公共事业管理专业就业方向有哪些1

　　*政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。

　　公共事业管理学是研究公共事业管理活动、**、体制及其运行机制的学科。

　　它主要反映*管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、**与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

公共事业管理专业就业方向有哪些2

　　公共事业管理专业是培养***与管理**及研究公共**和公共事务管理的专业。随着我国**开放的不断深入和经济建设的持续发展，*和其他公共管理部门的职能及管理**正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共**与管理的深入研究，以促进国家的**与发展。

　　本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强*社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前**公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的'能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以**学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。

　　该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。

　　公共事业管理学是研究公共事业管理活动、**、体制及其运行机制的学科。它主要反映*管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、**与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

公共事业管理专业就业方向有哪些3

　　本专业要求学生具有规划、协调、**和决策方面的基本能力;具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能;熟悉**外有关法律法规，*和国家的方针**;具有较强的社会**技能和写作能力。

　　毕业生应掌握能力

　　1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;

　　2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;

　　3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力;

　　4.熟悉我国有关的法律法规、方针**以及**;

　　5.具有较强的社会**和写作能力;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇扩展阅读

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展1）

——公共事业管理专业就业前景3篇

公共事业管理专业就业前景1

　　公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是**来兴起并比较热门的专业。

　　公共事业管理就业方向

　　公共事业管理专业的毕业生可*政机关、企事业单位、社会团体、公共服务机构的办公和管理工作，包括在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、*机关工作。相应的就业岗位有：客户经理、人事专员、人力资源专员、工程物管部经理、行政专员、人事主管、行业业务主管、行政主管、行政人事助理、大客户经理、销售经理等。另外根据相关**，本专业的各方向及就业率分别是教育管理90.72%、体育管理49.53%、文化艺术事业管理66%、卫生事业管理90.91%、人口学83.33%。

　　公共事业管理就业前景

　　公共事业管理专业作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制**、*体制**后事业**管理体制的**形势所决定的。要建立政事分开、管理自主科学、面向社会、**的****事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是不行的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公*进入*系统，参加MPA考试进行进一步深造。因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都十分看好。

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展2）

——公共事业管理专业就业方向好不好3篇

公共事业管理专业就业方向好不好1

　　专业培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

　　专业培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、**和决策方面的基本能力。

公共事业管理专业就业方向好不好2

　　1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的`基本理论和基本知识;

　　2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;

　　3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力;

　　4.熟悉我国有关的法律法规、方针**以及**;

　　5.具有较强的社会**和写作能力;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：公共管理

　　主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。

　　主要实践性教学环节：社会**、企事业单位实习等，一般安排6-8周。

　　就业方向：本专业的就业范围相当广泛，毕业生的主要就业方向为*政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展3）

——公共事业管理专业就业前景如何3篇

公共事业管理专业就业前景如何1

　　公共事业管理专业介绍

　　本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强*社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前**公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以**学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。

　　该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。

　　公共事业管理学是研究公共事业管理活动、**、体制及其运行机制的学科。它主要反映*管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、**与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

　　公共事业管理培养要求

　　本专业要求学生具有规划、协调、**和决策方面的基本能力;具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能;熟悉**外有关法律法规，*和国家的方针**;具有较强的社会**技能和写作能力。

　　毕业生应掌握能力

　　1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;

　　2、具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;

　　3、具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力;

　　4、熟悉我国有关的法律法规、方针**以及**;

　　5、具有较强的社会**和写作能力;

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　公共事业管理培养目标

　　本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

　　公共事业管理开设课程

　　该专业除开设*****哲学、**经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、宏观经济学、微观经济学、社会学、公共**与分析等。

　　公共事业管理就业方向

　　*政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。

　　以上便是公共事业管理专业介绍及就业方向的介绍，希望对你有帮助!

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展4）

——公共事业管理实习报告10篇

公共事业管理实习报告1

　　【前言】

　　实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。毕业实习是培养方案中十分重要的、具有专业特点的综合实践性课程，是毕业生巩固和深化所学理论知识，培养创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。

　　一、毕业实习的目的：

　　（1）综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力；

　　（2）通过所在具体的实习岗位工作体验，多层面地了解*部门的体制、机制和实际管理运作能力；

　　（3）开展**研究，培养面对现实问题的正确态度和**地分析问题和解决问题的基本能力；

　　（4）树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身差距，培养锐意进取的精神；

　　（5）在实习单位**和实习指导教师的指导下，从事某种具体的业务工作，全面进入角色，初步形成基本的实际业务能力，养成研究管理实际问题的良好习惯，进一步提高应用研究的能力；

　　（6）培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。

　　二、毕业实习的任务：

　　（1）按专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本技能，提高实践动手能力；

　　（2）培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下必要的实践基础；

　　（3）使学生深入实际了解国情，增强群众观点、劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德；

　　（4）使学生了解本专业业务范围内的工作**形式、管理方式及技术方法等。

　　三、毕业实习的意义：

　　（1）突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生课堂所学理论知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展；

　　（2）通过管理实践锻炼、提高学生的**分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才；

　　（3）促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学**；

　　（4）与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共同发展；

　　（5）学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

　　【实习概况】

　　（1）实习性质：本科生毕业实习

　　（2）实习单位：西安浐灞生态区管理委员会xxxx局

　　（3）实习时间：2011年11月08日至2011年01月16日

　　（4）理论导师：王xx赵xx张xx于xx王xx

　　（5）实操导师：陈xx宁xx杨xx周xx田xx

　　（6）实习单位简介：

　　浐灞生态区成立于XX年9月，是西安市重点发展的四区一港两基地之一，也是市十一五规划的建设重点之一，规划总面积129*方公里，北至渭河南岸，南抵绕城高速，西起西铜公路，东至西康铁路，包括浐河、灞河两河四岸的南北向带状区域，其中集中治理区89*方公里。预计到2020年，人口将达到55万，基本建成集生态、会展、商务、休闲、文化、居住等功能为一体的新城区，从而使浐灞生态区成为生态环境优美，人与自然**，宜居宜创业的西安***新城。据初步测算，生态区全面建成后，西安中心市区的人均公共绿地面积在XX年的基础上可翻一番，可以极大提高全市整体空气质量，缓解城市噪音污染和热岛效应，改善生态环境。景区内的生态湿地在城市生态系统中具有降解污染、调节气候、补充地下水、观光旅游等重要功能。在区域发展的同时，浐灞生态区先后举办多项大型国际活动（如欧亚经济论坛、XXf1摩托艇世界锦标赛*西安大奖赛、第二届*杯插花花艺大赛等）并成功申办2011年世界园艺博览会，形成了多个亮点品牌。

　　西安浐灞生态区xxxx局是西安浐灞生态区管理委员会下设职能单位，其主要职责为：①负责生态区经济社会发展战略、中长期发展规划制定及重大产业项目、**法规、经济课题研究工作。②负责制定生态区年度综合计划并**实施，监测经济运行情况，协调重大项目进度。③负责生态区招商引资和投资服务工作，**开展招商和区域宣传、招商推介与项目引进工作。④负责生态区统计工作。⑤负责生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作。⑥负责牵头**实施区内企业的综合考评工作。⑦负责生态区户外广告的审批和管理工作。⑧承办*工委、管委会交办的其它工作。

　　【实习工作】

　　在本次实习过程中，我主要参与了以下实际工作：（1）协助完成生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作（2）协助完成生态区户外广告的审批和管理工作（3）参与第六次全国人口普查工作大部分以及其他统计部分工作（4）办公室日常工作（5）**交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生态区第六次全国人口普查普查指导员、普查工作人员的身份参与了西安浐灞生态区第六次全国人口普查工作，下面，我仅就此项工作做一些重点的介绍说明。

　　普查指导员工作职责

　　一、普查指导员的主要任务是对普查员的工作进行**、指导、检查、质量**和验收，保证普查小区图绘制、户主姓名底册编制、登记、复查、快速汇总、编码、资料交接工作的按时完成，保证普查员的各项工作质量达到规定的标准。

　　二、登记前的工作：

　　（一）通过参加专门培训，认真学习《第六次全国人口普查方案》、《普查表填写说明》和普查员手册，熟练掌握人口普查的各项工作技能。

　　（二）在培训普查员时，做好辅导工作。

　　（三）明确本普查区内各普查小区的地域范围，做到界限清楚。

　　（四）明确分工，宣布普查员进行普查登记的普查小区范围。

　　（五）与普查员商定每天的工作日程、内容和要求。

　　（六）把普查文件、普查表、包装材料等普查用品分发给普查员。

　　（七）对本普查区的户籍资料和相关的人口资料进行整理，并按普查小区分发给普查员，作为编制《户主姓名底册》的参考。

　　（八）指导普查员进行普查摸底工作，检查《户主姓名底册》所包括的范围与普查小区图规定的范围是否一致，有无遗漏。

　　（九）掌握各普查小区的人口底数（特别是总人口、出生、**人口和外来人口），及时发现问题，并认真查明原因。

　　三、登记期间的工作：

　　（一）对普查员的工作进行巡回检查，具体指导，及时将上级普查机构的指示传达到每一位普查员，了解和掌握普查员每天的工作情况。

　　（二）对普查员提出的疑难问题加以解答，自己没有把握的问题要向上级请示后加以解决。

　　（三）督促普查员每天对登记过的普查表进行自查，并检查普查表有无重漏差错项目，帮助普查员予以更正。

　　（四）掌握每个普查员每天的工作进度和工作质量，提出每天登记的要求及应注意的事项，对登记质量好、工作认真细致的普查员要进行鼓励，对工作上有困难的普查员要及时进行帮助。

　　（五）主动听取群众反映，改进普查登记工作。

　　（六）、对经反复核查，确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**填写普查表短表。

　　四、登记后的工作：

　　（一）按照培训要求，**普查员进行复查。普查登记的人口要与摸底掌握的底数核对,发现不一致的，要通过复查，认真查明原因，做到不重不漏，确保普查质量。要帮助普查员学习复查的具体做法，要对普查员的复查工作质量进行抽查。

　　（二）指导普查员对人口普查表进行编码工作。

　　（三）指导普查员按照试点方案要求完成快速汇总工作。

　　（四）**普查员按照试点方案要求，做好普查表包装、管理和交接工作。

　　五、严格遵守保密规定。对各户申报的情况，必须保守秘密。严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　普查表填写

　　一、普查表的种类

　　第六次全国人口普查表（试点用表）共分为：《第六次全国人口普查表短表》（以下简称普查表短表）、《第六次全国人口普查表长表》（以下简称普查表长表）、《第六次全国人口普查表短表（供港澳台和外籍人员使用）》（以下简称境外人员普查表）和《第六次全国人口普查**人口**表》（以下简称**人口**表）四种表。

　　二、标准时间

　　陕西省第六次全国人口普查综合试点的标准时间为：2011年11月1日零时。

　　三、普查对象

　　（一）普查表短表、普查表长表和境外人员普查表的普查对象

　　普查对象具体是指普查小区内的全部人口。即2011年11月1日晚住本普查小区的人口和户口登记在本普查小区但2011年11月1日晚未住本普查小区人口。分为两种情况：

　　1.2011年11月1日晚住在本普查小区的人，不管其户口登记在何处。包括户口在本村（居）委会的人口，也包括户口在外村（居）委会的人口。

　　2.户口登记在本普查小区，但2011年11月1日晚未住本普查小区的人，无论其外出时间长短、外出原因如何，均普查登记。

　　港澳台和外籍人员在其居住地进行登记，填写境外人员普查表。

　　（二）**人口**表的登记对象

　　**人口**表的登记对象是在2011年10月31日至2011年11月1日这12月中的**人口。

　　四、普查表登记时间、方式及填写方法

　　（一）登记时间：2011年11月1日10日。

　　（二）登记方式。采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员必须严格按照《普查表填写说明》的规定，对普查表中的各个项目进行询问，并根据申报人的回答填写普查表。

　　（三）登记步骤。

　　1、准备登记资料和登记用品，包括：《普查小区图》、《户主姓名底册》和普查表，以及登记用品。

　　2、登记时，应先填写《第六次全国人口普查表短表》或《第六次全国人口普查表长表》，对2011年10月31日至2011年11月1日期间有**人口的户，还应填写《第六次全国人口普查**人口**表》。

　　港澳台和外籍人员（以下简称境外人员）的普查登记使用《第六次全国人口普查表短表(供港澳台和外籍人员使用)》（以下简称境外人员普查表）。

　　3、普查员应根据《普查小区图》和《户主姓名底册》及事先安排的登记时间和顺序逐户登记。每登记完一户，应在《户主姓名底册》中做好标记，以免出现户的重登或漏登。

　　4、普查员登记普查表时，先登记户记录的各个项目，然后按照户记录中本户应登记人数，逐人逐项登记人记录的各个项目。

　　5、登记时，如有与《户主姓名底册》所列情况不一致的，应认真核查，据实登记。在入户登记时要注意：

　　（1）如发现该户为空户，应在《户主姓名底册》的备注栏内注明该户为空户。同时，将该户摸底时填写的其他内容用铅笔划一条横线，该户的户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户也不得使用该户的户编号。

　　（2）如发现某长表抽中户经确认后，该户不是参与长表抽样的户，按该户的特性给予相应的600以上的户编号，并填写普查表短表或普查表短表（供港澳台及外籍人员使用）。同时，将变更的情况在《户主姓名底册》相应的备注栏注明。同时，该户的原户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户不再使用该户的原户编号。

　　（3）如发现该**户内还有其他户，且该户为登记普查表短表的户，该户继续登记普查表短表，户编号不变；其他户也登记短表，并将相关内容补填到《户主姓名底册》最后位置，同时，按顺序编写户编号。如该**户为登记普查表长表的户，处理方法同上。

　　6、在一个普查小区内，登记普查表短表和普查表长表的户是分别**的，两者不许交换登记。

　　7、对经反复核实确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**登记，填写普查表短表。

　　（四）普查表填写方法

　　1、普查表用黑色签字笔填写，禁止使用钢笔、铅笔和圆珠笔。不得使用橡皮涂擦，严禁使用涂改液或贴条。签字笔尖要保持圆润、书写流畅，防止污损、划破或戳破普查表。

　　2、普查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写本户地址，然后填写户记录，填写完户记录，再逐人填写人记录。填写按人登记的项目时，表内第一人应填户主，然后填户主的配偶和其他亲属。

　　本户地址填写本户所在的县（市、区）、乡（镇、街道）、普查区和普查小区的名称及建筑物编号。

　　3、普查员每填完一户,要将普查表中各项填报的内容向申报人宣读，核对无误后，由申报人和普查员分别签字。普查员还要填写入户登记的日期。

　　4、普查表短表和普查表长表以户为单位填写，每张表可填写5人，超过5人的户可酌情增加普查表。增加的普查表只填写本户地址、户编号和按人填报的项目，以及本户共几张，本张是第几张，不再填写按户填报的其他项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。

　　境外人员普查表，也以户为单位填写，每张境外人员普查表可填写4人，超过4人的户可酌情增加普查表。增加的普查表应填写本户地址、户编号和按人填报的项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一份表上的户编号相同。

