六一儿童节广播稿1

　　甲：敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家中午好!我们的好朋友——红领巾广播又来到大家身边。本期红领巾广播由我们五中队为大家播音。希望有我们的陪伴，大家能度过愉快的二十分钟。

　　甲：本期红领巾广播，我们安排的栏目有社会广角镜、走进六月、勤奋学习专题栏目。

　　乙：首先让我们一起踏上”社会广角镜“。

　　甲：下面我们为大家介绍一下”儿童节由来“。

　　乙：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。

　　甲：别急，听我一一道来。

　　每当”六一“国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这”六一“节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

　　乙：那是在第二次****期间，1942年6月，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　甲：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949年11月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　乙：新*成立后，**人民*政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新*的儿童节，同时宣布废除旧*1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

　　甲：目前，各国*普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。***1990年通过的《儿童**公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童**公约》的同一年，我国颁布了《*******未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

　　乙：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了，我们要铭记那段历史，不能再让这样的人间惨剧重演。

　　合：伴着悠扬的乐曲声，我们一起”走进六月“。

　　甲：六月里阳光明媚。

　　乙：六月里花香四溢。

　　甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一儿童节，还有哪些节日?

　　乙：这可难不倒我。六月五日是世界环境日、六月六日是全国爱眼日、六月十一日是*人口日、六月十四日是世界献血日、六月第三个星期日是父亲节、六月二十日是世界难民日、六月二十二日是*儿童慈善活动日、六月二十五日是全国土地日、六月二十六日是国际禁毒日、六月三十日是世界青年联欢节，

　　甲：下面是勤奋学习专题栏目。

　　乙：xxx，你能说几句勤奋学习的名言吗?

　　甲：好啊!韩愈说：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　华说：聪明出于勤奋，天才在于积累。郭沫若说：形成天才的决定因素应该是勤奋。

　　茅以升说：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

　　爱因斯坦说：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

　　爱迪生：天才就是百分之九十九的'汗水加百分之一的灵感。岳飞说：少壮不努力，老大徒伤悲。等等。

　　乙xxx，你能说一个古人勤奋学习的故事吗?

　　甲：同学们听过古代才子顾欢小时侯《燃糠自照》的故事吗?

　　在南朝时，有个才子叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：”可别让麻雀把稻子给吃了。“小顾欢满口答应。还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。

　　晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大骂：”你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么?“小顾欢战战兢兢地回答：”我……我在写《黄雀赋》呢!“”哦?《黄雀赋》?让我看看。“爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：”可惜我们家穷，不能让你读书啊!“

　　顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。

　　乙：瞧!古人是多么勤奋好学啊!那我们这些作为祖国未来花朵的少先队员们，我们应该做些什么呢?那就让我们来为大家讲讲《正确的复习方法》吧!

　　甲：一、思想重视

　　期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能掉以轻心。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。”复习“不是可有可无，要下功夫搞好。

　　乙：二、注重复习方法

　　1、有效复习知识，查漏补缺：一学期来，我们学到了许多知识，期末了，我们有必要全面梳理一下本学期所学的知识，结合*时作业、练习找到自己知识上的漏洞。课上我们跟着老师认真复习;课后，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请同伴互助，把知识上的漏洞弥补上。复习中，我们要按计划坚持每天完成规定的复习内容。在有序的复习中，还要把容易错的知识点查找出来，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。

　　2、养成良好习惯，提高学习质量：课上学会听讲，***集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想，敢于质疑，敢于**。多归纳，多总结，找规律，抓特点。课后养成良好的自**惯，把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要**思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。

　　甲：一个学期的艰苦努力，一个学期的辛勤汗水，将要在考试当中孤注一掷，将要证实自己的劳动成果。

　　乙：同学们，让我们在期末复习阶段勤奋学习吧!用优异的成绩来报答老师和父母对我们的恩情吧!

　　丙：时间过得真快，同学们，又到了说再见的时候了。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，see you!

六一儿童节广播稿2

　　敬爱的老师们！

　　亲爱的同学们！

　　大家好！红领巾广播站又和大家见面了！

　　我是四年四班的（**）

　　在这 ” 夏日荷花别样红 “ 的美丽季节里，我们即将迎来了自己的节日 ——” 六一 “ 国际儿童节，我们是多么的幸福和自豪！

　　参天大树，离不开园丁的精心培育，我们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我**所有四年四班同学向辛勤栽培我们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢！向所有儿童 —— 祖国的未来表示最热烈的节日祝贺！祝你们节日快乐，好好学习，天天向上！

　　” 六一 “ 儿童节 也叫”六一国际儿童节“，每年的 6 月 1 日举行，是全世界少年儿童的节日。 1942 年 6 月，德国*枪杀了捷克利迪策村 16 岁以上的男性公民 140 余人和全部婴儿，并把妇女和 90 名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童， 1949 年 11 月，国际**妇女联合会在***举行理事会议，*和各国**愤怒地揭露了帝国**分子和各国*派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的 6 月 1 日为国际儿童节。

