我想养一只小白兔二年级作文1

　　因为我的生肖是小兔，所以我一直想养一只可爱的小白兔。

　　小白兔浑身雪白雪白的，它蜷缩起来就像一个会滚动的小雪球。它的耳朵长长的，眼睛黑溜溜的，像两颗亮晶晶的黑葡萄。小白兔的嘴巴小小的，像三片红红的小花瓣。尾巴又短又小的，像毛茸茸的小白球。虽然它的双腿也十分的短，但是你可不要小看了它，它跑起来速度可是很快的。

　　小白兔吃饭的时候可有趣了！如果给它一根胡萝卜，它先是站在那里不动弹，一副满不在乎的样子，等你走了以后，才开始狼吞虎咽起来，吃得津津有味呢！

　　小白兔玩耍的时候也很有趣！它一蹦一跳的，像是在跳舞。如果有人靠近，它会快速地躲藏起来，直到人们走远了，它才会悄悄地探出头来。

　　小白兔这么可爱，所以我真的很想养一只啊！如果我能养一只，我一定每天都给它准备新鲜的胡萝卜和青菜。

我想养一只小白兔二年级作文2

　　我最想养的小动物是小白兔，因为它很可爱。

　　这只小白兔圆圆的脑袋上长着一对又长又灵敏的耳朵。只要听到一点儿声音，就马上竖了起来，东瞧瞧，西望望，仔细打量着周围的一切。一双红通通的眼睛，如同宝石一样又亮又圆。小兔子的嘴巴与众不同，和别的小动物的嘴巴都不一样，它的嘴巴是三瓣嘴，上面两半、下面一半，咬起东**可厉害了。它穿着一身雪白的大衣，摸上去毛茸茸的，非常舒服。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳。前腿一蹲，后腿用力一蹬，整个身体就会腾空而起，跳出去很远。尾巴雪白雪白的，犹如一个软棉棉的雪球。

　　小白兔非常爱吃胡萝卜和青菜，并且吃饭的速度特别快。有一次，我喂它吃东西的时侯，它竟抢过去，用两只前爪，把食物按在那儿，咔、咔、咔地吃起来，不一会儿，就将各种美食一扫而光。

　　这就是我最想养的小动物，是不是很可爱呢？

我想养一只小白兔二年级作文3

　　我的课余生活是一幅七彩的画，我有时拉小提琴，有时跳绳，可我最喜欢的是养那只可爱的兔兔。

　　早上，我一睁开眼睛，就跑到兔笼子前。这时，兔兔正在“咔嚓咔嚓”拼命地咬笼子，见到我就不断地往上扑，它饿坏了。我把装满兔粮的小碟子放到笼子里，它马上迫不及待地埋头吃起来。我说：“快吃呀，快吃呀，吃饱了，好快快长大。”

　　兔兔可讲卫生了，它需要一个干净的环境。每天放学回家，我就把笼子打扫得干干净净，这时兔兔就会抬起头看着我，似乎在跟我说：“谢谢你，小主人。”

　　兔兔一直关在笼子里会闷坏的，有时我就会把兔兔放出来活动一下。兔兔一到笼子外，就活泼地在家里奔来奔去，东张西望，像一个充满好奇的孩子。

　　饲养兔兔虽然要很用心，可看着兔兔一天天长大，我开心极了。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)扩展阅读

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展1）

——我想养一只小白兔作文5篇

我想养一只小白兔作文1

　　我最想养的动物有小狗，鸽子，小乌龟，但是我最想养的'动物是小白兔。因为它的身上毛茸茸的，身子雪白雪白的，摸起来很舒服。你看，它头上长着一对长长的耳朵，圆圆的脑袋下长着一双像红宝石似的眼睛，嘴巴吃东西的时候，露出里面的两颗大门牙，嘴里发出卡嚓卡嚓的声音，可爱极了。小白兔这么乖巧，你想不想也养一只呢？

我想养一只小白兔作文2

　　我们家有一只可爱的小白兔。它有长长的大耳朵，***眼睛，可爱的三瓣嘴和一条短而毛茸茸的尾巴。

　　他非常喜欢萝卜和卷心菜。有时候我晚上给他四根胡萝卜，他吃一晚上。早上醒来会有很多圆屎。这家伙真能吃。他走路时总是跳。前脚撑起来，后脚蹬起来，他跑得很快。

　　有一次，我的小球滚进草丛，我很着急。这时，我的小白兔嗖的一声跳进了草丛。过了一会儿，它回来了，捡起了我的小球。非常感谢。

　　小白兔在我们家快乐的长大。

我想养一只小白兔作文3

　　我家有一只小白兔。它的头发洁白如雪，一双**的红眼睛，一双竖起的耳朵，让人爱不释手。

　　同样是跳水冠军，先找个高的地方，然后从上面跳下来，做个360度的绕圈，摔下来，水花四溅，让你赞叹不已。

　　也是跑步冠军。有一次，我突然从门口冲进来，然后追他。他立即跳进房子，跑进房间，荀蕾不慌不忙地捂住耳朵，藏在一只脚里。这个时候，只要你走过去，它就会暴跳如雷，让你为它哭泣，奔向二楼。

　　这是我的小白兔。是不是很可爱？

我想养一只小白兔作文4

　　姥姥家养了一只可爱的小白兔，它长的很可爱，长着一双像红宝石一样的眼睛，像小猫一样的胡子，特别是它那两只总喜欢竖着的长长的耳朵很迷人。它特别喜欢吃萝卜和白菜。有一次，我拿着一棵白菜喂小白兔，它用它的三半嘴一会儿就把一片白菜叶子吃完了。我和弟弟在院子里和小白兔玩，小白兔飞快的跑着，像汽车一样，小白兔可真狡滑呀，我和弟弟追都追不上，最后，弟弟站在它前面，我在它后面……终于抓到它了，我和弟弟都开心的笑了。

我想养一只小白兔作文5

　　我们家养了一只小白兔，它的耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的，一身雪白又毛绒绒的光滑的毛，像一朵随时飘动的白云，所以我给它起了个名字叫小白。

　　又一次，妈妈带我去姑姑家玩，妈妈走了，我很不开心，小白好像也很不开心，我就带它去公园里散散心，在那里小白非常开心，不时去追赶蝴蝶和蜻蜓，要不就在草地上拼命的打滚。在公园里小白一下子就变得活泼开朗了。

　　小白睡觉的时候总是四脚朝天的，非常可爱，最可爱的当然是它那双似如两颗大红宝石的眼睛，当你不理它的时候，它就会用那双会说话的眼睛凝视着你，好像在说：“小主人，陪我玩玩吧。”即便有好玩的动画片等着我，我也会先抱抱我家的小白。

　　我喜欢我们家的小白。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展2）

——我想养一只狗二年级作文5篇

我想养一只狗二年级作文1

　　养狗很有趣。

　　但是，有些人可能会因为讨厌某些狗而拒绝养狗，这可能会导致不卫生的条件和混乱的家庭。其他人可能会想哭，因为狗有时会发怒，扰乱人们的工作，打断人们的思考。有些人可能被狗**过，被咬后也很讨厌狗。但这其实是狗的诸多优点中的几个缺点。他们是当你看到一个人满脸生机和笑容的时候，他的身后一定有一只温柔可爱忠诚的小狗。因为狗能给主人带来无限的快乐，正因为狗，人才能带来快乐。他们怎么能快乐得没有青春活力呢？

　　所以养狗很有意思！

我想养一只狗二年级作文2

　　它，是一个即可爱又调皮的三个月大的小狗——球球。球球是一只白色的**狗，一双小眼睛如葡萄大小，水灵灵的，可惹人喜爱。

　　记得有一天早晨，清香袅袅，我带球球出去玩耍。这是它的第一次出门。起初，球球似乎并不知道带自己出来是什么意思，于是它用自己的那一双貌似巧克力颜色的圆眼睛痴痴地望着我，好像在疑惑：“主人，这是什么地方？你带我出来干什么呢？”后来，我把手指向草地，然后左跳跳右蹦蹦。做完了动作，球球知道了我带它出来是来玩的，于是球球仿佛饿虎扑食般奔向绿油油的草地，在草地上尽情地嬉戏。我看着它可爱的一举一动，此时我真想变成和它一模一样的“小狗”，同球球一起玩耍。

我想养一只狗二年级作文3

　　我特别想养狗，因为它们很可爱。狗如果开心的时候，它们的尾巴就会摇来摇去，如果狗用敌意的眼光望着你，它们的尾巴就会垂下来不动，因为它们觉得你对他们有攻击性，这时候你就要小心它会不会咬你。夏天，狗总会把舌头伸出来散热。—张婧雯

　　其实它不是猪，而是我们家的一只猫。脸胖乎乎的，眼睛圆圆的，抱起来很重，有十一斤重呢！走起路来左右摆动的。一会儿爬上电视机，一会儿和我玩红外线。我指到哪里它就往哪里跑，我指到地上它就趴在地上抓，我指到墙上它就跃上墙去捉。你看，我的猫多好玩啊！

我想养一只狗二年级作文4

　　我家的母狗生下了许多小狗，爸爸把心爱的小狗送给他人养，只留下一只小公狗，从我生下来，不论我怎样玩弄它，它都乖乖的站着，好高兴能养这只狗哦！

　　爸爸帮它取了一个名字叫黑仔，妈妈常说起我小时候骑在它身上的事，我们都听得哈哈大笑。爸爸帮小黑仔洗澡时，小黑仔一向躲开水管，由于它不喜爱洗澡，小黑仔现在长大了，所以我不常和黑仔玩，当黑仔被放出去大、小便时，它都很乖，不会乱找当地大、小便，当它上完厕所时，还会自己去笼子旁边等主人把它关起来，妈妈说：”黑仔的特征就是这一点。”我也高兴的笑一笑。

　　我真高兴能养这只狗，并且把它从小养到大，我好高兴哦！

我想养一只狗二年级作文5

　　有一天，我在放学回家的路上，看见一只可怜的小狗在街上流浪，于是就把它抱回了家。

　　刚进门，就看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、舅舅、王阿姨他们正说的热闹。我大喊了一声：“各位，你们先停一下。”接着便问爸爸：“爸爸，您看这只小狗多可怜呀！我们就收养它吧！”爸爸想了想说：“好吧！看它也挺可怜的！”我又问妈妈：“您同意吗？”“你决定吧！”妈妈回答说。我看了一眼爷爷，爷爷说：“我也同意了，但是我们把它放在哪呢？要给它找个家呀！”我着急的回答道：“我已经想好了，放在栅栏上。”这是奶奶和姥姥都说你可一定要好好养它了，我高兴地直点头。但这时，王阿姨却说：“别养了，它又脏又臭，太麻烦了。”“可是这是一条生命啊！我不能扔下它不管啊！”王阿姨听了不说话了。

　　人不光要珍惜我们自己的生命，也要珍惜那些小动物的生命哦！因为小动物的生命和人的生命一样宝贵。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展3）

——我想养只小白兔作文 (菁选3篇)

我想养只小白兔作文1

　　我最想养的小动物是小白兔，它长得可爱极了！我没养过小白兔，可是我知道小白兔的样子，这是为什么呢？

　　是这样子的，有一次妈**同事让我们帮忙照顾一只小白兔。看到它的第一眼我就兴奋极了！天哪，它也太漂亮可爱了吧，就像一只雪白的小绒球，让人爱不释手。红红的眼睛水汪汪的，像刚哭过似的；长长的耳朵高高地竖着，宛如两座小雪山；小小的三瓣嘴像粉色的花瓣似的，好看极了！还有那身比云朵还洁白的绒毛，摸上去可舒服了！在这几天里，我一有空就来陪它玩，给它吃食物的时候，它的小舌头舔到我了，滑滑的，真好玩！

　　小白兔的性格也很活泼，我记得有一次把它放出来，它朝四周张望了一下后，就像放学的孩子一样在家乱跳乱蹦，抓都抓不住，逗得我哈哈大笑。几天的时间让我彻底爱**它——精灵似的小白兔。当它走的时候，我只能默默地看着它离开，不知道它会不会想我呢？

　　后来，我对妈妈说：“我也想养一只小白兔。”妈妈说：“以后再买。”可是过了一年又一年，妈妈一直都没给我买，好像已经忘了这件事。不知道这次作文她看到了会不会给我买小白兔呢？我很期待她的回答。

　　我多么希望有一只活泼可爱的'小白兔陪伴我一起成长啊！

我想养只小白兔作文2

　　我最想养的小动物是小白兔，它长得可爱极了！我没养过小白兔，可是我知道小白兔的样子，这是为什么呢？

　　是这样子的，有一次妈**同事让我们帮忙照顾一只小白兔。看到它的第一眼我就兴奋极了！天哪，它也太漂亮可爱了吧，就像一只雪白的小绒球，让人爱不释手。红红的眼睛水汪汪的，像刚哭过似的；长长的耳朵高高地竖着，宛如两座小雪山；小小的三瓣嘴像粉色的花瓣似的，好看极了！还有那身比云朵还洁白的绒毛，摸上去可舒服了！在这几天里，我一有空就来陪它玩，给它吃食物的时候，它的小舌头舔到我了，滑滑的，真好玩！

