七年级语文山市的同步练习题带答案1

　　1.给加点字注音：

　　青冥(　　)　禅院(　　)　飞甍(　　)　高垣(　　)

　　睥睨(　　)(　　)　连亘(　　)　窗扉(　　)　倏忽(　　)

　　2.本文选自 ，作者蒲松龄， (朝代) 文学家，号 。

　　3.用课文原句回答：“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?

　　4.为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?

　　5.山市的出现经历了三个阶段，从 到 为初生阶段; 为发展阶段; 是**阶段。

　　6.课文如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，为什么不能删去?

　　7.解释下列句子中的词语：

　　⑴然数年恒不一见(恒： )

　　⑵无何，见宫殿数十所(无何： )

　　⑶高垣睥睨，连亘六七里(连亘： )

　　⑷尘气莽莽然，城市依稀而已(依稀： )

　　⑸数至八层，裁如星点(裁： )

　　⑹逾时，楼渐低，可见其顶(逾时： )

　　8.翻译下列句子：

　　⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

　　⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

　　⑶而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

　　⑷又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别。

　　语文学科七年级上册第四单元《山市》达标题B卷

　　1.《山市》选自《 》，作者 ， 代 家。

　　2.给下列加点的词选择正确的解释。

　　(1)相顾惊疑。( ) A.照顾 B.看 C.拜访

　　(2)中有楼若者，堂若者，坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

　　(3)而楼上人往来屑屑。( ) A.细小 B.值得 C.匆匆

　　(4)惟危楼一座。( ) A.危险 B.危害 C.高

　　3.句中加点词解释全部正确的一项是( )

　　A.恒(经常)不一见 相顾(看)惊疑

　　B.始悟为(成为)山市 以(用)亿万计

　　C.惟(只有)危楼一座 则明(明显)渐少

　　D.或凭(凭借)或立 与世无别(差别)

　　4.下列句中不含通假字的一项是( )

　　A.数至八层，裁如星点。 B.昂首观之，项为之强。

　　C.连亘六七里，居然城郭矣。 D.既而，风定天清，一切乌有。

　　5.判断下列句子用了什么修辞手法。

　　(1)惟危楼一座，直接霄汉。( )

　　(2)数至八层，裁如星点。( )

　　(3)中有楼若者，堂若者，坊若者。( )

　　语文学科七年级上册第四单元《山市》达标题C卷

　　语段点将

　　奂山山市，邑( )八景之一也，然( )数年恒( )不一见。孙公子禹年与同人( )饮( )楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥( )，相顾( )惊疑( )，念近中( )无此禅院( )。无何( )，见宫殿数十所，碧瓦飞甍( )，始( )悟( )为( )山市。未几( )，高垣( )睥睨( )，连亘( )六七里，居然( )城郭( )矣。中( )有楼若( )者，堂( )若者，坊( )若者，历历在目( )，以( )亿万计。忽大风起，尘气莽莽然( )，城市依稀( )而已( )。既而( )风定天清，一切乌( )有，惟( )危( )楼一座，直接霄汉( )。楼五架，窗扉( )皆( )洞开( );一行有五点明处，楼外天也。层层指数( )，楼愈高，则( )明渐少。数至八层，裁( )如星点。又其上，则黯然缥缈( )，不可计其 ( )层次矣。而楼上人往来屑屑( )，或( )凭( )或立，不一状( )。逾时( )，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍( );倏忽( )如( )拳如豆，遂( )不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆( )，与世无别，故( )又名“鬼市”云。

　　1、 给下列加点字注音

　　青冥( ) 飞甍( ) 高垣( ) 禅院( )

　　逾时( ) 连亘( ) 倏忽( ) 窗扉( )

　　2、 解释文中括号前的黑体字

　　3、 解释下列句中加点的字词

　　A、然数年恒不一见( ) B、 始悟为山市 ( )

　　尘气莽莽然 ( ) 可以为师矣( )

　　然后知松柏之后凋也( ) 项为之强( )

　　C、见宫殿数十所( ) D、 又闻有早行者( )

　　数至八层，裁如星点( ) 中有楼若者，堂若者( )

