小兔采蘑菇看图写话作文1

　　今天天气真好啊，小白兔问了妈妈它可不可以去采蘑菇，妈妈同意了。

　　小白兔开开心心地出发了，路上它看见小草发芽了，花都开了。小鸟在蓝蓝的天空中**自在地飞来飞去，它还看见天上有美丽的白云在空中飘来飘去。

　　走着走着，它看见了一条小河，小白兔看了看河水，很深很深，过不去。它就抓耳挠腮地想办法，它左看看右看看，正在这时，远处走来了一头大象，它就挥着手大声说：大象爷爷，您好，您能帮我过河吗？大象爷爷说：当然可以啦。小白兔就嘣的一下跳到大象爷爷的背上。大象爷爷的背又宽厚又舒服。

　　大象爷爷帮助小白兔过了河，小白兔感谢了大象爷爷，然后大象爷爷就走了。小白兔采了满满一篮蘑菇，最后开开心心地回家啦！

小兔采蘑菇看图写话作文2

　　一天，小白兔的妈妈生病了，兔医生说：“小白兔，你的妈妈只要吃了蘑菇汤，她的病就能治好了。”小兔子听了，赶紧拿着篮子出门采蘑菇了。

　　小兔子走啊走啊，来到了一条小河边，她发现河对岸有一片蘑菇。可是，河上没有桥，怎么过去呢？小白兔只好寻求朋友的帮助。

　　她先去找山羊哥哥，并且还带他来到那条河边，山羊哥哥看了看说：“这河水有些深，我的腿短，帮不了你。”小白兔有些沮丧。

　　她又找到了鹦鹉**，鹦鹉**说：“你很大，我背上你，就飞不动了。”小白兔更有一些失望。

　　小白兔伤心地坐在河岸边。这是，大象伯伯走过来，他问：“小白兔，你怎么啦？”小白兔沮丧地说：“我妈妈生病了，医生说只有喝了蘑菇汤，她的病才能治好。”说着说着，掉下了伤心的眼泪。听了小白兔的话，大象伯伯想：我一定要帮助她。

　　于是，大象伯伯让小白兔坐在他的背上，驮着她过了河。到了河岸边，小白兔从大象伯伯的背上跳下来，在岸上采了许多很大的蘑菇，那样子开心极了。等小白兔采完蘑菇，大象伯伯又把她送回了河对岸。小白兔向大象伯伯说了一声“非常感谢”后，就一刻不停地向家跑去了。

　　小兔子一回到家，就取出篮子里的蘑菇，熬成了蘑菇汤，妈妈喝了蘑菇汤，病真的好多了。兔妈妈说：“小兔子，谢谢你！”小兔子心里真开心！

小兔采蘑菇看图写话作文3

　　一天，小兔在家炒菜，发现食物全都被老鼠吃光了，只剩下渣子了。小兔决定去树林里采蘑菇，于是小兔就拿起篮子出去采蘑菇。小兔打开门，朝着树林方向的路走去。

　　在去树林的路上，小兔没有看到一个蘑菇。向前望去，有一条大河，河岸对面有很多蘑菇。可是，河中心有两条鳄鱼在巡视周围。小兔跑了过去说：“鳄鱼先生，您可以让我坐着你的背去河的对岸吗？”鳄鱼先生说：“可以。但是，你要给我带一些水果来吃，因为最近我吃太多肉了，想换换口味。你可不许骗我，不然的话我就把你给吃掉。”小兔说：“好的好的，我绝对不会骗你的。”然后鳄鱼先生就把小兔给送到了对岸。

　　小兔看着这里有许多野蘑菇开心得蹦蹦跳跳。小兔差不多摘满了一篮子了。小兔心想：还要去帮鳄鱼先生摘水果。小兔在附近找了一下，一颗果子也没看到，心想：不管了，反正时间还早，我玩一会儿再继续找水果。

　　天黑了，小兔也玩够了。突然，小兔想起水果还没摘呢！于是，小兔想了一个好办法，把石头当成水果送给鳄鱼，到了鳄鱼地方，鳄鱼说：“快把水果放进我的嘴巴里。”小兔把石头放进鳄鱼嘴里，鳄鱼一咬，把牙给弄掉了。鳄鱼气愤地上岸，小兔赶快跑，但还是被鳄鱼吃掉了。

　　这个故事告诉我们，做事不能骗人，要诚实守信。

小兔采蘑菇看图写话作文4

　　一个阳光明媚的早晨，小兔子心想：“天气真好啊！我要去采蘑菇。”

　　小兔子蹦蹦跳跳地把附近的蘑菇都采完了，可是篮子还没有满。这时，小兔子看见小河对面的蘑菇又大又圆，还有很多五颜六色的花。小兔子迫不及待地想过河。它小心翼翼地把脚伸进河里，这才发现河水很深。小兔子看见河中有很多大石头，它想到了一个办法。于是，小兔子跳到一块石头上，可是这块石头和另外一块石头离得太远了，小兔子跳不过去。小兔愁眉苦脸的，心想：我该怎么过河呢？

　　这时，在河对面玩耍的大象看到小兔子急得走来走去，觉得很奇怪。它大声对小兔子喊道：“小兔子，你怎么啦？”小兔子说：“大象哥哥，我想去对岸采蘑菇，你能帮我过河吗？”大象说：“没问题。”小兔子高兴地蹦了起来，大声说：“谢谢大象哥哥。”

　　大象来到河这边，用长鼻子把小兔子卷起来，轻轻地放到自己的背上。大象优哉游哉地驮着小兔子开始过河。小兔子说：“大象哥哥，你小心一点。”大象信心十足地说：“放心吧，我走路很稳的！”很快，它们就到了河对岸，小兔子采到了很多蘑菇。

　　小兔子把它的蘑菇送给了大象一些。大象说：“谢谢你。”小兔子说：“不客气。我们互相帮助才能做好一件事情嘛！”小兔子和大象都开心地笑了

小兔采蘑菇看图写话作文5

　　****的一天，吴小兔独自到树林里采蘑菇。它一蹦一跳地来到小河边的木桥上，看见水面上的荷花就像亭亭玉立的仙女一样，居然看得入了迷。吴小兔心想：这么漂亮的荷花，真想跳进河里采一朵荷花回去送给亲爱的妈妈呀！

　　到了树林里后，吴小兔赶紧采起蘑菇来。可是没想到天空突然下起了大雨，于是小兔只好急匆匆跑到了小河边，小心翼翼地蹲下来，采了一片离自己最近的荷叶。本来还想摘一朵荷花回去送给妈妈，可惜够不着，只好把荷叶当作遮雨伞。

　　吴小兔头顶荷叶一路奔跑着朝家的方向而去，突然一个满怀撞进了妈**怀里。妈妈抱着小兔说：“宝贝，你怎么不看天气预报就去摘蘑菇呀？”“对不起！妈妈，我错了！因为开始去的时候天气还好好的呀！”小兔回答道。妈妈说：“没关系！能主动承认错误就是好宝宝！咱们快点回家吧！”

　　到了家里，妈妈说：“小兔，你太脏了，快去洗个澡吧！”小兔说：“好的，我马上去。”刚洗完澡，就看见妈妈端着热气腾腾的蘑菇汤从厨房走出来，小兔馋得连衣服都没穿，径直走过去把自己的那份蘑菇汤喝了个**。兔妈妈宠溺地笑着说“妈妈煮的蘑菇汤有这么好吃吗？一定是饿了吧？”小兔直点头说：“是呀！早就饿了。”

　　喝完汤后，小兔美美地躺在床上准备睡觉。妈妈轻轻地亲了小兔一口，不一会儿，小兔就进入了梦乡……

小兔采蘑菇看图写话作文6

　　一天，一只可爱的小兔子来到一条小河边，抬头一看，看到了小河对面有一个酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得馋涎欲滴。可是它不会游泳，过不了河，怎们办呢?

　　小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也没想出什么好办法。忽然，一只活泼可爱的猴子从树上欢蹦乱跳地跳来跳去，小兔子说：“猴子哥哥，你能帮我过河吗：”猴子说：“对不起，兔子小弟，我不会游泳。”不过，我可以问下大象爷爷，它也许可以帮你过河。“小兔急忙跑去问大象：”大象爷爷，你能帮我过河吗?“大象爷爷说：”我会游泳，你上来吧，我带你到对岸去。“到了对岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又骑在大象爷爷的背上到了对岸。跟大象爷爷说了一句谢谢，最后就一蹦三尺高的回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文7

　　兔妈妈想给自己的小宝贝做他最爱喝的香甜蘑菇汤。可一打开冰箱发现蘑菇所剩无几，她又看看窗外，觉得刚下过雨的森林一定有许多蘑菇，马上叫了一声：“小兔你愿不愿意和妈妈一起去森林深处采蘑菇？”正在呼呼大睡的小兔一听可以去采蘑菇，一下子来了个鲤鱼打挺，下了床，拎着篮子拉着妈妈去采蘑菇。

　　一路上，小兔一蹦一跳的，一会儿在草坪上打滚，一会儿又去捉蝴蝶，像一个快活神仙，早把重要的事忘到九霄云外去了。

　　一到森林大门，就可以看到两旁的树木郁郁葱葱，两棵大树上有一对小鸟在湿淋淋的枝头上用清脆的歌喉唱着歌。

　　他们还没有走几步路，就看见一个大草丛，其实呀，这里藏着许多蘑菇，这可逃不了小兔的那双“尖眼睛”，他像哥伦布发现新**一样喊道：“妈妈快来看，我找到蘑菇哩！”正在苦苦寻找的兔妈妈一听，马上到了“现场”,兔妈妈一手一个，过一会,一大群蘑菇就被他们“洗劫一空”了，可小兔看看篮子，里面的蘑菇连一半都不满，他们只好再往前走去。

　　他们走呀走呀，慢慢地走到了森林深处，忽然一丛五彩缤纷的蘑菇映入了小兔眼帘，只见那蘑菇有的穿着粉嘟嘟的公主裙，好像要去参加王子的晚会；还有的穿着红白相间的衣服，好像一颗草莓；有的宛如一位亭亭玉立的小姑娘，打着一把色彩斑斓的小花伞，格外耀眼。呀，怎么世界上还有这么漂亮的蘑菇呢？哦，对了，我听好朋友说过，有一种很美丽的蘑菇，但很少见，没想到我竟亲眼看到了。小兔开心地叫道：“妈妈，我看到花蘑菇啦！”

　　这一声，可惊到了森林里的鸟儿，当然，兔妈妈也听得一清二楚，兔妈妈仔细一听，发现自己的小宝贝说的竟是花蘑菇，吓得面色苍白，想：小兔会不会吃下去呀！她马上三步并成两步，跑了过去，这是小兔正美滋滋地想着：如果这个蘑菇带回家妈妈一定会夸我的，或者好伙伴见了，可能会出高价买下，一举两得，真值！小兔按捺不住激动的心情，正要采起，突然“住手”一声吓住了他，原来是兔妈妈叫住了他，小兔疑惑不解，一脸无辜地看着妈妈，奇怪地问：“为什么呀？”

　　“我的孩子，难道你没看见吗？CCTV3昨天刚刚报道说白兔大伯因为吃了花蘑菇，结果中毒了，现在还躺在医院里呢！”兔妈妈焦急地说。

　　小兔一听赶紧一脚把蘑菇踩扁了，在回家的路上，兔妈妈给小兔讲了许多分辨蘑菇的本领，还****地说：“因为花蘑菇含有剧毒，所以吃了会导致中毒，甚至**。”小兔入神地听着……

　　小兔从中明白了：外表美不**就是美的，要看内心，内心美才是真的美。

小兔采蘑菇看图写话作文8

　　暑假到了，小白兔跳跳和妈妈选了一个天气晴朗的好日子去森林里采蘑菇。

　　跳跳和妈妈来到大森林，放眼望去，满眼都是郁郁葱葱的树木，树木的枝头停着一群群五颜六色，各种各样的鸟儿，鸟儿们在枝头引吭高歌，小溪泉水流淌的“叮咚叮咚”声，瀑布飞落的“哗啦哗啦”声，形成了森林独有的“交响曲”。森林里百花齐放，粉似霞，红似火，白似雪，黄似金……们依偎在一起，就像是相亲相爱的姐妹们在说着悄悄话呢！

