小学生保护水资源的方法1

　　1、可以重复利用水资源，提高利用率，有助于节约用水。

　　2、节省纸张可以节约用水。纸张需求的快速增长是木材消费增长的原因之一。*造纸用木材年消耗量1万立方米，进口纸浆13多万吨，进口纸张4多万吨。

　　纸张的大量消耗不仅破坏森林，而且由于纸浆生产排放的污水（造纸工业造成的污染占水污染总量的3%以上）严重污染江河湖泊，因而浪费水资源。

　　3、用洗脸水洗脚，然后冲马桶。

　　4、家里要准备一个收集污水的大桶，这样可以保证冲厕所需的水量。

　　5、用来洗米饭和煮面条的水被用来洗盘子和筷子。去油又干净，还能洗蔬菜。

　　6、养鱼的水浇花，能促进花木生长。

　　7、洗衣服的水，可以拖地、冲厕所。

小学生保护水资源的方法2

　　保护水资源有哪些方法？

　　1、进行垃圾分类：现在国家提倡垃圾分类，目的就是保护环境，保护环境也是保护水资源，有害垃圾如果被丢弃到水里就会产生有害物质，从而污染水资源，所以大家在丢垃圾的时候一定要分类。

　　2、禁止乱排乱放：乱排指的是不要往水里排放工业废水，生活废水等，乱放指的是不要往水里丢垃圾，工业废水如果处理不当，会对水资源产生非常大的影响。

　　3、注意对下水道的修建：建立下水道的目的就是为了排水，这个排水当然是排放城市废水，生活废水，所以合理的规划下水道很重要。

　　4、节约用水：保护水资源不仅仅是不污染水，同时我们也要节约用水，世界上缺水的国家很多，珍惜我们使用的每一滴水，做到不浪费。

　　5、宣传保护水资源的知识，提高居民意识：很多人都没有意识到保护水资源的重要性，我们可以宣传保护水资源的知识，如社区宣传，广播，电视等渠道进行宣传，提高这方面的意识。

　　6、互相**：如果看到工厂排放工业废水，农场排放农业废水，我们都可以打电话进行举报，这样相关部门才会对这些地方进行整改，已达到保护水资源的目的。

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)扩展阅读

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展1）

——小学生保护水资源建议书

小学生保护水资源建议书1

亲爱的同学们：

　　随着人们生活水*的提高和生活理念的提升，大家都明白了保护水资源的重要性。

　　大家都知道一句话：“节约用水，人人有责”，但是大家都对这句话的理解还不够，也许大家都以为水是取之不尽，用之不竭的东西。而现实生活中并非如此，仅在我国就有30多个地区严重缺水，宣传图片中那干涸的土地，令人久久不能忘怀。为了节约用水，我特向全体同学发出如下倡议：

　　1.严防“嘀嗒水”。希望同学们在洗手的时候，除了要节约用水外，洗完手之后一定要记住及时把水龙头关住，减少水资源的浪费。

　　2.提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的时候，一定要快步跑过去把水龙头关住，千万不要视而不见。

　　3.充分利用水资源。当妈妈洗完菜后，千万不要倒掉，洗菜的.水还能用，我们应该把他保存起来，可以用这些水去冲马桶。

　　同学们，积极行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的饮水问题，为了地球的明天，为了不让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪，让我们保护水资源，一起节约用水吧!

　　建议人：xx

　　20xx年xx月xx日

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展2）

——小学生保护水资源倡议书

小学生保护水资源倡议书

　　现如今，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书是由某一**或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。为了让您在写倡议书中更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生保护水资源倡议书，希望对大家有所帮助。

小学生保护水资源倡议书1

尊敬的各位老师、各位同学：

　　学校最近开始举办环保活动，活动主题为“实施国家节水行动，让节水成为习惯”。为了唤起大家节约用水的意识，培养节约用水的好习惯，我校准备利用这一契机积极开展创建节水校园活动，全校师生积极行动起来，人人争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者，在全校努力营造节约用水、科学用水的良好氛围。在此，我们向全校师生倡议：

　　一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，积极宣传水情知识、传播节水理念、弘扬节水风尚、做节约用水的宣传员，在校园内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

　　二、树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，勤俭节约，杜绝漏水、滴水现象的发生，倡导节水光荣的校园新风尚。

　　三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，以够用为标准，用完水后要及时关上水龙头，避免长流水现象。

　　四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间，搓洗时应及时关水。

　　五、正确使用学校供水设施，爱护学校财产，遇有浪费水资源现象，及时制止，发现供水设施损坏，及时向维修人员或值班老师报修，以避免不必要的浪费。

　　各位老师、各位同学，让我们积极行动起来，提高忧患意识、节水意识，携手同心，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护水资源，用实际行动来构建**温馨的生活家园，为学校的发展做出应有的贡献!

　　倡议人：

　　20xx年xx月xx日

小学生保护水资源倡议书2

　　水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，离开了水生命将不复存在。随着经济的快速发展、人们生活水*的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!节约用水势在必行。

　　水是如此的珍贵，然而在日常生活中，在我们身边，浪费水资源的现象比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。如刷牙时不关水龙头;洗澡涂肥皂时不关水龙头;用过量水洗车;绿化用水长时间打开;人为破坏供水设施或不及时更换已损坏的供水设施;用自来水冲洗道路等等。所以，节约用水要从我做起，从生活的点滴做起。

　　现在正值盛夏，天气闷热，是用水的高峰期，为保护和合理利用我们现有的水资源，提高节水、保水意识，我们发出如下倡议：

　　1、爱护供水管网和用水设施，减少水的漏失，发现水管有漏水现象，马上向****反映(如在园区出现此类情况，请立即与我公司联系，电话0731-xxxxx2)。

　　2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手;在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请**水龙头开关大小，并及时断水。

　　3、洗澡时间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

　　4、及时制止浪费水的现象。

　　5、绿化用水及路面浇灌做到定时开关，合理用水。

　　6、有效利用部分生活废水，如洗菜水、淘米水均可重复使用。

　　7、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的人共同参与节约用水。

　　节约用水、珍惜水资源，别让我们的眼泪成为最后一滴水!

