推广普通话的内容1

　　1、国家推广全国通用的普通话

　　2、进取普及民族共同语，增强**民族凝聚力

　　3、普通话同青春携手，礼貌语和时尚并肩

　　4、面向现代化，推广普通话

　　5、推广普通话，***要带头

　　6、说好普通话，朋友遍天下

　　7、****要成为推广普通话的榜样

　　8、普及普通话，四海是一家

　　9、我是*娃，爱说普通话

　　10、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，送一片真情

　　11、四海同音，万众一心

　　12、说好普通话，方便你我他

　　13、爱**，唱**，说普通话

　　14、礼貌语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

　　15、普通话：神州音，华夏情

　　16、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　17、实现顺畅交流，构建**社会

　　18、沟通——从普通话开始

　　19、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

　　20、普通话是我们的学校语言

　　21、普通话——时代的需求，时尚的追求

　　22、心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　23、说普通话，从我做起

　　24、进取普及普通话，齐心协力奔小康

　　25、树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　26、普通话，使你我靠得更近

推广普通话的内容2

　　汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。

　　普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音r、鼻音n，m、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声（音节尾唯闭塞音p，t，k及演化出的喉塞音？），尖团合流（不分尖团），声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：

　　1.音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多仅有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内能够连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреча（遇见）那样几个辅音连在一齐的现象。

　　2.音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。

　　3.声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

　　普通话是“以**语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字**会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

　　“以**语音为标准音”，指的是以**话的语音系统为标准，但并不是把**话一切读法全部照搬，普通话并不等于**话，更不是最早的**地方话。

　　就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。

　　普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除**以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

推广普通话的内容3

　　怎样学好普通话

　　语言是最重要的交际工具和信息载体。在*特色****现代化建设的历史进程中，大力推广、进取普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对****经济、**、文化建设和社会发展具有重要意义。那么，我们该如何学好普通话呢

　　一、掌握学习普通话的工具

　　汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

　　二、掌握本地方言与普通话之间的差别。

　　普通话与地方方言的区别主要表此刻语音上。对于不一样的地域，这种区别也不一样，但都具有必须的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。

　　三、先学会一些使用频率较高的字

　　在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、多谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。

　　四、不怕嘲笑，持之以恒

　　在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能所以而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自我学习的动力。

　　如果你是位北方人的话，学习普通话会很容易;若你是个南方人的话，那么就相比较较麻烦，会遇到一些困难或障碍，可是这得视你的语言(普通话)基础怎样了。

　　南方人的发音较特殊、各地风俗习惯不一样，且有些地方的方言更为复杂繁絮。

　　一般来说，南方人说话都普遍存在无卷舌音和无后鼻音的现象，还有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四个音调之分拿捏不准，容易串调、串声。

　　只要在学习和练习的过程中，掌握以上这几个问题的关键所在，*时多与用普通话交流的人接近和沟通，注意时常纠正和校对错误发音，加强与提高听、读本事(最好是大声地朗读象报刊、杂志等，效果较佳)，那么学起普通话来就会事半功倍的。

　　刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了窍门，就立刻会总结出自我的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最终那可就一日千里，和原先不会说普通话的你再相比，就不可同日而语了。毕竟普通话不算难。

　　要想学好普通话，首要的是每一天坚持说，这一点十分重要，同时在说的时候注意发现自我的问题。发现自我的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这能够请教教师，从而有针对性的加以训练。同时，每一天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每一天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，仅有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到必须的效果，有的人还会提高很大。

推广普通话的内容3篇扩展阅读

推广普通话的内容3篇（扩展1）

——推广普通话文字内容 (菁选3篇)

推广普通话文字内容1

　　*地域广阔方言众多。由于不同方言在沟通上存在一定的障碍，不利于各地经济文化的沟通交流，因此存在“区域文化岛”的现象，这些“区域文化岛”保留了不同地区的先进文化和民间智慧的精华，但是由于语言障碍无法很好的交流和互相取补，因此，需要有一种共同语来消除“区域文化岛”，将*广袤土地上所有的智慧黏合起来。不过推广一门语言是一个漫长的过程，不宜操之过急，要恰当处理好地方语言的发展和普通话推广之间的协调性。推广普通话的目标不是要消灭地方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的*话与白话），所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。因为语言多样性一直是****的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样性，生物圈才能维持*衡，保证物质流动和能量传递能够正常的进展下去。语言也是一样的道理，因为语言多样性，才彰显了**文化海纳百川的包容性和源远流长的历史积淀，因为多样性，才不会所有的人都用一种同样的思维去看待问题，思考问题。**话、**普通话、**的国语、新加坡华语、马来西亚华语等在语音、词汇等方面有少许差异。要注意的是**话并不属于一种标准语，因为它是未经整理和标准化的**城区方言。以上的几种标准语都是以**话这种方言为基础来进行标准化的产物。

推广普通话文字内容2

　　我们*是一个大国，有十三亿多人口。有56个民族，有许多种****语言，还有很多地方的方言。因此，学习普通话，推广普通话，使用普通话，就成了我们的必修课，如果没有普通话，各个地方的人怎么交流呢？别的地方的人听得懂你们在说什么吗？就是因为这样，我们才要学习普通话。

　　从小爸爸妈妈就教我说普通话，幼儿园的老师也教我普通话，现在上小学了，老师还是教我们普通话，我们同学之间也是用普通话交流。普通话给我们的学习、生活带来了极大的方便，也促进了社会的发展。不会普通话，现实生活中的我们会寸步难行，当兵的人们会听不懂教官的话；学生听不懂老师的话；小朋友到了外地也很难交上朋友；大人也很难找到工作；外出旅游就会很不开心。总之，没有普通话，生活就会变得一塌糊涂。现在，你是否知道了普通话的重要性呢？

　　我们的国家不断发展，跟**的联系越来越密切，许多外国人来*留学、工作，他们也在学习和使用普通话。我们国家还在世界上开了很多家孔子学院呢！就是专门教外国人教中文哦！还有一些为外国人进行中文比赛而创办的电视节目，例如汉语桥这个电视节目，很受外国友人的喜爱，普通话在世界上的影响越来越大，我特别骄傲。

　　随着*梦的实现，*会越来越最强大，越来越最富有，*跟世界的交往也会越来越密切，普通话的地位肯定也会越来越重要的！

推广普通话文字内容3

　　我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的`语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了**，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。

　　记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的'方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。

　　小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教*的普通话，推广普通话。*会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。

推广普通话的内容3篇（扩展2）

——推广普通话手抄报内容

推广普通话手抄报内容1

　　雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪。是季节变化的太无常了吧，让我们似乎忘了彼此的牵挂，似乎忘了曾经一起团雪球的欢笑，似乎忘了分手前的约定。——爱情就像是飘落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它会化为瞬间的永恒;否则，它就会化为伤心的泪。

　　我们愿意这样日复一日地用心操持着这个家，只为行驶在苍茫大海上的你们在每个想家的时刻，心中念着的是在万家灯火的远处，也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着的。在每个可以回家团聚的日子里，迎接你们的是永远温馨如昔的家，让家成为你们最眷恋的心灵港湾.

