小学六年级差生评语

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29、这学期,你在语文这门功课上做得不错,那么多那么长的文言文你都背下来,看来,只要功夫深,没有什么做不成的,你说呢?
30、虽然你的基础并不扎实,但我想,只要认真努力,总会在自己原有的基础上有所提升的,你说呢?只怕你不付出。
31、学习还要注意方法,你每天独立思考了吗?你每天有不懂的都问了吗?答案是没有,是吧,初三了,时间不等人,努力吧!
32、心想不一定事成,特别是不付诸行动的人!你有学习的能力,但缺少学习的耐力,鼓励的话说过很多次了,就看你的行动了!“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!
33、很多老师都跟我说:“郑**这学期进步多了!”我听了由衷地为你高兴!是啊,你乐于帮助人,乐意为班级做事,多好!学习上还需努力哦!
34、学习上几乎完全放弃了,我希望,你要管好自己的作息时间,要积极健康地成长,不要过于沉迷于网络哦!
35、两年来,风风雨雨你都经历过,这学期,好像没看到特别出色的表现,我觉得,你流连于乒兵桌前的时间太多了,这样一定会影响到学习的,初三了,更要好好调整自己的学习状态了!
36、你与同学相处得挺好,有义气!可是,在学习上,不是讲义气就行了,还要自己独立思考,认真努力的哦,OK?
37、你看上去是一个很讲义气的磊落的男子汉,心胸也很坦荡,可惜你对学习缺少足够的耐心与认真,只有一年了,尽可能地努力争取进步吧!
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,多看一点书,你的视野就会更广阔,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,我等待你更大的进步!
你是一个聪明机灵的男孩,只是课堂上自由散漫,喜欢随意讲话,成绩不理想,老师知道你并不是不爱学习,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步

荧荧的背景灯照耀你的脸颊,虽然微弱,却可以延伸很远,看完这条消息,许个心愿,让满天的星都为你祝福!

。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
爱笑,是你最大的特点。和同学一起玩时,能听到你银铃般笑声,你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候,你还在和同学一起说说笑笑,或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习,使你的成绩一直好不起来。学习,需要专心致志,不容的思想开小差

今年北京某中学抽样调查显示:有近50%的学生竟不知道父母的生日,更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中,

。希望你能改正缺点,取得更大的进步。
你学习很刻苦,但是成绩却不见长,那是因为你有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
你真是个让老师生气的学生,作业完成敷衍了事,上课还喜欢随意插嘴,但老师还是发现了潜在你身上的优点:聪明机灵,当你认真听讲时,你总能有自己独特的见解

“叮、叮”风铃响了,如同小女银铃似的微笑。我用力点了点头,那风铃的响声似乎给了我继续远行的勇气。是谁在远处夕暮的沉思中摇响了风铃?

。好孩子,老师在新年里期待着你的进步哦。
你是个乖巧懂事的孩子,无论是学习,还是劳动,你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨,作文怎么写都写不好。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,你只是没有找到写作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文写好。老师期待着你的进步。
老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅

增强大局观念,努力克服消极情绪,提高工作质量和工作效率,积极配合公司领导同事们把工作做的更好。

。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑

汉语不能使GDP增高,但可以促进文化交流;汉语不能增强综合国力,但可以代表一个国家、一个民族;汉语不能改变历史,但可以诉说史事。

。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生

潺潺流水式这类演讲似潺潺的小河流水,慢慢地流进人们的心田,有着“润物细无声”的功效,


你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,你那独到的见解令人钦佩

本班学生语文基础比较差,学生爱动、贪玩,缺乏自控能力,学习积极性不高,有一部分学生总是不能按时完成作业。

。做作业时,你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言,常常给老师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!

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