儿童节主题作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的儿童节主题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童节主题作文1

　　今天是一个令人激动的日子——我们大家期盼已久的六一儿童节到了！

　　六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂；在“六一儿童节”这一天，我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟；在“六一儿童节”这一天，我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的孩子们都会跟我们一样高兴。今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。

　　这个六一，对我来说是一个很值得珍惜的日子，也是一个全新的开始！待我们以最舂米的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花知绰约，我们不在无知，我们不再无助，展开在我们面前的是那阳光年之遥远，却又近在咫尺。

儿童节主题作文2

　　六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。

　　过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。

　　第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，收一动不动，轻轻地粘在黑板上。

　　我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。

　　这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！

儿童节主题作文3

　　今天是儿童节，中午妈妈说要和我去邮局，给灾区的小朋友寄“爱心包裹”。我也想让灾区的小朋友过上一个快乐的儿童节。一百元捐给一个小朋友，虽然可能只是一滴水的力量，可如果每个人都这样伸出援助的手，也会变成爱的海洋。

　　中午刚走出家门，妈妈说：“虽然邮局离我们家较远，但是我俩还是别坐车了，这样还可以省下一元钱，那多好啊！”我连忙点头表示同意。走到了步行街，我看到一个乞丐，光着上身，他后背还有一个地方凸起来，非常可怜，妈妈说这样的人非常难自己谋生。我和妈妈连忙把省下的一元钱放到了他的钱盒里，他侧着身子没看见我的这个动作，虽然他没看见，但是我心里高兴极了，因为我帮助了一个人。

　　终于到了邮局，我和妈妈来到大厅，妈妈向一位阿姨询问了一下寄“爱心包裹”的情况，随后阿姨拿出一张单子让妈妈填写，我签**我的名字，妈妈拿出一百元给了阿姨，阿姨连忙给了我一张收据并告诉我，那个小朋友收到了，还会给我一个回音卡。

　　这个儿童节是我这几年来最开心、感觉最温暖的一个儿童节，这是多么令人难忘的一天啊！

儿童节主题作文4

　　小的时候都是特别喜欢过节的，无论是大到春节这些举国同庆的日子，还是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜欢的人凑在一起，热热闹闹就会特别开心。

　　当然，这其中也有一些例外的节日，是具有特殊意义的。

　　比如说植树节，是为了纪念孙中山先生，还有八一建军节，是为了向那些**致敬，各行各业也都有自己的特殊的节日，比如**节，欢庆时节总是热闹不已。

　　除此之外，我们年少时最喜欢的，大概就是六一儿童节了。

　　我们喜欢在六一儿童节的时候穿上美美哒花裙子，扎起漂亮的小辫儿，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子们都像是得到了圣诞老人的礼物一样满足，因为是我们的专属，因为我们会很快乐。

　　那时候的六一，我们总是会很认真的准备。

　　包括节目，包括选演员，包括会场布置还有各种零食饮料，那时候我们会空出好多天的时间，来排练准备，只为了到时候会有更好的发挥，为了节日更加欢快些。

　　六一儿童节，那是属于我们的节日啊。

儿童节主题作文5

　　我已经过了三个“六一”儿童节了，它就像一条金色的小船，装满了欢歌笑语，一桩桩快乐的往事，在我的脑海里回想。

　　今年也不例外，“六一”儿童节在老师没有布置作业的情况下开始了，我们高兴地大声欢呼：“六一真棒!老师**!”

　　大清早，我怀着高兴的心情，来到了爸爸单位，因为今天，他们单位里要为我们庆祝“六一”儿童节，让所有儿童到奥康步行街看电影——《功夫熊猫2》。我们10个小朋友有说有笑地来到了电影院，那里人山人海，不管是在爸爸妈**陪同下看电影，还是独自来观看电影的，脸上都洋溢着满心欢喜、神采奕奕的神情。

　　电影开始了，我一边喝绿茶一边吃着爆米花，津津有味地看着电影，电影里的许多情节，时而让电影院里笑声四起，电影在不知不觉中结束了。

　　出了电影院，我们吃到了期待已久的肯德基，下午玩了电脑，晚上和廖逸卓、胡熠杰一起到遣爱湖公园玩，在那里碰到了同学刘礼阳，我们玩得十分开心。

　　儿童节在欢歌笑语中结束了，我真希望明天又是“六一”儿童节。

儿童节主题作文6

　　夜深了，同学们都睡了，只有我一个人在床上翻来覆去，心情太激动了，根本睡不着。因为明天就是全世界孩子们的节日——国际六一儿童节。我想：明天教室里会怎么样呢？这次，学校又会怎么操办儿童节呢？我怀着强烈的好奇心吃过了早饭，来到了学校。

　　一走进班级，我就惊呆了。两位同学正在画黑板报。教室布置得十分美丽，在每两盏灯之间，都挂着一条条彩带，彩带的颜色有许多：红的，黄的，绿的……

　　到了8点钟，全体师生集中到操场上看表演。首先是一年级的表演，然后是二年级的兔子舞。之后，是我们六年级的歌唱，因为这是我们在xx小学度过的最后一个儿童节了。其中，我最喜欢我们班赵xx的唱歌了。他唱得十分有气势，也十分动听悦耳。10点多，表演结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。

　　之后，我们还开了一次班队会。我们边吃着一大堆零食，边听着他们的讲话。

　　不知不觉，到了该放学的时间了，我们丢了垃圾，排着整齐的队离开了校园。啊，这次儿童节真有意思！六月一日真是一个难忘的日子，我永远都会记得这个节日——儿童节。

儿童节主题作文7

　　是我们儿童的节日，是祖国的节日，今年的儿童节是祖国的第六十个儿童节。

　　我们的学校举行了文艺汇演，第一个节目是小提琴独奏，那琴声拉得十分悠扬，我们全场的所有人都在细细的品味。

　　第二个节目是武术表演，这个节目表演出了那种阳刚的样子，轰动了我们全场，充分的展现了我们**武术的精髓。

　　第三个节目是我们班的尹智子的电子琴独奏，她活灵活现的展现了牛仔舞的那种激昂的感觉。

　　第四个节目是诗朗诵，这首诗展现的是春天的景象，她们把春天那种万物复苏的感觉完全展现了出来。

　　第五个节目是拉丁舞，他们把这个舞蹈那种，从压抑到欢快的那种感觉完全的展现出来。

　　第六个节目，是我们班陶诗源的葫芦丝独奏，他展现出了希望这首歌曲的压抑、悲伤的感觉。

　　啊！本次文艺汇演圆满结束，随着这句话的结束，我们的六一儿童节也结束了。在这最后时刻，让我们对自己说一声，节日快乐！

儿童节主题作文8

　　盼望已久的“六一”儿童节来了。

　　早上，我穿着漂亮的裙子，怀着愉快的心情早早地来到学校。一路上，鸟儿欢快的歌唱着，花儿高兴地向我点着头，太阳公公也对着我微笑，它们都在祝贺我们的节日呢！

　　今天，我们学校举行六一联欢会。悄悄地告诉你，我们表演的节目叫“太阳娃娃”，可好看啦。

　　到了教室，老师们忙着给我们化妆。你看，一个个孩子穿着桔色的舞蹈裙，手上戴着绿色的小手套，肚子上还粘着一片绿色的大树叶，红红的脸蛋上点缀着亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

　　节目开始了，校合唱队唱着“可爱的小脚丫”把我们带进了快乐的海洋，一个一个节目都那么精彩，我们一乙中队的舞蹈也赢得了大家热烈的掌声！我们要把快乐用舞蹈送给每一位孩子，让他们在每一天里都快快乐乐。

　　“六一”在快乐中过去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快乐中慢慢成长。

儿童节主题作文9

　　今年，是我的最后一个六一儿童节了，做点什么好呢？什么最有意义呢？

　　对了，南山公园的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因为什么事心烦，于是他就说要自己在家闷觉

　　一路上，我和妈妈照一张相，走一会，又玩一会最后到了南山公园到了公园我才发现，怎么全是人啊，乍一看，虽然小孩占多数但，为什么还有那么多大人呢？

　　*面想：他们是来陪孩子的呗可是那还是有自己溜达的啊，细一想，就算他7老8十了，在他已过世的妈妈，爸爸眼里他永远，永远不都是小孩吗？

　　他们来这里找回童年是的回忆，这难道有错吗？

　　对啊，无论你多高，无论你多大，无论您在我们的眼里是大人，还是老人，在您的父母眼里，你们不永远都是孩童吗？

　　在这儿，我想声明：六一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的呀！

　　我认为这也许是我一生中过的最有意义，最有价值，最可吹捧的六一儿童节了！！！

　　……

儿童节主题作文10

　　一年一度的六一儿童节终于在咱们的欢呼声与鼓掌声中热烈地迎来了!在这天里，咱们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

　　主持人站在舞台上，等待着咱们的到来。校园的宁静被大家一阵阵的笑声打破了。大家脸上喜笑颜开，眼睛一丝不苟地望着舞台，期盼着演员们的精彩无比的演出。接下来，咱们大家倾听着校长的讲话。“为了迎接六一儿童节的到来，我校举行了盛大的六一儿童节晚会”。这句话深刻地印在我的脑海中。第一个节目就来了个“开门红”。演员们穿着黄色的衣服，脚上系着色彩斑斓的彩带。跳起了千姿百态的舞蹈，让人如痴如醉!第二个节目是让咱们欢迎老鼠偷油吃这个节目：一只鼠王前去打探猫王的动静，只见猫王正在睡觉，鼠王一吹号令，小老鼠们便倾巢而出，它们肩达肩，脚靠着脚，边作操边吃油。节目是一个比一个的精彩。不知不觉，

　　已经5点多了，真希望时间能停在那属于咱们的时刻。晚会结束后，大家都怀着意犹未尽的心情离开了演艺厅。今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

儿童节主题作文11

　　今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。

　　早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

　　来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的`，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。

　　过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。

　　下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘!