　　5、**人口**表以普查小区为单位填写，每张**人口**表可填写9人。超过普查表限定人数的普查小区，可酌情增加普查表。

　　6、有标准答案的项目，根据实际情况圈填，并且每个问题只能圈填一个标准答案。没有标准答案的项目，用文字或*数字据情填写。

　　填写文字的项目，包括姓名、民族、普查时点居住地、户口登记地、出生地、五年前常住地、行业和职业。姓名和民族直接填写在红色方格内，每个方格填写一个字，写不全的填写在下面空白处；普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地在现场登记时必须先填写在红色方格后或上面的横线上作为预填，经审核无误后方可填入红色方格中，每个方格填写一个字，根据方格数目填写相应地址同样数目的前几个汉字；行业和职业直接在栏目下方的空白处填写文字。

　　如果填写错误，要采取正确的修改方法。第一，圈填错误的，应将错填序码连同该项文字答案用双横线划去，然后据情圈填正确的选项；第二，数字或红色方格外文字书写错误。横着书写的，应用双横线划去，在划线的上方另行填写；竖着书写的，用双竖线划去，在划线的右侧另行填写；第三，红色方格内文字书写错误。姓名或民族书写错误，用四横四竖划去，在下面空白红色方格内重新填写，写不全的填写在下面空白处；地址（包括普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地）书写错误，将错误文字用四横四竖划去，在后面空白红色方格内重新填写，若没有空白的红色方格则无需重新填写。

　　复查工作

　　登记工作结束后，普查指导员要及时**普查员对登记工作质量进行全面复查，及时发现并纠正错误。

　　一、复查的内容

　　检查是否完整覆盖本普查小区的地域范围；本普查小区的户数、人口数、出生人口、**人口是否准确；普查表中每个项目的填写是否有错漏，各项目之间的逻辑关系是否合理；普查表中的跳填项目是否错填、漏填和多填等。应重点核查：

　　1.集体户有无漏登；

　　2.外来人口有无漏登；

　　3.全户外出的户和空挂户有无漏登；

　　4.境外人员有无漏登；

　　5.未报户口的孩子，特别是超计划生育的孩子有无漏登；

　　6.2011年10月31日至2011年11月1日期间，出生后不久即**的婴儿，特别是在医院出生后随即**、医院未发出生证的婴儿，是否漏登了出生和**人口；

　　7.全户**或孤寡户**，是否漏登了**人口；

　　8.按人填报的项目是否严格按普查表上所规定的年龄界限填写；

　　9.户口登记地和普查时点居住地地址的填写是否完整正确；

　　10.普查表上除按户和人填报的项目外，其它应填的项目（如签字、日期等）是否填写齐全。

　　二、复查的方法

　　复查主要采取自查、互查、议查三种方式进行。

　　1.自查。普查员将自己登记的普查表，按照人工逻辑检查规则逐户、逐人、逐项地审核。自查可与登记工作同时进行，普查员将当天登记的普查表进行检查，发现疑问及时入户核对，并据实更正。

　　2.互查。自查完毕，普查指导员**普查员按专项分成若干组，根据人工逻辑检查规则进行专项检查。互查中发现的差错或疑问，由普查指导员与普查员联系核实，或****再次入户核对，并据实更正。

　　3.议查。普查指导员或普查员召集由基层**和熟悉本普查小区情况的人员座谈，议查登记的质量。议查应在自查和互查完成的基础上进行，议查的重点是外来人口和户籍外出人口、出生人口和**人口。对议查发现的差错，要进一步核对，并据实更正。

　　三、自查和互查完成后，普查指导员要对每个普查员负责登记的普查表进行抽查。如果发现某普查员登记的差错较多，应责成该普查员重新复查所登记的全部普查表，并将复查结果向普查指导员做出报告。

　　四、普查指导员、普查员及其他普查工作人员要严格做好保密工作，对申报人家庭和个人不便公开的情况，如：未履行结婚登记手续而同居的；未婚先育的；从小领养的孩子等，要注意保密，复查时不进行议查。同时，严格遵守保密规定，对各户申报的情况，必须保守秘密，严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　五、复查工作结束后，普查指导员应**普查员对负责登记的普查表短表、普查表长表、境外人员普查表和**人口**表进行非专项编码和快速汇总。

　　六、快速汇总后,普查员分别填写《第六次全国人口普查表短表封面》和《第六次全国人口普查表长表封面》。

　　普查指导员填写《第六次全国人口普查表**人口**表封面》。没有**人口的普查区，也要填写此封面；有境外人员的普查区，普查员指导员还应填写《境外人员普查表封面》。

　　快速汇总工作

　　一、快速汇总的流程

　　（一）快速汇总工作在人口普查复查工作完成后进行。

　　（二）过录前，普查员要认真清点普查表。

　　（三）快速汇总工作按照快速汇总（过录）表(式样附后)进行。

　　（四）快速汇总（过录）表由普查员填写，填写完成后，交由普查指导员复审、整理，最后由指定人员**录入计算机进行汇总，并按照要求，将相关资料及汇总结果逐级上报。

　　二、快速汇总的时间安排

　　在西安市第六次全国人口普查办公室安排下，由相应办公室****各级人口普查小组、全体普查指导员和普查员对普查小区的普查表短表、普查表长表分别进行过录；过录完成后，以普查区为单位，对普查表短表、普查表长表的过录表分别进行整理，交由指定人员**录入计算机进行汇总，将普查小区过录表和普查区汇总数据。

　　三、普查小区的过录方法

　　（一）普查员分别将本普查小区的普查表短表和长表，按户编号的顺序分别整理（不需装订）。

　　（二）一般以两个普查员为一组协同工作，一人清点，一人记录。

　　（三）以户为单位，按普查表短表和长表（不包括港澳台和外籍人员普查表）分别进行过录。过录时，按户编号的顺序，逐户进行。

　　（四）过录表的左栏填写户记录的相关信息，一户只填一次即可，不用重复。过录表右栏填人记录的相关信息，每人一行，第一人与左栏户记录对齐。两户之间的那条横线用笔加粗，用以分隔。

　　（五）在过录表上详细填写普查小区地址和地址码，并注明长、短表，短表编码为1，长表编码为2，以及第几页/共几页;填表人及日期。

　　（六）过录表填写完毕后，除负责汇总工作的普查员认真进行自查核对外，普查指导员要进行复审，并填写负责人及日期。

　　（七）分别填写《第六次全国人口普查表短表普查小区封面》和《第六次全国人口普查表长表普查小区封面》。

　　四、数据录入人员利用快速汇总程序将过录表上的数据录入计算机进行汇总，发现错误，一定要查明原因，据实更正；严禁不经核实而随意调整。录入和汇总工作结束后应按照要求，将数据逐级上报。

　　五、任何人不得篡改人口普查资料。如发现有篡改人口普查资料的行为，要按照《统计法》和《全国人口普查条例》追究责任，严肃处理。

　　【实习收获】

　　虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西，尤其是统计方面的实操知识。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书，这更让人珍惜在学校的时光。

　　此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径；积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性；通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能；通过直接参与*、事业单位的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，而且积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

　　【特别致谢】

　　感谢院系老师以及西安浐灞生态区管理委员会经济发展局给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识、开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事，是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，是他们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的所有实习指导老师在实习期间给予我深入指导。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

公共事业管理实习报告2

　　行程简述： 为期五天的实习，首先从参观市交通局开始，交通局的**对xx理工的同学极为重视，**亲自与我们的辅导老师商议日程安排，并派了一位办公室副**全程指导，在接下来的座谈会上，孙**给我们详细介绍了XX市交通局的地位、职责、成绩等，然后由孙**带领，一行人徒步来到距交通局不远的XX市新客运站。在新客运站，负责接待我们的是当日值班站长卢站长，在他的带领下，我们对这所刚刚投入运营的车站进行了实地考察，学习到了作为一级车站的硬件和软件设置，不禁为焦作客运市场的蓬勃发展感到兴奋不已。周一下午大家即按卢站长的安排，进入各自的岗位进行操作，在新站的实习持续到周二结束。

　　实习认识：

　　第一部分：通过交通局办公室孙副**的介绍和自己的相关查找，我了解到如下资料：XX市交通局是负责全市交通行业工作的市*工作部门。它的主要职责有以下几点：

　　(一)贯彻执行国家有关交通工作的方针、**和法规，根据国民经济和社会发展需要，制订全市交通行业管理的规范性文件，并**实施。

　　(二)拟定并**实施全市公路、内河航运、地方铁路发展规划，编制并实施交通工作中长期计划和年度计划;负责全市交通行业统计和信息引导。

　　(三)负责全市交通运输行业管理;制订全市国防交通保障计划，负责全市地方交通战备工作，保证国家战略物资、紧急物资的运输;协助国家、省重点交通基础设施工程建设的实施，**实施全市重点交通基础设施建设。

　　(四)培育和管理交通运输市场、交通基础设施建设市场，建立完善的服务体系，维护交通行业的*等竞争秩序，引导交通运输行业优化结构、协调发展。

　　(五)负责全市公路、内河航运、地方铁路及其设施的建设、养护、管理，负责交通规费的征稽和管理;负责全市汽车维修市场、汽车驾驶学校和驾驶员培训工作的行业管理。

　　(六)负责全市水上安全**，船舶检验，防止船舶污染以及航运管理工作。

　　(七)负责制订和实施全市交通科研规划、中长期计划，**科技开发，传递交通管理、科技**和经济信息，推动行业技术进步。

　　(八)指导全市交通行业体制**工作，对局属单位国有资产的保值、增值实施**。

　　(九)指导交通行业的精神文明建设;按照**管理权限，负责管理局属单位****，负责局机关及局直属单位的人事工作和机构编制工作;指导全市交通行业职工队伍建设;负责管理局属学校;指导行业学会及有关群团工作。

　　(十)承办市*交办的其他事项。

　　另据介绍，我了解到交通局的机构设置： (一)办公室 (二)人事教育科 (三)计划科技科 (四)工程管理科 (五)路政运管科 (六)规费征稽科 (七)财务科

　　然而令人惊异的是，交通局的人员编制和**职数，据了解，20xx年焦作交通共完成固定投资额达17亿元，然其整个系统编制则精简的令人吃惊——交通局机关行政编制为31名。其中**1名，副**3名(含兼职)，纪检组长1名，科级**职数13名(含监察室**1名)。即使编外人员有定存在，这样精干的队伍，确实令人佩服。

公共事业管理实习报告3

　　【前言】

　　实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。毕业实习是培养方案中十分重要的、具有专业特点的综合实践性课程，是毕业生巩固和深化所学理论知识，培养创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。

　　一、毕业实习的目的：

　　（1）综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力；

　　（2）通过所在具体的实习岗位工作体验，多层面地了解*部门的体制、机制和实际管理运作能力；

　　（3）开展**研究，培养面对现实问题的正确态度和**地分析问题和解决问题的基本能力；

　　（4）树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身差距，培养锐意进取的精神；

　　（5）在实习单位**和实习指导教师的指导下，从事某种具体的业务工作，全面进入角色，初步形成基本的实际业务能力，养成研究管理实际问题的良好习惯，进一步提高应用研究的能力；

　　（6）培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。

　　二、毕业实习的任务：

　　（1）按专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本技能，提高实践动手能力；

　　（2）培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下必要的实践基础；

　　（3）使学生深入实际了解国情，增强群众观点、劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德；

　　（4）使学生了解本专业业务范围内的工作**形式、管理方式及技术方法等。

　　三、毕业实习的意义：

　　（1）突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生课堂所学理论知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展；

　　（2）通过管理实践锻炼、提高学生的**分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才；

　　（3）促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学**；

　　（4）与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共同发展；

　　（5）学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

　　【实习概况】

　　（1）实习性质：本科生毕业实习

　　（2）实习单位：西安浐灞生态区管理委员会xxxx局

　　（3）实习时间：20xx年11月08日至20xx年01月16日

　　（4）理论导师：王xx赵xx张xx于xx王xx

　　（5）实操导师：陈xx宁xx杨xx周xx田xx

　　（6）实习单位简介：

　　浐灞生态区成立于XX年9月，是西安市重点发展的四区一港两基地之一，也是市十一五规划的建设重点之一，规划总面积129*方公里，北至渭河南岸，南抵绕城高速，西起西铜公路，东至西康铁路，包括浐河、灞河两河四岸的南北向带状区域，其中集中治理区89*方公里。预计到20xx年，人口将达到55万，基本建成集生态、会展、商务、休闲、文化、居住等功能为一体的新城区，从而使浐灞生态区成为生态环境优美，人与自然**，宜居宜创业的西安***新城。据初步测算，生态区全面建成后，西安中心市区的人均公共绿地面积在XX年的基础上可翻一番，可以极大提高全市整体空气质量，缓解城市噪音污染和热岛效应，改善生态环境。景区内的生态湿地在城市生态系统中具有降解污染、调节气候、补充地下水、观光旅游等重要功能。在区域发展的同时，浐灞生态区先后举办多项大型国际活动（如欧亚经济论坛、XXf1摩托艇世界锦标赛*西安大奖赛、第二届*杯插花花艺大赛等）并成功申办20xx年世界园艺博览会，形成了多个亮点品牌。

　　西安浐灞生态区xxxx局是西安浐灞生态区管理委员会下设职能单位，其主要职责为：①负责生态区经济社会发展战略、中长期发展规划制定及重大产业项目、**法规、经济课题研究工作。②负责制定生态区年度综合计划并**实施，监测经济运行情况，协调重大项目进度。③负责生态区招商引资和投资服务工作，**开展招商和区域宣传、招商推介与项目引进工作。④负责生态区统计工作。⑤负责生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作。⑥负责牵头**实施区内企业的综合考评工作。⑦负责生态区户外广告的审批和管理工作。⑧承办*工委、管委会交办的其它工作。

　　【实习工作】

　　在本次实习过程中，我主要参与了以下实际工作：（1）协助完成生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作（2）协助完成生态区户外广告的审批和管理工作（3）参与第六次全国人口普查工作大部分以及其他统计部分工作（4）办公室日常工作（5）**交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生态区第六次全国人口普查普查指导员、普查工作人员的身份参与了西安浐灞生态区第六次全国人口普查工作，下面，我仅就此项工作做一些重点的介绍说明。

　　普查指导员工作职责

　　一、普查指导员的主要任务是对普查员的工作进行**、指导、检查、质量**和验收，保证普查小区图绘制、户主姓名底册编制、登记、复查、快速汇总、编码、资料交接工作的按时完成，保证普查员的各项工作质量达到规定的标准。

　　二、登记前的工作：

　　（一）通过参加专门培训，认真学习《第六次全国人口普查方案》、《普查表填写说明》和普查员手册，熟练掌握人口普查的各项工作技能。

　　（二）在培训普查员时，做好辅导工作。

　　（三）明确本普查区内各普查小区的地域范围，做到界限清楚。

　　（四）明确分工，宣布普查员进行普查登记的普查小区范围。

　　（五）与普查员商定每天的工作日程、内容和要求。

　　（六）把普查文件、普查表、包装材料等普查用品分发给普查员。

　　（七）对本普查区的户籍资料和相关的人口资料进行整理，并按普查小区分发给普查员，作为编制《户主姓名底册》的参考。

　　（八）指导普查员进行普查摸底工作，检查《户主姓名底册》所包括的范围与普查小区图规定的范围是否一致，有无遗漏。

　　（九）掌握各普查小区的人口底数（特别是总人口、出生、**人口和外来人口），及时发现问题，并认真查明原因。

　　三、登记期间的工作：

　　（一）对普查员的工作进行巡回检查，具体指导，及时将上级普查机构的指示传达到每一位普查员，了解和掌握普查员每天的工作情况。

　　（二）对普查员提出的疑难问题加以解答，自己没有把握的问题要向上级请示后加以解决。

　　（三）督促普查员每天对登记过的普查表进行自查，并检查普查表有无重漏差错项目，帮助普查员予以更正。

　　（四）掌握每个普查员每天的工作进度和工作质量，提出每天登记的要求及应注意的事项，对登记质量好、工作认真细致的普查员要进行鼓励，对工作上有困难的普查员要及时进行帮助。