　　苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。

　　懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独

　　宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

　　温暖是飘飘洒洒的.春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

　　尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂

　　母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

　　有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

推广普通话的内容3篇（扩展3）

——推广普通话的活动内容

推广普通话的活动内容1

　　一、活动主旨：

　　语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。

　　二、活动目的：

　　普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。

　　三、参赛选手及比赛形式

　　1.比赛对象：我院所有学生

　　2.比赛形式：

　　(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。

　　(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。

　　(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。

　　3.比赛要求：

　　(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，

　　且准时参加比赛。

　　(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。

　　(3)必须要有基本的才艺表演能力。

　　(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。

　　4.报名截止日期及地点：

　　(1)截止时间：20xx年11月15日

　　(2)地点：待定

　　5.活动时间：20xx年11月—12月

　　6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。

　　7.主办：学院语言工作委员会

　　8.承办：基础教育部

　　9.协办：经济与管理系团总支学生会

　　四、比赛流程：

　　1.初赛：

　　(1)比赛时间：20xx年11月15—20号之间

　　(2)比赛地点：各系自定

　　(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水*、形象气质等各方面的综合能力。

　　(4)评委：各系自行安排

　　(5)比赛内容：

　　A 自我介绍(根据选手抽签的顺序依次**自我介绍)(一分钟)

　　B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)

　　2.复赛：

　　(1)比赛时间：20xx年11月20—25号之间

　　(2)地点：待定

　　(3)比赛目的：考查选手的普通话水*，形象气质，展现自我的能力等

　　(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支*和*及副*

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A 参赛选手、观众、评委入场

　　A 主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案

　　B 选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)

　　C 才艺展示(内容不限，要求积极向上)

　　D 请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影

　　3.决赛：

　　(1)比赛时间：20xx年12月2—5日之间

　　(2)比赛地点：东坝校区大礼堂

　　(3)比赛目的：考察选手的普通话水*、语言表达能力、综合素质能力等

　　(4)比赛评委：胡秀强、熊红*、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A 主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请**讲话

　　B 由选手集体出场，进行集体朗诵

　　第一环节：

　　C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)

　　D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)

　　第二环节：

　　E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)

　　第三环节：

　　F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)

　　G评委现场打分

　　H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩 最后环节：

　　I穿插一个节目;选手各自**进行拉分演说(参考比赛时间)

　　J由主持人现场宣布获奖名单，请**颁发证书及奖品 K大赛结束，嘉宾评委退场

　　节目穿插：

　　在抽签分组才艺展示之前安插一个*古典舞或武术表演，彰

　　显**文化，缓解比赛的紧张气氛。

　　五、评分标准：此次比赛评委分阶段由学院**、老师、各系团总支*及团学**担任。秉承公*、公正、公开的原则，力求打造一个能够**展现自我的'舞台。

　　六、奖项设置：

　　一等奖 一名

　　二等奖 二名

　　三等奖 三名

　　优秀奖 一名

　　最佳才艺奖 一名

　　最具智慧奖 一名

　　最佳表演奖 一名

　　七、奖励办法： 1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。

　　2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。

　　八、决赛安全预案：

　　1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。

　　2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。

　　3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。

　　4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部

　　5.由系学习部统计选手演讲成绩

推广普通话的内容3篇（扩展4）

——推广普通话方案10篇

推广普通话方案1

　　一、指导思想：

　　1、全面贯彻《*******义务教育法》精神，深入宣传,实施《*******国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

　　2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水*，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家**方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。认真抓好第xx届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国**教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人心。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习《*******国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

　　2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。

　　3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。

　　三、主要工作安排：

　　1、认真学习《*******国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为**，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。

　　2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。

　　3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。

　　4、9月份第三周是全国第xx个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。

　　(1)征集推广普通话周宣传**，并在学校大屏幕上滚动播出。

　　(2)作一次**下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。

　　(3)搞一次啄木鸟行动。**全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。

　　(4)**一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。

　　(5)每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。

　　(6)各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。

推广普通话方案2

　　9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、*、人力资源和社会保障部、*、国家**出版**总局、国家***局、国家语委、*****、共青*《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

　　一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与**社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规**积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日至21日

　　三、活动主题：

　　本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”

　　我园推普周活动的主题——“我是*娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

　　四、活动目标：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　五、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

　　(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　(2)做推普周专题讲话

　　(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

　　(4)布置一版推普周活动花絮

　　2、在年段内**思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　3、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

　　(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设**、宽松的语言交往环境，**、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重**情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

　　(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选**展示、交流。

　　(2)开展“我是*娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小**，进行在社区、街道宣传。

　　(3)开展年级组幼儿**经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

　　大班段：

　　(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)

推广普通话方案3

　　为落实《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[20xx]12号)精神，确保我市推普周活动顺利有序开展，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻*的*和***三中、四中、****精神，深入学习贯彻**系列重要讲话精神，坚持“五位一体”总体布局和“****”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针**和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬**民族优秀传统文化。

　　二、活动主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　三、主要内容

　　1、广泛宣传，营造良好氛围。

　　(1)学校利用校广播室播放推普专题节目。

　　(2)学校要在醒目位置张贴由市语委办**下发的宣传海报。

　　(3)利用学校橱窗开设推普宣传专栏。

　　(4)利用学校电子屏滚动播出推广普通话的宣传标语。

　　2、**活动，推进推普工作

　　(1)以开展省级语言文字规范化示范校的复查及创建工作为契机，开展对我市市级及以上语言文字规范化示范校及拟创建省级语言文字规范化示范校的学校进行检查和督办。

　　(2)结合教师资格定期注册工作，对学校普通话未达标的教师进行普通话相关知识的学习培训。

　　(3)利用升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的**下演讲。

　　(4)开展一次以“推广普通话”为主题的班会活动。

　　四、活动要求

　　(一)加强**，确保宣传周活动有序开展。学校要充分认识推普周活动的重要性和必要性，结合各校实际开展一系列特色性活动，精心**，落实责任。

　　(二)紧扣主题，切实增强宣传效果。今年是*发布《关于推广普通话的指示m>》xx周年和《国家通用语言文字法》实施xx周年，又适逢**成立xx周年和**长征胜利xx周年，各地要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字方针**和法律法规，坚定理想信念，弘扬爱国**精神和**传统。要加强**引导，充分利用各种**加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

　　(三)做好活动过程记载。活动结束，市教育局将对全市开展推广普通话宣传周活动情况进行全市**，并对各地好的做法向省厅报送。各地要在9月20日以前将开展活动的文字及图片资料上报教师管理科。

推广普通话方案4

　　一、目标

　　通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，**讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其*均分，并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和**讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话 ？

　　它以**语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。****的普通话宣传周的时间是 1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

　　（二）**讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论，讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，**，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设****现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

推广普通话方案5

　　一、目标

　　通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,**讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其*均分,并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和**讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做普通话 ？

　　它以**语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。****的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

　　（二）**讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论,讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,**,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设****现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

推广普通话方案6

　　活动主题：

　　“人人学讲普通话，个个争当文明人”

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动目标：

　　1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

　　2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。

　　活动内容及安排：

　　围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。

　　1.“小小推普员”活动。

　　各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

　　2、“故事大王”比赛

　　在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、亲子绘制推普手抄报

　　由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

　　4、家园合作、共同提高

　　充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的`普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的**语言载体。