　　小白兔的性格也很活泼，我记得有一次把它放出来，它朝四周张望了一下后，就像放学的.孩子一样在家乱跳乱蹦，抓都抓不住，逗得我哈哈大笑。几天的时间让我彻底爱**它——精灵似的小白兔。当它走的时候，我只能默默地看着它离开，不知道它会不会想我呢？

　　后来，我对妈妈说：“我也想养一只小白兔。”妈妈说：“以后再买。”可是过了一年又一年，妈妈一直都没给我买，好像已经忘了这件事。不知道这次作文她看到了会不会给我买小白兔呢？我很期待她的回答。

　　我多么希望有一只活泼可爱的小白兔陪伴我一起成长啊！

我想养只小白兔作文3

　　有一次，爸爸妈妈带我去农场玩。农场里有牛、马，还有猪……动物们都很可爱，其中，最吸引我的`当然是那群活泼可爱的小白兔了。

　　小白兔的耳朵长长的，好像在听周围的动静；它还有一双红宝石似的眼睛；一个小巧玲珑的三瓣嘴；短短的尾巴毛绒绒的，像一个小圆球。它的前腿短，后退长，走起路来蹦蹦跳跳的，非常可爱。

　　小白兔是素食性动物，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。吃东西时，三瓣嘴一咂一咂的，嘴边的胡须也跟着一动一动的，耳朵竖得笔直笔直的，看起来好可爱。它还很温顺，不像猫狗会大叫，它非常安静，不会影响家人和邻居休息。

　　我好想养一只小白兔哦！其实我想养小白兔还有一个特别的原因：我属兔，所以我对兔子有很深的感情，虽然家里已经有许多兔子玩具了，但我还是想养一只真正的兔子！如果我养了小白兔，我会好好地照顾它的！通过养小白兔，还能培养我的责任心。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展4）

——养小白兔作文10篇

养小白兔作文1

　　我最想养的小动物是小白兔，它长得可爱极了！我没养过小白兔，可是我知道小白兔的样子，这是为什么呢？

　　是这样子的，有一次妈**同事让我们帮忙照顾一只小白兔。看到它的第一眼我就兴奋极了！天哪，它也太漂亮可爱了吧，就像一只雪白的小绒球，让人爱不释手。红红的眼睛水汪汪的，像刚哭过似的；长长的'耳朵高高地竖着，宛如两座小雪山；小小的三瓣嘴像粉色的花瓣似的，好看极了！还有那身比云朵还洁白的绒毛，摸上去可舒服了！在这几天里，我一有空就来陪它玩，给它吃食物的时候，它的小舌头舔到我了，滑滑的，真好玩！

　　小白兔的性格也很活泼，我记得有一次把它放出来，它朝四周张望了一下后，就像放学的孩子一样在家乱跳乱蹦，抓都抓不住，逗得我哈哈大笑。几天的时间让我彻底爱**它——精灵似的小白兔。当它走的时候，我只能默默地看着它离开，不知道它会不会想我呢？

　　后来，我对妈妈说：“我也想养一只小白兔。”妈妈说：“以后再买。”可是过了一年又一年，妈妈一直都没给我买，好像已经忘了这件事。不知道这次作文她看到了会不会给我买小白兔呢？我很期待她的回答。

　　我多么希望有一只活泼可爱的小白兔陪伴我一起成长啊！

养小白兔作文2

　　“红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。”你知道这道谜题的谜底是什么吗？恭喜你，答对了，那就是我最喜欢的兔子。

　　我想养只小白兔，因为它的模样格外惹人喜爱。它的身子像雪一样洁白无瑕，远远望去，就像一个小雪球，可爱极了！一双圆溜溜的眼睛就像两颗红红的.宝石，那可不是哭红的哟。最神奇的是它的长耳朵，当它觉得很舒服、心情很放松的时候，它那长长的耳朵就会耷拉下来，紧紧地贴着身体；当它听到一丁点儿声音、感受到危险的时候就会立刻竖起来，有趣极了！它那张三瓣嘴也很有意思，吃东西的时候，嘴巴一张一合的，吃得可快了，好像生怕别人来抢似的，嘴角的胡子也跟着抖动。

　　小白兔还有令我很喜欢的一点是，它不像小狗小猫一样总是叫唤，吵到家人和邻居。无论吃东西还是嬉戏玩耍，它都是安安静静的。

　　还有，悄悄告诉你，我的生肖就属兔，所以，我对兔子情有独钟。

　　爸爸妈妈，我能养一只小白兔吗？如果您们答应我的请求，我会每天给它喂食，清理兔笼，保证家里没有臭烘烘的气味，好吗？我做梦都想养一只小白兔呢！

养小白兔作文3

　　一滴晶莹的露珠可以折射太阳的明媚光辉；一片稚嫩的绿芽可以显示大地的勃勃生机……*凡的小事，总使人有所感悟，得到宝贵的人生启迪。

　　上星期双休日，我和妈妈去逛街，见到市场里有卖小白兔，便引起了我的好奇心，打算买一只来饲养。妈妈*静地说：“希希，不要买了，好不好？小白兔很脏的！”“不要嘛，大不了，我给它打扫卫生，我来照顾它？”我请求道。“好吧！”妈妈戳了一下我的鼻子，“可别连你自己都照顾不好噢！”我笑了笑。就这样，我把小白兔带回了家。

　　这只小白兔很可爱，全身的绒毛柔软而又光滑，好像披**一件毛大衣。它的耳朵很特别，又长又大，而且听觉特别灵敏，稍有一点风吹草动，立马竖起耳朵，寻找声音来源。我发现它的耳朵很薄，透过耳廓，可以隐隐约约地看到许多密密麻麻交错着的小血管。小白兔的眼睛就像两颗活灵活现的红宝石，讨人喜爱。它的三瓣嘴中还长着锋利的牙齿，吃起东**，津津有味。吃饱了，就用爪子洗洗脸，回笼子里休息了。

　　可是，小白兔也有它的缺点，在它“家”中有许多的“屎蛋蛋”，我为了给它一个舒适的生存环境，只好硬着头皮给它的“家”打扫卫生。首先，我先把笼子底下的报纸拿出扔掉；然后，急忙端来一盆清水，往兔笼里一冲，很快兔笼就被我打扫干净了；再擦干，放入新报纸铺好。小白兔看见兔笼里干净了，就安安心心地进入了“家”。

　　我为了给它打扫卫生，我累得上气不接下气，一下子躺在了床上。我靠在枕头上，一边喝可口的果汁，一边休息。默默时，一个想法，闪电般的在我的脑海中闪过……我想起：妈妈每天给我洗衣做饭，真的很辛苦。俗话说得好：感恩天下父母心。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。

　　我是人生小河上的一支独木舟，上面载满父母无限的`爱，它们的爱使我这只娇小的小船*衡地在人生小河上行驶着。

养小白兔作文4

　　有一次，爸爸妈妈带我去农场玩。农场里有牛、马，还有猪……动物们都很可爱，其中，最吸引我的当然是那群活泼可爱的小白兔了。

　　小白兔的耳朵长长的，好像在听周围的动静；它还有一双红宝石似的眼睛；一个小巧玲珑的三瓣嘴；短短的尾巴毛绒绒的，像一个小圆球。它的前腿短，后退长，走起路来蹦蹦跳跳的，非常可爱。

　　小白兔是素食性动物，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。吃东西时，三瓣嘴一咂一咂的，嘴边的胡须也跟着一动一动的，耳朵竖得笔直笔直的，看起来好可爱。它还很温顺，不像猫狗会大叫，它非常安静，不会影响家人和邻居休息。

　　我好想养一只小白兔哦！其实我想养小白兔还有一个特别的原因：我属兔，所以我对兔子有很深的`感情，虽然家里已经有许多兔子玩具了，但我还是想养一只真正的兔子！如果我养了小白兔，我会好好地照顾它的！通过养小白兔，还能培养我的责任心。

养小白兔作文5

　　生活中有许许多多的乐趣，有的需要你去寻找，去创造；有时却一直徘徊在我们的身旁……相信每个人都有自己的兴趣爱好，我也一样，每当谈论兴趣，我都会滔滔不绝地讲述着自己的兴趣……

　　“小兔子乖乖，把门儿开开……”从小，我就对小白兔有着特殊的感情。因为我曾养过一只小白兔：它全身雪白雪白的；小尾巴柔柔的，真像一团小绒球；一对红溜溜的大眼睛总是喜欢东张西望，仿佛对这个世界充满好奇。瞧，它多么可爱，多么逗人喜欢啊！

　　有一次，我带着小白兔到花园里玩。我和它追逐嬉戏，我在前边跑，它便在后面追。等跑累了，它就一个劲儿往我脚上蹭，大眼睛直直地盯着我，好象在说：“我累了！我累了！”。我被它逗乐了，蹲下身宠爱地摸了摸它的身子，捧着它在草地上转圈圈，笑声弥漫在整个花园中。

　　在花园里休息了一会儿，我从冰箱里拿来一小把蔬菜叶，放到小白兔跟前。只见它如饥似渴地向前一扑，我的手便往后一抽，它扑了个空。连续了好几次，它的“猎物计划”均以失败告终。可它还是不死心，想继续来“抢”，我拗不过它，便把菜叶乖乖地送到了它跟前。只见它狼吞虎咽地用那小小的三瓣嘴咀嚼起来，那样子可真有趣！

　　小白兔吃饱后，我想抱起它回房间里去，可谁知刚把它抱起，它就从我怀里溜了出去。可能是为了刚才不给它吃菜叶的.事而不高兴了吧，我乐开了怀，急忙跑过去把它捧在手中，用手轻轻地抚摸着它那洁白柔软的绒毛。它似乎明白了我的想法，又从我手心跳了下去，对我不理不彩了。我看着它那可爱又可气的样子，想要逗逗它。我转过身，装成要回房的样子，它似乎怕我扔下它一个人，连忙屁癫屁癫地朝我跑来，我开心地笑了起来！

　　生活中有许许多多的乐趣，我最大的乐趣就是养小白兔了，它给我的生活增添了许多欢乐的色彩！

养小白兔作文6

　　这只小白兔是我在宠物乐园里买下来的，那天我看着这只小白兔躲在小草坪里的一处，雪白的毛发，毛茸茸的，就像是一团雪球般，带着洁白的纯净，却又带着雪球所没有的温暖。两耳朵竖立着，听着外面的动静，就好像时刻**着周边的声音，只要一听到动静，立马就从这个角落里躲去了另外一个角落里。

　　最让我喜欢的是，小白兔那一双***眼睛，像是美丽的红宝石一般，让人看了一眼后又忍不住看第二眼。当我将小白兔买下后，提着笼子将它带回了家。

　　小白兔很温顺，回了家后，安静极了。一连几天，小白兔在家里都显得很安静。但是你要是以为小白兔就是这样，那你可就错了。等到小白兔熟悉了家里的`环境之后，我常常能看到它高兴的蹿来蹿去的身影，小小的小白兔在地板上一跳一跳的，像极了一个圆圆的雪球在地板上弹动着，只不过小白兔更软一些，而且它的眼眶里还镶嵌着两颗无比夺人的红宝石呢。我经常看着小白兔高兴的在屋子蹦过来蹦过去，我的心情也都好了起来。

　　在我的照料之下，小白兔长的一天比一天大了，还胖了不少。圆滚滚的，若是缩在一团，活脱脱的就是一个圆球。于是，后来的一段日子，我就带着小白兔去外面溜达溜达。我来到了一个小花池里，接着将小白兔放在了里面。我一般是选择天气很好的日子带着小白兔出来溜达，小白兔在花池的草地里蹦跳着，我则坐在花池的一侧，瞧着小白兔自娱自乐的玩耍着。每出来溜达一次，我仿佛都能感受到小白兔的喜悦。

　　所以，我决定了，只有我一有空闲时间，我就带着小白兔来外面嗮太阳。真希望我的小白兔能一直陪伴着我，越长越大。

养小白兔作文7

　　我家养了一只小白兔，这只小兔名叫雪儿，是我努力争取来的。

　　现在这只小免在我家已经住了三天，我和爸爸妈妈已经和雪认识了，所以我们和雪儿非常亲密。

　　雪儿长着两只长长的耳朵，一对红红的眼睛，还有一身雪白的毛，可爱极了。我这只雪儿有一个坏毛病，一个好毛病，坏毛病是：每一次都吃的很多，从小小的身子，一下子变成了肥肥的身子，所以我给它每天吃两次到三次；好毛病是：每一次小便、大便都不会拉在笼子里，只会拉在盒子里或花园。

