观看爱国**教育影片活动方案
观看爱国**教育影片活动方案1
一、活动目的
通过**学生观看爱国**教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱****祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为****现代化建设和民族伟大复兴而努力学习的热情。
二、放映时间、地点：
时间：20xx年11月4日
地点：五楼活动室
三、放映单位：
沈阳市电影公司
四、放映影片
《宝贝别哭》
五、参加对象：
一到六年级全体学生（注：一、二、三年级上午10：00观看、四、五、六年级下午12：40观看）
六、活动要求
1、各班要认真**学生观看影片，按秩序，守纪律，讲卫生。
2、观看影片后，各年级各班教师指导学生认真撰写“观后感”，于11月20日将学生作品（每班不少于3篇）交到德育处。
七、活动分工
1、活动**、负责人：xx
2、场地安排：xxx
3、纪律、卫生检查和**：各班班**
4、安全保卫：各班任课教师（该节课的任课教师）
5、资料采集、“观后感”收集：
八、活动总结
为了丰富学校师生的'校园文化生活，发挥影视作品的德育育人功能，在市、区教育局的大力**下，xx小学**全校师生于20xx年11月4日观看励志教育影片《宝贝别哭》。
在观看影片的过程中，老师和学生们都被剧情深深地吸引，深深地感动，看到动情之处，无论是教师还是学生们都泪如雨下，被剧中人物和情节所打动。
通过这次影片的观看，不仅提高了师生们的思想情操，更加深了师生之间的情感交流，师生们倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作学习。
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观看爱国**教育影片活动方案（扩展1）
——爱国**教育活动方案10篇
爱国**教育活动方案1
活动目的：
1、了解***的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动准备：
**，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?
哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的'呢?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为***。虽然我们吃不到祖国妈**蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈**生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。
2，跟读歌词。
3，尝试学唱。
4，反复学唱，熟悉音乐。
五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。
活动目标：
1、引导幼儿感受***的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是***，初步了解***来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《****》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是***，是*******的诞生日。
2、观看****的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“***”的名称和来历。
3、出示*的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是***并知道了***的由来，萌发了热爱祖国的情感。
爱国**教育活动方案2
一、目的
爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国**教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国**教育，引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾x
成员：魏x、唐xx、赵xx
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
3、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
4、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班****安排时间、地点；
八、每人写心得体会
爱国**教育活动方案3
一、活动目的:
爱国**教育是学校德育和思想**工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对**的**、******、**开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现**民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国**教育主题班会和观看爱国**影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国**思想,培育爱国**情感, 自觉履行爱国**责任,进而增强爱国**教育效果的有效方法。
二、活动内容：
1、各班**开展爱国**教育主题班会。
2、**学生观看爱国**教育影片《建国大业》。
三、活动时间：
20xx年10月27日下午
四、活动对象：
全体学生
五、活动具体安排：
各班第一节课召开爱国**教育主题班会，第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》
六、活动要求：
1、各班要明确主题，认真召开爱国**教育主题班会，作好记录。
2、班**通过电子白板播放影片《建国大业》，**本班学生认真观看。
爱国**教育活动方案4
活动目的：
1、了解***的'时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动准备：
**，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?
哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为***。虽然我们吃不到祖国妈**蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈**生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。
2，跟读歌词。
3，尝试学唱。
4，反复学唱，熟悉音乐。
五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。
活动目标：
1、引导幼儿感受***的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是***，初步了解***来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《****》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是***，是*******的诞生日。
2、观看****的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“***”的名称和来历。
3、出示*的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是***并知道了***的由来，萌发了热爱祖国的情感。
爱国**教育活动方案5
一、目的
爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国**教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国**教育，引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班****安排时间、地点；
八、每人写心得体会
略
爱国**教育活动方案6
一、目的
爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的`主题。以《爱国**教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国**教育，引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班****安排时间、地点；
八、每人写心得体会
爱国**教育活动方案7
活动主题：“爱我家乡 爱我祖国”爱国**教育
活动班级：五（2）班
活动形式：主题班会
活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国**教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我**”主题班会活动正式开
二、同学们，现在时光倒流，**侵略*的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京***》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批**小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些**英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们*才能取得**战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新**人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了**战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国**教育活动方案8
班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的**。**丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。
随着**开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级**了“昨天、今天、明天”的主题班会。
一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，*的十一届****以来，领会*特色的****理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们**这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体**和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生**思考、**创造的精神和能力。
二、活动主题：
昨天、今天、明天
三、活动形式：
演讲、畅谈
四、活动准备：
1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2、落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多**教室**设备的学生，负责音响。由几位班**负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示**开放后的巨大变革。
3、彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1、*的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示*画像，宣布主题班会的开始。
2、学生、家长穿插发言，畅谈**开放的大好形势。
（1）首先发言的是×××同学。她来自农村，**开放的**使*发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了*的富民**。
（2）×××同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的**音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
（3）为避免班会形式的单调，还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的*参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
（4）×××同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
（5）×××的父亲，以个人经历（农民、**、企业**）为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中**开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。
3、班**总结：这个总结既是班会的**，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂**开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。
4、活动后的思考
主题班会的教育主题与内容，要贯穿在*时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是*时思想品德教育的**和总结，而决不是结束。
爱国**教育活动方案9
活动主题：
“爱我家乡爱我祖国”爱国**教育
活动班级：
五（2）班
活动形式：
主题班会
活动目标：
通过本次主题班会，对学生进行爱国**教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我**”主题班会活动正式开始
