英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)
英雄故事的读书笔记1
过草地是**征途中最为艰苦的一段历程。
*率领红三军团负责垫后,茫茫草地,连野菜也挖不到了。他眼见战士们一个个因饥饿而晕倒在地,便把目光盯在了自己的坐骑大黑骡子的身上。
现在,草地上断粮了,*决定杀坐骑解燃眉之急。他下令将自己的大黑骡子,连同其他牲口一共六头,全部杀掉吃肉,给战士们补充体力。大家纷纷劝他将立过功的大黑骡子留下,可*还是狠下心来:“你们能走,我也能走。雪山不是走过来了吗?草地又算得了什么?大黑骡子为**立过功,这就让它为**立最后一次大功吧!”
*爱他的大黑骡子,但他更爱和他一起并肩战斗、风雨共难的战士们。他下令杀掉大黑骡子,也是万般无奈,因为他知道,战士们的生命更重要,一分一秒都是难熬的。他曾偷偷地把自己的干粮分给大黑骡子,看着它吃完,大黑骡子就像是他的亲人一般难以割舍,他永远爱着它,但**这一头大黑骡子,就能救回多少人的生命?他不能把自己的感情放在第一位,他是红三军团的**者,他要带领大家走过这茫茫草地,他不能看着战友们倒下!
枪声响了,*向着倾斜着倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下了军帽。
那天晚上,草地篝火旁又多了一些生机,*推开警卫员端来的肉汤:“我吃不下,端开!”一定是这碗肉汤,又让他想起了大黑骡子和自己的点点滴滴。
这是生死的抉择,是命运的考验!*爱战友,爱人民,爱*。为此,他**了很多很多…。。如果换成我们,你会下这样的决心么?如果不是他的坚定,又会有多少战士倒下?
漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了,它融进了北进的滚滚**,融进了宣传鼓动人员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥,跌倒了爬起来跟上去,走到宿营地。”
英雄故事的读书笔记2
“八女投江”是指****的东北**联军8名女官兵,英勇抗击**侵略军,与日军血战到底而决不屈服,最后集体投江殉国的英勇事迹。
1938年夏天,**关东军纠集伪蒙、伪满军在***下游展开了“三江大讨伐”,东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移,遭到日军多次围追堵截,**了很多抗联战士。10月,东北**联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路,队伍中有第5军妇女团的八名女战士,她们是:冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、**民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭,战士们又饿又累,师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。10月的北方天气已经非常寒冷,部队在河畔露营后,燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动,向**守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜,日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时,抗联战士们发现了日军,急忙向外冲。冷云比较冷静,命令七名女战士卧倒,敌人没有发现她们,向大部队逼近。
此时情况十分危急,在此生死关头冷云果断地**女战士殿后,从背后**敌人,吸引日军力,掩护大部队突围。敌人一下子慌了神,以为中了埋伏,慌忙抽出一部分兵力向她们还击,大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊!保住手中枪,抗战到底!”日军在得知她们只有八名女兵时,变的更加猖狂边打边叫:“乖乖投降吧!皇军不会亏待妇女!”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后,多次**抗联战士回来营救,因日军力强大未能成功。被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹,趁敌人卧倒的机会,挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。 8名女战士为**民族的**献出了她们年轻的生命,她们中最大的25岁,最小只有13岁。
英雄故事的读书笔记3
都是那些舍生忘死、救民于水火、机智过人、武功高强、做事干净利落、快意恩仇的人物。今天才知道,这是多么幼稚和不切实际的定义。那些保存自己、和敌人周旋良久、又能在太极当中推行自己的主张、解决问题的人,才是真的英雄,就如申时行,就如戚继光。他们的共同点是:
1、极端现实,不心存幻想。不希冀一夜之间所有问题迎刃而解,也不认为自己能够力挽狂澜、改天动地。他们是谨慎和谦虚的,是真正知道自己几斤几两。现实中能够突破和改变的,倾尽全力;不能突破的框架,想办法规避,不做历史时空限制的***。这份现实感,尤为钦佩。
2、为人低调,不事张扬。深喑“****”的古训,静静地改变那些可以改变的东西,但绝不会鸣锣开道似的到处宣扬、唯恐旁人不知,这份宽广的气度和心胸,这份不以**为最终目标的气魄,实在是我们好好学习的榜样。
3、知道历史的限制,并接受这样的限制。刘同苏牧师说,从脑到心的.距离,是世界上最远的距离。russel crow 在怒海争锋这部电影里也说,not every man can be what he wants to become.思想往往超过我们的能力,在行进方向上设置重重障碍。历史、现实、地域、环境的限制,不是要不求上进,而是直面惨淡的人生。我们所能腾挪的空间真的有限,早点认清会少做点不切实际的梦幻。
我以前就是想法太多了,行动配合不上,以后切忌不能再眼、手不配合了。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)扩展阅读
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展1)
——《英雄*》读书笔记3篇
《英雄*》读书笔记1
1949年10月1日是一个值得纪念的日子,敬爱的*在*城楼上庄严宣布:“*******,**人民*成立了!”从此,*进入了新的历史时期每一次看到这一段话,都令我心潮澎湃,不由得赞叹*的伟大,*的伟大。
暑假之际,我看了一本名叫《英雄*》的书,更使我感慨万千,除了赞叹,还有感激,此书主要讲了,*以前遭到帝国**国家的**,羞辱,再到成立,由贫困,然后到繁荣这么一个艰苦的过程,它最终揭示了一条永恒不变的真理:“没有*就没有新*”。
旧*遗留下来的是一个千疮百孔的烂摊子,老百姓的生活穷困潦倒。**国家的政客不无轻蔑地说:“*解决不了经济问题,*永远是大乱!”可是我们不服气,**一直在不断的努力着,探索着,***人民艰苦奋斗,自强不息。**全国人民奋勇向前,***人民一天天在逆境中成长壮大起来。
听爸爸说,在他们小时候也是很穷的,别说吃饱穿暖了,能有东西吃,有衣服穿就已经很不错了,哪像现在,有吃,还要嫌这个味道不好,那个不对胃口。有穿,还要嫌这件不合身,那件不时尚。他还说,在他小时候,每逢佳节之际,爷爷奶奶买了一些肉,就高兴得欢呼雀跃,就好像是天上掉下了馅饼,一家人都争着去吃,爸爸他们吃得连汤都不剩。现在,家家户户每天餐桌上各式各样的美味佳肴,想吃多少就吃多少。原来的生活和现在是没法比的。
所以有了伟大的国家,伟大的*,我们的国家会更加富强,我们的人民会更加幸福。永远跟*走,是我们坚定不移的信念。
《英雄*》读书笔记2
从古至今,有句人们经常挂在嘴边的话:热爱祖国,热爱人民。而我觉得热爱祖国就必须先了解祖国,所以最近我就读了一本叫《英雄*》的书。
此书讲了我国多年以来的巨大改变,可想而知,这改变一定经历了许多许多的坎坷。1949年10月1日,是我们每一个*人都应该铭记的日子,因为那是我们新*成立的日子!从此,*的`历史便翻开了新的篇章。在新*成立之前,*经历了一段艰难而耻辱的路程,1840年,*战争爆发,人们被*搞得失去意志,家毁人亡,国家衰弱,使得我国在清朝时期,受到外国的侵略,清*被迫签订了*近代历史上第一个不*等条约——《南京条约》。不仅如此,外国还火烧了我国闻名世界的皇家圆明园,还抢劫了敦煌的莫高窟……
但现在,*强大起来了,这证明了*不是弱国,告诉外国*不是那么好欺负的。*翻身啦!
现在的*是个**之国,改变了以前的**社会,让我们拥有了**的生活。不仅如此,在*爷爷的**下,我国还执行了“一国两制”的**,使**、和澳门回归了祖国。现在的*文化更令世人赞不绝口,好多国家因对*文化的崇拜创立了“*年”,节日上各国人民都与*人一起沉浸在过年的喜悦中,到处都是那喜气洋洋的大红灯笼。在西班牙的*艺术节期间,11台不同门类的演出登**西班牙的舞台……当各国人民交流越来越频繁时,要想展示自己,传播友谊,再没有比文化更能成为名片的了,所以*是智慧的。以往的*人被外国人称为“*”,但2001年7月13日,我们*再一次向世人证明了*人的无限潜力,我们成为了第28界奥运会的东道主。在奥运会上,*选手们以“更高、更快、更强”信念,取得了十分优异的成绩。随着“神5”、“神6”、“神7”的发射成功。不得不使外国人对我们刮目相看,而这一切的一切都离不开团结。
俗话说:‘团结力量大。’‘众人一条心,黄土变成金。’我们这些巨大的改变,就是因为我们*人那可团结的心而形成的。在**的时候,如果不是因为团结,那我们就不可能赶跑****了;如果不是因为团结,那我们*就不可能五十六个民族一家亲了;如果不是因为团结,那现在的*就不会这样的强大了……正是因为团结,才是我们有了责任心,有了爱。是责任心和爱,才让5月12日的四川汶川大地震发生了那么多的奇迹和那么多感人的故事。在本书的结束语中,就有5.12的小英雄,他们小小年纪就有这种临危不惧、先人后己、互助友爱、知恩感恩的精神和品德,很值得我们学习。我记得最深的就是本来可以安全逃出来,却因救同学而受伤的小林浩,当鞠萍姐姐问他为什么还要跑进废墟中救同学时,他说了这样一句话:“因为我是班长!”语气是那样的坚定,而且回答得十分干脆,一点儿也不后悔。我也是一名班长,但听了林浩的话,我开始反思了,我跟他一样够格吗?如果我遇到了同样情形,那我会义无反顾的挺身而出吗?
是呀,*民族饱经沧桑,历来自强不息,愈搓弥坚。只要我们心连心、同呼吸、共命运,我相信,任何困难都难不倒英雄的*人民。
*强大起来啦!英雄的*必将战胜一切艰难险阻,站在世界的最高峰!我爱祖国!
