我本来可以作文600字

“你可真是用水做出来的。”这可能是我听过最多的一句话了,我是一个很胆小、多愁善感的人,哪怕一点小小的伤心事也会让我泪流满面,因为我认为,哭可以解决所有事情。直到那一天,我才发现我错了。

虽然平时跟你没有多少交流,矛盾冲突不断,但毕竟你也是我最亲的人。你将关怀触融进了生活的片段中,而我却没有时间察觉你就病倒了。

事情很突然,突然得我听了之后都没有反应过来,感觉心里的某个地方空落落的,风尘仆仆地去到医院,你坐在走廊的椅子上,带着口罩,从那双无神的眼睛中,我已然想到了你憔悴的面容。“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”我看着你的病历,无助地盯着天花板。平时的吵闹,与你针锋相对的经历在我脑中一幕幕涌现;后悔,自责充斥了我的内心,我真的错了,对不起。

眼圈见见红了,我怔了半天,硬是把马上喷涌而出的情感憋了回去。那一刻,我真的不可以哭。

我笑着看你,强忍住内心的苦涩,用我十几年来最坚定的语气说:“有我在。”我其实可以像以前一样扑在你怀里哭得稀里哗啦,而这只能让你更伤心。哭出来,但这个事实却怎么也改变不了,唯一的办法也只能陪在你身边,因为这个,我必须要坚强。

从那之后,我再也没有因为什么小事哭过,尽力让自己变好,让你可以每天笑一笑,所有的困难我自己一个人忍着,将强忍住的泪水化作动力。为了让你快乐,我不能哭。

本来可以放声大哭的我,却因为成长而变得坚强,因为要保护当初那个牵着我怕我摔倒的你,我才能变得更强大。

往后余生,换我守着你。

篇二:我本来可以作文600字

“长高了,变漂亮了,好好读书!”这句话一直萦绕于耳,一遍又一遍,泪水一滴一滴滚落,我痛!

“诺,明天放学回来我们一起去看望爷爷。”每一次妈交代我,我总会不耐烦地找借口拒绝,“我没有时间,我的作业做不完,我还要……”然而这次再也没有什么借口了。你去了,在一个墨色的傍晚,你我永隔,泪,又一次掉落……你躺在那里,静静地,空气也凝固了。亲人们的抽泣声偶尔打破这死的宁静。

我知道,你在等我们带你回家,带你回那个我熟悉又陌生的地方——我的老家,一条不大不小的街道。

与你在老家的记忆也只是脑海里一两个小片段——

年仅5岁的我双手拎起小白兔的耳朵,笑嘻嘻不肯松手,尽管可怜的兔子在拼命挣扎。“这孩子长大了不得了,胆子这么大!”你笑眯眯地看着我。

5岁以后,我们的见面更少了。

那一年,是我永远也不想提及的记忆。我爱的奶奶,爱我的奶奶走了。因为台风,因为你……我一直以为奶奶的离开,你有着不可推卸的责任,你把奶奶独自留在家里,自己去抗台,去村里帮村民转移。可是,村民们安全了,而我们家塌了,奶奶没了……

原本属于我的美好的、完整的童年没了……

我们的最后一次见面,是在那冰冷的医院。“握个手,和爷爷握个手。”你已经不能顺利地表达自己的意愿了。我迟疑地伸出手,你用残存的力气紧紧地握住了。“长高了,变漂亮了,好好读书……”泪水一下子涌上来……

此刻,窗外的雨一直滴滴答答,好像在敲打我心。望着书桌上你和习大大的合影,我忽然懂得了你,没有一个个的你“舍小家”,哪来大家的幸福美满,这醒悟,来得太迟太慢!

本来可以和你多一点相处,本来可以让记忆一直延续,本来可以……

篇三:我本来可以作文600字

逆风而行,绝不放弃。

——题记

有热血在胸口,有信仰在身后,好男儿不屑做蜉蝣。最强大的武器,它便是斗志。本来我可以放弃,但我绝不放弃,鼎力前行。

区区的体育测验,不足为之紧张,但是放弃,却是大多数同学的首选。

雄风疯狂的拍打着中原大地,站在黄土高原之上,寒风凛冽,但阵阵狂风,吹不灭我们心中的斗志。

哨声惊动南飞雁。同学们能量聚集,像野马在平原上奔驰,又似离弦之箭,飞奔而去。风,依旧吹着,黄沙飞舞,满天尘灰,莫名其妙的有一种战争前夕之感。

黄土上,印满了我们每位同学的脚印,路边的几株小草也被我们的汗水所浸染。

我飞快的奔驰着,汗水从脸颊划过,心中升腾着必胜的信念。五百米了,五六位同学已选择了放弃,但我不会放弃。六百米了,又有同学停了下来,我,依然坚持着。

我的体力已不支,我大口地不顾形象地呼吸着,双臂在腰间缓慢的摆动,双脚已经没了知觉,只是有规律的在快速交替着。

八百米了,已有近一半同学停了下来,我是不是可以放弃了……

不!决不可以!