推广普通话方案7

　　一、目标

　　通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，**讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其*均分，并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和**讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话？

　　它以**语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。****的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

　　（二）**讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论，讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，**，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设****现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

推广普通话方案8

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与**社会相适应的**语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规**，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日——9月21日

　　三、活动主题及宣传**：

　　本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为构建**校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　五、**实施：

　　学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的**策划、宣传发动、计划安排、**实施、检查评估工作。各班班**负责**实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

　　六、活动内容及安排：

　　（一）宣传动员，营造氛围

　　1、**下讲话：9月15日，利用**下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。

　　3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　（二）开展好“七个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建**校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬**优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承**优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的'同学可以拍摄记录）。

　　3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级**检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）

　　5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

　　（三）活动总结

　　活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

　　推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

推广普通话方案9

　　今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据市语委、市教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x市语委〔20xx〕x号），结合本学期实际情况，现就我校开展推普周活动提出以下意见，请各班结合实际抓好落实。

　　一、活动主题

　　本届推普周活动的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。今年是*发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言字法》实施1周年，各班要充分认识国家通用语言字的法律地位，准确把握语言字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言字方针**和法律法规，在总结前18届活动经验的基础上，紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”这一主题，紧密结合贯彻落实《浙江省贯彻〈国家中长期语言字事业**和发展规划纲要（20xx—20xx年）〉的实施意见》，广泛宣传国家语言字法律法规、方针**，大力推广和规范使用国家通用语言字，大力弘扬爱国**精神和**传统。

　　二、活动对象

　　全体学生

　　三、活动时间

　　结合本学期实际情况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动

　　四、活动安排

　　1、合理利用校园宣传阵地。在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。

　　2、积极开展推普活动。学校把推普周活动列入校园化建设，全面开展“**经典诵·写·讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用

　　**形式多样的语言字主题活动。

　　利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。

推广普通话方案10

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字方针**和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬**优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，为*的*胜利召开营造良好的社会语言环境。

　　二、活动主题

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬**优秀传统文化。

　　三、活动时间

　　9月11日至17日

　　四、活动内容

　　(一)强化宣传，营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步扩大推普宣传的影响。

　　(二)丰富载体，扎实开展推普周宣传活动

　　1.面向浙江大学全体在校本科生以及留学生，举办第十五届浙江大学学生普通话大赛。该比赛分初、复、决赛，环节新奇有趣，内容异彩纷呈，旨在在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。

　　2.面向浙江大学全校师生，举办诗词创作征集活动。根据教育部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》(教语用司函〔〕12号)文件精神，积极**、广泛动员全校师生参与此次征集活动，以家国情怀、**正义为主题，旨在探索和总结诗词创作实践的用韵规律，进而大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬****核心价值观。

　　3.各院系自行**师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，增强对**文化的自信和认同。

　　五、**保障

　　本次活动，由浙江大学本科生院负责制订方案，*委***、本科生院、团委、国际教育学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协同合作，切实保障推普周活动顺利开展。

推广普通话的内容3篇（扩展5）

——推广普通话的作文10篇

推广普通话的作文1

　　因为*各地方言太多了，所以国家要**一种语言，方便人们交流，于是就选定了普通话。普通话，即标准汉语。普通话是*不同民族间进行沟通交流的通用语言，以**语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。主要通行于***长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话。其中，***、*澳门通行广东话，***地区在**场合也使用普通话，但是口音与**的普通话略有差别。

　　普通话为什么是必不可少的语言呢？因为普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立**的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流。特别是生活中人与人的交流。还记得有一次，我和妈妈一起去乡下的外公家玩，因为我还没有吃早饭，所以决定先去买早饭，妈妈先去外公家。我走到了卖早饭的早餐店，看到一位热情的大娘，大娘操着一口带着浓厚乡音的本地话问：“小朋友，要买嗲？”我半听半猜才知道她的意思，用普通话说：“我要买包子。”那位大娘愣了一下，然后笑眯眯地说：“小朋友，我们否卖报纸。”我听了她的话，就知道她理解错了，看到旁边的包子突然灵光一闪，指着一笼包子还一边比划一边放慢语速说：“我要买包子。”那位大娘听了我的话一边呵呵直笑一边给我拿了包子，我付了钱便回去了。

　　在生活中有很多这样的事，事实也证明普通话是必不可少的语言，所以为了避免这样的事发生一定要学好普通话。

推广普通话的作文2

　　我出生在北方方言区的河南，从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近，所以读唐诗宋词、《古文观止》等，一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学，我才认识到，自己必须说普通话了。

　　火车穿过一个黑夜，在黎明时分抵达胶东半岛，上来一群当地人，他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑，但神奇的是，下了火车，在广场上看到学校的横幅，见到接站的师兄师姐，我一开口，竟然很自然地讲起了普通话，原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家，再坐火车，转汽车、三轮车，我都无法把普通话转化为家乡话，看到熟悉的乡亲，只能沉默不语。直到见到父母，才一下子转换过来。

　　上世纪20年代，语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片，销量颇大。他从欧洲归来，路过**买皮鞋，鞋店老板说他“国语”不标准，赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑，说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢？抗战爆发后，赵元任往昆明大后方转移，在桂林向一个*要员求助，那位**说：赵先生，我刚才还在听你说话呢。原来，他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段，今天重读却有一种感动：上世纪20年代，**还在英国的**之下，一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”，说明他对祖国的感情之深。

　　对一个国家来说，推广普通话非常重要，它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代白话文作品长大的，所以，相爱的人才可以写长长的情书;我们可以说同一种口语，所以才可以体会一句话的言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧，但各种穿越都没有解决语言问题：如果我们穿越回唐朝，能听懂李白吟诗吗？

　　经过50多年的推广，普通话已经深入人心，这时我们又发现，原来方言也是很美的。记得读书时，同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，这种乐趣是一直讲四川话的人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同，才让我们注意到差异性的美好。

　　现在，每个省会的电视台都有自己的方言节目，在上海，甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育，保持语言的多样性。这也许恰恰说明，50多年来，对普通话的推广起到了应有的成效。

推广普通话的作文3

　　在我心里，普通话是一种最动听的语言。小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述着一个个精彩的故事，让我感受到了七个小矮人的可爱和白雪公主的善良；感受到了爱洛的美丽；感受到了长发妹的勇敢……正是因为这些故事陪伴着我，令我感受到童年的快乐。

　　在幼儿园里，老师和同学都和我说普通话。如果有些同学说得方言，老师就会耐心地教他说正确的普通话。记得在幼儿园时的那次“故事会”比赛中，我的伙伴们都用普通话来讲述每一个令人难忘的故事，现在回想起来，仿佛我又回到了他们的中间。

　　我终于上一年级了，来到美丽的校园，我认识了不少的新朋友和漂亮和蔼的老师。课堂上，老师用纯正的普通话教我们认字、读书。下课了，我和我的好伙伴一起到操场上去快乐地玩游戏。校园生活可真丰富多彩啊！

