研讨会主持词1

尊敬的各位**、各位来宾：

　　大家下午好!

　　首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与xx**”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的**及在座企业**的大力**，在此向大家表示感谢，下面由我向大家介绍今天到场的**和嘉宾：

　　我是xxx。在此对各位**和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　20xx年是xxx,为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善xx环境，将是我们20xx年的重要工作。同时，我们也想通过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，**变化、经济形势给我们提供好的`经验，再有也想倾听一下各位**对我们在服务方面的意见和建议，为今后提高服务质量和效率提供依据。

　　下面研讨会正式开始，有请企业**发言。发言按照会议议程上安排的顺序。

　　刚才各位**简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，特别是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势提供了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了希望。谢谢大家。会议中间休息20分钟，下面开会，我们进行会议的最后一项议程，请主要**讲话。

　　首先有请xxx

　　下面有请xxx

　　最后我们有请xx讲话。

　　结束语

　　刚才市、区两级**都做了指示，我们将按照**的要求，不断提高服务水*，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到xx

　　最后，我**xxx的同志们向在座的**和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力**，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。20xx年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康|事事顺意!

研讨会主持词2

各位老师：

　　大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。

　　首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何**为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

　　召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

　　真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的'“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

　　我有了这样的思考，就马上和何**，李**相商。在李**和何**的建议和**下，决定召开本次会议。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎何**讲话。

　　何**站在全局的高度对我县的课堂教学**形势，课堂教学推进现状以及课堂教学**带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。

　　的确，我县的课堂教学**真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公*等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。

　　会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。

研讨会主持词3

　　前天上午，召开了全县初中化学教师关于“高效课堂交流研讨会”。

　　主持词如下：

　　各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。

　　首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何**为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

　　召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

　　真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

　　我有了这样的思考，就马上和何**，李**相商。在李**和何**的建议和**下，决定召开本次会议。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎何**讲话。

　　何**站在全局的高度对我县的`课堂教学**形势，课堂教学推进现状以及课堂教学**带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。

　　的确，我县的课堂教学**真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公*等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。>

　　会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。

　　发言要求，发言时：

　　1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必须是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。

　　2、层次分明，条理清晰，语言简练，声音洪亮，内容有新意，别人讲过的不重复。

　　3、请将交流中的精华部分认真的记下来，教学中我们可以借鉴。

　　4、会议期间请不随意走动，并把手机关掉，或放在震动的位置上。

　　5、可以举手发言，也可以轮流发言。

　　交流开始！

研讨会主持词4

　　一、开场白

　　尊敬的各位**、老师：

　　大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎**的与会研讨。

　　这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师。

　　【下面我先来介绍一下主题的由来：】

　　二、主题的由来

　　课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。

　　新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。

　　【今天**我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】

　　三、上课教师作课后反思

　　【刚才张xx老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的想法。】

　　四、评课、议课

　　【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点：

　　(一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础。

　　有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水*等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。

　　(二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。

　　1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣;

　　2、教师还要把握好教学节奏，捕捉教育时机，把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带，促进新知识的形成，**好教学难度和课堂容量，保证课堂知识的有效性;

　　3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多**辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果)

　　(三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升

　　(四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。

　　(五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观。

　　(1)我们的评价指标要全面细致，为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会。例如：不光表扬做的快，还可以表扬想得巧、写得清楚、**题最多、**题最深刻、能建立不同联系……的学生

　　(2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养

　　五、专家引领

　　【今天借这个机会，我们请在座的**，为我们指点迷津，给与现场指导。请x**对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。】

　　【吴**全程参与了我们的活动，请吴**进行活动点评。】

　　六、活动总结

　　感谢**的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大**。本次活动中，有成功也有不足。

　　(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的'提升。

　　(二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。

　　(三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：

　　1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。

　　2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。

　　3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。

　　4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。

　　这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。

　　再次感谢**和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

研讨会主持词5

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好！

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们**一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！

　　俗话说”**者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九制的老师、大学学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎！

　　感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……

　　爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。

　　学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。

　　一、根据学生特色，寻找兴趣点。

　　二十一世纪的六级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

　　二、扩大知识范围，课堂内外相结合。

　　语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：

　　①可以激发学生的学习兴趣

　　②可以开辟学生视野

　　③使学生获取了新知识

　　④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢？

　　三、角色改变 。

　　时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法！

研讨会主持词6

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自**小学的优秀校长和老师们，与我们共话*教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台*小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自xxx县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!

　　下面请xxx**致欢迎辞——

　　是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎**市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长**——

　　开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台*小学语文教学研讨活动;下午是潍台*小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——**名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　接下来是**语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学**等方面作出了突出成绩。她走遍了**600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入*小学语文教学交流工作，多次****为*四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，****赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是**的，心灵也是**的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 总结听课收获：1.注重学生学**惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是**的。)

　　(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)

研讨会主持词7

　　各位校长、老师们：

　　上午好!

　　今天，我们在*方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家，还有我们市、县教研室数学学方面的专家老师和老师。张亚静老师是我们小学的一位新老师，她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。因为，教学经验的关系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提宝贵意见。

　　首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了张亚静老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言!

　　俗话说”**者迷，旁观者清“。今天参加我们听课的老师都是数学教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的老师先抛砖引玉。接下来请

　　老师、老师、老师做好评课筹备，接下来请县教研室的老师点评，最后请我们的老师点评。

　　在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建师生有效互动的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的数学教学专家老师、为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎!感激老师和老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激各位老师的精彩点评。

研讨会主持词8

尊敬的各位**、老师们：

　　大家下午好！

　　六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水*的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的*台，征求六年级谢**的意见，经过研究，决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有：

　　自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级**和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。

　　议程第一项：

　　咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的**等方面，请毕业班的年级**、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

　　议程第二项：

　　安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

　　议程第三项：

　　感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

　　议程第三项：

　　卢校长作重要讲话。

　　卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。

　　最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！

研讨会主持词9

各位校长、老师们：上午好！

　　今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，

总结

小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学**，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程**向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

　　参加今天研讨会有xxxxxxxxxxx。教育局xx莅临会议，并将作重要

讲话

。

　　刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。

　　观摩课堂教学活动。

　　首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

　　经验介绍。

　　刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

研讨会主持词10

各位优秀的企业家们：

　　大家下午好！非常高兴在这个特别的时间站在这里

为大家

做一个精彩的主持，希望今天的主持会带

给大家

与众不同的心情，与众不同的快乐，各位说好还是不好！

　　真诚的友谊来自简单地

自我介绍

，我来自峻德教育集团济南分公司，我的名字叫AA，AA在这里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们，从见到AA的第一时刻起，家庭更幸福，事业更成功，心情更快乐，愿全天下最最美好的事情都发生在您和您家人的身上。

　　在座各位优秀企业家们，今天我们***一个好的学习效果、***一个好的学习环境、好的环境***大家共同维护。

　　所以在今天正式请出主讲老师出场之前，AA有个小小的要求，请在座有素养的每一位企业家一定要遵守，各位说好还是不好！

　　请在座的每一位朋友拿出我们的手机，用5秒钟时间调整到静音或关机状态，5—4—3—2—1好了吗？同时举起您的右手，告诉您身边的朋友，对他说：我，假如我的手机一响起，我立刻把它送给你。

　　所以请为我们的言行一致，以及立刻行动，再次热烈掌声鼓励一下。

研讨会主持词11

尊敬的各位**、老师们：

　　大家下午好！

　　六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水*的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的*台，征求六年级谢**的意见，经过研究，决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有：

　　自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级**和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。

　　议程第一项：咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的**等方面，请毕业班的年级**、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

　　议程第二项：安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

　　议程第三项：感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

　　议程第三项：卢校长作重要讲话。

　　卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。

　　最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！

研讨会主持词12

尊敬的各位远道而来的专家**，尊敬的教研室以及各位兄弟姐妹们：

　　大家上午好！

　　今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚XX小学。参加XXX小学高效课堂开放展示活动。首先请让我**XX小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的**和帮助。

　　我们XX小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

　　今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

　　首先，我们请两位授课老师，二年级的XX老师和四年级的XX师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

　　刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为*台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。

　　感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

　　刚才，我们的很多教师**进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘*老师。

　　彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

　　教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的.教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。

　　最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。

　　谢谢大家。

研讨会主持词13

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好！

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们**一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！

　　俗话说”**者迷，旁观者清“。今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九制的老师、大学学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎！

　　感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展。

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……

研讨会主持词14

　　上午好！欢迎大家莅临"XXXX眼科学术交流会"，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：

　　1、与会人员请在指定区域就座；

　　2、请关闭手机或调成静音；

　　3、会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。

　　（10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课**。）

　　尊敬的各位专家、各位**、医学同仁及朋友们，大家好！

　　在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我**XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家XXXX两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　接下来介绍今天出席会议的专家：XXX、XXX、XXX、XXX；感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议！

　　由XXXX眼科医院主办的"XXXX眼科学术交流会"，承蒙眼科学术界同仁的大力**，现在正式开幕！

　　4、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动**。

　　下面有请XXXX著名青光眼专家XXX医师**为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家XXX医师**为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。

　　再次感谢XXXX医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动**环节，请大家踊跃**。

　　感谢大家的**！为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院XXX为XXXX专家颁发"XXXX眼科医院促进临床医学进步"的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流！有请XXXX医师**。有请我院XXX**颁发荣誉证书！谢谢！

　　5、会议结束，**讲课专家与我院**合影留念，**整体参会人员合影留念。感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加"XXXX眼科学术交流会"，XXXX眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力**！此次会议圆满结束！接下来，请专家和****合影！

研讨会主持词15

　　各位**、各位校长、老师们，上午好!

　　今天，我们在这里举办全区20XX年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我**朔城区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！

　　虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴！

　　介绍研讨会议程：

　　一、观摩课堂教学活动

　　二、专家点评

　　三、专家讲座 介绍与会专家、名师

　　老师们，20XX年，在区委区*和区教育局**和关怀下，在全区中小学大力**积极配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。

　　新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的*台，又一批课改新秀脱颖而出。

　　今天，我们在这里举办20XX年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的.，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。

　　我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学**，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。

　　参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导**、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次， 规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动！

　　谢谢大家！

研讨会主持词16

各位嘉宾、**、同志们：

　　大家好!

　　元天历**九月十八日(公元1328年10月21)，大明**开国**朱**在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里诞生。这一事实不但有史志记载，实物佐证，而且也是明史学界公认的。*明史学会副会长、**大学明清研究中心**、北大著名教授、博导王天有审定，*社会科学院历史研究所明史研究室著名明史专家许文继、陈时龙着述的《正说明朝十六帝》一书第1-2页明确肯定：“元朝文宗天历**(1328年)九月十八日，朱**出生在濠州钟离东乡(今安徽嘉山县治明光镇北赵府村)一座破旧的二郎庙中。”这本书由权威出版社**书局出版，两个月内就印行10万册，影响之大，可想而知。

　　朱**出生在明光，既是历史事实，也是客观事实，这是不容怀疑的。他是*历史上唯一一个农民出身的传奇**，由他开创的大明**在*的历史舞台上延续了277年之久。著名明史学者吴晗为其作传，*也曾亲自对这部传纪提出自己的修改意见，这种情况在*的一生中是不多见的。

　　作为帝子之乡，我们明光人为之骄傲，为之自豪。但遗憾的是长期以来，外界很少有人知道朱**出生在明光，主要原因有两个，一是明光明代属于泗州盱眙县，隶凤阳府，历史上称朱**出生在凤阳，这没有错，不过这个凤阳是指凤阳府(大凤阳)，但被许多人误以为后来的凤阳县(小凤阳);二是明光市太年轻，1994年才撤县设市，她的前身嘉山县1932年才设置，其主要区划来自于盱眙县(原属安徽省，1955年划归江苏省)。但最重要的原因还是我们明光人研究力度不够，宣传力度不够。

　　为纪念朱**诞辰680周年，**640周年，逝世610周年，明光*****于20xx年10月21日举行了几年朱**诞辰680年座谈会，市*于20xx年10月编纂出版了《明光出了个朱**》一书今天上午在这里举行隆重的《明光出了个朱**》一数首发式。但这只是明光研究朱**出生地的开始。为了进一步加大宣传力度，市*决定在这里召开首届明光市朱**出生地研讨会。旨在把朱**出生地研究和明光明文化研究推向纵深层面。

　　出席今天研讨会的明光市**有市**陶瑾，**副*薛玉苍，****、****艾春玲，市**副**周宜霞，市*副*郝*，*****、市*副*傅守乾，市*副*李亚南、王允山、段永胜、陶幸，市*秘书长汪乾坤;出席今天座谈会的还有*各委室负责人，市直工业园区、文化、**、地方志、档案、文联等相关部门和单位的负责同志，有我市从事朱**研究的相关人员……

　　今天的研讨会我们还非常高兴的邀请到了外地和滁州市十八位**、明史和朱**研究的资深专家及学者，上午陶*已经做了介绍，为了加深印象，这里我在重复介绍一次。他们是：*****

　　各位嘉宾、**、同志们：

　　关于朱**的出生地问题，已争议了几百年，长期以来，不少人都误以为朱**出生在今天的凤阳，甚至连一些专家、学者，包括部分工具书(如《辞海》)也都持这种观点。伴着《明光出了个朱**》一书成功出版发行，首届明光市朱**出生地研讨会的成功举办，关于朱**的出生地问题已有基本定论，元天历**九月十八日(公元1328年10月21)，大明**开国**朱**出生在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这一定论不容置疑。长期争议将逐渐*息。

　　下一步，我们将进一步巩固《明光出了个朱**》一书首发式和首届明光市朱**出生地研讨会的成果，进一步加大宣传，认真打好朱**这张牌，不但让明光人知道朱**出生在明光，让滁州人、安徽人知道朱**出生在明光，更重要的是让全*、全世界人都知道朱**出生在明光。

　　各位嘉宾、**、同志们，今天首届明光市朱**出生地研讨会开得非常成功，达到了预期目的，圆满完成各项议程。现在我宣布散会。

研讨会主持词17

尊敬的省教科院张老师、各位教学同仁们：

　　大家上午好!

　　今天我们共聚在这里召开**中考研讨会。我有幸接受县教研室的委托在这里主持会议，本次研讨会有幸邀请到了省教科院**课教学专家张增建老师，张老师是我们山西省思想品德命题组的组长，也就是命题的把关人，让我们对张老师的到来表示热烈的欢迎(鼓掌)!今天参加本次**中考研讨会的是全县担任九年级**课教学的四十多位一线教师，我**县教研室对大家的到来表示欢迎!

　　为了确保会议的正常有序召开，在此我重申一下会议注意事项：

　　1、会议实行签到签退，无故不到及迟到早退者，将全县**。

　　2、所有参会人员必须严格遵守会场秩序，不得喧哗、吵闹，不得抽烟，不得来回走动，自觉把手机关闭或者调为无声状态;

　　3、请大家认真听讲，做好笔记。本次研讨会时间为一下午，接下来我们请张老师为我们做有关《**课标解读与初三教学及复习策略》的专题讲座，大家欢迎!

　　总结发言稿：刚才大家都听的很专心，笔记也做的很认真，张组长主要对**课标作了详细解读，并且给我们指点了复习的一些策略。为我们在今后的教学中探索新形势下中考复习策略，提高中考复习效率，把握中考走向，减轻学生复习压力，推进教学评价**起到重要的指导作用，给了我们很好的引领，让我们获得很大的启发。让我们再次用掌声感谢张老师的精彩发言。

　　希望我们能在会后进一步反思，结合今天所讲的内容，深刻研究中考命题走向和高效复习，我相信，这次研讨，对我们柳林的**教学成绩的提高将有很大的帮助。最后，祝大家生活幸福，工作顺利，预祝20xx年我们县**中考取得辉煌成绩!

研讨会主持词18

　　各位**，各位老师：

　　首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。

　　新时期的教师应当有足够的理论作**，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜；书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程；书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。

　　非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟！从电子书《心*气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须；《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深；苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升！

　　下面我宣布x镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始：

　　一、首先进行第一个环节：有请各年级教师**结合“读书有感、培养学生学**惯”这一主题，一一做读书交流。

　　1、有请xx老师；2、请xx老师交流；3、xx老师做交流；4、xx老师进行交流；5、xx老师做交流；6、xx老师做交流；

　　二、主持人分年级段分别做简单的小结。

　　三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。

　　四、主持人邀请驻校校长做点评讲话。

　　五、主持人最后总结：各位**，各位老师，书籍是我们最珍贵的朋友，是我们成长道路上最重要的精神食粮，热爱读书的人生活才会充满希望，热爱读书的人家庭才会更加幸福，热爱读书的教师，教育生涯才会收获累累硕果，让我们乘着首届读书论坛的东风，共同营造书香校园，共同沐浴读书新时代的灿烂阳光！x镇中心小学首届读书论坛研讨会至此结束，感谢大家的指导。

研讨会主持词19

　　各位校长、老师们：

　　上午好!

　　今天，我们在*方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家，还有我们市、县教研室数学学方面的专家 老师和 老师。张亚静老师是我们小学的一位新老师，她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。因为，教学经验的关系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提宝贵意见。

　　首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了张亚静老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言!

　　俗话说”**者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是数学教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的 老师先抛砖引玉。接下来请

　　老师、 老师、 老师做好评课筹备，接下来请县教研室的 老师点评，最后请我们的 老师点评。

　　在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建师生有效互动的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的数学教学专家 老师、为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎! 感激 老师和 老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激各位老师的精彩点评。

研讨会主持词20

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自**小学的优秀校长和老师们，与我们共话*教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台*小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!