　　（五）主动听取群众反映，改进普查登记工作。

　　（六）、对经反复核查，确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**填写普查表短表。

　　四、登记后的工作：

　　（一）按照培训要求，**普查员进行复查。普查登记的人口要与摸底掌握的底数核对,发现不一致的，要通过复查，认真查明原因，做到不重不漏，确保普查质量。要帮助普查员学习复查的具体做法，要对普查员的复查工作质量进行抽查。

　　（二）指导普查员对人口普查表进行编码工作。

　　（三）指导普查员按照试点方案要求完成快速汇总工作。

　　（四）**普查员按照试点方案要求，做好普查表包装、管理和交接工作。

　　五、严格遵守保密规定。对各户申报的情况，必须保守秘密。严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　普查表填写

　　一、普查表的种类

　　第六次全国人口普查表（试点用表）共分为：《第六次全国人口普查表短表》（以下简称普查表短表）、《第六次全国人口普查表长表》（以下简称普查表长表）、《第六次全国人口普查表短表（供港澳台和外籍人员使用）》（以下简称境外人员普查表）和《第六次全国人口普查**人口**表》（以下简称**人口**表）四种表。

　　二、标准时间

　　陕西省第六次全国人口普查综合试点的标准时间为：20xx年11月1日零时。

　　三、普查对象

　　（一）普查表短表、普查表长表和境外人员普查表的普查对象

　　普查对象具体是指普查小区内的全部人口。即20xx年11月1日晚住本普查小区的人口和户口登记在本普查小区但20xx年11月1日晚未住本普查小区人口。分为两种情况：

　　1.20xx年11月1日晚住在本普查小区的人，不管其户口登记在何处。包括户口在本村（居）委会的人口，也包括户口在外村（居）委会的人口。

　　2.户口登记在本普查小区，但20xx年11月1日晚未住本普查小区的人，无论其外出时间长短、外出原因如何，均普查登记。

　　港澳台和外籍人员在其居住地进行登记，填写境外人员普查表。

　　（二）**人口**表的登记对象

　　**人口**表的登记对象是在20xx年10月31日至20xx年11月1日这12月中的**人口。

　　四、普查表登记时间、方式及填写方法

　　（一）登记时间：20xx年11月1日10日。

　　（二）登记方式。采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员必须严格按照《普查表填写说明》的规定，对普查表中的各个项目进行询问，并根据申报人的回答填写普查表。

　　（三）登记步骤。

　　1、准备登记资料和登记用品，包括：《普查小区图》、《户主姓名底册》和普查表，以及登记用品。

　　2、登记时，应先填写《第六次全国人口普查表短表》或《第六次全国人口普查表长表》，对20xx年10月31日至20xx年11月1日期间有**人口的户，还应填写《第六次全国人口普查**人口**表》。

　　港澳台和外籍人员（以下简称境外人员）的普查登记使用《第六次全国人口普查表短表(供港澳台和外籍人员使用)》（以下简称境外人员普查表）。

　　3、普查员应根据《普查小区图》和《户主姓名底册》及事先安排的登记时间和顺序逐户登记。每登记完一户，应在《户主姓名底册》中做好标记，以免出现户的重登或漏登。

　　4、普查员登记普查表时，先登记户记录的各个项目，然后按照户记录中本户应登记人数，逐人逐项登记人记录的各个项目。

　　5、登记时，如有与《户主姓名底册》所列情况不一致的，应认真核查，据实登记。在入户登记时要注意：

　　（1）如发现该户为空户，应在《户主姓名底册》的备注栏内注明该户为空户。同时，将该户摸底时填写的其他内容用铅笔划一条横线，该户的户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户也不得使用该户的户编号。

　　（2）如发现某长表抽中户经确认后，该户不是参与长表抽样的户，按该户的特性给予相应的600以上的户编号，并填写普查表短表或普查表短表（供港澳台及外籍人员使用）。同时，将变更的情况在《户主姓名底册》相应的备注栏注明。同时，该户的原户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户不再使用该户的原户编号。

　　（3）如发现该**户内还有其他户，且该户为登记普查表短表的户，该户继续登记普查表短表，户编号不变；其他户也登记短表，并将相关内容补填到《户主姓名底册》最后位置，同时，按顺序编写户编号。如该**户为登记普查表长表的户，处理方法同上。

　　6、在一个普查小区内，登记普查表短表和普查表长表的户是分别**的，两者不许交换登记。

　　7、对经反复核实确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**登记，填写普查表短表。

　　（四）普查表填写方法

　　1、普查表用黑色签字笔填写，禁止使用钢笔、铅笔和圆珠笔。不得使用橡皮涂擦，严禁使用涂改液或贴条。签字笔尖要保持圆润、书写流畅，防止污损、划破或戳破普查表。

　　2、普查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写本户地址，然后填写户记录，填写完户记录，再逐人填写人记录。填写按人登记的项目时，表内第一人应填户主，然后填户主的配偶和其他亲属。

　　本户地址填写本户所在的县（市、区）、乡（镇、街道）、普查区和普查小区的名称及建筑物编号。

　　3、普查员每填完一户,要将普查表中各项填报的内容向申报人宣读，核对无误后，由申报人和普查员分别签字。普查员还要填写入户登记的日期。

　　4、普查表短表和普查表长表以户为单位填写，每张表可填写5人，超过5人的户可酌情增加普查表。增加的普查表只填写本户地址、户编号和按人填报的项目，以及本户共几张，本张是第几张，不再填写按户填报的其他项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。

　　境外人员普查表，也以户为单位填写，每张境外人员普查表可填写4人，超过4人的户可酌情增加普查表。增加的普查表应填写本户地址、户编号和按人填报的项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一份表上的户编号相同。

　　5、**人口**表以普查小区为单位填写，每张**人口**表可填写9人。超过普查表限定人数的普查小区，可酌情增加普查表。

　　6、有标准答案的项目，根据实际情况圈填，并且每个问题只能圈填一个标准答案。没有标准答案的项目，用文字或*数字据情填写。

　　填写文字的项目，包括姓名、民族、普查时点居住地、户口登记地、出生地、五年前常住地、行业和职业。姓名和民族直接填写在红色方格内，每个方格填写一个字，写不全的填写在下面空白处；普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地在现场登记时必须先填写在红色方格后或上面的横线上作为预填，经审核无误后方可填入红色方格中，每个方格填写一个字，根据方格数目填写相应地址同样数目的前几个汉字；行业和职业直接在栏目下方的空白处填写文字。

　　如果填写错误，要采取正确的修改方法。第一，圈填错误的，应将错填序码连同该项文字答案用双横线划去，然后据情圈填正确的选项；第二，数字或红色方格外文字书写错误。横着书写的，应用双横线划去，在划线的上方另行填写；竖着书写的，用双竖线划去，在划线的右侧另行填写；第三，红色方格内文字书写错误。姓名或民族书写错误，用四横四竖划去，在下面空白红色方格内重新填写，写不全的填写在下面空白处；地址（包括普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地）书写错误，将错误文字用四横四竖划去，在后面空白红色方格内重新填写，若没有空白的红色方格则无需重新填写。

　　复查工作

　　登记工作结束后，普查指导员要及时**普查员对登记工作质量进行全面复查，及时发现并纠正错误。

　　一、复查的内容

　　检查是否完整覆盖本普查小区的地域范围；本普查小区的户数、人口数、出生人口、**人口是否准确；普查表中每个项目的填写是否有错漏，各项目之间的逻辑关系是否合理；普查表中的跳填项目是否错填、漏填和多填等。应重点核查：

　　1.集体户有无漏登；

　　2.外来人口有无漏登；

　　3.全户外出的户和空挂户有无漏登；

　　4.境外人员有无漏登；

　　5.未报户口的孩子，特别是超计划生育的孩子有无漏登；

　　6.20xx年10月31日至20xx年11月1日期间，出生后不久即**的婴儿，特别是在医院出生后随即**、医院未发出生证的婴儿，是否漏登了出生和**人口；

　　7.全户**或孤寡户**，是否漏登了**人口；

　　8.按人填报的项目是否严格按普查表上所规定的年龄界限填写；

　　9.户口登记地和普查时点居住地地址的填写是否完整正确；

　　10.普查表上除按户和人填报的项目外，其它应填的项目（如签字、日期等）是否填写齐全。

　　二、复查的方法

　　复查主要采取自查、互查、议查三种方式进行。

　　1.自查。普查员将自己登记的普查表，按照人工逻辑检查规则逐户、逐人、逐项地审核。自查可与登记工作同时进行，普查员将当天登记的普查表进行检查，发现疑问及时入户核对，并据实更正。

　　2.互查。自查完毕，普查指导员**普查员按专项分成若干组，根据人工逻辑检查规则进行专项检查。互查中发现的差错或疑问，由普查指导员与普查员联系核实，或****再次入户核对，并据实更正。

　　3.议查。普查指导员或普查员召集由基层**和熟悉本普查小区情况的人员座谈，议查登记的质量。议查应在自查和互查完成的基础上进行，议查的重点是外来人口和户籍外出人口、出生人口和**人口。对议查发现的差错，要进一步核对，并据实更正。

　　三、自查和互查完成后，普查指导员要对每个普查员负责登记的普查表进行抽查。如果发现某普查员登记的差错较多，应责成该普查员重新复查所登记的全部普查表，并将复查结果向普查指导员做出报告。

　　四、普查指导员、普查员及其他普查工作人员要严格做好保密工作，对申报人家庭和个人不便公开的情况，如：未履行结婚登记手续而同居的；未婚先育的；从小领养的孩子等，要注意保密，复查时不进行议查。同时，严格遵守保密规定，对各户申报的情况，必须保守秘密，严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　五、复查工作结束后，普查指导员应**普查员对负责登记的普查表短表、普查表长表、境外人员普查表和**人口**表进行非专项编码和快速汇总。

　　六、快速汇总后,普查员分别填写《第六次全国人口普查表短表封面》和《第六次全国人口普查表长表封面》。

　　普查指导员填写《第六次全国人口普查表**人口**表封面》。没有**人口的普查区，也要填写此封面；有境外人员的普查区，普查员指导员还应填写《境外人员普查表封面》。

　　快速汇总工作

　　一、快速汇总的流程

　　（一）快速汇总工作在人口普查复查工作完成后进行。

　　（二）过录前，普查员要认真清点普查表。

　　（三）快速汇总工作按照快速汇总（过录）表(式样附后)进行。

　　（四）快速汇总（过录）表由普查员填写，填写完成后，交由普查指导员复审、整理，最后由指定人员**录入计算机进行汇总，并按照要求，将相关资料及汇总结果逐级上报。

　　二、快速汇总的时间安排

　　在西安市第六次全国人口普查办公室安排下，由相应办公室****各级人口普查小组、全体普查指导员和普查员对普查小区的普查表短表、普查表长表分别进行过录；过录完成后，以普查区为单位，对普查表短表、普查表长表的过录表分别进行整理，交由指定人员**录入计算机进行汇总，将普查小区过录表和普查区汇总数据。

　　三、普查小区的过录方法

　　（一）普查员分别将本普查小区的普查表短表和长表，按户编号的'顺序分别整理（不需装订）。

　　（二）一般以两个普查员为一组协同工作，一人清点，一人记录。

　　（三）以户为单位，按普查表短表和长表（不包括港澳台和外籍人员普查表）分别进行过录。过录时，按户编号的顺序，逐户进行。

　　（四）过录表的左栏填写户记录的相关信息，一户只填一次即可，不用重复。过录表右栏填人记录的相关信息，每人一行，第一人与左栏户记录对齐。两户之间的那条横线用笔加粗，用以分隔。

　　（五）在过录表上详细填写普查小区地址和地址码，并注明长、短表，短表编码为1，长表编码为2，以及第几页/共几页;填表人及日期。

　　（六）过录表填写完毕后，除负责汇总工作的普查员认真进行自查核对外，普查指导员要进行复审，并填写负责人及日期。

　　（七）分别填写《第六次全国人口普查表短表普查小区封面》和《第六次全国人口普查表长表普查小区封面》。

　　四、数据录入人员利用快速汇总程序将过录表上的数据录入计算机进行汇总，发现错误，一定要查明原因，据实更正；严禁不经核实而随意调整。录入和汇总工作结束后应按照要求，将数据逐级上报。

　　五、任何人不得篡改人口普查资料。如发现有篡改人口普查资料的行为，要按照《统计法》和《全国人口普查条例》追究责任，严肃处理。

　　【实习收获】

　　虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西，尤其是统计方面的实操知识。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书，这更让人珍惜在学校的时光。

　　此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径；积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性；通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能；通过直接参与*、事业单位的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，而且积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

　　【特别致谢】

　　感谢院系老师以及西安浐灞生态区管理委员会经济发展局给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识、开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事，是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，是他们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的所有实习指导老师在实习期间给予我深入指导。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

公共事业管理实习报告4

　　从1月17日到1月21日，我在市交通局及其**单位进行了为期五天的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是交通局**的大力**给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了交通系统对人才的重视程度。现在我就把这五天的实习作一总结如下.