　　雪儿非常机灵、非常活泼，我把它放在花园里它就会左跑右跑，一会跑到大树下，一会跑到草地里，而且跑的比我都快，所以我只能让爸爸来帮我捉啦！

　　现在雪儿已经成了我最好的朋友，我教了雪儿跳笼子，钻门等本领，而雪儿呢，它送给我的是快乐，比如我把手指伸过去，它就来舔我，坐在那，雪儿就会跳到我的鞋上。总之，我的雪儿和我最要好，因为你对它好，它就对你好。

　　接下来的日子里，我一定会更好地对待雪儿。

养小白兔作文8

　　我想养的小动物是小白兔。小白兔全身毛茸茸的，尾巴像毛线球，耳朵竖得很直，特别是它那三瓣嘴，还有红宝石似的眼睛，非常惹人喜爱。

　　我想养它，还因为蹦蹦跳跳的兔子很可爱，我写完作业还可以跟它玩耍。我孤单的时候，它会给我带来快乐。

　　听了我的介绍，你们是不是觉得小兔子多么可爱啊！

养小白兔作文9

　　有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢好养的乌龟，而我更喜欢可爱的小白兔。

　　在我的心里最可爱的小动物是毛茸茸的小白兔，它非常听话，很可爱。

　　它浑身长着软绵绵的毛发，有一双红通通的眼睛。门牙雪白雪白的，它的门牙在啃萝卜的时候可快了，还有一对长长的耳朵。它很可爱，可是你知道吗？兔子的爪子有些锋利，一定要小心，不然有可能会**伤。它的尾巴又短又小，看起来很像一个雪白的毛球。远远地看过去，它像棉花糖，胖乎乎的。

　　它很喜欢吃萝卜和青菜，还有一首关于小白兔的歌。这首歌是这样子唱的“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

　　希望我能养一只小白兔。

养小白兔作文10

　　想养很多小动物，比如：小仓鼠、小狗、小猫、小乌龟……但我最想养的还是小白兔。小白兔的两只耳朵听得非常远，眼睛像两颗红宝石，到处打量着。小白兔走起路来一蹦一跳的，样子非常悠闲，但你别小看它了，只要听到“敌人”鬼鬼祟祟的声音，它马上像火箭一样消失在你的视线里。

　　有一次我在街上看到一家卖兔子的店，便上前去看了看。哇！好可爱！我拿了一片青菜叶，喂给小白兔吃，它高兴地晃了晃毛茸茸的尾巴。我们玩得都很开心，这让我更想养小白兔了。

　　如果我有一只小白兔，当我无聊的时候，小白兔就可以好好陪我玩。这样一看到它，我就像见到好朋友一样，不用无聊地发呆了。

　　要是我真的有一只小白兔多好呀！我到底什么时候才能拥有它呢？

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展5）

——小白兔二年级作文10篇

小白兔二年级作文1

　　一天，小白兔正在河边吃草，忽然听见轰隆隆一声响。她抬起头一看，呀，天空乌云翻滚，要下雨了。得赶快回家，不然会淋雨的。她的家在河对面，要回家就要过河，可是原来送她过来的小船开走了，还没有转来哩。怎么办？小白兔好着急啊。

　　正在这时，在河里玩耍的大白鹅游了过来。小白兔大声喊道：“大白鹅姐姐，你能送物我过河回家吗？”大白鹅说：“可以啊，你就骑到我背上来吧。”

　　大白鹅驮着小白兔游到河中间，一阵波浪涌了过来，大白鹅晃动了一下。小白兔说：“大白鹅姐姐，我好害怕啊，掉到水里我会淹死的。”大白鹅安慰小白兔说：“你抱着我的长脖子，不会掉进水里的。你闭上眼睛，一会儿就过去了。”

　　“到了!”听大白鹅姐姐一声喊，小白兔睁开眼，一下跳到河岸上。“大白鹅姐姐，谢谢你！”大白鹅说：“不用谢。”转过身游走了。

　　小白兔向大白鹅挥手告别，然后回到家里。刚一进门，大雨就哗哗地下了起来。小白兔望着迷迷蒙蒙的河对岸，感激地说：“幸亏大白鹅姐姐及时送我过河，不然我可就淋成‘落汤兔’了。”

　　简评：

　　习作故事完整，有起因、经过和结果三个部分。“经过”这一部分，详细记叙了求助，过河、上岸三个情节，条例清楚，重点突出。文章前面提到“快下雨了”，后面说“大雨就哗哗地下了起来”前后照应，让文章结构更加谨严，又突出了中心。

小白兔二年级作文2

　　小兔子美美是一只漂亮的小兔子。她有雪白雪白的绒毛，有红宝石一般的眼睛美丽极了，但是当她看见自己又小又短的`尾巴，顿时伤心地哭了起来，于是她决定出去借尾巴。

　　美美来到松鼠姐姐家，松鼠姐姐天在树枝上跳来跳去。美美心里想：要是有一条像松鼠姐姐一样蓬松的尾巴那该多好啊！松鼠姐姐你能你又柔软又蓬松的尾巴借给我吗？美美问。松鼠姐姐连连摇头说：“不行，不行，如果没有了尾巴我晚上就没有被子盖了！”美美只好失望离开了。

　　美症状又来到了草坪，牛伯伯正在用尾巴驱赶蚊子。美美心里想：要是有一条这样的尾巴不就可以驱赶蚊子了吗。牛伯伯你可以把你又细又长的尾巴借给我吗？美美问道。对不起兔宝宝我还得用尾巴驱赶蚊子呢。牛伯伯回答道。美美只好垂头丧气地走了。

　　美美还向很多小动物借尾巴，但是大家都不愿意把尾巴借给美美，美美只好伤心地回家了。

　　回到家里美美像一个木头人一样坐在椅子上。兔妈妈走过来问：“孩子你怎么了？”美美难过地说：“我觉得我的尾巴不好看。”兔妈妈****地说：“每个动物的尾巴都有自己的作用，我们的短尾巴可以使我们跑得更快。”美美这才恍然大悟。她再也不为自己的短尾巴而苦恼了。

小白兔二年级作文3

　　我喜欢的小动物有小猫、小狗……可我最喜欢的是小白兔。

　　小白兔全身长着雪白雪白的毛，那双眼睛就像两颗红宝石闪闪发光，小白兔一蹦一跳地，十分可爱活泼。

　　每当我拿着青菜去喂它，它就会大口大口地吃起来。看它吃得这么香，我口水都流下来了。等它吃完了，就会趴在我脚下，好像在说谢谢你小主人给我喂所以，我最喜欢小白兔了。

小白兔二年级作文4

　　早上，天气很好，小兔子要到河对岸采蘑菇，可是小兔子不会游泳，过不去，怎么办呢？小兔子很烦恼，大象看见了说：“小兔子，你别急，我有个好办法，你坐在我的背上面，我带你过河。”小兔子就坐在大象的.背上过了河，小兔子终于采到蘑菇了。后来，大象又把小兔子驼回来了。小兔子说：“大象，谢谢你！如果没有你的帮忙，我就采不到蘑菇了。”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　从此以后，他们成了最好的朋友。

小白兔二年级作文5

　　我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

　　它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。

　　当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。

　　我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。

　　作文评语：文中作者对家中小白兔的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小白兔的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章语言流畅，对小白兔的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了。”

小白兔二年级作文6

　　前不久，奶奶从早市给我和姐姐买回两只活泼可爱的小白兔。

　　小白兔全身雪白雪白的，没一点儿杂色，看上去像是用洁白无暇的白玉雕成的，它趴着的时候像一团白棉花团儿，跑起来的时候像雪白的球往前滚。

　　小白兔的头像个三角形似的，一对长长的大耳朵，时而转向左，时而转向右，像在探听什么秘密，它的眼睛红红的，好像两颗红宝石闪闪发光。小鼻子一扇一扇的，一张小嘴上唇豁了一个口，下唇像“一”字贴上去，俗称三瓣嘴，好像永远也合不拢，露出两排洁白如玉的`小牙，吃东西时，还发出“啧啧”的声音。真好玩！

　　小白兔的前腿短，后腿长，跑起来特别快。只见它起跳的时候，前腿往前一跃后连忙微收，后退用力一蹬，下落的时候，把前腿一伸先着地，后退才跟着落下来。它那短短的尾巴好像挂在臀部后面的小绒球，蹦跳的时候一撅一撅的，可有意思了。

　　小白兔很温顺，吃东西从不挑肥捡瘦，很好饲养。*时最爱吃蔬菜。胡萝卜、白菜叶、香菜叶、油菜叶……它们都爱吃。

　　我和姐姐特别喜欢这两只可爱的小白兔。

小白兔二年级作文7

　　我的小白兔已有了新名字，大名是苯企鹅推荐的“闪电球”，小名是我自己取的“**兔”。

　　为什么叫它“闪电球”呢？这是因为，它跑步特快，而且很灵活，有时连我都抓不住它；小名的由来很有趣，我本来想叫它“兔八哥”的，可又觉得“**兔”也不错。于是，吃饭的时候，我想看看小白兔的“建议”，我轻轻地喊：“兔八哥！”小白兔无动于衷，我又喊：“**兔！”小白兔立即“哧腾哧腾”地跑来了。我只好尊重它，喊它“**兔”了。

　　“闪电球”有的时候很温顺。上星期六中午，我把它抱在怀里爬楼梯，它竟然躺在我的臂弯里睡着了，小鼻子一动一动的，特别可爱。但是，在家里没人的时候，它可是超级调皮的！比如，有一次爸爸下班回家，看到它正懒洋洋地躺在花盆的泥土上晒太阳，真不爱干净！它还经常在沙发上睡觉，挺会享受的！不过，幸好没在沙发上大小便，否则……

　　我希望朋友们多多告诉我怎样养好这只不好伺候的“闪电球”，记得在评论上告诉我！

小白兔二年级作文8

　　我家有一只可爱的小白兔。我每天给它喂萝卜、白菜。

　　春天，妈妈给它织了一个绿蓝相间的衣服，它就在笼子里滚呀，滚呀，不到一天他就把衣服弄脏了。

　　夏天，我带着小白兔出去晒太阳，我躺在摇椅上，小白兔就躺在笼子里懒洋洋的晒太阳。一回到家，我们俩都成了非洲人了。

　　秋天，我妈妈又给小白兔缝了一件橘色的毛衣，小白兔穿上帅极了。

　　冬天，我和小白兔出去玩，我吃了一口雪，小白兔趴在地上舔了一口雪。这就是我家的小白兔，可爱吧？

小白兔二年级作文9

　　我家有一只可爱的小白兔。我每天给它喂萝卜、白菜。

　　春天，妈妈给它织了一个绿蓝相间的衣服，它就在笼子里滚呀，滚呀，不到一天他就把衣服弄脏了。

　　夏天，我带着小白兔出去晒太阳，我躺在摇椅上，小白兔就躺在笼子里懒洋洋的晒太阳。一回到家，我们俩都成了非洲人了。

　　秋天，我妈妈又给小白兔缝了一件橘色的.毛衣，小白兔穿上帅极了。

　　冬天，我和小白兔出去玩，我吃了一口雪，小白兔趴在地上舔了一口雪。这就是我家的小白兔，可爱吧？

小白兔二年级作文10

　　动物园里的动物真多啊！有威风凛凛的老虎、有高大健壮的大象、还有憨态可掬的'熊猫，但我最喜欢活泼可爱的小兔子。

　　远远看去小白兔全身雪白像一个雪球。它的头椭圆的像鸡蛋。长长的耳朵像一把剪刀。小白兔有一双漂亮的眼睛像红宝石。扁扁的鼻子，还有一张可爱的三瓣嘴，身体圆滚滚的，前腿短后腿长走起路来总是一蹦一跳。它还有一条短短的尾巴。

　　我们要保护小白兔，也要保护其它的动物。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展6）

——我想养的小动物二年级作文3篇

我想养的小动物二年级作文1

　　我最想养的小动物是金鱼。

　　爷爷家鱼缸里养了许多条金鱼，有红的，金黄的，花的…颜色非常鲜艳。我很喜欢它们。

　　我最喜欢的那条花金鱼，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了！它的头部是***`，像戴着一顶***小帽子，眼睛又圆又亮，转来转去很可爱，像水泡一样，花金鱼还有个圆圆的嘴巴，总是一张一张的在喝水，喝的肚子又大又胖。每当我喂食的时候，它总是第一个飞快的窜出水面，抢着吃，吃完了还冲我甩甩尾巴，跟我说谢谢。

　　小金鱼们在水中玩的可高兴了：一会儿你追我赶的做游戏，一会儿悄悄的探出小脑袋，东张西望的看看外面，一会儿摇摇身子跳起了集体舞，真有趣啊！

　　我喜欢这些可爱的小金鱼，它们陪伴我，我的心里充满了欢乐！这就是我最想养的小动物——金鱼。

我想养的小动物二年级作文2

　　如果你问我想养什么小动物，我的回答一定是——柯尔鸭！

　　柯尔鸭长得非常可爱。它的眼睛圆溜溜，黑乎乎的。它的嘴巴扁扁的，黄黄的，一张一合地发出“嘎嘎嘎”的叫声。他的身体小巧玲珑，比其他鸭子小很多。它浑身雪白，看上去就像一大团圆鼓鼓的棉花球。

