科学作文 科学作文800字以上

关于科学作文(精选20篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的关于科学作文(精选20篇),希望能够帮助到大家。

  科学作文 篇1

  不对啊,我们只能听见声音,不能看见它呀!要想看到声音,可能有点困难,其实,声音经常会让你身边的物体发生震动。有时,你可以亲眼看到这些震动哟!

  说话的时候,摸摸你的喉咙,就会发现它在颤动。

  把一个橡胶气球拿在手里,对着它大声说话,你也会发现气球在你的指间轻轻地颤抖。

  今天我们就来做一个小实验:看得见的声音,准备材料:一张保鲜膜,一小勺小米,一个碗

  现在,既不需要你来吹气,也不需要晃动小碗,这些小米就可以在保鲜膜上跳动。到底要怎么做呢?

  实验过程:

  1、首先,把保鲜膜拉平,盖在碗上。

  2、把小米撒在绷紧的保鲜膜上。

  3、现在尝试着换几种声音,小米跳动的姿势也会不一样哟!当声音低沉的时候,没有几粒小米会跳动,但当声音尖锐的时候,大部分的小米都会跳起来。

  注意:不要离碗太近哟!如果这招儿不起作用的话,那就换个调儿继续唱吧!

  只要你细心观察,你就会发现身边有很多科学知识等着你去发现,去探索。加油吧!让这个暑假变得更丰富多彩!

  科学作文 篇2

  我从小就对科学抱着强烈的好奇心。

  飞上蓝天的火箭、大海深处的潜艇、月球上的足迹、时尚的的智能手机、能降温的空调、可以上网聊天的计算机——它们都是科学的成果。

  每个人都会经历幼稚、无知的状态,但总有一天,你会混沌初开,发现这世界奇妙所在。

  科学技术是人类理性精神的最高成就,它揭开了一个个自然之迷,把古人的美好梦想变成了现实。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“想象比实验更重要,一切科学的成果都是建立在想象的基础上。”的确如此,我们人类现在的成果正是建立在古人想像之上。没有想象就没有实验,没有实验就没有成功。

  科学可以用来造福人类也可以毁灭地球。核能对我们人有很大的贡献,它被主要用于国防事业与发电,利用核聚变制造的氢弹又十分强大的破环力,一颗就能炸掉一个省;咖俐略说过:“科学的性质是美好的,但人心是险恶的。”

  科学有太多的未知与奥秘,需要我们去探索、去寻找,有许多的著名人就是例子,如:牛顿、哥白尼、卢瑟福、钱学森等科学家。他们为科学事业几乎奉献了自己一生的时间,我们也要向他们学习。

  请你充满热情去关注科学吧!

  也许,未来的科学世界,正因为有了你,才变得更奇妙、更精彩、更美丽!

  科学作文 篇3

  星期三,学校下发了课外书的奇特礼品。只见几个同学拖着一大包礼品来到讲台,开始发礼品。

  袁峰拿了一个“隐形储钱罐”。这不是一个看不见的储钱罐。他是一个把钱投进去而看不见钱的储钱罐。

  这个储钱罐外表黑乎乎的,是个正方体,透明部分中有一个悬在空中的圆球。无论怎么摇它,它就是一动也不动。

  直到袁峰把这个储钱罐打开,我才茅塞顿开。原来储钱罐的中间被隔开了,一边是放钱,一边是一面镜子。所以这样就看不见投进去的钱了。而正中央看见的圆球是这样子的,只要在镜子的下面贴一张绿色的圆球纸,就会被后面的镜子映出一个悬在空中的圆体。

  通过这面镜子其实还有一个最重要的作用。它可以造出假象,整个储钱罐内部都是空的。这样就可以让人们更加感到科学的神奇。而储钱罐中,美中不足的就是镜子下游一张图案精美的纸。如果把储钱罐暴露在阳光下,镜子的反光长时间照到纸上,会把纸弄坏。加上外表黑色会吸热,这样更严重。弄不好可能会被人看出破绽。

