欣赏作文600字
如果人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一抹;如果人生是动静结合的,那么青春是其中最活力的一部分。
青春是抉择的,每个人都曾有过青春,十几岁的年纪,却有着不同的兴趣、爱好、梦想。也正因为此,每个人的个性不同。时光匆匆,在刹那间,你可能会受到启发,不论好与坏,都决定了我们的青春,更决定了我们的人生。我们知道人生有很多抉择,这些抉择就像十字路口,选择某一条道路后,不论对与错,你的人生便会沿着这条路走下去,但并不会持续很久,因为还有下一个十字路口在等着我们。
青春是幼稚的,为什么说青春幼稚呢?因为一个例子:我,今年十三岁,刚刚来到滏阳中学一个多月,就在前天,我从家里带的奶没有了,我冲着自己说,喝那么多干什么?又不是不喝不能活!要知道,我可是很厉害的!可是,嘴上这么说,可身体还是很诚实地喝了舍友的,嘿嘿,我听到舍友说我时,不好意思地笑了笑。没错,青春就是这么幼稚,我们在青春期里总以为自己长大了,其实并没有;以为自己成熟了,然而并没有。我们需要学习的还有很多,我们还“差”点。
青春是坚强的,说青春坚强,还真没错,我们可能有些爱哭,有些爱闹,有些爱玩,但在遇到挫折、因难时我们不会退缩,只会迎难面上。例如:遇到难题时,我们会一遍又一遍地求解,我们会运用多种解题方法来计算一道题;为攻克学习的难关,我们可以不分日夜,甚至废寝忘食;为了取得成功,我们可以不浪费一分钟,甚至一秒钟……我们这个年纪,就像漂泊在海上的小船,只有努力,才能到达成功的彼岸。
青春是抉择的、幼稚的、坚强的……更是值得我们欣赏的,加油吧!向成功的彼岸进发!
篇二:欣赏作文600字
真的,你不用去惊叹别人,也不用去围捧别人,你只需用欣赏别人的眼光,来欣赏自己,那个时候,你会惊叹,我自己竟然那么完美。
每个人都有自己的长处,也有缺陷与不足,正所谓尺有所短,寸有所长,皆是如此。许多人认为,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人却想:加油!只要坚持努力,我一定会爬到山顶,看到美好的风景。你看,只要你有了一个良好的开端或想法,你就会高瞻远瞩;但是,只要你抱有一种不上进的想法,那你只有抬头仰天了,所以,你的想法,可以决定你的成果。
不必去刻意讨好别人,而你只需站在自己理想的位置,做一颗奢华又谦虚的珍珠,我相信你,你一定是一颗珍珠。
不要总抱怨,为什么我努力过了,成绩还是那么不理想?不要说天公不作美,俗话说:“不是不报,时候未到。”所有的弯路都不会白走,所有的努力都不会白费,老天不会亏待每一个人的努力与付出,这个世界是残酷的,但我坚信,你的努力终将战胜这一切困难。
做一个怎样的人?高冷淡漠,把一切看做过眼烟云,不去刻意在意别人,不去阿谀奉承;还是碌碌无为,甘于平庸?我想同学们自己清楚。不要认为自己太渺小,完成不了大事业,没关系,一步一个脚印来,是不是认为别人那么能干有才,而自己却那么差,对不对?你的想法错了!世界上所有的事物都是前人做出来的,所以没有什么好稀罕的,别人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。
同学们,愿你们眼里常有光芒,活出理想的自我!
