适合一年级3分钟童话小故事1

　　大象和老鼠

　　有一天，一只庞大的大象正在河边睡觉。

　　突然，一只老鼠从他旁边经过，看见了大象的鼻子，以为那是一条秘密通道。

　　老鼠心想：这条通道肯定能通往另一个精彩的世界，我要是不进去看看多可惜呀！

　　于是，老鼠就爬了进去。里面一片漆黑，伸手不见五指。老鼠爬呀爬，突然，他觉得脚被什么绊住了，小老鼠用力地挣扎，把力大无比的大象疼醒了。

　　大象把鼻子在地上用力地甩来甩去，可是，这样做不但没有把小老鼠甩出来，反而把自己弄得精疲力尽。大象自己想不出好办法，就去找他的哥哥帮忙。

　　大象忍痛把事情的经过一五一十地告诉哥哥。哥哥听了，带弟弟一起到河边，说：“你先把水**鼻子里，再用力把水喷出来就可以了。”大象按哥哥说的试了一下，果然，老鼠被喷了出来。被喷出的老鼠在空中翻滚着，“扑通”地掉进了河里。

　　哥哥对弟弟说：“以后，如果遇到光凭体力办不到地事情，一定要通过智慧来解决。”

适合一年级3分钟童话小故事2

　　爱美的孔雀

　　在森林里住着一只孔雀，它总以为自己很漂亮，别人都比不过它。

　　有一天，它离开了家，想找个人来比比美。它走啊走，走到了一个水塘边。它看见了一只青蛙，心想：不如我和这个丑家伙比一比美，它一定比不过我。于是，孔雀大摇大摆地走了过去，轻蔑地说：“丑家伙，我们来比比美，怎么样？”青蛙回过头来回答：“对不起，水塘对边的庄稼里有许多害虫，我还要过去帮忙呢！”孔雀只好失望地走了。

　　过了不久，它来到一座花园，看见了一只蜜蜂。这只小蜜蜂一会儿钻进这朵花，一会儿飞进那朵花，似乎忙得不亦乐乎。孔雀朝着那只小蜜蜂大声喊道：“小东西，快飞出来与我比美啊！”小蜜蜂连忙停下活，解释说：“对不起，百花就要凋谢了，我得抓紧时间采花蜜，免得没有东西吃。”

　　孔雀怀着一肚子的气，气愤地走了，可是没走几步，只听“扑通”一声，孔雀一下子掉进了河里，它拼命地喊：“救命呀！救命啊！”正在河边吃草的老黄牛听到孔雀的呼喊声，连忙把孔雀拉上来。孔雀望着自己被水打湿的花衣服，眼里的泪水滚落了下来，嘴里还念叨：“呜……这下我的衣服脏了，再也不能和别人比美了……”老黄牛听到孔雀的话，和蔼地说：“一个人并不能以貌取人，应该看它的品德，只有心灵美，才是真的美啊！”

　　从那以后，孔雀再也不注重外表，而是想着该怎样帮助别人了。

适合一年级3分钟童话小故事3

　　小熊找彩虹

　　夏天的雨就是多，前几天才下过雨，今天又下雨了，不过唯一的好处是，雨后会很凉快。这也是小熊不那么讨厌雨的原因。

　　很快，雨就停了，天空放晴了。“好漂亮啊！快看！。”小熊仿佛发现了什么宝贝。

　　“什么呀，大惊小怪的！”小猴顺着小熊手指的方向看去，原来是一道彩虹。”

　　“好漂亮的彩虹啊！”小熊说，“走，咱们去找彩虹吧！”

　　“什么，找彩虹？”小猴觉得很新鲜。

　　“那彩虹离我们一定不是很远！”

　　于是，小熊和小猴便出发去找彩虹了，跑了好多路，他们终于看到彩虹了，七种色彩，闪闪发光，小熊和小猴走到彩虹边，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可爱。

　　“嘿嘿！”彩虹的身子忽然扭了扭，“别摸我了，好痒痒呀！”原来是彩虹在说话。

　　“真有意思！”小熊很开心，“彩虹还怕痒痒呀！哈哈哈！”

　　“你们是不是非常喜欢雨呀？”小猴问，“为什么每次下雨后经常会见到你们！”

　　彩虹又扭了扭身子：“不是我们喜欢雨，而是大雨过后的天气条件，有利于我们出现呀！所以我们和雨是分不开的好伙伴呢！”

　　原来，彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七色光谱，彩虹的七彩颜色一般为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

适合一年级3分钟童话小故事4

　　一只小鸡

　　从前，有一只小鸡和它的母亲过着幸福的生活。一天，鸡妈妈对小鸡说：“妈妈要去捉虫子了，你自己在家待着。”鸡妈妈刚刚离开家，走到石头前。

　　突然，从石头后面跳出了一只黄鼠狼，鸡妈妈看见黄鼠狼如同老鼠看见猫一样，拔腿就跑，只见黄鼠狼一个飞跳就将鸡妈妈扑倒在地，一口咬在鸡妈**脖子上，可怜的鸡妈妈连挣扎的时间都没有就死了。

　　小鸡在门缝里把这一切看的清清楚楚，它发誓要为妈妈报仇。过了几天，小鸡召集朋友们去找黄鼠狼，香油。刀子。火和小泥鳅陆续的到了。小泥鳅从土里钻出来说：“我知道黄鼠狼在哪里，它正在家里休息。”

　　它们来到黄鼠狼家门口，小鸡上去敲了敲门。黄鼠狼开门看到小鸡馋的口水直流，刀子趁机扎进了它的嘴巴，香油扑到了它的身上，火很快把黄鼠狼烧死了。

　　从此，小鸡和它的朋友们过着幸福快乐的生活。

适合一年级3分钟童话小故事5

　　小兔的气球

　　在小兔生日这天，它的好朋友小花猪送给它一大把五颜六色的气球，可是小兔刚拿到气球，气球就把小兔带**天。

　　小兔说：“小花猪，救我。”

　　小花猪已经够不到小兔了，它说;“别急，我去叫大象伯伯。”

　　小兔越飞越高,越飞越远,这时小兔心惊肉跳,小兔飞到了树林里,小兔多么想抓到一根树枝呀!可是它总是在大树的上面。

　　忽然，小兔看到了大象伯伯在前面，小兔说：“大象伯伯，救救我。”

　　它已经到了大象伯伯的头**，可是大象伯伯只能望洋兴叹。小兔害怕的泪如泉涌，嚎啕大哭。

　　它飞呀飞，飞到了一棵大树的上面，这时小松鼠一说小兔，我来救你。

　　可是小松鼠在树上怎麽也够不到小兔，小兔吓得目瞪口呆，这回它真的灰心丧气了。

　　这时，麻雀飞来了，它们商量了一会儿，最后，麻雀们把气球啄破了，小兔慢慢悠悠地下来了。

　　它对小麻雀说：“谢谢你们救了我!”

适合一年级3分钟童话小故事6

　　智救小松鼠

　　有一天，天气很晴朗，云朵一片一片的像棉花糖似的，太阳对我们眯眯笑，小松鼠妈妈看着天气这么好，就赶快出来洗衣服。

　　松鼠妈妈提着脸盆来到了小河边，它用力地搓衣服，哪知道小松鼠也跟着来了，它在树上跳来跳去，一不小心脚下一滑，扑通一声，掉到水里去了，它一边挣扎一边喊：救命啊!救命啊!松鼠妈妈看见了，急得像热锅上的**，因为小松鼠的声音太大声了，所以很多小动物听见了，也都赶来了。

　　小山羊拿来了车轮，小兔子拿来了篮子，小狗拿来了皮球，小鸭拿来了绳子，小鸡拿来了木板，大家争先恐后地跑到小河边，小山羊将车轮抛向小松鼠，可是车轮抛得太远了，小松鼠没接住，小鸭子连忙把绳子甩过去，再叫大家用力地拉，最后就把小松鼠救上岸了，小松鼠向大家说谢谢，最后就跟妈妈回家了。

适合一年级3分钟童话小故事7

　　古代有个国王，一天，他发布一个命令说：个个**的人都要****；但要是他说出三个驳不倒的真理，就可以赦免。

　　有一天，一个士兵犯了罪，被判处了**。后来。士兵逃走了，藏匿在森林里。国王命令**捉拿他归案，结果，士兵被捉住了，送到法官面前。

　　“你说得出三个驳不倒的真理吗？”

　　“能。”士兵回答。

　　“好，那么你说吧！”法官说。

　　士兵说：“如果有人告诉你，我生下来就是坏人，请你不要相信。”

　　接着，士兵又说了第二个真理：“如果有人告诉你说，我现在很快乐，请别相信。”

　　“确实没有一个人会在你这种情况下高兴的。”法官说。

　　士兵又说：“如果有人对你说，我马上会逃走，以后会自愿回来，你也不要相信。”

　　“你说得对！”法官同意说，“没有一个人逃离**后，会重新回去等死，你说的真理都是无可辩驳的。”

　　于是士兵获得了**。

适合一年级3分钟童话小故事8

　　一天清晨，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。正巧是小种子发芽的好时机。

　　西瓜种子在泥土里默默地想着：我一定要冲破泥土，去发芽、去长叶、去开花、去结果……

　　可是，甜瓜种子却不是那么想的。它在想：如果我结出种子，肯定会被人类吃掉的！

　　于是，西瓜种子对甜瓜种子说：“你可不能那么小气，应该要大方一点，这样才会有人来喜欢你。你看看我，我多大方呀！”说完，西瓜种子继续努力地冲破泥土。甜瓜种子却不服气。一天、两天、三天……西瓜种子终于冲破泥土，长出了**的西瓜。而甜瓜种子却还在泥土里。

　　夏天，西瓜上市啦！人们抢着去买它，西瓜种子看到这一幕，兴奋极了。甜瓜种子却没有结出甜瓜来，它伤心地哭了。

　　同学们，你们可不能像甜瓜种子一样小气哦！那样会害了你自己的。

适合一年级3分钟童话小故事9

　　小兔和小鹿是好朋友。一天，小兔邀请小鹿到她家来做客，小鹿高兴地答应了。

　　小鹿走到半路上遇见了小兔，他们一起向小兔家走去。忽然，一只***猛串了出来，扑向他们，要知道，老虎可是百兽之王，小鹿害怕极了，她赶快跑到小兔家里，***追不上小鹿，就把小兔死死地摁在地上，过了一会儿，小兔子突然在地上滚来滚去，嘴里喊着：“哎呀，我的肚子好痛呀！”***说：“你怎么了？”小兔子说：“我刚才吃了一个有毒的木耳，现在中毒了。”***一想：“对了，中毒的兔子不能吃。”然后，他就放开了小兔子，去抓小鹿了，小兔就趁着这个机会逃走了。***找了半天也没找着小鹿就转回来，发现小兔子也不见了，气得又拔胡子又跺脚：“呀，上当了！到手的美餐跑掉了！”