　　4、 用现代汉语写出下列句子的意思

　　①奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。

　　②忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。

　　③无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

　　④未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

　　⑤中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

　　⑥忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。

　　⑦既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

　　⑧又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

　　⑨而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

　　⑩逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可见。

　　5、 填空

　　⑴《山市》选自 ，作者 ，字 ，号 ，世称“ ”， 代文学家。

　　⑵文中“惟危楼一座”中的“危楼”两字，我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“ ， ”两句诗。

　　6、 问题探究

　　(1)用简洁的语言概括课文的内容。

　　(2)课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。

　　(3)文中山市蜃景的变化可分为几个阶段?请用简洁的语言概括。

　　(4)课文最后一句在文中起什么作用?

　　(5)为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?

　　(6)运用科学知识，请对“山市”这一现象作出解释?

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇扩展阅读

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展1）

——七年级上册咏雪的同步练习题带答案3篇

七年级上册咏雪的同步练习题带答案1

　　17、解释下列各句中加点的字。(2分)

　　⑴俄而雪骤 ⑵未若柳絮因风起

　　18、翻译(4分)

　　(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”

　　(2)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

　　19、写出文中两个比喻句。 (2分)

　　___________________________

　　20.你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?(4分)

　　___________________________

七年级上册咏雪的同步练习题带答案2

　　17、⑴不久⑵凭借(2分)

　　18.(1)太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”(2)他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”(4分)

　　19. 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起(2分)

　　20.对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。(4分)

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展2）

——七年级地理下册同步练习题3篇

七年级地理下册同步练习题1

　　1.亚洲与北美洲的洲界线、***与**的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是:()

　　A.马六甲海峡B.直布罗陀海峡

　　C.白令海峡D.黑海海峡

　　2.亚洲地域辽阔，气候复杂多样，最为典型的气候是:()

　　A.温带海洋性气候B.季风气候

　　C.热带沙漠气候D.地中海气候

　　3.下列“亚洲之最”中不正确的是:()

　　A.亚洲最高的山峰珠穆朗玛峰B.亚洲最深的湖泊贝加尔湖

　　C.亚洲最大的湖泊死海D.亚洲最长的河流长江

　　4.世界上最深的淡水湖是:()

　　A.贝加尔湖B.里海C.黑海D.苏比利尔湖

　　5.湄公河号称“亚洲的'多瑙河”，此称号主要针对湄公河的什么特点而言:()

　　A.是亚洲流量最丰富的河流B.是亚洲最长的河流

　　C.是亚洲流**家最多的河流D.是亚洲航运最发达的河流

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展3）

——七年级童趣的同步练习题含答案3篇

七年级童趣的同步练习题含答案1

　　一、基础部分

　　阅读下面的文字，完成1~9题。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_______，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________;昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1.为加点字注音。

　　怡然称快： 庞然大物：

　　癞虾蟆： 项为之强：

　　2.上文选自__________________，作者是_________。

　　3.为文章的空白处填上原文。

　　4.解释下列加点字词。

　　昂首观之：

　　怡然自得：

　　素帐：

　　方出神：

　　鞭数十：

　　驱之别院：

　　5.翻译句子。

　　(1)又留蚊于素帐中。

　　(2)以丛草为林。

　　6.作者回忆了童年哪几件趣事?

　　7.作者幼时为什么会“时有物外之趣”?

　　8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。

　　9.请从文中找出几个成语。

　　二、提高部分

　　(一)阅读下面一段文言文，完成10~13题。

　　成衣匠，各省俱有，而宁波尤多。[甲]今京城内外成衣者，皆宁波人也。[乙]昔有人持匹帛，命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌，并何年得科第(科举中及第)，而独不言尺寸。其人怪之。[丙]成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短;老年科第者，其心慵(yōnɡ，消沉)，背必伛(yǔ，曲背)，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄(狭窄);性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶?”[丁]今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎(jìyú，这里指压缩尺寸，资取布料)之心。不论男女衣裳，要如杜少陵(杜甫)诗所谓“稳称身”(指衣服贴身，不至被风掀起)者，实难其人焉。

