这是不吃手指头小班教案,不吃手指头小班教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 发展走、跳、爬等动作的协调性。(重难点) 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。 活动准备： 麻绳、呼啦圈。 音乐 活动过程： (一)儿歌导入。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点(或难点)： 能穿着大鞋子协调地进行走路。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 加强幼儿的安全意识。 初步了解预防疾病的方法。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动由来 学期末幼儿体质测查，发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。

5、作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园小班健康教案10篇，希望能够帮助到大家。

小班健康卫生我不吃手指头教案

1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，驼了背什么事也做不了。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 小班健康教案：保护自己 活动目标： 结合幼儿园一日活动，让幼儿知道保护自己，不做危险动作。 让幼儿学习保护自己，懂得避免事故发生的一些简单方法。 活动准备：示教图片、记号笔。

3、幼儿园小班健康活动教案 篇1 活动目的： 能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 培养每日吃早餐的良好习惯。 活动准备： 面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。

4、幼儿园小班健康活动教案 篇1 糖果是小班孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。

5、小猴子身上我送你会有跳蚤呢？ 身上哪些部位需要清洁？ 身体的每个地方都需要清洁，才能远离细菌、跳蚤。 幼儿园小班健康活动教案 篇3 活动目标： 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 学会躲闪，培养幼儿合作能力。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计思路 《指南》中指出：选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

3、幼儿园小班教案 篇1 感知理解故事，了解主要角色与情节。 感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。 享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。 小、中、大羊、狼各一只。

4、幼儿园小班教案 篇1 欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。 能对学习儿歌产生兴趣。 复习重点字词妈妈笑。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。 感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

幼儿园小班健康活动教案

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动了解叠裤子的正确方式。 尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 材料准备： 每人一条长裤。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道爱护小手，不玩尖利的东西。 知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备： 相关图片一张。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。 初步体验游戏、合作带来的愉悦。 节奏明快的音乐，录音机。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养良好的卫生习惯。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 发展走、跳、爬等动作的协调性。(重难点) 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。 活动准备： 麻绳、呼啦圈。 音乐 活动过程： (一)儿歌导入。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

中班安全礼仪《别咬手指头》教案

1、中班安全教案不咬指甲 篇1 活动目标 初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。

2、尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。通过玩具制作激发幼儿的创作意识。活动准备：剪刀，各种形状的即时贴，颜色不同曲直不同的毛线，手工纸，双面胶。

3、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。对食品卫生安全有初步的认识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备 实物：苹果、饼干每人一份；铅笔、橡皮、衣服、玩具。

4、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，驼了背什么事也做不了。

5、在认识五个手指头的时候，小朋友对五个手指名字一点也不了解，在课前就应该做些铺垫工作。

6、幼儿分组讨论，教师：不宜吃太多甜食，多吃粗粮、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指头、玩具等异物，不要用舌头舔牙齿；避免吃太多过冷、过热以及酸辣食品；饭后漱口；养成正确的刷牙方法；如牙齿有病，应及时就医。 师幼一起来学习刷牙。