银行**成员相互批评意见1

　　1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、**为主要学习途径，对*的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　2. 理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

　　3. 接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　4. 进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6. 作为单位***，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　7. 缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与**成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了**形成发展合力。

　　8.坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

　　9. 履行抓*建职责不到位。作为*抓*建工作是一项基本职责，作为*组*，在会上经常强调重视*建，要以*建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对*建工作整体投入精力不够，在把握*建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导*建工作。

　　10. 抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用**学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于**成员开拓视野，转变观念，不利于**成员整体能力素质的提升。

　　11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对****重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，****工作压力不大，没什么大问题。

　　12. 履行“一岗双责”意识不到位。在*风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把*风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓*风廉政建设上**不健全，规范性建设意识不强，工作**建设不健全，导致纪检工作起不到应有的**作用。

　　13. 对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　14. 抓基层*建工作实招少。“两新”领域*建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化*建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　15. 抓**管理工作不严格。比如，很多**建立了，但是碍于情面，没有严格执行，**纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的**没有任何惩戒，造成**心里不服气。

　　16. 自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意**形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　17. 工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　18. 存在工作上主观**。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓**队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区**思想状态，解决社区**的思想问题。

　　20.向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多，跟踪指导少。

　　21. 学习自觉性有待加强。参与*委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和**文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　22. 学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了**理论学习效果不明显。

　　23.有的工作抓的还不够实。虽然对违反**八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查，但**吃喝的现象在个别单位仍然存在。

　　24. 全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　25. 不重视学习，对**理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26. 作为****，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为*的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27. *时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28.工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

　　29. 大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从**治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　30. 能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31. 对****工作的检查督促需进一步加强。作为****，对全市****工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对****工作多加指导。

　　32. **理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　33. 忙于日常事务，对*的新思想、新理论学习掌握不够。

　　34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　35. 在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学**级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　36. 对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　37. **理论学习方面需要加强，抓思想**工作缺乏时效性，思想**工作内容不丰富，形式不丰富，比如，*员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　38. 理论联系实际不够紧密，学**“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　39. 虽然经常****内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

　　40. 受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　41. 在理论学**满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　42. 理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　43.在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。

　　44. 理论与实践相脱节，不能很好地运用*的.创新理论指导工作实践。

　　45. 理论学习不全面不系统不深入。对**理论学习重要性的

　　46. 对理论学习重要性认识不深，存在实用**，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　47. 工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　48. 作为单位***，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

　　49. *时工作投入精力多，不同程度地忽视了**理论学习。

　　50. 往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升**理论素养。

银行**成员相互批评意见2

　　51. 对待工作中的重大问题和超越本级**职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　52. 在落实不定期请示汇报**方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　53. 在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　　54. *时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　55. 落实**和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

　　56. 还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　57. 还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　58. 有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用**倾向。

　　59. 对新形势下如何更好地维护*的形象权威、宣传*的**主张、巩固*的**基础等思考研究还不深，对****领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面**所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个*员****的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　60. 坚持**集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

　　61. 纪律观念不够强，不太喜欢参加**安排的活动，不太虚心接受**的教育和群众**。

　　62. 理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬*的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

　　63. 比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

　　64. 对上负责多，对下负责少。*时局限于为**搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要**提出的建设性意见不多。

　　65. 在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出**性和原则性存在问题。

　　66. 存在*性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习**上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，*性修养内化于心外化于行做的不彻底。

　　67. 存在对一些**问题缺乏**警惕性的问题。

　　68. **鉴别力需要提升，对*员的教育有弱项，特别是在新发展*员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

　　69. 存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

　　70. 工作主动性、进取心有待提升，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

　　71. 创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。

　　72. 创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

　　73. 政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

　　74. 有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　75. 作为*委*，在****学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有****成员深入细致地分析研读，导致部分*委**对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。

　　76. 对一些违反规章**的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。

　　77. 没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

　　78. 由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。

　　79. 面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些*性修为和坚定信念。

　　80. 存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

　　81. 抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。

　　82. 受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。

　　83. 在理论学**满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够。

　　84. 工作重部署轻落实，工作不细致;工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足。

　　85. 进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。

　　86. 满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　87. 存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识、创造性地推动工作明显不够，对**没有新举措，总是能拖就拖。

　　88. 工作中有惰性。由于资格老，任职时间长，有吃老本的想法，总想着歇口气儿了。

　　89. 基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。

　　90. 工作标准不高。作为年轻**满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　91. 安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。

　　92. 在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。

　　93. 工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏****的责任意识和担当意识。

　　94. 缺乏创新意识。对难点问题采用经验**解决多，运用的**较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位。

　　95. 有时干工作不符合客观实际、不符合**发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆*，导致“按下葫芦浮起瓢”。

　　96. 抓**促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和*的问题。

　　97. 在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太**，稍微有下降就着急、发火、批评人。

　　98. 存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的.问题。

　　99. 存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状。

　　100. 有时工作不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)扩展阅读

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展1）

——学校**成员相互批评意见10篇

学校**成员相互批评意见1

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、缺乏对学校工作的奉献精神，不主动。

　　2、只关心自己负责的工作，对其他部门负责的学校工作不是很上心。

学校**成员相互批评意见2

　　对象：XXX **坚定，**意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。

　　1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少

　　2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。

学校**成员相互批评意见3

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1.习惯用表面思维看待问题。面对工作中的一些新问题、新情况、新任务，没有进行深入的分析和调研，与其他**成员主动沟通、商量得不多，自认为拥有多年工作经验，主观上比较武断，对他人提出的一些好的意见和建议即使听了也是流于表面，真正听进去的少，习惯于用以往的老经验、老办法、老套路去认识、思考和解决问题。比如，在学生管理方面，以前没有考虑职校学生的特点，学生知识底子差，思维又相对活跃，总是一味对他们实施严格管理，其实，人性化疏导，活动化的育人也很重要。