　　下面请*****致欢迎辞——

　　*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎**市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长**——

　　*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的`主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台*小学语文教学研讨活动;下午是潍台*小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——**名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　*接下来是**语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学**等方面作出了突出成绩。她走遍了**600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入*小学语文教学交流工作，多次****为*四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，****赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是**的，心灵也是**的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 总结听课收获：1.注重学生学**惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是**的。)

　　(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)

研讨会主持词 (菁选20篇)扩展阅读

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展1）

——研讨会主持词10篇

研讨会主持词1

各位老师：

　　大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。

　　首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何**为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

　　召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

　　真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的'“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

　　我有了这样的思考，就马上和何**，李**相商。在李**和何**的建议和**下，决定召开本次会议。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎何**讲话。

　　何**站在全局的高度对我县的课堂教学**形势，课堂教学推进现状以及课堂教学**带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。

　　的确，我县的课堂教学**真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公*等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。

　　会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。

研讨会主持词2

　　主持人：

　　各位**，各位老师：

　　今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

　　我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程**以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，**考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。

　　但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。

　　“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学**惯，是我们肩负的职责。

　　今天我们初中小学数学教师聚集在一起，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学习方法、思维方式和学**惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的*衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质，达到有效衔接，*稳过渡，实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。

　　当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的'研究还是从课堂教学入手。昨天，钱老师和王老师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。

　　执教者：

　　我们先请两位上课老师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。

　　钱老师：

　　王老师：

　　备课组：

　　我们请两个备课组的老师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始：我们先请钱老师的辅导老师何金松老师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。

　　再请六年级备课组长蒋勇老师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。

　　下面也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别：

　　初中：

　　其它老师：

　　从各位的发言中，我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的见解：

　　首先，要从思想上，理念上有一定认识。我们小学老师，教学中一定要“**远瞩”，从学生的思维发展出发，从学生的数学素养出发。

　　其次，*时的教学，要加强对教材的研究，要关注知识的生长点，更要关注知识的成长度。所以教学设计中，要对知识有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　还有，对学生的数学能力培养，最重要的是要培养学生良好的学**惯，开阔的思维视角，严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用，让学生在数学的学习中越来越聪明。

　　关于“衔接”问题，我们几位**还有更深的研究，下面首先请 作指示。

　　**：

　　陈**：

　　卢**：

　　邹**：

　　黄**：

　　总结：

　　各位老师，刚才大家能够畅所欲言，说出了中小学“衔接”方面的一些问题，这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端，今后还请各位*时多留心，多学习，多研究，多交流，共同探讨出“中小学数学教学有效衔接” 的思想、方法，为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自己的一份力。今天的研讨到此结束。

研讨会主持词3

　　主持人：

　　各位**，各位老师：

　　今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

　　我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程**以来，我们可以看到，国家已把九年的`教学目标，教学内容进行了合编，**考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。

　　但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。

　　“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学**惯，是我们肩负的职责。

　　今天我们初中小学数学教师聚集在一起，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学习方法、思维方式和学**惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的*衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质，达到有效衔接，*稳过渡，实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。

　　当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的研究还是从课堂教学入手。昨天，钱老师和王老师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。

　　执教者：

　　我们先请两位上课老师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。

　　钱老师：

　　王老师：

　　备课组：

　　我们请两个备课组的老师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始：我们先请钱老师的辅导老师何金松老师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。

　　再请六年级备课组长蒋勇老师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。

　　下面也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别：

　　初中：

　　其它老师：

　　从各位的发言中，我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的见解：

　　首先，要从思想上，理念上有一定认识。我们小学老师，教学中一定要“**远瞩”，从学生的思维发展出发，从学生的数学素养出发。

　　其次，*时的教学，要加强对教材的研究，要关注知识的生长点，更要关注知识的成长度。所以教学设计中，要对知识有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　还有，对学生的数学能力培养，最重要的是要培养学生良好的学**惯，开阔的思维视角，严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用，让学生在数学的学习中越来越聪明。

　　关于“衔接”问题，我们几位**还有更深的研究，下面首先请 作指示。

　　**：

　　陈**：

　　卢**：

　　邹**：

　　黄**：

　　总结：

　　各位老师，刚才大家能够畅所欲言，说出了中小学“衔接”方面的一些问题，这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端，今后还请各位*时多留心，多学习，多研究，多交流，共同探讨出“中小学数学教学有效衔接” 的思想、方法，为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自己的一份力。今天的研讨到此结束。

研讨会主持词4

各位**、专家、学者、**界的朋友们：

　　大家好！

　　经过半年多的精心筹备，全国水浒文化与明清小说研讨会今天就要召开了。这次会议由*水浒学会和郓城县人民*主办，由*郓城县委***、郓城县供电公司、郓城县文学艺术界联合会、郓城县文化体育局、郓城县水浒学会承办，协办单位有菏泽学院、山东省水浒文化交流中心、郓城**武校、郓城水浒文化发展有限公司和郓城水浒酒业有限公司。这次会议的议程主要是，开幕式后进行学术研讨，明天上午游览梁山，中午到水浒庄园参观*水浒文化艺术展，下午到**武校观看“狗娃艺术团”武术表演，之后继续进行学术研讨。

　　出席今天会议的**有：山东省*副*王修智，菏泽市*副*孔令昌，*水浒学会会长佘大*，菏泽学院*委*韩广洁，山东省水浒文化交流中心理事长韩之波，*郓城县委*刘国生，*水浒学会秘书长张虹，郓城县委副*、*万存周，郓城县****刘清先，郓城县**徐淑珍。

　　山东省、菏泽市、郓城县的一些**同志也出席了本次会议。

　　出席本次研讨会的专家学者共有七十余人。另外，新华社、大众日报、山东电视台、齐鲁电视台、齐鲁晚报、菏泽日报、牡丹晚报、菏泽广播电视报等十余家****朋友参加了本次会议，并进行报道。

　　大会进行第一项，请*郓城县委*刘国生致欢迎辞！

　　第二项，请菏泽市*副*孔令昌讲话！

　　第三项，请山东省*副*王修智讲话！

　　第四项，请*水浒学会秘书长张虹讲话！

　　请各位与会人员到招待所门口，合影留念。

研讨会主持词5

各位嘉宾、**、同志们：

　　大家好！

　　元天历**九月十八日（公元1328年10月21），大明**开国**朱**在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里诞生。这一事实不但有史志记载，实物佐证，而且也是明史学界公认的。*明史学会副会长、**大学明清研究中心**、北大著名教授、博导王天有审定，*社会科学院历史研究所明史研究室著名明史专家许文继、陈时龙着述的《正说明朝十六帝》一书第1—2页明确肯定：“元朝文宗天历**（1328年）九月十八日，朱**出生在濠州钟离东乡（今安徽嘉山县治明光镇北赵府村）一座破旧的二郎庙中。”这本书由权威出版社**书局出版，两个月内就印行10万册，影响之大，可想而知。

　　朱**出生在明光，既是历史事实，也是客观事实，这是不容怀疑的。他是*历史上唯一一个农民出身的传奇**，由他开创的大明**在*的历史舞台上延续了277年之久。著名明史学者吴晗为其作传，*也曾亲自对这部传纪提出自己的修改意见，这种情况在*的一生中是不多见的。

　　作为帝子之乡，我们明光人为之骄傲，为之自豪。但遗憾的是长期以来，外界很少有人知道朱**出生在明光，主要原因有两个，一是明光明代属于泗州盱眙县，隶凤阳府，历史上称朱**出生在凤阳，这没有错，不过这个凤阳是指凤阳府（大凤阳），但被许多人误以为后来的凤阳县（小凤阳）；二是明光市太年轻，1994年才撤县设市，她的前身嘉山县1932年才设置，其主要区划来自于盱眙县（原属安徽省，1955年划归江苏省）。但最重要的原因还是我们明光人研究力度不够，宣传力度不够。

　　为纪念朱**诞辰680周年，**640周年，逝世610周年，明光*****于20**年10月21日举行了几年朱**诞辰680年座谈会，市*于2008年10月编纂出版了《明光出了个朱**》一书今天上午在这里举行隆重的《明光出了个朱**》一数首发式。但这只是明光研究朱**出生地的开始。为了进一步加大宣传力度，市*决定在这里召开首届明光市朱**出生地研讨会。旨在把朱**出生地研究和明光明文化研究推向纵深层面。

　　出席今天研讨会的明光市**有市**陶瑾，**副*薛玉苍，****、****艾春玲，市**副**周宜霞，市*副*郝*，*****、市*副*傅守乾，市*副*李亚南、王允山、段永胜、陶幸，市*秘书长汪乾坤；出席今天座谈会的还有*各委室负责人，市直工业园区、文化、**、地方志、档案、文联等相关部门和单位的负责同志，有我市从事朱**研究的相关人员……

　　今天的研讨会我们还非常高兴的邀请到了外地和滁州市十八位**、明史和朱**研究的资深专家及学者，上午陶*已经做了介绍，为了加深印象，这里我在重复介绍一次。他们是：*****

　　各位嘉宾、**、同志们：

　　关于朱**的出生地问题，已争议了几百年，长期以来，不少人都误以为朱**出生在今天的凤阳，甚至连一些专家、学者，包括部分工具书（如《辞海》）也都持这种观点。伴着《明光出了个朱**》一书成功出版发行，首届明光市朱**出生地研讨会的成功举办，关于朱**的出生地问题已有基本定论，元天历**九月十八日（公元1328年10月21），大明**开国**朱**出生在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这一定论不容置疑。长期争议将逐渐*息。

　　下一步，我们将进一步巩固《明光出了个朱**》一书首发式和首届明光市朱**出生地研讨会的成果，进一步加大宣传，认真打好朱**这张牌，不但让明光人知道朱**出生在明光，让滁州人、安徽人知道朱**出生在明光，更重要的是让全*、全世界人都知道朱**出生在明光。

　　各位嘉宾、**、同志们，今天首届明光市朱**出生地研讨会开得非常成功，达到了预期目的，圆满完成各项议程。现在我宣布散会。

研讨会主持词6

尊敬的各位

**

，各位老师：

　　大家上午好！

　　丹桂飘香的十月，瀟瀟秋雨寄诗情，一夜水乡添画意。今天，我们齐聚在双语实验学校，在语文教研员崔静芳老师的带领下，参加初中语文工作室举办的课堂教学艺术研讨会。参加本次研讨会的有教育局**王诗双、副**许树华、基础教育科科长刘俊*、教师管理科科长卢德喻等

**

。这说明了局

**

对我们初中语文教学教研的关注，对初中语文工作室的厚爱，对全市初中语文教师的关怀与鼓励。在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导！

　　在此，我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园，尽情地享受语文的诗意，语文的浪漫，语文的温馨。

　　首先是东道主学校——洪湖市双语实验学校的吴丹老师

为大家

呈现的一节语文综合性学习课———《让爱住我家》，掌声有请吴丹老师和这群可爱的孩子们。

　　点评：吴老师把一些老师认为，只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课，驾驭得轻车熟路，活色生香。她这节课体现了语文与生活密不可分的关系。爱是一个非常宽泛的主题。吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解，让学生去体会去收获。这样就把语文放在了广阔的生活中，学生的

作文

就有“米”下炊了。

　　虽然已离开教学一线多年，担任教育行政职务了，可刘*还是心系语文课堂，眷念三尺讲台，他今天要给我们上一节常规阅读课《紫藤萝瀑布》。让我们用热烈的掌声欢迎刘*给我们上课！

　　刘*的.这堂课，借用王安石的一句诗说：看是寻常最奇崌，成如容易却艰辛。刘*的这一节课堂教学的背后是丰厚的文化底蕴，是渊博的教育教学理论，这不正应验了“十年磨一剑”的厚积薄发吗？感谢刘*这一节指导课给我们语文教育人的启示与引领。

　　

下面是

我们乡镇学校的**——老湾中心学校的刘彩云老师为我们带来一节

作文

研讨课———《抹去矫情泪，真情自流淌》。

　　点评：刘老师的这节课上得灵动，有趣味，浸透着浓浓的人情味。刘老师通过病文诊治、

范文

的引领和学生的实践，让孩子们把人性深处的的善良、真诚、淳朴、灌注于笔端，然后探究相应的技法，让学生领会，在写人记事的

作文

中，只要善于抓细节、巧对比，融情景，就能让笔下的文字富有生命力。

　　下面我们有请崔静芳老师来给我们作精彩的课堂点评。崔老师是我们初中语文工作室的领衔人，早在十多年前的实验中学，她就以一

篇

公开课《花的话》艳冠群芳。记得那节课上，她要一个女生朗读，另一个女生随着学生的朗读翩翩起舞，把语文与生活巧妙地结合在在一起，令在场的听课教师大开眼界。自从做了工作室的领衔人之后，她经常深入到课堂，指导教师们如何在新课改的里时代潮流中，做高效课堂的践行者，她曾**过多次教研活动，并取得了令人满意的成成效。现在我们就以热烈的掌声欢迎崔老师作课后点评。她的点评一定能给在座的老师以醍醐灌顶的指导和豁然开朗的启示。

研讨会主持词7

尊敬的各位**、各位老师：

　　早上好！

　　今天，我们共聚这里举行20xx年角奎镇片区学业水*测试研讨会，首先请允许我**实验中学全体教职工欢迎大家的到来！本次研讨会，我校受教育局教研室的全权委托承办，在这一天的研讨会中，如果我们有做的不好，招呼不周的地方，敬请各位**、老师谅解。

　　下面我向大家介绍参加本次研讨会的教育局**和学校：

　　参加本次研讨会的教育局**有：教育局副**周光富，教研室**：徐庭秋，教研室副**：陈厚华，教研室老师刘正涛、尚定勇。

　　参加本次研讨会的学校有：角奎中学（37人）、实验中学（38人）、民族中学（24人）、职业高中初中部（10人）、钟鸣中学（18人），共127人。

　　本次研讨会早上8：30——10：10全体会议议程共四项：

　　第一项、请教育局周副**讲话。

　　第二项、请教育局教研室徐**讲话。

　　第三项、请教育局教研室陈副**作20xx年中考相关数据**及活动要求等发言。

　　第四项、10：20——12：00听课，共2节，请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师上课时到指定班级听课。另外，由于学校条件有限，无法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散会后从会议室自带凳子。

　　这次研讨会下午14：00—17：00会议议程共一项，主要是针对早上的听课情况进行评课和听相关学科老师的经验介绍。也请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师到指定班级教室评课和听相关学科老师的经验介绍。

　　注：早上听课完毕后请全体人员12：10分准时到“云冰餐馆”就餐。下午评课及经验介绍完成后5：10分准时到“云冰餐馆”就餐。

　　最后，祝全体参会人员工作顺利，身体健康！祝本次研讨会圆满成功。

研讨会主持词8

老师们、同学们：

　　我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以**的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期待。

　　今天的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及听取大家对读书协会工作的建议，希望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。

　　首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读**报告及读书体会。

　　下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。

　　下面再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。

　　以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的**情况和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的建议，今后我们将不断改进我们的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情**和参与，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。

　　下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。

　　首先请马桂香老师来谈一谈。

　　下面再请李天虹老师来谈一谈。

　　正所谓“读书可以愉情，可以悦性”，以上两位老师的话语，不仅让我们学习了宝贵的阅读经验，而且还让我们领会到了读书乐趣，相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是希望”。

　　好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。

　　齐校长的话可谓****，相信大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。的确，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。希望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己周围的同学，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福！

　　的确，“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，如果人人都喜欢读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与**，我们的生活也将变成**快乐的宝藏。

　　最后，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷！”

　　竞业园学校读书协会研讨会到此结束，谢谢大家！

研讨会主持词9

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自**小学的优秀校长和老师们，与我们共话*教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台*小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!

　　下面请*****致欢迎辞——

　　*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎**市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长**——

　　*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台*小学语文教学研讨活动;下午是潍台*小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——**名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　*接下来是**语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学**等方面作出了突出成绩。她走遍了**600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入*小学语文教学交流工作，多次****为*四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，****赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是**的，心灵也是**的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 总结听课收获：1.注重学生学**惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是**的。)

　　(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)

研讨会主持词10

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自**小学的优秀校长和老师们，与我们共话*教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台*小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!

　　下面请*****致欢迎辞——

　　*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎**市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长**——

　　*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的`主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台*小学语文教学研讨活动;下午是潍台*小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——**名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　*接下来是**语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学**等方面作出了突出成绩。她走遍了**600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入*小学语文教学交流工作，多次****为*四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，****赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是**的，心灵也是**的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 总结听课收获：1.注重学生学**惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是**的。)

　　(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展2）

——主题研讨会主持词菁选

主题研讨会主持词

　　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中，活动**越来越多，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家收集的主题研讨会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题研讨会主持词1

各位**、各位老师：

　　大家好!

　　今天下午我们在这里召开洋墩中学德育暨班**工作研讨会，我们聚集在一起，主要是共同探讨新课程新理念新形势下学校德育工作新思路、新方法。

　　大家都知道：在这个世界上绝对没有两片完全相同的叶子，也绝对没有完全相同的两个人。所以在一所学校、在一个班级里有多少学生，就会有多少个性情各异的人，完全一样的学生是没有的。由于他们的先天素质、家庭环境、成长道路的不同，他们对事物的认识、反应、态度也绝不相同。这充分说明德育工作的长期性和复杂性。成长中千差万别、千变万化的学生，让我们每一位教育工作者、尤其是我们的班**老师操心的事情太多太多了，特别是寄宿生管理，方方面面都需要我们班**操心。学校是由一个个班级组成的，班级的事做好了，也就是学校的事做好了。作为一位班**，要把这样几十个不同表现的学生凝聚成一个团结向上的班集体，而且还要逐步培养成才，要付出多少辛苦，多少心血。

　　虽然班**日常工作琐碎，每件事单独都是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，最终蹬上自己事业的顶峰;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一发而不可就药。上次县教育局**全体班**参加了张文质先生关于生命化教育的讲座，我们应该尊重每一个鲜活的生命，关注每个生命的独特发展，张文质先生有一句话给我的触动很大，“我们自身的任何改变其实就是教育的改变”。从我们能做到的地方做起，从我们能改变的地方做起。

　　现实是残酷的，有的.时候，有些事情我们是无法去改变，那就就记住这样一句话，“改变你能够改变的，接受你改变不了的”。改变从一点一滴开始。

　　教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我校的德育工作做得更好，具体的说就是把班**工作做得更好;学校召开这次会议，旨在让我们互相交流，取长补短，共同研究，共同提高。所以今天会议的主要议程有三项：：一是政教处黄克健**就我校公德竞赛要求做强调，二是各位班**、生管他们将从班**工作和生管方面各有侧重的，来谈自己在德育工作方面的实践和管理经验;三是、谢林勇校长为做好整个学校的德育工作做一个全面的安排部署和总结发言。

主题研讨会主持词2

尊敬的各位同仁：

　　大家好!

　　我是本次会议的主持人徐维，xx名叫薇薇。

　　现在，我们的会议正式开始!

　　为使会议不受到影响，请大家都把手机调到静音或振动状态!

　　在国际**应用心理学研究会疗法分会同仁们的**和共同努力下，我们迎来了“第二届疗法应用与研究学术研讨会”的召开!

　　大家都很忙，要抽出时间来参会，很不容易。尤其是从成都赶来的朋友，更不容易!在此，我谨**“第二届疗法应用与研究学术研讨会”筹备组，欢迎大家的光临!向大家表示衷心的感谢!

