道路交通安全知识问答1

　　1、对违法行为人处以警告、罚款、暂扣、吊销机动车驾驶证和行政拘留处罚的，由什么部门管辖?

　　答：对违法行为人处以警告、罚款或者暂扣机动车驾驶证处罚的，由县级以上*机关交通管理部门作出处罚决定。对违法行为人处以吊销机动车驾驶证处罚的，由设区的市*机关交通管理部门作出处罚决定。对违法行为人处以行政拘留处罚的，行政拘留处罚由县级以上*机关决定。

　　2、对哪些交通违法行为的处罚可以适用简易程序?

　　答：对违法行为人处以警告或者二百元以下罚款的，可以适用简易程序。

　　3、*机关交通管理部门及其交通**在执法过程中，**可以采取哪些行政**措施?

　　答：(1)扣留车辆;(2)扣留机动车驾驶证;(3)拖移机动车;(4)检验体内酒精、国家管制的精神药品、*品含量;(5)收缴物品;(6)法律、法规规定的其他行政**措施。

　　4、驾驶证有效期是如何规定的?

　　答：机动车驾驶人在机动车驾驶证的六年有效期内，每个记分周期均未记满12分的，换发十年有效期的机动车驾驶证;在机动车驾驶证的.十年有效期内，每个记分周期均未记满12分的，换发长期有效的机动车驾驶证

道路交通安全知识问答2

　　1、哪种违法**行为将被终身禁驾?

　　答：一是违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成**的，**追究刑事责任，并由*机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。造成交通事故后逃逸的，由*机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证;二是饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成**的，**追究刑事责任，并由*机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。

　　2、初次申领机动车驾驶证的驾驶人在12个月实习期内，应该遵守哪些特别的规定?

　　答：初次申请机动车驾驶证的驾驶人除要遵守一般驾驶人应该遵守的道路交通安全法律规定的一般规定外，还要依照〈〈道路交通安全实施条例〉〉第二十二条第二、三款的规定，机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的12个月为实习期。在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂**式样的实习标志。

　　机动车驾驶人在实习期内不得驾驶公共汽车、营运客车或者执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车以及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品的机动车;驾驶的机动车不得牵引挂车。

　　3、驾驶人违反交通法规可能会受到哪些处罚?

　　答：《道路交通安全实施条例》规定的处罚方式有行政处罚(俗称罚款)和累积记分(俗称记分)，具体规定如下：

　　第***条 *机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为除给予行政处罚外，实行道路交通安全违法行为累积记分(以下简称记分)**，记分周期为12个月。对在一个记分周期内记分达到12分的，由*机关交通管理部门扣留其机动车驾驶证，该机动车驾驶人应当按照规定参加道路交通安全法律、法规的学习并接受考试。考试合格的，记分予以**，发还机动车驾驶证;考试不合格的，继续参加学习和考试。

　　第***条 机动车驾驶人在一个记分周期内记分未达到12分，所处罚款已经缴纳的，记分予以**;记分虽未达到12分，但尚有罚款未缴纳的，记分转入下一记分周期。机动车驾驶人在一个记分周期内记分2次以上达到12分的，除按照第***条的规定扣留机动车驾驶证、参加学习、接受考试外，还应当接受驾驶技能考试。考试合格的，记分予以**，发还机动车驾驶证;考试不合格的，继续参加

　　学习和考试。接受驾驶技能考试的，按照本人机动车驾驶证载明的最高准驾车型考试。

　　第二十五条 机动车驾驶人记分达到12分，拒不参加*机关交通管理部门通知的学习，也不接受考试的，由*机关交通管理部门**其机动车驾驶证停止使用。

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)扩展阅读

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展1）

——道路交通安全知识内容

道路交通安全知识内容1

　　1)道路交通系统基本要素

　　道路交通系统的基本要素是指人(包括驾驶人、行人、乘客等)、车(包括机动车和非机动车等)、路(包括公路、城市道路、出人口道路及其相关设施)和环境(路外的境观、管理设施和气候条件等)。在四要素中，驾驶人是系统的理解者和指令的发出者及操作者，它是系统的核心，其他因素必须通过人才能起作用。四要素协调运动才能实现道路交通系统的安全性要求。

　　2)各种车辆的安全运行要求

　　①客货运输车辆的安全运行要求

　　运输车辆的安全要求。车辆满足安全行驶要求是减少交通事故的必要前提。行驶安全性包括主动安全性和被动安全性。主动安全性指车辆本身防止或减少交通事故的能力，它主要与车辆的制动性、动力性、操纵稳定性、舒适性、结构尺寸、视野和灯光等因素有关;被动安全性是指发生事故后，车辆本身所具有的减少人员伤亡和货物受损的能力。提高机动车被动安全性的措施有：配置安全带、安全气囊，安装安全玻璃，设置安全门、配备***等。