儿童节主题作文12

　　放假啰！丢下沉重的书包，我像轻盈的羽毛，我像雀跃的小鸟，没有悲伤和烦恼，只有快乐和幸福！放假让我手舞足蹈，啊！欢乐日真美好！

　　我的欢乐日，只有笑声和雀跃，因为我们远离烦杂又沉重的课业。我的欢乐日，没有接二连三的回家功课，只有大包小包，收不完的欢乐礼物和祝福！我的欢乐日，没有讨厌的考卷一张又一张，只有雀跃的电影一场又一场，啊！欢乐日，轻松自在真美好！

　　我的欢乐日，儿童节时的学校，总是充满了快乐无比的笑声，那天我非常用功，上课十分钟，我屏气凝神很用功，下课四十分钟，我是脱缰野马好疯狂，因为时间大翻转。生龙活虎的我们，就算汗流浃背了，还要继续疯狂的追赶跑跳碰！欢乐的儿童日，真美好，连作梦都嘻嘻笑！

儿童节主题作文13

　　六一来了，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已。

　　节日的这天，天空中白云飘飘，许多伙伴在白云上欢蹦乱跳，像一只只乐翻天的小兔子。成群结队的白鹭徐徐飞来，迎面碰到了坐在热气球中参加庆祝节日的小伙伴，他们见到白鹭惊喜极了，一蹦三尺高，他们离开了热气球的大篮子，向地面坠下去。白鹭们发现了危险，箭一般地冲过去，接住向下落的小伙伴，白鹭载着他们飞向**自在的天空，尽情地翱翔着。

　　地面上，大人们正在忙忙碌碌地筹办六一节的party，等待着在天空玩耍的孩子们尽兴而归。天边泛起淡红的晚霞，孩子们终于回来了，大人们连忙把精疲力竭的孩子们送到锣鼓喧天的会场，一到会场，他们被一种特殊的具有魔力的气体恢复了体力，又开始了新一轮的狂欢。会场里有一个神奇的弹跳椅，只要他们坐上去，就立刻仿佛被弹到了九霄云外;还有一个用无数根神秘的羽毛做成的“长腿秋千”，坐在上边的小朋友在瞬间会被它荡到天边，顺手能抓住最后一束绸缎般的晚霞……

　　我爱想象中的六一，这是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么样子?写出来让我们一起分享吧!

儿童节主题作文14

　　每年的六一我都很开心，可今年的六一却让我难忘，因为她是最后一个六一儿童节了。

　　在上小学一年级时，我入学快一年多了，学校举办了一次快乐的六一儿儿童节，看到许多大姐姐们跳舞，我心里想：我也要把六一办的风风光光，让大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年级的时候，就去学拉丁舞了。我每周日去练跳舞都很认真的学习，刻苦训练，身上一块块伤痕让我更加认真了。母亲总说我：“铭，别练了，身上这么多伤，怎么练呀?”“不，我不能半途而废，我要坚持下来。”我的肯定让我坚持了3年，到了六年级学习时间很紧，我只好不练了。但我也自己在创作自己的舞蹈，三、四年级表演的是拉丁舞;五年级则是跳爵士舞。六年级虽然不练了，但我自己编排的舞蹈是现代舞，我每天自编、自导、自演。今天总算有出了风头!今天是六一，我第一个是出旗和退旗，然后是颁奖，我的绘画大赛的画还被贴在学校栏板里展示呢!随后又表演了校舞蹈队的《草原小骏马》，到了我班的节目了，我表演的是少女时代《gee》，大家都热烈鼓掌呢!我可高兴了!

　　六一，虽然我要离你而去，要过**青年节了，但我永远忘不了我为你坚持的舞蹈!

儿童节主题作文15

　　“六.一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六.一”儿童节早点到来,为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。

　　节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级**学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!看!台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六.一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友!

　　你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!

儿童节主题作文扩展阅读

儿童节主题作文（扩展1）

——儿童节的主题作文3篇

儿童节的主题作文1

　　昨天是六一儿童节。早上我到学校后，只有一半的'同学在教室。因为，另外的同学到总校参加表演。

　　我们观看了同学们在总校表演的节目。看完节目后，王老师给我们发奖状。我获得了两个奖，是一星形象少年和博客小神笔。

　　参加表演的同学回来了。我们来到体育馆做游戏。我爸爸也来学校参加义工，他负责的是我们班的抢椅子游戏。我第一个玩的游戏就是抢椅子游戏，因为还没有同学玩这个游戏。但是我失败了，没有抢到椅子。我接着排队等玩贴鼻子游戏，这时有的同学已经成功地玩了三个游戏了。我不禁有些着急了。然后我就开始拼命地玩游戏。我玩了投篮、魔方、穿越线等游戏。最后我还超过了一开始玩得快的同学。

　　下午三点，爸爸又带我来到正大喜马拉雅广场。我们先举行割麦子比赛。我们班级的队伍得了第三名。我和同学们坐在广场的椅子上观看表演。我还是最喜欢宫老师和一些哥哥们跳的舞蹈。我希望以后我也能学这个舞蹈。然后我们就开始吃晚餐了。晚餐后，我和楼一澄、黄姿齐、黄开比赛跑步。我们你追我赶，玩得真开心。

　　小学的第一个六一儿童节过得非常愉快！

儿童节的主题作文2

　　昨天是六一儿童节。早上我到学校后，只有一半的同学在教室。因为，另外的同学到总校参加表演。

　　我们观看了同学们在总校表演的节目。看完节目后，王老师给我们发奖状。我获得了两个奖，是一星形象少年和博客小神笔。

　　参加表演的同学回来了。我们来到体育馆做游戏。我爸爸也来学校参加义工，他负责的是我们班的抢椅子游戏。我第一个玩的游戏就是抢椅子游戏，因为还没有同学玩这个游戏。但是我失败了，没有抢到椅子。我接着排队等玩贴鼻子游戏，这时有的同学已经成功地玩了三个游戏了。我不禁有些着急了。然后我就开始拼命地玩游戏。我玩了投篮、魔方、穿越线等游戏。最后我还超过了一开始玩得快的同学。

　　下午三点，爸爸又带我来到正大喜马拉雅广场。我们先举行割麦子比赛。我们班级的队伍得了第三名。我和同学们坐在广场的椅子上观看表演。我还是最喜欢宫老师和一些哥哥们跳的舞蹈。我希望以后我也能学这个舞蹈。然后我们就开始吃晚餐了。晚餐后，我和楼一澄、黄姿齐、黄开比赛跑步。我们你追我赶，玩得真开心。

　　小学的第一个六一儿童节过得非常愉快！

儿童节的主题作文3

　　“六一”是孩子的节日，在这高兴的节日里，学校决定将表彰大会也放在这一天。6月1日终于到了，早晨7点40分，我准时来到了学校，我们中队获得了校优秀中队集体，而作为这个中队的大队干事，我还要**班级**领奖呢。

　　8点钟，学校的“庆‘六一’暨表彰大会”开幕了。随着十佳，五星，四星，三星，二星，优秀雏鹰假日小队的一批批****领奖后，我的心越来越激动，越来越紧张，因为马上就要到我**领奖了。随着老师报出的名字，我和获奖同学在**排成了一队，然后我们**领奖了。面对全校师生，我自豪地接过奖状，因为这是我们全体同学努力奋斗的`结果。一学期来，我们中队在各个方面都有了提高，无论是学习成绩还是行为规范。荣誉凝结着老师、同学们的努力，来之不易。这次表彰大会上，我还看到了同学演的小品，优美的拉丁舞，听到了美妙的《快乐迎世博》，以及石校长给予我们的厚望——3个H。虽然明年我们会各奔东西，但福山的这次表彰大会将会深深地印入我们的脑海。

儿童节主题作文（扩展2）

——儿童节主题活动总结

儿童节主题活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的儿童节主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童节主题活动总结1

　　一年一度的儿童节又来了，在儿童节的前几天，我们学校就举行了庆祝活动。是的，在5月28日的上午，孩子们和老师们都穿戴整齐**，园内的四处更是布置得相当的漂亮，每个角落都可以看到五颜六色的气球，每个人的笑容都相当的灿烂，整个园内都充满了笑声。这次我们活动的主题是“快乐健康的成长”。

　　随着校园类广播声的响起，同学们和老师们，**们纷纷就坐。活动的开始是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教育的基本情况，对家长的积极参与表示衷心的感谢，对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出诚挚的感谢。接下来是家长**的发言，和学生**的发言，每个人都希望校园可以建设得更好，孩子们可以健康快乐的成长。

　　都发言完毕之后，全体成员都积极参与到游戏中来，进行的第一项的比赛是200米接力赛，是孩子和家长共同参加的，进行的第二项游戏是弹弹珠比赛，孩子们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是幼儿足球比赛，大班小班中班的混合比赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏。

　　在比赛过程中得到较好名次的同学进行额外的奖励和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。

　　通过开展“健康快乐成长”的这个活动主题，让家长走进校园，与孩子一起参加活动，让家长了解孩子的学习情况，在学校的表现情况，及更方面的成长情况，不仅增进了老师与家长的交流，还让家长更加了解自己的孩子，增进了与孩子的情感。从家长的后期反应情况来看，家长们都相当的满意，这次活动的举办还是相当的成功的。

儿童节主题活动总结2

　　在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

　　一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园**就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目**起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

　　二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做20xx年幼儿园六一儿童节主题活动总结20xx年幼儿园六一儿童节主题活动总结。对于**方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;**老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我**老师们深深的感谢他们。

　　三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。**航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大*》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此20xx年幼儿园六一儿童节主题活动总结文章20xx年幼儿园六一儿童节主题活动总结出自老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

　　然后说**上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看**上怎么炒了，也就是策划。**者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，**，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了**，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，**者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

　　四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到**层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题**，细节个性;就连解说词，**，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

　　五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊20xx年幼儿园六一儿童节主题活动总结作文。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为**的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是**手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!

