李白铁杵磨成针的故事1

　　李白*的著名诗人，不过，其实李白年幼时是非常贪玩的。不仅读书不用功，而且还会逃学，一天，他又趁先生不注意，偷偷溜回了家。

　　在回家的路上，他看见一名白发苍苍的奶奶，手中拿着一根铁杵，正在一块大石头上来回地磨。李白觉得非常奇怪，就上前去询问：“奶奶，你为什么要磨这个啊?”老奶奶回答说：“我想要将它磨成一根针啊!”李白又问：“这么大的铁杵，得需要多少时间才可以磨成针呢?”老奶奶说：“只要坚持不断地磨，就会越来越细。只要下了功夫，那么铁棒也可以磨成针啊!”

　　李白听后恍然大悟，觉得老奶奶的话非常有道理。学习不正是这样吗?只要天天认真学习，就会不断地进步。自那以后，他再也不逃课了。不管老师留多少功课，他总是很认真地按时完成它。

　　最终，李白成为我国唐代最伟大的诗人。

李白铁杵磨成针的故事2

　　【成语】：铁杵磨成针

　　【拼音】：tiě chǔ mó chéng zhēn

　　【解释】：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

　　【成语故事】：

　　唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。有一天，李白没有上学，跑到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。李白好奇地来到老婆婆身边，问道：“老婆婆，您在干什么?”“我在磨针。”老婆婆没有抬头，她一边磨一边回答。

　　“磨针!用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这什么时候能磨成啊!”李白脱口而出。而老婆婆这时抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗?”

　　李白听了老婆婆的话，很受感动。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗?”李白转身跑回学堂。从此以后，他刻苦读书，历代诗词歌赋，诸子百家，他见到就读，终于成为一名著名的诗人。这句成语比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。

李白铁杵磨成针的故事3

　　走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

　　“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

　　“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

　　“当然！”

　　“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

　　老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

　　“可是，您的年纪这么大了？”

　　“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

李白铁杵磨成针的故事3篇扩展阅读

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展1）

——铁杵磨成针作文10篇

铁杵磨成针作文1

　　前几天，我看了一本书，是关于唐朝大诗人李太白的故事。那些故事有长有短，但最有名的就是铁杵磨成针这个具有深刻意义的故事了。

　　在唐朝，有一位了不起的大诗人，名叫李白。但他小时候可是一位专业的捣蛋鬼，天天去别人家偷苹果，未经大人准许下河捉鱼

　　到了上学的年龄，父母好不容易把他交给了学堂的先生，以为他会认真学习，但还没几天时间，他就觉得无聊，找了个理由逃了课。此后，上学逃课就成了他的家常便饭。

　　有一次，他又逃学了，他跑到河边，想捉几条鱼玩玩。突然，他发现一位老婆婆正在小河边一块大石头上磨着一只铁杵。他十分好奇，便想问个究竟。他凑到老婆婆面前，小声地问：老奶奶，您在干什么呀？连问了数声，老婆婆才回答他：我在磨绣花针哩！这么粗的铁杵，怎么能磨成绣花针呢？我日日磨，天天磨，一年不行两年，两年不行三年，总能磨成吧！李白听了，终于开了窍，他跑回学堂，向老师认了错，从此认真学习，成了我们人人熟知不过的诗仙。

　　一句话，一个词，或者是一个字的.魅力都是无穷的，它可以让一个人从卑下成为高尚，也可以让一个人从谷底爬上高峰。

铁杵磨成针作文2

　　提起李白，几乎无人不知，无人不晓。据说他能“开口成文，挥翰霞散今天就让我介绍一个李白的故事给你们听吧！主要讲了在他刚懂事的时候，他父亲每次到书房读书，都会让李白在旁边听，并在那里教李白读书识字。在父亲的教育下，李白五岁的时候已经会推算生辰年月的六十甲子，10岁，他已经读完诸子百家的书籍。李白读书不单只囿于一类书籍，也不偏信一派的**，而是广泛地涉猎各种知识。除了读经、史子、集等古书籍，他还读了佛道的书籍。博览群书，让他胸襟开阔，不拘小节，毫放不羁。他从小就立志要做一个有学问的人。有一天，他看见一位老婆婆在磨一根铁针，要把它磨成一支细针。李白一听，顿时笑了起来。老婆婆，这怎么可能呢？铁杵这么粗大，细针那么细小。老婆婆却认真地对李白说只要有恒心，铁杵磨成针”。李白一听，心里顿悟，二话不说，又回到了山里继续苦读。在学术上他经常会为了一个学术上的总是与别人争得面红耳赤。在艰苦的环境下，他坚持学习，在山里面苦读了几年都没有下山闲逛一次。

　　正是有了这种持之以恒的可贵精神，李白在书海遨游，乐此不疲，并留下了一首首传诵千古的优美诗句。”信心、恒心、耐心“，三心合而为一，是走向成功之路的重要条件。

　　从这个故事中我明白了一个道理就是：“我们从小就应努力学习，遇到困难不应放弃，应该有持之以恒的心态，长大以后做一个对社会有用的人

铁杵磨成针作文3

　　今天读了《铁杵磨成针》一文使我很受感动，讲的是一位年轻的人，把铁棒磨成针的故事。

　　为了把铁棒磨成针，他不辞劳苦，白天磨呀，晚间磨。不但在滴水成冰的冬天磨呀磨！而且在炎炎似火夏天还是在磨呀磨！亲戚朋友劝，他只要摇头。路过的人劝，他还是摇摇头。妈妈心疼儿子，劝他不要磨了，他笑了笑说，做事哪能半途而废呀！又继续磨呀磨！最终大功告成。这个故事告诉我们一个道理，只要努力，就会有收获的。这个故事对我教育很深。我以前铅笔字写得不好，看懂我的字的人不多。老师让我练字，开始还好，愿意写，一会就不愿意写了，枯燥无味，即使写也是处于应付，字没有进步。老师发现后，让我《铁杵磨成针》的故事，使我很受启发。又拿来字帖让我临摹，一段时间我的字明显进步，妈妈看我的字非常“惊呀”，同学看我的字好似羡慕呀。