二、同学们，现在时光倒流，**侵略*的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？播放片段《南京***》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批**小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些**英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们*才能取得**战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新**人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了**战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国**教育活动方案10
根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民*关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的`要求，按照“甘孜州爱国**主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国**主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和**思想工作，帮助学生牢固树立**民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制******，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国**观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20xx年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对****、维护祖国**和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
观看爱国**教育影片活动方案（扩展2）
——爱国**教育方案3篇
爱国**教育方案1
一、指导思想
以*同志建设有*特色****理论和*的基本路线为指针，以《爱国**教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国**主旋律，用**的传统教育，**民族的历史教育，集体**教育，****教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立**小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室人员、年级组长、各班班**
责任分工：教师活动由学校**牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班**积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱**曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间**全校学生学习百首爱**曲中的经典歌曲，同时把《**颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班**的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员**学生练习歌唱爱**曲。
（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《**颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国**教育的.内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国**教育落实到实处。
把实施爱国**教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国**教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国**教育与教育教学**结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国**教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国**教育逐步走向**化、系列化、规范化。
爱国**教育方案2
活动主题 ：
“爱我家乡 爱我祖国”爱国**教育
活动班级 ：
五（2）班
活动形式 ：
主题班会
活动目标 ：
通过本次主题班会，对学生进行爱国**教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班 “爱我家乡，爱我**”主题班会活动正式开始。
二、同学们，现在时光倒流，**侵略*的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京***》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批**小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些**英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们*才能取得**战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的.新**人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的'祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了**战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国**教育方案3
一、活动主题：
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
9月29日——10月18日
三、活动内容：
以班级为单位**学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行**传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班**会议，部署“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对**说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响*好、****好、**开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员，利用“周一**下讲话”时间，延伸“向**敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行**传统、理想信念、**开放和民族团结教育。
2、**开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：
（1）以班级为单位**网上签名寄语。*文明网、**网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班**要在10月12日以前认真**本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
（3）各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
（4）**学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行**传统教育。
（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
（6）政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
观看爱国**教育影片活动方案（扩展3）
——爱国**教育活动方案 (荟萃20篇)
爱国**教育活动方案1
一、开展爱国**教育活动的宗旨
1、通过爱国**教育活动的开展，全面贯彻落实***印发的《爱国**教育实施纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》。
2、探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、开展爱国**教育活动的原则
1、以*的基本路线为根本指导思想。
2、以***印发的《爱国**教育纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》为指导性文件。
3、坚持“以教学为主、教育为首”的原则。
三、爱国**教育的目标、内容
(一)目标
教育学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。
(二)内容
(1)认知
1、知道*********的含义，知道我是****共**的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求，又是公民应尽的义务。
2、初步了解家乡的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到**民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和*、富于**传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。
3、知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱集体、爱祖国的关系。
4、知道**是国家的根本大法，懂得学法、守法、护法。
5、初步了解百年来*人民的屈辱史、**史、创业史、建设史，懂得只有****才能救*、才能发展*;初步了解我国的基本国情和*的基本路线;明确当代青年的社会责任。
(2)情感
1、对已自尊自爱，珍惜青春年华;对人互尊互爱，珍惜同学友谊。
2、热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。
3、热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。
4、热爱祖国的悠久历史和优秀文化传统，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
(3)行为
1、从小事做起，从培养为他人、为集体、为国家做好事的良好品质。
2、养成遵守学校纪律，遵守社会秩序，遵守国家法律的行为习惯。
3、关心****，努力学习，刻苦锻练，勤劳俭朴，为建设和保卫祖国做好一切准备。
4、尊重和爱护**、**。升降**和奏**时要肃立、脱帽、行注目礼。
四、途径和形式
(一)学科教学
通过语文、地方课程、学习课程、国学启蒙等学科教学对学生进行爱国**教育，发挥课堂教学主渠道作用。
(二)课外活动
(1)班团活动
1、抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展：
①“我爱我的学校(班级、校集体)”校会班会主题教育。
②“迈好第一步”畅谈个人打算和自我要求。
③“当代小学生的风采”讨论。
④“文明中学生”评选活动。
2、引导学生参加课外科技(计算机)小组活动，掌握计算机应用知识。
3、鼓励学生参加文娱、体育小组活动，积极参加各种文体比赛。
4、**《**大家唱》演唱比赛。
5、“*杰出科学家”读书征文比赛。
(2)影视活动
配合教育教学，**观看爱国**教育影片，写心得，谈体会。
(3)读书活动
(三)社会实践
1、积极参加校内外公益劳动。
2、利用节假日，深入农村进行社会**，了解家乡经济发展，颂歌献给祖国，献给*。
3、访问英雄模范、先进人物，学习他们的先进事迹，迈好青春第一步。
(四)家庭教育
1、召开家庭教育座谈。解决娇惯溺爱、矫枉过正、撒手不管的失误家教法。
2、开办家长学校，使家庭教育与学校教育形成共识，掌握科学育子方法，挖掘学生潜力，端正学习态度。
3、**好每周一次的升旗仪式。
4、设计好重大的教育活动①新生入学典礼②毕业生毕业典礼③入队仪式⑤法制教育讲座⑥心理健康知识讲座⑦总结表彰会议
5、开展好重大纪念节日活动.
6、布置好校园环境.
爱国**教育活动方案2
一.指导思想
为进一步加强对中职学生践行****核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬**民族传统美德，激发学生爱国**情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建**团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行****核心价值观之’爱国’”及10月份爱国**教育月活动，特制定如下方案。
二.活动形式
1.结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，**班级开展形式多样的爱国**教育系列活动。
2.以班级为单位，以庆祝***为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动。
三．实施步骤
（一）宣传动员（10月1日至10月7日）
1.提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。
（二）实施阶段（10月8日至10月30日）
秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：
1.一系列主题班会：**召开****；
2.一期板报：出一期爱国**主题黑板报；
3.一部电影：观看一部爱国**教育主题的影视作品；
4.一个合影和一次宣誓：开展我与**有个合影活动以及**下宣誓活动；
5.一场爱国诗歌朗诵：**班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；
6.一篇心得体会：**学生撰写爱国教育的心得体会；
7.一次手抄报排版设计比赛：**学生开展爱国**手抄报排版设计比赛。
8.一场讲座：参加践行****核心价值观的道德讲堂讲座；
9.一次征文比赛：**学生开展背诵****核心价值观、征文比赛。
四、活动要求
1、****，精心**。要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心**，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各**要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。