　　行程简述：

　　为期五天的实习，首先从参观市交通局开始，交通局的**对河南理工的同学极为重视，**亲自与我们的辅导老师薛艺君商议日程安排，并派了一位办公室副**全程指导，在接下来的座谈会上，孙**给我们详细介绍了焦作市交通局的地位、职责、成绩等，然后由孙**带领，一行人徒步来到距交通局不远的焦作市新客运站。在新客运站，负责接待我们的是当日值班站长卢站长，在他的带领下，我们对这所刚刚投入运营的车站进行了实地考察，学习到了作为一级车站的硬件和软件设置，不禁为焦作客运市场的蓬勃发展感到兴奋不已。周一下午大家即按卢站长的安排，进入各自的岗位进行操作，在新站的实习持续到周二结束。周三早上，孙**一大早就率领一辆交通局内部通勤车在西门口等待大家了，一行人来到市南的焦作市运输管理局，运管局**兼*委*王学银在百忙之中热情接见了大家，并详细的给大家介绍了自20xx年运管处更名为运管局之后的可喜变化。这是市交通局**的一个事业单位，主要负责全焦作市的道路运输，车辆安全以及驾驶员技能培训等等，除此之外，另有**的三个**企业，货运中心，交通加油站和一个汽车修理厂。我们首先参观了全程微机**的车辆安全检测中心，另外参观了运管局自己的图书馆，依整体安排，我来到客运科参与科内事物的处理，收获颇大。周五是实习的最后一天，依孙**的安排，我们一行20人到焦作境内的黄河大桥，参观游览了宏伟的黄河大桥，领略了冬日黄河的另一番魅力。

　　实习认识：

　　第一部分：通过交通局办公室孙副**的.介绍和自己的相关查找，我了解到如下资料：焦作市交通局是负责全市交通行业工作的市*工作部门。它的主要职责有以下几点：

　　（一）贯彻执行国家有关交通工作的方针、**和法规，根据国民经济和社会发展需要，制订全市交通行业管理的规范性文件，并**实施。

　　（二）拟定并**实施全市公路、内河航运、地方铁路发展规划，编制并实施交通工作中长期计划和年度计划；负责全市交通行业统计和信息引导。

　　（三）负责全市交通运输行业管理；制订全市国防交通保障计划，负责全市地方交通战备工作，保证国家战略物资、紧急物资的运输；协助国家、省重点交通基础设施工程建设的实施，**实施全市重点交通基础设施建设。

　　（四）培育和管理交通运输市场、交通基础设施建设市场，建立完善的服务体系，维护交通行业的*等竞争秩序，引导交通运输行业优化结构、协调发展。

　　（五）负责全市公路、内河航运、地方铁路及其设施的建设、养护、管理，负责交通规费的征稽和管理；负责全市汽车维修市场、汽车驾驶学校和驾驶员培训工作的行业管理。

　　（六）负责全市水上安全**，船舶检验，防止船舶污染以及航运管理工作。

　　（七）负责制订和实施全市交通科研规划、中长期计划，**科技开发，传递交通管理、科技**和经济信息，推动行业技术进步。

　　（八）指导全市交通行业体制**工作，对局属单位国有资产的保值、增值实施**。

　　（九）指导交通行业的精神文明建设；按照**管理权限，负责管理局属单位****，负责局机关及局直属单位的人事工作和机构编制工作；指导全市交通行业职工队伍建设；负责管理局属学校；指导行业学会及有关群团工作。

　　（十）承办市*交办的其他事项。

　　另据介绍，我了解到交通局的机构设置：

　　（一）办公室

　　（二）人事教育科

　　（三）计划科技科

　　（四）工程管理科

　　（五）路政运管科

　　（六）规费征稽科

　　（七）财务科然

　　而令人惊异的是，交通局的人员编制和**职数，据了解，20xx年焦作交通共完成固定投资额达17亿元，然其整个系统编制则精简的令人吃惊——交通局机关行政编制为31名。其中**1名，副**3名（含兼职），纪检组长1名，科级**职数13名（含监察室**1名）。即使编外人员有定存在，这样精干的队伍，确实令人佩服。第二部分：在为期两天的客运站实习里，我逐步了解到以下的信息：焦作市新客运站，总投资4200万，占地90余亩，建筑面积达12，700m。

公共事业管理实习报告5

　　从1月17日到1月21日，我在市交通局及其**单位进行了为期五天的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是交通局**的大力**给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了交通系统对人才的重视程度。现在我就把这五天的实习作一总结如下.

　　行程简述：

　　为期五天的实习，首先从参观市交通局开始，交通局的**对河南理工的同学极为重视，**亲自与我们的辅导老师薛艺君商议日程安排，并派了一位办公室副**全程指导，在接下来的座谈会上，孙**给我们详细介绍了焦作市交通局的地位、职责、成绩等，然后由孙**带领，一行人徒步来到距交通局不远的焦作市新客运站。在新客运站，负责接待我们的是当日值班站长卢站长，在他的带领下，我们对这所刚刚投入运营的车站进行了实地考察，学习到了作为一级车站的硬件和软件设置，不禁为焦作客运市场的蓬勃发展感到兴奋不已。周一下午大家即按卢站长的安排，进入各自的岗位进行操作，在新站的实习持续到周二结束。周三早上，孙**一大早就率领一辆交通局内部通勤车在西门口等待大家了，一行人来到市南的焦作市运输管理局，运管局**兼*委*王学银在百忙之中热情接见了大家，并详细的给大家介绍了自20xx年运管处更名为运管局之后的可喜变化。这是市交通局**的一个事业单位，主要负责全焦作市的道路运输，车辆安全以及驾驶员技能培训等等，除此之外，另有**的三个**企业，货运中心，交通加油站和一个汽车修理厂。我们首先参观了全程微机**的车辆安全检测中心，另外参观了运管局自己的图书馆，依整体安排，我来到客运科参与科内事物的处理，收获颇大。周五是实习的最后一天，依孙**的安排，我们一行20人到焦作境内的黄河大桥，参观游览了宏伟的黄河大桥，领略了冬日黄河的另一番魅力。

　　实习认识：

　　第一部分：通过交通局办公室孙副**的介绍和自己的相关查找，我了解到如下资料：焦作市交通局是负责全市交通行业工作的市*工作部门。它的主要职责有以下几点：

　　（一）贯彻执行国家有关交通工作的方针、**和法规，根据国民经济和社会发展需要，制订全市交通行业管理的规范性文件，并**实施。

　　（二）拟定并**实施全市公路、内河航运、地方铁路发展规划，编制并实施交通工作中长期计划和年度计划；负责全市交通行业统计和信息引导。

　　（三）负责全市交通运输行业管理；制订全市国防交通保障计划，负责全市地方交通战备工作，保证国家战略物资、紧急物资的运输；协助国家、省重点交通基础设施工程建设的实施，**实施全市重点交通基础设施建设。

　　（四）培育和管理交通运输市场、交通基础设施建设市场，建立完善的服务体系，维护交通行业的*等竞争秩序，引导交通运输行业优化结构、协调发展。

　　（五）负责全市公路、内河航运、地方铁路及其设施的建设、养护、管理，负责交通规费的征稽和管理；负责全市汽车维修市场、汽车驾驶学校和驾驶员培训工作的行业管理。

　　（六）负责全市水上安全**，船舶检验，防止船舶污染以及航运管理工作。

　　（七）负责制订和实施全市交通科研规划、中长期计划，**科技开发，传递交通管理、科技**和经济信息，推动行业技术进步。

　　（八）指导全市交通行业体制**工作，对局属单位国有资产的保值、增值实施**。

　　（九）指导交通行业的精神文明建设；按照**管理权限，负责管理局属单位****，负责局机关及局直属单位的人事工作和机构编制工作；指导全市交通行业职工队伍建设；负责管理局属学校；指导行业学会及有关群团工作。

　　（十）承办市*交办的其他事项。

　　另据介绍，我了解到交通局的机构设置：

　　（一）办公室

　　（二）人事教育科

　　（三）计划科技科

　　（四）工程管理科

　　（五）路政运管科

　　（六）规费征稽科

　　（七）财务科然

　　而令人惊异的是，交通局的人员编制和**职数，据了解，20xx年焦作交通共完成固定投资额达17亿元，然其整个系统编制则精简的令人吃惊——交通局机关行政编制为31名。其中**1名，副**3名（含兼职），纪检组长1名，科级**职数13名（含监察室**1名）。即使编外人员有定存在，这样精干的队伍，确实令人佩服。第二部分：在为期两天的'客运站实习里，我逐步了解到以下的信息：焦作市新客运站，总投资4200万，占地90余亩，建筑面积达12，700m。

公共事业管理实习报告6

　　1， 工作态度和耐心，到了社会上工作都是它一定的程序的，对年轻人来说这是很苦恼的事情，一方面担心自己的工作会胜任不了，一方面在适应了工作以后又会感觉到工作没有什么意思，就是那么一道简单的程序，天天都在重复着这样的程序。都会麻木，没有什么前途和上进。这是最基本的，如果我们都适应不了，不能够建立一个很好的工作态度，这对我们在未来的工作中是有很大的影响。试问自己，我到底能干什么？就是这样的。所以耐心是很重要的。

　　2， 还没有走出校门的学生都是觉得自己的理想抱负远大的.热血青年。心中总有自己对未来工作的规划，但是通过这次的实习，我认识到社会的复杂不可能把我们的规划变成现实的。社会这这个大的环境不可能去磨*每一个人的棱角。关键的是看我们在未来的工作中会不会把自己的锐气给磨灭了。锐气是很重要的一个工作上进的因素。社会会不客气的把你的锐气给磨灭，但是我们的心态要怎么样才能去抵抗它。

　　就在这次的实习过程中，我看到法制科的有一个工作人员的桌子上，还会有英语课本，这是我惊讶的，一问才知道，他是在业余时间学习，很有上进的一个青年，一个事业单位机关是最容易让你锐气磨灭的地方，可是他没有放松，这就是保持的例子。

　　社会不能挫败一个人的锐气，相反，有人却利用它在社会中越战越勇。在困难和坎坷中成长，越来越坚强。这种的品质是我们该学习的。

　　现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。

　　通过这次为期两个星期的短期实习，使我比较全面地直观地了解了事业单位的做工程序过程，认识到管理实践的重要性。为今后的理论学习进一步打下坚实基础。同时，在实习的过程中，也结识了很多同事和朋友。

公共事业管理实习报告7

　　6月考试周里，在xxx交流网(xxxx)上获知“**真爱教育服务机构”(一个从事农民工子女教育的xxx)正在招募志愿者(暑期实习生)。考试结束后就立马投递了自己的简历。7月 日，机构负责人对我进行了面试并正式成为了“真爱”的志愿者。

　　机构远在宣武区，并且办公地点很是偏僻，加之我对交通状况的估计不足，那天一路磕磕碰碰迟到了半个多小时才到达。虽然负责人没有表示任何不满，但是心里很是过意不去。毕竟给别人留下了不好的初次印象，心中很是惶恐。

　　为了帮助我熟悉情况，负责人邀请我参加了其中“**农民工子女教育白皮书”项目组的工作会议，并做了会议记录。休息时段，我很拘谨地做了自我介绍，面对3位老师和其他志愿者。在午餐时段，善谈的陈老师带动我跟大家的主动交流，帮助我和大家的相互认识。

　　7月 6日，也是我的生日那天，我正式加入团队成为其中一员。参加的白皮书项目的同时，负责机构的网络推广工作，从周一到周五(不时有加班)，朝九晚五(事实上工作远未能在下午5点结束)，在办公室坐班。

　　从昌*到宣武区路途遥远，每天都必须早起，往往很难安稳地吃上早餐(学校食堂7点钟才开放，而我的出发时间是6：40)。一天下来，有将近4个多小时耗费在路上，并且回到学校后无法赶上晚餐和洗浴。对我来说是的确是很大的考验，最后却是咬咬牙就过去了。最终落下个生活不规律的坏习惯。

　　开始的时候对工作摸不着头绪，坐在办公室的时候觉得无所事事。终于一次机构培训后(机构会常请专业的老师对志愿者进行专业培训)，恍然惊醒，找到了工作的方向。后来我总结之所以觉得无所事事的原因：一是对机构的事务本身还是不熟悉;二是缺乏主动探寻发掘的精神，仍是处在等待指示的状况中。事实上在xxx中正式雇员很少，例如在真爱只有2个，其他成员都是志愿者，雇员往往是身兼多职分身乏术，无法细致地安排每个志愿者的工作。如果被动地等待，最终是没有什么结果的。我所知道的后来的一个志愿者也是陷入到这种状况中，因为没能及时调整过来而最后退出了团队。

　　因为自己所学专业——公共事业管理的关系，加之对xxx的运作及其行动力等有浓厚的兴趣，于是把简历投给了这样的一个xxx。这是一个纯民间的xxx，草根性很强，运作起来往往靠的是机构负责人的个人社会活动力，区别于那些跟*有千丝万缕关系的goxxx。这样一个草根xxx运营起来十分不容易。单从办公地点来说，“真爱”的办公地点是宣武区一个较老的小区的一间不足70*米的民宅(并且大部分空间都堆满了废旧品)——这里每天有将近 0个人在工作，晚上京外实习生只能睡沙发。条件十分艰苦。

　　但是xxx有不一样的工作氛围。我自加入当天起就明显感觉到这一点了。各位实习生，即便是指导老师身份都*等——我们都是志愿者，为了机构，为了农民工子女教育走到了一起。在工作组里不存在着指示与执行的问题——我们是身份*行的工作团队的成员。机构每周都会安排“成长经验分享”的志愿者课程，一是为志愿者间提供交流的*台;二是希望为志愿者心理成长、人际交往和职业规划等方面提供专业的帮助。课程由**林业大学的心理学老师陈老师负责。xxx里没有其他一些**的冷漠、紧张，气氛一直很**友好、团结，多了不少人情味，这也是让我心甘情愿的每天颠簸的一个重要原因。

　　7月底机构还**全体志愿者参加了夏令营。一路上我们听着彼此的故事，分享着成长的心情，有过的感动、难过。在大信封里我们写下了给彼此的祝福。我也收了满满的一封。看到了大家真挚的留言，心中有说不出的感动，至今仍回味无穷。

　　8月中旬，机构迎来了一件大事。“真爱”作为联系马各庄京华希望学校和**基金会的纽带，筹办“**朝阳区第二新公民学校董事会第一次会议”。(注：原马各庄京华希望学校是一所私人办的打工子弟学校，现改制为公益学校。由**基金会注资，真爱教育服务机构司**并作为校方和基金会的联系人。这是自己第一次参加大型会议的筹办。没有经验，只有无知。负责会场布置的我要做全方位的考虑：大至桌椅的.排布，小至文件的水杯的摆放位置都要细细考量。对于一向马大哈的自己来说确实是不小的挑战。虽然意外不少(音响、文件、文件袋等)，最终还是安然度过了。会后开了总结会。不同于一般的检讨会，我们没有再提起今天工作的种种，反倒像是工作团队成员的话别——执行董事也是我们的指导老师要离开。她手握着一个桃子，**着一颗心，饱含着她参加团队的种种记忆和感情，然后逐个传递到我们志愿者手中。短短的 0天已经在心间烙下了印。我们捧着那颗心，诉说着心中的或是不舍，或是悔恨，或是感动……

　　8月初，我们送走了第一批志愿者，迎来了新的一批同样热情的志愿者。对于xxx来说，志愿者的流动是常态。这也是xxx特别是草根xxx运营的一大难点。半个月后，我也成为了其中流动一员，离开了机构。不舍，也无奈。

　　奔波一个月下来，收获的难以计量。至少是一份复杂的心情：目睹一个幼弱xxx成长的兴奋与心酸;与好友相识相知的愉快和即将别离的不舍。一路走来，机构的负责人郭老师给了很多帮助;助理ll姐姐给了很多**和理解(甚至主动提出让我soho，即家庭办公)，她的**、干练也是我学习的榜样;**实习生小p和关关对我十分友好和照顾(她们比我先到机构)，时常与我探讨*交流沟通问题，共同祈祷*和*。

　　这是份难得而难忘经历，但愿能一生珍藏在心里。

公共事业管理实习报告8

　　【前言】

　　实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。毕业实习是培养方案中十分重要的、具有专业特点的综合实践性课程，是毕业生巩固和深化所学理论知识，培养创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。

　　一、毕业实习的目的：

　　（1）综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力；

　　（2）通过所在具体的实习岗位工作体验，多层面地了解*部门的体制、机制和实际管理运作能力；

　　（3）开展**研究，培养面对现实问题的正确态度和**地分析问题和解决问题的基本能力；

　　（4）树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身差距，培养锐意进取的精神；

　　（5）在实习单位**和实习指导教师的指导下，从事某种具体的业务工作，全面进入角色，初步形成基本的实际业务能力，养成研究管理实际问题的良好习惯，进一步提高应用研究的能力；

　　（6）培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。

　　二、毕业实习的任务：

　　（1）按专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本技能，提高实践动手能力；

　　（2）培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下必要的实践基础；

　　（3）使学生深入实际了解国情，增强群众观点、劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德；

　　（4）使学生了解本专业业务范围内的工作**形式、管理方式及技术方法等。

　　三、毕业实习的意义：

　　（1）突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生课堂所学理论知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展；