　　我还**学校参加中心校的写字比赛，获一等奖。由于我坚持不懈的努力我还获得大连写字二等奖。我还要努力，将来我还要参加全国比赛呢！我相信《铁杵磨成针》的道理。

铁杵磨成针作文4

　　唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。

　　李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”

　　老婆婆说：“我在磨针。”

　　李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”

　　老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”

　　李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

　　这个故事告诉我们：只要功夫深，铁杵磨成针的道理。联系我们的生活实际，也确实是这样。记得有一次运动会，我申报了400米跑步项目，便回家练习。

　　一开始，我围着我们小区一个差不多100米的椭圆形圆圈跑，没到两圈就累的要死，虽然跑得很快，但这样下去也不是办法，于是我就每天晚上都下来围着跑，直到累得一点也跑不动了才停下歇会，然后接着跑，渐渐地，我就能快速的跑完三圈。又试着慢慢的跑上4圈，最后差不多就能比较快的跑完4圈了。虽然比赛的时候，还是没能取得好的成绩，但是我战胜我自己了。

铁杵磨成针作文5

　　读了《铁杵磨成针》这个故事，我感到学习、做事都要脚踏实地，坚持不懈才能

　　当我读到“老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针!”时吃了一惊。这么大的铁杵，还要磨成一根那么小的绣花针?但我又转念一想：是呀，为什么不可以呢?我磨一天不行，我就磨两天;磨两天不行，我就磨一年;磨一年不行，我就磨两年……这样一直磨下去，还怕它不成为针?时，我记起了《纪昌学射》这个故事。纪昌很喜欢射箭，便找神箭手飞卫做老师，飞卫先让他练会不眨眼。终于，两年之后纪昌学会了不眨眼。然后，飞卫又让纪昌练眼力，三年之后也练成了。最后纪昌成了一个神箭手。我觉得纪昌从基本功学起，脚踏实地、坚持不懈地练了五年，是值得我们学习的.。

　　我也有一次这样的经历：大约在三年级时，我喜欢**骑车。爸爸妈妈就给我买了一辆自行车。那时我还不会骑自行车，就开始学了起来。刚刚开始时，我跃跃欲试地坐**车，双脚在地面上一点一点地移动，从而使自行车动起来。但常常这样让我心生厌烦，几次想不学习了。但在看到大人们骑车的那个模样，我的耐心仿佛又回到了心里。终于，在我的一次次努力下，我成功了!我会骑车了!刚开始是踩了一两下便滑倒了，后来变成了七八下，最后骑了一条街、两条街。

　　在品尝胜利的果实时，我又懂了一个深刻的道理：坚持不懈是一条通向成功的道路!

铁杵磨成针作文6

　　今天我们学习了李白的《静夜思》。回家后翻开《和好孩子做朋友》这本书，发现了李白童年的故事。

　　李白小时候学习不是很努力。看到别人出去玩，他就想出去。他爸见他学习不好还要出去玩，就不让他出去玩，让他在家学习。李白在父亲的催促下，去读书了。但看了一会，李白觉得索然无味。他父亲不在时，他溜了出去。他跑到小溪边，看到鱼在水里游得很活跃。他想：他们多**啊！我每天读那么多书，一点**都没有。当时他看到一个老太太在磨一个粗铁杵。李白很惊讶，就走上前问她：奶奶，你怎么磨这么粗的铁杵？奶奶说：我在磨绣花针！李白说：奶奶！你真会哄孩子！奶奶说：别看这个铁杵，只要我天天磨，我一定会磨成绣花针！李白听了奶奶的话，心想：是啊，只要我好好学习，将来一定会成为一代作家大师！从此李白刻苦学习，最后李白成了大诗人，人们称他为诗人。李白的诗流传至今，900多首！李白的故事告诉我们，只要功夫深，铁杵就会磨成绣花针！世上无难事，只怕有心人！水滴石穿，绳子锯木头！

铁杵磨成针作文7

　　“只要功夫深，铁杵磨成针。”再一次的奥数考试中让我深深的这到了这句话的含义。

　　三年级的时候快要考奥数了，我们抓紧了复习，张老师讲的每一个解题方法都我牢牢的记在了心里到了奥数考试的那天，老师给我们讲了一些重点和态度，然后我们就跟往常一样来到了考场，看是我们拿到了卷子就认真的做了起来，每一个算式我都是用草稿本一个个列的竖式，我想这张卷子因该没有这么简单，果然让我给猜对了，我遇到了一个很难的一道题，我就想起了张老师的话“如果你遇到了难题，就想一想这道题跟什么题很像，就有这题的方法去解。”我一看这跟差倍很像我就马上写了上去，很快我就写完了，我就开始检查这卷子果然没有我我想的那么简单，我一上去就检查出来了五六个错误，我改完以后就开始收卷子了，我收完卷子以后就回到教室，我和别人就对答案，结果我只有两三个对了，然后我就对自己没***了觉得自己考砸了，很快考试成绩出来了，张老师开始了念成绩老师念着念着老师说道：“姚鑫棋四十五分！”我一听我考了四十五分我欣喜若狂，我高兴得不得了，老师还给我了一些战利品。放假的时候我还告诉了我的爸爸，爸爸也表扬了我。

　　老师说的果然没有错，“只要功夫深，铁杵磨成针。”从此我就将这句话当作了我的作用名，每一次到了考试的时候我就那这句话来鼓励我。

铁杵磨成针作文8

　　今天我读了《铁杵磨成针》这个成语故事，让我感触很深。

　　故事的主人公是我国唐代诗人李白。李白小时候是个很贪玩的孩子，每次都会趁先生不注意偷偷溜出学堂玩耍。这天李白不小心在河边发现一位老婆婆在磨一根铁杵，李白很疑惑，跑过去问老婆婆在干嘛，老婆婆就回答到，她在磨铁杵，想把铁杵磨成针。李白又说铁杵怎么可能磨成针?老婆婆笑着说到：“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”李白听了很感动，从此刻苦学习，成为了大文豪。

