我们班的故事大王作文1

　　我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。

　　他的特点是喜欢帮助伤心的'人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。

　　有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的，他也是对作文大王说的这两个故事。

　　又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”

我们班的故事大王作文2

　　一双大而明亮的眼睛，总是闪动着智慧的光芒，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴，一讲起故事来就滔滔不绝，口若悬河。没错，他就是我们班的故事大王。

　　语文课，老师说：“谁给我们普及一下《出塞》的课外知识，注意结合这首诗的主要情节。”故事大王把手举到了天花板，嘴里直说：“我来，我来!”他的眼睛放着光芒，好像在恳求。

　　“话说在汉代，北方游牧民族经常入侵边境。汉武帝大发雷霆，大将军李广调兵遣将，雄赳赳气昂昂奔赴**……”他一***发言，就声情并茂地开始讲故事，硬是把诗歌的课外知识讲成一个有趣的故事。他不仅编出了生动的故事，还有配上神态动作。一会儿挺立如松，模仿威武的**，一会儿大臂一挥，像极了勇敢的将军，一会儿抱头鼠窜，演绎游牧民族逃离时的情景。脸上的表情时而舒缓，时而紧张，时而又闪过一丝惊愕。同学们都听得入迷，故事讲完了，教室里还没有一点儿声音。直到故事大王坐回位置，大家才如梦初醒，教室里响起了雷鸣般的掌声。就连老师都连连称赞：“你真是我们班的‘故事大王’。”

　　故事大王不仅在上课时能编故事，讲故事。下课后，他巧舌如簧，给同学们带来更多快乐。你看，下课铃一打响，同学们就把他围起来，要他讲故事，听他叽叽喳喳地说趣闻。他总不会让大家失望，清清嗓子，一个动听的故事就从他的嘴里蹦出来了。他会讲神话故事，讲历史故事，讲名人趣事，尤其擅长把严肃的`故事编得诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。

　　你要问故事大王姓啥名谁?那就是鼎鼎有名的曾雅杰。你看，他又被同学们团团围住，正准备讲故事呢。

我们班的故事大王作文3

　　我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。

　　他的特点是喜欢帮助伤心的人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。

　　有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的，他也是对作文大王说的这两个故事。

　　又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”

我们班的故事大王作文4

　　三(5)班是一个幸福的大家庭，我是5班的一名学员，我爱我的集体，因为这个温暖的大家庭给予了我太多太多回忆，我永远也不会忘记……

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师和往常一样，踏着铃声来到课室，脸上有一丝藏不住的笑容，看着老师脸上的笑容，我有一种预感，一定是有什么好事发生了，当我正在猜测时，老师的声音给了我答案：“同学们，告诉你们一个好消息，经过我们一个月的努力，我们班获得了学校本月优秀班级!”“耶!”我们不约而同地发出欢呼声 ，要知道，我们这个班可是全校出了名的调皮班，何况，优秀班级可是要经过十几次筛选和每个礼拜获得流动红旗才会有机会的。既然这么难，那我们是怎样获得的呢?别急，让我慢慢说给你听。记得上个月的一号，学校在升旗的时候，说要开展“每月优秀班级”的比赛，然后说这个活动的规则，本来很有兴趣的班级一下子兴趣一扫而空，因为太难了，能得奖的可能几乎是零，可偏偏我们班对这个活动很感兴趣，而且很有信心，所以我们班报了名。报了名以后，同学们上课都认真听讲，积极举手发言，那些*时学习很差的同学也参加了进来，因此我们班的*均分是一升再升，令其他老师非常惊讶。值日的同学也从原来的八个变成了十一个而且值日的速度也**提升，不是值日的同学也不会乱丢纸屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走进我们的课室，你会发现无论是桌椅，讲台，电扇，全部一尘不染，而且摆放得整整齐齐，让人一看就舒服。除了卫生和课堂，还有纪律，各项常规，我们班都做得很出色，来检查的老师都找不出一丁点儿错误，每次都是带着笑容来检查，带着笑容走出门口，老师们都特别欣慰。时间随着老师的笑容不知不觉地流逝，一个月过去了，我们果然获了奖

　　高兴之余，我想我们班能取得今天的成绩除了和同学们的努力分不开外，最主要的是两个字“团结”。因为团结，值日的同学认真了。因为团，结参与的人数也多了。更因为团结，大家才懂得了珍惜和爱护他{她}人的劳

　　动成果。团结产生力量，团结产生成果。什么叫“集体荣誉感”，就在我们班的最好体现。我爱团结的集体，更爱有集体荣誉感的同学。所以我喜欢这个给予我温暖和幸福的大家庭!

我们班的故事大王作文5

　　三年级，我们班来了一位新的班**——崔老师，他又是我们的语文老师。

　　崔老师就像一个故事囊，他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚**。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时，崔老师就会加故事指数。反之，就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的时候，崔老师就给我们讲一次故事。

　　崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事，比如《罗卜丝》、《深海山洞里的'怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事，他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了：一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船，后来载人飞船失控了，脱离航线，飞到了一个不知名的灰色星球。经过跟外星生物的一番**，罗卜丝的载人飞船又好了，他飞回了地球，而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球，于是人类跟外星生物在地球上的一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方，崔老师就让我们等待下回分解，引得我们总想继续听下去。

　　崔老师有那么多的故事，据说有些故事还是他自己编的呢！我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊！

我们班的故事大王作文6

　　五一的前的一天，我接到了老师的好消息，老师说：“我校要举行“亲子绘本故事秀”活动。接到这个信息后，我特别高兴，因为我能为大家讲故事了。我和妈妈一直在选故事，最后拿定了主意，准备讲：《长大做个好爷爷》。我们每天除了完成作业以外，还要记故事、听故事。我首先照着幻灯片一个字一个字读，我越老越熟练，慢慢的我脱离了幻灯片，开始自己想着讲着。有时候在回家的路上，我也要给妈妈讲故事，妈妈不断的给我纠正错误。说：要面带笑容，要有表情等等，等等…......

　　星期五的下午我终于能站上讲台，正式讲故事了：我讲了小小熊和他爷爷的快乐生活，最后他的爷爷死了，小小熊伤心的哭了！妈妈为了我表演得更生动，特意为我准备了手偶，一个小小熊，一个熊爷爷。我给其它班讲的时候有点小紧张，但是我还是克服了紧张。后来在给我们班讲的时候好多了，就顺利的讲了下来。最后我还给大家提了一个小问题，说：“你长大了要怎样当一个好爸爸或好妈妈，好爷爷或好奶奶呢？”对我讲的故事，大家都给我鼓起了掌，有的还给我竖起了大拇指。

　　在这背后，有老师的**，有爸爸妈**纠错和陪伴，也有我自己的付出。才讲了这么动人的故事。在这里我要谢谢老师，谢谢妈妈，谢谢为我付出的每个人！我体会到了讲故事的难处，就难在心里一紧张就忘了内容，那我就教大家一个好办法，讲故事的时候一定要慢一点，这样就有了一个思考时间了，当然还是要多练习多排练才会更好。

　　谢谢大家，希望以后还有这样的机会。我会努力，做的更好！

　　最后，今天是母亲节。我祝所有的妈妈们节日快乐，永远美丽。

我们班的故事大王作文7

　　大家一定知道，“故事”属于语文这一大板块，可今天，我要带你们来见识一位教数学的“故事大王”。她，就是想象力丰富且幽默的顾老师！

　　“叮铃铃！叮铃铃！”“好，同学们先下课吧。”“不要嘛，顾老师你再讲一会儿嘛！”是什么会让一向不爱上课的同学们这么爱上课？这样吧，我先带你返回到上课时，你就知道了。

　　上课了，顾老师眉头稍皱，嘴轻轻抿着：“同学们，你们昨天的回家作业做得不太理想，这节课我们思维训练。”她左手一插腰，右手拿起三角尺，指着题目：“我们先来看这道题：119/120－（1/67－1/120）怎么做？我们这时候就可以编一个小故事了。

　　一天，1/67正准备把1/120给吃（减）了，可突然119/120过来了，”顾老师把两手往后一背，“你们猜怎么着？119/120竟然要等1/67把1/120吃了后，再把它给吃了！好残忍呀！这时，聪明的1/120急忙说：‘尊敬的119/120阁下，您看，小人和您同姓，很容易就合体（加）了，等我们变成“1”之后，再去吃那个可恶的1/67，岂不是很容易？’同学们，我的故事讲完了，你们会做这道题了吗？”同学们一下子恍然大悟，一齐喊道：“会！”

　　看，这就是我喜爱的“故事大王”，她创作的故事比杨红樱写的更吸引人，她就是想象力丰富且幽默的顾老师！

我们班的故事大王作文8

　　昨天，我们班举办了一场别开生面的活动——讲故事比赛。我、张圆媛、高晴、田梦等十一名同学参加了讲故事比赛。我们几位参赛同学的心跳得像小兔子一样很激烈。翁老师拿出签条说:“请参赛的同学上来抽签，你抽到几号就是第几个讲。”我想同学们一定都很害怕抽到第一，但我不害怕。我随手拿起了一张小卡片，一看上面写着一个“8”字，“哦!我是第八个讲故事的呢。”我说。这时，张圆媛失望地说:“我是第一啊!”看起来，她很紧张。我就对她悄悄地说:“别难过了，抽第一才好啊!讲完了可以听别的同学讲呢。”翁老师在问:“谁是第一个啊?大家鼓掌欢迎!”张圆媛就在大家的掌声中走上讲台了，可能是她太紧张了，居然忘了后面的故事内容，只能**了。就这样一个接着一个，同学们听得可认真了。轮到我了，我**方方地走到讲台上，我讲的是《勇敢的小裁缝》。我讲完了故事，大家都很满意。最后，老师和同学们一起评出了一、二、三等奖。我得了三等奖，我很高兴!下课铃也在这时响起来了，快乐的时光总是那么短暂啊!

我们班的故事大王作文9

　　今天老师打算让我们下午第三节课讲《妙答一字诗》的故事。

　　第三节课上课了，老师拿出一本本子说:“谁讲得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的**不大，还是没有人带头。班级里静悄悄地，连一根针掉在地上也能听得见。许多同学你望着我，我望着你，都希望别人能带个头。这时，杨伟健打破了这教室里的寂静，他走上讲台，教室里立刻响起掌声。杨伟健清了清嗓子，开始讲起故事来:“清朝......”，也许是因为太紧张了，杨伟健讲故事的时候不是结结巴巴的就是忘词，故事讲完了，杨伟健回到了座位，也许是因为杨伟健的带头和本子的**，一些同学也陆续**来讲故事。

　　这时，王泽群竟然也走**来讲故事，教室里又响起一片热烈的掌声，也许有些人不想让王泽群也比自己好，于是，上讲台讲故事的人更多了，最后竟然连阵载春，张松琪也上来了。

　　故事讲完了，该发本子了，由于本子只有一本，要从讲故事的人中选出一位，但是，同学们的意见各不相同，有选陈奕如的，有赵碗汝的。于是，老师决定举手表决，由于**的人多的关系，赵碗汝光荣地获得了这本本子。

我们班的故事大王作文10

　　星期五中午，爸爸来学校给我们班讲故事。爸爸一来，我特别兴奋，就像来了大明星一样，我忍不住地笑。

　　小朋友们高兴的喊：“高婧涵爸爸好”，好有礼貌呀。爸爸先介绍了今天要讲的书“马乐**求学记”，爸爸说，这本书是高婧涵最喜欢的一本书，每天睡觉前都要爸爸妈妈讲马乐的故事。所以，爸爸想讲这本书和小朋友们一起分享。爸爸讲的是“开学第一天”，小朋友们听得津津有味，不停的发出快乐的笑声。我也很高兴，还不停的帮爸爸“纠正错误”。

　　爸爸一边讲，一边问问题，主要是考验大家的英语，同学们都抢着回答。故事讲完了，爸爸拿出了几个奖品，问大家“什么东西用钱可以买到，什么东西用钱买不到”。常诗扬，王泽夏，赵仁楷还有陈浩航回答了问题，并获得了奖品。同学们好羡慕他们呀。鲍老师问大家：“同学们，想不想让高婧涵爸爸再来讲故事呀”？他们齐声回答“想”。我特别高兴，心里美滋滋的。谢谢爸爸。

我们班的故事大王作文10篇扩展阅读

我们班的故事大王作文10篇（扩展1）

——我们班的“故事大王”作文10篇

我们班的“故事大王”作文1

　　五一的前的一天，我接到了老师的好消息，老师说：“我校要举行“亲子绘本故事秀”活动。接到这个信息后，我特别高兴，因为我能为大家讲故事了。我和妈妈一直在选故事，最后拿定了主意，准备讲：《长大做个好爷爷》。我们每天除了完成作业以外，还要记故事、听故事。我首先照着幻灯片一个字一个字读，我越老越熟练，慢慢的我脱离了幻灯片，开始自己想着讲着。有时候在回家的路上，我也要给妈妈讲故事，妈妈不断的给我纠正错误。说：要面带笑容，要有表情等等，等等……

　　星期五的下午我终于能站上讲台，正式讲故事了：我讲了小小熊和他爷爷的快乐生活，最后他的爷爷死了，小小熊伤心的哭了！妈妈为了我表演得更生动，特意为我准备了手偶，一个小小熊，一个熊爷爷。我给其它班讲的时候有点小紧张，但是我还是克服了紧张。后来在给我们班讲的时候好多了，就顺利的讲了下来。最后我还给大家提了一个小问题，说：“你长大了要怎样当一个好爸爸或好妈妈，好爷爷或好奶奶呢？”对我讲的故事，大家都给我鼓起了掌，有的还给我竖起了大拇指。

　　在这背后，有老师的**，有爸爸妈**纠错和陪伴，也有我自己的付出。才讲了这么动人的故事。在这里我要谢谢老师，谢谢妈妈，谢谢为我付出的每个人！我体会到了讲故事的难处，就难在心里一紧张就忘了内容，那我就教大家一个好办法，讲故事的时候一定要慢一点，这样就有了一个思考时间了，当然还是要多练习多排练才会更好。

　　谢谢大家，希望以后还有这样的机会。我会努力，做的更好！

　　最后，今天是母亲节。我祝所有的妈妈们节日快乐，永远美丽。

我们班的“故事大王”作文2

　　这天，我们无聊透顶时，忽然，老师宣布要有一位同学来我们班讲一个精彩的故事，帮我们解闷，我们别提有多高兴，老师真是我们的知音啊！这不，快随我来瞧瞧吧！

　　只见从门背后走出一个其貌不扬的小男孩，他长得不高，却挺着一个小小的啤酒肚，有些虎头虎脑的，他的眉毛有点粗，好像大师精心描绘上去的，一双小眼睛里闪着智慧的光芒。仔细一看，他那红扑扑的小脸蛋上还有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小谢的手里还拿着一把大扇子，让人莫名其妙。

　　“咳，咳---。”小谢先装模作样地咳嗽了两声，然后就把扇子往手上一拍：“大家好，今天，我给大家讲的故事是《曹操兵败华容道》。话说……”。他的声音真是好听，时而清脆悦耳，好像是风儿拂过风铃发出的“叮叮”声；时而低沉缓慢，仿佛是在敲着闷鼓；时而高亢嘹亮，好似虎啸狮吼；时而细细柔柔，犹如溪水潺潺。我估计小谢的声音都可以与**电视台的播音员相媲美了。

　　小谢不仅声音丰富，他的动作及表情也是令人啧啧称赞。他一会儿眉毛上扬，嘴角一呡，微微上扬，眼睛眯成了一条缝，给我们迷人的微笑，好像是得意洋洋的曹操在笑诸葛亮不会用兵；一会儿，他眼睛瞪的比铜铃还大，眉毛竖成了倒八字，嘴一瞥，气势汹汹地望着我们；一会儿又满面春风，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威风凛凛的关羽。突然“啪---”的一声，小谢手中的扇子马上又快速地展开，朝着前方端端正正、有模有样地点了几下，口中还念着一副对联的内容，一张小小的嘴巴快速地蠕动着，让人听了提心吊胆。

　　小谢故事讲得越来越投入，越来越专注，我们也沉浸在其中，听得津津有味。小谢有时站得笔直笔直的，手里拿着扇子，眺望着远方，语速放慢，好像在思考着什么；有时把手中的的大扇子一挥，好像是手中有一把青龙偃月刀，脚下骑着赤兔马；有时生气地直跺脚，手都攥成了拳头，一颗颗汗珠都顺着他的脸颊流了下来。

　　小谢的故事讲得实在是太精彩了，同学们都激动的做出各种滑稽的动作，有的同学太兴奋了，居然忘记自己是在教室里，旁边还有老师在，就站在课桌上，还不时地扔着课本，大声地喊着，为小谢加油助兴；有的同学被小谢的故事逗得哈哈大笑，笑的肚子都痛了，前仰后合；还有的同学觉得小谢的动作很有趣，于是不停的重复着小谢的动作，引大家笑，活像一个可爱的小丑；还有的同学听得太入神，忘记了自己，忘记了周围的一切，完全沉浸在故事的海洋里了。

　　正当大家兴致盎然的时候，小谢冷不丁说了一句:“预知下面如何，请听下回分解！”哎，真遗憾，好想再听下去啊！可爱的小谢，愿你下次再来！

我们班的“故事大王”作文3

　　我们班的人各式各样，性格各异。因为有了这些人，我们班才充满欢声笑语！

　　“女中王”

　　我们班有3个“女中王”，分别是晓彤、佳烨、陈婧。有一次，我们班一个臭名远扬的“捣蛋鬼”黄钦伟在她们走路时，故意把路挡住了。这下，3个“女中王”都火了，一直追骂着他。

　　“智多星”

　　“智多星”是聪明的意思。我们班有一个很聪明的人，大家有不会的问题都去请教他。因此，他被大家称为“智多星”。星期五那天，老师遇到一题“聪明屋”她知道怎么做，却不知道该给我们怎么解释答案。这时，“智多星”就举手***教老师，并教我们。看，“智多星”厉害吧！