　　跳跳跟着妈妈蹦蹦跳跳地走到了森林深处，终于看到了一片长满蘑菇的草地，妈妈亲切地对跳跳说：“跳跳小宝贝，妈妈教你怎么摘蘑菇。”边说边演示起来，跳跳学着妈**样子，轻轻掐住蘑菇的根部，用力一拔，一个像伞一样的小蘑菇就***了，跳跳高举着蘑菇欣喜若狂地说：“妈妈，我会摘蘑菇了”,妈妈也跟着会心地笑了。它们继续采蘑菇，遍地的蘑菇可真多啊，一会会，它们便拔了满满一篮子。这时，跳跳看到一丛花蘑菇，色彩鲜艳，非常美丽，便伸手去摘，被妈妈拦住了，并且****到对跳跳说：“跳跳，你别看它们长的漂亮，其实是毒蘑菇，在蘑菇界，长得越漂亮的蘑菇越有毒，所以以后摘蘑菇尽量选外形难看，颜色暗淡的，懂了吗？”跳跳听后，使劲点了点头。

　　天色越来越黑了，跳跳跟妈妈带着满满的收获回家了，跳跳跟妈妈说今天不仅仅收获了满满的蘑菇，还收获了满满的知识，学会了怎么摘蘑菇，特别是学会了怎么辨别毒蘑菇，看来，不是所有美丽的东西都是好的，一定要透过表象看本质才行。

小兔采蘑菇看图写话作文9

　　有一天，一只小兔去采蘑菇。在树林里，小兔看到一个很美丽的`蘑菇，赶紧采下来，尝了一口，呀，真甜！一下子就把整个蘑菇吃完了。可是，没过多久，它就觉得肚子痛，痛得它在地上直打滚，大声地哭起来。

　　树上有只小鸟听到了小兔的哭声，飞过来问：“小兔子，你怎么啦？”“我刚刚吃了一个美丽的蘑菇，现在肚子好痛啊！”兔子痛苦的说。“很美丽的蘑菇是不能吃的，那些蘑菇有毒。你等一会，我去采点草药给你。”很快，小鸟采了几棵草药回来，小兔子吃下去，没一会，它的肚子就不痛了。“小鸟，真是太谢谢你了，今天没有你的帮助，我肯定没命了。”小兔说。“不用谢，以后要记住了，不能乱吃东西了。”小鸟说完就飞走了。

小兔采蘑菇看图写话作文10

　　今天，天气晴朗，小兔提着篮子出门去采蘑菇。一路上，她开心地唱起了歌。

　　突然，小兔看见前面有一条河，便停下了脚步。她开始想办法，想啊想啊，她还是想不出来，她都快想晕了。这时，她看见一个非常大的黑影从她正面走了过来，小兔吓了一跳！黑影走近来，小兔才看清原来是大象爷爷，小兔想：大象爷爷这么高大，肯定可以把我驮过河。小兔不好意思地对大象爷爷说：“大象爷爷，您可以把我驮过河吗？”大象爷爷高兴地说：“当然可以啦！”小兔飞快地跳到大象爷爷背上，大象爷爷走了两步就把小兔送到了蘑菇地，然后，小兔在蘑菇地上笑着说：“谢谢您，大象爷爷！”

　　大象爷爷走了，小兔采完了蘑菇，开心地回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇扩展阅读

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展1）

——小白兔采蘑菇看图写话作文10篇

小白兔采蘑菇看图写话作文1

　　早晨，太阳刚刚露出笑脸，小白兔就挎着篮子到森林去采蘑菇。小白兔来到森林里，找呀找，终于在一片小树林里找到了好多蘑菇，一个个白白的蘑菇像一把把小伞。它弯着腰采了一个又一个蘑菇，心里可高兴了。不知不觉天黑了，他急急忙忙挎着篮子向家跑，可是，走着走着迷路了，小白兔就着急得坐在地上大哭。

小白兔采蘑菇看图写话作文2

　　有一天，天气晴朗，小兔一早出去采蘑菇。它来到小河边，它看见河对面有许许多多的蘑菇，可它过不去，小兔就想了一个办法，它在大象伯伯的家门口叫着大象伯伯，不一会儿，大象伯伯出来了，问：“小兔，你有什么事吗？”小兔说：“我想去采蘑菇，但我过不了河，您把我送过去行吗？”大象伯伯高兴的说：“行。”于是，小兔提着篮子爬**大象伯伯的背上，大象伯伯安全的把小兔送到了河对岸。小兔高高兴兴的去采蘑菇了。

小白兔采蘑菇看图写话作文3

　　早晨，太阳公公刚上班，小兔子就高高兴兴地提着篮子去树林里采蘑菇了。不到一会儿，小兔子就采了满满一篮子蘑菇，它可开心了，蹦蹦跳跳地准备回家。回家的路上，一不小心被石头绊了一下摔倒了，蘑菇到处乱跑，小兔子伤心地坐在地上张开嘴，“哇哇”大哭了起来。它看了看掉在地上的蘑菇，好像蘑菇在说；“你别哭了，别哭了，要做一个勇敢的小白兔呀！”于是小白兔擦干眼泪，拾起蘑菇回家了。

小白兔采蘑菇看图写话作文4

　　有一天，小兔子挎着篮子去森林里采蘑菇。他采了一篮子蘑菇，突然，脚底下一滑，它摔倒了，篮子里的蘑菇撒了一地，小兔子坐在地上哇哇大哭起来。这时候，大树伯伯说：“小白兔，不要哭了，你要坚强一点，时间不早了，快点回家吧。”于是，小白兔听了大树伯伯的话，就把蘑菇捡起来，往家里走去。

小白兔采蘑菇看图写话作文5

　　一场大雨过后，小树林里长出了许多雨伞一样的小蘑菇，一只小白兔看见了兴高采烈地挎着小篮子去采蘑菇。它采了一个又一个蘑菇，不一会儿，小篮子就装得满满的，他想很快把蘑菇提回家让妈妈看看，可是，篮子里蘑菇太多了，怎么也提不动，它着急地坐在地上直哭。

小白兔采蘑菇看图写话作文6

　　在一个风和日丽的早晨，刚睡醒的小白兔肚子里就响起了“空城计”。于是她建议妈妈一起去采蘑菇。妈妈用温柔的目光看着小白兔，点点头同意了。妈妈从灶台上取下两条围裙，系在小白兔和自己的腰上，挎上篮子，一起出发了。

　　森林里，高大挺拔的大树在坚守着自己的岗位。绿油油的草丛中闪烁着一朵朵紫红紫红的鲜花，吸引来了很多蝴蝶和小蜜蜂，在周围翩翩起舞。小白兔呢，她根本没有心思采蘑菇，只见她一会儿追着蝴蝶玩，一会儿又摘几朵花放到鼻尖上闻闻。等到她饿的时候，才想起来自己是来采蘑菇的。于是小白兔赶紧弯下腰，仔细寻找起来。不一会儿她就在地上发现许多大蘑菇，这些蘑菇有的像晶莹的葡萄，有的像鲜嫩的大鸭梨。她心想：这么漂亮的花蘑菇，味道一定好极了！于是小白兔准备弯下腰用手去摘它们，兔妈妈看见了，一脸惊恐地说：“孩子，住手，不要摘，有毒！”小白兔一脸疑惑地问：“妈妈，这些蘑菇这么漂亮，怎么会有毒呢？”妈妈走过来轻柔地抚摸着小白兔的圆脑袋，****地说：“孩子，越漂亮的蘑菇，毒性就越大。记住，不要被事物的'表面所迷惑。”小白兔听完妈**话认真地点点头。

　　采了好多蘑菇的小白兔，跟妈妈一起走在回家的路上。妈妈那天给她讲了许多关于蘑菇的知识。她才知道原来关于蘑菇的学问还有很多很多呢！

小白兔采蘑菇看图写话作文7

　　一天早上，阳光明媚，小兔一起来肚子就饿了。他突然想了起来，自言自语地说：“河的对岸不是有一堆蘑菇吗？”他决定出去采蘑菇。

　　不一会儿他就到了河边，可是水太深了，他过不了河。正当他准备放弃的时候，突然有一声巨响，他吓了一跳，回头一看，原来是一只大象在喝水。小兔子就问大象：“大象哥哥，你可以驮我到河的对岸吗？”大象哥哥说：“当然可以呀，怎么不可以呢？”小兔子说：“谢谢！”大象驮起小兔来到对岸采蘑菇。小兔子采完蘑菇之后非常感谢大象，他说：“大象哥哥谢谢你，我分一半蘑菇给你吧。”大象哥哥说：“不用了，不用了。”小兔子说：“拿着吧。”最后大象哥哥拿了，他们一起开心地吃起了蘑菇。

小白兔采蘑菇看图写话作文8

　　雷阵雨过后，外面风和日丽，空气清新，茂密的森林里不时传来鸟儿的唱歌声，可好听了。兔妈妈看到天气那么好，就决定带小兔齐齐出去采一些大蘑菇。

　　小兔齐齐一听说要去森林里采蘑菇，兴奋地一蹦三尺高，喊着“太好了！太好了！”

　　呀！森林里的蘑菇可真多啊，个个又白又胖。齐齐和妈妈才走了小一半路，就摘满了大半个篮子。突然，齐齐发现一颗高大的榕树下，长着几个颜色特别鲜艳的蘑菇，齐齐心想：这么漂亮的东西，肯定营养很高，非常好吃。想着想着，伸出手来就准备摘下它们，在一旁采蘑菇的兔妈妈看到了急忙摇摇手，阻止道：“齐齐！这可不能摘！”

　　“为什么不能摘？”齐齐疑惑不解。

　　“你可别好看它们非常漂亮，其实里面有毒素，如果毒素多的话，就会让人**。莎士比亚曾经说过‘闪光的东西并不是金子，动听的语言并不是好话’”。兔妈妈意味深长地讲解道。

　　听了妈**话，齐齐连忙把它们摘下来，放在手里。妈妈奇怪地问：“你为什么还要摘下来？”

　　“当然是为了不让其它动物吃到啊！”妈妈终于明白了。，摸了摸齐齐的头，笑着说：“你可真聪明、真善良！”

小白兔采蘑菇看图写话作文9

　　清早，小白兔提着篮子高高兴兴地出门采蘑菇。它边走边唱，来到了一片森林里，看见了又大又新鲜的蘑菇。它采了满满的一篮，想：今晚又能吃一顿大餐了。于是，小白兔拎起篮子想回家了，可找不到回家的路了，小白兔迷路了。它走着走着，口渴难忍，来到了小溪边。正巧，溪边一只狐狸在散步。狐狸看见了小白兔，嘴角直流口水，心想：我又可以美餐一顿了。狐狸走到小白兔的后面，小白兔赶紧逃走，跑到了小溪的对面。小白兔看见一座房子，原来是山羊伯伯的家。小白兔马上敲敲门，说：“山羊伯伯，我是小白兔，我被狐狸追赶，您赶紧开门吧。”

　　山羊伯伯听了，连忙开门，小白兔把门观赏了。狐狸来了，它们对狐狸说：“您是森林之王，您的尾巴最美丽，您把尾巴伸进来，我们给您打扮得更漂亮……”狐狸听着听着，得意忘形了，就把尾巴伸进门缝里。山羊和小太土把鞭炮扎在狐狸的尾巴上，点着了火，“霹雳啪啦”，鞭炮响起来了。狐狸吓个半死，连忙往外跑。小白兔和山羊伯伯哈哈大笑起来，然后，山羊伯伯把小白兔送回了家。

小白兔采蘑菇看图写话作文10

　　有一天，一只小白兔提着篮子去采蘑菇，她高高兴兴的去了，走着走着看到了好的的蘑菇，她采着采着，看到了一只大狼，她害怕极了，连忙躲了起来，还好大狼没有发现她，等大狼走了，天空下起雨来了，小白兔从篮子里拿出伞了，所以她没有淋湿，篮子里的蘑菇也采满了，小白兔开开心心的回家了，今天真是过了有惊无险的一天啊......