　　由于分会*时频繁地开展了大量的活动，占用了大量的时间，这次年会似乎也就成了*常的一次活动。加上又靠**末，所以参加报名的人员不多。也因为这样，我们谢绝了准备参会的重庆文理学院的30多名师生、西南大学的几名师生和重庆师范大学的几名师生，以及外地的近10位关心朋友。

　　圣诞节和元旦节都即将到来。在这样的时节，我们的心情都比较激动。现在是寒冷的冬天，可我们的同仁们，因热情相聚在这里，所以大家的心里都感到很温暖!

　　一、听《之歌》

　　分会在成立后的这一年里，取得了丰硕的成果。大家手里拿着的两本文集就是其中的.明证。可以说，在**很多学会、协会在开一次年会时，都是无法做到这样的。为此，作为xx人，我们是值得骄傲的，是值得自豪的!

　　下面，请大家全体起立，听我们的会歌《之歌》!

　　请大家坐下!

　　来宾自我介绍

　　相逢不容易，相逢应相知。

　　参加我们会议的大多数同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能还互不认识。所以，下面请大家都作一个简单自我介绍，让大家都能知道对方。

　　(每个介绍后都带头鼓掌)

　　感谢大家都分别作了自我介绍!分会是一个大家庭，大家越是了解就越能增进相互的交流和友谊。

　　二、年度总结

　　下面，我们进入会议的第二个议程：有请国际**应用心理学研究会疗法分会会长心络xx老师做年度总结报告(大家掌声有请!)

　　分会在今年的成绩确实很显著。这是大家共同努力的结果。愿我们今后的成绩更加显著。

　　三、全体合影

　　*常分会开展活动都要合影。看我们今天手中的《文集》，就会看到我们今年开展的那些活动的参加者。学术年会是分会的重要活动之一。为了留下这具有历史意义的一页，下面我们进入第三个议程：请大家在这里集体合影!

　　四、参会优秀论文及参会优秀学用文章报告

　　现在我们开始会议的第四个议程：由同仁作参会优秀论文及参会优秀学用文章的报告。

　　每个人的报告时间大约为20-30分钟。点评的时间大约为3-5分钟。报告和点评完后大家可以**。

　　1、幸运及点评嘉宾发言

　　首先有请幸运**作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《疗法将对心理咨询和心理学发展方向产生影响》。该论文由幸运、竹心等四位同仁合作完成。幸运**全体合作者发言。(大家掌声有请!)

　　我们同时请芙蓉、逍遥**，对幸运论文作点评(大家掌声有请!)

　　感谢幸运报告!也感谢芙蓉和逍遥点评!

　　2、麦绿及点评嘉宾发言

　　下面由麦绿**作参会优秀论文报告。他报告的题目是：《探讨疗法跟传统中医和心理咨询或治疗的相通性》(大家掌声有请!)

　　我们同时请通则久、易行**，对麦绿论文作点评(大家掌声有请!)

　　感谢麦绿报告!也感谢通则久和易行点评!

　　3、心灵及点评嘉宾发言

　　下面由心灵**作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《用心络图式诠释疾病》(大家掌声有请!)

　　我们同时请静林、竹心**，对心灵论文作点评(大家掌声有请!)

　　感谢心灵报告!也感谢静林和竹心点评!

　　4、二月春风及点评嘉宾发言

　　下面由二月春风**作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《浅谈疗法的修和》(大家掌声有请!)

　　我们同时请可可、爱莲小语**，对二月春风论文作点评(大家掌声有请!)

　　感谢二月春风报告!也感谢可可和爱莲小语点评!

　　5、千手及点评嘉宾发言

　　下面由千手**作参会学用优秀文章报告。她报告的题目是：《家长在教育中应怎样改变自己》(大家掌声有请!)

　　我们同时请心然、玲犀**，对千手报告文章作点评(大家掌声有请!)

　　感谢千手报告!也感谢心然和玲犀点评!

　　6、静草及点评嘉宾发言

　　下面由静草**作参会学用优秀文章报告。她报告的题目是：《咨询让我走上**路》(大家掌声有请!)

　　我们同时请雁翎、心路**，对静草报告文章作点评(大家掌声有请!)

　　感谢静草报告!也感谢雁翎和心路点评!

　　五、给参会优秀论文及参会优秀学用文章获奖者颁奖

　　下面我们进入第五个议程：给参会优秀论文及参会优秀学用文章获奖者颁奖。

　　1、三等奖

　　首先请获得参会优秀学用文章三等奖获奖者千手和静草**领奖，并请梦蝶、通则久两位给她们颁奖!(大家掌声欢迎!)

　　大家再次掌声欢迎!

　　2、二等奖

　　下面请参会优秀论文二等奖获得者心灵和二月春风**领奖，并请可可、逍遥两位给她们颁奖!(大家掌声欢迎!)

　　大家再次掌声欢迎!

　　3、一等奖

　　下面请参会优秀论文一等奖获得者幸运、竹心、麦绿**领奖，并请心络、芙蓉、觉初三位给他们颁奖!(大家掌声欢迎!)

　　大家再次掌声欢迎!

　　六、大会总结

　　最后一个议程：有请国际**应用心理学研究会疗法分会会长心络

　　老师做会议总结(大家掌声有请!)

　　七、结束语

　　尊敬的各位同仁：

　　本次年会即将闭幕。本次会议虽然时间短，但主题鲜明，内容丰富，议程紧凑。大家就疗法的研究和应用进行了广泛、深入的交流和分享，成果是显著的!相信大家的收获都是很大的。

　　在此，我**疗法分会再次向大家表示衷心的感谢!

　　最后，祝各位同仁以后能取得更多、更大的关于研究与应用的成果!也祝各位同仁能过好圣诞节和元旦节!期待我们的下一次再相聚!

　　会议到此结束!

　　谢谢大家!

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展3）

——研讨会主持词菁选

研讨会主持词范文

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今**社会，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编为大家整理的研讨会主持词范文，希望能够帮助到大家。

研讨会主持词范文1

尊敬的各位**、各位来宾：

　　大家下午好！

　　首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与**”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的**及在座企业**的大力**，在此向大家表示感谢。下面由我向大家介绍今天到场的**和嘉宾：

　　我是。在此对各位**和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　20xx年是，为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善环境，将是我们20xx年的重要工作。同时，我们也想通过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，**变化、经济形势给我们提供好的经验，再有也想倾听一下各位**对我们在服务方面的意见和建议，为今后提高服务质量和效率提供依据。

　　下面研讨会正式开始，有请企业**发言。发言按照会议议程上安排的顺序。

　　刚才各位**简单扼要的.介绍了企业发展展望，以及明年的预测，特别是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势提供了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了希望。谢谢大家。会议中间休息20分钟。

　　下面开会，我们进行会议的最后一项议程，请主要**讲话。

　　首先有请

　　下面有请

　　最后我们有请讲话。

　　结束语

　　刚才市、区两级**都做了指示，我们将按照**的要求，不断提高服务水*，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到最后，我**们向在座的**和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力**，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。 20xx年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利！身体健康|事事顺意！

　　会议到此结束，谢谢大家！

研讨会主持词范文2

尊敬的各位**、老师们：

　　大家下午好！

　　六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水*的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的*台，征求六年级谢**的意见，经过研究，决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有：

　　自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级**和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。

　　议程第一项：

　　咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的.策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的**等方面，请毕业班的年级**、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

　　议程第二项：

　　安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

　　议程第三项：

　　感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

　　议程第三项：

　　卢校长作重要讲话。

　　卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。

　　最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！

研讨会主持词范文3

尊敬的各位远道而来的专家**，尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹们：

　　大家上午好！

　　今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚XX小学。参加XXX小学高效课堂开放展示活动。首先请让我**XX小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的**和帮助。

　　我们XX小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

　　今天的`活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

　　首先，我们请两位授课老师，二年级的XX老师和四年级的XX师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

　　刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为*台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。

　　感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

　　刚才，我们的很多教师**进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘*老师。

　　彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

　　教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。

　　最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。

　　谢谢大家。

研讨会主持词范文4

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好！

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们**一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！

　　俗话说”**者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九制的老师、大学学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎！

　　感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……

　　爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。

　　学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的`目的。

　　一、根据学生特色，寻找兴趣点。

　　二十一世纪的六级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

　　二、扩大知识范围，课堂内外相结合。

　　语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学习兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢？

　　三、角色改变 。

　　时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法！

研讨会主持词范文5

　　一、全体起立，庄严肃穆，奏唱《***》；

尊敬的校长、**，各位**，全体高三同仁：

　　今天我们在这里召开高三工作研讨会，学校非常重视这个会，今天下午本已放假，但全体行政都来参加了这个会，这是对我们高三极大的**和鼓励。让我们用热烈的掌声欢迎和感谢各位**的光临和指导。

　　今天的大会有七个议程，

　　一是齐唱《***》，

　　二是刘校长讲高三管理备考策略，

　　三是首次在我校上高三的教师宣誓，

　　四是各层次老师发言，

　　五是高三教师集体宣誓，

　　六是曹校长作重要指示，

　　七是齐唱《众人划浆开大航船》下面进行大会第一项——合唱《***》，请全体起立。

　　二、分管副校长讲话：高三管理和备考策略；

　　请坐下。

　　各位**、各位同仁，我们这届高三是新课程实施后的第一届高三，是英语实验学校停办的第一届高三。面对新课改、新教材、新高考，对我们来说，即是前所未有的挑战，也是前所未有的机遇。我们20xx人一定要勇敢面对挑战，抓新机遇、运用新办法，做好本届高三的备考工作。

　　下面请年级分管校长讲高三管理备考策略。

　　三、首次在我校上高三的教师面向**台**庄严宣誓；

　　刚才刘校长对本届高三管理备考工作作了全面的布置和安排，我们全体教师要做到“三个**”，即认识**、目标**、行动**，全面落实刚才刘校长讲的各项要求。在*常工作中，要拼效率，有了效率才会有成功；要拼勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；要拼心态，良好的心态是成功的保证；要拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败。只要拼尽全力，我们大家一定能够担负重任，不辱使命，创造奇迹。

　　今年高三队伍中，有三十位首次在我校上高三的教师，他们的加入必将为本届高三实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望！

　　下面进行大会第三项，首次在我校上高三的教师向学校宣誓

　　四、教师**贾军发言；

　　不逼自己一下，不知道自己有多优秀。作为三台中学的新兴力量，希望他们在学校**的指导下，在学校有经验的'老师的帮助下，让自己的让自己职业生命达到一个新高度。他们刚才铿锵宣誓，是天籁之音，是出征的战鼓，是拼搏的号角。现在进行大会第四个议程，由各个层面教师**发言，首先请老师发言。

　　五、班****蒋良水发言；

　　老师作风踏实，常规落实，抓得扎实，象贾老师这样的人还有很多，希望全体高三教师在这不到一年的冲刺时间里，在落实上下功夫，在敬业中求突破，切实落实复习计划、精心打造高效课堂；充分调动每一位学生学习积极性、主动性，让每一位同学在最后一年里取得长足的进步。

　　下面请班****老师发言。

　　六、小班班****发言

　　俗话说，“火车跑的快，全靠车头带”，一个班级，正如一列奔驰的列车，而我们的班**就是这一列列高速列车的火车头。刚才蒋老师的发言，拉响他这列火车即将高速飞奔的汽笛！

　　下面请特火班班****老师发言

　　七、小班教师**王高金发言；

　　大家都知道，每年高考后，外面拉三轮的看见教师都会问，你们今年又考了几个清华北大，清华北大是我们高考成绩标志性荣誉，是******和社会各界的期盼、关注的焦点。为了完成清北任务，学校专门召开了特优生管理培养专题研讨会，在校长**下，学校正在为此多方努力做工作，以期有一个好的环境和条件。特优生管理和培养不仅是小班几个教师的事，是我们全年级的事，我们要一起来做好特优生培养工作。

　　下面请小班教师**老师发言

　　八、备课组长**伍丰发言；

　　今年是实施新高考方案的第一届，我们同全市全省兄弟学校一样都是摸着****，谁抢占了先机，谁就会夺取高考的最终胜利。在备考过程中，备课组长作用尤为重要，备课组以组长为核心，努力钻研新课程下高考的新态势，随时把握高考信息，多方搜集最新资料，广聚智慧，充分发挥备课组的集体智慧，高效备考！下面请备课组长发言

　　九、高三全体教师起立宣誓；

　　沧海横流方显英雄本色，风云际会还看吾辈豪情。

　　20xx级高考战鼓已经擂响，我们已昂首踏上决胜的战场。身为高三教师，我们肩负着太多的期望，我们要集中一切精力，排除一切干扰，持之以恒、脚踏实地，去抒写一个神话，去拼出一个奇迹！下面请全体教师起立，让我们庄严宣誓

　　十、校长讲话；

　　请坐下，下面进行大会第六个项，请大家用热烈的掌声请校长作重要指示并下达指标任务。

　　十一、主持人**全体参会**和教师齐唱：众人划桨开大船。

　　校长的讲话为我们下达了任务，明确了目标，鼓舞了士气，更为我们增添了必胜的信心。希望大家严格按照校长的指示去做，把第一轮复习的工作安排到位，落实到位，要“务实不务虚”，“高效抓落实”，力争在一诊考试中有优异的表现。

　　各们同仁，让我们以勤奋作浆，用执着为帆，合心、合拍、合力，用辉煌的六月证明我们是值得骄傲的20xx人，我们将以满意的高考成绩谱写华美新篇章。

　　下面请全体起立，合唱《众人划桨开大船》

　　各位**、老师，我们有缘走到20xx级这个大集体，现在已经到了快胜的时候，我们就要就刚才歌里唱的一样，心往一处想，劲往一处使，就要“真干”，就要“实干”、“大干”，还要“苦干”“持续地干”！

　　最后，我**高三年级组祝名位**、全体教师双节快乐，合家欢乐，心想事成！

　　让我们再次热烈掌声感谢各位**的光临指导。

研讨会主持词范文6

同志们：

　　今天，县**召开这次全县20xx年高考工作专题会议，中心议题是深入贯彻落实中省市高考工作电视电话会议精神，全面安排部署今年我县高考工作，进一步加强对高考工作的**管理，明确任务，落实责任，确保全县高考工作顺利有序进行。

　　参加今天会议的有：杨**；县**办、监察局、***、卫生局、环保局、城建局、城管大队、交警大队、***、**网络公司、电力有限责任公司等部门（单位）负责同志；教育局全体**、各高中校长、各考点主考、副主考及***全体工作人员。

　　这次会议共两项议程。首先，请教育局王****今年全县高考工作有关情况。

　　…………

　　下面，请杨**作重要讲话，大家欢迎！

　　…………

　　同志们，这次会议的各项议程已经完毕。刚才，王**就今年高考工作有关情况进行了**说明，杨**就全县高考工作作了深入细致的分析，并对我们提出了具体的工作要求，概括起来为“规范施考不出错、试题试卷不失密、考风考纪不懈怠、安全防范不出事、考务负责不**、相互协作不推诿”，见解高屋建瓴，全面深刻，寓意深远，对指导我们搞好全县高考工作具有十分重要的'指导意义。需要特别强调的是，在高考倒计时期间，杨**将**人员对全县高考工作筹备情况进行全面检查，一旦查出问题，将严肃追究责任。因此，希望大家务必****，深刻领会会议精神，特别是要把杨**的讲话精神和中省市各级招生工作会议精神理解深、领会透，会后切实抓好贯彻落实，确保今年我县高考工作*稳、安全、规范、顺利进行。

研讨会主持词范文7

各位**、各位收藏家、各位来宾：

　　大家上午好！

　　金秋重阳，天高气爽。今天，由盐都区文化****出版局、盐都区***、盐都区退休**协会主办，盐城市乾元置业有限责任公司、盐都区收藏协会协办的成春到收藏文集研讨会，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。

　　应邀出席今天研讨会的'，有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、*群工作者和友人等；以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等****的**朋友。会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有（名单另附）。

　　在今天会议一开始，我谨**主办单位和协办单位，对各位**、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢！现在，成春到收藏文集研讨会开始。受江苏省****会人事**联络委员会葛绍林**的委托，请盐都区****会原**刘廷文同去，代为宣读葛绍林**对成春到收藏文集的讲评材料。请盐城市**文史委员会杨xx**，对成春到收藏文集进行讲评。今天，杨xx**不仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市**文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。

研讨会主持词范文8

各位**、各位收藏家、各位来宾：

　　大家上午好！

　　金秋重阳，天高气爽。今天，由盐都区文化****出版局、盐都区***、盐都区退休**协会主办，盐城市乾元置业有限责任公司、盐都区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。

　　盐城市**文史委员会**杨同志；

　　盐城市文化****出版局副**薛同志；

　　盐都区*****孙同志；

　　盐都区****会原**、盐都区关工委**刘同志；

　　扬子晚报**编辑、作家、书画家陆同志；

　　盐城市乾元置业有限公司总经理周同志：

　　有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、*群工作者和友人等；

　　以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等****的**朋友。

　　会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的'单位和个人有（名单另附）。

　　在今天会议一开始，我谨**主办单位和协办单位，对各位**、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢！

　　现在，“成春到收藏文集研讨会”开始。

　　受江苏省****会人事**联络委员会葛绍林**的委托，请盐都区****会原**刘廷文同去，代为宣读葛绍林**对成春到收藏文集的讲评材料。

　　请盐城市**文史委员会杨xx**，对成春到收藏文集进行讲评。今天，杨xx**不仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市**文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感谢。（掌声过后）请杨xx**讲评。

　　请作家、书画家、《扬子晚报》**编辑陆同志讲评。

　　请**秘书科**盟***、盐城市秘书学会副会长董同志讲评。

　　请作家、盐都区人民**办公室原**邵同志讲评。

　　请盐都区退休**协会副理事长邵同志讲评。

　　请盐都区****委副**郑同志讲评。

　　请**诗词学会会员、**诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。

　　请著名诗词家、**诗词家联谊会会员吴先生，吟诵祝贺成春到收藏文集之四《藏缘再续》出版的贺诗、贺联。

　　现在，让我们以热烈的掌声，欢迎盐都区*****孙同志讲话。

　　各位**、各位来宾，“成春到收藏文集研讨会”到此结束。

　　散会！

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展4）

——学术研讨会欢迎词10篇

学术研讨会欢迎词1

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好!