　　下面请张彤同学为大家朗读（**）

　　接下来刘林为大家朗诵（**）

　　接下来刘畅为大家朗诵（**）

　　本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！

　　再见！

　　篇三：六一儿童节广播稿

　　第一章——开篇语

　　**宇：尊敬的各位老师

　　董艺：亲爱的同学们

　　合：大 家 好！

　　刘洋：送去五月的芬芳

　　王子菡：迎来六月的时光*世斌：我们的心像怒放的花朵

　　**宇：荡起一片欢乐的摇篮

　　董艺：六月是童年的摇篮，

　　张辉：是童年的梦乡

　　刘洋：六月有童年的沃土，

　　张辉：有童年的太阳

　　*世斌：六月是一支歌，

　　张辉：是支幸福的歌

　　王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

　　合：”六一“儿童节

　　董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

　　刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边

　　*世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们， 辛勤的老师！

　　**宇：五年级八班，”庆六一“班级联欢会，现在开始

　　第二章——文艺演出

　　1 刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎

　　2 **宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢

　　董艺：是啊。诶！大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶***帽子，所以大家叫她

　　王子菡：叫小红帽！不过，那可是一个很老的故事了。我这里有一个新版的小红帽，大家想看吗？ 好，下面有请荆小荷等同学为我们带来”新版小红帽“

　　**宇：值得一提的是，这完全是我们班同学自编、自导、自排的呢！大家鼓掌欢迎

　　3 张辉：真好看呀，我都没看够呢

　　*世斌：你没看够吗？下面，让我带同学们穿越历史，去看一段历史剧吧

　　张辉：好呀好呀！是什么历史剧

　　*世斌：是”荆轲刺秦王 “

　　刘洋：那可好看了！我们快去看吧

　　4 *世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露两手呢

　　董艺：行啊，你要表演什么

　　*世斌：唱歌是我的强项，我当然唱喽

　　董艺：唱什么

　　*世斌：我和马帅两人要唱 ” *少年 “

　　董艺：有请

　　5 王子菡：看了*世斌与马帅的表演，我也想演个节目

　　张辉：唱什么呀

　　王子菡：**一台曾演过一个连续剧，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主题曲”好大一个家“

　　张辉：掌声欢迎

　　6 *世斌：大家听过双簧吗

　　王子菡：当然听过了，记得去年六一儿童节时，五班的张翼飞同学和他的爸爸就表演了双簧呢

　　*世斌：嗯，不过今天，我们班的两位小才女要现场为我们表演一个新双簧，大家掌声欢迎

　　7 董艺：这双簧可真精彩啊！

　　**宇：是啊。董艺，你见过吉他吗？

　　董艺：见过呀，不过是在电视里

　　**宇：今天，我们班的一位小吉他手要为我们弹一首好听的曲子——欢乐颂

　　董艺：好呀，我们快去看吧

　　8 刘洋：下面有请我们班的三位乐感十分好的女生 —— 范晓晔、李淼淼和李春晓，为我们演奏古典音乐，大家鼓掌欢迎

　　9 **宇：你知道吗？我们班有一个小小魔术家。去年六一联欢会时，他表演的魔方就让同学惊叹不已。今年，他又要表演魔术

　　刘洋：那不就是赵海成嘛！下面请欣赏由赵海成带来的魔术

　　10 王子菡：赵海成表演的魔术真精彩呀

　　刘洋：是啊。下面请安丁霖同学为我们带来一首歌曲”心术“

　　王子菡：大家掌声有请

　　11 **宇：诶，大家听说过”三句半“吗

　　刘洋： 没听说过呀，你给我们介绍介绍吧

　　王子菡： 三句半是一种 * 民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由 3 人演出，三人说三长句，最后 1 人只说简短两个字的半句，故称 ” 三句半 “ 。()三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。

　　刘洋：听起来好像很精彩，今天谁给我们带来这个精彩的节目呢

　　**宇：当然是我们班三个可爱的女生——周小雨 王美玲 董艺他们了。

　　第三章：结束语

　　**宇：新世纪的太阳是我们的

　　董艺：新世纪的鲜花是我们的

　　王子菡：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇

　　张辉：踏响大地，让童心乘着春风飞行

　　刘洋：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福

　　*世斌：成长在*的阳光下，我们朝气蓬勃

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望

　　**宇：幸福的时光却总是太短暂

　　王子菡：快乐的日子总是那样匆忙

　　董艺：日照市新营小学五年级八班六一儿童节联欢会到此结束

　　合：最后祝大家：身体健康！ 学习进步！ 天天快乐！

六一儿童节广播稿3

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人XX。

　　乙：我是主持人XX。

　　丙：我是主持人XX。

　　丁：我是主持人XX。

　　甲：首先让我进入校园**。**一：以课题研究促进学校教研。我们深知：教育科研工作是一所学校教育发展的不竭动力，对学校的发展前行起到基石的作用。为此，5月21日下午，我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞老师为我校三个课题做科学论证和指导工作。

　　乙：首先各课题负责人就课题研究的各方面进行阐述和深入分析，就课题问题提出、研究的背景、理论价值、实践意义，课题研究目标、内容、方法，课题研究实施方案等方面做了详细报告。周校长表示尽最大能力**学校课题研究工作，在人员、经费和时间上给予**，确保课题研究工作顺利开展。并希望课题组成员按照课题实施方案，自觉主动投入到教育科研当中去。

　　丙：王所肯定了课题研究的价值，并针对课题对今后的研究工作提出了建设性的建议和要求，要求在方法上积极探索和创新，努力打造学校研究特色。并细化了研究内容，明确了研究方向，让课题研究更加规范化、科学化，使课题研究更具操作性和实用性。

　　丁：通过这次的指导工作，学校课题研究组老师进一步明晰了课题研究的基本思路，明确了课题研究的目标任务，增强了搞好教育科研的信心和决心。

　　甲：**二：名师指导，送教下乡。5月23日，我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞老师和郑水军老师先后来到我校，为我校教师带来了别开生面的教学指导。

　　乙：上午，第一、二节课是小学数学教研组准备的同课异构活动，分别由张钰菲、贺健两位老师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年教师语言**精练、环节丝丝入扣、课堂氛围热烈，用不同的教学方式授课，很好地达成了预订的教学目标。

　　丙：第三节课，由楼明霞老师对两位青年教师评课。楼老师从“理解教材、分析教材”和“怎样**学生学习”两大方面进行了细致的分析，肯定了两位老师在授课中的优异表现，同时对课程中的细节作了指导，提出了更高的要求。

　　丁：下午，第一节课，是我校孙红波老师带来的二年级美术课《民间玩具》，孩子们在轻松欢乐的氛围中学习，多姿多彩的民间玩具进入大家的视野，孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。第二节课，是由兰江小学詹晓颖老师带来的五年级科学课《在星空中(一)》，此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉，今天“送教下乡”到我校，让师生们受益匪浅。课堂中詹老师给予了学生们**的空间，以小组为单位，充分调动学生积极性，成就了一堂由学生自编自演的好课。

　　甲：第三节课，是科学教研员郑水军**的精彩点评。郑老师对两位老师的课程作了课堂观察统计，用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不论是老师的**、环节还是学生的学习、活动，都在课堂观察表的数据中体现出来，更直观地评价课程。随后，郑老师还做了“快乐学习”的简单讲座，提出了“让学生在课堂中体会学习的乐趣”，“把课堂交给学生”。郑老师的讲座给河姆渡镇前来听课的所有老师带来了新的理解和新的思路，也为该镇的课堂**奠定了良好的理论基础。

　　乙：同学们，本周日是六一国际儿童节。六一儿童节，虽是一个属于我们小不点儿们的节日，却能给全世界的人们带来最纯粹的快乐!