　　读了这个故事，让我明白了只要努力。铁杵也能磨成针，水滴也能穿石。这就能说明，只要我们在做某件事的时候，持之以恒，不要半途而废，就一定会成功。

　　其实我身边也有和李白经历相似的人，那就是我的邻居，他之前的英语成绩很差，每次考试都不及格，有一次上英语课的时候，老师说到：“那些不及格的同学一定多读书，多做一些练习。”我的邻居听到后就下定决心一定要考出好成绩来。后来，他每天不论是早上、中午、还是晚上都会拿着英语书读课文、单词，到了期末的时候，他竟考得了92分的好成绩，真是令我们意外，连老师都感到很意外。

　　读了《铁杵磨成针》这个成语故事让我们收获满满。所以我也要像我的邻居一样，做事持之以恒，不要半途而废。

铁杵磨成针作文9

　　前几天，我看了一本书，是关于唐朝大诗人李太白的故事。那些故事有长有短，但最有名的就是铁杵磨成针这个具有深刻意义的故事了。

　　在唐朝，有一位了不起的大诗人，名叫李白。但他小时候可是一位专业的捣蛋鬼，天天去别人家偷苹果，未经大人准许下河捉鱼

　　到了上学的年龄，父母好不容易把他交给了学堂的先生，以为他会认真学习，但还没几天时间，他就觉得无聊，找了个理由逃了课。此后，上学逃课就成了他的家常便饭。

　　有一次，他又逃学了，他跑到河边，想捉几条鱼玩玩。突然，他发现一位老婆婆正在小河边一块大石头上磨着一只铁杵。他十分好奇，便想问个究竟。他凑到老婆婆面前，小声地问：老奶奶，您在干什么呀？连问了数声，老婆婆才回答他：我在磨绣花针哩！这么粗的铁杵，怎么能磨成绣花针呢？我日日磨，天天磨，一年不行两年，两年不行三年，总能磨成吧！李白听了，终于开了窍，他跑回学堂，向老师认了错，从此认真学习，成了我们人人熟知不过的诗仙。

　　一句话，一个词，或者是一个字的魅力都是无穷的，它可以让一个人从卑下成为高尚，也可以让一个人从谷底爬上高峰。

铁杵磨成针作文10

　　今天我们学了李白的《静夜思》，回家我又翻开《和好孩子交朋友》这本书，我就找到了李白小时候的故事。 日记

　　李白小时候学习很不用功，他看见别人出去玩，就也想出去。父亲看他学习不好还要出去玩，就不让他出去玩，让他在家里学习。李白在父亲的督促下，就去读书了。但是李白读了一会儿书，就觉得枯燥无味。他趁父亲不在，就偷偷地溜出去了。

　　他跑到小溪边，看见鱼儿很活泼地在水里游来游去，他想：“它们多么**啊！我每天读那么多的书，一点**都没有。”这时候，他看见一位老奶奶在磨一根很粗的铁杵，李白很奇怪，就上前去问老奶奶：“老奶奶，您为什么要磨这么粗的铁杵呢？”老奶奶就说：“我这是在磨绣花针呢！”李白说：“老奶奶！你可真会哄小孩！”老奶奶说：“你可别看这个铁杵粗，只要我每天都磨，肯定会被我磨成绣花针的！”听了老奶奶的话，李白想：“是啊，只要我努力读书，以后肯定会成为一代文章大师的！”

　　从此以后，李白发奋读书，最后李白成了一个大诗人，人们都叫他“诗仙”。李白的诗流传到现在，有900多首呢！李白的故事告诉我们的是：只要功夫深，铁杵磨成绣花针！世上无难事，只怕有心人！水滴石穿，绳锯木断！

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展2）

——铁杵磨成针的故事3篇

铁杵磨成针的故事1

　　铁杵磨成针

　　唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，但是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。

　　有一天，李白没有上学，跑到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。

　　李白好奇地来到老婆婆身边，问道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨针。”老婆婆没有抬头，她一边磨一边回答。

　　“磨针！用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这什么时候能磨成啊！”李白脱口而出。而老婆婆这时抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗？”

　　李白听了老婆婆的话，很受感动。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？”李白转身跑回学堂。

　　从此以后，他刻苦读书，历代诗词歌赋，诸子百家，他见到就读，最后成为一名著名的诗人。

　　这句成语比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。

　　【成语】：铁杵磨成针

　　【拼音】：tiěchǔmóchéngzhēn

　　【解释】：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

铁杵磨成针的故事2

　　今天读了《铁杵磨成针》一文使我很受感动，讲的是一位年轻的人，把铁棒磨成针的故事。

　　为了把铁棒磨成针，他不辞劳苦，白天磨呀，晚间磨。不但在滴水成冰的冬天磨呀磨！而且在炎炎似火夏天还是在磨呀磨！亲戚朋友劝，他只要摇头。路过的人劝，他还是摇摇头。妈妈心疼儿子，劝他不要磨了，他笑了笑说，做事哪能半途而废呀！又继续磨呀磨！最终大功告成。这个故事告诉我们一个道理，只要努力，就会有收获的。这个故事对我教育很深。我以前铅笔字写得不好，看懂我的字的.人不多。老师让我练字，开始还好，愿意写，一会就不愿意写了，枯燥无味，即使写也是处于应付，字没有进步。老师发现后，让我《铁杵磨成针》的故事，使我很受启发。又拿来字帖让我临摹，一段时间我的字明显进步，妈妈看我的字非常“惊呀”，同学看我的字好似羡慕呀。

　　我还**学校参加中心校的写字比赛，获一等奖。由于我坚持不懈的努力我还获得大连写字二等奖。我还要努力，将来我还要参加全国比赛呢!我相信《铁杵磨成针》的道理。

铁杵磨成针的故事3

　　我是一个爱读书的小女孩，通过读书让我深深的懂得了一本好书就像一位无声地老师，教给我们知识，一本好书又像一片知识的海洋，任我们遨游，一本好书还像一盏路灯，指明成功的道路，每本书里都有一个主要的思想，教会我们怎样去做人或是做事。