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市xx医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次xx医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx、xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的`准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次xx市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、xx市卫生局**和xxx人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词2

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好!

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市××医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次××医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的专家xx——————-xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次××市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、××市卫生局**和×××人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词3

尊敬的各位**、各位专家、各位**：

　　金秋十月，我们迎来了20xx年度山东省生态学术研讨会，今天，来自各地的专家学者们欢聚美丽的岛城，共叙友谊，共谋“加强农村生态环境综合整治，推广生态农业，建设美丽乡村”的学术交流与合作发展。我谨**协办方*海洋大学对会议的召开表示热烈的祝贺，对出席会议的各位嘉宾、专家、学者表示热烈的欢迎！向积极**我校发展的各位**和同仁们致以最衷心的感谢！

　　*海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，是*学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。学校设有17个院，1个基础教学中心，1个社会科学部，68个本科专业，有2个一级学科国家重点学科、10个二级学科国家重点学科。学校拥有“东方红2”海洋综合科学考察实习船、“海大号”海洋地质地球物理**船以及在建的“东方红3”新型深远海综合科考实习船等供教学实践和科学考察，基本组成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室，初步形成了**一流的系统化的现场观测能力。*****文***海洋生物工程中心、由教育部和国家海洋局共建的*海洋发展研究中心设在学校。学校拥有一支结构相对合理、学科领域覆盖较全的师资队伍，现有教职工2800余人，其中专任教师1560余人，博士生导师360余人，有一批**外知名专家、学者在校治学执教。学校科技成果丰硕，科技创新能力明显增强，“十一五”以来，主持国家级各类项目900余项；被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文1万余篇，截至目前，学校在地球科学、植物与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学等8大学科（领域）跻身**ESI全球科研机构排名前1%。21世纪是海洋世纪，在未来的发展中，学校将立足海洋强国建设，大力推进**创新，通过强化建设和持续发展，努力实现全面跨越，力争跻身特色显著的世界一流大学行列。

　　我校生态学专业1985年创办的，已有20多年的发展历史，该专业是生态学国家一级学科，拥有生态学硕士点和博士点以及博士后流动站，是我国海洋生态学研究和人才培养的主要基地之一。环境生态系现有教师30人，其中博士生导师2人、教授6人、副教授11人，具有博士学位的教师占80%以上。主要科学研究领域包括海洋生态学、污染生态学，海洋生态与生物资源**、海洋生态动力学、生态毒理学、生物海洋学和海洋生物监测与生态工程等。过去5年，本系教师先后承担了国家重点基础发展规划项目（973项目）、国家高新技术研究发展计划（863计划）、国家自然科学基金重点和面上项目、国家海洋局海洋公益事业项目以及部委项目和国际合作项目等约40余项，*均每年约20xx余万元，人均年科研经费在60万元以上。全系出版专著8部，在**外核心刊物上发表论文300余篇，其中SCI、EI收录论文200余篇。该专业在进一步加强多学科整合研究，实现科技创新，并将在生态管理、生态保护、生态规划、循环经济、低碳经济、污染防治、生态工程等方面有效服务于社会。

　　*的*明确提出，建设天蓝、地绿、山青、水净的'美丽*的宏伟目标，而进一步加强农村生态环境保护是建设美丽*的一项重要内容。建设幸福乡村，构建以人为本的**社会，需要良好的生态环境来支撑。从科学发展的角度来看，只有保持人与自然的长期**，达到经济社会全面协调发展，才是我们所追求的真正意义上的发展。本次会议，来自全国各地的环境保护与生态学领域的专家、学者将围绕“农村生态恶化的警示与修复、乡村生态环境综合整治技术与示范、土壤环境污染与综合防治措施、农村饮用水水源地环境保护、可持续农业的原理与途径、生态文明建设示范区建设与管理”等热点问题，通过大会报告的交流形式开展深入研讨，并展示最新的研究成果。

　　我们相信，通过为期两天的学术报告与交流，与会各方将更加了解，合作将更加深入，友谊将更加深厚和持久。希望通过本次会议的召开，推动我校环境科学与工程、生态学等领域的研究发展。我们愿与大家一道，携手并进，共谋发展。

　　最后，预祝本次学术研讨会圆满成功！祝各位工作愉快，身体安康！

　　谢谢大家！

学术研讨会欢迎词4

各位**、各位来宾、各位同行：

　　盛夏时节逢盛会，洪湖岸边迎嘉宾。今天我们在这里齐聚一堂，隆重举行焦作市××年至××年会开幕仪式，这是焦作市医学会的一件盛事。年会选在×××医院召开，更是我院的荣誉。

　　借此机会，我**我院全体同仁，向参加会议的各位**、嘉宾及学会会员表示热烈的欢迎!向长期**××我院建设发展的各级**、专家表示衷心的感谢!

　　焦作××20xx年×××学术会议，是焦作医学会召开的一次重要会议，来自焦作各县、市、区医院的各位同仁会聚一堂，进行学术交流，相互研究探讨，的确是×××学界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。这次还特邀了×××的知名教授专家参加，将有效提升此次学术交流的整体层次，提高各参会医院的诊断技术水*，并推动医院的整体业务发展。×××医院作为承办单位，其拥有的先进专科设备，将为此次年会提供一个良好的交流*台。各位**，各位专家，我为此次焦作×××放射学年会的胜利召开感到无比荣幸，我们将一如既往地积极参加×××医院举办的各项活动，并尽最大努力给予**，做好各项协助工作。最后，预祝此次会议圆满成功!谢谢!我们承办方，精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词5

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好！

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市××医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次××医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来！

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的`准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩！

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次××市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、××市卫生局**和×××人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！预祝会议圆满成功！

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词6

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好!

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市xx医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次xx医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的.体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次xx市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、xx市卫生局**和xxx人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词7

尊敬的张忠纲、桐树苞先生，与会的各位专家学者，朋友们，老师们，同学们：

　　大家好！

　　在丹桂飘香、硕果累累的金秋十月，纪念杜甫流寓陇右（同谷）xx周年学术研讨会今天在这里隆重举行。

　　这是广大杜甫研究专家们和研究人员相聚的一次盛会。首先我**陇南师专全体师生对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺！向不辞辛劳、远道而来出席本次学术研讨会的*杜甫研究会、天水杜甫研究会的各位专家、会员以及各位来宾表示热烈的欢迎！

　　我校是年轻而办**史悠久的学校。20xx年甘肃省成县师范学校与甘肃省礼县师范学校合并建立甘肃省陇南师范学校，20xx年，经教育部批准，升格改建为陇南师范高等专科学校。学校的前身省立成县乡村师范创建于1937年，至今已有70余年办**史。

　　学校占地面积331亩，建筑面积12.5万多*方米，固定资产1.3亿元，教学仪器设备总值1577.4万元，馆藏图书35.6万册，中外文期刊858种。建有设备齐全的办公楼、教学楼、综合楼、科技楼、图书馆和标准化学生公寓、学生食堂，拥有cnki期刊数据库以及现代化的多**教室、语言室、实验室、千兆校园网，接入了cernet和chinanet，装配了双向闭路电视教学系统和卫星远程教育接收系统。基本实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。

　　学校现有教职工365人。专任教师254人，其中教授2人，副教授54人，讲师108人，研究员1人，副研究员1人。具有硕士学位的.教师60人，在读博士学位的教师3人，在读硕士学位的教师32人，外聘教授7人，客座教授33人。目前，学校全日制在校普通专科生4918人。

　　学校内设16个处室职能部门、2个校级科研机构、1所附属实验学校和10个教学系，有15个教育类专科专业，4个非教育类专科专业和6个**教育类专科专业。设立了全国计算机等级考点、全国大学英语四、六级考点、普通话水*测试站、陕西师范大学**教育函授站和西北师范大学**教育教学点。

　　在70多年的办**程中，学校秉承持志须坚，力行以苦，朝夕勤奋，兼善求达的早期校训，艰苦创业，奋力开拓，已为陇南及周边地区培养了2万余名基础教育师资和其他各类人才，为陇南以及全省基础教育事业和社会经济发展做出了重要贡献。为使大家能形象直观了解我校，请各位与会朋友利用会余时间，在我校多走走、多看看。

　　距今1250年的唐代干元二年（公元759年），诗圣杜甫于7月辞去华州司功参军的职务，携妻带子，翻越陇坂到达秦州。十月，离开秦州赴同谷，十二月离开同谷入蜀，经历了他人生中奈何迫物累，一岁四行役的不寻常阶段。诗人不幸文学幸，杜甫在陇右的秦州和同谷却以惊人的毅力和勤奋创作了117首诗作，留下《秦州杂诗》、《凤凰台》、《同谷七歌》等脍炙人口的光辉篇章。

　　杜甫在秦州和同谷的创作，给现今天水、陇南两地深厚的历史文化增添了浓墨重彩的一笔，也为两地人民留下了一份珍贵的文化遗产。这些不朽的诗篇，一直吸引着后世历代学者的关注，由此增添了天水、陇南厚重的人文积淀。希望与会的专家学者围绕会议议题，积极探讨，深入交流，充分展现新的研究成果。

　　由于条件有限，对会议服务工作不到的地方，请各位**批评指正。

　　最后，预祝大会取得圆满成功！祝大家身体健康、万事如意！

　　谢谢大家！

学术研讨会欢迎词8

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好!

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市xx医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次xx医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx——————-xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次xx市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、xx市卫生局**和xxx人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

学术研讨会欢迎词9

尊敬的各位专家、学者和来宾：

　　大家好！

　　我**青海民族学院校*委以及全体师生，欢迎你们来到夏都西宁参加“第三届全国因明学术研讨会”，并预祝你们在健康、愉悦、团结、求真的气氛中圆满完成这次研讨会的各项议程！

　　近期我阅读了因明方面的相关资料，对因明这一博大精深的世界优秀文化遗产有了初步的认识。因明系世界三大逻辑系统之一，它发源于古印度，公元4世纪至12世纪时，先后传入*内地和藏区。传入内地的因明现在被学术界称为“汉传因明”，传入藏区的因明被称为“藏传因明”。汉传因明自形成以来，几经沉浮、历经沧桑，到20世纪70年代时，几乎成为我国的绝学，到了80年代初，随着**开放的新形势，国家把因明列为抢救项目之后，汉传因明才有了复苏发展的新局面。在座的大家都知道，到目前为止，全国性的因明研讨会已召开两次，国际性的一次。

　　与汉传因明的发展状况相反，藏传因明自公元12世纪成型以来，始终处于蓬勃发展、竞相研习的良好态势之中。据资料显示，到目前为止，藏传因明领域内出现的因明大家和因明论着，在数量上和质量上都远远领先于世界其他国家和其他民族。这是*族的光荣和骄傲，也是整个**民族对世界文化宝库作出的一大贡献。但据说，由于藏语是小语种，学习藏语的其他民族的人本来就很少，再加上因明自身固有的艰涩性，使藏传因明的很多优秀成果至今还没有得到充分而有力度的挖掘和开发，这不能不说是一大憾事。应该如何消除这个憾事，我想这就是在座与会者的光荣职责。

　　青海民族学院作为这次研讨会的主要承办者，我想借此机会对这所青海省唯一的民族院校的基本情况向与会**和各位**作简要介绍。

　　青海民族学院始建于1949年12月，是全国建校最早的民族院校，也是*学位委员会首批的具有硕士学位授予权的高校之一。建校56年来，学院将培养****专业人才作为自己的'重要任务，扩大优势，突出重点，加强建设，取得了突破性的进展。学院形成结构相对合理，现在具有优势的六大学科（系），九大门类，本科专业发展到43个，15个二级学院，24个硕士授予点，并与**民族大**合培养博士研究生；拥有7个省级重点学科和1个省级重点实验室；设有青海民族研究所、青海法学研究所、青海旅游文化研究所、青海格萨尔史诗研究所等省级科研机构和17个院级科研机构；学校目前在校生规模约10316人，来自全国27个省区；先后吸收了20多个国家的300多名留学生来我院学习。当前，青海民族学院已成为青海民族教育、民族工作、民族关系的缩影和青海省对外开放和对外文化交流的重要窗口。目前，全院上下团结一心，正在为创建青海民族大学而奋斗。

　　藏学院是我院专门设有因明课程和因明专业硕士学位点的院系。该院现有硕士学位授予点4个；国家级**课程1门；专职教师23名，其中教授10人，副教授6人，讲师6人；博士和在读博士3人，硕士和在读硕士生16人；享受*特殊津贴专家3名；获全国名师奖教师1名，全国优秀教师1名；院级学科带头人2名，准学科带头人1名，是我院研究生比例最高、师资力最为雄厚的学院。

　　藏传因明学自1979年起，开始在我院培养研究生教学中作为一个培养方向进行建设，也为我院藏学院本科生的必修学科。20余年来，我院藏学院不仅为社会培养了具有一定因明知识的本科大学生，而且为社会各学术单位及各大专院校输送了素质较高的教学和研究人员。随着我院规模的不断壮大，建设特色学科规划的不断深入，至20xx年，藏学院已正式获得“逻辑学专业”硕士学位授予权，重点培养藏传因明专业研究生。并且在20xx年，我院藏学院联合**民族大学，以联合培养的方式开始招收和培养藏传因明学专业博士研究生，首届1名博士生已圆满完成学业，顺利毕业。

　　藏传因明是藏族传统文化中的经典学科，研习它的主要基地是藏区各大寺院，因此，为了提高因明教学水*，20余年来，我院从各大寺院聘请格西到我院藏学院授课，为我院因明教学的发展和研习增添了活力。通过这次研讨会，我们今后将会重新审视我院**来的因明教学和因明学术研究，为因明走向社会、走向生活、走向更高的台阶提供管理上和学术交流上的更大空间和方便。

　　*、*非常重视对祖国优秀文化遗产的抢救和挖掘，这对建设和发展这一学科提供了很好的机遇。20xx年11月，*逻辑学会又成立了“因明专业委员会”，这预示着汉藏因明学的研究将进入一个新的发展阶段。因此，“第三届全国汉藏因明研讨会”在我院的召开，不仅是因明学界的一大盛事，同时也是我院全体师生的一大幸事，它的召开必将对我院与各位与会者在今后的因明学术工作中的交流与合作起到桥梁作用，同时也必将会对我院今后的因明教学和因明研究产生积极的影响。

　　各位专家、各位学者、各位来宾，我院作为这次研讨会的主要承办者，将竭尽全力做好这次研讨会的接待、**和服务工作，争取使这次研讨会取得圆满成功。6月的夏都西宁，阳光明媚，空气清新，温度宜人，它有它自己独特的自然景观和人文景观，我衷心希望各位与会者在青海多走走，多看看，亲身感受高原独特的神奇和魅力。也真诚希望大家多了解青海民族学院及青海民族学院藏学院的工作，并提出你诚挚而宝贵的意见！

　　最后，预祝研讨会圆满成功！祝各位专家、学者、来宾在与会期间身体健康、心情愉快、扎西德勒！

学术研讨会欢迎词10

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好！

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市××医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次××医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx——xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来！

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的.体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩！

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次××市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、××市卫生局**和×××人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。

　　各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！

　　预祝会议圆满成功！

　　谢谢大家。

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展5）

——教学研讨会主持词10篇

教学研讨会主持词1

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好!

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们**一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言! 俗话说”**者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的.听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的---老师、三联学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎! 感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座

　　爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。

　　学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。研讨会主持词一、根据学生特色，寻找兴趣点。

　　二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

　　二、扩大知识范围，课堂内外相结合。

　　语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学习兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢?

　　三、角色改变 。

　　时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法!

教学研讨会主持词2

尊敬的各位专家、**、老师们

　　早上好！

　　一、

　　五月榴花照眼明，在这绿树荫浓的初夏时节我们迎来了“*教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会”的顺利召开。非常荣幸，这次会议交由我们横峰一小承办，首先由我为大家介绍一下今天出席会议的**和嘉宾们：

　　刘宪华校长“主题阅读”发起人，科研型名校长，*教育学会教育实验研究分会理事。

　　刘俊祥老师深圳市宝安区西乡教研员，《新语文主阅读》、《主题式?经典诵读》副主编，省优秀科研工作者。

　　还有教育局*委邱爱芬副*，教育局滕峰副**，教育局办公室胡鹏**，教育局人事股王晓辉股长及全县中小学校长和中小学语文教师共计六百余人。

　　让我们用热烈的掌声欢迎专家**及各位老师的光临，预祝大会取得圆满成功！

　　接下来我宣读一下本次会议的议程。

　　二、

　　大会进行第二项，请教育局*委邱爱芬*讲话，大家欢迎！

　　（**讲话附后）

　　今天的会，是一次有鲜明的主题的会议。

　　今天，我们的脑子里会刻入一个词语――主题阅读。

　　相遇主题阅读是一种缘分，认识主题阅读需要一个过程。

　　让我们从最朴素的行动开始，

　　请先观看横峰一小实验教师李建英呈上的一节主题阅读基本课型――“以文带文”课型的教学。――因为后面会有专家报告，这里只是字面做一个解释，我们通常一节课只教一篇课文，而主题阅读的“以文代文”一节课却要学几篇课文。好，话筒交给李老师。

　　三、

　　谢谢李建英老师，谢谢二年级的孩子们。学校有申报课题的意向后，李老师非常主动积极承担了课题组长的工作，短短的时间，投入地学习，对主题阅读实验的情感与日俱增。刘宪华校长说：“语文教学要做习惯的加法，能力的加法，兴趣的加法，情感的加法，素养的加法。”祝愿李建英老师和更多的实验老师一起，一直把这加法做下去。

　　（中场休息10分钟）

　　四、

　　下面，我们用热烈的掌声请出主题阅读发起人刘宪华校长！除了刚才邱*的介绍以外，我还想加上几句我个人对刘校长的印象。刘校长的身上有无数的光环，可走近她的身边，却让我感觉到姐姐般的亲切。广州会议上，她优雅的风姿，出众的口才，都给我留下了难忘的印象，三天会议，每一堂课，每一个报告，刘校长和年过七旬的陆恕校长，都听得那么认真、细致，感染着他们身边的每一个人。这也是刘校长所以成功的奥秘之一吧。有请刘校长！

　　五、

　　白居易《琵琶行》中有一句话：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”，我想改成“今日再闻刘校语，仍如仙乐耳目明！”

　　刘校长说语文课堂少**，多读书，一上午下来，我也只提一个问题，注意，这可是有奖问答哦。我的问题是――“不知道有哪些重点词语留在了老师们的脑海里，如果把上午刘校长的讲话浓缩成一个字，那是什么字？”（老师们不假思索，都纷纷说出了答案。哪有那么多奖品发给他们啊，我只好说――奖品还没有想好。）