　　六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要**者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

儿童节主题活动总结3

　　为了让孩子们有一个快乐而有意义的假期，我们花园安排了一系列活动来庆祝六一。活动包括亲子游戏、亲子作品展、家庭卡拉ok大赛、才艺展示、水果拼盘、爱心贴等一系列活动，让孩子和家长感受节日的来临，共同分享节日的喜悦。

　　在庆祝六一的过程中，我们班不仅积极配合公园**的一些活动，还专门安排和制定了为期一周的庆祝六一活动设计，希望进一步烘托节日气氛，让他们对儿童节有一个初步的了解，知道这个节日属于他们独特的节日。对于我们小班的孩子来说，这个儿童节的意义是截然不同的，因为这是我们小班的孩子小时候经历的第一个儿童节。因此，我们应该充分利用这样的机会，希望通过这样的活动，在一定程度上用教育和情感因素来激励他们。

　　在整个六一庆祝活动中，我们也发现了工作中的许多错误和不足。首先，活动的准备工作没有到位，这似乎有点仓促，一些细节仍然存在

　　考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些**活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！

儿童节主题活动总结4

　　一年一度的“六一”儿童节来到了，宝鑫幼儿园到处是欢声笑语，在老师和小朋友们的精心打算下，今年的“六一”庆祝活动共分三部分：幼儿绘画作品展览文艺演出和“小天使”跳蚤市场活动。

　　幼儿绘画作品在5月29日和6月1日共展出两天，今年幼儿的绘画作品班班有亮点，大班的幼儿作品线条流畅，构图合理，孩子们的作品不乏大师风范，作品悬挂在幼儿园门口甬路旁，悬挂之处吸引着家长小朋友和社区群众来驻足欣赏。

　　儿童节当天先进行了文艺演出活动，活动于7:40正式开始。园里的每个小朋友都参加了节目，形式有舞蹈童话剧打击乐等，老师们也精心排练了节目来助兴，整个联欢活动分工明确，环节紧凑，操场的舞台上节目纷呈，场下洋溢着欢乐的笑脸。

　　文艺演出结束后，我园进行了“小天使”跳蚤市场开市活动，首次活动共有37个小朋友成为小摊主，小朋友们兴奋极了。孩子们和家长提前给自己的摊位起了名字制作了海报，并选择好了书籍小玩具等物品，明码标价，小朋友是顾客，在家长的陪同下扫瞄着琳琅满目的物品，购买了一些自己喜爱的物品，小老板们想方设法吸引顾客，热情接待顾客，整个活动历时40分钟左右。在交易的过程中，宝贝们既能锻炼胆量和当众表达的能力，又在交易中学会了沟通，体会了创新价值的乐趣。

儿童节主题活动总结5

　　6月1日上午，XX县实验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋，全园400余名幼儿同*袂，“创意运动 快乐共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。

　　整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。

　　第一部分运动序曲：

　　全园师生共同展示新编排的涵盖热身运动、队形变化、操节活动、互动游戏、放松活动的五段体早操，倡导全园师生在每天的幼儿园生活中健康快乐动起来，将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。

　　第二部分运动主题曲：

　　此环节是庆祝活动的主体，各班根据本班幼儿年龄特点及体育活动兴趣点，运用一种游戏材料，融体育游戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合，展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素质教育的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、快乐健身球、布垫乐淘淘等。

　　第三部分运动回旋曲：

　　此环节主要是通过运动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们积极参与运动的激情和主动健身的热情。

　　此活动以“全员参与 快乐运动”为主旨，以落实“幼儿体育与幼儿安全研究”课题目标为落脚点，以“活泼有趣 多元融合”的运动艺术形式为载体，展示各班开展课题研究和素质教育的成果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参与运动的热情，发展了身体动作，提高了运动技能，培养了节奏感和欣赏美、表现美的能力，展现了良好的精神风貌，增强了团队意识，使全园幼儿度过了一个健康、快乐而有意义的节日。

儿童节主题活动总结6

　　迎着6月明丽的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

　　六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下：

　　一、亲子表演其乐融融

　　在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。

　　二、亲子做操展示风采

　　今年的六一活动都是环绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，**响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。

　　活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明丽和朝气蓬勃了。

　　不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长立即联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。

儿童节主题活动总结7

　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，增进亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度方式方法以及人际交往的态度会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念可以帮助家长了解孩子的情况。此次六一亲子活动由孩子家长和教师共同参与，让活动充满了浓浓的爱和亲情，在孩子与孩子之间家长与家长之间孩子与老师之间老师与家长之间构筑了一个个互动的*台，搭建了一座座情感的桥梁，孩子们在此次活动中更是感受到了不同的教育。让孩子们的童年更健康更欢乐!

　　_幼儿园在路上的教育不仅仅是让孩子们开眼界，更是让孩子们感知身体的反应，比如：饥饿困乏心理上的情绪，烦躁无奈等等这些问题来了以后，该怎么去克服并且如何来调整，健康课上所感觉不到的东西在这次活动中全部都能体验到。在活动中，让孩子们知道了路途中的安全知识，在生活中自己应该怎么样更好的照顾自己，在团队中互相帮助。六一活动能如期顺利的进行开展，但也有不足之处，从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有个别班级活动打算工作不够完善，流程不明确，没有实施较为及时有效的指导，检查和催促的管理。还有的班级后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。大家各抒己见，及时反馈本次活动的情况，对于呈现的问题做了具体记录及改进方案措施，以便在今后的活动中，各方面的**能力及专业能力，有进一步的提升。

儿童节主题活动总结8

　　五月二十八日上午，黄庄学校校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校正在举行隆重的"庆六一"活动。全校少年儿童在这里度过了快乐的节日时光。现将学校庆六一活动总结如下：

　　一、全校师生同心协力，精心**

　　我校******庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的**和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体学生和家长的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样

　　经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，五月初就给各班和各位老师安排了具体活动内容，全校教师加班加点，**训练。刘文学、杨丰波等老师不辞辛苦，冒着炎热排练文艺节目，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。

　　三、宣教结合，重视*

　　"六、一"儿童节来临之际，我校还利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》，小学生道路安全和食品安全等保护儿童的**、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"**儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，

　　可以说，今年的"六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

儿童节主题活动总结9

　　6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。

　　下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。

　　我们坐**75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。

　　四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进行。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。

　　活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干**下下的，音乐是wewillrockyou，高亢激昂。接下来又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可爱！~！~

　　表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了！~非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下！~

　　吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

　　幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不**我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久......

　　嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。

儿童节主题活动总结10

　　六一是孩子们的节日！而今天xx小学的六一更加精彩和温暖。首先我们xx小学在六一的早晨举行了浓重的一年级小朋友入队仪式，随着《红领巾飘起来》动听的'音乐，五年级的大哥哥大姐姐拉着一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操场，并且替他们戴上鲜艳的红领巾，“大手拉小手”温馨、感动的场景又出现了，有的老师和同学还感动的留下了泪。

　　其次学校下午全校学生进行了第二届“欢庆六一·快乐无限”游艺节活动，学校共准备了“画鼻子”“**跳水”“赶猪跑”等15种游艺项目，学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，体验成功、失败，拥有了一段健康、**发展的快乐时光，玩得可“嗨”了！

　　最后学校感谢了为本次活动所付出的辛勤劳动的所有老师！没有老师们的默默付出，哪里有孩子们的幸福笑颜；没有老师们的精心呵护，哪里有孩子们的健康成长。朋友圈、微信圈里那一张张精彩纷呈的照片里，有你，有我，有每个人的付出！愿我们常保一颗童心，与孩子们共成长！

　　今天是六一儿童节，学校举行了盛大活动，有文艺表演，有体育比赛，只要参加就会有丰厚奖品，每个人都可以尽情体会六一儿童节的欢乐。

　　无论是老师还是同学，都可以参加，多个活动同时举行，这是学校最隆重的一次六一活动，充满了青春的气息，六一的氛围充斥全校。每个人都以能参加活动为荣，在活动开始时，老师**在班级里面给我们简单讲述了节目类型，让我们自行选择参加，而我选择成为活动的工作者，帮做其他同学报名。

　　我负责的任务是给参加拔河比赛的同学登记报名，每个想要参加活动的人都可以通过这次机会参加活动，每次活动开始，就是报名时间，当然也可以提前报名。由于观看人数众多，参加的人数也非常多，在我旁边有一个同学负责发放糖果，参加活动的同学每人都可以领到自己的参与奖品，获胜后更会有其他奖品可以拿。

　　在活动中，不但可以看到精彩的节目，更能感受到更多有趣的东西，每个人脸上都挂着笑容，感受这节日的乐趣，我在其中也感受到了浓浓的快乐，这份喜悦让我想要分享给每一个认识的人。只有参与其中我们才能感受其中乐趣，才能感受其中快乐，这是一次体验，也是一体成长。

　　当运动结束后，我就去参加了跳舞表演，与同学一起表演朗诵，看到下面众多的同学老师，心里激动也紧张，我非常开心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家赞誉，这就是我心中的六一儿童节，虽然感觉各自玩各自的，但是却让我们每个人都体会到了活动的欢快，享受到了不同的乐趣。

　　只有参与活动我们才能够感受到互动的气氛，从中体会到不一样的生**验，在学校里面过我们的节日，不比过年差，从中也可以看出学校对于六一儿童节非常重视，在节日没有到来前就做好了准备，因为节日这天，一切都井井有条并不忙乱，也没有出现什么纷乱。都按照学校的规划走，让这天的儿童节如同鲜花一样好玩好看。

　　这是我过儿童节最快乐的一次，不但自己参与其中，还看到了很多同学们表演，哪怕*时比较沉默的同学他们也在这次活动中表现的非常开朗乐观，没有了往日的沉闷，也没有了过去的忧愁，把所有的烦恼，把所有的担忧都抛到了脑后，尽情享受节日的快乐。

　　这是最好玩的一天，也是最快乐的一天，连老师都非常高兴，脸上的人笑容，从活动开始就没有消失，这也可以看出这次活动非常成功，不但大家参与，而且乐在其中。

儿童节主题活动总结11

　　面对六月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我们公园的师生们怀着愉快的心情迎来了又一个“六一”国际儿童节。

　　6月1日上午，幼儿园里欢声笑语，黎明明幼儿园正在举行“心中安全”的盛大庆典。100多名幼儿和他们的父母在这里度过了一个愉快的假期。将总结如下：

　　第一，亲子游戏很过瘾

　　本次六一活动设计了七组亲子游戏。在游戏中，快乐的情绪充斥在孩子和父母之间，父母和老师之间。笑声和欢笑声一个接一个充满了整个幼儿园。同时娱乐方面的奖品是各种蔬菜水果。孩子兴高采烈，父母深受感动。他们重温了久违的亲子关系。

　　第二，表彰仪式很隆重

　　今年的六一表彰活动，表彰了30多名健康宝宝。被表扬的孩子当着父母的面拿了奖，他们很骄傲。父母脸上洋溢着自豪的微笑。同时，这些有益的成果也深深震撼了在座的家长。他们对幼儿园的教学和教育成果有了新的认识。对宣传幼儿园的普及起到了很好的作用。