《英雄*》读书笔记3
在这个寒假里,我读了《英雄*》这本书,了解了许许多多的知识,知道了新*建立后的逐步壮大的过程。我国是一个多民族的国家,是一个有着五十六个民族的大家庭,这些民族和睦相处,互相融合,共同创造着我国的民族文化。通过这本书,我了解了新*未建立之前,老百姓是多么的痛苦,有的家里没有粮食,被活活**;有的被迫去战场打仗,被枪打死;还有的老百姓被敌人抓去做苦工。哪向我们现在呀,想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,每天能在宽敞明亮的教室里读书,这是多么幸福呀。通过阅读这本书我了解了新*成立之初,我国的经济很不发达,实行的是计划经济,买任何东西都要凭票供应,人民的生活还是很清贫,随着**开放的深入,我国的经济模式慢慢向市场化经济改变,人民的生活水*越来越好,所以才有了我们现在的幸福生活。
在新*建立之前,我国由于力量薄弱,以至于将我国的****、澳门、**割让给了外国**,随着新*的建立,在*的正确**下,我国的实力越来越强大,终于在1997年7月1日**顺利回归祖国的怀抱,接着在1999年12月20日澳门也回归了祖国的怀抱,现在我国正在为**的回归而努力着。在文化体育方面我国也在逐渐强大,从以前的“*”到现在的“亚洲雄狮”,从以前在奥林匹克运动会上奖牌“0”到2008**奥运会上金牌名列****;在航天事业上从空白到“神五”、“神六”、“神七”的顺利进入月球并返回地球,这些都标志着*在世界上的地位越来越高,正在慢慢成长为一个“巨人”。通过阅读这本书,我越来越感到作为一个*人的自豪,我今后一定要努力读书,长大了为新*的进一步强大贡献我自己应有的力量。名师点评:这篇作文采用的是对比以及夹叙夹议的写作方法,通过新*未建立之前、新*成立之初和我国现在各个方面实力的对比,写出了*正在崛起的事实,让读者也感受到了作为*人的骄傲和自豪,可见小作者在读书时很富有激情。层层的阐述,增加了文章的力度,具有一定的感染力。作文的语言通顺流畅,条理清楚,小作者的写作思路很清晰。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展2)
——《英雄**》读书笔记 (菁选3篇)
《英雄**》读书笔记1
1949年10月1日是一个值得纪念的日子,敬爱的*在*城楼上庄严宣布:“*******,**人民*成立了!”从此,*进入了新的历史时期每一次看到这一段话,都令我心潮澎湃,不由得赞叹*的伟大,*的伟大。
暑假之际,我看了一本名叫《英雄*》的书,更使我感慨万千,除了赞叹,还有感激,此书主要讲了,*以前遭到帝国**国家的**,羞辱,再到成立,由贫困,然后到繁荣这么一个艰苦的过程,它最终揭示了一条永恒不变的真理:“没有*就没有新*”。
旧*遗留下来的是一个千疮百孔的烂摊子,老百姓的生活穷困潦倒。**国家的政客不无轻蔑地说:“*解决不了经济问题,*永远是大乱!”可是我们不服气,**一直在不断的努力着,探索着,***人民艰苦奋斗,自强不息。**全国人民奋勇向前,***人民一天天在逆境中成长壮大起来。
听爸爸说,在他们小时候也是很穷的,别说吃饱穿暖了,能有东西吃,有衣服穿就已经很不错了,哪像现在,有吃,还要嫌这个味道不好,那个不对胃口。有穿,还要嫌这件不合身,那件不时尚。他还说,在他小时候,每逢佳节之际,爷爷奶奶买了一些肉,就高兴得欢呼雀跃,就好像是天上掉下了馅饼,一家人都争着去吃,爸爸他们吃得连汤都不剩。现在,家家户户每天餐桌上各式各样的美味佳肴,想吃多少就吃多少。原来的生活和现在是没法比的。
所以有了伟大的国家,伟大的*,我们的国家会更加富强,我们的人民会更加幸福。永远跟*走,是我们坚定不移的信念。
《英雄**》读书笔记2
从古至今,有句人们经常挂在嘴边的话:热爱祖国,热爱人民。而我觉得热爱祖国就必须先了解祖国,所以最近我就读了一本叫《英雄*》的书。
此书讲了我国多年以来的巨大改变,可想而知,这改变一定经历了许多许多的坎坷。1949年10月1日,是我们每一个*人都应该铭记的日子,因为那是我们新*成立的日子!从此,*的`历史便翻开了新的篇章。在新*成立之前,*经历了一段艰难而耻辱的路程,1840年,*战争爆发,人们被*搞得失去意志,家毁人亡,国家衰弱,使得我国在清朝时期,受到外国的侵略,清*被迫签订了*近代历史上第一个不*等条约——《南京条约》。不仅如此,外国还火烧了我国闻名世界的皇家圆明园,还抢劫了敦煌的莫高窟……
但现在,*强大起来了,这证明了*不是弱国,告诉外国*不是那么好欺负的。*翻身啦!
现在的*是个**之国,改变了以前的**社会,让我们拥有了**的生活。不仅如此,在*爷爷的**下,我国还执行了“一国两制”的**,使**、和澳门回归了祖国。现在的*文化更令世人赞不绝口,好多国家因对*文化的崇拜创立了“*年”,节日上各国人民都与*人一起沉浸在过年的喜悦中,到处都是那喜气洋洋的大红灯笼。在西班牙的*艺术节期间,11台不同门类的演出登**西班牙的舞台……当各国人民交流越来越频繁时,要想展示自己,传播友谊,再没有比文化更能成为名片的了,所以*是智慧的。以往的*人被外国人称为“*”,但2001年7月13日,我们*再一次向世人证明了*人的无限潜力,我们成为了第28界奥运会的东道主。在奥运会上,*选手们以“更高、更快、更强”信念,取得了十分优异的成绩。随着“神5”、“神6”、“神7”的发射成功。不得不使外国人对我们刮目相看,而这一切的一切都离不开团结。
俗话说:‘团结力量大。’‘众人一条心,黄土变成金。’我们这些巨大的改变,就是因为我们*人那可团结的心而形成的。在**的时候,如果不是因为团结,那我们就不可能赶跑****了;如果不是因为团结,那我们*就不可能五十六个民族一家亲了;如果不是因为团结,那现在的*就不会这样的强大了……正是因为团结,才是我们有了责任心,有了爱。是责任心和爱,才让5月12日的四川汶川大地震发生了那么多的奇迹和那么多感人的故事。在本书的结束语中,就有5.12的小英雄,他们小小年纪就有这种临危不惧、先人后己、互助友爱、知恩感恩的精神和品德,很值得我们学习。我记得最深的就是本来可以安全逃出来,却因救同学而受伤的小林浩,当鞠萍姐姐问他为什么还要跑进废墟中救同学时,他说了这样一句话:“因为我是班长!”语气是那样的坚定,而且回答得十分干脆,一点儿也不后悔。我也是一名班长,但听了林浩的话,我开始反思了,我跟他一样够格吗?如果我遇到了同样情形,那我会义无反顾的挺身而出吗?
是呀,*民族饱经沧桑,历来自强不息,愈搓弥坚。只要我们心连心、同呼吸、共命运,我相信,任何困难都难不倒英雄的*人民。
*强大起来啦!英雄的*必将战胜一切艰难险阻,站在世界的最高峰!我爱祖国!
《英雄**》读书笔记3
在这个寒假里,我读了《英雄*》这本书,了解了许许多多的知识,知道了新*建立后的逐步壮大的过程。我国是一个多民族的国家,是一个有着五十六个民族的大家庭,这些民族和睦相处,互相融合,共同创造着我国的民族文化。通过这本书,我了解了新*未建立之前,老百姓是多么的痛苦,有的家里没有粮食,被活活**;有的被迫去战场打仗,被枪打死;还有的老百姓被敌人抓去做苦工。哪向我们现在呀,想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,每天能在宽敞明亮的教室里读书,这是多么幸福呀。通过阅读这本书我了解了新*成立之初,我国的经济很不发达,实行的是计划经济,买任何东西都要凭票供应,人民的生活还是很清贫,随着**开放的深入,我国的经济模式慢慢向市场化经济改变,人民的生活水*越来越好,所以才有了我们现在的幸福生活。
在新*建立之前,我国由于力量薄弱,以至于将我国的****、澳门、**割让给了外国**,随着新*的建立,在*的正确**下,我国的实力越来越强大,终于在1997年7月1日**顺利回归祖国的怀抱,接着在1999年12月20日澳门也回归了祖国的怀抱,现在我国正在为**的回归而努力着。在文化体育方面我国也在逐渐强大,从以前的“*”到现在的“亚洲雄狮”,从以前在奥林匹克运动会上奖牌“0”到2008**奥运会上金牌名列****;在航天事业上从空白到“神五”、“神六”、“神七”的顺利进入月球并返回地球,这些都标志着*在世界上的地位越来越高,正在慢慢成长为一个“巨人”。通过阅读这本书,我越来越感到作为一个*人的自豪,我今后一定要努力读书,长大了为新*的进一步强大贡献我自己应有的力量。名师点评:这篇作文采用的是对比以及夹叙夹议的写作方法,通过新*未建立之前、新*成立之初和我国现在各个方面实力的对比,写出了*正在崛起的事实,让读者也感受到了作为*人的骄傲和自豪,可见小作者在读书时很富有激情。层层的阐述,增加了文章的力度,具有一定的感染力。作文的语言通顺流畅,条理清楚,小作者的写作思路很清晰。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展3)
——英雄**读书笔记
英雄**读书笔记1
从古至今,有句人们经常挂在嘴边的话:热爱祖国,热爱人民。而我觉得热爱祖国就必须先了解祖国,所以最近我就读了一本叫《英雄*》的书。
此书讲了我国多年以来的巨大改变,可想而知,这改变一定经历了许多许多的坎坷。1949年10月1日,是我们每一个*人都应该铭记的日子,因为那是我们新*成立的日子!从此,*的历史便翻开了新的篇章。在新*成立之前,*经历了一段艰难而耻辱的路程,1840年,*战争爆发,人们被*搞得失去意志,家毁人亡,国家衰弱,使得我国在清朝时期,受到外国的侵略,清*被迫签订了*近代历史上第一个不*等条约——《南京条约》。不仅如此,外国还火烧了我国闻名世界的皇家圆明园,还抢劫了敦煌的莫高窟……
但现在,*强大起来了,这证明了*不是弱国,告诉外国*不是那么好欺负的。*翻身啦!
现在的*是个**之国,改变了以前的**社会,让我们拥有了**的生活。不仅如此,在*爷爷的**下,我国还执行了“一国两制”的**,使**、和澳门回归了祖国。现在的*文化更令世人赞不绝口,好多国家因对*文化的崇拜创立了“*年”,节日上各国人民都与*人一起沉浸在过年的喜悦中,到处都是那喜气洋洋的大红灯笼。在西班牙的*艺术节期间,11台不同门类的演出登**西班牙的舞台……当各国人民交流越来越频繁时,要想展示自己,传播友谊,再没有比文化更能成为名片的了,所以*是智慧的`。以往的*人被外国人称为“*”,但2001年7月13日,我们*再一次向世人证明了*人的无限潜力,我们成为了第28界奥运会的东道主。在奥运会上,*选手们以“更高、更快、更强”信念,取得了十分优异的成绩。随着“神5”、“神6”、“神7”的发射成功。不得不使外国人对我们刮目相看,而这一切的一切都离不开团结。
俗话说:‘团结力量大。’‘众人一条心,黄土变成金。’我们这些巨大的改变,就是因为我们*人那可团结的心而形成的。在**的时候,如果不是因为团结,那我们就不可能赶跑****了;如果不是因为团结,那我们*就不可能五十六个民族一家亲了;如果不是因为团结,那现在的*就不会这样的强大了……正是因为团结,才是我们有了责任心,有了爱。是责任心和爱,才让5月12日的四川汶川大地震发生了那么多的奇迹和那么多感人的故事。在本书的结束语中,就有5。12的小英雄,他们小小年纪就有这种临危不惧、先人后己、互助友爱、知恩感恩的精神和品德,很值得我们学习。我记得最深的就是本来可以安全逃出来,却因救同学而受伤的小林浩,当鞠萍姐姐问他为什么还要跑进废墟中救同学时,他说了这样一句话:“因为我是班长!”语气是那样的坚定,而且回答得十分干脆,一点儿也不后悔。我也是一名班长,但听了林浩的话,我开始反思了,我跟他一样够格吗?如果我遇到了同样情形,那我会义无反顾的挺身而出吗?
是呀,*民族饱经沧桑,历来自强不息,愈搓弥坚。只要我们心连心、同呼吸、共命运,我相信,任何困难都难不倒英雄的*人民。
*强大起来啦!英雄的*必将战胜一切艰难险阻,站在世界的最高峰!我爱祖国!