篇三:欣赏作文600字
说起“欣赏”这个词,我没有太多的理解。但我经常看到或听到这个词,比如在一篇文章里谁很欣赏某件艺术作品或某个人。在我的见解里,我认为“欣赏”这个词的意思就是喜欢、赞同,喜欢某个人的做事方法或赞同某个人的决定。记忆瞬间倒转,回到那天。
我记得,当时天阴沉沉的,乌云密布,空中飘着细小的雨丝。因为父母工作繁忙,抽不开时间,所以我只能独自前往姑姑家去看望生病的妹妹。好不容易赶上了公交车,我挤上去,站在拥挤的人潮中,紧紧抓住椅子的靠背,使自己不被碰倒。人太多了,已经没有地方可以坐了。
“前面的乘客都不要挤啊!后面的乘客往前走走。”一声如小溪般轻快的声音传进每个人的耳畔,像一只大手抚平了夏日心中的烦躁。呼,终于凉快了许多,刚才跟沙丁鱼似的挤在一起真不好受!我在心里暗暗地想。穿过人群,走到售票员的面前交了车费。看着售票员年轻的面庞,并暗自猜测:应该还不到二十岁吧,她为什么会在车上当检票员呢!这么想着也就问了出来:“大姐姐,你才十几岁吧!怎么会当售票员呢?”说完就后悔了,心里自己骂自己:你多什么事啊!跟你有关系吗?大姐姐也愣了一下,随即笑着说:“我爸爸在这辆车上当司机,因为我不久就要出去学习了,想趁这段时间多陪陪他。”说着还指了指前座正在开车的司机,皮肤偏黑,但很健康。她让我坐在她的位置上,我们俩又聊了一会儿。下车后,我凝视着车远远离去的背影,嘴角漾起微笑。
我欣赏又敬佩大姐姐对父亲的关心的方式与无限的爱。
篇四:欣赏作文600字
今天,妈妈对我说:“晚上七点半,在德州大剧院有一场音乐会,我想带你去看,你愿意去吗?”我一听高兴极了,而且这场音乐会,还是钢琴音乐会,我现在正在学钢琴呢,所以,我非常的兴奋。
我们提前十分钟到达大剧院,进入小剧场看到已经有很多人在等待了。看来这是一场非常吸引人的音乐会呀。等了一会儿,音乐会开始了!
首先是青年古典钢琴家塔尔·吉尔伯开始弹奏。琴键声音一响起,整个会场顿时安静下来。好美妙的音乐!我还是第一次看到这样弹钢琴的大师,他的手指就像是在琴键上跳舞一样,他弹的音符应该是三十二分音符吧。
接下来是爵士钢琴家伊兰·卡森乐伯根表演,他的风格有点不同,但同样精彩,会场里响起一阵阵掌声,他们真像是在比赛呀,怪不得叫斗琴呢。
他们还同台表演,两个人一起弹琴,还不时的一会一换位置,真想像不到,他们练多久才能如此的默契。还有互动环节,他们邀请几个小朋友把1、2、3、4放在琴键上,临时确定几个音符为主旋律,开始即兴表演,没想到他们的即兴表演也是如此精彩,我真是佩服极了。
下半场他们还共同弹奏了十种不同风格的曲子。结束时,两位大师向大家鞠躬,会场的人掌声一直不停,好像在告诉他们我们还没听够。两位大师也觉得不好意思了,他们又弹了一首欢快的曲目《小苹果》,伴随着大家热烈的掌声音乐会结束了。
我真希望天天都能看到音乐会。不过在十九号的时候,我们麦田艺术学校会让我们开一场音乐会的,到时你也来看吧。我一定要练好琴,弹出好曲子来给大家听!
篇五:欣赏作文600字
人生就像一场旅行,旅行中自然少不了那四季美景。
春季
微风轻轻的拂过,披着柔媚的春光,就会领悟到春的气息。那气息里包含着一种令人感动的柔情,让人觉得大自然像一位奇特的母亲,她选择在万物萌发的季节,将一个个生命孕育出来,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,出现在人们眼前。随之而来的,还有那盛开的花朵给大自然加上绚丽的一笔。
夏季
炎炎的夏日里,河边的杨柳随风飘扬着,葱绿的丝绦垂在波光粼粼的明镜里。鱼儿时不时地浮上水面,探出了头,来呼吸一下新鲜的空气,又哧溜溜的窜下水去,激起一圈圈涟漪。随着时间的推移,我们的个子长高了许多,快乐的迎来了少年时期,阳光遮不住我们满腔的热情,我们如向日葵般在太阳下茁壮成长,吮吸着阳光给予的温暖,度过人生中最精彩的一段时光。