　　我们班的人千奇百怪，所以我们班天天充满欢声笑语。

我们班的“故事大王”作文4

　　三年级，我们班来了一位新的班**——崔老师，他又是我们的语文老师。

　　崔老师就像一个故事囊，他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚**。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时，崔老师就会加故事指数。反之，就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的时候，崔老师就给我们讲一次故事。

　　崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事，比如《罗卜丝》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事，他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了：一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船，后来载人飞船失控了，脱离航线，飞到了一个不知名的灰色星球。经过跟外星生物的一番**，罗卜丝的载人飞船又好了，他飞回了地球，而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球，于是人类跟外星生物在地球上的一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方，崔老师就让我们等待下回分解，引得我们总想继续听下去。

　　崔老师有那么多的故事，据说有些故事还是他自己编的呢！我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊！

我们班的“故事大王”作文5

　　12月31日，学校为了庆祝元旦，举行了一个“故事大王”比赛。早晨，我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后，按着老师指示，提着椅子来到操场，顶着大风坐在舞台下。主持人走**庄重的宣布：“故事大王”比赛现在开始。”顿时，台下一片沸腾。我们班派出的**的是邓紫棋，她是11号。1号上场了，是个张杰，他讲了一个精彩的故事，接着，2号、3号。对手讲得一个比一个好，真替邓紫棋着急。尽管是很冷，又刮很大的风，但没有一个埋冤。终于，轮到了邓紫棋了，我想：陈老师那么辛苦培养你，我们全班都**你，邓紫棋加油啊！

　　邓紫棋刚刚**，似乎很紧张，说的很快，但渐渐地，她熟悉环境：“大家好，我是１１号邓紫棋，下面我给大家讲的故事是花猫的油饼……”。动作、语气都发挥出来了，讲得很精彩。我再侧头看看评委，一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的，可是是第几名呢？12号、13号……终于，结束拉！

　　评委在紧张的计算中，我们全班的同学的心也悬得高高的，害怕进不了前十名。“好，同学们，结果已经出来了。第一名，邓紫棋，六一班，48。4分。第二名六二班张杰。”陈校长宣布道。我们班第一名，好高兴，听到这个消息，全班都高兴起来。好高兴，好高兴，第一名，尽管我没有去参赛，但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊！

我们班的“故事大王”作文6

　　我们的新数学老师是钱老师，他有时严厉得让我们一声也不敢吭，有时上课时思维跳跃得让我们措手不及。

　　钱老师的脑袋像一个被机器挤压过的、变了形的长方形。不只是头是方方正正的。钱老师整个儿几乎都是方方正正的，方正的眼镜，方正的身子，方正的鼻子，就像一个机器人。如此方正，如果给钱老师带上墨镜，擦亮皮鞋，嘴里再塞个烟斗，就变成派头十足的老大了。

　　和钱老师死板又凶巴巴的相貌不同，他上课时总会摇身一变，变成故事大王，而且一张嘴就能让全班哄堂大笑。钱老师肚子里的故事似乎会无限生产，每节课都有好笑的故事，我们都把钱老师的数学课叫做“笑话课”。并且，钱老师讲故事时的样子也让我偷偷发笑，他会一边比划一边讲，有时会在黑板上画出来，有时甚至还会给我们表演出来。钱老师讲的比我们听的还要投入，每次都讲得眉飞色舞，唾沫星子乱飞。不时地他还会对我们“傻乎乎”地笑，真是一个“老顽童”！

　　有时钱老师讲故事能一直讲到下课，这是因为他讲故事总是东扯西扯的，不奔主题。有一次钱老师一进教室就拿起粉笔在黑板上画一个怪模怪样的东西，然后转过身说：“如果有蜜蜂飞进来，不要大呼小叫的，你们不去打它，它也不会来蛰你们。”这时我才看出来这是蜜蜂的尾部，还挺“形象”的，接着，钱老师又给我们讲了蜜蜂的身体结构和它们如何酿蜜，当听到蜂蜜是蜜蜂吐出来的时，我们都恶心得要吐了，然后钱老师又讲了同样是用口水做的燕窝，全班又是一片哗然。最后他给我们讲了马戏团训老虎的事，又和蜜蜂没有一点儿关系了。

　　上钱老师的课很有趣，但同时也要集中***。

我们班的“故事大王”作文7

　　我是一个极其*凡的女孩儿，然而我却来到了一个不*凡的学校，进入了一个不*凡的班级。

　　我们这个班的人呀，就是热心肠！

　　记得上个学期的一天早晨，我的头昏沉沉的，直打瞌睡。时间一点点过去，同学们竟一个个都说我脸色发白，叫我不要去做广播操。但我非要去做不可，她们拿我没办法，与我一起来到了操场。结果--我还是被老师赶到了办公室。

　　我们这个班的人呀，就是这么夸张！

　　上数学课后，我只是恶心，呕吐而已。小A却大肆宣传我--吐血了！！看看，就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿，你能说我们班的人不夸张吗？

　　我们这个班的人呀，就是这么的`怪！

　　我们有时是那么的关心同学，有时又是那么的不团结！就是为了一件琐事儿，同学们就大动干戈。真受不了！就像前不久，**发现小C没完成作业，只是及时告诉了我。他们两个就吵的不可开交。**居然还招兵买马来收拾小C。把同学之间的关系搞的是那么的尴尬。

　　我们这个班的人呀，就是非同寻常！

　　阶段里学习成绩排前几名的学生在我们班，可是学习成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班！不寻常吧？！你也许会问：都是同一个老师教出来的学生，距离怎么会相差的如此之大？哎，你有所不知啊！我们班有几个同学实在是太好学了。为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间！可有几个同学呢，把上课时间都当成了课间！现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧？

　　发生在我们这个班的故事举不胜举，但是每一件事都会给人留下深刻的印象。总而言之，我们这个班呀，就是不*凡！

　　哎，我们这个班呀。

我们班的“故事大王”作文8

　　我们的班上有各种各样的人，真是千奇百怪。正是有这些别具一格的人存在，我们班的生活才不会枯燥，而是充满了欢声笑语。

　　女中王

　　“自古英雄出少年”，女中也不例外。我们班的女豪杰廖丽红人称“女中王”，意思是女方一霸，女中的霸王。

　　有一次，李世泽得罪了这位“女中王”，她可不是好惹的。果然，“女中王”的脸色马上阴气沉沉的像狂风暴雨一样发作前的天气。她站了起来，把那个男生的耳朵拧住，质问道：“我又没有惹你，你干嘛惹我？下一次再惹我，我就把你的耳朵拧红。”

　　猫头鹰

　　猫头鹰是聪明的象征。我们班也有一只猫头鹰，她就是李夏。

　　李夏看过很多书，可以说是“博古通今”。每次回答问题，她都能对答如流。我们从未听说过的人和事，她都知道得一清二楚，这点我很佩服她。记得老师问问题的时候，她一下就回答了。

　　这是我班的女中王和猫头鹰，女中王不好惹，猫头鹰很聪明。有了这些人，我们的班上就会充满了欢声笑语。

我们班的“故事大王”作文9

　　我们班有各种各样的“人才”，比如“假小子”高诗韵，聪明的“猫头鹰”杜诗妍，可爱的“熊猫”戴昕岳，多才多艺的“女中豪杰”黎婷……

　　假小子

　　“干嘛啊你！”“假小子”高诗韵气冲冲地对着她的同桌刘祖荣大叫道。“对不起！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳头就砸了过去，把刘祖荣打了个措手不及。虽然“假小子”脾气很暴躁，但是她又为我们班上取得了很多荣誉。瞧，她现在正在练习乒乓球呢！

　　猫头鹰

　　猫头鹰是聪明的象征。我们班最聪明的就数杜诗妍了。无论是哪门课，杜诗妍都在95分以上，而且上课回答问题十分积极，准确度很高。有一次，“学酥”陈钊龙问杜诗妍一道很难的数学题，本以为需要十几分钟才会解开，没想到杜诗妍用了几分钟就解开了，大家忍住赞叹：“好一个猫头鹰那！”

　　女中豪杰

　　“一二三，跑！”体育老师一声令下，同学们便飞奔起来。咦那个穿红衣服的是谁啊？跑得好快呀！没错，她就是我们班的“女中豪杰”黎婷。黎婷不仅是跑步快而且力气大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷连连得手，最后迎来了班上最高大的谢秋毅。可没几分钟，谢秋毅就趴下了，连声说道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字写的也好，画画画的也好看，还常常能想出许多怪方法，被大家尊称为“女中豪杰”。

　　就是因为有这么多的人才，我们的学习生活才多姿多彩。我们的童年才拥有五彩缤纷的颜色！

我们班的“故事大王”作文10

　　从一年级到五年级，我一直生活在四班这个大家庭里。这是一个充满着欢声笑语的大家庭，有一群活泼可爱的孩子，还有一只不求回报的“红烛”。

　　我们班的“小霸王”

　　我们班的这个“小霸王”可谓是人见人怕，花见凋谢（有点夸张），当你在操场上不小心碰到他时，他便会对你“说教”一番，把你搞得再也不敢接近他！他是个蒙古男孩，嗓音很沙哑，脾气很爆，他的名字叫——斯日古楞（寓意聪明、伶俐）。他学习不怎么好，一考试就考四五十分，可是打人、和体育方面倒蛮有一套，在这个校园里几乎没有一个人不认识他，用他的话说就是：不打不相识，而且认识他的也几乎没有一个不怕他。不过呢在同学之间，他也算是最仗义的，如果班级里有人被欺负了，他就会替同学们出气，只要那个人发现是惹了他，就会落荒而逃，他的集体荣誉感也非常强，只要是班级能获得利益他做什么都行。

　　我的“铁哥们”----许云凝

　　在班级里，我最好的朋友要属许云凝了。她有一双**的眼睛，留着齐齐的留海，一头飘逸的长发，嘴上还有一颗美人志。我们两个是自小的好朋友，我俩只要一凑到一块就说个没完，好像总有说不完的话。她画画得很好，因为他们家爷爷奶奶和爸爸都是画家，这可能就是遗传吧。我们两个特别有共同语言，好像心里想的都一样，所以在班级里，我们两个最“铁”。

　　班级里的“大才女”

　　我们班有一位嗓门特别大的女孩，间操的时候，她就会在班级里管纪律，就她的大嗓门，喊一嗓子，你在走廊里都能听得见她的声音，而且久久回荡在耳边。真可谓是未见其人先闻其声呀。她的名字叫——田浩然，因为她天生一副好嗓子，所以她的歌声特别甜美，在班级担任文娱委员一职；她不但歌声甜美，脑袋也很聪明，反应很快，数学老师很欣赏他，只要一考试，她几乎都在90分以上；她的美术、体育在班级也是数一数二的品德也非常好，很有礼貌。真可谓是德智体美样样好的学生啊！

　　不求回报的“红烛”

　　四年级的时候，由于我们的班**太忙，所以来了一位新的班**，她叫——刘洋。在和她生活的这两年里，我被她的无私奉献深深地打动了。听老师说，刘洋老师在学校没有工资，只是每月拿着人才市场给的三百元，但是在班级里，他就像我们的妈妈一样，关心着我们的衣食住行，班级里没有班费，可是打扫分担区很费工具，他就拿着仅有的工资给班级采购一些需要的东西，每到期末，她还不忘给一些表现好的同学发些奖品，当我们看到她辛苦的样子时，想要去帮她，她回绝了；当我们为她仅有的工资感到惋惜捐班费的时候，她又回绝了。她为我们班级付出的太多太多了，我多么想对他说声谢谢呀！

　　小小“主持人”

　　最后呢就是我了！在我们班我也是很有名呦，只要班级一有什么活动，老师肯定会找我主持，因为我在班级可是个名副其实的“主持人”。不仅仅是在班级，我在学校也很有名，我曾经在学校主持过七·一的一个仪式，还参加过小主持人比赛。我在校园里还是播音员，口才在年段算得上是一级棒！！！

　　这就是我们班，一个充满着欢声笑语、喜怒哀乐的大家庭！

我们班的故事大王作文10篇（扩展2）

——我们班的“故事大王”作文10篇

我们班的“故事大王”作文1

　　五一的前的一天，我接到了老师的好消息，老师说：“我校要举行“亲子绘本故事秀”活动。接到这个信息后，我特别高兴，因为我能为大家讲故事了。我和妈妈一直在选故事，最后拿定了主意，准备讲：《长大做个好爷爷》。我们每天除了完成作业以外，还要记故事、听故事。我首先照着幻灯片一个字一个字读，我越老越熟练，慢慢的我脱离了幻灯片，开始自己想着讲着。有时候在回家的路上，我也要给妈妈讲故事，妈妈不断的给我纠正错误。说：要面带笑容，要有表情等等，等等…...

　　星期五的下午我终于能站上讲台，正式讲故事了：我讲了小小熊和他爷爷的快乐生活，最后他的爷爷死了，小小熊伤心的哭了！妈妈为了我表演得更生动，特意为我准备了手偶，一个小小熊，一个熊爷爷。我给其它班讲的时候有点小紧张，但是我还是克服了紧张。后来在给我们班讲的时候好多了，就顺利的讲了下来。最后我还给大家提了一个小问题，说：“你长大了要怎样当一个好爸爸或好妈妈，好爷爷或好奶奶呢？”对我讲的故事，大家都给我鼓起了掌，有的还给我竖起了大拇指。

　　在这背后，有老师的**，有爸爸妈**纠错和陪伴，也有我自己的付出。才讲了这么动人的故事。在这里我要谢谢老师，谢谢妈妈，谢谢为我付出的每个人！我体会到了讲故事的难处，就难在心里一紧张就忘了内容，那我就教大家一个好办法，讲故事的时候一定要慢一点，这样就有了一个思考时间了，当然还是要多练习多排练才会更好。

　　谢谢大家，希望以后还有这样的机会。我会努力，做的更好！

　　最后，今天是母亲节。我祝所有的妈妈们节日快乐，永远美丽。

我们班的“故事大王”作文2

　　提起“故事大王”，我立刻想到了我的好闺蜜。

　　她有一双水灵灵的大眼睛，小巧的嘴巴能说会道，一根长长的马尾辫走起路来一晃一晃的，很有节奏感。笑起来露出两颗大门牙，看上去可真是可爱又滑稽。

　　至于为什么说她是故事大王，还得从这两件事说起：一次，她过十周年生日，请了我以及好几个朋友。在宴会上，她说：“好菜美酒，怎能没有故事来助兴？下面，请听我小寿星来讲一个故事。”从前，一位老师在讲台上问同学们：“你们知道天上有多少颗星星吗？”同学们立刻回答道：“天上的星星是北斗啊！”老师听了后，脸刷的一下变得通红，可他还想挽回点面子，于是，他又问：“黄河往哪流？”同学们毫不犹豫地说：“大河向东流！”这次老师气得胡子翘得老高，吼道：“出去！”同学们又冒出一句：“说走咱就走啊！”故事讲完了。大家听了后，捧腹大笑，笑到最后肚子都笑痛了。

　　还有一次，我数学考试居然考了88分，要知道，我的成绩可是名列前茅，这么大的打击，我怎么受得了，一颗颗如同珍珠一样眼泪一个劲地往下掉，妈妈见哄不好我，连忙搬来救兵—故事大王来讲个故事安慰我。故事大王说：“从前，一个海军**想找一个仆人，最后，找到了一个卢米的人，可这个卢米简直是稀里糊涂，站在**面前发着楞，张大嘴巴留着口水，还把**的披风拿来擦鼻涕。”我听了之后，不禁破涕为笑。

　　这就是故事大王—我的“快乐剂”

我们班的“故事大王”作文3

　　今天下午，我们班选拔学校“故事大王”大赛的**，我自告奋勇地参加了这次选拔。

　　比赛开始前，我目不转睛地默读着稿纸。刚读完，老师便叫到了我的名字，我不由地紧张起来：那么多同学看着我，他们会不会笑话我？可等我念完一小段，同学们听得都很认真所以我就放开了胆子和声音。虽然有些停顿和错误，不过，比我在家练习的时候进步多了。等我读完便轮到尹子俊同学，他虽然也不太好，但看得出他努力了，给他投一票。轮到戴安娜了，因为她是我的好朋友，我毫不犹豫地就想给她投一票。可是她把故事讲得零零碎碎，而且没有感情，所以我秉公执法没给她投上一票。我们的重头戏来了，大班长赵家欣**了，我看到其他同学听都没听，想都没想，立即就给她加上一分。而我是一直等到她全部读完再加分的。其实讲的`过程中也有点小问题，不过，她清脆而响亮的嗓音着实令人陶醉。果然，赵家欣的得分最高，当选为我班的“故事大王”。

　　尽管我最终败下阵来，但我并不气馁，坚信经过了这次锻炼，在以后的活动中一定会取得更好的成绩。

我们班的“故事大王”作文4

　　这天，我们无聊透顶时，忽然，老师宣布要有一位同学来我们班讲一个精彩的故事，帮我们解闷，我们别提有多高兴，老师真是我们的知音啊！这不，快随我来瞧瞧吧！

　　只见从门背后走出一个其貌不扬的小男孩，他长得不高，却挺着一个小小的啤酒肚，有些虎头虎脑的，他的眉毛有点粗，好像大师精心描绘上去的，一双小眼睛里闪着智慧的光芒。仔细一看，他那红扑扑的小脸蛋上还有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小谢的手里还拿着一把大扇子，让人莫名其妙。

　　“咳，咳---。”小谢先装模作样地咳嗽了两声，然后就把扇子往手上一拍：“大家好，今天，我给大家讲的故事是《曹操兵败华容道》。话说……”。他的声音真是好听，时而清脆悦耳，好像是风儿拂过风铃发出的“叮叮”声；时而低沉缓慢，仿佛是在敲着闷鼓；时而高亢嘹亮，好似虎啸狮吼；时而细细柔柔，犹如溪水潺潺。我估计小谢的声音都可以与**电视台的播音员相媲美了。