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展4)
——《艺术的故事》读书笔记3篇
《艺术的故事》读书笔记1
终于在***的极限到来之前把这本书读完了,序言、作为结尾的最后两章是全书的精华。《艺术的故事》好在它不仅是“艺术作品的整齐排列”,更重要的是一种全局视角的历史切入。贡布里希不仅是在完成一本词典一般的艺术史著作,更重要的是他在给初步接触艺术史的人一种看艺术品的视角,一种很难得的审美教育——怎么看待艺术,艺术是什么。感动于它恭谦又富有幽默感却也不失严肃的叙事,感觉像是在听老爷爷讲故事一般,非常喜欢这本书,艺术审美入门,艺术批评入门,艺术欣赏入门。
因为所学专业的关系,对艺术类的书籍及字眼莫名的亲切,仿佛带着安全感,文字和文字都是有联系的,艺术与艺术也是触类旁通的,管理自然也是一样,很多时候都是需要去倾听,欣赏,最后以艺术的手法处理,便是收获。
《艺术的故事》这本书在3、6、10、12、13章中涉及到过透视问题。我大概有这样一个脉络,透视的发现和发展经过了4个阶段。
一,短缩法的发现和运用
透视在没有被明确的提出之前被称为短缩法。最初发现短缩法是在比公元前500年稍早一些的一个希腊花瓶上。画的是辞行出征的战士,右脚仍然是继承了古埃及的“保险”画法,但是左脚已经是经过透视短缩了。我们看到5个脚趾好像一排五个小圆圈。也许这么小的一个发现不值得我们这么兴奋,但实际上这意味着古老的艺术已经**而被埋葬了。后来的希腊化时期和拜占庭时期的画中也出现过短缩法。当时的艺术家是把远处的东西画的很小,近处的东西画的很大。可是远处的物体有规律的缩小这条法则在古典文化时期还没有被采用。
二、短缩法再次被重视
乔托所画的《“信德”的拟人形象》中,我们看到了手臂的短缩法,脸部和颈部的明暗造型,流动的衣褶中深深的阴影。像这样的东西已经有1000多年之久完全不画了。乔托重新发现了在*面上造成深度错觉的艺术。
三、透视法的提出和应用
到了15世纪初期,布鲁内莱斯基发现了“透视法”。我们已经看到,尽管希腊人通晓短缩法、希腊化时期的画家精于造成景深的错觉感,但是连他们也不知道物体在离开我们远去时体积看起来缩小是遵循什么数学法则。马萨乔迅速掌握了这种透视**并体现在画中。在他的《三位一体以及圣母、圣约翰和供养人》这幅壁画中,墙面好像被凿了一个洞。通过洞口人们可以窥视到里面的一座布鲁内莱斯基风格的新型葬仪礼拜堂。到了15世纪后期,安杰利科修士的一幅《圣母领报》中,我们立刻可以看出透视技艺对他来说毫无困难。乌切洛更是全神贯注于透视研究之中。通过他所热爱的透视技艺试图构成一个真实的舞台,使他的人物在那个舞台上有立体感、有真实感。虽然乌切洛还没有学会怎样使用光线、明暗和大气来修润严格透视画法的刺目的轮廓。但他也体验到了透视法给他带来的新奇效果。
四、透视法的继承和发展
曼泰尼亚沿着马萨乔的路子走了下去。他的人物像马萨乔的人物那样动人,那样有雕塑感。曼泰尼亚意在使用透视法创造一个舞台,使他的人物好像立体实物一样站在上面活动。他好像一个高明的舞台**那样,布列人物来表达这一瞬间的意义和事件的过程。
当然,对透视的探索仍在继续,只是艺术家遇到的问题更多的体现在其它方面了。《艺术的故事》这本书中涉及较少。希望以后能看更多的书籍,进一步总结透视发展的脉络。
《艺术的故事》读书笔记2
《艺术的故事》这是一本教人如何欣赏艺术的书。它看起来有4指厚,16开,文字紧凑但阅读舒适,画面精美,非铜版纸,是哑光的一种我不知道但常用的厚实纸张。版式朴素,简洁,封面看起来甚至不那么艺术,高兴的是它没有腰封,因为它完全不需要这种俗气装饰。
看起来很唬人很高大上是不是?有点,但,它真的很有料。艺术听起来不食人间烟火,但这本书就是让你可以用双手触碰得到那些高高在上的艺术品,让你知道它为什么这么做,它带来了什么影响。贡布里希写作此书并非用作教材或学术,而是为我等凡人所学习阅读,无论是茶余饭后书,是睡前枕边书,还是学习知识书,唯一不能成为的是口袋书或旅行书,因为它真的很重很重。我都是半躺着看,把它放在肚皮上的,肚皮上还要放个靠垫否则太低脖子很疲惫。
其实,我只是想说,你翻开了这本书,会感到双眼大开,你会惊奇地发现那些离我们遥远陌生诡异而面熟的世界,皆为有因有果。翻开这本书,开始艺术的探索(这么说丝毫不为过)。因为我记忆差,所以要做读书笔记。基本为各章节的概括总结、摘选。不知能坚持多久,书太厚了,但是能记多少算多少,算是个回顾。
人们对艺术品的评价,总习惯用简单的美或不美来表达。一幅天真孩童的画作,我们看到了细腻的皮肤,睁大的双眼,纯真可爱,我们不必追究画作的细节、技法就能轻易做出判断:这画很美。一幅老妇的肖像,皱纹满布,眼神浑浊,苍老干涩,我们第一反应是,它很丑。可是,等一下,如果我们可以撇开第一主观的感觉,细细地观察,会发现它描绘的老妇其实如此真实,皱纹、发丝刻画如此细腻,神情那么到位,因为你看到了它的沧桑感。那么,这难道不是一幅上好的画作吗?
(大多数喜欢在画中看到自己喜欢的场景、题材,这是自然的倾向)
(事实上,左右我们对一幅画的喜爱之情的往往是画面上某个人物的表现手法。)
当然,逼真不应该成为判断的唯一标准。一幅野兔子的画像真实再现了兔子的眼睛、胡子、皮毛,无疑,再加上专业的技法,这确实是一幅好作品。无论是细致的刻画,还是粗略的勾勒,这是都是真实地表达。但是,那些看起来不逼真的画作,难道就是不好的作品吗?
人们似乎对看起来不对的东西天生地排斥厌恶,尤其在现代艺术中。不过,没有人非议米老鼠这个非常规的老鼠,甚至喜爱有加。如果在看现代画展,那么情况就不同了,虽然米老鼠和乖张的小公鸡实属异曲同工,但是接受起来小公鸡没有那么容易。
(不管我们对现代艺术家的看法如何,我们都可以毫无保留地相信他们有足够的知识,完全能够画得“正确”。如果他们不那样画,其原因可能跟瓦尔特迪斯尼一样)。
(所以,如果我们看到一幅画画得不够正确,那么不要忘记有两个问题应该反躬自问。一个问题是,艺术家是否无端地更改了他所看见的事物的外形。另一个问题是,除非已经证明我们的看法正确而画家不对,否则就不能指责一幅画画得不正确)
(在欣赏伟大的艺术作品时,最大的障碍就是不肯摒弃陋习和偏见)。前人这么画的,那么就是这个样子,比如**。
我们认为艺术家为之焦虑的事情,一般是美的表现和美,但是真正困扰艺术家的是很难用语言表达的。所以一般谈论中的“艺术”都是非文字性的艺术,如果能用语言表达艺术那么这些画作雕塑等等似乎也没了存在的必要。艺术家们只追求一个听起来很简单的东西,合适。这“合适”似乎很难有个明确的度,但多一分少一分,一切都不一样了,就像做菜。艺术家们对着作品,寻找着自己认为的*衡,而这种*衡就是作品本身的*衡,当它传到到观众眼里,也同样差别在分毫间,也让我们觉得,它就应该是这个样子,最合适的。艺术家为了达到这样的*衡,练习自不必说,无数的改动、试验,看似就更改一个颜色、位置,加减一笔,但事实上是复杂而严肃的事情,而非随意随性。如果我们为他到底为什么要这样改,他也无法回答。
在艺术领域,确实有评论家归纳总结规则,但是事实证明,那些墨守成规的庸才画家们淹没在了历史潮流中。艺术家们在离经叛道的征途上获得前所未有的新的**。
《艺术的故事》读书笔记3
《艺术的故事》,这本书主要讲的是**艺术的历史,以及作者对于艺术的认识概括,具体内容不加评判,只想说一下个人感受。
1、感受
首先直观的阅读感受是历史感,整个人类历史浩浩汤汤几千年,多少伟***、思想、创造、艺术,最终又尘归尘土归土,只留下一粒尘埃。经历过无尽的痛苦,也创造出无尽的辉煌,人类认为无比重要的执念,又如此的微不足道。
用一句话来概括(引用):存在的,都是必然的存在,并在将来永远存在。
2、艺术的个人理解(概念、现象、结构、功能、关系)
从书中艺术的历史发展,可以看出艺术实际是人类对事物的认知方式。也就是在不同历史时期我们是如何认识这个世界、自然、社会、人,或者看待他的方式。艺术其实是在社会普遍认知的基础上在不断探索新的认知方式。
对于艺术的历史可以概括为5个阶段:概念、现象、结构、功能、关系。首先是埃及艺术的概念阶段,人类认识世界的方式起于概念阶段,艺术表现的同样是存在于大脑中的概念,与现实中的客观存在关系不大。第二个阶段是希腊时期现象阶段,对于世界客观表象的详细观察,通过阴影,缩短透视等对世界无比真实、详细的表现。第三个阶段是英国、北欧的结构阶段,人们不再满足知道事物外表多么详尽的变化,而是去探索事物相对稳定的内部结构。第四个阶段是**为首的功能阶段,我们不再对事物的外表及内部结构感兴趣,只关注它的作用和价值。第五个阶段是我自己添加的关系的阶段,我们的认知从**的个体扩展到整体关系,事物是由本身内部各种关系组成,同时受外部各种关系影响。
举个苹果的例子:概念阶段是对大脑中想象的苹果进行表现,例如圆圆的红色;现象阶段是如实的表现苹果样子,包括颜色的变化、精准的形状、阴影。结构阶段是苹果解构,苹果核、苹果皮、果肉等,所有的苹果具有同样的结构,不去认识各种各样不同的每个苹果。功能阶段是对于苹果味道营养的认知,我们不仅要知道它的形状和结构,我们更想知道他是甜的还是酸的,是脆的还是软的,营养元素是否健康。最后是关系阶段,我们发现苹果形状味道不仅和树木品种、树根、树叶、树干有关系,还和土壤、水、阳光、温度等等很多事物存在无比复杂的关系。这就是五个不同阶段对于事物的认知方式,艺术同样是在探索认知事物的方式并进行表现传达。
所以当前不管是什么艺术或者设计,只要是在探索关系,就是处在符合时代的最新趋势之上。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展5)
——《名人故事》的读书笔记3篇
《名人故事》的读书笔记1
法国作家罗曼罗兰在他的《名人传》中为我们写了三个在世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是***名作家:托尔斯泰。我还依然记得在贝多芬传的前头,作者记下一句话:我要扼住命运的喉咙。这句话令我感触很深。贝多芬从小就是个音乐天才,但是他的一生却都是悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲因此变成了挥霍的酒鬼,可以说贝多芬的童年根本就不快乐,也导致后来他脾气的暴躁无常,没有人愿意与他做朋友。但是他没有因此而沉沦,而是把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。就在他在音乐的道路上找到真正的自己时,命运却在一次跟他开了个玩笑,对于一个音乐家极其重要的耳朵居然聋了,我想常人是无法遭受到这种打击的,况且贝多芬身边没有任何的亲人,他只可以靠自己去战胜自己!幸运的是,贝多芬本身所具有的坚持不懈的精神让我们不至于失去一个伟大的音乐家。
正是坚持不懈,我们才能够欣赏到如此之多美妙的乐曲,正是应为坚持不懈,贝多芬并没有被命运**,那么,我们是否也应该学会这种坚持不懈呢?当我们遭受挫折的时候,我们应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰,坚定地走属于自己的路。
《名人故事》的读书笔记2
“一心向善,***高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理”————贝多芬
“愈是我痛苦的就愈让我喜欢。”————米开朗基罗
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”————托尔斯泰
这是《名人传》中出现的三个人,而《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记,描写的一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同,但是在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作,而献出了毕生的精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚韧果敢,不因悲苦与劫难一味地沉沦,那么就一定能冲破肉体的束缚,奔向人生的崇高境界。
在这三位伟人当中,我最佩服的.就是贝多芬了。他们对音乐有火一般的热情。先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但是灾难还是无情的降临到他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法愈治,而且会很快恶化。那意味着他可能永远不能进行创作了,这是多么大的打击啊!但他却能顽强地和命运抗争,这也许是他后期能写出这么多不朽的作品的原因吧,这种对生活对命运永不放弃的精神正是我们该学的。
作为现在的6年级学生,学**的苦难越来越多了,面对一系列的困难和压力,我们是不是也要向贝多芬那样的精神呢?