爱国**教育活动方案3
活动目的：
1、了解***的'时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的'语调唱歌。
活动准备：
**，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?
哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为***。虽然我们吃不到祖国妈**蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈**生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。
2，跟读歌词。
3，尝试学唱。
4，反复学唱，熟悉音乐。
五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。
活动目标：
1、引导幼儿感受***的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是***，初步了解***来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《****》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是***，是*******的诞生日。
2、观看****的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“***”的名称和来历。
3、出示*的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是***并知道了***的由来，萌发了热爱祖国的情感。
爱国**教育活动方案4
一、目的
爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国**教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国**教育，引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班****安排时间、地点；
八、每人写心得体会
爱国**教育活动方案5
一、指导思想
为进一步落弘扬**前辈复兴**民族的`思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国**教育活动月。
二、活动内容
以爱国**教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体**教育、****教育及**法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国**教育为核心，以发展新*和发扬优秀**传统教育为重点。通过各种爱国**教育，使学生深入了解*****人民在建立新*的奋斗中所表现的**精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：
1、召开爱国**教育主题班会。
2、**学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。
3、**学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。
4、**出一期“爱国**”教育主题黑板报专栏。
5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。
三、相关活动安排
（一）：做好爱国教育宣传发动工作
（1）大队部发出爱国教育活动倡议；
（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。
（二）：开展好爱国**教育主题班队会。
**学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章**，开展各种爱国**教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
（三）：举办“爱国**教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：
1、各班**负责**，美术老师做具体指导；
2、以爱国**教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；
3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；
4、具体评奖方案由美术组负责。
（四）：利用每周升旗仪式上的**下讲话进行爱国**教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国**活动中来。
（五）：刊出一期“爱国**教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国**贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制**国的机会。
（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真**学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。
四、活动要求：
1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班**。
2、各班**要认真学习政教处及年段爱国**教育活动方案，并贯彻实施。
3、活动期间，各班**要以爱国**教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。
4、各年段在本月底上交活动小结。
爱国**教育活动方案6
**青年节来临之际，学校团委准备**一场，学生观看爱国教育的电影活动，具体活动方案如下：
一、活动**机构：
活动指导老师：
开展活动负责人：
机构成员：学生会全体成员
二、活动时间：
5月20日(周二)晚7：00
三、活动地点：
校餐厅前大会议室
四、活动对象：
全校学生
五、活动安排和分工：
1、学生会学习***负责影片的挑选(注意：影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责**人员的入场和维护会场纪律。
3、生活*和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的`抬放、桌椅的安排和卫生的保持)
爱国**教育活动方案7
一、活动目的：
爱国**教育是学校德育和思想**工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对**的**、******、**开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现**民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国**教育主题班会和观看爱国**影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国**思想，培育爱国**情感， 自觉履行爱国**责任，进而增强爱国**教育效果的有效方法。
二、活动内容：
1、各班**开展爱国**教育主题班会。
2、**学生观看爱国**教育影片《建国大业》。
三、活动时间：
20xx年10月27日下午
四、活动对象：
全体学生
五、活动具体安排：
各班第一节课召开爱国**教育主题班会，第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》
六、活动要求：
1、各班要明确主题，认真召开爱国**教育主题班会，作好记录。
2、班**通过电子白板播放影片《建国大业》，**本班学生认真观看。
爱国**教育活动方案8
一、活动主题:
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
9月29日——10月18日
三、活动内容:
以班级为单位**学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行**传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班**会议,部署“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对**说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响*好、****好、**开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员,利用“周一**下讲话”时间,延伸“向**敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行**传统、理想信念、**开放和民族团结教育。
2、**开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位**网上签名寄语。*文明网、**网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班**要在10月12日以前认真**本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)**学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行**传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的`人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国**教育活动方案9
一、活动主题:
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
9月29日——10月18日
三、活动内容:
以班级为单位**学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行**传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班**会议,部署“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对**说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响*好、****好、**开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员,利用“周一**下讲话”时间,延伸“向**敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行**传统、理想信念、**开放和民族团结教育。
2、**开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位**网上签名寄语。*文明网、**网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班**要在10月12日以前认真**本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)**学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行**传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国**教育活动方案10
一、活动主题
见证家乡历史，争做美德少年
二、活动目的
为充分利用我区爱国**教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国**思想教育，让学生学习和继承民族精神、**精神，了解金口河区在不同历史时期**、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，