　　我读了许多书，有《科学实验王》、《幽默格言故事》、《故事大王》、《木偶奇遇记》等等，其中令我印象最深刻难忘的是《故事大王》这本书，这本书里我最喜欢的一个故事是《铁杵磨针》，这个故事主要是讲我国唐代著名的大诗人李白少年时候很顽皮，不用心读书，有一天，李白来到了一条小河边，看见一位老婆婆在一块石头上磨一个大铁棒，李白问：“老婆婆，您在磨什么呀”？老婆婆说：“我要给我女儿磨一根绣花针”。李白惊奇地问：“什么？这么粗的的铁棒要磨成绣花针，这可能吗”？老婆婆严肃地说：“孩子，你别看这铁棒很粗，只要天天磨，就会越磨越细，功夫到了就能磨成针了”。李白听了老婆婆的话，深思了很久，觉得老婆婆说的话里面有很深的道理，他为自己不好好读书而惭愧，决心今后要向老婆婆学习，发愤努力地读书，再不贪玩了，通过李白自己的努力，最后成为著名的大诗人。

　　通过这个故事，让我明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针”。我们无论做什么事情，只要有毅力、有恒心，下苦功夫，就能克服重重困难做出成绩。从现在起，我也要向李白学习，发愤、刻苦、努力的读书，争取考一个我理想中的清华大学。作者：二年一班陈梦璇

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展3）

——铁杵磨成针李白故事读后感 (菁选3篇)

铁杵磨成针李白故事读后感1

　　今天我们学了李白的《静夜思》，回家我又翻开《和好孩子交朋友》这本书，我就找到了李白小时候的故事。

　　李白小时候学习很不用功，他看见别人出去玩，就也想出去。父亲看他学习不好还要出去玩，就不让他出去玩，让他在家里学习。李白在父亲的督促下，就去读书了。但是李白读了一会儿书，就觉得枯燥无味。他趁父亲不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪边，看见鱼儿很活泼地在水里游来游去，他想：“它们多么**啊！我每天读那么多的书，一点**都没有。”这时候，他看见一位老奶奶在磨一根很粗的铁杵，李白很奇怪，就上前去问老奶奶：“老奶奶，您为什么要磨这么粗的铁杵呢？”老奶奶就说：“我这是在磨绣花针呢！”李白说：“老奶奶！你可真会哄小孩！”老奶奶说：“你可别看这个铁杵粗，只要我每天都磨，肯定会被我磨成绣花针的！”听了老奶奶的话，李白想：“是啊，只要我努力读书，以后肯定会成为一代文章大师的！”从此以后，李白发奋读书，最后李白成了一个大诗人，人们都叫他“诗仙”。李白的诗流传到现在，有900多首呢！

　　李白的故事告诉我们的是：只要功夫深，铁杵磨成绣花针！世上无难事，只怕有心人！水滴石穿，绳锯木断！

铁杵磨成针李白故事读后感2

　　我这几天，看了一个成语故事，那就是《铁杆磨成针》。

　　故事的内容就是李白他小时候非常贪玩，不想学习，每次都从学堂里逃出来玩。有一次他跟往常一样逃出去玩，在一条小河边看到一位老婆婆拿着一根铁棒不知道干什么，于是就问老婆婆：“你在干什么？”老婆婆答道：“磨针。”李白说：怎么可能磨得成针吗？”“只要功夫深，也能把铁棒磨成针。”李白深受启示，奋发图强，最后成为了一名大诗人。

　　我觉得这个故事表达了一种持之以恒的精神。铁杵一直磨也可以磨成针。水一直滴在石头上也可以穿过石头。持之以恒的精神是多么强大啊！那些无比强大的困难也可以被克服。学习学累了，可以看一会电视，然后继续学习。打篮球打累了，跑步跑累了，我还要坚持，因为我相信只要持之以恒就可以成功。

　　持之以恒，好像每个人都可以做到，其实很难做到。比如说马云，他开始创业的时候业绩没有很好，但他还是一直坚持下去，一个外国人看到了他的努力，就投资了马云，最后马云成为了一个百亿富翁。

　　这个故事告诉我们：不可能有人一出生就是天才，那些伟大的名人，也是通过自己的努力成功的，所以让我们一起坚持不懈做好每一件事吧，加油！

铁杵磨成针李白故事读后感3

　　今天，我们班级正在讨论李白这个人，别人说李白人称“诗仙”，可是你们知道吗？李白他小时候可也是一个贪玩的小孩哦！

　　这天，李白读书读的很不耐烦了，便偷偷跑出去玩去了，他在外面游山玩水，一直到夕阳西下才知道回来。就在这时，李白听到“铁杵磨成针……”，李白觉得特别新奇，便走上去一瞧。啊！原来是一位老奶奶正拿这一根特粗的.大铁棒在磨呀磨呀，嘴里还念叨着：“只要功夫深，铁杵磨成针……”

　　李白看了看说：“咦？听您说的话，你是要把这根大铁棒磨成一根特别细特别细的一根用来缝衣针吗？”老奶奶意味深长的说：“是的，小孩儿你说的没错，我一定要把这根大铁棒磨成缝衣针！今天不行那我就坚持到明天，我总有一天会把这个大铁棒磨成一根缝衣针！”李白听后十分感慨：这位老奶奶说的话好有道理，我学习也不能半途而废，我现在就要回家读书！”说着李白便回家，捧起书本津津有味，聚精会神的读了起来。