　　丙：我祝愿在这一年一度的节日里，我们罗江小学的所有同学都能开开心心的度过。

　　丁：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

　　甲：在六月的第一天，我们愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。

　　乙：让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子!

　　丙：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　丁：那你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　丙：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　甲：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　乙：不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

　　丙：哦，是吗?举个例子听听。

　　丁：就比如**的3月3**孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

　　甲：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，真是太幸福了。如果每个月都能过一次六一节，那该多好啊!

　　乙：嗯，我也这么认为，真希望六一那天，我能收到节日礼物，开开心地度过一天。

　　丙：说到节日，六一节的下一天，就是我们一年一度的端午节了，双节联合，正值端午小长假，相信大家这个假期一定会过得更快乐的。说到端午，大家对端午节的知识了解多少呢?

　　丁：嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?

　　甲：那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?

　　乙：我知道。端午节是古老的传统节日，始于*的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前278年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历5月5日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国**乐章。

　　丙：屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的`真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　丁：端午节的活动很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。

　　甲：煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

　　乙：真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

　　丙：端午节我们放假三天，在大家愉快地过节的同时也希望大家在假期里能够做到以下几点：

　　1、交通安全。节日期间，不骑自行车，不(校运会接力广播稿5篇)搭乘无照经营或无安全保障的交通工具。

　　2、饮食安全。注意个人饮食卫生，不吃不洁净的摊点饮食，不暴饮暴食。

　　3、严防溺水事故。由于天气转暖，严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。

　　丁：4、注意防雷。雷雨天气时，我们应做到：留在室内，关好门窗;不要开电视、音响等电器，不要使用水龙头;避免使用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

　　5、在放假期间，在休闲娱乐的同时，也要按时完成老师布置的作业，做到劳逸结合。

　　最后，广播站提前祝各位同学们六一节日快乐，祝全体师生端午节快乐!

　　甲：同学们，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

六一儿童节广播稿5篇怎么写

　　乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《快乐的节日》)

六一儿童节广播稿4

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家好!

　　甲：今天的红领巾广播是由我们四(3)班主播，我是主持人：

　　乙：我是主持人：

　　甲：今天我们为大家安排的是《知识百宝箱》栏目.。

　　甲：弹指一挥间

　　乙：一年一度的“六一”儿童节又指日可待

　　甲：本周星期六我们又将迎来“六一”儿童节，由于“六一”儿童节这一天碰巧双休日，因此我们学校决定提前一天欢聚一堂，为我们庆祝节日——“六一”国际儿童节。

　　乙：在此我们也祝福：因地震而流离失所，远离校园的灾区儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。

　　甲：“六一”儿童节是我们儿童的节日，是我们期待的节日，你们知道“六一”儿童节是怎么来的吗?

　　乙：也许很多同学对于这个问题一知半解，也许有的同学根本一无所知，下面就请同学们来听听我们的节日的来历吧!

　　甲：1949年12月，国际**妇女联合会在***举行会议。会上，*和世界各国劳动妇女**，揭露了帝国**和各国*派**儿童的罪行。

　　乙：资本**社会里，儿童节实际上是***子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受**的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送去当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。

　　甲：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的**，加强各国儿童的友谊，国际**妇女联合会于1949年11月在***召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节，反对帝国**战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。

　　乙：我国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。新*成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际**思想，1949年12月，**人民*政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与“六一”国际儿童节**起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。

　　甲：一年一个音符，一年一个台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”!

　　合：就让我们乘着快乐的“六一”儿童节的风帆放飞我们的希望吧!今天的广播就到这里，感谢大家的收听

六一儿童节广播稿5

　　甲：本次的广播由我们三1班为大家播出。我是今天的主持人徐安琪。 乙：我是扬子西豫。

　　甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!

　　乙: 昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!

　　甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。

　　乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。

　　甲：昨天的游戏至今还让我留连。

　　乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。

　　甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。

　　乙：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?

　　甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。

　　( 播放音乐 虫儿飞 2分钟)

　　甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。

　　乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。

　　甲：那是在第二次****期间，1942年6月，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949年11月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢? 乙：希望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。

　　甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、**、**等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，**规定5月1日为儿童节。**的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为*儿童节。

　　乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而**为"六一国际儿童节"。我国*1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

　　( 播放音乐 六一、六一、快乐的节日 2分钟)

　　甲：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　乙：你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

　　乙：哦，是吗?举个例子听听。

　　甲：就比如**的3月3**孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在5月5日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

　　乙：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!

　　(播放歌曲 1分钟)

　　甲：敬爱的老师、

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。

　　乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。

　　甲：六月的我们，是热情的奔放的

　　乙：六月的我们，是健康的向上的

　　合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!