三、参加人员：
全体大队委成员和各中队优秀少先队员**
四、活动时间：
20xx年11月5日下午1点——下午3点
五、活动地点：
金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）
六、**机构
组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。
七、活动路线:
1、上午1:00整队集合,提出本次活动的相关要求和注意事项。
2、步行至部队乘坐1路公交到达和*金桥公园.（公交老板：1370xxxxxx）
3、由大龚元丽负责带领参观金桥公园里的文化墙、展板、标志建筑等。
4、由和*金桥公园步行至青少年活动中心。
4、由档案局负责安排老师做参观讲解。（万**：13508xx2488）
5、原路返程。（大约3点）
6、参加活动的队员写一篇实践活动体会。（“我是家乡的见证人和建设者”）
八、注意事项
1、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，步行至博物馆途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物馆都是珍贵的历史文物，在馆内行走要按顺顺序，不得追逐打闹、高声喧哗，注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾。
3、**服装，衣着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度严肃，不得嘻嘻哈哈，做好相关的记录。（可以带手机、相机拍照）
九、经费预算：
公交车费：xxx元。
爱国**教育活动方案11
20xx年爱国**教育活动实施方案爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国**教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国**教育活动方案制定如下：
一、指导思想
以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国**长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对**的**、******、**开放事业、全面建设小康社会目标的认同。
二、工作目标
1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国**教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国**思想，培育爱国**情感，自觉履行爱国**责任，进而增强爱国**教育效果。
2、在教育教学中引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
三、**机构
学校成立爱国**教育活动**小组
组长：李良才
副组长：向晟、湛科举、兰图、凌卧龙、兰西顷
组员：张积良、刘敏辉、李峰、郑柔、湛嫦娥、徐碧松、余辉
煌、黎铁飞、胡昱东、李雪雁、杨书章
兰图同志任办公室**，负责日常工作及资料收集。
四、措施及要求
1、严格遵守升旗**，将升旗仪式作为爱国**教育的重要载体，认真开展每周升**活动，安排值周**和值周班进行**下讲话。
（1）开展每周升**、唱**活动，使每个学生都学会唱**，准确理解**、**、**对祖国的象征性含义。
（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂***，张贴*地图。
（3）学校**利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国**旋律唱响校园。
2、在唱红歌、看*影过程中贯穿**传统教育。
（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱**。
（2）**学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住*的恩情和关怀。
3、利用918**日、***等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的爱国**教育活动。
4、认真开展“十个一”爱国**主题教育活动。
（1）每学期推荐学生读一本爱国**题材的好书。
（2）学校开展爱国**征文比赛。
（3）每学期开一次爱国**教育主题班会。
（4）依托本地爱国**教育资源，**学生参加一次爱国**教育实践活动。
（5）举办一次爱国**知识竞赛，在学生中普及爱国**知识。
（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂****、歌颂**、歌颂民族团结的演讲比赛活动。
（7）**一次爱国**故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期**学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。
（8）每学年举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。
（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的爱国**教育校本课程，增强爱国**教育的针对性和实效性。
（10）在每学期结束前，学校对爱国**教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国**教育宣传力度。
6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把爱国**教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国**教育落实到实处。
7、注意把实施爱国**教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国**教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施爱国**教育与“道德银行”创建和德育之
星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施爱国**教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国**教育逐步走向**化、系列化、规范化。
五、活动安排
略
六、具体要求
1．健全**机构。学校成立以李良才校长为组长的爱国**教育工作**小组，负责**协调全校爱国**教育宣传体系的整体活动。落实到位。学校开展爱国**教育纳入班级管理考核范围，对未实行此项工作的实行一票否决，班**不得评先评优。
2．加强督促检查。学校在开展20xx年学校爱国**教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，做到活动形式多样，内容上有针对性和科学性。
3．加强示范学校建设。学校在爱国**教育工作中要搞好示范校建设，发挥示范校的示范作用和辐射作用。
4．创新活动载体。学校要以课堂为主渠道，以丰富的形式为载体，各班要根据学校安排，开展爱国**教育活动及主题班会，建立专门的爱国**教育活动记录本，同时，创新活动载体，充分发挥现代远程教育设备的作用，**学生观看相关资料。在活动中注意培育先进典型，积累和总结经验，收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及学生创作的优秀作品。
爱国**教育活动方案12
一、开展爱国**教育活动的宗旨
1、通过爱国**教育活动的开展，全面贯彻落实***印发的《爱国**教育实施纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》。
2、探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、开展爱国**教育活动的原则
3、以建设有*特色的****理论和*的基本路线为根本指导思想。
4、以***印发的《爱国**教育纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》为指导性文件。
5、坚持“以教学为主、教育为首”的原则。
三、爱国**教育的目标、内容
(一)目标
7、教育学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。
(二)内容
(1)认知
8、知道*********的含义，知道我是****共**的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求，又是公民应尽的义务。
9、初步了解家乡的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到**民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和*、富于**传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。
10、知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱集体、爱祖国的关系。
11、知道**是国家的根本大法，懂得学法、守法、护法。
12、初步了解百年来*人民的屈辱史、**史、创业史、建设史，懂得只有****才能救*、才能发展*;初步了解我国的基本国情和*的基本路线;明确当代青年的社会责任。
(2)情感
13、对已自尊自爱，珍惜青春年华;对人互尊互爱，珍惜同学友谊。
14、热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。
15、热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。
16、热爱祖国的'悠久历史和优秀文化传统，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
(3)行为
17、从小事做起，从培养为他人、为集体、为国家做好事的良好品质。
18、养成遵守学校纪律，遵守社会秩序，遵守国家法律的行为习惯。
19、关心****，努力学习，刻苦锻练，勤劳俭朴，为建设和保卫祖国做好一切准备。
20、尊重和爱护**、**。升降**和奏**时要肃立、脱帽、行注目礼。
四、途径和形式
(一)学科教学
通过语文、地方课程、学习课程、国学启蒙等学科教学对学生进行爱国**教育，发挥课堂教学主渠道作用。
(二)课外活动
(1)班团活动
21、抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展：
①“我爱我的学校(班级、校集体)”校会班会主题教育。
②“迈好第一步”畅谈个人打算和自我要求。
③“当代小学生的风采”讨论。
④“文明中学生”评选活动。
22、引导学生参加课外科技(计算机)小组活动，掌握计算机应用知识。
24、鼓励学生参加文娱、体育小组活动，积极参加各种文体比赛。
25、**《**大家唱》演唱比赛。
26、“*杰出科学家”读书征文比赛。
(3)影视活动
27、配合教育教学，**观看爱国**教育影片，写心得，谈体会。
(4)读书活动
(三)社会实践
28、积极参加校内外公益劳动。
29、利用节假日，深入农村进行社会**，了解家乡经济发展，颂歌献给祖国，献给*。
30、访问英雄模范、先进人物，学习他们的先进事迹，迈好青春第一步。
(四)家庭教育
31、召开家庭教育座谈。解决娇惯溺爱、矫枉过正、撒手不管的失误家教法。
32、开办家长学校，使家庭教育与学校教育形成共识，掌握科学育子方法，挖掘学生潜力，端正学习态度。
33、**好每周一次的升旗仪式。
34、设计好重大的教育活动①新生入学典礼②毕业生毕业典礼③入队仪式⑤法制教育讲座⑥心理健康知识讲座⑦总结表彰会议
35、开展好重大纪念节日活动.
36、布置好校园环境.