让我们借着贝多芬的光芒、《名人传》的光芒,再一次擦亮自己的眼睛,学习他们的精神吧。
《名人故事》的读书笔记3
《名人传》是由“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记组成。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家,不过,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。
面对痛苦、面对孤独,贝多芬选择了坚持自己的信念,作为一个听不到任何声音的音乐家,他给人一种傲慢的错觉,对于**上的****,无情的战乱,他却选择了反抗,为了和*,贝多芬曾说:“只要是为了获得更美的事物,任何规律都可以破除。”这句话准确地表达了他当时反对**的心理,而米开朗基罗又何尝不是呢?为创造表现*的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,本想他的人生理想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。
《名人传》非常好地印证了一句*人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展6)
——范仲淹的故事读书笔记 (菁选3篇)
范仲淹的故事读书笔记1
读完《范仲淹的故事》,内心就像*静的湖面投入一颗巨石,泛起层层波涛,久久不能*静。内心深处不禁为范仲淹面对锦衣玉食不改其志;面对**的驾临能够一睹芳容,能够坚守内心的*静继续读书;小小的一介草民,能够从小立志“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,坚守志向,一步步实现梦想而激动不已。
范仲淹是北宋杰出的***、文学家,著名的《岳阳楼记》就出自范仲淹之手。可是这一切荣光的背后是无数的艰辛,是面对无数**的坚持和坚守,是能够忍常人无法忍受的苦痛、寂寞、闲言碎语和不屑。一岁就独自到寺院读书,这可以说对于我们来说太难太难,遥想那时的你我,哪一个不是爸爸妈**心头肉。一两岁,别说是离家,就是我们的衣食住行哪一样离开父母的操劳,更别说粗茶淡饭了。更难能可贵的是,还能坚守自己的梦想,不断的读书。梦想不断地坚持并付诸于行动是成功的唯一途径,范仲淹就是这样坚持和努力的。应天府书院读书经历就是最好的例证。那时享用的是划粥割齑,但丝毫没有影响他日出闻鸡而读,落日与月相伴而卧,**秋实,几度风雨,几度春秋,从不改其志。面对朋友的好意,先是拒绝金钱,而后是不敢尝试锦衣玉食。内心深处总能够绷紧警觉自省的弦,不至于一两次的口腹之快,而改变长期粗茶淡饭的处境,以至于读书救**的破产。如果说这些都是好克服的,现在的你我都能做到,但是面对前呼后拥威风八面的**,你能够禁住自己梦想的助推人,理想实现的总舵手的**,总保持一颗警觉的内心,有一种理智的声音提醒自己,现在神马都是浮云,只有付出努力,最终还是实力说明一切。因此,他可以面对传说中的**不屑一顾,可以*静面对未来的顶头上司的光顾,内心坚守当前的一切,把握自己当前应该所做。
我不敢想象,如果换做我会怎么样,也许不会那样的清高,偶尔品尝人生百味,但我不会迷恋其中的酸甜苦辣。因为我相信,只有经历过,才能体味各种的滋味。但我也会像范仲淹那样把握好自己的'人生方向,在正确的道路上坚持,前行,无论人生道路崎岖与坎坷,只要生命不止,我想一定要继续前行。
《范仲淹的故事》它就像一颗指路的北斗星,为我的人生指明了方向;它就像那永不停息的马达催我奋进;它就是人生路上的一块鲜明的路标,使迷茫的我不在徘徊,重新认识自己,重新上路前行。
范仲淹的故事读书笔记2
今天,我看了一本《范仲淹的故事》。书里讲的是:范仲淹是我国北宋时期著名的.文学家、***。他幼年时,家境贫寒,两岁时父亲不幸去世了。范仲淹从小就很有志气,读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛,他只好白天替富人干活,晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火,他每天只能烧一锅粥,等粥凉了以后,用力划成四块,每天早、晚各吃两块粥。后来,为了开阔眼界,范仲淹决心到外面游历求学。一路上,他看到了名山大川,也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。后来,他进了**学舍,继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活,回家告诉了做官的父亲,这位爱才的**叫儿子送给范仲淹许多好吃的,可范仲淹谢绝了他的好意。
一天,宋真宗路过**,同学们争先恐后地去看**,只有范仲淹一个人闭门读书,不闻不问。一位同学特意跑过来叫他去看,可他却说:“现在我的头等大事是读书。见**的机会多着呢,以后再见也不迟啊!可是书没读,时间浪费了,多可惜呀!”功夫不负有心人,26岁时,范仲淹考中了进士,成为了一个博学多才的人。范仲淹是个有志气的孩子,虽然生活艰苦,却不能磨灭他的斗志。一心读书,努力学习,终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗,为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。
今天,我们生活富足,条件优越,坐在明亮的教室里,有什么理由不好好学习呢?
范仲淹的故事读书笔记3
读了《范仲淹的故事》这篇课文。范仲淹刻苦学习的精神打动了我。
课文里面讲——范仲淹两岁丧父,家境贫寒。他一个人去附近山上的寺院里读书。累了就用冷水洗脸,饿了,就用稀粥充饥……据说,他从五年未解衣就寝。
一天,范仲淹的一位好友去看望他,给他了一些美味佳肴,而他把食物放发霉了也不吃。范仲淹怕吃了鸡鸭鱼肉以后,再也咽不下粥和咸菜了。真的让人感觉不可思议。我想要是我,是不可能做到的。不过我也能学到一点吃苦精神,以后挑饭,吃完饭就用心学习。
那年真宗**路过应天府,别人都争先恐后的去看。只有范仲淹一个人闭门不出,仍像往常一样埋头苦读。这让我想到了我自己。有一天,我回到家做完了家庭作业,没有检查,就去看电视了,而我的书没有收到书包里。风扇一吹,他直接翻到了《范仲淹的故事》这一课。我就拿起书读了一下。范仲淹在这么艰苦的日子里就能好好学习,我们为什么不能好好学习呢!所以我就关掉电视,马上去复习。
我们要像范仲淹学习,学习他那勤学苦练的精神。我也要下定决心为社会,为国家做点贡献。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展7)
——故事新编的读书笔记 (菁选3篇)
故事新编的读书笔记1
鲁迅的小说总是很难懂,这给我的阅读带来了挑战也带来了乐趣。这八篇故事新编语言诙谐但内涵丰富,鲁迅自己说“不免有油滑之处”,也算中肯吧。
《补天》改自女娲补天的故事,将女娲的形象塑造成一位百无聊赖的女子,无聊地造人,补天,最终劳累而死。她喜欢在天地间的自然之美,而她造出的与她相貌相似的人类却越来越多地制造了种种规矩,束缚自己,发动战争。由于反感于当时对文学情感的**和束缚,特别地讽刺了那些宣扬**或者克制情感以文学的形式流露出来的人。想必以鲁迅的创作观来看,文学就是抒情达意的东西,无需克制或者隐藏。同时,也不赞同对某些神乎其神的东西的崇拜,认为这只是人们愚昧的表现。
《奔月》改自嫦娥奔月的故事。新编的故事中,属于后羿的英雄时代早已成为过去,后羿与普通人一样,为养家糊口四处奔波打猎,但猎物一天天减少,只剩下乌鸦。嫦娥不满足于日复一日的乌鸦炸酱面,偷吃了后羿的仙丹去了月宫。逢蒙是后羿的徒弟,其原型则是鲁迅曾经很看重后来却对鲁迅针锋相对的青年高长虹,于是在这篇中与其开了一个小小的玩笑。鲁迅的性格是不吐不快,有别扭的一定要说出来,其实这事并没放在心上。
《理水》改编了大禹治水的神话。飞往奇肱国的飞车上坐的为禹是否真有其人而争嚷不休的学者们,正与现实中的学者研究会相似,各有道理,难以定论,甚至以此来赚钱,凡是都要质疑、研究,找理据,推论,辩驳,却最终难以有结果。考察专员是讽刺的对象,在现实中不难找到影子。禹属于实干派,而且很有主见,也很有办法。
《采薇》改编了《伯夷叔齐列传》,两人形象滑稽可怜,反对“以暴易暴”的行为,认为武王以臣弑君不合于礼,耻食周粟。在首阳山采薇来食,却不料被婢女将自家主人的话“难道他们在吃的薇,不是我们*的吗?”,一句话点破原来故事中的漏洞。
《铸剑》改编《列异传》、《*》等古籍所载的“三王冢”,铸工干将为楚王造剑被杀,其子报仇的故事。这篇故事读起来非常精彩生动,也很怪诞,此篇原故事我不是很清楚,所以将《列异传》原文附下:
“干将莫邪为楚王作剑,三年而成。剑有雄雌,天下名器也,乃以雌剑献君,藏其雄者。谓其妻曰:‘吾藏剑在南山之阴,北山之阳;松生石上,剑在其中矣。君若觉,杀我;尔生男,以告之。’及至君觉,杀干将。妻后生男,名赤鼻,告之。赤鼻斫南山之松,不得剑;忽于屋柱中得之。楚王梦一人,眉广三寸,辞欲报仇。购求甚急,乃逃朱兴山中。遇客,欲为之报;乃刎首,将以奉楚王。客令镬煮之,头三日三夜跳不烂。王往观之,客以雄剑倚拟王,王头堕镬中;客又自刎。三头悉烂,不可分别,分葬之,名曰三王冢。”
这一故事在鲁迅的改编中有一种很强劲的复仇的力量。
《出关》我感觉是对老子与孔子主张的一种理解,老子主张无为,话说亦可,不说亦可,又极其聪明,正所谓大智若愚,能够完全看透孔子,并有契合之处。但“譬如同一双鞋子吧,我的是走流沙,他的是上朝廷的”,很分明地看出两者道不同。老子,一个孤独的老者,践行着他的无为而无不为的思想。我一向很难理解老子的主张,“欲要取之,必先予之”,“抱朴守拙”,“水利万物而不争”,那是另一个世界的吧,在现实中应该很难实行。
《非攻》改编了《墨子·公输》,改编后的与原故事情节相差不多,不过更生动。墨子以义巧妙地说动公输班,又用一个惦记邻居东西的人的故事巧妙地向楚王进言,还与公输班模拟攻守方法,公输班输了。又告诉楚王即使杀了他,他的学生一样会用他的方法防守,于是救了宋国。墨子言辞的巧妙,令人佩服。但鲁迅在最后又对墨子幽默了一下,墨子很是无奈。君王并不讲义,“义”只是**百姓的工具,而墨子想让君王接受义,其主张也真难以实现了。
《起死》改编《庄子·至乐》寓言故事,我理解的也不是很到位,庄子与汉子的对话有点对牛弹琴,汉子找的是自己的包裹衣服,毫不在意自己身处何时,弄得庄子很是狼狈。想来应该是对庄子齐物论思想的批判。我对老庄思想都不是很理解。
这些故事中的内涵我理解的还都不是很透彻,看来一涉及到哲学的层面,我的思想也是一片混乱呐。困惑难解,且行且学习吧。
故事新编的读书笔记2
写下这个题目后,发现要开头真的是非常困难。关于鲁迅是基本没有概念的,所涉及的最多的也就是他被选进课本的那些个文章。真正引起阅读兴趣的仅仅只有《故事新编》而已。且读的时候所留意的也纯粹是故事本身而从未想过更多更广的意义。
说真的,不愿意过多的接触与**有过多瓜葛的文字。而今,在课堂上分析了鲁迅的几个文本后,又由于有了这样一个作业,才得需在浅薄的基础上,认真分析这样一个人,以及他的精神,作品。
不知用这样的浅薄笔触写下这样浅薄的文字,算不算是对鲁迅的亵渎。