　　10.“余谓斯匠可与言成衣矣”一句是从原文中抽出来的，现将它复位，应插入

　　A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处

　　11.翻译下边句子。

　　今京城内外成衣者，皆宁波人也。

　　12.对“至于尺寸，成法也”这句话理解正确的一项是

　　A.至于量尺寸，要遵守法律

　　B.至于高矮尺寸，都有一定的法则

　　C.至于高矮尺寸，要懂得量的'方法

　　D.至于尺寸长短，要制定法规

　　13.这段文言文从“量体裁衣”主要说明( )

　　A.办事要从实际出发。 B.办事要认真细致。

　　C.对事物要仔细观察。 D.做事要大公无私。

　　(二)阅读下文，完成14~16题。

　　御者之妻

　　晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖(车篷)，策驷马，意气扬扬，甚自得也。

　　既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御;然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。

　　14.解释下面加点词的词义。

　　御者： 窥：

　　策驷马： 门间：

　　既而： 是以：

　　15.理解下面句子的意思，选择正确的一项

　　(1)志念深矣，常有以自下者

　　A.志向深沉，总想着大事

　　B.想的很多，看不上下面的人

　　C.志向深沉，总想着来自下面的大事

　　D.志向深沉，常常表现出谦虚的样子

　　(2)其后，夫自抑损

　　A.从此以后，丈夫自卑起来

　　B.从此以后，显得没有志气

　　C.自此以后，丈夫自己抑制自己

　　D.从此以后，显得没有自信

　　16.说说全文的大意是什么?

　　三、试一试

　　17.读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。

　　花非花，雾非雾，夜半来，天明去。

　　来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。

　　这首诗运用了__________________的修辞手法。

　　“花非花，雾非雾”写了梦的__________________特点。“夜半来，天明去”点明了梦的__________________，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的__________________特点。

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展4）

——七年级上《古代诗歌》练习题3篇

七年级上《古代诗歌》练习题1

　　(一) 观沧海

　　曹操

　　1.这首诗选自 ，是组诗 中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。

　　2.诗中展现海岛生机勃发的诗句是 。

　　3.汉“乐府”是配乐诗，最后八字是配乐时加上的，其中“歌以咏志”揭示诗歌的 特点。

　　4.有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上，请你试作概括(最好也是四个字)，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负?

　　5.填写。

　　(1) 诗中统领全篇的一个字是：____________。

　　(2) 从写景的虚实上看，这首诗前八句写____________，后四句写____________。

　　(3) 写大海无风时波浪的一句是____________，写大风大浪的一句是____________。

　　(4) (4)最能表现作者博大胸襟的诗句是___________

　　6.选择。

　　(1)“日月之行，若出其中”的意思是 ( )

　　A. 日月好像在沧海中运行。

　　B.日月好像从沧海中升起。

　　C.日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。

　　D.日月的行踪，都好像与沧海有关。

　　(2)对全诗简析有误的一项是 ( )

　　A. 这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。

　　B. 全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。

　　C.诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。

　　D.诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受

　　(二)钱塘湖春行 白居易

　　1.《钱塘湖春行》一诗，处处紧扣早春西湖的特征，描绘了西湖早春一片________________________的迷人景色，表现了诗人好游的性格，抒发了诗人________________________之情。

　　2.这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 到 最后到 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： 、 、 、 ，从而突出了环境和季节的特征。

　　3.请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?

　　4.“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?

　　(三) 天净沙秋思马致远

　　1.这首曲中点明全篇主旨的一个词是：________________________

　　2.前三句写景抒情的突出特点是：____________________________________

　　3.展开想像的翅膀，将“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”改写成一段散文。

　　___________________________________

　　4.本曲可分两层。在文中用“‖”标出，并写出层意：

　　5.全曲感情的基调是( )

　　A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦

　　(四) 次北固山下王湾

　　1.诗题中的“次”是什么意思?

　　2.请找出本诗的韵脚。

　　3.“潮**阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范?请找出，并品味妙处。

　　4.“海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么?

　　5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展5）

——七年级英语上册Unit 1同步练习题及答案3篇

七年级英语上册Unit 1同步练习题及答案1

　　题组训练一 am、is、are辨析

　　Ⅰ.单项选择。

　　( )1.—How ________ you?