　　2.工作冲劲有所减退。对于一些棘手的问题，很多时候选择推一推、放一放、缓一缓，缺乏攻坚克难的勇气和决心，这也是享乐**的表现。比如：对于学校**的问题，有些**不**、不理解、不配合，解决起来十分麻烦，所以时有拖和等的思想，不是积极想办法、出主意，主动去化解矛盾。比如在校舍改造方面，学校本想替老师建周转房，可是学校****，捉襟见肘，想解决问题得到处求人、化缘、想办法，难免滋生畏难的情绪。

　　3.公务接待和消费方面有时有超标准现象。在接待一些上级部门**和兄弟单位的时候，总担心接待水*不高会被**误认为不尊重、被兄弟单位误认为不热情，有时甚至认为标准太低有失学校的面子。

学校**成员相互批评意见4

　　xxx（*委*、校长）：

　　1.思想懈怠、骄傲自满、不思进取。例如：认为自己工作时间长，机关、学校各部门的工作都或多或少、或长或短经历过，而且也取得了比较优异的成绩，受到过各种表彰奖励，所以往往表现为喜欢靠老经验、老办法去办事，少了一些过去工作中的闯劲和激情。

　　2.在**学**存在消极、惰性心理。例如：缺乏主动学习的欲望，对理论的学习没有长期的规划，单位安排学什么就学什么，想起学点什么就学点什么，存在着实用**想法。

　　3.创新意识缺乏，节约意识不强。例如：与一线教师沟通太少，也不爱下基层了解师生的情况，有多一事不如少一事的想法，有点贪图安逸，缺乏吃苦精神。大机关工作过，节约意识不强，有时在接待上有些超标。分管的有些事没有站在老师的角度去思考，工作上只满足于上传下达，在个人待遇方面考虑偏多。

学校**成员相互批评意见5

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1．分管办公室工作，在接待方面有了很好的**，但有许多时候自己不能亲力亲为。如学校来客安排，许多时候都由其他人员代办。由于以前在大机关工作过，在接待方面有大手大脚的行为，致使接待这一块造成了不必要的浪费，群众反映意见较大。

　　2．有时工作不能落实，服务意识还有待于进一步增强。如今年招生期间总务处需要一块放在台上的牌子，找到办公室所有人都不知道牌子到哪儿去了。服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

　　3．精神懈怠，不思进取。精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。比如：有一种老人心态，经常说一些没有进取心的话，安于现状。

学校**成员相互批评意见6

　　对同志:xxx

　　1、工作标准不高，上传下达不够及时。”站前排，争第一”的争先进位意识不强。有些具体工作不能善始善终，往往出现虎头蛇尾的现象。

　　2、深入一线少，调研不够。到基层学校**研究的少，撰写各类安排计划等材料有闭门造车的现象,对一线工作的要求有命令式倾向，对一线工作了解不够及时。

银行员工相互批评意见清单

学校**成员相互批评意见7

　　对同志:xxx

　　1、干事的动力不足。表现在两个方面:一是作为一名中心学校校长，下基层较少，对一线教师指导不够。二是工作安排、检查落实不能同步进行。

　　2、一线调研少，创新意识不强。干工作习惯于墨守成规、按部就班，缺乏”站前排、争第一”的争先进位意识。

　　3、学校管理不够精细。在学校管理中，工作瞻前顾后，有差不多、过得去的思想，标准不高、措施不严。

学校**成员相互批评意见8

　　对同志:xxx

　　1、工作魄力不大，有得过且过的思想。对分管工作做得不够精细，*建工作不能按照上级要求做安排、抓落实。

　　2、开拓进取精神不足。认为自己的资格很老，满足于用老办法、老经验去解决问题，习惯于”穿旧鞋、走老路、吃老本”，不能虚心地听取年轻同志的意见和建议。

　　3、表率作用发挥得不好。当工作任务重、难度大的时候，思想还停留在自己的想法当中，不能结合实际、当前形势安排、引领*建工作。

学校**成员相互批评意见9

　　对同志：xxx

　　1、工作标准不高，对学校财务工作调研的力度不大，缺乏深入思考，只求过得去，不求过得硬。

　　2、工作中缺乏担当”老好人”思想严重。

学校**成员相互批评意见10

　　对同志：xxx

　　1、工作积极性不高，对学校工作缺乏实质性的研究，缺乏深入思考。

　　2、开拓进取性差，感觉到自己马上就要退休，偶尔有”以老迈老”的现象。

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展2）

——学校**成员相互批评意见10篇

学校**成员相互批评意见1

　　对xxx*同志的批评意见：

　　1、对自己负责的处室人员管理不强，各部门工作的相互不协调，不能顺利推动。

　　2、在认真抓好教学质量上没有全身心投入。不能积极克服困难，创造性开展工作，为学校学生成绩的提高创设一片***。

学校**成员相互批评意见2

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、缺乏对学校工作的奉献精神，不主动。

　　2、只关心自己负责的工作，对其他部门负责的学校工作不是很上心。

学校**成员相互批评意见3

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、教学工作压力大，喜欢发牢骚。在教学上的传帮带不是很积极。

　　2．德育工作不是很积极主动，表面工作多，具体落实的少，德育没有形成理论体系，没有达到应有的高度。

　　3、对宿舍管理不是很尽心，没有亲力亲为，安全存在隐患。

学校**成员相互批评意见4

　　对象：XXX **意志强，有较高**水*，宏观决策能力比较强，**经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但;