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展2）

——小兔采蘑菇看图写话作文10篇

小兔采蘑菇看图写话作文1

　　今天，天气晴朗，小兔提着篮子出门去采蘑菇。一路上，她开心地唱起了歌。

　　突然，小兔看见前面有一条河，便停下了脚步。她开始想办法，想啊想啊，她还是想不出来，她都快想晕了。这时，她看见一个非常大的黑影从她正面走了过来，小兔吓了一跳！黑影走近来，小兔才看清原来是大象爷爷，小兔想：大象爷爷这么高大，肯定可以把我驮过河。小兔不好意思地对大象爷爷说：大象爷爷，您可以把我驮过河吗？大象爷爷高兴地说：当然可以啦！小兔飞快地跳到大象爷爷背上，大象爷爷走了两步就把小兔送到了蘑菇地，然后，小兔在蘑菇地上笑着说：谢谢您，大象爷爷！

　　大象爷爷走了，小兔采完了蘑菇，开心地回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文2

　　一天，小白兔的妈妈生病了，兔医生说：“小白兔，你的妈妈只要吃了蘑菇汤，她的病就能治好了。”小兔子听了，赶紧拿着篮子出门采蘑菇了。

　　小兔子走啊走啊，来到了一条小河边，她发现河对岸有一片蘑菇。可是，河上没有桥，怎么过去呢？小白兔只好寻求朋友的帮助。

　　她先去找山羊哥哥，并且还带他来到那条河边，山羊哥哥看了看说：“这河水有些深，我的腿短，帮不了你。”小白兔有些沮丧。

　　她又找到了鹦鹉**，鹦鹉**说：“你很大，我背上你，就飞不动了。”小白兔更有一些失望。

　　小白兔伤心地坐在河岸边。这是，大象伯伯走过来，他问：“小白兔，你怎么啦？”小白兔沮丧地说：“我妈妈生病了，医生说只有喝了蘑菇汤，她的病才能治好。”说着说着，掉下了伤心的眼泪。听了小白兔的话，大象伯伯想：我一定要帮助她。

　　于是，大象伯伯让小白兔坐在他的背上，驮着她过了河。到了河岸边，小白兔从大象伯伯的背上跳下来，在岸上采了许多很大的蘑菇，那样子开心极了。等小白兔采完蘑菇，大象伯伯又把她送回了河对岸。小白兔向大象伯伯说了一声“非常感谢”后，就一刻不停地向家跑去了。

　　小兔子一回到家，就取出篮子里的蘑菇，熬成了蘑菇汤，妈妈喝了蘑菇汤，病真的好多了。兔妈妈说：“小兔子，谢谢你！”小兔子心里真开心！

小兔采蘑菇看图写话作文3

　　一天，天气晴朗。小兔妈妈带着小兔来到了茂密的森林采蘑菇。

　　小兔连蹦带跳地来到了森林，“哇！好多五颜六色的大蘑菇呀！有白粉相间的，金黄色的，墨色的……”小兔好惊喜。它赶紧来到一根粗壮的大树下，发现这里有许多鲜艳的大蘑菇。它马上蹲下去，正准备用手采蘑菇时，妈妈着急的说：“小兔，你别采，这是毒蘑菇，身上有剧毒，吃了会中毒**的！”

　　“这是为什么呢，这蘑菇看上去这么美丽，怎么可能会有剧毒呢？”小兔疑惑不解地问。

　　妈妈随手从篮子里拿出一个普通的蘑菇，****地说：“这种才是我们能吃的蘑菇，能吃的蘑菇闻一闻会闻到一股清香味，而毒蘑菇什么都闻不到”。

　　“哦，我来闻一闻”小兔低下头闻了闻说，“幸亏有妈妈在，否则有可能我还会吃下去，中毒而死呢！”

　　小兔妈妈抚摸着小兔的头，说：“做每一件事，不能光光看外表，要动动脑筋”。

　　“我知道了”。

　　小兔子听了妈**话，再也不采毒蘑菇了。俩人提着两大竹篮蘑菇，高高兴兴地回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文4

　　一个风和日丽的中午，小兔子饿了，它想去找点蘑菇吃，它来到小河边，看到河对岸有蘑菇，可是它不知道怎么过河，该怎么办呢?急得它在河边走来走去。

　　这时，一头大象走了过来，小兔子看见了对大象说：“大象伯伯，您能带我过河吗?”大象说：“可以呀!”大象用它长长的鼻子卷起小兔子，把小兔子放到了自己的背上。大象小心翼翼地走到水里，慢慢地走呀，走呀，终于走到了对岸。小兔子到了对岸，看见鲜嫩的蘑菇，开心地在地上又蹦又跳，它回头对大象说：“谢谢您，大象伯伯。”大象说：“不用谢。”采好蘑菇后，小兔子跑到大象跟前说：“大象伯伯，您带我过河，我请您去我家吃饭。”大象开心地说：“好呀，好呀!”

　　大象带小兔子回到河对岸，来到小兔子家，它们饱餐了一顿。

小兔采蘑菇看图写话作文5

　　清晨，兔妈妈套上粉***花衣，系上围裙，带着小兔白白到森林里采蘑菇。雨后的森林空气格外清新，一个个蘑菇犹如一把把小雨伞立在绿荫草丛之间。兔妈妈一边走，一边把采摘的蘑菇放进篮子里。

　　“妈妈，快看！”白白突然指着树下的`花蘑菇，一边大声地喊叫着，一边奔跑到树下去采摘。

　　“孩子，别动！”兔妈妈摇着手说：“这些蘑菇不能吃的。”

　　“怎么会呢？白白困惑地停住了手，仰起脸对妈妈说：“您瞧，这些蘑菇穿着漂亮的花衣服，一个个多精神呀！”

　　兔妈妈****地说：“孩子，你可别被它们漂亮的外表所迷惑呀！它们的身体里流着毒液，谁吃了它们谁就没命了。”兔妈妈顿了顿，指着篮子里的蘑菇说：“你别看这些蘑菇灰头土脸的，它们很有营养，味道鲜美。所以呀，看事物不能光看外表呀！”

　　白白认真地点点头，说：“妈妈，我懂了。”说完，一蹦一跳地帮妈妈采蘑菇去了……

小兔采蘑菇看图写话作文6

　　阳光明媚的一天，小兔子在睡觉。

　　起床后，小兔子往外一看说：“呀，秋天来了，再不去采蘑菇，冬天就要**我了。”小白兔连忙去野外采蘑菇。

　　到了野外，小白兔看见河对岸有五颜六色的蘑菇，开心极了。但河上又没桥，怎么过去呢？小白兔看见大象伯伯来了，小白兔问一问大象伯伯说：“大象伯伯，你能不能把我送到河对岸呀？”大象伯伯说：“没问题。”大象伯伯用鼻子把小白兔卷到它的身子上，准备过河。

　　到了河对岸，小兔说：“谢谢你。”大象伯伯说：“不客气。”小白兔说：“大象伯伯，你先别走，等一下。”大象伯伯说：“好。”过了一会，小白兔说：“好了，大象伯伯。”小白兔走到大象鼻子旁边，大象又用鼻子把小白兔卷到自己身上，把小白兔送回岸边。小白兔说：“大象伯伯，您送我两次，再给你一点蘑菇吧！”大象伯伯说：“不用了。”小白兔就和大象告别回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文7

　　今天天气真好啊，小白兔问了妈妈它可不可以去采蘑菇，妈妈同意了。

　　小白兔开开心心地出发了，路上它看见小草发芽了，花都开了。小鸟在蓝蓝的天空中**自在地飞来飞去，它还看见天上有美丽的白云在空中飘来飘去。

　　走着走着，它看见了一条小河，小白兔看了看河水，很深很深，过不去。它就抓耳挠腮地想办法，它左看看右看看，正在这时，远处走来了一头大象，它就挥着手大声说：“大象爷爷，您好，您能帮我过河吗？”大象爷爷说：“当然可以啦”。小白兔就“嘣”的一下跳到大象爷爷的背上。大象爷爷的背又宽厚又舒服。

　　大象爷爷帮助小白兔过了河，小白兔感谢了大象爷爷，然后大象爷爷就走了。小白兔采了满满一篮蘑菇，最后开开心心地回家啦！

小兔采蘑菇看图写话作文8

　　一天下午，小白兔要去草地上采蘑菇。可是小白兔来到小河边，发现过不去，小白兔很发愁。这时，在附近喝水的大象看见了，走过来说：“小白兔，你怎么了？”小白兔说：“我要去对面的草地上采蘑菇，可河水太深了，我过不去。”大象说：“我背你过河吧！”小白兔说：“谢谢你，大象。”大象说：“不用谢。”大象把小白兔背到了河对面，小白兔到了岸边，采了很多蘑菇。采完后，大象又把小白兔背了回去。小白兔送给大象一些蘑菇表示感谢，然后高高兴兴地回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文9

　　星期六，小兔要到森林里采蘑菇。小兔走着走着，看到前面有一条小溪，它必须渡过小溪，才能到森林里去。小兔想了很多办法，可是全都不行，小兔心里很难过，就哭了起来。一只小象听到了哭声，走过来说：“你怎么了？”小兔说：“我要去对面采蘑菇，可是小溪挡住了我的路，我过不去，你可以帮我吗？”小象说：“好啊。”小兔说：“谢谢你！”小象说：“不客气。”小兔过了小溪，采到了蘑菇。采好后，又在小象的帮助下回到了小溪对面，然后高高兴兴地回家了。小象今天也很高兴，因为它帮助了小兔。

小兔采蘑菇看图写话作文10

　　有一次，小兔提着一个篮子去山上采蘑菇。走着走着就到山**。小兔挑了几个蘑菇就走了。走在半路小兔遇上大灰狼，小兔想了想，想到一个好办法。小兔假装肚子疼，大灰狼想那我吃了小兔我不是肚子也疼吗？大灰狼转身走了。小兔起来哈哈大笑，然后回到家里。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展3）

——小兔子采蘑菇看图写话_小学生作文

小兔子采蘑菇看图写话_小学生作文1

　　一个阳光明媚的'早晨，小白兔去采蘑菇。她走呀走，走呀走，走了好长的路，终于看见远处有好多的蘑菇，可是面前有一条河挡住了她，怎么过去呢？她朝四周看了看，看到一头大象正在河边喝水。小白兔赶紧跑过去，说：“大象爷爷，您能送我过河吗？”大象看了看可爱的小白兔，说：“可爱的小兔子，你要去河那边干什么呀？”“我要去采蘑菇，大象爷爷。”大象爷爷说：“好吧。”小白兔说：“谢谢您，大象爷爷。”

　　大象蹲下，让小白兔骑在他身上，小白兔过河了。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展4）

——《小兔采蘑菇》小班教案10篇

《小兔采蘑菇》小班教案1

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习手口一致的`点数4以内物体的数量。

　　2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。

　　3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备：

　　1、PPT2、蘑菇点卡，兔子四只。

　　活动过程：

　　一、情境导入师："今天天气真好，我们一起看一看兔妈妈今天干了什么事情？"（出示PPT）

　　二、兔妈妈采蘑菇（1）师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？""兔妈妈采了几个蘑菇？"（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"你们仔细的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四个蘑菇上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。

　　三、给小蘑菇排排队（1）师："小朋友们真厉害，这些都是兔妈妈采的小蘑菇，可是这些蘑菇需要按照从少到多的顺序排好队，兔妈妈才可以带回家，谁来帮助兔妈妈？"（2）请一位幼儿上来操作，教师带领全部幼儿验证

