三年级语文上册的期中练习题1

　　一、拼音（1′×12+0。5′×12）共计18′

　　1、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）

　　zhǔfùqīnlüèzháojízhěnduàn

　　（）（）（）（）

　　bǎocúnbàifǎngshōuhuòdiǎnyǎ

　　（）（）（）（）

　　liángshuǎnglǚyóujiěshìlǐjiě

　　（）（）（）（）

　　2、多音字组词

　　似sì（）空kōng（）差chāi（）

　　shì（）kòng（）chà（）

　　佛fú（）扫sǎo（）降xiáng（）

　　fó（）sào（）jiàng（）

　　二、词语（0。5′×16+6+4）共计18′

　　1。辨字组词

　　迅（）泊（）环（）绵（）

　　讯（）伯（）坏（）棉（）

　　塔（）释（）烧（）唤（）

　　搭（）译（）浇（）换（）

　　2、把词语补充完整。

　　发（）（）强（）薪（）胆（）风（）浪

　　（）不（）待（）相开（）鱼（）（）入

　　（）作（）为（）花（）乱（）味（）长

　　3、选择恰当的词语填在括号里。

　　简单简朴

　　（1）这道应用题很（），我很快就做出来了。

　　（2）*一直过着（）的生活。

　　*静安静

　　（1）教室里（）下来，同学们继续听老师讲课。

　　（2）我听完报告后，心情久久不能（）。

三年级语文上册的期中练习题3篇扩展阅读

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展1）

——语文三年级上册练习题10篇

语文三年级上册练习题1

　　一、小小拼写台。

　　shūchàngjìngzhēnghuāgūduopǔsùxiānnènkǎoyàn

　　()()()()()()

　　二、多音宝贝巧组词。

　　cháng()gū()bō()xiān()

　　长骨剥鲜

　　zhǎng()gǔ()bāo()xiǎn()

　　三、找黄金搭档。

　　清新的果实

　　明媚的橘瓢

　　沉甸甸的花朵

　　鲜嫩的阳光

　　四、形近义不同，组词要分清。

　　绽()簇()瓣()竞()

　　淀()族()辨()竟()

语文三年级上册练习题2

　　一、直呼其名写拼音。

　　()()()()

　　停泊江枫对愁眠姑苏

　　二、辨字组词露一手。

　　落()啼()眠()船()

　　洛()帝()民()舷()

　　三、解释词语。

　　江枫：

　　愁眠：

　　乌啼：

　　渔火：

　　四、填空。

　　《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人()的景色，三四句写的是诗人()的声音，抒发了诗人在旅途中()的思想感情。

　　五、读一读，背一背。

　　游子吟

　　(唐)孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望提供的三年级上册语文枫桥夜泊练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!

语文三年级上册练习题3

　　一、给加点字选择正确的读音。

　　剩下(shènɡshèn)信任(rènrèn)捡起(yànjiǎn)

　　弧线(húɡū)施展(shīsī)**(zhǔzǔ)

　　二、看拼音，写词语。

　　báiɡētiāojiǎnāishānɡpànwànɡ

　　xiànɡwǎnɡchuandìzhùfúyōuxián

　　三、比一比，再组词。

　　检()阻()盼()捧()

　　捡()组()纷()棒()

　　四、填上合适的词语，再读一读。

　　()的春光施展()

　　()的弧线传递()

　　()的眼珠飞越()

　　()的白云不怕()