　　（2）通过管理实践锻炼、提高学生的**分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才；

　　（3）促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学**；

　　（4）与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共同发展；

　　（5）学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

　　【实习概况】

　　（1）实习性质：本科生毕业实习

　　（2）实习单位：西安浐灞生态区管理委员会xxxx局

　　（3）实习时间：20xx年11月08日至20xx年01月16日

　　（4）理论导师：王xx赵xx张xx于xx王xx

　　（5）实操导师：陈xx宁xx杨xx周xx田xx

　　（6）实习单位简介：

　　浐灞生态区成立于XX年9月，是西安市重点发展的四区一港两基地之一，也是市十一五规划的建设重点之一，规划总面积129*方公里，北至渭河南岸，南抵绕城高速，西起西铜公路，东至西康铁路，包括浐河、灞河两河四岸的南北向带状区域，其中集中治理区89*方公里。预计到20xx年，人口将达到55万，基本建成集生态、会展、商务、休闲、文化、居住等功能为一体的新城区，从而使浐灞生态区成为生态环境优美，人与自然**，宜居宜创业的西安***新城。据初步测算，生态区全面建成后，西安中心市区的人均公共绿地面积在XX年的基础上可翻一番，可以极大提高全市整体空气质量，缓解城市噪音污染和热岛效应，改善生态环境。景区内的生态湿地在城市生态系统中具有降解污染、调节气候、补充地下水、观光旅游等重要功能。在区域发展的同时，浐灞生态区先后举办多项大型国际活动（如欧亚经济论坛、XXf1摩托艇世界锦标赛*西安大奖赛、第二届*杯插花花艺大赛等）并成功申办20xx年世界园艺博览会，形成了多个亮点品牌。

　　西安浐灞生态区xxxx局是西安浐灞生态区管理委员会下设职能单位，其主要职责为：①负责生态区经济社会发展战略、中长期发展规划制定及重大产业项目、**法规、经济课题研究工作。②负责制定生态区年度综合计划并**实施，监测经济运行情况，协调重大项目进度。③负责生态区招商引资和投资服务工作，**开展招商和区域宣传、招商推介与项目引进工作。④负责生态区统计工作。⑤负责生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作。⑥负责牵头**实施区内企业的综合考评工作。⑦负责生态区户外广告的审批和管理工作。⑧承办*工委、管委会交办的其它工作。

　　【实习工作】

　　在本次实习过程中，我主要参与了以下实际工作：（1）协助完成生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作（2）协助完成生态区户外广告的审批和管理工作（3）参与第六次全国人口普查工作大部分以及其他统计部分工作（4）办公室日常工作（5）**交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生态区第六次全国人口普查普查指导员、普查工作人员的身份参与了西安浐灞生态区第六次全国人口普查工作，下面，我仅就此项工作做一些重点的介绍说明。

　　普查指导员工作职责

　　一、普查指导员的主要任务是对普查员的工作进行**、指导、检查、质量**和验收，保证普查小区图绘制、户主姓名底册编制、登记、复查、快速汇总、编码、资料交接工作的按时完成，保证普查员的各项工作质量达到规定的标准。

　　二、登记前的工作：

　　（一）通过参加专门培训，认真学习《第六次全国人口普查方案》、《普查表填写说明》和普查员手册，熟练掌握人口普查的各项工作技能。

　　（二）在培训普查员时，做好辅导工作。

　　（三）明确本普查区内各普查小区的地域范围，做到界限清楚。

　　（四）明确分工，宣布普查员进行普查登记的普查小区范围。

　　（五）与普查员商定每天的工作日程、内容和要求。

　　（六）把普查文件、普查表、包装材料等普查用品分发给普查员。

　　（七）对本普查区的户籍资料和相关的人口资料进行整理，并按普查小区分发给普查员，作为编制《户主姓名底册》的参考。

　　（八）指导普查员进行普查摸底工作，检查《户主姓名底册》所包括的范围与普查小区图规定的范围是否一致，有无遗漏。

　　（九）掌握各普查小区的人口底数（特别是总人口、出生、**人口和外来人口），及时发现问题，并认真查明原因。

　　三、登记期间的工作：

　　（一）对普查员的工作进行巡回检查，具体指导，及时将上级普查机构的指示传达到每一位普查员，了解和掌握普查员每天的工作情况。

　　（二）对普查员提出的疑难问题加以解答，自己没有把握的问题要向上级请示后加以解决。

　　（三）督促普查员每天对登记过的普查表进行自查，并检查普查表有无重漏差错项目，帮助普查员予以更正。

　　（四）掌握每个普查员每天的工作进度和工作质量，提出每天登记的要求及应注意的事项，对登记质量好、工作认真细致的普查员要进行鼓励，对工作上有困难的普查员要及时进行帮助。

　　（五）主动听取群众反映，改进普查登记工作。

　　（六）、对经反复核查，确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**填写普查表短表。

　　四、登记后的工作：

　　（一）按照培训要求，**普查员进行复查。普查登记的人口要与摸底掌握的底数核对,发现不一致的，要通过复查，认真查明原因，做到不重不漏，确保普查质量。要帮助普查员学习复查的具体做法，要对普查员的复查工作质量进行抽查。

　　（二）指导普查员对人口普查表进行编码工作。

　　（三）指导普查员按照试点方案要求完成快速汇总工作。

　　（四）**普查员按照试点方案要求，做好普查表包装、管理和交接工作。

　　五、严格遵守保密规定。对各户申报的情况，必须保守秘密。严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　普查表填写

　　一、普查表的种类

　　第六次全国人口普查表（试点用表）共分为：《第六次全国人口普查表短表》（以下简称普查表短表）、《第六次全国人口普查表长表》（以下简称普查表长表）、《第六次全国人口普查表短表（供港澳台和外籍人员使用）》（以下简称境外人员普查表）和《第六次全国人口普查**人口**表》（以下简称**人口**表）四种表。

　　二、标准时间

　　陕西省第六次全国人口普查综合试点的标准时间为：20xx年11月1日零时。

　　三、普查对象

　　（一）普查表短表、普查表长表和境外人员普查表的普查对象

　　普查对象具体是指普查小区内的全部人口。即20xx年11月1日晚住本普查小区的人口和户口登记在本普查小区但20xx年11月1日晚未住本普查小区人口。分为两种情况：

　　1.20xx年11月1日晚住在本普查小区的人，不管其户口登记在何处。包括户口在本村（居）委会的人口，也包括户口在外村（居）委会的人口。

　　2.户口登记在本普查小区，但20xx年11月1日晚未住本普查小区的人，无论其外出时间长短、外出原因如何，均普查登记。

　　港澳台和外籍人员在其居住地进行登记，填写境外人员普查表。

　　（二）**人口**表的登记对象

　　**人口**表的登记对象是在20xx年10月31日至20xx年11月1日这12月中的**人口。

　　四、普查表登记时间、方式及填写方法

　　（一）登记时间：20xx年11月1日10日。

　　（二）登记方式。采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员必须严格按照《普查表填写说明》的规定，对普查表中的各个项目进行询问，并根据申报人的回答填写普查表。

　　（三）登记步骤。

　　1、准备登记资料和登记用品，包括：《普查小区图》、《户主姓名底册》和普查表，以及登记用品。

　　2、登记时，应先填写《第六次全国人口普查表短表》或《第六次全国人口普查表长表》，对20xx年10月31日至20xx年11月1日期间有**人口的户，还应填写《第六次全国人口普查**人口**表》。

　　港澳台和外籍人员（以下简称境外人员）的普查登记使用《第六次全国人口普查表短表(供港澳台和外籍人员使用)》（以下简称境外人员普查表）。

　　3、普查员应根据《普查小区图》和《户主姓名底册》及事先安排的登记时间和顺序逐户登记。每登记完一户，应在《户主姓名底册》中做好标记，以免出现户的重登或漏登。

　　4、普查员登记普查表时，先登记户记录的各个项目，然后按照户记录中本户应登记人数，逐人逐项登记人记录的各个项目。

　　5、登记时，如有与《户主姓名底册》所列情况不一致的，应认真核查，据实登记。在入户登记时要注意：

　　（1）如发现该户为空户，应在《户主姓名底册》的备注栏内注明该户为空户。同时，将该户摸底时填写的其他内容用铅笔划一条横线，该户的户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户也不得使用该户的户编号。

　　（2）如发现某长表抽中户经确认后，该户不是参与长表抽样的户，按该户的特性给予相应的600以上的户编号，并填写普查表短表或普查表短表（供港澳台及外籍人员使用）。同时，将变更的情况在《户主姓名底册》相应的备注栏注明。同时，该户的原户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户不再使用该户的原户编号。

　　（3）如发现该**户内还有其他户，且该户为登记普查表短表的户，该户继续登记普查表短表，户编号不变；其他户也登记短表，并将相关内容补填到《户主姓名底册》最后位置，同时，按顺序编写户编号。如该**户为登记普查表长表的户，处理方法同上。

　　6、在一个普查小区内，登记普查表短表和普查表长表的户是分别**的，两者不许交换登记。

　　7、对经反复核实确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**登记，填写普查表短表。

　　（四）普查表填写方法

　　1、普查表用黑色签字笔填写，禁止使用钢笔、铅笔和圆珠笔。不得使用橡皮涂擦，严禁使用涂改液或贴条。签字笔尖要保持圆润、书写流畅，防止污损、划破或戳破普查表。

　　2、普查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写本户地址，然后填写户记录，填写完户记录，再逐人填写人记录。填写按人登记的项目时，表内第一人应填户主，然后填户主的配偶和其他亲属。

　　本户地址填写本户所在的县（市、区）、乡（镇、街道）、普查区和普查小区的名称及建筑物编号。

　　3、普查员每填完一户,要将普查表中各项填报的内容向申报人宣读，核对无误后，由申报人和普查员分别签字。普查员还要填写入户登记的日期。

　　4、普查表短表和普查表长表以户为单位填写，每张表可填写5人，超过5人的户可酌情增加普查表。增加的普查表只填写本户地址、户编号和按人填报的项目，以及本户共几张，本张是第几张，不再填写按户填报的其他项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。

　　境外人员普查表，也以户为单位填写，每张境外人员普查表可填写4人，超过4人的户可酌情增加普查表。增加的普查表应填写本户地址、户编号和按人填报的项目。增加的普查表上的`户编号应与本户第一份表上的户编号相同。

　　5、**人口**表以普查小区为单位填写，每张**人口**表可填写9人。超过普查表限定人数的普查小区，可酌情增加普查表。

　　6、有标准答案的项目，根据实际情况圈填，并且每个问题只能圈填一个标准答案。没有标准答案的项目，用文字或*数字据情填写。

　　填写文字的项目，包括姓名、民族、普查时点居住地、户口登记地、出生地、五年前常住地、行业和职业。姓名和民族直接填写在红色方格内，每个方格填写一个字，写不全的填写在下面空白处；普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地在现场登记时必须先填写在红色方格后或上面的横线上作为预填，经审核无误后方可填入红色方格中，每个方格填写一个字，根据方格数目填写相应地址同样数目的前几个汉字；行业和职业直接在栏目下方的空白处填写文字。

　　如果填写错误，要采取正确的修改方法。第一，圈填错误的，应将错填序码连同该项文字答案用双横线划去，然后据情圈填正确的选项；第二，数字或红色方格外文字书写错误。横着书写的，应用双横线划去，在划线的上方另行填写；竖着书写的，用双竖线划去，在划线的右侧另行填写；第三，红色方格内文字书写错误。姓名或民族书写错误，用四横四竖划去，在下面空白红色方格内重新填写，写不全的填写在下面空白处；地址（包括普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地）书写错误，将错误文字用四横四竖划去，在后面空白红色方格内重新填写，若没有空白的红色方格则无需重新填写。

　　复查工作

　　登记工作结束后，普查指导员要及时**普查员对登记工作质量进行全面复查，及时发现并纠正错误。

　　一、复查的内容

　　检查是否完整覆盖本普查小区的地域范围；本普查小区的户数、人口数、出生人口、**人口是否准确；普查表中每个项目的填写是否有错漏，各项目之间的逻辑关系是否合理；普查表中的跳填项目是否错填、漏填和多填等。应重点核查：

　　1.集体户有无漏登；

　　2.外来人口有无漏登；

　　3.全户外出的户和空挂户有无漏登；

　　4.境外人员有无漏登；

　　5.未报户口的孩子，特别是超计划生育的孩子有无漏登；

　　6.20xx年10月31日至20xx年11月1日期间，出生后不久即**的婴儿，特别是在医院出生后随即**、医院未发出生证的婴儿，是否漏登了出生和**人口；

　　7.全户**或孤寡户**，是否漏登了**人口；

　　8.按人填报的项目是否严格按普查表上所规定的年龄界限填写；

　　9.户口登记地和普查时点居住地地址的填写是否完整正确；

　　10.普查表上除按户和人填报的项目外，其它应填的项目（如签字、日期等）是否填写齐全。

　　二、复查的方法

　　复查主要采取自查、互查、议查三种方式进行。

　　1.自查。普查员将自己登记的普查表，按照人工逻辑检查规则逐户、逐人、逐项地审核。自查可与登记工作同时进行，普查员将当天登记的普查表进行检查，发现疑问及时入户核对，并据实更正。

　　2.互查。自查完毕，普查指导员**普查员按专项分成若干组，根据人工逻辑检查规则进行专项检查。互查中发现的差错或疑问，由普查指导员与普查员联系核实，或****再次入户核对，并据实更正。

　　3.议查。普查指导员或普查员召集由基层**和熟悉本普查小区情况的人员座谈，议查登记的质量。议查应在自查和互查完成的基础上进行，议查的重点是外来人口和户籍外出人口、出生人口和**人口。对议查发现的差错，要进一步核对，并据实更正。

　　三、自查和互查完成后，普查指导员要对每个普查员负责登记的普查表进行抽查。如果发现某普查员登记的差错较多，应责成该普查员重新复查所登记的全部普查表，并将复查结果向普查指导员做出报告。

　　四、普查指导员、普查员及其他普查工作人员要严格做好保密工作，对申报人家庭和个人不便公开的情况，如：未履行结婚登记手续而同居的；未婚先育的；从小领养的孩子等，要注意保密，复查时不进行议查。同时，严格遵守保密规定，对各户申报的情况，必须保守秘密，严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　五、复查工作结束后，普查指导员应**普查员对负责登记的普查表短表、普查表长表、境外人员普查表和**人口**表进行非专项编码和快速汇总。

　　六、快速汇总后,普查员分别填写《第六次全国人口普查表短表封面》和《第六次全国人口普查表长表封面》。

　　普查指导员填写《第六次全国人口普查表**人口**表封面》。没有**人口的普查区，也要填写此封面；有境外人员的普查区，普查员指导员还应填写《境外人员普查表封面》。

　　快速汇总工作

　　一、快速汇总的流程

　　（一）快速汇总工作在人口普查复查工作完成后进行。

　　（二）过录前，普查员要认真清点普查表。

　　（三）快速汇总工作按照快速汇总（过录）表(式样附后)进行。

　　（四）快速汇总（过录）表由普查员填写，填写完成后，交由普查指导员复审、整理，最后由指定人员**录入计算机进行汇总，并按照要求，将相关资料及汇总结果逐级上报。

　　二、快速汇总的时间安排

　　在西安市第六次全国人口普查办公室安排下，由相应办公室****各级人口普查小组、全体普查指导员和普查员对普查小区的普查表短表、普查表长表分别进行过录；过录完成后，以普查区为单位，对普查表短表、普查表长表的过录表分别进行整理，交由指定人员**录入计算机进行汇总，将普查小区过录表和普查区汇总数据。