　　四、给小兔子送蘑菇（1）师："兔妈妈采了这么多的蘑菇，带回家给兔宝宝吃，这里有几只兔宝宝？（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"兔妈**宝宝们长得一样吗？哪里不一样？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四只兔宝宝上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数兔宝宝上的点点。

　　（3）师："兔妈妈想把蘑菇送给兔宝宝，你觉得这些蘑菇分别送给谁最合适呢？（出示PPT—6）请幼儿**帮助兔妈妈分一分。

　　小结：原来他们身上的点点是一样多的。（请幼儿示范，幼儿回答，教师验证）

　　五、游戏：分享小蘑菇（1）师："兔妈妈谢谢小朋友帮助她把蘑菇分给宝宝！可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇，想分享给别人家的小兔子，小朋友可以帮帮忙吗？（出示小兔子）（请一位幼儿上来操作，教师并验证）"看，你们的小椅子下面，有兔妈妈采好的蘑菇。你们看一看，你们手上的蘑菇一样吗？哪里不一样？"（引导幼儿说出蘑菇上的点点不一样）"谁来说一说，你的小蘑菇上面，有几个点点？（点个别孩子说一说自己手中的蘑菇有几个点点）请你手上蘑菇上面有一个点点的小朋友举起来给我看一看（依次举起点点2—4）小朋友都认识了自己的小蘑菇，现在呀，请你的蘑菇上有一个点点的小朋友，把你的小蘑菇送上来。（依次送2—4）（2）幼儿操作完成师："小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇。

　　教学反思：

　　游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。

《小兔采蘑菇》小班教案2

　　活动目标：

　　1、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

　　2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3、培养幼儿的尝试精神。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

　　2、在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　**幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

　　二、基本部分

　　1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？

　　2、幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

　　指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

　　3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！

　　5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

　　三、结束部分

　　1、兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

　　2、复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

　　附《采蘑菇的小姑娘》歌词：

　　采蘑菇的小姑娘

　　背着一个大竹筐

　　清晨光着小脚丫

　　走遍森林和山冈

　　她采的蘑菇最多

　　多得像那星星数不清

　　她采的蘑菇最大

　　大得像那小伞装满筐

　　噻箩箩哩噻箩箩哩噻

　　噻箩箩箩

　　噻箩箩箩哩噻

　　谁不知这山里的蘑菇香

　　她却不肯尝一尝

　　攒到赶集的那一天

　　赶快背到集市上

　　换上一把小镰刀

　　再加上几块棒棒糖

　　和那小伙伴一起

　　把劳动的幸福来分享

　　噻箩箩哩噻箩箩哩噻

　　噻箩箩箩

　　噻箩箩箩哩噻

　　噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻

　　活动反思：

　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿的身体*衡能力，达到了预期的活动目标，作为活动的引导者，我也和孩子们融入在一起，不断提醒幼儿用正确的方法走小路。当然也存在不足，在活动当中，没有很好的督促幼儿遵守游戏规则，致使个别幼儿走小路时，不是从开始就踏上小路，而是从中间插入队列。在日后的活动中，我会加强培养幼儿的规则意识。

《小兔采蘑菇》小班教案3

　　活动目标：

　　认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。

　　活动准备：

　　大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。

　　活动过程：

　　一、小兔采蘑菇（认识大小）

　　1、（出示小兔）小朋友你认识它吗？（小兔）你知道小兔喜欢吃什么吗？

　　（1）（萝卜、青菜等）小兔除了喜欢吃这些还喜欢吃蘑菇。

　　（2）（喜欢吃蘑菇）

　　2、这里有还多的蘑菇。（学说蘑菇）小兔采了两只蘑菇。我们来看一看这两只蘑菇一样大吗？（不一样）（一起认识并学说：大蘑菇、小蘑菇）

　　3、再换两只蘑菇。现在你能找出哪一只是大蘑菇？哪只是小蘑菇呢？（个别幼儿上来找一找）其他幼儿再次学说大蘑菇、小蘑菇。

　　二、幼儿操作（帮小兔采蘑菇）（继续区分大小）

　　1、小朋友刚才帮小兔区分了蘑菇的大小，真棒！草地上还有好多的蘑菇，现在小兔请小朋友每人采一只大蘑菇、一只小蘑菇。（幼儿操作）

　　2、你采到大蘑菇了吗？采到小蘑菇了吗？（集体检查）

　　3、操作错误的幼儿进行及时的改正。

　　三、帮小兔送蘑菇（分类）

　　1、小朋友真棒！都采到了蘑菇。我们要帮小兔送回家。看这是什么？是小兔的房子，这两间房子是一样吗？幼儿观察，比较房子的大小，这是大房子还是小房子？对，这是大房子，这是小房子，房子的上面还有大标记，还有小标记，那小房子里送什么蘑菇呢？（小蘑菇）让幼儿说说。那大房子该送什么样的蘑菇呢？

　　2、幼儿一起送蘑菇回家。师讲评：纠正送错的蘑菇。

　　3、小朋友帮小兔采了好多的蘑菇，小兔真开心。

《小兔采蘑菇》小班教案4

　　活动目标：

　　1、感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个”。

　　2、学习安静地倾听同伴的表述。

　　活动重点：

　　感知、理解故事内容。

　　活动难点：

　　学说词汇“采了一个又一个”，并能用动作表示。

　　活动准备：

　　多**课件，“蘑菇”若干，背景音乐，律动音乐。

　　活动过程：

　　1、谜语引入课题，引起幼儿学习的兴趣。

　　师：“今天呀，赵老师还请来了一位神奇的小客人，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳的，你们猜猜它是谁呀？（小兔）

　　2、播放ppt，引导幼儿观察画面，学习讲述。

　　（1）师：“我们一起跟小兔子打个招呼吧！。”“小兔，你好！”

　　（2）“小朋友们好。”

　　（3）师：今天小兔子呀给我们带来了一个好听的故事，你们愿意来听一听，看一看吗？”

　　3、播放ppt第一页。

　　（1）你看到了什么？（太阳、云朵、蘑菇、小兔子）

　　（2）教师小结，边说边做动作：太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。

　　4、播放ppt第二页。

　　（1）**：哇，草地上的蘑菇真多呀，它们都有什么颜色的呀？

　　（2）教师小结：蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。

　　5、播放ppt第三页。

　　（1）**：草地上的蘑菇这么多，小兔子在干什么呢？（采蘑菇）。

　　（2）“是的，小兔子在采蘑菇，谁愿意来学学小兔子采蘑菇的动作了？”（幼儿尝试）“你来试试做采蘑菇的动作”

　　（3）哇，草地上的蘑菇真多呀，这儿一个，那儿一个，小兔子采了一个又一个，采了一个又一个，我们一起来学一学。（学说“采了一个又一个”）

　　（4）我们大家一起来试试看。（师幼一起边说边做动作）

　　“啊！小篮子里已经装满了蘑菇。”

　　6、播放ppt第四页。

　　（1）“这是谁喊小兔子呢？”（妈妈）

　　（2）“妈妈喊小兔子干嘛呢？”幼儿猜测。

　　（3）播放音频“我的宝贝，快回家吃饭啦！”

　　（4）小结：妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。

　　7、播放背景音乐，教师完整讲述故事一遍。

　　我们一起来完整地听一听这个故事，会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。

　　8、播放音乐，游戏“采蘑菇”，结束活动。

　　“咦，好听的音乐响起了，我们来一边听音乐一边学小兔子采蘑菇吧。（师幼随音乐边做边说“采了一个又一个”）哦，我发现外面还有好多蘑菇了，我们一起出去采吧！跟客人老师再见。

　　故事：

　　小兔采蘑菇

　　太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个，采了一个又一个又一个。啊！小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。

《小兔采蘑菇》小班教案5

　　一、活动目标：

　　1、练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿的下肢力量。

　　2、培养幼儿听信号做动作的习惯与互助友爱的品质。

　　二、重点和难点

　　1、练习双脚行进跳。

　　2、听信号迅速做动作

　　3、培养幼儿团结互助的精神

　　三、材料和环境创设

　　1、大树6棵、高低不同的*衡木4座。

　　2、3种颜色的蘑菇60只、彩圈20个、兔妈妈头饰一只、录音机、磁带。

　　四、设计思路：

　　因为班中正在开展“小兔乖乖”的主题，孩子们对小兔子充满了浓厚的兴趣，他们每天都去自然角观察、还模仿着小兔的各种动作。针对这种现象，结合小班孩子身心发展的特点，我觉得让孩子来学做小兔，在游戏的过程中增加对小兔的认识，同时又可以发展孩子的向前行进跳的能力，锻炼他们的下肢力量，在活动中还可以适时地培养孩子的协作意识，让他们学会关心、学会合作，使自己的身心得到健康**的发展，这也正是新《纲要》提出的培养目标。

　　五、活动流程

　　扮演角色——向前行进跳——小兔采蘑菇——小兔找山洞——小兔跳舞——小兔回家

　　（一）、扮演角色，活动身体

　　1、孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看，这是谁呀？（出示兔妈妈头饰）我做兔妈妈，你们做谁呀？

　　2、我们小兔听着音乐，活动下身体吧！

　　今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈做早操，要把身体锻炼好！

　　点点头、点点头，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，我是快乐的兔宝宝。

　　（二）、向前行进跳

　　1、兔妈妈：春天到了，树林了长出了许多**的蘑菇，我们去把它们采回家吧！

　　2、幼儿跟着兔妈妈向前行进跳。

　　3、途中，（1）提醒小兔双脚往前跳；

　　（2）指导小兔跨过小河

　　（3）过小桥的时候要求小兔子们两臂侧*，保持*衡。

　　（三）小兔采蘑菇

　　1、提醒小兔树林里藏着大灰狼，要注意妈**信号。

　　2、出示双响筒：（1）使劲地快敲许多下，马上悄悄躲起来（可整合方位）

　　（2）、慢慢地一下一下敲，可以继续出来采蘑菇。

　　3、鼓励幼儿互相帮助、协调，尽快躲好。

　　（四）、小兔找山洞

　　1、兔妈妈带小兔去草地吃青草。

　　2、听到“下雨啦、快到山洞躲雨吧！”幼儿立即跳入圈内。

　　3、妈妈：有5只小兔找不到山洞怎么办？（整合多和少、了解一一对应）

　　4、提醒幼儿互相帮助，都进入山洞。

　　（五）、小兔要睡觉

　　1、小兔真开心，今天采到了蘑菇，看看你采的蘑菇是什么颜色的，采了几个？放进对应的篮子里。

　　2、随音乐小兔要睡觉，让小兔休息。

《小兔采蘑菇》小班教案6

　　一、活动目标：

　　1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。

　　2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。

　　二、重难点

　　1、重点：学习双脚并拢向前行进跳。

　　2、难点：培养幼儿的规则意识。

　　三、活动准备：

　　1、录音机、活动磁带、垫子

　　2、布置蘑菇地

　　3、小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干

　　四、活动过程：

　　1、幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣

　　“我是兔妈妈，你们是谁呀？”

　　“今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈到外面锻炼锻炼我们的小手小脚吧！”

　　幼儿自己找一块空地，跟着妈妈做运动！（律动：小手小脚）

　　2、学习双脚并拢向前行进跳

　　（做完运动真舒服，我们坐下来休息一下吧！）

　　（1）宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳）

　　（2）请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！（教师念儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）

　　（3）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到XX宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？

　　（4）教师示范跳：妈妈也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳）

　　（5）请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌一边跳，以了解跳的技能。

　　（6）坐下休息。

　　3、游戏：小兔采蘑菇

　　（1）采蘑菇原因

　　（铃声）师接电话：喂，谁呀？兔奶奶，有什么事吗？哦，好的好的！

　　师告诉幼儿电话内容：兔奶奶打来电话，说她生病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇要丰收了，她不能起床去地里采蘑菇，想请我们兔宝宝帮忙去采，你们愿意吗？