语文三年级上册练习题4

　　一、一锤定音（正确的读音用“√”表示）

　　睡眠（mínmián）碰撞（zhuàngchuàng）质（zìzhì）量。

　　友好（hǎohào）传授（shòusòu）距（jùjǜ）离。

　　kàn（）diào（）gān（）hǎo（）。

　　看调干好

　　kān（）tiáo（）gàn（）hào（）。

　　jiǎ（）zhǒng（）sì（）fā（）。

　　假种似发

　　jià（）zhòng（）shì（）fà（）。

　　二、辫子组词我最棒

　　茸（）撕（）坦（）置（）。

　　耳（）斯（）担（）暑（）。

　　三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词，但意思不变。

　　1、苏教版三年级语文上册第三单元练习题及答案：大熊猫最喜欢吃箭竹。（）

　　2、花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。（）

　　3、每逢晴朗的夜晚，我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。（）

　　4、让公路通过“呼吸”来**一些污染物，人们就能呼吸到更加清新的空气。（）

　　四、记忆再现

　　1、（）是灵魂的眼睛。

　　2、（）造就科学家和诗人。

　　3、（），疑则思问。

　　4、（）是开启任何一门（）的钥匙。

　　5、大熊猫以它那（）的形象、（）的动作、（）性情受到了（）的喜爱。人们亲切地都称它是“”。

　　6、晚上睡觉的植物有：

　　白天睡觉的植物有：

　　五、句子模仿秀

　　1、性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。

　　和睦相处——

　　2、不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。

　　不仅……就……——

　　六、小小裁判员。

　　1、小熊猫一天要消耗十千克左右的箭竹是因为它的食量大。

　　2、花生不是一种爱睡觉的植物。

　　3、蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。

　　4、汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素。

　　5、“远上寒山石径斜”中“斜”读音“xié”。

　　七、默写古诗《山行》。

　　八、快乐阅读

　　人生的第一课

　　这是**一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

　　幼儿园图书馆的一位老师微笑着走进来，她的背后是整架整架的图书。“孩子们，我来给你们讲个故事，就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了也能写这样的书。”老师停了一下，接着说：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”一位小朋友立即***。“我又有一个爸爸，还有一个奶奶，还有……”优质的童声在厅中回荡。

　　然而老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录了下来。

　　老实说：“哪一位小朋友来给这个故事配个插图呢？”有一个小朋友***，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，又画了一个“我”。当然画的很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名、“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起老：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书，但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

　　人生的第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了“灌输”。如何看待这种“灌输”呢？

　　我来帮你找朋友（写近义词）

　　随便——（）工整——（）

　　把你认为幼儿园老师讲得最精彩的话写在横线上。

　　九、真情习作园题目：

　　我发现了。

语文三年级上册练习题5

　　一、抄写句子：

　　每个人都有每个人的优点，不仅要认清自己，还要看到别人的长处，且不可骄傲自满。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------

　　二、看拼音，写词语。

　　qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu

　　()()()()()

　　fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn

　　()()

　　三、用直线连字成词。

　　诊珍克刻

　　断惜治爱苦服千立

　　四、给汉字选择正确的解释，填序号。

　　1、患：①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。

　　**后患()患病()

　　2、索：①绳子;②思考;③要。

　　铁索桥()思索()索取钱物()

　　3、疾：①快;②病;③恨。

　　疾病()疾步()疾恶如仇()

　　4、灭：①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。

　　灭国()灭火()灭顶之灾()

　　五、我会查字典。

　　“霜”用音序查字法查字母()，音节()，组词()。

　　“雁”用部首查字法查()部，再查()画，组词()。

　　六、我能把词语补充完整。

　　忍辱()()羽翼()()救()扶()

　　催人()()()()不厌废()忘()

　　锲而()()一()一()

　　七、我会填。

　　火红()枫叶清澈见底()湖水时间过()快

　　桌椅摆()齐英勇()抗击聚精会神()工作

　　八、照样子，改写句子。

　　例：战士们消灭了敌人。

　　战士们把敌人消灭了。

　　1、人们称大海为蓝色宝库。

　　-

　　2、人教版小学三年级语文上册第四单元同步练习题：小象从泥坑里拉出了汽车。

　　九、修改病句。

　　1、一切任何困难都吓不倒我们。

　　2、楼顶上插着五颜六色的红旗。

　　十、根据课文内容填空。

　　1、()，世上今人胜古人。

　　书到用时方恨少，()。

　　十一、阅读短文，完成练习。

　　(一)煮书

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

　　阅读文章后回答下列问题

　　(1)使我感到奇怪的问题是什么?

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(2)“我”认为“煮书”是指什么?而爷爷说的“煮书”是指什么?

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(3)“煮书”的好处是什么?

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------

　　2.你是如何理解“读书破万卷，下笔如有神”的?

　　-----------------------------------------------------

　　(二)金子

　　那是****发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。

　　那一年的春(cūnchūn)天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。

　　呀!这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāotiǎo)，从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀?”小琴叫起来，“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。

　　孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。

　　老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”

　　1、划去文中括号里错误的读音。

　　2、全文共()个自然段。

　　3、短文主要写了()事。

　　4、照样子写出类似带颜色的词语。

　　黄澄澄____________

　　5、说说老村长发现的“金子”指的是什么?。

　　-----------------------------------------------------------------------

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------

　　十二、习作。

　　以“我发现了班里的一个小秘密”为题，写一篇作文。

语文三年级上册练习题6

　　斧()锯()免()底()难()

　　爷()据()兔()低()滩()

　　坪()坝()招()蝴()桐()

