辛悦

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”，读一本好书可以使人心情愉悦，陶醉其中。

小的时候喜欢读《安徒生童话》，觉得故事中的人物仿佛能出现在我的眼前，我好像可以与故事中的人对话，好像我就是故事中的主人公一样。那是第一次喜欢上读书。

我后来慢慢长大，也开始有了不同的偶像，从老舍到鲁迅，从《西游记》中的孙悟空到《水浒传》中的宋江，从祥子到保尔·柯察金，他们也是都曾一度指引着我成长的方向，他们让我的心胸变得更加开阔，让我面对困难的勇气日益剧增。

从书中我知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，让我更加珍惜时间；我也知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，让我更加努力学习；我还知道了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的道理，让我在面对难题时不会气馁。真可谓是开卷有益呀！后来我慢慢开始觉得，不读书的人只能生活在现在，而读书的人却能生活在三个时代：过去，现在和未来。

读书让我的生活变得更加缤纷多彩，更有活力，所以，读书吧。

我爱读书，读书让我陶醉。

篇二：生活令我陶醉

林凡棋

生活是美好的，是丰富多彩的，也是令人陶醉的。

生活就像是一场戏。，比戏更加精彩。有人觉得，你的生活没有意义，没有什么震撼人心的大事，其实生活中的一点一滴的小事都很精彩，不过是你没能注意。之所以说生活像是一场戏，是因为我们所经历的喜悦，悲伤，痛苦，磨难。不就正像戏里的主角所经历的故事吗？

但是，我们的生活却比戏更加精彩，这是因为戏的内容是固定的，单一不变的。甚至看戏看到一半都可以猜出结局。而我们的生活则是一场没有固定剧本的戏，没有任何人或事能够左右你的演出。所以戏看似精彩，实则一般。我们每个人都有一个属于自己的绚丽人生。独特的生活。身为这部戏的主角，我们更应该去演好这部戏，你会因为这部戏的精彩而陶醉。

生活也像一首歌，但比歌更动听。这首歌会随着你的心情变化着曲调。Www.0279.NeT你高兴时，它是欢快的曲调。当你激动时，它是强劲的曲调。当你悲伤时，它是舒缓的曲调。这是一首优美动听的歌曲。一首充满感情的歌曲。是一首只有你自己能听懂听明白的歌曲。认真的聆听他吧。它会令你陶醉其中。

生活像一朵花，比花更娇艳欲滴。无论春夏秋冬，狂风暴雨。它依然灿烂。绽放到人生的最后一刻。这是一朵七色花。象征着人们七种美好品质。每一朵花瓣都有其独特的香味。静静的抚摸，感受它吧！你会惊奇于她的美，被她所陶醉。

生活就是这样。令人流连，令人陶醉。

篇三：桃花源记让我醉了

曹世奇

说起“桃花源记”，那诗文中描绘世外桃源的景象不禁令人陶醉。

陶渊明笔下的桃园可谓是每个人都向往的“世外桃园”：“宽广平坦的土地上，一排排整齐的房舍，美丽的池沼，人们安居乐业……”而陶渊明在写这篇“桃花源记”时，并没有直接把那与世隔绝的桃源展现出来，而是先用一片桃花林来引出那洞口后的景象。