秋季
天是那么的高,那么的蓝,像浩瀚的海洋一样,一望无际。红色的枫叶慢慢飘落了下来,像翩翩起舞的蝴蝶。黄色的落叶给马路盖了一层金黄色的被子,远处的稻田一片金黄,在微风的吹拂下,像一片金黄色的麦浪翻滚着,好看极了。此刻,我们一进入中年,经历了许多事情之后,懂得了冷静,沉着。
冬季
严冬到了,河水干涸,一改往日活泼好动的样子,恬静的睡着了。满头银发的我们,静静地欣赏着雪花在空中飘舞,尽情地享受着冬日那独特的风情。
莺歌燕舞的春季,骄阳似火的夏季,天高气爽的秋季,雪花飘舞的冬季。每个季节都有它独特的美。当你埋怨生活的不公平时,不要忘记了人生路上,还有着美丽的风景,正在等着你去欣赏。
篇六:欣赏作文600字
七年级张曦月
只是一瞬,短,但值得。
——题记
我欣赏昙花。与众花不同,昙花不入世俗,它的绽开,不为悦人,只为悦己,只为自己而活。它就像一位不入红尘的仙子,不染一分的喧嚣,它在有限的时间散发出芬芳,只为那“昙花一现”。
那一夜,我手持烛盏,夜游昙花园。只见“庭下如积水空明”,在一片迷离之景中,只见一株株昙花紧闭着,那是何等娇羞的女子!从六月开始,她们一日一日,独守闺房,此时正在珠帘后,梳鬓染唇,插簮挂佩,等待惊鸿一现。出神之际,一阵清香拂面而来。
抬眼望去,竟已是百花齐放的盛况。女孩子们赴明月之邀,来到月光之下,身着洁白的华服。花瓣层层包裹着玲珑的花心。花瓣的形状各异,一圈圈,一叠叠,有莲的脱俗,兰的高洁,柳的柔美,衬得那娇蕊愈发诱人,透着高贵典雅,让我不禁为之倾迷沉醉。
然而,好景不长,整个昙园开始显示出萎靡之态。花瓣缓缓地向地面弯折,如此长久的等待,却只有“一瞬”的美丽,心中顿生惋惜之情。
不觉间,夜已深了,昙花园也陷入了黑暗,只有空中弥漫着淡淡的花香,昭示着刚刚的盛况。它静静地开,又匆匆地走,徒留满园芬芳,虽算不得轰轰烈烈,却在世间留下痕迹,不止于无所作为,像极了人的一生。
与成功者相比,平凡的人是大多数。平凡者,若自甘于此,便可平稳地度过余生,虽不用为志向、梦想而受难,但一定不会因奋斗而走向巅峰。而身为平凡者一员的我,相比于过完平淡如水的一生,又为何不像昙花一样?为自己而活,活出精彩,哪怕只能拥有一瞬的绚烂,也值得我为之奋斗,不枉青春。
篇七:欣赏作文600字
我欣赏这世界的主人,这万物,这一花,一草,一木,万物欣荣,人生百态。
流水如棉,时光飞逝。时光是什么?我们回不到从前,去不了未来,却又在欣赏这因它而留下的一切。
又是谁创造了这个世界?是谁创造了时光?又是谁创造了我?我欣赏着他。
他似乎很是聪明,这个世界应该是他不小心创造出的吧。但无论如何,他都“经营”起了这个世界。
他让花儿是五彩斑斓的,让草儿是各种色调的绿,他派女娲创造出小小的生灵,仓颉造出能让小生灵沟通的文字,造出现在美丽又神秘莫测的世界。他兴许也不知道未来会发生什么,但他也会在关键时候拉人们一把。他也在期许着未来。
或许有人一生都不会对生命产生疑问,或许有人还会白白的浪费它。我始终对他(造物主)抱有感激——是他给予了我一条生命,给予我一个有着“事态变迁,人生漫漫”的机会。当夕阳坠入汹涌的海面,那一瞬间,只有亲临这个世界,才能发现它有多么美好。
至少,他给予了我一双手,一支笔,让我描绘出这个世界的海天一色,太阳东升西落,海面潮起潮落。仅这个世界的一角,便已足矣。
我会幻想当他看着几亿年前世界时的错愕,也会想象他看到如今这个蓬勃发展的世界时,发出小孩子般的笑声,如银铃般悦耳,我所欣赏的人。
我想见见他,他是否也是个稚气的少年,也会向天空扔着纸飞机,让它带着他的梦想飞向远方,直抵银河的彼岸呢?他是否也会傲娇的说着自己已经长大了呢?