　　苹()贝()绍()糊()铜()

　　耍()劲()假()些()钓()

　　要()经()暇()此()勺()

　　辩()拢()待()枪()仰()

　　辨()笼()等()抢()迎()

　　辫()聋()持()苍()柳()

　　阶()租()遍()惜()措()

　　价()粗()编()惜()错()

　　成()胶()秘()杂()旅()

　　城()郊()必()朵()族()

　　耍()推()究()蜂()记()

　　要()准()穷()峰()纪()

　　遗()促()异()逢()睛()

　　贵()捉()导()缝()晴()

　　拼()村()抖()磨()访()

语文三年级上册练习题7

　　学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，编辑老师为大家整理了人教版语文三年级上册同步练习，供大家参考。

　　课文内容我熟悉。（8分）

　　1、**四点，牵牛花___________________________。

　　七点，睡莲_________________________________。傍晚六点，烟草花_____________________________。九点左右，昙花______________________________。

　　2、蜜蜂靠的不是超常的_________，而是一种我无法解释的____________。

　　3、列文虎克玩________，玩出了__________________

　　希望为大家提供的人教版语文三年级上册同步练习，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们！

语文三年级上册练习题8

　　【“东方之珠”】

　　注拼音

　　贸易 佳肴 璀璨 清澈

　　我会填 读一读，再填空。

　　琳琅( )( ) ( )有( )有

　　( )( )价廉 一应( )( )

　　( )饱( )福 举世( )( )

　　( )幕( )临 ( )颜( )色

　　我会选 在正确的解释上做个标记。

　　夜幕降临(到，来;挨着，靠近;照着字画摹仿)

　　光彩夺目(抢，强取;争取得到;做决定)

　　奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)

　　【小露珠】

　　一、比一比，再组词语

　　洒( )探( )抢( )题( )绕( )

　　酒( )深( )枪( )提( )烧( )

　　二、填一填

　　( )青( )绿 ( )不( )禁 深( )渐( )

　　( )积( )累 温( )知( ) 灵活( )( )

　　《小露珠》 习题精选

　　(一)一锤定音(在正确的选项上打“∨”)

　　(精 睛)神 (格 各)外

　　(露 路)珠 生( 机 极)

　　【石榴】

　　1、给加粗的字注音：

　　奇崛( ) 枯瘠( )

　　辟易( ) 犀利( )

　　玛瑙( ) 柔媚( )

　　金罍( ) 丰腴( )

　　唾津( ) 潜溢( )

　　争妍( ) 皓齿( )

　　盎然( ) 锈彩( )

　　2、给下面的多音多义字注音并组词：

　　称( ) 茄( )

　　( ) ( )

　　禁( ) 舍( )

　　( ) ( )

语文三年级上册练习题9

　　一、看拼音，写词语。(28分)

　　si pǎo pi ch yōu shāng ch x yun g fn n j rn

　　( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

　　ān wi qī pin jiǎn yu lng zhng xin m chn m chng rn

　　( )( )( ) ( )( )( )( )

　　二、比一比，再组词。(20分)

　　赛( ) 痛( ) 优( ) 席( ) 即( )

　　寒( ) 疼( ) 忧( ) 度( ) 既( )

　　三、把下列词语补充完整。(10分)

　　日月如( ) 人( )人( ) 情不自( )

　　( )( )无声 受( )无( ) ( )心诚( )

　　四、填空。(12分)

　　光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 弯弯曲曲地( )

　　和颜悦色地( ) 鲜花开得( ) 时间过得( )

　　五、选词填空。(共8分)

　　谦虚 乖巧 聪明 活泼 勤劳 诚实 恒心 勇敢

　　1、小学生三年级语文寒假作业练习题：明明主动向老师承认了错误，他是一个( )的孩子。

　　2、灵灵爱说爱笑，能唱能跳，她是一个( )的孩子。

　　3、少年时代的聂耳天天坚持练习吹笛子，他是一个有( )的孩子。

　　4、阮恒宁愿自己死也要给自己的朋友输血，他是一个( )的孩子。

语文三年级上册练习题10

　　—、看拼音，写词语。

　　shèngkāiwánshuǎróngmáojiǎzhuāngdiàoyú

　　（）（）（）（）（）

　　guāncháhuābànhé1ǒngshǒuzhǎngyìběnzhèngjīng

　　（）（）（）（）（）

　　shǐjìnzhèyàngyǒuqùyǐnrénzhùmù

　　（）（）（）（）

　　二、组词。

　　耍（）装（）欠（）爱（）现（）拢（）

　　要（）壮（）吹（）受（）观（）笼（）

　　三、填合适的词。

　　（）（）（）（）

　　的花瓣的草地的样子的笑脸

　　（）（）（）（）

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展2）

——三年级上册语文练习题3篇

三年级上册语文练习题1

　　一、看拼音写词语。

　　huǒbàntónɡxuéméiyǒujiùyè

　　()()()()

　　lāchēzhǐyàoyāoqiú

　　()()()