　　（2）师讲解游戏规则：

　　A、蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法一个个跟着妈妈去蘑菇地里采蘑菇。

　　B、要求幼儿一次采一个蘑菇，采好后放在和蘑菇相同颜色的筐里。（马红枫）

　　（3）幼儿游戏：采蘑菇 （2次）

　　第一次：跟着妈妈去采蘑菇，采好后坐下休息，妈妈表扬跳的好的宝宝。

　　第二次：设置障碍如小路、草地，让宝宝跟着妈妈顺利通过障碍采到蘑菇。

　　教师指导幼儿用“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法去采蘑菇。

　　（4）放松运动

　　A、“兔宝宝们真能干，帮兔奶奶把蘑菇地里的蘑菇都采完了。妈妈采得好累呀，你们累吗？那我们坐下来休息一下吧！”

　　引导幼儿揉揉腿做放松运动，也可帮好朋友揉揉腿。

　　B、我们一起抬着蘑菇给兔奶奶送去吧！（ 音乐：采蘑菇的小姑娘）

《小兔采蘑菇》小班教案7

　　一、活动目标：

　　1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。

　　2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。

　　二、重难点

　　1、重点：学习双脚并拢向前行进跳。

　　2、难点：培养幼儿的规则意识。

　　三、活动准备：

　　1、录音机、活动磁带、垫子

　　2、布置蘑菇地

　　3、小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干

　　四、活动过程：

　　1、幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣

　　“我是兔妈妈，你们是谁呀？”

　　“今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈到外面锻炼锻炼我们的小手小脚吧！”

　　幼儿自己找一块空地，跟着妈妈做运动！（律动：小手小脚）

　　2、学习双脚并拢向前行进跳

　　（做完运动真舒服，我们坐下来休息一下吧！）

　　（1）宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳）

　　（2）请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！（教师念儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）

　　（3）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到XX宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？

　　（4）教师示范跳：妈妈也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳）

　　（5）请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌一边跳，以了解跳的技能。

　　（6）坐下休息。

　　3、游戏：小兔采蘑菇

　　（1）采蘑菇原因

　　（铃声）师接电话：喂，谁呀？兔奶奶，有什么事吗？哦，好的好的！

　　师告诉幼儿电话内容：兔奶奶打来电话，说她生病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇要丰收了，她不能起床去地里采蘑菇，想请我们兔宝宝帮忙去采，你们愿意吗？

　　（2）师讲解游戏规则：

　　A、蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法一个个跟着妈妈去蘑菇地里采蘑菇。

　　B、要求幼儿一次采一个蘑菇，采好后放在和蘑菇相同颜色的筐里。（马红枫）

　　（3）幼儿游戏：采蘑菇 （2次）

　　第一次：跟着妈妈去采蘑菇，采好后坐下休息，妈妈表扬跳的好的宝宝。

　　第二次：设置障碍如小路、草地，让宝宝跟着妈妈顺利通过障碍采到蘑菇。

　　教师指导幼儿用“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法去采蘑菇。

　　（4）放松运动

　　A、“兔宝宝们真能干，帮兔奶奶把蘑菇地里的蘑菇都采完了。妈妈采得好累呀，你们累吗？那我们坐下来休息一下吧！”

　　引导幼儿揉揉腿做放松运动，也可帮好朋友揉揉腿。

　　B、我们一起抬着蘑菇给兔奶奶送去吧！（ 音乐：采蘑菇的小姑娘）

《小兔采蘑菇》小班教案8

　　【设计意图】

　　当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设"小兔采蘑菇"的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。

　　【活动目标】

　　1、复习按颜色分类及5以内点数；给数字1～5排序；

　　2、5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。

　　3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。

　　2、每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。

　　3、每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张；数字卡片1～5套；排序用的小旗标记；兔子头饰若干。

　　4、地板上画有不同颜色的大圆形——"篮子"（能站下五个小朋友）。

　　【活动过程】

　　1、复习按颜色分类及点数。

　　教师以兔妈**身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。

　　师：（将母卡散放在地板上）今天天气真好，我们起去采蘑菇吧！请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的"篮子"里，坐到"篮子"边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。

　　2、按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。

　　师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧！蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。

　　教师为每组提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的点子数，来请同样数量的小兔子吃蘑菇，点卡与实物卡对应，要求将实物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。

　　3、按点子数匹配相应的数字卡片。

　　师：数字宝宝看到小兔子们玩得好开心，它们也想找朋友起做游戏了，蘑菇上有"点子、数字1就和个点子做朋友，蘑菇上有三个点子，数字3就和三个点子做朋友

　　教师为每组小朋友提供数字卡片，请小朋友根据各自蘑菇上的点子来找相应的数字卡并将数字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。

　　4、给点卡排序。

　　师：听！小蘑菇在说什么呢？哦！原来它们想请小朋友帮帮忙给它们按从小到大、由少到多的顺序来排队，比一比，看哪一组最快！想一想谁应该排在最前面，谁应该跟在后面？

　　教师提供排序标记，请每组幼儿在各自的排序标记上按要求给点卡排队。

　　5、结束。

　　师：今天小兔们真能干！快到中午了，宝宝肚子饿了吧！请兔宝宝把采来的蘑菇都

　　交给兔妈妈，让妈妈来做顿丰盛的午餐吧！

　　【活动延伸】

　　将操作材料投放到数学游戏区，引导幼儿在区域活动中进一步操作、学习。

　　【设计评析】

　　本活动为幼儿提供故事情境，以"采蘑菇一放蘑菇一请客"等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。

　　通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点——直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。

　　活动反思：

　　游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。

　　游戏过程中，三条不同的路线，体现出层次性。幼儿**选择路线去练习和参与游戏，第二次游戏中，教师鼓励幼儿尝试换一条路线，鼓励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参与游戏的同时，增强了自信心。游戏中，教师始终使用鼓励性的语言，使幼儿更好的按规则进行游戏。

　　游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开始的热身运动相呼应，达到放松的目的。

　　这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到“小兔子向侧跳”的身影，说明幼儿很喜欢在这个活动，积极性很高，兴趣浓厚。

《小兔采蘑菇》小班教案9

　　目标：

　　1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走*衡木。

　　2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的'快乐。

　　准备：

　　与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子（席子）、弓形门、*衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”

　　过程：

　　1扮演角色，活动身体。

　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。 “我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

　　2告诉幼儿：

　　兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”

　　3练习本领

　　兔妈妈**，幼儿回答并试着练习。

　　① “遇到小山怎么办？” “爬过去。”

　　重点指导，难点练习：

　　让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。

　　② “遇到小河怎么办？” “从小桥上走过去。” “卷起裤腿趟过小河。”

　　重点指导，难点练习：

　　小朋友小心翼翼地过“小桥（*衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。

　　③ “遇到小山洞怎么办？” “钻过去。”

　　重点指导，难点练习：

　　教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。

　　2、 游戏练习，强化巩固：

　　采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。

　　4把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新鲜蘑菇拿给兔奶奶去。全体从原路返回。

　　建议

　　1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地 摆放好，根据场地情况灵活安排

　　2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。

　　3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。

《小兔采蘑菇》小班教案10

　　活动过程：

　　1、情景感知

　　教师念儿歌

　　2、交流体验

　　（1）幼儿议议，怎样才能使小手洗干净？

　　（2）肥皂多涂好不好？

　　（3）教会幼儿正确的洗手方法

　　3、行为巩固

　　幼儿试试抹肥皂，细细搓洗，教师观察指导，并提醒个别幼儿不玩弄肥皂

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展5）

——小兔的蘑菇伞看图写话作文10篇

小兔的蘑菇伞看图写话作文1

　　早上，阳光明媚，小兔来到公园里玩。它看见公园的景色可美了，有**的草地，鲜艳的花儿，就在花丛中开心地玩起来。突然，打雷了，轰隆隆的雷声震得小兔心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来。小兔赶紧向家里跑，到了半路，它看见一棵大树下有一个很大的蘑菇，小兔灵机一动，把大蘑菇拔起来遮在头上，真像一把蘑菇伞。

　　小兔拿着蘑菇伞高高兴兴地向家里走去。

小兔的蘑菇伞看图写话作文2

　　星期天的早上，阳光明媚，天气可好了，所以小兔子打算出去和小伙伴们玩。小兔子欢蹦乱跳地走呀走呀，突然天空打起了闪电，下起了倾盆大雨，小兔子全身都被淋湿了，心想：这下完蛋了，玩不成了不说，回家搞不好还会生病。它想到这里，双手捂住头，拔腿就往家跑。

　　它跑呀跑，突然看见树下有几个又粗又大的蘑菇，它心想：这么大的蘑菇可以当伞用。于是，它摘了其中一个最大的蘑菇高高兴兴地跑了！回家后小兔子把大蘑菇放在旁边说：“妈妈，我回来了。”妈妈说：“咦，哪里来的大蘑菇呀？”小兔子说：“这是我在大树底下摘的，当伞用。”妈妈听完小兔子的话，一把搂住了小兔子说：“你真是我聪明的好宝贝！”

小兔的蘑菇伞看图写话作文3

　　星期天的早上，阳光明媚，天气可好了，所以小兔子打算出去和小伙伴们玩。小兔子欢蹦乱跳地走呀走呀，突然天空打起了闪电，下起了倾盆大雨，小兔子全身都被淋湿了，心想：这下完蛋了，玩不成了不说，回家搞不好还会生病。它想到这里，双手捂住头，拔腿就往家跑。它跑呀跑，突然看见树下有几个又粗又大的蘑菇，它心想：这么大的蘑菇可以当伞用。于是，它摘了其中一个最大的蘑菇高高兴兴地跑了！回家后小兔子把大蘑菇放在旁边说：“妈妈，我回来了。”妈妈说：“咦，哪里来的大蘑菇呀？”小兔子说：“这是我在大树底下摘的，当伞用。”妈妈听完小兔子的话，一把搂住了小兔子说：“你真是我聪明的好宝贝！”

小兔的蘑菇伞看图写话作文4

　　早上，阳光明媚，小兔来到公园里玩。它看见公园的景色可美了，有**的草地，鲜艳的花儿，就在花丛中开心地玩起来。突然，打雷了，轰隆隆的雷声震得小兔心惊肉跳。

　　紧接着，大雨哗哗地下起来。小兔赶紧向家里跑，到了半路，它看见一棵大树下有一个很大的蘑菇，小兔灵机一动，把大蘑菇拔起来遮在头上，真像一把蘑菇伞。小兔拿着蘑菇伞高高兴兴地向家里走去。

小兔的蘑菇伞看图写话作文5

　　有一天，小白兔开心地出去玩。小草绿油油的，小花五颜六色的，美丽极了。小白兔看见五颜六色的花采了一些，很开心。小白兔在开开心心的玩的时候，看见一朵**的蘑菇。它开始摘的时候，突然就下起了大雨来了。小白兔就把大蘑菇摘了下来，把它当做雨伞。

　　小松鼠，一下子就从草丛里跑了出来。小松鼠大声的叫：“下雨了，下雨了。”小白兔看见了，就问：“小松鼠，你***到我这里来躲雨呢？”小松鼠说：“好啊，好啊。”小松鼠就跑到小白兔的大蘑菇下了。

　　雨停了，小松鼠也回家了。小白兔抱着大蘑菇回家了，小白兔还采了一些小蘑菇，拿回家。兔爸爸兔妈妈看见了，高兴地说：“我们明天可以拿来吃火锅了。”小白兔说：“好啊。”

小兔的蘑菇伞看图写话作文6

　　阳光明媚的春天，小白兔蹦蹦跳跳出来玩。

　　刚到树下，天空忽然下起了大雨，小白兔心想：这下可糟了，我没带伞，要成落汤鸡了，怎么办呢？正在这时，它看到树下长着几个大蘑菇，灵机一动，有了，它赶紧跑过去摘了一个大蘑菇撑在头上，唱着歌，高高兴兴地回家。一到家，兔妈妈奇怪地问：“刚才下大雨，你没带伞，怎么没淋湿呀！”小白兔兴高采烈地说：“瞧！这不是雨伞吗？”兔妈妈听了笑哈哈地说：“你真是个聪明的孩子啊！”