　　通过这个故事，我学会一个很大的道理：我们每个人都必须认真把每一件事做完，不能半途而废，要坚持不懈、自强不息。让我们一起努力努力，多读书，多读好书！

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展4）

——《铁杵成针》读后感10篇

《铁杵成针》读后感1

　　大家觉得铁杵能磨成绣花针吗？刚看到这个故事的时候我也觉得不可思议。

　　《铁杵成针》讲的是唐代著名的大诗人李白，小时候非常聪明，看书总能过目不忘，但他十分贪玩，不喜欢学习。有一次下课后他作业没写完就溜出去玩了，他跑到了小河边，看见了一位白发老奶奶。李白惊奇地发现，这位老奶奶正在磨一根很粗的铁棒，于是李白好奇地问：老奶奶，您在干什么呀？老奶奶回答道：我在磨针呀。李白又好奇地问：这么粗的铁棒怎么可能磨成针了。老奶奶回答：滴水可穿石，愚公能移山，虽然我已经老了，但我只要坚持，就算是铁杵也能磨成针。李白一听非常渐愧，于是他急忙跑回家，从此他刻苦学习，成为了一代诗仙。

　　这样的故事还有很多，李时珍立志学医，他访遍名医，尝尽百草，经过坚持不懈，写出了巨著《本草纲目》。爱迪生自幼喜欢钻研，经过多少次的失败才成为了世界发明大王。从古至今，所有成功的人，不都是靠着铁杵成针的精神才获得成功的吗？

　　我们要铭记铁杵成针的启示，无论做什么事，遇到什么困难，只要肯下功夫，持之以恒就能获得成功。我们的学习也是一样，不懂的问题就学到懂为止，书背不起来就反复读背，一次不行两次，两次不行三次，最后一定能背出来。我相信只要自己能一天天地坚持下去，有一天也一定会学有所成的。

《铁杵成针》读后感2

　　有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。

　　这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针;水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊!如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢?作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完;钢琴练烦了，就***活动一下，再坚持把曲**熟;跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……

　　坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住**，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。

　　通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有**好自己，挡住那些**，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。

《铁杵成针》读后感3

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人。

　　我读过《铁杵成针》后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感4

　　每次我阅读一本新书，当读到文章里的精彩片段时，书中的画面仿佛就展现在我的眼前，令人对生活有了更深的体验。《铁杵成针》这篇文章就是如此，使我受益匪浅。

　　《铁杵成针》这篇文章讲的是诗仙李白小时候的一件故事，那时的李白跟我们现在很多小学生一样，非常贪玩，不爱学习。有一次他逃学偷偷地跑到外面玩，路上遇见一位老奶奶想把铁棒磨成针，李白觉得真是不可思议，就好奇地问老奶奶：“铁棒这么粗，怎么可能磨成针呢？”老奶奶却不以为意，很认真地回答李白：“只要持之以恒，绝不放弃，就没有干不成的事。”李白突然感到很惭愧，自此刻苦用功，终于名满天下，成为千古传诵的大唐诗仙。

　　孟子也讲过：“做事就好比挖井，挖到六七丈深而还没有见到水，如果自己放弃了，那依然只是一口废井。”有作为的人做事，贵在坚持，挖井挖了六七丈深，不能说不努力，也不能说没有艰苦的付出。可是即便如此，即使自己已经付出了极大的辛苦，如果暂时还没有任何的回报，还没有实现自己的理想，这时难免会对前途产生悲观失望，而伟***和普通人的区别也正在于此，就看自己能不能坚持？是咬紧牙关、默默奋斗还是半途而废而功亏一篑？结果完全取决于我们自己的选择。

《铁杵成针》读后感5

　　唐代有个大诗人李白，他年幼时贪玩不爱学习。一天他的老师没在家。他就趁这时逃课，走到山下玩，突然看见一个老婆婆，老婆婆正在拿着一根铁棒在往磨石上磨，李白有些不明白呢，那么粗的一根铁棒要干什么？李白上前问道：“老婆婆要铁杵干什么？”老婆婆回答道：“我要把它磨成一根针。”李白又问这要等到什么时候呀，老婆婆又回答：“只要坚持每天都磨，终有一天会把这根针磨成的。李白听了心里感到十分惭愧，就立志要发奋学习，不能半途而废。之后李白就没有逃过一次课，他终于成了一个博学的人

　　我读过铁杵成针后想到那一次，是在三年级时，我那时还在老学校上学，哪里的看管不是怎样严，那天下午我和朋友正在睡觉，忽然有一个人说外面有卖麦芽糖的，我一开始时坚决不去的，可是他们又说：“那个人还会把麦芽糖做成各种各样的样子，有小狗，小猫，龙还有小人。”我一听了这些话，心里想也就是一次，应该没事的。于是我和他们趁看门的老爷爷睡觉时溜了出去。到了门外，只看见一个买糖葫芦的和一个买麦芽糖的，大多数人在那个买糖葫芦的周围。很明显，那个买糖球的生意被那个买麦芽糖抢去了。于是我们拿了两块钱去买，看了价格，**钱一个，我看了看我们有三人，怎么分呢，于是我主动要求把多出来的一枝让出来，后来又一个也让出来，最后决定把这枝让给另一个人。我们的行为被看到了之后那个买麦芽糖的人又给了我们两只。我们感谢的说：“谢谢。”因为还没有上课我们有逗留了一会儿，我们看着那个人做麦芽糖，做一个要很麻烦，当做到龙的时候，我们都觉得很累的样子，后来我问：“叔叔你做这个要做很多，要什么时候做出来。”那个叔叔说：“只要努力的做，最终总会把他们做出来。”我听了这句话之后想起了铁杵成针的故事，感到十分惭愧，后来我和同学回到班级向老师认了错，老师知道后没有批评我们，只是说：“知错是正确的，但也要能改。”我们听了这句话，心中老想着要在学**发奋。到了家我还是想，这件事也要像妈妈爸爸认错，我想妈妈爸爸认错后，他们也没批评我，也执着了一句话和老师说的虽然不同，但是意思大体一样。

　　又一次读过《铁杵成针》后，总想到小时候的经历，那一次深深的刻在我心中，从此以后就立志要好好学习，力求上进，再往后的日子里多看课外书，多明白一些道理，提高自己的道德和学问。