　　最后，我们发自内心地再次呼吁大家：让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的**，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天。让我们大家齐心协力，为建设节约型社会贡献我们的力量!

倡议人：

　　20xx年xx月xx日

小学生保护水资源倡议书3

亲爱的同学们：

　　水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有一半缺水，且**来有愈演愈烈之势，每年因缺水造成经济损失达100多亿元，水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。就拿我省来说，云南已持续三年大旱，情况十分严重，至2月20日，已有15州市逾315万人现饮水困难，254条中小河流断流、390座小型水库干涸，822余亩在田(地)农作物受旱。昆明市旱情严重，城市供水十分紧张和困难，为保障城市供水，部分小区已经采取“保高峰时段供水”。

　　在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中，越来越多的人从日常生活、消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识，以实际行动创建“节水型”高校，为学校的发展再作新贡献，特此向全体同学发出倡议：

　　一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

　　二、养成节水习惯。洗衣物时可先用脸盆接水，不在水龙头下直接冲洗。放热水时，先用桶接冷水。用水时，将水龙头调至最小。可再利用的水资源，预先用容器留存。

　　三、开展节水活动。当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知学校****;当遇到人为浪费水资源的行为时，应及时制止并向学校****反映，敢于同不良用水行为作**。

　　同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿**怀填满我们的心房!

　　勤俭节约是美德!节约用水，从我做起!

　　倡议人：

　　20xx年xx月xx日

小学生保护水资源倡议书4

亲爱的朋友们：

　　你是否曾经注意到节水的重要性?

　　当你看到一滴水落到地上，悄然蒸发，消失殆尽，你是不以为然，还是开始有所思考?

　　如果你已经开始有所思考，你是开始行动，真正开始节约每一滴水，还是一过就忘，继续不以为然呢?

　　……

　　水，是构成生命的重要条件。探索地外生命，看看某个星球有没有生命，第一件要做的事就是看那儿有没有水;在5.12地震中，救援人员抢救出伤员，第一件事是给他喝水;记得在电视上看到过这么一个镜头：一群生活在西北沙漠地带的孩子，高举着盆子站着，头仰望着只有一点儿泛阴的天空，眼神充满了企盼和渴求。他们是在等雨，他们正在盼雨的到来，雨的落下--落在他们的盆子里，这是他们生活用水的来源。

　　据了解，陆地上的淡水资源只占地球水体总量的2.53%，其中近70%是固体冰川，难以利用，同时全世界的水资源分布很不均匀，而且水污染也在进一步恶化着我们生活用水的质量，这都使全世界缺水问题日益严峻。

　　水，对人类来说，实在是太珍贵了!

　　如果没有水，人类自己也终将**。在此，我建议，大家都应该从我做起，从现在做起，节约用水，保护水资源。

　　首先，要培养节水意识。要通过宣传教育活动，引起人们对水危机现状的关注，增强人们保护水资源的意识。

　　第二，要养成节约用水的好习惯。我们要从身边的小事做起，注意身边的每一个细节，节约每一滴水。例如，洗手、洗脸**水量，随手关闭关紧水龙头，用节水型设备冲厕所，集中清洗衣服，不玩耗水游戏等等。

　　第三，要注意水资源的再利用。水的二次利用也是节水的好。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的.水洗衣、拖地，甚至可以集下空调水用来浇花、冲厕所。

　　只要我们每个人都从点滴做起，节水、爱水、珍惜水资源、保护水资源，才能保护我们美好的世界。

　　有一幅题为《未来珍宝》的漫画：深夜，一个被撬开的柜旁边，两个小偷按耐不住内心的欢悦，又唱又跳。而保险箱里呢，那无价之宝竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。

　　这是多么让人惊叹的画面。是的，我们不能让地球上最后的一

　　滴水是我们的眼泪!

　　倡仪人 ：

　　xx年xx月xx日

小学生保护水资源倡议书5

全体少先队员们:

　　水是生命的源泉,没有水,就没有生命.生活中,我们对水的依靠是不可能没有的,我们无时无刻都在使用水,每天每天我们都在与水亲近,比如喝水,洗脸,做饭,这些事是必不可少的,而这些,又要用到水,水的重要性不言自明.

　　水重要,但那些愚笨的人啊!你们为什么?凭什么伤害,破坏,污染这纯净的水?你们难道不用水吗?你们想让祖国的花朵,未来的栋梁喝着这受到严重污染的水长大吗?你们应该不会这样想吧!那你们就该停止现在污染水资源的一切不耻行为!我作为一位少先队员,要愤怒的对你们提出几条建议:

　　一.禁止往河水中倒垃圾.

　　二.禁止将污水排放进河里.

　　三.禁止将死去的动物扔进河里.

　　四.有时间去小河旁捞垃圾.

　　五.节约每一滴水.

　　六.洗完手记住关紧水龙头.

　　这些建议我想行动起来并不困难,只要从我们身边做起!

　　爱护水资源,保护水资源,人人有责!让我们来共同保护地球妈**"蓝丝带"吧!

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展3）

——保护水资源的小学生倡议书

保护水资源的小学生倡议书

　　在学习、工作生活中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，在写作上，倡议书有一定的书写规范。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编为大家收集的保护水资源的小学生倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保护水资源的小学生倡议书1

大家好!

　　大家知道地球上的水源占地球总面积的71%，而可以直接饮用的水只有2.5%，而87%的水又被封存在冰川中。

　　水对我们来说是那么的重要，然而有些人却一直在浪费水。有一次我回爷爷家，看见爷爷家的水龙头坏了，一直在滴水。我和妈妈就劝爷爷修理一下。爷爷正在做事，头也不回地说：“没事，漏得不多，不用修。”我着急地说：“一定要修，这样会浪费很多水的!”爷爷不屑地说：“这样一滴一滴的，浪费得了多少呀?”我认真地对爷爷说：“浪费可多啦!像这样一滴一滴的，如果收集起来，一天就浪费了8升水，一个星期就是56升，一个月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我们一户这么多，如果100户，1000户……这是一个多么惊人的的数字啊!”爷爷边听边点头：“乖孙子，不错!听你的，爷爷马上修!”

