周婉若

最近我在家读了《爱的教育》这本书，作者是意大利作家亚米契斯。我被这本书深深感动了，这是一本浸透爱的书，教会我们怎么去爱父母，爱同学，爱身边每一个关心我们的人。

爱的教育所描写的是极为平凡的人物，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。书中《爸爸的陪护人》这个故事让我最印象深刻。文中讲了西西洛去医院去看望父亲，但他看错了人还照顾了那个人一晚上，那个人快要去世了没有其他人陪在他身边，他对西西洛有了依赖。当西西洛发现这个人不是他爸爸的时候，他还是选择留下来陪伴这个素不相识的人。

从这个故事中我懂得了爱是无所不在的，如果我是西西洛我可能不会像他一样去关心一个素不相识的陌生人。对于我们身边的亲人、老师、同学我会亳不犹豫地献出爱心去关心和帮助，可是对于陌生人，有时候我们往往会视而不见。读了这个故事我决定向西西洛学习，做一个关爱他人有爱心的好孩子。

篇二：《爱的教育》读后感作文300字

王子涵

《爱的教育》这本书主要讲了：发现在四年级的100个动人故事。如：为了救人愿意牺牲自己的腿罗伯弟。让一个爱好喝酒、打牌的父亲变成一个负责、慈爱、的父亲，他就是铁匠的儿子。还有助人为乐的卡罗纳…

通过对卡罗纳、恩利科的母亲的认识，我明白了做人一定要善良，就拿恩利科母亲的事迹来说吧！她碰到班上的孩子不会因为他的天生缺陷而嘲笑，反而尽自己的力量帮助他。

文中的卡罗纳虽然长的牛高马大，但他从不欺负同学，相反他乐于助人。一次，一位长的矮小的同学被同学欺负，那位矮小的同学忍不住的丢了一支粉笔，老师问是谁丢的，卡罗纳看了眼那位矮小的同学，便站起来大声说是我扔的。生活中我也遇到过相似的事情。

这本书让我认识了许多朋友，如：乐于助人的卡罗纳，善良的恩利科母亲，宽容的铁匠儿子，让我明白了，做人一定要善良、乐于助人、宽容、心怀感恩。

篇三：《爱的教育》读后感作文300字

在暑假里，我看了一本书，名字叫做《爱的教育》，作者是意大利人亚米契斯，这本书以日记的形式讲述了一个小男孩安利科的成长故事。

我印象中最深刻的一个片段是他写“三月”的一件事。一天晚上，安利科和他的父亲去参观新开设的夜校，他们到了那儿以后，看见远处校长和老师们好像正在很愤怒地说什么事情。原来，窗户上有块玻璃刚刚不知道被谁用石头打碎了，玻璃碴碎了一地。工人们抓住了一个正好路过的小孩质问，但住在学校对面的斯达尔迪却跑来澄清说：“不是这个小孩打烂的，我亲眼见到是弗朗迪干的。而且弗朗迪警告我，不准我说出去，要不然我就会倒霉的！可是我一点也不怕他。”校长很生气，对大家说，“这次，非得把弗朗迪开除不可！”

通过安利科写的这件事我明白了，犯了错误，就要勇于承担，不然后果会更严重！妈妈也经常跟我说过：“有错改之，善莫大焉。”

篇四：《爱的教育》读后感作文300字

李钧睿

今天，我读了《爱的教育》里的一篇故事，叫——勇于承认错误，这故事故事主要讲了：冬天，孩子们正在玩打雪仗，卡洛斐不小心打下了老人的眼睛，他最终勇于承担错误。

读完了这个故事，让我懂得了，我们犯错误的时候，都得勇于承担错误，不要因为害怕就不去承担错误，人谁无过，过而能改，善莫大焉。男子汉大丈夫敢作敢当，如果我们承担了错误，就没有比他更好的了！

在生活中也有过这样勇于承担错误，比如说我的妹妹，他有一次在家里正在玩球的时候，不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈回来说是谁干的，妹妹它第一次想害怕妈妈打他就不敢承担错误，最后，她想：我勇于承认错误最重要，承担了错误，妈妈就不会打我了。于是他慢慢地走向妈妈的面前，承担了错误，最后妈妈的脸出现了笑容。