　　可惜，爸爸在家里不大爱说普通话，我以后一定要让爸爸和普通话交上好朋友。我们全家都要和普通话做永远的朋友！

推广普通话的作文4

　　一直我都认为老爸的普通话“最”标准，因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了。

　　那天，我们全家到了南京玄武湖公园，正好景区来了几个**人，老爸想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“先生，咱们说普通话吧，*话很美！

　　”老爸听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而，当老爸用“剽（biao）悍”一词来形容一位路过的叔叔时，那个老外一本正经地给老爸纠正道：“不对，不对，先生，这个词应该念‘剽（piao）悍’，而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊——我想：这个蓝眼睛、高鼻子的**爷爷竟想当老爸的普通话老师？但老爸不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字，居然真的是老爸错了。想起来，真是惭愧极了，亏老爸还是普通话二级甲等水*！不过，老爸更郁闷，连说三个“想不到”。

　　也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的*人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样看，老爸不仅是我心中的“偶像”，更是传播普通话的园丁啊！为什么这么不小心？竟让老外当了一回汉语老师，我有理由生他的气！老爸却哈哈一笑说：这回学生做得值！教了十几年书，拜了一个老外做一字师，缘分啊！

　　从这也看出，学普通话的人愈来愈多，不少老外都可以说流利的普通话，证明我们祖国语言越来越具有吸引力，祖国强大了，已经屹立于世界优秀民族之林了！该高兴才对。我会吃一“字”长一智，你会看到一个更加完美的老爸。OK！我笑了，知错能改还是好老爸！

　　我要大声的宣布：让我们讲好普通话吧！它是我们**民族最好听最悦耳的声音！是世界上最美的语言！

推广普通话的作文5

　　我出生在北方方言区的河南，从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近，所以读唐诗宋词、《古文观止》等，一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学，我才认识到，自己必须说普通话了。

　　火车穿过一个黑夜，在黎明时分抵达胶东半岛，上来一群当地人，他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑，但神奇的是，下了火车，在广场上看到学校的横幅，见到接站的师兄师姐，我一开口，竟然很自然地讲起了普通话，原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家，再坐火车，转汽车、三轮车，我都无法把普通话转化为家乡话，看到熟悉的乡亲，只能沉默不语。直到见到父母，才一下子转换过来。

　　上世纪20年代，语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片，销量颇大。他从欧洲归来，路过**买皮鞋，鞋店老板说他“国语”不标准，赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑，说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢？抗战爆发后，赵元任往昆明大后方转移，在桂林向一个*要员求助，那位**说：赵先生，我刚才还在听你说话呢。原来，他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段，今天重读却有一种感动：上世纪20年代，**还在英国的**之下，一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”，说明他对祖国的感情之深。

　　对一个国家来说，推广普通话非常重要，它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代白话文作品长大的，所以，相爱的人才可以写长长的情书；我们可以说同一种口语，所以才可以体会一句话的言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧，但各种穿越都没有解决语言问题：如果我们穿越回唐朝，能听懂李白吟诗吗？

　　经过50多年的推广，普通话已经深入人心，这时我们又发现，原来方言也是很美的。记得读书时，同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，这种乐趣是一直讲四川话的人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同，才让我们注意到差异性的美好。

　　现在，每个省会的电视台都有自己的方言节目，在上海，甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育，保持语言的多样性。这也许恰恰说明，50多年来，对普通话的推广起到了应有的成效。

推广普通话的作文6

　　我国的语言各不相同，河南有河南的方言、山东有山东的方言、广州有广州的方言，为了方便沟通、便于交流，我国就推行了通用的语言——普通话。

　　我们学校的赵老师在开学典礼上提出：本学期主要开展推广普通话活动，我们学校的师生都要说普通话。

　　我放学回到家，对妈妈说：“我们学校开展了讲普通话的活动，从今天起，我们在家也讲普通话吧。”妈妈笑着说：“哈哈，好啊！我们单位也在推广普通话，比你们还领先一步呢。”说着，妈妈还举个例子：有一次，妈妈单位里来了一个人，他跑到妈**办公室问：“人事科在哪儿？我要杀一个人。”妈**同事听了这句话都大吃一惊，原来，这个人说的是家乡话，把“查”说成了“杀”，他是查一个人。虽然这仅仅是一个笑话，但它告诉我们生活中离不开普通话。

　　我国正处于**开放的时期，地方话、家乡话、方言已不适应工作、生活和交际的需要，为了规范语言，我们都要说普通话，这是我们每个人都应尽的义务。

推广普通话的作文7

　　*，是一个人口大国，地域辽阔，风景美丽，但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多，各个地方的语言互不相同，南方人听不懂北方人说话，北方人也听不懂南方人说话，造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是，字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。

　　普通话是以**语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语言规范的一种语言。普通话的出现，解决了不同地区的人们沟通难的问题。推广普通话，对于我们国家各个方面的发展都具有重要的意义。

　　就拿旅游业来说吧，记得前几年，我和家人一起去**游玩。***一天，我们在一家餐厅吃饭，点完菜后，我闲得没事便好奇地左顾右盼，只见这时两个带着外地口音的人说着话，走了进来。他们来到一张餐桌前坐下来，其中一位接过服务员的菜单说：“来两碗米饭，一盘鱼香**，一盘猪肝和两瓶‘别走’，谢谢！”“什么，还有事吗？”站在一旁记录的**愣住了，刚抬起的脚又落下来……“快点呀！还楞着干什么？”这位带着外地口音的人有点不耐烦了，“你不是叫我别走吗？”服务员**有点生气了，另一位赶紧说：“哎呀，那叫啤酒，不是‘别走’！”一场争论终于化解了。大家都情不自禁地笑了起来。

　　推广普通话，减少不同地区人因为语言不通而产生的误会和隔阂，可以使我过旅游业攀上新的高峰，对各行各业都有一定的意义。

　　使用国家通用的语言，是每个公民应当履行的义务。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强**民族的凝聚力。作为新世纪的主人，我们更要从小抓起，讲普通话，写规范字，共同创造祖国灿烂辉煌的明天！

推广普通话的作文8

　　学好普通话，走遍天下

　　松鼠**在快乐小学里学习，为什么要报读快乐小学呢？因为快乐小学里有普通话专业课，妈妈准备在**上二年级时带她到**旅游，**人说的是流利而标准的普通话，学不好普通话，去到**，什么都听不懂，说不清，所以妈妈想**学好普通话。

　　第一次上普通话专业课，**竟然不管三七二十一，在课桌上呼呼大睡。放学后，老师给**的妈妈一个提醒。但是，接二连三的普通话专业课，**不是在呼呼大睡，就是在开小差或是在说闲话。

　　转眼间一年过去了，妈妈带**去**旅游了。**迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少个兴奋。

　　**和妈妈***来到了**。妈妈说：“**，现在我们先坐车到*广场，知道吗？那里最热闹了！”**车，车里人山人海。**挤在一个位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干净的皮鞋，**想对山羊伯伯道个歉，说声对不起，可是，**的普通话说不准，竟然对山羊伯伯说：“对不‘气’。”整个车厢的人都捧腹大笑。**的脸刹时间变的红彤彤的。