　　第三，艺术表现显示风格

　　今年的六一美术节目，都是围绕“心中安全”这个主题来编排的。老师尽力而为，比如：巴德班的“大苹果”展示了孩子健康的身体和苹果般的脸庞；昕薇的音乐情景喜剧《聪明的兔子》展示了勇敢而不怕坏人的孩子们的优秀品质。雷磊班演唱了歌曲“如果你需要什么就找110”，生动地教育了孩子们在紧急情况下拨打110的安全知识。老师们都安排了快板节目《有不少特别来电》，受到了**和家长的好评。文艺节目以各班“快乐童年”的锣鼓声开场，以027日全体演职人员的“一首歌”歌舞结束。最后，****和老师握手，表示祝贺，向孩子们表达节日祝贺，赠送节日礼物。

　　节日那天，幼儿园里充满了欢乐，几乎每个参与的孩子都得到了奖品，有的甚至满载而归。两个多小时的娱乐活动在愉快的气氛中结束，但孩子们留下的笑声仍在空气中荡漾，整个幼儿园似乎变得更加明亮和充满活力。

儿童节主题活动总结12

　　六一的活动有些特别，是孩子营第一次离开廊坊去**参加活动，今天要去的地方是*电影博物馆，是*的一个以电影为主题的博物馆，从5月中旬就开始准备这个活动，张琳负责包车、上保险等具体的工作，陈琳琳负责活动的主持，我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作，工作进展的非常顺利，除了由于报名人数太多不能满足大家的需求以外，其他的工作都非常的顺利。

　　早上8：00大家准时到廊坊市迎宾馆院内集合了，大家都高兴期盼着今天的活动，按照事先的分组，大家分别**车，快乐的旅程开始了，陈琳琳作为本次活动的主持人，负责去时的工作**工作，xx年6月1日是一个特别的日子，除了是六一儿童节以外，今天还是*“限塑”活动开始的第一天，从今天开始塑料袋就不能在免费得到了，而且每个家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陈琳琳阿姨倡导小朋友们作为“环保小使者”从自己做起，不用或少用塑料袋，同时也把这个消息告诉身边的好朋友，让大家一起成为“环保小使者”，参加活动的每个孩子身上都有了一份责任，作为城市的小主人要让这个城市天更蓝、水更清、草更绿。再就是从这次活动开始我们启动了“优秀小博主”计划，每期选出一名小朋友作为活动的总结撰写人，也就是“优秀小博主”，孩子们可以将自己活动的总结公布在博客上，聪明、可爱、懂事的贺书凝小朋友成为了我们第一期的“优秀小博主”，这次活动将由她担任总结撰写人，贺书凝小朋友非常兴奋，大家都相信她一定能做好这份有分量的工作。

　　路程很快就结束了，我们大家到了电影博物馆，工作人员给大家发了“胸贴”，这将成为我们今天活动的标志，孩子们排着队进入了博物馆，进入了电影大讲堂，其他组的同学们已经坐好了，我们的孩子也整齐的坐在座位上，每个座位前的桌子上排着一盒画笔、三张白纸，在白舸老师的主持下“大手拉小手”动漫制作活动开始了，活动内容是画福娃、画你身边的文明故事，最后的作品是给汶川灾区小朋友的祝福，老师要在以三十个孩子为一组的小朋友中选出十五名获奖的小朋友的画，孩子们的水*确实很高，不一会的功夫作品就画出了自己喜欢的画，我们的孩子们真是有创意，有的画是告诉人们不要乱扔垃圾，有的画是告诉人员在医院里要小声说话，有的画说的是扶着老奶奶过马路，都是充满爱心，遵守文明守则的好孩子，很多小朋友都获了奖，没有获奖的小朋友也不要着急，白舸老师最后把画笔作为礼物赠给了孩子们，留下六一节美好的祝福。

儿童节主题活动总结13

　　我们小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，**全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、**重视，精心**

　　我校******庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的**和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样

　　今年，我们在总结历年庆“六·一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

　　三、宣教结合，重视*

　　“六一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的**、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“**儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　四、广泛发动，爱心献儿童

　　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大**教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

　　可以说，今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导**师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

儿童节主题活动总结14

　　为使我校少先队员们度过一个快乐健康、美好难忘的儿童节，大队部结合学校实际，在20xx年“六一”国际儿童节这天，开展了“欢度六一，放飞梦想”主题活动。活动的主要内容有：

　　1、各中队委**队员们开展“崇尚英雄，精忠报国”评比活动。

　　2、大队部利用课余时间**少先队员们收看“你好，新时代!”相关爱国**视频，并开展“争当新时代好队员，扣好人生第一粒扣子”活动。

　　3、“六一”儿童节当天，各中队按照要求严格开展“六一”庆祝会，并讲英雄。

　　4、开展有益于身心健康的文体活动。

　　通过此次活动，增强少先队员们的爱国**情感，了解了英雄模范，学习英雄模范精神，讲英雄模范故事。通过系列的活动激励着少先队员们更好地为美好的明天努力奋斗。

儿童节主题活动总结15

　　“我热爱**，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为*事业贡献力量！”庄严的宣誓声回荡在新郑市新华路小学报告厅内。市“情暖童心谢*恩·放飞梦想新时代”六一节主题活动在我校举行，来自市教育系统的老师、学生、各级妇联*在这里度过了一个快乐而有意义的六一儿童节。

　　本次六一节活动围绕“情暖童心谢*恩·放飞梦想新时代”主题，通过重温入队誓词，为十佳百优儿童、儿童工作先进集体（个人）颁奖，慰问贫困儿童，以童心谢*恩和传承好家风、好家训为主题展示*十件实事之一

　　——儿童之家作用的发挥情况以及家风正、民风淳、社风清的新时代面貌，宣读创建文明城市倡议书等形式，将****核心价值观融入到了儿童节庆的实践活动中，引导儿童在星星火炬照耀下，在*的阳光沐浴下，爱*爱国爱家，立德树人、向上向善，在寓教于乐中增强认知，提升整体素养。

儿童节主题作文（扩展3）

——国际儿童节的主题作文

国际儿童节的主题作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的国际儿童节的主题作文，希望对大家有所帮助。

国际儿童节的主题作文1

　　这是我最后一个六一，也是我史上最不快乐的六一。

　　和*常一样，并未有何不同，妈回来了，发现我没有藏起来的眼镜了，我微笑着面对疾风，不，是面无表情。弟弟出来刷存在感了：“姐送你一首歌凉凉"妈妈很*静地望着我，我和她对上视，她也许被我毫无波澜的眼神给惊到了，快速跳开了眼神。一顿数落朝我而来，耳朵受不了，我很*静的说：“妈，今天是我最后一个儿童节了，你不要过分了，适可而止。”妈接着说“你为什么不跟我说自己去买了一副眼镜。”我冷笑着“呵，跟你说，我不是跟你说过很多遍了吗?你可曾把我放心上?我只有绝望过，才会靠自己。”

　　妈被戳中了要点，没有说话，看我在转笔，若有似无听着，火气“噌噌”上去，一只手要扇我，我立马伸手用力抓住她，努力不让她的巴掌扇到我，她着实我这这一波操作给气住了。

　　妈还是在断断续续念叨，我生气了，在房间里继续写作业。后来妈妈可能认识到她错了。声音柔和下来对我说：“今天应该是我错了，这毕竟是你最后的一个六一儿童节，妈给你买点礼物吧，不应该对你发脾气。”说着便出去了。一会儿妈回来了，她笑着对我说，看她带来了什么好东西。我仔细看，哦，原来是香喷喷的鸡锁骨和香蕉、芒果。这些都是我的最爱。“妈，我也错了。”我对妈说。

　　这个六一儿童节并不是像以前那样美好。别了，我的最后一个六一儿童节。

国际儿童节的主题作文2

　　今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

　　我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢!

　　后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话!

　　我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊!

　　远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!

　　我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。

　　爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

国际儿童节的主题作文3

　　那天，我早早地起了床，伸了伸懒腰，望了望窗外，阳光明媚。公鸡发出了“喔、喔、喔”的叫声，好像对我说：“祝你今天生日快乐，祝你今天生日快乐!”这时，我心情特别舒服。

　　来到学校，我高高兴兴地坐在了座位上，等老师过来上课。放学了，我心里想：这次妈妈送我什么礼物呢?肯定做一桌可口的饭菜，而且都是我喜欢吃的，在家里正等着我呢!我可不能让他们久等。于是就快速地跑回家，急着看爸爸、妈妈送我的好礼物。

　　会到家，我刚敲门，爸爸就急忙打开了。一进门，爸爸、妈妈高兴的说：“祝你生日快乐，祝你生日快乐!”原来他们真的正在等着我，我很感动。只听妈妈说：“孩子，你又长大了，来吹蜡烛吧。”我一口气把蜡烛全部吹灭了。我和妈妈一起切蛋糕，爸爸去客厅，好像给我去拿生日礼物了。我先吃了一块蛋糕，爸爸从我身后直接拿了一个东西，还“汪汪汪”叫了几声，原来是只小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿，它的两条小腿很短，可爱极了。我非常高兴，还亲了爸爸、妈妈。

　　我觉得这是我最幸福的一天，也是我最高兴的一天。

国际儿童节的主题作文4

　浙江省绍兴县 华舍街道张娄小学 二年级 谭灵芝

　　儿童节到了，同学们都穿**新衣服、新裤子、新鞋，欢庆“六一国际儿童节”。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。

　　班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。

　　上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点，小学二年级作文《欢庆“六一国际儿童节”》。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术……

　　下午时，雨渐渐地停了，学校**到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的.打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……

　　看完节目班**给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。

　　今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

　　······

国际儿童节的主题作文5

　　今天我的闹钟还没响，我就早早的起来了，因为今天是我最期待的六一儿童节。我飞速的刷完牙洗完脸，又急忙吃完早餐，就赶紧让妈妈送我去学校。

　　刚到校门口，就看到了几个萌萌的卡通人物在向我们招手，我可高兴了，我也欢快的向他们摆了摆手。我接着往里走，又看见了站在阳光大道两边的值周老师们，我向他们大声问好，没想到他们给了我一颗我最爱的菠萝味的棒棒糖，真是太惊喜啦!