　　其实节约用水是那么简单，就在我们*时的'一个个小小举动中。节约水资源，可以从我们生活中的点滴入手，如洗手水龙头开得小点，洗好马上关紧，不要让它流泪;把洗脸水、洗脚水积存起来冲马桶;淘米水用来洗菜、浇花;清洗衣服的水可以用来拖地板等等。

　　除了节水，我们还要保护好水资源，不往小河里扔垃圾;及时清理河面上的漂浮物等。只有大家齐努力，我们的生活才会更美好。

保护水资源的小学生倡议书2

全体少先队员们:

　　水是生命的源泉,没有水,就没有生命.生活中,我们对水的依靠是不可能没有的,我们无时无刻都在使用水,每天每天我们都在与水亲近,比如喝水,洗脸,做饭,这些事是必不可少的,而这些,又要用到水,水的重要性不言自明.

　　水重要,但那些愚笨的人啊!你们为什么?凭什么伤害,破坏,污染这纯净的水?你们难道不用水吗?你们想让祖国的花朵,未来的栋梁喝着这受到严重污染的水长大吗?你们应该不会这样想吧!那你们就该停止现在污染水资源的一切不耻行为!我作为一位少先队员,要愤怒的对你们提出几条建议:

　　一.禁止往河水中倒垃圾.

　　二.禁止将污水排放进河里.

　　三.禁止将死去的动物扔进河里.

　　四.有时间去小河旁捞垃圾.

　　五.节约每一滴水.

　　六.洗完手记住关紧水龙头.

　　这些建议我想行动起来并不困难,只要从我们身边做起!

　　爱护水资源,保护水资源,人人有责!让我们来共同保护地球妈**"蓝丝带"吧!

保护水资源的小学生倡议书3

　　温岭属水资源匮乏地区，多年人均水资源占有量只有709立方米，靠近人均水资源量500立方米极度缺水的世界公认值。但是，在水如此珍贵的温岭，人们节约和保护水资源的意识还十分淡薄。为保护和合理利用有限的水资源，提高护水节水意识，我们发出如下倡议:

　　1.从我做起、从身边的小事做起，自觉宣传和遵守国家法律法规，切实履行社会责任，养成"爱水、亲水、惜水、节水、护水"的良好习惯，带动身边人共同参与，保护好我们赖以生存的水环境。

　　2.爱护供水管网和用水设备，减少水的漏失，节约每一滴水。提倡使用节水型用水器具，**水龙头开关大小，制止浪费水的现象;有效利用生产生活废水，重复循环利用二次水，提高水的使用效率。

小学生怎样保护水资源

　　3.在饮用水水源保护区范围内，禁止乱砍滥伐林木、乱垦土地，破坏植被;禁止使用有害的高毒、高残留农药;禁止畜禽养殖和在水体内放养水禽。确保饮用水源保护区环境和人民群众健康安全。

　　4.禁止直接或间接向饮用水源地水体排放污水、废液，倾倒垃圾、渣土和其他固体废弃物;禁止毒鱼、炸鱼、电鱼和捕猎野生水禽;禁止在水面游泳、水上训练及其他体育娱乐活动。确保水体水质稳定。

　　5.在出现供水紧张时，各生产经营单位和公共机构要执行确保"先生活后生产"的用水要求，合理安排用水计划，做到让水于民，并减少水的浪费，提高水的利用率。

　　6.各生产经营单位要严格执行环境和水资源保护的法律法规，主动接受各方**，加大污染治理力度，积极发展生态环保经济，把强化保护水资源和节约用水的理念融入发展过程中。

　　"珍爱生命之水，保护生命之源"是全社会的共同心声，从我做起，让我们携起手来，让清水长流，让我们的世界更美好，更绚丽!

　　20xx年XX月XX日

保护水资源的小学生倡议书4

　　大家都知道“水是生命之源”，人类和动植物都离不开水。但是，大家知道吗，地球上的淡水资源很少。我国属缺水国之一，人均淡水资源仅为世界人均量的1|4，居世界第109位。*已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合用，有些城市因过度开采，地下水位下降，造成几百*方公里是呈大漏斗状，使海水倒灌数十公里。

　　虽然我们人类知道水资源很宝贵，也经常宣传要珍惜水资源，但还是有很多人在不停地浪费水：洗完手后不关水龙头，把可循环利用的水给倒掉;自来水管发生漏水或爆管不得到及时修理;用过量的水洗车;随意开启消防龙头用水;洗衣服时不用手搓而只用水冲……凡此种种，都对我们宝贵的水资源造成了极大的浪费。

　　我们南方看上去并不缺水，但水资源还是很紧缺。有些人嘴上说要节约用水，但用起来仍是大手大脚，可利用的自来水就白白浪费掉了。那些极度缺水的地方，人们用早上洗过的水用来淘米烧饭，然后再接一些水，用来当喝的水，这些日子多艰难，多无助呀!流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

　　因而，我们要保护水资源，从身边的小事做起，从点滴做起。请大家记住这样一句话，生活重细节，节水靠点滴!

保护水资源的小学生倡议书5

大家好!

　　****，雨水唤醒了万物;炎炎夏日，河水灌溉了农田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，热茶让人备感温暖。四季轮回，水在我们的生活中扮演着重要的角色!水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木;水是人类文明的摇篮，源远流长的****，也正是依靠长江、黄河等母亲河的孕育，而发展下来的。

　　从前，人们头脑中总有一个定式思维——水是取之不尽、用之不竭的。随着人口的增长、社会的进步和经济的发展，用水量还将大幅度增长，水资源供需矛盾将更趋尖锐。就在去年，我国很多城市都出现缺水，即使是“江南水乡”也面临着水资源危机，目前，我国水资源人均占有量仅居世界第88位，属世界贫水国之一。

　　1993年1月18日，第47界*做出决议，确定每年3月22日为“世界水日”。为配合“世界水日”的宣传，我国决定，每年3月22日至28日为“*水周”。

　　只有大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、**;环境才会优美、舒适。什么叫爱国、爱校、爱家，不能光喊在嘴上，而要落实在行动中。如在家中、在学校节约用水这就是爱国、爱校、爱家的具体表现。作为当代的中学生，我们应该弘扬**民族的传统美德，节约身边的每一滴水。

　　节水应该成为我们的一门“必修课”：洗完手，拧好水龙头;刷牙洗脸时，随用随开水龙头;洗澡时，可以改用感应水龙头;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循环使用了水资源。晶莹剔透的水，滴滴都珍贵。相信在节水大军中，会有一个你!

