"以我之手,创我所想"艺术创新活动策划书

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他还说,屋后的老梧桐自他小时候就这样枝繁叶茂。他说的都是那些他忘不掉的事。他常常笑着说着过往,


活动目的:通过策划开展本次活动,让同学们充分发挥自己的创新精神,提高审美能力和审美格调,发挥同学的艺术特长,在忙碌繁琐的学习中娱乐大家的心情。
活动主题:“以我之手,创我所想”
活动原则:人人参与,人人受益
活动内容要求:
  1、 作品展示为:剪纸、书法、绘画、手工艺品(水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布艺缝制、手绘衣服,鞋子,帽子、等手工作品)等其他类似的都可以。
  2、 作品以自由创新、随意为原则,不限主题,重在创意、创新。
  3、 绘画作品限用8开张,书法半开张宣纸,硬笔书法用16开白纸书写,剪纸尺寸不限。
  4、 手工作品要求制作细致,设计巧妙,外形美观。
  5、 所有的作品为现场操作,保证作品的真实性。现场操作限时30分钟。
  6、 参赛人员:最好是每个人都参与,可以自行分组参加比赛,每组成员最多5人,可以单独参赛。
  7、 每组同学必须为自己的团队及团队的作品命名。
  8、 比赛中所需的素材自备。
活动时间:某个周末时间
活动地点:初定在学校二教(教室另定)
活动人员:参赛人员(商1、商2学生)、各科老师
经费:无过多的经费问题(奖状)
活动流程:
  1、 主持人致辞拉开比赛帷幕。
  2、 参赛小组抽签决定组次。
  3、 计时开始比赛。
  4、 比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。可以播放歌曲,缓解紧张气氛。
  5、 比赛结束后,每组依次派代表阐述自己作品的构思(时间为5分钟之内),每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。
  6、 老师根据各组的作品说明及其成品做点评及评分。
  7、 主持人跟据老师的评分,计算每组的最终得分(去掉一个最低分,去掉一个最高分,取平均分),评出获奖团队,即一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组,其他为优秀奖。
  8、 主持人公布成绩,有老师给团队颁发奖状。
  9、 颁发完毕后,各团队可以和老师合影,互送作品,每个团队派代表或一起为大家表演节目(随意)。
  10、主持人致闭幕词,“以我之手,创我所想”艺术创新活动结束。

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