　　旅客运输安全运行要求。客运班车、旅游客车应当按照县级以上人民**交通行政主管部门批准的线路、站点和班次运行，不得擅自变更或者停运。客运经营者应当按照客票标明的日期、车次、地点运送旅客，无正当理由不得中途更换车辆、停止运行或者将旅客移交他人的车辆运送，不得违反规定超载运输。旅客必须持有效客票乘车，不得携带易燃品、易爆品及其他违**进站、乘车。

　　货物运输安全运行要求。道路运输经营者应当根据拥有车辆的车型和技术条件，承运适合装载的货物;运输货物装载量必须在车辆标记核载重量范围之内，超载的货物运输车辆必须就地卸货。危险货物和大型物件运输车辆，应当到当地县级以上人民**交通行政主管部门办理审批手续。搬运装卸危险货物和大型物件，应当具备相应的设施和防护设备，并到当地县级以上人民**交通行政主管部门办理审批手续。搬运装卸经营者应当按照有关安全操作规程**搬运装卸，禁止违章操作。

　　④客货运输车辆驾驶人安全运行要求。从事道路运输的机动车驾驶人，应当经过职业培训，取得交通行政主管部门核发的营运驾驶从业资格证书。

　　②特种车辆或特殊用途车辆的安全运行要求

　　特种车辆的安全运行要求。《*******道路交通安全法》对特种车辆做了如下规定：警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时，可以使用警报器、标志灯具;在确保安全的前提下，不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制，其他车辆和行人应当让行。

　　警车、消防车、救护车、工程救险车非执行紧急任务时，不得使用警报器、标志灯具，不享有前款规定的道路优先通行权。

　　道路养护车辆、工程作业车进行作业时，在不影响过往车辆通行的前提下，其行驶路线和方向不受交通标志、标线限制，过往车辆和人员应当注意避让。

　　洒水车、清扫车等机动车应当按照安全作业标准作业;在不影响其他车辆通行的情况下，可以不受车辆分道行驶的限制，但是不得逆向行驶。

　　《机动车安全运行技术条件》中规定，特种车辆除要满足一般的机动车安全运行技术条件外还要符合一些附加要求。例如，规定消防车的车身颜色应为符合《漆膜颜色标准》(GB/T3181-2008)规定的大红色，标志灯具为红色回转式;救护车的车身颜色应为白色，标志灯具为蓝色回转式。

　　特殊用途车辆的安全运行要求。运送易燃和易爆物品的专用车，应在驾驶室上方安装红色标志灯，并在车身两侧喷有明显的“禁止烟火”字样或标记;车上必须备有消防器材，并且有相应的安全措施;排气管应装在车身前部，车辆尾部应安装接地装置。座位数大于9的客车应装备***。

　　③超限运输车辆的安全运行要求

　　超限运输车辆是指在公路上行驶的、有下列情形之一的运输车辆：①车货总高度从地面算起4m以上;②车货总长18m以上;③车货总宽度2.5m以上;④单车、半挂列车、全挂列车车货总质量40000kg以上，集装箱半挂列车车货总质量46000kg以上;⑤车辆轴载重量在下列规定值以上：单轴(每侧单轮胎)载重量6000kg，单轴(每侧双轮胎)载重量10000kg，双联轴(每侧单轮胎)载重量10000kg，双联轴(每侧各一单轮胎，双轮胎)载重量14000kg，双联轴(每侧双轮胎)载重量18000kg;三联轴(每侧单轮胎)载重量12000kg，三联轴(每侧双轮胎)载重量22000kg。

　　按《*******道路交通安全法》，机动车运载超限物品，应经**机关批准后，按指定的时间、路线、速度行驶，悬挂警示标志并采取必要的安全措施。

　　3)道路交通安全设施

　　①交通标志

　　道路交通标志有警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志、辅助标志等。设置交通标志的目的是给道路通行人员提供确切的信息，保证交通安全畅通。

　　②路面标线

　　路面标线有禁止标线、指示标线、警告标线，是直接在路面上用涂料喷刷或用混凝土预制块等铺列成线条、符号，与道路标志配合的交通管制设施。路面标线种类较多，有行车道中线、停车线标线、路缘线等。标线有连续线、间断线、箭头指示线等，多使用白色或黄色。

　　③护栏

　　护栏按地点不同可分为路侧护栏、**隔离带护栏和特殊地点护栏3种;按结构可分为柔性护栏、半刚性护栏和刚性护栏3类。公路上的安全护栏既要阻止车辆越出路外，防止车辆穿越**分隔带闯人对向车道，同时要具备诱导驾驶人视线的功能。

　　④隔离栅

　　隔离栅是阻止人畜进人高速公路的基础设施之一，它使高速公路全封闭得以实现。它可有效地排除横向干扰，避免由此产生的交通延误或交通事故，保障高速公路运行安全和效益的发挥。隔离栅按其使用材料的不同，可分为金属网、钢板网、刺铁丝和常青绿篱几大类。