　　进了学校，我们便被**去多功能厅，在那里打开电视看了一会儿颁奖仪式。接着，就到了我最期待的卖书活动啦，我和小伙伴们一起跑去卖书的小操场上，我们在那些卖书的小摊前走来走去，挑选自己喜欢的书。突然，我看到一个小摊前挤满了人，我也凑了过去，我在那个书摊上看到一本蓝色封面的书，叫做《海洋之纪》，我拿起书看了看，发现书中写的都是我喜欢的童话故事，于是我对卖书的同学说：“这本书我要啦!”卖书的小朋友说“十五元一本。”我觉得太贵啦，便跟他讨价说：“十块卖给我吧，拜托啦!”他也爽快的答应了，之后我又去其它书摊挑选了两本喜欢的书。过了一会儿，卖书活动结束了，我看着自己买到的书，特别满足!

　　下午的时候，学校**了一场丰富多彩的联欢晚会，我们都看得可开心啦。晚会结束后，就到了该告别的时候啦，我特别不舍，因为我爱六一，我爱这些丰富多彩的活动。总之，今天真是太难忘了。

儿童节主题作文（扩展4）

——六一儿童节主题班会10篇

六一儿童节主题班会1

　　班会主题：

　　“六一儿童节”

　　班会时间：

　　20xx年5月30日星期二

　　班会地点：

　　主持人：

　　记录人：

　　班会目的：

　　通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关知识。包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童，是即将告别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的时光，也不为之后的人生留下遗憾。最后的游戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。

　　班会过程：

　　最开始我和朱xx**做班会演讲。我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的**，也就是利迪策惨案。德国*枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国*给摧毁了。而后，我们以*为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。

　　第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。在了解了游戏规则后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去*时的个性特别，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。

　　第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的胜利，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种能力也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数，但是这并不能**右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特别小声的说了一句话，我到现在还忘不了，当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时，我边上的同学竟然冒出一句“sailing”！当然过程中朱老师也拍了不少照片，作为此次班会记录的附加信息，当然照片我是没有。

　　班会总结：

　　本次班会进行的很顺利，通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲，同学们从中得到了知识；在进行游戏的过程中，同学们同样收获到了快乐。但是在班会ppt的制作中由于我的少量**和帮助，所以ppt可能不是特别的全面和完善，同时朱xx同学也因此费了不少心。因为这样，所以在阅读关于儿童节的相关知识时，会稍微有一点打顿，但是朱xx同学用他迷人可爱醉心天真无邪纯净自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不为人知。

　　以及在课前朱xx一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品，并很成功的被你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法，其实可以更不规律一点，大小也可以有变，当然这也是我不关心造成的结果。综上所述，此次班会至少对我来说我觉得很好，当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解到和学习到的东西，也像我之前说的――同于童真的那份保留和珍惜，对于童年的不挥霍不浪费，即使之前并非如此，但都是需要在这仅剩一点童年时光里要知道的。

六一儿童节主题班会2

　　一、活动目标

　　通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　(一)物资准备

　　1.制作了精美的课件。

　　2.制作答题环节所需的7个牌子。

　　3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品

　　(二)工作安排准备

　　1.活动主负责的两位见***商讨活动如何展开，讨论活动主要流程;

　　2.见***告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善;

　　3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见*****并指导;

　　三、活动内容

　　(一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节

　　国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的**--利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。第二次****结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，

　　反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童**，1949年11月，国际**妇女联合会在***举行理事会议，各国**愤怒地揭露了帝国**分子和各国*派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是****国家。

六一儿童节主题班会3

　　活动目的：

　　通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

　　活动时间：

　　xx年5月31日

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动主题：

　　我游戏，我快乐

　　活动负责人：

　　参加人员：全班学生

　　活动程序：

　　1、主持人导入

　　2、游戏：画鼻子

　　3、游戏：抢凳子

　　4、游戏：一反常态

　　5、游戏：倒着说

　　6、写下自己的六一心愿

　　7、发奖品

　　8、全班一起分享美食

　　活动现场安全措施：

　　1、保证活动场地——教室无安全隐患。

　　2、照顾到每一个学生。

六一儿童节主题班会4

　　5月30下午，各班举行庆六一活动。我们班级改变了以往唱歌跳舞表演节目的形式，邀请全部家长跟孩子们一起举行以“红领巾相约*梦--感恩在行动”为主题的主题班会。班会分“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”三个感恩环节，让家长和孩子们进行亲子沟通，收到良好效果。班会使孩子们受到了深刻的教育，明白了*时不管在家里，还是在学校里，我们注意自己的文明行为，维护祖国的尊严，这就是为我们的祖国妈妈增光添彩，感恩我们的祖国；明白了父母为了自己所付出的艰辛；明白了老师所付出的汗水。现场家长们、孩子们以及老师都落下了感动的泪水。以下是活动的相关文字及图片：

　　一、感恩祖国

　　老师讲述（埃及卢克索神庙不文明事件） 高声歌唱《红领巾飘起来》，然当好少年， 立志早成才， 我们要做报效祖国的新一代！

　　二、感恩父母

　　同学们，前段时间的三八妇女节、母亲节，我问过你们两个问题：妈妈，我想对你说；孩子，你想长大吗？有的同学说妈妈你辛苦了，有的说想长大，长大了给妈妈买别墅、买汽车，还有的孩子说不想长大，因为自己长大了，妈妈也就变老了，他不想让妈妈变老，他想永远跟妈妈在一起。同学们，你们说的都是心里话吗？（是），你们能说到做到吗？（能）我为在座的妈妈们感到高兴，孩子们越来越懂事了，谢谢孩子们！其实，你们的妈妈并不奢望你长大后给他买别墅汽车，她们最希望你能长大成才，有出息。将来能考上一所好的大学，能拥有一份令人羡慕的职业。那才是你们的妈妈想要的。母爱，是最伟大的爱，妈妈可以为了孩子付出一切。他们永远最爱自己的孩子。

　　在2008年汶川大地震中，有这样一位妈妈，感动了无数的人！

　　1、（讲述“短信妈妈”的故事）

　　现场亲子沟通互动环节，让家长和孩子们相互感受彼此之间深深的爱。

　　2、讲述《感恩的心》背后辛酸的故事

　　孩子们为家长们表演手语《感恩的心》

　　三、感恩老师

　　1、讲述寓言故事，启发学生体谅父母和老师的千叮万嘱，知道学习的重要性。

　　2、讲述贫困山区“李静老师”的故事，体会老师为了山区的孩子们所付出的一切。

　　3、讲述“殷雪梅老师”为了救孩子奉献出自己的生命，让家长和孩子们通过故事，从而更加爱老师。

　　4、孩子们跟老师互动，并为老师们演唱歌曲《我爱米兰》

　　四、宣誓

　　同学们，今天你所说的、做的都是心里话吗？（是）。如果是心里话，那请你跟我一起宣誓：请同学们起立，举起右拳高过头顶。跟着老师一起说！

　　我宣誓！我保证热爱祖国，孝敬长辈，尊敬老师。讲文明、懂礼貌。上课好好听讲，认真完成作业。用实际行动来证明，说到做到。宣誓人：（孩子喊出自己的名字）

　　我们“感恩在行动”主题班会也到此结束了，希望同学们通过这次班会，真正的学会做一个讲文明、懂礼貌、孝敬父母、热爱老师的好孩子。也希望各位家长多关注孩子的成长，大手拉小手，共同描绘美好的未来！

　　五、给参与班级护卫工作的家长们颁发荣誉证书。

　　“同学们，每天我们**的上学、放学，离不开家长护卫队的保驾护航。一年来，我们班有很多的家长主动参与护卫任务，为班级工作付出了大量的劳动和汗水，在此，我**二年级一班全体师生向这些家长们表示衷心的感谢！他们分别是：

　　季作汉、王子木、孙钰涵、孙翔宇、刘景畅、胡振宇、李昱霏、李雨泽、梁睿、迟蔓欣、赵冠翔、卜少翔、郑力威、王则程、齐霁、辛羽、厉俊豪、严祥硕

　　六、家委会**发言，家长们为孩子们发放节日礼物。

　　再一次祝同学们节日快乐！祝各位家长身体健康！工作顺利！万事如意！

六一儿童节主题班会5

　　【活动目标】： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　【准备】

　　1、写富有欢庆气氛的板书

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。

　　4、做好课件。

　　【活 动 过 程】

　　一，教师介绍六一儿童节相关知识

　　1、六一国际儿童节

　　2、六一国际儿童节的由来

　　3、各国儿童节习俗

　　4、教师对儿童的祝福语

　　二、才艺展示——欢庆六一，现在开始

　　1、小主持人开场白

　　主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

　　主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

　　主持人1：六月，是童年的摇篮；

　　主持人2：六月，是童年的.梦乡

　　主持人1：六月，有童年的沃土；

　　主持人2：六月，有童年的太阳

　　主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地*线时

　　主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。

　　主持人1：这是多么欢乐的一天啊！

　　主持人2：这是多么幸福的一天啊！

　　合： 今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。

　　欢庆六一文娱表演现在开始

　　主持人1：听那音乐响起来

　　主持人2：看那舞蹈跳起来

　　主持人1：我们幸福都在欢快的的节奏里

　　主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里

　　合。下面请欣赏由，，，带来的舞蹈表演

　　第1．：舞蹈表演《欢乐的跳吧》

　　主持人1：六月，是我们的花季；

　　主持人2：六月，让我们的明天更灿烂 ；

　　主持人1：六月，带给了我们金色的童年 ；

　　主持人2：请欣赏诗朗诵“六一的歌”

　　第2．：朗诵表演《六一的歌》

　　第3．

　　主持人串词

　　第3．：老师准备节目

　　主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

　　主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；

　　主持人乙：感**光，让我们有温暖的拥抱；

　　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心

　　下面请欣赏

　　第4．：手语操《感恩的心》

　　三、游戏环节

　　1，猜谜语

　　2、击鼓传花

　　3、抢凳子

　　四，展望未来，说出你的心愿

　　五、结束语

　　主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　主持人乙：听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　主持人甲：我们是明天的雄鹰

　　主持人乙：我们是祖国的未来

　　合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

　　合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的**！谢谢大家！

　　春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

六一儿童节主题班会6

　　活动目的：

　　通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

　　活动准备：

　　1、排练节目。

　　2、准备录音带。

　　3、班级布置。

　　活动过程：

　　一、各小队清点人数。

　　二、出旗、敬礼、奏乐。

　　三、唱队歌。

　　四、主持人宣布活动开始。(a：宣紫仪b：潘天越c：陈雨琦)

　　五、活动流程：

　　a、b、c：四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!

　　a：6月1日是我们儿童们的节日!

　　c：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

　　a：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。

　　b：游戏规则由我们班的才艺之星--沈逸飞来为我们介绍。

　　c：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

　　a：每个同学只能玩1次。

　　b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌……

　　(比赛中，给冠军发奖品)

　　c：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。

　　(颁奖)

　　a：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

　　b：游戏规则：

　　一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁**到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

　　c：比赛开始!