　　合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。

　　(播放 大家一起来)

六一儿童节广播稿5篇扩展阅读

六一儿童节广播稿5篇（扩展1）

——六一儿童节的广播稿5篇

六一儿童节的广播稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我们欢聚一堂，庆祝“六一”儿童节！

　　光阴似箭，弹指之间，时间过的很快。还记得，初入小学，老师便为我们带**鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的*少年先锋队队员，我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德、智、体、美、劳全面发展，提高素质。

　　我们的心中都有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累、风和日丽的夏天！

　　大半个学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的**，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。知识就是力量，就是财富。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。

　　我们是新世纪的`雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。

　　同学们，新世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

　　最后祝同学们节日快乐！

　　谢谢大家！

六一儿童节的广播稿2

　　甲：敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家中午好!我们的好朋友——红领巾广播又来到大家身边。本期红领巾广播由我们五中队为大家播音。希望有我们的陪伴，大家能度过愉快的二十分钟。

　　甲：本期红领巾广播，我们安排的栏目有社会广角镜、走进六月、勤奋学习专题栏目。

　　乙：首先让我们一起踏上”社会广角镜“。

　　甲：下面我们为大家介绍一下”儿童节由来“。

　　乙：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。

　　甲：别急，听我一一道来。

　　每当”六一“国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这”六一“节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

　　乙：那是在第二次****期间，1942年6月，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　甲：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949年11月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　乙：新*成立后，**人民*政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新*的儿童节，同时宣布废除旧***1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

　　甲：目前，各国*普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。***1990年通过的《儿童**公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童**公约》的同一年，我国颁布了《*******未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

　　乙：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了，我们要铭记那段历史，不能再让这样的人间惨剧重演。

　　合：伴着悠扬的乐曲声，我们一起”走进六月“。

　　甲：六月里阳光明媚。

　　乙：六月里花香四溢。

　　甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一儿童节，还有哪些节日?

　　乙：这可难不倒我。六月五日是世界环境日、六月六日是全国爱眼日、六月十一日是*人口日、六月十四日是世界献血日、六月第三个星期日是父亲节、六月二十日是世界难民日、六月二十二日是*儿童慈善活动日、六月二十五日是全国土地日、六月二十六日是国际禁毒日、六月三十日是世界青年联欢节，

　　甲：下面是勤奋学习专题栏目。

　　乙：xxx，你能说几句勤奋学习的名言吗?

　　甲：好啊!韩愈说：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。郭沫若说：形成天才的决定因素应该是勤奋。

　　茅以升说：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

　　爱因斯坦说：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

　　爱迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。岳飞说：少壮不努力，老大徒伤悲。等等。

　　乙：xxx，你能说一个古人勤奋学习的故事吗?

　　甲：同学们听过古代才子顾欢小时侯《燃糠自照》的故事吗?

　　在南朝时，有个才子叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：”可别让麻雀把稻子给吃了。“小顾欢满口答应。还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。

　　晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大骂：”你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么?“小顾欢战战兢兢地回答：”我……我在写《黄雀赋》呢!“”哦?《黄雀赋》让我看看。“爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：”可惜我们家穷，不能让你读书啊!“

　　顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。

　　乙：瞧!古人是多么勤奋好学啊!那我们这些作为祖国未来花朵的少先队员们，我们应该做些什么呢?那就让我们来为大家讲讲《正确的复习方法》吧!

　　甲：一、思想重视

　　期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能掉以轻心。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。”复习“不是可有可无，要下功夫搞好。

　　乙：二、注重复习方法

　　1、有效复习知识，查漏补缺：一学期来，我们学到了许多知识，期末了，我们有必要全面梳理一下本学期所学的知识，结合*时作业、练习找到自己知识上的漏洞。课上我们跟着老师认真复习;课后，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请同伴互助，把知识上的漏洞弥补上。复习中，我们要按计划坚持每天完成规定的复习内容。在有序的复习中，还要把容易错的.知识点查找出来，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。

　　2、养成良好习惯，提高学习质量：课上学会听讲，***集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想，敢于质疑，敢于**。多归纳，多总结，找规律，抓特点。课后养成良好的自**惯，把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要**思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。

　　甲：一个学期的艰苦努力，一个学期的辛勤汗水，将要在考试当中孤注一掷，将要证实自己的劳动成果。

　　乙：同学们，让我们在期末复习阶段勤奋学习吧!用优异的成绩来报答老师和父母对我们的恩情吧!

　　丙：时间过得真快，同学们，又到了说再见的时候了。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，see you!

六一儿童节的广播稿3

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人XX。

　　乙：我是主持人XX。

　　丙：我是主持人XX。

　　丁：我是主持人XX。

　　甲：首先让我进入校园**。**一：以课题研究促进学校教研。我们深知：教育科研工作是一所学校教育发展的不竭动力，对学校的发展前行起到基石的作用。为此，5月21日下午，我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞老师为我校三个课题做科学论证和指导工作。

　　乙：首先各课题负责人就课题研究的各方面进行阐述和深入分析，就课题问题提出、研究的背景、理论价值、实践意义，课题研究目标、内容、方法，课题研究实施方案等方面做了详细报告。周校长表示尽最大能力**学校课题研究工作，在人员、经费和时间上给予**，确保课题研究工作顺利开展。并希望课题组成员按照课题实施方案，自觉主动投入到教育科研当中去。

　　丙：王所肯定了课题研究的价值，并针对课题对今后的研究工作提出了建设性的建议和要求，要求在方法上积极探索和创新，努力打造学校研究特色。并细化了研究内容，明确了研究方向，让课题研究更加规范化、科学化，使课题研究更具操作性和实用性。

　　丁：通过这次的指导工作，学校课题研究组老师进一步明晰了课题研究的基本思路，明确了课题研究的目标任务，增强了搞好教育科研的信心和决心。

　　甲：**二：名师指导，送教下乡。5月23日，我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞老师和郑水军老师先后来到我校，为我校教师带来了别开生面的教学指导。

　　乙：上午，第一、二节课是小学数学教研组准备的同课异构活动，分别由张钰菲、贺健两位老师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年教师语言**精练、环节丝丝入扣、课堂氛围热烈，用不同的教学方式授课，很好地达成了预订的教学目标。

　　丙：第三节课，由楼明霞老师对两位青年教师评课。楼老师从“理解教材、分析教材”和“怎样**学生学习”两大方面进行了细致的分析，肯定了两位老师在授课中的优异表现，同时对课程中的细节作了指导，提出了更高的要求。

　　丁：下午，第一节课，是我校孙红波老师带来的二年级美术课《民间玩具》，孩子们在轻松欢乐的氛围中学习，多姿多彩的民间玩具进入大家的视野，孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。第二节课，是由兰江小学詹晓颖老师带来的五年级科学课《在星空中(一)》，此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉，今天“送教下乡”到我校，让师生们受益匪浅。课堂中詹老师给予了学生们**的空间，以小组为单位，充分调动学生积极性，成就了一堂由学生自编自演的好课。

　　甲：第三节课，是科学教研员郑水军**的精彩点评。郑老师对两位老师的课程作了课堂观察统计，用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不论是老师的**、环节还是学生的学习、活动，都在课堂观察表的数据中体现出来，更直观地评价课程。随后，郑老师还做了“快乐学习”的简单讲座，提出了“让学生在课堂中体会学习的乐趣”，“把课堂交给学生”。郑老师的讲座给河姆渡镇前来听课的所有老师带来了新的理解和新的思路，也为该镇的课堂**奠定了良好的理论基础。

　　乙：同学们，本周日是六一国际儿童节。六一儿童节，虽是一个属于我们小不点儿们的节日，却能给全世界的人们带来最纯粹的快乐!

