我的网课生活作文400字

李浩宇

因为疫情原因,我在家里上网课已经一个星期了,在这一个星期里,我有很多感受。

首先,以前在学校上学的时候,妈妈起得比谁都早,为我做饭。可是一上网课,妈妈早上都不起床了,通常都是我自己起来做饭,只有晨读的时候妈妈才起床过来和我说晨读要求。

上网课的时候通常都是讲不不完内容的。每当我听得很认真的时候,就下课了,老师只好关掉直播,因为一节课才只有20分钟,并且一个星期所有老师的课都不多,所以我一直希望课能延长到40分钟,和上学的时候一样,这样就能多学一点知识了。

还有,老师上网课的时候讲课讲得很快,不像上学时那样,每个题讲得很细,总是大体一讲就完了,上网课唯一的优点是听不会或不懂的时候可以重复看回放,直到看到自己懂了为止。也可以和老师打电话让老师再讲一遍。

我希望这次疫情能快点的过去,这样的话,我就能和老师同学一起在教室互动了。

篇二:我的网课生活

徐越

这网课来的真是猝不及防啊!那天中午正上着数学课的时候,语文老师突然冲进教室说:“从今天开始你们不能上学了,要在家中上网课。”顿时,全班像炸开了锅,叽叽喳喳讨论着,我也有点儿幸灾乐祸,哈哈,不用上学了,后来我发现是我格局小了。

第一天上网课我就十分不适应,连看了三节课的手机,我眼都快花了,原本在我手中是块宝的手机,现在似乎连垃圾都不如,就算下课了,也只能上上厕所,喝喝水,没有了在学校中下课的热闹,见不到一个个熟悉Www.0279.NeT的面孔,我感觉很是无聊。

第二天上网课,我依然不太适应,举手连麦十分浪费时间,原本一节课可以讲完的内容,现在需要两节课,我觉得眼镜离我越来越近了,第三天,第四天,第五天……都是如此。

不知不觉中,上网课已经过了两个多星期了,我开始思念同学们,我现在和他们聊天,只可以用微信,这半年是我们小学阶段的最后时光,是多么宝贵啊,原本在学校里的快乐时光却要被网课吞噬。

哎!只有失去了,才懂得珍惜!愿疫情早日散去,人间将继续美好!

篇三:我的网课生活

宋世豪

最近,因为新冠病毒的爆发,我们由在学校里上课一下子变成了在家里上网课。我们已经上了一星期的网课了,今天,我来跟你们讲一讲上网课的感受吧!

在学校里,我们可以见到老师和同学,可以看到校园李美丽的景物。上课时还可以与老师面对面互动、回答问题,还可以与同桌交流不会的题目。下课后我们可以和小伙伴到操场上一起奔跑,一起玩耍,一起聊天,别提有多高兴和快乐了。

而在家里上网课的感受和在学校上课的感受就完全不一样了。我在家里上网课,就好像把一只鸟关到了笼子里一样,不可以随便下楼,见不到自己的小伙伴们了,也没法和老师互动,领会老师的言传身教了。差距最大的是体育课,我们在学校上体育,体育老师会教我们打篮球、跳绳、跑步、跳远、做游戏,我们能感受到运动的快乐。在家里只能跳跳绳,跳跳远。一个人做这些很无趣。

我是多么希望有一天,我变成一名医生,发明出一种神奇的药,为人类除去疾病,尤其是消灭新冠病毒,那样我们就可以自由地呼吸清新空气,快乐地学习、工作、生活了。

篇四:我的网课生活

秦子涵

因为新冠疫情的影响,刚放完寒假进入教室没几天的我们,又被“赶”出了学校,只能通过手机来听、看老师讲课,也就是停课不停学。

通过这些天的网课学习呢,我觉得网课缺点实在是太多了,你听我慢慢道来。

昨天下午上数学课时,讲的是算数题,用简便方法计算,我当时确实也认真听了,但是,一堂课下来,我还是听得似懂非懂。当数学老师拿出题目让我们做练习的时候,我一看到题目就傻眼了,一副茫然无措的样子,看看哪一道题也不会做,这可怎么办?我只能等下一课老师讲的时候再认真听。于是我就坐在那里干等着。

当郭老师再次上课,用她那真切的声音,慢慢地一个步骤、一个步骤的讲解时,我听得正认真,可恶的是中间突然网卡了,我只好退出来等一会,然后再联网。可是数学是环环相扣的,几分钟没听,就耽误过去了,结果计算方法我还是没有学会,自然,这节课老师布置的作业就可想而知了。