《铁杵成针》读后感6

　　在书的海洋中，有栩栩如生的《西游记》，有跌宕起伏的《三国演义》，还有波澜壮阔的《水浒传》，而我却对一个小故事——《铁杵成针》印象最深。

　　在一个美丽的乡村里，一条流着的小溪，有一个可爱的小朋友在这里玩耍，而这个小朋友就是大诗人——李白。他逃学在外面开心地玩着，忽然看见一位老奶奶在磨铁杵，李白头上满是问号，不知她在什么，“我在磨针呀！”李白深受启发，决定好好读书，最后成为*的大诗人。

　　通过这个小小的故事我懂得了许多道理，做人一定要坚持，坚持才能成功，做任何一件事都不要气馁。小时候饱尝辛苦之后，才会有无尽的甘甜。

　　在生活中我也发生过许多这样的事：一天老师要求我们每天读书并打卡，前几天还有声有色地读着，到了后面我不想再读了。每天被妈妈吵着读，我皱着眉头，瞪大了眼睛，心里烦死了，“读什么书呀，有什么用啊！”无意间我再一次看到这个故事，坐在椅子上，静静地读了起来。然后，我决定坚持下去，每天认认真真的读书，读到口干舌燥为止。外面的小鸟也在为我加油，让我坚持下去，我付出了许多汗水，每当不想读的时候总会想起这个故事。

　　最终我的作文水*得到了很大提高，这个故事让我感受深刻：只要坚持，付出总会有回报，我们要克服困难，坚持下去，我永远相信：只要坚持下去，成功的花终会在汗水中盛开，盛开的五彩缤纷，盛开的娇艳欲滴！

　　同学们，你也找到这个故事来读一读吧，相信你们也会有所收获的。

《铁杵成针》读后感7

　　从前，唐朝有一位著名的诗人，叫李白。小时候，他特别不喜欢念书，经常逃学，就去街上闲逛。

　　一天李白去上学，看到书桌上的一摞书，心想，这么多书得什么时候才能读完啊。于是他放下书，逃出教室又去街上玩耍。在路上他高兴极了，东瞧瞧，西望望，走了好远他也不觉得累，不知不觉到了城外。城外的风景那么美，暖和的阳光照在身上，舒服极了，欢快的小鸟也叽叽喳喳的叫着，路边的花草随风摇曳着，李白心情明朗。

　　走着走着，他看见了一个满头发白的老婆婆，在一个破茅屋门口坐着，手里拿着一根棍子般粗的铁杵。李白很好奇，于是走过去，低下头问：“老婆婆您在做什么呢？”老婆婆抬起头，微笑的对李白说：“我要把这根铁杵磨成一个绣花针呀”李白更感到好奇了。“绣花针？是缝衣服用的么？”老婆婆笑了笑说：“当然啊” 李白又问：“可是铁杵这么粗，什么时候能磨成那么细细的绣花针呢？您不累么，而且这么大年纪了。”

　　老婆放下手里的铁杵，摸摸李白的头说：“孩子你一定知道滴水可以穿石，愚公可以移山的故事吧，他们可以，那老婆婆为什么不能把它磨成绣花针呢？只要我下功夫深，没有做不到的事情。”说完老婆婆也很好奇地问李白：“孩子你怎么没去上学啊？”李白很惭愧的低下头说：“我不喜欢读书，所以逃学出来了，我尽管怎么努力成绩也不好啊。”老婆婆耐心地对李白说：“孩子这么小小的年纪，不读书怎么能行啊，无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，如果你学习认真努力，成绩一定好的。”

　　李白听了老婆婆的话，马上站起身，给老婆鞠了一躬说：“谢谢您老婆婆，我知道该怎么做了。”从那以后，他再也没有逃过课，每天特别用功的读书，当他想放弃的时候就又想起了老婆婆说的话。终于，经过他的努力，他终于成为了众人皆知的诗仙。

《铁杵成针》读后感8

　　铁杵不经过长期的磨练怎能细如针！　　人们常说：人生如茶，需细细品味其中的韵味，一杯好茶，需经过人过采摘，提取精华，在经过一遍遍复杂严谨的程序，最后还需一个懂得茶道之人才能浸泡出一杯沁人心脾的好茶。那么人生也会像制茶一样，需要一个懂得磨练自己的人才能磨练出一个好的人生。

　　但是铁杵磨练成针需要比制茶更坚定的毅力，才能将**的铁磨成小小的针。你曾想过磨练一杯茶需要多长时间，磨练一根铁杵又需要多长时间？我不懂茶道，但至少我知道，磨练铁杵要比磨练一杯差更困难，需要更多的时间，需要强大的内心和坚强的意志，才能做到。

　　懂得品茶的人，是高尚的人，但懂得欣赏一根针的人更为崇高。这是因为他们懂得古时候的人们将铁杵磨成细小的绣花针需要多么艰辛的劳动，是因为他们懂得怎样欣赏一个被汗水和时间磨练过的人生。

　　人生是应该像磨铁杵那样的坚定，不要因为一点挫折和失意就放弃了原本要追求的目标，人生没有挫折就永远不会成熟，永远都没有成功的'一天。所以我们应该接受命运的洗礼，在逆境中磨练出一个不一样的人生。

　　我想，每一个人都会有不坚定的一面，这是**民族一直全世界人民都存在的一个问题，但是有问题是进步和成功的一个重要原因。如果生活中没有问题，哪里来的答案，没有答案哪里来的成功。所以历代的伟人们都用不同的方式战胜了这个问题，他们才能坚定的走向成功，走向他们理想的道路。

　　向来人们都非常崇拜伟人，人们都以为伟人很聪明，很耀眼，但却只有经历过的人在知道，才懂得，他们是经过怎样残酷的生活经历，怎样艰难的求学道路，在怎样不堪的生活环境中才会磨练出如此耀眼似明珠的人生。如果我们能学习伟人的这种求学精神，面对挫折勇往直前的勇气，我们也会像他们那样创造出让人赞叹的人生。　　都说铁杵磨成针很难，但是不试过怎能知道没有成功的一天呢！