　　二、比一比，再组词。

　　火()巴()伙()把()立()半()位()伴()

　　三、选字填空。

　　()树()肥料()水()树坑()手()歌()土

　　四、造句。

　　1、一同______________________________________________________________

　　2、又…又…_____________________________________________________________

　　3、丢失______________________________________________________________

　　4、粗心______________________________________________________________

　　5、保护______________________________________________________________

三年级上册语文练习题2

　　一、照样子，把课文中的词再写十个。

　　早餐准备显得特别漂亮嘴巴

　　奇怪扑空解释忘记失信表示

　　______________________________

　　______________________________

　　二、给下面带点的词选择正确的读音画√

　　漂亮(1iàngliang)扑空(pǔpū)解释(sìshì)

　　约好了(yuēyāo)教小珍(jiāojiào)高兴(xīngxìng)

　　三、组词。

　　准()奇()扑()再()

　　推()其()朴()在()

　　记()守()道()抽()

　　纪()手()到()油()

　　四、填合适的词语。

　　()()()()

　　的嘴巴的孩子的眼睛表示

　　()()()()

三年级上册语文练习题3

　　1.词语填空：

　　()()上升()不()()()师()友

　　()()丰碑()不()()半()半()

　　2.写出近义词：

　　特意()将信将疑()

　　诧异()一本正经()

　　3.在括号里填上合适的词语(不能重复)：

　　()的读物()的稿件()的眼睛

　　()的脸蛋()的神情()的心情

　　改正()掏出()核对()

　　改进()指出()纠正()

　　4.照样子写词：

　　1)例：将信将疑

　　2)例：良师益友

　　3)例：微波粼粼

　　5.读句子，选词填空。

　　发生发现发觉产生出现

　　今天体育课时班级()了一件怪事，同学们下课回到教室，()所有换下来的鞋不翼而飞了。大家对两位身体不舒服在教室休息的同学()了怀疑，以为他们把鞋藏起来了。后来()错怪他们了，原来他们把鞋放在窗台上晒太阳“杀菌”呢!