小兔的蘑菇伞看图写话作文7

　　在一个阳光明媚的早晨，小兔去公园散步。公园里草长莺飞，非常漂亮。小兔边散步，边想：这么好的晴天，会不会突然下起倾盆大雨。昨天晚上我和爷爷一起看天气预报，天气预报上说今天是个大晴天，所以爷爷让我出来散步，呼吸新鲜空气。

　　小兔刚想到这里，天上就下起了倾盆大雨，小兔又想：天气预报不是说今天是晴天吗。难道天气预报也有报错的时候吗。现在下雨了我该怎么办呢。我又不会爬树，而且公园离家里也有一段距离，如果我跑回家肯定会变成落汤鸡的。如果跑到没有雨的地方，我可能还没跑到就已经累得不行了。想到这里小兔看了看周围，它发现有一个大蘑菇。于是它就把这个蘑菇拔起来，当做伞正合适。这时候小兔心里想：我拔了这个蘑菇，既能当伞，回家了还可以吃。真是一举两得呀！想到这里，小兔急忙往家跑。

　　小兔跑啊跑，终于跑到了家。爷爷正好站在门口迎接他。小兔把事情的经过给爷爷讲了一遍。爷爷连夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。爷爷不用小兔说，它就去给小兔炒蘑菇。

小兔的蘑菇伞看图写话作文8

　　一天，小兔子出门去看望奶奶。她蹦蹦跳跳的走在崎岖的小路上，突然天空上乌云密布，下起了倾盆大雨。小兔子赶紧加快脚步寻找避雨的地方。

　　小兔子来到一片森林里，发现在大树下有很多蘑菇。她灵机一动，想到这些蘑菇不仅能够当雨伞，还能够给奶奶做一顿可口的蘑菇汤。于是，小兔子采了一棵最大的蘑菇，举着蘑菇伞一路小跑到了奶奶家。

　　兔子奶奶看到雨点噼噼啪啪地敲在窗子上，她很担心小兔子被雨淋湿。但是当她把门打开，看到小兔子时很惊喜。小兔子不仅没有被淋湿，还带回了一棵**的蘑菇。小兔子将经过一五一十的告诉了奶奶，奶奶举起大拇指说：“你真棒，给你点个**的赞！”奶奶和小兔子都笑了。

小兔的蘑菇伞看图写话作文9

　　一天早晨，小白兔决定去看望奶奶。它沿着弯曲的小路，蹦蹦跳跳的去兔奶奶家。可还没走到一半，天空突然乌云密布，不一会儿，就下起了瓢泼大雨。

　　小兔赶紧采了一个大蘑菇当作雨伞，一路小跑奔向奶奶家，到了奶奶家时，它累的气喘嘘嘘。过了一会，它将自己路上发生的事一五一十地讲给奶奶听，奶奶称赞道：“你可真聪明呀！我的好孙女。”

小兔的蘑菇伞看图写话作文10

　　一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。

　　突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说：小鸟，小鸟，你快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！小鸟说谢谢你！小白兔。说着，小鸟就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。走着走着，小白兔看见了小**在地上爬，小白兔说：小**，小**，你快到我的伞里来吧，别被雨淋湿了！小**说：谢谢你！小白兔。说这就慢慢地钻进了蘑菇伞。

　　一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟和小**也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说：小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展6）

——小兔过河看图写话作文10篇

小兔过河看图写话作文1

　　一天早上，小兔妈妈让小兔去采蘑菇。小兔到了河边，看见河对岸有五颜六色的蘑菇，小兔非常高兴。可是水太深了，小兔太矮了，过不去，小兔急得满头大汗，心想：这可怎么办啊？！

　　这时，一头大象来了，问小兔：“小兔，你怎么了？”小兔说：“我想去河对面采蘑菇，可是水太深了，我过不去。”大象说：“我可以送你过去。”小兔说：“好啊，好啊，可是你怎么送我过去呀？”大象说：“我用鼻子把你卷着，放到我的背上，送你过河。”

　　大象问：“小兔，你坐好了吗？”小兔摸了摸大象的耳朵，大象知道小兔已经坐好了，他想出发了。小兔说：“大象，你小心一点！”到了对岸，小兔说：“谢谢你，大象！”小兔采了很多蘑菇，高高兴兴地回家了。

　　这个故事告诉我们，要乐于助人。作者：一年级周天佐

小兔过河看图写话作文2

　　早上，兔妈妈让小兔去采蘑菇，小兔爽快地答应了，拿起篮子跑出家门。

　　小兔走着走着，一条深不见底又宽又长的河挡住了她的去路，这下可把小兔急坏了。它想：走过去有点不太可能，万一河水太深我被冲走了怎么办？它一会儿抓耳挠腮，一会儿左顾右盼不知如何是好。

　　这时，健壮的大象伯伯来了，他问：“小兔，你为什么垂头丧气，有什么心事？”

　　小兔说：“妈妈让我去采蘑菇，可是这河挡住了我的去路，我过不去。”

　　大象说：“没关系，我背你过河。”说时迟那时快，大象伯伯让小兔骑到他背上，对小兔说“船”开了。大象迈着稳重的步伐带着小兔一步步走到了河对岸。小兔从大象伯伯的背上跳下来，连声道谢。

　　小兔把一朵朵又大又白的蘑菇了放进篮子里，把最大最好的蘑菇送给了大象表示感谢。望着自己的劳动果实，小兔心里别提有多高兴！

小兔过河看图写话作文3

　　这天傍晚，小兔打算去看望爷爷，可不知道给爷爷带点什么礼物。他左看看右瞧瞧，看到小河的对岸有一片蘑菇地，心想：那就给爷爷带点新鲜的大蘑菇吧！

　　可是问题来了，小兔在河边找了很久，既没有找到船，又没有找到桥，不禁急得团团转。就在这时，他看到大象伯伯在喝水，便跑过去说：大象伯伯，您可以帮我运到河对岸吗？大象伯伯说：当然可以！小兔沿着大象伯伯的长鼻子，小心翼翼地爬到他的背上，坐了上去，顺利地过了河。接着，小兔采了许多**小小的蘑菇。热心的大象伯伯一直在原地等待，等到小兔摘完了蘑菇，又把他送回岸边。

　　小兔很感动，他想：大象伯伯今天帮了我，我要分给大象伯伯一些蘑菇。于是，他说：大象伯伯，谢谢您！我分你一些蘑菇，您就收下吧！大象伯伯说：不用谢，蘑菇你留着自己吃吧。说完，大象伯伯就转身离开了。

　　夕阳西下，小兔感激地望着大象伯伯的身影，觉得他比以往更加伟岸更加帅气了……

小兔过河看图写话作文4

　　一个风轻云淡、清风渐渐的早晨，兔老板刚吃完早餐就出去办事情。抬头望去，透蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着……树木茂密的山坡上还有青翠欲滴的小草，五彩缤纷的花儿在阳光下茁壮成长。一路上清新的空气掺杂着花儿的清香，小动物们也都在宽广的草地上快乐的玩耍。兔老板此时的心情真是惬意极了！很快，兔老板踏着轻快的步伐来到了一条小河边。它左看看右望望，眉头不禁皱起：没有小船，我怎么过河呢？”它一边发愁，一边思索着。

　　突然，一只大白鹅缓缓的游过来。兔老板兴奋极了，又蹦又跳的向白鹅招手说：“白鹅先生你好，我着急要到对岸去。但是我没有船过不去，请问您能载我过河吗？”善良的白鹅先生点点头说：“可以呀！快上来吧！”兔老板小心翼翼的骑**白鹅的背。

　　不一会儿，兔老板和白鹅先生已经到达岸边。兔老板感激的说：“谢谢您驼我过河。”一边说还一边向白鹅先生表示感谢，两只洁白的长耳朵时不时地晃动着。“您太客气了！不用谢。这是我应该做的，助人为乐！”兔老板听完白鹅先生的话后，连连惊叹：“以后我也要向你学习乐于助人，无私奉献的精神。”

小兔过河看图写话作文5

　　一天早晨，空气清新，万里无云。小兔想去外婆家玩，可她走到河边，不知所措，原来过岸的桥前几天崩塌了，小兔望桥叹息，一屁股坐在地上着急地大哭起来。

　　小乌龟闻声赶来，关切地问：“小兔，你怎么了？为什么大哭？”小兔哽咽道：“我想到外婆家玩没想到桥崩塌了。”小乌龟听了，也感到无可奈何。突然，小乌龟灵机一动，兴奋地说：“要不然你坐在我的龟壳上，我驮你过河。”小兔听了，激动地说：“太好了，太好了。”

　　小兔小心翼翼地坐在小乌龟的背上，生怕有一点闪失。刚开始的时候，小乌龟摇摇晃晃，小兔心惊肉跳，提心吊胆，生怕从小乌龟背上翻下去。后来，小乌龟稳住重心，背着小兔缓缓地过完了河。

　　到岸上的时候，小兔放下了那颗砰砰直跳的心，感激地说：“谢谢你小乌龟，今晚你到我外婆家做客吧！”小乌龟笑笑说：“不用了，这是我应该做的，朋友之间应该互相帮助，以后谁遇到什么麻烦，我们都会伸出援手，不是吗？”

　　小乌龟和小兔互相看着对方，开心地笑了。太阳公公看到这一情景，哈哈大笑起来。

小兔过河看图写话作文6

　　阳光明媚的早上，兔妈妈趁着兔宝宝没起床，准备去旁边的林子里采一些蘑菇。

　　兔妈妈来到了小河边，看见了对面五颜六色的.蘑菇，可是小河又宽又深，这该怎么办呢？兔妈妈急得满头大汗。

　　这时，一头大象走了过来，看见兔妈妈不开心，就走了过去问兔妈妈：“你怎么了？”兔妈妈说：“我想到河的那一边。”大象说：“我可以把你送过去。”可是，大象太高了，兔妈妈太矮了。大象说：“你可以抱着我的腿爬上来。”兔妈妈爬到了大象的背上，大象说：“小兔，你坐稳了吗？”兔妈妈说：“我坐稳了。”“我要出发了。”“好的。”兔妈妈叮嘱道：“大象，你小心点。”兔妈妈一边摇着篮子，一边指路。兔妈妈到了小河的另一边采了蘑菇，然后兴高采烈地回家了。

　　我们必须有乐于助人的精神。

小兔过河看图写话作文7

　　一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在小河边的草地上玩跳绳。小猪把绳子的一头绑在大树上，只要自己甩起来，小猴就可以跳了。

　　小白兔在河对面看见小猪和小猴玩得很开心，就问：“我能和你们一起玩吗？”小猪说：“当然可以。”小白兔问：“那我该怎么过来呢？”小猪和小猴说：“我们来帮你一起想办法。”小猴看见旁边有一块大木板就想出了办法，小猴叫小猪过来帮忙。不一会儿，它们就用木板搭好了一座桥，小白兔可以过来一起玩跳绳了。

　　小猪和小猴甩着绳子，小白兔在中间跳。它们手中的绳子像花环一样一晃一晃的，甩在地面上不时发出“啪、啪、啪”的声音，看得人眼花缭乱。

　　它们的笑声不仅引来了小鸟，连蘑菇都赶过来凑热闹，花儿也咧开嘴笑了。多么开心的一天啊！

小兔过河看图写话作文8

　　一天，阳光明媚，兔姐妹来到西瓜地理，看到自己种的`西瓜一个个又大又圆，高兴得一蹦三尺高。

　　他们想：“小猴*时最喜欢吃西瓜了。”于是，它们挑了一个最大的西瓜，准备送给小猴。可是，西瓜太重了，它们用了九牛二虎之力也搬不动，只好找了一根木棒抬着西瓜兴高采烈地向小猴家走去。

　　走到半路，它们没想到前天下了一场大雨，河水变得非常深，过不了河怎么办呢？兔妹妹眼珠一转，灵机一动，想出了一个绝妙的好主意，它让兔姐姐把西瓜切成两半，每人吃一半，就变成了两只西瓜船。接着，它们坐着西瓜船划到了河对岸。

