托班游戏教案
托班游戏教案
托班游戏教案一
活动目标:
1、通过游戏,增进师生亲昵关系。
2、会听信号跑。
活动准备:
母鸡头饰一个,小鸡头饰若干。
活动过程:
鸡妈妈(教师)带小鸡(幼儿)游玩,突然刮起了风,当鸡妈妈发出小声“呼呼”风声时,小鸡在鸡妈妈周围跑,当鸡妈妈发出大声“呼呼”风声时,幼儿四散跑,鸡妈妈说“下雪了”,小鸡要躲藏蹲下(3—4人一组),鸡妈妈说:“小鸡们,风停了,雪停了,你们在哪儿?”小鸡喊声四起:“妈妈,我在这儿。”妈妈听到喊声,跑到其中一组,双手拉小鸡们,亲亲这个搂搂那个,然后和妈妈去救其它小鸡,直到都被救回,一起拥着妈妈回家。
活动规则:
未被救到的小鸡们,要大喊“妈妈,我在这儿”,以免被妈妈落下。
活动效果:
幼儿通过游戏,把角色中鸡妈妈与小鸡的情感,潜移默化地带入生活中,像小鸡爱鸡妈妈那样,爱自己的老师和小朋友,爱自己的第二个家。有了爱的情感,才会有爱的'行动。
托班游戏教案二
活动目标:
1、认识自己的身体部位。
2、发挥想象力和创造力,自由创编不同可以碰的地方。
3、喜欢做游戏,能在游戏中体验和好朋友互动的乐趣。
活动准备:
较空旷的场地。
活动过程:
一、引出游戏。
师:还记得我们做过一个叫做《找一个朋友碰一碰》的游戏吗?
二、强调一下游戏规则。
一会呢所有的小朋友都站起来,我们一起唱:找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰哪里?如果我说碰鼻子,那你们就赶快找一个好朋友碰一碰鼻子。
游戏重复几遍,老师要求小朋友们碰不同的身体部位。(眼睛、头发、后脑勺、小手、手臂、膝盖、脸、肚子、屁股、小脚等等)
三、幼儿自由创编。
师:接下来,请你们自己来说碰哪里……游戏再次进行。
附:碰一碰1=C 2∕4
1 34 ∣5 3 ∣ 6 4 ∣ 2 ﹣∣1 34 ∣ 5 3 ∣ 4 2∣1﹣︳
找一个 朋 友 碰一 碰,找一个 朋友 碰一 碰
4 4 ∣ 6 ﹣∣ ××× ∣(11 33 ∣ 55 33 ∣ 4 2 ∣ 1 ﹣)‖
碰 哪 里?
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