　　它不仅样子可爱，说起它的性格也挺有趣的。主人不注意它时，它就会摇摇摆摆地走过来，用头蹭蹭它的脚，嘎嘎地叫着，求一个暖暖的拥抱。有时，它停在窗台上，看见主人回家，就从窗口飞出来，停在主人背后，跟着主人进门。

　　柯尔鸭价格高的惊人，一只要一万多块钱。我长大成为富翁以后，一定要买下几只！

我想养的小动物二年级作文3

　　我想养一只可爱的小白猫。

　　她是女生，和我一样。她的毛雪白雪白的，摸起来很暖和，眼睛旁边的毛黑不溜秋的。尾巴长长的，全身上下都是白毛，只有眼睛旁边是黑色的。

　　她喜欢跳，也喜欢跑。她跑得可快了，我把沙包一扔，她就飞快地捡了回来。小白猫喜欢出去玩，我和她去小区玩的时候，她跑得可快了，我差点摔跤了。

　　她最喜欢吃小鱼了，会不会在我吃饭的时候她突然跑过来，跳到桌子上抢我的小鱼呢？会不会冬天的时候跳到我的床上来给我捂被窝呢？哇，爸爸妈妈出去的时候，我就可以和小白猫玩游戏了！

　　我特别喜欢这只可爱的小白猫。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展7）

——二年级语文《我是一只小虫子》教案3篇

二年级语文《我是一只小虫子》教案1

　　教学内容：

　　《我是一只小虫子》第二课时

　　教学理念：

　　在引导学生理解课文内容的基础上，体会当一只小虫子的快乐，给学生大胆交流的*台，努力提高学生的语言表达能力。并通过引领学生感受本课轻松幽默的语言文字风格，进而从课内阅读走向课外阅读，提高学生阅读兴趣，在阅读中成长。

　　教学目标：

　　1、知识与技能：

　　学写“使、劲”两个生字。

　　2、能力目标：

　　理解课文内容，能大胆交流自己感兴趣的部分。

　　3、情感态度与价值观：

　　通过感受轻松幽默的语言风格，增强阅读兴趣，爱上读书。

　　教学重难点：

　　重点：理解课文内容，能大胆交流自己感兴趣的部分，爱上阅读。

　　难点：体会当一只小虫子的快乐。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、谈话导入：“大家都知道‘书籍是人类进步的阶梯’，‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’，同学们打开课本11课，这里没有颜如玉，也没有黄金屋，有的是一只”，学生补充，引出课题，并板书。

　　2、复习本课生字词：

　　（1）出示带有生字的词语；

　　（2）小组开火车认读词语，其余学生跟读词语，注意读准红色生字字音。

　　二、品读课文，理解交流：

　　1、**：当一只小虫子好不好？文中有几种观点？学生整体感知文本。

　　学生默读课文、阐述个人观点。

　　（把自己印象最深、最感兴趣的地方与大家说说。请用上“因为小虫子，所以我认为当一只小虫子。”)

　　预设：当学生普遍觉得当一只小虫子好时，老师适时引导说：“大家都觉得当一只小虫子很好，那谁觉得不好呢？”引到第二段的学习。

　　2、**：当一只小虫子，有哪些不好呢？

　　（1）出示课文第二自然段；

　　（2）师生合作读（老师读黑色字部分、学生读蓝色部分），每读到红色句号的地方停下来，引导学生说说感受。

　　（3）请用上“因为小虫子会被，所以伙伴们认为。”

　　3、**：当一只小虫子真不错，又体现在哪里？

　　A、出示第四自然段：

　　（1）男女合作读，相机引导学生体会当一只小虫子的快乐、自在。

　　（2）**：你能看出这是一只什么样的小虫子吗？

　　B、学习第六自然段：

　　（1）自读第六自然段，思考：文中介绍哪几个伙伴？用、﹏﹏、﹍﹍分别画出与它们有关的语句。

　　（2）展示读相关语句，相互评价，相机指导朗读，并引导说这是一只的小虫子。

　　（预设：学生说这是一只有礼貌的小虫子要及时肯定。）

　　三、表演读4、6两段，体会当一只小虫子的快乐：

　　1、老师引领着“一只小虫子”表演，其余学生朗读第4自然段。

　　2、相遇小伙伴：

　　“小虫子”遇到“屎壳郎”、“螳螂”、“天牛”，引导表演相遇时的场景。

　　3、交流：

　　你觉得小虫子的生活有意思吗？哪部分最吸引你？**交流。

　　4、“小虫子是如此满足自己现有的生活、并且快乐地过着每一天，它多么喜欢当一只小虫子。”出示第7自然段。

　　四、学习第7段：

　　1、齐读。

　　2、它怎样叫？使劲，相机指导书写：

　　（1）学生发现其书写规律；

　　（2）师范写，并作补充讲解，生随师书空；

　　（3）生练写，自评。

　　3、猜猜这只小虫子是谁？

　　五、课外阅读，由课内走向课外。

　　1、出示文段；

　　2、师生一起阅读；

　　3、从读中，你感受到了什么？

　　4、总结。

　　六、作业：

　　1、写好、写会本课生字。

　　2、 用心 阅读法布尔的《昆虫记》，了解更多昆虫的生活特点。

　　板书设计：

　　**痛

　　一点都不好 被淹

　　被吃

　　11、我是一只小虫子

　　（ 快乐、有礼貌、知足 ） 生活美好

　　真不错 伙伴有意思

二年级语文《我是一只小虫子》教案2

　　教学目标

　　【知识技能】

　　1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。

　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　【过程与方法】

　　1.用学过的方法理解学习和理解词语。

　　2.初步感受轻松幽默的语言风格。

　　【情感态度与价值观】

　　体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。

　　重点难点

　　【教学重点】

　　1.学会本课生字，理解词语。

　　2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。

　　【教学难点】

　　学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。

　　第一课时

　　（一）谈话导入，激发兴趣。

　　1.师：同学们，你们都认识哪些昆虫？（课件出示：蝴蝶、蜻蜓、**、天牛等图片）

　　2.板书课题《我是一只小虫子》，齐读课题。

　　3.当一只小虫子好还是不好呢？我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧！

　　（二）借助拼音，练读课文

　　1.（课件出示）

　　自学要求：借助拼音，轻声**练读课文。读第一遍时，在生字下面做“△”记号。读第二遍时，生字重点拼读。读第三遍时，在难读的句子下面画“”线。读第四遍时，标上自然段序号。

　　（1）学生根据自学要求**练读课文。

　　（2）教师巡视指导。

　　1.检查学生生字字音的拼读掌握情况。（课件出示）

　　用各种方式指导读生字。注意读准以下读音：“屎、使、撞、婶”是翘舌音，“劲、昏、免、贪、婶”是前鼻音，“净、幸、晃”是后鼻音。

　　2.检查难读的句子。

　　师：同学们，你认为有没有难读的句子？（学生**发言）指导读。（课件出示）

　　（1）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。

　　（2）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。

　　3.请学生分段读课文，检查学生朗读情况。

　　（1）指名分段读课文。

　　（2）分小组比赛读。

　　（3）播放课文录音，范读课文。

　　（4）让学生再读全文，大体了解一只虫子的生活是怎样的。

　　（三）识记字形，指导书写。

　　1.讨论如何识记字形呢？

　　（课件出示）“屁屎尿使股净幸劲”田字格课件。

　　2.教给学生识记方法：

　　①用熟字换偏旁，加偏旁的方法记,比如：“股”与“没”。“屁屎尿”都是“尸”部，不同的是下面分别是“比、米、水”再联系实物区分记忆。

　　②容易出错的地方重点记,比如：“使”字要注意右边是个“吏”；“劲”字右边是“力”，不是“页”。

　　③感到有困难的地方用记号标出,比如：“幸”字上边是“土”,不是“士”。

　　3.在习字本上进行描红练习。

　　4.当堂默写。指名学生**默写生字，集体纠正。

　　（四）当堂检测,巩固学习。

　　读一读，写一写（课件出示）

　　屁股一泡尿使劲干净幸运屎壳郎

　　第二课时

　　（一）激趣导入，复习旧知

　　1.同学们，上节课我们认识了不少昆虫：屎壳郎、天牛、螳螂，今天我们继续学习，看看它们生活的到底快乐不快乐呢？

　　2.复习生字新词，指名读。

　　（二）精读感悟,重点突破。

　　A.学习第一自然段

　　（课件出示）：第1、2自然段，了解做小虫子不好的地方。

　　1.（**读文）**朗读文章的第1、2自然段，思考：这两个自然段的主要内容是什么？（提出一种说法，当一只小虫子不好。）

　　当一只小虫子到底哪儿不好呢？从文中找出来。

　　学生根据问题，读文找答案。

　　（1）出示：“我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。”

　　被苍耳刺到以后，小虫子是什么反应？（很痛，可能会鲜血直流。）

　　“蹦蹦跳跳”就是“不停地蹦跳的意思”，结构相似的词语还有什么？

　　（打打闹闹吵吵嚷嚷高高兴兴等）

　　指导朗读：指导感情朗读，读出被苍耳刺痛的痛苦。

　　（2）“一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。”

　　（课件出示）看看小虫子的样子，被淹后是什么感觉？（昏头昏脑）谁来模仿下小虫子的动作？想想他们什么心情？（很沮丧，很难过。）

　　理解“昏头昏脑”。（形容头脑迷糊，神志不清。）

　　指导读好这句话，读出小虫子被一泡狗尿，淹得昏头昏脑的沮丧之情。

　　（3）“孩子们都觉得毛绒绒的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。”

　　他们看到小鸟，心里会想些什么？（快跑，小鸟会吃掉我们的。）

　　（4）你觉得小虫子还有哪些不好的地方？

　　（可能还会被大一些的动物一脚踩死，被其他的大些昆虫吃掉。）

　　B.学习文章第3-7自然段，了解做小虫子好的地方。

　　（**读文）**朗读文章思考小虫子的`生活好在哪里？

　　1.学习3、4自然段。

　　（1）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。

　　小虫子感觉怎么样？（一切太美妙了，都是那么的方便，免费的旅店。）

　　（2）如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

　　你觉得小虫子在奔跑的狗狗身上，会是什么感觉？

　　（真是太妙了！）

　　小虫子会说些什么？（我的免费的特快列车呀！风景太美了！）

　　指导朗读：以舒缓、抒情的语气朗读描写享受当小虫子的句子，重读“伸懒腰、一颗、好干净、细长、亮亮得、旅行、免费”等词语。

　　2.学习5、6自然段。

　　有虫子的的小伙伴有什么有意思的地方？

　　（1）（课件出示屎壳郎图片）走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为它们运食物的时候，从来不看路。

　　这是什么虫子？（屎壳郎）他在干什么？（推大便）小虫子觉得屎壳郎有趣在哪里？（从来不看路）小虫子是什么表情？（被撞伤的痛苦表情）

　　（2）（课件出示螳螂图片）

　　“螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。”

　　这是什么虫子？（螳螂）为什么小虫子举得螳螂也觉得有趣呢？（特别贪吃）

　　小虫子在干什么呢？（在跳）螳螂能吃到小虫子吗？（不能）为什么？（螳螂不会跳）小虫子现在表情和动作是怎样的？（边跳边嘲笑螳螂，嘴里在说：“来呀，来呀，来吃我呀！”）谁来学一学？此时螳螂会怎样？（想抓到小虫子，却抓不到，一副气急败坏的样子。）

　　（3）（课件出示天牛图片）

　　“有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。”

　　这是什么虫子？（天牛）你觉得天牛为什么会顶小虫子？（有像牛一样的角）你们知道天牛为什么叫这个名字吗？

　　朗读指导：重读“特别有意思，不看路、贪吃、幸运、脾气、”等词语，读出小伙伴的有趣。

　　3.学习第7自然段，了解故事结尾。

　　出示：我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！

　　这只小虫子为什么喜欢当小虫子？你觉得当虫子好不好？说说你的理由。

　　（当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫）

　　（当小虫子确实挺不错，再怎么吵，也不会影响别人，声音总是那么小。）

　　朗读指导：要用舒缓，轻松地语气读读我热爱当小虫子的句子。重读“使劲叫哇叫，草地里的歌声”。

　　(三）总结

　　课文学到这里，大家觉得当一只小虫子有意思吗？那谁愿意说一说你是从哪几个方面看出当虫子的好呢？（指名回答）

　　那么我们一起来赞美一下小虫子吧！（生：小虫子你真幽默！小虫子你真乐观、快乐！）

　　（四）回归课文，全班齐读全文。

　　板书设计

　　当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑

　　伸懒腰洗脸去免费旅行

　　我是一只小虫子当小虫子好小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好

　　使劲叫哇叫草地里的歌声

二年级语文《我是一只小虫子》教案3

　　一、教材分析：

　　这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。

　　二、学情分析：

　　这个年龄段的孩子好奇心强，喜欢观察小事物，想象力丰富，因此对于课文中所写到的内容，学生会感同身受，容易接受、体会。教学中应用温情、亲切的话语带学生进入想象的世界，鼓励学生畅所欲言、**表达；用提示、点拨的方法引导学生有所发现、有所感悟。