　　它们来到小猴家，把事情的经过一五一十地告诉小猴。小猴听了高兴地说：“没关系，你们的心意我领了，谢谢你们。”于是，兔姐姐请小猴到自己家做客。它们在回家的路上有说有笑，开心极了。

小兔过河看图写话作文9

　　一个阳光明媚的早晨，空气格外清新，小兔手里拿着竹篮，高高兴兴地准备去森林里采蘑菇。

　　小兔来到小河边，看到河对面长着又大又圆的蘑菇，可是没有桥，小兔急得团团转。就在这个时候，大象伯伯来了，问：“小白兔，你为什么哭呀？”小兔哭着说：“我想去河对岸采一些新鲜的蘑菇，可是没有桥，我过不了河了。”大象伯伯笑着说：“就这点小事呀！可难不倒我，我驮你过河。”小兔跳到大象伯伯的背上过了河，采到了新鲜的蘑菇。

　　小兔感激地说：“谢谢您，大象伯伯。”大象伯伯：“不用谢，我们应该互相帮助。”

小兔过河看图写话作文10

　　山下有一条清澈的小河，小河两边有两只小动物，分别是小兔子和小刺猬。

　　小兔子听说小刺猬那边有自己爱吃的萝卜，他想到小刺猬那边去拔一些。小刺猬也听说小兔子那有苹果，他想去摘一些回来。

　　他们来到小河边，都想过河。但是河边一棵树也没有，更别说一座桥啦。

　　小兔子跑到大象伯伯面前，用恳求的样子对大象伯伯说：“大象伯伯，我想到另一边的森林里去拔一些萝卜吃，可是这儿没有桥。你可以帮帮我吗？”大象说：“当然可以。”小兔子又对长颈鹿**姐说：“可以用你的脖子和大象伯伯的鼻子搭一座桥吗？”长颈鹿**姐笑着说：“当然可以。”

　　就这样，他们用身体搭了一座桥。小兔子和小刺猬过了桥，都摘到了自己喜欢吃的东西了。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展7）

——蘑菇伞看图写话作文10篇

蘑菇伞看图写话作文1

　　一个阳光明媚的大清早，小兔子起来打一个哈欠说：“去看看我的菜花园里的蘑菇吧，这个蘑菇可是上个星期种的呢！”小兔子说：“我穿件外套吧！”他打开衣柜，看见一件衣服都没了，说：“今天还是不穿衣服吧，穿衣服和不穿衣服是一样的，因为我皮粗肉厚，不像别人……”过了一会儿，小兔子到了菜花园里，他惊奇地说：“我家的蘑菇都长这么大了啊！这个蘑菇是装饰家里还是煮成汤喝呢！”

　　突然，下起了倾盆大雨，小兔子想了想方法，突然想到了一个好办法，它摘起大蘑菇当作雨伞，赶紧往家的方向走，突然，它听见小松鼠叫住了它，小白兔疑惑地说：“有什么事情啊？”小松鼠说：“这把雨伞能同用吗？今天我忘记带伞了！”小兔子说：“那你快过来呀，小松鼠急忙的跑到大蘑菇下面，小兔子把小松鼠送回了家！”小松鼠说：“谢谢你，谢谢你。”

蘑菇伞看图写话作文2

　　今天是星期天，小兔打算去外面玩。它走出门一看，草儿长出来了，嫩绿嫩绿的。花儿都争先恐后地开放了，瞧！桃花红红的、梨花白白的……真美啊！玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，可怜的小兔被大雨淋得浑身湿漉漉的`。它就赶紧跑到大树底下躲雨。时候不早了，小兔得回家了。可是，外面还在下着倾盆大雨，怎么办呢？这时，它看到树底下的大蘑菇，灵机一动，说：“这大蘑菇不是可以当伞吗？”说完，就拔起一个大蘑菇撑在头上飞快地往家跑，边跑边想：妈妈肯定等得焦急不安！它就更快地跑起来。回到家，妈妈奇怪地问他：“你是怎么回家的？”小兔就把整个事情的来龙去脉说了一遍。妈妈夸它长大了，遇到问题懂得自己想办法解决。小兔子听了心里喜滋滋的。

蘑菇伞看图写话作文3

　　今天是星期天，小兔打算去外面玩。它走出门一看，草儿长出来了，嫩绿嫩绿的。花儿都争先恐后地开放了，瞧！桃花红红的、梨花白白的……真美啊！玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，可怜的.小兔被大雨淋得浑身湿漉漉的。它就赶紧跑到大树底下躲雨。时候不早了，小兔得回家了。可是，外面还在下着倾盆大雨，怎么办呢？这时，它看到树底下的大蘑菇，灵机一动，说：“这大蘑菇不是可以当伞吗？”说完，就拔起一个大蘑菇撑在头上飞快地往家跑，边跑边想：妈妈肯定等得焦急不安！它就更快地跑起来。回到家，妈妈奇怪地问他：“你是怎么回家的？”小兔就把整个事情的来龙去脉说了一遍。妈妈夸它长大了，遇到问题懂得自己想办法解决。小兔子听了心里喜滋滋的。

蘑菇伞看图写话作文4

　　一天，阳光金灿灿的，小兔高高兴兴地出去玩，路边的鲜花可真美，小兔一边走一边采。

　　走着走着，突然，天一片漆黑，狂风呼啸，电闪雷鸣，没过多久，就下起了黄豆般的大雨。

　　小兔快步向前跑着。

　　小兔看见蘑菇就不管三七二十一，拿着就戴。

　　回到了家，妈妈惊讶地说：“我的小兔没事！”“多亏了这棵蘑菇呀！”小兔开心地说。

蘑菇伞看图写话作文5

　　夏天，小兔在地里采蘑菇。

　　走着走着，它看见了雪白的云，漂浮在天空中，火红火红的太阳照耀在自己身上，绿油油的草地上长着五颜六色的花朵，好像在嬉戏吵闹，群山环绕着，就像高楼一样。看完以后，它不知不觉地摘了一大束花。突然间，天空一下子就变得乌云密布，不一会儿，就下起了大雨。它想：“哪里有一把伞，借给我用一下吧？”说完，它看见了一个能把自己遮住的蘑菇，于是过去把蘑菇摘了下来，打在头上就往家跑。跑着跑着，他又看见了小松鼠在冒着雨走路，于是小兔对小松鼠说：“小松鼠，你快过来，再不过来你就感冒了。”说完小松鼠就过去了。

　　他们一起开开心心的回家了。

蘑菇伞看图写话作文6

　　今天，万里无云，春风拂面，兔妈妈要买酱油，就让小兔子去买，小兔高高兴兴地走了。走到半路突然下起倾盆大雨，小兔直往前跑，他突然看见旁边有许多蘑菇，小兔绞尽脑汁，终于想出办法来了。小兔使用全身力气来拔蘑菇，终于把蘑菇***了。小兔把蘑菇当成了蘑菇伞，买完了酱油高高兴兴地回家了。

　　回到家，妈妈就奇怪地问：“你怎么回来的呀？”小兔高兴地说：“妈妈，你看我手里拿着蘑菇呢。”妈妈明白了。

蘑菇伞看图写话作文7

　　春天到了，万物复苏。一天，风和日丽，灿烂的阳光透过云层洒向大地。小兔聪聪见这么好的天气，便兴高采烈地来到山上玩耍。

　　山上的景色真美啊！小草从地下探出头来，花儿纵情怒放，红的如火，白的像云，黄的赛金。这些花虽然不名贵，但它们却用自己的点点姿色把光秃秃的山坡打扮得万紫千红。聪聪在草地上蹦呀，跳啊，别提有多开心了。忽然，雷声大作，天上飘下了几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。聪聪先是一愣，然后像支离弦的箭似的往山下跑去。突然，它发现了一个个大蘑菇像一把把花伞为小草挡风遮雨。聪聪想：太好了，幸亏了这些大蘑菇，不然，等我回到家中，肯定被淋成“落汤兔”了。想到这里，聪聪钻到了蘑菇底下，可老天好像跟聪聪开了个玩笑似的，雨一刻不停地下。聪聪灵机一动，赶紧精挑细选了一个最大的蘑菇，拔了起来，不慌不忙地拿起蘑菇伞，走进了茫茫雨帘中。回到家里，兔妈妈说：“我刚想给你送雨伞，没想到你就回来了。来让我摸摸，一定淋坏了吧。”小兔神秘一笑，什么也没说。兔妈妈一摸，“咦怎么没湿？那你怎么来的？难道是长了翅膀飞来的？”

　　小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈夸奖道：“你真是个聪明的孩子。”

蘑菇伞看图写话作文8

　　早上，当阳光明媚的时候，兔子来到公园玩耍。它看到了公园美丽的风景，绿草如茵，鲜花盛开，在花丛中快乐地玩耍。突然，雷声大作，雷鸣般的雷声震撼了兔子的心。然后，大雨倾盆而下。兔子很快跑回家。在路上，它看到一棵大树下有一个大蘑菇。兔子灵机一动，把大蘑菇拉了上来，盖住了它的头。它真的像一把蘑菇伞。兔子带着蘑菇伞快乐地走回家。

蘑菇伞看图写话作文9

　　有一天，她一听妈妈说要去外婆家，就早早穿好衣服，唱着歌，走到外婆家。走在路上，兔子看到了一片美丽的草地，草地上有许多五颜六色的花，包括红色、白色和黄色.漂亮！小兔子想：要不我摘一束花送给奶奶，奶奶一定很开心。首先，兔子高兴地摘了花。正当它高兴地采摘时，突然乌云密布，电闪雷鸣，大雨滂沱。兔子很着急。这时，他看到地上有一个大蘑菇，想出了一个好主意。它捡起大蘑菇放在头上，真的像一把蘑菇伞。兔子高兴地走到奶奶家。

蘑菇伞看图写话作文10

　　今天阳光明媚，微风徐徐，小白兔在草地上玩耍。突然，天上下了几滴雨，然后下起了倾盆大雨。小白兔很着急。我该怎么办？这时，它看到大树下有许多蘑菇。突然，一个好主意闪现在它的脑海里。它迅速摘下最大的蘑菇，一把漂亮的“蘑菇伞”就出来了。它笑着跳回家。回到家，小白兔告诉妈妈发生的事情，妈妈告诉她，小白兔是个好孩子，爱思考。小白兔也开心地笑了。

　　所以方法总是大于难度。只要我们像小白兔一样，就能消除困难。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展8）

——小兔避雨的看图写话作文5篇

小兔避雨的看图写话作文1

　　天蒙蒙亮，一只可爱的小白兔上山摘野花去了，摘了一个又一个，高兴极了。

　　突然，天色暗下来，天空中响起了一阵雷声，哗啦啦，哗啦啦，雨从天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。

　　这时，小白兔看见路边有一个又大又圆的大蘑菇，灵机一动，想出办法来了，把蘑菇当雨伞躲了起来。这时，一只小松鼠抱着脑袋向它跑来，小白兔着急地说：“小松鼠快到我这来躲雨吧！”小松鼠赶忙跑到伞底下躲雨了。

　　雨停了，它们一同回家了。

小兔避雨的看图写话作文2

　　一天，小白兔在草地上开心地玩耍。突然，天黑下来，小白兔抬头一看，乌云密布。小白兔想：不好，要下雨了，赶紧回家。这时，雨滴来了，越下越大。小白兔也越跑越快。但是小白兔还是被淋湿了。正当小白兔很着急的时候，它看见旁边有许多蘑菇向它招手。它就采了一个大蘑菇，放在头上当雨伞。它撑着雨伞高高兴兴地回家了。