适合一年级3分钟童话小故事10

　　小狗找到了家

　　有一只小狗第一次离开妈妈，他要给自己找一个家。他这里走走，那里看看，到处都是新鲜的。

　　一只小蜜蜂飞过来，对小狗说：“小狗狗，我带你去逛逛公园。”小狗狗玩儿的很开心，可是没一会，小蜜蜂扔下他飞走了。

　　一只花栗鼠跑过来对小狗狗说：“小狗狗，我带你去爬山吧!”小狗狗玩儿的很开心，可是没一会，花栗鼠也扔下他也走了。小狗狗自己留在那儿，还是没有找到家。

　　这时候，走来了一个小姑娘，名叫点点，她对小狗狗说：“小狗狗，到我家去玩吧!”小狗狗就跟着他去了，点点的家可真好啊，有花有草，还有一间小木屋。

　　点点说：“这间小木屋可以给你住。”

　　“这是我的家吗?”“是啊，你就住在这个小木屋里吧，你愿意住多久就住多久。”

　　小狗狗终于找到家了，他开心的摇起了尾巴。

适合一年级3分钟童话小故事11

　　聪明的小鸡

　　有两只小鸡，一只叫芦花，一只叫小白。他们想去草地玩儿，于是他们穿过一片小树林，来到了一个十字路口。

　　突然，走来了一只黄鼠狼。黄鼠狼看见了小鸡，便假惺惺地对小鸡说：“小鸡弟弟，你们好啊！”小鸡看见黄鼠狼，很害怕，没有说话。

　　“别怕我啊，我不会伤害你们的。你们这是去哪里啊？你们这么小，还是我送你们吧！不然你们会迷路的。”

　　“我们去草地。”小白壮着胆子说。

　　“那儿离这里很远的，你们知道走哪条路吗？还是跟我来吧！我们向左走。”

　　“可是我的女主人刚刚去那边赶集去了啊！”芦花说。

　　黄鼠狼想了想说：“那我们向右走吧！”

　　“可是我家的大黄狗刚刚去那边游泳了。”芦花又说。

　　黄鼠狼一听吓坏了，说：“那我们向前走吧！”

　　芦花说：“前面是麦田，我的主人正在那里收麦子呢！”

　　黄鼠狼听了，脸色一变，惊恐地说：“小弟弟，还是你们自己去吧！”说完就跑了。

适合一年级3分钟童话小故事12

　　小鸭子和小兔子

　　冬天又快要到了，小兔子又要去冬眠了，它的好朋友小鸭子说：“真羡慕你，每年冬天都能美美的睡个好觉！那么长时间呢！”

　　小兔子却说：“什么呀？我才羡慕你呢！我们睡那么长时间，冬天的美景都错过了，还浪费了那么多美好的时光！”

　　小鸭子听了，突然提议：“不如我们交换试试？我冬眠，你不冬眠！”

　　小兔子听了说：“好主意！那咱们试试吧！”

　　很快，冬天到了，小兔子没有钻进洞里，还是在外面溜达玩耍，小鸭子却已经躲进了被窝里，呼呼睡起了大觉。

　　可是很快的，小兔子的眼皮子就开始打起了架，哈欠也不住的打，“好困，好困，我实在是坚持不住啦！”说着，它就一头倒在了地上。

　　再看看小鸭子，它睡了几天，就翻来覆去的，怎么也睡不着了，身上难受的要命，很快，它就受不了爬起了床，来到外面一看，呀！小兔子正躺在地上呢，它赶紧将小兔子送回了家，给它盖上软乎乎的鸭绒被子。

适合一年级3分钟童话小故事13

　　小朋友们都知道，老虎和小猫是亲戚。虽然老虎威风凛凛、勇猛无比，可是作为亲戚的小猫，却啥也不会。

　　小猫不由得十分羡慕老虎。于是这一天，小猫决定跟着老虎学习本领。

　　老虎领着小猫去捕猎，可是小猫有些害怕，老虎差点忘记了，它只是一只小猫，没错！一只小猫。

　　小猫学了一天又一天，跟着老虎学到了很多的本领，可就是学不会捕猎的本领，不过小猫却不这么认为，它觉得自己已经像老虎一样厉害了。

　　于是这一天，为了试一试自己的本事，小猫决定独自一人外出捕猎，它看到一头大狮子，不屑的哼了一声：“我学到了这么多本领，区区一头狮子算得了什么！”

　　说完，它冲上去与狮子搏斗，可是这只可怜的小猫哪里是大狮子的对手，这场力量悬殊的战斗仅仅一秒就结束了，如果不是小猫不自量力的话。

适合一年级3分钟童话小故事14

　　自从上次小动物们用会讲故事的枕头，治好了小熊的失眠至后，小熊每天都很健康，可是最近小熊又开始失眠了，原因小熊也不知道。

　　这下可难办了，连小伙伴们也找不出小熊失眠的原因了，这可真是件伤脑筋的事情，这时候小熊端起了一杯杯饮品走进房间招待朋友们，小熊刚想要喝，就被小兔拦住。

　　小兔闻了闻杯子里的饮品说：“这不是咖啡么？”

　　小熊笑眯眯的说：“我是在橱柜里找到的，我也不知道是什么，只知道香喷喷的很好喝，熊爸爸总是喝，他出差不在家我就拿来喝了，我每天都喝很多呢！”

　　小兔子说：“小熊你不能再喝咖啡了，你失眠睡不着觉都是因为喝了咖啡才会这样，咖啡里有一种*的物质，喝了会让人感到兴奋，睡不着觉，会失眠的。”

　　小熊这才知道，原来咖啡就是自己失眠的原因啊！

适合一年级3分钟童话小故事15

　　小野兔毛毛正在屋里睡觉，梦中听见一个快乐的声音在自己耳边喊：“春天来了，春天来了，春天在哪里?快去找一找。”毛毛一下子醒了过来。

　　毛毛走出小屋，伸了个小懒腰，揉揉红眼睛。啊!早春的田野真美：刚下过一场雨，小雨像奶油一样涂在大地和道路上，踩上去滑滑的，润润的,一层薄薄的雾挂在柳树上。

　　毛毛问柳树：你知道春天在哪里吗?”“春天在我的柳条里,”柳树回答道。

　　毛毛走到小河边，小河刚化冻，一条小鱼探出头，向他问好。“你知道春天在哪里吗?”毛毛问道,“春天在会唱歌的小河里,”小鱼回答道。

　　毛毛走到田野里,远远看去，田野一片青绿。他想，春天肯定在田野里,可是走到跟前，青绿的颜色不见了，只有一根根嫩绿的小草芽。

　　毛毛问小草芽：“春天在哪里，你知道吗?”“春天在小草的心窝窝里，”小草芽们快乐的回答道。

　　小野兔毛毛一下子明白了，他唱道：春天来了，春天来了，春天在哪里，小草最知道。

适合一年级3分钟童话小故事16

　　秋天过去了，马上就要到寒冷的冬天了，小松鼠到树枝外面收集松果，埋在地下，就算吃不了，春天也能发芽长大，变成一棵松树，大家都说：“小松鼠，你太聪明了，我们大家一定要向你学习。”

　　小松鼠却谦虚的说：“小意思啦！”

　　在旁边站着的兔子大声说：“哼！有什么了不起的呀？我家的胡萝卜多得是，用不了收集！”

　　小松鼠在拼命地捡树枝，准备冬天放在火炉里，剩下的还可以用来修补窗户，小兔却在家无忧无虑的啃着胡萝卜，说：“哼，冬天来到还早呢，用得着那么样吗？”

　　过了几天，寒冷的冬天来了，小兔在家里冻得直哆嗦，她的肚子也很饿，因为他不劳动，所以胡萝卜都吃完了。

　　小兔再也耐不住了，去小松鼠家过冬，好心的小松鼠答应了兔子的请求，然后兔子在松鼠家渡过了一个冬季。

　　春天，小兔子吸取了教训，他变得勤劳起来。

适合一年级3分钟童话小故事17

　　啄木鸟医生

　　一天，阳光明媚、空气清新。

　　在一片茂密的树林里，一只啄木鸟在森林里飞来飞去。

　　突然，他看见一棵大树在哭，连忙飞过去，亲切地问：“树爷爷，您为什么哭呀?”树爷爷伤心地说：“我的头发里长了虫子，我怕头发掉光了。”

　　啄木鸟听了，说：“树爷爷，没关系，我来给你治病吧!”

　　树爷爷听了高兴地说：“那可就辛苦你了!”

　　啄木鸟听了说：“没关系。”说完，就行动起来。把树爷爷头发里的虫子全吃光了，一条都没剩。

　　啄木鸟医好了树爷爷有病，高兴地说：“再见!树爷爷，您以后有事就来找我吧!”

　　树爷爷挥挥手，高兴地说：“谢谢你，啄木鸟医生。再见!”

　　从此，树爷爷长得枝繁叶茂，再也没有生病了。

适合一年级3分钟童话小故事18

　　没有危险意识的小朋友

　　今天东东放学回家，看见妈妈正在厨房里忙活，东东心血来潮想帮妈妈做饭。东东就把书包往沙发一丢，蹦蹦跳跳的跑进厨房。对妈妈说：“有什么我可以帮忙的吗?”妈妈说：“不用，你就在那里看着就行了。”

　　东东按耐不住的东瞧西望。刚好看到砧板上有还没切完的蔬菜，东东想着自己在幼儿园也是有学习切菜的，东东趁妈妈不注意，跑过去拿起刀正准备切的的时候，失了准头，一不小心割破了自己的手指。突然间鲜血就冒了出来，东东疼得哇哇直叫，妈妈赶忙过来帮东东止血消毒。

　　妈妈对东东说：“厨房隐藏了非常多的危险，下次不要随便去厨房，记住了吗?”

　　东东委屈的说：“妈妈，我记得了，下次不随便进厨房也不随便碰厨房的东西了。”

适合一年级3分钟童话小故事19

　　小豪猪因为长得不好看，而且背上都是尖刺，所以大家都不愿和它做朋友。

　　一天，小熊猫摘了满满一大篮红苹果，正高兴地骑着车回家。由于小熊猫车子骑得快，路又颠簸，苹果一个个地掉了出来。

　　小豪猪见了，忙大叫起来：“小熊猫，小熊猫，你的苹果掉了!”小熊猫见是小豪猪在叫自己，连听都没听清楚它说什么，就赶紧加快速度，越骑越远了。

　　小豪猪望着满地的苹果，突然灵机一动，把苹果一个一个地扎在自己的身上，然后慢慢向小熊猫家走去。

　　等小熊猫回到家，发现苹果少了一大半，急得大叫起来：“我的苹果去哪儿了?”

　　这时，传来“笃笃笃”的敲门声。

　　小熊猫开门一看，只见门口有一个大红球。再仔细一瞧，原来是浑身扎着红苹果的小豪猪，它头上还不停地冒着大汗呢!小豪猪喘着粗气说：“小熊猫，你的苹果掉了，我帮你送来了。”

　　小熊猫感激地说：“谢谢你，小豪猪!”后来呀，它俩成了非常要好的朋友呢!