　　⑤照明设施

　　道路照明的主要作用是保证夜间交通的安全与畅通，可分为连续照明、局部照明及隧道照明。照明条件对道路交通安全有着很大的影响，根据英、美、瑞士等国道路照明的**，安装照明设施后，高速道路的事故率下降40%~60%，一般公路下降30%~70%，城市道路下降20%~50%。

　　⑥视线诱导标

　　视线诱导标一般沿道路两侧设置，具有明示道路线形、诱导驾驶人视线等用途。

　　⑦防眩设施

　　防眩设施的用途是遮挡对向车前照灯的眩光，分防眩网和防眩板两种。防眩网通过网股的宽度和厚度**光线穿过，减少光束强度而达到防止对向车前照灯炫目的目的;防眩板是通过其宽度部分**对向车前照灯的光束。

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展2）

——道路交通安全知识培训

道路交通安全知识培训1

　　一、步行安全知识资料

　　1、步行时，走人行道，靠右侧行走。

　　2、横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

　　3、设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。

　　4、设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

　　5、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

　　6、无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

　　7、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

　　8、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

　　9、路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

　　10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

　　二、乘车安全知识资料

　　1、所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。

　　2、上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。

　　3、乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。

　　4、乘车过程中，保管好自己的财物。

　　5、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

　　6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

　　7、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。

　　三、交通事故逃生常识

　　1、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。

　　2、从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

　　3、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。

　　4、所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。

　　怎样认识交通信号灯？

　　交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的.红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯

　　我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

　　1、绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　2、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

　　3、红灯亮时，不准车辆、行人通行。

　　4、绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

　　5、黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展3）

——道路交通安全知识竞赛问答

道路交通安全知识竞赛问答1

　　1、交通信号灯中的黄灯表示什么?( )

　　A、禁止通行 B、准许通行 C、警示

　　2、( )周岁以下儿童不能骑自行车上街

　　A、10 B、12 C、14

　　3、下列哪项属于非机动车：( )

　　A、自行车、人力车、畜力车

　　B、三轮汽车

　　C、轻便摩托车、残疾人专用车

　　4、除实行交通管制的路段外，行人列队在道路上通行，每横列不得超过( )人。

　　A、2 B、3 C、4

　　5、在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，非机动车和行人应当如何通行：( )

　　A、按照机动车信号灯的表示通行

　　B、直接快速通过

　　C、等候没有机动车时再通过

　　6、驾驶非机动车应当在非机动车道内行驶，在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的 ( ) 行驶

　　A、左侧 B、中间 C、右侧

　　7、未满( )周岁的学生不驾驶电动自行车

　　A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁

　　8、三轮车、人力车载物，高度从地面起不得超过( )米。

　　A、2 B、3 C、4

　　9、摩托车后坐不得乘坐未满( )周岁的未成年人。

　　A、11 B、12 C、13

　　10、车辆通过没有交通信号灯也没有交通**指挥的交叉路口，相对方向行驶的：( )

　　A.直行车让左转弯车先行

　　B.左转弯车让右转弯车先行

　　C.右转弯车让左转弯车先行

　　11、下列哪种摩托车不准载人：( )

　　A.二轮摩托车

　　B.后三轮摩托车

　　C.轻便摩托车

　　12、三角形、黄底、黑边黑图案的交通标志是：( )

　　A.警告标志

　　B.禁令标志

　　C.指示标志

　　13.残疾人机动轮椅车、电动自行车，在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过( )公里

　　A.15公里 B.20公里 C.30公里

　　14、厂内叉车限速( )以内

　　A.10km/h B. 5km/h C. 12km/h

　　15. 在机动车道上不得从机动车( )侧上下车。

　　A、左 B、右

　　16.

　　图中标志为____标志：( )(黄底黄边，黑图案)

　　A.顺序行驶

　　B.反向弯路

　　C.环形交叉路口

　　17.

　　图中标志为____标志：( )(黄底、黑边、黑感叹号)

　　A.注意危险

　　B.禁行

　　C.停车

　　18.

　　图中标志为____标志：( )(蓝底白图案)

　　A.鸣喇叭

　　B.**禁止鸣喇叭

　　C.禁止鸣喇叭

　　19.通过没有人行横道的街道时，在安全的情况下要直线通过，要注意来往车辆: ( )

　　A、先看左后看右

　　B、先看右后看左

　　C、直接过

　　20.遇有骑自行车人超越行驶或互相追赶时，精神过分集中，易失去身体*衡，以致横滑摔倒或与其它车辆想碰撞，须与其( )，避免并行，以免发生事故

　　A、靠近行驶

　　B、错开行驶

　　C、并排行驶

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展4）

——幼儿道路交通安全教案 (菁选2篇)