　　—I ________ fine.

　　A.am;am B.am;are

　　C.are;am D.are;are

　　( )2.—What ________ that in English?

　　—It ________ a pen.

　　A.are;is B.is;are

　　C.are;are D.is;is

　　( )3.________ a key and ________ a ruler.

　　A.This's;that's B.This is;that's

　　C.This is;that are D.This are;that are

　　( )4.—Is he Bob Smith?

　　—Yes，________.

　　A.he is B.he's C.she is D.she's

　　( )5. She and I ________in China.

　　A.are B.is C.am D.be

　　Ⅱ.按要求完成下列句子，每空一词。

　　6.I'm Mary Miller.(改为一般疑问句)

　　________ ________ Mary Miller?

　　7.What's his telephone number?(改为完全形式)

　　________ ________ his telephone number?

　　8.His first name is Tom.(改为缩略形式)

　　His first ________ ________.

　　9.Is she Linda?(作否定回答)

　　________，she ________.

　　10.I'm Jim Green.(改为同义句)

　　________ name ________ Jim Green.

　　题组训练二 no、not辨析

　　Ⅰ.单项选择。

　　( )1.—Is that a black pen?

　　—________.It's a blue pen.

　　A.Yes，it is B.Yes，isn't

　　C.No，it is D.No，it isn't

　　( )2.—Is he Frank?

　　—________，he ________.

　　A.Yes;isn't B.Yes;not

　　C.No;isn't D.No;is

　　( )3.—Is this your jacket?

　　—________.It's his jacket.

　　A.No B.Not C.Yes D.OK

　　Ⅱ.用no或not填空。

　　4.This is ________ my quilt.

　　5.—Are you Grace?

　　—________，I'm ________.

　　Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词。

　　6.我不是吉娜。

　　I ________ ________ Gina.

　　7.他们没在*。

　　They ________ ________ in China.

　　8.——她是简吗?

　　——不，她不是。

　　—Is she Jane?

　　—________，she ________.

　　题组训练三 good、fine、nice辨析

　　Ⅰ.单项选择。

　　( )1.This is a ________ jacket.

　　A.OK B.nice C.not D.my

　　( )2.________ afternoon，Ms. Green.

　　A.Fine B.Nice C.Good D.Thanks

　　( )3.—How are you?

　　—I'm ________.Thank you.

　　A.good B.yes C.nice D.fine

　　Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词。

　　4.他是我的好朋友。

　　He is ________ ________ friend.

　　5.见到你很高兴。

　　________ ________ ________ you.

　　6.上午好，辛迪!

　　________ ________，Cindy!

　　题组训练四 a、an、the辨析

　　Ⅰ.单项选择。

　　( )1.—Are Tom and Alice in ________ China?

　　—Yes，they are.

　　A.a B.an C.the D./

　　( )2.—Is that ________ black jacket?

　　—No，it is ________ orange jacket.

　　A.a;an B.an;a

　　C.an;the D.a;the

　　( )3.—Is it your ________ ruler?

　　—Yes，it is.

　　A.the B.a C./ D.an

　　( )4.It is ________ first lesson (课).

　　A./ B.the C.a D.an

　　Ⅱ.用a，an或the填空，不需要填冠词的填“/”。

　　5.—Is this ________ cup?

　　—Yes，it is.________ cup is white.

　　6.—What's his ________ first name?

　　—Jack. And his ________ last name is Green.

　　7.—What's that in ________ English?

　　—It's ________ telephone.

　　8.Her friend works (工作)in ________ middle school.

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展6）

——七年级数学有理数练习题及答案3篇

七年级数学有理数练习题及答案1

　　有理数 单元测试

　　一、选择题(每题3分，共45分)

　　1.下列命题中：(1)零是正数;(2)零是整数;(3)零是最小的有理数;(4)零是非负数;(5)零是偶数，正确命题的个数是 ( )

　　A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

　　2.若|a|=|b|，则a与b的关系为 ( )

　　A.a=b B.a=-b C.a=±b D.以上答案都不对

　　3.据***近期公布的数字，我**地吸引外来直接投资已居世界第四，1980~2002年期间，吸引外资累计为4880亿美元，用科学记数法表示正确的是 亿美元。( )

　　A. B. C. D.

　　4.下列比较大小结果正确的是 ( )

　　A.-3<-4 B.-(-2)<|-2| C. D.