　　1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。

　　2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。

学校**成员相互批评意见5

　　对象：XXX 该同志**坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的**工作经验，**能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，*易近人，严格要求自己。

　　1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。

　　2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。

学校**成员相互批评意见6

　　对象：XXX

　　1、多关心教师的成长

　　2、希望**和师生一起参加各种文体活动

学校**成员相互批评意见7

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1．分管办公室工作，在接待方面有了很好的**，但有许多时候自己不能亲力亲为。如学校来客安排，许多时候都由其他人员代办。由于以前在大机关工作过，在接待方面有大手大脚的行为，致使接待这一块造成了不必要的浪费，群众反映意见较大。

　　2．有时工作不能落实，服务意识还有待于进一步增强。如今年招生期间总务处需要一块放在台上的牌子，找到办公室所有人都不知道牌子到哪儿去了。服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

　　3．精神懈怠，不思进取。精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。比如：有一种老人心态，经常说一些没有进取心的话，安于现状。

学校**成员相互批评意见8

　　对同志:xxx

　　1、参与学校管理工作的意识不强。作为一名老同志发光发热做得不够,日常工作不能单刀直入地参与,说话做事总怕得罪人,扮演”老好人”形象。

　　2、工作缺乏动力。有得过且过的思想，个人所承担工作要求的多落实的少，缺乏标新立异的干事意识。

学校**成员相互批评意见9

　　对同志:xxx

　　1、工作魄力不大，有得过且过的思想。对分管工作做得不够精细，*建工作不能按照上级要求做安排、抓落实。

　　2、开拓进取精神不足。认为自己的资格很老，满足于用老办法、老经验去解决问题，习惯于”穿旧鞋、走老路、吃老本”，不能虚心地听取年轻同志的意见和建议。

　　3、表率作用发挥得不好。当工作任务重、难度大的时候，思想还停留在自己的想法当中，不能结合实际、当前形势安排、引领*建工作。

学校**成员相互批评意见10

　　对同志：xxx

　　1、工作标准不高，对学校财务工作调研的力度不大，缺乏深入思考，只求过得去，不求过得硬。

　　2、工作中缺乏担当”老好人”思想严重。

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展3）

——**成员之间相互批评意见 (菁选3篇)

**成员之间相互批评意见1

　　对xxx批评意见:

　　1、对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是*的表现。

　　2、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。

　　3、安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。

　　对xxx批评意见:

　　1、对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。

　　2、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。

　　3、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层*员**和群众谈心交流。

　　对xxx批评意见

　　1、存在好人**，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重*衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。

　　2、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。

　　3、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。

**成员之间相互批评意见2

　　一、对xx的批评意见：

　　1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。

　　2、关心不够，与**职工谈心交心的少。

　　3、有安于现状的思想。

　　二、对xx的批评意见：

　　1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。

　　2、上进心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。

　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。

　　4、工作纪律坚持不够，有早退现象。

　　三、对xx的批评意见：

　　1、工作上缺少上进、创新精神，满足于现状。

　　2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。

　　3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

　　4、也存在公车私用现象。

　　四、对xx的批评意见：

　　1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。

　　2、上进心不够强，缺乏争先创优的工作激情。

　　3、存在着应付以求过关的想法，有享乐**倾向。

　　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

　　五、对xx的批评意见：

　　1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。

　　2、上进心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。

　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。

　　4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。

**成员之间相互批评意见3

　　根据集团公司*委**安排部署，围绕本次**生活会主题，四方国贸采取了多种形式征求*员**群众的意见。实事求是向****和**个人反馈意见，****认真查摆存在的突出问题，主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等，做到谈透，谈到具体人和事，以诚相见、以心换心，把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想，营造开好专题**生活会的良好氛围。

　　一、对吕xx的意见

　　（一）在学习教育阶段，有时存在以干代学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往将学习当做“可选项”，以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。

　　（二）因考虑团结，维护单位**的想法，有时对个别小节方面存在的问题，没有及时批评纠正，还有****的老思想。

　　（三）学习中，对理论体系，特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣，不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致学用脱节。

　　二、对聂xx的意见

　　（一）集体学习时往往以领读和看视频形式为主，其他形式特别是**活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。

　　（二）聂宇由于分管公司人事行政部门，虽然在人才培养上下了功夫，但由于公司是以销售业务为主，急需销售人才的持续培训和招聘，需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。

　　三、对孟xx的意见

　　（一）缺少对销售业务的专门培训，自下半年公司招聘了若干销售员工后，由于急于开展销售业务，不断拓展市场范围，从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够，导致一些新员工对公司的销售业务尚未明确，销售的渠道和方法也不了解，希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度，真正实现全员销售目标。

　　（二）由于主抓销售，从而对公司的*务工作不够重视，对于*建理论的学习和实践程度不够，希望在今后的工作中加强*建理论的学习，能经常参加*支部会议和*员学习活动，要做到一岗双责，为员工做出榜样。