  科学的秘密还真多,在我们生活里有许多的科学。然而科学也需要不断的改进,才能更好的造福人类。

  科学作文 篇4

  每当看到生活中一些科学现象时,我总会打破砂锅问到底,别人都说我是个科学迷。

  一天,我正在花园里踢球时,看见一位老伯把盐倒进水里,然后用盐水浇花,我好奇地看着老伯,心里的小问号又出现了:他怎么用盐水浇花呢?我连忙跑上前去问他。他说:“用盐水浇花可以防虫。”我信以为真。没过几天,当我再次经过这里时,我惊讶的发现这里的花全都枯萎了,我的疑惑又来了:不是说盐水防虫吗?怎么把花浇死了呢?我绞尽脑汁的想,可是却没想出个结果来。我跑回家,打开电脑,可是没有。我又跑去问爸爸妈妈,他们也不知道。

  正当我愁眉苦脸时,我突然想起了我那本《百科全书》。我翻呀翻呀,终于找到了答案:原来在太阳的照射下,花上的盐水只能蒸发掉水份,而盐份却保留在叶子和茎里,等里面的盐分越积越多,最后就会导致花儿死亡。

  以后我一遇到科学问题,都会请教这位“小老师”,在它的帮助下,我解开了各种各样的谜:像太阳为什么东升西落?海上为什么会有海浪?鸟儿为什么会飞?企鹅为什么可以喝海水?

  同时,因为有了《百科全书》,我对科学的兴趣也越来越浓厚,它指引着我一步一步走进科学世界,为我打开了学习科学的一扇窗。

  科学作文 篇5

  一天,我上完体育课,就汗流浃背。我准备回到家里,爽爽快快地洗一个热水澡。

  一回到家,我就迫不及待地往浴盆里倒满了热气腾腾的水。倒完水后,我脱下衣服,“扑通”一声跳进浴盆。哇!真舒服,我一边哼着小曲:“蓝蓝的天上白云飘,小肥羊在地上跑。”一边东搓搓,西揉揉,把身上的污泥洗得干干净净。突然,一滴小水珠滴到了我的脑门上,我大吃一惊:“呀,不好了,这些小水珠是从什么地方来的呢?难道是房顶楼了吗?”我自言自语地说。

  我抬头一看,天花板上的小水珠密密麻麻地排列着,有的还往下滴,我想:这到底是怎么一回事,为什么天花板上有这么多小水珠呢?我穿好衣服,跑到爸爸房间里,去请教爸爸。

  我把洗澡的事情告诉了爸爸,爸爸笑着说:“儿子,热气腾腾的水气往上升,碰到天花板慢慢变凉,然后儗成水珠,天花板很光滑,水珠越积越多越大,当水珠承受不住的时候会滴下来。儿子,科学无处不在,和我们的生活息息相关。”爸爸还说了:闪电、打雷、触电等科学道理。爸爸还教导我说:“在生活中要多观察,多思考,多问几个为什么,在生活中获得新知识,做个有出息的人:”我连连对爸爸说:“我知道了。”

  科学作文 篇6

  今天是星期二的下午,第一节课是科学课,我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路碰到某一样物体,小灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西,小灯泡不会亮,这就是导体和绝缘体。

  开始上课了,先发下了实验品,里面有电路、铁圈、铜片……主要是电线碰到物品,小灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试,“会亮啊!”我高兴的叫起来。严珂欣哈哈大笑地说:“真的是电线与电线碰着了,小灯泡当然会亮了。”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我恍然大悟,我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。

  咦!小灯泡不会亮,我又试了试,还是没亮,我带着好奇心想:铁圈不会亮,那玻璃就更别说了,我试了试玻璃,啊哈!原来玻璃会亮的,真是不可思议,我的眼睛瞪了一会,就拿起铜片试了试,严珂欣严肃地说到:“铁圈不可以,铜片肯定不可以。”听她这么肯定地说,我还是得试一试,果然没错,铜片真的不可以。我心想:严珂欣是不是试验过,居然说的这样明确,科学真是奇怪呀!

  这节课我得到了好多知识,学校真是智慧的摇篮,读书的天堂。

  科学作文 篇7

  “依玲,你能够不用玻璃刀,把玻璃整齐地分为两块吗?”我回答:“除了玻璃刀可以把玻璃整齐地分为两块,恐怕难以到第二种方法。”爸爸听后哈哈大笑,说:“那今天我们就做个小实验,看看有没有第二种方法。

  爸爸拿来一块玻璃,一根铁丝一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿,爸爸这是搞什么名堂啊。“爸爸,你为什么拿汽油?难道你要用火烧吗?”“猜对一半。”火烧玻璃,这简直是异想天开的想法。

