宝宝到了一岁多的时候父母们可以尝试更有挑战性的亲子游戏了，不仅宝宝能从中获得快乐，而且也能让自己的各项技能得到提升，下面就是儿童网小编整理的一岁半宝宝亲子游戏推荐，各位宝爸宝妈快来看一下吧!

　　一岁半宝宝亲子游戏

　　让我们跳起来吧

　　选一些你最喜欢的音乐片段放给宝宝听，不同的音乐能配以不同的动作。譬如，拍子较重的音乐可以让宝宝像大象那样跺脚，而轻柔的音乐则能让他假装是从一只熟睡的狮子旁边踮脚走过，尽量别把狮子吵醒啊!跟着音乐踏步也非常好玩，而且足够简单，大多数孩子都会。这些游戏能够拓展宝宝的想象力，培养他的节奏感。

　　好玩的气球

　　气球非常适合在室内玩，因为移动得慢，能让宝宝追上，而且也比较容易接住。把一个气球吹起来(宝宝观看这一过程时已经能感受到一半乐趣了)，然后再把它拍到空中。数一数气球飘到地上要多长时间，或让宝宝试着去抓。这是一个练习数数技能和手眼协调的好游戏。

　　你能听见什么?

　　把一条大毛巾或床单拿到公园铺在草地上，和宝宝一起躺在上面。让宝宝闭上眼睛仔细听。1分钟左右后问他听到了什么，然后告诉他你听到的：树梢的风声、小鸟的歌声、刚刚开过去的汽车声等等。这个很棒的游戏有助于宝宝的听力发育。

　　适合一岁多孩子的亲子游戏

　　来抓我啊

　　宝宝都喜欢被追着跑，爸爸妈妈通常也都爱追赶自己的孩子!这个游戏的目的就是被捉住，特别是如果你的宝宝知道每次被你抓住后，就会被你抱着大亲特亲一通。你也可以变变花样，假装自己是各种动物，譬如咆哮的狮子，或跑得飞快的小老鼠等等。等宝宝抓住你后，也让他大亲特亲你。这个游戏非常能锻炼宝宝的体力，当然同时也能锻炼你的体力!

　　分信

　　游戏目的：

　　1.使宝宝能分辨数字1和2;

　　2.培养宝宝对数字的兴趣。

　　游戏内容：

　　1.在8张纸上分别写上l和2当做“信”，另外两个大纸口袋，上面分别写着l和20

　　2.家长把信放在桌子上，大纸袋分别放在桌子的两侧。家长说：“宝宝要去送信，先要把信分开，上面写有l的放在写有

　　1的大纸口袋内，上面写有2的放在写有2的大纸口袋内。”并让宝宝边放边说：“1放1，2放2。”

　　游戏指导：

　　1.此游戏必须在宝宝认识1和2之后。

　　2.家长检查宝宝放的正确时要表扬宝宝，并且说“对了，放对了”。

　　排队

　　游戏目的：

　　1.使宝宝能够比较大小，认识顺序;

　　2.培养宝宝动手操作的能力。

　　游戏内容：

　　1.家长准备3个苹果、3个积木、3个瓶子。

　　2.家长先把苹果、积木分别按从小到大的顺序排列，让宝宝观察，并用语言提示，如“这个小，这个大，这个更大”，然后向宝宝讲解，使宝宝知道，排列要按从小到大的顺序，然后家长对宝宝说“我们也给瓶子排排队”，拿出瓶子让宝宝按从小到大的顺序排列，排好后问：“哪个是最大的?"“哪个是最小的?”打乱苹果、积木，把它们混放在一起，先让幼儿把同类物体找出来，再按从小到大的顺序排列。家长也可把苹果、积木、瓶子混放一起，然后让宝宝分类排序，游戏可重复进行。

　　游戏指导：

　　1.家长先给苹果、积木排队，边排边讲大小顺序，使宝宝从感觉上有一个明确的认识。

　　2.家长根据宝宝情况选择排列物体的种类数，如：只做给瓶子排队的游戏。对于聪明的幼儿，可混和几种物体，让宝宝分类后再排列大小。

　　亲子游戏的常见错误

　　错误1：急吼吼地干涉宝贝

　　对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。

　　纠正法：

　　与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。

　　错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏

　　游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。

　　纠正法：

　　正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。

　　错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏

　　不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。

　　纠正法：

　　父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想像力。

　　错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要

　　良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。

　　纠正法：

　　比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处;游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

　　错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利

　　有的时候，宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。

　　纠正法：

　　在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。

　　错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观

　　游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。

　　纠正法：

　　为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。