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展4）

——保护水资源的建议书菁选

关于保护水资源的建议书

　　在社会一步步向前发展的今天，建议书的使用频率越来越高，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编收集整理的关于保护水资源的建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于保护水资源的建议书1

阜阳市的广大市民们：

　　你们好，地球是人类生存依赖的星球，地球就像我们的母亲一样，给我们提供生存资源和条件。我们也要像自己爱母亲那样爱护她。保护她。谁不想让自己的家园更美丽些呢。可是一些人恩将仇报，去破坏地球。才会使地球母亲身上的伤痕累累、如此疼痛。

　　人类伤害地球的手法各种各样，如：洗碗时放入洗涤剂。那可是化学物品，她会使水质下降，水体变黑变臭，让居民无法安全的使用纯净的自来水；

　　还有在我们身边随处可见得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的.物品……所以，我们要珍惜资源，保护环境，消灭污染，让地球更好的造福于我们的子孙后代。

　　在这里我向大家提一些保护环境的建议：

　　1、洗碗。洗水果和洗衣服时，请少用一些洗涤剂。

　　2、用完水请主动关上水龙头以节约用水。

　　3、请不要随手扔垃圾，然后请把垃圾分类放进垃圾桶里。

　　4、请尽量少用一些一次性的物品，减少白色污染。

　　5、如果看见您身边的人有破坏行为请及时制止并劝说或教育。

　　作为地球上的生灵，我们有责任要保护地球，如果人人都能保护地球。善待地球，那这个星球将会更美丽的。让我们一起来保护地球。

　　祝：

　　大家身体健康。

关于保护水资源的建议书2

　　亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐们：

　　您们好！

　　水，它是地球上最珍贵的自愿，是它，孕育了这个世界，水就是生命。

　　我们生活中，水无处不在，我们运动后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天时，我们为了卫生要洗澡之后洗衣服，不都需要水吗？是啊！世界上有太多的事情要用到水，一些事情还要用去很多的水。

　　人们知道水的重要，却不懂的要珍惜水。有一次我发现了一个公共饮用水龙头正在一滴一滴地往下漏着水，我连忙跑过去拧紧了它，一直到它不再漏为止。虽然，现在只是在一滴一滴地漏，但是，这样滴一天，一个月，一年，日积月累，这的用去多少水啊！

　　但是，我们可以从一些小事做起，比如：我们可以把洗脸用的水去冲厕所，洗菜用的水浇花，把剩余的白开水去擦桌子。这样不仅能节约水，还能省下一个月的水费。

　　在场的各位，如果我们还继续浪费水资源，那么，我们的`子子孙孙就会失去水，那么，我们就没有水，从而就会失去生命??人类，浪子回头金不换，就让我们共同节约我们重要的水资源吧。

　　最后，我想呼吁大家：“让我们珍惜，保护水资源，别让我们的眼泪，成为地球的最后一滴水。”

　　评语：文章格式不太规范，语句有些不通顺，但事例具体，详细，感悟深刻！

关于保护水资源的建议书3

尊敬的各位**、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　水是生存之本、文明之源、生态之基，是一种有限而又不可替代的宝贵资源。然而水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，水危机甚至“水资源争夺战”的现实正逐步向人类逼近。早在上个世纪***就曾向世界发出警告：“到21世纪，水资源可能会和石油资源一样成为国际争端的主要导火线。”

　　我国水资源总量居世界第六位，但人均水资源占有量仅为世界人均占有量的四分之一，在世界上列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。江西省虽然水资源较为丰富，但是受地理环境影响，洪水灾害比较频繁，利害相当，南昌市东有抚河，西有赣江，北有鄱阳湖，我们在学校中少有缺水的体会，节约用水意识淡薄，许多同学养成了粗放式的不良用水习惯。

　　有水当思无水之苦，不能因为我们处在水资源比较丰富的地区，对水就不加珍惜。节约并不是限制用水，而是让我们合理高效地用水。我国纪念X年“世界水日”和“**水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，在此之际，建工学院学生会向全校师生发出倡议：

　　一、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，提倡一**用，节水为荣，带动身边的'人共同参与节约用水行动。

　　二、用水时避免大开水龙头，缩短用水时间，用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。当发现水龙头、水管漏水时请及时报修。

　　三、慎用清洁剂，不用含磷洗涤剂，减少污染，保护水源。

　　四、不要到水库等饮用水源地游玩，不要往河、湖乱扔垃圾。

　　五、勇于承担作为公民的责任与义务，监护水源，发现浪费和污染水源的现象请及时劝阻或报告****，保护利用好水资源。

　　同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边小事做起，节水爱水护水，让节约成为我们良好习惯，建设节水型绿色校园。节约水资源，保护水生态，让我们的家园天更蓝、地更绿、水更清!

关于保护水资源的建议书4

亲爱的老师，同学们：

　　你们好!

　　我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的.观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句**，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。为此，我们向全校学生发出倡议：

　　1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

　　2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请**水龙头开关大小，并及时断水。

　　3、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　4、有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。

　　5、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

　　6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。

　　同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的**，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿**怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!