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展4）

——学校**成员承诺书5篇

学校**成员承诺书1

　　为进一步加强****作风建设，更好地委师生服务，学校****公开向全体教师做出如下承诺：

　　1、**治校 服务师生

　　2、加强学习 奋发进取

　　3、严格管理 狠抓质量

　　4、率先垂范 安全第一

　　5、廉洁从教 团结协作

　　6、全心全意 共谋发展

　　以上承诺，我们将共同遵守，希望全体教职工**。

　　承诺人：

　　2015年6月

学校**成员承诺书2

　　为进一步强化

*

风廉政建设，引导广大**职工正确对待和行使手中的**，不断提高廉洁自律意识，从

思想

源头杜绝****事件的发生，树立

**

**的良好形象。特做出如下承诺，并随时接受**和检查。

　　1．学校**成员在执行公务时，不准接受礼品、礼金。不接受与执行学校公务有关的宴请或参加公款娱乐活动。

　　2．不借外出学习，考察、开会之名搞公费旅游、公款消费。

　　3．不在招生、转学、提干、评优评先、职称评、聘等工作中****，接受他人好处。

　　4．严格**招待范围和标准，严格执行招待审批**。

　　5．实行阳光采购，严格执行上级采购**。

　　6．坚持政务、财务公开，严守财务纪律，规范财务管理，不做**事情。

　　7．廉洁从政从教，不接受学生家长、教师的任何礼物、礼金、宴请。

　　8．不参与封建迷信活动，不参与一切形式的**活动，不传看黄色和有**错误的影视和书刊。

　　xxx

　　XX年xx月xx日

银行互相批评意见200条

学校**成员承诺书3

　　为了保证我自己在学校期间能够安全学习，安全生活，不断强化自己的生命安全意识，我向学校、老师庄重承诺：

　　1、严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己，遵守学校的安全管理**，保证学习、生活的安全。

　　2、有事向老师请假，获得班**和有关

**

批准后可以离开学校，并且按时返校。

　　3、珍惜生命，无论在学校内，还是放假期间，拒绝乘坐“三无”车辆，不乘坐超过3人的电动车，远离易燃易爆、强腐蚀性、输电线路等危险物品和危险地段，不玩火，不做危险游戏，不做危险的不适合未成年人做的工作，不下河塘游泳,严防溺水，严防火灾以及其他意外伤害事故的发生。

　　4、遵守交通法规，12周岁以下不骑自行车。符合年龄要求骑自行车上路，规范操作，注意保护自己，不争抢不排队骑行，不骑电动自行车和摩托车。

　　5、遵守作息时间，按学校要求到校，不旷课，不迟到，不到校外游逛，不进营业性

网

吧、歌舞厅、游戏机室，不看不健康的书籍。

　　6、远离行为不端的人员，不结交校外社会青年，与陌生人打交道要小心谨慎，防止上当受骗。

　　7、不向班**隐瞒病史，防止疾病突发，救助不及时。不到校外小摊小贩及卫生状况不佳的店铺购买食品和物品，防止发生食物中毒。

　　8、同学之间团结友爱，不打架斗殴，不侮辱谩骂，同学之间有矛盾要请班**或其他老师帮助解决。

　　9、上下楼道遵守秩序，尊重老师和同学，靠右依序上下，轻言慢步，不拥挤，不打闹、不喧哗，有秩序的进出教学楼。

　　上述承诺，我一定做到，请老师、家长**!

　　承诺人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

学校**成员承诺书4

　　为提高我校师生健康素养，为师生发展创造安全、**、健康、**的学校物质环境和人文环境，帮助师生达到身体健康、心理健康、社会适应良好，用高质量的教育教学服务促进学生全面发展，扎实推进“健康促进学校”创建工作，我校承诺：

　　1.将健康促进工作纳入学校工作重点，号召全体教职员工和全体学生都要参与到“健康促进学校”的建设中，树立健康信念，掌握健康知识和技能。

　　2.成立“健康促进学校”工作

**

小组，明确部门职责。定期**培训，做好计划和

总结

。

　　3.制定并落实促进师生健康的**、规章**和管理措施。

　　4.完善校内卫生室，配备专业技术人员，定期接受培训。

　　5.开设高质量的健康教育课程，保障每天一小时校园活动，保障体育锻炼时间和强度，开展健康教育主题活动，按要求开齐开全体育课，提高师生健康素养和身体素质。

　　6.加强食品安全和饮用水管理，为学生

提供

充足卫生的饮水和合理的营养膳食。

　　7.开展健康管理和疾病防控工作，定期**体检，对传染病、学生常见疾病和多发疾病开展监测和管理。

　　8.积极创建无烟学校建设，校园环境符合无烟学校

参考

标准，努力使教学和生活采光，建筑、教室、黑板和课桌椅设置符合国家有关标准，有足够使用的卫生厕所和洗手设施。

　　9.师生互尊互爱，开展心理健康主题活动，开设艺术课程，促进学生潜能发展，营造良好的社会人文环境。

　　10.加强学校与家庭的健康互动，努力获取*和家庭对学校健康工作**。

　　11.加强校园环境建设，经常开展爱国卫生活动，加强病媒生物防控工作，开展“除四害”工作，逐步改善学校的生活学习环境，提高所有人的健康意识。

xx小学

　　

20XX

年x月xx日

学校**成员承诺书5

　　总务处是校长

**

下的总务后勤工作职能部门，是学校后勤保障的关键，为了更科学合理的做好总务后勤工作，特制定此公开承诺书：

　　1、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务

工作计划

，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。及时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、办公、生活等方面的器材和用品、保证办公、教学、学习和生活的需要。

　　2、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章**，使公物从购入到使用都清楚明白。**好登记、检查、保管、维修等工作。协助校长管理好学校财务工作。要根据学校的

工作计划

，**做经费的的预算与决算、建立财务管理**，贯彻勤俭办学方针，反对和防止**浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

　　3、改善办学条件和教职工福利待遇。

　　4、搞好校容、校貌建设，抓好学校卫生保健和环境卫生工作，努力保证师生有良好的教与学的环境。做好疾病防治工作，努力保证师生身体健康。经常检查校舍，巡视教室及功能室，发现问题及时处理，确保财物安全。

　　5、负责学校的安全保卫工作，加强门卫管理。

　　承诺人：

　