适合一年级3分钟童话小故事20

　　有一天，小白鹅做好了一条裙子。

　　妈妈看到了，夸赞道：“宝贝儿，你的裙子可真好看呀！”

　　妈妈走后，喜鹊姐姐来了，看了看裙子说：“小白鹅，你的裙子也太肥了，要瘦一点儿才对！”

　　喜鹊姐姐走后，小白鹅把裙子改瘦了很多。

　　灰鹤大嫂飞来了，看了看小白鹅的裙子说：“小白鹅，你的裙子太短了，要长一点儿才对！”

　　灰鶴大嫂飞走后，小白鹅又把裙子加长了一些。

　　黑鸭阿姨游泳回来，看到了小白鹅的裙子，说：“小白鹅，裙子的领口太高，要低一点儿才对！”

　　黑鸭阿姨走了，小白鹅又把裙子的领口剪低了一些。

　　妈妈看到小白鹅穿的新裙子，惊讶地说：“宝……宝贝儿，你这穿的是什么裙子啊？”

　　小白鹅说：“这是我听从了喜鹊姐姐、灰鹤大嫂、黑鸭阿姨的意见，修改出来的。”

　　妈妈****地说：“喜鹊姐姐比你瘦，灰鹤大嫂比你高，黑鸭阿姨的脖子比你的短，你怎么能听她们的意见呢？”

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)扩展阅读

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展1）

——适合一年级3分钟童话小故事10篇

适合一年级3分钟童话小故事1

　　小熊找彩虹

　　夏天的雨就是多，前几天才下过雨，今天又下雨了，不过唯一的好处是，雨后会很凉快。这也是小熊不那么讨厌雨的原因。

　　很快，雨就停了，天空放晴了。“好漂亮啊！快看！。”小熊仿佛发现了什么宝贝。

　　“什么呀，大惊小怪的！”小猴顺着小熊手指的方向看去，原来是一道彩虹。”

　　“好漂亮的彩虹啊！”小熊说，“走，咱们去找彩虹吧！”

　　“什么，找彩虹？”小猴觉得很新鲜。

　　“那彩虹离我们一定不是很远！”

　　于是，小熊和小猴便出发去找彩虹了，跑了好多路，他们终于看到彩虹了，七种色彩，闪闪发光，小熊和小猴走到彩虹边，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可爱。

　　“嘿嘿！”彩虹的身子忽然扭了扭，“别摸我了，好痒痒呀！”原来是彩虹在说话。

　　“真有意思！”小熊很开心，“彩虹还怕痒痒呀！哈哈哈！”

　　“你们是不是非常喜欢雨呀？”小猴问，“为什么每次下雨后经常会见到你们！”

　　彩虹又扭了扭身子：“不是我们喜欢雨，而是大雨过后的天气条件，有利于我们出现呀！所以我们和雨是分不开的好伙伴呢！”

　　原来，彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七色光谱，彩虹的七彩颜色一般为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

适合一年级3分钟童话小故事2

　　森林大街可热闹了，有卖菜的，有卖鱼的，有卖冷饮和鲜花的，还有很多很多热闹非凡的景象……

　　在森林大街不远处，有一所别致的小房子，里面住着小羊“白白”，以及它的爸爸、妈妈，它们一向都生活的幸福快乐。

　　小羊“白白”来到小鸭“芳芳”家玩耍，“芳芳”请“白白”吃小鱼，“白白”说“Tankyou！（谢谢）我不吃小鱼”。

　　小羊“白白”到小狗“花花”家玩耍，“花花”请“白白”吃肉骨头，“白白”说“Sory（抱歉），我不喜欢吃肉骨头”。

　　小羊“白白”又到了小牛“黑黑”家，“黑黑”的家可漂亮了，一望无际的大草原，“黑黑”十分热情的请“白白”吃青草，“白白”开心的说道：“十分感谢，我最喜欢吃青草了。”“白白”吃饱后就回家睡觉了，它在甜甜的梦乡里还梦见自己在绿油油的、嫩嫩的草原上，它一边追着一只漂亮的小蝴蝶，一边大嚼着自己最喜欢的小草。哈哈！“白白”真是一只调皮、贪吃、可爱的小羊。

适合一年级3分钟童话小故事3

　　小刺猬勇斗大灰狼

　　小刺猬和小猪在河岸边的草地上玩拍手游戏。

　　小象在河边笑眯眯地看着它们。小鸟也飞落在小象背上，高兴地唱着歌。可是，他们谁也没有想到，树丛中躲藏着一只大灰狼，它正盯着胖乎乎的小猪直流口水呢。

　　突然，小鸟发现了大灰狼，飞起来大叫：“大灰狼来了！”这时候，大灰狼正朝着小猪猛扑过来，小猪害怕地叫起来：“救命啊！”

　　小象对小猪喊道：“小猪，快到我背上来。”小猪急忙向河边跑去。

　　这时，小刺猬把身体蜷成一团，挡住大灰狼的路。

　　大灰狼生气地大叫：“别挡住我的路！”说着，大灰狼对着小刺猬狠狠地踢了一脚。

　　“哎呦！”大灰狼的脚**狠狠地扎了一下，痛得直跳。

　　大灰狼一瘸一拐地逃回了森林，大家开心地笑起来，都夸奖小刺猬真勇敢！

适合一年级3分钟童话小故事4

　　云朵的朋友

　　夜，静悄悄的。

　　“妈妈妈妈，您说为什么天上的星星总是不停地对我眨眼睛呢?”小云朵问。

　　“因为你太可爱了，每颗星星都想认识你呀。”妈妈说。

　　小云朵又问：“为什么我走到哪里，月亮都会跟着我呢?”

　　妈妈说：“因为你太能干了，每晚都能自己勇敢一个人睡，月亮也好想跟你交朋友啊。”

　　听了妈**话，小云朵觉得好开心，全身充满了力量。他挺起腰杆，拍着胸脯说：

　　“妈妈，您放心吧，今晚我可以自己一个人睡，不用您陪着。”

　　妈妈笑了，眼神中充满慈爱：“宝贝，你真的长大了。”

　　“因为我有星星朋友和月亮朋友陪着，我再也不会害怕了。”

　　说完，小云朵爬到了床上，闭**眼睛，进入了甜蜜的梦乡。

　　在梦里，星星和月亮都从天空中飞了下来，和小云朵快乐的做起了游戏……

适合一年级3分钟童话小故事5

　　聪明的小鸡

　　有两只小鸡，一只叫芦花，一只叫小白。他们想去草地玩儿，于是他们穿过一片小树林，来到了一个十字路口。

　　突然，走来了一只黄鼠狼。黄鼠狼看见了小鸡，便假惺惺地对小鸡说：“小鸡弟弟，你们好啊！”小鸡看见黄鼠狼，很害怕，没有说话。

　　“别怕我啊，我不会伤害你们的。你们这是去哪里啊？你们这么小，还是我送你们吧！不然你们会迷路的。”

　　“我们去草地。”小白壮着胆子说。

　　“那儿离这里很远的，你们知道走哪条路吗？还是跟我来吧！我们向左走。”

　　“可是我的女主人刚刚去那边赶集去了啊！”芦花说。

　　黄鼠狼想了想说：“那我们向右走吧！”

　　“可是我家的大黄狗刚刚去那边游泳了。”芦花又说。

　　黄鼠狼一听吓坏了，说：“那我们向前走吧！”

　　芦花说：“前面是麦田，我的主人正在那里收麦子呢！”

　　黄鼠狼听了，脸色一变，惊恐地说：“小弟弟，还是你们自己去吧！”说完就跑了。

适合一年级3分钟童话小故事6

　　小朋友们都知道，老虎和小猫是亲戚。虽然老虎威风凛凛、勇猛无比，可是作为亲戚的小猫，却啥也不会。

　　小猫不由得十分羡慕老虎。于是这一天，小猫决定跟着老虎学习本领。

　　老虎领着小猫去捕猎，可是小猫有些害怕，老虎差点忘记了，它只是一只小猫，没错！一只小猫。

　　小猫学了一天又一天，跟着老虎学到了很多的本领，可就是学不会捕猎的本领，不过小猫却不这么认为，它觉得自己已经像老虎一样厉害了。

　　于是这一天，为了试一试自己的本事，小猫决定独自一人外出捕猎，它看到一头大狮子，不屑的哼了一声：“我学到了这么多本领，区区一头狮子算得了什么！”

　　说完，它冲上去与狮子搏斗，可是这只可怜的小猫哪里是大狮子的对手，这场力量悬殊的战斗仅仅一秒就结束了，如果不是小猫不自量力的话。

适合一年级3分钟童话小故事7

　　小野兔毛毛正在屋里睡觉，梦中听见一个快乐的声音在自己耳边喊：“春天来了，春天来了，春天在哪里?快去找一找。”毛毛一下子醒了过来。

　　毛毛走出小屋，伸了个小懒腰，揉揉红眼睛。啊!早春的田野真美：刚下过一场雨，小雨像奶油一样涂在大地和道路上，踩上去滑滑的，润润的,一层薄薄的雾挂在柳树上。

　　毛毛问柳树：你知道春天在哪里吗?”“春天在我的柳条里,”柳树回答道。

　　毛毛走到小河边，小河刚化冻，一条小鱼探出头，向他问好。“你知道春天在哪里吗?”毛毛问道,“春天在会唱歌的小河里,”小鱼回答道。

　　毛毛走到田野里,远远看去，田野一片青绿。他想，春天肯定在田野里,可是走到跟前，青绿的颜色不见了，只有一根根嫩绿的小草芽。

　　毛毛问小草芽：“春天在哪里，你知道吗?”“春天在小草的心窝窝里，”小草芽们快乐的回答道。

　　小野兔毛毛一下子明白了，他唱道：春天来了，春天来了，春天在哪里，小草最知道。

适合一年级3分钟童话小故事8

　　蛋宝宝们正在举行一场盛大的化妆舞会，其中一个蛋宝宝偷偷地溜了出来。原来，它想去旅行。

　　它翻过一座座山，走过一条条河，到了一个美丽的地方。这里万里无云，天气晴朗，野花遍地，就像一条毛毯呢！小草绿盈盈的，一会儿弯腰，一会儿跳舞，还不时的给蛋宝宝打招呼呢！

　　风来了，给蛋宝宝捶捶腰，又给蛋宝宝擦擦汗。连绵不断的云时而像小兔子，时而像凶猛的大狮子，时而像脖子长长的长颈鹿，时而又像可爱的小乌。

　　蛋宝宝看见这一切，不禁感叹道：“啊！多么美丽的景色啊！”

　　不久，它来到一条小溪边，听着小溪哗啦啦地唱歌，动听极了，于是它跳下去，洗了个澡。洗澡出来后，蛋宝宝觉得舒服极了，感到一阵凉爽。清澈的小溪真美啊！

　　蛋宝宝叹道，让我们大家一起来保护好大自然，保护好我们美丽的家园。

适合一年级3分钟童话小故事9

　　一天，天气晴朗，小鼹鼠正野餐。

　　突然，一只狮子窜了出来，他看见了正在野餐的小鼹鼠，就一下子扑了过去，想吃掉小鼹鼠。可小鼹鼠刚发现，狮子已经张开血盆大口了，小鼹鼠惊慌失措地跑了起来。

　　小鼹鼠和狮子，我一逃，你一追的，他们跑啊跑，跑啊跑。忽然，小鼹鼠眼前出现了万丈深渊的悬崖，小鼹鼠想：“这可不行，如果掉下去就会粉身碎骨。”于是，他不由在悬崖边哭了起来。悬崖对面的长颈鹿听到了哭声，连忙问小鼹鼠：“你怎么了?”小鼹鼠事情一五一十地告诉了长颈鹿。长颈鹿灵机一动，想出了个主意。