建议人：XX

　　XX年XX月XX日

关于保护水资源的建议书5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　有句话说得好：“水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。”但我在学校洗手间有时看见许多同学把洗手间的水龙头的水开得很大，由于水流太急然后把厕所里的下水道堵住，这样，半天功夫洗手间的地面就铺满水。同学们，别以为这样很好玩，不仅让同学们上厕所特别不方便，另外，这样很浪费水源的。还有一些同学也把水开得很大，就在厕所里玩水，这样既浪费水，还会让自己着凉。

　　之所以会有这种浪费水源的现象，罪魁祸首就是环保意识薄弱的同学们，我觉得每个同学都要自觉起来，珍惜地球的水资源，是我们每个人的职责。珍惜水资源要从我们做起，我建议：

　　一、在学校，上完厕所后冲水，做到无臭味，无残留污物即可。洗手要**水量，可以贴一些珍惜水资源的标语。及时关上水龙头，不让水龙头成长流水。

　　二、在家里，建议大家在厕所里装个空调管，直接连接家里空调管的。这样，在夏天开空调的时候，拿个桶在空调管下盛接空调水，在上完厕所后可以用空调水来冲厕所，这样一举两得。

　　三、在*时用水的`时候，用水间歇把水龙头关上，这样不会太浪费水。

　　四、要洗衣服的时候，尽量使用不含磷的洗衣粉，可以减少对水的污染。尽量少用洗衣机，多用手洗洗衣服，这样能减少用水量。

　　这些小小的建议，希望老师和同学们能做到，节约用水，人人有责。

关于保护水资源的建议书6

亲爱的老师、同学们：

　　作为大学生，我们理应树立强烈的环境意识，积极行动起来。让我们主动带头，从现在开始，节约每一滴水，杜绝日常生活中浪费水资源的现象。为此，我们向全院老师、同学们发出倡议：

　　我们倡议：

　　一、水龙头随用随关，避免长流水;

　　二、请尽量使用脸盆洗脸、洗手;

　　三、脏衣服洗后尽力拧干水后再淘衣服，不要反复用水淘洗;

　　四、见到有浪费水资源的现象，请及时制止;

　　五、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决;

　　六、宣传节约用水，树立爱水意识，养成节水习惯。做生命之源的呵护者，做科学节水的实践者，并带动身边的同学共同参与节约用水。

　　同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的**，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿**怀填满我们的.心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!

　　请不要透支地球的眼泪!

关于保护水资源的建议书7

　　近两年我市降雨量锐减，水库水位持续下降，节约用水、保护水资源迫在眉睫。为此，我们倡议全市人民立即行动起来，珍惜生活中的每一滴水，保护来之不易的水资源，争当节约用水的先行者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

　　一、增强节水意识。

　　认真贯彻《大连市节约用水条例》，自觉树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，自觉做到爱水、惜水、节水。

　　二、强化节水责任。

　　自觉肩负节水责任，争当节约用水的示范者和推动者，争做节约水资源的**者和**者；从自己做起，积极带头遵守节约用水规定，并用实际行动带动和影响身边的人，形**人关心节水、时时注意节水的好风尚。

　　三、做好节**作。

　　加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝 “跑冒漏滴”和“长流水”现象；积极推进升级节水新技术，推进节水管理新模式；优先使用节水型龙头和节水型卫生洁具，提高节约用水效率。

　　四、养成节水习惯。

　　从一点一滴做起，自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的`良好习惯；尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一**用，努力做到厨房节约一盆水，浴室节约一缸水，洗衣节约一桶水。

　　五、加强节水宣传。

　　开展经常性的节水教育、宣传活动；对发生在身边的用水浪费现象，要敢于制止，形成互相**、共同维护、共同节水的良好局面，共建美好家园。

关于保护水资源的建议书8

尊敬的**叔叔：

　　您好！我是一名六年级的小学生，十分冒昧的给您写了这封信希望您在百忙之中可以抽空看一看。

　　我从上小学起，就生活在这座美丽的城市。的确，我们杭州市的土地上拔起了一座座高楼大厦，西湖也成功申报世界文化遗产了。我不得不惊叹这日新月异的变化，却又不能不提出水资源遭到严重浪费，甚至已经濒临枯竭的问题。

　　水，是我们生命最基本的保障！也许它在我们心中是取之不尽，用之不竭的。但却还有许多人在为一口水发愁。水龙头经常“绵绵不断”地浪费，却无人问津。

　　水，滋润万物，与人们的'生活息息相关。水是甘甜的，但有时又是苦涩的；水是宝贵的，有时却又会泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得****……一切生物都离不开水，但在有些地方，它却那样吝啬……

　　希望您可以号召人们，做到以下三点：

　　1、随手关紧水龙头，做举手之劳！

　　2、提倡一**用，如：洗手洗菜洗米的水可以用来浇花、冲马桶等！

　　3、用淘米水洗菜，既不浪费水，又能把菜上的细菌、虫子、农药**干净！

　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们大家从现在做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂吧！

　　希望您能采纳我的建议，号召大家：身边做起，从点滴做起，从小事做起，从自己做起，节约水资源。

关于保护水资源的建议书9

尊敬的化工厂**：

　　您好！

　　水是生命的源泉，如果在我们的生活中缺少水，那么人类也一定会**。您一定会知道我们的母亲河——淮河！它是我们蚌埠赖以生存摇篮。但是，您知道淮河

　　曾经的样子吗？淮河曾是那样的`清澈、美丽。可是现在，长江的水，已经变成灰色的了。可能你会说：“地球上的储水量不是很丰富吗?我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢？”

　　没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能

　　供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5％。而在淡水中，将近70％冻结在南极和

　　北的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、

　　湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的

　　1％，约占地球上全部水的0.26％。所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源：

　　1、把污水经过处理后再排到长江里去。

　　2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。

小学生保护水资源的措施

　　3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。

　　4、在工厂里让员工节约用水。水是生命的源泉，我们应该保护水资源。让我们的母亲河——淮河变回原来那样的美丽

　　而清澈吧！让我们为自己的明天造福，为我们的子孙创造更美好的明天！

　　建议人：xx学校xx年级xx班xxx x年x月x日星期x

关于保护水资源的建议书10

　　水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得****；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少? **的`水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

　　一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很节约用水 ，实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴， 然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道 。有的家庭将一些完全还可以利用的水， 像淘菜和洗脸的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看这些被浪费的水 ，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话 ，如果要认真地计算 其结果一定会让惊讶得目瞪口！ 在此，特地向广大市民提出以下建议:

　　1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地**了蔬菜上的残存农药；

　　2。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　3。冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；

　　4。洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；

　　5。将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。

　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

　　希望你们能研究并采纳我的建议。

　　祝:

　　工作顺利!

