学校课外辅导.作业批改制度

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学校课外辅导制度
  1、早饭前,教师不得讲课,应让学生读书(以语文、外语为主);但要善于运用竞赛、检查、督促等方式,调动学生读书的积极性,引导学生有针对性地、有目的地读读、背背;必要时,数、理、化老师也可与个别学生接触,作短时间的辅导。
  2、晚自习,教师不得讲课,应让学生自习,吃“自助餐”(以理科为主,高中文科除外)。作业做错的,应更正作业,教师给他批改,并作必要的辅导;优秀学生可看课外书籍、预习明天的功课或练习竞赛一类的拔高题;必要时,文科老师也可与个别学生接触,作短时间的辅导。
  3、中午(至下午上课前),教师不得讲课,可以让学生更正上午做错的作业,优秀学生可以自由活动(可以进阅览室看书)

犹记得,小时候的我最喜欢的就是跑到那儿去,开心时去,伤心时也去,可以说,那儿伴随着我走过整个童年。这就是故乡的松树林。


  4、课间,学生不做作业,教师一般不辅导学生

我的理想是能当上一名光荣的国防官兵,我的这个理想是源于一部电视剧《士兵突击》和我国清代末期因国防实力不强而多次遭受外国的侵略,

。即使有特殊情况,与学生谈话,时间也不宜长,以免影响学生上好下一节课

或许是她天生缺少平衡感,她连站都站不稳,更谈不上“溜”了。凭着她的性格,今天不摔个皮开肉绽,也会摔个七红八紫。


  5、教师辅导必须循循善诱,诲人不倦。
学校作业批改制度
  1、学生作业是课堂教学的主要环节和形式。课上应以一半以上的时间给学生完成作业,绝不能因老师讲多了,而挤掉学生作业的时间和位置

记得有一次我在小学上语文课时听到老师在讲一篇诚实的课文时时,说我们学校曾经一个期末考试的时候,

。“课上无时间做作业”的说法是不对的。
  2、自学后的检测练习题。要当堂集中揭示错例,让同学们更正、讨论,最后教师只讲学生不会的、说错的或说不完整的。
  3、新授课的课堂作业。要以课本上的为主精选作业(复习课除外),注重应用,有代表性;分必做题和选做题;要独立完成,不抄袭、不辅导;要学生书写工整,一丝不苟;要保证练习的时间不少于15分钟;要当堂完成,下课前交作业本。
  4、课间不做作业。数、理、化可适当布置晚上作业,文科以早读为主。
  5、按时批改。一般情况,上午的课堂作业,要在下午课前改完,并让学生更正;下午的课堂作业,要在晚饭前改完,并让学生更正;晚自习的作业,要力争当夜(最迟在第二天8:00前)改完,并让学生更正;作文要力争在作后三天内改完(迟改就会低效,甚至无效)。
  6、认真批改。教师批改要字体端正,富有科学性和针对性

记得有一次我在小学上语文课时听到老师在讲一篇诚实的课文时时,说我们学校曾经一个期末考试的时候,

。批语对优秀学生、后进学生要均有较高的指导价值。
  7、认真指导学生更正。教师学生要分别把错题(即错在哪一步)抄到各自的错题集上,以便有针对性地复习、纠错。
  8、教师应认真做好批改记录,并备好、用好错题集,有针对性地指导复习

每个生灵的诞生都给这个多彩的世界添加了一道颜色,而你是最亮丽的一笔。祝你生日快乐!


  9、对教师批改作业的检查、评比

勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加


  ⑴、每天早、中、晚学部教务处检查作业并如实记载,学部校长抽查检查情况。
  ⑵、学部定期互阅作业,同年级同科互阅,互相交流,取长补短

传奇,可以说工作占据了他整个身心,保尔在书中不断成长,他和战士们一样早已忘记了“我”记,只胡“我们队,


  ⑶、学部评选优秀作业,搞好作业展览

健康是最佳的礼物,知足是最大的财富,信心是最好的品德

。任课教师可将学生的优秀习作复印,张贴到班级宣传栏。
  ⑷、学校督学、校长办公室定期、不定期检查各学部教师批改作业的情况,并列入对学部的考核。

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