幼儿道路交通安全教案1

　　设计意图：

　　现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的***，也不利于幼儿吸收理解。而充分利用多**现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，**的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。

　　2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的.具体行为方式，提高交通安全意识。

　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　活动准备：

　　幼儿交通安全宣传片《上学路上》；交通安全标志图片，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。

　　活动过程：

　　1、歌曲导入

　　（1）音频：《兔子的尾巴》

　　（2）**幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短？

　　幼儿：因为她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。

　　老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。

　　老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路？

　　幼儿：过马路要听家长的话；要看马路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。

　　老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。

　　2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：

　　（1）老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！

　　（2）播放图片，让幼儿讨论、回答。

　　老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

　　3、观看交通安全宣传片《上学路上》

　　师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）

　　师小结：无论是上学还是放学路上一定要牵着爸爸妈**手过马路，特别是放学，一定要牵着爸爸妈**手离开幼儿园。

　　4、情景模拟游戏过马路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过马路，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）

　　小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。以后过马路的时候一定要遵守交通规则。

　　教学反思

　　1、当孩子在活动中出现问题时，教师要避免枯燥的说教。

　　《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和**的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

　　小班幼儿的自我**能力和规则意识不是很强，经常会出现忽视规则的行为。如果教师只是一味地说教，效果恐怕是小之甚微的。这次将孩子经常出现的问题融入到角色游戏活动中进行教育，使孩子意识到自己行为造成的“严重后果”，从而加强自我约束**力。其效果强于以前多次的说教。

　　2、教师要尝试用新颖、独特的教育方法达到良好的教育效果。

　　幼儿园教育的特点要求教师必须具有教育的综合能力，能够灵活地运用各种教育**和途径来教育引导孩子。在幼儿的一日活动中，教师应以细致的观察、丰富的经验和专业的理论知识为基础，分析孩子情绪变化、行为后的原因，然后灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特且有效的教育，帮助孩子认识问题，达到自我约束、**的教育效果。

　　在游戏中，当皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后，我对他进行了仔细地观察，发现皓民紧张而后悔的表情，说明孩子已经认识到自己的错误行为了，如果我再对他的行为加以批评的话，无疑会伤了孩子的自尊心，而且也达不到良好的教育效果。于是，我采用了不同于*常的教育方法，继续以游戏的情境、游戏的口吻、借孩子同伴之口对他进行了身临其境的实地教育，从而达到了说教所达不到的良好教育效果。

幼儿道路交通安全教案2

　　活动目标：

　　1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。

　　2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。

　　3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。

　　2.小星星伴奏、钢琴。

　　3.记录卡片。

　　4.方向盘。

　　知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。

　　活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。图片

　　活动过程：

　　一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。**：

　　1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?

　　2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?

　　二、展开：

　　1.了解红绿灯的意义及作用。**：

　　1)谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?

　　2)马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?

　　2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。**：

　　1)谁做得对?为什么?

　　2)小朋友，在你们周围有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告诉他?

　　3.游戏：《小司机》，巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)玩法：请幼儿扮演小司机开小汽车，看到红绿灯，分别作出反应。(游戏玩一遍)目的：幼儿可以在动静交替的学习环境中，体验课堂教学的快乐，为下一步的创编歌词环节奠定基础。

　　4.创编歌词：

　　1)回忆交通规则**：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”

　　2)师演唱创编的红灯歌曲。**：

　　a.老师唱的是什么灯?

　　b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)

　　3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿创编的兴趣。

　　4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。

　　5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱，可放伴奏。

　　6.请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。)

　　三、结束：教师引导幼儿争做“安全宣传员”，为其他人做安全的宣传。

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展5）

——道路交通安全**标语 (菁选2篇)

道路交通安全**标语1

　　1、遵守交通法、安全你我他、幸福千万家

　　2、人在旅途、车在路上、**是福

　　3、没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更重要的幸福

　　4、安全与守法同在事故与违法相伴

　　5、关注交通、关注安全、关爱生命

　　6、遵守交规从小做起从我做起

　　7、创建**畅通县区、共筑幸福美好家园

　　8、自觉遵守交通法、**畅通靠大家

　　9、心中常亮红绿灯、**才能伴一生

　　10、道路以畅通为本行车以安全为准

　　11、无证驾驶害人害己

　　12、严禁酒后驾车

　　13、保护生命拒绝违法

　　14、礼让是美德安全是幸福

　　15、遵守道路交通安全法构建安全**文明交通

　　16、心存侥幸必遭不幸

　　17、行路慎为本开车礼当先

　　18、红灯常在心中亮绿灯才能伴一生

　　19、你让我让道路通畅

　　20、挣金山挣银山交通安全是靠山

道路交通安全**标语2

　　1 、珍爱生命、创建**校园

　　2 、交通安全非**，留住幸福无烦恼

　　3 、严是爱、松是害，出了事故坑后代

　　4 、珍爱生命、留住幸福，抵制交通安全违法行为、树立文明交通意识 6 、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