不小心搞砸的事情不可怕，可怕的是你不敢勇于承担错误！遇到自己搞砸的事情就得勇于承认错误，承认错误比什么都强！

篇五：《爱的教育》读后感作文300字

不顾自身的安逸，去拯救自己朋友的人让大家敬爱。

这几天，我读了《爱的教育》的一个篇章叫少年受勋章，讲述了午后一点钟时，先生带着同学们去市政所，参加把勋章授予给一位从河里救了朋友的少年。事情是这样的，他的一位朋友掉进了河里，少年毫不犹豫地脱下了衣服，跳入水里救了他，旁边的孩子说：“你也会跟他一起沉水里的。”但他还是下了水，河水正在胀满，连大人下去也有危险，最后把快被淹死的朋友救了出来，让朋友更生了，朋友在颁奖典礼上与少年接了吻，表示感谢。

我觉得，少年这个舍己为人的精神，值得我们去学习，他不顾自身的安逸和别人的劝告，还是去救自己的朋友，他这种奋不顾身的行为使人们去敬爱他、去尊敬他，我们也应该去学习的他的品质。

篇六：《爱的教育》读后感作文300字

谢子棋

爱究竟是什么？直到我看过《爱的教育》后才真正明白，什么是爱与被爱。

这本书就如一缕阳光，当我打开这本书时，就会有种与阳光撞个满怀的感觉，本书叙述了世大的感情——爱。无论是必内容的形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的浓郁的爱的光辉，它是让我们一生受益的人生财富。

整本书中最后让人感动的是4月21日的《卡罗纳的母亲》这一篇，安利柯回校之后，就听说他最好的朋友卡罗纳回校之后，就听老师说让明天大家都对他好。放学后，我奔向妈妈，想要抚抱，可妈妈一把推开了开。看到卡罗纳后，明白了妈妈的用意。

“树欲风而静不止，子欲养而亲不待。”我们应该珍惜与父母在一起的每一分每一秒，等他们不在时，才开始珍惜。那就为时已晚了。同时，我应该学习安利柯的母亲，他总是能体谅别人，站在别人的角度去思考问题，去关爱别人。

只要人人献出一点爱，世界的每个角落都会有爱的影子，都会有爱的痕迹。

篇七：《爱的教育》读后感作文300字

宁馨儿

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作，让人读后感触颇多。

这本书描述的都是与“爱”有关的主题，“每月故事”里维护祖国尊严的爱国少年，冒死探查军情的勇敢少年，熬夜抄写小纸条的叙利奥，敢为祖国奉献的少年鼓手……这一切的一切，都是爱呀！在这些关于爱的例子里，让我受到深刻启发、领悟的就是“每月故事”里的医院的天使一文了。

“医院的天使”讲述的是一位少年把一个生了面部丹毒的病人认成自己的父亲，并尽心尽力地照顾。当少年发现自己的父亲其实住在另一个病房里，并且已经出院了，少年还是毅然决然地留下来，直到病人离开这个世界。少年才安心地回到家里和家人团聚。

赠人玫瑰，手留余香。故事中的少年用他的真诚和善良无微不至地照顾一个陌生人，不求任何回报，他是值得我们景仰的。拥有爱的世界是充实而无憾的，日常生活里，我们要从身边小事做起，帮助他人，快乐自己，才能携手创造出一个美好的世界。

篇八：《爱的教育》读后感作文300字

《爱的教育》这本书采用了日记的形式讲述了一个男孩名叫安利柯的成长故事。详细地描述了他一年内在学校在家里的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长和朋友们的真挚的爱，每个故事里都有着感人肺腑的力量。

让我印象最深的是，《爱国的少年》这则故事。

在大海上行驶的一艘轮船上，一位衣服破旧的少年，向三位正在喝酒的乘客一一回答了他们提出的许多问题。这几位乘客听后非常同情少年，给了他一些钱。可是他们酒喝多了后，慢慢地，言语也变得越来越难听，“愚蠢的国民！下等的民族……”正当他们说得起劲时，自尊心受到侮辱的少年把他们先前给的钱随即一扔，“还给你们！”少年愤怒地吼道。

