第1篇：升降旗仪式制度范本

升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保*其庄重*和严肃*，特制定本制度。

1、时间安排：每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。每周五下午第三节课后举行降旗仪式。

2、参加人员：全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。

3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。

4、升旗仪式注意事项：升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保*升旗仪式的庄重严肃。

5、国旗下讲话注意事项：各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对*强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。

6、降旗仪式程序：旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。

7、降旗仪式注意事项：降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。

两*制度

一、眼保健*制度

1、每天上午第三节课前和下午第二节课前5分钟为眼保健*时间，共2次。

2、眼保健*时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做*姿势进行及时纠正。

3、学生做眼保健*时态度认真，姿势正确。

4、一年级新生眼保健*由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。

5、队干部负责对各班学生做眼保健*的情况进行检查。

二、广播*出*制度

1、出*时间：每周二至每周五上午8.05分。

2、出*要求：

（1）听到音乐响起，各班要迅速出*，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。

（2）下楼梯时注意慢步行走，不推搡，不拥挤，不吵闹，楼梯转弯处更要慢走、小心。

（3）进*场时，男女两队要整齐小跑入场，到达指定位置之后，马上进行位置调整，做到整齐、迅速，安全。

第2篇：中升降国旗制度

为了维护国家尊严，弘扬爱国主义精神，规范升降旗活动，根据《国旗法》有关条款，结合我校实际，制定本制度。

一、中华*共和国国旗是中中华*共和国的象征和标志，全校师生必须尊敬和爱护国旗。

二、上课期间，除节假日和恶劣天气等情况之外，学校坚持每天升挂国旗。

三、升降国旗的旗手和护旗手由政教处选派，值周老师负责主持。升降国旗，应当徐徐升降，升起时，必须将国旗升至杆顶，降下时，不得使国旗落地。

四、每周星期一早晨9:20分由值周组长组织升旗仪式，并安排值周班级作国旗下讲话（讲话稿事先送行政值周审定）。在集中升旗时，全体学生要保持安静，教师要做表率，不准接打手机，不准做与升旗无关的事。

五、每周星期一集中升旗仪式，全校师生必须到*场集队参加。凡三次无故不参加升降旗的学生，*行成绩为不合格；无故不参加或严重缺员且纪律较差或有违反《国旗法》规定的班级，不能评为先进集体。星期一下午至星期五，升降旗由值周教师组织值周班级进行，师生就地肃立，面向国旗行注目礼，待升降旗仪式完毕后再进行其他活动。

六、全校教职工参加集中升旗仪式按定位表站成两个纵队，按定位表严格考勤，因事因病请假不能参加升旗每一次扣款10元，无故未假每缺一次升旗扣款40元。请升旗假由办公室主任负责。迟到款5元、早退扣款20元，升旗仪式开始未入列为迟到，主持人未宣布结束而离开的为早退。

七、凡违反本规定的师生，将受到批评教育，直至按《国旗法》的有关规定处理。教师违反本制度的相关规定，影响较大，不能参与评先评优，直至按《国旗法》的有关规定处理。

八、本制度自公布之日起执行。

第3篇：小学升旗仪式制度

小学升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手：

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：

由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：

国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：

每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或*书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施

1、每周星期一早*时举行全校*升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。【每周升旗手于周四下午16：10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】

3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到*场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：

(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(4)、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

(5)、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

(6)、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

(7)、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

三、讲话内容

1、教师讲话：结合学校的阶段*工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。(学生讲话一定要有典型*，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点)。