　　三、教学目标：

　　【知识与技能】

　　1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。

　　2、读一读，从汉字中有所发现。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4、能从课文中找出自己感兴趣的部分，和同学交流。

　　【过程与方法】

　　1、放手让学生发现汉字的特点，自主识字。

　　2、注重培养学生的表达交流能力。

　　3、鼓励学生发表自己的看法。

　　【情感、态度与价值观】

　　1、培养学生的想象力。

　　2、体会当一只小虫子的快乐。

　　四、教学重难点：

　　重点

　　1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。

　　2、读一读，从汉字中有所发现。

　　难点

　　1、能和同学交流自己感兴趣的部分。

　　2、体会当一只小虫子的快乐。

　　五、教学准备：

　　教师：生字词卡，多**课件。

　　学生：预习课文。

　　六、课时安排：2课时

　　第一课时

　　课时目标

　　1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写“*、股”2个生字。

　　2、朗读课文，了解课文大意。

　　3、读一读，从加点字中有所发现。

　　重点

　　1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写“*、股”2个生字。

　　2、朗读课文，了解课文大意。

　　难点：读一读，从加点字中有所发现。

　　一、播放歌曲，导入新课

　　1、播放歌曲《我是一只小小鸟》。

　　2、请学生说一说，喜欢当一只小鸟吗？为什么？

　　3、那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？

　　二、多种方式，识字学词

　　1、自读课文，圈出本课要求会认的生字。

　　2、和同桌对一对，读一读。

　　3、指名认读。

　　4、强调“泡”的两种读音，在文中读第一声，在“水泡”“泡泡”等词中读第四声。

　　5、“开火车”读生字。

　　6、齐读词语。

　　7、指导书写

　　（1）观察这两个字，想想结构。

　　（2）看看老师在田字格中的示范书写，说说这两个字的笔画在田字格中的位置。

　　（3）在田字格中描红、临摹、书写。

　　三、思考交流，发现规律

　　1、出示课后第二题的字词。

　　2、自己认一认。

　　3、不会认的字先查一查字典，再读一读。

　　4、指名认读。

　　5、想想加点字的意思。

　　6、这些加点字有什么共同点？

　　（都带有“月”字。）

　　7、你明白了什么？

　　（含有“月”的字都表示身体的一部分。）

　　四、初读课文，学习第1、2自然段

　　1、初读课文，为自然段标上序号。

　　2、想一想，这篇课文主要讲了什么？

　　3、学习第1自然段。

　　（1）学生自读第1自然段。

　　（2）这一自然段中的哪个字表现了大家不想当虫子？（都）

　　4、学习第2自然段。

　　（1）听老师读课文，数一数这段话共有几句。

　　（2）和同学交流下，文中写当一只小虫子会遇到什么困难？

　　（3）交流讨论。

　　（4）理解“昏头昏脑”的意思。

　　（5）你觉得当一只小虫子还会遇到什么困难？（学生**说）

　　（6）指导学生朗读，注意读出“蹦蹦跳跳”时的喜悦；读出“昏头昏脑”的无奈；读出不喜欢小鸟的语气。

　　5、和同桌读一读第1、2自然段。

　　第二课时

　　课时目标

　　1、会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

　　2、体会当一只小虫子的快乐。

　　3、能和同学交流感兴趣的部分。

　　重点：会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

　　难点

　　1、体会当一只小虫子的快乐。

　　2、能和同学交流感兴趣的部分。

　　一、复习导入

　　1、“开火车”读生字。

　　2、出示词语，学生齐读。

　　二、精读课文，感受想象的神奇

　　1、出示第3自然段。

　　（1）问：你认为这句话在文中有什么作用？

　　（2）提示：这句话之前的内容在写当小虫子不好，这句话之后的内容会写什么呢？

　　（3）教师小结：这句话在文中的作用是承上启下，告诉我们下面要写的是当小虫子很好。

　　2、自读第4～7自然段，选择自己感兴趣的内容讲给同桌听。

　　3、交流第4自然段。

　　（1）（出示相关动画）同学们，现在你们就是一只只小虫子。早上太阳出来了，你在草叶上伸懒腰，来，和老师一起伸伸懒腰吧！舒服吗？现在有一只小狗过来了，快，让我们跳上它的身子，轻轻地，小心地，让小狗毫无察觉。噢，我们上去了，现在我们坐在特快列车上，去周游世界了。

　　（2）边想象边读课文。

　　（3）现在，你们觉得当一只小虫子美妙吗？

　　4、交流第5、6自然段。

　　（1）“特别有意思”中的“特别”可以用什么词来代替？（非常）从哪里看出“我的小伙伴特别有意思”呢？（指名说）

　　（2）自读第5、6自然段，思考：这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？（学生**发言）

　　（3）课件展示“屎壳郎、螳螂、天牛”图片，引导学生认识这些小昆虫。

　　（4）在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？

　　（不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。）

　　（5）读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？（小心、乐观、讲礼貌）

　　5、交流第7自然段。

　　（1）齐读第7自然段。

　　（2）小虫子快乐的时候会做什么呢？

　　（3）“草地里的歌声”是谁发出来的？

　　三、勇于表达，交流感兴趣的部分

　　1、教师示范。

　　我最喜欢第6自然段，你看小虫子知道怎样避免被撞倒，怎样避免被螳螂吃掉，还非常有礼貌呢！小作者的想象真丰富！

　　2、小组内同学互相交流。

　　3、小组推荐**在全班交流。

　　4、师生评议。

　　四、指导写字

　　1、出示汉字“尿、净、屎、幸、使、劲”。

　　2、学生自读生字，给生字组词。

　　3、观察这些生字，说一说在书写这些生字时要注意什么。

　　4、跟随“电脑小博士”书空。

　　5、在书中田字格里描红、临摹、书写，教师提醒书写习惯：头正、身直、肩*、臂开、足安。

　　五、课堂小结，拓展延伸

　　同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展8）

——聪明的小白兔二年级作文锦集10篇

聪明的小白兔二年级作文锦集10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的聪明的小白兔二年级作文10篇，欢迎大家分享。

聪明的小白兔二年级作文 篇1

　　从前，在一个森林里住着一只小白兔，叫芙芙。 有一天，芙芙去采蘑菇，遇到了大灰狼，大灰狼说：“芙芙，我要把你吃了！”说完，就向芙芙扑了过来。芙芙说：“大灰狼先生，如果您先吃了我，会拉肚子的，要不您先吃个蘑菇！”大灰狼听了，说：“那好吧！”于是，芙芙采了一个又大又鲜艳的毒蘑菇。大灰狼吃了就躺在地上死了。

聪明的小白兔二年级作文 篇2

　　一天，小白兔到山上玩，它看见天空是蓝湛湛，树木是绿茵茵的，草地上到处盛开着五颜六色的野花，小白兔一边采花，一边高兴地唱歌。忽然，天空下起了雨，小白兔连忙跑到大树下躲雨，它看见树下有一朵朵蘑菇。心想：这些蘑菇多像一把把小雨伞。于是它摘了一朵最大的蘑菇当雨伞，拿着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

聪明的小白兔二年级作文 篇3

　　春天可真美呀!中午,小白兔聪聪看到阳光明媚,就一蹦一跳的去郊外画面,它看见郊外的花五颜六色,争奇斗艳,竟相开放,美丽极了;郊外的草郁郁葱葱,是那么翠绿可爱.小白兔画的正起劲儿,忽然,发现身后有一只大灰狼,在虎视眈眈的盯着它,把小白兔吓得心里咚咚直跳.

　　小白兔聪聪一看,吓得撒腿就跑,狼在后面使劲儿追.

　　小白兔聪聪跑着跑着,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它拿出一支黑色画笔,在自己的尾巴上,耳朵上,胳膊上都画**像老虎身上一样的条纹,然后在自己脑门上写了一个王字,再跳到草丛里,等着狼过来.

　　狼找呀找呀,小百兔猛的露出上半身,学着老虎"嗷"的一声大叫,把狼吓得撒腿就跑.

　　同学们,我们应该像小白兔聪聪学习,遇到坏人应该冷静,开动脑筋想办法,用自己的聪明才智战胜坏人

聪明的小白兔二年级作文 篇4

　　有一天，天空飘着朵朵白云。小兔子穿着漂亮的裙子去公园玩，它来到山顶，远处有秘密的大森林，地上有许多青青的小草，好像铺了青青的地毯。石头上坐了一只伤心的小老虎，小兔子问：“小老虎你为什么伤心呢？”小老虎说：“我遇见了一只大狮子，它要吃我。”小白兔想了想说：“我想了一个好办法。”说完就去找大狮子了。

　　小白兔看见了大狮子，它对狮子说：“狮子大王你真帅，**着整个森林王国。但是山顶有只狮子想占领你的王位。”大狮子说：“真的吗？”小白兔说：“真的，不信我带你过去看看。”它们一起来到了山顶，狮子问：“它在哪呢？”小白兔说：“在井里，我害怕就不过去了。”狮子威风凛凛地走到井边，在井里看见一只威猛的狮子，大狮子说我要打死你，说完就跳进井里，只听见狮子说：“救命啊！”说完就被淹死了。

　　这个故事告诉我们遇到困难应该动脑筋，想办法。

聪明的小白兔二年级作文 篇5

　　一天阳光灿烂，小白兔放学了。它一蹦一跳地走向它回家必须走的森林走去。

　　走啊走，走啊走。不久，小白兔就走进了森林深处，非常阴森恐怖，小白兔紧张了起来。突然，老虎、狗熊、大灰狼三个笨蛋出现在了它的眼前，并且凶巴巴地对它说：”我们要吃了你！“

　　小兔子一下子吓懵了：”怎么办？怎么办？“小白兔着急极了。三个笨蛋慢慢走近，正在东张西望、惊慌失措的小白兔突然看见白杨树上有一只啄木鸟在吃虫便想：”我问问它们那只啄木鸟在干什么，然后说谁答对了就吃了我，他们一定会吵起来，我马上就逃跑，反正它们是笨蛋，我跑它们不会知道的。“”喂，你们知道那棵树上的啄木鸟在干什么吗？“小白兔开始使用它的方案了，”谁知道并答对了谁就吃了我！“狗熊想了一想说：”也对，这么小一只兔子哪够我们三个人分呀，但如果回答对了，还可以吃到一只整兔子，挺好的。现在让我来好好看看、想想，早点吃掉它！“狗熊回过头去，找到了那只啄木鸟，马上说：”打洞！“老虎和大灰狼也不甘示弱，抢着说了起来。”在玩！“”老公跟洞里的老婆说话！“说着说着，真的打了起来。小白兔想：”让大象伯伯把他们逐出森林吧！“于是，它一口气跑到了大象伯伯家。

　　”大象伯伯，大象伯伯！开——门！“小兔上气不接下气地说：”我——是小白兔。“”来了，我来开门了。“正在看电视的大象伯伯放下调台器走过来开了门。”小白兔，有什么事慢慢说。对了，来我家一定是有很重要的事吧？“大象伯伯问。”对。“小白兔吐出一个字。”***、狗熊、大灰狼今天想吃了我。我来就是请您把他们逐出森林的！“”好，你带路，我把它们赶走吧！“

　　到了森林，三个笨蛋还在打，连大象来了都不知道。大象伯伯生气极了，用鼻子把他们卷**天，然后一甩，他们就消失得无影无踪了。

　　大象伯伯问：”他们怎么会打起来了？“”这个嘛……我问它们一只啄木鸟在干什么，它们说着就吵开了，我就逃回来了。“小白兔说。

　　”真聪明的小白兔！“大象伯伯笑了起来。

聪明的小白兔二年级作文 篇6

　　天快下雨了，小白兔关好窗，带着雨伞出门去给妈妈送伞。

　　小白兔走呀走，走到一棵大苹果树下。看见树的周围长着许多**的蘑菇，蘑菇像一把把撑开的大伞，漂亮极了。

　　一只小刺猬站在苹果树下，抬头望着树上的果子，想尽了办法，怎么也摘不到苹果。小白兔说：“小刺猬，别急，我来给你想办法。”

　　小白兔用伞把一钩，一个苹果从树上掉下来了。小刺猬高兴地说：“谢谢您，白兔姐姐。”

　　小白兔和小刺猬高兴地摘着苹果。突然，来了一只大灰狼。小刺猬焦急地说：“赶快逃吧！小白兔姐姐。”小白兔摸了摸脑袋。想了想说：“我有办法了。”它撑开雨伞，和小刺猬一起蹲在伞下，一眼望去，就像一个盛开的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也没有发现，只好走了。