　　丙：我祝愿在这一年一度的节日里，我们罗江小学的所有同学都能开开心心的度过。

　　丁：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

　　甲：在六月的第一天，我们愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。

　　乙：让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子!

　　丙：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　丁：那你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　丙：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　甲：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　乙：不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

　　丙：哦，是吗?举个例子听听。

　　丁：就比如**的3月3**孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

　　甲：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，真是太幸福了。如果每个月都能过一次六一节，那该多好啊!

　　乙：嗯，我也这么认为，真希望六一那天，我能收到节日礼物，开开心地度过一天。

　　丙：说到节日，六一节的下一天，就是我们一年一度的端午节了，双节联合，正值端午小长假，相信大家这个假期一定会过得更快乐的。说到端午，大家对端午节的知识了解多少呢?

　　丁：嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?

　　甲：那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?

　　乙：我知道。端午节是古老的传统节日，始于*的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前278年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历5月5日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国**乐章。

　　丙：屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　丁：端午节的活动很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。

　　甲：煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

　　乙：真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

　　丙：端午节我们放假三天，在大家愉快地过节的同时也希望大家在假期里能够做到以下几点：

　　1、交通安全。节日期间，不骑自行车，不搭乘无照经营或无安全保障的交通工具。

　　2、饮食安全。注意个人饮食卫生，不吃不洁净的摊点饮食，不暴饮暴食。

　　3、严防溺水事故。由于天气转暖，严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。

　　丁：4、注意防雷。雷雨天气时，我们应做到：留在室内，关好门窗;不要开电视、音响等电器，不要使用水龙头;避免使用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

　　5、在放假期间，在休闲娱乐的同时，也要按时完成老师布置的作业，做到劳逸结合。

　　最后，广播站提前祝各位同学们六一节日快乐，祝全体师生端午节快乐!

　　甲：同学们，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《快乐的节日》)

六一儿童节的广播稿4

　　开头：(播放一段音乐) --- 欢快曲子 (1 分钟)

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好! 红领巾广播站又和大家见面了!

　　甲：本次的广播由我们三3 班为大家播出。我是今天的主持人XXX 。

　　乙：我是XXX 。

　　甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!

　　乙： 昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!

　　甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。

　　乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。

　　甲：昨天的游戏至今还让我留连。

　　乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。

　　甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。

　　乙：是的。同学们，”每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?

　　甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。

六一儿童节的广播稿60

　　( 播放音乐 虫儿飞 2 分钟)

　　甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。

　　乙：接下来为大家介绍 ------ 国际六一儿童节的来历。

　　甲：那是在第二次****期间，1942 年6 月，德国*枪杀了捷克利迪策村16 岁以上的男性公民140 余人和全部婴儿，并把妇女和90 名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949 年11 月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6 月1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?

　　乙：希望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前， 世界上的许多国家就有儿童节了。

　　甲：嗯，是的。在1925 年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、**、**等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7 月14 日为儿童节，**规定5 月1 日为儿童节。**的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5 月5 日、女儿童节在3 月3 日等等。当时我国在1931 年也曾经规定4 月4 日为*儿童节。

　　乙：是呀，不过，自从1949 年确立6 月1 日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而**为“ 六一国际儿童节” 。我国*1949 年12 月宣布：以“ 六一国际儿童节” 代替原来的“ 四四儿童节” ，并规定少年儿童放假一天。

　　( 播放音乐六一、六一、快乐的节日　　2 分钟)

　　甲： XX 啊，儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　乙：　那，XX ，你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦! 有的还很特别呢!

　　乙：哦，是吗?举个例子听听。

　　甲：就比如**的 3 月 3 **孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在 5 月 5 日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日 “ 。

　　乙：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!

　　(播放歌曲 1 分钟)

　　甲：敬爱的老师、

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。 乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。

　　甲：六月的我们，是热情的奔放的 乙：六月的我们，是健康的向上的 合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!

　　合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。

　　(播放　大家一起来)

六一儿童节的广播稿5

　　第一章——开篇语

　　**宇：尊敬的各位老师

　　董艺：亲爱的同学们

　　合：大 家 好!

　　刘洋：送去五月的芬芳

　　王子菡：迎来六月的时光*世斌：我们的心像怒放的花朵

　　**宇：荡起一片欢乐的摇篮

　　董艺：六月是童年的摇篮，

　　张辉：是童年的梦乡

　　刘洋：六月有童年的沃土，

　　张辉：有童年的太阳

　　*世斌：六月是一支歌，

　　张辉：是支幸福的歌

　　王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

　　合：”六一“儿童节

　　董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

　　刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边

　　*世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!