　　6.用适当的关联词语，把两句话合成一句话：

　　1)孩子们把帽子扔到了一边。

　　孩子们把棉衣脱掉了。

　　2)我没有工夫去作研究与试验。

　　我还没成为养花专家。

　　3)我有腿病，不利于行。

　　我有腿病，不利于久坐。

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展3）

——三年级语文下册期中练习题3篇

三年级语文下册期中练习题1

　　一、知识起跑线（20分）

　　1、看拼音，写词语。（8分）

　　hu zhě zāo gāo bào zhú huāng zhāng

　　guān kàn wēi xiǎn shí yán jiāo ào

　　2、按拼音填空组词。（3分）

　　zhàng（）篷 xíng外（） huī（）尘

　　（）单 类（） （）复

　　3、给下列加点的字选择正确的读音，在上面画“√”。（4分）

　　勉强（qiáng qiǎng）柔和（yóu róu）

　　暂时（zàn zhàn）狭窄（zǎi zhǎi）

　　4、把下面词语补充完整。（5分）

　　震（）欲聋 千钧一（） （）神贯注 异（）同声

　　（）（）成竹 无（）无（） 不（）不（）

　　二、能力接力棒（20分）

　　1、照样子填空。（4分）

　　例：又（聪明）又（勇敢）的——（孩子）

　　又（）又（）的——（）

　　又（）又（）的——（）

　　2、选字填空组词语。（4分）

　　（1）挣争

　　（）斗（）扎（）吵

　　（2）惜借

　　可（）（）书珍（）

　　（3）奇骑

　　（）车（）怪

　　3、选词填空。（4分）

　　陆续继续持续

　　（1）眨眼功夫，他又爬起来，（）比赛。

　　（2）一到三月，桃花、梨花和海棠都（）开了。

　　（3）两国经济和文化的交流已经（）了一千多年。

　　竟然果然虽然

　　（4）守门员马嘴（）把球开进自家网底。

　　4、按要求写句子。（8分）

　　（1）他是一个优越的'学生。（修改病句）

　　（2）太阳热辣辣地照射着地面。（缩句）

　　（3）奶奶的花瓶被他打破了。（改为“把”字句）

　　（4）今天上学我迟到了。我站在教室门口不敢进去。（用上恰当的关联词合成一句话）

　　三、课文加油站（21分）

　　1、日积月累。

　　（1）照样子写词语。（6分）

　　笑眯眯、一缕缕：

　　胸有成竹、千钧一发

　　（2）补充句子。（4分）

　　①长江后浪推前浪，（）。

　　②谁要在世界上遇到过（），体会到（），就是尝到了（）。

　　2、根据课文内容填空。（4分）

　　（1）学了《童年的泥巴》一课，我能写出文中出现的一首童谣：

　　（2）《雨后》这篇课文的体裁是，作者是当代著名作家、儿童文学家。

　　（3）按课文内容填空。（7分）

　　他们登上山顶，一道（）的阳光正好射穿（）的薄雾。远处（）的湖水开始反射出（）的亮光，（）的雪刹那间变成了粉红色，（）的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，（）地唱了起来。

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展4）

——三年级上册语文同步练习题3篇

三年级上册语文同步练习题1

　　一、火眼金睛，辨字组词。

　　钓()瓣()拢()查()

　　钩()辨()扰()察()

　　二、小小变色龙，多音字组词。

　　jiǎ()cháo()jiào()chéng()

　　假朝觉盛

　　jià()zhāo()jué()shèng()

　　三、照样子写词语。

　　胖胖的

　　四、根据课文内容填空。

　　1.大熊猫以它那()的形象、()的动作、()的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“()的使者”。

　　2.大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫()把这些竹子咬断，()一根一根地扯掉竹枝，()撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。

三年级上册语文同步练习题2

　　1、课文写了多种“声音”，你用心听过哪些?说说你的感受。

　　这个题目的答案不必要求**。细心的同学可能都听过，粗心的同学听过也难以描述具体的感受。但不论是细心的，还是粗心的，都可以让他们讲讲各自的感受。

　　此题的`核心在于“用心听过”，不是一般地听到，随意地听见，而是用心地有意识地去聆听，是从中感受到喜怒哀乐的，从中汲取了有益的知识的。回答此题若扣住了“用心听过”这一重点，就可以避免泛泛的空谈。

　　2、朗读课文，画出你喜欢的语句，说说你喜欢的理由。

　　这篇课文的语言晓畅有趣，很适合十几岁的少年朗读。要读得语气亲切自然，犹如和朋友促膝谈心，不要读得像朗诵表演，夸张造作。

　　不好说一定要喜欢这句话，或者那句话，只要学生自己喜欢就可以，但一定要有理由，能言之成理就是好答案。

　　3、课文结尾处写了几种声音游戏，选择其中一种，试着把感觉记录下来。

　　课文中提出的五种声音游戏都挺有趣，要做好**工作，对每位同学来说，虽然只做一种，但对全班来说，每一种都应有人来做。这五种游戏，应以后两种为重点。“听一首喜爱的音乐，把它编成一个故事”，实际上已由“听”迁移到“写”，要求由乐声得到启发，进行联想和想像，写出一篇有较强抒**彩的记叙文。这可以作为启发学生写作兴趣的新途径，请大家共同来探索。将自己或家人、朋友的一首歌或一段话录下来，再仔细听一听，这是用“耳朵”来细致地体味生活的方法。要启发学生：听，要用心听，想，要用心想。录下的一首歌、一段话，说不定从中能听出歌中歌、话中话，让学生体会到一点生活醉心的奇妙。

三年级上册语文同步练习题3

　　一、查字典，填空。

　　越：音序是，部首是，共有画。

　　扯：音序是，部首是，共有画。

　　颤：音序是，部首是，共有画。

　　巍：音序是，部首是，共有画。

　　二、写出下列词语的反义词。

　　小心——( ) 容易——( )

　　零乱——( ) 美丽——( )

　　骄傲——( ) 潮湿——( )

　　三、读句子，用带点的词语造句子。

　　1.我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗(wǎn)里，加点儿水，和(hu)弄和弄，使它溶(róng)化。然后用一根细竹管，蘸(zhàn)上那黏稠(niánchóu)的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。