　　这真是一只聪明的小白兔。

聪明的小白兔二年级作文 篇7

　　一天，小白兔在郊外玩耍。这时，狂风大作，突然下起了倾盆大雨。小兔不得不用手抱住自已的脑袋，四处躲避，怎么办呢？“咦！对了，有办法了！”小兔看到大树底下有几朵大蘑菇，于是她就摘了一朵蘑菇，把它当做伞遮住头，一路直奔。小白兔终于回到了家。兔妈妈着急地问：“外面雨下那么大，你是怎么回来的呀？”小白兔说：“多亏了这朵蘑菇我才回到家的”。

聪明的小白兔二年级作文 篇8

　　从前在一座山上，住着一只小白兔，它既聪明又活泼，而且长很漂亮。两只长长的耳朵像一把剪刀，红红的眼睛像两颗红宝石，特别是它那一身洁白的毛，像穿了件白色的真皮大衣。

　　有一天，小白兔外出去采蘑菇，走着走着它看见一只大灰狼，小白兔吓得赶紧往回跑，大灰狼字啊后面紧紧地追。小白兔用尽全身力气跑呀跑呀，终于跑回了家，关上门不敢发出一点响声，大灰狼来到兔子的门口，看到大门紧闭，十分坚固，就想这可怎么办呢？怎么才能抓住小白兔呢？突然它想出了一个好办法。大虎狼扮成了一个老奶奶，敲了敲门说：“家里有人么？我实在太渴了，能进来喝口水吗？”小白兔觉得老太太很可怜刚要开门，突然它从窗户外边的“老奶奶”背后看见一条粗粗的大尾巴。吓得小白兔忙说：“不能！”大灰狼听到小白兔的话知道自己露馅了，就灰溜溜地逃走了。

　　怎么样，小白兔聪明吧？我们小朋友也应该学学它哦！

聪明的.小白兔二年级作文 篇9

　　夏天是个鸟语花香的季节，小白兔吃完早餐，对妈妈说：”妈妈今天我想去奶奶家玩，我可不可以去呢？“兔妈妈说：”小白兔，今天的天气不太好，可能会下雨，如果你不怕那你就去吧！小白兔你还要记住不要玩得太长时间了。“小白兔连忙答应了一声，然后就高高兴兴的出发了，他一出门看见风景特别美。

　　小草嫩嫩的**的闻上去有一股清香的味道，远远望去就像给大地铺**又厚又暖和的地毯，小草周围的小花五颜六色，有红色、黄色、紫色、棕色、橙色、白色、绿色、粉色、蓝色小花上面无数只蝴蝶和无数只蜜蜂在上面唱着欢快的歌曲，小鸟在草坪里飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在和我们打招呼的样子。

　　小白兔在路上蹦蹦跳跳的走着，他好像很高兴的样子，突然乌云密布，电闪雷鸣，小白兔淋着雨往奶奶家跑去，小白兔正在着急的时候，他看见在一棵大树底下有一棵特别大的蘑菇，小白兔想这个蘑菇看起来已经够我这么大了，有可能当上我的挡雨的道具呢！小白兔想完这些就开始拔这个大蘑菇，费了好大的劲儿才把这个蘑菇拔了出来。于是小白兔就顶着这个蘑菇跑到了奶奶家，奶奶说：”这么大的雨你怎么没有浇湿呀？“小白兔说：”奶奶你看我头上顶着一个大蘑菇不会浇湿的。“奶奶这才明白了小白兔为什么没有浇湿了。”奶奶说：“小白兔你这是在哪里采的蘑菇呢！那你怎么会知道他能当你的挡雨道具呀？小白兔说”那是因为我已经试过这个蘑菇的大小了，所以我才知道她是我的当与道具的呀！“奶奶夸奖小白兔是个聪明的好孩子。

聪明的小白兔二年级作文 篇10

　　动物王国里，住着一只活波可爱的小白兔，和他的妈妈，小白兔的名字叫美丽，他非常喜欢吃蘑菇。有一天，小白兔美丽对妈妈说：“妈妈、妈妈，我想去采蘑菇，昨天晚上，刚刚下过雨，今天山坡上一定会长出许多蘑菇吧！”兔妈妈说：“那当然了，你要是想吃了的话，就去采吧。但是在路上要小心，也不能采花蘑菇，花蘑磨有毒，不能吃的，你要采不好看的蘑菇，不好看的蘑菇没有毒。”小白兔说：“妈妈，您放心吧！我一定会记住您的话的。”

　　小白兔美丽，提着篮子，蹦蹦跳跳的出发了，他一边走一边唱着歌，美丽的风景把小白兔美丽吸引了，哇！雨后的的空气真新鲜呀！小草又绿又嫩，上面还挂着一滴滴晶莹、透明、的小水珠。山坡上还开满了许多小野花，散发出了迷人的花香，上面还有好多蝴蝶在翩翩起舞。辛勤的小蜜蜂，煽动着美丽透明的小翅膀，正忙着采花酿蜜。

　　小白兔美丽，走着走着，很快来到了山坡上，看见茂密的大树下，长着一堆一堆的，各种形状的蘑菇，就想撑开的无数的小雨伞，漂亮极了。它非常高兴，不一会，它就踩了一筐蘑菇，高高兴兴的往家走。

　　在回家的路上，忽然，乌云密布、闪电雷鸣、下起了倾盆大雨，小白兔美丽忙拎着篮子，躲在树下避雨，他想这么大的雨我怎么回家呢？雨下得越来越大了，老师告诉过我们，下雨时不能在树下避雨的，很危险的。它想我该怎没办呢？它突然看见旁边有一条小河， 小河上面还有许多大荷叶，碧绿的荷叶，就像一个个大圆盘，小兔子美丽灵机一动，折了一个最大的荷叶当做雨伞，不一会，小白兔美丽就到家了，回到家妈妈惊讶的问？美丽，外面下哪么大的雨，你怎么没被淋湿呢？小白兔美丽说：“因为我用大荷叶当雨伞，所以没有被淋湿。妈妈笑着说：”你真棒小白兔，比妈妈都聪明，你是妈妈心目中最聪明的孩子。“小白兔美丽说：”谢谢妈妈夸奖我，我爱妈妈。“

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展9）

——聪明的小白兔二年级作文锦集五篇

聪明的小白兔二年级作文锦集五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的聪明的小白兔二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

聪明的小白兔二年级作文 篇1

　　动物王国里，住着一只活波可爱的小白兔，和他的妈妈，小白兔的名字叫美丽，他非常喜欢吃蘑菇。有一天，小白兔美丽对妈妈说：“妈妈、妈妈，我想去采蘑菇，昨天晚上，刚刚下过雨，今天山坡上一定会长出许多蘑菇吧！”兔妈妈说：“那当然了，你要是想吃了的话，就去采吧。但是在路上要小心，也不能采花蘑菇，花蘑磨有毒，不能吃的，你要采不好看的蘑菇，不好看的蘑菇没有毒。”小白兔说：“妈妈，您放心吧！我一定会记住您的话的。”

　　小白兔美丽，提着篮子，蹦蹦跳跳的出发了，他一边走一边唱着歌，美丽的风景把小白兔美丽吸引了，哇！雨后的的空气真新鲜呀！小草又绿又嫩，上面还挂着一滴滴晶莹、透明、的小水珠。山坡上还开满了许多小野花，散发出了迷人的花香，上面还有好多蝴蝶在翩翩起舞。辛勤的小蜜蜂，煽动着美丽透明的小翅膀，正忙着采花酿蜜。

　　小白兔美丽，走着走着，很快来到了山坡上，看见茂密的大树下，长着一堆一堆的，各种形状的蘑菇，就想撑开的无数的小雨伞，漂亮极了。它非常高兴，不一会，它就踩了一筐蘑菇，高高兴兴的往家走。

　　在回家的路上，忽然，乌云密布、闪电雷鸣、下起了倾盆大雨，小白兔美丽忙拎着篮子，躲在树下避雨，他想这么大的雨我怎么回家呢？雨下得越来越大了，老师告诉过我们，下雨时不能在树下避雨的，很危险的。它想我该怎没办呢？它突然看见旁边有一条小河， 小河上面还有许多大荷叶，碧绿的荷叶，就像一个个大圆盘，小兔子美丽灵机一动，折了一个最大的荷叶当做雨伞，不一会，小白兔美丽就到家了，回到家妈妈惊讶的问？美丽，外面下哪么大的雨，你怎么没被淋湿呢？小白兔美丽说：“因为我用大荷叶当雨伞，所以没有被淋湿。妈妈笑着说：”你真棒小白兔，比妈妈都聪明，你是妈妈心目中最聪明的孩子。“小白兔美丽说：”谢谢妈妈夸奖我，我爱妈妈。“

聪明的小白兔二年级作文 篇2

　　从前，在一个森林里住着一只小白兔，叫芙芙。 有一天，芙芙去采蘑菇，遇到了大灰狼，大灰狼说：“芙芙，我要把你吃了！”说完，就向芙芙扑了过来。芙芙说：“大灰狼先生，如果您先吃了我，会拉肚子的，要不您先吃个蘑菇！”大灰狼听了，说：“那好吧！”于是，芙芙采了一个又大又鲜艳的毒蘑菇。大灰狼吃了就躺在地上死了。

聪明的小白兔二年级作文 篇3

　　有一天，天空飘着朵朵白云。小兔子穿着漂亮的裙子去公园玩，它来到山顶，远处有秘密的大森林，地上有许多青青的小草，好像铺了青青的地毯。石头上坐了一只伤心的小老虎，小兔子问：“小老虎你为什么伤心呢？”小老虎说：“我遇见了一只大狮子，它要吃我。”小白兔想了想说：“我想了一个好办法。”说完就去找大狮子了。

　　小白兔看见了大狮子，它对狮子说：“狮子大王你真帅，**着整个森林王国。但是山顶有只狮子想占领你的王位。”大狮子说：“真的吗？”小白兔说：“真的，不信我带你过去看看。”它们一起来到了山顶，狮子问：“它在哪呢？”小白兔说：“在井里，我害怕就不过去了。”狮子威风凛凛地走到井边，在井里看见一只威猛的狮子，大狮子说我要打死你，说完就跳进井里，只听见狮子说：“救命啊！”说完就被淹死了。

　　这个故事告诉我们遇到困难应该动脑筋，想办法。

聪明的'小白兔二年级作文 篇4

　　春天可真美呀!中午,小白兔聪聪看到阳光明媚,就一蹦一跳的去郊外画面,它看见郊外的花五颜六色,争奇斗艳,竟相开放,美丽极了;郊外的草郁郁葱葱,是那么翠绿可爱.小白兔画的正起劲儿,忽然,发现身后有一只大灰狼,在虎视眈眈的盯着它,把小白兔吓得心里咚咚直跳.

　　小白兔聪聪一看,吓得撒腿就跑,狼在后面使劲儿追.

　　小白兔聪聪跑着跑着,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它拿出一支黑色画笔,在自己的尾巴上,耳朵上,胳膊上都画**像老虎身上一样的条纹,然后在自己脑门上写了一个王字,再跳到草丛里,等着狼过来.

　　狼找呀找呀,小百兔猛的露出上半身,学着老虎"嗷"的一声大叫,把狼吓得撒腿就跑.

　　同学们,我们应该像小白兔聪聪学习,遇到坏人应该冷静,开动脑筋想办法,用自己的聪明才智战胜坏人

聪明的小白兔二年级作文 篇5

　　一天，小白兔到山上玩，它看见天空是蓝湛湛，树木是绿茵茵的，草地上到处盛开着五颜六色的野花，小白兔一边采花，一边高兴地唱歌。忽然，天空下起了雨，小白兔连忙跑到大树下躲雨，它看见树下有一朵朵蘑菇。心想：这些蘑菇多像一把把小雨伞。于是它摘了一朵最大的蘑菇当雨伞，拿着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

我想养一只小白兔二年级作文 (菁选3篇)（扩展10）

——养小白兔作文 (荟萃20篇)

养小白兔作文1

　　我想养的动物是小白兔。你看它那毛茸茸的身体，雪白的绒毛，长长的耳朵，一双眼睛像两颗红宝石，还有一个小尾巴像毛球似的，还爱吃萝卜和青菜。

　　我想养它还因为它那毛茸茸的身体能取暖，我冷的时候抱着它就不冷了。有时候妹妹会让我生气，我就抱着小白兔和它玩游戏，我总觉得它在对我说：“姐姐，姐姐，我爱你！”我也给它取了个名字，叫“宝贝”。有了它，我不再孤单，增加了很多的'快乐。

　　我也常常在心里称呼它“兔兔妹妹，”我想经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！

养小白兔作文2

　　如果我可以养只宠物，我想养小兔子。

　　因为小兔子很可爱。它长着一对长耳朵有时竖着，有时弯着，它的眼睛红红的真像一对红宝石，它的身子是白色的`，尾巴圆圆的。

　　如果我可以养，我会每天给它喂吃的。早上要吃好，我会给它喂半根萝卜。中午要吃饱，我放学回家就给它喂吃四片叶子半根萝卜。晚上，如果它没吃完我就不喂，吃完了我就喂一片叶子三厘米的萝卜。它拉粪便了，我就用一把小铲子和一把小刷子把粪便扫起来倒进垃圾桶里我再去洗手。我们每天都要运动，我也不会让小兔子一直在笼子里的。中午，我回家会把小兔子放出来跑一跑跳一跳运动运动。