爷爷经常跟我说:“在快乐的环境下学习,才能学得好、记得牢。”我讨厌这网课,我真希望疫情快点过去,我们能快点开学。

篇五:我的网课生活

尹胧悦

二零二零年,因为武汉疫情的肆虐,我们在家上了大半个学期的网课。而上周五,因为山东的小范围疫情的传播,上级领导要求我们再次开启“线上教学”模式,回家上网课。

当我们接到这个消息时,不只是我,大多数同学虽然表面上十分平静,但内心还是或多或少有些激动的,剩下的极少数同学更是激动的表现了出来,一下课就大声的讨论这个话题。大家都想到了上网课的轻松,所有人都没有想到一直居家所带来的封闭感。

首先,当年网课的偷懒方式都已经不再奏效了。老师也都好歹与学生一起经历过那次武汉疫情的网课生涯了,学生们“摸鱼”的套路和“钉钉”的系统也差不多摸了个清楚,所以,据一个同学的透露,当年上网课的快乐已经没有了。

再者,居家的封闭感等也让我们的日子很不好过。由于地方的疫情传播,我们基本上这几天都得窝在家里过日子,不能随心所欲的出去玩耍、呼吸新鲜空气,最多也只能站在窗边眺望一下外面优美的风景。而且每天坐在屏幕前上课的感觉也不好受。科学研究表明:长时间盯着电子产品会近视,而且眼睛也会很疼,弄得我每次上完网课都要闭一会儿眼睛,休息会儿。

现在上网课的我已经受不了了,希望疫情早日结束,我们早日返校与同学团聚。

篇六:我的网课生活

王相涵

世事无常,时隔八百天后,网课再次与我们相见。同学和老师不得不被关押在这一方小小的屏幕中。

网上授课已经有两个星期的光景了。不可否认的是,网课给我们带来许多不便,氛围更是天差地别。单是那时间观念来说,我这几天也过得浑浑噩噩,没有老师和同学在身边,说是度日如年都不为过。就这样,日复一日,日复一日,我深深感受到,自己好比那被折断羽翼的飞鸟,被囚禁在这冰冷的铁笼里。我常常凝视那空无一物的天花板,不禁叹息:这遥遥无期的疫情何时才能结束?这令人厌恶的网课何时才得以达到终点?问破苍天无人答。

沉闷的网课让我窒息。怎么保持对网课学习的兴趣是一门学问。幸运的是,我有能力和方法让自己活跃起来。我会积极发表见解,找乐子来活跃气氛;我的名字常挂在请求连麦的榜单上,好让自己提起精神;课余时间读书、打球、玩魔方,抑或是关心新闻头条,都能让我疲惫的心情重新启动。

海明威曾说过:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我最怕的不是失败,而是怕眼睁睁看着自己在清醒中堕落,所以,我们必须要对未来感到兴奋!远了不说,几个月后的毕业,崭新的初中生活,还不够我们心心念念吗?还不够我们充满斗志吗?抬起头,看吧,未来就在那正前方!

努力吧,只要心中信念还在;无论来路多么遥远,黑夜多么漫长,只要我们仍在前进,那光明总会来到!

篇七:我的网课生活

邵皓晨

我厌恶的关闭闹钟,穿好衣服,戴上眼镜,掀开电脑开始上网课,盯着那毫无生气的屏幕。

这节课感到格外的漫长,令我不禁有些困意。是什么让我们不能在学校中上课?是什么使我们必须面对电子屏幕?归根到底,是疫情。

如今耳中满是老师的声音,没有平时班里徐同学那搞笑的回答真是无聊。我强打精神,尽力地睁大眼睛。如今,我与老师同学之间隔了一层厚厚的屏障,总让我感觉自己与世隔绝了,整天面对的是毫无生气的课堂,是害怕近视增加的无奈与恐惧,还有长时间上网课导致的全身酸痛,真是令人心烦。

现在下课了,我随手把笔扔在一边,无事可做,此时的我无法像以前一样,与同学们愉快地交谈了。我的手逐渐碰到了书架上懒洋洋躺着的课外书,却一念之间犹如闪电般缩了回去——妈妈为了让我上网课之后,不再让眼睛加重负担,不再允许我读课外书了。我强忍着心中要读书的欲望,心如刀绞般恋恋不舍地走出房间。

过了十分钟,网课再次开始了。高同学给同学们听写,但由于他在每个词语之间所留的空隙实在太短,导致我们第一个词语还没有写完,就得写第二个词语。在网课的笼罩下,我们无法一如既往的随口提醒高同学:“慢点儿!”也不能通过评论区让高同学放慢速度,因为在打字的时间内又将落下两三个词语,真是让人无可奈何。好不容易跟上速度,回过头来,却发现纸上乱七八糟。“点”写成了“横”,“竖”写成了“撇”,简直就是一幅张牙舞爪的“书画作品”。

网课带来的烦恼是不可胜数的,我不知道如今其他同学对于上网课又有怎样的看法,但不管怎样,我的愿望永远是疫情早日过去,像李同学说的那样:“盼望复学!”

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