　　2.它们轻轻地飞起，那么圆润(rùn)，那么**，那么透明，那么美丽。

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展5）

——三年级上册语文《掌声》同步练习题3篇

三年级上册语文《掌声》同步练习题1

　　一、给句中加点字注音。

　　1、小英因为（ ）生病，一条腿落（ ）下了残疾。

　　2、新调（ ）来的'老师不了（）解情况。

　　3、教导处（ ）正在处（ ）理这个问题。

　　二、在括号里填上合适的词。

　　（ ）的掌声 （ ）地鞠躬自卑得（ ）（ ）的眼泪

　　（ ）地注视感动得（ ）（ ）的故事（ ）地坐下

　　演讲得（ ）

　　三、照样子写词语。

　　1、默默地：

　　2、慢吞吞：

　　3、一摇一晃：

　　四、照样子把句子写具体。

　　例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

　　1、小英走**讲台。

　　2、土地上长出了小草。

　　3、他注视着年轻人。

　　五、阅读下面的话，再完成练习。

　　小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走**讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。

　　1、“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

　　2、“聚然间”的近义词有。

　　3、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

　　4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展6）

——三年级上册口算练习题3篇

三年级上册口算练习题1

40÷20=

80÷40=

50×40=

320÷40=

70×4=

90÷30=

240÷80=

3×50=

960÷3

95÷5=

120÷60=

720÷80=

20×14=

90×3=

30×23=

400÷80=

240÷60=

180÷9=

20×40=

120×4=

210÷3=

360÷60=

200÷40=

44×2=

4×23=

270÷9=

540÷90=

320÷8=

72÷3=

25×4=

160÷80=

200÷50=

7×12=

52÷4=

100÷50=

350÷70=

350÷70=

5×120=

400÷50=

30×15=

210÷30=

400÷80=

14×30=

90÷6=

120÷60=

720÷90=

300÷50=

810÷9=

75÷5=

350÷50

160÷40=

240÷40=

640÷80=

490÷70=

200÷40=

400÷50=

320÷40=

150÷30=

16×40=

5×24=

250÷50=

990÷3=

400÷5=

110－30=

100÷25=

180÷60=

70×90=

160÷40=

480－400=

90＋240=

60÷20=

540÷6=

240÷8=

23×20=

630÷70=

360÷90=

360÷4=

350÷70=

50×60=

72÷6=

560÷70=

32÷2=

120÷30=

900÷30=

15×40=

480÷60=

120÷3=

560÷70=

24×3=

16×60=

70÷10=

300÷6=

450÷90=

600÷20=

540÷9=

90÷6=

280÷40=

70÷5=

500÷50=

300÷6=

16×5=

29×3=

36×2=

3×24=

3×15=

12×6=

4×19=

13×7=

38×2=

14×4=

23×4=

39×2=

8×12=

3×25=

2×18=

24×3=

2×28=

14×6=

14×3=

3×16=

3×19=

18×2=

4×23=

3×17=

13×7=

13×6=

2×27=

15×6=

26×3=

18×3=

16×2=

12×7=

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4×24=

3×17=

5×14=

25×2=

2×26=

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19×3=

18×4=

28×3=

2×35=

4×15=

27×3=

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36×2=

25×4=

16×4=

2×26=

16×4=

13×4=

2×47=

2×25=

27×3=

5×17=

14×6=

13×4=

15×6=

2×35=

19×5=

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2×16=

4×18=

12×6=

4×25=

3×26=

29×3=

16×4=

4×14=

13×7=

46×2=

46×2=

15×6=

15×4=

8×12=

2×29=

23×4=

三年级上册口算练习题2

16×5=

29×3=

36×2=

3×24=

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23×4=

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3×17=

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28×3=

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16×4=

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46×2=

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14×7=

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16×3=

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12×5=

13×6=

42÷3=

60÷4=

68÷40=

68÷4=

87÷3=

32÷2=

45÷3=

45÷3=

84÷3=

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60÷5=

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57÷3=

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34÷2=

70÷5=

90÷5=

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76÷4=

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70÷2=

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84÷7=

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87÷3=

56÷4=

64÷4=

85÷5=

70÷5=

85÷5=

95÷5=

96÷4=

72÷4=

98÷7=

——三年级语文上册排列句子练习题有哪些3篇

三年级语文上册排列句子练习题有哪些1

　　1、（ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

　　（ ）五点半左右，日食开始了。

　　（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

　　（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

　　（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

　　2、（ ）我想妈妈*时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做， 让妈妈一下班就吃上饭呢？

　　（ ）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

　　（ ）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

　　（ ）于是我学着妈**样子，淘起米来。

　　（ ）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

　　（ ）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

　　（ ）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

　　3、（ ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

　　（ ）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

　　（ ）我国的***蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

　　（ ）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

　　（ ）冬天天气冷，他倒不在乎。

　　（ ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

　　4、（ ）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

　　（ ）风筝终于又在我们手中乘风飞**蓝天。

　　（ ）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

　　（ ）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

　　（ ）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

　　（ ）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

　　（ ）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！

　　5、（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

　　（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

　　（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

　　（ ）夏天，枣上结满了小青枣。

　　（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

　　（ ）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。

　　6、（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

　　（ ）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

　　（ ）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

　　（ ）它一不小心，掉进了地洞。

　　（ ）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。

　　（ ）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。

　　7、（ ）我们站在海滩上静静地等着。

　　（ ）阿，太阳升起来了。

　　（ ）上个星期五，我们一家人到海滩看日出。

　　（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

　　（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

　　（ ）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的。

　　8、（ ）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！

　　（ ）晚上九点，营火晚会在热烈的掌声中结束了。

　　（ ）“六一”的晚上，我穿着整洁的衣服，佩戴着鲜红的红领巾，兴高采烈地到学校参加营火晚会。

　　（ ）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。