  爸爸开始做实验了。只见爸爸拿起那根铁丝,小心翼翼地用汽油把铁丝蘸满,然后,把铁丝缠绕着玻璃正中央,爸爸又拿起火柴,点找了那个铁丝。“波!”帖子被点着了,红色的火焰不停的跳动着,慢慢地,火苗熄灭了。我伸手摸了摸那块玻璃,“啊!”我轻轻地叫出声,连忙把手缩回来,玻璃可烫了。我不解地问:“奇怪,玻璃没有碎。”爸爸微微一笑,把玻璃投到冷水中。“咔”玻璃奇迹地碎了。正好从铁丝勒过的那儿裂开了。两玻璃一样大小,两边有点发黑,这是被火烧的痕迹。

  我丈二和尚——摸不着头脑,爸爸一语泄露天机:“这是物体的一种热胀冷缩现象。比如:冬天,冰冷的玻璃杯,遇到热水后会炸裂,绷直的电线容易断……人们认识到热涨冷缩的性质后,就想方设法防止它造成破坏。铁路工人,铺铁轨的时候,在铁轨这间留一定的空隙;夏天给车胎打气,不能打的太足……人们不但防止它造成破坏,而且还利用它为我们服务。体温表也是利用水银的热胀冷缩的性质做成的……”

  爸爸耐心地讲解着,我越听越入迷,对科学产生了无穷的'兴趣,真是生活处处有科学。

  科学作文 篇8

  科学老师教我们种绿豆,那天下午全班显得特别地高兴。铃声还没响起之前,就把绿豆、杯子、纸巾等工具都准备好了。

  步骤也是非常清楚的:先用杯子装三分之一的水,将纸巾装到杯子底,最后放上绿豆。为了可以更好地观察,我们分别设了四杯绿豆做标本,看看豆子的多少和放的地方阳光照射的不同,会不会影响绿豆生长。

  绿豆一天天长大,如今已经发芽了。还没“安家”之前它还是绿绿的硬硬的小豆子,可是现在已经把绿色的“衣裳”脱掉了,露出雪白的“肚皮”,长出短短的“尾巴”,有的长、有的短、有的细、有的粗,“尾巴”的形状也不同,有直的、弯的、卷圈儿的……小绿豆的芽儿各式各样、千奇百怪,有趣极了。

  又过了几天,我发现绿豆的“尾巴”更长了,而且几乎所有的绿豆都冒出了芽儿,如同小女孩的头发,单个又如同自由自在地游动着小蝌蚪。再仔细一看,长长的“尾巴”芽儿又微微竖起,和那圆鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一个个跳动着的白色的音符了吗?

  第一次种豆芽让我又新奇有担心,不知道它能不能顺利茁壮成长,但我的心理任然快活,希望它快快长大。老师给我们打开了科学知识的大门,我还想继续在里面遨游一番呢!

  科学作文 篇9

  现代社会日新月异,科技突飞猛进。各种现代化工具应有尽有,如空调、汽车、电话机、电脑等等,尤其是汽车的快速发展到了前所未有的程度。

  城市私家车的日益增多,给我们的生活带来了极大的便利,出行更加方便。同时,这也给我们生活的城市带来了极大的压力,道路越来越拥挤,交通事故不断;车位越来越紧张,道路的安全出口和小区的消防通道都成了停车场地,给安全埋下隐患;更有甚者,小区的入口都遭围堵,引发邻里战争。当然,政府、警察和城市公民都在出谋划策,想方设法解决城市拥堵问题,但收效甚微。我作为一名杭州的小市民,也在思考这个问题,并做起了我的科学梦……

  我梦想着,我们的汽车有一天能插上翅膀,如雄鹰般翱翔于天际;我梦想着,我们的汽车有一天能穿梭于海洋,如鱼儿般畅游在水中;我还梦想着,我们的汽车遥控钥匙上能增加一个按钮,只要轻轻摁下按钮,我们的汽车就能如变形金刚一般,刹那变成一个智能机器人,自觉地走到道路规划好的停车位,井然有序地排好队。你可知道,这样一来,原本只能容纳一辆车的车位就能站下20个变形金刚机器人,泊车问题就能得到有效缓解。更值得一提的是,由于汽车的颜色不同,形状各异,变形后的机器人站成一排,无疑是一道非常靓丽的城市风景线。这样的科学梦想我还有很多很多……

  我希望科技越来越发达,尽早圆了我的科学梦。我希望这一切来得早一些,再早一些。

  科学作文 篇10

  小时候,我总爱问为什么,妈妈无法回答我,就给我买来许多科学书。渐渐地我就爱上了科学,它给我带来了无穷无尽地快乐。我知道大熊猫和小熊猫不是同一类动物,我知道斑马身上黑白相间的条纹是为了保护自己,我知道千足虫最多只有六百九十多只脚。

  这一天,我很高兴,因为今天有一节科学课。上课了,科学老师手里拿着一盏酒精灯,我们都目不转睛地看着他。老师点燃了酒精灯,他拿着一个杯子,准备往酒精灯上盖。但是,老师盖到一半停住了。他问我们:“同学们,请猜一猜,杯子盖上去,灯会不会灭?”