《铁杵成针》读后感9

　　《铁杵磨针》这个故事讲述了在唐朝有一个叫李白的人，他从小不爱念书，常常逃学，经常到街上去闲逛。一次，李白偶遇一位老婆婆用一根棍子般粗的铁杵在磨绣花针。老婆婆的一番话令李白羞愧难当。从此以后，李白再也没有逃过学，每天学**别用功。李白最终成了名垂千古的“诗仙”。“只要功夫深，特出磨成针”也因此成为经典之句。

　　学习虽辛苦，但如果象李白那样长期逃学不念书的话，他学业就一定会荒废，对他的学习影响不说，久而久之，会养成一种游手好闲的坏习惯，对他的成长、成才及其有害。学习这样的小事情都做不好，是不能做成大事业的。试想：假如刘翔三天打鱼、两天晒网，没有数年如一日的刻苦、坚持不懈的训练，不从点滴做起，恐怕奥运会夺冠可能是白日做梦。邵丽华领衔“千手观音”，为千家万户送去春节祝福***参加国际大赛，这些辉煌源自他们不懈的努力和坚持。

　　然而，所有这些轰轰烈烈的大事都是由许多小事组成的，离开了*凡小事，轰轰烈烈的大事将成为“无根之木，无源之水”。可见想做成大事离不开小事的积累和*时的坚持，小事的坚持是做成大事的基础。

　　我们的学习也是如此，学习一定要下苦功夫，抓好*时的点点滴滴，扎扎实实地打好基础。在学习过程中一定要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，只要这样才能获得更多的知识积累，才能一步步走向成功的大门。

　　无论我们做什么事，只要有恒心，有老婆婆一样的“铁杵磨针”的精神，功夫不负有心人，我们就一定会取得成功。华罗庚曾经说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。古人有许多精辟的论述，如“绳锯木断、水滴石穿”等都是一样的道理，不积跬步当然就无以至千里了。

《铁杵成针》读后感10

　　心路成长的过程，有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心！

　　上**作出许多健全的孩子后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的凯伦·凯勒。凯伦，一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。在她看来，苦难是的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐？凯伦，你真是个"乐天派"！

　　你们相信吗？又盲又聋凯伦竟然考**哈弗大学！这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊！但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，凯伦只能快速读懂它；自习时间，凯伦就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀！凯伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。不像我，作业一多了就不认真写了。想想凯伦，看看自己，真是羞愧！每当我在学**遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书——凯伦在黑暗中费尽心血写出来的书，并对自己说：“坚持！凯伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢？”

　　凯伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展5）

——《铁杵磨针》读书心得 (菁选3篇)

《铁杵磨针》读书心得1

　　这个暑假，我读了许许多多的好书，书中的故事给我留下了非常深刻的印象，让我懂得了很多的道理。其中《铁杵磨针》这个故事给我很多启发。

　　这个故事讲得是李白小时候很聪明，就是爱贪玩，不爱学习。有一次，李白来到小溪边玩耍，他看见一位白发苍苍的老婆婆在一块石头上磨一根粗粗的铁杵，李白上去问老婆婆，老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白大吃一惊，奇怪地问这么粗的铁杵能磨成一根细细的绣花针吗？老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针，只要你肯下功夫，再粗的铁杵也能磨成绣花针。”李白听了很惭愧，赶紧回家认认真真、仔仔细细地读书。后来，李白终于成了一位伟大的诗人。

　　这篇故事让我明白：只要认真了、仔细了、努力了，就会有好的收后。我打算从今天开始，在学**做到认真预习、复习，在上课时仔细听讲，作业好好完成，争取考出好成绩，将来做一个对国家有用的人！

《铁杵磨针》读书心得2

　　我都读了《铁杵磨针》的故事后，知道了李白小时候很聪明，可是贪玩儿，不愿意学习。

　　有一天，李白在小溪边看见一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶在磨着一根铁杵，李白觉得很奇怪，便走上去询问，老奶奶说：“我要把磨成绣花针。”李白吃了一惊，问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听了很惭愧，就赶紧回家认认真真的学习。后来，李白成了一位有名的.伟大的诗人。

　　读了这个故事，我被老奶奶的话深深的感动。那么粗大的铁杵都能不畏艰难地磨成绣花针，这需要多么顽强的毅力呀!我一有事就叫妈妈，问妈妈。很少自己解决问题，也不知被批评了多少次，老奶奶都能把铁杵磨成绣花针，一定付出了许多汗水和心血。

　　读了这个故事后，我要学**奶奶的精神，要有恒心、耐心，遇到问题要认真思考，慢慢解决，好好学习，长大成一个有用的人。

《铁杵磨针》读书心得3

　　今天上午，我读了一篇铁杵磨针的成语故事。

　　故事的内容是：李白小时候常常不上课，跑到小溪里捉鱼，但是什么也没摸到。这时他看见一位老婆婆要把铁杵磨成一枚细细的绣花针。“那什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆说：“只要 我下的工夫比别人深，就没有做不到的事情。”老婆婆一说完，令李白感到很惭愧。从此以后，李白在也没有逃过学了 。这个故事告诉我们只要下的功夫比别人深，就没有做不到的事。这个故事还告诉大家从小要好好学习，长大也会有文化和知识。

李白铁杵磨成针的故事3篇（扩展6）

——铁杵成针教学反思 (菁选3篇)

铁杵成针教学反思1

　　《铁杵成针》是讲李白求学的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象，蕴含着十分丰富的知识和道理，具有较强的教育意义。在进行教学时，使学生懂得做任何事都要坚持的道理。

　　文言文是“经过千百年时间的淘洗而流传下来的”，是“诗文中的极品”，是“**民族文化遗产的精华”，而被选入教材的文言文更是优中选优。但是文言文毕竟离我们的生活较远，教法不可能和现代文教法等同，怎样的文言文教学才能更深入孩子们的心灵呢？在本课的教学中，我尝试从以下几个方面来做。