　　5 、 无限风光在险峰，交通安全莫放松

　　6、条条规程血铸成，不要再用血验证。

　　7、规程是生命之本，违章是安全祸根。

　　8、遵守交通法规，关隘生命旅程

　　9、 享受通行**，应尽安全义务

　　10、 维护交通秩序，争做文明公民

　　11 、道路交通安全法，伴您**万里行

　　12、 安全与守法同在，事故与违法相随

　　13、 道路连者你和他，安全系着千万家

　　14、学习贯彻《道路交通安全法》是全社会共同的责任 26、遵守交通法，安全你我他

　　15、安全与守法同在，事故与违法相随

　　16、让与争一闪念，生与死一瞬间

　　17、人行道车莫占，车行道人莫穿

　　18、“让”出**，“抢”出祸端

　　19、安全来自警惕，事故出于麻痹

　　20、守法的人以教训换流血，违法的'人以流血换教训

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展6）

——道路交通安全标语**

道路交通安全标语**1

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　　1.三思而后行，思命思家思亲人

　　2.金玉有值，生命无价;遵守交法，**一生

　　3.但愿人长久，一路共**

　　4.多拉不超载，快跑不超速，**快乐享生活

　　5.车大不欺小，文明驾驶祸事少

　　6.开车出门行百日，家中亲人挂千里

　　7.车轮滚动造就美丽人生，安全行车构筑美满家庭

　　8.多一点谨慎少一份祸，少一点麻痹多一份安全

　　9.道路千万条，安全第一条

　　10.道路通行见形象，红绿灯前看修养

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展7）

——道路交通安全宣传**

道路交通安全宣传**1

　　1 、珍爱生命、创建**校园

　　2 、交通安全非**，留住幸福无烦恼

　　3 、严是爱、松是害，出了事故坑后代

　　4 、珍爱生命、留住幸福，抵制交通安全违法行为、树立文明交通意识 6 、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

　　5 、 无限风光在险峰，交通安全莫放松

　　6、条条规程血铸成，不要再用血验证。

　　7、规程是生命之本，违章是安全祸根。

　　8、遵守交通法规，关隘生命旅程

　　9、 享受通行**，应尽安全义务

　　10、 维护交通秩序，争做文明公民

　　11 、道路交通安全法，伴您**万里行

　　12、 安全与守法同在，事故与违法相随

　　13、 道路连者你和他，安全系着千万家

　　14、学习贯彻《道路交通安全法》是全社会共同的'责任 26、遵守交通法，安全你我他

　　15、安全与守法同在，事故与违法相随

　　16、让与争一闪念，生与死一瞬间

　　17、人行道车莫占，车行道人莫穿

　　18、“让”出**，“抢”出祸端

　　19、安全来自警惕，事故出于麻痹

　　20、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展8）

——道路交通安全整治方案

道路交通安全整治方案1

　　为坚决遏制道路交通事故多发频发势头，决定自即日起至12月底，在全镇开展道路交通安全普通国省道、县乡道和货运车辆、面包车（以下简称“两路两车”，货运车辆指中型、重型货车，面包车指面包车和七座以上小型普通客车）专项整治行动。制定工作方案如下：

　　一、指导思想

　　牢固树立安全发展理念，坚持系统观念，坚持“一条路、一件事、一家人、一条心”，进一步理清职责、压实责任，从源头上解决道路交通安全风险隐患，全面提升“两路两车”现代化治理能力和水*。

　　二、工作目标

　　交通标志应设尽设、**设备全程覆盖、安全隐患有效整改、源头管控切实加强、基础信息全面摸清，全力推动“两路两车”隐患动态清零、易肇事肇祸违法有效遏制、道路通行秩序大幅改善、群众安全意识显著提升，实现“有效压降事故总量、防范遏制较大事故、坚决杜绝重特大事故”工作目标。