爱国**教育活动方案13
为认真贯彻《****关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实做好学校德育和学生爱国**教育，引导学生树立正确的价值观，培养爱国、爱家乡情感和民族精神。永安镇中心小学**40名少先队员于20xx年4月25日下午参观了爱国**教育基地。帮助学生了解家乡的`历史和今天，增强学生民族团结意识，共创美好家园，拟定以下方案。
一、活动主题
见证家乡历史，争做美德少年二、活动目的
为充分利用我区爱国**教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国**思想教育，让学生学习和继承民族精神、**精神，了解金口河区在不同历史时期**、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，
三、参加人员：全体大队委成员和各中队优秀少先队员**
四、活动时间：20xx年11月5日下午1点——下午3点
五、活动地点：金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）
六、**机构
组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。
成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。
七、活动路线：
1、上午1：00整队集合，提出本次活动的相关要求和注意事项。
2、步行至部队乘坐1路公交到达和*金桥公园。（公交老板：13708132622）
3、由大龚元丽负责带领参观金桥公园里的文化墙、展板、标志建筑等。
4、由和*金桥公园步行至青少年活动中心。
5、由档案局负责安排老师做参观讲解。（万**：13508152488）
6、原路返程。（大约3点）
7、参加活动的队员写一篇实践活动体会。（“我是家乡的见证人和建设者”）
八、注意事项
1、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，步行至博物馆途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物馆都是珍贵的历史文物，在馆内行走要按顺顺序，不得追逐打闹、高声喧哗，注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾。
3、**服装，衣着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度严肃，不得嘻嘻哈哈，做好相关的记录。（可以带手机、相机拍照）
九、经费预算：公交车费：150元。
XXXX小学少先队
20xx年11月4日
爱国**教育活动方案14
一、目的
爱国**是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现**腾飞的思想基础和强大动力。爱国**教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的`主题。以《爱国**教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国**教育，引导学生**理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国**教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，把爱国**教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班****安排时间、地点；
八、每人写心得体会
爱国**教育活动方案15
一、指导思想
以*同志建设有*特色****理论和*的基本路线为指针，以《**教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国**主旋律，用**的传统教育，**民族的历史教育，集体**教育，****教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立**小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室人员、年级组长、各班班**
责任分工：教师活动由学校**牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班**积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱**曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
(一)教唱阶段(xx年12月——xx年1月)：由音乐教师利用音乐课或课余时间**全校学生学习百首爱**曲中的经典歌曲，同时把《**颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(xx年3月)：各班在班**的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员**学生练习歌唱爱**曲。
(三)排练阶段(xx年4月)：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《**颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
(四)比赛阶段(xx年5月)：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国**教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国**教育落实到实处。
把实施爱国**教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国**教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国**教育与教育教学**结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国**教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国**教育逐步走向**化、系列化、规范化。
爱国**教育活动方案16
一、活动主题:
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
9月29日——10月18日
三、活动内容:
以班级为单位**学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行**传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班**会议,部署“向**敬礼、做一个有道德的.人”网上签名寄语活动。在网上,我对**说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响*好、****好、**开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员,利用“周一**下讲话”时间,延伸“向**敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行**传统、理想信念、**开放和民族团结教育。
2、**开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位**网上签名寄语。*文明网、**网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班**要在10月12日以前认真**本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)**学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行**传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国**教育活动方案17
一、活动的主题：
“爱*爱祖国”
二、活动目的：
1、让队员感受到热爱祖国是我们**民族的传统美德。
2、增强学生对**的热爱，认识到*是我心中一颗最亮的星。
3、进一步深化学生认识，通过“爱*爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱**，热爱伟大的祖国，热爱****，热爱人民，确立“没有*就没有新*，只有****才能救*”的信念，确立“爱*爱祖国”的主题地位，培养学生的爱*，爱祖国，爱****的思想感情。
三、活动准备：
1、多**课件和一面(*)**，彩带等。
2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。
四、活动过程：
(一)队会仪式：
1、各小队汇报人数。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
(二)活动内容：
1、升**、奏**。学生观看升**场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您，**
男：是谁使祖*亲彻底摆脱了被**的境地，使*这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁粉碎帮的阴谋，实行**开放，开辟*的***，为**民族描绘特色****宏伟蓝图;
女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，XX年让人闻风丧胆的非典疫情，XX年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在**儿女的脚下?
合：是伟大的**的英明**。*人民由衷的感谢伟大的*，全世界人民赞叹伟大的**，我们热爱伟大的**。
男：请听歌曲《*是太阳我是花》
歌曲《*是太阳我是花》
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
*是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
*是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
女：多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开*这个太阳!
男：亲爱的**啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您!
女：*是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲*的故事。
听老师讲*的故事
老师讲**诞生的故事。(内容略)
男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开*，*就像是我们的母亲!
女：让我们一起来了解一下*的发展历史吧!
欣赏*的诞生历史图片和视频
男：每当看到鲜艳的*冉冉升起的时候，每当听到激越的**徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
女：是啊，没有*就没有新*!同学们，乘着今天这个好机会，大家来和*说说话。
同学们举手发言：“亲爱的*，我想对您说——”
3、祖国妈妈，我爱您
女：(手指着*地图)同学们，这是什么?生：这是*的地图。
男：她的形状像什么?(生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
女：同学们，你们爱我们的祖国吗生：(齐答)当然爱，祖国妈妈我们爱您!
男：我们的祖国历史悠久，文化璀璨，
女：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
男：那你对祖国了解多少呢，我们班的小博士要来来考考大家，大家欢迎!
知识问答
女：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
男：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的*地图。请欣赏诗朗诵《彩色的*》。
诗朗诵《彩色的*》
女：我们是新*的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵!
男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。
心愿树
女：我们现在是一名少先队员，红领巾是*的一角，我们为自己是*的**人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。
男：我坚信，*****人民，在**民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌!
4、集体宣誓。
主持人带领全体队员面向**举起右拳，庄严宣誓：“我是*人，我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的**，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校;牢记历史，勿忘**，振兴**，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的**事业**人。”全体队员**下集体宣誓，把整个活动推向**，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，**在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在**下茁壮成长。
5、活动结束
(1)老师总结谈话，呼号，退旗。
(2)主持人宣布活动结束
主持人：六(X)班“爱*爱祖国”主题班会活动到此结束!