　　9、（ ）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

　　（ ）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。

　　（ ）可是，只一会儿便雨过天晴。

　　（ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。

　　（ ）又是一个亮堂堂的天地了。

　　10、（ ）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐、美观。

　　（ ）这个小小的客厅是我们吃饭、学习ⅱ娱乐的地方。

　　（ ）一进门，对面的墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。

　　（ ）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。

　　（ ）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

　　（ ）右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。

　　11、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

　　（ ）老鼠见**和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把**穿的龙袍也咬破了。

　　（ ）听说宫里出了妖怪，**吓得连金銮殿都不敢**，****也都吓坏了。

　　（ ）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的**从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

　　（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

　　12、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

　　（ ）开始，我怎么也捉不到。

　　（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

　　（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

　　（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

　　（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

　　13、（ ）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

　　（ ）最难忘是老鹰带小鹰学飞

　　（ ）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

　　（ ）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

　　（ ）在我们心里,鹰是空中的音乐

　　（ ）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

　　14. （ ）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽

　　（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿**案的绿缎子。

　　（ ）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

　　（ ）天鹅湖是个圆形的`湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

　　（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

　　15. （ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

　　（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

　　（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

　　（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

　　（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

　　16. （）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

　　（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

　　（）泛读是一种很有用的阅读方法。

　　（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

　　（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

　　17、（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

　　（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

　　（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

　　（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

　　（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

　　（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。

　　18、（）湖当中，水面*静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

　　（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

　　（ ）青龙湖的景色可真美啊！

　　（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

　　（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

　　（ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

　　19、（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

　　（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

　　（ ）很久以前，世界上没有伞。

　　（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 （ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的

　　伞。

　　（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

　　20、（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

　　（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。

　　（）狼把他放了。松鼠**树，对狼说：“你老闷闷不 乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

　　（）松鼠请求说：“放了我吧！”

　　（ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”

　　21．（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”

　　（ ）他放下书包就要去端饭碗。

　　（ ）小军听了妈**话，先去洗了手，然后再吃饭。

　　（ ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

　　（ ）下午，小军回到家，看见桌上已经摆**饭菜。

　　22、（ ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

　　（ ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

　　（ ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

　　（ ）它便飞下来，想把小羊吃掉。

　　（ ）小羊大声呼救。

　　（ ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

　　（ ）老鹰用力想把小羊抓住。

　　23、（ ）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

　　（ ）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

　　（）对岸住着*，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

　　（ ）*叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

　　（ ）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

　　24．（ ）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

　　（ ）燕子妈妈生了一对小燕子。

　　（ ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

　　4

　　（ ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”

　　（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

　　25．（ ）我连忙走上一步向老师问好。

　　（ ）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

　　（ ）同学们也一个跟着一个地 向老师问好。

　　（ ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

　　（ ）老师也向同学一个一个地问好。

　　（ ）同学们心里也都很快乐。

　　26、（ ）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

　　（ ）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

　　（ ）郭萍开始**，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

　　（ ）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。

　　（ ）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。

　　27．（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

　　（ ）银杏树又叫白果树。

　　（ ）银杏的果实很像杏，我们*时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品。

　　（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

　　（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

　　（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

　　28、()他又说道：“我们*人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞懂我们的历史更不行。”

　　()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

　　()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

　　()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

　　()想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的 作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

