编者按：《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文。来看看以下两位小朋友是怎么写的吧!

　　巧搬南瓜

　　贵州省盘州市普古乡希望小学二年级(1)班 张光耀

　　一个阳光明媚的早晨，一只可爱又聪明的小白兔来到了绿油油的草坪上，它看见旁边地里有一个大南瓜，大大的肚子，黄黄的皮。它想：如果我能把这个又大又黄的南瓜搬回家，那该多好啊!可是，小白兔使尽全身力气都搬不动大南瓜，怎么办呢?小白兔很着急，耷拉着两只耳朵，跺着脚走来走去，心情很沮丧。这时，一只活泼调皮的小猴骑着自行车经过草坪。小白兔眼珠一转，它想:“唉，车轮可以滚动，南瓜和车轮长得很像，南瓜也应该可以滚动吧!”于是，小白兔用力一推，大南瓜真的滚动起来了。它自言自语地说：“搬南瓜难，滚南瓜很容易嘛!”之后，它就照着车轮的样子，把南瓜一步一个脚印地滚到家里。

　　这一天，小白兔用巧妙的办法搬来了一个大南瓜，它很开心。

　　这个故事让我懂得了，我们要学会思考、学会想办法才能解决生活中的问题。

　　文章抓住车轮和南瓜的相似之处，写出了小白兔善于观察、爱动脑筋的特点，表达了小作者从中懂得的道理——学会思考、学会想办法才能解决生活中的问题，条理清晰，感悟真切，希望继续努力哦!

　　巧搬南瓜

　　广州市天河区岑村小学二(3)班 张子涵

　　小兔子家菜园里的南瓜成熟了，它摘下一个准备搬回家。

　　小兔子望着地上的南瓜发愁了，这么大的南瓜我要怎样搬回家去呢?正在无计可施的时候，它看见小猴骑着自行车高兴地从身边飞驰而过。小兔子灵机一动，心里有了主意，车轮是圆的可以滚着走，南瓜也一样可以吧!之后，小兔子使劲地把躺在地上的南瓜竖起来，扶着轻轻一推，南瓜就像车轮一样滚起来了。这时，小兔子想：小虫子屎壳郎也是这样推着粪球走的，我曾经很佩服屎壳郎的聪明。今天，我也模仿着滚一回南瓜，体验一下屎壳郎的感受。于是，小兔子推着大南瓜一边唱着歌儿，一边往回走。一会儿工夫，小兔子就推着南瓜回到了家。

　　看着大大的南瓜，小兔子开心地笑了!

　　文章以小作者“因看到南瓜很大而发愁，因顺利搬回南瓜而高兴”的情绪变化为线索，通过对搬南瓜时的动作(如竖起来、扶着、推)和 心理活动进行叙写，为读者展现了一个善于观察、勤于动脑、敢于运用的小兔形象，使文章结构紧凑，条理清晰，中心明确。

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