  大多数人说不会灭,少数人说会灭。我说会灭。到底会不会灭呢?我们急切地等着,都睁大眼睛看着。老师慢慢地把杯子盖上,又打开。啊!点燃的酒精灯竟然灭了。我猜对了。我太高兴了!

  接下来,老师又做第二个实验。他拿出一个杯子,里面装着一卷纸。他把杯子倒扣在水盆里,问我们:“大家说里面的纸会湿吗?”大多数人说不会,少数人说会,我也说会。在我们又一次的期待中,老师拿出了杯子,结果是没湿。我很扫兴,心想怎么会不湿呢?听老师一讲,我才明白,杯子里有空气,纸在底部,杯子倒扣水中水是进不到杯子里的,所以纸不会湿。

  后来,老师又做了几个实验,我都猜对了,心里高兴地不得了。

  下课铃声响了,同学们都围着老师,不想让老师走。我也赶紧挤过去,摸了摸老师的实验用具,心里想:下节课会做什么实验呢?

  我的快乐的科学课,快点到来吧!

  科学作文 篇11

  鱼的一生几乎都生活在水里,它们在水中不是向左游就是向右游,所以有一条既结实而又竖着的尾巴是非常实用的。

  它可以帮助鱼在水中自由的改变方向。鱼身上的侧线可以感知水压的微小变化,因此距离很远就会知道周围的情况。一般较大的震动会使鱼产生趋避反应,迅速躲进水草或者石缝中。大多鱼有变色功能,在暗处身体的颜色就较深,到亮处就比较浅,受到天敌追捕的时候受到惊吓也会变浅。一些特殊的鱼类有着不同的躲避方法,比如泥鳅,会钻到河床里,而海里的飞鱼会选择跳出水面滑翔躲避敌害。亚马逊有些原始鱼类会利用发出微弱电流来探测周围的情况,继而作出反应。

  鱼也会睡觉。因为,鱼没有眼睑,所以不能闭上眼睛。这样看上去好象它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态。许多鱼类夜间待在圆木上面或下面睡觉。珊瑚虫白天活跃,晚上则躲在礁石的裂缝处休息。鱼类休息时的样子与其他时候截然不同。例如,许多白天聚在一起非常活跃的鲤科小鱼晚上却分散开来,在浅水中一动不劝。有些鱼则白天休息,晚上活动;但几乎所有的鱼都要睡觉。

  还有些动物一刻不停地游动,因为它们必须不断地把水吐出以保持呼吸;但它们在运动的时候仍有可能睡觉,我们只是不知道罢了持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样,鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。

  科学作文 篇12

  我难忘那次科学课,更难忘课堂上切身的体验。

  那节科学课是讲“钻木取火”,老师问谁全部理解了这些内容,我骄傲地举起了自己的手。

  没想到,这次老师突然改变战略方针,愉快地说:“太好了,下面有请张老师为大家讲课!”

  “啊?!”我一下子没反应过来,“怎么能这样,老师你也太“了不起”了吧,竟然用这种方法来考验我们!让我真是汗颜呀!”

  可也没有办法,在一片掌声中,我只好硬着头皮上了台。

  因为我没有事先准备,所以不知道说什么好,以前特别向往老师这个工作,总觉得老师那么神气,而真正像老师那样往讲台上一站,望着那些同学好奇的眼神,就算满腹经纶也会忘得一干二净。

  我想:“说上咱就上,拼了,不能丢脸!”