桃花林的景象也十分诱人，桃花村的中央贯穿着一条小溪，将桃花村分在了溪水的两岸，桃花林中没有一棵其他的树，看到这里，没有一棵杂树显然有点单调，但是，在桃花村的

下方，有着遍地的芳草和美丽的花。这里也为文章增添了色彩。

在桃花林的尽头，便有一个小洞，那洞便是链接桃花林与那村庄的通道，穿过山洞后，便会看到一幅在战乱时期无法看到的景象；那平坦的土地上竖立着一个又一个的房舍，肥

沃的田地上有着人们农耕和劳作的身影，老人和小孩都很安闲快乐。

在那山洞后的景象，无疑是每个人都想要到达的世外仙境。通过洞口的桃花村的衬托，也反映出了人们安居乐业地过着幸福的生活。

陶渊明笔下的桃花源是那战乱年代人们理想的生活愿景，也承载了人们对理想生活的向往！我喜欢读这篇文章，也向往那里的田园风光。

《桃花源记》让我醉了！

篇四：世界让我醉了

张晶

大好河山，万山秀丽，让人心旷神怡。世界的山多得很龟山、横断山、六盘山、还有凤凰山。以及那些非物质文化遗产和历史仙人们赞叹的山呐。世界的山真让人陶醉呀！

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。水是透明的又是明亮的。水赋予人们无穷的力量，又可以说没有水世界会怎么样呢？《小石潭记》中的鱼儿和水又生动形象的描写出情趣，好像和仙人们游玩。多有意思呀，水让我沉醉了。

看惯了山和水，现在聊聊大江南北有多少的小吃，还有他们不同的文化。到如今有烧的，烤的，油的，炸的，酥的，煎的。还有啊，叫甜酸甜苦辣咸。只要你想吃没有你吃不到的。哎呀，这个吃文化真是让人眼馋呀！眼醉呀！

说了这么多就说下就该说说音乐吧。音乐，有的是痴情的的，是温柔的，是摇滚的。更是积极向上。有的人会把音乐当作给人奋发向上的力量。告诉你音乐我给你了什么，我抒发给你什么样的情感，我让你感觉到了什么样的事情？有的人会把音乐当作灵魂，无时无刻的在对音乐对话，无时无刻的拿音乐来当做自己的快乐。这就是音乐的魅力。对，没错，音乐让我陶醉，使我奋发向上，让我跌倒时，从哪跌倒从哪爬起来。

世界之大，我陶醉了这么多，当然也有无穷无尽的绚丽色彩，等着我去发现。花季如诗，生活如画，诗境画意，令人陶醉。世界我醉了很多，你呢？

篇五：山景让我醉了

付佳鹭

微风拂面，晨光耀地，小城的山景总是让我陶醉。

过了东洋河畔，再向前走一里便到了东山脚下。那里，有让我陶醉的东山美景。

从山脚向上望去，看到的是望不到边际的连续不断的岩石台阶。山下的草还没有绿，枯黄枯黄的。倒是给这座山披上了不同颜色的衣裳。我们开始了登山。

山上的树还在睡呢！芽儿都没发，全身都是灰褐色，倒是与大地融为了一体，也只有几株四季常绿的松柏在这山中挺立着。像极了在褐色大衣上镶嵌的绿宝石。山涧的溪流也还没有流水，落叶铺满了河床。铺的却十分有条理。山上的一切都好像还未睡醒。

过了一会儿，到了“美猴石”。这边的石头奇形怪状，颜色呈橙褐色，十分突兀。乍一看，嘿！还真是像极了刚刚从石头里蹦出来的美猴王。

此刻，往下望去，依稀还能看到人头攒动的早市，缓缓行驶的汽车，壮观的东洋河桥……清晨的暖阳透过薄雾温暖着小城。

很快，到了山顶的凉亭旁。这里由于被松树环绕，看不见山下的风景。于是，我倚靠在石柱边。欣赏着自然的美景。忽然，有一枝树枝开始晃动着，我顺着一看，一只胖嘟嘟的小麻雀在树枝上休息呢！它时不时就要跳到旁边的树枝上，然后再歇歇，时不时摇动着它玲珑的小脑袋，向四周望去。玩了一阵子后，它突然小脑袋瓜一扭，飞到深林里去了。

深吸了一下大自然的味道，有清香；聆听了一会儿大自然的音律，有鸟鸣。在这待了不久，我们便下山了。

小城中的山景是妙的，清晨里的山景更是美轮美奂的。小城的山景真是让我如痴如醉。

篇六：读书让我醉了

冯茵琪

书，可以熏陶我们的生活；书，可以丰富我们的知识；书，可以开阔我们的视野；书，像一股潺潺的清泉，滋润了我干涸的心田；读书，对于我来说莫过于世间最快乐的事。

在书的世界，我可以尽情的遨游，尽情的想象！每次来到街上路过书店，我都会情不自禁的走进去，沉浸在那充满书和知识的海洋，无法自拔！看着那书架上整整齐齐的书，我便会情不自禁的用手轻轻的抚摸着，内心也会莫名的产生满足感！那种感觉让我想要一辈子都住在书店里！