我看不见他,却能感受到他的存在,我终究欣赏着他。
篇八:欣赏作文600字
欣赏是一种肯定和信任,欣赏是一种赞美与激励,它给人以力量,让人自信,催人前进。
屠洛涅夫因欣赏列夫。托尔斯泰的作品,并给予鼓励,这使列夫。托尔斯泰有了足够的信心,于是一发不可收拾的写作,使他成为享有世界声誉和世界意义的文学家与思想家。
台湾作家林清玄因欣赏小偷,使小偷回归了正轨,脱胎换骨,重新做人,成为几家台湾羊肉炉的大老板。
一位校长骗小男孩说他会看手相,说小男孩有当酋长的潜力。于是小男孩每天按照一位酋长的要求去严格要求自己,长大后,小男孩真的成为了酋长,由此可见,欣赏的力量之大。
我小时候十分喜欢美术,直到现在,我依然保持着每个星期要画一到两幅画。记得那是在三年级,由于学习时间太紧,我不在上美术课,导致有一段时间我对画画失去了兴趣,最后我决定在画一幅完美的画,然后“收工”,这幅画我用了两个星期才画完,惊奇的是当我拿给妈妈看时,妈妈是那么认真仔细端详,她原来不是这样的,她以前从不认真欣赏我的画,她好像知道我要放弃我心爱的美术,“嗯,这幅画很美,涂色很均匀,线条也很优美比你以前画的进步很多”,“真的吗”?我兴奋极了,一蹦三尺高,赶忙拿着画给家人轮番看,她们好像商量好似的,都说不错,很美,这使我又打起了精神,打消了放弃美术的念头,从这以后,我每天抽空画画,伤心的时候,画画能使我安心,不再忧虑。开心时,画上几笔,能让我融入美的境界。正因为家人的欣赏使我充满了信心,画技不断进步。
欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通理解,一种依赖与祝福。
欣赏能使原本绝望的人重新燃起希望的火苗,能使自卑的人充满信心……。,欣赏能改变人的一生,让我们在享受别人欣赏之中学着欣赏别人吧。
篇九:欣赏作文600字
以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。
——题记
赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。
我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。
欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!
林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。
培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。
欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!
篇十:欣赏作文600字
一阵秋风吹过,透出一丝萧瑟的气息。声旁枯黄的树叶翻飞着落下,而后又被风吹远。
正亦如我此刻的心情。我沮丧地低着头。没有人会过问我的消息;没有人会关心我;更没有人会和我做朋友。正是因为我毕业于这样一所三四流学校,我在别人的心目中地位总是很低,我总是不比别人优秀。所以,我觉得我应该用欣赏的眼光看看自己了。
在车站,我像以往一样等待着公交车。天空下着毛毛细雨。一个小女孩快速地跑往车站。我拍了拍她的肩膀,指着她的鞋子说:“诶!你的鞋带掉了,快系起来吧,小心跌倒了。”我担心地说道。她看了看自己的鞋子,然后蹲下身将自己的鞋带系好。而后对我露出一个大大的微笑,说了声:“谢谢!”我的脸瞬间红了起来。我没想到这么小的一件事情会得到这么好的一个回报。
终于,公交车来了。所有的人都往上挤。车内水泄不通,人声嘈杂。我眼疾手快,抢了一个座位正窃喜的时候,我看见一个老爷爷就站我旁边。他看着都已坐满的座位,就无奈的站在那里。我连忙站起,轻声地对他说:“老爷爷,您坐这吧!”他看了看,笑着说:“没事,你坐吧,我站着就好。”我着急地说:“真的没关系,我家很近,很快就能到的。”只见老爷爷犹豫了一会儿,终于还是坐下了。他对我露出一个微笑,和蔼地说:“孩子,你真懂事。”车上的人也同样用羡慕的眼光看着我。我感觉自己的脸又红了。
我突然发现,自己做的其实很好。有一刻,我真的觉得自己很伟大。我都得到大家的微笑了不是吗?我都得到大家的羡慕了不是吗?其实,我真的很棒。
所以,多用欣赏的眼光看看自己没有错,它只会带给你更多的自信。
篇十一:欣赏作文600字
我欣赏一棵小草在石头底下坚强的活了下来;我欣赏在角落里的一颗种子发芽了;我欣赏鸟妈妈为了保护小宝宝挺身儿出;我更欣赏一颗小绿豆为生命而拼搏的精神。再一次偶然的机会中,我看到了它。
记得那是一个下雨天,我来到奶奶家,当我跟着奶奶去洗菜的时候在我的眼中出现了一根纤纤细腰的“小姑娘”—豆芽,我不由自主地转过头,原来是一棵棵绿豆发芽了,这使我的头脑胡思乱想起来,一定是有人洗绿豆时不小心掉了几粒吧!那为什么绿豆会发芽呢?是怎么发芽的呢?……''一连串的问题在我的脑袋中一一浮现。
突然刚刚被雨水冲洗过的小路,就因为这个解除了我所有的问题。可又不知道是不是湿气让绿豆发的芽。便找到我的好朋友—书,我迅速的翻阅着,呀,找到了,书上是这样说的:“当绿豆遇到了一丁点儿水分时,它就在努力地让水分吸收到自己的身体里。当然只要有一点儿湿气,也能让绿豆芽……”Yea!太好了,我又发现了一个大秘密。
我仔细地观察着小豆芽,只见她的“腰”细得跟蚂蚁一样大,全身白白嫩嫩的,摸上去也十分的舒服,在他它的顶尖有两半分开的黄色的小半豆,扁扁的,只要稍微碰一下,就可能会使这两个“小侍女”掉下来呦!在这一群大家庭里,有的“老奶奶”走都走不动了,靠在石柱子上,腰也弯了下来,有的却向军人一样,屹立在路中间,笔直的像一根水泥柱。我被它们为生命而努力感动了。
在我们繁华的城市里,往往一些不起眼的角落里都是一个个为生命而活下来的小种子、小豆芽。它们这种坚强不屈、不怕困难的精神难道不直的我们学习吗?
