小班美术：红黄蓝的构成
小班美术：红黄蓝的构成
活动目标：1、 欣赏彼埃.蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》，感受直线与红黄蓝色块搭配的美。2、 尝试用油画棒连接直线，并在空格出用棉签进行水分填色。3、体验在游戏情境中创作的快乐。活动准备：蒙德里安《红黄蓝的构成》及相关作品，方形空白底图，黑色油画棒，红黄蓝三色颜料，棉签。活动过程：1、 情境导入，引起兴趣。（1）创设情境，邀请幼儿去“格子王国”玩一玩。师：有一个有趣的王国，我们一起去那里玩一玩吧!（2）出示大幅彼埃.蒙德里安创作的《红黄蓝的构成》，鼓励幼儿自由说一说看到了什么。2、进一步欣赏大师作品，感受直线和色块的组合美。（1） 引导幼儿发现画面中直直的“马路”与红黄蓝的“房子”。（2） 欣赏彼埃.蒙德里安的其他相关作品。3、探索选择直线及在格子里涂色的方法。（1）出示空白底图。引导幼儿探索绘画的兴趣。请个别幼儿连一连直线。（2） 在“为格子王国刷房子”的情境中示范在格子里涂色。4、 幼儿制作。（1）介绍绘画材料，提出绘画要求。师：今天我们要用油画棒和水粉来画画，用油画棒画线，用棉签蘸颜料涂颜色，看看谁像大画家？（2）幼儿制作，教师指导。在幼儿创作过程中，教师要提醒幼儿画直线时用点劲，涂颜色时尽量在格子内。展示作品，体验成功的快乐。
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