　　三、普查小区的过录方法

　　（一）普查员分别将本普查小区的普查表短表和长表，按户编号的顺序分别整理（不需装订）。

　　（二）一般以两个普查员为一组协同工作，一人清点，一人记录。

　　（三）以户为单位，按普查表短表和长表（不包括港澳台和外籍人员普查表）分别进行过录。过录时，按户编号的顺序，逐户进行。

　　（四）过录表的左栏填写户记录的相关信息，一户只填一次即可，不用重复。过录表右栏填人记录的相关信息，每人一行，第一人与左栏户记录对齐。两户之间的那条横线用笔加粗，用以分隔。

　　（五）在过录表上详细填写普查小区地址和地址码，并注明长、短表，短表编码为1，长表编码为2，以及第几页/共几页;填表人及日期。

　　（六）过录表填写完毕后，除负责汇总工作的普查员认真进行自查核对外，普查指导员要进行复审，并填写负责人及日期。

　　（七）分别填写《第六次全国人口普查表短表普查小区封面》和《第六次全国人口普查表长表普查小区封面》。

　　四、数据录入人员利用快速汇总程序将过录表上的数据录入计算机进行汇总，发现错误，一定要查明原因，据实更正；严禁不经核实而随意调整。录入和汇总工作结束后应按照要求，将数据逐级上报。

　　五、任何人不得篡改人口普查资料。如发现有篡改人口普查资料的行为，要按照《统计法》和《全国人口普查条例》追究责任，严肃处理。

　　【实习收获】

　　虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西，尤其是统计方面的实操知识。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书，这更让人珍惜在学校的时光。

　　此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径；积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性；通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能；通过直接参与*、事业单位的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，而且积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

　　【特别致谢】

　　感谢院系老师以及西安浐灞生态区管理委员会经济发展局给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识、开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事，是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，是他们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的所有实习指导老师在实习期间给予我深入指导。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

公共事业管理实习报告9

　　实习时间：

　　20xx年5月21日

　　实习地点：

　　城阳后田社区

　　实习单位和部门：

　　人文学院公共事业管理专业06级全体在校本科生。

　　实习目的：

　　此次实习主要希望通过参观城阳后田社区新农村建设发展成就，让同学们了解在新**，新环境，新条件下我国新农村建设由量变到质变的艰难发展过程;同时让同学们了解**变革中遇到的阻力以及更好的解决这些阻力的有效办法;明白*在决策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同学们能更好的理论联系实际，将所学所用有效合理的应用到实践中去，在不断提高自身理论水*的同时也加强自身实践能力的培养，从而真正达到教学相长的目的。

　　实习内容：

　　（一）参观社区物质文化建设

　　我们是集体乘车去的后田社区。车一到区，我们全都看的目瞪口呆，这是农村吗？大家都禁不住惊叹的喊了出来。漂亮的花园小区，整洁舒适的楼房，静谧安逸的环境，幼儿园，卫生所，社区服务中心，亭，廊，花草树木整齐而干净，各项服务设施一应俱全。市级标准的免费幼儿园，小学让我们垂涎三尺;高大挺拔，气魄宏伟的文化中心让我们艳羡不已。我想，这就是我们新农村建设的领头羊，真正的领**物了

　　单从表面上看，我们只能看到一些不全面的物质性的东西，比如酒店，道路，老年活动室，健身房等真实的表象，当你深入了解时，就会有一种按捺不住的冲动，不光是优秀的居住环境，更重要的是它的优惠**和浓厚的人文气息更会深深的吸引你。了解后田社区的发展，那不是简单的像建一栋楼房那样一年两年就可以完成的事情，那是一个浩大的工程体系。要有强大的资金积累和雷厉风行，实干的管理者与博学多才的**者。看看后田十多年的'发展进程，一个个数字都那样触目惊心，那样虚幻而又真实。从出了名的贫困村到今天新农村建设的楷模，农民的生活水*发生了翻天覆地的变化。比较后田村史，我们更是难以想象它成长并发展壮大的艰辛。

　　1977年后田全村的经济状况着实让我们跌破眼镜，一组组数字让我们不寒而栗。人均纯收入270元，人均日工值0.5元，人均年分配现金12元，摩托车0辆，电视机0台，拖拉机4辆，收割机1辆，高中文化程度的学生总共12人。然而今天呢？只要家里有四间*房的现在都可以分到2套80㎡的楼房;并且基本上做到了家家有车，整体生活水*在小康以上。后田的发展经历了一个由量变到质变的过程，而其强大的财力**就是我们的海都集团。经办公室**介绍，从1990年开始到20xx年是社区发展的一个原始积累期。那时地贫水少，农业发展水*相当落后，道路崎岖且泥泞不堪，晴天一身土，雨天一身泥，于是最初的起步就是修路。村里**很下力气，没有钱，自家筹，并且外出考察取经，筹款上项目，两年时间使生产总值翻两番，从1995年开始走上正规发展之路。经过划区吸引外资投资，为社区发展掘得第一桶金。在经济发展的同时，不忘园林绿化，成立园林绿化公司，既绿化本区又可以增加收入。1998年到20xx年集体企业改制，实行股份量化，私人经营，这既充分调动了农民及企业老板的积极性，又为社区经济发展添了光辉的一笔。

　　（二）听报告，深入了解精神文化建设的成果

　　社区的办公室吴**给我们介绍了后田社区建设的一系列过程，不仅物质文明建设方面成果显著，精神文明建设方面也硕果累累。从20xx年开始全村实行城区规划，由小城区向大城区逐步发展。建成文化广场和文化中心，供居民休闲，娱乐，丰富文化生活。同时为*员**和全体村民定期进行知识讲座，提高居民的文化素质。并且**户**走遍全国**老区，走出国门，到韩国、**等国家去旅游考察，使他们能珍惜今天的富裕生活，不忘**创业的艰辛，努力去开阔眼界，和国际接轨。

　　社区的福利**更是让人看了热血沸腾：20xx年全村一次性投资210万用于养老保险工程，并为>=60岁的老年人办理养老保险，并逐年后续。20xx年旧村改造，居民每户2套楼房且>60岁的老人免费居住且可享受社区发放的500元/月补助。20xx年祁每户的孩子从出生到18岁每人每月100元，18到59岁每人可享受180元/月补助，60岁以上可享受300元/月等。这些**让人看了倍感温暖。“人人有工作，家家有收入”，对农民进行订单式培训，不用出社区便可工作。即使不工作，每户每年还可得到18000元的分红，全村持卡消费，酒店，医疗，诊所一应俱全。全区在加强物质文明建设的同时也不忘精神文化建设。“十佳邻居”“文明家庭评选”等加强了社区**和村民团结。20xx年东南亚海啸**村民献爱心，让村民以一颗感恩的心来回报社会。所有的一切都为社区今后的发展奠定了良好的基础。

　　实习感受：

　　在了解后田社区的发展成就后，我们不得不慨叹我国新农村建设的成就之大。然而，在看到成就的同时，我们也不得不对影响其发展的因素做出总结。我认为，后田社区的发展与以下几个因素具有密不可分的联系。

　　首先，***的魄力。从一个贫困村到一个小康水*以上的****社区，从两委**的自动筹款修路，外出考察，筹资上项目，直到掘得的第一桶金，吸引外资，企业改制，股份制量化，从集体到私人经营，从四间*房到2套楼房，到完善的基础设施，到惠农**等一系列决策等等，这一系列变化足以证明一个有**有能力有魄力有才能的****在社区变革中的重大作用，即是管理者的才能与决策好坏对**成长发展的重要影响。

　　其次，海都集团强大的财力资金做后盾。从贫困村到****社区的转变，农民生活水*的提高，到一系列完善的基础设施，海都集团，这个以房地产开发，出租客运，建设安装，装饰装潢，园林绿化，路桥建设，高校后勤服务，租赁，广告，旅游，包装餐饮等多元化，多领域的产业链龙头企业强大的财力资金**，始终在这些成果的取得与建设的转变中发挥着举足轻重的作用。

　　第三，农民参与变革的积极性与**配合。由村变为社区，由农民变为工人，农民离开土地到工厂工作的转变，这些若没有农民的配合**，光有优惠的**，又怎能完成呢？当然也正是这些优惠的**深深的吸引了农民，在农民自身素质的不断提升中才成就了今天后田社区的辉煌成果。

　　总结：

　　通过这次实习，使我深深的明白，新农村建设是一个由量变到质变的过程，不是一蹴而就的，要循序渐进稳扎稳打;同时它更是一个浩大复杂的工程体系，要有强大的经济实力做后盾，更要有才干出众的****出谋划策。它带给农民的是真真正正的、实实在在的实惠，而不是所谓的形象工程，面子工程甚至是豆腐工程。当然在新农村建设中，我们在充分****决策的同时也更应该重视农民群众的思想智慧，只有双方都配合好了，我们的新农村才能建的更快更好。

公共事业管理实习报告10

　　一、实习目的

　　进入大学近两年了，作为一名公共事业管理专业的学生，不仅德、智、体、美全面发展，**信念坚定，知识面广，具备现代管理理论等方面的知识，而且要将理论运用到实践中去，用理论指导实践，用实践丰富和发展理论，达到**和发展生产力的效果。为此，我们学院的**及相关老师**本专业全体学生去莱西市店埠镇进行见习，我们班还自行**去学校附近夕阳红乐园民办养老院进行见习。

　　二、见习过程

　　5月7日早上7：40我们在学校东门集合，分乘三辆大巴于八点出发，经过近一个小时的高速路程，我们来到了莱西市店埠镇。首先，我们参观了热带果蔬观光园，其次，参观了梨园，第三，参观了聚集型社区——天同·*区，最后，参观了东庄头蔬菜批发市场，经过进一天的见习我们收获了很多。5月9日下午2：30我们班自行**去了民办养老院，通过与老人交谈，了解到养老院的运行状况。

　　三、见习体会和感受

　　店埠镇位于莱西市西南30公里，多为*原，属温带半湿润气候，境内有大沽河和小沽河，水源充沛，该镇获得过众多美誉。本区依托大城市，完善基础设施招商引资，种植经济作物，发展特色产业，走上一条生态农业之路。

　　1、关于见习热带果蔬观光园的体会和感受。通过建设高温大棚，种植火龙果、木瓜、杨桃、地菠萝、芒果、番石榴、枇杷等多个品种的热带作物，亲眼看到热带果蔬的生长过程和真实模样。通过观察，我发现热带果蔬科技园采用大棚膜与地面覆盖相结合的方式，使得棚内温度得到有效提高，确保了热带果蔬的生长温度。但我有些疑问：种植热带经济作物，是否会引起作物入侵及对周围生态环境的负面影响，都需要对此作出评估。本区管理者应全面分析利弊，真正走出一条生态农业之路。

　　2、关于见习梨园的体会和感受。在去往梨园的路上，老会长给我们讲述了关于老年协会的事情。老年协会的发展有一个前提，那就是村委会、社会各界敢于依靠、相信、**老年人，老年人要树立老有所为、自力更生的意识，坚信自己有作为、有想法，认清自己所面临的“等不得、要不得、靠不得”的境况。会长还举了关于“老年人是财富不是累赘”的具体例证——青岛东庄头蔬菜批发市场的成立与发展。到了梨园看到美丽的景色，感受到了老年人也可以像老年协会里的老人们一样更好地生活、更好的服务社会。

　　3、关于见习天同*项目规划的体会和感受。该项目规划****新农村，建设欧式风格建筑群，打造集生态、文化、教育、医疗、环保等于一体的特色城镇。通过安居工程，提高农交通局机关行政编制为31名。其中**1名，副**3名（含兼职），纪检组长1名，科级**职数13名（含监察室**1名）。即使编外人员有定存在，这样精干的队伍，确实令人佩服。

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展5）

——公共事业管理专业介绍描述3篇

公共事业管理专业介绍描述1

　　本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、**和决策方面的基本能力。

　　公共事业管理专业是培养***与管理**及研究公共**和公共事务管理的专业。随着我国**开放的不断深入和经济建设的持续发展，*和其他公共管理部门的职能及管理**正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共**与管理的深入研究，以促进国家的**与发展。

　　本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强*社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前**公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以**学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。[1]

　　该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。

　　公共事业管理学是研究公共事业管理活动、**、体制及其运行机制的学科。它主要反映*管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、**与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程

公共事业管理专业介绍描述2

　　一、事业

　　1、个人层面：“事业”是指个人的成就。(有意识的追求某种目标或行动)

　　2、社会层面：指人们所从事的具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动。3、国家层面：“事业”特指没有生产收入，由国家经费开支，不进行经济核算的事业(区别于“企业”)。

　　从学科的角度认为事业是从国家层面上讲的。崔运武的《公共事业管理概论》：“所谓事业，是我国特有的与全体人民利益有关的以科、教、文、卫、体为基本内容的行业或部门，及其相应的管理体系。”

　　二、公共事业

　　定义：满足公众生活质量和社会公共利益需求的活动及体系。(与以往的事业相比其实质性区别在公共性)

　　①公有：公共占有，集体占有，非私人占有。②公用(共享功能)③公益(从目的上看)④公众(开放性)

　　公共事业的特点(重点)：

　　(1)准公共性。

　　产品(或服务)：准公共性;服务对象：社会公众，公众性;服务目标：公众利益，公益性。(2)非营利性。

　　事业单位：“为了社会公益”、“社会服务”。社会团体：“非营利性社会**。”民办非企业单位：“从事非营利性社会服务活动”。

　　三、定义：

　　(1)公共物品：具有绝对的非排他性和非竞争性、不可分割性;不存在消费上的拥挤效应，排他消费成本极高。(*提供)

　　(2)私人物品：具有绝对排他性和竞争性，利益能够分割，享有**产权的排他消费。(企业或私人提供)

　　(3)准公共物品：具有有限的非排他性和非竞争性的公共物品。(谁提供?)

　　如学校、高速公路、医院等。

　　学科理论认为，提供准公共物品的**就是公共事业**。?如果一个国家的某些**和部门主要提供准公共物品，那么其从事的活动可以称为“公共事业”。也以此区别于“公共行政”。

　　从社会产品的来源看，人类社会可以分为三类**：

　　(1)公共行政**：提供公共物品;(2)公共事业**：提供准公共物品;(3)私人企业**：提供私人物品。

　　(2)公共事业**包含但不限于事业单位。?