但就文学本身来说。鲁迅在世的时候或者是去世后,人们对他的作品大多还是矜持的一直在赞扬,可也不乏批评的声音。可时至今日,仅仅可以从课本上被动接触到鲁迅文章的人们,所抱的态度,大约也只是除了思考以外的被动接受以及像*古代对四书五经义务一样的赞扬,主动的思考所能引起的波澜已经很小,除了特有的研究圈子外,应该影响不到大多数的脑子。这仿佛与*刚刚建国的前三十年情况相同。除非特别关注,否则毫无瓜葛。
顺着这个话题,就在不知道几年后,终于在文学上可以给出相对比较**的批评空间。于是对鲁迅的质疑和攻击一直没有断过。就浅陋的所知,好象有**那厮。但那厮自己说自己是**,至少没装出一副悲痛欲决的面孔。也就不像其他人,高高在上的做悲天悯人状。再者说,就浅陋的了解,鲁迅大约是对当时社会太过关注,所以不是纯粹的为文学而文学。他同情所有被侮辱被损害的人,对人类灵魂倍加关注。这在他几乎所有的文章中都可以看出。但体现的最为明显的,还是在《呐喊》和《彷徨》中。几乎篇篇有口皆碑,成了生活的楷模和模仿的范本,批评的对象。而《故事新编》历来仿佛几乎被遗忘了。甚至落得的批评过多,或者被说为是失败之作;或者被说是生活积累没了,就从古书上找辙;或者干脆就是看不懂。
所以说大家应该只分析该分析的,分析大家分析过的,分析多的。研究研究多的。看看能反映某个时代最明显的特征的。从而可以了解那个时代的人的麻木精神。以及先驱者的孤独。
所以还是喜欢《故事新编》。不情愿去分析,不情愿去解剖,只想就这样随便说说,就好。
说老实话,真的很“好玩”,“有趣”。
譬如说《奔月》。如果有人问《奔月》写的是什么,大约只会对其中的“乌鸦炸酱面”印象深刻。可大师们会说,《奔月》写的是斩尽杀绝。写的是杀戮。
说真的,大部分人说《奔月》是最好懂的。是民间故事里有的,是大家口头承传的,是白衣飘飘时代的梦想。月下童年时代的画面,古老岁月里悠悠的歌声。甚至在初读的时候,觉得与悲凉有关,与无奈有关,与好笑有关,与孤独尤其有关。但惟独联想不到杀戮之事。
可能是感觉。感觉到整个《奔月》都笼罩在孤独的悲凉中。从纸面上透露出的是一种凉的空气。只有后羿一个人贯穿整条凉森森的路。整个英雄形象给人展现的是一个完整的孤独的背影。没有功成名就,从来就没有。只有伴随着如迷雾一样的凄凉,散不去。
延伸到现在来看。真的是个孤独的时代,人人都孤独。都在叫嚣着寂寞,或者拿出青春挥霍,有大把的时间和精力可以用来奢侈。而骨子里都感觉到寂寞。不同的只是多少而已。不愿去的处所太多,无论是天堂**,或是黄金时代。有些是可以拒绝的,有些是无形中冲着大脑**的,根本无从抗拒。人与人之间从表象到本质(除了有鲜明时代与**特征的),本就相差甚远。
然后好玩的篇目就是《铸剑》。那几个头互咬的场面给人一种华丽的诡异感。一直对这个场面的描写有深刻的印象。也并不像一些评论中所说的,给人感觉荒诞,“不成样子”。只是觉得很动态,很戏剧,很生动,很华丽。文字里浮现的是闹哄哄的现场感,是简洁直接的体现。仿佛直接从文字里击打到人的视觉中枢。
就是这样的感觉,可以让人记忆深刻。
再来就是《采薇》。《采薇》写伯夷叔奇“不食周粟”,“**首阳山”的故事。读的时候只觉得好笑。
后来听说那个时代在存在**之后,尼采来过一小会儿,后来卡夫卡来过一大会儿,再后来弗洛伊德断断续续的也来过。反正全是发育不全的角儿,将完整的主角退下了台。自己演绎起来。然后小说必然要讲鲁迅的《孔乙己》。还有别的名篇,比如《祝福》等等,都是归纳人生。相对而言,《理水》《采薇》,有人说是用了“演绎”,看来不甚应手。
又有人说《故事新编》里“思想大于形象”。这话貌似很行家的样子,不便在浅陋的见识上解毒。看起来不是“误区”,就是“毛病”。读书的时候,总还是要想着故事本身是“以情动人”的,虽然要求思索,可真的要硬着头皮去解剖出忧患的意识,在有的阅读中真的是一种累赘情绪。
比如对《故事新编》,姑且认为,想轻松的读完,最好怀抱这样的心态。至于思索,乃是后话了。
故事新编的读书笔记3
鲁迅的小说总是很难懂,这给我的阅读带来了挑战也带来了乐趣。这八篇故事新编语言诙谐但内涵丰富,鲁迅自己说“不免有油滑之处”,也算中肯吧。
《补天》改自女娲补天的故事,将女娲的形象塑造成一位百无聊赖的女子,无聊地造人,补天,最终劳累而死。她喜欢在天地间的自然之美,而她造出的与她相貌相似的人类却越来越多地制造了种种规矩,束缚自己,发动战争。由于反感于当时对文学情感的**和束缚,特别地讽刺了那些宣扬**或者克制情感以文学的形式流露出来的人。想必以鲁迅的创作观来看,文学就是抒情达意的东西,无需克制或者隐藏。同时,也不赞同对某些神乎其神的.东西的崇拜,认为这只是人们愚昧的表现。
《奔月》改自嫦娥奔月的故事。新编的故事中,属于后羿的英雄时代早已成为过去,后羿与普通人一样,为养家糊口四处奔波打猎,但猎物一天天减少,只剩下乌鸦。嫦娥不满足于日复一日的乌鸦炸酱面,偷吃了后羿的仙丹去了月宫。逢蒙是后羿的徒弟,其原型则是鲁迅曾经很看重后来却对鲁迅针锋相对的青年高长虹,于是在这篇中与其开了一个小小的玩笑。鲁迅的性格是不吐不快,有别扭的一定要说出来,其实这事并没放在心上。
《理水》改编了大禹治水的神话。飞往奇肱国的飞车上坐的为禹是否真有其人而争嚷不休的学者们,正与现实中的学者研究会相似,各有道理,难以定论,甚至以此来赚钱,凡是都要质疑、研究,找理据,推论,辩驳,却最终难以有结果。考察专员是讽刺的对象,在现实中不难找到影子。禹属于实干派,而且很有主见,也很有办法。
《采薇》改编了《伯夷叔齐列传》,两人形象滑稽可怜,反对“以暴易暴”的行为,认为武王以臣弑君不合于礼,耻食周粟。在首阳山采薇来食,却不料被婢女将自家主人的话“难道他们在吃的薇,不是我们*的吗?”,一句话点破原来故事中的漏洞。
《铸剑》改编《列异传》、《*》等古籍所载的“三王冢”,铸工干将为楚王造剑被杀,其子报仇的故事。这篇故事读起来非常精彩生动,也很怪诞,此篇原故事我不是很清楚,所以将《列异传》原文附下:
“干将莫邪为楚王作剑,三年而成。剑有雄雌,天下名器也,乃以雌剑献君,藏其雄者。谓其妻曰:‘吾藏剑在南山之阴,北山之阳;松生石上,剑在其中矣。君若觉,杀我;尔生男,以告之。’及至君觉,杀干将。妻后生男,名赤鼻,告之。赤鼻斫南山之松,不得剑;忽于屋柱中得之。楚王梦一人,眉广三寸,辞欲报仇。购求甚急,乃逃朱兴山中。遇客,欲为之报;乃刎首,将以奉楚王。客令镬煮之,头三日三夜跳不烂。王往观之,客以雄剑倚拟王,王头堕镬中;客又自刎。三头悉烂,不可分别,分葬之,名曰三王冢。”
这一故事在鲁迅的改编中有一种很强劲的复仇的力量。
《出关》我感觉是对老子与孔子主张的一种理解,老子主张无为,话说亦可,不说亦可,又极其聪明,正所谓大智若愚,能够完全看透孔子,并有契合之处。但“譬如同一双鞋子吧,我的是走流沙,他的是上朝廷的”,很分明地看出两者道不同。老子,一个孤独的老者,践行着他的无为而无不为的思想。我一向很难理解老子的主张,“欲要取之,必先予之”,“抱朴守拙”,“水利万物而不争”,那是另一个世界的吧,在现实中应该很难实行。
《非攻》改编了《墨子·公输》,改编后的与原故事情节相差不多,不过更生动。墨子以义巧妙地说动公输班,又用一个惦记邻居东西的人的故事巧妙地向楚王进言,还与公输班模拟攻守方法,公输班输了。又告诉楚王即使杀了他,他的学生一样会用他的方法防守,于是救了宋国。墨子言辞的巧妙,令人佩服。但鲁迅在最后又对墨子幽默了一下,墨子很是无奈。君王并不讲义,“义”只是**百姓的工具,而墨子想让君王接受义,其主张也真难以实现了。
《起死》改编《庄子·至乐》寓言故事,我理解的也不是很到位,庄子与汉子的对话有点对牛弹琴,汉子找的是自己的包裹衣服,毫不在意自己身处何时,弄得庄子很是狼狈。想来应该是对庄子齐物论思想的批判。我对老庄思想都不是很理解。
这些故事中的内涵我理解的还都不是很透彻,看来一涉及到哲学的层面,我的思想也是一片混乱呐。困惑难解,且行且学习吧。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展8)
——《阿凡提的故事》读书笔记
《阿凡提的故事》读书笔记
读完一本书以后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的《阿凡提的故事》读书笔记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《阿凡提的故事》读书笔记1
从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。
有时,阿凡提是一个学富五车的鸿儒,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是**身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦 力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、*易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读书笔记2
寒假我读了《阿凡提的故事》,书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容,给了我很大启发。
例如“盖楼拆楼”的故事,内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼,而巴依老爷贪心,趁机耍心眼,在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层,要不就立即还钱给他,阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法,不但让巴依没赚到钱,还赔了一倍的钱。
在这个小故事中阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。
《阿凡提的故事》读书笔记3
自古以来,阿凡提就是****智慧的化身。
一天,一位贪心霸道富翁,他是村庄里有名的贪心鬼,到阿凡提那里去修衣服,定2天后取货。两天后的一个早晨,阿凡提打开门,”叔叔,我是替我爸爸来取衣服的。“阿凡提赶紧拿出那叠衣服。”3块钱。“阿凡提正要伸出手给这位小孩子。”叔叔,爸爸说小孩不能带钱,会搞丢的,所以能不能先给我这件衣服呢?“
晚上,夜深人静。阿凡提正要躺下身子,忽然听到”哒“的脚步声,他明白是个小偷。他不想先抓到他,就决定给这小偷一点颜色。他立即和妻子交谈起来,他先开了第一句话:
”我以前呀!特别穷,只能靠到地主家干活获取报酬!真不公*!“”我呀,以前什么活都干过,不过有个新招要告诉你!“
”什么呀?“
”我呢,以前当过小偷,会了个新招。“
”嗯?“
”我偷第一家的时候,就脱一些衣服到院子里。当你偷完第二家的时候再脱一点衣服到院子里。等衣服给脱完了,我就赶紧逃跑。那么第二天我就穿另外一身衣服,我家就没有这套衣服,也不会引起怀疑。对不对,阿凡提?“
”非常好,但是我怕你夜里有点冷!“
”废话!“
”……“
小偷正拖着一个沉重的花瓶走,觉得这招不错。就赶忙到院子里脱了点衣服,”抓小偷了!“阿凡提朝院子里大喊一声。结果,邻居有的举*,有的带铁铲,有的带上大钳子,有的干脆把工具上拉上,联合把这**小偷给送到了**局,并且令他进了大牢。
心眼坏的人,永远在阴暗中生活。光明正当的人,永远值得信赖。为民除害,阿凡提的故事,成了又一道*人一处美丽的文化风景线!