　　**宇：五年级八班，”庆六一“班级联欢会，现在开始

　　第二章——文艺演出

　　1 刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎

　　2 **宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢

　　董艺：是啊。诶!大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶***帽子，所以大家叫她

　　王子菡：叫小红帽!不过，那可是一个很老的故事了。我这里有一个新版的小红帽，大家想看吗? 好，下面有请荆小荷等同学为我们带来”新版小红帽“

　　**宇：值得一提的是，这完全是我们班同学自编、自导、自排的呢!大家鼓掌欢迎

　　3 张辉：真好看呀，我都没看够呢

　　*世斌：你没看够吗?下面，让我带同学们穿越历史，去看一段历史剧吧

　　张辉：好呀好呀!是什么历史剧

　　*世斌：是”荆轲刺秦王 “

　　刘洋：那可好看了!我们快去看吧

　　4 *世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露两手呢

　　董艺：行啊，你要表演什么

　　*世斌：唱歌是我的强项，我当然唱喽

　　董艺：唱什么

　　*世斌：我和马帅两人要唱 ” *少年 “

　　董艺：有请

　　5 王子菡：看了*世斌与马帅的表演，我也想演个节目

　　张辉：唱什么呀

　　王子菡：**一台曾演过一个连续剧，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主题曲”好大一个家“

　　张辉：掌声欢迎

　　6 *世斌：大家听过双簧吗

　　王子菡：当然听过了，记得去年六一儿童节时，五班的张翼飞同学和他的爸爸就表演了双簧呢

　　*世斌：嗯，不过今天，我们班的两位小才女要现场为我们表演一个新双簧，大家掌声欢迎

　　7 董艺：这双簧可真精彩啊!

　　**宇：是啊。董艺，你见过吉他吗?

　　董艺：见过呀，不过是在电视里

　　**宇：今天，我们班的一位小吉他手要为我们弹一首好听的曲子——欢乐颂

　　董艺：好呀，我们快去看吧

　　8 刘洋：下面有请我们班的三位乐感十分好的女生 —— 范晓晔、李淼淼和李春晓，为我们演奏古典音乐，大家鼓掌欢迎

　　9 **宇：你知道吗?我们班有一个小小魔术家。去年六一联欢会时，他表演的魔方就让同学惊叹不已。今年，他又要表演魔术

　　刘洋：那不就是赵海成嘛!下面请欣赏由赵海成带来的魔术

　　10 王子菡：赵海成表演的魔术真精彩呀

　　刘洋：是啊。下面请安丁霖同学为我们带来一首歌曲”心术“

　　王子菡：大家掌声有请

　　11 **宇：诶，大家听说过”三句半“吗

　　刘洋： 没听说过呀，你给我们介绍介绍吧

　　王子菡： 三句半是一种 * 民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由 3 人演出，三人说三长句，最后 1 人只说简短两个字的半句，故称 ” 三句半 “ 。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。

　　刘洋：听起来好像很精彩，今天谁给我们带来这个精彩的节目呢

　　**宇：当然是我们班三个可爱的女生——周小雨 王美玲 董艺他们了。

　　第三章：结束语

　　**宇：新世纪的太阳是我们的

　　董艺：新世纪的鲜花是我们的

　　王子菡：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇

　　张辉：踏响大地，让童心乘着春风飞行

　　刘洋：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福

　　*世斌：成长在*的阳光下，我们朝气蓬勃

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望

　　**宇：幸福的时光却总是太短暂

　　王子菡：快乐的日子总是那样匆忙

　　董艺：xxx小学五年级八班六一儿童节联欢会到此结束

　　合：最后祝大家：身体健康! 学习进步! 天天快乐!

六一儿童节广播稿5篇（扩展2）

——最新六一儿童节广播稿

最新六一儿童节广播稿1

　　开头：(播放一段音乐) --- 欢快曲子 (1 分钟)

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好! 红领巾广播站又和大家见面了!

　　甲：本次的广播由我们三3 班为大家播出。我是今天的主持人XXX 。

　　乙：我是XXX 。

　　甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!

　　乙： 昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!

　　甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。

　　乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。

　　甲：昨天的游戏至今还让我留连。

　　乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。

　　甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。

　　乙：是的。同学们，”每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?

　　甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。

　　( 播放音乐 虫儿飞 2 分钟)

　　甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。

　　乙：接下来为大家介绍 ------ 国际六一儿童节的来历。

　　甲：那是在第二次****期间，1942 年6 月，德国*枪杀了捷克利迪策村16 岁以上的男性公民140 余人和全部婴儿，并把妇女和90 名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949 年11 月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6 月1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?

　　乙：希望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前， 世界上的许多国家就有儿童节了。

　　甲：嗯，是的。在1925 年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、**、**等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7 月14 日为儿童节，**规定5 月1 日为儿童节。**的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5 月5 日、女儿童节在3 月3 日等等。当时我国在1931 年也曾经规定4 月4 日为*儿童节。

　　乙：是呀，不过，自从1949 年确立6 月1 日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而**为“ 六一国际儿童节” 。我国*1949 年12 月宣布：以“ 六一国际儿童节” 代替原来的“ 四四儿童节” ，并规定少年儿童放假一天。

　　( 播放音乐六一、六一、快乐的节日2分钟)

　　甲： XX 啊，儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　乙：　那，XX ，你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦! 有的.还很特别呢!

　　乙：哦，是吗?举个例子听听。

　　甲：就比如**的 3 月 3 **孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在 5 月 5 日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日 “ 。

　　乙：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!

　　(播放歌曲1分钟)

　　甲：敬爱的老师、

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。 乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。

　　甲：六月的我们，是热情的奔放的 乙：六月的我们，是健康的向上的 合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!

　　合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。

　　(播放　大家一起来)

六一儿童节广播稿5篇（扩展3）

——迎六一儿童节广播稿

迎六一儿童节广播稿1

　　开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家上午好!小橘灯广播站又和大家见面了!

　　甲：我是今天的主持人xxx。

　　乙：我是xxx。

　　甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!”

　　乙：今天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!

　　甲：是啊，童年的声音似乎还在我们心中回荡。

　　乙：童年的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。

　　甲：童年的游戏至今还让我们留连!

　　乙：那一幕幕的情景依然让我难忘!

　　甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。

　　乙：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?

　　甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。

　　( 播放音乐 虫儿飞 2分钟)

　　甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。

　　乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。

　　甲：那是在第二次****期间，1942年6月，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949年11月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?

　　乙：希望是这样，

　　啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。

　　甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、**、**等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的 7月14日为儿童节，**规定5月1日为儿童节。**的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为*儿童节。

　　乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而**为"六一国际儿童节"。我国*1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

　　( 播放音乐 六一、六一、快乐的节日2分钟)

　　甲：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　乙：你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的`还很特别呢!