20XX

年x月xx日

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展5）

——*员专题**生活会相互批评意见3篇

*员专题**生活会相互批评意见1

　　1、抓面子案件多，对上边交办的案件**批示的案件*局转来的案件，重视办理，对*群众反映的问题重视不够，办理不及时。

　　2、对xx批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对**理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你*时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你*的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对**安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次**安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐**表现。

　　3、自己决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

　　4、张友武的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，**协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓上进的精神有所缺乏。

　　5、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　6、在履行全面从严治*“主体职责”方面还需进一步改善。在*风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是，在推动全面从严治*“主体职责”上，还存在督促检查力度不够大的问题。所以，推荐xx今后在这方面进一步加大力度，推动“主体职责”更好地贯彻落实。

　　7、我觉得xx存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是十分****思想主动作为，调动了的用心性。但近两年，你反而在**思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我提出来，希望xx多听取意见，多对体制机制权责问计作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。

　　8、向xx的意见：在工作中，有时会局限于主要**布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。

　　9、对xx批评意见：第一，抓落实不力。对**安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，**安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐**表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自己动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是*享乐**的表现。

　　10、抓**促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和*的问题。感到xx在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标排位看得太重太**，稍微有下降就着急发火批评人。

　　11、xx对待工作认真负责敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要**关注的工作****，对有的工作用力不够。在推进“三会一课”**落实上还需要继续加强。

　　12、张xx(**干事)。xx，你虽然也经常下基层，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来到群众中去”，没有关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么，没有真正的群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　13、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层**群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。

　　14、工作上缺少创新精神，满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。

　　15、张xx的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

　　16、不注重勤俭节约艰苦奋斗，有些不该花的资金却花出去了，对有些单位打的报告说批就批了，把关也不严，不该拨的资金也拨了。

　　17、郑xx的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

　　18、你作为社区*支部*，对*建工作学习研究不够思路不开拓。如：我们社区的特色是红色文化，你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和*建工作很好结合起来，没有创新意识。

　　19、作为副*，在实际工作中把自己等同于普通**成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。*时只忙于自己分管的工作，主动帮忙县委*谋划大事出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识担当精神。

　　20、学习深度有待提升，对相关理论理解不够全面不够系统，在学懂弄通做实上下功夫不够。

　　21、*作风明显。你认为自己资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“***”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的*作风。希望你在今后的工作中，增强**意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。

　　22、向xx的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多活动多，构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育好处不突出，对学生**潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，**涵发展关心不够。

　　23、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

　　24、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象，这是*的表现。

　　25、守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守**纪律**规矩的自觉性还不够，有的对*章和《准则》《条例》的学习不够深入，对****生活抓得还是不够紧实，****有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”，以工作推荐代替批评意见，对一些出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。

　　26、明xx的意见：郑xx作为校长能做到早上班晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老交流还不够。另外，郑校长对我们**要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做**的工作压力很大!

　　27、*严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题，连区县和部门**都疲于应付。在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。比如，这说明你在推动工作中存在*的东西，甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中，更多地从实际出发，多听听基层的意见，用务实的举措来推动发展。在贯彻落实*的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”，搞形象工程。

　　28、对xx批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要**安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐**表现。第二，工作安于现状。认为自己有多年的*工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些*遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些*人员缠访越级直接向县**反映状况。

　　29、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

　　30、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为*的“喉舌”作用发挥不突出。

　　31、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对**的**省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。

　　32、担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。

　　33、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。上进心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐**倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

　　34、爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，个性是工作上出现了纰漏，不是给们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了们的心理负担。

　　35、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分****工作上上进意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。有的**对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　36、搞*均照顾。作为常务副*分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞*均**。

　　37、向xx的`批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓的精神有所缺乏。

　　38、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。上进心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够，有早退现象。

　　39、**意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的，职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对**的战斗力有多大的影响，对**群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题，希望xx要引起****，把精气神提起来，像前几年那样充满激情富有活力，为xx当好榜样，起好表率。

　　40、对xx批评意见：第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自己从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究和**的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐**的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到*办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。

　　41、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了，讲条件讲价钱。

　　42、**观念有待加强。坚持**集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥群众智慧，但有时也因会议安排议题较多时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加**安排的活动，不太虚心理解**的教育和群众**。

　　43、舒xx的意见：管理有时不严，即使个别人工作上有错误缺点过失，也不能大胆批评严肃处理，总顾及所谓的“面子”同事“情谊”，存在护短现象。推荐增强“亮短揭丑”的勇气。

　　44、反对“*”措施不力。在查处涉及“*”问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些**认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制****行为，导致顶风**案件屡禁不止。

　　45、担当精神不够。xx，你对市几大**成员还存在不愿不敢**，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉**上培养一个**不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改善。

银行**成员相互批评意见 (菁选2篇)（扩展6）

——*员之间相互批评意见 (菁选3篇)

*员之间相互批评意见1

　　1、工作不实、落实不力。去年的我社区办公楼建设，在质量上是过关的，但是在工程安全问题上，工作不到位，比如说安全帽佩戴问题，并没有严格按照**进行，对个别不戴安全帽的同志也是睁一只眼闭一只眼。

　　2、疏远群众。只有在开会的时候才会下组到群众中交流，*时很少到群众中去。

　　3、工作上存在懒政、拖拉现象。**工作时赵新年同志的主要工作，但是他对*支部工作没有以前用心，期望他以后能多用点心思，持续*员队伍的纯洁性，*员带头、*支部带头将社区建设更好。

　　4、有长官意志和官僚作风。表此刻：有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先理解，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲**原则，这是*的表现，推荐你事前多征求机关同志的意见推荐后再作决定。