　　下午：

　　六、

　　新语文主题阅读强调诵读的作用。陆恕老师说：“诵读有四种功能，一、诵读是背诵的桥梁。二是思想教育――“课文读熟了，思想教育跑不了”。三、诵读具有培养语感的特殊功能。四、诵读有检测评价功能。一读解千愁。“读”占鳌头。我们学校在推广儿童阅读和诵读经典方面，也是不遗余力的。每周名言诵读、亲子读书会、诗词擂台赛等等都成了学校的品牌特色活动。去年“六一”，学校全体师生开展了别开生面的千**型诵诗活动，至今还在师生们心中回味悠长。在下午开课前，先请老师们看看其中的六年级展示片段。孩子们，准本好了吗？全体起立！

　　七、

　　今天是本来是休息日，大家的学习状态却非常好。我还观察到一个奇怪的现象，上午，我们的男老师两眼放光，下午呢，一定是女老师们目光炯炯了！请出我们帅气的刘俊祥老师！

　　刘俊祥简介

　　主题阅读副主编，现任深圳市宝安区西乡街道语文教研员。长期致力于“主题阅读教学”和“主题式风格习作”的研究，曾获深圳市教学技能十佳标兵，深圳市小学语文教师三项基本功特等奖（深圳市仅5人），深圳市“十大书香故事家庭”等殊荣，担任《新语文主题阅读》（1―12册）、《主题式经典诵读》（1―6年）副主编，有近20篇文章在人民教育、*教育报、上海教育等报刊发表……

　　八、

　　“语文课堂放异彩，主题阅读动人情”，刘俊祥老师为我们展示了一节“主题式读写结合”的精彩课堂。

　　我更好地理解了陆恕老师说的“有主题地观察事物，感悟生活，就会给自己带来更加深刻的感受”

　　刘宪华说：“这样的作文课，把阅读、生活、讲解、练笔有机结合起来。”于永正说：“读中有写，写中有读，以读代替写，以写促读，读为基础，写为延伸，读写结合，相得益彰。”

　　让我们再次把热烈掌声送给专家老师们！

　　亲爱的老师们，今天是5月21日，这是个很有意义的日子，谐音是我爱你。让我们在心里说一声，我爱你――教育，我爱你――语文，我爱你――主题阅读！

　　最后，我宣布，“*教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会”到此结束！谢谢大家！

　　**讲话

尊敬的刘宪华校长、各位专家、老师们：

　　大家好！

　　今天，*教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会隆重召开，这是我们横峰小学语文教学中的一件盛事，也是横峰教育的一件大喜事，在此我谨**横峰县教育局对百忙中前来指导的专家表示诚挚的感谢，对研讨会的召开表示衷心的祝贺，向参与课题研究的广大教师表示亲切的慰问！

　　**来，随着横峰经济的快速发展，县委、县*确立了“构建大横峰，兴办大教育”的战略目标，出台了《关于推进教育大**实现教育新跨越的决定》，加大了教育**和投入的力度，使横峰教育发生了翻天覆地的变化，在**创新中跨越前行，展翅腾飞。

　　从某种意义上说，教师决定着学校教育的水*与质量，决定着学校发展的方向。随着新课改的深入推进，对教师的专业成长提出了新的要求，可以说，仅仅会教课而不会教科研的教师就不是新时期的合格教师，因此，努力促进教师的专业发展越来越成为学校管理变革的核心任务。学校必须着眼长远，定位高远，坚定不移地把教师队伍建设放在突出位置。教育科研是教学质量提升的增长点，是学校可持续发展的立足点，也是教师专业发展的关键点，必须着眼质量的提升，以科研兴教的理念引领教学和科研深入推进，切实做到立足问题选课题，围绕课题搞教研，教研行动促业务，机制激励抓提高。

　　本学期，我们县城两所小学都选择了《主题阅读》这一课题进行研究，正是本着这一理念展开的积极行动。《主题阅读》是*教育学会教育实验研究分会十二?五重点课题，《主题阅读实验研究》总课题的规划人，深圳市名校长刘宪华是“主题阅读”的发起人，是《新语文主题阅读》和《主题式?经典诵读》读本的总策划和主编，曾任吉林省第十届*，吉林省科研型著名校长。“南方卫视”、“深圳电视台”、《人民教育》等多家**报道：“主题阅读教学”减去了无效的练习，增加了阅读量；减去了多余的**，提高了阅读兴趣；减去了繁琐的讲解，提升了语文素养；减去了沉重的负担，建构了学生的幸福生活！

　　各位老师，学如逆水行舟，不进则退。希望参与课题研究的每一名教师，充分利用好学校搭建的*台，在专家的悉心指导下，加强学习，不断探索，善于思考，积极实践，不断提高自身素质，不断迈向成功的阶梯，以学而不厌、诲人不倦的专业情感，争做教学的排头兵，教研教改的领头雁。此外，今天我们还第一次尝试了教师跨学段研究学习的方式，要求全县的初中语文老师也来观摩小学的课堂，了解小学语文的学习方式，我想，今后也可以让小学老师听听初中的课程，这会让老师们的教学更具系统发展的眼光，对教学**的深化无疑是有极大的益处的。希望学校进一步完善课题研究**，搞好教师专业发展的管理实践、管理策略及管理特点的研究，并做好研究成果的及时总结与推广工作，为实现横峰教育的**发展注入新的活力。

　　最后，祝主题阅读横峰教学研讨会取得圆满成功！

　　祝专家、各位老师身体健康！

　　谢谢大家。

　　20xx年5月21日

教学研讨会主持词3

尊敬的各位**、老师们：

　　大家好!很高兴在鸟语花香的暖春四月与大家相聚一堂，共同研讨课堂教学。首先我谨**龙川学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　今天，西铝学校及龙川等七校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则，特别邀请了西铝学校、 、 、 、 小学24位老师为我们献**精彩的展示课，目的是让我们的老师通过这些成功的示范课，从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学**，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区**和辖区内各学校的大力**和鼎力相助，在此， 再一次感谢大家的帮助和**! 接下来，我们进入今天研讨活动的第二个环节——分组交流。主要有两项议程，下面分项进行：

　　第一项：说课

　　第二项：评课

　　大家都知道，南二十铺学校在课堂教学**中走在全县的最前列，是周边学校学习的榜样，屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位，去年，汪校长做为甘肃省唯一的农村学校先进集体负责人赴**接受表彰，受到*的亲自接见。今天，汪校长**西铝学校，带领着他的新团队为我校传经送宝!)

　　让我们用最热烈的掌声感谢邀请汪校长做点评。感谢汪校长精彩的发言。

　　随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越灵活，越来越不会**。我想只要老师们多一份智慧少一些牵强，多一份创新少一些形式，小学课堂教学“简简单单搞教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的教育教学实践中结合自己的教学实践，认真、细致的总结，补漏洞、查差距、抓落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用我们的热情、激情、勤奋，使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!

　　最后，再一次感谢各位**、各位同仁的对我校工作的大力**。

　　谢谢大家!

教学研讨会主持词4

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家上午好！

　　丹桂飘香的十月，瀟瀟秋雨寄诗情，一夜水乡添画意。今天，我们齐聚在双语实验学校，在语文教研员崔静芳老师的带领下，参加初中语文工作室举办的课堂教学艺术研讨会。参加本次研讨会的有教育局**王诗双、副**许树华、基础教育科科长刘俊*、教师管理科科长卢德喻等**。这说明了局**对我们初中语文教学教研的关注，对初中语文工作室的厚爱，对全市初中语文教师的关怀与鼓励。在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导！

　　在此，我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园，尽情地享受语文的诗意，语文的浪漫，语文的温馨。

　　首先是东道主学校——洪湖市双语实验学校的吴丹老师为大家呈现的一节语文综合性学习课———《让爱住我家》，掌声有请吴丹老师和这群可爱的孩子们。

　　点评：吴老师把一些老师认为，只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课，驾驭得轻车熟路，活色生香。她这节课体现了语文与生活密不可分的关系。爱是一个非常宽泛的主题。吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解，让学生去体会去收获。这样就把语文放在了广阔的生活中，学生的作文就有“米”下炊了。

　　虽然已离开教学一线多年，担任教育行政职务了，可刘*还是心系语文课堂，眷念三尺讲台，他今天要给我们上一节常规阅读课《紫藤萝瀑布》。让我们用热烈的掌声欢迎刘*给我们上课！

　　刘*的这堂课，借用王安石的一句诗说：看是寻常最奇崌，成如容易却艰辛。刘*的这一节课堂教学的背后是丰厚的文化底蕴，是渊博的教育教学理论，这不正应验了“十年磨一剑”的厚积薄发吗？感谢刘*这一节指导课给我们语文教育人的启示与引领。

　　下面是我们乡镇学校的**——老湾中心学校的刘彩云老师为我们带来一节作文研讨课———《抹去矫情泪，真情自流淌》。

　　下面我们有请崔静芳老师来给我们作精彩的课堂点评。崔老师是我们初中语文工作室的领衔人，早在十多年前的实验中学，她就以一篇公开课《花的话》艳冠群芳。记得那节课上，她要一个女生朗读，另一个女生随着学生的朗读翩翩起舞，把语文与生活巧妙地结合在在一起，令在场的听课教师大开眼界。自从做了工作室的领衔人之后，她经常深入到课堂，指导教师们如何在新课改的里时代潮流中，做高效课堂的践行者，她曾**过多次教研活动，并取得了令人满意的成成效。现在我们就以热烈的掌声欢迎崔老师作课后点评。她的点评一定能给在座的老师以醍醐灌顶的指导和豁然开朗的启示。

教学研讨会主持词5

　　（开场）

　　对作文教学，我想打个不恰当的比方，它算得上是语文学科的半壁江山。得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下，失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。但正因它是半壁江山，所以往往很难捍卫和坚守，大家可以回顾一下我们的历史，偏居一隅的**从来就没有昌盛过。所以，与其说今天是一次研讨会，不如说是一场战斗，而且是一次攻坚战。因为对作文教学“教也难，学也难”，相信大家都有很深的感受。

　　积三十年作文教学经验，蒋老师以她的思考、她的激情和智慧，以她在教学上的不断探索和实践，对“作文难教，小学作文尤其难教”这一现状，作出了自己的回应，且取得了非常良好的效果。这是我们召开这次研讨会的原因。刚才我们看了蒋老师的弟子陶苏景老师的一堂作文教学课。下面我们再洗耳恭听蒋老师为本次研讨会精心准备的专题讲座。掌声有请蒋老师。

　　（蒋老师讲座）

　　感谢蒋老师。蒋老师的讲座，深入浅出，风趣幽默。既有她对人生的经验和感悟，更有她对作文教学的探索与实践，有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证，听后觉得获益非浅，让我们再次以热烈的掌声感谢她的劳动和付出。

　　在与蒋老师交流的过程中，在聆听蒋老师的讲座时，我一直在想一个句子：作文先做人。蒋老师为人憨厚，坦诚，既有四川人的聪明劲儿，又有重庆妹子的耿直豪爽。她待人接物，一片冰心，她教书育人满腔热诚。（她的出现，让涪城小学语文界有了不一样的面孔，不一样的声音——此语想到但临场时忘了讲到，遗憾）过去，涪城小学语文界只知道有一个蒋老师，现在，不只是涪城小学语文教育界，在更大的范围内，更广的`层面上，我们还知道有一个高原石头。（蒋老师讲座中一直以网名高原石头自称）。

　　为更好地研究她的作文教学经验，总结推广她的作文教学成果，我们专门成立了研究小组，下面有请进修校科研处张国新**作推介报告。

　　（张**报告）

　　感谢张**。蒋老师以生动形象的讲座，从实践和操作层面对作文教学谈了很好的意见，让我们对“这一个”的经验有了形象的认识，张**则以条分缕析的解剖和梳理，从话题与材料，到育人与作文、再到规律与方法，从理论和思考的高度对作文教学作了理性的分析，让我们对作文这一件事有了更深入的理解。谢谢他。下面有请花园实小左涛老师谈他对蒋老师作文教学的感受和认识。

　　（左涛发言）

　　感谢左老师。张**的报告，侧重剖析和探究，经过他的探究，让我们茅塞顿开，左老师更多归纳和梳理，经过他的梳理，我们豁然开朗。自主、全作、探究，激发兴趣，培养良好的作文心境，关注过程，培养良好的作文习惯，左老师归纳出的蒋老师作文教学的这三大策略，非常精当，也非常精彩。再次感谢他的总结。

　　今天参会的，还有涪城区另外两位小学语文特级老师李雪琴和黎琼。在我的感觉里，她们和蒋老师一起，组成了涪城小学语文的三套马车。她们引领着涪城小学语文教学的方向。我们想请她们也谈谈对蒋老师作文教学的理解和感受。

　　（二特发言）

　　如果说李老师的发言是与蒋老师智慧和观念上的碰撞和交流，如同高山流水，黎老师则是从人格和心灵上与蒋老师的唱和与响应，好似惺惺相惜。爱是教育的灵魂，智慧和激情则是教育的力量源泉。三位特级，三套马车，她们以她们的智慧着我们，也以他们对语文教育的爱和激情鼓励着我们。有她们的引领，我们不会感到迷茫，有她们的鼓励，我们不会感到无助。让我们以热烈的掌声，对她们的无私奉献表示真诚的感谢。

　　大家已经注意到，今天的活动是我们策划的“发现身边的”系列活动的开端。我们始终坚信，道不远人，就在身边，只是还没有得到我们的充分重视和有效发掘。而这个系列活动，正是立足于区内，着眼于发掘，致力于总结和推广。其根本意图，只在为区内教师提供可资借鉴的经验，可以效仿的对象。以蒋开键老师的作文教学研讨为开端，相信会有更多走上前台，经由我们的发现和发掘，他们在教学方面的诀窍和绝招将为我们所熟知。

　　今天我们研讨的是作文教学，有意避开了方法和技巧。原因正如蒋老师所说“水无常态，法无常法”。过去我们说要因材施教，那是基于对学生个性的尊重。现在我想说我们更因因己施教，这是基于对老师个性的尊重。膏药一张，各人的熬法不同。今天的活动是研讨，也是推介，更是碰撞和激发，或者用我喜欢的说法，是勾引和挑逗，勾引大家搞好作文教学的兴趣，挑逗大家研究作文教学的激情。相信大家对作文教学也会有自己的经验和看法，本来大会安排有“现场互动交流”的环节，因为时间关系，没法进行，但是大家可以到A61的论坛上，到蒋老师的博客里进行。

　　（结语）

　　各位同仁，我说过，作文教学是我们的半壁江山，我也说了今天与其是研讨，不如说是战斗，我更说了，这将是一场艰苦卓绝的攻坚战。基于作文教学的重要，我们必须打好，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，我们就能通过“开智慧之门”，通过“启爱心之键”，最终开启作文教学的神秘殿堂。

　　蒋老师在她的讲稿中有这样几句话：“让学生成为热爱生活的人，作文教学大有可为！让学生成为喜欢阅读的人，语文教育大有可为！让学生成为灵魂健康的人，语文老师大有可为！”我想顺着这思路，再接续几句：

　　捍卫作文教学这半壁江山，语文老师大有可为！

　　拓展语文教学的辽阔疆域，语文老师大有可为！

　　一统语文教学的整个天下，让语文教师成为对学生影响的人，语文老师大有可为！

　　研讨会到此结束，谢谢大家！

教学研讨会主持词6

主持人：

　　各位**，各位老师：

　　今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

　　我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程**以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，**考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。

　　但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。

　　“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学**惯，是我们肩负的职责。

　　今天我们初中小学数学教师聚集在一起，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学习方法、思维方式和学**惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的*衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质，达到有效衔接，*稳过渡，实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。

　　当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的研究还是从课堂教学入手。昨天，钱老师和王老师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。

　　执教者：

　　我们先请两位上课老师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。

　　钱老师：

　　王老师：

　　备课组：

　　我们请两个备课组的老师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始：我们先请钱老师的辅导老师何金松老师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。

　　再请六年级备课组长蒋勇老师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。

　　下面也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别：

　　初中：

　　其它老师：

　　从各位的发言中，我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的见解：

　　首先，要从思想上，理念上有一定认识。我们小学老师，教学中一定要“**远瞩”，从学生的思维发展出发，从学生的数学素养出发。

　　其次，*时的教学，要加强对教材的研究，要关注知识的生长点，更要关注知识的成长度。所以教学设计中，要对知识有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　还有，对学生的数学能力培养，最重要的是要培养学生良好的学**惯，开阔的思维视角，严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用，让学生在数学的学习中越来越聪明。

　　关于“衔接”问题，我们几位**还有更深的研究，下面首先请作指示。

　　**：

　　陈**：

　　卢**：

　　邹**：

　　黄**：

　　总结：

　　各位老师，刚才大家能够畅所欲言，说出了中小学“衔接”方面的一些问题，这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端，今后还请各位*时多留心，多学习，多研究，多交流，共同探讨出“中小学数学教学有效衔接”的思想、方法，为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自己的一份力。今天的研讨到此结束。

教学研讨会主持词7

尊敬的区教研室王**、李**，各位**、教师们：

　　大家上午好！今天，我们在这里召开大王庄镇作文教学研讨会。首先，让我们以热烈的掌声对区教研室王**、李**两位**的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　本次研讨会的目的主要是以校本培训的形式，通过现场观摩、经验介绍，同伴互助、专家指导，转变那种认为“作文教和不教差不多，写和不写差不多的”错误的观念，深刻领会“作文，就是语文老师这个人”的内涵，快速扭转我镇作文教学特别是小学作文教学落后陈旧的现状，让作文教学多一些体验，少一些造作，多一些真情实感，少一些无病**，努力提高作文教学效率，促进学生写作水*的提高。刘锦佃老师，作为语文教研组长，从20xx年带领大王庄中学语文教师以“读、写”为抓手，以“生活化作文”为突破口，致力于草根作文教学研究，至今已经取得明显效果，学生语文素养有了很大变化，表现在两个方面：一是学生喜欢写作文了，所以文本的东西多了——草根作文、青春小说、心灵博客、草根诗集等等，优秀作文大量涌现，我注意观察新教育实验*台莱芜博客，在月度专题征文里面，每一期都有大王庄中学学生的作文获奖，几乎每一期的一等奖里面都有刘锦佃老师的学生的作品。最多的一期20xx年第二期，中小学共有32篇获奖，大王庄中学占了10篇，第三期特别说明：“本期稿件非常丰富，很多优秀作品难以割舍。特别表扬大王庄中学和口镇中学，投稿较多而且质量高。但是为了给更多的人机会，因此忍痛割爱。”二是语文教学成绩提升明显，20xx年寒假考试初四语文成绩进入了全区前列。这两个方面只是显性的东西，期间刘老师带领教师做了什么，坚持了什么，只有刘锦佃最清楚。这次研讨会让刘锦佃老师上作文观摩课，介绍作文教学经验，总的目的就是想起到星火燎原的效果。所以这次研讨会是一次作文教学培训会，一次影子培训，会后大家要上汇报课。从大的方面说，这次研讨会，也是落实“根基教育”的启动会。这次大会的主要议程有四项：一是参观大王庄中学草根作文相关资料，7：40—8：00；二是刘锦佃老师执教生活化作文观摩课，学生是中心小学五年级三班，8：00—9：00；三是刘锦佃老师《最生活，最感觉》作文教学专题报告，9：00—10：30；四是分初中和小学两组分别研讨，区教研室**作重要讲话。为保证研讨会质量，要求与会人员关闭手机。