　　(……颁奖)

　　b：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

　　a：她们唱得真好!

　　c：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

　　(……)

　　a：他朗诵得真好!

　　b：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!

　　a：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。

　　(……鼓掌、颁奖)

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活动结束。

　　a、b、c：四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!

六一儿童节主题班会7

　　1、“六一”活动主题班会

　　2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会

　　1、“六一”活动主题班会

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　　4、做好课件，4个小球，4个绳子

　　三、活动过程

　　活动一：表彰优秀生

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

　　男：六月，是童年的摇篮;

　　女：六月，是童年的梦乡

　　男：六月，有童年的沃土;

　　女：六月，有童年的太阳

　　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班**宣布20xx学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员

　　女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

　　男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

　　(请欣赏歌表演《我们是***人》)

　　游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个**，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼

　　男：让我们用心灵的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)

　　活动四：感恩——回报——练就好体魄

　　男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

　　男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;

　　女：感**光，让我们有温暖的拥抱;

　　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;

　　男：让我们一起说一声：(合)谢谢

　　运动游戏：

　　(1)运球比赛：(二人夹球跑)

　　(2)团结向前：(二人绑腿跑)

　　(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

　　活动五：雏鹰展翅飞

　　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

　　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

　　男：同学们，伙伴们

　　女：让我们唱起生日歌

　　男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

　　音乐声起(生日歌)

　　男：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　女：听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　男：我们是明天的雄鹰

　　女：我们是祖国的未来

　　合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

　　男：X年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

　　四、注意事项：

　　1、讲：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

　　2、讲：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　4、讲纪律：**着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班**请假

　　评析：

　　通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。

　　2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会

　　告别童年拥抱青春六一主题班会

　　主持人男：肖云辉女：陈欢欢章杉杉

　　男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。

　　甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童

　　节。

　　男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。

　　乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活??

　　男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的'门槛，学会理解、感恩和珍惜。

　　男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始!

　　乙女：让我们在欣赏歌唱《童年》，重温童年的美好时光。

　　男：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵，大家欢迎。

　　齐：十四年——五千一百个日日夜夜。

　　甲女：母亲眼角的皱纹。

　　男：父亲鬓边的白发。

　　齐：诉说着多少动人的故事。

　　乙女：请听诗郎颂《母爱》

　　齐：十四岁——五千一百次日出日落。

　　男：老师期盼的目光;

　　乙女：老师伏案的身影。

　　齐：书写着无数感人的篇章。

六一儿童节主题班会8

　　一、时间：6月1日

　　二、地点：三年一班教室

　　三、班会主题：快乐智多星

　　四、班会背景：

　　今天就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

　　五、班会目的

　　1.庆祝六一儿童节

　　2.让学生从游戏中获得更多的有关*传统字谜的知识。增加他们的知识量。

　　六、班会准备

　　1. 谜语，歇后语，数十条

　　2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

　　3、带棍子的牌子abcdef号

　　七、 班会过程

　　1.主持人致词

　　甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

　　乙：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

　　甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

　　乙：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

　　甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

　　乙：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

　　甲：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

　　乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

　　(分组，选代言人)

　　甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

　　乙：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

　　甲：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!

　　乙：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

　　甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

　　乙：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

　　齐：你们是智多星吗?

　　乙：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

　　《计时，将题目写到黑板上》

　　甲：回答正确(不对!)

　　(主持人：时间到。请你们再好好想想。)

　　甲：请b组代言人上来。…………………………

　　以此类推!

　　必答题一：

　　若要成功须出力————工

　　放弃错误求生存————旌

　　天下四方成一统————奋

　　**空前团结————宝

　　领奖台————凸

　　说话有礼貌————警

　　甲：第一个环节大家的得分是…………

　　乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

　　清解说。

　　甲：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

　　(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)

　　甲：第二环节各组的得分是…………

　　现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

　　甲：第三环节各组的得分是…………

　　甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

　　乙：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当**人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

　　“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

　　浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

　　婉清计分。

　　最后统计分数……

　　甲：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

　　五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

　　齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在*时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

六一儿童节主题班会9

　　一、活动

　　庆祝“六一”系列活动，创设更多的机会，让每个孩子都能找到的亮点，以点带面，使每个孩子的个性飞扬，潜能的，在的中体验、合作与交往的快乐，从而度过

　　幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

　　2、活动奖品和礼品。

　　3、每小节目，才艺大比拼，评出最佳，最佳个人等奖项。

　　4、言小频道，4个小球，4个绳子

　　三、活动过程

　　活动一：表彰优秀生

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

　　男：六月，是童年的摇篮；

　　女：六月，是童年的梦乡

　　男：六月，有童年的沃土；

　　女：六月，有童年的太阳

　　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，，

　　以热烈的掌声欢迎班**宣布20xx学年度班优秀个人名单。

　　活动二：

　　是光荣的少先队员

　　女：从踏进校门的.那一天起，心里就埋藏下了愿望

　　男：听，嘹亮的队歌，唱出了崇高的理想 （请欣赏歌表演《是***人》）游戏：戴红领巾比赛（一组选派**，看谁戴得最快最好）

　　活动三：才艺大比拼

　　男：让

　　用心灵的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　活动：才艺大比拼（以为，才艺展示，全体学生举手打分）

　　活动四：感恩——回报——练就好体魄

　　男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

　　男：感谢生命，让有跳动的灵魂；

　　女：感**光，让有温暖的拥抱；

　　合：感谢生活，让有喜怒哀乐；

　　男：让一起说一声：（合）谢谢

　　运动游戏：

　　（1）运球比赛：（二人夹球跑）

　　（2）团结向前：（二人绑腿跑）

　　（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

　　活动五： 雏鹰展翅飞

　　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

　　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

　　男：同学们，伙伴们

　　女：让唱起生日歌

　　男：庆祝的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）

　　男 ：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　女：听，少年跨世纪的曲正在奏响

　　男：是明天的雄鹰

　　女：是祖国的未来

　　合：让，去迎接新世纪的曙光！

　　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

　　四、注意：

　　1、讲安全：服从同学或者老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能收拾身边垃圾。

　　4、讲纪律：着装，戴红领巾，遵守规定，有事向班**请假

六一儿童节主题班会10

　　一、活动目标：

　　这次的班会是本着培养学生的自主发展为主要目的，结合学校的安排，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、班会课件

　　三、活动时间：

　　20xx.6.1

　　四、活动地点：

　　本班教室

　　五、活动流程：

　　第一环节：主持人宣布主题班会开始。

　　主持人：亲爱的同学们，大家下午好！

　　草长莺飞的.五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。

　　我们翘首期盼的六一国际儿童节今天来临了！

　　在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们--

　　六一儿童节快乐！

　　看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目

　　为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们班的同学做了精心准备。

　　现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

　　第二环节：互动游戏。

　　主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

　　有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

　　有一场梦，说的是少年强则国强。

　　有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　不管怎样，春天孕育着未来，

　　无论如何，少年憧憬着希望。

　　新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

　　走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　接下来请大家参与到我爱记歌词的这个游戏中来吧！

　　我爱记歌词

　　第三环节：猜猜谁的口头禅

　　主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的个性。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同

　　接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

　　第四环节：结束语。

　　我们的心正和时代的脉搏一起跳动

　　我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

　　我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

　　庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

　　六、班会反思：

　　本次主题班会，在班**策划下，**学生充分展示自己的想法，充分发挥了学生的主体作用，贯彻了学校的“比优乐学，自主发展”的办学宗旨。活动气氛热烈、台**下发言踊跃并妙趣横生，相信本次活动会留给他们一个难忘的印象。

儿童节主题作文（扩展5）

——儿童节主题活动策划方案10篇

儿童节主题活动策划方案1

　　活动要求：

　　1、亲近大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。

　　2、尝试自己**行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。

　　活动准备：

　　1、请家长自备午餐。

　　2、请家长携带纸笔、填写评估表。

　　3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。

　　活动过程：

　　一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。

　　1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。

　　2、导游收取此次活动的费用。

　　3、亲子活动：秀一秀、赛一赛

　　玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。

　　二、在动物园中：

　　1、观看海狮表演。

　　2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

　　3、午餐：

　　（1）宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。

　　（2）鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。

　　4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。

　　5、动物大巡游。

　　三、乘车回幼儿园。

　　1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。

　　2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。

　　反馈：

　　整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。

儿童节主题活动策划方案2

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

　　（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容：

　　（一）活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年XX月XX日———XX日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与**。

　　（二）系列活动：

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排：

　　XX年XX月XX日分别进行两次节目彩排；XX月XX日上午举行庆“六一”活动

　　六、主要负责人：

　　总体策划：XX

　　节目编排：各班教师

　　后勤保障：XX、XX

　　场地布置：XX、XX、XX

　　现场音响、摄像：XX

　　主持人：XX、XX

　　七、活动宣传：

　　目的：通过**界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：XX月XX日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络**通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————XX、XX等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————XX、XX等部分幼儿

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞—————XX、XX

　　11、幼儿京剧表演—————XX及爷爷

　　12、各班亲子绘画————大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

儿童节主题活动策划方案3

　　为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们创造关心孩子的机会，x餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童**漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时x各部将推出系列**菜肴和美食。

　　一、活动目的

　　通过本次活动的开展，提高x餐饮在当地的美誉度，吸引更多的家庭来x各部消费，让家长和小朋友们来x分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。

　　四、活动内容

　　(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

　　(二)联动促销

　　活动一、6月1日，凡在x餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

　　活动二、6月1日，凡在六一期间来x餐饮各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　(三)大酒店晚会现场装饰：

　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

　　2、门厅装饰

　　一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、**宣传

　　分发传单，**微博、贴吧发布活动消息，员工微信朋友圈转发。

　　4、视觉宣传

　　六一儿童节前三天各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

　　六、套餐设计

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。

　　(1)“欢乐童年”营养套餐。

　　(2)“金色年华”营养套餐。

　　(3)“望子成龙”营养套餐。

　　七、销售计划

　　为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

　　八、费用预算

　　1、装饰气球6000个。

　　2、背景音乐12张。

　　3、横幅4条50元。

　　4、恭祝水牌5块。

　　5、背景展板1块。

　　6、儿童玩具100件。

　　7、宴会桌卡50个。

　　8、装饰拉花60条。

　　9、套餐菜单100张。

　　10、晚会门票50张。

　　11、投票箱3个。

　　12、奖品50个。

　　13、合计：x元。

　　九、效果评估与预测

　　1、拉动x餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

　　2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来x餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成x餐饮独具特色的促销品牌。

儿童节主题活动策划方案4

　　“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

　　一、指导思想：以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬**民族传统美德，促进****‘精神’文明建设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置：为了加强对“六一”活动的****，我园成立“活动**委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xx副组长：xx成员：xx

　　三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!