　　5.下列关系式一定成立的是 ( )

　　A.若|a|=|b|，则a=b B.若|a|=b，则a=b

　　C.若|a|=-b，则a=b D.若a=-b，则|a|=|b|

　　6.若b<0，则a，a-b，a+b，最大的是 ( )

　　A.a B.a-b C.a+b D.还要看a的符号，才能判定

　　7.对于(-2)4与-24，下列说法正确的是 ( )

　　A.它们的意义相同 B.它的结果相等

　　C.它的意义不同，结果相等 D.它的意义不同，结果不等

　　8.下面说法中正确的是 ( )

　　A.两数之和为正，则两数均为正 B.两数之和为负，则两数均为负

　　C.两数之和为0，则这两数互为相反数 D.两数之和一定大于每一个加数

　　9.若a为负数，下列各式不正确的是 ( )

　　A.a2=(-a)2 B.a2=|a2| C.a3=(-a)3 D.-a3=(-a)3

　　10.已知a×b×c×d×e，***三个负数，则a×b×c×d×e ( )

　　A.大于0 B.小于0 C.大于或等于0 D.小于或等于0

　　11.若x是有理数，则x2+1一定是 ( )

　　A.等于1 B.大于1 C.不小于1 D.非负数

　　12.对任意实数a，下列各式中一定成立的是 ( )

　　A.a>|a| B.a>|-a| C.a≥-|-a| D.a<|a|

　　13.下列各对数中，互为相反数的是 ( )

　　A.-|-7|和+(-7) B.+(-10)和-(+10) C.(-4)3和-43 D.(-5)4和-54

　　14.若x为有理数,则丨x丨-x表示的数是 ( )

　　A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数

　　15.某城市按以下规定收取每月煤气费，用煤气不超过60立方米，按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费。已知甲用户某月份用煤气80每立方米，那么这个月甲用户应交煤气费 ( )

　　A.64元 B.66元 C.72元 D.96元

　　二、填空题(每空2分，共24分)

　　1.如果收入10.5元表示为+10.5元，那么支出6元可表示为________元.

　　2.某人身份证号是320106194607299871，则这人出生于哪年哪月哪日 。

　　3.观察排列规律，填入适当的数：3，-7，11，-15，19，-23，( ).

　　4.用16m长的篱笆围成长方形的生物园来饲养动物，则最大面积

　　5.下表是**与**几个城市的时差，其中带正号的数表示同一时刻比**时间早的时数，试分别求出：东京与巴黎的时差：

　　城市 巴黎 纽约 东京 芝加哥

　　时差/时 -7 -13 +1 -14

　　6.月球直径约为3520千米，月球的表面积是 *方千米。(球表面积公式S=4πR2，用科学计数法表示时，小数点后只取两位小数)

　　7.把下列各数填在相应的大括号里：

　　正整数集合：( )整数集合：( )

　　负整数集合：( )正分数集合：( )

　　8.若a与b互为相反数，c与d互为倒数，则代数式 = 。

　　9.四个有理数：2，3，-4，-9，将这四个数(用每个数只能用一次)进行“+、-、×、÷”四则运算，使其结果为24，

　　三、计算题(每题5分，共40分)

　　①|-45|+(-71)+|-5|+(-9) ②(-53)+(+21)-(-69)-(+37)

　　③-14+ ÷[3-(-2)2 ] ④

　　⑤ ⑥(-2)3×8-8×( )3+8÷

　　⑦[-32×(- )2-0.8]÷(-5 ) ⑧

　　四.解答下列各题(41分)

　　1.把下列各数及它们的相反数在数轴上表示出来，并用“>”号把它们连接起来。

　　-3，-(-4)，0，|-2.5|，-1 (6分)

　　2.写出符合下列条件的数。(1)大于-3且小于2的所有整数。(2)绝对值大于2且小于5的所有负整数。(3)在数轴上，与表示-1的点的距离为2的所有数。(4)不超过(- )3的最大整数。(8分)