　　一、下面进行第二项，由刘锦佃老师执教作文教学观摩课

　　二、下面进行第三项，由刘锦佃老师做作文教学专题报告，报告的题目是《最生活，最感觉》。

　　三、下面分组研讨。初中组地点不变，小学组到中心小学电教室。

　　四、下面请李**为大家作重要讲话。

　　今天的作文教学研讨会，最初我和周**在商讨的时候，打算专门为小学语文教师举办一次作文教学培训会。背景就是我们小学作文教学大部分还停留在那种陈旧老套的圈子里，很多教师自己读得少，写的少，以旁观者的身份以说教的方式程式化的模式**作文教学，所以到了初中以后，初中语文教师感到很头疼，特别是作文，往往要花费一个学期甚至更多的时间去扭转。所以我们想让小学语文教师看看初中语文教师是怎样上作文课的，人家是怎么干的，看看初中学生的语文作业有哪些。后来初中组提出让初中语文教师一块参加。初中语文教师上两个班的语文课，还兼任两个班的综合实践课程，新教育实验。量不算轻。听了刘锦佃老师的课和他做的报告，我们应当有所启发。刚才李**作为全区的语文专家，给我们提出了宝贵的指导意见，对于我镇小学语文教学**有很强的指导意义。就本次研讨会的落实讲几点要求：

　　一是充分认识作文教学的重要性，“说话、写字、读书、习文”这是小学生最基本的素养和习惯，是教育的根基，是对学生一生都有用的东西。写作是一项复杂的综合性训练，它以阅读为基础，以主观敏锐的观察、感触为辅助，以字里行间的才情来考证写作素养。教会学生写作，是一件功德无量的事情。破除“树大自直”的错误认识。打好小学生的写作基础，努力为初中输送好的生源。

　　二是牢固树立“作文就是语文老师这个人”的思想，加强学习，提高自身业务素质。语文教师要多读文章、多写下水文，苏霍姆林斯基指出：“学生不会写作文，最简单的原因是教师不会写作文。”（刘锦佃床头书，吴建新博客）各校要将语文教师下水文作为常规检查内容，计入量化。

　　三是引导学生树立“作文即做人”的思想，作文教学要与生活实际紧密联系与新教育实验相结合，利用好晨诵、午读、暮省，引导学生观察生活、感悟生活、积累生活，多读、多说、多写。鼓励学生写真话、述真情、表真意，杜绝假大空。创新作文教学，激发学生写作激情，展示学生创作成果。通过作文教学，促进学生良好思想品德和人格品质的形成。

　　四是对照研讨会反思自己的作文教学，大胆进行**，力求使自己的作文教学有大的起色。从下周开始学校**听语文教师的作文汇报课，检查会议效果，研讨作文教学**情况，教办针对作文教学到各校进行推门听课。

教学研讨会主持词8

老师们：

　　20xx年下期，在老师们的不懈努力中，即将落下帷幕。过去的几年，我们在黎校长高屋建瓴的指引下，在为学品位、教育质量、社会声誉、学校管理等方面都获得了快速提升，学校和老师也都享受了众多的荣誉。但是黎校长在开学之初，也给我们清晰地分析了我们自身存在的问题，一是“大班额”制约着学校教学**的深化;二是教师对教学**缺乏动力和自觉性;三是教师队伍整体素质需快速提升，在市县级有影响的名师较少。所以，从本期开始，学校就提出了“品位、**、质量”这三各关键词来狠抓教师队伍建设，深入推进教学**，全面提升育**量。

　　本期，我校的教学**也进入了深水区——课堂教学**阶段。我们的教学工作紧紧围绕三方面问题来进行突破性研究：一是提炼本校课改经验，形成本校独特的课改理论体系;二是改善教师课改的自觉性，让每一个教师在每一堂中自觉自主运用课改理念;三是规范“阳光课堂”教学，让学生自主个性发展。一期的努力成效显著，今天我们一起来总结成绩，探寻问题，为今后的发展共谋良策。

　　今天的会议有四项议程：听取各备课组长的汇报、肖咸清副校长做教学教研工作总结、杨泽姝副****教学常规检查情况、黎彬校长做教学教研工作指导。

　　结束语：

　　老师们，今天的会上，各位组长本着对事业极端热忱、对工作高度负责的态度，认真总结了本组教学教研工作的优缺点，也提出了今后努力的方向。各位**言辞恳切，寄予殷殷厚望，给我们指明了方向，让大家明确了目标，振奋了精神。希望大家再接再厉，再创佳绩!

　　1.狠抓“三个规范”

　　“三个规范”即课堂教学规范、教研形态规范、阳光课堂规范。要形成三个规范必须有规范的标准加严格考核来实现。教导处、教科室要解决标准和考核奖惩问题。

　　课堂教学规范要做到三个方面：

　　一是严禁迟到早退，随意调课挪课，盲从上思品科学你不能上语文或数学;

　　二是课堂教学设计必须科学，严禁随意性;

　　三是教学方式必须运用住处技术**，要用启发合作探索方式。

　　教研形态规范指大组教研和小组教研每次活动做到结构完整，内容以问题为导向，有主讲人、评价人、人人参与、有针对性。

　　“阳光课堂”规范：有科学的教学设计、有学生能力评价方式、展示方式，教导处要进行“阳光课堂”教学设计评比，开展素质能力测试。阳光课堂与艺术特长班级创建结合起来，既有校级艺术体育队伍，又有艺术特长班级，要特别加强实践能力培养，充分发挥功能室作用。

　　1.抓好两个研究

　　一是教育质量综合评价**研究，教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍，专题研究学生素质评价，教育质量综合评价，教师评价、力争形成一校独有的评价体系。

　　二是本校以“促进学生个性化学习发展”为核心的素质教育体系构建研究，教科室组建专门队伍对本校素质的理念，内涵结构体系进行总结提炼升华，力争形成本校独有的素质教育体系。

　　2.抓好两个启动

　　①启动“第二届汉丰湖杯全国青少年大赛“的筹备工作。本期将抓好在三方面工作台：一是加大书法教学普及与提高力度，快速提升师生的书法艺术水*;二是与市书协、县文联协调有关筹备工作;三是请书法名家进校园指导推进我校的书法艺术工作。

　　②启动市教委确定的我校进行“现代学校治理**”工作，学校将借鉴当代国际**学校治理**经验，探索我校的管理**

　　3.“四课并举”促进课堂教学**的自觉性

　　教导处、教科室、各教研组要抓好四课：

　　一是小组人人上公开课，驻年级驻学科行政要全程参与，行政集体将跟踪1-2个年级听课，解决教学中的突出问题;

　　二是大组示范课。中心教研组要以课改为目标，以问题为导向，选好专题上示范课，把上课、评价、论坛结合起来;

　　三是典型课例优质课、课改团队要在每个学科中选择2-3个典型课例，精雕细磨，推出课案**。

　　四是课改合格达标课，35岁-45岁教师争取人人达到合格。

教学研讨会主持词9

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好！在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自xx小学的优秀校长和老师们，与我们共话*教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台*小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、XX市XX区教育局、XX市北海双语学校联合举办。

　　下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临！

　　参加今天会议的还有来自县区以及XX区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来！

　　下面请**致欢迎辞——

　　是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山；从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳；教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎**市国语实验国民小学与XX市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长**——

　　开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台*小学语文教学研讨活动；下午是潍台*小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是XX市北海双语学校幸福教室学生素养展示；然后是本次研讨交流的主要内容——xx名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　接下来是xx语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学**等方面作出了突出成绩。她走遍了xx600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入*小学语文教学交流工作，多次**xx为*四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，**xx赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们！课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是**的，心灵也是**的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好！

　　（总结听课收获：

　　1、注重学生学**惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等；

　　2、特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获；

　　3、心中有学生，关注每一个孩子的学习；

　　4、注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是**的。）

　　（主持感受：主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。）

教学研讨会主持词10

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好!

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们**一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言!俗话说”**者迷，旁观者清“。今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的---老师、三联学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场**。大家欢迎!感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座

　　爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。

　　学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。

　　研讨会主持词

　　一、根据学生特色，寻找兴趣点。

　　二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

　　二、扩大知识范围，课堂内外相结合。

　　语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学习兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢?

　　三、角色改变。

　　时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法!

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展6）

——研讨会欢迎词10篇

研讨会欢迎词1

尊敬的各位来宾、各位**、医学同仁及朋友们：

　　你们好!

　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市xx医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次xx医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx——————-xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

　　各位专家将会给本次会议带来**外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的*台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次xx市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、xx市卫生局**和xxx人民*的****，各兄弟单位也给予了很大的**。各级**要求我们承办方，要精心策划，科学**，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的`效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与**的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

　　预祝会议圆满成功!

　　谢谢大家。

研讨会欢迎词2

尊敬的各位**、各位专家朋友、各位嘉宾：

　　金秋送爽，丹桂飘香。值此美好季节，我们在这里举行姜子牙文化研讨会文化研讨会。首先，我谨***临泉县委、临泉县人民*和210万临泉人民向前来指导工作、参加姜子牙文化研讨会的各级**、各位嘉宾表示最诚挚的欢迎！向长期以来关心、**临泉经济发展、社会进步、文化事业发展的各级**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　临泉襟带长淮，控扼陈蔡，其水回曲，其地*舒，黄淮积淤、沃野无垠,是以这里很早就形成了相当水*的农耕文化。西周时期这里就建立了沈子国，秦、汉、魏、晋、唐代均在此设县。悠久的历史，较早的文明，培育出西周著名的***、军事家、谋略家姜子牙；春秋百步穿杨的养由基；战国守节不仕的谋略超人沈郢；节操高洁、爱民如子的许劭、许靖兄弟；宁可为盗，不肯伤廉的晋代名相毕卓等等一代又一代名人志士......。

　　**开放以来，勤劳、勇敢的临泉人民弘扬伟大的姜子牙精神，勤奋创业，锐意创新，经济社会快速健康发展，人民生活水*不断提高，先后被国家评为*民间杂技艺术之乡、全国文化先进县、全国体育先进县、全国科技进步先进县、全国粮食生产百强县、全国畜产品生产百强县、全国人力资源开发试点县、国家级生态示范区、国家重要的粮棉油生产基地；同时也是安徽省农业产业化示范县、安徽省畜牧富民十强县、安徽省第一养牛、养羊大县。

　　在立足县情，充分论证的基础上，我县不断丰富和完善了全县经济社会发展思路，确立了把临泉建设成为“经济强县、商贸大县、文化名县 ”的定位目标。围绕这一定位，在文化方面，我们提出了“宣传好一个人、建好一个园（姜子牙文化园）”的**，切实把发展旅游文化产业纳入到了县域经济发展的规划，摆**重要的议事日程。

　　古沈大地，历史悠久；人才荟萃，子牙为先！作为姜尚故里，临泉人倍感自豪。姜子牙不仅仅是商周时代的一位杰出的***、军事家、韬略家，也是儒、道、法、兵、纵横诸家开山之祖、“百家宗师”。其“天下为公”、“顺天应民”、“富民强国”、“尊贤尚功”、“居安思危”思想，对于我们当前构建******社会的伟大实践具有极其重要的学习和借鉴意义。因此，研究、挖掘、传承、宣传姜子牙文化也是我们的责任所在，这也就是我们今天举办姜子牙文化研讨会的主旨之一。

　　同时，我们也希望通过姜子牙文化研讨会，努力争取得到各级**的重视、关心和**；希望通过各位专家朋友如意神笔的宣传，使我县历史名人姜子牙深邃的文化思想成为标志性的文化载体。通过高起点、深层次地挖掘其承载内涵，彰显其文化底蕴，发挥资源优势，吸纳成功经验，探寻市场运作，走出一条开发姜子牙旅游文化的新路子，使之成为发展县域经济中的一个重要支撑，发挥其最佳的经济效益和社会效益，为传承历史文化、发展地方经济、加快临泉各项事业的发展步伐作出重要的贡献。

　　各位**、各位专家、各位朋友，在全面建设小康社会的征程上，临泉充满着无限商机，临泉充满着无限希望。我们坚信，通过这次姜子牙文化研讨会的胜利召开，通过各级**、各位专家、各位朋友对我们临泉的重视、关心和**，必将引进更多的外商和项目资金，投资开发我们县的优势资源，包括我们的旅游文化资源，从而加快我们的县域经济发展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位专家、各位朋友在临泉期间心情舒畅、生活愉快。预祝姜子牙文化研讨会取得圆满成功

研讨会欢迎词3

尊敬的各位**、各位专家朋友、各位嘉宾：

　　金秋送爽，丹桂飘香。值此美好季节，我们在这里举行姜子牙文化研讨会文化研讨会。首先，我谨***临泉县委、临泉县人民*和210万临泉人民向前来指导工作、参加姜子牙文化研讨会的各级**、各位嘉宾表示最诚挚的欢迎！向长期以来关心、**临泉经济发展、社会进步、文化事业发展的各级**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　临泉襟带长淮，控扼陈蔡，其水回曲，其地*舒，黄淮积淤、沃野无垠,是以这里很早就形成了相当水*的农耕文化。西周时期这里就建立了沈子国，秦、汉、魏、晋、唐代均在此设县。悠久的历史，较早的文明，培育出西周著名的***、军事家、谋略家姜子牙；春秋百步穿杨的养由基；战国守节不仕的谋略超人沈郢；节操高洁、爱民如子的`许劭、许靖兄弟；宁可为盗，不肯伤廉的晋代名相毕卓等等一代又一代名人志士......。

　　**开放以来，勤劳、勇敢的临泉人民弘扬伟大的姜子牙精神，勤奋创业，锐意创新，经济社会快速健康发展，人民生活水*不断提高，先后被国家评为*民间杂技艺术之乡、全国文化先进县、全国体育先进县、全国科技进步先进县、全国粮食生产百强县、全国畜产品生产百强县、全国人力资源开发试点县、国家级生态示范区、国家重要的粮棉油生产基地；同时也是安徽省农业产业化示范县、安徽省畜牧富民十强县、安徽省第一养牛、养羊大县。

　　在立足县情，充分论证的基础上，我县不断丰富和完善了全县经济社会发展思路，确立了把临泉建设成为“经济强县、商贸大县、文化名县 ”的定位目标。围绕这一定位，在文化方面，我们提出了“宣传好一个人、建好一个园（姜子牙文化园）”的**，切实把发展旅游文化产业纳入到了县域经济发展的规划，摆**重要的议事日程。

　　古沈大地，历史悠久；人才荟萃，子牙为先！作为姜尚故里，临泉人倍感自豪。姜子牙不仅仅是商周时代的一位杰出的***、军事家、韬略家，也是儒、道、法、兵、纵横诸家开山之祖、“百家宗师”。其“天下为公”、“顺天应民”、“富民强国”、“尊贤尚功”、“居安思危”思想，对于我们当前构建******社会的伟大实践具有极其重要的学习和借鉴意义。因此，研究、挖掘、传承、宣传姜子牙文化也是我们的责任所在，这也就是我们今天举办姜子牙文化研讨会的主旨之一。

　　同时，我们也希望通过姜子牙文化研讨会，努力争取得到各级**的重视、关心和**；希望通过各位专家朋友如意神笔的宣传，使我县历史名人姜子牙深邃的文化思想成为标志性的文化载体。通过高起点、深层次地挖掘其承载内涵，彰显其文化底蕴，发挥资源优势，吸纳成功经验，探寻市场运作，走出一条开发姜子牙旅游文化的新路子，使之成为发展县域经济中的一个重要支撑，发挥其最佳的经济效益和社会效益，为传承历史文化、发展地方经济、加快临泉各项事业的发展步伐作出重要的贡献。

　　各位**、各位专家、各位朋友，在全面建设小康社会的征程上，临泉充满着无限商机，临泉充满着无限希望。我们坚信，通过这次姜子牙文化研讨会的胜利召开，通过各级**、各位专家、各位朋友对我们临泉的重视、关心和**，必将引进更多的外商和项目资金，投资开发我们县的优势资源，包括我们的旅游文化资源，从而加快我们的县域经济发展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位专家、各位朋友在临泉期间心情舒畅、生活愉快。预祝姜子牙文化研讨会取得圆满成功

研讨会欢迎词4

尊敬的东方职业技术学院院长、老师、酒店管理系同学：

　　欢迎你们来上海金华酒店。我们十分高兴地迎接你们的到来。在此，请允许我以上海金华酒店总经理的身份，**上海金华酒店和全体员工，向远道而来的东方职业技术学院院长、酒店管理系部分师生，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　东方职业技术学院是一所综合性普通高等学院，其酒店管理系的培养目标是为适应对外开放及旅游业、酒店业发展的需要，培养掌握现代旅游与酒店专业理论知识和操作技能，具有现代化管理思想和素质，熟悉现代酒店、旅游经营管理方法和**，并有较强的实践能力和应变能力的应用型人才。我们热烈欢迎贵校师生前来本酒店参观学习，希望通过此次的学习，共同的推动双方的友谊以及合作的步伐。

　　本酒店坐落于X路X号，是一所五星级酒店，它是本地区的地标建筑，环境优雅、配套齐全，室内有大型的酒楼与健身设施，是娱乐与居住的不二之选。同时，本酒店希望能与东方职业技术学院酒店管理系师生共同学习，共同促进酒店管理业的发展。

　　最后，对东方职业技术学院院长、老师、酒店管理系同学的来临表示热烈欢迎。

　　祝大家生活愉快、身体健康！

研讨会欢迎词5

尊敬的各位**、各位专家朋友、各位嘉宾：

　　金秋送爽，丹桂飘香。值此美好季节，我们在这里举行姜子牙文化研讨会文化研讨会。首先，我谨***临泉县委、临泉县人民*和210万临泉人民向前来指导工作、参加姜子牙文化研讨会的各级**、各位嘉宾表示最诚挚的欢迎！向长期以来关心、**临泉经济发展、社会进步、文化事业发展的各级**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　临泉襟带长淮，控扼陈蔡，其水回曲，其地*舒，黄淮积淤、沃野无垠，是以这里很早就形成了相当水*的农耕文化。西周时期这里就建立了沈子国，秦、汉、魏、晋、唐代均在此设县。悠久的历史，较早的文明，培育出西周著名的***、军事家、谋略家姜子牙；春秋百步穿杨的养由基；战国守节不仕的谋略超人沈郢；节操高洁、爱民如子的许劭、许靖兄弟；宁可为盗，不肯伤廉的晋代名相毕卓等等一代又一代名人志士......