　　正因为这件事，这几天**都闷闷不乐，**的妈妈似乎看出了**的心思，就提早回家了。她俩到了售票处，妈妈在手袋里找钱包就叫**问姐姐要多少钱，**的普通话又不准了，**说：“姐姐，需要多少‘牵’？”售票的姐姐又笑了起来。**低下头：都怪我，没有好好学习普通话，临走前还闹出一个笑话。

　　回家后，**上课时再也没有开小差，专心致志地听老师上课。放学后，老师表扬了**，**心里非常高兴，甜丝丝的。

　　**进步很快，不但纠正了原来的发音，还学会了许多新词语，**想：下次去**，我再不会闹笑话了，我要好好地学好普通话，走遍天下！

推广普通话的作文9

　　普通话是十分重要的。一个地方有一个地方的方言，不同地方的人用各自地方言对话时，就会出现隔阂，造成双方产生许多不必要的误会，甚至会误了大事。所以我们更需要一个共同的语言—普通话。

　　听爸爸说1979年对越反击战时，一个东北兵在放哨时发现不远处有一敌兵，他立即向连长汇报：“报告连长，发现一敌兵在活动”。但东北人把人发音为“营”，连长一听吓一跳，心想：一个营至少有百号人，这可不是小事。就这样他立即向上逐级汇报，部队**立即派兵支援，但到那一看才一个敌兵……最后**严厉批评了小战士，那个小战士也很委屈，就是因为他说的是地方土话误了大事。

　　其实这种事例还很多很多，有时还可能因土话让人失去生命，所以我们不能小看它，我国是个多民族国家，即便是同一个省不同市都有不同的语言，在这种情况下就更需要普通话了，否则在语言的沟通上就会“寸步难行”。

　　如果说土话是个门，那么普通话就是开启这扇门的钥匙；如果说土话是使*隔开的江河，那么普通话就是连接心灵*的大桥，使人与人的心灵连接在一起……

　　让我们大家都来学普通话来说普通话，让普通话在*的每一寸土地上生根发芽，让每一个华夏儿女都会说普通话，让普通话在各民族间架起友谊的桥梁，架起爱的语言，让因语言不通而产生隔阂的历史成为过去，让每个*人都会说普通话，会说普通话是我们的骄傲！

推广普通话的作文10

　　我妹妹说话虽然很历害，但是她的普通话是“彩色普通话”。

　　今天下午，妈妈和妹妹来接我。妈妈问我：“晗鸣，你要红豆饼吗？”我说：“NO，学校说不可以买东西吃的，而且也不怎么好吃。”妹妹立刻叫起来：“妈妈，我要吃红斗饼！”我一头雾水：“什么红斗饼？”妈妈笑着说：“乐比，是红豆饼！”“那我不要七红斗饼了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告诉妹妹说：“乐比，是糖葫芦，可不是什么糖虎鹿哟！”（我妹妹的“彩色普通话”好玩吗？）

　　有一次，妈妈把妹妹抱起来看陋壁的“可爱精灵”，——小鸭子。应该说是大鸭子了。问妹妹：“乐比，这是什么呀？”“这是嘎嘎嘎！”妹妹回答说。妈妈补充了一句：“没错，这是嘎嘎嘎，也是小鸭子。”没想到妈妈这么一补充，好戏就上场了！妹妹说：“哦，这不是嘎嘎嘎，是小虾子！”“乐比，是小鸭子，不是什么小虾子。”“小虾子”“小鸭子！”争来争回也没有用，现在只可以说什么小虾子啦！

　　还有一次，我正在读第三课。当读到“便看见一只大鸟飞了起来”时，妹妹也跟着读起来：“便看见一只大鸟飞了起皑！”“是‘一只大鸟飞了起来’！”我说。“是‘一只大鸟飞了起来皑’！”“一只大鸟飞了起来！”争着争着，妹妹“哇”地哭了起来。我赶紧说：“好了，好了，是‘一只大鸟飞了起皑！’行了吧？”

　　妹妹的“彩色普通话”有趣吗？

推广普通话的内容3篇（扩展6）

——推广普通话的宣传**3篇

推广普通话的宣传**1

　　1、一口普通话，伴我行**。

　　2、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

　　3、讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。

　　4、风度在优雅的谈吐中体现,丰采在规范的语言里洋溢。

　　5、学说普通话，推广靠大家。

　　6、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　7、学好普通话，走遍天下都不怕。

　　8、说好普通话，方便.文明又高雅。

　　9、推广普通话，靠你.靠我.靠大家

　　10、我是*娃，爱说普通话

　　11、构建**语言生活，弘扬**优秀文化。

　　12、国家推广全国通用的普通话。 ——《*********》

　　13、嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴!

　　14、说普通话，写规范字，做好学生。

　　15、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　16、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬**优秀文化传统

　　17、普及普通话，四海是一家

　　18、推广普通话，***要带头

　　19、说了普通话，牙好，胃口好，吃嘛嘛香。

　　20、说好普通话，走遍神州都不怕

　　21、讲好普通话，朋友遍天下

　　22、普通话，秀出你我文明真风采。

　　23、国家推广普通话，推行规范汉字。 —《*******国家通用语言文字法》

　　24、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶

　　25、心相印，语相通，**共处乐融融。

　　26、积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　27、说好普通话，方便你我他。

　　28、说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情。

　　29、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。——《爱国**教育实施纲要》

　　30、我~逐渐~学~会了普通话，今~晚的心~情是大~不同~呀大~不同。

　　31、说好普通话，“知音”遍华夏

　　32、小强，你死的好惨啊，谁叫你不说普通话!

　　33、推广普通话，责任你我他。

　　34、从前说方言，一句五遍地说，麻烦!现在好了，说了普通话，一口气说五句，易听懂。你听好了，这是普通话!

　　35、面向现代化，推广普通话

　　36、推广普通话工作方针是“大力推行.积极普及.逐步提高”。

　　37、推广普通话，沟通你我他

　　38、普通话，咱老百姓自己的话!

　　39、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

　　40、今年过节不说话，要说就说普通话。

　　41、国家推广全国通用的普通话

　　42、海狸叔叔，你的牙齿怎么这么好?因为我说普通话!

推广普通话的宣传**2

　　1、让汉字规规矩矩，使人生踏踏实实。

　　2、普及民族共同语，增强**凝聚力。

　　3、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　4、努力说好普通话，认真学写规范字。

　　5、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

　　6、心相印、语相通、神州音、华夏情。

　　7、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

　　8、说普通话，讲述神州佳语；写规范字，彰显华夏文化。

　　9、说普通话九州同音，写规范字华夏一体。

　　10、规范写字传递心声，文明语言沟通你我。

　　11、请让我们的孩子在普通话环境中交际和成长吧。

　　12、规范你我的语言文字，构建世界的汉语桥梁。

　　13、讲普通话使交流无妨，写规范字让阅读无碍。

　　14、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。

　　15、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

　　16、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。

　　17、讲普通话，迎八方宾朋；写规范字，创一流鄞州。

　　18、说好普通话，写好规范字，从心开始。

　　19、大力推广普通话，增强**民族凝聚力。

推广普通话的宣传**3

　　1.推广普通话，弘扬爱国情。

　　2.学好说好普通话，方便文明又高雅。

　　3.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。

　　4.让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　5.说标准普通话，做礼貌*人。

　　6.大力推广普通话，创设投资好环境。

　　7.大力普及普通话，架设人间交际桥。

　　8.我骄傲，我是*人；我自豪，我说普通话。

　　9.你我都讲普通话，情如手足胜一家。

　　10.普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

　　11.促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

　　12.用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

　　13.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　14.普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

