其是涉及财政收支方面的问题，往往暗箱操作，根本不征求教师意见;教代会形同虚设，其决议无异于废纸。乱收费、乱办班、乱发文凭(其实是权学交易买卖文凭)等，败坏了教育、教师的名声，教师对此只能无可奈何。

作为教育生产力最活跃的因素，教师在学校民主管理中应有明确的地位，毫无疑问是依法治校重要的主题之一，而今连次副题也够不上。值得注意的是，近年来高校改革，几乎都是以官本位为依据(不管有意还是无意)，首先拿教师这一群体开刀。而“改革”的结果，客观上使官本位得到进一步强化。显然，这种“改革”不但不能开发教师中潜藏的`生产力，反而严重地束缚了教师创造力，把教师的潜能引导到对官本位的追求上，“重教”实际上成了一句空话。试想，不提高教师在学校里的地位，怎么能提高教学质量、创办一流学校呢?

倘若每年给教师节一个主题，围绕主题开展活动，便会使教师节更有意义。建议首先把几个教育法律中规定的依法治校、民主管理作为主题，扎扎实实地抓一两年，使学校真正成为培育人才的圣洁之地。

教师节的风俗

①阿尔巴尼亚的教师节正好是3月7日，正好在母亲节的前一天。在教师节这天，阿尔巴尼亚放假一天。

②许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节，在巴西。教师节是每年的10月15日;墨西哥的教师节始于1917年的9月，由国家议会颁布5月15日为教师节，并于1918年首次庆祝。

③韩国的教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起渡过欢愉的一天。

④新加坡的教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。

⑤泰国的教师节为每年的1月16日。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

⑥苏丹的教师节，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

⑥捷克，斯洛伐克的教师节为每年的3月28日。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

⑦德国的教师节为每年的6月12日。各地开展尊师敬师活动。

尊重老师，尊重老师的劳动成果。老师给你传授的知识要珍惜，别以为知识的作用不大，总有一天知识改变世界。

教师节的诗句古诗

《老师，辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!