　　**开放以来，勤劳、勇敢的临泉人民弘扬伟大的姜子牙精神，勤奋创业，锐意创新，经济社会快速健康发展，人民生活水*不断提高，先后被国家评为*民间杂技艺术之乡、全国文化先进县、全国体育先进县、全国科技进步先进县、全国粮食生产百强县、全国畜产品生产百强县、全国人力资源开发试点县、国家级生态示范区、国家重要的粮棉油生产基地；同时也是安徽省农业产业化示范县、安徽省畜牧富民十强县、安徽省第一养牛、养羊大县。

　　在立足县情，充分论证的基础上，我县不断丰富和完善了全县经济社会发展思路，确立了把临泉建设成为“经济强县、商贸大县、文化名县”的定位目标。围绕这一定位，在文化方面，我们提出了“宣传好一个人、建好一个园（姜子牙文化园）”的**，切实把发展旅游文化产业纳入到了县域经济发展的规划，摆**重要的议事日程。

　　古沈大地，历史悠久；人才荟萃，子牙为先！作为姜尚故里，临泉人倍感自豪。姜子牙不仅仅是商周时代的一位杰出的***、军事家、韬略家，也是儒、道、法、兵、纵横诸家开山之祖、“百家宗师”。其“天下为公”、“顺天应民”、“富民强国”、“尊贤尚功”、“居安思危”思想，对于我们当前构建******社会的伟大实践具有极其重要的学习和借鉴意义。因此，研究、挖掘、传承、宣传姜子牙文化也是我们的责任所在，这也就是我们今天举办姜子牙文化研讨会的主旨之一。

　　同时，我们也希望通过姜子牙文化研讨会，努力争取得到各级**的重视、关心和**；希望通过各位专家朋友如意神笔的宣传，使我县历史名人姜子牙深邃的文化思想成为标志性的文化载体。通过高起点、深层次地挖掘其承载内涵，彰显其文化底蕴，发挥资源优势，吸纳成功经验，探寻市场运作，走出一条开发姜子牙旅游文化的新路子，使之成为发展县域经济中的一个重要支撑，发挥其最佳的经济效益和社会效益，为传承历史文化、发展地方经济、加快临泉各项事业的发展步伐作出重要的贡献。

　　各位**、各位专家、各位朋友，在全面建设小康社会的征程上，临泉充满着无限商机，临泉充满着无限希望。我们坚信，通过这次姜子牙文化研讨会的胜利召开，通过各级**、各位专家、各位朋友对我们临泉的重视、关心和**，必将引进更多的外商和项目资金，投资开发我们县的优势资源，包括我们的旅游文化资源，从而加快我们的县域经济发展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位专家、各位朋友在临泉期间心情舒畅、生活愉快。预祝姜子牙文化研讨会取得圆满成功

研讨会欢迎词6

尊敬的：

　　您好！

　　首先，xx有限公司的全体同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和**环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！

　　“最是一年好风景，瓜果飘香又逢君”。在这个硕果飘香、生机盎然的金秋时节，我们迎来了乾清太洁特许连锁经营金秋创业研讨会的隆重开幕；我们也荣幸的邀请到来自五湖四海、各行各业的商界精英们；同时，大会更为来宾们特别准备了投资创业的黄金信息和业内专家的精彩演讲。

　　本次研讨会是在特许连锁经营模式的迅速发展、乾清太洁环保健康产业品牌市场占有率不断提高的背景下，面向全国客户召开的一次资本项目对接会。会议旨在交流市场运作经验、实现资源共享；倡导特许经营渠道、发挥规模效应；推广厂商联合模式，促进互利共赢。

　　**的九月，硕果飘香；九月的**，人声鼎沸。我们深信：此次大会必将为您带来丰硕的收获，**之行一定给您留下美好的回忆，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！

研讨会欢迎词7

尊敬的您：

　　您好！

　　首先，xx有限公司的全体同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和**环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！

　　“最是一年好风景，瓜果飘香又逢君”。在这个硕果飘香、生机盎然的金秋时节，我们迎来了乾清太洁特许连锁经营金秋创业研讨会的隆重开幕；我们也荣幸的邀请到来自五湖四海、各行各业的商界精英们；同时，大会更为来宾们特别准备了投资创业的黄金信息和业内专家的精彩。

　　本次研讨会是在特许连锁经营模式的迅速发展、乾清太洁环保健康产业品牌市场占有率不断提高的背景下，面向全国客户召开的一次资本项目对接会。会议旨在交流市场运作经验、实现资源共享；倡导特许经营渠道、发挥规模效应；推广厂商联合模式，促进互利共赢。

　　**的九月，硕果飘香；九月的**，人声鼎沸。我们深信：此次大会必将为您带来丰硕的收获，**之行一定给您留下美好的回忆，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！

　　如果有兴趣，可与我联系哦！

研讨会欢迎词8

各位**、老师们：

　　大家好，首先欢迎同志们来xx中学指导交流工作，感谢你们给学校带来了真情和友谊，知识和技能。今天这项活动，是XX镇业务交流史上的一件大事。它**规模大，涉及范围广，开设科目全，参加讲课、听课的人员多，备受教育系统**和兄弟学校的关注。各校都选出最强势的学科，最优秀的教师参讲。从今天授课的情况看，老师们观念新，敢想敢讲；驾驭课堂的能力强，引领学生畅游知识的海洋如鱼得水，从容自如；运用现代化教学**轻车熟路；教学效果好。这次活动不评奖，只观摩、献艺。供大家参考讨论，交流学习。希望大家实事求是、客观公正地评价每一堂课，既肯定他们的长处和优势，也中肯地点明不足和纰漏。大家畅说语言，科学评价，使讲课与听课的老师集思广益，提炼特色，共同学习，共同进步。

　　这次活动一是老师们授课技艺相互交流，取长补短，共同提升业务水*。二是请老师们走出校门，看看兄弟学校的建设、环境、文化、管理等，以便开阔视野，增长见识，达到彼此了解，密切合作，共同进步的目的。它必定为XX镇课堂教学及全面提升和发展奠定坚实的基础。

　　最后祝各位**，各位老师工作的轻松，生活的愉快，全家幸福！敬请老师们给XX中学留下宝贵的意见和建议！谢谢大家！

研讨会欢迎词9

尊敬的xx董事长、尊敬的邹总经理、兄弟单位的各位**、同仁们：

　　首先，请允许我**xx精制盐厂全体**职工对各位**的到来表示最热烈的欢迎，祝各位**、各位同仁在xx期间心情舒畅。

　　这次东方制盐有限公司成本管理情况交流会能够在我厂举办，并为参加会议的各位**、同仁服务，是我厂的一件幸事，“有朋自远方来，不亦乐乎”，我们深感光荣，也是我们进一步提升成本管控水*的一个重要契机，对我们来说是促进，更是机遇。

　　今年以来，我厂在东方制盐有限公司的正确**和帮助下，紧紧围绕企业发展中心任务，以生产合格产品为己任，全面贯彻落实xx董事长在第一次成本管理交流会上的讲话精神，以降成本、提效益作为着手点，进一步完善成本管理三级管控措施，加大成本管理的奖惩力度，增强全员参与成本管理的积极性、主动性和自觉性，生产成本层层分解到基层各车间、部门甚至班组、个人，今年上半年各盐种生产成本都实现了较大幅度的下降，增强了产品市场竞争力，确保企业效益持续较快增长。

　　我厂成本管理工作取得的成效，与东方制盐有限公司**的正确**和大力**分不开，也与兄弟单位的热切帮助息息相关。此次，参加会议的各位**是我们xx盐业生产系统辛勤工作在财务一线的优秀工作者，拥有深厚知识底蕴和丰富的实践经验，能够借机会和各位同仁请教，接受各位的意见和建议，对我们来说是一次难得的机遇，我们会倍加珍惜，虚心学习，全力配合。

　　也希望通过这次会议，xx精制盐厂的点滴工作努力给各位留下印象，xx人坦诚、热情的性格给各位留下美好的记忆，我们将以这次会议为新的起点，围绕集团公司“打造集团经营实体、投融资*台、经济支柱、行业旗帜”等一系列新要求，加强我们相互交流与沟通，借鉴学习其他兄弟单位成本管理的宝贵经验，向更高的目标迈进。

　　最后，预祝成本管理情况交流会圆满成功，真诚祝愿各位在xx过得开心愉快。{兄弟单位来访欢迎词}。

　　谢谢大家。

研讨会欢迎词10

尊敬的市***、各方合作伙伴**：

　　欢迎你们出席本公司成立20周年庆典暨***董事会就职典礼。我们十分高兴地迎接你们的到来。在此，我谨**本公司，向各位**和各方合作伙伴**，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　***开放以来，广州的经济、社会获得了巨大的发展，焕发出生机勃勃，本公司是一家中外合资的企业，20年来的风雨历程，造就了20年来的辉煌业绩。此次庆典活动我们将以“为企业创造价值”为主题，让我们共同回顾本公司在20年来所经历的风风雨雨、所取得的辉煌成绩。

　　本公司的发展，除了公司全体成员的**与我们自身的努力外，离不开各方，特别是市***、合作伙伴B公司、D公司、和C公司等的资助与**。我们真诚的希望，通过举办本公司成立20周年庆典暨***董事会就职典礼，与你们共同分享我们的成果，推动广州经济的发展，增进我们各方的友谊和交流合作。

　　我相信，我们将会进一步地健全机制、提升理念、强化落实，不断优化企业发展环境，提高企业工作质量，团结和带领公司全体人员扎实工作、激情钻研，推进我公司业绩再上新台阶。

　　祝各位身体好、工作好、家庭好、事业好、一切安好！

　　谢谢！

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展7）

——教学研讨会主持词开场白串词 (菁选2篇)

教学研讨会主持词开场白串词1

　　尊敬的各位**、老师：

　　大家好!很高兴在20xx年的最后一学月里，在这20xx年元旦即将到来这际，我们相聚在这里，共同研讨小学作文教学和小学数学教学。首先我谨**长兴小学全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天，我校教学研讨暨联谊活动在此顺利举行。此次活动我们本着“共同进步、共同提高”的原则，特别邀请了小渡小学赵维和段小丽两位老师为我们献**两堂精彩的课，目的是让我们的老师通过这两堂课从中领悟小学作文教学和小学数学教学新的理念和先进的教学**，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了小渡小学的**和老师们的大力**和帮助，在此，我**长兴小学全体师生对你们的**和帮助表示由衷的感谢，谢谢你们。 接下来，让我为大家介绍今天出席活动的**：卧佛镇分管教育的副镇长冯科冯镇长、县人民**督导室李康龙**、县人民**教育督导室周寒生**、卧佛教办教育助理周荣**、小渡小学熊再红校长、群力小学周颐校长、大佛小学腾小兵校长、哨楼小学的周冰校长、米心小学杨权武校长、以及各兄弟学校的**和老师，对于你们的到来，给我们长兴小学增了光，添了彩，你们的到来预示着我们长兴小学的发展将更加辉煌。在此，我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

　　接下来请我校的彭伦校长致欢迎词：

　　哨楼小学本学期为我校送来了一位教学经验丰富、工作踏实肯干的蒋云森老师，虽然蒋老师年过五旬，但是他却像我们年轻人一样活跃在讲台上，他是我们学习的榜样，今天，我们有幸请来了哨楼小学的周冰校长，接下来请哨楼小学周校长给我们讲话，大家欢迎：

　　大家知道，我们学校的前任校长杨权武校长，虽然年轻但还是我们学校的老校长了，他经常说一句话：人走茶凉。其实，他说的这句话也是我们全体教职工心里面想的一句话，“离开长兴小学就不回来看一下唢”，今天，我们杨权武校长回到了他曾经工作过的学校，我想他肯定有很多话要说，下面请杨权武校长讲话：

　　卧佛教办的周荣**曾经也是这所学校的老校长了，现在又是卧佛片教育教学研究的行家，接下来有请卧佛教办的周荣**讲话：

　　我校是督导室的联系学校，康龙**对于我们学校的发展曾经提出过很多的宝贵建议，长兴小学所取得的成绩也是和我们督导室的关心分不开的，接下来有请县人民**督导室李康龙**讲话，掌声欢迎：

　　本届卧佛镇的**一直关心、**着我们学校的发展，为我们学校解决了许许多多的现实问题，这都和我们分管教育的冯镇长分不开的，最后有请卧佛镇分管教育的冯科镇长讲话，掌声欢迎：

　　随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能**。我想只要老师们多一份智慧少一份*庸，多一份创新少一些形式，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实球发展”的小学语文教学的基本要求一定能达成。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。老师们，在今后的教育教学实践中希望大家一定要结合自己的教学实践，认真、细致的总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用你的亲情、激情、诗情和勤奋，使我们的课堂更出色、更富有诗意、更高效!

　　最后，再一次感谢各位**、各位同仁的到来，感谢各位**精彩的发言!

　　谢谢大家!

教学研讨会主持词开场白串词2

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

　　今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学**，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水*。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，

　　俩位老师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。 我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

　　同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特别关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。 希望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律，关闭通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

　　今天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课;第二节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。，

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!

　　(会议结束时 ，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬) 希望与会的各位教师，通过参与听课、评课和专题报告。回去以后，一定要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的'道路上!

　　最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学**的春风”表示诚挚的感谢!

研讨会主持词 (菁选20篇)（扩展8）

——研讨会邀请函菁选

研讨会邀请函汇编15篇

　　邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的其中一部分。在当下社会，很多公务场合都需要邀请函，一般邀请函是怎么起草的呢？以下是小编帮大家整理的研讨会邀请函，欢迎阅读与收藏。

研讨会邀请函1

　　主办单位: **机械工程学会(CMES)

　　**单位:上海展览服务有限公司

　　一、论坛背景：

　　去年六月我们举办的第一届运动**与机器视觉研讨会是一次新的尝试，会后很多企业反应效果非常好。因此，今年我们在6月将举办第三届研讨会。在**，机器视觉与运动**作为专业性很高的自动化技术，虽然市场潜力非常巨大，并且事实也是发展非常迅速，但是到目前为止，相对其它成熟的产业而言，很多企业对它的了解还是很少的。我们学会举办这样的展会与研讨会，也是希望通过我们点点滴滴的努力，来不断的`把产业技术推向市场。

　　二、举办论坛的初衷：

　　1.作为第五届**国际机器视觉展(MV CHINA)的后期延续，把展会观众中的VIP用户集中起来，让企业与这些用户近距离面对面的互相沟通与了解。

　　2.展会现场观众无法参观到每个展位，借助论坛让企业与没有接触到的VIP用户多一次接触的机会。

　　3.金融危机复苏之际，帮助企业拓展业务销售渠道，以及把握住更多用户，实现销售增长。

　　4.展会现场技术交流会效果非常突出，不难看出，目前用户已不仅仅只关心产品，而更多的把***放在了与企业技术交流的层面上。因而，我们举办此次技术交流会的初衷也是为了满足观众的需求。

　　三、09机器视觉与运动**研讨会现场图:

　　1、研讨会现场效果。

　　2、展品演示与互动交流。

　　四、论坛日期：

　　20xx年6月17日

　　五、论坛地点：

　　华夏宾馆三楼华夏厅(上海市漕宝路38号)。

　　六、听众邀请：

　　我们将邀请150-200名听众，主要以3月份展会期间所筛选出的VIP用户为主，他们来自于烟草、交通、纺织、医药、包装、汽车制造、机械制造、印刷、电子、机床等行业。

　　七、论坛形式：

　　1.技术交流会每场为50分钟。

　　2.现场安排展示台，展示发言企业的主要产品。

　　八、参会费用：

　　1.论坛发言企业：5000元/场(含一个展示台)

　　2.论坛赞助商：20xx0元，包含会场内所有广告、会议背景板上注释鸣谢单位、技术交流会一场、展示台一个。

　　联系人：王**/陈先生

　　联系方式：

　　EMAIL:

研讨会邀请函2

尊敬的xx老师：

　　您好!

　　“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”，和风带来了夏日的问候，也送来了学术的佳音——我们将邀请您参加xx年xx月xx日-xx日在xx举办的'“xx学术研讨会”，大会将有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流xx科专业和xx科专业xx诊治流程及研究进展，并对临床常见的一些热点难点问题进行探讨。

　　请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!