爱国**教育活动方案18
活动主题：“爱我家乡 爱我祖国”爱国**教育
活动班级：五（2）班
活动形式：主题班会
活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国**教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我**”主题班会活动正式开
二、同学们，现在时光倒流，**侵略*的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京***》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批**小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些**英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们*才能取得**战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新**人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了**战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国**教育活动方案19
一、活动主题：
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
9月29日——10月18日
三、活动内容：
以班级为单位**学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行**传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班**会议，部署“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对**说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响*好、****好、**开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员，利用“周一**下讲话”时间，延伸“向**敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行**传统、理想信念、**开放和民族团结教育。
2、**开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：
(1)以班级为单位**网上签名寄语。*文明网、**网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班**要在10月12日以前认真**本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)**学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行**传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国**教育活动方案20
根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民*关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的`要求，按照“甘孜州爱国**主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国**主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和**思想工作，帮助学生牢固树立**民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制******，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国**观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20xx年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对****、维护祖国**和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
观看爱国**教育影片活动方案（扩展4）
——爱国**教育教案10篇
爱国**教育教案1
一、教育目的：
1、了解“*之最”，熟悉祖国版图;
2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为*人而自豪;
3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。
三、教育难点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。
四、教育对象：
二年三班全体学生
五、课前准备：
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“*之最”，熟悉祖国版图;准备长城、*、*结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式：
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：
班**讲话：
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为**民族的儿女，我们为有这样的祖*亲而骄傲自豪。
甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的宽阔
合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！
甲：请听诗朗诵：说给祖国妈**悄悄话
(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈**悄悄话)
甲：*原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：组成了我们伟大的祖国960万*方公里的锦绣河山。
甲：请大家看——
(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫**”)
甲：你到过**的'*、故宫吗?
乙：你上过万里长城吗?
甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐，各小组进行拼图游戏)
乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)
甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“*之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲：现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)
乙：你知道我们*还有多少“之最”吗?
甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！
(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)
甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢！
乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏：*的世界之最)
甲：恭喜第xx小组。今天的冠军是第xx小组。
乙：大家掌声表扬！
甲：当*冉冉生起的时候，我们高呼：
合：祖国**！祖国，您是我们心中的太阳！
甲：让我们面对**，一起高唱**吧！全体起立！
(全班同学面对**齐唱**)
合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。
甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。
班**老师讲话：
我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代**民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
爱国**教育教案2
地点：
八年级(4)班教室，初中爱国**教育主题班会。
主持人：
班**、班长。
对象：
八年级(4)班全体学生。
活动目的：
对学生进行爱国**教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动程序及形式：
①班长主持。
②学生讨论、发言。
③班**总结发言。
④全体学生齐声唱**。
⑤结束。
活动过程：
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!
驾长车、踏破贺兰山缺，资料大全《初中爱国**教育主题班会》。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
略
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才***，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行**救国的**。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和*年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?
爱国**教育教案3
一、活动目标：
1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程：
1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的`感受。
3.配乐诗朗诵：《祖国颂》
4.《祖国知多少》知识竞赛
5.(少年_的故事：为**之崛起读书)
6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)
9.全班歌唱《爱我**》
10.宣布结束
爱国**教育教案4
教育目标：
1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重**。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）
3、感受宣传画的乐趣。
活动准备
**，PPT课件（*升旗的仪式），范例、油画棒。
活动过程：
1、出示**，帮助幼儿巩固对**的认识。 师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过**？
2、播放PPT课件，了解*的升旗仪式。 师：*叔叔的升旗的时候是怎么样的？ 师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学*的样子）
3、交流讨论，进一步增强幼儿对**的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重**，升旗的时候要站好，不说话等。 师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）