关于保护水资源的建议书11

亲爱的江门市卫生局**：

　　您好！

　　我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的未来，我不得不在您百忙之中写信给您，请您谅解。您知道吗？我们唯一的江门河已快变成废水河了。

　　据我最近的观察，原因其一：江门河附近开了好几家工厂——食品厂，造纸厂等。这些工厂排出的废水，废气。即污染了江门河的水，又污染了环境和空气。我们市民**去的有害物体越来越多；其二：我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进江门河。他们这样不爱护环境，到头来受惩罚的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。这点，****应严加处理。为了组止这些不良行为扩展，我向****提出以下及点建议：

　　1、将江门河附近的工厂搬运到郊外。

　　2、在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则罚款100元。

　　3、**"绿色环保"小组，提倡人们环保概念。"绿色小天使"选自于小学生，条件：要有环保意识。

　　敬爱的`江门市**，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。

关于保护水资源的建议书12

　　水既是人类赖以生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。没有水，就没有生命，也就没有人类的今天。但是，地球上的水资源是很有限的，仅占3%是淡水，而在淡水中可以直接饮用的只有0.5%。可见水是多么宝贵的东西啊！可现在仍有人在肆无忌弹地浪费这宝贵的资源，这生命之源。“黄金有价水无价”，古代丝绸之路那繁华一时的.楼兰古国，便是因为缺水而消失的。为了不让楼兰古国的悲剧重演，在此，我们建议：

　　一、加大环境保护投资力度，大搞植树造林和退耕还草还林，鼓励人们发展地表的植被，以最大限度地减少水土流失；

　　二、制定法规，给浪费或污染水资源的工厂、企业和个人给予严厉的经济制裁，处于高额的罚款；

　　三、加大治理已被污染的水资源，为了确保居民用上洁净、卫生的水，必须对已被污染的供水的水库和湖泊尽快“治疗”，并坚决杜绝发生污染水资源的现象发生；

　　四、扩大宣传力度，让社会形成一种“保护水源，人人有责”的风气。

　　美丽的家园需要水的滋润，健康的生命需要水的浇灌。让“地球上的最后一滴水将是人们的眼泪”这样的广告成为永远的广告吧!

关于保护水资源的建议书13

老师同学们：

　　今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资

　　源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但

　　使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方

　　千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不

　　能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而

　　在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地

　　下水，难以供人类采集并使用。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破

　　坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水

　　并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的.话，那我们能用的也只有一

　　勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一

　　天，它会消失在茫茫宇宙中。

　　因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议：

　　1. 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地；

　　2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用来浇花；

　　3. 洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚；

　　4. 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流

　　失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。六（2）班全体同学的呼唤20xx年11月10

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展5）

——幼儿保护水资源教案菁选

幼儿保护水资源教案

　　作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿保护水资源教案，欢迎大家分享。

幼儿保护水资源教案1

　　活动目标

　　1、培养幼儿保护水资源的意识。

　　2、帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的习惯。

　　3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保护水资源的办法。

　　活动准备：

　　ppt课件：水污染

　　活动过程

　　一、导入

　　儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。

　　儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。”

　　**：儿歌中说到水有什么作用？你知道水还有哪些作用？

　　小结：刚才小朋友说了水的这么多用途，水是一种非常重要的资源，可以说，没有水就没有生命。

　　二、展开

　　1、观察比较清水河脏水，讨论脏水的危害。

　　（1）引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发现和对脏水的感觉。

　　**：你发现清水和脏水有什么不同？

　　（2）讨论脏水的危害。

　　教师：小朋友看到脏水都很不舒服，那请你想一想，脏水还能喝吗？还能用来浇花、养鱼吗？

　　脏水都有哪些危害？

　　小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少造成全球20xx万人**，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。

　　2、讨论水污染的主要原因及保护水资源的办法。ppt课件：水污染

　　（1）**：江河里的水维和会被污染呢？

　　（2）演示课件，与幼儿一起分析水受污染的原因。

　　小结：未经处理的.而排放的工业废水是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污染，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。

　　3、引导幼儿根据水污染的主要原因，现在请你和小伙伴对照这些原因商量一下怎样来保护我们的水资源。

　　说说你有什么好注意。

　　总结幼儿力所能及的做法，鼓励幼儿在日常生活中行动起来，

　　如：节约用水，一**用；爱护花草树木；垃圾分类；建议父母使用无磷洗衣粉等。

　　三、结束

　　鼓励幼儿争“保护水资源的小卫士”。

幼儿保护水资源教案2

　　活动设计背景

　　水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。

　　活动目标

　　1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。

　　2、教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　教学重点、难点

　　1、重点：懂得保护水资源的重要性。

　　2、难点：懂得怎样去保护水资源。

　　活动准备

　　1、一幅被污染的后的河流挂图

　　2、2只鱼缸：1缸清水(里面养有鱼)，1缸盛污水

　　活动过程

　　1、引导幼儿观察挂图，污水的危害。

　　(1)污水对生物的危害。指导幼儿观察清水里的鱼，描述鱼的`生活状态(**自在地游)。**如果把鱼放到污水里会怎样?观察鱼在污水中的活动变化(乱串乱跳、呼吸困难)。将鱼捞到清水缸里，与恢复了生机。小结：清水有用，人能喝，鱼能生活。污水里有害物质，人不能喝、鱼、虾等动物不能在里面生活。

　　(2)污水对人类的危害。启发幼儿回忆观察挂图中的河流被污染的情景。**：为什么在我们周围的一些河流的水会变得又脏又臭?当水被污染时，会对我们的生活产生什么影响?(人会生病)

　　2、**幼儿讨论水怎么会变脏的。(工厂里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、脏东西倒到河里…使清清的水变得污浊，动物无法生存，人喝了污水、吃了污水中生长的植物，我们的健康会受到威胁。因此，保护水资源，节约用水人人有责。

　　3、**幼儿讨论怎样使水资源变清洁，并且如何节约用水。(幼儿讨论结束，教师**、小结)

　　教学反思

　　通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的***不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。

　　小百科：资源，指一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。

幼儿保护水资源教案3

　　活动目标

　　1、萌发爱护水资源的情感

　　2、知道水被污染了，生物就不能生存

　　3、练习钻过70厘米高的障碍物

　　重点难点

　　重点：萌发爱护水资源的情感

　　难点：能正确协调地钻

　　活动准备

　　经验准备：掌握初浅的环保知识

　　物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带

　　活动过程

　　一、开始部分

小学生保护水资源小常识

　　老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下；“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

　　二、基本部分

　　1、学习新动作

　　①幼儿**地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

　　②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?