　　会议日程：xx年xx月xx日中午报到

　　xx年xx月xx日下午会议

　　xx年xx月xx日上午会议

　　xx年xx月xx日下午撤离

　　xx事业部xx办事处

　　xx年xx月xx日

研讨会邀请函3

尊敬的老师：

　　****经济学会20xx年年会暨海峡**经济发展学术研讨会将于20xx年10与13——14日在成都市xx财经大学召开。本次会议由****经济学会主办，西南财经大学经济学院、经济与管理研究院共同承办。欢迎您届时光临!

　　现将大会相关事宜告知如下：

　　一、日程

　　20xx年10月12日 全天报到

　　20xx年10月13日 上午开幕式、合影、大会发言//下午分组发言

　　20xx年10月14日 上午分组发言//下午大会发言、总结及颁奖、闭幕

　　二、会务

　　1、您的论文将不参与大会发言及分组发言;

　　2、请于20xx年10月8日前确认是否参会，并通过电子邮件告知会务组;

　　3、若需要书面邀请函，可在到会时索取;

　　4、本次会议不收取会务费，住宿费用自理(经与宾馆协商每人每天费用约130元)。

　　三、路线

　　大会**驻地为成都市青华路39号天辰楼宾馆，毗邻著名风景区杜甫草堂和浣花溪公园，具体乘车路线：

　　1、在成都双流机场乘机场大巴至岷山饭店，再换乘出租车至杜甫草堂附近天辰楼宾馆(费用约15元)，若直接乘出租车至宾馆费用约70元。

　　2、在成都火车北站下车，乘25路公交车在青羊宫站下，换乘81、17路公交车至杜甫草堂站即可，若直接乘出租车至宾馆费用约20元。

　　本次会议不设专车接站。

　　四、联络

　　西南财经大学经济学院联系电话：(028)8xxxxxx261 xxxxxxx

　　天辰楼宾馆总台电话：(028)8731xxxxx

　　联系人：袁文峰

　　电子邮箱：

　　xx财经大学经济学院

　　20xx年9月28日

研讨会邀请函4

各地教育局、教研室和课改学校：

　　课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的'课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的**和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。

　　今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年9月，由**教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

　　本届论坛以“课堂突破：继承与创新”为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领**物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以“让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长”背后的技术文化。

　　特邀您拨冗莅临，感谢**!

　　**教师报

　　20xx年9月1日

　　附：会议执行方案

　　一、会议主题

　　分享课改成果对话课堂困惑达成课改共识

　　二、主办单位

　　**教师报

　　三、协办单位

　　**绿色高**同体

　　**生态小学共同体

　　**民办教育共同体

　　四、承办单位

　　山东青岛即墨二十八中

　　五、参会对象

　　各地教育局相关负责人，中小学校长、教务**、骨干教师。

　　六、会议时间

　　时间：20xx年9月23日-24日，9月22日报到。

　　七、会议地点

　　会议地点：即墨二十八中学术报告厅

　　报到地点：即墨宾馆

　　八、与会专家

　　雷振海**教育报刊社副社长、**教师报总编辑

　　李艳丽河南洛阳市西工区教育局**、洛阳西下池小学校长

　　李志钢山东青岛即墨市教育局副**、即墨28中校长

　　汪兴益安徽铜陵铜都双语学校总校长、五环课道教学模式创立者之一

　　张雷江苏昆山前景教育集团董事长

　　褚清源《**教师报民办教育周刊》主编

　　九、参会费用

　　会务费每人650元(含专家报告费、会议资料费等)。食宿**安排，费用自理。

　　十、其他事宜

　　1.会议规模**在400人左右，按照回执先后顺序注册。各参会单位请务必于20xx年9月20日前，将参会回执(见附件)[email protected]，以便提前做好接待安排。

　　2.为加强课改学校之间的交流，欢迎各参会学校提前准备高效课堂创新成果资料或宣传画册供大会交流(400份)，报到时交会务组。

　　十一、会务联系

　　联系电话：010—8229**43 1865**91950

　　回执邮箱：1865**[email protected]

研讨会邀请函5

xx秘书长：

　　最近，国家xx部xxxx科学研究院批准关于xxxx课题研究的项目。经商议，定于xx月下旬在xx省xx市召开该项课题第xx次研讨会。现将有关事项函告如下：

　　一、会议报到时间(略)

　　二、会议地址(略)

　　三、联系人及电话(略)

　　特邀请您届时出席。

　　xxxx研究中心(盖章)

　　xxxx年xx月xx日

研讨会邀请函6

　　各有关单位：

　　**来，《大学语文》一直是高校教学**的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程，对提高大学生母语水*和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界，社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界，大学生必须具备较高的母语应用水*和人文素养，才能学好专业，发挥专业潜能；大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中，才能获得丰富的想象力和创新能力，而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题，它事关民族母语文化的传承，事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养，涉及到为谁培养人的问题。

　　为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学**研讨会纪要》通知的精神，进一步推进高校大学语文课教学**，切实提高大学语文教学质量，探讨大学语文教学**和课程建设的新思路、新途径，我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学**与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下：

　　一、参加对象

　　各高校文学院系（中文系）及负责大学语文教学有关**和教研人员等。

　　二、研讨内容

　　1．《大学语文》面临的困境和对策及教学创新**的背景2．大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

　　3．大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的`兴趣

　　4.大学语文教材建设及及使用问题

　　5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

　　6.创建国家级**课程建设的经验与实践

　　三、拟请专家

　　研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校**语言文学学科教学指导委员会委员、国家级**课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

　　四、研讨形式

　　会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会**作经验宣介并在会议上作互动交流，介绍本校大学语文课程教学**的经验和成果。（请提前与会务组联系）

　　五、研讨时间

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天报到）

　　六、研讨费用与报名方法

　　研讨费880元/人，食宿**安排，费用自理。望各单位接此通知后，积极**有关人员参加，并将填写好的报名表传真或电邮至：

　　电 话：xxx

　　传 真：xxx

研讨会邀请函7

尊敬的各位学校**，教师：

　　**来，随着**企业信息化进程的不断加快，企业对于高水*信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了erp课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高，研讨会邀请函范文。与此同时，由于高校中开设erp课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

　　高等学校承担着为社会培养高水*专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

　　什么是适合**国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？

　　如何在“校企联盟”的教育**模式下，打造企业需要的`信息化人才？

　　如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

　　这些都是**高校信息化领域的老师一直在思索的问题，邀请函《研讨会邀请函范文》。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式**方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。

　　为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为**社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

　　特此邀请，真诚地期待您的光临！

　　**大学光华管理学院

研讨会邀请函8

各地教育局、教研室和课改学校：

　　课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的**和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。

　　今天， 课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的 课堂文化课堂到底需要拿什么献给学生 课堂要走向何方20xx年 月，由**XX报主办的'全国 课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

　　本届 以课堂突破：继承与创新为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏XX集团等学校的课改领**物将出席 。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读 课堂何以让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长背后的技术文化。

　　特邀您拨冗莅临，感谢**!

**教师报

　　20xx年xx月xx日

研讨会邀请函9

xxx先生/女士：

　　***国文学学会定于20xx年5月29日-31日在四川大学举行。素仰您学养深厚，著述丰赡，诚邀您莅临本次会议。

　　一、 会议主题

　　本次会议的主题是：

　　会议的分议题是：

　　二、会议地点：

　　三、会议论文和回执

　　与会者请提交会议论文与回执，回执内容包括与会者信息、论文题目、论文摘要(300字左右)。请在20xx年3月15日之前将回执发至：ru@scu.edu，联系人：

　　四、费用：

　　盖章

研讨会邀请函10

　　一、会议背景

　　报告指出，未来**文化的发展道路是要坚持走**特色****道路，弘扬****先进文化，深化文化体制**，推动****文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力，让一切文化创造源泉充分涌流。大会强调，**文化是我们提高国家文化软实力最深厚的源泉和重要途径。

　　因此，我们要发挥自身所长，使**民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调。一是以人们喜闻乐见，具有广泛参与性的方式将传统优秀文化推广**;二是把跨越时空、超越**、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来;三是把继承传统优秀文化与弘扬时代精神，立足本国面向世界的当代**文化创新成果传播出去;四是要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

　　易经在**传统文化中占有重要的地位，被誉为群经之首。古往今来，众多的先贤圣哲倾注了大量的心血，对易经进行了研究和诠释，推出了卷帙浩繁的研究成果，为易理文化在华夏大地的弘扬与传承做出巨大的贡献。自程颐涪陵点易以来，以易经为载体的儒家理学，得到历代圣贤之传承与发展。文化是城市的灵魂与生命，是城市发展的.核心竞争力，涪陵易理文化的弘扬，必将推进涪陵文化建设。鉴于此，涪陵易经学会决定举办"第三届易经与现代文明学术研讨会"。

　　二、会议宗旨

　　大会以"正本清源，传承文明，弘扬易学，经世致用"为宗旨，倡导学术结合、学术兼顾、学术互促的学术风格，学以致用，坚持易学的科学化发展道路，采用多渠道、多层次、多学科的方法探索现代易学理论体系，构建集成、简明、科学、实用的现代易经阐释系统，进一步挖掘原典精神和理论创新，不断发挥易经的哲学价值、历史价值、文化价值、道德价值、管理价值、预测价值、咨询价值等，充分体现易学的现代性与现代价值，以传承古易，揭示易经奥秘，弘扬易学，开拓新学，传播东方智慧，使易经继续促进现代社会及未来社会的**发展，发挥群经之首、智慧之源的作用，繁荣**哲学社会科学，传承****，促进东西文化交流，实现**民族的伟大复兴。

　　三、会议主题

　　易经与现代文明

　　四、会议主要活动

　　本次研讨会活动主要由主题征文、研讨交流会两大部分组成。

　　(一)主题征文

　　1、论文要求。遵循"正本清源，传承文明，弘扬易学，经世致用"宗旨，选择题目，观点明确，语言简练，6000-10000字左右为宜。格式：标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。备注作者姓名、单位、个人简介、通讯地址、电话、微信号码、QQ号码、电子邮箱。论文截止时间：20xx年8月1日。论文无稿酬。

　　2、征文对象及参会嘉宾。社科联**及工作人员、区内社科界专家及学者、重庆市涪陵易经学会会员、重庆及**知名易学专家和国学学者百余人。

　　3、论文主要选题。

　　(1)**易学史、易经阐释;

　　(2)涪陵易理学派研究;

　　(3)涪州古城设计建议、涪陵点易园设计与运营建议等;

　　(4)易经与现代科学;

　　(5)传统文化与现代文明;

　　(6)巴蜀易学及民间易术遗存。

　　4、论文征集。组委会**有关专家进行论文汇编，从中选择部分论文作者参加研讨会主旨发言。论文发表、会议专题发言，需向会务组提交论文演讲PPt文档，经审核同意后演讲。

　　5、优秀论文评选及表彰。优秀论文从收录的论文汇编中进行评选并表彰。

　　(二)研讨交流

　　1、报到时间：20xx年8月17日下午1点开始。

　　2、会议地点：涪陵海翔山庄。

　　3、会议议程：

　　20xx年8月18日8:30-9:00**致辞

　　20xx年8月18日9:00-9:30合影

　　20xx年8月18日上午9：30-12：00、论文演讲

　　20xx年8月18日下午14：30-17：30、分组讨论

　　20xx年8月19日上午9：00赋归

　　五、研讨会主办、承办和协办单位

　　六、研讨会组委会

　　九、参会注意事项

　　(一)会议地点：重庆市涪陵海翔山庄(距涪陵主城区4、5公里)。

　　(二)乘车接待地点：重庆市涪陵区稻香路转盘观山水。报到时间：20xx年8月17日下午1点至次日早上8：30。

　　(三)大会报到地点：重庆市涪陵区海翔山庄(距涪陵主城区4、5公里)。

　　(四)学术交流会议，参会来宾请自觉缴纳会务费。

　　(五)来宾凭邀请函在大会报到处登记领取会议资料、论文汇编、出席证、及大会纪念品，**和干警凭工作证领取出席证进入会场;学会会员凭会员证领取出席证进入会场。

　　(六)无自备车的来宾及本会会员于20xx年8月18日早上7：00—8：00在重庆市涪陵区稻香路转盘**乘车前往会议地点。

　　(七)参会人员进入会场、就餐时请务必请佩带**的出席证。

　　(八)开会时，请有关*政机关**和有关嘉宾按名单于**台就坐，嘉宾于第一、二、三排就坐，合影时亦按此次序。

　　(九)论文发表嘉宾请按照大会议程依从召集人(或主持人)的安排，按时到会发言。

　　(十)由于学术交流大会任务重，时间紧，大会交流发言务必请在20分钟内完成。

　　(十一)请尊重大会主办方及组委会的安排，勿擅改大会议程和交流内容，需临时发言者必须征得召集人(或主持人)同意后，按安排顺序发言。

　　(十二)学术交流过程中，场内严禁吸烟，请互相尊重，保持会场安静，彼此谅解，要临时**敬请举手，召集人(或主持人)同意后方可**。

　　(十三)学者自带的其他未收录入大会论文集的论文和书刊，需赠送参会嘉宾的，报到时交会务组登记处，由会务组审阅后，**分发。欲出售小报、图书、刊物亦需交会务组审阅同意。

　　(十四)递交大会的论文和学术发言不得涉及**、社会**、国家**以及*****作例等，严禁借机散布封建迷信思想和伪科学**。

　　(十五)学术交流时，请各位学者、专家注意保持形象，谦虚谨慎，举止文明，不得攻击其他学者。

　　(十六)就餐时，讲究秩序，文明用餐，因各地来宾风俗习惯有所不同，请勿斗酒。

　　(十七)参会期间若遇特殊困难或紧急情况，请及时与会务组联系，由会务组出面协助解决。

　　(十八)参会期间，请各位来宾团结、友爱、互助，遵纪守法，严禁进行任何违法**活动。

研讨会邀请函11

尊敬的xx：

　　清水河湾房地产开发有限公司将发起一场关于清水河湾旅游地产项目规划的研讨会，鉴于您在**地产界的`尊贵声誉和权威地位，特邀您作为嘉宾参加本次研讨会，体验并评估清水河湾待开发的旅游地产项目。清水河湾生态养生度假区位于雾灵山国家自然保护区西南边缘，占地20。73*方公里，是**周边集休闲度假、户外运动、生态农业、养生住宅、文化研修等主题于一体的国家级生态养生度假区。目前，清水河湾生态养生度假区的旅游规划核心为：三条山谷，三个**酒店，一个综合服务中心。因区位及自然环境优势，清水河湾将被打造为**著名的京郊野奢度假区。

　　特此诚意邀请您考察此项目，参加本次研讨会，提出关于清水河湾旅游地产项目规划的意见和建议！

　　期待您的热情参与！

研讨会邀请函12

尊敬的xxx老师：

　　您好！

　　“三人行，必有我师焉”学术的研究与讨论不仅可以开阔思路，也是科学进步的必要途径。——我们将邀请您参加20xx年XX月XX日—XX日在XX大学举办的`“XX学术研讨会”，大会将有很多专家以及多学科名师齐聚一堂，共同交流XXXX专业和XXXX专业XXXX流程及研究进展，并对最新的一些热点难点问题进行探讨。

　　请您拨冗出席，相信您一定不虚此行！

　　会议日程：XXXX年XX月XX日中午报到

　　XXXX年XX月XX日下午会议

　　XXXX年XX月XX日上午会议

　　XXXXXXXX事业部XX办事处

　　XXXX年XX月XX日

研讨会邀请函13

尊敬的女士/先生：

您好!

　　“交通发展为一切**经济文化发展之基础”，近代**交通业的发展、变迁是与**社会经济的进步、转型同步的。为推进交通史学术研究的发展，加强学者间的交流，打造有学术影响力的学术共同体。20xx年11月，南开大学、《近代史研究》编辑部等单位联合举办了第一届**近代交通社会史学术研讨会。20xx年、20xx年杭州师范大学和苏州大学承办了第二和第三届会议。上述会议的`召开，提升了交通史研究的学术地位，开拓了交通史研究的新气象。

　　为进一步加强学术交流，将交通史、社会史研究推向深入，安徽师范大**史与社会学院、经济管理学院和学报编辑部拟于20xx年10月15-16日承办第四届**近代交通社会史学术研讨会。素仰您在**近代交通史研究领域内的显著成就，特郑重邀请您参会，望拨冗莅临，共襄盛举。

　　为提高会议质量，加强学术交流，会务组将提前将参会论文发给评议老师评阅，敬请您于9月30日之前将论文发至会务组。会议专用信箱：

　　会议具体安排如下：

　　会议时间：20xx年10月15-16日。

　　会议报到：20xx年10月14日。

　　报到地点：安徽·芜湖，希尔顿酒店(附地图)

　　会议费用：往返交通费和住宿费敬请自理，其他费用由会议主办单位承担。

　　住宿标准：260元每晚。

　　会议联系人：

　　敬颂时祺!

　　安徽师范大**史与社会学院

研讨会邀请函14

尊敬的**：

　　“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的`角度来审视双语教学和双语教师教育**的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新**、新模式、新方法，为**外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流*台，为**双语教育**与发展建言献策。

　　“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请**外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、****、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

　　诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：

　　主办单位：长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组

　　大会主题：教育国际化·双语教学·双语教师

　　大会议题：

　　1、国际教育在**(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);

　　2、双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、****);

　　3、双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、**外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)

　　参会对象：从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级**、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

　　会议形式：主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展

　　会议时间：20xx年7月6日-8日(7月6日全天报到)

　　会议地点：长春师范学院

　　论文提交：论文一律以电子稿(word文档格式)的形式提交。论文提交截止日期：20xx年4月20日，论文提交邮箱：xxx

　　会务费：会务费***600元(含会议期间餐饮、资料、交通等)，请参会人员报道当天现场炕纳

　　住宿安排：

　　1、住宿由会务组**安排，住宿费自理。

　　2、为了安排住宿，回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准

　　联系方式：电话/传真：

邀请人：

　　20xx年xx月xx日

研讨会邀请函15

　　尊敬的先生/女士：

　　*的报告发出了构建人类命运共同体的伟大号召。上**国语大学决定组建全球文明史研究所，在相关方向开展学术研究与理论探索，努力为加快构建**特色哲学社会科学、为**民族的伟大复兴做出应有的贡献。

　　作为本所成立之后的首次大型学术活动，上**国语大学全球文明史研究所现诚邀我国世界史学界同仁于20xx年3月23日—26日莅临我校，共同以“**对世界的`认识：追问人类共同命运”为主题做出学术的回顾、反思和展望。会议的论题包括但不限于：

　　1、19世纪以来**对世界的认识

　　2、**传统史学理念与世界史研究

　　3、史学研究与“构建人类命运共同体”

　　4、新时代的全球文明史**话语建设

　　会议定于20xx年月3月23日(周五)报到，3月24日(周六)-3月25日(周日)全天进行学术研讨，3月26日离会。请与会学者务必在3月15日之前以电子邮件方式提交论文纲要以编印会议资料、排定会议日程。

　　会议报到地点为上海市松江区文翔路1550号上**国语大学松江校区内国际教育中心大厅，会议地点为上**国语大学松江校区国际教育中心会议室及上外25号小别墅二楼多功能厅。

　　本次会议将按照国家有关规定标准提供食宿，并依据财务**实报实销与会学者**城市间往返的差旅费(不含市内交通费)。

　　感谢您的**，期待您的光临!

　　上**国语大学全球文明史研究所。