篇十二:欣赏作文600字
我不知何为欣赏,或许是冬对春温暖的欣赏,亦或是草对树高大身躯的欣赏。不知怎的我就是欣赏我的母亲。
春去秋来,落叶多了起来,我走在落叶铺成的小径上,几次差点滑倒。回到家后,与母来愉快地打趣着落叶的调皮,却又有些担心小区中老人家的安全,母亲微笑着听我说完,轻轻悄悄地,用不打扰到看书的我的脚步,出了门。可那突兀的门声还是惊扰了我,我看着母亲走到小径,用一把扫帚扫着落叶,动作轻盈似乎还哼着小调,我欣赏母亲,像贫瘠的山欣赏着郁郁葱葱的丛林。
秋天随着落叶消逝了,冬天踏着皑皑白雪走来,我和母亲走出商场,偶然瞥见一位年近花甲(粗略估计)的老人在卖着一车百合,我一向不喜欢花,太脆弱了。尽管心生怜悯,也还是扭头离开,母亲却拉住了我,向老人购买了几枝百合,并要求我也要买,我不得已买了几枝。母亲冲我嫣然一笑,我第一次觉得百合绽放的那样唯美,香气那么馥郁。我欣赏母亲,像即将干涸的湖欣赏着生机盎然的粼粼波纹。
夏天的炎炎烈日灼烧着大地,隔着鞋底都可以感受到地面的温度,我不停与母亲述说着对天气的抱怨。母亲却对我说:“这天不是很好吗?冬天的人们经不住严寒的考验,夏天的人做不出酷暑发下的试卷。这炎炎烈日,不恰恰是大自然对我们的测验?”我突然认为这一切都很完美,满腹怨言似乎被阳光蒸融了。我欣赏母亲,就像在风中飘荡的蒲公英欣赏着生长在土地中的蒲公英的根。
我欣赏母亲,因为她懂得帮助别人,保护别,欣赏别人,当然母亲愿意欣赏这世间的一切,无论多虚无,多渺小。
我认为的欣赏啊,似乎是用一颗不太丰满的心,去喜爱一切可爱的人,可爱的事物……让它们不断充盈那颗心。
篇十三:欣赏作文600字
世上有千千万万的人,大人物站在世界的高点,吸引了所有人的欣赏目光,为之惊艳赞叹。也有平凡的小人物,他们接近我们的生活,如萤火光微,虽不起眼,却也能触动人心。
早上,老师一脸铁青地走进教室,开口就是一顿吼:“这一次大家考得都挺好,但是居然有一个同学不及格,这课是怎么上的?”说罢,狠狠瞪了我同桌一眼,一节课气压几乎低到冰点。同桌只是低着头,默默不语,常年低空飘过的成绩让她在班里显得暗淡无光。
下午,老师望见讲堂满是粉笔灰,询问是否有人愿意清理。男同学满脸不情愿,而女同学呢,更是早已退避三尺。老师失望地摇摇头,一言不发地离开。
放学后刚出校门,我突然想起书没拿,懊恼地甩甩头又飞奔回教室,可刚进教室门我便怔住了。我的同桌站在粉笔灰中央,正不时用抹布擦拭讲台。粉笔灰随着动作落在她的头发,衣服和鞋子上,白茫茫的一片。我轻轻咳嗽了一下,打破这安静的氛围。她这才注意到我,冲我笑了笑,然后继续埋头清理。我呆愣了一瞬,等回过神来,不禁开始细细打量起她:平日里瘦削的脸庞此刻出现一抹淡淡的红晕,眼里闪烁着星星般的光芒,斜斜的阳光照在她红润的面庞上,显得素雅又恬静。我加入她的打扫,拿起拖把将有粉笔灰的地方细细拖了一遍。这时她也刚好完成,轻轻拍了拍身子便和我一起回家。我们没有讨论成绩,也没有提及那落灰的讲堂。
此后我经常能看到她主动留下来帮教室做清洁,没有刻意向老师表现请功,只是默默造福班级。我又一次被她打动,安静做事的品质让她整个人柔和起来,像笼上一层淡淡的光,吸引我驻足欣赏。
即使平凡,也难掩光芒。这就是我欣赏的人——我的同桌。
篇十四:欣赏作文600字
我们喜欢春天的杨柳嫩枝,是因为我们欣赏它充满生机;我们喜欢夏天的荷花,是因为我们欣赏它“出污泥而不染”;我们喜欢秋天的枫叶,是因为我们欣赏它“霜叶红于二月花”;我们喜欢冬天的梅花,是因为我们欣赏它的清雅脱俗和不畏霜雪。是的,我们可以欣赏自然界的许多东西,但这只需要你对周围事物有一份欣赏的眼光。对于人,也何尝不是如此?