我非常欣赏这位少年，无论他再贫穷再受苦，少年依然还有着一颗自尊自爱、不卑不亢的爱国之心。

篇九：《爱的教育》读后感作文300字

王文博

有一首歌唱的好“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”这本《爱的教育》让我们知道了爱的美好、爱的温暖、爱的深沉，爱的伟大。

这本书的作者是埃德。亚米契斯，1846年10月31日他生于意大利，自幼酷爱学习和写作，《爱的教育》的出版使他的创作生涯达到顶峰。

书中最让我感动的一篇是12月5日的《虚荣心》。“沃提泥和我还有他的父亲一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，这日他的虚荣心让他十分狼狈，我们在石头边停下，坐在一个打扮朴素的男孩儿身边，沃提泥给他炫耀，他十分富有，说了几遍别人不理他，最后那男孩儿的父亲才告诉沃提尼那个男孩儿是个盲人，沃提泥听了十分惭愧，”我感受到沃提泥知错就改的好品质，他很善良、单纯，所以深深打动了我。

读了《爱的教育》让我感到最深的是爱是多么的美好，“只要世界上都充满爱，人间将会变成爱的天堂。”

篇十：《爱的教育》读后感作文300字

程志杰

在这缤纷的世界中，爱是什么？光靠自己一个人去寻找是不能明白的，但在《爱的教育》这本书我找到了答案。

《爱的教育》采用日记的形式，记录了主人公安利柯从四年级到他离开学校的所见所闻和老师在课堂上宣读九则感人的故事。

令我感触最深的是《扫烟囱的孩子》，讲了一个小孩子打扫几户人家的烟窗才挣到三十个索尔多，可他不小心弄掉了，但是女子学校的学生帮助他筹到了三十个索尔多。

虽然文中女子学校的几个女学生只是捐了一点钱，这看似平凡的举动让男孩感到了前所未有的温暖，在现实也有许多的人像女孩们一样帮助他人，关心他人，让这原本冰冷的社会有了温度，所有只有人人都献出一点爱，世界才会变得更美好。

读完《爱的教育》让我明白了爱有很多种，爱是父母对孩子的关心，同学之间的互帮互助，是陌生人的互相理解，它是包围在我身边看不见的东西，就是这些爱让我们更好的成长下去。

篇十一：《爱的教育》读后感作文300字

李梦洁

《爱的教育》是一本由爱而写的书，作者是亚米契斯。这本书充满着爱的味道，爱是春天的花朵，使你心情变好；爱是夏日里酸甜的糖果，使你快乐；爱是秋天的一片金黄的树叶，使你想到美好快乐的时光；爱是冬日的一根火柴，使你温暖无比。其中我喜欢爱的告别这一个片段。

“午后1点左右教室里人山人海挤满了家长，教坛前也是，有的进了教室，有的则在寻找孩子，先生宣读了考试成绩，他们都考及格了，宣告完后，家长做了最后的告别。小石匠做了最后的兔脸。”读到此处，让我仿佛也经历了一次告别。随着《爱的教育》我们告别了一个学期的校园生活，我被书中的人物和平凡的事而感动，潜移默化的培养着。

爱充满校园，爱已经进入你的生活，爱已经进入你的内心，他的意义已经融化生命，爱之所以伟大是因为他总让我在感动中发现爱中包含着对生活的追求，拥有爱的人，付出爱的人，人生必定是充实无憾的，所以，这本书值得我们反复去读。

篇十二：《爱的教育》读后感作文300字

安梓萱

今天我读了《爱的教育》中助教师这章，主要讲了：斯带地得了奖，大家很惊讶。平时斯带地都呆呆的，经常脱班级后腿。但斯带地没有自暴自弃，无论什么时候谁儿都别想打扰他学习。“功夫不负有心人。”他得了二等奖。

故事中的斯带地让我明白不管是学习还是做事，想要获得好的结果，就要有坚定的信念。俗话说：“无志者常立志，有志者立长志。”虽然他本来并不聪敏，但他有不甘落后的精神、成功的决心和坚贞不屈的毅力。

有很多条件不好的孩子，连学都上不了，但他们仍旧在艰苦的环境下勤奋的学习。而有的条件好的同学，他们却不珍惜现有的资源，不奋发图强，整天痴人说梦，还抱怨学习苦，学习累。韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我一起在知识的海洋里遨游吧！