《阿凡提的故事》读书笔记4
我读了一本名叫《阿凡提的故事》阿凡提是一个聪明幽默的人。
书中有个《明天不要钱》的故事。讲的是一个小客店的老板贪图富贵,坑害百姓的故事。店老板在门口挂着一个牌子,上面写着:“住进悦来店,舒适又方便;吃饭和住宿,明天不要钱……”。这招牌吸引了不少的百姓。第二天,当这些百姓准备离开时,却被老板拦住交店钱。大家疑惑地问老板:“昨天不是说明天不要钱么?”老板却狡诈地说:“对啊!昨天说明天不要钱,但今天得要钱啊!”大家一听呜呼上当受骗,只好交了钱才能离去。这时,阿凡提路过此店,看到这一幕,他准备为百姓打抱不*,惩治店老板。于是,他住进了店。每天,阿凡提都叫店老板招呼好饭、好菜,他不但把急着离店的客人费用记在自己的帐上,还请来大街的乞丐进店里足吃足喝。店老板看在眼里,急在心上,他不时地催促阿凡提赶紧结帐,尽早离店。可阿凡提却不慌不忙地说:“我说好了明天走,就明天走!”店老板一听,都快晕过去了,心想明天永远不存在呀!于是,他苦苦央求阿凡提:“求求你,今天结了帐快点儿走吧!阿凡提无奈地说:”要我走也行,必须把牌子改成今天不要钱“。老板只得乖乖地按照阿凡提的要求改了招牌。这时,其他人看到了这个招牌全都来店里免费住宿吃饭。
我读了这个故事,我感觉店老板是一个狡猾的奸商,幸亏阿凡提来了,要不,老百姓一定会被店主忽悠的北都找不着了,我相信,老百姓一定会感激阿凡提的。我要告诉店主,欺骗别人没有好处,会被人鄙视。会遭到应有的惩罚,我感觉要是没有今天,总是等待明天,世界将永远没有精彩,也不会再有快乐的今天。阿凡提始终都是一名勇于和各种歪风邪气做**的人,他正直善良、举止幽默、*易近人、和蔼可亲、机智勇敢的表现,很值的我学习,我们一定要像阿凡提一样做一个积极向上、坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读书笔记5
暑假里,我和妈妈去书城逛,我选了《阿凡提的故事》这本书,当时就很喜欢,回到家后我迫不及待地把它看完了。
主人公阿凡提是位拥有无比的智慧,富有正义感,具有幽默,善良品质的人。他的许多故事都很精彩,当他遇到困难时总能想出好的办法来,用自己的机智来化解困难。比如有一次:一位商人向阿凡提提出难题—问自己的胡子有多少根?阿凡提摸着自己心爱的小毛驴的尾巴,笑着答道:您的胡子和我的毛驴尾巴的毛一样多。那位商人摸了摸自己的胡须,顿时哑口无言了。还有一次,大地主巴伊家在炖着美味的鸡汤,穷人老头从他家门前走过,立刻被他抓住,硬是诬谄穷老头闻到了鸡汤的香味,就等于是喝了鸡汤,要老人赔钱,要是老人不赔的话,就抓他去见官。这时正好阿凡提骑着毛驴经过,了解情况后,他说愿意替老人赔钱,让巴伊先放了老人。巴伊一听,可高兴啦!只见阿凡提从腰上解下一钱袋,使出全身的力气,用力地晃着钱袋,顿时钱袋发出了“嚓嚓嚓”清脆的响声,然后问巴伊:你可听见钱币的声音了?巴伊连连说道:听到了,听到了,现在可以把钱给我了吧!这时阿凡提一把抓紧钱袋,把它牢牢地系在腰间,说道:听到钱声就等于拿到钱了,你不是说老人闻了鸡汤味就等于吃了鸡了吗!现在我们两清了!气得巴伊一下子瘫倒在地上。
书中类似这样精彩的故事还有很多,阿凡提的优秀品格深深感染了我,我希望自己在今后的学习生活中,也要用自己的才智帮助别人,快乐自己!我喜欢这本书!
《阿凡提的故事》读书笔记6
在**师的推荐下,我有机会阅读了《阿凡提的故事》一书。书中一连串的小故事让人看到了一个充满智慧、风趣幽默的阿凡提。
这本书里的每一个小故事我都记忆犹新。记得有这样一个小故事——《把自己扔上去,再摔下来看看》,说的是:有一次,阿凡提一不小心从楼顶上摔了下来,躺在地上起不来,有个行人走过不解地问:“你干嘛躺在地上呢?”“要知道怎样把自己扔到屋顶上去,再摔下来。”阿凡提巧妙地回答。这个故事令人捧腹大笑。
正是因为这样,我深深喜爱**这本书。同学们,你们也快来看看吧!
《阿凡提的故事》读书笔记7
寒假里,我读了一篇有关阿凡提的故事——《国王寻找智慧》,受到的启发是:智慧是靠劳动得来的。
故事里说到,国王听说阿凡提很有智慧,便找到阿凡提,说要他帮国王寻找智慧。阿凡提便带国王来到一片荒地,让国王拿着锄头挖地。国王以为这样便能挖到智慧,便拼命干起来。可是很多天过去了,也没挖到智慧,国王生气地问阿凡提,智慧在哪儿啊?阿凡提告诉国王:智慧得种去长成后才能收到,国王只好跟着阿凡提干了一年。
到了粮食成熟的时候,获得了丰收。这时国王又对阿凡提说:“粮食吃起来容易,可肿起却难得很啊!可是智慧在哪儿啊?”阿凡提笑着对国王说:“你已经找到了一条最重要的智慧了!”
这个故事告诉我们的是:只有辛勤劳动,才能得到收获。智慧是靠劳动才能得到的。
《阿凡提的故事》读书笔记8
我在寒假读了一本书,名叫《阿凡提的故事》,这本书能开发我们的智力,也能学到很多的知识。主人公阿凡提是正义的化身,是快乐和幽默的化身,他蓄着山羊胡子、长着鹰钩鼻子、小圆眼睛配上小叶图案的眉毛、头戴“色兰”,骑着小毛驴游走四方的滑稽形象更是深入人心。
阿凡提遇到困难总是能想出办法,就算再困难也能第一时间想出解决问题的办法来,比如有一次,一位商人问阿凡提:“天上有多少颗星星?”阿凡提连想都没有想,说:“我这头驴身上有多少根毛,天上就有多少颗星星。如果您不相信,就请您数一数,多了或少了请您找我。”这个商人听了阿凡提的话只好默默不语。另一位商人问阿凡提:“我的这把胡子有多少根?请你回答。”“我这头驴的尾巴有多少根毛,您的胡子就有多少根。”“何以见得?”这位商人听了发怒道。“如果您不相信,请您把您的胡子一根一根地拔下来,我也把毛驴尾巴的毛一根一根地拔下来,咱们一起来数一数,请您把您的胡子拔下来吧。”阿凡提回答说。这位商人听了,摸一摸胡须,只得哑口无言。
《阿凡提的故事》一书,介绍了愚蠢的`巴依老爷、凶恶的国王和风趣幽默、*易近人、和蔼可亲、助人为乐的阿凡提……在我们日常的生活和学习中,要学习阿凡提的勤劳、勇敢以及他的智慧和正义感。
《阿凡提的故事》读书笔记9
我看过《十万个为什么》、《一千零一夜》、《寓言故事》……但我最喜欢是一本书是《阿凡提的故事》。
阿凡提聪明勇敢,用智慧帮助了许许多多的穷人,一有钱就分给穷人,爱护穷人。有一次阿凡提在郊外开垦荒地,狩猎归来的国王问他:“阿凡提,你这是在干吗呀?”“陛下,我在种金子!”“金子也能种呀?”国王奇怪地问,“当然能种。”阿凡提说。国王半信半疑,便掏出了两枚金币对阿凡提说:“请把这个也一起种下,收获时我们*分。”“好的,陛下。”阿凡提边答应边接过两枚金币,“今天是星期四,经过我精心护理了一个礼拜后,到了一个至高无尚的主麻日,我肯定把收获的金子送到您高贵的王宫。”阿凡提笑着向国王深深地鞠了一躬。
国王似乎相信了阿凡提的话,便打道回府,等到了主麻日,阿凡提果真来到王宫,对国王说:“尊敬的国王陛下,我们的金子喜获丰收,两枚金币长出了二十枚金币,我留下十枚,给您送来了十枚。”阿凡提说着,把十枚金币恭恭敬敬地递了过去,国王高兴地接过十枚金币,然后又取出四十枚金币加在一起交给阿凡提说:“阿凡提,把这五十枚金币也拿去,把它也种上,待下一个主麻日我们在*分秋色。”过了一个礼拜,阿凡提却空着手来到王宫对国王说:“尊敬的国王陛下,这次我们的运气太糟了,整整一个礼拜滴雨未下,您的五十枚金币加上我的二十枚金币,共七十枚金币全部活活旱死了。”
“一派胡言,金子能旱死吗?”国王太怒道。
“陛下,您的理智是否正常?你既然相信金子能种,为什么不相信金子能旱死呢?”阿凡提说完,扬长而去。
以后我要多多读书,遇到问题多动脑筋,要像阿凡提一样机智勇敢,用智慧帮助应该帮助的人,帮助他们解决实际问题。
《阿凡提的故事》读书笔记10
许多人都听说过阿凡提的故事吧!我也很喜欢看阿凡提的故事,讲的都非常有趣,而且写得都是发生在生活之中真实的故事。这本书讲了阿凡提的许多故事,而且每讲一件事都体现出阿凡提很聪明,而且有时却为了某一件事,弄得心烦意乱。
读了“阿凡提的故事事”之后,我一直深受感触,做事不能慌张,要认真思考。做事不能三心二意,要向别人的好处学习,不要向坏人学。不管遇到什么困难和难题,都会有正确的答案。只要自己努力,就可以找到自己想得到的答案。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展9)
——《阿凡提的故事》读书笔记
《阿凡提的故事》读书笔记
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《阿凡提的故事》读书笔记,欢迎大家分享。
《阿凡提的故事》读书笔记1
我读了一本名叫《阿凡提的故事》阿凡提是一个聪明幽默的人。
书中有个《明天不要钱》的故事。讲的是一个小客店的老板贪图富贵,坑害百姓的故事。店老板在门口挂着一个牌子,上面写着:“住进悦来店,舒适又方便;吃饭和住宿,明天不要钱……”。这招牌吸引了不少的百姓。第二天,当这些百姓准备离开时,却被老板拦住交店钱。大家疑惑地问老板:“昨天不是说明天不要钱么?”老板却狡诈地说:“对啊!昨天说明天不要钱,但今天得要钱啊!”大家一听呜呼上当受骗,只好交了钱才能离去。这时,阿凡提路过此店,看到这一幕,他准备为百姓打抱不*,惩治店老板。于是,他住进了店。每天,阿凡提都叫店老板招呼好饭、好菜,他不但把急着离店的客人费用记在自己的帐上,还请来大街的乞丐进店里足吃足喝。店老板看在眼里,急在心上,他不时地催促阿凡提赶紧结帐,尽早离店。可阿凡提却不慌不忙地说:“我说好了明天走,就明天走!”店老板一听,都快晕过去了,心想明天永远不存在呀!于是,他苦苦央求阿凡提:“求求你,今天结了帐快点儿走吧!阿凡提无奈地说:”要我走也行,必须把牌子改成今天不要钱“。老板只得乖乖地按照阿凡提的要求改了招牌。这时,其他人看到了这个招牌全都来店里免费住宿吃饭。
我读了这个故事,我感觉店老板是一个狡猾的奸商,幸亏阿凡提来了,要不,老百姓一定会被店主忽悠的北都找不着了,我相信,老百姓一定会感激阿凡提的。我要告诉店主,欺骗别人没有好处,会被人鄙视。会遭到应有的惩罚,我感觉要是没有今天,总是等待明天,世界将永远没有精彩,也不会再有快乐的今天。阿凡提始终都是一名勇于和各种歪风邪气做**的人,他正直善良、举止幽默、*易近人、和蔼可亲、机智勇敢的表现,很值的我学习,我们一定要像阿凡提一样做一个积极向上、坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读书笔记2
从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。
有时,阿凡提是一个学富五车的鸿儒,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是**身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦 力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、*易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读书笔记3
在**师的推荐下,我有机会阅读了《阿凡提的故事》一书。书中一连串的小故事让人看到了一个充满智慧、风趣幽默的阿凡提。
这本书里的每一个小故事我都记忆犹新。记得有这样一个小故事——《把自己扔上去,再摔下来看看》,说的是:有一次,阿凡提一不小心从楼顶上摔了下来,躺在地上起不来,有个行人走过不解地问:“你干嘛躺在地上呢?”“要知道怎样把自己扔到屋顶上去,再摔下来。”阿凡提巧妙地回答。这个故事令人捧腹大笑。
正是因为这样,我深深喜爱**这本书。同学们,你们也快来看看吧!