小兔避雨的看图写话作文3

　　一天，小兔子到森林里去玩。突然，天空乌云密布，一场大雨下了起来。小兔子连忙往家里跑。可是，小兔子的家离这儿太远了，它着急地想了想：我该怎么办呢？

　　就在这时，它看见一棵树下有几个**的蘑菇。它高兴地想：我可以用这颗最大的蘑菇来作雨伞。

　　于是，小兔子把这颗蘑菇摘了下来。它撑着这把伞，满意地说：“哈哈，这下雨就淋不到我啦！”最后，它兴高采烈地跑回家了。

小兔避雨的看图写话作文4

　　今天阳光明媚，小兔子在森林走着。突然，天空暗了下来，不一会儿，就下起了大雨。哗啦啦，哗啦啦。小兔子着急了，心里想这可怎么办呀！我可没有带雨伞啊！她东看看，西看看。最后，小兔子的目光落在了一个最大的蘑菇上。小兔子心想这下可好了，我把大蘑菇拔起来，撑着它回家不就好了吗？

　　于是，小兔子撑着大蘑菇高高兴兴地回家了。

小兔避雨的看图写话作文5

　　一天，天气晴朗，万里无云。小兔兴高采烈地到森林里散步。小兔一会儿捉蝴蝶，一会儿采些野果尝尝，开心极了。

　　突然，哗啦哗啦地下起了大雨，小兔急忙跑到树下躲雨。小兔想：我该怎么回家呢？想着想着，小兔突然发现树旁边有个大蘑菇可以当雨伞，它开心地采了大蘑菇，撑着蘑菇伞回家了。

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展9）

——小白兔采蘑菇的看图写话作文 (菁选2篇)

小白兔采蘑菇的看图写话作文1

　　风和日丽的一天，小白兔蹦蹦跳跳的来到郁郁葱葱的.森林里采蘑菇。小白兔伸手想去摘蘑菇时，忽然，乌云密布，电闪雷鸣下起了倾盆大雨，小白兔灵机一动，想出了一个办法。它把篮子倒过来盖在了自己的头上，结果一点雨也没有被淋到。过了一会儿，雨停了小白兔发现被雨水洗刷过的绿地上长满了各种各样的蘑菇，小白兔迫不及待的装满了满篮子的蘑菇，高高兴兴地回家去了。

小白兔采蘑菇的看图写话作文2

　　在一个风和日丽的早晨，刚睡醒的小白兔肚子里就响起了“空城计”。于是她建议妈妈一起去采蘑菇。妈妈用温柔的目光看着小白兔，点点头同意了。妈妈从灶台上取下两条围裙，系在小白兔和自己的腰上，挎上篮子，一起出发了。

　　森林里，高大挺拔的大树在坚守着自己的岗位。绿油油的草丛中闪烁着一朵朵紫红紫红的鲜花，吸引来了很多蝴蝶和小蜜蜂，在周围翩翩起舞。小白兔呢，她根本没有心思采蘑菇，只见她一会儿追着蝴蝶玩，一会儿又摘几朵花放到鼻尖上闻闻。等到她饿的时候，才想起来自己是来采蘑菇的。于是小白兔赶紧弯下腰，仔细寻找起来。不一会儿她就在地上发现许多大蘑菇，这些蘑菇有的像晶莹的葡萄，有的像鲜嫩的大鸭梨。她心想：这么漂亮的花蘑菇，味道一定好极了！于是小白兔准备弯下腰用手去摘它们，兔妈妈看见了，一脸惊恐地说：“孩子，住手，不要摘，有毒！”小白兔一脸疑惑地问：“妈妈，这些蘑菇这么漂亮，怎么会有毒呢？”妈妈走过来轻柔地抚摸着小白兔的圆脑袋，****地说：“孩子，越漂亮的蘑菇，毒性就越大。记住，不要被事物的表面所迷惑。”小白兔听完妈**话认真地点点头。

　　采了好多蘑菇的小白兔，跟妈妈一起走在回家的路上。妈妈那天给她讲了许多关于蘑菇的知识。她才知道原来关于蘑菇的学问还有很多很多呢！

小兔采蘑菇看图写话作文10篇（扩展10）

——小兔采蘑菇小班体育教案6篇

小兔采蘑菇小班体育教案6篇

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的小兔采蘑菇小班体育教案，欢迎大家分享。

小兔采蘑菇小班体育教案1

　　目标：

　　1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走*衡木。

　　2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

　　准备：

　　与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子（席子）、弓形门、*衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”

　　过程：

　　一、扮演角色，活动身体。

　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

　　2、告诉幼儿：兔奶奶身体不好，想要吃蘑菇，兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”

　　3、练习本领兔妈妈**，幼儿回答并试着练习。

　　①“遇到小山怎么办？”“爬过去。”

　　重点指导，难点练习：让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。

　　②“遇到小河怎么办？”“从小桥上走过去。”“卷起裤腿趟过小河。”

　　重点指导，难点练习：小朋友小心翼翼地过“小桥（*衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。

　　③“遇到小山洞怎么办？”“钻过去。”

　　重点指导，难点练习：教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体，低着头儿，从弓形门下钻过。

　　二、游戏练习，强化巩固：

　　1、鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。

　　2、把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新鲜蘑菇拿给兔奶奶去。。全体从原路返回。

　　三、建议

　　1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地摆放好，根据场地情况灵活安排

　　2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。

　　3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。

小兔采蘑菇小班体育教案2

　　活动目标:

　　1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

　　2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

　　2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活动过程：

　　一.开始部分

　　**幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

　　二.基本部分

　　1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢?

　　2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

　　指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

　　3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!

　　5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

　　三.结束部分

　　1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

　　2.复习游戏“小兔小兔真爱玩”。

小兔采蘑菇小班体育教案3

　　活动背景

　　小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。

　　过程实录

　　（一）活动目标：

　　1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。

　　2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。

　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　（二）活动准备：

　　1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。

　　2、场地布置如图。

　　小沟斜坡山洞蘑菇

　　（三）活动过程：

　　1、开始部分：（幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动）"宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子"。

　　2、基本部分：

　　（1）继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的方法。

　　兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢？（跳过去）对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。

　　小白兔结伴分散练习（在练习过程汇中，教师注意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。）

　　幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。（教师强调动作的要领）

　　幼儿再次分散练习（教师注意个别指导）

　　（2）以游戏"小白兔采蘑菇"的形式复习跳、钻、爬等动作

　　师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。

　　提出游戏要求。

　　兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。

　　幼儿集体游戏。（游戏反复进行两次）

　　第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈："天黑了，我们睡觉吧。"（大家蹲下做睡觉样子）

　　第二次：兔妈妈："天亮了，我们再去采蘑菇吧。"小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。

　　3、结束活动

　　兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴？让我们一起跟着音乐来跳舞吧！小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。

　　教学反思：

　　利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

小兔采蘑菇小班体育教案4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。

　　2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。

　　3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。

　　4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

　　5、发展幼儿的观察力、想象力。

　　活动准备：

　　1、PPT2、蘑菇点卡，兔子四只。

　　活动过程：

　　一、情境导入师："今天天气真好，我们一起看一看兔妈妈今天干了什么事情？"（出示PPT）二、兔妈妈采蘑菇（1）师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？""兔妈妈采了几个蘑菇？"（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"你们仔细的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四个蘑菇上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。

　　三、给小蘑菇排排队（1）师："小朋友们真厉害，这些都是兔妈妈采的小蘑菇，可是这些蘑菇需要按照从少到多的顺序排好队，兔妈妈才可以带回家，谁来帮助兔妈妈？"（2）请一位幼儿上来操作，教师带领全部幼儿验证四、给小兔子送蘑菇（1）师："兔妈妈采了这么多的蘑菇，带回家给兔宝宝吃，，这里有几只兔宝宝？（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"兔妈**宝宝们长得一样吗？哪里不一样？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四只兔宝宝上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数兔宝宝上的点点。

　　（3）师："兔妈妈想把蘑菇送给兔宝宝，你觉得这些蘑菇分别送给谁最合适呢？（出示PPT—6）请幼儿**帮助兔妈妈分一分。

　　小结：原来他们身上的点点是一样多的。（请幼儿示范，幼儿回答，教师验证）五、游戏：分享小蘑菇（1）师："兔妈妈谢谢小朋友帮助她把蘑菇分给宝宝！可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇，想分享给别人家的`小兔子，小朋友可以帮帮忙吗？（出示小兔子）（请一位幼儿上来操作，教师并验证）"看，你们的小椅子下面，有兔妈妈采好的蘑菇。你们看一看，你们手上的蘑菇一样吗？哪里不一样？"（引导幼儿说出蘑菇上的点点不一样）"谁来说一说，你的小蘑菇上面，有几个点点？（点个别孩子说一说自己手中的蘑菇有几个点点）请你手上蘑菇上面有一个点点的小朋友举起来给我看一看（依次举起点点2—4）小朋友都认识了自己的小蘑菇，现在呀，请你的蘑菇上有一个点点的小朋友，把你的小蘑菇送上来。（依次送2—4）（2）幼儿操作完成师："小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇。

　　活动反思

　　本活动为幼儿提供故事情境，以“采蘑菇一放蘑菇一请客”等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。

　　通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点――直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。

小兔采蘑菇小班体育教案5

　　目标：

　　1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走*衡木。

　　2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

　　准备：

　　与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子（席子）、弓形门、*衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”

　　过程：

　　1扮演角色，活动身体。

　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。 “我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

　　2告诉幼儿：

　　兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”

　　3练习本领

　　兔妈妈**，幼儿回答并试着练习。

　　① “遇到小山怎么办？” “爬过去。”

　　重点指导，难点练习：

　　让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。

　　② “遇到小河怎么办？” “从小桥上走过去。” “卷起裤腿趟过小河。”

　　重点指导，难点练习：

　　小朋友小心翼翼地过“小桥（*衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。

　　③ “遇到小山洞怎么办？” “钻过去。”

　　重点指导，难点练习：

　　教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。

　　2、游戏练习，强化巩固：

　　采蘑菇鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。

　　4把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新鲜蘑菇拿给兔奶奶去。全体从原路返回。

　　建议

　　1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地摆放好，根据场地情况灵活安排

　　2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。

　　3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。

小兔采蘑菇小班体育教案6

　　活动目标：

　　1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。

　　2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3、培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。

　　2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　**幼儿做“小白兔体操”的模仿操。

　　二、基本部分

　　1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？

　　2、幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论.

　　师：小朋友们想了许多的办法，有说从石头上跳过去的；有说从树洞桥钻过去的，可是每个石头上只能过一只小兔，树洞桥也只能过一只小兔，我们那么多的小兔，每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回来放到妈妈准备的篮子里，我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢？（有顺序的从石头上跳过去，再从树洞桥钻回来。）

　　师：现在就请小兔试着跳过石头采蘑菇，如果你跳过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么跳过去的，又是从哪里回来的。

　　3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去，又是怎么回来的并示范给大家看。

　　教师小结跳的动作：双脚并拢，向前跳。钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　师：现在小兔们就可以用刚才学过的方法跳过石头采蘑菇了，每只小兔一次只能采一颗蘑菇，采到蘑菇后从树洞桥把蘑菇送回来，小兔们出发！

　　5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

　　三、结束部分

　　1.坐在地板上跟着老师做放松运动。

　　师：小兔们今天真棒!采了这么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我们一起来放松放松，捏一捏，锤一锤，抖一抖。

　　2.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

　　活动反思:

　　我班幼儿参与活动时的***很容易分散，户体活动是幼儿最感兴趣的活动，符合我班幼儿好模仿、好动的特点，我选择这一活动，通过幼儿自身的参与，感受与同伴、老师一起玩的快乐。小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发幼儿的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和**他们真正全身心的投入活动中去。因此，我选择了小白兔这个角色，采用故事的情景教学法，贯穿活动的整个过程。我以兔妈妈带小白兔们的注意及兴趣，在这一活动中我激发孩子们参与活动的热情，一下子拉近了孩子与老师的距离。孩子们在活动中一直都保持着高度的积极性，游戏过程中，他们也非常的有次序，都能按游戏规则进行游戏。此次活动的设计是符合小班幼儿的发展特点，孩子们兴趣浓厚，积极参与，通过游戏幼儿得到了有效的锻炼，活动效果较好。