这时我想起这样一个故事:一家公司招聘员工,但要求是外表漂亮一点。当一位其貌不扬的女孩子走进办公室时,经理很快就回绝了这个女孩。但当女孩正想离开办公室的时候,椅子上一枚翘起的铁钉割伤了女孩。正当经理为此事感到万分抱歉时,女孩极其温和地问经理:“您这儿有锤子吗?”当经理的助手把锤子递到女孩手里后,女孩开始认真地修整这把椅子,经理大受感动。当女孩子再一次站起来时,经理握住女孩的手,说:“你被录取了!”
这个女孩,无疑在外表上失去了让人欣赏的机会。但是她却用她的精神世界赢得了让人们欣赏的机会。她为他人着想的精神让这位经理看清了她的内心世界,并欣赏到了它。可见我们的欣赏不仅仅停留在华丽的外表上,它更重要应体现在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲钟人,虽然他的外表奇丑无比,但他为爱·斯梅拉达所做的一切,让人们重新审视了他的所有,使人们对他的态度从厌恶到欣赏。而那位教主和队长给人的感觉则与之大相径庭。
记得罗丹说过“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的人,”按此推理,所以我说:“世界上不是缺少欣赏的事物,而是缺少去欣赏的人。”因为值得欣赏的无处不有。
篇十五:欣赏作文600字
学会欣赏像一盏明灯,照亮我们心中的暗淡;
学会欣赏像一泓清泉,涌进我们干涸的心田;
学会欣赏像一袖清风,拂去人们心中的浮躁。
如今,我们回眸以往的历史,必定感慨万千。但如果我们能够在感慨中学会欣赏,他们就可以成为我们黑夜中的指路灯,引导我们前进的方向。
岳飞,中国历史上有名的军事家,政治家和抗金英雄。他曾联同河朔的民军,四次北伐,三援淮西。立下赫赫战功,敌友均对其赞赏有加。
达芬奇,意大利复兴时期的著名画家和科学家。被誉为当时的“艺术三杰”之一。他一生未婚,为追求理想一直过着奔波和劳碌的生活。他的作品使科学和艺术完美地结合在一起,在世界美术史上堪称独步。
爱因斯坦,举世闻名的科学家之一,现代物理学的创始人和奠基人之一。世界著名理论物理学家,相对的创造者,“原子弹之父”,在1999年被美国《时代》刊评为“世纪伟人”。
屠呦呦,我国唯一一个本土科学家,经历数年艰辛,终研制出可以治疗疟疾的青蒿素,为医学界所轰动,终获诺贝尔医学奖。
此外还有“破斧沉舟,大破秦军”的项羽,制造出空心涡轮叶片让飞机翱翔于天的师昌绪,第一位登上月球的杨利伟……
这些曾经创造历史,影响时代的名人,或以其深邃的思想轰动那时,或以其深奥的道德理论风流那时,亦或以其……
先贤古人亦如此,更何况中学生的我们呢?作为中学生的我们一定要刻苦锻炼,好好学习,以周恩来总理“为中华之崛起而读书”为目标,为实现中华民族伟大的复兴梦而不懈奋斗!