《阿凡提的故事》读书笔记4
寒假我读了《阿凡提的故事》,书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容,给了我很大启发。
例如“盖楼拆楼”的故事,内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼,而巴依老爷贪心,趁机耍心眼,在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层,要不就立即还钱给他,阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法,不但让巴依没赚到钱,还赔了一倍的钱。
在这个小故事中阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。
《阿凡提的故事》读书笔记5
我看过《十万个为什么》、《一千零一夜》、《寓言故事》……但我最喜欢是一本书是《阿凡提的故事》。
阿凡提聪明勇敢,用智慧帮助了许许多多的穷人,一有钱就分给穷人,爱护穷人。有一次阿凡提在郊外开垦荒地,狩猎归来的国王问他:“阿凡提,你这是在干吗呀?”“陛下,我在种金子!”“金子也能种呀?”国王奇怪地问,“当然能种。”阿凡提说。国王半信半疑,便掏出了两枚金币对阿凡提说:“请把这个也一起种下,收获时我们*分。”“好的,陛下。”阿凡提边答应边接过两枚金币,“今天是星期四,经过我精心护理了一个礼拜后,到了一个至高无尚的主麻日,我肯定把收获的金子送到您高贵的王宫。”阿凡提笑着向国王深深地鞠了一躬。
国王似乎相信了阿凡提的话,便打道回府,等到了主麻日,阿凡提果真来到王宫,对国王说:“尊敬的国王陛下,我们的金子喜获丰收,两枚金币长出了二十枚金币,我留下十枚,给您送来了十枚。”阿凡提说着,把十枚金币恭恭敬敬地递了过去,国王高兴地接过十枚金币,然后又取出四十枚金币加在一起交给阿凡提说:“阿凡提,把这五十枚金币也拿去,把它也种上,待下一个主麻日我们在*分秋色。”过了一个礼拜,阿凡提却空着手来到王宫对国王说:“尊敬的国王陛下,这次我们的运气太糟了,整整一个礼拜滴雨未下,您的五十枚金币加上我的二十枚金币,共七十枚金币全部活活旱死了。”
“一派胡言,金子能旱死吗?”国王太怒道。
“陛下,您的理智是否正常?你既然相信金子能种,为什么不相信金子能旱死呢?”阿凡提说完,扬长而去。
以后我要多多读书,遇到问题多动脑筋,要像阿凡提一样机智勇敢,用智慧帮助应该帮助的人,帮助他们解决实际问题。
《阿凡提的故事》读书笔记6
暑假里,我和妈妈去书城逛,我选了《阿凡提的故事》这本书,当时就很喜欢,回到家后我迫不及待地把它看完了。
主人公阿凡提是位拥有无比的智慧,富有正义感,具有幽默,善良品质的人。他的许多故事都很精彩,当他遇到困难时总能想出好的办法来,用自己的机智来化解困难。比如有一次:一位商人向阿凡提提出难题—问自己的胡子有多少根?阿凡提摸着自己心爱的小毛驴的尾巴,笑着答道:您的胡子和我的毛驴尾巴的毛一样多。那位商人摸了摸自己的胡须,顿时哑口无言了。还有一次,大地主巴伊家在炖着美味的鸡汤,穷人老头从他家门前走过,立刻被他抓住,硬是诬谄穷老头闻到了鸡汤的香味,就等于是喝了鸡汤,要老人赔钱,要是老人不赔的`话,就抓他去见官。这时正好阿凡提骑着毛驴经过,了解情况后,他说愿意替老人赔钱,让巴伊先放了老人。巴伊一听,可高兴啦!只见阿凡提从腰上解下一钱袋,使出全身的力气,用力地晃着钱袋,顿时钱袋发出了“嚓嚓嚓”清脆的响声,然后问巴伊:你可听见钱币的声音了?巴伊连连说道:听到了,听到了,现在可以把钱给我了吧!这时阿凡提一把抓紧钱袋,把它牢牢地系在腰间,说道:听到钱声就等于拿到钱了,你不是说老人闻了鸡汤味就等于吃了鸡了吗!现在我们两清了!气得巴伊一下子瘫倒在地上。
书中类似这样精彩的故事还有很多,阿凡提的优秀品格深深感染了我,我希望自己在今后的学习生活中,也要用自己的才智帮助别人,快乐自己!我喜欢这本书!
《阿凡提的故事》读书笔记7
自古以来,阿凡提就是****智慧的化身。
一天,一位贪心霸道富翁,他是村庄里有名的贪心鬼,到阿凡提那里去修衣服,定2天后取货。两天后的一个早晨,阿凡提打开门,”叔叔,我是替我爸爸来取衣服的。“阿凡提赶紧拿出那叠衣服。”3块钱。“阿凡提正要伸出手给这位小孩子。”叔叔,爸爸说小孩不能带钱,会搞丢的,所以能不能先给我这件衣服呢?“
晚上,夜深人静。阿凡提正要躺下身子,忽然听到”哒“的脚步声,他明白是个小偷。他不想先抓到他,就决定给这小偷一点颜色。他立即和妻子交谈起来,他先开了第一句话:
”我以前呀!特别穷,只能靠到地主家干活获取报酬!真不公*!“”我呀,以前什么活都干过,不过有个新招要告诉你!“
”什么呀?“
”我呢,以前当过小偷,会了个新招。“
”嗯?“
”我偷第一家的时候,就脱一些衣服到院子里。当你偷完第二家的时候再脱一点衣服到院子里。等衣服给脱完了,我就赶紧逃跑。那么第二天我就穿另外一身衣服,我家就没有这套衣服,也不会引起怀疑。对不对,阿凡提?“
”非常好,但是我怕你夜里有点冷!“
”废话!“
”……“
小偷正拖着一个沉重的花瓶走,觉得这招不错。就赶忙到院子里脱了点衣服,”抓小偷了!“阿凡提朝院子里大喊一声。结果,邻居有的举*,有的带铁铲,有的带上大钳子,有的干脆把工具上拉上,联合把这**小偷给送到了**局,并且令他进了大牢。
心眼坏的人,永远在阴暗中生活。光明正当的人,永远值得信赖。为民除害,阿凡提的故事,成了又一道*人一处美丽的文化风景线!
《阿凡提的故事》读书笔记8
我在寒假读了一本书,名叫《阿凡提的故事》,这本书能开发我们的智力,也能学到很多的知识。主人公阿凡提是正义的化身,是快乐和幽默的化身,他蓄着山羊胡子、长着鹰钩鼻子、小圆眼睛配上小叶图案的眉毛、头戴“色兰”,骑着小毛驴游走四方的滑稽形象更是深入人心。
阿凡提遇到困难总是能想出办法,就算再困难也能第一时间想出解决问题的办法来,比如有一次,一位商人问阿凡提:“天上有多少颗星星?”阿凡提连想都没有想,说:“我这头驴身上有多少根毛,天上就有多少颗星星。如果您不相信,就请您数一数,多了或少了请您找我。”这个商人听了阿凡提的话只好默默不语。另一位商人问阿凡提:“我的这把胡子有多少根?请你回答。”“我这头驴的尾巴有多少根毛,您的胡子就有多少根。”“何以见得?”这位商人听了发怒道。“如果您不相信,请您把您的胡子一根一根地拔下来,我也把毛驴尾巴的毛一根一根地拔下来,咱们一起来数一数,请您把您的胡子拔下来吧。”阿凡提回答说。这位商人听了,摸一摸胡须,只得哑口无言。
《阿凡提的故事》一书,介绍了愚蠢的巴依老爷、凶恶的国王和风趣幽默、*易近人、和蔼可亲、助人为乐的阿凡提……在我们日常的生活和学习中,要学习阿凡提的勤劳、勇敢以及他的智慧和正义感。
《阿凡提的故事》读书笔记9
许多人都听说过阿凡提的故事吧!我也很喜欢看阿凡提的故事,讲的都非常有趣,而且写得都是发生在生活之中真实的故事。这本书讲了阿凡提的许多故事,而且每讲一件事都体现出阿凡提很聪明,而且有时却为了某一件事,弄得心烦意乱。
读了“阿凡提的故事事”之后,我一直深受感触,做事不能慌张,要认真思考。做事不能三心二意,要向别人的好处学习,不要向坏人学。不管遇到什么困难和难题,都会有正确的答案。只要自己努力,就可以找到自己想得到的答案。
《阿凡提的故事》读书笔记10
寒假里,我读了一篇有关阿凡提的故事——《国王寻找智慧》,受到的启发是:智慧是靠劳动得来的。
故事里说到,国王听说阿凡提很有智慧,便找到阿凡提,说要他帮国王寻找智慧。阿凡提便带国王来到一片荒地,让国王拿着锄头挖地。国王以为这样便能挖到智慧,便拼命干起来。可是很多天过去了,也没挖到智慧,国王生气地问阿凡提,智慧在哪儿啊?阿凡提告诉国王:智慧得种去长成后才能收到,国王只好跟着阿凡提干了一年。
到了粮食成熟的时候,获得了丰收。这时国王又对阿凡提说:“粮食吃起来容易,可肿起却难得很啊!可是智慧在哪儿啊?”阿凡提笑着对国王说:“你已经找到了一条最重要的智慧了!”
这个故事告诉我们的是:只有辛勤劳动,才能得到收获。智慧是靠劳动才能得到的。
英雄故事的读书笔记 (菁选3篇)(扩展10)
——小英雄雨来读书笔记菁选
小英雄雨来读书笔记
当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么你会写读书笔记吗?以下是小编为大家收集的小英雄雨来读书笔记,欢迎大家分享。
小英雄雨来读书笔记1
《小英雄雨来》这本书讲述了**战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人做**,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
雨来凭借自己聪明、机智、勇敢和八路军一起英勇抗敌。我最佩服的是他将****引入地雷阵的那个故事。当时,****来村里扫荡,不久,村里就没了动静。雨来和小伙伴以为敌人已经走了,就潜回村子,结果雨来被敌人抓住了。敌人要雨来带他们走出村子,雨来心里有了主意。他故意把敌人往地雷阵里带,走到地雷阵边上时,他骗敌人已经过了地雷阵,还一边走,一边回头说话,假装迈空了脚步,不小心掉进河里。敌人正庆幸出了地雷阵,没想到,地雷接二连三地响了……而我们的小英雄雨来早就在远处上岸了!
我很喜欢雨来的调皮、机智和勇敢。正是因为有了无数像雨来一样的**小英雄,才有了我们现在的`美好生活。我要向雨来学习,做一个爱学习,遇到困难不退缩的好少年,把雨来的爱国精神继承发扬。
小英雄雨来读书笔记2
昨日,爸爸买了一本**英雄故事书《小英雄雨来》。我一口气,就把这本书看完了。
雨来大约12岁,是男的。他十分勇敢,因为他能冒死送信,还能机智地应付敌人,救了很多**战士。
可是,当今的社会像雨来那样的人越来越少了。有一天,我看电视**里说,一位妇女被小偷抢了钱包。当时,她和小偷打起来了。之后,还来了同伙一齐帮忙打,可是旁边围观的人一个也没来帮忙那个女的。之后,小偷们跑了,这个女的哭了。她说:“我的'钱被抢了不心疼,但我的心在痛。这么多围观的人,没有一个帮我一齐抓小偷……”
是呀,如果当时雨来在旁边,看到这样的事情,他必须会帮忙的。哎,此刻的人们,如果此刻有雨来在那该多好啊!
小英雄雨来读书笔记3
这个单元,我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和**英勇**的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水,要打雨来,雨来跑到河沿,一头扎到河里去了。一会儿,他探出头来,望着正在发愣的妈妈笑。
秋天,雨来上夜校,他学的'第一句话就是“我们是**人,我们爱自己的祖国。”受到了爱国**教育。
一天,**来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了进来,藏到缸下地洞里。**没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。**用糖和金戒指**雨来,雨来没有接受。**又问雨来,但雨来仍然说没看见。**生气了,扭雨来的耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。**又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块,青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得**嗷嗷叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的人听到枪声,都哭了起来,他们到河沿上找雨来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前,雨来就趁**不防备,一头扎进河里去了,**慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,而且,他非常勇敢和机智,把敌人骗了过去,他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖**人。
小英雄雨来读书笔记4
最近我读了一本书,叫《小英雄雨来》,这本书让我看到了一个少年机智掩护家人、勇敢对抗敌人、不断成长的故事。
可是雨来还是一个小孩儿,为什么就有勇气敢去与****抗衡呢?
带着这个问题,我从中找到了答案,在“夜校”一章中,雨来跟着自己的老师念:“我们是**人,我们爱自己的祖国。”这句话让我感受到了大家浓浓的爱国之情,这会对雨来的思想产生特别大的影响。我一下子也明白了,雨来的勇敢就是一种信念——爱国的信念,雨来把这种信念时刻铭记在心。
后来我又从“扁鼻子军官”中再次看见了雨来的机智、勇敢、果断与爱国。“旁边一个**都得抽出刀来,瞪着眼睛,要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。”旁边的**看到雨来不接受任何“利诱”,就抽刀吓唬他,扁鼻子军官故意做出一副仁慈的样子。两人一个唱红脸,一个唱白脸,真是太奸诈了!可雨来根本不怕“威逼”,坚决不说出李大叔的下落,真是好样的.!