　　按照分类管理的原则，我国的社会**：

　　(行政)机关、事业单位、社会团体、企业、民办非企业单位

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展6）

——公共事业述职报告3篇

公共事业述职报告1

　　弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级**的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学**抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研**，深化课程**实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结

　　一、加强教学管理，切实提高教学质量。

　　教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作

　　1、开学初，教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。

　　2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

　　3、进一步完善了教学常规检查**。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到**化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，**要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并**全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

　　4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

　　（1）抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一

　　主题，根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行评选，优秀教案在全校推广展览，并给予奖励。

　　（2）抓课堂。如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教**、教具使用合理等具体目标。要求教师在*时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处**开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。

　　（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真**学生进行复习，并及

　　时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发现，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测基本及时，成绩也曾上升趋势，少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处，有的报告分析得很到位，这些均说明了教师的质量意识有了很大提高。

　　5、加强教师间的交流与合作。本学期，我们继续推行推门听课**，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超过了10节，学校**的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师创造了一种改进，提高的机会。对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证。

　　1、抓好青年教师的培养工作。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满足教学**的需求。截止本年度，我校45周岁

　　以下的中青年教师已全部为大专**，大本**也呈上升趋势。

　　2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过**理论学习为他们“充电加油”。

　　3、继续采用请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训。通过学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量。

　　4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。本学期我校教师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。

　　5、抓实教师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为教师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参与教师要有学习笔记和体会文章，教导处还特地安排了两次让教师交流心得体会的专题座谈会，通过学习、交流，教师的理论水*有了较大提高。

　　6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们继续加强案例分析，参与教学过程诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结，

　　总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的**者、参与者，投身到新课程中的**中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

　　三、**开展各种活动，提高学生的素质。

　　1、进行感恩教育活动

　　在教导处的**下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。

　　2、本学期，教导处部署了各年级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让学生学有所用，增强学生学习的积极性。

　　3、加强学法指导，帮助学生提高学习效率。农村学生学**都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教导处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导学生把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果。在*时抽查中我们发现，我校教师都很重视对学生的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教导处要求各教研组要经常**教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合学生的出错规律，对学生进行专题讲座和专项训练，帮助学生提高学习效率。

　　四、存在问题。

　　1、在*时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。

　　2、**艺术和**水*有待进一步提高，特别是要不断提高理论水*和管理水*。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想认识还没有完全到位。二是自己感到在工作中**方法较简单，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。

　　五、整改方向。

　　1、进一步增强全局观念，提高**艺术和水*。要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认识，丰富工作方法和技巧。

　　2、进一步深入底层，搞好调研。没有**研究就没有发言权，要认识调研的重要性，要把事务工作和调研妥善安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力掌握第一手信息资料，为教学管理策略提供扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。

　　3、强化激励机制，努力提高广大教师的终身学习热情。

公共事业述职报告2

　　今年7月30***被聘为*****工程师。

　　主要职责是：在*****的**下，主要完成本部门的质量管理、计量管理和科研项目的管理工作。

　　几个月来，在公司各级**的指导帮助下、在***全体同志的积极**下，在****的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标。

　　现将具体完成情况向在座的**和同志们汇报如下，并接受大家的**。

　　一、*思想方面

　　1、认真学习*精神 与时俱进，开拓创新，将学习*精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。

　　2、积极参加*学习 作为走上**岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高*理论素质。积极参加各种形式的会议学。

公共事业述职报告3

　　今年7月30***被聘为*****工程师。主要职责是：在*****的**下，主要完成本部门的质量管理、计量管理和科研项目的管理工作。

　　几个月来，在公司各级**的指导帮助下、在***全体同志的积极**下，在****的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标。现将具体完成情况向在座的**和同志们汇报如下，并接受大家的**。

　　一、**思想方面

　　1、认真学习*精神

　　与时俱进，开拓创新，将学习*精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。

　　2、积极参加**学习

　　作为走上**岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高**理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取**的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。

　　二、完成的主要工作

　　受聘与*****工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：

　　1、很好地完成了审核水质检测报告工作

　　保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为**工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同（如地下水、地面水、原水和管网水等），进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级**的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。

　　2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作

　　计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺**，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。

　　计量工作作为企业的基础工作，公司**历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们**在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为***的计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领***的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》（C版）。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。

　　3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作

　　总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由***负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、***和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。

　　4、协助**做好搬迁工作

　　根据总公司的工作安排，***由伏牛路迁往华山路。化验室搬迁是一项很复杂的工作，因为它有多台大型精密的分析仪器、大量的化学试剂和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密仪器的失灵或严重损坏，从而影响生产的正常开展。为了安全、稳妥地搬迁，我们****多次开会讨论，并向全体人员多次宣传搬迁注意的事项，提醒大家****搬迁工作，同时将贵重的精密仪器划分其责任人，切实作到分工细致、责任明确。由于工作安排周密，在整个搬迁过程中，没有发生任何损坏或失控现象。目前，我们所有的精密仪器全部通过了省、市计量局的检定。在大家的共同努力下，我们仅用了十多天的时间便恢复了的工作。通过搬迁，再次证明了***是一支充满创造力、战斗力和凝聚力的队伍。

　　三、工作中存在的问题

　　走上本岗位几个月来，努力完成自己所担当的工作，但仍存在着一些不足，主要表现在：

　　1、与**、职工之间的沟通不够

　　**安排我负责一项工作时，自己会努力去完成，但这样做还远远不够。因为我有责任向大家传达**安排此项工作的意途和要求，使职工在完成此项工作时有更清楚的认识和更清晰的目标；同时，我也有责任向**汇报职工在完成这份工作时遇到的困难和问题，协助**为完成此项工作而营造宽松的环境。今后，在工作中，我将注意加强与**、职工之间的沟通，充分发挥好副职承上启下的作用，提高工作质量。

　　2、工作方法比较单一

　　我对待工作认真负责，对待同志满腔热情，但工作方法有时比较单一，主要表现在：无论什么场合，发现问题时，我会当场指出，这样，有时会挫伤与同事间的感情。以后，在工作中，我将注意方式和方法，提高自己的综合素质。请在座的各位给予**。

　　四、今后的工作设想

　　作为*****工程师，在以后的工作中，我有三点设想：

　　1、经常深入生产一线，解决生产上的一些问题

　　***有大学生十余名，并有较先进的监测设备，我们要充分

　　哦 利用人才和设备的'优势，经常深入生产一线，**研究，帮助基层发现和解决水质问题，形成**，常抓不懈。

　　2、围绕新的《生活饮用水卫生规范》，加强***的基础建设

　　为了使我公司的监测能力早日达到国家一类水司的要求，我们应尽可能利用现有的分析仪器，有计划的多上项目，提高现有测量设备的利用率；同时，根据新的《生活饮用水卫生规范》，结合我中心的实际情况，有计划的对个别项目的检验方法进行修改，逐步淘汰国际上已淘汰的方法，尽可能多地采用国际通用方法，从而使我们的监测**更加先进、更加有效、更加安全。

　　3、进一步完善计量管理**

　　今年，在总公司“完善计量检测体系”复查换证工作的现场检查中，我中心有一项次不符合项，这反映出我们的工作存在着问题。作为***计量工作的主要负责人，我有不可推卸的责任。20xx年，我中心将重新进行国家实验室的计量认证，为保证此项工作的顺利开展，在明年的工作中，我将加大工作力度，根据国家的有关要求，进一步完善计量管理**，认真贯彻和执行国家的计量法规，严格质量管理，确保此项工作的圆满完成。

　　以上是对自己几个月来的工作总结以及对今后工作的设想，不足之处恳请**和全体职工批评指正。

　　我的述职完毕，谢谢大家！

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展7）

——公共事业管理毕业实习报告3篇

公共事业管理毕业实习报告1

　　一、毕业实习的目的：

　　（1）综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力；

　　（2）通过所在具体的实习岗位工作体验，多层面地了解*部门的体制、机制和实际管理运作能力；

　　（3）开展**研究，培养面对现实问题的正确态度和**地分析问题和解决问题的基本能力；

　　（4）树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身差距，培养锐意积极的精神；

　　（5）在实习单位**和实习指导教师的指导下，从事某种具体的业务工作，全面进入角色，初步形成基本的实际业务能力，养成研究管理实际问题的良好习惯，进一步提高应用研究的能力；

　　（6）培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。

　　二、毕业实习的任务：

　　（1）按专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本技能，提高实践动手能力；

　　（2）培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下必要的实践基础；

　　（3）使学生深入实际了解国情，增强群众观点、劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德；

　　（4）使学生了解本专业业务范围内的工作**形式、管理方式及技术方法等。

　　三、毕业实习的意义：

　　（1）突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生课堂所学理论知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展；

　　（2）通过管理实践锻炼、提高学生的**分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才；

　　（3）促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学**；

　　（4）与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共同发展；

　　（5）学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

　　实习概况：

　　（1）实习性质：本科生毕业实习

　　（2）实习单位：西安浐灞生态区管理委员会xxxx局

　　（3）实习时间：xx年11月08日至xx年01月16日

　　（4）理论导师：王xx赵xx张xx于xx王xx

　　（5）实操导师：陈xx宁xx杨xx周xx田xx

　　（6）实习单位简介：

　　浐灞生态区成立于XX年9月，是西安市重点发展的四区一港两基地之一，也是市十一五规划的建设重点之一，规划总面积129*方公里，北至渭河南岸，南抵绕城高速，西起西铜公路，东至西康铁路，包括浐河、灞河两河四岸的南北向带状区域，其中集中治理区89*方公里。预计到xx年，人口将达到xx，基本建成集生态、会展、商务、休闲、文化、居住等功能为一体的新城区，从而使浐灞生态区成为生态环境优美，人与自然**，宜居宜创业的西安***新城。据初步测算，生态区全面建成后，西安中心市区的人均公共绿地面积在XX年的基础上可翻一番，可以极大提高全市整体空气质量，缓解城市噪音污染和热岛效应，改善生态环境。景区内的生态湿地在城市生态系统中具有降解污染、调节气候、补充地下水、观光旅游等重要功能。在区域发展的同时，浐灞生态区先后举办多项大型国际活动（如欧亚经济论坛、XXf1摩托艇世界锦标赛*西安大奖赛、第xx届*杯插花花艺大赛等）并成功申办xx年世界园艺博览会，形成了多个亮点品牌。

　　西安浐灞生态区xxxx局是西安浐灞生态区管理委员会下设职能单位，其主要职责为：

　　①负责生态区经济社会发展战略、中长期发展规划制定及重大产业项目、**法规、经济课题研究工作。

　　②负责制定生态区年度综合计划并**实施，监测经济运行情况，协调重大项目进度。

　　③负责生态区招商引资和投资服务工作，**开展招商和区域宣传、招商推介与项目引进工作

　　④负责生态区统计工作。

　　⑤负责生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作。

　　⑥负责牵头**实施区内企业的综合考评工作。

　　⑦负责生态区户外广告的审批和管理工作。

　　⑧承办*工委、管委会交办的其它工作。

　　实习工作：

　　在本次实习过程中，我主要参与了以下实际工作：

　　（1）协助完成生态区投资服务中心的日常管理和入区项目的立项、核准、备案管理工作以及外商投资企业合同、章程的审批等服务工作

　　（2）协助完成生态区户外广告的审批和管理工作

　　（3）参与第xx次全国人口普查工作大部分以及其他统计部分工作

　　（4）办公室日常工作

　　（5）**交代的其他事宜。

　　其中我主要以西安浐灞生态区第xx次全国人口普查普查指导员、普查工作人员的身份参与了西安浐灞生态区第xx次全国人口普查工作，下面，我仅就此项工作做一些重点的介绍说明。

　　普查指导员工作职责

　　一、普查指导员的主要任务是对普查员的工作进行**、指导、检查、质量**和验收，保证普查小区图绘制、户主姓名底册编制、登记、复查、快速汇总、编码、资料交接工作的按时完成，保证普查员的各项工作质量达到规定的标准。

　　二、登记前的工作：

　　（一）通过参加专门培训，认真学习《第xx次全国人口普查方案》、《普查表填写说明》和普查员手册，熟练掌握人口普查的各项工作技能。

　　（二）在培训普查员时，做好辅导工作。

　　（三）明确本普查区内各普查小区的地域范围，做到界限清楚。

　　（四）明确分工，宣布普查员进行普查登记的普查小区范围。

　　（五）与普查员商定每天的工作日程、内容和要求。

　　（六）把普查文件、普查表、包装材料等普查用品分发给普查员。

　　（七）对本普查区的户籍资料和相关的人口资料进行整理，并按普查小区分发给普查员，作为编制《户主姓名底册》的参考。

　　（八）指导普查员进行普查摸底工作，检查《户主姓名底册》所包括的范围与普查小区图规定的范围是否一致，有无遗漏。

　　（九）掌握各普查小区的人口底数（特别是总人口、出生、**人口和外来人口），及时发现问题，并认真查明原因。

　　三、登记期间的工作：

　　（一）对普查员的工作进行巡回检查，具体指导，及时将上级普查机构的指示传达到每一位普查员，了解和掌握普查员每天的工作情况。

　　（二）对普查员提出的疑难问题加以解答，自己没有把握的问题要向上级请示后加以解决。

　　（三）督促普查员每天对登记过的普查表进行自查，并检查普查表有无重漏差错项目，帮助普查员予以更正。

　　（四）掌握每个普查员每天的工作进度和工作质量，提出每天登记的要求及应注意的事项，对登记质量好、工作认真细致的普查员要进行鼓励，对工作上有困难的普查员要及时进行帮助。

　　（五）主动听取群众反映，改进普查登记工作。

　　（六）、对经反复核查，确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**填写普查表短表。

　　四、登记后的工作：

　　（一）按照培训要求，**普查员进行复查。普查登记的人口要与摸底掌握的底数核对,发现不一致的，要通过复查，认真查明原因，做到不重不漏，确保普查质量。要帮助普查员学习复查的具体做法，要对普查员的复查工作质量进行抽查。

　　（二）指导普查员对人口普查表进行编码工作。

　　（三）指导普查员按照试点方案要求完成快速汇总工作。

　　（四）**普查员按照试点方案要求，做好普查表包装、管理和交接工作。

　　五、严格遵守保密规定。对各户申报的情况，必须保守秘密。严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　普查表填写

　　一、普查表的种类

　　第xx次全国人口普查表（试点用表）共分为：《第xx次全国人口普查表短表》（以下简称普查表短表）、《第xx次全国人口普查表长表》（以下简称普查表长表）、《第xx次全国人口普查表短表（供港澳台和外籍人员使用）》（以下简称境外人员普查表）和《第xx次全国人口普查**人口**表》（以下简称**人口**表）四种表。

　　二、标准时间

　　陕西省第xx次全国人口普查综合试点的标准时间为：xx年11月1日零时。

　　三、普查对象

　　（一）普查表短表、普查表长表和境外人员普查表的普查对象

　　普查对象具体是指普查小区内的全部人口。即xx年11月1日晚住本普查小区的人口和户口登记在本普查小区但xx年11月1日晚未住本普查小区人口。分为两种情况：

　　1.xx年11月1日晚住在本普查小区的人，不管其户口登记在何处。包括户口在本村（居）委会的人口，也包括户口在外村（居）委会的人口。

　　2.户口登记在本普查小区，但xx年11月1日晚未住本普查小区的人，无论其外出时间长短、外出原因如何，均普查登记。

　　港澳台和外籍人员在其居住地进行登记，填写境外人员普查表。

　　（二）**人口**表的登记对象

　　**人口**表的登记对象是在xx年10月31日至xx年11月1日这12月中的**人口。

　　四、普查表登记时间、方式及填写方法

　　（一）登记时间：xx年11月1日10日。

　　（二）登记方式。采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员必须严格按照《普查表填写说明》的规定，对普查表中的各个项目进行询问，并根据申报人的回答填写普查表。

　　（三）登记步骤。

　　1、准备登记资料和登记用品，包括：《普查小区图》、《户主姓名底册》和普查表，以及登记用品。

　　2、登记时，应先填写《第xx次全国人口普查表短表》或《第xx次全国人口普查表长表》，对xx年10月31日至xx年11月1日期间有**人口的户，还应填写《第xx次全国人口普查**人口**表》。

　　港澳台和外籍人员（以下简称境外人员）的普查登记使用《第xx次全国人口普查表短表(供港澳台和外籍人员使用)》（以下简称境外人员普查表）。

　　3、普查员应根据《普查小区图》和《户主姓名底册》及事先安排的登记时间和顺序逐户登记。每登记完一户，应在《户主姓名底册》中做好标记，以免出现户的重登或漏登。

　　4、普查员登记普查表时，先登记户记录的各个项目，然后按照户记录中本户应登记人数，逐人逐项登记人记录的各个项目。

　　5、登记时，如有与《户主姓名底册》所列情况不一致的，应认真核查，据实登记。在入户登记时要注意：

　　（1）如发现该户为空户，应在《户主姓名底册》的备注栏内注明该户为空户。同时，将该户摸底时填写的其他内容用铅笔划一条横线，该户的户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户也不得使用该户的户编号。