　　长颈鹿把头伸了过来，叫小鼹鼠走上去。小鼹鼠顾不了那么多，赶紧跑到了对岸。

　　这时，狮子已经跑过来了，长颈鹿突然把头抬了起来，狮子来不及收脚，掉了不去。小鼹鼠忍不住给长颈鹿鞠了五个躬，长颈鹿说：“不用谢，我只是利用我的特长帮助了你。”从此，他们成了好朋友。

适合一年级3分钟童话小故事10

　　从前，有一间用糖果盖起来的小房子。

　　房子里住着一位巧克力爷爷和一位糖奶奶。巧克力爷爷最喜欢糖奶奶了，糖奶奶说，她也非常喜欢巧克力爷爷。巧克力爷爷和糖奶奶在一起，总是有说不完的话。说啊，说啊，他们的话都像蜂蜜一样甜滋滋的。

　　可有的时候，他们也会吵架。吵架时，他们也有说不完的话。不过，这时候他们的话就像冰块一样冷冰冰的。

　　有一天，巧克力爷爷和糖奶奶大吵了一架。糖奶奶气得走出了家门，她在门外呜呜地哭了起来。糖奶奶不敢掉太多眼泪，因为哭的时间太长了，她会化成糖水的。糖奶奶看了看身边，那里刚好有些石头，于是……

　　糖奶奶用这些石头盖了一座小房子。糖奶奶很喜欢她的石头房子，不过她最喜欢的，还是巧克力爷爷！

　　糖奶奶回到糖果房子门前，冲着大门说道：“巧克力爷爷，开开门吧！巧克力爷爷，我们和好吧！”可惜，巧克力爺爷什么也没听到。糖奶奶又伤心地哭起来。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展2）

——适合一年级的童话故事 (菁选5篇)

适合一年级的童话故事1

　　骄傲的乌鸦

　　有一只名叫“黑黑”的乌鸦十分骄傲。

　　有一天，黑黑在众鸟面前夸耀自己：“告诉你们吧，我是全世界最有学问、最有智慧的鸟。我上知天文，下知地理;我见过世界最高的山峰，还见过全世界最长的河流……”说完这些后，黑黑摇了摇头，昂首阔步地向前走去。

　　黑黑没走多远，便看见喜鹊、黄莺和麻雀聚在一棵桃树上叽叽喳喳，不知在讨论什么。于是，黑黑悄悄地走到她们旁边，仔细地听着她们的谈话。

　　“我的曾祖父曾经见过百鸟之王—凤凰。”黄莺说“凤凰有着又细又长又美丽的尾巴，而且凤凰的眼睛还有一种独特的吸引力，就算是老虎看了凤凰的眼睛也会被凤凰深深的吸引住。”

　　“那么，黄莺，你有没有见过百鸟之王—凤凰呢?”喜鹊和麻雀异口同声地说。

　　“没有见过。”黄莺说，“我以前听我曾祖父说过，他是在东山脚下见到凤凰的。”

　　“我见过百鸟之王—凤凰，”站在一旁听她们谈话的黑黑发话了“就在一个小院子里，你们跟我来。”

　　就这样，喜鹊、黄莺和麻雀跟着黑黑飞过一个又一个山丘，跃过一条又一条大河，终于来到了一个院子。黑黑带着她们落在一块大石头后面。

　　“那只站在院门口，长着长尾巴、大眼睛的动物就是百鸟之王—凤凰。”黑黑说。

　　喜鹊、黄莺和麻雀听了，都哈哈大笑起来，说：“连雄鸡和凤凰都封不清，还好意思说自己见过凤凰。哈哈哈……”

　　她们说着飞走了，黑黑看着她们远去的背影，又看看正在啄食的雄鸡，羞愧地低下了头。

适合一年级的童话故事2

　　骄傲的小蓝鲸

　　在蓝色的大海里住着世界上的海洋生物——蓝鲸。有一只顽皮的小蓝鲸每天都以捉弄其它小鱼为乐，因此所有的小鱼都不和它玩。

　　它经常把小乌龟的壳脱掉藏起来，把其他小鱼含在嘴里再咕嘟一口喷得远远的。鲸妈妈总是说：“小蓝鲸你不可以欺负其它小动物们，这样不是好孩子，没人会愿意跟你做朋友的。”

　　“我是海洋里壮的动物，我不需要朋友。”说完，小蓝鲸转头就跑掉了。

　　小蓝鲸把嘴噘得高高的，“咕噜噜”地吐出一个**的气泡。“看，小蓝鲸又不高兴了，”两只螃蟹在那边小声地说。小蓝鲸因为被妈妈训斥了非常不高兴，更是变本加厉地欺负海洋里的小动物了。

　　小鱼们异口同声地说：“小蓝鲸你再欺负我们，我们就告诉妈妈！”“我是海洋里壮的，你们这些小鱼还没我的一个鱼鳍大。要是敢告状，我就一口气把你们喷出大**面去，让你们再也回不了家！”小鱼们被它吓得都不敢吭声，只好逃走。

　　这时一头饥饿的大鲨鱼游过来，看到小蓝鲸独自在那里，就想把它吃掉。虽说小蓝鲸是海洋里的生物，可它还没有长大，需要妈**保护，现在妈妈不在它身边很危险，小蓝鲸看到大鲨鱼吓得直哭。

　　大鲨鱼说：“正好肚子饿了，就看到你这个小家伙，这下可以饱餐一顿了。”小蓝鲸边哭边说：“你别过来，你敢过来我就告诉我妈妈。”

　　大鲨鱼大笑起来：“妈妈现在不在你身边，我看你还怎么办。*时有妈**保护，现在妈妈不在你身边。我要把你吃掉，让自己美美吃上一顿。”

　　小蓝鲸大喊救命，可是谁来救救它呢？谁让它*时总是到处欺负其他小鱼，没有朋友愿意和它玩，想到这里小鲸鱼就哭得更厉害了。

　　正当大鲨鱼张开嘴巴要去吃小蓝鲸的时候，只见一大片鱼群把大鲨鱼包得严严实实的，大鲨鱼眼前一片漆黑，什么都看不见，海洋里所有的小鱼们都手拉手团结在一起，形成一个大盾牌保护着小蓝鲸。同时，它们用身体撞击鲨鱼，疼得大鲨鱼直叫，只好转身跑掉了。

　　得救后，小蓝鲸面对这些以前被它欺负过的小鱼们羞愧地低下了头，“对不起，我以前不该欺负你们，谢谢你们救了我，其实你们一点也不渺小，反而很强大。”

　　小鱼们接受了小蓝鲸的道歉，从此以后它们成为了好朋友。看，小蓝鲸又在吐气泡了，不过是快乐的七彩气泡。

适合一年级的童话故事3

　　小熊钓鱼

　　一个风和日丽的星期天的早晨，一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。

　　小熊大摇大摆的走到小湖边，它放下用来装鱼的水桶，拿出鱼具，把鱼饵钓在鱼钩上，然后把鱼钩扔进河里，接着小熊就在河边等啊等啊！都到中午了，可小熊一条鱼都没有钓到，可火辣辣的太阳都烤着大地呢。

　　动物们也都热的回家了，只有小熊还耐心地等在那里，过了一会，小熊实在是太热了，于是它开始想办法避署了，小熊可聪明了，想啊想，就想出了一个好办法，就是用树叶做一个草帽戴在头上，小熊先爬上树摘了很多的树叶，又折下来二根柳树的枝条，然后在草地上拔了一些草，最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上，小熊戴在头上正正好。

　　这时，一只口渴的小鸟飞到小湖边想去喝水，正好看见小熊在钓鱼，就对小熊说：“这么热的天气，鱼会出来就怪事了，等下雨了再来钓鱼的话，保你能钓到鱼的。”小熊听了不以为然的对小鸟说：“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼，可就是没有钓到鱼。

　　过了一会儿，天空突然黑了起来，天空布满了乌云，一会功夫就下起了大雨，小熊全身都被淋湿了，它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨，就在这时，鱼竿动了一下，小熊就把鱼竿收起来一看，果然有很多鱼。

　　小熊乐的眉开眼笑，雨下的很大，它想想也该回去了，所以就收拾东西准备回家了，小熊想，也该谢谢小鸟，所以就对小鸟说：“谢谢你，刚才对不起了，我不应该对你说那些话的，”然后自己就在想，真是人外有人，天外有天啊！

适合一年级的童话故事4

　　小青蛙和蝴蝶风筝

　　有一天，小青蛙爬**一座高高的悬崖，悬崖下面，是深深的山谷。

　　突然，小青蛙发现，山谷里有一只蝴蝶风筝，她正被风吹得转来转去。

　　当风筝被风吹到小青蛙身边时，她大喊：“帮帮我，我想停下来！”

　　小青蛙睁大眼睛仔细看，终于看到了风筝下面的细线，可是，他还没来得及伸出手，风筝又被风吹跑了。

　　风筝在山谷里转了一圈，又被风吹到了小青蛙面前，“快，拽住我的绳子！”

　　这回，小青蛙的动作快极了，一下抓住了蝴蝶风筝的绳子。

　　可是，小青蛙的身体太轻了，蝴蝶风筝没有被拉住，他自己反而被蝴蝶风筝带到了空中，在山谷里转呀转。

　　当心，别撞**那几只老鹰！给风筝和小青蛙画出一条安全的飞行路线吧。

　　“完了，我恐怕要在这山谷里转上一万年了！我永远也回不了胖猪的家了。”蝴蝶风筝哭了起来。

　　原来她是胖猪的风筝，胖猪把她放上天空的时候，突然刮起一阵大风，把她的线给刮断了！

　　“别哭，我们会想到办法的！”小青蛙是个旅行家啊，他见多识广，又非常勇敢。

　　果然，没过多久，他就想到了一个好办法。他顺着绳子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶风筝的支架上。

　　接着，他顺着风向，一会儿爬到支架的左边，一会儿爬到支架的右边。突然，蝴蝶风筝发现，自己正朝山谷外面飞去。

　　“哇，我明白了，你把我当成了滑翔机！”蝴蝶风筝快乐地大喊大叫起来，“你真聪明，我要永远跟着你！”

　　就这样，蝴蝶风筝成了小青蛙的滑翔机。

适合一年级的童话故事5

　　笨大熊的服装店

　　森林里笨笨的大熊开了一家服装店，别看大熊表面看起来笨笨呆呆，其实呀，它的心可细着呢！

　　所以呢，它就在森林里开了一家服装店，生意好极了。

　　一天，猪妈妈来到大熊家，因为它刚生了孩子，所以请大熊给它的孩子做件衣裳，大熊欣然答应了。

　　大熊缝缝补补，缝着补着，在最后一针的时候，竟然不知不觉睡着了。这一睡，就睡了一整个冬天。

　　很快，冬天过去了，春天来了，大熊也醒了，它伸伸懒腰，说：“哎呀！睡得真舒服！”

　　可是当它看到手边的衣服时，心里一惊，它着急的想：“呀！不好！猪妈妈还要我给它的孩子做衣裳呢！我怎么就这么睡着了呢？猪妈妈家的孩子都已经长大了！该死该死呀！”

　　它赶紧带着衣裳来到猪妈妈家，对猪妈妈说：“真是太抱歉啦！我一道冬天就犯困……我可以赔您双倍的钱！”