　　小谢不仅声音丰富，他的动作及表情也是令人啧啧称赞。他一会儿眉毛上扬，嘴角一呡，微微上扬，眼睛眯成了一条缝，给我们迷人的微笑，好像是得意洋洋的曹操在笑诸葛亮不会用兵；一会儿，他眼睛瞪的比铜铃还大，眉毛竖成了倒八字，嘴一瞥，气势汹汹地望着我们；一会儿又满面春风，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威风凛凛的关羽。突然“啪---”的一声，小谢手中的扇子马上又快速地展开，朝着前方端端正正、有模有样地点了几下，口中还念着一副对联的内容，一张小小的嘴巴快速地蠕动着，让人听了提心吊胆。

　　小谢故事讲得越来越投入，越来越专注，我们也沉浸在其中，听得津津有味。小谢有时站得笔直笔直的，手里拿着扇子，眺望着远方，语速放慢，好像在思考着什么；有时把手中的的大扇子一挥，好像是手中有一把青龙偃月刀，脚下骑着赤兔马；有时生气地直跺脚，手都攥成了拳头，一颗颗汗珠都顺着他的脸颊流了下来。

　　小谢的故事讲得实在是太精彩了，同学们都激动的做出各种滑稽的动作，有的同学太兴奋了，居然忘记自己是在教室里，旁边还有老师在，就站在课桌上，还不时地扔着课本，大声地喊着，为小谢加油助兴；有的同学被小谢的故事逗得哈哈大笑，笑的肚子都痛了，前仰后合；还有的同学觉得小谢的动作很有趣，于是不停的重复着小谢的动作，引大家笑，活像一个可爱的小丑；还有的同学听得太入神，忘记了自己，忘记了周围的一切，完全沉浸在故事的海洋里了。

　　正当大家兴致盎然的时候，小谢冷不丁说了一句:“预知下面如何，请听下回分解！”哎，真遗憾，好想再听下去啊！可爱的小谢，愿你下次再来！

我们班的“故事大王”作文5

　　我们班各式各样的人都有，真是千奇百怪。不过正是有了这些各具特色的人存在，我们班的生活才不枯燥，而是充满了欢声笑语。

　　女中王

　　“人并不是生下来就狠，如果他品格好，便会不凶；如果他品格坏，并会成为凶者也。”正如这句话，我们班正有一位这样的女中豪杰――家庭很穷的LC。有一次，我们班的“包大雷”BRQ惹火了她，她便大发雷霆，踩了“包大雷”一脚，打了他一拳。“包大雷”气急了，打了LC好几拳。你知道LC怎么解决这件事的吗？她呀，叫全班女生把BRQ打得生不如死，“包大雷”太惨了！

　　拳王

　　不用说，我们班的拳王就是天不怕。地不怕的我啦！我敢打女生，敢抢“男王之位”的位置，甚至连五、六年级以上的人都敢打，所以我们班男生全部对我佩服得五体投地了。有一次，我最好的死*被一群大孩子包围殴打了一顿，我看见了，不顾生还是死，救人要紧。我冲进大孩子的包围圈里，用拳头把他们**在地，甚至有些大孩子的牙齿都被我打掉了，有一个大孩子不服气，便冲过来和我拼，我和大孩子“厮杀”了一会儿，那大孩子就投降了，所以，我是见义勇为、除恶扬善的拳王，而不是乱打人的拳王。现在，整个学校的人都怕我了。

　　搞笑大王

　　我们班的搞笑大王就是我的朋友，“孙子”SZM啦！有一次，到了放学的时间，老师来布置作业，太多太多了，SZM便大叫一声：“妈呀！作业太多了！干脆让我死了算了！”我们听了，被他逗得哈哈大笑，前俯后仰。

我们班的“故事大王”作文6

　　走进初一（2）班的教室，气氛是那么的融洽。我们每天生活在这个教室里，那种感情，别人是不能体会到的。

　　这里充满了浓郁的学习氛围，可是，一到中午，这里没有丝毫的上课的严肃气氛，因为这里就成了同学们无拘无束的娱乐场所。

　　说到学校，说到班级，除了学生，那还是老师是必不可少的。老师对师长的尊称，可年老的老师该怎样称呼呢？姑且称其为“老老师”吧。我们的语文老师就是位“老老师”。这位老师很瘦，个子也不是很高，但他那精神劲实在令佩服，语言幽默风趣，同学们都很喜欢他，于是同学们都称他为“老爷子”，老爷子讲语文，他把各种神话故事讲栩栩如生，有时还会用他们的家乡话给我们讲课。虽然有些话听不懂，但是同学们依然很认真的听。我们不知不觉得就迷恋**上语文课。哎，我们的“老爷子”！

　　我爱我们这个与众不同的家园！

我们班的“故事大王”作文7

　　那一刻，我们激动的拥抱在一起，相依相偎。——题记

　　回想一个多月的努力，一个多月的辛苦，一个多月的坚持，终于在今天的比赛上以完美的结尾，我们脸上洋溢着幸福的微笑，自豪的昂起头，接受属于我们的荣耀。因为，这一切来之不易，且行且珍惜。

　　练习·刻苦

　　风儿掠过树梢，发出“飒飒”的声响，漫天的霞光，包裹着深秋的艺术品——黄叶，给它镀**一层金色的光膜，赏心悦目。

　　“这里，动作不对！从新再来！”随着指挥的怒吼，我们“痛苦”的回到起点，重来一遍，丝毫没有放弃的念头，加油吧！更没有人回头看——那么美的一幕，偶尔有几个回头望去，却也不敢望过了头，会重新来过的！

　　指挥员“凶狠”地盯着我们，说这个步伐不对，指着那个姿势不好，把我们弄得“落花流水”，但这并没有让我们有一丝一毫的懈怠之心，反而激起了我们团体的斗志，个个如打了鸡血一般，活力无限。

　　夕阳西下，有我们刻苦练习的身影。

　　上场·忐忑

　　风儿不再和树嬉戏，花儿不再对我们微笑，周围人群的目光投放在场地上，一切都是那么严肃，匀称的呼吸声回荡在耳旁。

　　“下一个班级请准备！”浓厚的乡音，我们为之一震，站立起来。因为，下一个是我们班的了！“别急，坐下来，等一会儿！”班**安慰着我们紧张的心理，让我们静下心去入场，因为一旦紧张过度，那么之前的准备、练习，都化为乌有。深呼吸，紧紧握着的手心已沁出了汗，忐忑的心中有着胜利的念头。为了我们班，加油！

　　屏气凝神，步伐一致，上场的气势出来了。

　　获奖·相依

　　风儿又恢复了往日的灵动。

　　“我宣布，获胜的班级是……”随后，主持人喊出了一个我们无比熟悉的名称——“八二班！”叫声一片，欢腾一片，那一个月的努力终没有白费。“功夫不负有心人。”

　　在操场的**，有我们彼此相依的身影……此时，停下笔头，环望四周，远望梦想！

我们班的“故事大王”作文8

　　我们班是一个互相帮助的集体．不过，有的时候，我们也闹出一些矛盾，不过，很快就和好了。

　　比如说：我们班的同学们都很努力，才都能去了**，给班级争光，给学校争光，给所有深圳市的人争光。从这一点看来，我们班是一个非常有集体感的班级。

　　就在那天，在**睡觉的晚上，我们和张芝溪闹翻了天，不过，经过我们的一翻讨论，最后还是和好的．

　　如果，你不相信的话，我可以在给你们讲多几个我们班团结、互相帮助的事情吧！

　　我们在**的水围循道卫理小学的大礼堂里，**一堂公开课，有三百多个**老师旁听．我们班有一个同学带错了书，我们班的同学愿意和她共看一本书。课上完了，令在场的观众拍案叫绝。

　　在2003年的运动会上，我们班的同学，都很努力，都很想争夺冠军，冠军多了，积分就高了，我们全班就可以获得第一名．女生跑的都很快，只有男生跑的稍微慢了一点点．经过我们班同学的努力，我们班获得了第四名．虽然，没有获得第一名，但是，能知道同学们是努力的，想争取第一名．所以说我们班是一个团结友爱班．

　　怎么样？我们班是一个团结友爱的班级吧？

　　我觉得，我们班的同学，不仅聪明，又团结友爱．是一个非常非常好的班级．我们班的同学就像是一个美丽的大家庭！

我们班的“故事大王”作文9

　　说到我们班简直比“猪”还愚蠢。今年我们期末考试考试的作文是我们曾经写过的作文是“您误会了我”语文五个班是第二名，还是语文好点，数学竟然是最后一名，还有几个同学（我是不能写他（她）的名字这样我们班就会出丑的哦）才考十几分，学习也一般啦，这次考试让我们班出了很大的丑，所以这次我们有把我们的荣誉在拿过来！

　　说到语文我们班还是好。可是其他的课真是笨的像一头“猪”，数学就不用说了。英语：班上只有几个人会，其它都是“一窍不通”。科学：上课的时候也没有几个人认真的听，所以跟英语一样也是“一窍不通”。音乐：音乐其实也是我们的优点，就是忘了说出来了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。

　　记忆力：说到记忆力我还是好，像座位调到后面的一些是差生。免疫力：其实最好的是些学习好的比神童还有聪明，也不请病假，后面的经常请假，特别是后面一些人星期六和星期日，经常去，只不过我们班**也把他们调起走了。

　　其实我们语文是好，可是写作文，写的很差，写最多是600字，最少300字，所以，我们老师，想不教我们了。

　　我在告诉你们一个小秘密哦.就是我们班有一出最好就是:爱看创新作文!真的不骗你们!

　　于是我们班下定决心有把任何课都学好！

我们班的“故事大王”作文10

　　从一年级到五年级，我一直生活在四班这个大家庭里。这是一个充满着欢声笑语的大家庭，有一群活泼可爱的孩子，还有一只不求回报的“红烛”。

　　我们班的“小霸王”

　　我们班的这个“小霸王”可谓是人见人怕，花见凋谢（有点夸张），当你在操场上不小心碰到他时，他便会对你“说教”一番，把你搞得再也不敢接近他！他是个蒙古男孩，嗓音很沙哑，脾气很爆，他的名字叫——斯日古楞（寓意聪明、伶俐）。他学习不怎么好，一考试就考四五十分，可是打人、和体育方面倒蛮有一套，在这个校园里几乎没有一个人不认识他，用他的话说就是：不打不相识，而且认识他的也几乎没有一个不怕他。不过呢在同学之间，他也算是最仗义的，如果班级里有人被欺负了，他就会替同学们出气，只要那个人发现是惹了他，就会落荒而逃，他的集体荣誉感也非常强，只要是班级能获得利益他做什么都行。

　　我的“铁哥们”----许云凝

　　在班级里，我最好的朋友要属许云凝了。她有一双**的眼睛，留着齐齐的留海，一头飘逸的长发，嘴上还有一颗美人志。我们两个是自小的好朋友，我俩只要一凑到一块就说个没完，好像总有说不完的话。她画画得很好，因为他们家爷爷奶奶和爸爸都是画家，这可能就是遗传吧。我们两个特别有共同语言，好像心里想的都一样，所以在班级里，我们两个最“铁”。

　　班级里的“大才女”

　　我们班有一位嗓门特别大的女孩，间操的时候，她就会在班级里管纪律，就她的大嗓门，喊一嗓子，你在走廊里都能听得见她的声音，而且久久回荡在耳边。真可谓是未见其人先闻其声呀。她的名字叫——田浩然，因为她天生一副好嗓子，所以她的歌声特别甜美，在班级担任文娱委员一职；她不但歌声甜美，脑袋也很聪明，反应很快，数学老师很欣赏他，只要一考试，她几乎都在90分以上；她的美术、体育在班级也是数一数二的品德也非常好，很有礼貌。真可谓是德智体美样样好的学生啊！

　　不求回报的“红烛”

　　四年级的时候，由于我们的班**太忙，所以来了一位新的班**，她叫——刘洋。在和她生活的这两年里，我被她的无私奉献深深地打动了。听老师说，刘洋老师在学校没有工资，只是每月拿着人才市场给的三百元，但是在班级里，他就像我们的妈妈一样，关心着我们的衣食住行，班级里没有班费，可是打扫分担区很费工具，他就拿着仅有的工资给班级采购一些需要的东西，每到期末，她还不忘给一些表现好的同学发些奖品，当我们看到她辛苦的样子时，想要去帮她，她回绝了；当我们为她仅有的工资感到惋惜捐班费的时候，她又回绝了。她为我们班级付出的太多太多了，我多么想对他说声谢谢呀！

　　小小“主持人”

　　最后呢就是我了！在我们班我也是很有名呦，只要班级一有什么活动，老师肯定会找我主持，因为我在班级可是个名副其实的“主持人”。不仅仅是在班级，我在学校也很有名，我曾经在学校主持过七·一的一个仪式，还参加过小主持人比赛。我在校园里还是播音员，口才在年段算得上是一级棒！！！

　　这就是我们班，一个充满着欢声笑语、喜怒哀乐的大家庭！

我们班的故事大王作文10篇（扩展3）

——我们班的故事大王作文10篇

我们班的故事大王作文1

　　今天上语文课时，吴老师让几个同学讲一*间故事。

　　首先，是我们组的翟伟轩，他讲的是女娲补天：女娲捏了很多泥人后，他们幸福地生活在一起。可是有两个神仙打架，把撑着天的两根柱子给弄断了，天上露出了一个大窟窿。女娲看到这情形，难过极了，决心要把天和地补回去。女娲捡来彩色的石头，把它炼成粘稠的东西，把天上的大窟窿补好。最后宰了一只大乌龟的四条腿，顶住天空，这样就不会再塌下来了。

　　他讲的时候特别搞笑，整个课堂都是笑声，他的声音也很大，就算有很多杂音，也可以听得清清楚楚。

　　第二位同学也是我们组的，她讲的是金斧子与银斧子。故事主要讲了，一个樵夫不小心把斧子掉进水里，他非常诚实，所以得到了一把金斧子和一把银斧子。他的邻居听到了，也去试了一下，可是他太贪心了，什么也没有得到。这个故事说明了，我们要做诚实的人，做一个诚实的人，才会有回报。

　　还有很多同学也上去讲了一些民间故事，让我感觉最好的就是翟伟轩了，他讲的既搞笑，读得又清楚，他就是一个故事大王。

我们班的故事大王作文2

　　在班队课上，一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们全神贯注听着。

　　这节班队课上，我们举行了“童心向*”的故事比赛。刚刚**比赛的那几个同学，要么是声音太小了，要么故事讲的没有感染力，要么就是逻辑错误，让人听不明白，听得不舒畅。甚至，我们听得都快要睡着了。

　　轮到她上场了，她迈着轻快的步子走**讲台。这时并没有太多同学注意到她，她镇定扫视了一下下面的听众，然后不慌不忙地讲述起来。她讲的是《雪山小太阳》，声音动听悦耳，一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头，惊讶地注视着她。她娓娓道来，讲得好极了。这时，越来越多的目光聚焦在她的身上。

　　不知不觉，故事进入了**。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事：“冷……冷……”她很会讲故事，把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢？当她讲到“红色身影”不见了的时候，我忍不住猜想难道小太阳**了吗？我们都侧着身子，想听清楚一些，时间似乎停了下来，教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中，仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她那美丽的舞姿……

　　可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时，她却用低沉的.声音告诉我们，小太阳**了！

　　泪水瞬间夺出眼眶，我沉浸在一种悲伤的情绪中。

　　不得不承认，她讲的故事太生动了。

　　现在你应该猜到她是谁了吧？

　　对，她就是我们班的“故事大王”——王玲！

我们班的故事大王作文3

　　我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云，血***嘴巴，还有一张白如雪的脸，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件***运动服，一条黑色的牛仔裤，配上白色的运动鞋，挺漂亮。

　　有一次，我和好朋友听她讲鬼故事，一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。慢慢的故事大王声音变得很低声说到鬼的时候，她张大了嘴巴，手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来，脸飞快的变红了。嘴里小声说：“别讲了。”故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了，变得很不可思议。我们哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上课了才*静下来。上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生，一直都心不在焉。可是一到下课了，我们一窝蜂地到她的座位上，还想听故事大王讲故事，虽然她讲的故事很可怕！但是我们还是想去听她讲故事，听了一个又一个，没完没了了。就在大家听到最精彩的部分。叮叮叮上课了，大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。

　　你知道故事大王是谁吗？我告诉你，她就是我们班上讲故事最出名的人贾雯雯同学。

我们班的故事大王作文4

　　这一天，当我们无聊得要死的时候，突然，老师宣布一个同学要来我们班讲一个精彩的故事，帮助我们解闷。别提有多开心了。老师真的是我们的知己！不是，过来跟我一起看看！

　　我看见一个丑陋的小男孩从门后走出来。他不高，但他有一个小啤酒肚。他的眉毛有些粗，好像是大师精心刻画的，小眼睛闪着智慧的光芒。仔细一看才发现，他红红的脸上还有小小的褐色雀斑！小谢手里还有一把大扇子，令人费解。

　　“咳，咳——”小谢假装咳嗽了两声，然后拍了拍自己手上的扇子：“大家好，今天，我给大家讲的故事是《曹操兵败华容道》。话……”。他的声音真好听，有时清脆悦耳，像“**”风吹过风铃的声音；有时候又低又慢，仿佛在敲闷鼓；有时是响亮的，像老虎咆哮，狮子咆哮；有时候很细很软，就像潺潺的小溪。我估计小谢的声音堪比**的播音员。

　　小谢不仅声音丰富，而且动作和表情也令人惊叹。过了一会儿，他眉毛上扬，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝，给了我们一个迷人的微笑。仿佛是凯旋的曹操在笑，诸葛亮不战；过了一会儿，他的眼睛比那两个铃铛还大，眉毛倒竖，嘴巴愤怒地瞟着我们；过了一会儿，他满面笑容，眼睛亮亮的，眉毛扬起，就像关羽一样。突然，随着“啪——”的一声，小谢手里的扇子迅速而立即地散开，在他面前做了几个像样的地方。他嘴里还念着一副对联的内容，一张小嘴飞快地蠕动着，让人紧张。

　　小谢的故事越来越专注，我们沉浸其中，听得津津有味。小谢有时站得笔直，手里拿着一把扇子，向远处望去，他的讲话慢了下来，好像在思考什么；有的时候，手一挥，手里的大扇子，好像手里有一把青龙偃月刀，脚下骑着一只赤兔马；有时他生气地跺着脚，双手紧握成拳，汗水顺着脸颊流下来。