我们的脚下是黄土大地,我们的前方是胜利的曙光,我们的身后是坚定的信仰,我们还有什么理由放弃!

是的,选择放弃也没什么大不了,只是一次小测验而已,但是我坚信我会咬牙坚持下来,因为我是一个有信念的热血青年。

一千米,成功了,我成功了!太阳也为我露出了胜利之光。

在这个世界上选择了坚持,就选择了成功;因为,我来过,我奋斗过,我坚持过,我不在乎结局。

篇四:我本来可以作文600字

我本来可以沉默,却勇敢的发出了自己的声音,我本来可以放弃,却勇敢坚持了下来,我本来可以胜利却骄傲失败下来的。

今天我来给大家说说我尽力过的一件事:‘我本来可以争取,却因犹豫而错过。’

这天,我看上课还早,没到上课点,我就和我的好朋友洪正轩讲了几话来,突然上课铃响了起来,我回头一看,嘿!老师没来,继续和洪正轩讲起话来。

“世界上最危险的地方是哪里?”

“沙漠?”

“不是吧!”

……

我和洪正轩讲的正开心,可是我忘了上课。

老师进来有一段时间了,看到我神神秘秘的样子就大声吼到:“黎明,给我站起来!”

把我吓了一跳,然后我就立刻站了起来。可洪正轩在那笑,气死我了!可恶啊!老师,你为什么不点他也站起来呢?这家伙好像猜到了我的想法,不笑了,可过了几分钟他又笑!

啊啊啊!气死我了!下课找你算账,洪正轩!

叹!算了,先回答一个问题,坐下来再说。

我左等右等,终于等到一个机会。

因为上的是作文课,所以老师经常会问作文题目!

老师:“问这个作文可以用什么题目?”

我立马想到了中国的钢化玻璃一想,如果我举手了,班上有人会说,中国的钢化玻璃不是最厉害的,而且我也不知道中国钢化玻璃是不是最厉害的!万一不是的话,那就真的完了,不是站着这么简单了。

可万万没想到!这个回答竟然是对的,班上一个叫王嘉欣的人站起来说:“中国钢化玻璃可以让我骄傲。”

“啪啪啪”一阵排山倒海的掌声。

我真是后悔死,如果我说的话就一定能成功,不仅能坐下,还可以得到掌声。

就这样,我站到了下课。

篇五:我本来可以作文600字

教室里座位上,我安静地做着自己的作业。周围声音嘈杂,但我却没有勇气去喊一声“安静”。因为在我心中,我们班本来就该是这样的。

恍惚间,我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修课时高喊“安静”,而我呢?我是被要求“安静”的那个。现在,我又有什么资格和胆量去让他们安静呢?他们应该也会说,你又不是什么好学生,凭什么管我们?

如果我去年努力了,那我今天会不会可以爬到四五楼去上课啊?那里的学习环境应该比这里好很多吧?这些想法突然在我的脑海里出现了。

摇了摇脑袋,强迫自己回到现实。但是,无法集中心神。各种“如果”“倘若”的想法还是不断出现在我的脑海里。

我开始回顾的我初二的生活。生活很简单:上课发呆,下课玩闹,作业乱写,回家玩手机。这四句话就足以概括我整个初二的学习生涯了。

初二的我总把希望放在初三上:反正我现在不努力都可以考那么好,初三如果努力的话,一年应该可以追上他们好学生的。

但是现在的我觉得当时真是太“聪明”了:我哪来的底气觉得自己可以高枕无忧?我哪来的自信认为自己初三一定能出类拔萃?现在我很想用力扯着当初的自己的耳朵吼:“你努力一年怎么了?初三加上初二最多就两年,你怕什么!又累不死的!”

只可惜我没有穿越时空的力量!

虽然本来我可以更出色,但我却因为懒惰自大而害了自己!