　　猪妈妈听了这话，笑着说：“没关系，把那衣裳给我吧！”

　　大熊结结巴巴说：“可是……可是您的孩子已经长大了呀……”

　　猪妈妈抱来一个小婴儿，说；“瞧，这是我的另一个孩子！最近刚出生的呢！”

　　大熊见了，皱成一团的眉头也舒展开了，无比开心的笑了起来。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展3）

——适合一年级孩子听的童话小故事 (菁选3篇)

适合一年级孩子听的童话小故事1

　　淅沥沥，小雨点像一串串银亮的丝线，从空中掉下来。雨点打湿树叶，滴进泥土，流成弯弯曲曲的小河。

　　大树下，一只小**伤心地哭起来，他还没来得及搬家，现在，房子被雨水淹没了。

　　小**没有地方住，又冷又饿，难受极了。

　　“小**，到我这儿来躲躲雨吧！”池塘里，绿色的大荷叶摇晃着。他伸出一只长长的手臂，一直伸向大树下。

　　小**爬了上去，他藏在大荷叶下，雨淋不着了。

　　一阵风吹过，小**冷得直发抖。粉嘟嘟的荷花见了，摘下两片花瓣当被子，盖在小**的身上。

　　花瓣好香哟！小**盖着它，变成了一只香香的**！

　　不一会儿，小**饿了。他舔舔嘴巴，摸着咕咕叫的肚子。

　　一只小蜜蜂看见了，他嗡嗡叫起来，朝花园飞去。小蜜蜂采来花蜜，送给小**。

　　小**感激地道谢，大吃起来，“真甜！”他吃了个饱。

　　雨点滴答滴答掉着，小**在花瓣被下不知不觉睡着了。

　　不知什么时候，雨停了，一道彩虹挂在天空。

　　小**睁开眼，发现自己还躺在大荷叶上。

　　“小**，我送你到岸边吧！”大荷叶摇晃起来。

　　小**点点头，他顺着荷叶那长长的手臂爬上岸，这时，他惊奇地发现：一棵大树下，许多**伙伴冲他招手哪！

　　“小**，来我们这住吧！”他们纷纷说。

　　原来，小蜜蜂把小**的不幸遭遇告诉了这群**朋友。他们要请小**一块住。

　　吧嗒吧嗒，小**的泪珠滚落下来。噢，那是幸福的眼泪呢！

　　“谢谢，我的朋友们！”小**不停地说。他快乐地奔向伙伴，奔向一个幸福快乐的家。

　　当雨天里的小**没有家的时候，受到了荷叶、小蜜蜂和**朋友们的帮助。有了大家的帮助，雨天里的小**不再感到寒冷，不再感到饥饿，也不再感到孤单。

适合一年级孩子听的童话小故事2

　　有一个秋天的早晨，小白兔很早就起床了，玩了一会突然想：今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家来玩，中午我请他们吃什么呢？

　　小白兔马上就有了主意，它就连蹦带跳地到了以前它和妈妈种的那片南瓜地，摘了一个又大又黄的南瓜。

　　它就想把南瓜运回家，可是小白兔用了九牛二虎之力也没能把这个南瓜搬起来。

　　于是它就坐在地上想呀想呀，突然它看见了它的好朋友小刺猬正在向它家滚去，小白兔立刻想到一个好主意：小刺猬卷成一团，就能滚，那南瓜是圆的，它一定也能滚。

　　小白兔叫住了小刺猬，它们俩一起把南瓜竖了起来，然后推着南瓜往小白兔家滚去。

　　这时兔爸爸正着急地等在门口，它想，小白兔这么早到哪里去了呢？突然它看见一个大南瓜正向它们家滚来，把兔爸爸吓了一跳，它看见小白兔和小刺猬在南瓜后面跟着跑来，兔爸爸就明白了。

　　这时兔妈妈走出家门，兔爸爸对兔妈妈说：“你猜，我们家的小宝贝是怎么把这个大南瓜运回家的？”

　　兔妈妈看到门口的大南瓜，吃惊地问小白兔：“小宝贝，你是怎么把南瓜运回来的？”

　　小刺猬抢着说：“它是看我从山上滚下来的时候才想到的这个办法。”

　　小白兔说：“幸亏有小刺猬在，帮我把南瓜竖起来，不然这个办法也不行了。”

　　兔妈妈说：“你们真棒！”

　　过了一会，小猴、小熊都来了，它们高高兴兴地进了小白兔家。

　　兔妈妈煮了四碗南瓜汤，四个好朋友就坐下来好好地吃了一顿。

适合一年级孩子听的童话小故事3

　　一天，兔妈妈买回了一根七彩丝带，给小兔子扎了一个漂亮的蝴蝶结。

　　小兔子来到外面，看见一群小老鼠在草地上玩游戏。

　　一只小老鼠说：“我们来玩跳绳吧。”大家都赞成。但他们没有绳子。

　　一只小老鼠看见了小兔子的蝴蝶结，对小兔子说：“把你的`丝带借给我们跳绳好不好？”

　　小兔子有点儿舍不得，可是，一会儿就来了七八只小老鼠，他们都围着小兔子，央求她，小兔子只得把丝带给了他们。

　　两只小老鼠站在草地**绕丝带，其他的小老鼠排着队，一个接一个地跳呀跳，玩得可高兴了。

　　丝带越绕越快，突然，两只小老鼠没有抓紧，丝带从他们的手中飞出去，像一片彩云似的飘远了。

　　小兔子和小老鼠们一起去追赶丝带。在草地的那一边，他们看见了一只小浣熊。

　　小浣熊拿着一只风筝，小兔子的那根丝带，已经被小浣熊绑在风筝上，做成飘带了。

　　“小浣熊，那是我的丝带，请还给我吧。”小兔子对小浣熊说。

　　“对不起，这是我刚才从草地上捡到的，我不知道是你的。”小浣熊说完，便把丝带从风筝上解下来，还给小兔子。

　　小浣熊发愁地说：“唉，我的风筝一直飞不好，我就知道它缺一根飘带！”

　　小兔子说：“那我先把丝带借给你用，你用完了再还给我吧。小心别弄脏了。这是妈妈刚给我买的新丝带呀。”

　　有了飘带，风筝飞得高高的。小兔子和小老鼠他们跟小浣熊一起放风筝，大家玩得可开心了。

　　突然起了一阵大风，风筝像个不听话的孩子，挣断了风筝线，随风而去了。

　　“不管走多远，我都要找到我的七彩丝带！”小兔子说。

　　“我也要找到我的风筝！”小浣熊说。

　　“我们陪你们一起去找！”小老鼠们说。

　　大家一起去找。穿过树林，他们来到了另一片草地，草地上开了许多红的、白的花。

　　小浣熊的风筝，静静地躺在草地上。小兔子的七彩丝带，却不在风筝上。大家在草地上分头找。

　　突然，一只小老鼠叫起来：“我找到了，我找到了！”

　　大家跑过去一看，发现丝带原来被绑在了一棵绿色的花茎上，花茎的顶上，有一朵盛开的花。

　　“哎呀，我的丝带怎么会在这儿呢？”小兔子一边说，一边伸手去解花茎上的丝带。

　　一只蝴蝶忽然从花丛中飞出来，说：“小兔子，请别把丝带拿走！刚才刮风的时候，花茎被风吹断了，花儿受伤了，小羊用丝带给花儿包扎了伤口。等花儿的伤口长好以后，再还给你，好不好？”

　　小兔子点点头，答应了。小兔子摸摸自己的长耳朵，说：“我没有漂亮的蝴蝶结了。”

　　蝴蝶说：“那就让我做你的蝴蝶结吧。”

　　蝴蝶说完，就飞到了小兔子的耳朵上，张开翅膀，静静地待在那儿，真像是一只漂亮的蝴蝶结呢。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展4）

——《一分钟》一年级下册语文教案3篇

《一分钟》一年级下册语文教案1

　　学习目标：

　　1、认识9个生字，会写2个生字。

　　2、从课文内容中体会元元因多睡1分钟而产生的一路上的叹息与后悔，从而体会时间的宝贵。

　　学习重点：

　　自主识字、理解课文内容。

　　学习难点：

　　体会元元因多睡1分钟而产生的一路上的叹息与后悔，从而体会时间的宝贵。

　　一、导入

　　1、板书：1 = 20

　　这个等式对吗？（……）可是你们相信吗，在特殊的时候，这1就与20，甚至比20还大呢？

　　不信，咱们打开书，翻到31页。今天我们学习一篇新课文《一分钟》，在文中你会找到答案。

　　2、请同学读学习要求一（……）

　　3、学生按学习要求边读边思考。

　　二、识字

　　1、大家看，这就是这节课我们要认识的生字，轻声念念，想想有什么好办法记住他们。

　　2、生字全都记住的请举手。学生交流识记方法，并口头组词。教师归纳：熟字加偏旁，熟字去偏旁，换偏旁……齐读生字。

　　3、和同桌一起小声读词语。相互纠正读错的地方。读准“丁零零”“哈欠”“闹钟”。小组开火车读。

　　三、学文（1、5、6）

　　1、初读了课文，谁知道了“1”在文中是什么？（……）

　　结合学生回答板书：多睡1分钟= 20

　　2、元元多睡1分钟时，他是怎么想的？谁来读读课文的第一自然段。（2人读）

　　“元元打了个哈欠，翻了个身”，同学们做做这两个动作，你体会到了什么？（他不想起床，还想睡，懒洋洋的）

　　谁能学着懒洋洋的样子，读读这段的第二句话。（指名读、齐读）

　　3、谁又知道了“20”在文中是什么？（……）

　　结合学生回答板书：多睡1分钟=迟到20分钟

　　4、课文的哪个自然段讲到了元元迟到了20分钟呢？谁能读读课文的5、6自然段。（……）

　　同学们看课文插图，看到元元了吗？他什么表情？元元为什么是这个表情？

　　元元一开始认为自己多睡1分钟是不会迟到的，结果呢？（结果他迟到了，而且是迟到了20分钟，都过去半堂课了。）

　　所以“元元红着脸，低着头。”他此时的心情是怎样的？（后悔）后悔什么？——后悔自己不该多睡那1分钟。

　　5、同学们，这句话中有2个坐，谁能说说他们的区别？（坐，是动词，表示坐下来的这个动作；座，是名词，表示我们坐的那个座椅。）齐读这句话，记住2个坐字的不同。

　　四、学文（2、3、4）

　　1、元元只多睡了1分钟，为什么却迟到了20分钟呢？原因就藏在课文中，我们在细细读读课文，帮元元把这20分钟找回来，好吗？

　　请同学读学习要求二（……）

　　2、学生按学习要求边读边思考。

　　3、元元迟到的这20分钟，最先是被什么耽误的？（……）

　　你能读读书上的句子吗？（读第二自然段）

　　（板书：红灯亮）红灯亮了，拦住了元元的脚步。元元说了什么？

　　请一位同学来演一演元元，读读元元说的话，师生演读：元元叹了口气，说——唉，要是早一分钟就好了。（这个元元叹气了吗？）（3、4轮）

　　从这声叹息中，我们感受到元元此时非常——后悔。

　　他会想什么呢？——如果不贪睡，早1分钟的话，就不会遇上红灯了。

　　这段中有个多音字，把它画下来。跟老师读，它还有一个音是什么？组词。

　　4、还有什么事情也耽误了元元的时间？

　　谁找到了文中的句子，读一读。（读第三自然段）

　　（板书：汽车走）公共汽车开走了，再一次停住了元元的脚步，他只能等下一班车。此时元元又说了什么？——唉，要是早一分钟就好了。（3、4轮）

　　他又会想什么呢？——

　　一个红灯也许只有数十秒，可是落下一班车至少要等上好几分钟，甚至更长。可以看出此时元元非常的后悔与自责。

　　5、他只能在车站——“他等啊等，一直不见汽车的影子”同学们小声读读这句。从“等啊等”“一直”这2个词语中，你感受到了什么？（等的时间很长……）谁能将你感受到的读出来？（2名）