　　小谢的故事真的很精彩。学生们兴奋地做出各种有趣的动作。有些学生激动得忘了自己在教室里，旁边还有老师。他们站在课桌上，不时扔课本，大声喊着为小谢加油；一些学生被小谢的故事逗乐了，笑起来肚子痛。其他学生认为小谢的动作很有趣，所以他们不断重复小谢的动作，让每个人都笑，就像一个可爱的小丑；其他同学听得入神，忘记了自己和身边的一切，完全沉浸在故事的海洋里。

　　就在大家兴致勃勃的时候，小谢突然说了：“下面怎么预测，请听下分解！”哦，真遗憾！真想再听一遍！亲爱的小谢，愿你下次再来！

我们班的故事大王作文5

　　今天，我们班举行了“谁是故事大王”的比赛，选手们个个跃跃欲试，就等着比赛开始，我也是其中之一。

　　很快，激烈的比赛开始了，有的人讲《牛郎织女》，有的人讲《灶王爷》，有的人讲《巧儿姑娘》。瞧，我们的故事大王朱恺霆**了，他讲的是巜幸福鸟》，讲得有声有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇气完全表现出来，把幸福鸟的神奇也全体现出来，我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到汪嘉的家乡。

　　快要轮到我了，在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张，我讲的故事是《月老》。**时，我双手直冒冷汗，把动作也加上，表情也很到位，提出几个问题，把我同学们逗的哈哈大笑，我觉得最精彩的部分就是对话部分，同学们也听的很入神，我讲完，同学们的掌声就响起了，评委打的分数也很快，我的排名也变的很高。

　　虽然我没有前三名，但是名次很前，我很快乐，希望下次我能得到一个更好的成绩。

我们班的故事大王作文6

　　大家一定都看过《一千零一夜》《安徒生童话》之类的童话书吧！里面的故事妙趣横生，引人入胜，编写故事的作者更是了不得！桥，我们班上也有一位故事大王呢！她，就是王芊。

　　王芊和我从小就在一起玩耍，许多有趣的事情如今依然历历在目，但最令我难忘的就要属在“六一”儿童节的那一次了！

　　记得那是在幼儿园的时候，学校办了一个盛大的派对，家长们也都来了，同学们一个接着一个上去表演了节目，轮到了王芊，只见她不慌不忙地走上去，下面顿时鸦雀无声，同学们都非常期待她的表演。王芊用搞笑的口吻给大家讲了两个笑话，把大家都得捧腹大笑，立刻就把气氛给带动了起来。接下来，她就讲了自己写的`一篇童话，她写的童话很幽默，而且背的也很熟，她边讲还边给我们做动作，仿佛一切都是真的一样，紧扣我们的生活。台下时不时传来一阵阵掌声。不一会儿，他的搞笑童话结束了，同学们揉着笑得发疼的肚子，给了他经久不息的掌声。

　　王芊编的故事，如果要搞笑，他会逗得你笑着在地上打滚；如果要悲伤，他会让你潸然泪下，总之，她的故事是不可多得的！同学们给她起了一个称号“故事大王”，我觉得她无愧于这个称号！

我们班的故事大王作文7

　　今天我们班开展了故事大王选拔赛，我们这组最具有绅士风度的“无敌”

　　――吴迪大摇大摆的走上讲台，“大家好，今天我给大家讲个故事，故事的名字叫做《千钧一发》”他以一个简单的开头开始了。看着他低着头，不敢看大家，就知道我们这组肯定没希望了。

　　第二个上场的是我们班最漂亮又最具有权威的班长上场了。她讲的故事是《老老实实做小学生》她一点儿都不紧张，说得很流利，讲完后，大家都报以热烈的掌声。

　　下面这位人物可厉害了，他准备的很充分。他不但背得很熟，而且连不同人物的声音都模仿出来了。这位人物叫什么？大家肯定很想知道吧！他就是我们班最可爱的小男生孔向群。不用想了，这次夺冠的肯定是他了。

　　果然不出所料，今天故事大王就是他了！

我们班的故事大王作文8

　　今天下午，我们班选拔学校“故事大王”大赛的**，我自告奋勇地参加了这次选拔。

　　比赛开始前，我目不转睛地默读着稿纸。刚读完，老师便叫到了我的名字，我不由地紧张起来：那么多同学看着我，他们会不会笑话我？可等我念完一小段，同学们听得都很认真所以我就放开了胆子和声音。虽然有些停顿和错误，不过，比我在家练习的时候进步多了。等我读完便轮到尹子俊同学，他虽然也不太好，但看得出他努力了，给他投一票。轮到戴安娜了，因为她是我的好朋友，我毫不犹豫地就想给她投一票。可是她把故事讲得零零碎碎，而且没有感情，所以我秉公执法没给她投上一票。我们的重头戏来了，大班长赵家欣**了，我看到其他同学听都没听，想都没想，立即就给她加上一分。而我是一直等到她全部读完再加分的。其实讲的过程中也有点小问题，不过，她清脆而响亮的嗓音着实令人陶醉。果然，赵家欣的得分最高，当选为我班的“故事大王”。

　　尽管我最终败下阵来，但我并不气馁，坚信经过了这次锻炼，在以后的活动中一定会取得更好的成绩。

我们班的故事大王作文9

　　三年级，我们班来了一位新的班**——崔老师，他又是我们的语文老师。

　　崔老师就像一个故事囊，他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚**。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时，崔老师就会加故事指数。反之，就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的时候，崔老师就给我们讲一次故事。

　　崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事，比如《罗卜丝》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事，他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了：一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船，后来载人飞船失控了，脱离航线，飞到了一个不知名的灰色星球。经过跟外星生物的一番**，罗卜丝的载人飞船又好了，他飞回了地球，而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球，于是人类跟外星生物在地球上的`一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方，崔老师就让我们等待下回分解，引得我们总想继续听下去。

　　崔老师有那么多的故事，据说有些故事还是他自己编的呢！我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊！

我们班的故事大王作文10

　　今天老师打算让我们下午第三节课讲《妙答一字诗》的故事。

　　第三节课上课了，老师拿出一本本子说:“谁讲得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的**不大，还是没有人带头。班级里静悄悄地，连一根针掉在地上也能听得见。许多同学你望着我，我望着你，都希望别人能带个头。这时，杨伟健打破了这教室里的寂静，他走上讲台，教室里立刻响起掌声。杨伟健清了清嗓子，开始讲起故事来:“清朝......”，也许是因为太紧张了，杨伟健讲故事的时候不是结结巴巴的就是忘词，故事讲完了，杨伟健回到了座位，也许是因为杨伟健的带头和本子的**，一些同学也陆续**来讲故事。

　　这时，王泽群竟然也走**来讲故事，教室里又响起一片热烈的掌声，也许有些人不想让王泽群也比自己好，于是，上讲台讲故事的人更多了，最后竟然连阵载春，张松琪也上来了。

　　故事讲完了，该发本子了，由于本子只有一本，要从讲故事的人中选出一位，但是，同学们的意见各不相同，有选陈奕如的，有赵碗汝的。于是，老师决定举手表决，由于**的人多的关系，赵碗汝光荣地获得了这本本子。

我们班的故事大王作文10篇（扩展4）

——我们班的智多星作文10篇

我们班的智多星作文1

　　我们班有一位“智多星”，她还是我们班长呢！她就是——陶子木。她有一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋，一双像葡萄一般大的眼睛，下面还有一个小小的鼻子，一张能说会的樱桃小嘴，别提多神气了！

　　我们的老师非常喜欢她，因为她每次上什么课都积极举手发言，而且说的都是对的。有一次上英语课，老师问：“谁知道老鼠怎么拼？它的复数形式怎么读？”我们听了都想不出来，有的抓耳挠腮，有的眼睛向上看，像是在脑海里搜索答案，还有的左看一下，右看一下，又像在看谁举手了。这时她举手了，老师看没人举手了，只好请她起来说。她立马说出了老鼠的英文是mouse，复数是mice。老师满面笑容地说：“你真厉害！同学们，你们要向她好好学习。”听了我非常崇拜她。

　　还有一次上音乐课时，老师说：“今天我来考你们一个问题，看谁先答对！第一题，这首歌的`节拍是什么？”老师问道。陶子木第一个举起手，可是老师并没有点她，老师点了朱雨辰，可是她答错了。老师问：“谁来帮忙改正一下。”她又第一个举手了，没有人举手，我猜他们可能怕答错了吧？老师又点陶子木起来，她一下子报出了答案：4/4拍。我们那时非常惊讶！

　　我觉得桃子木真配得上“智多星”的称号。

我们班的智多星作文2

　　我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！

　　他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的.鞋子，他就发火。

　　他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。

　　这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？

我们班的智多星作文3

　　智多星，其人善用智，心思缜密，功于谋略。

　　智多星算是我们班的“智慧囊”，这一点充分表现在各类理科上。

　　初一时，智多星便在数学课上崭露头角，因性格沉稳，素日里话不多。彼时的他并不是班级里的风云人物，也只在老师布下一道多数人抓耳挠腮的题目时，他自信地站起身来回答。同学们才会对这位隐藏的“高手”啧啧赞叹。

　　进入初二，智多星的成绩稳步上升，一不留神便成了我班成绩数一数二的人物。

　　这位“高手”被大家所熟知，提及他，同学们莫不竖起拇指。渐渐地，他已经成为我班“智”的代名词，每每课间时他的身边都会围着几个同学向他请教题目。

　　初三，智多星火力全开，锋芒毕露，此时的他已成为同学们心中的“理科小王子”。记得一堂化学课上，化学老师出了一道题目，同学们拿到这道题只觉得云里雾里，不知所云。虽然不能确定答案，但猜总会吧？于是几位“执着的**”竖起了自己的手，我亦不例外，我们一次次被叫起来，说出自己的`猜想，却都以失败告。眼看着时间一分一秒过去，化学老师的眉头逐渐紧锁，那纵横的沟壑仿佛能够夹死一只苍蝇，场面进入白炽化阶段。正当我们急得焦头烂额时，智多星举起了他的手，他不慌不忙，思路清晰，句句有理地阐述了自己的想法。他那自信的身影震撼了无数人的心灵，只听他话音刚落，化学老师便不禁吼出一句“perfect！”并给他竖了一个**的拇指。

　　智多星善智，却并不因此倨傲。从崭露头角到锋芒毕露，他将自己的“智”刻在人们的心上，而自己却从不表露分毫。他的智，是自信的智，却不是自满的智。除却他在课堂上惊艳众人的智，课后他仍是那个性格沉稳，话不多的思孩。他乐于助人，有责任心，耿直而又犀利。

　　哦，对了，说了半天大家还不知道他是谁吧，他就是我们班的副班长——智多星宋瑞。

我们班的智多星作文4

　　我们班有48个学生，可我最喜欢的却是49号，也许你不禁要问，不是只有48个人吗，怎么会有49号呢？还是让我来揭开谜底吧。

　　49号中等个头，说着一口流利的普通话，长着一张白皙的脸，这张脸看似很普通，仔细观察你会发现，这是一张温和而慈祥的脸，是集严厉和母爱为一体的脸。她长着一双黑葡萄似的大眼睛，这双可以洞察一切的眼睛充满了智慧，仿佛会说话。有一次上课期间，我的思想遨游到科幻世界去了，根本没听上课的内容，被她发现后，她只是瞟了我一眼，虽然没有批评我，但是我却羞愧难当，立即恢复到认真听课状态。她纤细的手指非常神奇，每天都会带给我们许许多多的惊喜。她高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴。就是这张嘴巴把一节节本来枯燥无味的课讲得娓娓动听；就是这张嘴巴每天苦口婆心的劝导我们要学会感恩，努力学习文化知识：就是这张嘴巴像一棵参天大树呵护着我们安全健康快乐地成长；就是这张嘴巴每天都会带给我们意外的惊喜。说到这里大家知道他是谁了吧？她就是可敬可爱的段老师。因为她每天几乎全部的精力都在陪伴着我们，和我们朝夕相处。所以我认为她就是49号。

　　她就是一名神奇的魔法师，每天的构思都非常新颖，带给我们不一样的课堂体验。有时课堂就是就是一个瓶吹气球的实验室；有时课堂就是一个智力玩具拼拼乐的欢乐海洋；有时课堂就是一场美食盛宴；有时又是一场别开生面的嗑瓜子比赛现场……课堂在她的指挥下就变成了多变的魔方组合一样。她通过寓教于乐地教学方式让我们不仅享受了美食、玩到趣味玩具、做了许多神奇的实验，更多的'是让我们潜移默化地掌握了知识，学到了经验，而且记忆深刻。

　　段老师不仅教学认真、严谨、灵活多变，生活上她又是个慈母。记得一个冬天的课堂上，由于我的顽皮，衣服袖子被水打湿了，我的手指也因此而冻得不听使唤，使得原本简单的听写词组写得“龙飞凤舞”，她立刻撕下了由于生病带着的暖贴给了我，那片带着她体温的暖贴时时温暖着我的心。她教导我们要学会感恩，学会坚强，强身健体。为了提高我们的学习成绩她每天早出晚归，经常深夜伏案还在批改作业、准备第二天的课，非常操劳与辛苦，“俯首甘为孺子牛”就是对她最好的评价。偶尔细心观察您会发现不知不觉间她的部分青丝已过早地变为白发。

　　我的老师博学又多才、我的老师聪明又智慧、我的老师善良又温柔。段老师，您就是我们的智多星，我永远爱您。

我们班的智多星作文5

　　要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！

　　此人相貌**，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”，他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。

　　他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来，他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。

　　可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。

　　怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！

我们班的智多星作文6

　　要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！此人相貌**，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。

　　他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！

　　就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。

　　可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！

我们班的智多星作文7

　　瞧我们班的黑板——两端多长了两根长长的＂眉毛＂这可是我们班的杰作，别看它们奇怪，作用可大得很，帮了我们省不少活儿，还立下许多奇功。论功得吗，这可得归功于它们的创始人受＂智多星＂之称的刘文杰。我们怎能不为此谢谢他呢？

　　话说刘文杰，大事小事一罗筐，谈上三年五载也说不完。就拿这一事吧，嘿，好家伙，又一长卷！

　　这叫事起源于王老师的咳嗽声：那一天早晨，王老师给我们补课，笔记可真多呀，王老师擦了好几次写得满满笔记的黑板。粉笔末特顽皮，特爱钻王老师的鼻孔，害得王老师＂咳咳＂地咳嗽起来。这可使我们心疼了：＂王老师不辞辛苦，没关系周末都抽出时间来给我们补课，粉笔末呀，你收敛一点吧，安静一点吧，别再钻王老师的鼻孔啦，让老师少咳一点吧。＂粉笔末却趁老师不注意，放肆地把王老师的头发染成银白色。随后，粉笔末更为放肆，随风飘荡，肆无忌惮地钻进同学们的鼻孔里。顿时，教室里洋溢着同学们＂咳咳＂的咳嗽声。这时，这时候爱动脑筋的刘文杰研究着制止粉笔末的方法，他思考着：＂什么可以自动擦黑板和吸粉笔末呢？＂回家的时侯，他一边走一边想：＂怎样才能把粉比末吸起来呢？＂回家的时要经过一间装车店，刘文杰看着看着，想到了：＂咦，我可以用抹雨器代替粉笔擦，帮助擦黑板，这样一来，老师们不就省了擦黑板的活了吗？不就省了擦黑板的时间吗？＂他立即跑进店里买了两个长长的抹雨器。可是他又疑问了：＂黑板擦找到了代替物，

　　可是粉笔末还是制止不了呀？怎么办呀？＂回到家，他趴在书桌上，看着妈妈打扫房间。看着妈妈用吸尘器吸尘，他想：＂如果教室装些小型吸尘器的话，那么粉笔末不就不能为非作歹了吗？＂于是，他就跑上街去买。原本以为这种小型吸尘器很普遍，可谁知这种货很抢手，很多店都卖完了。天色越来越晚，刘文杰懊悔极了，但他仍然坚信他能找到，最终＂踏破铁鞋无逆处，得来全不费功夫＂，他在一间小店里找到了两部小型吸尘器。虽然找到了抹雨器和小型吸尘器，可安装起来可不简单，这又是一难题。刘文杰尝试了许多种方案，但结果却让他吃尽＂粉笔灰＂。正在他准备放弃的时候，内心的好强在鼓励他：＂做事要有始有终，要善始善终。＂他根据生活中的实际安装，想出了最后一种方案：把抹雨器安装在黑板两端，把小型吸尘器安装在黑板两侧，这样一来，粉笔末就能及时制止。当刘文杰启动开关的时候，抹雨器和小型吸尘器正常地运行起来。＂我成功啦。＂教室里回响着他的欢呼声，他高兴得欢蹦乱跳的。

　　再瞧我们班的＂小小创意家＂里，哪一天，哪一页没有他的名字，可以说他是我们班的＂智多星＂，我们怎能不为拥有这样一为＂智多星＂而感到自豪，骄傲呢？

我们班的智多星作文8

　　我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！

　　他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。

　　他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的.问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。

　　这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？

我们班的智多星作文9

　　我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。

　　沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！

　　再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。下午，作文也交**。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91.5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。

　　你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的`好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。

我们班的智多星作文10

　　我们班有48个学生，可我最喜欢的却是49号，也许你不禁要问，不是只有48个人吗，怎么会有49号呢？还是让我来揭开谜底吧。

　　49号中等个头，说着一口流利的普通话，长着一张白皙的脸，这张脸看似很普通，仔细观察你会发现，这是一张温和而慈祥的脸，是集严厉和母爱为一体的脸。她长着一双黑葡萄似的大眼睛，这双可以洞察一切的眼睛充满了智慧，仿佛会说话。有一次上课期间，我的思想遨游到科幻世界去了，根本没听上课的内容，被她发现后，她只是瞟了我一眼，虽然没有批评我，但是我却羞愧难当，立即恢复到认真听课状态。她纤细的手指非常神奇，每天都会带给我们许许多多的惊喜。她高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴。就是这张嘴巴把一节节本来枯燥无味的课讲得娓娓动听；就是这张嘴巴每天苦口婆心的劝导我们要学会感恩，努力学习文化知识：就是这张嘴巴像一棵参天大树呵护着我们安全健康快乐地成长；就是这张嘴巴每天都会带给我们意外的惊喜。说到这里大家知道他是谁了吧？她就是可敬可爱的段老师。因为她每天几乎全部的精力都在陪伴着我们，和我们朝夕相处。所以我认为她就是49号。