　　四、活动**：以人为本，面向世界，为终身教育做打算!

　　五、活动要求：

　　1、有情趣有童趣有朝气；

　　2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上；

　　3、加强体育锻炼享健康人生；

　　4、弘扬传统美德爱心永驻心田；

　　5、紧跟时代步伐展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动

　　活动时间：5月27日上午9：00---11：30

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学**环境，**义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支**的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

　　活动程序：

　　1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕

　　2、吴园长宣读“义卖倡议书”

　　3、义卖活动正式开始

　　4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

　　5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束

　　(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的‘精神’，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。

　　活动时间：

　　小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

　　活动程序：

　　1、园长致开幕词

　　2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

　　3、奏**升**；奏园歌升园旗

　　4、主持人致词，公布运动会开幕

　　5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“

　　6、运动员退场，主持人公布比赛开始

　　7、活动开展

　　8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖

　　9、主持人公布运动会闭幕

　　(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展--活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅

　　活动宗旨：一位***曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的`手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。

　　(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动

　　1、小班：半日开放教育教学活动--活动时间：5月31日下午2：30--4：30

　　活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，**早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的***与科学性，体会我园教师不变的信条--“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

　　2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”--“学生存学做人”半日开放活动--活动时间：5月29日下午2：30--4：30

　　活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以[纲要]的教育理念指导我们的一切行动。

　　3、大班学前班合唱比赛--活动时间：6月10日上午9：00-11

　　活动宗旨：[纲要]中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。

　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。

　　附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表

　　时间内容负责人

　　5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具义卖活动

　　下午歇息

　　5月28日上午9：00-11：00趣味运动会

　　下午歇息

　　5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会

　　下午2：30-4：30“学生存学做人”中班半日开放活动

　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会

　　下午2：

　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会

　　下午2：30-4：30小班半日开放教学活动

　　6月1日全天歇息xx

　　6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展

儿童节主题活动策划方案5

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心**，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极积极、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛**。（x、x、x）

　　3、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。（x、x、x）

　　4、宣传发动、**。（x、x、x）

　　5、后勤保障。（x）

　　6、奖品书写。（x）

　　7、摄影。（x）

　　8、趣味运动会。（x、x、x）

　　三、时间安排

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真**活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报x老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30—11：00）

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

　　（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

　　（3）板凳运人：3—5年级（每班男女各二人）；

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；

　　（5）拔河比赛：*行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：x（起点）、x（终点）

　　裁判员：x、x、x、x、x、x

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：x

　　组员：x、x、x、x、x、x

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：xx

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将**检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：**着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班**请假。

　　5、班**、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

儿童节主题活动策划方案6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识、

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）、

　　2、以班为单位作好参加活动的准备、

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）、

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）、

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、

　　4、你就准备活动奖品和礼品、

　　5、x做好主持工作准备、

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与**、

　　三、活动时间及场地安排

　　x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、

　　x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

　　x月x日：“x”比赛；

　　x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、

　　（3）评奖：

　　根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识、

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）、

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师**指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

　　4、“二幼之星”比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）、

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分、

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“x”x名，其余评为优秀选手、

　　（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月x日进行、

　　5、游园活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐、

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）、

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、

　　五、扩大影响

　　目的：通过**界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、

　　时间：x月x日至6月x日、

　　媒介：电视、报纸**、本园家长

　　方法：发电视、报纸**通讯、板报宣传、印发宣传资料

儿童节主题活动策划方案7

　　一、活动目标

　　1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

　　2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

　　3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

　　二、活动时间

　　5月x日上午9点开始

　　三、活动意义

　　为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将**一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　四、活动内容

　　幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子。

　　游戏介绍：

　　1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持*衡，避免积木、乒乓球掉地。

　　2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

　　3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

　　4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。

　　5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

　　6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

　　7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

儿童节主题活动策划方案8

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的.丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：

　　中心校。

　　三、活动主题：

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动**：

　　总 策 划：

　　副总策划：

　　执行策划：

　　五、活动内容：

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装**，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行**汇演由中心校**人员督查评选参加镇汇演。

　　A、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　B、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　C、节目评奖：

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

儿童节主题活动策划方案9

　　一、活动主题：

　　书香中起飞阳光下成长

　　二、指导思想：

　　1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示xx教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的*台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　4、本次活动节目少，要求质量精。

　　三、活动内容：

　　1、演出和表彰先进。

　　2、科技模型比赛和美术作品展览。

　　四、组委会：(略)

　　五、节目分配：

　　1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)

　　2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)

　　3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)

　　4、学前班提供文娱节目一个。

　　六、节目要求：

　　(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。

　　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

　　(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

　　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

　　(六)美术作品展览。

　　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。

　　(七)科技模型比赛

　　“世纪号”舰船模型直线竞速赛。

　　七、奖项设置

　　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

　　2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。

儿童节主题活动策划方案10

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、**的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈**手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

　　活动时间：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

　　活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　　活动准备：

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　　活动过程：

　　1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛

　　2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求

　　3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。

　　4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始

　　5、9:00活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

　　6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。

　　7、游园活动正式开始

　　人员安排：

　　1、总负责人员：xxxxxx

　　2、节目主持人：xxx、xxx

　　3、奖品领取人员：xxxxxx

　　4、会场安全员：门卫

　　注意事项：

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的`卫生清洁。

　　方案发到网上

　　游园活动游戏内容:（请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室）

　　(一)谜语猜猜猜

　　游戏地点：大厅

　　负责教师：xxxxxx

　　准备：谜语若干

　　规则：

　　1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会;

　　2谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底;

　　3答案正确的幼儿可以盖一个章;

　　4请注意不可乱扯字条，并注意安全。

　　(二)拼图与套圈

　　游戏地点：亲子班

　　负责教师：xxxxxx

　　(1)拼图:幼儿**选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。

　　(2)套圈：2——3个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。

　　(三)夹弹珠与贴鼻子

　　游戏地点：贝贝班(一层第二教室)

　　负责教师：xxx、袁华

　　(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　　(2)贴鼻子：

　　游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。

　　(四)抛接球与豆子回家

　　游戏地点：点点班

　　负责教师：牛莹杰顾晓军

　　(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

　　(2)豆子回家：

　　1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。

　　2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。

　　3、2——3组家庭共同进行

　　(五)闯关钓鱼与打保龄球

　　游戏地点：粒粒班

　　负责教师：xxxxxx

　　(1)闯关钓鱼

　　游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!

　　(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水*码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。

　　(四)超级童星小舞台

　　游戏地点：音体室

　　负责教师：xxx宋宁

　　1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。

　　2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)

　　3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。

　　4、在表演的时候允许亲子同台表演。

　　(五)小小建筑师与吃豆豆

　　游戏地点：芽芽班

　　负责教师：xxxxxx

　　(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。

　　(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。

　　(六)运小球

　　游戏地点：苗苗班

　　负责教师：韩育苗刘林翔

　　运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。

儿童节主题作文（扩展6）

——儿童节主题活动总结3篇

儿童节主题活动总结1

　　我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，**全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、**重视，精心**。

　　园******庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的**和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

　　二、内容丰富，形式多样。

　　今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午**家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。

　　活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。

儿童节主题活动总结2

　　6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。

　　下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。

　　我们坐**75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。

　　四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进行。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。

　　活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干**下下的，音乐是we will rock you,高亢激昂。接下来又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可爱!

　　表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下!

　　吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

　　幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不**我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久.....

　　嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。

儿童节主题活动总结3

　　为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

　　我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园**的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些**活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

儿童节主题作文（扩展7）

——儿童节活动策划主题3篇

儿童节活动策划主题1

　　一、促销目的

　　每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高**的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

　　二、目标受众

　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4——15岁的小朋友。

　　三、促销实施方案

　　1、促销实施主题

　　“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”

　　2、促销时间

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　3、促销商品

　　主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

　　4、促销宣传

　　卖场海报

　　人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长)，吸引他们进来参加促销活动。

　　派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。

　　5、促销方式：

　　(1)儿童类商品88折销售

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市

　　活动对象：任意消费者

　　活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

　　(2)卡通面具大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是**还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物**免费领取卡通面具一个。

　　(3)个个有奖，礼品大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是**还是小朋友都可以参加抽奖

　　活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。奖品如下

　　特等奖1名：英汉电子词典

　　二等奖10名：乒乓球拍一副

　　三等奖50名：铅笔一只

　　安慰奖：心连心促销气球一只

　　(4)免费摄影机会放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是**还是小朋友都可以凭票领奖

　　活动内容：心连心超市与附近的摄影楼进行合作，凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。

　　(5)魔术智慧片拼图比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上9点——11点，下午3点——5点。一共举行24次比赛。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：4——15岁的小朋友。比赛分组：4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。每组20个小朋友。拼图的难度一次增加。

　　活动：8分钟

　　活动内容：参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个，同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。

　　(6)爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：4——15岁的.小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。

　　活动：5分钟

　　活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。

　　四、促销注意事项

　　1、保证比赛和抽签的公*性

　　在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公*公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公*，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。

　　2、保证奖品存量足够

　　由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。策划方案

　　3、提早准备好比赛现场

　　提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。

　　4、确保活动的安全性

　　确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发*的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。

　　5、现场氛围营造

　　节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看**者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