　　你等的时间还不算长 听出来，你已经等了很久了。

　　元元等了很长时间，也没等来公共汽车，他着急吗？于是他决定——

　　（板书：走到学校）齐读第四自然段。

　　6、 “当元元被第一个红灯拦住去路的时候，他几经开始后悔了，他叹了口气，说——；当元元跑向车站，汽车却开走时，他更后悔了，他又叹了口气，说——；当元元等了很久也没等来汽车，决定走到学校去，一路上他深深地后悔着，他不停地叹息，不停地说——；当元元红着脸，低着头，走进教室，老师说他迟到了20分钟时，他非常后悔，他在心里说——。”这句话在文中出现了几次？可是这句话在元元的心里出现过多少次？

　　是啊！元元多睡了1分钟，换来的却是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔与自责。同学们，这1分钟多重要啊！ 从元元的身上，你们得到什么启示吗？（……）

　　是的，我们无论做什么事情，都要时时早，事事早。抓紧时间，珍惜每一分钟。（板书：珍惜每一分钟）

　　五、写字

　　1、同学们，今天我们这堂课里读的、说的全和时间有关，写字也不例外。这是我们马上要写的2个字。大声读读这2个字。

　　仔细观察，他们分别是什么结构的，在写的时候，哪些笔画要注意的？（……）

　　2、教师一边范写，一边指导。

　　3、说儿歌，规范姿势。学生在书上练写。

　　六、作业

　　同学们看大屏幕，这是作业，请一位同学读一读。

　　七、结束

　　在就要结束这节课的时候，老师有些东西想送给同学们。请看，对！就是这些名言警句。你们发现他们都是写什么的吗？（珍惜时间的名言警句）

　　老师将这些名言警句印在了贴纸上，你可以贴在书桌前或是笔盒里。让他时时提醒你——从小做一个珍惜时间的人。你们愿意接受老师的这份心意吗？

　　板书设计：

　　7、一分钟

　　红灯亮

　　汽车走

　　多睡1分钟=迟到20分钟

　　走到学校

　　（珍惜每一分钟）

《一分钟》一年级下册语文教案2

　　教学目标

　　1、认识9个生字。会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

　　教学重难点

　　1、识字写字。

　　2、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

　　课前准备

　　课件生字卡片

　　教学时数

　　两课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、游戏导入

　　1、上课前，全体同学立正站好，两臂侧*举，一动不动地站立，看谁坚持得最久。

　　2、谁来说说你的感受？

　　3、你们觉得一分钟长吗？（学生**交谈）

　　4、是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。

　　二、自学生字

　　1、让学生在课文中画出带生字的词语。

　　2、学生读课文，用你认为的方法认识本课生字。

　　3、小组合作交流。

　　4、认读词语卡片。

　　5、用“找找说说”中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。

　　6、教师检查生字掌握情况（开火车读）。

　　三、初读课文

　　1、学生读课文。要求读得正确、流利。

　　2、分段朗读课文，正音，并说说题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么。

　　四、指导写字

　　1、仔细观察“我会写”中的字，把部件和笔画看清楚。

　　2、观察字形结构，说说写字时要注意的地方。

　　3、教师范写。

　　4、学生练写。教师巡视指导。

　　第二课时

　　一、复习生字词，导入新课

　　二、理解课文

　　1、元元只多睡了一分钟，怎么会迟到了20分钟呢？原因就藏在课文的句子里。请同学们再读读课文，把你读懂的句子画下来，帮元元把这20分钟找回来。

　　2、小组讨论。

　　3、派**在班上发言。（教师及时引导、点拨）

　　（1）元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？这时他的心情怎样？

　　（2）请用叹息、自责的语气读一读这句话。

　　4、过渡：当同学们看见元元“红着脸，低着头”走进教室时，一定会受到强烈的感染——就这一分钟，使他迟到了整整20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他到感到愧疚和后悔。

　　小组讨论：你觉得这一分钟重要吗？为什么？

　　5、学生有感情地朗读课文，一边读一边体会元元的心情。

　　三、拓展延伸

　　1、以“我一分钟能做什么”为主题，交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。

　　2、通过刚才的学习，你从这个小故事中明白了什么？

　　四、作业

　　通过查找资料说明，人们一分钟能做多少事（如，工人、农民、*、清洁工）

　　教学反思：

　　《一分钟》这篇课文讲述了小朋友元元多睡了一分钟，却迟到了二十分钟的故事。通过学习这篇课文，让学生能做到严格要求自己，珍惜时间。在具体教学中，我从课题入手，由游戏导入。在上课以前，我让学生坚持站好一分钟，再请同学们坐下，让同学们谈谈自己的感受，你觉得一分钟长吗？学生们都各抒己见之后，我****地说：“是啊，一分钟可以说很长，也可以说很短。在某种情况下，要把握安排好一分钟也是很不容易的。今天课文中的`元元，他认为一分钟长吗？一起来学习课文吧。”在课文的教学中，我抓住元元的两次叹息作为学生朗读的重点并联系上下文体会元元的心理活动。所以，我以帮元元找回20分钟为线索，抓住元元在绿灯前的等待，在公共汽车站的等待，步行到校的辛苦无奈为阅读点，引导学生设身处地想象元元当时的心情，语言。在朗读体会的过程中，具体落实到“刚想走过去，红灯亮了。”中的“刚”；“他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了”中的“眼看就”；“他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。”中的“等啊等，一直”这些重点词语中。先朗读后体会，再带着体会到的感情朗读。这时学生的朗读很到位。

《一分钟》一年级下册语文教案3

　　教学目标：

　　1、 认识9个生字，会写8个生字。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

　　重点难点：

　　1、 识字、写字。

　　2、 朗读。理解、感悟一分钟的重要。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　1、游戏导人

　　2、正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧*举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。

　　3、你们觉得一分钟长吗?(学生**交谈)

　　4、是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长;在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。

　　5、自白读课文，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么。(学生自读后说一说)

　　二、听故事，感悟“一分钟”。

　　1、师范读，思考，你从故事中听明白了什么?

　　2、**读文，学习字词。

　　(1) 借助拼音再次自读课文。要求读准字音。

　　(2) 同桌互相检查自读情况。

　　3、识字。

　　(1) 出示生字。小组内互相说说哪些字自己已经认识，怎么认识的，再学习其他不认识的字。

　　(2) 利用生字卡片小组内互相检测。

　　(3) 交流识字方法。选择喜欢的一个字，**说说怎样记住它。并组词，说话。

　　(4) 多种方式读生字词。

　　三、朗读。

　　1、 分自然段朗读，注意读准字音。

　　2、 小组内用自己喜欢的方式读。

　　3、 汇报读。指名读全文。

　　四、写字指导

　　1、 出示要写的生字“欠、元、包、钟”让学生认读。

　　2、 观察字形，交流写时要注意的地方。修改意见

　　3、 教师范写，学生评说。

　　4、 学生练写。

　　第二课时

　　一、复习(多种形式认读生字词，导入新课。)

　　二、朗读感悟

　　1、教师范读，学生整体感知课文，想一想：听了老师读课文，你知道了什么?(学生**谈)

　　2、**朗读，讨论：元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么?

　　(1)先让学生自己读书感悟，体会元元当时着急的心情;

　　(2)小组讨论，谈谈自己的想法，揣摩元元的心理;

　　(3)派**到全班交流;

　　(4)通过朗读表达元元当时的心情，注意读出叹息、自责的语气。

　　三、讨论

　　1、 元元迟到的20分钟在哪里?

　　2、 你觉得一分钟重要吗?我们应该怎么做?

　　四、练习

　　1、 出示课后“找找说说”和学习伙伴的话。引导学生读一读，弄清意思。

　　2、 同桌比一比，互相练习组字、组词。

　　3、 全班交流。

　　五、拓展

　　以“我帮元元改毛病”主题，引导学生想一想今后元元应该怎么做?

　　(联系生活实际，实现情感迁移，训练表达，也是正确的行为引导，体现语文教学的综合性。)

　　六、写字

　　1、 出示要写的字“叹、哈、迟、闹”，认读字音。

　　2、 观察这几个字的字形结构，交流写字时要注意的地方。

　　3、师重点示范，指出关键笔画，如“闹”字的“门”要写得稍大一点，给里边的“市”留出足够的空间。

　　4、 学生练习，对照欣赏与检查。

　　(写字训练中，引导学生学会欣赏感受汉字的形体美，还要做出客观评价，以达到互助的效果。)