　　她就是一名神奇的魔法师，每天的构思都非常新颖，带给我们不一样的课堂体验。有时课堂就是就是一个瓶吹气球的实验室；有时课堂就是一个智力玩具拼拼乐的欢乐海洋；有时课堂就是一场美食盛宴；有时又是一场别开生面的嗑瓜子比赛现场......课堂在她的指挥下就变成了多变的魔方组合一样。她通过寓教于乐地教学方式让我们不仅享受了美食、玩到趣味玩具、做了许多神奇的实验，更多的是让我们潜移默化地掌握了知识，学到了经验，而且记忆深刻。

　　段老师不仅教学认真、严谨、灵活多变，生活上她又是个慈母。记得一个冬天的课堂上，由于我的顽皮，衣服袖子被水打湿了，我的手指也因此而冻得不听使唤，使得原本简单的听写词组写得“龙飞凤舞”，她立刻撕下了由于生病带着的暖贴给了我，那片带着她体温的暖贴时时温暖着我的心。她教导我们要学会感恩，学会坚强，强身健体。为了提高我们的学习成绩她每天早出晚归，经常深夜伏案还在批改作业、准备第二天的课，非常操劳与辛苦，“俯首甘为孺子牛”就是对她最好的评价。偶尔细心观察您会发现不知不觉间她的部分青丝已过早地变为白发。

　　我的老师博学又多才、我的老师聪明又智慧、我的老师善良又温柔。段老师，您就是我们的智多星，我永远爱您。

我们班的故事大王作文10篇（扩展5）

——我们班的班长作文10篇

我们班的班长作文1

　　在水深火热的战场，唯有呼风唤雨的他才能独占鳌头，拿下名列前茅的好成绩；他过人的智慧与优秀的推理能力，足以在班上称王，他就是班上成绩最好的班长——范明高。

　　白天的来临，又带来全新的挑战。记得那一天是五年级学期的最后一次月考，大家都手不释卷的埋头苦读，想在这一次的月考中金榜题名，博得满堂彩，而我也想东山再起，与我的宿敌——范明高，展开一场激烈的“明争暗斗”，看鹿死谁手，争个短长，看谁才是最后稳坐龙头宝座上得意洋洋的王者。就在一节又一节的争战中，考试就这样考完了。一考完，那真是“几家欢乐几家愁”啊！但不管如何，就老师来“判刑”了。

　　“当！当！当！”上课钟声一响，大伙儿像热锅上的`**，急急忙忙的跑进教室，因为老师准备要发考卷了。一发下考卷，哇！他果然是王啊，每科亮眼的成绩就**着王者的象征，就连竞争对手的我也不禁向他俯首称臣啦！他优异的成绩足以让我对他刮目相看，我跟他就是这样一直竞争一直竞争，终于，英雄惜英雄，我们成为八拜之交的好朋友，也让彼此成为考试的竞争对手，敬佩的对象。

　　那次月考，他考了第一名，而我也考了第二名，虽然我排在他之后，但也证明了他过人的天份和本事。他是我永远尊敬和敬佩的对手；他提醒了我，考场上的所作所为和努力不懈的精神。我会永远记得他，他是我在考场上并肩作战的好友，也是我的对手，我们彼此激励、彼此安慰。我们都想要一起拿下名列前茅的好成绩，也都知道“爱拼爱斗才会赢”。敬佩的对手，我们一起加油努力喔！

我们班的班长作文2

　　她是谁？

　　乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。

　　说她“聪明豆”，你就对了。

　　上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。

　　有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便插了一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急弯》哪里看到的，我*时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。

　　要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的人了。

　　那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”……像一位慈祥的母亲。

　　她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，**着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。

我们班的班长作文3

　　我的班里有一位负责任的班长——张晓白。张晓白作为一名称职的班长，她问心无愧。

　　张晓白上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

　　有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。张晓白二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

　　每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”张晓白却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中张晓白最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

　　她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

我们班的班长作文4

　　我的.班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长，她问心无愧。

　　张晓衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

　　有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

　　每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日。检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”张晓衡却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

　　她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

我们班的班长作文5

　　我们班的班长叫马昭。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

　　同学们都说：“马昭*时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。有的同学还给我举过一个例子呢 第九作文网

　　记得有一次上自习课，老 师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

　　我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。 这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

我们班的班长作文6

　　众所周知，一个班集体如果有一群敢于和不良现象作**的班**存在，那么班级风气就会有一股正气，就可以雨不良之风做**，俗话说的好邪不压正，办理的正气上升了，班级的整体面貌自然就会焕然一新，学生**是班级学生学习的榜样，他们的言行有示范性的作用，对于班级风气及班级**具有直接的影响力。

　　我们班是一个优秀的班集体，不仅团结友爱而且充满知识的气氛，这是我对小班长在内的班**培养起来的。我现在担任的班就是我两年前接任的，记得我刚接一年级后，就有一位同学一起了我的注意，她长着**的眼睛，就象希望工程救助失学儿童宣传画上的那个大眼睛的姑娘，我们班同学说她的眼睛象大金鱼的眼睛。

　　她就是我们班现在的小班长谷紫薇。她的名字虽然和《还珠格格》离的紫薇的名字一样，但性格却跟他她迥然不同，人可比她机灵多了，办事也干净利索，对我的眼神也是心神领会，而且我还发现她特别能带动我们班的同学的情绪。

　　若回答问题是，她声音洪亮，全班同学也特别响亮：她声音低沉，全班同学回答起来也有气无力。他活泼好动，课下同学们都愿意和她一起玩，她**的小游戏也是有声有色。因此，我觉得我上门把那的班长非她莫属。

　　刚开始的时候，在他的配合下，班里的秩序很好，学习气氛很浓。可是不久，他的小毛病也渐渐的暴露出来。又一次，我发现教室理由一张废纸，眉头一皱，：这是谁仍的呀？我话刚说完，他第一个跑过啦赶紧把纸捡起来扔到废纸篓离。

　　是那个同学扔的，应该让他自己捡起来听到这，她有赶紧把废纸筐里拿出来，放回原处。还有一次，她上厕所，让同学给他拿手纸，下课了，操场上热，指使同学给她拿太阳帽。更可气的是，放学了，别的同学忘东走，她忘系走，走了几十米，让人家回来给她系鞋带，每次看到这我都会教育她，她连忙点头承认错误，可是小毛病依旧未改。

　　又一次，我因事没有到，她拿着教鞭，背着小手，在教室里踱步，对同学的行为之手划脚，俨然是一位神气的小老师，谁要是稍稍一动，他的教鞭便啪的一声，落到同学身上，同学们是敢怒不敢言，我知道后，找到她，为此，我在班上召开了一个主题班会我们班长的这种做饭对吗？同学们纷纷发言，他的这种做法不对，他深深的地下了头，经过一段时间的努力，他很快有了进步。

　　经过这次努力，她那高傲的小公主的脾气不见了，学**也有了进步，正在这时，学校筹备一批新生加入少先队趁此机会，我鼓励她说：希望你好好表现，我想推荐你加入少先队她的学习更起劲了。他的表现取得了全班同学的一致认可，班上同学一致拥护她。我们班各项工作取得了全校师生的认可，成为模范班集体，这也为我们班以后的长期工作奠定了基础。

我们班的班长作文7

　　我们学校的奇人十分多，好多班都有，有的靠成绩，有的靠才华，最变态的有一些还会靠颜值靠家近？！而我们的班长貌似以上都有，也好像都没有，听我以下的`介绍就懂了。

　　班长真的是如此伟大吗？

　　我们的班长虽然是靠成绩攀登上当班长的位置的，但是由于她情商太低，经常遇到事情说不对话会丢脸丢到家…有一次我们班上的一个同学被一个邻班精神失常的同学打断了手，就是用那种铁型水壶装满水一棍子打下去，伤口十分严重，而且这位同学也是情绪十分低落，在那里哭了起来。我们的班长不但没有去劝他，而且还在那里笑啊笑，不亦乐乎，我们都呆住了…

　　班长学习真的努力吗？

　　我们的班长对于学习，貌似没有什么兴趣，只是家长的要求，才能做得了全班第一，但是一听她的状态也许你会改观。上课的时候她就像个…嗯…不安分的野猫？！在这里，说来说去，在那里划来划去，有时还会骚扰我前边的同学呢；下课像啥你问我的话，我只能告诉你她像个野牛…稍有男生招惹她，飞来横腿、狮吼功，还有用自己班长的身份在老师面前做个演员，诶呦，她那湿哒哒的眼神好像是真的委屈了她呢，不去好莱坞都是亏了她呀！

　　班长的演…技？

　　班长虽然说是班长，但是每一次上黑板默写时都会出错误，我想要说出来的时候她跑下来直接给了我个大嘴巴子…让我闭上嘴…我处于懵懵的状态，只能乖乖闭上嘴巴等她写完，写完了，我想告诉她，她还为了要面子，把我的嘴巴捂住…老师每当走过来问她干嘛的时候，结果就变成了我在骂她她把我的嘴巴捂住，免不了老师的一顿批评。

　　班长所表现出来的状态是真的？

　　其实本来我就以为这个班长没啥用，但是当我了解到了班长，她下课不管自己想不想先回家，没有事，但是她还是最坚强的每次都把这位受伤的同学送回家，不像那种只在嘴里说说，手上却什么也没干的；表面上的班长并不努力学习，其实每天晚上我路过她家的时候她的宿舍的灯都是光的，而且每次作业的质量也无可挑剔，这说明了班长并不是懒惰；班长演戏这件事其实只不过是在开玩笑，每次过这种事之后，她都会来找我道歉。

　　怎么样吧，虽然说我们的班长表面不行，但是心还是很好的，而且很会帮助那些有困难的同学，这无疑是一种乐于助人的精神，怎么样，我们班这个班长行不行？

我们班的班长作文8

　　“不许说了。”“闭嘴。”只见她站在讲台上，双手掐腰，嘴里气呼呼的喘着气，刚喊了两声，班里立刻鸦雀无声。敢问谁的架势这么大？哈哈，当然是我们班的班长——李佳艺。

　　说起她呀，那可是如滔滔江水，连绵不断。她可是我们班公认的“辣”班长。你要是第一眼看到她，一定会认为她是一个从不会发脾气的小屁孩。可你要是这样认为，那可就大错特错了。大家可千万不要被她那张娃娃脸给蛊惑了，你要是见了她管班时的表现后，一定大吃一惊……

　　中午，同学们不管写没写完作业，都叽叽喳喳地说个不停，连我都觉得烦，佳艺是绝对不会视而不见的。只见她用她左手使劲儿拍了一下桌子，同学们都愣了一下，可没过一会儿，同学们都和若无其事似的，又说了起来。佳艺一看，嗖的一下站了起来，走到讲台上，发起她的“辣”脾气来。只听一声“不~许~说~了~”同学们都震惊了，连忙开始埋头写起作业了。

　　可是我们班总有几个顽皮之将，依然我行我素。看，李红博又开始和别人说起话来了。不过佳艺也有办法。这不，现在就开始了！

　　“×××，不许说了。”佳艺一边扭头用眼睛斜视着他，一边对他说。“我，我跟别人借个东西。”红博说。只见佳艺从位置上***，走到红波面前说：“谁同意你跟别人借东西了？”红博理直气壮的说：“我接个东西也不行吗？”佳艺板着脸，面无表情地说：“不行。”红博措手不及的回答说：“我去给你告诉老师去，哼！”这时，只见佳艺弯着腰，瞪着眼珠只对他说：“有本事你去告去，不知道是谁先违反中午纪律的，我还没给你告诉老师呢。”这时红博无言以对，只好乖乖地坐好写作业了。

　　就这样，班里的秩序终于安静了……

　　哈哈，我们班的班长厉害吧！她是不是和你想的判若两人呢？

　　这就是我们班的“辣’班长。

我们班的班长作文9

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们来到了初三。

　　初一、初二的两年生活，每个学期都会重新选一下班干，每次都有些或多或少的调动。有的想当课**，有的想当劳动委员，但有一个位置却从未有人凯觎，这个位置便是——班长。

　　我班班长顾欣雨，从初一被老师选定为班长。自此她**四任，没有任何人想要顶替她。身为一名班长，她也做到尽心尽责，没有半点的马虎。

　　近期，晚自**，Ｆ５的成员有点“飘”了，时近期中考试这５位成员在几周前的物理课上就闹出了“跳舞风波”，便一发不可收拾，曾扬言“在数学课上跳舞”，被语文老师惩罚过后仍旧死性不改，这几天的晚自**又开始闹腾了。这事也被班长知道了，顾欣雨一下课来到小教室门口，果不其然，Ｆ５等人早已聚焦在此打闹，甚至玩起了斗鸡。

　　“你们在干什么？”她大叫一声，别看她个小，可她的气势不输给任何人。“你们给我到教室里去，该干嘛干嘛，要上厕所就去上厕所，别出来晃。”几个人听到这里，纷纷站立起来。一个个，慢慢地走进教室，没有半点不满。两年来，她在班级里建立起了不少威望。老师不在，她就是老师的化身，管理着班上**小小的事。

　　顾欣雨不仅在**、管理方面有极大的才能，她个人的才干也不少。每当班级举行活动时，纵使她不太擅长，也会积极参加。不仅参加，还会用心准备。讲古诗时，她总会从自己的假期中挤出时间做ＰＰＴ；每次的演讲比赛，她都会用心地写好稿子，事先准备好。

　　台下的她十分紧张，但一到讲台上，便迅速切换身份，举止大方，不带任何扭捏，侃侃而谈。

　　她也成功地做到了班干、学习两不误，在当班干中寻找学习方法，增强自我。

　　这就是我们的班长——顾欣雨。

我们班的班长作文10

　　有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光，可我崇拜的对象却是我们班的班长。

　　班长的个子瘦瘦的，一头长长的乌黑的头发，弯弯的柳叶眉，**的眼睛，一张樱桃小嘴，非常漂亮。

　　班长成绩特别好。有一次，老师进行数学测试，我们刚拿到卷子，班长就已经抓起笔来又写又算，不一会儿就做好了一面。虽然我的.数学成绩也不赖，可绞尽脑汁，使出吃奶的力气也才刚刚做出了四道题。班长第一个做好了卷子。让我们先看看班长的正确率吧，只见老师用红笔再卷子上打了一条优美的弧线——班长又全对了，老师激动地说：“我用计算器计算还错了两三道题呢，小范同学比计算器还厉害。”你再瞧瞧班长的卷面，要书写有书写，要笔锋有笔锋，要格式有格式，要整洁有整洁。再看看我的卷子，光涂改液就涂改了好几处。由此可见，班长成绩好可不是我吹出来的。

　　班长不仅学习成绩好，而且品德也好。有一次，我们教室外面冒出来很多臭水，走廊里都快成臭水沟了，我们踩着水过去一看，呀，原来是废物、脏物太多了，把下水沟堵住了。虽然大家都知道了这件事情的根源，可谁都不愿意下手去把脏物、废物捞起来。大部分的人都是看了一眼赶紧捂着跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那儿，无动于衷。只有班长一个人伸出手把脏物、废物捞起来，扔进垃圾桶，让臭水顺畅排进了下水沟。班长的这种不怕脏乱、为同学们服务的精神难道不值得我们学习吗？

　　这就是我们班的班长，我崇拜的一个人，一个成绩好，品德好的人。

我们班的故事大王作文10篇（扩展6）

——我们班的故事作文10篇

我们班的故事作文1

　　记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很*常的`事了。

　　我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学**感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。

　　有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！

我们班的故事作文2

　　今天下午，我们学校举行了经典诗词擂台赛——擂主与擂主之间的对决。比赛时，场上十分激烈。

　　我们班也被选入了比赛的行列。因为我们班曾经在上一星期打败过五年级所有班。获得了擂主的称号。现在又要与各年级擂主竞争总擂主，心里是多么的紧张。因为这些全是各个年级的精英，都有各自的优势。所以要想取得总擂主，不吃苦那是不行的。于是我们开始了紧张的练习。

　　由于今天上午第二节**语文主题研究专家和林州市各市直学校的校长到我们班听了一节语文课，所以这几天我们够忙的，既要准备语文课，又要准备擂台赛，只好挤时间了，数学老师和英语老师也高风亮节，让给了我们几节课，昨天下午放学后，我们又主动留下来排练了一个半小时。今天上午听课结束后，我们拖着疲惫的身体开始了最后的冲刺演练，尽管上午第四节，烈日炎炎，我们汗流浃背，但没有一个同学叫苦叫累，因为我们有一个共同的目标——赢得最后的总擂主。所以，我们顶着烈日又练了两遍。

　　我心里一下子打了个冷战：天哪，下午就要比赛了，心里真是紧张啊！

　　与上一次擂台赛相比，这次我们的比赛发生了两种变化：第一，就是我们又加**舞蹈的环节；第二就是服装的变化，首先就是我们12位主持的服装，我们男生穿的是白色衬衫和白色衬裤，看起来就像是一位书生一样。**学穿的是粉***衣服，第一排的女生都穿着蓝色短袍和黑色短裙，梳着两个羊角辫，我听旁边的老师说，就像“**”时的青年学生一样。

　　下午，我们一到学校，老师把我们五年级的几位美女老师领到了我们教室，开玩笑说是请来的化妆师。接下来这几位老师就为我们忙活开了，一位老师专门负责涂粉，一位专门负责涂腮红，一位老师专门负责描眉，一位老师专门负责涂口红，还有一位老师专门负责画眼影。我们按顺序先后到各位老师那里进行化妆，终于画好了，别的'同学羡慕的说：真漂亮啊！然后老师又让我们抓紧排练了两遍，对我们做得不够完美的地方进行了纠正。