4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给**涂色边说：****我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着**不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
爱国**教育教案5
教学目标：
1、引领学生了解爱国**教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国**情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：
演讲会场的布置。
教学过程：
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国**的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国**教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、**采访：当地爱国**教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国**教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国**诗歌。
三、导学读标：
了解爱国**教育有关内容， 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国**影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国**热情。
2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在**上报道。
七、达标检测：
写一份小报告。
爱国**教育教案6
一、活动目标：
1、让幼儿初步认识**的特征。
2、让幼儿体会到热爱**的感情。
二、活动准备：
纸、油画棒、
三、活动过程：
（一）导入话题：
1、“小朋友，我们国家有自己的**吗？一个国家为什么会有自己的**呢？（幼儿回答）（**是国家的标志，我们都应该尊敬**）（小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱**）
（二）讨论**特征
1“、小朋友看到过**马？在什么时候看到的？（幼儿回答）
2、那你们发现**是什么样子的呢？谁来告诉我？（幼儿回答）
（幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作**）
3、老师根据幼儿所说制作出**，并让幼儿观察所制作出的**，看一看他们说的**特征对不对。（老师对幼儿进行表扬肯定）
（三）制作**
1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作**。
2、教师观察幼儿制作**，并对个别幼儿进行指导。
（四）展示作品
1、对于制作好的幼儿进行肯定和表扬（可以给幼儿贴上漂亮的贴纸）
爱国**教育教案7
一、设计的指导思想
1、重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国**教育。
2、强调学生探究式学习方法的养成，关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高，促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。
3、探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。
二、课程目标的设计
（一）知识目标
1、熟悉****的背景、过程和影响，记忆****的**，理解"****"精神。
2、通过分析****对*社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。
（二）方法和能力目标
培养学生成为探究者和知识创造者：
1、自主学习能力~搜集资料的能力；提高阅读有关信息的能力，并从中获取有效信息；
2、合作学习能力~提出问题、解决问题的能力，通过讨论实现学生之间，师生之间的互动合作，锻炼思维能力和交流合作的能力。
3、探究学习能力~通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题；解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展。
（三）情感态度与价值观方面
通过对****的学习，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国**情感，树立为**民族伟大复兴而奋斗的人生理想。
三、教学内容的分析
课标的内容：依据新课标的要求，本课知识重点是****的史实，应包括发生的背景、运动的过程和运动的影响。认识****对*社会变革的影响，是对****的价值评判，由此应感受对民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用。
四、教学对象的分析
1、高中的学生已经具备了运用历史唯物**和辩证唯物**分析问题的能力。
2、初中历史教科书中****也是重点，学生对此应有较深刻的印象。
3、已经有部分同学加入了共青团，对"**"的含义已经有了思想上的认识。
4、学生的思维活跃，个性鲜明，参与意识强烈。
五、教学资源
1、教材（岳麓版高中历史必修Ⅰ第四章18课）
2、文字材料（书籍，报刊，期刊）及其音像资料（电影《我的'1919》等）。
六、教学环境和辅助工具
多**教室、自制的powerpoint课件。
爱国**教育教案8
一、活动地点：二年级教室
二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国**教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句**落实到行动中来。
三、活动过程：
（一）队仪式：（中队长）
1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始
主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志”
主题队会现在开始。
四、主题内容：
（一）知识竞赛
（投影演示祖国版图）
主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜
主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）
（三）诗朗诵
主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）
主持女：多么美丽的祖国啊！
主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！
主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展
主持女：历史的烽烟已经散去！
主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！
主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
（五）谈理想，报祖国
主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）
主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
主持女：听听同学们的理想吧。
（生谈理想）
主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：现在，祖国正蓬勃发展。
主持女：我们的生活会一天比一天好。
主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！
主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！
主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！
主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》
主持男：我们赞美祖国悠久的历史。
主持女：我们祝福祖国繁荣富强。
主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。
（生齐唱）
主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。
爱国**教育教案9
活动目的：
通过**这次爱国**教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1、整队、唱**，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班**老师小结，齐唱**。
活动形式：
汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1、学生学唱爱**曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国**来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的`主题。
活动过程：
一、班**老师讲话。
*，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。**，**激励着我们**民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的*，就能听见嘹亮的**响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的**，唱起**时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱**开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏**，齐唱**，敬礼!
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的**先烈用献血换来的。看……
同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班**适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万*方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱**曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱**曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱**曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱**曲。
五、班**总结：
热爱祖国，她不是一句**，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是*人，为自己是*人而感动荣耀。
五、全体起立，再次齐唱**。
六、主持人宣布活动结束。
爱国**教育教案10
教学目标：