还记得我十岁的时候，妈妈为我买了第一本名著《西游记》，这让我很是好奇那书中的故事。这本书的到来让我爱上了读书，我每天都会读上个几篇，书中的每一个情节都写的是那么的生动，让我仿佛身临其境，深深地醉在其中！

还记得我有一次读到“孙悟空三打白骨精”，竟然不由自主的跟着生气了，特别是在唐三藏赶孙悟空走时，我当时心里十分气愤，生气的说到：“唐三藏，你误会孙悟空了，他可拥有火眼金睛啊！你为什么不相信他呢！”此时妈妈爸爸也会在一旁“看戏”，时不时地还会让我给他们讲一讲，这时我便会立马起范，为爸爸妈妈讲上一番。那是的我真的是醉在知识的海洋了！

当然现在我依然热爱读书，只不过随着年龄的增长，我接出的书种类越来越多了，对事物也有了自己的看法。

书，丰富了我的知识宝库；书，开阔了我的视野；书，带给了我无限的快乐；书，让我深深地陶醉在其中！读书让我醉了！我爱读书！

篇七：春天让我醉了

马吉阳

转眼间，春天又来了。

伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了。小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌迎接春的到来。“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。

河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。

微风吹拂，小区里的景色也变得更美了！一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切却是大自然自豪的杰作。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。草坪也渐渐泛出绿意，人们在暖阳下也脱去棉袄大衣。突兀的树枝也逐渐伸出新芽，不是那种深绿色，而是富有生命力的嫩绿！

孩子们在草坪上嬉戏，贪婪的享受着温暖的阳光与新鲜的空气。天空中也出现了姿态各异的风筝。这时一些喜好钓鱼的人也分分来到河边，来收获春天的馈赠。

这如画如诗般的春天，让我醉了，也让我有了新的开始，踏上新的征程！

篇八：文字让我醉了

李芯竹

我喜欢读书！书中的文字，滋养着我们的灵魂，陶冶着我们的情操。书中的文字，令我沉醉。

对小孩子来说，什么样的文字会令他感兴趣？当然是引人入胜的童话故事。妈妈说我从小就很爱看书，给我一本注音的故事书，我就能在沙发上待一下午。晚上的睡前故事，我会要求妈妈一遍一遍地讲同一个故事，像怎么也听不腻似的。几天之后，我就可以把故事大体复述出来。以后妈妈给我讲故事时，我就会把现实中的事物带入故事中，能自己坐在一个地方想着自己编的故事，发一个长长的呆。那时的我不懂这是什么，只是感觉畅游在自己的故事中十分奇妙。

上小学的孩子适合什么读物呢？妈妈认为，小学的孩子已经可以读一些有点意境的文章了，所以她为我选择了一本《唐诗三百首》。刚开始我觉得新奇，读了几篇，但是因为没人给我讲解，我读不懂其中的意思，就把诗文丢在了一旁，与小伙伴看起了当时风靡全班的漫画书，还因此受了不少妈妈的说教。现在再读那本书，理解了其中诗文的意思，体会到了其中美妙的意境，心里也不由得对以前自己的不懂事升起一丝懊悔，徜徉在书海中的我，彻底沉醉在其中。

初中的孩子，思维已经很成熟了，适合阅读一些具有逻辑性的文字。多次从课外班的老师口中听到《三体》，这勾起了我的好奇：到底是什么书可以让我们阅历丰富的老师极力推荐呢？在书店买下了全套书后，我开始读了起来。其中涉及的丰富的物理学和天文学知识引起了我的好奇，我在短短三天里，读完了全套书。我深深地被这套书中蕴含的丰富的知识吸引住了，读完这套书，我了解了宇宙社会学，纳米技术，高维空间……除了这些，我还读了各种门类的书。

现在的我真的要感谢当时的我，因为之前读过的书，我才能在与别人的交谈中游刃有余。在书的世界，我与文字尽情嬉戏。书是我的挚友，文字令我陶醉。文字的世界无比美好，你体验到了吗？