　　一、反复诵读必有得

　　文言文的诵读当从读出文言文的声韵节奏着手。初读课文时，我给了学生这样的学习要求：**大声地朗读课文，读正确、通顺，在难读的句子后面作记号，然后让学生一一汇报自己觉得难读的句子，再通过范读、听读、跟读、引读、**练读、齐读等方式，使学生逐步恰当处理长句的适当停顿。最后在学生读正确的基础上，指导孩子们读得有声有色。

　　“读书百遍，其义自见。”文言文教学就应该坚持贯彻“以读为本”的理念，采取各种形式的读，让学生在读中体味文中之情，读中想象文中之景，读中感悟文中之道，使学生从中受到教育熏陶，学到语言表达技巧，提高读写能力。

　　二、词语理解需得法

　　要学好文言文，提高学生阅读浅易文言文的能力，词语是关键。本堂课，我重点传授给孩子们运用借助注释、查字典、联系上下文等基本方法，理解常用的'文言词语。如此既积累了四字成语，又在积累的基础上理解词语。

　　总之，要想教好文言文，我们应结合教学内容和学生实际，采用灵活多样的课堂教学模式，选择科学精致的教学策略，创设轻松愉悦的教学情境，授学生以“渔”，使其乐学、会学。同时在教学中，侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，感受文中之雅，进行审美教育；侧重于诵读，培养学生的语感，让学生享受祖国古代汉语的神韵；侧于感悟，能用自己的话对整体内容进行正确、清楚、连贯的表达，能由故事内容感悟其中蕴含的深刻哲理，能结合实际谈自己的体验和感受。这样，我们就会渐渐发现：原来，教好文言文并不难！

铁杵成针教学反思2

　　《铁杵成针》这篇课文是以文言文的形式，阐明了学生从小比较熟悉的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。文章篇幅短小，寓意深刻，有深刻的教育意义。富有语言凝练、意蕴丰富的语言特点，是引导学生学习文言文，激励学生发奋学习的佳作。因此，结合新课标的要求，这节课的教学我做以下设计。

　　文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，而学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句、流利地朗读就已经很不容易了。因此，教学中把指导学生朗读、熟读成诵作为本课的教学重点。通过**读、范读引领、教读断句、自读巩固、互读评议、指名读这些不同形式的朗读，突破重难点。

　　课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有弄懂每句话的意思，才能正确地断词、断句，把每个句子读通顺。教学中，引导学生借助注释、联系上下文、结合学过的知识理解句子，也是必不可少的环节，这一环节，为学生学习文言文打下了基础。同时依据学困生的难点句进行释疑，教授学生学习文言文的新方法——扩词法。接着引导学生理清故事的脉络——起因、经过、结果，然后依据这样的顺序，按照原文讲故事就容易多了。文言文语句极其凝练，运用单字扩词、文言文与白话文对照、补白文本等方法理解文章，能事半功倍。因此对于省略句：问之，曰：“欲做针。”进行拓展，让学生依据原文展开想象，进行2次对话，旨在培养学生的想象力，以及对话的提示语训练，丰富故事情节，同时提高学生写段的能力。

　　不足的是，这节课在上课的过程中，语气太*淡，缺乏抑扬顿挫。并及时给予学生朗读评价，这节课的课堂评价太少，这是我最大的失误。要想教好文言文，就应结合教学内容和学生实际，采用灵活多样的课堂教学模式，选择科学精致的教学策略，创设轻松愉悦的教学情境，授学生以“渔”，使其乐学、会学。同时在教学中，侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，感受文中之雅，进行审美教育；侧重于诵读，培养学生的语感，让学生享受祖国古代汉语的神韵；侧于感悟，能用自己的话对整体内容进行正确、清楚、连贯的表达，能由故事内容感悟其中蕴含的深刻哲理，能结合实际谈自己的体验和感受。这样，我们就会渐渐发现：原来，教好文言文并不难！

铁杵成针教学反思3

　　《铁杵成针》是讲李白求学的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象，蕴含着十分丰富的知识和道理，具有较强的教育意义。在进行教学时，使学生懂得做任何事都要坚持的道理。

　　文言文是“经过千百年时间的'淘洗而流传下来的”，是“诗文中的极品”，是“**民族文化遗产的精华”，而被选入教材的文言文更是优中选优。但是文言文毕竟离我们的生活较远，教法不可能和现代文教法等同，怎样的文言文教学才能更深入孩子们的心灵呢？在本课的教学中，我尝试从以下几个方面来做。

　　一、反复诵读必有得

　　文言文的诵读当从读出文言文的声韵节奏着手。初读课文时，我给了学生这样的学习要求：**大声地朗读课文，读正确、通顺，在难读的句子后面作记号，然后让学生一一汇报自己觉得难读的句子，再通过范读、听读、跟读、引读、**练读、齐读等方式，使学生逐步恰当处理长句的适当停顿。最后在学生读正确的基础上，指导孩子们读得有声有色。

　　“读书百遍，其义自见。”文言文教学就应该坚持贯彻“以读为本”的理念，采取各种形式的读，让学生在读中体味文中之情，读中想象文中之景，读中感悟文中之道，使学生从中受到教育熏陶，学到语言表达技巧，提高读写能力。

　　二、词语理解需得法

　　要学好文言文，提高学生阅读浅易文言文的能力，词语是关键。本堂课，我重点传授给孩子们运用借助注释、查字典、联系上下文等基本方法，理解常用的文言词语。如此既积累了四字成语，又在积累的基础上理解词语。

　　总之，要想教好文言文，我们应结合教学内容和学生实际，采用灵活多样的课堂教学模式，选择科学精致的教学策略，创设轻松愉悦的教学情境，授学生以“渔”，使其乐学、会学。同时在教学中，侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，感受文中之雅，进行审美教育；侧重于诵读，培养学生的语感，让学生享受祖国古代汉语的神韵；侧于感悟，能用自己的话对整体内容进行正确、清楚、连贯的表达，能由故事内容感悟其中蕴含的深刻哲理，能结合实际谈自己的体验和感受。这样，我们就会渐渐发现：原来，教好文言文并不难！