　　5、对上负责多，对下负责少。*时局限于为**搞好服务，做好保障，服务机关服务基层做得严重不够，在站位全局推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要**提出的建设性意见不多。

　　6、你作为副*，没当好*支部*的助手，你分管工青妇工作，但是*建带群团活动开展的不够，认真研究工作不够。

　　7、不能按时参加街道**的学习活动。强调本职工作资料多，做不完，不按时参加学习活动。

　　8、担当意识弱化，工作只是下任务压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是**职工落实的，不主动与大家一起研究工作解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的**小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。在抓**带队伍方面，治理软弱涣散***办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委**凝聚力战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓推诿扯皮等现象，在村两委**后，这样的问题没有得到改变。

　　9、贪大求全，城市规划脱离实际浪费资源。

　　10、抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是**安排什么干什么，缺乏主动性，为*分压不够。坐机关听汇报多，到一线解决问题实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

　　11、不重视学习，对**理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　12、作为****，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为*的“喉舌”作用发挥不突出。

　　13、*时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　14、对*工作重视不够。虽然能对*疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对*困难群众关心关爱救助不够。

　　15、创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结在提升。

　　16、工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。

　　17、**敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护*的形象权威宣传*的**主张巩固*的**基础等思考研究还不深，对****领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面**所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自己不附和不转发就行了，没有以一个*员****的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　18、舒XX同志的意见：管理有时不严，即使个别人工作上有错误缺点过失，也不能大胆批评严肃处理，总顾及所谓的“面子”同事“情谊”，存在护短现象。推荐增强“亮短揭丑”的勇气。

　　19、反对“*”措施不力。在查处涉及“*”问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些**认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制****行为，导致顶风**案件屡禁不止。

　　20、*作风明显。你认为自己资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“***”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的*作风。希望你在今后的工作中，增强**意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。

　　21、向XX同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多活动多，构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育好处不突出，对学生**潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，**涵发展关心不够。

　　22、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

　　23、XXX同志在抓一些中心工作上，前瞻性指导性针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。

　　24、XX同志作为建委**加上包村工作，你虽然工作比较忙，但是不能忽视自身的理论学习，在学**抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学习的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。

　　25、XX同志，你性格虽然随和，爱说爱笑爱闹，但是你有时候有老好好思想，工作上标准要求不高，有得过且过的思想。另外，对**理论学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性用心性和主动性不强。

　　26、对xx同志批评意见：第一，工作统筹谋划不足。工作见子打子，没做到早谋划早准备。比如，你对督查室的整体工作指导不够，用心性调动不够，存在忙乱现象，这是你管理不严怕得罪人的享乐**表现。第二，有老好人思想，**管理不到位。宁可自己多做些，也不放手放权给别人做。比如，你对督查室的内部管***没有严格执行到位，导致自己一个人累，其他人松散的状况，不利于调动内部用心性，也不利于其他人潜力素质的提高，这是你*的表现。

　　27、程XX同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。

银行业相互批评意见142条

　　28、部分方面还存在*现象。主动下基层**研究不够，与基层百姓直接沟通交流不够，当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多，直接**处理少，多是安排其他同志去办，亲自深入一线不够。向基层部署任务多提要求多，真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少；对基层工作开展调度多听汇报多，跟踪指导少。

　　29、王XX的意见：进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。

　　30、对*员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成*员队伍纪律松散，作用发挥不明显。

　　31、抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。

　　32、XX同志，你在派出所工作，有时对来派出所咨询问题的群众，态度冷漠，不能耐心细致回答，有时说话生硬，别人不好理解。对于群众来报案，有时出于应付，对工作不热情，不细心，不用心查找破案线索，有时侯有多一事不如少一事的思想。

　　33、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对**的**省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。

　　34、明XX同志的意见：郑XX同志作为校长能做到早上班晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，郑校长对我们**要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做**的工作压力很大！

　　35、*严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门**都疲于应付。在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。比如，这说明你在推动工作中存在*的东西，甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中，更多地从实际出发，多听听基层的意见，用务实的举措来推动发展。在贯彻落实*的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”，搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作，特别是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤，对打基础利长远见效慢的工作重视不足。

　　36、对xx同志批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要**安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐**表现。第二，工作安于现状，进取精神不强。认为自己有多年的*工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些*遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些*人员缠访越级直接向县**反映状况。

　　37、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

　　38、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为*的“喉舌”作用发挥不突出。

　　39、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，**研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。

　　40、反“*”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议，特别是各区县和市级部门主要**参加的会议偏多，主要是你存在*思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。

　　41、作为*委*，XXX在****学习方面往往没有摆脱做计划念文件读文章请人讲课等老套路，没有****成员深入细致地分析研读，导致部分*委**对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反规章**的苗头性倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

　　42、有家长作风。对**批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多**，包括有些部门的主要**害怕当面汇报工作。

　　43、有的工作抓的还不够实。虽然对违反**八项规定精神“*”问题集中开展几次检查，但**吃喝的现象在个别单位仍然存在。而且，有的单位的工作人员效率低下，不给好处不办事，给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为***，必须深入**开展专项整治行动，坚持长期抓经常抓，综合治理多管齐下。

　　44、对待*稳定工作，对待*群众存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，见到*群众特别是老*户难缠户感到心烦，言语生硬，方法简单。

　　45、不能保质保量参加街道**的学习活动。对待学习活动，认为记好笔记就行了，有应付思想。

　　46、XX同志作为管区*，你在工作上有些时候落实不力，不求实效。针对于上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。有些时候工作方式方法比较简单，安排工作有时过于严厉，不思考同志们的理解潜力，有时不注意场合，当着众人的面批评村级**，不利于团结同志，也不利于工作的顺利开展。