　　有关珍惜时间的名言

　　节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。————鲁迅

　　时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ————郭沫若

　　少壮不努力，老大徒伤悲。————《长歌行》

　　我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。————达尔文

　　你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。————富兰克

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展5）

——适合一年级小学生的朗诵稿3篇

适合一年级小学生的朗诵稿1

　　我的祖国

　　长江、黄河横越的山川

　　神洲处处呈现出灿烂

　　辉煌的征程如金色的灯盏

　　光芒照亮了远航的船帆

　　我的祖国

　　您用睿智的灵魂

　　带领普天大众

　　开拓了广阔的道路

　　使祖国鲜花般娇艳

　　描绘出东方的璀璨

　　我的祖国

　　鲜花般美丽的祖国

　　从你的精神里

　　从你的`蓝图中

　　读懂了燃烧的灵魂

　　开拓辉煌明天的艰辛

　　我的祖国

　　从边疆到海岸

　　有你的娇娆美丽

　　我怀揣质朴的情感

　　将满腔的深情遥寄

　　愿祖国更加繁荣璀璨

　　我的祖国

　　黄河、长江、长城

　　铸就了亘古的河山

　　**、开放、发展

　　点亮世界的眼光

　　我自豪于祖国的辉煌

　　我的祖国

　　黎明般的太阳

　　怀抱着坚定的信念

　　将澎湃的斗志

　　化作永恒的执著

　　创造更加美好的明天

　　伟大的祖国

　　东方文明的摇篮

　　犹如奔驰的列车

　　迎着世纪的曙光

　　擎起燃烧的信念

　　奔向更加辉煌的未来

适合一年级小学生的朗诵稿2

　　咦？是谁叫醒了小草？

　　原来是春姑娘在挠小草痒痒呢！

　　是谁在和鱼儿玩耍？

　　原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

　　每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

　　每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

　　春姑娘，请你留下来好吗？

　　和我们一起度过金色童年！

适合一年级小学生的朗诵稿3

　　我的祖国

　　长江、黄河横越的山川

　　神洲处处呈现出灿烂

　　辉煌的征程如金色的灯盏

　　光芒照亮了远航的船帆

　　我的祖国

　　您用睿智的灵魂

　　带领普天大众

　　开拓了广阔的道路

　　使祖国鲜花般娇艳

　　描绘出东方的璀璨

　　我的祖国

　　鲜花般美丽的祖国

　　从你的精神里

　　从你的蓝图中

　　读懂了燃烧的灵魂

　　开拓辉煌明天的艰辛

　　我的祖国

　　从边疆到海岸

　　有你的娇娆美丽

　　我怀揣质朴的情感

　　将满腔的深情遥寄

　　愿祖国更加繁荣璀璨

　　我的祖国

　　黄河、长江、长城

　　铸就了亘古的河山

　　**、开放、发展

　　点亮世界的眼光

　　我自豪于祖国的辉煌

　　我的祖国

　　黎明般的太阳

　　怀抱着坚定的信念

　　将澎湃的斗志

　　化作永恒的执著

　　创造更加美好的明天

　　伟大的祖国

　　东方文明的摇篮

　　犹如奔驰的列车

　　迎着世纪的曙光

　　擎起燃烧的信念

　　奔向更加辉煌的未来

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展6）

——3分钟儿童童话小故事60篇

3分钟儿童童话小故事1

　　鸡妈妈有三个孩子，他们的名字分别叫黑黑、白白和花花。一天，鸡妈妈问孩子们：“你们知道兔子是怎么对付坏蛋的吗？”他们谁也答不上来，就一起去问兔子。

　　“兔子！你是怎么对付坏蛋的？”黑黑尖声尖气地叫道。“我才不告诉你呢，没礼貌的孩子！”兔子生气地说。“哼！摆什么臭架子！”说完，黑黑气呼呼地走了。

　　白白过来说：“兔子阿姨，请问您是怎么对付坏蛋的呢？”兔子看了看他说：“对付坏蛋嘛，我们有自己的办法。不过，这是秘密，我不能告诉你，对不起了。”白白听她把话说绝了，再白费口舌也没用，只好悻悻地走了。

　　花花没有再问，他想：“坏蛋总会来的，还是我亲自观察吧。”于是，他躲到了草丛里，瞪大了眼睛望着兔子的家。过了好久也没有动静，花花很着急。

　　这时，来了一只狐狸。他发现了兔子，就猛地扑了上去，兔子急忙钻进了洞里。狐狸钻不进去，干着急，干脆坐在洞口等兔子出来。没想到，兔子从另一个洞口钻了出来。狐狸很生气，又扑了过去，结果兔子又进洞了。兔子的家有好几个洞口，一会儿从这个洞出来，一会儿又从那个洞出来。狐狸也跟着从这个洞口窜到那个洞口，从那个洞口窜到这个洞口，不久就累得气喘吁吁，精疲力竭了，可还是没有办法捉到兔子。最后，狐狸只好垂头丧气地走了。

　　花花回家后，高兴地告诉了妈妈狡兔三窟的道理，黑黑和白白以为花花一定是说尽了好话求兔子，才得到的答案。花花笑着说：“我呀，一个字也没说，我是动脑筋观察到的。”鸡妈妈高兴地笑了。

3分钟儿童童话小故事2

　　一只小麻雀因为被麻雀妈妈冤枉它偷吃了家里的鱼，觉得很委屈，便决定离家出走。

　　小麻雀收拾好行李后，偷偷地进行了它的第一次冒险之旅。它刚来到了一个小镇，就被一只大秃鹰盯**。大秃鹰为了眼前的美食，穷追不舍。

　　小麻雀费了九牛二虎之力，才摆脱了威胁它的大秃鹰。没想到一波未*一波又起。狡猾的狐狸对小麻雀唾涎三尺，它可没大秃鹰那么横冲直撞，狐狸先和麻雀交起了朋友。小麻雀想：我人生地不熟，俗话说“在家靠父母，出外靠朋友”，交个朋友也好，便和狐狸聊起了天。不一会儿，狐狸开始称兄道弟，天真的麻雀哪里知道，它还以为遇到了一个好心人呢。

　　狐狸故作姿态对小麻雀说：“麻雀老弟，你初来乍到，到我家吃顿饭，算我为你接风洗尘吧。”麻雀的肚子早饿得咕咕直叫，难得狐狸这么热心肠，它连忙点头，狐狸也求之不得，心里暗暗高兴。去到狐狸家，狐狸一把将麻雀抓住，露出了笑，麻雀终于明白了，原来狐狸是为了吃小它才称兄道弟的啊！在这危险时刻，突然窗外一个*飞来，趁狐狸捂着发痛的眼睛的当儿，小麻雀趁机逃跑了。

　　小麻雀回到家里，把整件事告诉了妈妈。妈妈也向它道歉呢，说原来鱼是猫偷吃的'，它冤枉了小麻雀，母女相拥起来。小麻雀觉得还是家里比外面温暖啊！

3分钟儿童童话小故事3

　　夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢球。

　　小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们"哈哈"地笑着，玩的满头大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀！一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。

　　正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。那三只小猴子抬着大盆放进水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。

　　啊！皮球终于捞上来了。四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展7）

——一年级一分钟优秀教学反思3篇

一年级一分钟优秀教学反思1

　　这是一首充满激情的诗。作者倾诉了**回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意义的'特殊时刻的思绪，表达了全*人民继续心中的强烈的爱国情感和对**回归祖国后美好前程的衷心祝福。后顾整个课堂教学，我总结出以下几点：

　　1、以练习为导，让生自学、自我感知每个段落的内容。在整个教学过程中，特别是感知每一段落时，总设计一定数量的练习题或思考题让生边读边想，自己去学习获得知识，把握一段的大意，从而掌握一定的阅读方法。

　　2、注重学生阅读能力的培养。理解课文时，让生边读边想边划，写自我见解；通过比较句子，运用词语，体会并掌握文中用词之精妙；快速读、细读、品读等环节的安排，则训练了学生略读、精读、有感情读的能力。

　　3、综合运用多种教学方法，贯彻教学中教师主导作用和学生主体作用相结合的原则。

　　现代教学法是以解决教学任务为目的的师生共同活动的方法。它既包括教师的教授法，也包括学生的学习法。启发式教学理论认为：“教学就是引起学生智力的积极性”“凡是能够引起学生思想工作和智力上的自动精神的方法，是最好的方法。”为此，在整个教学过程中，注意选用有助于学生形成自学能力、自学习惯的教学方法，且避免单一。如理解文章内容选用填空、练习、默读划句复述等教学方法；体会文章用词之确切，则采用了比较品读遣词造句的方法。抓住文中反复出现的词语，导生领会人民当时的心情与情感，并有意识地安排了“让生自读课文，理解加评注”这一教学环节，让生在积极参与学习的活动中学会知识，掌握阅读技能。

　　4、利用形象的教学**，使生处于和课文内容协调的氛围中，有求知的欲望和兴趣，从而学得愉快，学有所获。在初读全文前，先给生提供了有关“**回归”的电视录像，让生具体感知当时情景；具体体会大典庄严、隆重的气氛及人民的情感时，又再次出现了大典各程序的幻灯，目的都是为引导学生入境，缩短主体感知与文字的距离，使其学得有趣味。

　　5、教学环节设计以人感知事物的规律为依据，体现“整体——部分整体”的教学思路，如教第二段时，默读整体感知回归进行情况；尔后，抓重点词句领会人民的情感并品读优美词句；最后再有感情朗读全段，加深对全段文章的理解。如此，也教给了学生阅读的最基本方法，并有效地结合了语言文字的训练。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展8）

——一年级童话小故事3篇

一年级童话小故事1

　　狮子与野驴的故事

　　在很久以前的一片森林里，还没有驴子的存在。这里住着狮子、老虎、羚羊斑雀，这是一个弱肉强食的世界。

　　他乡的一只野驴被族群驱逐，流浪到了这片森林。野驴的体格和马差不多，但却和马长得完全不一样，还能发出洪亮奇特的嘶鸣。动物们从未见过这种物种，听到它的嘶鸣，都害怕得纷纷逃开。野驴发现这里的动物都很害怕它，感觉自己和万兽之王——狮子一样尊贵。野驴非常得意，它盼望着能快点见到这里的狮子，它想：说不定连这里的狮子也惧怕它呢!

　　野驴正得意地想着狮子在自己面前吓得慌忙逃窜的样子，这时，迎面就走来了一只雄狮。狮子早就听说森林里来了一个凶猛的动物，正打算去会一会它，看眼前这个从没见过的动物，应该就是了。这时野驴下意识地仰天嘶鸣了几声，狮子并没有吓得逃窜，却也不敢再走近。

　　野驴见狮子并不怎么害怕自己，便说：“大家都说你是万兽之王，我却不服气，你凭什么得到这个称号?”狮子说：“哟呵!口气不小哇，敢质问我的权威。不管你是什么来头，我们先比试比试，就知道谁最凶猛了。野驴说：“怎么比?”狮子说：“弱肉强食是主宰这片森林的自然定律，最凶猛的动物当然是捕猎最厉害的动物，所以我要和你比试捕猎。”

　　于是野驴和狮子来到了野羊聚居的山洞，驴子为了展示自己的威猛，率先跑进山洞，几阵嘶鸣，就把野羊吓得一只只往洞口逃窜。狮子躲在洞口往里窥探，它不知道这个野驴究竟有多大能耐，所以才想出要和它比试这个办法，试探试探它。狮子发现野驴除了嘶鸣之外，其它什么也不会。除了把从没见过驴子的野羊吓得逃走之外，野驴一只羊都没捉到。

　　野驴见自己几阵嘶鸣就吓走了所有野羊，非常得意，跑到洞口对狮子说：“怎么样，我是不是非常厉害?”狮子大笑一声说：“你的嘶鸣对于那些没有听过的动物来说确实能吓唬住它们，不过也仅仅只是吓唬一下而已，然而你却并没有捕食的能力!”狮子说完一下子朝野驴扑过去，咬断了它的脖子。

一年级童话小故事2

　　燕子与乌鸦的故事

　　春天到了，万物复苏，小草探着脑袋从泥土里钻了出来，嫩绿的柳条也迎着风向大家招手。春天的使者燕子也回来了，美丽的身影穿梭在林间、田野。

　　燕子正在展现自己美丽身姿的时候，一只长得丑陋笨拙的乌鸦飞了过来。燕子非常不屑地瞧了乌鸦一眼，说：“乌鸦姐姐，请不要责怪我太过诚实，你飞翔的样子真是太难看了。你看看我，轻盈的体态，矫健的身姿，这才是优雅美丽的飞翔!”乌鸦只是淡淡地应了一句：“哦，是吗?”

　　燕子又接着说道：“还有一点不得不说，就是您的羽毛，怎么会这么暗无光泽、毫无生气呢?是不是您*时太不注重保养，才变成现在这个样子的?您瞧我这羽毛，又黑又亮又柔顺，这一定是世界上最美丽的羽毛了!”乌鸦说：“我的羽毛天生就是这个样子，我们乌鸦家族的羽毛都是这样的。”

　　燕子听后撅着嘴说：“哎呀，乌鸦姐姐，您飞得也难看，长得也难看，真是太遗憾了。你看我不仅可以在树林里**穿梭，而且还有美丽的羽毛，这种生活多么充实愉快呀!”