　　（2）如发现某长表抽中户经确认后，该户不是参与长表抽样的户，按该户的特性给予相应的600以上的户编号，并填写普查表短表或普查表短表（供港澳台及外籍人员使用）。同时，将变更的情况在《户主姓名底册》相应的备注栏注明。同时，该户的原户编号作废。在填写普查表户编号时，其他户不再使用该户的原户编号。

　　（3）如发现该**户内还有其他户，且该户为登记普查表短表的户，该户继续登记普查表短表，户编号不变；其他户也登记短表，并将相关内容补填到《户主姓名底册》最后位置，同时，按顺序编写户编号。如该**户为登记普查表长表的户，处理方法同上。

　　6、在一个普查小区内，登记普查表短表和普查表长表的户是分别**的，两者不许交换登记。

　　7、对经反复核实确实无法落实到普查小区的户籍人口，普查指导员负责**登记，填写普查表短表。

　　（四）普查表填写方法

　　1、普查表用黑色签字笔填写，禁止使用钢笔、铅笔和圆珠笔。不得使用橡皮涂擦，严禁使用涂改液或贴条。签字笔尖要保持圆润、书写流畅，防止污损、划破或戳破普查表。

　　2、普查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写本户地址，然后填写户记录，填写完户记录，再逐人填写人记录。填写按人登记的项目时，表内第一人应填户主，然后填户主的配偶和其他亲属。

　　本户地址填写本户所在的县（市、区）、乡（镇、街道）、普查区和普查小区的名称及建筑物编号。

　　3、普查员每填完一户,要将普查表中各项填报的内容向申报人宣读，核对无误后，由申报人和普查员分别签字。普查员还要填写入户登记的日期。

　　4、普查表短表和普查表长表以户为单位填写，每张表可填写5人，超过5人的户可酌情增加普查表。增加的普查表只填写本户地址、户编号和按人填报的项目，以及本户共几张，本张是第几张，不再填写按户填报的其他项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。

　　境外人员普查表，也以户为单位填写，每张境外人员普查表可填写4人，超过4人的户可酌情增加普查表。增加的普查表应填写本户地址、户编号和按人填报的项目。增加的普查表上的户编号应与本户第一份表上的户编号相同。

　　5、**人口**表以普查小区为单位填写，每张**人口**表可填写9人。超过普查表限定人数的普查小区，可酌情增加普查表。

　　6、有标准答案的项目，根据实际情况圈填，并且每个问题只能圈填一个标准答案。没有标准答案的项目，用文字或*数字据情填写。

　　填写文字的项目，包括姓名、民族、普查时点居住地、户口登记地、出生地、五年前常住地、行业和职业。姓名和民族直接填写在红色方格内，每个方格填写一个字，写不全的填写在下面空白处；普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地在现场登记时必须先填写在红色方格后或上面的横线上作为预填，经审核无误后方可填入红色方格中，每个方格填写一个字，根据方格数目填写相应地址同样数目的前几个汉字；行业和职业直接在栏目下方的空白处填写文字。

　　如果填写错误，要采取正确的修改方法。第一，圈填错误的，应将错填序码连同该项文字答案用双横线划去，然后据情圈填正确的选项；第二，数字或红色方格外文字书写错误。横着书写的，应用双横线划去，在划线的上方另行填写；竖着书写的，用双竖线划去，在划线的右侧另行填写；第三，红色方格内文字书写错误。姓名或民族书写错误，用四横四竖划去，在下面空白红色方格内重新填写，写不全的填写在下面空白处；地址（包括普查时点居住地、户口登记地、出生地和五年前常住地）书写错误，将错误文字用四横四竖划去，在后面空白红色方格内重新填写，若没有空白的红色方格则无需重新填写。

　　复查工作

　　登记工作结束后，普查指导员要及时**普查员对登记工作质量进行全面复查，及时发现并纠正错误。

　　一、复查的内容

　　检查是否完整覆盖本普查小区的地域范围；本普查小区的户数、人口数、出生人口、**人口是否准确；普查表中每个项目的填写是否有错漏，各项目之间的逻辑关系是否合理；普查表中的跳填项目是否错填、漏填和多填等。应重点核查：

　　1.集体户有无漏登；

　　2.外来人口有无漏登；

　　3.全户外出的户和空挂户有无漏登；

　　4.境外人员有无漏登；

　　5.未报户口的孩子，特别是超计划生育的孩子有无漏登；

　　6.xx年10月31日至xx年11月1日期间，出生后不久即**的婴儿，特别是在医院出生后随即**、医院未发出生证的婴儿，是否漏登了出生和**人口；

　　7.全户**或孤寡户**，是否漏登了**人口；

　　8.按人填报的项目是否严格按普查表上所规定的年龄界限填写；

　　9.户口登记地和普查时点居住地地址的填写是否完整正确；

　　10.普查表上除按户和人填报的项目外，其它应填的项目（如签字、日期等）是否填写齐全。

　　二、复查的方法

　　复查主要采取自查、互查、议查三种方式进行。

　　1.自查。普查员将自己登记的普查表，按照人工逻辑检查规则逐户、逐人、逐项地审核。自查可与登记工作同时进行，普查员将当天登记的普查表进行检查，发现疑问及时入户核对，并据实更正。

　　2.互查。自查完毕，普查指导员**普查员按专项分成若干组，根据人工逻辑检查规则进行专项检查。互查中发现的差错或疑问，由普查指导员与普查员联系核实，或****再次入户核对，并据实更正。

　　3.议查。普查指导员或普查员召集由基层**和熟悉本普查小区情况的人员座谈，议查登记的质量。议查应在自查和互查完成的基础上进行，议查的重点是外来人口和户籍外出人口、出生人口和**人口。对议查发现的'差错，要进一步核对，并据实更正。

　　三、自查和互查完成后，普查指导员要对每个普查员负责登记的普查表进行抽查。如果发现某普查员登记的差错较多，应责成该普查员重新复查所登记的全部普查表，并将复查结果向普查指导员做出报告。

　　四、普查指导员、普查员及其他普查工作人员要严格做好保密工作，对申报人家庭和个人不便公开的情况，如：未履行结婚登记手续而同居的；未婚先育的；从小领养的孩子等，要注意保密，复查时不进行议查。同时，严格遵守保密规定，对各户申报的情况，必须保守秘密，严禁公开个人和家庭的登记资料。

　　五、复查工作结束后，普查指导员应**普查员对负责登记的普查表短表、普查表长表、境外人员普查表和**人口**表进行非专项编码和快速汇总。

　　六、快速汇总后,普查员分别填写《第xx次全国人口普查表短表封面》和《第xx次全国人口普查表长表封面》。

　　普查指导员填写《第xx次全国人口普查表**人口**表封面》。没有**人口的普查区，也要填写此封面；有境外人员的普查区，普查员指导员还应填写《境外人员普查表封面》。

　　快速汇总工作

　　一、快速汇总的流程

　　（一）快速汇总工作在人口普查复查工作完成后进行。

　　（二）过录前，普查员要认真清点普查表。

　　（三）快速汇总工作按照快速汇总（过录）表(式样附后)进行。

　　（四）快速汇总（过录）表由普查员填写，填写完成后，交由普查指导员复审、整理，最后由指定人员**录入计算机进行汇总，并按照要求，将相关资料及汇总结果逐级上报。

　　二、快速汇总的时间安排

　　在西安市第xx次全国人口普查办公室安排下，由相应办公室****各级人口普查小组、全体普查指导员和普查员对普查小区的普查表短表、普查表长表分别进行过录；过录完成后，以普查区为单位，对普查表短表、普查表长表的过录表分别进行整理，交由指定人员**录入计算机进行汇总，将普查小区过录表和普查区汇总数据。

　　三、普查小区的过录方法

　　（一）普查员分别将本普查小区的普查表短表和长表，按户编号的顺序分别整理（不需装订）。

　　（二）一般以两个普查员为一组协同工作，一人清点，一人记录。

　　（三）以户为单位，按普查表短表和长表（不包括港澳台和外籍人员普查表）分别进行过录。过录时，按户编号的顺序，逐户进行。

　　（四）过录表的左栏填写户记录的相关信息，一户只填一次即可，不用重复。过录表右栏填人记录的相关信息，每人一行，第一人与左栏户记录对齐。两户之间的那条横线用笔加粗，用以分隔。

　　（五）在过录表上详细填写普查小区地址和地址码，并注明长、短表，短表编码为1，长表编码为2，以及第几页/共几页;填表人及日期。

　　（六）过录表填写完毕后，除负责汇总工作的普查员认真进行自查核对外，普查指导员要进行复审，并填写负责人及日期。

　　（七）分别填写《第xx次全国人口普查表短表普查小区封面》和《第xx次全国人口普查表长表普查小区封面》。

　　四、数据录入人员利用快速汇总程序将过录表上的数据录入计算机进行汇总，发现错误，一定要查明原因，据实更正；严禁不经核实而随意调整。录入和汇总工作结束后应按照要求，将数据逐级上报。

　　五、任何人不得篡改人口普查资料。如发现有篡改人口普查资料的行为，要按照《统计法》和《全国人口普查条例》追究责任，严肃处理。

　　实习收获：

　　虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西，尤其是统计方面的实操知识。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书，这更让人珍惜在学校的时光。

　　此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径；积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性；通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能；通过直接参与*、事业单位的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，而且积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

　　特别致谢：

　　感谢院系老师以及西安浐灞生态区管理委员会经济发展局给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识、开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事，是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，是他们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的所有实习指导老师在实习期间给予我深入指导。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

公共事业管理专业就业方向有哪些3篇（扩展8）

——公共事业管理专业自荐信 (菁选3篇)

公共事业管理专业自荐信1

尊敬的**：

　　您好！

　　感谢您浏览我的自荐信，我是一名公共事业管理专业的应届本科毕业生。

　　经过大学四年的学习和磨练，我以一名合格大学生的身份毕业，虽然大学的学习生活结束了，但学习的生涯还没有结束，在今后的日子里我也要不断的学习和实践，以完善自身。

　　大学一直是我向往的地方，来到这里后，面对浩瀚的图书资源，优秀的同窗，丰富多彩的社团活动，我感到非常的兴奋，我积极投身到这全新的学习和生活中，虽然遇到了很多困难，也曾失败沮丧过，但我一直没有放弃，我学会了坚强，**，合作。风风雨雨的大学四年教会了我很多知识，有很多都是书本上学不到的，这是我一生的财富，只有大学这个特别的环境才能给予我。

　　大学四年，我每天都过得很充实，除了在学校里学习和参加集体活动，我还尝试过兼职，做小本生意，获得一定的经济利益让我很有成就感，但我觉得更为重要的是我在这些事情背后学到的东西，它让我提高了与人交往的能力，还明白了如何才能做成一笔能取得双赢效果的交易，我觉得这些经验对我想做贵公司的零售助理这一职务非常有用。

　　我对贵公司的零售助理这一职务非常有兴趣，虽然只招几名，但我有信心一定会成功。当今的就业形势十分严峻，能找到一份自己感兴趣的职业非常困难。大学时，我选修过一门零售管理，当时就对零售业非常感兴趣，也觉得自己有能力干好这一行，所以当我看到贵公司的招聘信息时，我非常欣喜。人们常说兴趣是最好的老师，爱一行干一行，有了兴趣后才会踏实肯干，而且贵公司的招人要求我也都具备，希望能获得贵公司的零售助理这一职务，我一定会努力工作，积极学习相关知识，使自己尽快成为对公司有力的一员。

　　此致

敬礼！

　　求职人：

　　XXX年XX月XX日

公共事业管理专业自荐信2

尊敬的**：

　　您好！

　　当您启阅此函时，不但给了我一个自荐的机会，同时也给了我步入社会一个成功的起点，在此向您表示真诚的感谢！并祝贵单位事业蒸蒸日上，更加兴旺发达！

　　我叫邢林广，就读于河北大学管理学院公共事业管理专业，将于20xx年6月毕业。

　　大学生活中，我一直注重全面提高自己的综合技能，在以下几方面取得了一定的进步和成绩：

　　1、一定的**和**能力。在担任班级团支书、学生处园区综合部**期间，参与和**多项活动。

　　2、专业技能在认真学习理论知识和将其应用于实践的同时，得到有力的提高。

　　3、具备良好的.沟通技能、适应能力和应变能力，有较好的团队协作精神。

　　大学生活让我掌握了一定的专业知识，但我深知只有将理论知识与实践操作密切的结合，才能真正让自己的能力得到质的飞跃。贵公司能够提供一个良好的工作环境和个人发展空间，拥有大量的优秀员工，他们是我学习的榜样，我十分希望成为他们中的一员，在贵公司的培养与我个人的努力下，为贵公司的发展贡献力量。

　　任何人士的发展都离不开“伯乐”的慧眼识英才，我相信您就是伯乐，我成功的风帆，将由您来扬起！

　　随信附上我的简历，恳请惠于面谈之荣，如蒙录用，我必尽所能，为贵单位欣欣向荣之将来贡献自己的绵薄之力！谢谢！

　　一个以诚心工作，用爱心生活的人！

　　此致

敬礼

　　求职者：邢林广

　　20xx年11月

公共事业管理专业自荐信3

尊敬的**：

　　您好！

　　感谢您浏览我的自荐信，我是一名公共事业管理专业的应届本科毕业生。

　　经过大学四年的学习和磨练，我以一名合格大学生的身份毕业，虽然大学的学习生活结束了，但学习的生涯还没有结束，在今后的日子里我也要不断的学习和实践，以完善自身。

　　大学一直是我向往的地方，来到这里后，面对浩瀚的图书资源，优秀的同窗，丰富多彩的社团活动，我感到非常的兴奋，我积极投身到这全新的学习和生活中，虽然遇到了很多困难，也曾失败沮丧过，但我一直没有放弃，我学会了坚强，**，合作。风风雨雨的大学四年教会了我很多知识，有很多都是书本上学不到的，这是我一生的财富，只有大学这个特别的环境才能给予我。

　　大学四年，我每天都过得很充实，除了在学校里学习和参加集体活动，我还尝试过兼职，做小本生意，获得一定的经济利益让我很有成就感，但我觉得更为重要的是我在这些事情背后学到的东西，它让我提高了与人交往的能力，还明白了如何才能做成一笔能取得双赢效果的交易，我觉得这些经验对我想做贵公司的零售助理这一职务非常有用。

　　我对贵公司的零售助理这一职务非常有兴趣，虽然只招几名，但我有信心一定会成功。当今的就业形势十分严峻，能找到一份自己感兴趣的职业非常困难。大学时，我选修过一门零售管理，当时就对零售业非常感兴趣，也觉得自己有能力干好这一行，所以当我看到贵公司的招聘信息时，我非常欣喜。人们常说兴趣是最好的老师，爱一行干一行，有了兴趣后才会踏实肯干，而且贵公司的招人要求我也都具备，希望能获得贵公司的零售助理这一职务，我一定会努力工作，积极学习相关知识，使自己尽快成为对公司有力的一员。

此致

敬礼！

　　自荐人：

　　日期：