　　比赛终于开始了，我们排着整齐的队伍来到了赛场：呀！我几乎惊呆了，今天的观众真多呀！四周围了好几层，而上次只有几位评委老师，我们难免有点紧张，因为我还看到了上午到我们班听课的那几位专家和**也坐在那里。老师好像看懂了我们的心，马上安慰我们：“大家不要紧张，要放松心态进行比赛，尽自己最大的努力展示最好的自己就行了，我相信大家！”

　　“下面有请3号参赛班级上场。”

　　“展示风采，精彩无限！”喊着响亮的**，迈着整齐的步伐，我们来到*台。作为主持人之一，我暗暗下定决心，读出气势！读出精彩！我们班诵读的是“诗人M”，共五个篇章。该诵读的都诵读了，该说的都说了，该加动作的都加动作了，该唱歌的都唱歌了……

　　在周围观众热烈的掌声中，比赛结束了。

　　我们各个回到了教室，等待着最终的结果。我们等了好半天，老师兴高采烈地回来了，对我们说：“这次总决赛，我们拿了第一名！”

　　“耶——”全班顿时沸腾起来。为了庆祝我们的胜利，老师奖励我们每人一个雪糕。

　　我们真是太高兴了，我们真希望这种胜利一直延续下去，因为五（2）班是最棒的……

我们班的故事作文3

　　我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。

　　班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。

　　在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班**会进行调解，同学们也会各自****，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。

　　学**，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那么整个集体的力量就强大起来了。

　　体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅**的是自己，更重要的是**我们班级的形象。那一次次的活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。

　　我们的大家庭中还有一个**者，那就是我们的班**莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。

　　这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。

我们班的故事作文4

　　瞧！我们这个班，它可不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩。

　　“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起来。

　　“嘘，大队长马琳还在学习呢！”说起马琳她可真算是个小天才，各方面都不错，就是体育不行，无法与那个乒乓健将马琳相比，我们班就属他学习最好，她有“陈景润二世”之称。她在干什么呢？原来正在为一道数学题而冥思苦想呢。我走过去问：“马琳，都下课了，休息一回吧！”“不行，如果你在考试中遇到这个题那该怎么办？所以要多钻研，以防万一。”她皱着眉头说。唉！真拿她没办法。这时“歌唱家”江雪洋走来了，它唱着SHE中的一首歌，把马琳从冥思苦想中吵醒了，两人开始了斗嘴大战，结果还是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了，这两位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。瞧！在讲台上的一男一女，

　　他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样，乱得不可开交。

　　“叮铃……”第二节课**，正当英语老师说：“今天晚上

　　有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分简单。”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢。

　　“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就准备好了自己的节目。

　　嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但还是认真地听着，使劲的鼓掌。下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这个曲子很短，但是可以看出他们几个人非常团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不久，但演奏起来有板有眼，非常认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各有各的才能，各有各的特长，全都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快。

　　五年级一班，一个多么不一样的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从一年级一起走到五年级，班**换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好的，班里有着各种各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他同学羡慕，我作为五年级一班的一员感到非常荣幸，你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆！

我们班的故事作文5

　　这是一个快乐的班级，这是一个惹人喜爱的班级，也是一个团结进取的班级，你想了解我们班吗？那就跟我来吧！

　　下课了，你瞧：

　　他们是高元、姜亚，同学们都叫他们“汤圆”、“酱鸭”。你看他们俩的头发乱糟糟的，结果老师叫他们“爱因斯坦”。他们呀，做理科题总是特别快，被理科老师称为“课堂上的电脑”。在课后，他们俩常在一起做理科习题，为了一条题目，也会争得面红耳赤，最后还是和好如初。姜亚是个小说迷，而高元却偏爱电子游戏。瞧，他们俩正在做几何证明题呢。我们别打搅他们了，再看看别人吧。噢，差点忘了告诉你们了，他们俩是孪生兄弟。

　　那一胖一瘦是谁？那是我班的两个凯。一个是王凯，一个是黄凯，他们两个可没少给我们惹麻烦，有时老师叫王（黄）凯起来回答问题，结果另一个凯却自告奋勇起来回答，惹得哄堂大笑。他们俩一下课就粘在一起，手拉着手，肩靠着肩，难怪别人戏称他们为“特殊的孪生兄弟”。

　　咦，谁来了，是“雷老虎”。因为她特别凶，吼声之洪亮让人“毛骨悚然”。调皮的同学便赐给她一个“荣誉称号”——“雷老虎”。那位文静的女孩就是我班的小作家程丽娟，她写的作文老师喜欢，我们也非常喜欢。

　　要说学习成绩，不是我吹牛，我们班总是遥遥领先。我们班不仅学习成绩好，而且还有极强的凝聚力和集体荣誉感。记得那次大扫除，秋雨绵绵，其他班的同学都像蜗牛一样躲在壳里，没了动静，而我们却谨遵老师“风雨无阻”的训导，不约而同、自觉自愿地来到清洁区，热火朝天地劳动。雨淋湿了头发，打湿了衣裳，没有一个人抱怨……笑话大王的一个笑话……带来了欢声笑语……当然了，卫生检查我们得了第一。**说，都要向二⑻班看齐……啊，这就是给我们的最高奖赏，生活在这样的班级我们骄傲自豪！

　　噢，上课了，我就不再介绍了，如果你觉得我们班不错，请来我班做客，我们会很热情地对你说：“Welcome to Class 8 Grade 2!”

我们班的故事作文6

　　作业多本来就是一件烦心事，可在我们班，好像变成了开心事。下课时，老师前脚刚迈出门，同学们动作一致，齐刷刷地掏出藏在桌柜里的作业本，哗啦啦地翻着书，快速地写着作业。时不时有人冲着“几丈外”的“对手”喊：“你写多少了？我快写完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超过你！”然后他们继续奋笔疾书……我的嘴角抽搐了一下，茫然地环视着低头奋战的同学们，又看了看自己的作业本——一片洁白，突然意识到自己落伍了。于是，拿起笔，奋不顾身地投入到写作业大比拼中。顿时，班里又多了一位勤奋好学的学生。

我们班的故事作文7

　　叮铃铃，上课了，同学们迅速回到座位上，这节是王老师的语文课！

　　我们左等右等，就是等不来我们的王老师，我心想：“咦，奇怪了，*常老师这时候总该来了呀？”吕晓瑜正想去一探究竟，这时候，一个人外星人走进了我们的教室，我们不敢相信这一切，一个劲儿柔眼睛，掐自己的肉，可事实证明，这是真的！

　　我细细打量着这个外星人，绿色的皮肤，圆圆的眼睛，头上有一根根尖刺竖起来，让人看着有些可怕，突然外星人发话了：“咔吗噶布哆罗比吗？帕so拉木叽噶布此……”

　　外星人讲了半天，听得我们一头雾水，什么“咔吗噶布”？我们听不懂啊！

　　外星人似乎看出我们听不懂他的话，摇了摇头，把一个类似于手表的东西拿了出来，点了一下，原来，那是个翻译器。这时，我们终于听懂了他们的话：“我的飞船坏了，被迫停在了这里，希望你们可以帮助我，回到我的星球，请你们帮帮我。”说着，外星人走出了教室，我们跟在其后，边走边讨论着，谁能来修理飞船呢？

　　外星人把我们领到操场，我们一致决定，让科学课**倪昊天来修理飞船，倪昊天走进飞船看了又看，对我们大喊：“我知道问题在哪了！不过我需要几个人手，朱易阳，王驰，韩成毅，你们过来一下！”被点到的男生跑了过去，其余的人只能远远地看着。

　　只见他们左拧拧，右拆拆，不一会儿，他们跑过来，对外星人点点头，外星人试了试，真的可以飞起来了！我们也欢呼雀跃。

　　外星人对我们说：“谢谢你们！”他又递给我们一张名片，说“这是我的名片，你们可以来我的星球做客！”我们点点头，他朝我们挥挥手，飞向了天空，我们望着外星人的飞船一点一点地变小，直到消失不见了……

　　忽然，我们的耳边传来熟悉的声音：“你们都在看什么呢，该准备上课了吧？”哦，外星人走了，是王老师来了……

我们班的故事作文8

　　我们中预（6）班是一个团结友爱的班级，是一个阳光向上的班级，是一个无所不能的班级。不论是成绩或是运动会上都是数一数二的好的班级。

　　在成绩上，庄老师会对我们说：“一个人的成绩没有最好的，只有更好！好的同学要保持好自己的领先位置，而成绩较差的同学则要向前面前进！”就是在庄老师的话中，鼓励中，我们班级的成绩越来越好！不论是好的同学或是成绩较差的同学都在向前进。

　　在运动会上，我们班级也是数一数二，正如我们的**，“赛出成绩，赛出风格”！运动会上，我们班的同学都踊跃地去报名参加这次运动会。虽然有一些同学没有参加，但是，他们认为自己是中预（6）班的一员，就应当为班级做些贡献！果然，那次运动会上，运动员们在赛场上拼搏，其他的同学呢则是在赛场下努力—他们竭尽全力地用自己的嘴叫“加油”，为运动员们喝彩。我想：运动员们之所以能够赛出好成绩，其中一定也有他们的功劳。

　　我猜想：参加耐力赛的一些运动员们，一定在将要冲线之前，有一丝的想要放弃，因为这实在太累了！但是，肯定是因为头了这些加油喝彩的同学的喝彩声，激起了他们的斗志，使他们重新有力量去冲线！

　　在我们的班级中，有些人觉得缺少一个同学不要紧，其实不然，班级是一个集体，是缺少任何一名同学都不可以的集体！

　　这就是我们班的故事，我们班是一个不可以分开的集体，是一个缺少任何一名同学都不可以的集体，是一个无所不能的集体，是一个阳光向上的集体！

我们班的故事作文9

　　清晨，一缕阳光射进了某中学的二层楼道的地板上，折射的光照在了一个教室的班牌上——初一(14)班，嗯，对，没错，我们班。现在，我用我的视角来带你体验一下我们的班。

　　“诡异”的教室

　　要说我们班的故事，可得从头说起。我抱着书，刚来我们班——初一“14”(班)报告时，我一眼就察觉到他与众不同，可谓是滑天下之大稽。一个楼道算上我们班一共七个班加一个厕所一间办公室。只有我们班是倒着的，别的班是向北的，我们班，向南的，这可让我不禁打了一个冷战，真诡异。

　　“奇葩”的各科老师

　　话说我们班教室不反诡异，而且连老师，也不怎么“正常”。(我承认写这句话我很开心)首先是我们伟大的班**数学老师，我不知道刚开始怎么就得罪上他了，后来才知道，我不应该问老师全名，毕竟我们男数学老师的全名叫张晶晶……英语老师我的第一印象就是带有特异功能，每当我想说或问些什么时，她总会提前知道……语文老师，唉更不用说了她就是个“鬼谷子”……

　　同学之间的小摩擦

　　一来生，二来熟，熟悉了一段时间后，同学们的友谊增长到了一定的阶段。可以说是到了该发生点什么事的阶段了。记得有一次，有一个男同学和一个**学共同弄坏了一把尺子，于是两人合伙又买了一把。后来两人的友谊增长到一见面就打一架的程度。

　　好啦!我们班的故事一直在继续，期待下一段新的传奇。

我们班的故事作文10

　　我们班的故事我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学**，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。

我们班的故事大王作文10篇（扩展7）

——我们班的“笑星”作文10篇

我们班的“笑星”作文1

　　上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中“我来了，我来了。”这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：“安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！”全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：“还是不用了！”这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。

　　他是谁？他就是我们班上的“名人”：王昱衡。他的个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出“啊——哈哈！”的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时，他本性难改，立刻“纠正”：“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：“有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！”事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。

　　这是王昱衡的一个不算好的特点，但还有一个特点：爱起哄。有一次，余启昌没坐稳，连人带椅往后倒下去，头差点撞到了地。王昱衡一边撑桌，一边捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！鱼头落地了！”其他人更不用说，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄还能使全班人起哄。一次考试，我的同桌任艺**９０分，消息一传开，王昱衡一边鼓掌，一边大喊：“哦！冯睿给任艺抄试卷，冯睿爱任艺！”接着许嘉鹏、彭浩然这些同学马上起哄：“哦！原来冯睿爱任艺！”更有人说：“恭喜二位！”我也不辩护，只是微微一笑。

　　王昱衡在班上为什么名气大？因为他的笑话十分新奇，符合同学们的口味，而且很搞笑。近来他比较“正常”了，我就经常和他说话、交往。我们两人之间又亲密了不少。王昱衡虽然爱搞怪，成绩也不是很好，但他是一个很友善的人、很有幽默感的人。

我们班的“笑星”作文2

　　在我们的东华小学四（26）班的教室里有一位笑星。他就是何大瓜先生——何泽睦。

　　为什么叫何大瓜呢？因为他姓何，而他的身材像一个冬瓜那样，所以我们叫他做何大瓜。大瓜先生的头圆的像个足球，眉毛很短，眼睛也很小；塌鼻梁，小嘴巴，大耳朵。虽然他长一张小嘴巴，但是他的小嘴巴能说出许多成语，连我这个班长也不得不佩服。

　　何大瓜的脑子非常灵活。有一次，何泽睦把一瓶儿童成长牛奶带到教室里喝，被我发现了，这怎么得了，学校是有规定的，水果牛奶要在规定的时间里在宿舍里吃的，带到教室里来班级被扣分了怎么办？而且其它同学看了跟着学又该怎么办？老师又该要说我一班之长怎么不管一管了，于是我用一种带着一种强烈的'杀气严厉地问：“何泽睦同学，请问你在喝什么？”

　　何泽睦脱口而出：“伊利儿童健骨型成长牛奶。”这一下把整个安静的班级搞得像炸开了锅，引得全班同学哈哈大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑的口水都流了出来，还有的边笑边说：“何泽睦，你…你是不是…在在…替这种牛奶卖广告啊？”看到这种情形，我无可奈何地摇摇头，警告他说：“要是在这样，我就要行使班长的**了。”他才向我吐吐舌头不做声了。

　　有一次让语文课时，何泽睦偷偷地画画，我告诉了老师。老师狠狠瞪了他一眼，没收了他的本子，他就用比蚊子叫还要小声的声音对我说：“我很爱画画，我妈妈说我那么喜欢画画还准备花点钱送我去学画画。我现在是在提高我的画画水*，节省一点钱。”

　　上课画画还有借口，还要拉上家长，真是太没良知了，简直是“蛋白质”啊（就是笨蛋+白痴+神经质）。

　　说他蛋白质不是真的，其实他是很受大家欢迎的，有他在我们班级多了很多的笑声。他何大瓜——何泽睦，真不愧是我们东华小学四（26）班的“笑星大王”。

我们班的“笑星”作文3

　　我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员*。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖*头”，小眼睛，有些有黑的皮肤，笑起来有些“雷人”。

　　因为初三中高要冲掉两天的课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自习，依照规定，自习课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的不能再短的头发，说：“同学们安静自习，谁要**就拉出去围观！”“哗——”全班一阵哄笑。*又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊！你看他们都**了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看！”

　　我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法？”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死*的手：“我们先**他。”班长默然。

　　那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧？用的找**了我吗？”

　　“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死*拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。

　　下课铃响了，班**进来了。她问*：“自习课班里怎么样？”全班异口同声：“没吵，很安静！再安静就不正常了！”（因为害怕罚*）*皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自习课纪律很好。”他报告完后，班**又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵？”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是*居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班**无语，全班人齐声骂他为娘。

　　班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。

我们班的“笑星”作文4

　　我们班的笑星有两位，一位“张大侠”，一位“丁大仙”。他们相貌堂堂看上去眉清目秀，实际上背后大事连连。下面我就来道这笑星的故事……

　　那次我在走廊上散步，忽见“张大侠”和“丁大仙”正在英语老师面前放肆，他们挑战英语老师的权威，只见他们摇摇晃晃像两个疯子似的跳着舞。一向严肃的英语老师忍俊不禁，几秒钟过后，哗的一声笑开了，四周的同学看到他俩英俊优美的舞姿也都笑开了花。我们这一层楼被“张大侠”和“丁大仙”搞成了快乐的海洋。

　　前几天我走进教室，班里乱哄哄的。不用猜，又是“丁大仙”和“张大侠”搞的鬼，我定睛一看，“丁大仙”又使出了他的绝招，借物离位之招。他走向讲台，和老师含含糊糊的说：“老师，我要向同学借只笔。”老师疑惑不解：“你家不开文具店的吗？怎么你没有笔呢？”他一句不答，径直走向“张大侠”面前，“张睿轩，借我用一下你的钢笔咯。”最终，两人哼哼的又纠缠在了一起。“丁大仙”还装的很妩媚的样子，继续一个一个的问同学们借钢笔，“张大侠”尾随其后，在一旁帮倒忙，同学们看他俩很恶心，都没有借给他们，最后老师忍无可忍的把他俩轰出了教室。

　　这就是我们班的笑星，想要认识他们的，欢迎来到我们五年级四班，虽然他们俩很搞笑，但大家一定不要学习他们呀。若人人像他们那样，那世界还不得乱套，呵呵！

我们班的“笑星”作文5

　　上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中我来了，我来了。这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词大法，唱道：我死了，我死了……惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：还是不用了！这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。

　　他是谁？他就是我们班上的名人：王昱衡。他的个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出啊——哈哈！的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到从袋子里任意取出一个球时，他本性难改，立刻纠正：从袋子里任艺取出一个球。班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。

　　这是王昱衡的一个不算好的特点，但还有一个特点：爱起哄。有一次，余启昌没坐稳，连人带椅往后倒下去，头差点撞到了地。王昱衡一边撑桌，一边捧腹大笑：啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！鱼头落地了！其他人更不用说，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄还能使全班人起哄。一次考试，我的同桌任艺**９０分，消息一传开，王昱衡一边鼓掌，一边大喊：哦！冯睿给任艺抄试卷，冯睿爱任艺！接着许嘉鹏、彭浩然这些同学马上起哄：哦！原来冯睿爱任艺！更有人说：恭喜二位！我也不辩护，只是微微一笑。