　　乌鸦却说：“嗯，你确实长得好看，也飞得很漂亮。不过，你的灵活与美丽只有在春天才行，而我的羽毛可以在冬天给我温暖，让我也能**地飞翔。”说完后乌鸦就飞走了。

一年级童话小故事3

　　驴子和青蛙的故事

　　从前有一家人养了一头驴，驴为主人驮运粮食，拉磨砻糠。主人为这头驴搭建了舒适的驴棚，每天给它好吃的食物，对此驴感到很满足。主人家还有一头牛，这牛把什么重活、累活儿都包了，比如犁地、运木头等又苦又累的活儿，这些都是牛在做。

　　有一天，牛终于累垮了，可是木头还是得运才行，于是主人就让家里的驴子去驮木头。对于这件差事儿驴子非常不满，它觉得这样的活儿非常不体面，应该是像牛那样粗笨的家伙干的，自己最多驮驮粮食拉拉磨。可驮木头是主人下达的命令，驴子虽然一千个不愿意，也只好硬着头皮上。当驴子气喘吁吁地驮着木头走到沼泽地的时候，由于以前没走过这么难走的路，驴子一不小心脚一滑，整个身子就全落到了水塘里。

　　这下，驴子感觉委屈得再也忍不住了，便趴在沼泽地里伤心地痛哭起来：“我本就生得羸弱，出身也比牛高贵，现在却要我这娇贵的身子来做这样苦累的活儿，我的命怎么这么苦哇!呜呜呜呜……”

　　附近的青蛙听见驴子悲怆的.哭声，以为出什么大事了，都围过来关心地问驴子怎么了。后来听到驴子声泪俱下地说了它“可怜的遭遇”之后，青蛙们都鄙视地跳走了。有一只青蛙在跳走之前对驴子说到：“驴子大哥，你在这沼泽地里摔一下就这么难过，要是你像我们青蛙这样长年生活在这里，那你岂不是要难受得要**了!”说完也跳走了。

　　悲伤的驴子见大家不仅不同情它，还奚落它，更加伤心了。但它也只好从沼泽地里爬起来，驮起木头往家走。后来牛病死了，在主人重新买一条牛回家之前，所有以前牛做的活儿都交给了驴子做。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展9）

——3分钟儿童童话小故事 (菁选3篇)

3分钟儿童童话小故事1

　　鸡妈妈有三个孩子，他们的名字分别叫黑黑、白白和花花。一天，鸡妈妈问孩子们：“你们知道兔子是怎么对付坏蛋的吗？”他们谁也答不上来，就一起去问兔子。

　　“兔子！你是怎么对付坏蛋的？”黑黑尖声尖气地叫道。“我才不告诉你呢，没礼貌的孩子！”兔子生气地说。“哼！摆什么臭架子！”说完，黑黑气呼呼地走了。

　　白白过来说：“兔子阿姨，请问您是怎么对付坏蛋的呢？”兔子看了看他说：“对付坏蛋嘛，我们有自己的办法。不过，这是秘密，我不能告诉你，对不起了。”白白听她把话说绝了，再白费口舌也没用，只好悻悻地走了。

　　花花没有再问，他想：“坏蛋总会来的，还是我亲自观察吧。”于是，他躲到了草丛里，瞪大了眼睛望着兔子的家。过了好久也没有动静，花花很着急。

　　这时，来了一只狐狸。他发现了兔子，就猛地扑了上去，兔子急忙钻进了洞里。狐狸钻不进去，干着急，干脆坐在洞口等兔子出来。没想到，兔子从另一个洞口钻了出来。狐狸很生气，又扑了过去，结果兔子又进洞了。兔子的家有好几个洞口，一会儿从这个洞出来，一会儿又从那个洞出来。狐狸也跟着从这个洞口窜到那个洞口，从那个洞口窜到这个洞口，不久就累得气喘吁吁，精疲力竭了，可还是没有办法捉到兔子。最后，狐狸只好垂头丧气地走了。

　　花花回家后，高兴地告诉了妈妈狡兔三窟的道理，黑黑和白白以为花花一定是说尽了好话求兔子，才得到的答案。花花笑着说：“我呀，一个字也没说，我是动脑筋观察到的。”鸡妈妈高兴地笑了。

3分钟儿童童话小故事2

　　一只小麻雀因为被麻雀妈妈冤枉它偷吃了家里的鱼，觉得很委屈，便决定离家出走。

　　小麻雀收拾好行李后，偷偷地进行了它的第一次冒险之旅。它刚来到了一个小镇，就被一只大秃鹰盯**。大秃鹰为了眼前的美食，穷追不舍。

　　小麻雀费了九牛二虎之力，才摆脱了威胁它的大秃鹰。没想到一波未*一波又起。狡猾的狐狸对小麻雀唾涎三尺，它可没大秃鹰那么横冲直撞，狐狸先和麻雀交起了朋友。小麻雀想：我人生地不熟，俗话说“在家靠父母，出外靠朋友”，交个朋友也好，便和狐狸聊起了天。不一会儿，狐狸开始称兄道弟，天真的麻雀哪里知道，它还以为遇到了一个好心人呢。

　　狐狸故作姿态对小麻雀说：“麻雀老弟，你初来乍到，到我家吃顿饭，算我为你接风洗尘吧。”麻雀的肚子早饿得咕咕直叫，难得狐狸这么热心肠，它连忙点头，狐狸也求之不得，心里暗暗高兴。去到狐狸家，狐狸一把将麻雀抓住，露出了笑，麻雀终于明白了，原来狐狸是为了吃小它才称兄道弟的啊！在这危险时刻，突然窗外一个*飞来，趁狐狸捂着发痛的眼睛的当儿，小麻雀趁机逃跑了。

　　小麻雀回到家里，把整件事告诉了妈妈。妈妈也向它道歉呢，说原来鱼是猫偷吃的'，它冤枉了小麻雀，母女相拥起来。小麻雀觉得还是家里比外面温暖啊！

3分钟儿童童话小故事3

　　夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢球。

　　小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们"哈哈"地笑着，玩的满头大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀！一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。

　　正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。那三只小猴子抬着大盆放进水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。

　　啊！皮球终于捞上来了。四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。

适合一年级3分钟童话小故事 (菁选20篇)（扩展10）

——适合一年级演讲稿菁选

适合一年级演讲稿

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们*凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的适合一年级演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

适合一年级演讲稿1

　　大家好!

　　我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师*时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。

　　我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。

　　有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的`。”老师的话****，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

　　我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。

适合一年级演讲稿2

尊敬的学校**和老师，勤劳的'叔叔阿姨们：

　　大家下午好！

　　今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上，**1 (2)班的所有学生，给我的叔叔、阿姨、爸爸和妈妈一些建议：

　　1、经常问我们在学校的学习情况。

　　2.教育我们要有正确的学习态度。

　　3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4.晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。

　　5.**我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好习惯。

适合一年级演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

　　“读书断了，写字如神。”每天听到这首诗，都会想到读书的好处。我简单介绍一下。

　　我的房间里有一个小书柜，里面有各种各样的书：童话、小说、名著……其中，**四大古典小说之一，《红楼梦》，是我的最爱。这本书讲述了贾宝玉和林黛玉的`爱情故事，也讲述了贾府兴亡的全过程。我最喜欢林黛玉，因为不知道是什么。反正我觉得喜欢就是喜欢，不需要问什么理由。

　　自从我设置了阅读卡，成绩有了一点点的进步，从之前的15名到第九名，很棒。正常生活中，我总会带一些课外书，空闲的时候会拿出来看。我也和英雄一起冒险。随着剧情的变化，我突然紧张起来，开心起来，充满了疑惑。过了一会儿，我突然意识到。真的很有意思！

　　同学们，你们看我多爱读书。你呢？如果你不学习，你会被我们班的学生嘲笑。恭喜你，你的考试成绩会和我一样好，尤其是61班的学生。看完书，最后给你一个赞：“加油！加油加油！”

适合一年级演讲稿4

　　大家早上好!

　　我讲话的题目是《同享一片蓝天》

　　1990年12月28日，*******第七届全国****大会常务委员会第十七次会议审议通过了《*******残疾人保障法》。该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第二十个“全国助残日”。

　　每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的'规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。

　　今年“全国助残日”活动主题——关爱帮扶农村贫困残疾人

　　同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢?同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢?比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天。让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。

　　谢谢大家!

适合一年级演讲稿5

尊敬的**、老师、同学们：

　　大家好!

　　世界上有一种东西，它能让你欢欣鼓舞，也能让你泪流满面;它能让你拍案而起，也能让你抚腮沉思;它能让你收获真知，也能让你收获智慧。它，就是书!

　　从小我就酷爱读书。我觉得，读书是一种享受，读书是一种快乐，读书更是一种超越!记得4月24日世界读书日***在**图书馆与读者见面时说过：“书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族是没***的。”他还说：“书籍不能改变世界，但是，人通过读书可改变自己。”

　　是的，一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的`未来!

　　这个月，我们又迎来了全民读书月活动，浓浓的书香将溢满东凤。亲爱的老师、同学们，让我们在这个夏天里相约，一起走进书的世界，沐浴书香，感悟生活;让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眼因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好，让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园、家园!

　　谢谢大家!

适合一年级演讲稿6

亲爱的老师和同学们：

　　我是个小书虫，特别喜欢看书，有时候会忘记很多重要的事情。来，我告诉你一件事。

　　那是暑假的一天。我一个人在家。当时买了十几本新书，肚子饿了，开始狼吞虎咽地看书。渐渐地，我忘记了时间和空间，整个人仿佛完全融入了书中。看完一本书，我拿起另一本书。当我看到第五本书时，我感到眼睛有点痛。我出去休息了一会儿，然后继续看书。我又看了两本书。突然接到我**电话，问我怎么还没去补习班。我看了看手表，发现已经七点了。我匆匆赶到补习班。还有一次，我一个人在家，妈妈让我给自己买吃的.。结果忘了看书，那天一天都没吃饭。

　　我喜欢阅读，因为我从书上阅读

　　不仅学到了知识，还学到了做人的道理。

适合一年级演讲稿7

同学们，老师们：

　　早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做礼貌学生》。

　　同学们，讲礼貌、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。这天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的.活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，礼貌意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的礼貌新风相悖的。

　　同学们，你们既是校园礼貌的创造者，更是校园文化的受益者。从此刻做起!让礼貌礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让礼貌礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让礼貌礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

　　礼貌的学生，必须是有爱心和职责感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……礼貌缔造**。东方红小学的校园会因为你、我的礼貌而更加完美。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求礼貌。让我们携起手来一齐为创造礼貌有序的校园而努力。

适合一年级演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　你们好!

　　蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而隆重的升**仪式。

　　再过几天就是10月1日，*******成立x周年纪念日。我们祖国走过了58个年头的辉煌道路，回顾历史，每****人都会为此感到骄傲与自豪。

　　滔滔的长江，滚滚的黄河，连绵不断的.山脉，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

　　曾经，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的**人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

　　千千万万的赤子，撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望。正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的*****响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。

　　**，在新世纪升起;**，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。

　　让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的**，更加努力地学习吧! 祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!