  于是,我开始照着书上的思维,小心翼翼地模仿着老师的方法和授课方式,将成人化的东西去掉,用自己的语言给同学们上课。不过,在开始的时候,由于过度地紧张,竟然没有提问同学,而是自顾自地把答案说了出来,惹得大家哧哧发笑,连老师都禁不住提示我:“张程啊,要提问同学,别老是自己说。”听了这番“技术指导”,我的脸阵阵发红……

  经过我的一番“苦战”,我终于得到了老师与同学的一致好评。我长长地吁了一口气,走了回去。

  经过此次体验,我突然间觉得老师有一句话是对的:只有当上老师,才能意识到自己的不足。我以后要好好学习才行,要不以后当了老师,岂不被学生笑得下不了台?

  科学作文 篇13

  今天呀,我可长见识了。因为科学课上,老师为了让我们真正的懂“氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧”的道理,现场为我们做了一个实验。

  老师先拿来了一个大水缸,其实,用科学的话说,那叫水槽。老师在水槽里装满了水,结果把我们弄得二丈和尚摸不到头脑,不是要证明二氧化碳不支持燃烧吗,怎么还要用水?老师笑眯眯的解释,要做这个试验,必须先收集二氧化碳。可收集二氧化碳也用不到水呀?我们不放过任何一个问题。你们待会就知道了。嘿!老师还卖个关子!

  我的好奇被挑起来了,瞪大眼睛看着老师。只见老师又拿了一瓶装满水、颈口很细的瓶子,叫集气瓶,她取了一块儿极薄的玻璃,将玻璃轻轻盖在集气瓶口,再把集气瓶倒扣在了水槽里。随后,老师又将一根软皮管的一头塞进了集气瓶,并找了一位肺活量较大的同学,在软皮管的另一头呼气,然后我们惊奇地发现,一阵“咕噜咕噜”声后,水槽里水中冒出了许多气泡,集气瓶里的水正同时快速下降,片刻,瓶里就没水了,而装满了二氧化碳气体。

  接着,老师在水里小心翼翼地拨出了管子,把集气瓶拿出了水中,盖好了薄玻璃。随后,她取了一个长柄勺,勺子上面放了一截蜡烛,科学老师请了一位同学点上了蜡烛,待火苗节节高升的时候,她先让我们仔细观察蜡烛在空气中的燃烧状况,又把蜡烛放在装满二氧化碳的集气瓶里,用手捂住瓶口,让我们观察蜡烛在集气瓶里的燃烧状况。我原以为蜡烛会继续燃烧,可蜡烛一放进集气瓶里,火就灭了。

  科学作文 篇14

  在生活中处处都有科学。今天由我来为大家讲述几个我与科学的“亲密接触”。

  中午,我正在窗户旁边安安静静地写作业,阳光火辣辣的照射大地,可我们家里还得开着灯让我们写作业。突然,奶奶把灯一关,屋里立刻光线暗淡。我吓了一大跳,问我奶奶为什么要关灯,奶奶没有回答。而是从电视机背后拿出一块白色的铁板放在被太阳照射的窗户上,哇!原本光线暗淡的房间瞬间亮了起来。我赶紧问哥哥是什么原因,哥哥得意地说:“这是因为阳光反射所造成的。”“阳光反射是什么东西?”我问道。……哥哥被我绕糊涂了。为了满足我的好奇心。哥哥拿出了一个放大镜和一张纸,我问:“又要干嘛?”“待会儿你就知道了。”哥哥神秘地说。哥哥把放大镜对在阳光下,只见阳光通过放大镜后竟然变成了一束“小阳光”!咦?放大镜不是把物体变大吗?阳光怎么变小了?难道放大镜坏了?见那束“小阳光”射在小纸条上。过了三分钟,啊!小……小纸条被燃烧起来了!我赶紧问哥哥怎么回事。哥哥告诉我:“物体燃烧必须满足三个条件,可燃,助燃,和热点,小纸片是可燃物,放大镜是助燃物,太阳光就是热点。当太阳光被放大镜聚集在一起,温度就会升高达到燃烧的热点,这样以来物体就开始燃烧了。

  原来生活中到处都有许多的科学,想到伟大的科学家爱迪生,爱因斯坦,牛顿,我的心里不禁泛起一丝敬仰和钦佩之心。

  科学作文 篇15

  我惊奇地看着科学课本,丈二和尚摸不着头脑。你一定在想,我为何表现出这样的神情吧!那是因为我看见了一句话——鸡蛋进入白醋中放置3到4天后,蛋壳会变软。于是我带着疑惑,做了这个实验,看一番究竟。

  当我把鸡蛋浸入白醋后,开始胡思乱想起来:这瓶白醋能使鸡蛋壳变软?我不是在听天方夜谭吧?嗯,到了大后天,我就揭开你的真假!