　　王昱衡在班上为什么名气大？因为他的笑话十分新奇，符合同学们的口味，而且很搞笑。近来他比较正常了，我就经常和他说话、交往。我们两人之间又亲密了不少。王昱衡虽然爱搞怪，成绩也不是很好，但他是一个很友善的人、很有幽默感的人。

我们班的“笑星”作文6

　　我们班里有知识渊博的学霸，有歌声婉转的小黄莺，有画画水*堪比大师的绘画高手，但最有趣的是就数笑星同学a了。

　　在我刚刚进入我们那友好且搞笑的班级时，我们班的笑星同学a（也是我的同桌）看到我进入班后，就开始搞怪了。他拿出黑色的胶带和黑色的修正带，还有一把剪刀，只见他把黑色的修正带弄出来一点，把它粘在鼻子下方，又用黑色的胶带剪出了一个圆形粘在左眼下方，然后阴阳怪调的对我们说：“今天小爷我心情好，来为你们搞笑搞笑。”他一边做出来一些搞笑的动作，一边学着***说话，那怪模样逗得我们哈哈大笑起来，同学们有的甚至都笑出了眼泪。

　　有一次，同学a对同学b说：“今天我们来问你几个问题，就看你敢不敢和我应战？”“有什么不敢的，快说是什么？”同学a说：“独角兽有几只脚？”“一只脚！”B同学回答，“错了，有四只脚。”同学b转念一想才转过圈来“我不服再来一局！”“那好吧。牛有几只角？”“牛有四只脚。”“恭喜你答错了，牛只有两只犄角，现在你还服不服？”“服服，但是你不按规则来”“我从来没说过规则是什么？在我的字典里是没有规则的。”听完他的歪道理，我们又哈哈大笑起来……

　　还一次同学a和同学们一起玩，他们玩的好好的，谁知同学a突然间说翻脸就翻脸，谁都不知道发生了什么事，就一起去问他：“你怎么了？”“我生气了！”他说，“你为什么生气呢？”“我在生自己的气，哈哈……”听到这里，我们便明白了他是故意我们呢，大家都被他的幽默搞怪给逗笑了。

　　你说他是不是一个笑星？你们班有像他一样的人吗？

我们班的“笑星”作文7

　　我们班里有知识渊博的学霸，有歌声婉转的小黄莺，有画画水*堪比大师的`绘画高手，但最有趣的是就数笑星同学a了。

　　在我刚刚进入我们那友好且搞笑的班级时，我们班的笑星同学a（也是我的同桌）看到我进入班后，就开始搞怪了。他拿出黑色的胶带和黑色的修正带，还有一把剪刀，只见他把黑色的修正带弄出来一点，把它粘在鼻子下方，又用黑色的胶带剪出了一个圆形粘在左眼下方，然后阴阳怪调的对我们说：“今天小爷我心情好，来为你们搞笑搞笑。”他一边做出来一些搞笑的动作，一边学着***说话，那怪模样逗得我们哈哈大笑起来，同学们有的甚至都笑出了眼泪。

　　有一次，同学a对同学b说：“今天我们来问你几个问题，就看你敢不敢和我应战？”“有什么不敢的，快说是什么？”同学a说：“独角兽有几只脚？”“一只脚！”B同学回答，“错了，有四只脚。”同学b转念一想才转过圈来“我不服再来一局！”“那好吧。牛有几只角？”“牛有四只脚。”“恭喜你答错了，牛只有两只犄角，现在你还服不服？”“服服，但是你不按规则来”“我从来没说过规则是什么？在我的字典里是没有规则的。”听完他的歪道理，我们又哈哈大笑起来……

　　还一次同学a和同学们一起玩，他们玩的好好的，谁知同学a突然间说翻脸就翻脸，谁都不知道发生了什么事，就一起去问他：“你怎么了？”“我生气了！”他说，“你为什么生气呢？”“我在生自己的气，哈哈……”听到这里，我们便明白了他是故意我们呢，大家都被他的幽默搞怪给逗笑了。

　　你说他是不是一个笑星？你们班有像他一样的人吗？

我们班的“笑星”作文8

　　我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员*。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖*头”，小眼睛，有些有黑的皮肤，笑起来有些“雷人”。

　　因为初三中高要冲掉两天的课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自习，依照规定，自习课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的`走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的不能再短的头发，说：“同学们安静自习，谁要**就拉出去围观!”“哗——”全班一阵哄笑。*又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊!你看他们都**了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看!”

　　我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法?”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死*的手：“我们先**他。”班长默然。

　　那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧?用的找**了我吗?”

　　“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死*拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。

　　下课铃响了，班**进来了。她问*：“自习课班里怎么样?”全班异口同声：“没吵，很安静!再安静就不正常了!”(因为害怕罚*)*皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自习课纪律很好。”他报告完后，班**又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵?”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是*居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班**无语，全班人齐声骂他为娘。

　　班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。

我们班的“笑星”作文9

　　“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。

　　“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。

　　他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的**家、***……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。

　　我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。

我们班的“笑星”作文10

　　不高的个子，浓浓的眉毛下嵌着一双小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口洁白的牙齿。一笑起来，眼睛就眯成了一道线，嘴巴就像装满珍珠的蚌，可有趣了。这就是我们班朱启优。

　　别看他看上去**无奇，却是我们班的笑星。只要他笑起来，你对他的印象一定会来个一百八十度的大转弯。他的笑就像是一条导火索，只要他笑起来，我们班的同学都会跟着哄堂大笑，整个教室就像点了爆竹一样，到处都是笑声。记得有一次，我们班有两个同学因为一件小事打了起来。他们打得热火朝天，谁也劝不开。这时，正在看书的朱启优看到了一个比较好笑的情节。他情不自禁得“噗嗤”一声笑了起来。一开始，那声音就像是一块石头投入了湖面，引得同学们纷纷侧目。接着，他放肆地笑得更大声了。那笑声一会儿大，一会儿小，一会儿短促，一会儿拖长，就像是在唱歌一样。他的同桌一下子被逗乐了，跟着笑了起来。接着，周围的同学也被感染了，呵呵大笑起来。笑声就像波浪一样荡开了。正在打闹的两个同学，被莫名其妙的笑声震住了，居然忘记了打闹，不由自主地将目光都投向了朱启优，然后他们俩也跟着笑了起来。就这样，一场矛盾化于无形，你们说朱启优的笑妙不妙？

　　朱启优的笑也不尽是爽朗的笑，有时候他也会恶作剧，弄出一种诡异的笑，让你看了毛骨悚然。有一天，天阴沉沉的，下着小雨，我把作业本忘在学校了，便让隔壁班的同学陪我去学校。我们俩来到教室门口，他突然呆呆地立住了，空气像被凝固了一样，紧接着发出一声惊天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫声吓了一大跳，定睛一看，原来教室里有一张诡异的笑脸。只见那张脸瞪大了眼球，嘴角的一边耷拉着，另一边却微微上扬，露出了令人惊恐的笑。还好我早就知道这是朱启优的老把戏，朝他大喊：“朱启优，你就别吓人了。”朱启优哈哈大笑起来，那大笑的表情让我俩也跟着捧腹大笑。

　　有了朱启优这个笑星，我们的生活多了一份快乐。他的愿望就是成为一个相声演员或小品演员，把欢乐和笑声带给大家。

我们班的故事大王作文10篇（扩展8）

——我们班的搞笑大王作文 (荟萃20篇)

我们班的搞笑大王作文1

　　一提起她，我再也熟悉不过了。她的每一句笑话都能把我们逗得哈哈大笑呢！

　　一张圆圆的'大脸，一双铜铃般的大眼睛，还有那张樱桃小嘴和脸上的一颗黑点，正是认出她的方法。最有趣的是她那乌黑的头发，那头发只要一碰水，就垂了下来，还会摆出各种各样的形状：有正在打球的壮汉，有在摔跤的大力士，还有正在悠闲散步的姑娘可有趣了！

　　她太会搞笑了，班级里没人敢和她说笑话，因为她会把你说的笑话搞笑度加大三倍哩！

　　有一次，她问一名同学：“你敢不敢叫我一声八？”那名同学点点头，并说了一声“八”。她回道：“哎，儿子。”那名同学知道被骗了，便打了一下她。她却不还手，并且用悲伤的语气说：“我养你这么大，你却那么不孝顺。”班里哄堂大笑。

　　听了我的介绍，聪明的你一定猜出她是谁了吧！

我们班的搞笑大王作文2

　　颜石是我们班的搞笑大王。

　　这位搞笑大王在班级里成绩很不错，但是体育方面不如其他人，要是他敢走得比前面的任何人快，那个人就会把他硬拉到后面去，同时他也会发出一声惨叫声，我们听了之后哈哈大笑起来。

　　我们班的搞笑大王还是一个被女孩子欺负的对象，班级里一些“女汉子”经常欺负他，他偶尔也会爬****，不过因为心软，他还是没有胆子***打女生，就这样他成为了女生的“人肉沙袋”。

　　别看颜石是被班级里所有人欺负的对象，但是他的英语和班长的不相上下哦！他英语朗读时声音响亮、精神百倍，一点都不是之前那个胆小的颜石了。

　　你看，颜石在班里是“两全其美”啊！

我们班的搞笑大王作文3

　　我们班有一位同学，他可是我们班的“搞笑大王”。他的名字叫曹世充，他的个子精瘦精瘦，一看就是一个鬼机灵，头上还染了一撮黄头发。

　　有一次，上课前老师还没来教室的时候。他趁机跑上讲台，一会儿讲讲笑话；一会儿做做搞笑的动作，还说自己是小丑；一会儿又装着跌倒的样子，逗得全班同学哈哈大笑；就连班长也笑的肚子疼。还有一次，他拿着一支笔，说要把班长曹原抓到**电视台，果然把班长激怒了，班长一下子跳起来追着曹世充就要打。曹世充吓得边跑边大喊“救命！救命！”不一会儿就被班长抓住了，曹世充夸张的边作揖边求饶：“青天大老爷，求你放了小人吧！”班长被他气的哭笑不得，只好说：“好吧，念你是初犯就充军十年”班里又是一阵笑声。

　　我们可不能没有这位“搞笑大王，”因为是他带给了我们欢笑，没有了他我们就等于没有了欢笑，他永远都是我们班的“搞笑大王”，永远都是我们的好朋友。

我们班的搞笑大王作文4

　　我们班上，有一位搞笑大王，你想知道他是谁吗？

　　他呀，手下有许多精兵猛将，他经常带着他们去学校的小花园里捉蜜蜂。有一次，他被蜂王叮了一下，吓得他手下的精兵猛将都抱头鼠窜，不一会儿，那些小将们就跑得没影儿了。他看着手上的那个包，愤愤地说：什么嘛，我还以为他们是天兵天将呢，全是纸老虎！刚说完，那个包就立刻疼起来，我想，那感觉应该和哈利波特伤疤疼时的感觉一样吧。

　　他呀，时常跟班里的班**作对。有一次，沈妍在管班上的纪律，说话的同学就要上榜，可他还是说着这样一首他自创的诗：今天星期四，沈妍去考试，考了四十四，回家看电视刚说完，全班一片哄笑声。沈妍急得涨红了脸，高声说道：不许笑，笑了就上榜。全班立刻鸦雀无声。可他却爬上桌子，伸出一只手说道：继续笑，我还想上光荣榜呢！说完，便哈哈大笑起来，有些跟随他的同学，都一齐笑起来。沈妍见她说的话无效，便说："好，我就满足你的心愿，你上榜了，还有你们这些笑的人，也上榜了！

　　他呀，真不好管。有他在，我们就别想安宁了。记得有一次，轮到我管了，仍然是管纪律。他举手问：我能喝茶吗？我看他不像调皮的样子，便同意了。可我却看见他喝了一口茶，然后把茶倒进茶杯的盖子里，慢慢地撒在地上，嘴里还说着什么。我大喝一声：你这是在浪费水资源！"话还没说完，全班又进入了第二次狂欢。我丈二和尚摸不着头脑，搞不清楚他们为什么笑。这时，我的一个**向我汇报：他是在说：张玥，你死的好惨啊！"说完还假装擦眼泪。我听了，气得想吐血。我很快把这团怒火吞下去，闭了闭眼睛（因为闭眼睛可以把怒火忍住），清了清嗓子，对他说：嗯，吾封你一个号咋样？他说：接受。我说：吾封你为搞笑大王，可否？他说：可以。于是，这称号很快就流行了起来。

　　唉，这个人呀，让我可爱又可恨，现在我来告诉你吧，他叫邵伯群。

我们班的搞笑大王作文5

　　说起我们班的谢子健，那可是我们班的“搞笑之星”，不管哪个老师，第一个记住的同学就是他了！为什么说他是搞笑“大王”呢？我有好几个事件来说明，今天我就讲两个吧！

　　有一次下课后，同学们都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、**馨出去了。突然谢子健从我们背后跑了过来，对着我们大喊：“我看着猪，猪看着我！”我和李星字都快速地回过头去。但是**馨没有反应过来，还依然看着谢子健。随后他就大叫道："**馨在看我！**馨是猪！哈哈……”**馨这才反应过来谢子健是在骂她，就开始追起了谢子健。谢子健边跑还边说什么：“我的原则是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生气！”**馨更生气了，仅管她没听懂谢子健说的是啥。最后谢子健被追得无路可逃了，对**馨说：“我上有80岁的'母亲，下有8个月的儿子，还有一只猫，饶命啊王大婶！”但是王是馨还是打了他几下。

　　这个故事好笑吗？我再讲一个吧！在班级课堂上，谢子健喜欢接老师话茬。老师说一句，他就接一句。有一次，在数学课上，老师讲“解方程”的课本知识。当讲到方程的“解”和方程的“值”时，谢子健大喊："方程的姐是谁？方程的侄儿是谁？”接着全班同学都笑出了声音，课堂顿时笑声一片，当时我也笑得不行。

　　怎么祥？谢子健是不是超级搞笑呢？

我们班的搞笑大王作文6

　　初一生活真是多彩。美好的记忆就像**大海里的珍珠，晶莹闪亮；就像石矿里的足金，熠熠发光。下面我就说说搞笑我班的事。

　　搞笑我班之老师

　　我们班老师很风趣幽默，就拿数学老师来说，有一次，班上同学怎么也分不清*方差和完全*方。数学老师为了使同学们加深记忆，打了个十分形象的比方：“就好比有人问 ‘你几岁了？’你回答说‘我吃饭了’是一样的…… ”话音未落，全班炸开了锅，难题解开了，还活跃了课堂气氛，真是一举两得。数学老师可算是既搞笑又聪明。

　　搞笑我班之同学

　　盼呀盼，终于盼来了英语课。我班同学最喜欢英语课啦！不了，一上课，老师教过几个句子后，叫同桌俩起来做对话，同学们做的不怎么样，老师十分生气。教室里一片寂静，似乎只能听到多**和呼吸的声音。大家心里十分害怕，生怕下一个叫的会是自己。“陶相沅，郑刘玉。”老师话音刚落，全班同学都长长松了口气。他们俩慢吞吞地***，似乎没什么信心。陶挠了挠头，转过脸来问：“Can your mother speak chinese?”郑低着头想了半天，小声地回答：“No,she cant。”扑哧，老师脸上顿时笑开了一朵花，大家笑得前仰后合。有的同学笑得脸成了红苹果；有的同学笑出了眼泪；有的同学笑得直敲桌子。他俩也偷偷地笑了起来。就这样，搞笑的同学让一堂原本很严肃的课变得活泼起来。

　　搞笑我班之本人

　　我在我班，那可是数一数二的幽默王。一天，同桌不开心，我立即满脸堆笑，俯下身子，拍着她的肩膀，轻声安慰她说：“别不开心嘛，看我的大头。”我故意把头一转，“砰”的一声撞了墙。同桌见此立刻哈哈大笑，脸上由阴转晴。我一边揉我的大头，一边也开心地笑了起来。我的搞笑举动让同桌心情开朗起来。

　　如今，初一生活快结束了，想起我班的搞笑事，还是感觉忍俊不禁。就让这些美好的镜头留在记忆深处吧。

我们班的搞笑大王作文7

　　说起我们班的大王可不少，有“书虫大王”，有“讲故事大王”，有“游戏大王”。当然，还有我们的“搞笑大王”——徐斌。徐斌瘦瘦的，个子中等偏矮，一对浓眉大眼，小鼻子小嘴巴。别看他那小模样，说起笑话来一套一套的，这不，他又开始说**。

　　有一天早上，徐斌走向讲台扮起老师说：“我们今天开始学。”说完又回到座位上，扮演起同学们来唱道：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵。”然后又跑上讲台：“再吵再吵！我数到一，如果你们还在讲话，就别怪我手下不留情，三，二，一。”老师生气地说。“爱就像蓝天白云，****，忽然暴风雨。”同学们又接唱着。“就你们班最吵！还吵，还吵，”老师严严厉地大叫道，“像一株海草海草海草海草，随风飘摇，海草海草海草海草，浪花里舞蹈。”同学们开心地唱着歌，徐斌又扮起老师无语的表情。我们这些同学笑得前趴后仰，有的笑着甚至捂着肚皮。

　　还有一次，徐斌说：“一个从**大学出来的学生，你知道他是怎么说啥的吗？”我们听了，丈二和尚摸不着头脑，纷纷摇头不已。徐斌见了，得瑟地说道：“他说我是背大（北大）的。”我们捧腹大笑的时候，徐斌又带着神秘的表情问：“一个贵州的学生，你知道他是怎么说的吗？”因为有了前车之鉴，所以我们想也不想就回答道：“我是跪大（贵大）的。”就在这时，徐斌哈哈大笑起来，然后他弱弱地来句：“对，你们都是跪大的！”我们开始没反应过来，直到最后才发出一阵哄堂大笑。