　　()他又让我背*历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

　　29、（ ）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒**一层光。

　　（ ）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。

　　（ ）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，雨亭也染红了。

　　（ ）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展8）

——三年级语文惊弓之鸟练习题3篇

三年级语文惊弓之鸟练习题1

　　一.根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。

　　jiànliè

　　弓()宝()()车()缝

　　二.在括号里填上表示动物的词。

　　()假()威狡()三窟

　　呆若木()()()不宁

　　九()一毛顺手牵()

　　()心()肺如()得水

　　胆小如()

　　三.“惊弓之鸟”这个成语的意思是：_________________________________。

　　用来比喻那些________________________________________的人。

　　答案：

　　一.根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。

　　jiànliè

　　弓(箭)宝(剑)(列)车(裂)缝

　　二.在括号里填上表示动物的词。

　　(狐)假(虎)威狡(兔)三窟

　　呆若木(鸡)(鸡)(犬)不宁

　　九(牛)一毛顺手牵(羊)

　　(狼)心(狗)肺如(鱼)得水

　　胆小如(鼠)

　　三.“惊弓之鸟”这个成语的意思是：

　　它是指受了弓箭惊吓的鸟儿。________________________________。

　　用来比喻那些_受过惊吓之人，遇到一点儿常人视为普通的动静便非常害怕_______________________________________的人。

三年级语文惊弓之鸟练习题2

　　知识积累

　　一、拼一拼，写一写。

　　lā gōng shè jiàn dà yàn

　　( ) ( ) ( )

　　bēi cǎn shāng tòng liè kāi

　　( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组词语。

　　列( ) 借( ) 愉( )

　　裂( ) 猎( ) 愈( )

　　三、写出这些词语。

　　1、非常出乎意料。( )

　　2、在某方面有才干的人。( )

　　3、离开了群体，单身无依靠。( )

　　4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。( )

　　四、写出近义词

　　奇怪------( ) 害怕-----( )

　　著名------( ) 仔细-----( )

　　吃惊——( ) 本事——( )

　　五、判断语气

　　A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问

　　1、“是吗?”“你真有这样的本事?”( )

　　2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”( )

　　3、“你是怎么知道的?”( )

　　4、“不是我的.本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”( )

　　5、“啊!”“真有这样的本事!”( )

　　六、连线

　　我们 在游泳池边 看花展

　　男同学 在教室里 升**

　　同学们 在**声中 踢足球

　　小朋友们 在公园里 做准备活动

　　**班战士 在运动场上 做功课

　　发展练习

　　快乐阅读

　　“小 博 士”

　　黄炜是**翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士

　　“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩!

　　黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的**筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

　　积 累 新 课 标第一 网

　　1、把第一自然段所缺的标点补上。

　　2、根据原文在括号里填上合适的字。

　　绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问

　　感 悟

　　3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?

　　4、谈谈你阅读后的感受吧!

　　能力拓展

　　你还知道其他的成语故事吗?找找读读，体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展9）

——三年级语文鹬蚌相争练习题3篇

三年级语文鹬蚌相争练习题1

　　鹬蚌相争

　　赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：‘今El不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。(选自《战国策》)

　　【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。②箝(qián)：夹住。③喙(huì)：嘴。

　　【试题】

　　1.解释下列加点词语在句中的意思。

　　(1)赵且伐燕()(2)以敝大众()

　　2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

　　3.请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。

　　4.为什么苏代能说服惠王中止**?

三年级语文上册的期中练习题3篇（扩展10）

——三年级语文的填空练习题3篇

三年级语文的填空练习题1

　　一、修改病句：

　　1、这些花在***小时内连续开放。

　　2、老师经常奖励我们要努力学习，争取好成绩。

　　3、会场里响起了一阵剧烈的掌声。

　　4、传说很久以前，分开了***。

　　5、蜜蜂是不会丢失方向的。

　　6、荷兰的列文虎克发明了微生物。

　　7、激动得抱起了我。

　　二、补充完整句，在()里写上作者：

　　1.，怕得鱼惊不应人。

　　()

　　2.天对，雨对，**对。

　　，赤日对苍穹。

　　白，晚霞，对云横。

　　雨中，。

　　3.明月，石上。

　　()

　　4.江碧鸟逾白，。

　　()

　　5.，水村山郭酒旗风。

　　()

　　姓名

　　6.山重水复疑无路，。

　　()

　　7.，山前山后处处梅。

　　()

　　8.千里之行，。

　　9.百尺竿头，。

　　10.，眼见为实。

　　11.，金无足赤。

　　12.《》()