　　15.普及普通话，教师要带头。

　　16.说普通话，从我做起。

　　17.说好普通话，走南闯北都不怕。

　　18.人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　19.四海同音，万众一心

　　20.人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　21、写好规范字、讲好普通话

　　22、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

推广普通话的内容3篇（扩展7）

——推广普通话的标语

推广普通话的标语1

　　1、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

　　2、请讲普通话——*人民大众的话。

　　3、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

　　4、出口成章普通话，沟通世界无极限。

　　5、说好普通话，热爱我**；普及普通话，世界看**；

　　6、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。

　　7、使用普通话，将会使您看起来更有风度。

　　8、普通话是你我他顺利沟通的.桥梁。

　　9、说一口流利普通话，做一个真正*人。

　　10、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。

　　11、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　12、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传*情。

　　13、说普通话，爱新**；携万众心，建现代化。

　　14、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

　　15、社会就是一个家，人人都讲普通话。

　　16、一句*话，一份*情；一口普通话，一颗*心。

　　17、想与他人更好的沟通吗？请用共同语言——普通话

　　18、为了使我们的生活更**，请您讲普通话。

　　19、普通话——最洁净的牙膏，净化您的口腔。

　　20、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

　　21、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

　　22、请讲普通话，方便你我他。

　　23、学会普通话，让你轻松走天下。

　　24、*人要说自己的话——普通话。

　　25、请记住：说普通话也是爱国的表现。

　　26、祖国人民心连心，普通话连着你我他。

　　27、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

　　28、普通话，用处大，利国利民少不了它。

　　29、你想方便交流吗？那么请讲普通话。

　　30、说的好不如做的好，做的好更要说的好

　　31、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

　　32、普通话流利，找工作顺利。

　　33、普通普通，路路畅通。

　　34、普通普通，说话**。

　　35、大家都说普通话，世界因你而精彩。

　　36、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

　　37、我是*娃，爱说普通话。

　　38、普通话，沟通的桥梁;文明话，人人的美德

　　39、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　40、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志．

　　41、从小讲好普通话，走出家门都不怕； 从小写好规范字，练手好字把名扬。

　　42、发扬国风，从说*话起；说*话，从普通话始

　　43、要想闯天下，先说普通话。

　　44、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

　　45、说普通话，走遍天下。——韩跟坡

　　46、用普通话连结世界，让全世界瞩目**。

　　47、让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

　　48、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

　　49、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧

　　50、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

　　51、做地地道道的*人，讲地地道道的普通话。

　　52、说标准普通话，做文明*人。

　　53、请说普通话，说出您的修养和气质。

　　54、二十一世纪，你还不会说普通话吗？

　　55、我酷，我流行，因为我说普通话。

推广普通话的内容3篇（扩展8）

——讲普通话的内容

讲普通话的内容1

　　现在各国流行*汉语热，外国以普通话为豪，而我们却不以为然。

　　普通话就在我们身边，它无时无地的陪伴着你。当你做报告时，使用的是普通话；当你读书时，使用的是普通话；当你向别人打招呼的时候，你使用的还是普通话。

　　我们向别人请教、交流的时侯，都必须说普通话，不然别人会听不懂。几天前听说这样一个笑话：一个农民去**看自己的女儿，忘记了女儿的住址。忙向路边的行人查问。可他说的是地方方言，别人都听不懂，而别人使用普通话他又觉得很别扭，最后他向行人打哑语，人们哄堂大笑，他才不好意思的走了。这故事说明，不会说普通话是有很尴尬的。

　　在我们写作文的时候，必需使用书面语言，不然，作文就失去了应有的光彩，还会成为同学们的笑料。

　　经常讲普通话，会让你提高语言水*，让你在应征工作的.时候多一些机会，会让**觉得你是一个文明的人，值得信赖。讲普通话有很多好处，让你受益匪浅。有些人使用方言，可能有的字同别的字同音，但意义不同，这样就可能让对方**，以为你在骂他。如果你用普通话，就会避免很多不必要的麻烦和尴尬。

　　同学们，讲普通话**着一个人的素质，可能会让你有一个机会，和外国朋友对话，让你有一个更好的机会，让你离成功更进一步！同学们，快使用普通话吧！

推广普通话的内容3篇（扩展9）

——推广普通话演讲稿

推广普通话演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编精心整理的推广普通话演讲稿，欢迎阅读与收藏。

推广普通话演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第20届全国推广普通话宣传周。首先我**所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学盲作开心、学习愉快。

　　同学们，年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障碍，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、*舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。

　　作为一名现代的大学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养！

　　随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　演讲人：xxx

　　20xx年xx月xx日

推广普通话演讲稿2

老师、同学们：

　　早上好!

　　每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

　　推广普通话、书写规范汉字是*文化的重要组成部分，每一个*人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。

　　同学们，当我们听到***的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在*人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的*字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情?连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢?“书同文、语同音”，这是**民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位**儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!

　　同学们，你们热爱自己的祖国吗?那么，请说标准的普通话吧!你们为自己民族的文字骄傲吗?那么，请写一手漂亮的*字吧!汉字是世界上最古老、最丰富、美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮!扬民族文化，树民族精神，让我们齐心协力说普通话，写规范字吧!

　　同学们，请记住：人同音，语同心;普通话是我们的校园语言;普通话是情感的纽带，沟通的桥梁;说好普通话，方便你我他;说好普通话，朋友遍天下!

　　老师们，同学们：

　　大家好!

推广普通话演讲稿3

各位同志：

　　上午好，众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的**。

　　*的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今日这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今日的汉语言，这是何等的骄傲啊!*是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的饿民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、**、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

　　年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对来生活的追求，进入了大的校园，我们来自五湖四海，不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、*舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。

　　作为一名现代的大学生，几年后面临的将是工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗?这就要体现作为一名合格大学生所需的素养!

　　随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

　　大学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

　　请各位一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开!