  四天过去了。我兴致冲冲地赶回家,盯着那杯中满是气泡的鸡蛋。我把杯中的鸡蛋掏出来,将它洗净。这个鸡蛋似乎有些脱皮,浑身还散发着难闻的气味儿。令人不可思议的事情发生了——我小心翼翼地把鸡蛋捧在手心,轻轻捏了它一下。可它并没有像我想象中的那样土崩瓦解,而是像富有弹性的糖果一样反弹了回来!我半信半疑,又把鸡蛋往地上一砸,可它像皮球一样又弹回来了!我望着那与众不同的鸡蛋,呆若木鸡。

  实验成功了,可我还是想不通为什么蛋壳会变软。于是我樟机知识渊博的哥哥讨教。从哥哥的口中,我明白了这其中的奥秘:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于碱性物质;而醋是酸性物质,所以两者放在一起会产生化学反应。而碳酸钙会被分解掉,所以蛋壳会变软而且变薄。

  我望着这颗不同凡响的鸡蛋,心想:小小的鸡蛋因为醋居然会发生如此奇妙的变化!原来科学是如此有趣!

  科学作文 篇16

  我读了《太空是一片漆黑吗?》、《PM2.5从哪里来》。

  太空是一片漆黑吗?主要讲:宇宙中有无数的恒星,这些恒星都会发热,它们表面和附近的温度随之升高。但是宇宙也是一个无限的空间,宇宙空间的温度比恒星表面的温度低得多,所以,宇宙空间在人们看来就是漆黑的。如果人们在太空里看宇宙,一定与在地球看到的很不一样。在太空里由于没有大气层的影响,星星显示出来的颜色,不再是地球上所看到的单一的白色,而是呈现出黄、红、蓝、白等多种颜色。同时,由于没有大气的折射,星星看起来也不会再闪烁。这时,宇宙就像黑色的背景,而满天的星星像是黑色背景上镶嵌的一颗颗五光十色的宝石。

  PM2.5从哪里来?主要讲:PM2.5是一种危险的东西。

  PM2.5来源广泛、成因复杂,主要为人类活动造成的排放。包括燃煤、烧桔杆、烧烤、焚烧垃圾、机动车出行、建筑施工扬尘等,都会为增加PM2.5做“贡献”,一些排放出的气体发生化学反应也会生成PM2.5。抽烟时产生的烟气都是PM2.5自然来源则包括:风扬尘土、火山灰、森林火灾、花粉、细菌等。

  以我国北京为例,PM2.5约60%来源于燃煤、工业使用燃煤等燃烧过程,23%来源于扬尘,17%来源于溶剂使用及其他。

  我们一定要保护环境,热爱科学。

  科学作文 篇17

  明星与科学家,我不知道他们有多大的区别,也不知道他们的地位有多高但我知道,不论怎样,世界少不了他们。

  明星因为拍戏或开演唱会而工作到深夜;但科学家却因为研究新发现而忙碌到三更。明星通常不会有较高的学历和年龄,谢霆锋、张柏芝这样的巨星都没上过初中,20xx年的超级女生季军张含韵只有16岁;而科学家的年龄和学历都是越高越好,年龄大的人往往阅历比年轻人高,经验也比年轻人丰富,学识高,也能得到更多的赞赏,若是一个没有上过大学的人在科学院工作,有了惊人的发现,仍然不能被世人所接受。明星一般都是俊男美女,要不就是演技好,再不然就是歌王舞王之类的;而科学家要的是真才实学,就算你是个丑八怪也没人管,因为重要的是研究出来的成果。明星与科学家,他们有这么多的不相同,但世界仍少不了他们。如果世界没有了明星,电视上都是古板的新闻联播,没有人演电视剧看,也没有流行歌曲可听,人们失去了崇拜的偶像,世界该多无聊啊!要是没了科学家,来带领我们踏上高科技新时代;要是没了科学家,谁让我们的生活日新月异,这个世界将永远停留在21世纪。所以,明星与科学家,缺一不可。

  纵然明星与科学家有多大的不同,但它们都在为人们服务,应该一样受人尊敬。

  科学作文 篇18

  科学一个充满了魅力的词语,科学的魅力在于博大,科学的魅力在于公正,科学的魅力在于永恒,科学的魅力在于崇高。一直以来,我对科学都有着浓厚的兴趣今年暑假我读了一本书,它告诉了我肥皂是怎么制作的,没有肥皂的时候人们是怎样的这本书是《身边的科学》。