　　我有很多问题是关于小兔子的，比如：小兔子会不会跳得比我高？它的眼睛为什么是***？它的耳朵是动物世界里最长的吗？还有什么动物和小兔子一样全身都是白色的呢？我最想知道的是它的眼睛为什么一定是***。如果有一天我真的养了一只兔子，我会问它很多问题。它也一定会用行动来告诉我。

　　我真的很想养一只小兔子。

养小白兔作文3

　　我家养了一只小白兔，这只小兔名叫雪儿，是我努力争取来的。

　　现在这只小免在我家已经住了三天，我和爸爸妈妈已经和雪认识了，所以我们和雪儿非常亲密。

　　雪儿长着两只长长的耳朵，一对红红的'眼睛，还有一身雪白的毛，可爱极了。我这只雪儿有一个坏毛病，一个好毛病，坏毛病是：每一次都吃的很多，从小小的身子，一下子变成了肥肥的身子，所以我给它每天吃两次到三次；好毛病是：每一次小便、大便都不会拉在笼子里，只会拉在盒子里或花园。

　　雪儿非常机灵、非常活泼，我把它放在花园里它就会左跑右跑，一会跑到大树下，一会跑到草地里，而且跑的比我都快，所以我只能让爸爸来帮我捉啦！

　　现在雪儿已经成了我最好的朋友，我教了雪儿跳笼子，钻门等本领，而雪儿呢，它送给我的是快乐，比如我把手指伸过去，它就来舔我，坐在那，雪儿就会跳到我的鞋上。总之，我的雪儿和我最要好，因为你对它好，它就对你好。

　　接下来的日子里，我一定会更好地对待雪儿。

养小白兔作文4

　　我最想养的小动物是小白兔，它长得可爱极了！我没养过小白兔，可是我知道小白兔的样子，这是为什么呢？

　　是这样子的，有一次妈**同事让我们帮忙照顾一只小白兔。看到它的第一眼我就兴奋极了！天哪，它也太漂亮可爱了吧，就像一只雪白的小绒球，让人爱不释手。红红的眼睛水汪汪的，像刚哭过似的；长长的'耳朵高高地竖着，宛如两座小雪山；小小的三瓣嘴像粉色的花瓣似的，好看极了！还有那身比云朵还洁白的绒毛，摸上去可舒服了！在这几天里，我一有空就来陪它玩，给它吃食物的时候，它的小舌头舔到我了，滑滑的，真好玩！

　　小白兔的性格也很活泼，我记得有一次把它放出来，它朝四周张望了一下后，就像放学的孩子一样在家乱跳乱蹦，抓都抓不住，逗得我哈哈大笑。几天的时间让我彻底爱**它——精灵似的小白兔。当它走的时候，我只能默默地看着它离开，不知道它会不会想我呢？

　　后来，我对妈妈说：“我也想养一只小白兔。”妈妈说：“以后再买。”可是过了一年又一年，妈妈一直都没给我买，好像已经忘了这件事。不知道这次作文她看到了会不会给我买小白兔呢？我很期待她的回答。

　　我多么希望有一只活泼可爱的小白兔陪伴我一起成长啊！

养小白兔作文5

　　一滴晶莹的露珠可以折射太阳的明媚光辉；一片稚嫩的绿芽可以显示大地的勃勃生机……*凡的`小事，总使人有所感悟，得到宝贵的人生启迪。

　　上星期双休日，我和妈妈去逛街，见到市场里有卖小白兔，便引起了我的好奇心，打算买一只来饲养。妈妈*静地说：“希希，不要买了，好不好？小白兔很脏的！”“不要嘛，大不了，我给它打扫卫生，我来照顾它？”我请求道。“好吧！”妈妈戳了一下我的鼻子，“可别连你自己都照顾不好噢！”我笑了笑。就这样，我把小白兔带回了家。

　　这只小白兔很可爱，全身的绒毛柔软而又光滑，好像披**一件毛大衣。它的耳朵很特别，又长又大，而且听觉特别灵敏，稍有一点风吹草动，立马竖起耳朵，寻找声音来源。我发现它的耳朵很薄，透过耳廓，可以隐隐约约地看到许多密密麻麻交错着的小血管。小白兔的眼睛就像两颗活灵活现的红宝石，讨人喜爱。它的三瓣嘴中还长着锋利的牙齿，吃起东**，津津有味。吃饱了，就用爪子洗洗脸，回笼子里休息了。

　　可是，小白兔也有它的缺点，在它“家”中有许多的“屎蛋蛋”，我为了给它一个舒适的生存环境，只好硬着头皮给它的“家”打扫卫生。首先，我先把笼子底下的报纸拿出扔掉；然后，急忙端来一盆清水，往兔笼里一冲，很快兔笼就被我打扫干净了；再擦干，放入新报纸铺好。小白兔看见兔笼里干净了，就安安心心地进入了“家”。

　　我为了给它打扫卫生，我累得上气不接下气，一下子躺在了床上。我靠在枕头上，一边喝可口的果汁，一边休息。默默时，一个想法，闪电般的在我的脑海中闪过……我想起：妈妈每天给我洗衣做饭，真的很辛苦。俗话说得好：感恩天下父母心。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。

　　我是人生小河上的一支独木舟，上面载满父母无限的爱，它们的爱使我这只娇小的小船*衡地在人生小河上行驶着。

养小白兔作文6

　　一滴晶莹的露珠可以折射太阳的明媚光辉；一片稚嫩的绿芽可以显示大地的勃勃生机……*凡的小事，总使人有所感悟，得到宝贵的人生启迪。

　　上星期双休日，我和妈妈去逛街，见到市场里有卖小白兔，便引起了我的好奇心，打算买一只来饲养。妈妈*静地说：“希希，不要买了，好不好？小白兔很脏的！”“不要嘛，大不了，我给它打扫卫生，我来照顾它？”我请求道。“好吧！”妈妈戳了一下我的鼻子，“可别连你自己都照顾不好噢！”我笑了笑。就这样，我把小白兔带回了家。

　　这只小白兔很可爱，全身的绒毛柔软而又光滑，好像披**一件毛大衣。它的耳朵很特别，又长又大，而且听觉特别灵敏，稍有一点风吹草动，立马竖起耳朵，寻找声音来源。我发现它的耳朵很薄，透过耳廓，可以隐隐约约地看到许多密密麻麻交错着的小血管。小白兔的眼睛就像两颗活灵活现的红宝石，讨人喜爱。它的三瓣嘴中还长着锋利的牙齿，吃起东**，津津有味。吃饱了，就用爪子洗洗脸，回笼子里休息了。

　　可是，小白兔也有它的缺点，在它“家”中有许多的'“屎蛋蛋”，我为了给它一个舒适的生存环境，只好硬着头皮给它的“家”打扫卫生。首先，我先把笼子底下的报纸拿出扔掉；然后，急忙端来一盆清水，往兔笼里一冲，很快兔笼就被我打扫干净了；再擦干，放入新报纸铺好。小白兔看见兔笼里干净了，就安安心心地进入了“家”。

　　我为了给它打扫卫生，我累得上气不接下气，一下子躺在了床上。我靠在枕头上，一边喝可口的果汁，一边休息。默默时，一个想法，闪电般的在我的脑海中闪过……我想起：妈妈每天给我洗衣做饭，真的很辛苦。俗话说得好：感恩天下父母心。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。

　　我是人生小河上的一支独木舟，上面载满父母无限的爱，它们的爱使我这只娇小的小船*衡地在人生小河上行驶着。

养小白兔作文7

　　想养很多小动物，比如：小仓鼠、小狗、小猫、小乌龟……但我最想养的还是小白兔。小白兔的.两只耳朵听得非常远，眼睛像两颗红宝石，到处打量着。小白兔走起路来一蹦一跳的，样子非常悠闲，但你别小看它了，只要听到“敌人”鬼鬼祟祟的声音，它马上像火箭一样消失在你的视线里。

　　有一次我在街上看到一家卖兔子的店，便上前去看了看。哇！好可爱！我拿了一片青菜叶，喂给小白兔吃，它高兴地晃了晃毛茸茸的尾巴。我们玩得都很开心，这让我更想养小白兔了。

　　如果我有一只小白兔，当我无聊的时候，小白兔就可以好好陪我玩。这样一看到它，我就像见到好朋友一样，不用无聊地发呆了。

　　要是我真的有一只小白兔多好呀！我到底什么时候才能拥有它呢？

养小白兔作文8

　　生活中有许许多多的乐趣，有的需要你去寻找，去创造；有时却一直徘徊在我们的身旁……相信每个人都有自己的兴趣爱好，我也一样，每当谈论兴趣，我都会滔滔不绝地讲述着自己的兴趣……

　　“小兔子乖乖，把门儿开开……”从小，我就对小白兔有着特殊的'感情。因为我曾养过一只小白兔：它全身雪白雪白的；小尾巴柔柔的，真像一团小绒球；一对红溜溜的大眼睛总是喜欢东张西望，仿佛对这个世界充满好奇。瞧，它多么可爱，多么逗人喜欢啊！

　　有一次，我带着小白兔到花园里玩。我和它追逐嬉戏，我在前边跑，它便在后面追。等跑累了，它就一个劲儿往我脚上蹭，大眼睛直直地盯着我，好象在说：“我累了！我累了！”。我被它逗乐了，蹲下身宠爱地摸了摸它的身子，捧着它在草地上转圈圈，笑声弥漫在整个花园中。

　　在花园里休息了一会儿，我从冰箱里拿来一小把蔬菜叶，放到小白兔跟前。只见它如饥似渴地向前一扑，我的手便往后一抽，它扑了个空。连续了好几次，它的“猎物计划”均以失败告终。可它还是不死心，想继续来“抢”，我拗不过它，便把菜叶乖乖地送到了它跟前。只见它狼吞虎咽地用那小小的三瓣嘴咀嚼起来，那样子可真有趣！

　　小白兔吃饱后，我想抱起它回房间里去，可谁知刚把它抱起，它就从我怀里溜了出去。可能是为了刚才不给它吃菜叶的事而不高兴了吧，我乐开了怀，急忙跑过去把它捧在手中，用手轻轻地抚摸着它那洁白柔软的绒毛。它似乎明白了我的想法，又从我手心跳了下去，对我不理不彩了。我看着它那可爱又可气的样子，想要逗逗它。我转过身，装成要回房的样子，它似乎怕我扔下它一个人，连忙屁癫屁癫地朝我跑来，我开心地笑了起来！

　　生活中有许许多多的乐趣，我最大的乐趣就是养小白兔了，它给我的生活增添了许多欢乐的色彩！

养小白兔作文9

　　“红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。”你知道这道谜题的谜底是什么吗？恭喜你，答对了，那就是我最喜欢的兔子。

　　我想养只小白兔，因为它的模样格外惹人喜爱。它的身子像雪一样洁白无瑕，远远望去，就像一个小雪球，可爱极了！一双圆溜溜的眼睛就像两颗红红的宝石，那可不是哭红的哟。最神奇的'是它的长耳朵，当它觉得很舒服、心情很放松的时候，它那长长的耳朵就会耷拉下来，紧紧地贴着身体；当它听到一丁点儿声音、感受到危险的时候就会立刻竖起来，有趣极了！它那张三瓣嘴也很有意思，吃东西的时候，嘴巴一张一合的，吃得可快了，好像生怕别人来抢似的，嘴角的胡子也跟着抖动。

　　小白兔还有令我很喜欢的一点是，它不像小狗小猫一样总是叫唤，吵到家人和邻居。无论吃东西还是嬉戏玩耍，它都是安安静静的。

　　还有，悄悄告诉你，我的生肖就属兔，所以，我对兔子情有独钟。

　　爸爸妈妈，我能养一只小白兔吗？如果您们答应我的请求，我会每天给它喂食，清理兔笼，保证家里没有臭烘烘的气味，好吗？我做梦都想养一只小白兔呢！

养小白兔作文10

　　有一次，爸爸妈妈带我去农场玩。农场里有牛、马，还有猪……动物们都很可爱，其中，最吸引我的当然是那群活泼可爱的小白兔了。

　　小白兔的耳朵长长的，好像在听周围的动静；它还有一双红宝石似的'眼睛；一个小巧玲珑的三瓣嘴；短短的尾巴毛绒绒的，像一个小圆球。它的前腿短，后退长，走起路来蹦蹦跳跳的，非常可爱。

　　小白兔是素食性动物，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。吃东西时，三瓣嘴一咂一咂的，嘴边的胡须也跟着一动一动的，耳朵竖得笔直笔直的，看起来好可爱。它还很温顺，不像猫狗会大叫，它非常安静，不会影响家人和邻居休息。

