中班音乐教案 中班音乐教案《粉刷匠》

中班音乐教案:赶花会2篇

  作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的中班音乐教案:赶花会,希望对大家有所帮助。

中班音乐教案:赶花会1

  活动目标:

  1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。

  2、创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现B段各句的起止和过程。

  3、在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1、音乐《赶花会》并分段进行录音。

  2、图片春姑娘、魔法棒。

  活动过程:

  一、讲述故事导入课活动在很远的山谷里幼儿一个神奇的花园,里面的有许多许多千姿百态的花。它们都沉睡着等着春姑娘用魔法棒来唤醒它们。

  1.听!(播放音乐第一段)春姑娘醒来开始梳妆打扮,先洗洗脸……春姑娘快乐的向山谷走去。

  音乐结束后提问:

  ⑴春姑娘醒来后会做些什么?(边讨论边带领幼儿做一遍)⑵你听到在音乐的什么地方,春姑娘开始出门了?(66 36 66 36)让我们和春姑娘一起去神秘花园(师幼一起听第一段音乐做)

  2.看,神秘花园到了,春姑娘拿出魔法棒说声“开”,花朵们竞相开放了。小朋友,你看到花朵是怎样开的?(以个别、小组、集体的形式进行学习“开花”)(播放第二段音乐)老师做春姑娘,幼儿做花随音乐听春姑娘的指令开花。(教师用魔法棒及语言给予提示)

  3.天快要黑了,春姑娘要回去了。(随第三段音乐走)4、完整听一遍音乐让我们再来听一听这个“故事”吧!(师带领幼儿在椅子上听音乐做动作)

  二、了解ABA句式师:老师这里有三幅图,这三幅图就表示了刚才春姑娘开花的故事,请你看看哪一幅图应该放在第一个呢?(出示图谱)如果第一段音乐可以用A来表示,第三段音乐可以用什么来表示,第二段呢?(B来表示)所以这首曲子是ABA句式。

  三、完整玩游戏

  1.师做春姑娘,幼儿做花玩游戏。

  2.请几个能力强的幼儿做春姑娘,其他幼儿做花玩游戏。要求是两个幼儿合作做一朵花。

  活动反思:

  音乐欣赏活动《赶花会》。通过创设情景,让幼儿在音乐的感染下开展想象创作,尝试用自己的身体,动作诠释对音乐的理解。但是在整节课中我将过多的精力放在幼儿动作的'创编上,而对于听音乐做动作方面有所忽略,如果能够更好的平衡两者间的关系,那么《赶花会》这个音乐欣赏课会更加的精彩。

中班音乐教案:赶花会2

  活动目标:

  1.熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。

  2.创编赶花会过程中“赶”和“看花”的不同动作和姿势。

  3.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。

  活动准备:

  图谱、音乐

  活动过程:

  一、完整欣赏,感受歌曲ABA段式

  1.今天老师给你们带来了一首好听的四川民歌叫《赶花会》,那你们知道赶花会是什么意思吗?我们就来听一听音乐中是怎么表达人们去赶花会的,是怎么赏花,心情又是如何的。(完整播放音乐)

  2.你觉得他们是什么样的心情?都是欢快的吗?那么那段是欢快的,那段又是缓慢悠扬的,一共有几段呢?(再次欣赏)

  3.一共有几段呀?哪段是缓慢的呢?那两段是一样的呢?

  4.小结:像这样第一段和第三段一样,第二段不一样的三段式乐曲老是用一个好听的词来说叫ABA式。

  二、出示图谱,理解音乐

  1.(出示图谱)其实老师几天不仅带来了这段好听的音乐,还准备了一份和这段音乐相关的图谱呢,请你们一边听一边看人们是怎么赶花会的。(音乐A)

  谁看懂了,听明白了第一段表达的是什么意思,用动作表现出来或是说一说?(介绍一小节的拍数和4个乐句)我们一起来学一学。

  现在我们也去赶花会吧,你们自己选择怎么去,但一定要跟上节奏。(A段)

  2.到了花会上,满是花朵,像海洋一样,闻一闻都要醉了呢!人们在花会上是怎样赏花的,都看到了些什么花呢?(B段)

  他们是怎么看花的?音乐为什么舒缓了?人们看到了些什么花,谁来做做看这些花的样子?我们也来学一学。

  现在我们都来当花朵,你可以做一朵小花,也可以变换各种花的造型,但一定要跟着节奏动起来哦。

  3.这么美的花朵,看的那些赶花会的人都美不胜收了,天色渐渐暗了,赶花会的人们要回家了,听!( A’段)

  想一想我们可以怎么表演?我们也来听着音乐跟着赶花会的人们一起回家咯!

  三、完整欣赏

  1.你们喜欢这首四川民歌《赶花会》吗?为什么?既然你们都喜欢那我们就来静静地欣赏一遍吧!(播放音乐)

  2.四川的民歌欢快、悠扬、豪放,真好听,其实除了赶花会还有许多好听的四川民歌,下一次我们也可以一起来欣赏一下。

  活动反思:

  这个活动在孩子创编花的造型动作这个环节中,我通过了让幼儿欣赏各种盆栽及根据图片上的4种有特色的花的造型来模仿,创编花的造型动作,很多幼儿都能够在老师的引导下展开丰富的想象,做出各种花的造型,来充分感受美,表现美。最后的拓展游戏花儿找朋友的动作表演,我觉得很有意义,可以放在根据音乐完整表演的过程中。

  小百科:《赶花会》全曲旋律流畅,情绪时而热烈欢快,时而柔和甜美,具有浓郁的民间地方色彩。

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