　　你们是不是也觉得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”称呼就直接授于了他——徐斌当仁不让。

我们班的搞笑大王作文8

　　我们班的搞笑鬼是无人不知无人不晓。他就是最会逗人笑的搞笑鬼——戴棋逸。

　　他的样子也挺可爱的，胖胖的头，**的眼睛，小小的嘴巴，短短的头发。每次一下课他就特别喜欢一边扭来扭去，说在跳什么小鸡舞，一边还唱着歌......我也不知道他唱什么。但是，他每次都会把我们逗的哈哈大笑，有趣极了。他的特别之处就是像女生一样喜欢撒娇、卖萌、扮鬼脸，可好玩了。

　　戴棋逸今天中午还在班级里大叫“我是白雪公主，”他是男生，你说好不好笑。有一次李易容肚子疼，卢老师给李易容喝午时茶，李易容不想喝，于是戴棋逸就一直逗李易容，想逗她笑。过了几分钟，李易容被逗笑了，于是，她心情大好把午时茶一饮而尽，一点也不剩。不仅她笑了，我们都笑了。

　　所以，戴棋逸是我们班的“搞笑鬼”，谁都无法代替他，他不仅关心同学，又很搞笑，大家如果到了温州双屿小学，就一定要来看看他！

我们班的搞笑大王作文9

　　如果你走过我们班的门口，就一定能听见一阵阵笑声。其实呀，多亏了我们班那个超级的搞笑天王呢！

　　有一次上美术课，美术老师问：“同学们，什么东西是三角形的呀？”这时候，同学们争先恐后的喊着“屋顶”“草帽”这时候，搞笑天王终于忍不住了，他脱口而出：“三角裤！”逗得同学们哄堂大笑。

　　还有一次，老师要去听课，就叫了一位同学**去管理班级。我们的搞笑天王才不管呢！他转过身，跟后面得同学津津有味地谈了起来。可他哪知道，人家把他的大名端端正正地写在了黑板上。等他看见了，马上大步流星地窜**讲台，软的硬的都搬了出来。“求求你啦，兄弟，把我的名字擦掉吧，拜托啦！”

　　“好吧。”管理班级的同学偷笑着，把他的名字擦掉了。“我就知道，咱们两个有话说的嘛！”可是话说得太早了，人家然后又把更大的名字写在了黑板上。搞笑天王见他不吃软的，就搬出了另外一招。“好小子，敬酒不吃吃罚酒，看我今天晚上三把菜刀杀到你家里！”他这一番话，把我们全班同学逗得一节课都没能写上作业。

　　我们班出了名的搞笑天王还有许许多多让人笑破肚皮的搞笑事，等下次再给你讲讲吧！

我们班的搞笑大王作文10

　　他长着一头乌黑的短发，浓浓的眉毛，**的眼睛，还长着一张能说会道的嘴巴，别看他长得很普通他可是我们班名副其实的搞笑大王，你们肯定猜到了吧，没错，他就是唐灏轩。

　　我记得有一次，在语文课上老师让我们**表演刺猬偷枣就叫到了唐灏轩，他很自信的来到台上先蹲了下去，把手伸出来弯曲还装出很奇特的表情，还没正式开始全班就哈哈大笑起来，他在模仿一只刺猬一蹦一跳的来到大树旁边想要偷枣，他使劲摇树想把枣子摇下来，结果树一动不动，他口中还来了一句这树好牛啊，顿时哄堂大笑。表演结束了，但很多同学还在笑，这次表演真的让我们过目不忘，不愧是我们班的搞笑大王。

我们班的搞笑大王作文11

　　说起咱们班鼎鼎有名的恶心大王。他是一个星期前“复活”的，事情是这样，听我慢慢道来。

　　上周四咱们席的“鼻涕虫”——肖总。他被我们随意间说的笑话，给彻底激发了。只见他眉毛一皱，鼻涕流的那叫个飞流直下三千尺，疑是银河落九天呐!我和朋友们，吐出了刚进口的炒面，怒视着他，准备群殴。他和气的说道：我实在是不行了，**不住了嘛！这可勾起了二席王一鸣的陈年旧事，他步伐坚定的走过来，狮子般大吼道：敢跟我比恶心，你可只是刚出生的牛犊！真是有眼不识泰山！听了这话我们面面相觑。接着王一鸣（恶心大王）是出了绝招，鼻屎鼻涕脚屎混沌球，双手一扔，好一个猛虎下山阵势，只见那混沌球向我飞来，我躲闪不及，落到了我的碗里，呜呜！为什么受伤的总是我！我就这样泪流满面的倒了饭，第一次领略到了恶心大王的厉害，伙伴们也都落荒而逃。正可谓是：猴王出世，那叫个石破天惊啊！从此恶心大王的名气越来越大，越来越臭气远扬，欲看下事如何，且听下文分解。

　　这不，恶心大王的**越来越大，还收了个徒弟，别称恶心小怪，使食物世界遭到严重入侵，人们见他可是唯恐躲之不远，唯恐避之不及呀！他们滥杀食物，呕人心血，****。这周四又开始了恶心大乱斗，一开始，还算老实，我和朋友们聊着天，但后来噩耗传来，警报，警报，一级警戒，二席遭到恶心大王**，全体注意躲避恶心大王。我刚回头，面前早已是荒无人烟，烟熏火燎，尖叫不断。我一定神：快跑呀！上次吃了亏，这次偏不中套了，我要吃一堑长一智。

　　跑啊！于是我一溜烟跑到了低年级**。只听那边广播到，注意注意：恶心大王锁定了目标——柏杨，恶心小怪也在蠢蠢欲动，沿途注意别引火烧身，快撤快撤！恶心大王在后边追着柏杨，柏杨拿着个碗，东窜西逃，恶心小怪也堵起了道，真可谓是前追后堵。看戏的人越来越多，吃饭又有了乐趣，这使：外面的世界很精彩，食堂的我们很无奈。变成了外面的世界很精彩，食堂的我们也多彩。

　　不错，虽然恶心大王，****，但他使吃饭也充满了惊险刺激，乐趣，笑容时时挂在每个人的脸上，这个恶心大王真是让我们哭笑不得

我们班的搞笑大王作文12

　　初冬的下午，太阳暖洋洋地从窗外照进来。因为午睡没睡醒，同学们一点精神也没有，教室里哈欠声一片。

　　这是一节音乐课。音乐老师见了，转过身，打开电脑播放音乐，想让我们打起精神来。但大家无动于衷，都软绵绵地坐在座位上。可有一个人除外——他就是刘怀汝。

　　看！他离开了座位，黑黝黝的脸上露出既不像哭又不像笑的表情，嘴里胡乱地说着奇怪的话：“乌西，乌西，撒哈拉迪，咕哇发西拉……”说完这一段“鸟语”，他又跳起了舞，东一步，西一步，像一个喝醉了酒的大汉。这有趣搞笑的舞蹈，瞬间打破了教室里的沉寂。刘怀汝表情、语言和动作的滑稽样，是班**何一个同学都比不了的。大家看着他，顿时哈哈大笑。有的笑得肚子疼，有的笑得摔到了地上。教室里到处充满着笑声。

　　这时，音乐老师突然转过身，同学们赶紧忍住，可刘怀汝还在那里跳舞，沉醉在自己的世界里。

　　我们以为老师会非常生气，可没想到的是，老师开始还很严肃，到后来，她自己也没忍住，大声笑了起来。

　　突然，刘怀汝回到座位上，双手拿着一支笔，鼓起腮帮子，嘴里吹着口哨，假装在吹笛子……同学们再次被他搞笑的模样逗笑了。

　　从此，同学们送给刘怀汝一个绰号——“搞笑大王”。

我们班的搞笑大王作文13

　　要说我们班最搞笑的，那当然非王小宇莫属了。

　　有一次，我们在上自习课，王小宇觉得太无聊，就自告奋勇地说：“我来给大家表演一哑剧吧！”同学们答应了。他先是假装看书，突然，他的眼神锐利起来，手四处摆一摆，还自言自语道：“哪来的蚊子呀？”说着***，他的眼睛四处看着，突然，他飞快地抽出手猛地拍一下桌子，然后拿起来看了看，没有拍到蚊子。接着他又四处走动，我发现他的眼睛定格在墙上。他走到墙边，一巴掌拍下去，下一秒，他马上握着手大叫道：“痛死我了！痛死我了！”弄得我们笑得上气不接下气。

　　他又看了看手，失望地说：“这只蚊子真厉害，看来我要认真点了。”接着他又四处走动，一双眼睛四处寻找着蚊子的踪迹。这只蚊子真是胆大包天，它突然飞到王小字的鼻子上，他双手慢慢地上抬，突然，猛向鼻子拍去。“呀，痛死我了！”可他还是伸出手看了看，突然高兴地跳起来：“终子拍到了！”看到这里，同学们忍不住都大声笑了起来。

　　这就是搞笑、乐观的王小宇，你觉得他好笑吗？

我们班的搞笑大王作文14

　　我们班上，有一位“搞笑大王”，你想知道他是谁吗?

　　他呀，手下有许多”精兵猛将“，他经常带着他们去学校的小花园里捉蜜蜂。有一次，他被蜂王叮了一下，吓得他手下的”精兵猛将“都抱头鼠窜，不一会儿，那些小将们就跑得没影儿了。他看着手上的那个包，愤愤地说：“什么嘛，我还以为他们是’天兵天将’呢，全是‘纸老虎’！”刚说完，那个包就立刻疼起来，我想，那感觉应该和哈利.波特伤疤疼时的感觉一样吧。

　　他呀，时常跟班里的班**作对。有一次，沈妍在管班上的纪律，说话的同学就要上“榜”，可他还是说着这样一首他自创的诗：“今天星期四，沈妍去考试，考了四十四，回家看电视......"刚说完，全班一片哄笑声。沈妍急得涨红了脸，高声说道：“不许笑，笑了就上‘榜’。”全班立刻鸦雀无声。可他却爬上桌子，伸出一只手说道：“继续笑，我还想上’光荣榜‘呢！”说完，便哈哈大笑起来，有些跟随他的同学，都一齐笑起来。沈妍见她说的话无效，便说:"好，我就满足你的心愿，你上’榜‘了，还有你们这些笑的人，也上’榜‘了！“

　　他呀，真不好管。有他在，我们就别想安宁了。记得有一次，轮到我管了，仍然是管纪律。他举手问：”我能喝茶吗?"我看他不像调皮的样子，便同意了。可我却看见他喝了一口茶，然后把茶倒进茶杯的盖子里，慢慢地撒在地上，嘴里还说着什么。我大喝一声：“你这是在浪费水资源!"话还没说完，全班又进入了第二次狂欢。我丈二和尚摸不着头脑，搞不清楚他们为什么笑。这时，我的一个**向我汇报：“他是在说：’张玥，你死的好惨啊!"说完还假装擦眼泪。“我听了，气得想吐血。我很快把这团怒火吞下去，闭了闭眼睛（因为闭眼睛可以把怒火忍住），清了清嗓子，对他说：”嗯，吾封你一个号咋样？"他说:"接受。“我说：”吾封你为’搞笑大王‘，可否？“他说：”可以。“于是，这称号很快就流行了起来。

　　唉，这个人呀，让我可爱又可恨，现在我来告诉你吧，他叫邵伯群。

我们班的搞笑大王作文15

　　说他诚实吧，的确是呀。那一次竞选组长，他把自己的缺点全都说出来了，并希望同学给他提出建议，让自己改正，使以后做得更好。但是他有时也会说谎哦，该完成的作业，都没做完他就不假思索的回答：“我完成啦！”但谎言终究要被揭穿。

　　他很聪明，只要老师一**，第一个举手的肯定是他，每次考试他都在上游水*。基地有一次上公开课，老师问了个比较深奥的问题，大家都在暗暗思考。这时只见他把手一举，满脸自信地站了起来，准确完整地回答完了老师的问题，老师也感到非常满意。

　　他也很调皮，常常把小昆虫带到学校来，尤其是**学经不住昆虫的考验，吓的大呼小叫，可他却说：“这是大自然的产物，在它们身上能发现许多奥秘！”有一次他带着蚯蚓，缠着科学老师能问上半天，非要把蚯蚓的习性搞得一清二楚；有时他也很幽默，可见他时常模仿“小沈阳”的经典台词，把大家逗得捧腹大笑；又是他直言不讳，那一次，老师在讲课，其中一道步骤，他和老师的理解不一样，于是***和老师“辩论”，下课了，他们两人还是各执一词，“不分胜负”！

　　你知道这个既聪明又调皮的人是谁吗？他就是我们班的搞笑大王——童泽鹏。

我们班的搞笑大王作文16

　　我是我们班的搞笑大王，有一次我讲了三个笑话，逗得同学们哈哈大笑。

　　第一个笑话就是在一农庄，有四只鸭子分别是wō、wó、w、wò这四只鸭子，有一天wǎ这只鸭生了个蛋，过了一天w的蛋不见了，w心急如焚。突然我问了一个问题说：“请问是谁生了个蛋？”有一个同学大声说道：“是w（我）！”同学们听到了这个笑话，立刻笑了起来，有的笑得弯下了腰，有的笑得流出了眼泪。

　　第二个笑话是脑筋急转弯。我问大家：“有一个人洗了个澡，浴缸里面全是水，请问：怎么样最快把浴缸里的水全部抽完？”有一个同学回答道：“拿个大勺子全部舀出来。”“不对，”另一个同学说，“把浴缸塞***不就行了？”他说得完全正确，第一个回答的同学羞红了脸。全班同学笑翻了天。

　　第三个笑话还是脑筋急转弯。我问：“有一只毛毛虫找人帮它做鞋子，老板没有答应毛毛虫，请问这是为什么？”有一个同学回答说：“因为毛毛虫太恶心了。”“错！”另一个同学马上否定了他，说：“因为毛毛虫太多腿了。”“哈哈——哈哈！”教室里满是笑声。

　　你们喜欢我讲的笑话吗？喜欢就来找我吧。我可是有一肚子的笑话等着你哟！

我们班的搞笑大王作文17

　　“哈哈~！每天都能在我们学校操场上看见我的同学王思敏搞笑的身影，王思敏胖乎乎的，喜欢梳着长长的马尾辫，小巧的鼻子上架着一副紫色眼睛，一双明亮的大眼睛在眼睛后方闪烁着。她看起来很文静，其实很幽默搞笑。因为她的搞笑，所以她在我们班有一个特殊的美称“搞笑大王”。

　　有一次，她去外地旅游，回来对我说：“小智，给你。”我看了看小王给我的东西，问：“这是什么东西啊，这么黑？”小王回答说：“这都不知道啊，这叫紫薯干，可好吃了。对了，泡水吃，更好吃！”我立即犹豫地问：“真的？你没骗我吧！”小王边笑边说：“我没骗你，泡水真的更好吃。”我想反正现在又没事，泡水就泡水。随机将紫薯干放到了水杯里。过了一会，我打开水杯，眼前的一幕我都惊呆了，对着小王大喊：“小王，你过来，快过来！”小王连忙跑过来问：“小智，怎么了？”我回答：“你快看，紫薯怎么变成白薯了呢？”小王拍着大腿大笑：“哈哈哈，你被我骗了，把紫薯泡成了白薯。”她每一次想到一些特别可笑的事就会跟我说，逗得我很开心。我很不想被小王逗笑，但他每一次都说好多次，最后我还是会被她逗笑。

　　还有一次，我被我们班的一个男同学给打哭了，小王看见了，连忙跑到我这里，安慰道：“没事，小智，不用跟他生气，生气浪费白细胞，以后有我在，不会再有人欺负你了。”她一边说一边拍着胸，还对那个欺负我的人做鬼脸，并对他说：“再欺负小智，我打断你的腿，切掉你的手，看你还怎么欺负小智！”我抹着眼泪对小王说：“谢谢你，‘搞笑大王’，有你在，我再也不怕被人欺负了！”说着说着，小王还做了好多的搞笑动作，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。

我们班的搞笑大王作文18

　　一提起她，我再也熟悉不过了。她的每一句笑话都能把我们逗得哈哈大笑呢！

　　一张圆圆的大脸，一双铜铃般的大眼睛，还有那张樱桃小嘴和脸上的一颗黑点，正是认出她的方法。最有趣的是她那乌黑的头发，那头发只要一碰水，就垂了下来，还会摆出各种各样的形状：有正在打球的壮汉，有在摔跤的大力士，还有正在悠闲散步的姑娘可有趣了！

　　她太会搞笑了，班级里没人敢和她说笑话，因为她会把你说的笑话搞笑度加大三倍哩！

　　有一次，她问一名同学：“你敢不敢叫我一声八？”那名同学点点头，并说了一声“八”。她回道：“哎，儿子。”那名同学知道被骗了，便打了一下她。她却不还手，并且用悲伤的语气说：“我养你这么大，你却那么不孝顺。”班里哄堂大笑。

　　听了我的介绍，聪明的你一定猜出她是谁了吧！

我们班的搞笑大王作文19

　　要是问起我们班谁最搞笑，大家一定会不约而同地说：“王天宇！”因为他

　　实在是太有趣了。

　　记得我们在上《富饶的西沙群岛》的`时候，王天宇由于没有认真听课。结果老师叫他回答问题：西沙群岛的大龙虾有什么特点。他半天才***说了一句“好吃”，大家轰堂大笑！此时老师也忍不住笑起来！

　　还有一次上音乐课他为了展示自己的“惟美”的歌声，就独自一人**边唱边跳手舞足蹈。而同学们见此“表演”都停止了唱歌，只有他一人尽兴的表演着！老师见了无奈的请他**，而他还骄傲的与台下的同学们握手。“本次表演到此结束！”说完教室里又响起了快乐的笑声！

　　王天宇不愧是我们班上的搞笑大王！

我们班的搞笑大王作文20

　　我们班有一个同学，他是个“搞笑大王”他长着一双大眼睛和一个塌鼻子，特别是那个能说的嘴。有一次，他以特有的大嗓门引起了全班同学的注意。他站在讲台上大喊：“喂——-听好了，我给各位出道题：有四只母鸡分别叫喔wo（二声）我卧，一天，鸡窝里有一个鸡蛋，不是喔生的，也不是wo（二声）生的，更不是卧生的。你们说是谁生的？那不是我生的吗。”说完后，同学们里一下子从安安静静变得开怀大笑。我想你也一样！

　　这就是我们班的“搞笑大王”，你想和他做朋友吗？