　　我好想养一只小白兔哦！其实我想养小白兔还有一个特别的原因：我属兔，所以我对兔子有很深的感情，虽然家里已经有许多兔子玩具了，但我还是想养一只真正的兔子！如果我养了小白兔，我会好好地照顾它的！通过养小白兔，还能培养我的责任心。

养小白兔作文11

　　有一次，爸爸妈妈带我去农场玩。农场里有牛、马，还有猪……动物们都很可爱，其中，最吸引我的当然是那群活泼可爱的小白兔了。

　　小白兔的耳朵长长的，好像在听周围的动静；它还有一双红宝石似的眼睛；一个小巧玲珑的三瓣嘴；短短的尾巴毛绒绒的，像一个小圆球。它的前腿短，后退长，走起路来蹦蹦跳跳的，非常可爱。

　　小白兔是素食性动物，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。吃东西时，三瓣嘴一咂一咂的，嘴边的胡须也跟着一动一动的，耳朵竖得笔直笔直的，看起来好可爱。它还很温顺，不像猫狗会大叫，它非常安静，不会影响家人和邻居休息。

　　我好想养一只小白兔哦！其实我想养小白兔还有一个特别的原因：我属兔，所以我对兔子有很深的`感情，虽然家里已经有许多兔子玩具了，但我还是想养一只真正的兔子！如果我养了小白兔，我会好好地照顾它的！通过养小白兔，还能培养我的责任心。

养小白兔作文12

　　妈妈给我买了一只又大又肥的小白兔，叫我自己养。说它肥，其实它也并不肥。因为它刚买来时，它又小又瘦的，可它特别会吃，一天吃六顿，一顿吃六片叶子，难道不会成胖子吗？到现在，已经是**子了，所以我叫它“小肥”。

　　我天天都这样喂它，晚上闲着没事干，就把小兔从笼子里放出来，让它在地板上活动。它后脚一蹬，就往前跑了一步。小白兔在地板上不停地转来转去，一共转了七圈。小白兔跑累了，蹲在地板上。我想：小白兔肯定想睡觉了吧！于是，我把小白兔放进笼子里，关上小铁门，让小白兔在里面睡觉。

　　可是，在我睡前有一件事——帮小白兔盖被子。这是一件妈妈没想到的事。我先把毛巾盖在小白兔身上，再把小白兔包起来，不让小白兔感冒。第二天起来，发现小白兔已经不在毛巾里了。它把毛巾踢到脚下了。妈妈见了说：“不要用毛巾把小白兔包得太紧了，会把兔子闷死的”。我听了，点点头。

养小白兔作文13

　　我想养的小动物是小白兔。

　　小白兔全身毛茸茸的，尾巴像毛线球，耳朵竖得很直，特别是它那三瓣嘴，还有红宝石似的眼睛，非常惹人喜爱。我想养它，还因为蹦蹦跳跳的兔子很可爱，我写完作业还可以跟它玩耍。我孤单的时候，它会给我带来快乐。

　　听了我的介绍，你们是不是觉得小兔子多么可爱啊！

养小白兔作文14

　　前几天妈妈给我买了一只小白兔，它雪白的身子，长长的耳朵，红红的眼睛，三瓣的小嘴，还有一条短短的小尾巴，十分可爱，养小白兔。

　　昨天是我第一次给它喂食。一早我就到外面给它拔了一些草回来。回来后，我发现草上有许多泥巴，就去洗了洗。洗过后，草上有许多晶莹剔透的小水珠，我还以为有水珠新鲜，就连忙拿过去喂给小白兔吃，它用它那三瓣嘴小口小口地吃了起来，吃得津津有味。吃饱后，它就乖乖地睡着了。

　　今天清早，我看见小白兔一动不动地卧在兔笼里，而且，它的样子好像还很难受，我仔细一看，啊呀!小白兔拉肚子了。正在这时，妈妈闻声走来，一看，说：“还好还好，没什么大碍，你昨天给它吃了什么呀?”我说：“昨天我只是给它吃了一点带水的草，其它没什么了。”“你呀!知道吗，小白兔是不可以吃带水的草的，不然就会拉肚子。”妈妈告诉我说。“噢!原来是这样!”我恍然大悟。我闻着这笼子臭臭的，忙端来一盆清水，往兔笼里一冲，很快兔笼就被我打扫干净了。小白兔看见兔笼里干净了，就安安心心地进入了梦乡。

　　唉!想不到养小白兔也这么难，连吃东西都大有讲究，不过我想：不管做什么事只有用心，才一定能成功。

养小白兔作文15

　　妈妈给我买了一只又大又肥的小白兔，叫我自己养。说它肥，其实它也并不肥。因为它刚买来时，它又小又瘦的，可它特别会吃，一天吃六顿，一顿吃六片叶子，难道不会成胖子吗?到现在，已经是**子了，所以我叫它“小肥”。

　　我天天都这样喂它，晚上闲着没事干，就把小兔从笼子里放出来，让它在地板上活动。它后脚一蹬，就往前跑了一步。小白兔在地板上不停地转来转去，一共转了七圈。小白兔跑累了，蹲在地板上。我想：小白兔肯定想睡觉了吧!于是，我把小白兔放进笼子里，关上小铁门，让小白兔在里面睡觉。

　　可是，在我睡前有一件事——帮小白兔盖被子。这是一件妈妈没想到的事。我先把毛巾盖在小白兔身上，再把小白兔包起来，不让小白兔感冒。第二天起来，发现小白兔已经不在毛巾里了。它把毛巾踢到脚下了。妈妈见了说：“不要用毛巾把小白兔包得太紧了，会把兔子闷死的”。我听了，点点头。

养小白兔作文16

　　生活中有许许多多的乐趣，有的需要你去寻找，去创造；有时却一直徘徊在我们的身旁……相信每个人都有自己的兴趣爱好，我也一样，每当谈论兴趣，我都会滔滔不绝地讲述着自己的兴趣……

　　“小兔子乖乖，把门儿开开……”从小，我就对小白兔有着特殊的感情。因为我曾养过一只小白兔：它全身雪白雪白的；小尾巴柔柔的，真像一团小绒球；一对红溜溜的大眼睛总是喜欢东张西望，仿佛对这个世界充满好奇。瞧，它多么可爱，多么逗人喜欢啊！

　　有一次，我带着小白兔到花园里玩。我和它追逐嬉戏，我在前边跑，它便在后面追。等跑累了，它就一个劲儿往我脚上蹭，大眼睛直直地盯着我，好象在说：“我累了！我累了！”。我被它逗乐了，蹲下身宠爱地摸了摸它的身子，捧着它在草地上转圈圈，笑声弥漫在整个花园中。

　　在花园里休息了一会儿，我从冰箱里拿来一小把蔬菜叶，放到小白兔跟前。只见它如饥似渴地向前一扑，我的手便往后一抽，它扑了个空。连续了好几次，它的“猎物计划”均以失败告终。可它还是不死心，想继续来“抢”，我拗不过它，便把菜叶乖乖地送到了它跟前。只见它狼吞虎咽地用那小小的三瓣嘴咀嚼起来，那样子可真有趣！

　　小白兔吃饱后，我想抱起它回房间里去，可谁知刚把它抱起，它就从我怀里溜了出去。可能是为了刚才不给它吃菜叶的事而不高兴了吧，我乐开了怀，急忙跑过去把它捧在手中，用手轻轻地抚摸着它那洁白柔软的绒毛。它似乎明白了我的想法，又从我手心跳了下去，对我不理不彩了。我看着它那可爱又可气的样子，想要逗逗它。我转过身，装成要回房的样子，它似乎怕我扔下它一个人，连忙屁癫屁癫地朝我跑来，我开心地笑了起来！

　　生活中有许许多多的乐趣，我最大的乐趣就是养小白兔了，它给我的生活增添了许多欢乐的色彩！

养小白兔作文17

　　我很喜欢小白免，但我从来没有养过家里有次买了几只小白免，我高兴极了。

　　这是可爱调皮的小白免。它们一身雪白的皮毛将整个身子裹着，蹲在地上一动不动的时候极像一个雪球。两只长长的耳朵向上竖着，耳廓里面是粉嫩的毛皮，就连毛皮里的血管都能看得清楚。红红的眼睛像两颗***玛瑙，真漂亮。还有那可爱的三瓣儿嘴和两颗长长的大门牙，让人觉得奇异。

　　我知道小白兔最喜欢吃青菜和胡萝卜，于是就拿了几根胡萝卜，我知道小白免不能喝水，在家里找来晾干的青菜。我拿着青菜，小心翼翼地放到笼子里。咦，小白免一点儿也不客气，抱着青菜就开始吃了。看到小白免吃得这么开心，我心里美。

　　过了一些天，“小青菜”已被我养得胖乎乎了。妈妈直夸我棒！看到胖滋滋的，我会喂小白免了！我还把小白免起了个“小青菜”的绰号呢乎乎的小白免，我感到了自豪，我对妈妈“严肃”地说：“我会是小青菜超棒的饲养员！”妈妈欣慰地笑了。

　　但是，小白兔要送去杀掉，要是它长不大就好了，这样它就可以和我永远在一起。

养小白兔作文18

　　妈妈允许我养小动物了，我的心里在默念说：“最好是小白兔！”

　　为什么呢？当然是因为小白兔身穿一身棉花晚礼服，有两颗红宝石般的大眼睛最是纯净，两只长耳朵直直地竖立在小白兔的小脑袋上，粉粉嫩嫩的小鼻子长在脸**，小嘴巴最为可爱，活像倒过来的“m”。再瞧一瞧，它的***，小小的身躯上长着一个像雪球一般的小尾巴，脚上穿着一双特长号小皮鞋。如果你站在远处看着小白兔，就像一个滚动的雪球。

　　如果妈妈给我买小白兔的话，因为要上学我就不能照顾小白兔了，回家才能看到小白兔，给它喂上一口胡萝卜。

　　我喜欢小白兔的原因，是因为我在邻居家看到小白兔的可爱。

　　小白兔的吃饭，常常使人发笑：在邻居家，小白兔晚餐时间到，小白兔却还在呼呼大睡，邻居告诉我一个秘籍：在它的饭盒里倒上兔粮，它自然就会起来的，我如法炮制，只见小白兔鼻子一动小嘴开一合，好像在说“兔粮真香呀！”随后扑到饭盒边大吃特吃，它只要一见胡萝卜，就用可怜的目光看着那人，那人心一软，胡萝卜就进入了它的怀中，和原本的它它反差太大。

　　以前，我时常想到小白兔和我玩耍的情景，现在想到要美梦成真，就一夜睡不着，小白兔在我周边跳来跳去，用小聪明得胡萝卜

　　我妈妈就要给我买一只宠物了，希望是小白兔呀！

养小白兔作文19

　　妈妈允许我养小动物了，我的心里在默念说：“最好是小白兔！”

　　为什么呢？当然是因为小白兔身穿一身棉花晚礼服，有两颗红宝石般的大眼睛最是纯净，两只长耳朵直直地竖立在小白兔的小脑袋上，粉粉嫩嫩的小鼻子长在脸**，小嘴巴最为可爱，活像倒过来的“m”。再瞧一瞧，它的***，小小的身躯上长着一个像雪球一般的小尾巴，脚上穿着一双特长号小皮鞋。如果你站在远处看着小白兔，就像一个滚动的雪球。

　　如果妈妈给我买小白兔的话，因为要上学我就不能照顾小白兔了，回家才能看到小白兔，给它喂上一口胡萝卜。

　　我喜欢小白兔的原因，是因为我在邻居家看到小白兔的可爱。

　　小白兔的`吃饭，常常使人发笑：在邻居家，小白兔晚餐时间到，小白兔却还在呼呼大睡，邻居告诉我一个秘籍：在它的饭盒里倒上兔粮，它自然就会起来的，我如法炮制，只见小白兔鼻子一动小嘴开一合，好像在说“兔粮真香呀！”随后扑到饭盒边大吃特吃，它只要一见胡萝卜，就用可怜的目光看着那人，那人心一软，胡萝卜就进入了它的怀中，和原本的它它反差太大。

　　以前，我时常想到小白兔和我玩耍的情景，现在想到要美梦成真，就一夜睡不着，小白兔在我周边跳来跳去，用小聪明得胡萝卜

　　我妈妈就要给我买一只宠物了，希望是小白兔呀！

养小白兔作文20

　　有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢好养的乌龟，而我更喜欢可爱的小白兔。

　　在我的心里最可爱的小动物是毛茸茸的小白兔，它非常听话，很可爱。

　　它浑身长着软绵绵的毛发，有一双红通通的眼睛。门牙雪白雪白的，它的门牙在啃萝卜的时候可快了，还有一对长长的耳朵。它很可爱，可是你知道吗？兔子的爪子有些锋利，一定要小心，不然有可能会**伤。它的尾巴又短又小，看起来很像一个雪白的毛球。远远地看过去，它像棉花糖，胖乎乎的。

　　它很喜欢吃萝卜和青菜，还有一首关于小白兔的歌。这首歌是这样子唱的“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

　　希望我能养一只小白兔。