　　三、****

　　成立由镇长任组长，道管站、交管所、乡建办、执法中队、农机站及工作片*参加的专项整治行动**小组，全面加强集中****。

　　（一）综合协调。协调专项整治，掌握工作情况，**安排会议和活动，提供后勤保障等。

　　（二）业务指导。指导整治业务，调度工作进展，**工作情况，建立工作台账，分析安全形势，开展督导检查，接受业务咨询。

　　（三）宣传教育。开展主题宣传，开展进企进村、见车见人面对面宣讲教育，强化典型事故案例**和重点交通违**示教育等。

　　（四）技术保障。指导涉及评审、论证、验收等方面的技术支撑和**咨询。

　　四、排查重点

　　（一）“两路”方面

　　道路隐患。

　　①每个路段是否全部上齐道路交通标志、规范设置限速标志，并做到清楚醒目。

　　②事故多发和发生**事故、穿村过镇、临水临崖、急弯陡坡、长大下坡、客运班线和校车集中通行等路段以及桥梁、隧道是否存在道路及交通设施隐患。

　　③*交路口是否存在警示提示设施缺失、障碍物遮挡视线问题。

　　④是否存在马路市场、劳务市场影响道路交通安全问题。

　　⑤公路安全生命防护工程是否存在建设不到位问题。

　　⑥双向四车道及以上道路是否存在应设未设**隔离设施问题，**隔离设施是否存在开口过多、设置不合理问题

　　⑦普通国省道车道增减变化和穿城镇路段是否存在标志标线设置不合理问题。

　　2、智能系统。

　　①交通技术**设备数量是否满足安全管控需求，是否保证设备运行状态良好。

　　②重点路段和事故多发路段是否存在交通技术**设备缺失问题。

　　③村庄主要出入口是否安装高清视频智能**设备。

　　3、重点违法。

　　①对重点违法行为是否做到**从严，形成高压严管态势。

　　②是否存在分析研判不到位、重点违法行为精准打击不力问题。

　　③是否存在现场查处占比低，重点违法行为多发问题。

　　④是否根据农村群众出行规律、有针对性的开展执法检查活动。

　　⑤是否存在科技信息化应用不到位，对疲劳驾驶、面包车超员、三轮车违法载人等重点违法行为监管不力问题。

　　⑥劝导站是否存在空转运行、资金保障不到位、管理**不健全等问题。

　　⑦是否定期开展联合执法、**农机违法行为，是否存在变型拖拉机上路行驶问题。

　　4、通行秩序。

　　①是否存在重要时间节点和重点路段见警率低问题。

　　②是否存在道路通行秩序混乱、严重扰乱通行秩序违法行为多发问题。

　　③是否存在交通**不到位、路权分配不合理问题。

　　④是否存在道路客运市场“黑站点”“黑服务区”问题。

　　⑤是否存在农村客运车辆动态管理不到位问题。

　　5、宣传教育。

　　①是否存在酒驾醉驾等重点违法行为宣传警示教育不力问题。

　　②是否针对村庄和企业单位的面包车、三轮车、货运车辆、小型轿车车主和实际使用人开展面对面宣传教育活动。

　　③村庄大喇叭是否每天进行交通安全提示播报。

　　④村庄是否存在宣传阵地建设不到位、宣传标识标语缺失问题。

　　（二）“两车”方面

　　源头治理。

　　①建筑施工单位是否存在务工人员乘坐超员、非法营运、非法改装面包车等问题。

　　②农村地区是否存在群众出行需求大、客运服务保障不力问题。

　　2、专项整治。

　　①是否精准研判超限超载车辆集中通行区域和时段，有针对性的部署执法力量。

　　②危险货物道路运输停车场、常压液体危险货物罐车、烟花爆竹和民用爆炸品运输车辆是否存在安全监管不到位问题。

　　③是否进行轨迹分析和摸排**，精准掌握面包车行驶规律特点，精准打击交通违法行为。

　　3、主题宣传。

　　①是否**面包车车主和实际使用人逐一签订安全行车承诺书和责任书，并开展面对面警示教育。

　　②是否严把出村口、出镇口，教育劝导面包车违法**行为。

　　4、信息共享。

　　①是否共享重点营运车辆动态***台系统数据、中高风险运输企业、车辆和驾驶人信息及道路交通事故涉及道路、企业、驾驶人等信息和原因、责任等信息。

　　②是否存在对发生严重失信行为实施联合惩戒不到位问题。

　　5、基础数据。

　　①是否存在货运车辆底数不清、运行情况不明问题，是否建立基础信息台账。

　　②是否存在面包车底数不清、运行情况不明问题，是否**开展“三见面一建档”工作。

　　五、整改措施

　　（一）“两路”方面

　　1、全面整改道路隐患。要一公里一公里排查、一个路段一个路段踏勘，逐项制定整改方案、逐项完善防范措施，全面整治安全防护设施缺失、警示提示标识不全、标志标线不完善或损毁、限高杆设置不合理等安全隐患，确保每个路段均上齐交通标志、规范设置限速标志，并做到清楚醒目。要在交通流量大、安全隐患突出、事故多发的*交路口，立即安装信号灯、减速带，全面清理树木、广告牌等遮挡物，**实施“坡改*”改造。要全面排查道路沿线马路市场、劳务市场安全隐患，先行采取临时性管控措施，提出整改建议。要争取资金投入，按照先急后缓的原则，深入推进公路安全生命防护工程建设。要积极推动双向四车道及以上道路按照规定设置**隔离设施，封闭不合理**隔离设施开口。要合理设置普通国省道车道增减变化和穿城镇路段的标志标线。