  让我记忆深刻的还是那做肥皂的过程:首先,脂肪。油和碱一同被放入一个很大的锅里煮。脂肪和油与碱发生化学反应,产生肥皂,水和一种味道甜甜的被称为甘油的物质。随后,甘油和未处理完的脂肪会被清除,将留下的肥皂和水再次同煮,所得的混合物分为两层,然后除掉下层杂质,将纯肥皂和芳香剂,杂色剂混合,一旦混合物质地均匀了,即可将其切成块状。肥皂冷却凝固之后被放进模具里冲压,形成最终的形状。

  我也做过一次实验,我首先拿了一张白纸,然后用肥皂在上面画一座小房子,画好后,纸上什么也看不见,然后在用水一浸,纸上的小房子就出现了。实验成功的我喜极而泣,那种成就感是我一辈子都无法忘怀的,这个实验让我知道了无字天书的原理。

  书里还有很多很多的小实验,这本书让我懂得了:这些平凡的小事物在默默无闻中发挥着各自的作用,让我们的生活越来越美好。我想,没有人愿意失去它们中的任何一个!我们怀着一颗感恩的心关注微小的事物,体会生活的美好,发掘身边的科学中隐藏的魅力。

  科学作文 篇19

  假如我是一名科学家,我会发明一种“神奇鞋”。这种鞋上有按钮,分别有不同的作用。红色按钮是移动位置,适合喜爱旅游的人使用,可以使穿着的人无论走多少路都不感觉到累。黄色的按钮是夜间使用的,适合夜间外出或工作的人使用,因为鞋子的前面有一个小型灯泡,通过行走可以边走边充电,不用电池哟。

  假如我是一名科学家,我会发明一种“复明水”。只要给失明的人往眼睛里滴一滴,就可以立即再次看见这个五彩缤纷的世界。

  假如我是一名科学家,我会发明一种“百变糖果”。这种糖果是专门为孩子们发明的,它不仅有普通糖果的味道,还可以让小朋友们爱吃蔬菜,还可以开发小朋友们的大脑,且不会发胖,最最关键的是还不会吃坏牙齿,小朋友就再也不会被家长限制吃糖了。

  假如我是一名科学家,我会发明一种“做饭机器人”。如果不会做饭的人饿了,就可以用它来做饭,只要把食材交给它,告诉它你想吃的菜,它就会为你做出你想要的美味佳肴,跟在饭店里的特级厨师做的一样美味。

  假如我是一名科学家,我要发明一种“好梦枕”。枕着好梦枕睡觉,可以使睡眠质量非常好,不会有落枕、失眠、多梦等情况发生,还不再做恶梦了。

  我要好好学习,掌握更多的知识,我要通过努力来实现我的梦想,让人们今后过上更幸福的生活。

  科学作文 篇20

  假如我是科学家,我会发明一种海豚,可以保护不小心掉下水的人。每条河,湖,江,海的水里都可以繁殖。只要有人掉进水里海豚背上的感应器会带它到事发地点救人。

  假如我是科学家,我会发明一种清新空气中的有毒细菌的无色无味无毒的清新剂,只要喷一点点就可以让十平方米的空气清新,只要把清新剂安在行驶的飞机上就可让世界的空气更加清新。

  假如我是科学家,我会发明一种汽车不是用柴油,也不是用汽油,它是用太阳能和电起动的,只要骑着车就可以达到每小时1000米的时速。如果你要去一个地方可以开车去,也可以直接说出地址。如果有很急的事,可以说出地址,再按下车内的红色按扭,就可以飞过去了。这种车可以在晴天的时候吸收太阳光发电,在阴天时可以吸收乌云发电,在雷雨天可以吸收闪电发电,车下发出的气体可以散发出一种香味。

  如果我是科学家,我会发明一种飞鞋,鞋后跟可以喷出火焰,从而前进。也可以把鞋上的翅膀转移到身上。还可以伸出轮子滑行,但你不用动,它自已会前进。

  如果我是科学家,我会发明一种保姆机器人,它可以与人对话,也可以炒出山珍海味,可以十秒内洗好所有衣服,可以十秒内做完所有家务,但它不会拿走家里任何一样东西,也不用充电。

  虽然,以上发明给人类带来了许多好处,但不能过度开发,扰乱生态平衡!

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