　　3.已知：|a|=3，|b|=2，且a 4.若|a-1|+(b+2)2=0，求(a+b)2002+a2001的值。(6分)

　　5.一只**从原点0出发来回爬行，爬行的各段路程依次为：+5，-3，+10，-8，-9，+12，-10，请在数轴上画出爬行过程。

　　回答下列问题：(1)**最后是否回到出发点0?(2)在爬行过程中，如果每爬一个单位长度奖励2粒芝麻，则**一共得到多少粒芝麻?(8分)

　　6.某商场举行“十一”优惠销售活动，采劝满一百送二十元，并且连环赠送”的酬宾方式，即顾客每花满100元(100元既可是以是现金，也可以是奖励券，或二者合计)应送20元奖励券;满200元，就送40元奖励者，依此类推.有一天，一位顾客一次就花了14000元钱，那么他还可以购回多少钱的物品?相当于几折销售?(7分)

七年级数学有理数练习题及答案2

　　七年级第一章《有理数》综合测试卷

　　(时间:120分钟，满分:100分)

　　一、选一选(每小4分，共28分)

　　1、下面的说法中,正确的个数是 ( )

　　(1)一个有理数不是整数就是分数;(2)一个有理数不是正数就是负数;

　　(3)一个整数不是正的就是负的;(4)一个分数不是正的就是负的。

　　A、1 B、2 C、3 D、4

　　2、若ab<0,a+b>0,那么必有 ( )

　　A、符号相反 B、符号相反且绝对值相等

　　C、符号相反且负数的绝对值大 D、符号相反且正数的绝对值大

　　3、下列几个算式中正确的有 ( )

　　(1)-2-(-5)=-3;(2)-22=-4;(3)(-1/4)÷(-4)=1;(4)(-3)3=-2

　　A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

　　4、已知:a、b、c在数轴**置如图1,O为原点,则下列正确的是( )

　　A、abc>0 B、|a|>|c| C、|a|>|b| D、 <0

　　5、用计算器求103,键入顺序为 ( )

　　6、下列每组数中，相等的是 ( )

　　A.-(-3)和-3; B.+(-3)和-(-3);

　　C.-(-3)和|-3|; D.-(-3)和-|-3|.

　　7、若a>0>b>c,a+b+c=1,M= ,N= ,P= ,则M、N、P之间的大小关系是( )

　　A、M>N>P B、N>P>M C、P>M>N D、M>P>N

　　二、填一填(每小题4分，共44分)

　　8、 __ 数的相反数大于它本身; __的倒数等于它本身.

　　9、绝对值等于它本身的数是 ___;绝对值小于5且大于2的整是 __.

　　10、a为有理数,且|a|=-a,则a是 .

　　11、-2 的相反数的倒数是 .

　　12、-7与绝对值等于8的数的和等于 .

　　13、用简便方法计算:99 ×(-5)= .

　　14、观察下面一列数,按某种规律填上适当的`数:1,-2,4,-8, , .

　　15、某校有男生m人,占全校学生的48%,则该校女生有 .

　　16、如果n是正整数，那么(-1)4n-1+(-1)4n+1=______.

　　17、在一个班的40名学生中，14岁的有10人，15岁的有24人，16岁的有2人，17岁的有4人，那么这个班学生的*均年龄为______岁.

　　18、观察以下等式,猜想第n个等式应为__________.

　　1×2=1/3×1×2×3;1×2+2×3=1/3×2×3×4

　　1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6，……

　　根据以上规律,请你猜测:

　　1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)= (n为自然数)

　　三、计算(每小题7分，共21分)

　　19、17-8÷(-2)+4×(-5);20、-24+3×(-1)6-(-2)3;

　　21、计算:

　　四(7分)、先化简,再求值:

　　22、阅读材料，大数学家高斯在上学读书时

　　曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+ ，其中n是正整数。现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+… =?