篇十六:欣赏作文600字
作者:吴奕恺
相看两不厌,唯有敬亭山。
——题记
欣赏,是品味生活之路,是拉近心距之线,是保持乐观之门。学会欣赏,体会生活的点点滴滴。
泥土的芳香唤醒了沉睡的种子,迸发出生命的奇迹。野畔,一朵娇嫩的无名小花,在阳光下微笑着。不比桃花艳丽,不比牡丹雍容,但有生命独特的芳香。她不争功名,默默开放:她不择地势,蓬勃生长。清风微抚细弱茎上的花瓣,她骄傲地仰起头,每一片花瓣仿佛都有一个生命在颤动。在阳光的照耀下,顽强与生机构成了一道奇丽而独特的风景线。
欣赏一朵小花,品味她的淡雅坚韧。
饥渴与烦躁撕扯着他已疲惫不堪的身躯。在冰冷潮湿的牢房中,他写下:“命随年欲尽,身与世俱忘。”望着窗外南归的大雁,遥想故国的风雨飘摇,他感叹:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”面对元军狰狞的笑脸和统治者的威逼利诱,他坚定地道出:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”磅礴大气,悲壮豪迈。我读至此,泪沾湿了书页。
欣赏一位伟人,品味他的刚正坚贞。
旭日从东方喷薄而出,一个古老而崭新的民族从东方崛起。她经历过蹂躏与践踏,她接受过风霜与烈火,她饱尝过屈辱与苦难。先辈们抛头颅洒热血,使她涅槃重生。她走过屈辱,走向成熟,走进辉煌,走向成功。今天,她站在历史的最高点,阔步前行在实现民族伟大复兴的道路上,她以永不言弃的品格,自强不息的精神,闪烁出文明古国耀眼的辉煌!
欣赏我们的民族,品味她的伟大坚强。
欣赏是一种智慧,是一种情怀,更是一种力量。学会欣赏,愿我们能乘风破浪,驶向成功!
篇十七:欣赏作文600字
记得有位老师说过:“欣赏是美好的生活姿态,感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来,欣赏与感悟是人生的两个站点,更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束,思想的魅力源于它的广阔无垠,而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。
当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟,当草丛里传来阵阵虫鸣,当微风中传来阵阵花香,你是否欣赏过?是否感悟过?我们的人生需要感悟,而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符,那么,一篇文章就是一首歌,一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生,就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书,这本书里有辛酸,有快乐,更多的是情怀。
夜晚,站在灯下,仰望深邃的星空,品悟星河的无垠;清晨,站在朝阳下,仰望湛蓝的天空,品悟飞逝的时光。在这些品悟里,我会欣赏到大自然的美丽,能体会到生命的美好,而这些,也会给我无限的写作灵感。闲暇时,我喜欢畅游于书海,在那里获取精神的食粮,一篇篇如行云流水的文章,荡起了我心中层层涟漪,我会忘记一切不愉快,我像鱼儿在水里一样,在语文世界里畅游。当我精神沉沦时,我会想起与病魔搏斗的张海迪;当我想要放弃时,我会想起李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的博大情怀;当我贪玩时,我会想起“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中,我读懂努力,读懂坚毅。
捧起语文,在风中漫步,风,轻轻地吹拂面庞,心也随着灵动,在这灵动的风中,吮吸着知识的甘露;夜深人静时,被噩梦惊醒,忆起篇篇动人的文章,内心也便有了安慰。
朋友,静下心来,仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。
篇十八:欣赏作文600字
作者:魏夕雯
大千世界,神秘莫测,精彩纷呈。欣赏天气阴暗的样子,自己无意中感到惆怅;欣赏云朵燃烧的样子,让你充满无限遐想。
以前,我曾在书中读到一则故事:一个小女孩因胆小而自卑,妈妈带她去看心理医生。心理医生告诉她,胆小并不是缺点,它能让人更谨慎。女孩一时又认为胆小是缺点,心理医生告诉她,胆小和胆大都不是缺点,在适合的地点、机遇中,都会发挥它们的作用。比如,爱喝酒的人,算不算酒鬼?女孩说:“当然了,我们邻居就是,他每天都动手打人。”“不,你理解错了,我国古代,不是有个诗人李白吗?李白喝酒后,才创作出闻名天下的古诗。”小女孩受到触动,低头想了想,两眼对上医生的目光,欣然一笑。
欣赏,使生活充满自信;欣赏,让你在黑夜中不会迷失方向。
万物复苏的春天里,随风摇曳的柳枝是否让你心仪?树木葱茏的夏天里,一尘不染的荷花能否让你兴奋?硕果累累的秋天里,漫天飞舞的落叶又是否让你陶醉?银装素裹的冬天里,白雪皑皑的雪景可否让你激动?