推广普通话演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　*960万*方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样如果大家都说方言，那么大家沟通起来就非常的不方便。还好，普通话帮助我们解决了这个难题。

　　我从小出生在宝鸡市，周围的人们都说普通话，所以我从小就学的是普通话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速稍微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的*，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他好像不是问数学题，而像讲三国故事。我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的普通话语言，我也讲的普通话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我赶忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲普通话和不讲普通话之间存在的障碍。

　　我虽然说普通话，但说的还不够好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老读错别字，老写错别字，所以别人就叫我别字大王。我曾下决心要改，但这个毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要纠正这些错误。

　　社会在飞速发展，我们为了提高沟通效率，还是大家都讲普通话好，我们这些孩子们，从小要学好普通话，讲好普通话，并有可能的带动身边的人也讲普通话。说普通话，用文明语是我们每个人的责任。难道我们不应该完成这个简单而复杂的任务吗？

推广普通话演讲稿5

　　“五十六个民族，五十六支歌”，悠久的历史，孕育出一个多民族、多方言的国家，几乎每个民族都有自己独到的语言特色。但是为了便于交流，普通话就成了我们全国各族人民情感的纽带，沟通的桥梁。它串联着我们的56个民族，团结着我们这个伟大的祖国。*本是文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。而标准的普通话，则是我们这个“礼仪之邦”的标志。在**舞台上，它维护着国家的尊严，团结着人民；在经济领域，它**着市场，消除了方言的阻隔，促进商贸往来，推动着社会进程；在文化学术上，它继承并弘扬着*文化，增强着民族间的凝聚力；在先进科技中，它促进着高新科技的运用与推广；在教书育人中，它培育了一批批高素质人才……所以，普通话是最适合于我们现代文明生活的语言，是最符合我们**化社会发展的要求，它是这个时代的标志，这个社会的标志，我们国家的标志。

　　走在公共场所，我们不免会发现许多地方，都贴有一个醒目的标识“请讲普通话”。在学校里，老师用普通话讲课，同学用普通话交流。商场里，推销员用普通话推销，营业员用普通话销售。企业里，经理们用普通话谈生意，职员们用普通话办公。在社交中，朋友们用普通话问好，用普通话交谈……普通话时刻围绕在我们周围，时刻存在在我们身边。

　　21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。讲好普通话，是*人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，有利于维护国家**，增强**民族凝聚力，普通话是我国的国语，是*的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使*更好的与世界各国的友人合作、沟通，是*更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，普通话的普及能使各民族交谈更加方便，能使校园更加文明，世间也会多一份爱与关怀。

　　今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水*是中文信息处理技术的先决条件，它决定着中文信息技术发展的速度。因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要角色。今天的我们，离不开普通话。

　　推广普通话最基本的就是从每所学校做起，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明！

　　当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！让我们从现在做起，

　　说好普通话，学标准语言，做二十一世纪的**人！

推广普通话演讲稿6

亲爱的同学们:

　　普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任，为此我们向全体少先队员发出以下倡议：

　　1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

　　2、保证课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯。

　　3、做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言环境。

　　4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话。

　　5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

　　生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，冒出很多的错别字。这是一种不正确的做法。希望全体少先队员积极行动起来，纠正这种错别字泛滥的不正风气。我们要注意生活中的点滴，严格要求自己，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。我们要学好普通话，用流利的普通话迎接五湖四海的来宾！

推广普通话演讲稿7

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。主题是“说好普通话，圆梦你我他”。

　　人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。传承了巍巍**上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是*各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是***六种工作语言之一。

　　推广普通话，守系到国家**、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是****物质文明、精神文明和**文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。

　　为积极开展好全国推广普通话宣传周活动，营造规范**的校园语言文字环境，学校向全校师生发出如下倡议：

　　1、充分认识推广普通话的重要意义。全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字*梦！

　　2、人人参与、从我做起。在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。

　　3、充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。

　　4、学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步！众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第17届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“说好普通话，圆梦你我他”而努力！

推广普通话演讲稿8

亲爱的老师们、同学们：

　　你们好！本周是第12届全国推广普通话宣传周。根据上级文件要求在本次升旗仪式上以“推广普通话”为主题做一次讲话。

　　普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家**和民族团结具有重要意义。

　　普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。

　　讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。同学们之间需要更好的交流与沟通，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。

　　“说普通话，从我做起”、“说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，方便你我他” 。这些将成为我们学校推广普通话的宣传**。请大家跟我一起念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。

推广普通话演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是《推广普通话，共筑*梦》。

　　众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的**，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

　　一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而*作为一个多民族语言的大国，自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。

　　讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的象征。我们*是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢？是面面相觑？还是怒目相视？如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又会怎么样呢？结果是不言而喻的。

　　纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热，汉语潮。也说明了*文化对世界的影响力。像**的《汉语桥》等节目***有着非常高的收视率。汉语走向世界，*走向世界，*成为世界的焦点，普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的*人，还有什么理由说不好普通话？

　　*幅员辽阔，各地有很多方言，但也正是这些方言闹出了许多的笑话。记得有一次，我回到家，正听见奶奶她们在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思地当作是“肥鸡”，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿？我正饿呢！”一家人无不大笑。如果不是因为家乡话不标准，我也就不会把“飞机”和“肥鸡”混为一谈了。

　　推广普通话最基本的就是从每所学校做起，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明！

　　说好普通话，方便你我他。不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道“四海同音，万众一心”啊！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

推广普通话演讲稿10

各位朋友：

　　大家好！

　　众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的**。*的文字，从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产。

　　语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要；从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。

　　我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为***六种工作语言之一，成了**、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还**着**民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示*人的骨气！

　　而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”，虽然距今已经20__年了，但那精彩的场面仿佛就在眼前。复旦大学辩论队连闯三关，先后战胜剑桥大学和悉尼大学队，最后，又击败了实力雄厚的***大学队而夺魁，辩论队主力蒋昌建更因“机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩”而获得“最佳辩手”称号。当时，复旦大学和***大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”！复旦大学是反方观点“人性本恶”，***大学是正方观点“人性本善”，从我们大部分人的感觉中是认为人性本善，辩题似乎对***大学有力，但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方，拿到了冠军。其时，究竟是人性本善还是人性本恶，谁也说不清楚，辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来，只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力，来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。当时，我正在上高二，从那次看了辩论赛后，我被深深地震动了，我喜欢**辩论和演讲。从那时起，我心中就有了一个美丽的梦，也要像蒋昌建一样，能够站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。高考的失败，让我承受了前所未有的打击，进入大学以后我曾失意过、迷茫过，觉得自己再无出头之日，是普通话给了我信心和力量，我加入了校演讲社、广播站，从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩，我要继续延续我未曾实现的梦，我积极地参加学校举办的各种活动。在大学期间，曾**学校参加过河北省大专辩论赛。虽然，现在已经参加工作多年了，但我对语言辩论的热爱一直没有削减，在工作中，普通话让我更加自信，在交流中普通话让我更充分地表达自己的感情，虽然教师这个职业并不是我所向往的，但既已为人师，就要对得起自己的良心，我要把我全部的知识传授给学生，我要把我的爱给了学生，我要在他们身上实现我未曾实现的梦。

　　每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大！

推广普通话演讲稿11

亲爱的教职员工和学生：

　　大家早上好！

　　今天我的题目是《x》。

　　语言是一个民族的声音。从大的方面讲，推广和讲好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要。从小的角度来说，是不同地区、不同民族之间交流的通行证。

　　千百年来，语言一直面临着人际交往，语言的规范和应用是信息技术的前提，推动了我国高科技的发展，关系到我国能否走上“信息高速公路”的大问题，对增强国力起着重要作用。因此，语言文字规范化的重要性不言而喻。汉语的独特优势和儒家文化的旺盛生命力必将使汉语繁荣昌盛。

　　但是推广普通话有语言歧视的嫌疑。

　　在《韩非子》这本书里，齐桓公喜欢穿紫色的衣服。紫色成为一种流行的颜色，紫色布料缺货。齐桓公非常着急，就问管仲丞相怎么办。管仲道：“陛下，想挡风不要紧。你可以先脱下你的紫衣，然后对身后的警卫说：我很讨厌紫色。如果这个时候有人穿紫色衣服进来，你一定要对他说：你先回去，把你的紫色衣服脱了。我很讨厌紫色！结束了。”齐桓公一听到就明白了，他说：“好吧，就这么做！”这样做之后，齐桓公的**们在同一天都不再穿紫色衣服了。第二天，整个城市没有一个穿紫色的人。第三天，全国没有一个穿紫色的。