　　③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

　　④幼儿边念儿歌边**来回练习钻；

　　⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

　　⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

　　2、游戏“快快逃出污染区”

　　①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭**自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

　　②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

　　三、结束部分

　　1、师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

　　2、幼儿**讨论。

　　3、教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的'小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”

　　4、放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。

　　延伸活动

　　1、提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。

　　2、带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

幼儿保护水资源教案4

　　【活动设计】

　　“水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，总是玩的开心有快乐，但是生活中的一些现在我们也看到“洗手间的水龙头哗哗的流着水，孩子们见了没有反应。”很多家长跟我反映让孩子多喝水，可是放学的时候，水杯里的水却不见少。等等一系列的问题萌生了这个主题——水。活动中我们将鼓励孩子观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关经验。体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源节约用水。有争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

　　【活动目标】

　　1、初步了解水的`基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。

　　2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。

　　3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动，保护水资源。

　　【活动准备】

　　1、表明水与日常生活之间的密切关系的图片。

　　2、小水滴图片，一杯水。

　　3、水污染图片，故事《鱼儿哭了》。

　　【活动过程】

　　一、谈话引入主题。

　　教师出示图片我们的好朋友：“小水滴”，想和小水滴成为好朋友吗？说说生活中你见过的水是什么样的。（幼儿**交流）

　　二、活动进行。

　　1、认识水，了解水。

　　（1）出示一杯水

　　请幼儿喝一下，说说水是什么味道，什么颜色？

　　引导幼儿感受水的状态（无色，无味，的液体）

　　（2）水是从那里来的呀？

　　（**讨论）

　　教师小结：水从地下来，地球上储存的水是有限的。

　　2、感受水的作用。

　　（1）水能为我做什么呢？

　　幼儿回答（洗衣，做饭，每天喝水，小树要喝水）

　　教师引导：生活中离不开水，人每天必须要喝水

　　（2）讨论没有水会怎样呢？

　　幼儿**讨论。

　　3、保护水资源，节约用水

　　观看图片（局部地方缺水造成干旱……）

　　听故事《鱼儿哭了》。

　　幼儿说出“要保护水资源，节约用水”

　　小结：如果没有水，地球**没有生命。所以我们要怎么做呢？

　　怎样做到节约用水呢？（**交流）

　　【活动延伸】

　　1、音乐游戏：鱼儿水中游。

　　2、制作“保护水资源，节约用水”的宣传标语。

小学生保护水资源的方法 (菁选2篇)（扩展6）

——学生保护水资源建议书菁选

学生保护水资源建议书

　　在日常生活和工作中，建议书对我们的作用越来越大，建议书是面对****或上级**提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学生保护水资源建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生保护水资源建议书1

　　亲爱的同学们：

　　随着人们生活水*的提高和生活理念的提升，大家都明白了保护水资源的重要性。

　　大家都知道一句话：“节约用水，人人有责”，但是大家都对这句话的理解还不够，也许大家都以为水是取之不尽，用之不竭的东西。而现实生活中并非如此，仅在我国就有30多个地区严重缺水，宣传图片中那干涸的土地，令人久久不能忘怀。为了节约用水，我特向全体同学发出如下倡议：

　　1.严防“嘀嗒水”。希望同学们在洗手的时候，除了要节约用水外，洗完手之后一定要记住及时把水龙头关住，减少水资源的浪费。

　　2.提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的.时候，一定要快步跑过去把水龙头关住，千万不要视而不见。

　　3.充分利用水资源。当妈妈洗完菜后，千万不要倒掉，洗菜的水还能用，我们应该把他保存起来，可以用这些水去冲马桶。

　　同学们，积极行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的饮水问题，为了地球的明天，为了不让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪，让我们保护水资源，一起节约用水吧!

　　建议人：XX

　　20xx年XX月XX日

学生保护水资源建议书2

**叔叔：

　　我是一名小学生。我从小就在这座美丽的城市生活。的确，我们安阳市的土地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报成功世界文化遗产了。我不得不惊叹安阳的日新月异的变化，却又不能不向您，向大众提出水资源遭到严重的浪费甚至已近枯竭的问题。

　　水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的.;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得****;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……

　　面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少?**的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

　　水，是我们生命的最基本保障!也许它在我们心中似乎是取之不尽，用之不竭的。可是千千万万的人却还在为一口水发愁。我国虽然水资源丰富，居世界第四位，但是*均起来就少之又少了，只有世界*均水*的四分之一!位于世界第121位，是世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。而**的水价却又十分便宜，是水资源浪费十分严重。工厂建起来了，可水却遭到污染，不能用的水就成了废水!污染从另一个角度来说更是一种浪费。我们安阳以前造了许多条水渠，可由于发展速度过快，都成了臭水沟。公共水龙头经常“绵绵不断”，却没人管理。我认为您要号召大众，至少要做到以下几点：1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地**了蔬菜上的残存农药;一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克2。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;3。冲厕所：如果您使用节水型设备，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可节水4一5千克;

　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

　　希望你们能研究并采纳我的建议。

学生保护水资源建议书3

敬爱的xx：

　　水为万物之源，万物之本，人们生活的一时一刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会生机盎然，千姿百态，丰富多彩。

　　地球上的水资源似乎取之不尽，其实目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要水资源，而且只有淡水中的一部分才能被人们使用，淡水原本是一种可以不断再生的资源，其再生性取决于地球的水循环，可是随着工作的发展和人口的增长，大量水资源被污染；有的国家为抽取河水在上游建水坝，改变了水流情况，使水资源遭到严重的影响，就哪**来说吧！**水资源总量居全世界第六位，但人均量却是全球的四分之一，也被称为全世界十三个贫水国之一。

　　从目前来看，水资源污染主要有两种：一种是自然污染，另一种是人为污染，当前对水资源危害较大的是人为污染，水污染主要根据污染杂质的不同而导致，**，水少，水脏，水浑，如**三角到处都是水，可是却不能饮用，我国淮河流域也不多，在上海一一个水乡水网的地区，一*方公里的`河道长度都是8——10公里，这么高的水份密度，而如今却因为工业、农业和生活弃物排倒于水中，导致本身紧缺的水更加稀少了。