　　乙：哦，是吗?举个例子听听。

　　甲：就比如**的3月3**孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在5月5日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

六一儿童节广播稿5篇三年级

　　乙：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!

六一儿童节广播稿5篇（扩展4）

——六一儿童节前夕广播稿3篇

六一儿童节前夕广播稿1

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人XX。

　　乙：我是主持人XX。

　　丙：我是主持人XX。

　　丁：我是主持人XX。

　　甲：首先让我进入校园**。**一：以课题研究促进学校教研。我们深知：教育科研工作是一所学校教育发展的不竭动力，对学校的发展前行起到基石的作用。为此，5月21日下午，我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞老师为我校三个课题做科学论证和指导工作。

　　乙：首先各课题负责人就课题研究的各方面进行阐述和深入分析，就课题问题提出、研究的背景、理论价值、实践意义，课题研究目标、内容、方法，课题研究实施方案等方面做了详细报告。周校长表示尽最大能力**学校课题研究工作，在人员、经费和时间上给予**，确保课题研究工作顺利开展。并希望课题组成员按照课题实施方案，自觉主动投入到教育科研当中去。

　　丙：王所肯定了课题研究的价值，并针对课题对今后的研究工作提出了建设性的建议和要求，要求在方法上积极探索和创新，努力打造学校研究特色。并细化了研究内容，明确了研究方向，让课题研究更加规范化、科学化，使课题研究更具操作性和实用性。

　　丁：通过这次的指导工作，学校课题研究组老师进一步明晰了课题研究的基本思路，明确了课题研究的目标任务，增强了搞好教育科研的信心和决心。

　　甲：**二：名师指导，送教下乡。5月23日，我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞老师和郑水军老师先后来到我校，为我校教师带来了别开生面的教学指导。

　　乙：上午，第一、二节课是小学数学教研组准备的同课异构活动，分别由张钰菲、贺健两位老师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年教师语言**精练、环节丝丝入扣、课堂氛围热烈，用不同的教学方式授课，很好地达成了预订的教学目标。

　　丙：第三节课，由楼明霞老师对两位青年教师评课。楼老师从“理解教材、分析教材”和“怎样**学生学习”两大方面进行了细致的分析，肯定了两位老师在授课中的优异表现，同时对课程中的细节作了指导，提出了更高的要求。

　　丁：下午，第一节课，是我校孙红波老师带来的二年级美术课《民间玩具》，孩子们在轻松欢乐的氛围中学习，多姿多彩的民间玩具进入大家的视野，孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。第二节课，是由兰江小学詹晓颖老师带来的五年级科学课《在星空中(一)》，此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉，今天“送教下乡”到我校，让师生们受益匪浅。课堂中詹老师给予了学生们**的空间，以小组为单位，充分调动学生积极性，成就了一堂由学生自编自演的好课。

　　甲：第三节课，是科学教研员郑水军**的精彩点评。郑老师对两位老师的课程作了课堂观察统计，用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不论是老师的**、环节还是学生的学习、活动，都在课堂观察表的数据中体现出来，更直观地评价课程。随后，郑老师还做了“快乐学习”的简单讲座，提出了“让学生在课堂中体会学习的乐趣”，“把课堂交给学生”。郑老师的讲座给河姆渡镇前来听课的所有老师带来了新的理解和新的思路，也为该镇的课堂**奠定了良好的理论基础。

　　乙：同学们，本周日是六一国际儿童节。六一儿童节，虽是一个属于我们小不点儿们的节日，却能给全世界的人们带来最纯粹的快乐!

　　丙：我祝愿在这一年一度的节日里，我们罗江小学的所有同学都能开开心心的度过。

　　丁：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

　　甲：在六月的第一天，我们愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。

　　乙：让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子!

　　丙：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　丁：那你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　丙：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　甲：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　乙：不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

　　丙：哦，是吗?举个例子听听。

　　丁：就比如**的3月3**孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

　　甲：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，真是太幸福了。如果每个月都能过一次六一节，那该多好啊!

　　乙：嗯，我也这么认为，真希望六一那天，我能收到节日礼物，开开心地度过一天。

　　丙：说到节日，六一节的下一天，就是我们一年一度的端午节了，双节联合，正值端午小长假，相信大家这个假期一定会过得更快乐的。说到端午，大家对端午节的知识了解多少呢?

　　丁：嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?

　　甲：那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?

　　乙：我知道。端午节是古老的传统节日，始于*的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前278年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历5月5日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国**乐章。

　　丙：屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　丁：端午节的活动很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。

　　甲：煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

　　乙：真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

　　丙：端午节我们放假三天，在大家愉快地过节的同时也希望大家在假期里能够做到以下几点：

　　1、交通安全。节日期间，不骑自行车，不(校运会接力广播稿5篇)搭乘无照经营或无安全保障的交通工具。

　　2、饮食安全。注意个人饮食卫生，不吃不洁净的摊点饮食，不暴饮暴食。

　　3、严防溺水事故。由于天气转暖，严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。

　　丁：4、注意防雷。雷雨天气时，我们应做到：留在室内，关好门窗;不要开电视、音响等电器，不要使用水龙头;避免使用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

　　5、在放假期间，在休闲娱乐的同时，也要按时完成老师布置的作业，做到劳逸结合。

　　最后，广播站提前祝各位同学们六一节日快乐，祝全体师生端午节快乐!

　　甲：同学们，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《快乐的节日》)

六一儿童节前夕广播稿2

　　开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家上午好!小橘灯广播站又和大家见面了!

　　甲：我是今天的主持人xxx。

　　乙：我是xxx。

　　甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!”

　　乙：今天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!

　　甲：是啊，童年的声音似乎还在我们心中回荡。

　　乙：童年的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。

　　甲：童年的游戏至今还让我们留连!

　　乙：那一幕幕的情景依然让我难忘!

　　甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的'六一儿童节。

　　乙：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?

　　甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。

　　( 播放音乐 虫儿飞 2分钟)

　　甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。

　　乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。

　　甲：那是在第二次****期间，1942年6月，德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往***。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。

　　乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童，反对帝国**战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童**，1949年11月国际**妇女联合会在***召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?