欣赏,让世界遍是色彩;欣赏,能让世界更加美好。
我曾在一次考试中,败给了朋友。当同学们纷纷把热烈的掌声送给她时,我很不服气,嫉妒这种子,悄悄在心中繁衍。后来,母亲知道了,告诉我,嫉妒是不明智的,应该学会欣赏他人的闪光点,取长补短,激励自己勇往直前。母亲的话给我注入了一针清醒剂,让我醍醐灌顶,茅塞顿开。
欣赏,让自己向上前进;欣赏,让一切负情绪烟消云散。
这世间并不缺少美,而是缺少一双发现美、欣赏美的眼睛。
篇十九:欣赏作文600字
坚强,可能会出现在人们身上,可能会出现在动物身上,也可能会出现在植物身上……
在一个寒假,爸爸带着我和姐姐去植物园看梅花。我们刚下车,寒风就如利刀般吹了过来,尽管我们穿上了厚厚的羽绒服,但还是冻得直打哆嗦。然后我们走进了植物园,首先看见了几棵光秃秃的枫树,毫无生机。我们一边往前走,一边对手哈着气。忽然,几棵梅花树映入了我们的眼帘,树上的梅花格外引人注目。它们散发着淡淡的香气,迎着刺骨的寒风坚强成长。虽然它们没有桂花那样的香味,没有菊花那样的色彩,也没有桃花那样的姿态,但它却有着不怕困难的这种坚强的精神。因此,我欣赏它,我敬佩它。
有一年运动会,在男子800米这个项目上,我们班的蒋昊和陈浩参加了。听到广播,他们便来到了比赛场地,摆好了起跑的姿势。裁判的枪声一响,运动员们便如离弦的箭一般射了出去,参赛的同学在竭尽全力地奔跑,不参赛的同学则在大声喊“加油”,场面十分激烈。忽然,领先的蒋昊摔了一跤,我们看见了,便都为他喊:“加油蒋昊!快站起来!”他坚强地站了起来。此时,他从第1名变成了倒数第一名,但他没有沮丧,而是以百米冲刺的速度冲了上去,他咬紧了牙关,拼命地迈开双腿,双手不停前后摆动,就这样坚持到了最后,抢回了原本属于他的第1名。我们去扶他的时候,发现他的双腿上摔出了一个手掌大的伤口。当我们关心他的时候,他却笑了笑,说:“没关系,没关系!”
困难就如一只猛兽,你越软弱它就越强大;你越坚强,它就越弱小。
篇二十:欣赏作文600字
七年级程鹏屹
中国短跑田径史上名将无数,但真正得到荣誉者寥寥,远乎一个世纪前的刘长春,近乎2008年的刘翔,还有名燥东京奥运会的苏炳添。
苏炳添不负众望,在百米决赛赛场上,成为了从1896举办现代奥运会以来,首位在奥运会的赛场上闯进决赛的亚洲运动员,打破尘封125年的古老纪录,我是电视机前的见证者。
开场介绍时,八个人中属他红色衣服最为耀眼,当面对摄像机时,他做出了一个动作,母指与食指平行,中间露出一条小小的缝。后来我知道,这个动作意思是每次进步一点点,是他给自己的鼓励。
奥运半决赛上,他跑出了九秒八三,赛后,他跪在跑道上,大声地呼喊:“呀!”这一喊,让我的脑海中浮现出无数汗水与坚持的画面。这一喊,喊出了中国乃至亚洲的血性。
在一次演讲上,苏炳添说了这样一句话:“我的身高有一米七二,百米要比世界冠军多跑七步,所以我只能比别人付出更大的努力。”他请国外专家来仔细分析研究,精确到每一次挥臂的幅度,每一次蹬地的力度,力求完美。在飞机上,他会通过吹气球来练习呼吸。
“世上无难事,只怕有心人”,他走进了奥运百米的决赛赛场,圆梦了,用它十几年拼搏的汗水。
生活中的我,在背语文的文言文时,每当想着放弃时,我就会想起那一声“呀”!努力一生很难,但我告诉我自己,一定要尽力,即使我不会成为像苏炳添那样伟大的人。
努力不一定会成功,但成功的路上离不开努力,苏炳添不仅是此时我欣赏的人,也将是我一生所欣赏的人,充满奇迹的苏神!
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