　　你知道吗？在我国666个城市中，有444个供水不足，严重缺水的城市有111个，不但如此，仅每日缺水就达到600万立方米，就拿广东省来说吧！目前在农村有几十万的人和几千万牲畜饮水困难，在城市也有三分之一的人饮水不干净，如果我们可以树立起节约用水的意识，随手关紧水笼头的话，一年一个家庭就可以节约几百吨水，相信这笔宝贵的财富可以重新回来。

　　因而，作为公民，我们更加应该积极参与到珍惜和保护水资源的行动中来，在生活中节约每一滴水，一旦人们都意识到水资源的重要性，聪明愚蠢的人们啊！醒悟吧！不要让眼泪成为我们地球上最后的一滴水！

学生保护水资源建议书4

　　地球村的居民们：

　　我们的地球妈妈送给我们多少人类生活必需的水资源，他多么慷慨热情啊!

　　一颗颗晶莹剔透的小水珠伴我们成长，一眼眼清澈洁净的泉水看着我们长大，一场场滋润心田的.雨陪我们嬉戏，一只只飞翔的风筝在蓝天上，放飞我们的梦想：节约水资源，保护地球······

　　我家附近有一条小河。以前，小河唱着一支欢快的歌，带着一群“孩子”，从高山上来，从树林间奔过，从桥下跑过。它时而笔直向前，时而忽然急转弯，时而从石头上踏过，时而跃入麦田······看!小鱼在他的怀抱中东闯西游，小虾上蹿下跳。可是现在，小河唱着一支悲伤永不停止的歌，缓缓前行，他身上沾满垃圾。

　　左邻右舍提着大桶垃圾，倒入河水中。每当人们要洗什么东西，总是第一个想到小河。尤其是每年秋天，一大桶烂橘子又成了小河的“伙伴”。

　　为了使小河唱出欢快的歌，我们可以在小河边建个垃圾桶，让小河变回原来的模样。

　　地球村的居民们，我们要节约用水，保护水资源，让小河的悲剧不在重演！

　　地球村的一员

　　10月20日

学生保护水资源建议书5

　　20xx年中学生保护水资源建议书

　　水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得****；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的`地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一—水，我们知道的到底有多少？

　　1：让同学们每次洗手后记得关水龙头。

　　2：积极开展“植树造林、退耕还林”活动，不让水土流失，使一片片沙漠变成绿地。

　　3：让工厂不排放污水，如果发现就要向****汇报。

　　4：不要向长江或黄河乱扔东西。

　　5：组成一个保护水资源小组，积极宣传环保知识。

　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

　　希望你们能研究并采纳我的建议。

建议人：xxx

　　20xx年x月x日

学生保护水资源建议书6

敬爱的xx：

　　水既是人类生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。没有水，就没有生命，也就没有人类社会的今天。但是，地球上水资源中仅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接饮用的只有千分之五。可现在仍有人在肆无忌惮地浪费这宝贵资源，这生命之泉。“黄金有价水无价”，古丝绸之路上那繁华一时的楼兰古国，便是因为缺水而消失。为了不让楼兰古国的悲剧重演，希望您能采纳我的建议：

　　一、加大环境保护投资力度，大搞植树造林和退耕还草还林，发展地表面的植被，以最大限度的减少水土流失。

　　二、调整产业构造，发展节水型工商行业，投入节水型先进工艺，积极推广节

　　水技术，国家积极推行行之有效的节水技术**和制定技术标准，加大污染环境的处分力度。

　　三、加大治理已被污染的水资源。为了确保居民生活饮用干净、卫生的水，必需对已被污染的为居民供水的水库和湖泊，要尽快“治疗”，使它们再现往日风姿。

　　四、提高水资源利用率。一方面要大力宣传环境保护和节约用水，另一方面大力兴建治理能力强的污水处置厂，以提高废水回收利用率。

　　五、大力兴建调蓄水库，增加水资源的调蓄能力。

　　美丽的家园需要水的润泽，健康的`生命需要水的浇灌。为了人类今后的生存和发展，让我们做一个“惜水如金”的“环保小卫士”吧！让“要不然地球上的最后一滴水将是人们的眼泪”这样的广告，永远只成为广告吧！

学生保护水资源建议书7

敬爱的xx：

　　人们常说“水是生命之源，生存之本。”是呀，人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。但是，你知道吗？现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净的水而**的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

　　水很重要，水也很普通。你看，波澜壮阔的大海，碧波荡漾的湖水，潺潺流淌的`溪水；一阵绵绵细雨，一场倾盆大雨。遍眼之处都是水，多得让人感到似乎取之不尽，用之不竭，**得让人可以随时忘记，随时丢弃，不存一丝怜惜。你听，“丁冬，丁冬……”那是什么声音？哦，是水龙头在抽泣，谁粗心的没把水龙头拧紧就自个儿乐去了。“哗哗哗……哗哗哗……”这是什么声音？哦，原来是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自来水积满了一脸盆，然后随手把滑塞一按，咕咚咕咚全冲到下水道去了。爸爸呀，你怎么不先给水龙头关一下，这么多水白白流走了，难道你一点儿也不心疼？

　　生活中像我爸爸这样浪费水的现象比比皆是。如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。

　　“涓涓细流汇成大海”，谁也不陌生，可我说一滴水也同样重要，大家肯定会嗤之以鼻，别说一滴水，一杯水、

　　一盆水都看不上眼。可你曾算过，要是我们**每人每天节约一滴水，就是13亿滴水，也就是1300升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？

　　我真想大声地疾呼，让我们节约每一滴水吧，我们只有节约每一滴水，植物才会苍翠，空气才会清新，天空才会蔚蓝……水，生命之源。我们人类只有拥有了丰富的水资源，人才有生存的绿洲。一则公益广告说得好：如果我们不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水就是我们的眼泪！

　　来吧，伙伴们！为了我们幸福的生活，为了我们美好的明天，让我们一起加入节水行列吧！