　　2、深入推进智能建设。国省道*均每3公里、县乡道*均每5公里设有一处视频**，村庄主要出入口至少安装一处高清视频**，国省道和县乡道总里程*均每7公里设有一处正反向卡口，视频***台要具备智能分析功能。要全面排查国省道和县乡道穿村过镇、临水临崖、大长下坡、*交路口、桥梁隧道以及团雾多发、事故多发等路段交通技术**设备设置情况，及时增设交通技术**设备。在货运车辆集中通行路段和重点桥梁入口，深入推进治超非现场执法检测设施建设。

　　3、严厉打击重点违法。执法务必要严，对易肇事肇祸重点交通违法行为**从严管理、从严教育、从严处罚，形成高压严管态势。要根据交通违法和交通事故特点，加强分析研判，找准重点违法行为多发时段和区域，有针对性部署执法力量，实现精准打击。要加大现场查处力度，集中开展“三超一疲劳”、酒驾醉驾、违法载人等重点违法行为专项整治行动。要根据农村地区群众出行规律，将警力向清晨、午后、**、傍晚等管理薄弱时段倾斜，**农村地区重点违法行为。要充分利用大数据，推进疲劳驾驶、面包车超员智能化监管；融合“雪亮工程”视频**资源，共享村口监测数据，实现三轮车违法载人实时发现、及时推送、精准查控。要深入推进劝导站实体化运行，强化资金保障，健全管理**，切实发挥对酒驾醉驾、违法载人、超员载客、无牌无证等重点违法行为的劝导实效。要对只签订报废灭失确认书、提供相关证明材料但牌证没有收回的变型拖拉机逐一再核实、再确认；开展联合执法行动，**农机涉牌涉证、违法载人等违法行为。

　　4、大力规范通行秩序。要切实加强夜间、中午、**等事故多发时段和事故多、秩序乱重点路段的巡逻管控，保证路上有警车见警灯。要严管**逆行、闯红灯、不按规定让行、违法超车、违法会车、不按规定车道行驶、随意横穿公路等严重扰乱通行秩序违法行为。要科学分配机动车、非机动车和行人路权，规范设置货车、非机动车专用车道，推行货车靠右行，减少混合交通。要完善非法营运举报查处机制，设立举报奖励**，严厉打击非法营运违法行为，大力净化道路客运市场环境。

　　5、广泛开展宣传教育。要将触目惊心的酒驾醉驾等典型案例做成一个宣传汇编、拍摄一个警示视频，进行广泛发放、播放。要充分利用道路沿线电子显示屏，滚动播放交通安全宣传标语，及时发布预警、路况信息和安全行车注意事项。要针对“三超一疲劳”、酒驾醉驾、违法载人、不系安全带、不戴安全头盔等危害，制作一批通俗易懂的宣传手册、图文并茂的事故案例海报，**宣讲队伍、警保劝导员深入村庄、企业单位开展面对面宣传教育活动。要让村庄大喇叭每天喊起来，循环播放交通安全提示，**村民违法**行为，用身边事教育身边人。要督促村民委员会将道路交通安全写入“村规民约”，完善活动广场、主干道交通安全宣传阵地建设。

　　（二）“两车”方面

　　1、切实加强源头治理。要切实履行属地管理责任，**企业落实安全生产主体责任，切实加强对货物装运场所的监管，严把货物装载关、车辆出场关。要督促施工企业和项目部落实交通安全主体责任，加强内部管理，教育务工人员使用、租用合规车辆，严禁乘坐超员、非法改装、非法营运面包车出行。要加强农村客运、公交、班车、包车服务保障力度，从源头上解决群众出行需求。

　　2、大力开展专项整治。要针对货运车辆夜间通行量大的状况，精准研判出超限超载车辆集中通行区域和时段，坚持定点执法与流动执法相结合，多频次**开展集中夜查行动，每周**夜查行动不少于1次。要督促相关企业单位落实安全生产主体责任，**不执行国家**性标准、非法运营等违法**行为。要开展面包车行驶轨迹分析研判，摸排农村地区、集中用工企业、劳务市场务工人员乘坐面包车出行情况，掌握车辆行驶规律特点，特别是详细掌握傍晚、**上路行驶的车辆和驾乘人员特征规律，落实精准管控措施，严厉打击超员载客、非法改装、报废面包车上路行驶等违法行为。

　　3、**开展主题宣传。各村要**面包车车主、实际使用人逐一签订安全行车承诺书和责任书，面对面开展一次警示教育，责令逾期未检验车辆尽快检验，非法改装车辆立即恢复原状，逾期未报废车辆及时办理报废手续。要依托警保劝导服务站，教育劝导面包车驾驶人超员、不系安全带等违法行为。

　　4、深入推进信息共享。要建立完善重点车辆和驾驶人违法、事故等信息共享机制，对发生严重失信行为的企业和个人实施联合惩戒。

　　5、全面摸清基础数据。充分发动村委会力量，全面排查经营、从事货物运输的人员和货运车辆基础信息，按照一企一册、一村一册，建立工作台账，实行档案化管理。各村要根据车辆登记信息，全面开展面包车“三见面一建档”摸底排查，彻底摸清车辆状况、使用人员、车辆用途、行驶线路等基础信息，建立基础信息台账。