1、引领学生了解爱国**教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国**情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：
演讲会场的布置。
教学过程：
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国**的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国**教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、**采访：当地爱国**教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国**教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国**诗歌.
三、导学读标：
了解爱国**教育有关内容,通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国**影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国**热情。
2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在**上报道。
七、达标检测：
写一份小报告。
观看爱国**教育影片活动方案（扩展5）
——爱国**教育活动实施方案3篇
爱国**教育活动实施方案1
**青年节来临之际，学校团委准备**一场，学生观看爱国教育的电影活动，具体活动方案如下：
一、活动**机构：
活动指导老师：
开展活动负责人：
机构成员：学生会全体成员
二、活动时间：
5月20日（周二）晚7：00
三、活动地点：
校餐厅前大会议室
四、活动对象：
全校学生
五、活动安排和分工：
1、学生会学习***负责影片的挑选（注意：影片的题材要与本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责**人员的入场和维护会场纪律。
3、生活*和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）
爱国**教育活动实施方案2
一、指导思想
以*同志建设有*特色****理论和*的基本路线为指针，以《爱国**教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国**主旋律，用**的传统教育，**民族的历史教育，集体**教育，****教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立**小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室人员、年级组长、各班班**
责任分工：教师活动由学校**牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班**积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱**曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（20xx年12月—20xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间**全校学生学习百首爱**曲中的经典歌曲，同时把《**颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（20xx年3月）：各班在班**的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员**学生练习歌唱爱**曲。
（三）排练阶段（20xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《**颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（20xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国**教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国**教育落实到实处。
把实施爱国**教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国**教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国**教育与教育教学**结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国**教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国**教育逐步走向**化、系列化、规范化。
爱国**教育活动实施方案3
为了进一步贯彻落实上级关于做好爱国**教育基地建设工作的目标要求，加强维护和利用苏州市级爱国**教育基地，结合实际，特制定20xx年度基地活动方案如下：
一、指导思想
以****核心价值观为指导，以爱国**教育为主线，创新形式，开展多样的主题活动，让全镇人民深入了解历史，不断奋发向上，进一步提高精神文明建设工作水*。
二、活动内容
（一）开展一次环境维护行动
以迎接爱国**教育基地检查为契机，开展好一次基地环境维护行动。**巾帼志愿者开展地面垃圾、周边杂草的清理。
牵头单位：
（二）举办一场祭扫仪式
在清明节前夕，举办一次集中祭扫仪式，***员、团员、非公企业员工、少先队员等百人左右参加。其他单位充分结合本单位*员活动、例会等开展爱国**专题教育，教育内容可根据实际需要适度延伸，**现场活动，观看专题录像等，形式不限。
牵头单位：
（三）培训一批兼职讲解员
招募青年志愿者5名、中小学生5名，成立基地讲解员队伍，进行针对性岗前培训，形成一支有特色的志愿者队伍。讲解人员上岗后，根据各单位预约，排定全年讲解时间分解表，配合做好基地相关活动的讲解任务。
牵头单位：
（四）进行一次“*员活动日”活动
***员、入*积极分子参观基地，重温沉重历史，继承和发扬*的光荣传统，牢记*的宗旨，充分发挥*员的先锋模范作用。激发昂扬的精神状态、饱满的工作热情，投身各项社会事业中，以更加务实的工作作风履职尽责。
（五）完成一次专题征文比赛
**中小学生参与“**先烈，不忘历史”专题征文比赛，在了解家乡风土人情，接受**教育的同时，用文字将所见、所闻、所思、所感记录下来，人人争当小小宣传员，引领更多的青少年**先烈、牢记历史。
（六）开展一次保护纪念碑金点子征集活动
利用微博、微信等宣传*台，开展“保护历史遗迹，传承红色经典”金点子征集活动，让更多的人关注历史，共同为保护东垞遇难同胞纪念碑出谋划策。
三、工作要求
1.落实责任，加强属地管理。
按照属地管理的原则，请相关单位做好基地设施及环境维护，*时各单位根据自身实际定期管理、不定期巡查。
2.精心部署，抓好工作落实。
相关单位要根据要求，制定具体实施方案，创新形式，在拓展广度深度、扩大参与面上下功夫，使活动更接地气，更具实效。
3.强化宣传，扩大活动影响。
各单位应及时上报爱国**教育基地祭扫和其他活动信息，通过网站、微博和微信等***台帮助扩大活动影响。
观看爱国**教育影片活动方案（扩展6）
——爱国**教育基地观后感
爱国**教育基地观后感1
沐浴着温暖的阳光，伴着微风清爽的吹拂，我们花都工学结合基地300多名同学在学生部**和辅导**师的**带领下，来到了伟大**家洪秀全的故居所在地，进行参观和学习。
*历史文化博大精深、源远流长，有着曲折而辉煌的历史，伟大的历史创造者以及**前辈们为我们留下了宝贵的精神财富，作为新时代*大学生，学习我国的历史以及先辈们的**精神，这成为了我们人生中重要的一课。
洪秀全是近代*的农**动**,也是最早向**寻求救国真理的先进*人之一,他**的太*天国农**动,是一次伟大的反对*封建**和**资本侵略者的农**动,是近代*****的一个重要里程碑。在故居洪秀全曾写下了《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》和《百正歌》等**文献，号召人们为实现“天下一家，分享太*”的理想而**，为指导太*天国农**动奠定了理论基础。
洪秀全故居的所在地，是洪秀全成长、耕读和从事早期**活动的地方。位于广州市花都区新华街大抪村，占地面积25000*方来。官禄抪过去是一条穷村，流传着这样一首民谣：“官禄抪，官禄抪，食粥送薯芋;乌蝇咬饭粒，追到新街渡。”这首民谣，正是当地农民贫苦生活的写照。洪秀全的长子幼天王洪天贵福在此出生。故居在清军“*”时被烧毁，1959年经考古挖掘，在原墙基上复原，1998年曾维修过。
一踏进洪秀全故居大门，映入眼帘的是雄伟的洪秀全铜像。该像是由著名雕塑家梁明诚设计、制作，于2005年12月12日落成的。像高3米，以青铜浇铸;基高1.5米，用红砂岩制作。洪秀全铜像昂首朝东，手按剑柄，英姿飒爽，表现了洪秀全反清**的决心。
故居大门的左边是“书房阁”——官禄抪的.村塾，清军“*”时已被焚毁,现在的建筑是1959年根据文物考古资料复原的，1998年曾维修过。洪秀全7岁在此读书，勤奋好学，“五、六年间，即能诵读四书五经、孝经及古文多篇，其他更自读*历史及奇异书籍，均能一目了然，读书未几即得其业师及家庭之称许。”后因家贫失学，随父兄耕种，到18岁时又被聘为该村塾师，任教于“书房阁”。
站在书房阁的门前一眼望去，是一口大池塘，这口半月形的鱼塘非常奇妙，不仅能把官禄抪村貌整个倒映出来，还可以看到远离村子10里外的丫髻山的倒影。
洪秀全故居中，给我们留下最深印象的是立在池塘边的那棵奇妙的龙眼树。这棵形状奇特的龙眼树，是洪秀全青少年时期亲手种植的，距今已有170多年了。在太*天国农**动失败那年，它被雷电从中间劈成两半，奄奄欲绝。当时清军曾借此残枝示众，并扬言“谁敢再**就像这棵树一样遭雷劈死。”，可是这棵树非但没有死，反而奇迹般活了下来，并以它那顽强的生命力长成了一棵青龙体态的大树。**前辈谢觉哉与1959年9月到洪秀全故居参观时曾提诗一首咏赞此树：“天王理想今全现,扫尽不*才太*;留得千载龙眼树，年年展眼按分明。”
最能全面和深入了解洪秀全及太*天国历史的景点，就数“洪氏宗祠”了。以洪秀全为首的太*天国**们，为**、发动、**这场运动，曾呕心沥血，写下许多脍炙人口的文章和诗篇。这些太*天国文书、太*天国**们的诗文以及一些伟人对太*天国的崇高评价文书精选就展示在此祠中，通过这些文书精选我们可以更好地了解“地上天国”的基本思想和美好理想。官禄抪洪姓祠堂，为青砙木瓦结构，三间两进，厅堂列有祖宗牌位，**对联“有嘉应徙杨梅祖德宗功经之营之力图官禄之基础，籍花峰贯花邑光前裕后耕也学也恢宏敦煌之遗风”，说明了洪氏世系源流。宗祠在太*天国失败后被清军烧毁，后于1911年由洪氏族人修复。宗祠内辅助陈列洪秀全及太*天国的历史。
坐落在洪氏宗祠旁边的是洪仁示右胖贰：槿诗，洪秀全的族弟。他参加了“拜上帝会”的创立，早期在清远谷岭村设塾教书，传播新教;金田**时，后辗转到达天京，被洪秀全封为“开朝精忠军师顶天扶朝纲干王”，*太*天国朝政，成为太*天国后期的重要支柱。天京失陷后，保护幼主逃到江西被捕遇难。
洪秀全故居中还展示了客家民俗民居。俗语云：“十里不同风，百里不同俗。”不同地区有不同的风俗习惯。花都拥有300多年的建县历史，民间习俗丰富多彩，不少风俗延续至今。通过洪秀全故居中民俗展览馆和民居陈列，再现天王故乡当年社会生活状况，使人们了解这位杰出的农**动**成长初期的历史环境，并以次领略花都客家人的民俗风情。
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