　　乙：希望是这样，

　　啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。

　　甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、**、**等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的 7月14日为儿童节，**规定5月1日为儿童节。**的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为*儿童节。

　　乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而**为"六一国际儿童节"。我国*1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

　　( 播放音乐 六一、六一、快乐的节日2分钟)

　　甲：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

　　乙：你一般怎样庆祝儿童节呢?

　　甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

　　乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

　　甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

　　乙：哦，是吗?举个例子听听。

　　甲：就比如**的3月3**孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着**和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在5月5日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天**家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为***相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

　　乙：哦，你知道的可多了。在我们*，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!

六一儿童节广播稿5篇（扩展5）

——六一儿童节小学生校园广播稿3篇

六一儿童节小学生校园广播稿1

　　齐：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家中午好！这一期的红领巾广播又和大家见面了。今天有我们四（2）班为大家播音。

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家好！

　　甲：六月里阳光明媚

　　乙：六月里花香四溢

　　甲：六月里歌声嘹亮

　　乙：六月里播撒希望

　　甲：下星期二就是六一儿童节了，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日六一国际儿童节。

　　乙：在此之计也让我们祝福：因地震而流离失所，远离校园的玉树儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。

　　甲：有一个节日在六月，

　　乙：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

　　甲：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

　　乙：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

　　甲：有一个节日在六月，

　　乙：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

　　甲：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

　　乙：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　　甲：马上就要过六一了，那我们今天就来聊聊六一吧。你知道六一儿童节是怎么来的吗？

　　甲：当然，这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日，是国际**妇女联合会于1949年11月在***举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧*是四月四日。但是，资本**社会里，儿童节实际上是***子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受**的`生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。

　　乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的**，加强各国儿童的友谊，国际**妇女联合会于1949年11月在***召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国**战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。*曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日**人民*政务院规定六一国际儿童节为*儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的四四儿童节。

　　甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族**者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！

　　乙：六.一，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

　　甲：六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

　　乙：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

六一儿童节广播稿5篇（扩展6）

——六一儿童节校园专题广播稿3篇

六一儿童节校园专题广播稿1

　　齐：亲爱的老师，同学们：

　　大家好!校园直通车又和大家见面了。

　　甲：今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂**彩带和同学们的作品，特别漂亮。

　　乙：我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

　　甲：这是我们的节日，这是是保障儿童**的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

　　乙：老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

　　甲：在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的.演员，让他们的拥有自信心吧!

　　乙："等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。""让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……"让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。齐：时间过得真快呀，校园直通车又要和大家说再见了，我们下期不见不散。

六一儿童节广播稿5篇（扩展7）

——六一儿童节运动会广播稿3篇

六一儿童节运动会广播稿1

　　致1500米运动员

　　你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

　　你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

　　人们的注视，那是人们对你的希望

　　祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

　　致长跑运动员

　　在那一瞬间，你们像离了弦的箭

　　似流星， 如闪电 。

　　运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

　　运动场上你们最风采，你追我赶到终点

　　随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

　　胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧!

　　致800米运动员

　　你和***地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;

　　你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

　　你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢

　　枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪

　　迈开大步，跨过世纪!

　　致四百米运动员

　　依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

　　依然是绿色的草地，依然是***跑道，

　　依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

　　不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

　　而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

　　致跳高运动员

　　一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，

　　不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么?

　　没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的.超越自己，

　　加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

　　致跳远运动员

　　蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

　　引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的`柔软，

　　不管怎样，荣誉永远属于你。

六一儿童节广播稿5篇（扩展8）

——六一儿童节发言稿

六一儿童节发言稿

　　在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学们：

　　当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

　　翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的'虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。

　　作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢? 科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。

　　我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

　　新*成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸***和*、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，**缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。*爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插**翅膀。**曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

　　同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础;同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。 人类的智慧是无限的，无论是**的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇! 谢谢大家。

六一儿童节广播稿5篇（扩展9）

——小学六一儿童节报道稿

小学六一儿童节报道稿1

　　沐浴着和风丽日，xxx中心校校园内彩旗飘飘，鼓乐声声。

　　在“六一儿童节”到来之际，井儿沟乡*委*、乡长、副乡长、***、井儿沟村**、村长、龙阳镁灰矿**、市驻乡**以及各单位**、嘉宾和学校全体师生及部分学生家长两千多人应邀参加庆祝大会并观看演出。

　　庆祝大会上，井儿沟中心校校长就过去一年的工作做了简短回顾和总结，既表达了对少年儿童的良好祝愿，又表达了对下一代的美好希望，同时对学校今后的办学提出了新的、更高的要求。

　　庆祝会上，学校杨荣金校长宣读了20xx-20xx学年“优秀班**”、“三好学生”表彰决定，并为获奖学生颁奖。

　　场地节目有学校鼓号队的队列表演，学校体操队的团体操：一三年级组《*红》、四五年级组《童年》、初中组《精忠报国》以及各个年级表演舞台节目。

　　各演出队块学生以饱满的热情、整齐划一的动作和优美的舞姿营造出一幕幕壮丽的场面，既活跃了学生的身心，丰富了文娱生活，陶冶了艺术情操，又为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、施展才华，塑造形象的*台。

　　比如一三年级组许淑娟、任晓璇和章海*老师辅导的手语表演《隐形的翅膀》，以聋哑人感恩之心的角度表演，情节感人、几度催人泪下，让在场观众设身处地的感受到*的**好，*永远情系人民。

　　通过形式多样的节目表演不仅陶冶了孩子们的情操，启迪了孩子们的智慧，还对孩子们奋发向上，努力学习，报效国家，树立正确的`人生观、价值观起到了极大的鼓舞作用。

　　展演活动结束后，学校通过评委当场评分，对场地、舞台优秀节目以及各节目的多名优秀演员给予及时表彰，对书法、绘画以及作业本优秀者也进行了表彰。

　　通过本次庆祝大会，学校为孩子们提供了一个放飞梦想的天地，挖掘了同学们的创新潜能，孩子们尽情地享受着艺术的滋养，使孩子们感受到了“六一儿童节”的快乐。