　　六、工作步骤

　　（一）自查自纠阶段（7月5日至9月30日）。研究制定专项整治行动实施方案，并迅即部署开展专项整治行动，对各类风险隐患进行“起底式、全覆盖、全要素”的专项整治，并分级分类建立台账。

　　（二）深化推进阶段（10月1日至11月30日）。在自查自纠阶段基础上，全面进行梳理总结，深入查找工作中的问题短板，精准分析出仍存在的突出安全风险，专题进行再部署、再推进，全力推进专项整治行动纵深开展。

　　（三）集中验收阶段（12月1日至12月31日）。对照实施方案和工作台账，对整治效果进行检查验收和抽查评估，提出改进意见和建议，建立健全“两路两车”专项整治长效机制。

　　同时，分阶段开展集中督导检查，对**不力、工作不实、针对性不强的进行**，重大问题隐患进行挂牌督办。

　　七、工作要求

　　（一）提高思想认识。充定期研判会商，解决疑难复杂问题，明确重点任务，建立调度、督办等机制，定期召开例会，分解任务、细化责任，抓好各项工作贯彻落实。

　　（二）坚持边查边改。对排查出的`隐患，能立即整改的立查立改；对纳入改扩建规划的，及时采取临时性防控措施，挂账销号整改；对各类风险隐患和问题短板要建立台账，列明整改措施、时限、单位，压实责任。

　　（三）强化责任落实。按照安全生产“三管三必须”原则，明确工作职责、落实监管责任，同时要督促指导，用好**、**、督办等措施，督促推动工作开展不力的单位压实责任、落实措施，形成共治合力。

　　（四）加强信息报送。及时总结上报典型经验做法，编发专报进行推广。

道路交通安全知识问答 (菁选2篇)（扩展9）

——道路交通安全应急预案菁选

道路交通安全应急预案

　　在现实生活或工作学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，总归要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？下面是小编收集整理的道路交通安全应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为确保学校学生交通安全事故能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体学生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级教育部门要求学校制订学生交通安全应急处理预案的精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、**与指挥

　　1、学校成立交通安全应急处理**小组，****全校交通事件的应急处理工作。

　　组长

　　副组长

　　组员：各班班**

　　2、交通安全应急**小组履行下列主要职责：

　　（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速**采取紧急措施。

　　（4）根据需要对事件现场采取**措施。

　　（5）对本校的交通事件的应急处理程序进行布置、指导。

　　二、制定学生交通安全守则

　　1、校内：

　　（1）学生在校内不准骑自行车。

　　（2）学生自行车要按学校规定停放的地方放好并上好“两锁”，按要求摆放整齐。

　　（3）学生自行车不得放到老师的车棚、各楼梯口及其它非停车的公共地方，只可放到指定的地点。

　　（4）学生自行车要锁、牌齐全，严禁骑“黑车”。

　　2、行人须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。

　　3、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯走人行横道或斑马线。不准在车辆临近时突然横穿硬闯。

　　4、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。

　　5、不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍。

　　6、不能边走路边看书。

　　7、不准扒车追车，不准强行拦车、不准抛物击车。

　　8、不准跨越，倚坐人行道、车行道和铁道口护栏。

　　9、学生一律不准驾驶机动车辆，学生骑自行车上学时必须遵守以下规定：

　　（1）自行车上学时的车铃、车掣反应器必须齐全有效。

　　（2）不准双手离开车把，不准站在后架上，不准一人蹬车一人扶把。

　　（3）不准赛车或玩车技，不准追汽车斗气。

　　（4）不准牵引、拖带车辆或被其他车辆牵引、拖带。

　　（5）骑车时不准勾肩搭背，不准互相追逐，不准并排行车。

　　（6）不准在车把上悬挂影响转向的物品。

　　（7）不准在人行道上骑车，不准在马路上学骑车。

　　（8）通过陡坡时不要高速滑行，连串或曲线竞驶。

　　（9）骑车转弯前须减速慢行，向后望，并伸手示意，不准突然猛拐。

　　（10）进出校门必须下车推行。

　　10、要增强交通安全意识，走路，骑车都必须自觉遵守交通规则。

　　11、中午未到校门开启时间不准在校门口聚集，更不准追逐打闹。

　　三、应急**与救治

　　1、交通事件发生后，校应急处理**小组及****，负责**对交通事件进行**处理。通过对交通事件**、现场勘验，采取**措施等，对危害程度做出评估。

　　2、交通事件发生后，在进行事件**和现场处理的同时，学校应当立即将交通事件所致的伤亡病人送向学校医务室或医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　3、交通事件发生后，学校各部门应立即保护现场、采取疏散人群。