　　47、对XXX同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同**成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和**间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集*，特别是*团成员对全镇重点难点的意见推荐，为*委*决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

　　48、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策建议少。

　　49、心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与**交心谈心理解**的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对**职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有**，工作没有形成合力。

　　50、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排**干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

*员之间相互批评意见2

　　51、抓工作希望尽快出成绩，对等见效快，容易出成绩的工作推进力度大，推进措施硬，但对等基础较差短时间难以见效的工作抓得不够，措施不力。对发展虽也下了目标任务，召开现场会等方式督促，但实招还不多，效果还不好。问题在于你重基层打基础的观念不牢。

　　52、理想信念不够坚定。有的因为日常工作繁忙放松了对世界观人生观价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬*的艰苦奋斗求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

　　53、作决策下任务有时脱离实际。对XX的基本市情认识理解还不够深刻，有时干工作不贴合客观实际不贴合**发展规律不贴合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆*，导致“按下葫芦浮起瓢”。

　　54、工作作风还不够实，**研究不够深入。XX忙于事务性工作较多，抽出时间到基层**研究的不够多。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众应对面交流不多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。

　　55、对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在，老百姓意见很大。个别干警**现象时有发生，必须程度上损害了群众的利益。

　　56、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。关心同志不够，与**职工谈心交心的少。有安于现状的思想。

　　57、自律标准有待提高。有的比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不一样意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

　　58、对分管业务知识学习不及时不到位，导致工作安排中出现偏差。

　　59、缺乏责任担当意识，碍于人情面子，工作打不开局面。

　　60、大局观念不强。你作为副*，*不安排，你就不主动协助*抓好*建工作。如：你以**有各自的分工为理由，没有协作精神，只注重自己分管的工作。

　　61、本位**思想严重，对县委派的活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽力，讲条件讨价还价，**纪律观念不强，服务大局意识不够强。

　　62、第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐**的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的*和享乐**表现。

　　63、担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。

　　64、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐**倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

　　65、爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　66、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分****工作上进取意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。有的**对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　67、搞*均照顾。作为常务副*分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞*均**。

　　68、“三不”问题整治不力。“不具体不落实不负责”现象在一些*员**中还不一样程度存在。尤其是去年在工作方面，你召开了若干会议，作了不少安排部署，但缺乏有针对性的管用的办法，问题在领域普遍存在，致使事故接连发生。

　　69、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟通交流少，不能和同志们打成一片。

　　70、对待学习重形式轻实效。参加街道**的学习活动，注重记了几页笔记，但对学习资料缺乏思考梳理，缺乏对照理论检视工作的精神。

　　71、较真碰硬措施不强。联系基层服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力不够彻底。

　　72、XX同志作为******，工作很用心很主动，有想法有办法有成效。但个别农村*员教育问题还需要进一步深入，希望在今后工作中，进一步**思想创新工作方法大胆工作。

　　73、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走主动挖掘自身潜力不够满足于应付过关等问题。创新意识和创新潜力尚需加强，创新意识不足，应对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新潜力有待提升，对于新问题新状况的深入研究不足，习惯于因循守旧老生常谈。

　　74、深入基层不够。XX同志，你浮在机关多，与基层单位沟通少，你总觉得基层的中心工作是发展经济，自己管的是纪检这一摊，去了帮不上什么忙，还给基层添乱，到基层单位实地座谈沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特别是对群众反映的*问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急帮群众所需”。

　　75、第一，与**成员相互协调配合不够。有本位**思想，重分工轻协作，不用心主动去对接工作了解状况。比如，你基本不参与*办**的群众活动，没有把自己真正摆进**这个大家庭来，仅仅局限于做好*工作，事不关己，高高挂起，这是你*和*的表现。第二，有求稳怕乱过太*日子的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。比如，你在参与群众讨论过程中，不发表与其他**成员的不一样意见，怕得罪人，这是你不愿多管事的享乐**表现。

　　76、存在工作上主观**。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　77、抓队伍缺乏有效方法。在抓**队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区**思想状态，解决社区**的思想问题。

　　78、全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　79、学习自觉性有待加强。参与*委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和**文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　80、学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了**理论学习效果不明显。

　　81、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　82、在履行全面从严治*“主体职责”方面还需进一步改善。同志在*风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是，在推动全面从严治*“主体职责”上，还存在督促检查力度不够大的问题。所以，推荐XX同志今后在这方面进一步加大力度，推动“主体职责”更好地贯彻落实。

　　83、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是十分****思想主动作为，调动了的用心性。但近两年，你反而在**思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来，希望XX同志多到听取意见，多对体制机制权责问计作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。

　　84、向XX同志的意见：在工作中，有时会局限于主要**布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。

　　85、对xx同志批评意见：第一，抓落实不力。对**安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，**安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐**表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自己动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是*享乐**的表现。

　　86、“一岗双责”仍有差距。虽然年初对*****风廉洁建设职责制作了细化和分解，但有的****对*风廉政“一岗双责”职责缺乏充分的认识，甚至把*风廉政建设看成是主要**的事情，认为自己只要把分管工作抓上去就行了，对分管单位部门和联系单位*风廉政建设工作重视不够，没有真正把*风廉政建设放在心中抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些****教育失之于宽失之于软。

　　87、抓工作落实不力执行力不够。**成员团队协作意识不强，沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等拖一拖的想法，部分规章**建立后落实不到位，导致单位部分**职工工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。

　　88、精气神不足，与世无争四*八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动担当少。对于上级安排的工作用心响应，但主动创新不够，没有针对**工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。

　　89、在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考主动谋划主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。