儿童节主题作文（扩展8）

——儿童节班会主题教案3篇

儿童节班会主题教案1

　　活动意义：

　　一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动主题：

　　文明、健康、活泼、向上。

　　活动安排：

　　1、装饰教室：由卜小冉同学负责。

　　2、节目安排：由安果同学负责。

　　3、主持人：曹诗敏、苏讯、秦润秋、李佩瑶

　　4、安全责任人：徐源、范祥宇

　　具体活动内容：

　　一、主持人致辞：

　　a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

　　a：六月，是童年的太阳;

　　b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　……

　　合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”现在开始。

　　二、缤纷舞台，风采展示

　　节目：

　　1.唱歌《好苦的香椿树》——刘姝汛

　　2.唱歌《日照海天》——朱义凯

　　3.魔术《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》范振宇、董浩林

　　4.朗诵《我骄傲，我叫*人》——韩静

　　5.搞笑小品《地主的傻孩子》——陈欣怡等

　　6.大提琴、古筝合奏《爱的供养》——李佩瑶、刘怡舟

　　7.课本剧《将相和》——卜小冉等

　　8.魔术——苗雨

　　9.小提琴、魔术——焦嵛铭

　　10.唱歌——迟浩朴、徐义博

　　11.二胡——刘俊航

　　12.唱歌——李佩瑶

　　13魔术——冯炳然

　　14爵士鼓——秦瑞

　　15.合唱——迟浩朴、傅俊航、宋依林、安果

　　三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐

　　四、主持人致结束词。

　　活动具体要求

　　1、讲安全：按要求活动，服从安排。

　　2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班**请假。

儿童节班会主题教案2

　　一、指导思想：

　　为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱*、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式**这次大队会;并邀请有关**和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

　　二、班会主题：

　　幸福的节日难忘的童年

　　三、班会目标：

　　激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现*的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

　　四、班会形式：

　　校园盛会

　　五、班会准备：

　　红领巾(20条以上，专为辅导**师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队**献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生**发言、教师**发言、校长讲话、闭幕词等。

　　六、班会过程：

　　(一)队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队

　　(二)队会内容：

　　1.**入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六?一”国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位**入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员**向各位**和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导**师)：现在宣布：团泊中心校__年庆祝“六?一”国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套)……今天和我们一起欢度节日的有：……等各级**，我们还邀请了……做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位**的光临表示欢迎和感谢!

　　(三)程序

　　1.出旗：(小主持人男)：现在进行第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

　　.唱队歌：(小主持人女)：现在进行第二项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)

　　3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导**师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

　　4.**颁奖仪式：(略)

儿童节班会主题教案3

　　活动目的：

　　通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

　　活动时间：

　　xx年5月31日

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动主题：

　　我游戏，我快乐

　　活动负责人：

　　参加人员：全班学生

　　活动程序：

　　1、主持人导入

　　2、游戏：画鼻子

　　3、游戏：抢凳子

　　4、游戏：一反常态

　　5、游戏：倒着说

　　6、写下自己的六一心愿

　　7、发奖品

　　8、全班一起分享美食

　　活动现场安全措施：

　　1、保证活动场地——教室无安全隐患。

　　2、照顾到每一个学生。

儿童节主题作文（扩展9）

——六一儿童节主题标语3篇

六一儿童节主题标语1

　　当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。

　　感谢各级**和社会各界对儿童事业的关心和**!

　　快乐六一，分享你我的童年。

　　少年儿童是祖国未来的希望!

　　爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

　　加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。

　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　热烈庆祝?六一?国际儿童节。

　　努力成长，未来栋梁。

　　你们的.欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!

　　今天阳光，明天希望。

　　优秀花环;献国献*。

　　儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

　　学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。

　　全社会都应当关心儿童的健康成长!

　　全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来**少年儿童事业!

　　你们的欢乐照亮了世界。

　　儿童的健康成长离不开你我!

　　做合格父母，培养合格人才。

　　树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。

　　六一六一，永远乐意。

　　为学生造就高水*的教师，为社会培养高素质的学生。

　　树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

　　努力学习，明天栋梁。

　　不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。

　　今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。

　　给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。

　　爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

　　感谢社会各界对儿童的关心!

六一儿童节主题标语2

　　1) 童心颂祖国，六一的快乐孩子们!

　　2) 积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。

　　3) 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。

　　4) 努力成长,未来栋梁。

　　5) 优秀花环;献国献*。

　　6) 学习环境科学知识,树立正确的环境法制**念。

　　7) 全社会都该当关心儿童的康健成长!

　　8) 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

　　9) 今天阳光,明天希望。

　　10) 营造少年儿童健康成长的环境。

　　11) 努力学习,明天栋梁。

　　12) 让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。

　　13) 全社会都来关心少年儿童成长,全社会都来撑持少年儿童事业!

　　14) 你们的欢乐照亮了世界。孩子们,愿你们节日欢愉!

　　15) 感谢各级**和社会各界对儿童事业的关心和撑持!

　　16) 爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。

　　17) 少年儿童是祖国未来的希望

　　18) 爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。

　　19) 加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。

　　20) 做合格父母,培养合格人才。

　　21) 树立正确的家庭教育**念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

六一儿童节主题标语3

　　1、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。

　　2、感谢各级**和社会各界对儿童事业的关心和**!

　　3、快乐六一，分享你我的童年。

　　4、少年儿童是祖国未来的希望!

　　5、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

　　6、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。

　　7、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　8、热烈庆祝?六一?国际儿童节。

　　9、努力成长，未来栋梁。

　　10、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

　　11、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!

　　12、今天阳光，明天希望。

　　13、优秀花环;献国献*。

　　14、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。

　　15、全社会都应当关心儿童的健康成长!

　　16、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来**少年儿童事业!

　　17、你们的欢乐照亮了世界。

　　18、儿童的健康成长离不开你我!

　　19、为学生造就高水*的教师，为社会培养高素质的学生。

　　20、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　21、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

　　22、努力学习，明天栋梁。

　　23、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。

　　24、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。

　　25、做合格父母，培养合格人才。

　　26、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。

　　27、六一六一，永远乐意。

　　28、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。

　　29、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

　　30、感谢社会各界对儿童的关心!

儿童节主题作文（扩展10）

——六一儿童节演讲主题3篇

六一儿童节演讲主题1

　　在我们三年级，儿童节是最快乐的一天。现在，我们时光倒流，回到初三的“六一节”！

　　周五，五点半，我起了个黑眼圈，去了大家化妆的化妆间，开始化妆。过了一会儿，同学们也陆续来了。这个小化妆店已经容纳不下这么多人了，只好搬到外面去了。七点半，我们班化妆，准备“行军”到学校。一路上，我们欢笑着，期待着六一的快乐时光。

　　八点，我们在教室补好妆，搬起椅子，去了大操场。操场上有成千上万的人，人山人海。看，绿色的草坪，宽阔的地面，华丽的装饰，都是为了“六一”活动。8点20分，演出正式开始！首先是六年级，优美的歌唱，优美的舞蹈，然后.一个多小时后，终于轮到我们班上场了。我兴奋的走**，同时又有点紧张！“拉……”听，我们快乐的歌声在舞台上响起.中午11点才分开回家。

　　一想到那次活动，我就会傻傻的笑，因为我忘不了那快乐的时刻！

六一儿童节演讲主题2

　　周一下午，我们班的班**告诉我们：“周五下午我们会**一个庆祝儿童节的活动，我们也会选两个主持人来主持这个活动，周三汇报节目。”

　　校园顿时热闹起来！我们忙着安排节目，讨论演出当天穿什么，带什么零食。我们组分两组，有两个节目，分别是跆拳道表演，表演者是“金牌得主”，另一个是我导演的小品《傻瓜看病》。因为要和素描《傻瓜看病》合作，所以我们女生的着装要求是四个字：“上北下南”，这是我安排的。“上北下南”指的是上面的白色短袖衬衫，下面的蓝色裙子或裤子，这就是”。

　　星期三，老师选了主持人，我和溥。我们先在6月1日写了一串字，然后开始彩排。我们期待周五下午！

　　让我们期待又兴奋的周五终于到了。早上，我们第一节课讲故事，第二节课看电影，第三节和第四节课拍照。午饭后，我们开始准备庆祝六一。6月1日我们正忙着画报纸，铃声响了，我们的活动开始了。

　　我和我的同学蒲一起主持了这次盛会，我们非常激动地观看了演出。渐渐地，我们的节目越来越少了。最后我们说“大家可以开始自助餐了！”这时，所有人都忍不住尖叫起来：“哇！”

　　我们分发了很多零食；苹果、脆皮鲨鱼、星杯、冰淇淋、棒棒糖、铜锣等零食！我们随便吃了。

　　啊！这是我过的最开心的儿童节！

六一儿童节演讲主题3

　　盼望已久的儿童节终于来了。因为爸爸妈妈同意给我一份礼物。今天下午，我们学校**了各种各样的园艺活动。你可以用票换奖品，得到你最喜欢的礼物。老师给我们每个人一本书作为六一的礼物，然后给我们每个人一个大家都喜欢吃的麦当劳。

　　我们整个下午都玩得很开心。回家就有礼物了！有爸爸给我的汽车玩具，还有一本喜欢的漫画书。6月1日，爸妈还带我去中山公园玩，坐游艇，太空漫步，碰碰车等等。6月1日是我最开心的一天。

　　以前六一儿童节和同学一起表演，老师会给我们点吃的，然后送我们一套漂亮的运动服。但是现在我是小学生，不是幼儿园的孩子，所以我觉得我们可以自己设计这个六一，过我们想过的六一。

　　我想和全班一起玩一个有趣的游戏。就是大家都可以活跃起来，来个小测验。还有，每个学生都可以带一个礼物，写上自己的名字，然后放在一个大盒子里让每个学生抽。我想不管是不是收到那个同学的礼物，大家都会开心的。

　　我计划中的儿童节是这样的：每个学生自己准备一份礼物，然后把它放在一起，打乱顺序。让每个学生画很多，拿到礼物的学生可以要求礼物主人送给他或她。

　　让各组(分为八组：*组、金刚组、冠军组、勇士组、蛋神组、文明组、喜羊羊组、龙凤组)背古诗、唱歌，然后选出组内一人猜神话，大家也可以玩抢椅子的游戏。

　　每人还带了一个喜欢的水果。吃水果沙拉。