　　这个小故事讲了一个上上下下的道理。一切都是这样，推广普通话也是这样。老师同学们！方言和方言的旧衣服穿了几千年了！一下子换成普通话真的很难！困难在于千万人的习惯，这是***的力量！这样，普及知识的任务就艰巨了。要脱下方言的旧衣服，穿上官话的新衣服，就要行动迅速，就是要像齐桓公禁紫衣的方法；从自己做起，坚决摆脱旧的，换上新的，持之以恒，否则很难达到目的。

　　陶行知老师说：“教千教人求真，学千做人。”我们要从自己做起，认真说话，不仅在课堂上，在办公室里，在家里，在公共场合，在老师同学面前，在社会上，真正营造一个大家都可以说，都可以说，都可以说，都可以说的环境，真的为大家树立了榜样。真诚的微笑，文明的团队仪式，像春风一样令人耳目一新；一句亲切的话，一句愉快的问候，都能让人回味无穷。学生们让我们用自己的行动迎接客人！

　　老师同学们！为了推广普通话，为了一个小小的未来，为了振兴教育，让每一个老师和同学都丢面子，从自己做起。大家都会说世界上最美的语言普通话——。谢谢大家！

推广普通话演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的学习生活是丰富多彩的，在每一个学期，每一个阶段也是不一样的。大一的时候，刚来到学校，对一切充满了好奇，同时也对大学的生活充满了期待，是不是自我所想象中的那样呢除了上课，我们几个人朋友就跑出去玩，哪里好玩我们就去哪里，整天疯来疯去的，我们的关系也异常好，就这样第一年的生活转眼间过去了。大二来了，好像我们都变了，没有刚来的时候有闲情逸致了，都忙着考试，四六级，计算机，等等，业余时间也不是很多了，每个人都认真学习认真准备。

　　在这其中，我也认识了几个异常要好的兴趣相同的朋友，*时我们在一齐学习看书聊天，忙的不亦乐乎，也乐在其中。我们彼此鼓励，相互学习，共同提高，告诉彼此此刻我们要好好珍惜在学校的生活，增加自我的价值，同时我们的***更加坚固，天长地久，总体来说，大二的生活很充实。大三的时候，课程不是很多，在业余时间或者节日，我们几个同学通常去做兼职，最初的就是发传单了，然后就慢慢得做一些比较正式的工作，在书店做售货员，同时也参加了一些社团，比如青年志愿者协会，我们通常去做学校外面做一些宣传，有一次记得异常清楚，就是给妇幼保健院做宣传的，宣传一些关于人体健康的知识，等等类似这些，在这些活动中我收获了很多，不仅仅让我感觉到团队精神的重要，并且懂得怎样去锻炼自我，积累经验。

　　除了学习，我们自我还报培训班来充实自我的。生活然后提升自我，比如语言班那我就报了一个法语班，来扩展自我的视野和兴趣，还有就是喜欢民族传统乐器，我就报了一个葫芦丝的班，这对自我的个人修养很重要，并且也能传播**传统文化，我认为这是最重要的。

推广普通话演讲稿13

各位朋友：

　　大家好！

　　众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的.**。

　　*的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！*是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的饿民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、**、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

　　年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对来生活的追求，进入了大的校园，我们来自五湖四海，不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、*舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。

　　作为一名现代的大学生，几年后面临的将是工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格大学生所需的素养！

　　随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

　　大学是人生的小舞台，让我们的。普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

　　请大家一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开！

　　谢谢大家！

推广普通话演讲稿14

尊敬的各位**、朋友们：大家好!

　　今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传活动周，本届推普周的主题是“推广普通话，ｘｘｘｘ”。

　　我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟当了一回我的普通话老师。

　　那天，我们景区来了几个**人，我想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游，谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说:"**，咱们说普通话吧，*话很美!"我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。然而，当我用"剽(biao)悍"一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时，一个老外一本正经地纠正道:“不对。不对，**，这个词应该念“剽(piao)悍”，而不是读“长膘”的那个“膘”的音。”我听了大吃一惊----这个蓝眼睛，高鼻子的老外竟想当我的普通话老师但我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，当我翻开词典时，居然真的是我错了，现在想来，真是惭愧极了。

　　也许有人会说，一个字说错了算什么那些不会说普通话的*人不是照样干活，照样吃饭我可不这样看，普通话是我们国家的**语，每一个*人都应该讲好它。

　　何况我们是在祖国的窗口城市----深圳，我们从事的又是窗口行业----旅游业，我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话!

　　语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗在这里，我不由得想起了我的家庭。

　　到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了***六种工作语言之一，成了**，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还**着**民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了!

推广普通话演讲稿15

亲爱的各位老师、各位同学：

　　每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。 现代社会，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了***六种工作语言之一。最近看了**日报的一则报道，深为感动，也愿和大家分享。

　　据**日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人又会行色匆匆地赶往某个语言训练班，参加各种各样的中文辅导。**来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水*考试的人数不断攀升。有资料显示，十几年前，参加汉语水*考试的人仅有20xx人。而目前世界34个国家设立了151个汉语考点，仅20xx年一年考生数量就达9万人。

　　*经济的腾飞，使得外国人学中文的动机与热情都发生了不小的变化。以往，外国人学中文主要是出于对**绵延几千年的文化的好奇与喜爱；如今，外国人学中文更多地掺杂着市场驱动力，他们感觉掌握了中文就相当于掌握了和*进行经济交往的一把金钥匙。据统计，韩国已有10万余名留学生在***学中文，许多企业的用人或升学考试里，中文是必要的评分标准之一；德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系；**已有2500个中小学开始或计划设立中文课程，**大学理事会最近宣布将增设中文进阶课程，今后**高中生如通过中文进阶考试，进入大学后可直接衔接大三的中文课程。**教育部规划从20xx年到20xx年，在全国8039所中学逐步开设中文课；其他东南亚国家也有相同或类似的计划。根据估算，到20xx年为止，预计专程到***学中文的外籍人士，将由现有的三万人涨到八万人左右。

　　同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢？在《鞍山市学生民族精神教育指导纲要》中就有明确规定：我们每一个学生要热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。

　　本周，又到了我校每学期一周的推广普通话周了，本周推广普通话主题为“扬民族精神，诵经典作品”，推广普通话**仍然是“走进学校门，人人都像**人”。在推广普通话周里，我向大家发出如下倡议：（1）人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。（2）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，（3）各班利用周五班队课时间举行“扬民族精神，诵经典作品”主题班会活动。（4）“啄木鸟”小队要利用双休日时间把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（5）各班出好推广普通话小报，周五中午参与展评。（6）师生们要积极参与推广普通话知识网上竞答活动。

　　老师们、同学们，让我们齐心协力说普通话，用规范语，在校园中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神，努力争创金山区民族教育实验校和上海市语言文字规范化示范校。