　　90、有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对**开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

　　91、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　92、理论联系实际不够紧密，学**“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　93、工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

　　94、推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。

　　95、缺乏亲和力，作为班长在**成员面前过于严厉，很难接近，与**很少沟通很少交流，听不到真实状况，不利于工作的科学决策。自己深入基层深入群众深入一线**研究不够，站在群众的立场和角度想问题做决策办事情做得不够。

　　96、群众意识基层意识有点淡薄，坐办公室多下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。

　　97、*工作凝聚人心，汇聚力量的**优势还没有完全发挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系，为的安定团结贡献力量。

　　98、研究工作不深入，作风浮漂，上推下交互相交办，导致落实不力，工作棚架。

　　99、工作站位不高。群众文化工作，最重要的是让群众参与进来，让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志，有时更在意演出现场街道人员的参与状况，认为街道人员去了演出现场就是**文化工作，不去就是不**。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。

　　100、*政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理*政信息报送，有时对于布置安排的题目也不能按时完成，存在不催不报的现象。

*员之间相互批评意见3

　　151、破解**工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对*建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

　　152、对抓**带队伍责任履行得不够。对**要求是不全面的。

　　153、缺乏担当意识。表现在担任XXX期间，对于XX部门疏于管理，缺乏较真碰硬敢抓敢管的精神，导致了XX一些违法**行为的发生，队伍建设受到影响。

　　154、存在急功近利思想。只想多干事，快见效，缺乏长远思考。

　　155、工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。

　　156、牵头负责XX工作，虽然研究了一套办法，建立了工作体系，但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚，大胆管理，狠抓落实。

　　157、我觉得存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。

　　158、开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题破解产业发展瓶颈解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

　　159、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和**交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　160、求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。

　　161、不定期请示汇报**落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级**职权范围的问题有时因为遇到特殊状况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报**方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　162、明XX同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育**主要是做好自己分管的工作，把职责界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在**队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

　　163、有些民生工程抓得不到位。XX同志虽能做到真心实意办好民生实事，不折不扣落实好民生**，在一些民生项目和工程上，虽能到实地去查看，听进度汇报，但督导检查工作还没有做到经常性。

　　164、向XX同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，**协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。

　　165、与其他**沟通交流少。让社区报材料多布置任务多，感情交流少。推荐今后加强与其他**的交流，会更有利于开展工作。

　　166、抓面子案件多，对上边交办的案件**批示的案件*局转来的案件，重视办理，对*群众反映的问题重视不够，办理不及时。

　　167、对xx同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对**理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你*时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你*的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对**安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次**安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐**表现。

　　168、自己决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

　　169、在工作中遇到突发事件或紧急状况时，有时容易急躁，对待**缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好推荐听不进，比较主观武断的现象。

　　170、大包大揽，对副站长带动作用不明显。作为文化站线上的老兵，美花同志经验丰富吃苦耐劳，但工作中与副站长沟通交流不够，安排工作时，有时认为“有反复强调的功夫，我自己就做完了”，缺乏带动年轻人的细心耐心。

　　171、是沟通协调意识还不够强。XX能够做到经常向*****等几个**汇报沟通*工作，但是与**委员应对面交流的机会较少。

　　172、工作用心性不强，工作有时凭经验凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。

　　173、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

　　174、勇于担当精神不足。有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还在必须程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化自我完善自我革新自我提高的要求。**成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互**还不够的问题，过于强调分管，对于不分管事务关心不够缺乏整体合力。

　　175、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对****重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，****工作压力不大，没什么大问题。

　　176、履行“一岗双责”意识不到位。在*风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把*风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓*风廉政建设上**不健全，规范性建设意识不强，工作**建设不健全，导致纪检工作起不到应有的**作用。

　　177、对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　178、抓基层*建工作实招少。“两新”领域*建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化*建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　179、抓**管理工作不严格。比如，很多**建立了，但是碍于情面，没有严格执行，**纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的**没有任何惩戒，造成**心里不服气。

　　180、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意**形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　181、工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　182、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够，有早退现象。

　　183、**意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的，职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对**的战斗力有多大的影响，对**群众干事创业的激情有多大的影响？这些问题，希望XX同志要引起****，把精气神提起来，像前几年那样充满激情富有活力，为XX当好榜样，起好表率。

　　184、对xx同志批评意见：第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自己从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究和**的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐**的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到*办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。

　　185、郑XX同志的意见：理论学习用心主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不用心不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解，开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。

　　186、工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　187、在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。

　　188、存在脱离群众、疏远基层的情况，有回避矛盾的思想，反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。

　　189、艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。

　　190、在公务活动中讲究面子和排场，有时存在超标准、超规格的现象，反思自己奢侈浪费的思想滋生，过紧日子的思想减弱。

　　191、**研究存在*，走规定路线，听汇报、作指示多。

　　192、深入困难多、矛盾多的地方联系群众、听取意见不够。

　　193、政绩观存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比长远利益重。

　　194、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。工作纪律坚持不够，有迟到现象。

　　195、工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及**问题，有时甚至回避矛盾问题。

　　196、向XX同志的批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

　　197、满足于老经验老办法，习惯于老一套旧框框，创新意识不强干事动力不足。一种工作思路形成以后，就习惯于这种工作路子，创新动能不足。

　　198、密切联系群众不够，走访群众少，不能将自己置身于群众之中，不能真正与群众打成一片。

　　199、工作抓落实不具体不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　200、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文，*时只是在电脑上浏览**，这是*的突出表现。你可能认为自己年过五十，没有必要掌握电脑科技，其实应用先进科技知识与年龄大小没有关系，这也是你不勤奋有惰性的表现。