算了,反正都过去了。与其把精力都浪费在于事无补的懊悔自责上,不如把心思放在现在还没过去的时间上。亡羊补牢,还有一年,能往上一步是一步。

那就从下一节英语课开始吧。

篇六:我本来可以作文600字

“我们家养月亮了!”,稚嫩的童声仿佛就在耳边回荡。

离开自己的书桌,走向阳台。我的影子被皎洁无暇的月光拉得老长,投在白色的地砖上,再仰头看那明月,没有一丝瑕疵,多么清亮的月夜!此时意境,不正如苏轼所写“人影在地,仰视明月”。楼下的小池,由水和月组成的澄澈清明之境。水上漂着娇小可爱的月亮,酥酥的。那位女孩子说得一点没错,她的童真,与大自然的美好完美地契合,仿佛天上那轮月亮,毫无顾虑地将自己的美好洒向那些需要的人。

要不是因为她,我又怎能看见如此美妙的画面,她的父亲就好比我,被固在自己的世界中,许久没有发现那颗纯真的心。追逐自己的事业固然是好的,追求考更高的分固然也是对的,只是抬头望月、拥抱月光成了某种奢望又不免令人唏嘘。所谓物极必反,如同手中握着一把沙子,捏得越紧从指缝中漏出的反而越多,不如放平双手,自在地享受其美好,方旷恬淡,随遇而安。

许久没有过如此的轻松。我想,生活不亦是如此,放松自己的心态,以好的一面面对它们,用最积极的态度完成、解决它们,一切都会好的。我张开双臂,微风拂过我的面庞,我仿佛听见大树深处的呼吸的声音,鸟儿的鸣叫婉转清亮,嘤嘤成韵。月光渗入了我的体内,她的温柔令我想独有她,也许这就是拥抱月光的真正意义。

“江山风月,本无常主,闲者便是主人”,苏东坡以主人的姿态领受天地的丰厚馈赠,并充满感激。如此不卑不亢、恬淡自然的态度呈现于行云流水的文字,自然“如万斛泉源,不择地而出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难;及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也”。

篇七:我本来可以作文600字

人生路上的烦恼,像一块块绊脚石。你可能会被绊倒,然后就开始犹豫,开始慌张,但这条路不得不一直走下去。

有些时候,犹豫,也许真的会让你后悔。比如那一次,本来我可以争取……

六年级的一天……

正在教室里准备上课的我,听到课代表传来的一个让我心慌的消息——这次考试全班的数学考得都很糟糕。

正在担心成绩的我,看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来,每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。

“啪!”

数学老师将试卷扔在讲台上,火山开始爆发。我低下头,默默祈祷考个好成绩。过了一会儿,老师开始讲题,一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕,全班只有几个同学做对。之后又问,“有谁来讲这道题?”我开始在草稿纸上计算,回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时,我犹豫了。

老师说这次卷子做的很糟糕,这道题只有几个同学做对,那我做的对吗?班里那些学霸都还没有作声,那这道题是不是真的很难?是不是我理解错了题意,才这么快做出的?各种犹豫在我脑海中浮现,各种不可能在我心中摇摆,耳边仿佛出现两个声音。一个说:“举手吧,相信你自己,自信一点。”一说:“还是算了吧,说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时,老师开始讲了。慢慢发现,老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴,又有些后悔。

一位作家说过,“机会来的时候像闪电一样急促,全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎,虽然看起来很厉害,但你不得不承认,那只是空虚的外表。打败它,自己就离成功近在咫尺了。所以,不要再犹豫,抓住每一个机会,学会争取。我们会离梦想更近一步!

篇八:我本来可以作文600字

直到现在,仍有一件一直让我后悔的事情。一件本来我可以咬牙坚持,却选择了放弃的事。

记得三年级的时候,我第一次看见柳琴。也许是缘分,当我第一次看到它时,便喜欢上了它。再一听它发出的美妙的声音,我便爱上了它。那时,我就暗暗下定决心要学柳琴。当我和妈妈说这件事时,她竟然毫不犹豫地答应了我。于是,我就从三年级时开始学起了柳琴。

在学习柳琴的过程中,刚开始还觉得很有趣,但学到后面就觉得越来越无趣,因为重复。也就只有在学新曲子的时候又提起点兴趣,然后又随着重复而消失。于是,这样的心理一直伴着我到小学毕业。

毕业之后,我想到初中学习任务会加重,压力也会越来越大,而且可能每天写作业都会写到很晚,以至于我没时间练琴……所以,我又跟妈妈说,我不想学了。当时,爸爸妈妈知道我的想法后,一直苦口婆心地劝我别放弃,后来老师也知道了,也一直鼓励我坚持学柳琴。我犹豫不决,可最后,我还是放弃了。

现在,我开始后悔当初做的那个决定了。后悔当初为什么没有考完十级再放下,而是只考过了七级就果断地放弃了。现在再想重新学,也已经很难了……如果当初没有放弃的话,也许现在柳琴就是我的一技之长了。我能在每天繁重的学习之余吹一曲,也能在开心的时候吟一首,给自己也能给别人带来快乐。

本来,当初可以咬牙坚持下来的事,我却选择了放弃。或许,人就是这样,只有犯了错,才会明白其中的道理。我也懂得了:以后不管做什么事都要有始有终,不能半途而废,不能失去之后才懂得珍惜……

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