在读这本书时,我读出了乡村孩子们的机智,雨来爱国的品质,**的残忍,战争的残酷,人民的无奈,**战士的不易,人民与**战士心连心的紧密关系。
看看雨来,再想想我们,虽然那个不堪回首的艰难屈辱岁月一去不复返,但战争威胁一直都在,每年的难民都在增加。我们之所以远离战争,是因为我们生活在一个和*的国家。但任何时候我们都要居安思危。“有志不在年高,无志不长百岁。”我们要以雨来为榜样,也像他一样,成为祖国的小英雄,将来担负起建设祖国的重任,为**之崛起而读书!
小英雄雨来读书笔记5
这个月我看了一部名叫《小英雄雨来》的**英雄故事片。这部影片主要讲了雨来和他的伙伴们一起智斗那些狡猾的****,最后他们历尽了千辛万苦终于取得了胜利。
这部电影让我印象最深刻的是:雨来的`老师*****带走了,雨来为了查找到老师的下落,他就假装给****送鱼,这样就找到了老师。找到老师后,怎样才能把老师解救出来呢?于是雨来和他的小伙伴们绞尽脑汁地想出一个主意:他们在送给**的螃蟹里下了药,让他们吃了后拉肚子,再乘机把老师就出来。可惜还是没成功。最后,雨来和小伙伴们乘**们在水上划船的时候,用树桩装成鳄鱼把**们都吓到深水里,**们就这样被活活的淹死了,老师也因此得救了。
这部电影让我明白了我要向雨来一样机智勇敢,遇事沉着冷静,做一个阳光的好少年!
小英雄雨来读书笔记6
在我的心目中,英雄是一个很令人骄傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨来》这本书的主人公雨来就是一名小英雄,书中写了他与他的一些小伙伴们保护八路军和******的故事,表达了雨来热爱祖国、机智勇敢,聪慧灵敏的良好品质。
雨来十四岁才上学,并且上的是夜校,而我呢,六岁上的学,爸爸妈妈还为我花了不少钱,费了不少功夫,我必须要向勇敢地雨来学习,不辜负爸爸妈**期待和教师的期待,不让爸爸妈**'钱白花。不管怎样样,我的心里永远都在默默的给自我加油“好好学习,天天欢乐!”
小英雄雨来读书笔记7
这个暑假,我读了《小英雄雨来》这本书。这本书不像卡通那么好看,开始时是在妈妈督促下硬着头皮读的,后来发现还是蛮有意思的。每天玩累了读上十几页,越读越快,读完后我就喜欢**雨来,总觉得他就在我眼前。
雨来的家在美丽的还乡河边,他爱玩水,有一次被妈妈发现,要挨打了,他扭身就跑,最后跳到河里逃开了,还在水里望着妈妈笑,你说他调皮吧!那是还是打仗的年代,有一次**抓住了他,可这个调皮的雨来非常勇敢,对**们毫不示弱,气的**把他拉出去枪毙。等敌人走了,乡亲们望着河水很难过,谁指导雨来又从河里冒了出来,原来他在枪还没响时趁敌人不注意就跳了河,一个猛子游走了。他真机灵啊!
后来雨来给八路军送**,跟着队伍打**,成了一个真正的小英雄,还参加了***,他后来的.故事还多着呢,可书到这里就完了。
我想,以后还要读这样有意思的书,学**雨来这样的小英雄,成为一个机智、勇敢、坚强的人。
小英雄雨来读书笔记8
今天,我读了<<小英雄雨来>>这一课,我为雨来的行为感到自豪。
课文主要讲了:交通员李大叔被**追捕,在雨来家里藏了起来,**随后来到雨来家,用小孩喜欢的东西骗雨来,让他说出**,雨来怎样也不肯说,**就把雨来拉到河边枪毙了,但雨来趁**不防备,游到河里逃走了。
课文中的雨来十分清醒,他知道**是不怀好心的,他就任凭**怎么哄他、劝他,都还是不肯说出交通员李大叔的藏身之地,例如,课文中扁鼻子扁军官,从皮包里掏出小孩子都喜欢吃的糖块让给雨来吃,让雨来说出**,雨来没有接过糖块,也没有回答,军官连金戒指都要送给他了,他也不说出**,扁鼻子军官真是被气得火冒三丈。军官对待他变得凶恶起来,用两只可怕的大手扭着雨来的耳朵,使劲往两边拉,还打了雨来几巴掌,又把他脸上的肉楸起一块,咬着牙拧。雨来被打得两眼冒金花,鼻子还流着血,**都打累了,他还是说没看见,可真顽强呀!
雨来也像第十三课中的.“小夜莺”一样勇敢。被**抓去盘问还那么勇敢,没有一点点恐慌,真令人佩服。不仅镇定,他还敢和****,向**宣泄。被**抓去准备枪毙了还那么镇定,没有向**求命,让**知道**人也很强,一点也不弱小,**一定会战胜你们,反败为胜的!
雨来也很机灵,当**准备把他拉出去枪毙,他还趁**不留意,偷偷从河里游到远处逃走了。他可真聪明,在危险的时刻利用自己*时的本领虎口余生,逃离险境。
雨来真是个好孩子,为了祖国的美好未来,宁愿被杀死,也不愿当**。黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃,勇敢的***比黄金更为宝贵。我们应该学习雨来这种热爱祖国的精神。
小英雄雨来读书笔记9
今天,妈妈给我买了《小英雄雨来》这本红色故事书,我迫不及待地翻开书,津津有味地读了起来。
《小英雄雨来》这本书的作者是管桦,故事背景是**战争时期。冀察边区的北部有一座小村庄,叫芦花村,十二岁的雨来就生长在这个村庄里。雨来和小伙伴们站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树瞭望,侦察敌情,成了抗战中不容小觑的一股力量。
令我印象最深刻的是雨来送一封十万火急的信。有一天,雨来和他的好朋友铁头在站岗,突然窜出一个黑影,雨来和铁头仔细一看,原来是武装班长申俊福。申俊福交给了雨来一封又插鸡毛又插火柴的信,表示这是一封十万火急的信,雨来信守承诺,勇敢机智对付了守门的士兵,第一时间顺利地将信亲手交到杜队长手中。
读完《小英雄雨来》这本书,我不禁赞叹雨来那信守承诺,认真负责的'精神,要是换了我,早就放弃了。在生活中,无论遇到了什么样的困难,我们都要聪明机智地想办法解决问题。和雨来相比,我们在明亮的教室里学习,过着衣来伸手,饭来张口的幸福生活,我们更应该发奋图强,努力学习。
小英雄雨来读书笔记10
虽然没有和小英雄雨来见过面,但是在管桦老爷爷的笔下,我认识了一个年仅12岁的小英雄,为了祖国不惜一切代价,我相信雨来就是祖国的骄傲,也是最了不起的骄傲。
梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富。”雨来是个普通的乡村男孩,他喜欢玩水,喜欢游泳,顽皮淘气,爱搞怪是雨来的个性。生活中雨来与普通孩子一样,爱玩耍、好奇心强。可面对**时,他却坚强勇敢,无论凶恶的**怎样**,怎样折磨,他都守口如瓶,因为“我是**人,我爱自己的.祖国”这句话一直在他心中盘旋。如今,小英雄雨来的事迹传遍大江南北,“雨来”这个名字已经家喻户晓。
当我还没有认识小英雄雨来时,我以为我们青少年只需要好好学习,其他事情与我们无关,“热爱祖国”也是大人们该做的事情。然而,当我读完小英雄雨来感人肺腑的故事后,才深深地明白:有志不在年高,他的行为让我彻底改变了对热爱祖国的看法。
同学们,让我们一起记住小英雄雨来,让他成为我们的榜样。我们要一起热爱祖国,成为祖国的骄傲,成为新时代的“小英雄雨来”!
小英雄雨来读书笔记11
读完《小英雄雨来》这本书,我的心情久久不能*静,小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。
书中的第一部分就写了雨来水性好这件事,这与英雄行为风马牛不相及呀!我顿时感到二丈和尚摸不着头脑,为什么要写这件毫无用处的事呢?带着这样的疑问,我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了,为什么要写上夜校?我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“**向头顶嗖嗖地飞来”时,不禁为雨来捏一把冷汗,心里在为他呐喊着:“雨来,跑快一点!跑快一点!”
看到扁鼻子军*给雨来糖、金戒指、金票,雨来却没有接过时,我不禁惭愧的想:如果是我的'话,小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了,更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军*狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧-----我都不忍心看下去了,心里涌上来就是对扁鼻子军*的痛恨,那些打、拧、揪---也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是**人,我们爱自己的祖国”,我再笨,我也知道,这是雨来和****的精神支柱。
看到最后,雨来潜水逃后,我才恍然大悟:原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫,我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
小英雄雨来读书笔记12
学了小英雄雨来,让我明白小英雄“雨来”是一个聪明,勇敢,机智,宁可让自我挨打,受苦,也没有说出李大叔的下落的孩子,也是一个爱国的孩子。
这篇课文主要写了在抗战时期,小雨来就一个人在家,**来扫荡时,雨来为了保护李大叔,让自我挨打,受苦,表现雨来十分勇敢,当**要枪毙雨来时,雨来趁**不注意时,跳进了河里,表现了雨来十分机智勇敢。
学了这篇课文之后,我们也要学习雨来这种爱国的'精神。
小英雄雨来读书笔记13
小英雄雨来主要内容
《小英雄雨来>》主要写了在**战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子,一次交通员李大叔为了躲避**藏到了雨来家,雨来为了掩护李大叔被**抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,**把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在****前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从**的枪口下巧妙地脱险了。
小英雄雨来主要内容简介
要写了在**战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子,一次交通员李大叔为了躲避**藏到了雨来家,雨来为了掩护李大叔被**抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,**把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在****前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从**的枪口下巧妙地脱险了。
小英雄雨来主要内容简介
在芦花村有个孩子叫雨来,他游泳游的非常好。一年秋天,妈妈把雨来送到了学校,老师就教育他:“我是**人,我爱我的祖国”。一天,雨来正在家背课文,读书笔记。突然交通员李叔叔来了,说**进村扫荡了。雨来赶紧把叔叔藏在了缸底的.洞穴里。后来,**抓住了雨来,一声枪响后,大家都以为雨来**了,其实雨来没有死,他在敌人**前就跳进水里游走了。
小英雄雨来的主要内容
曾经,有这样一个孩子,他的家住在农村,虽然他不识字,但是他怀着一个报效祖国的心。
**战争时期,他愿意付出一切,他就是——雨来。
雨来所在的村子里,有一个**员,日军前来扫荡,**员躲在雨来的家中。***威逼利诱雨来,让他说出**员的藏身之地,雨来不肯屈服,**军打得嘴角淌血。
雨来跑出小屋,跳入河中,日军往水中**,雨来躲开一颗颗**游走了,等日军走后,雨来跳**岸。
小英雄雨来读后感:人们都夸奖雨来,我们要学习他的机智勇敢。
小英雄雨来读书笔记14
在芦花村有个孩子叫雨来,他游泳游的非常好。一年秋天,妈妈把雨来送到了学校,老师就教育他:“我是**人,我爱我的祖国”。一天,雨来正在家背课文,突然交通员李叔叔来了,说**进村扫荡了。雨来赶紧把叔叔藏在了缸底的.洞穴里。后来,**抓住了雨来,一声枪响后,大家都以为雨来**了,其实雨来没有死,他在敌人**前就跳进水里游走了。
小英雄雨来读书笔记15
在小学的五年中,我读了很多有关小英雄帮助八路军叔叔**的故事,最让我难忘的就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲了12岁的雨来和****斗智斗勇的故事。而我最喜欢的是雨来从**手里机智逃生的那一段。
当时,**冲进雨来家里,抓住了为掩护交通员李大叔却没有及时逃走的雨来。**军官亲自审问雨来,让他说出李大叔的下落。但雨来怎会轻易投降?无论**软磨硬泡,雨来都不应他。**军官生气了,要把雨来拉到河边枪毙!可**万万没有想到,雨来直接跳进河里游远啦!雨来的机智和勇敢令我敬佩!
在抗战时期,这样的小英雄还有很多,比如,给八路军放哨,把**引入伏击圈的王二小、帮助***拔掉岗哨的小嘎子、给八路军送鸡毛信的`海娃……这些小英雄都是值得我们敬佩的!
《小英雄雨来》的故事情节跌宕起伏,看了让人难忘,建议大家有空的时候都来读一读。
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