　　观察下面三个特殊的等式

　　将这三个等式的两边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=

　　读完这段材料，请你思考后回答:

　　⑴ ;

　　⑵1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)= ;

　　⑶ 。

　　(只需写出结果，不必写中间的过程)

　　答案

　　一、

　　1、本题考查有理数的分类，难度层次为基础题，答案:B;即(1)(4)正确

　　2、本题考查有理数的运算符号，难度层次为基础题，答案:D;

　　3、本题考查有理数的运算符号，难度层次为基础题，答案:B

　　4、本题综合考查数轴、绝对值的概念，难度层次为中等题，答案:A;

　　5、本题考查有理数的计算器运算，难度层次为基础题，答案:B;

　　6、本题考查有理数的关系，难度层次为基础题，答案:C;

　　7、本题考查有理数的大小关系，难度层次为难题，答案:D

　　二、

　　8、本题考查相反数、倒数的概念，难度层次为基础题，答案:负; ;

　　9、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案:正数或0; 3, 4 ;

　　10、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案:负数或0;

　　11、本题考查相反数、倒数的概念，难度层次为基础题，答案: ;

　　12、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案:-15或1;

　　13、本题考查有理数的简便运算，难度层次为中等题，答案:(100-1/25)=-499 ;

　　14、本题考查数的排列规律，难度层次为中等题，答案:16,-32;

　　15、本题考查代数式，难度层次为中等题，答案: ;

　　16、本题考查乘法运算的符号，难度层次为难题，答案:-2;

　　17、本题考查*均数的计算，难度层次为中等题，答案:15;

　　18、本题考查数的排列规律，难度层次为难题，答案: n(n+1)(n+2)

　　三、19、原式=17+4-20=1;本题考查有理数的混合运算，难度层次为基础题

　　20、原式=-16+3+8=-5;本题考查有理数的混合运算，难度层次为基础题

　　21、原式=5/6×1/3×9/5×2=1。本题考查有理数的混合运算，难度层次为中等题

　　四、22、分析:根据以上各等式所呈现出来的特征，猜想出这个等式的基本结构形式，完成填空。

　　(1)式左边有100项，根据已知式的结构特点，右边为100、101、102这三项与1/3的乘积。

　　(2)类比以上的探究，右边的式子应是1/3与连续三项的乘积。

　　(3)类比以上的探究，左边连续三个自然数的乘积，右边应是1/4乘以项数及其四个连续自然数的乘其。

　　解:⑴343400(或 ;

　　⑵ ;

　　⑶ ;

　　本题考查数的规律，难度层次为难题

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展7）

——七年级语文上学期练习题及参***3篇

七年级语文上学期练习题及参***1

　　一、积累与运用(共24分)

　　(一)积累(共16分)

　　1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(4分)

　　春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清cuì的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是激情bèng发的歌，灵感流溢的诗。

　　2.默写。(8分)

　　(1)晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》)

　　(2)天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

　　(3)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(4) ;思而不学则殆。(《论语》八则)

　　(5)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

　　(6) ，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

　　(7)王湾《次北固山下》中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

　　3.名著阅读。(4分)

　　他叫醒其他两个海盗，三个**叫一声往外跑。不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流，也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般，断了后路。

　　(1)选文出自《 》 “他”指的是 (填人名)，其他两个“海盗”一个乔(乔? 哈泼)另一个指的是 (填人名)。(3分)

　　(2)他当“海盗”的原因是什么?(1分)

　　(二)运用(共8分)

　　4.下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)(4分)

　　换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

　　我校第六届文学作品展览会经过半个月的筹备，各项工作全部已经完成，定于元月十日在阅览室正式开放。这次展出的文学作品大约有100部左右，作品题材新颖、内容丰富。通过这些作品，一定会让我们受益匪浅。我们期待本次活动，能够激发学生阅读经典的兴趣，能够拓宽学生的视野，陶冶学生的情操，全面发展学生的语文素养。届时，请同学积极踊跃参加。

　　5.专题与综合实践活动。(4分)

　　为了展示同学们学习科学、关注科学的收获，学校决定举办一次模拟科技**发布会，介绍**外最新科技成果和同学自己的小实验、小发明、小创造。

　　【活动一：活动准备】你觉得**发布会前应作哪些准备?(至少写两点)(2分)

　　准备一:

　　准备二：

　　【活动二：口语交际】你想请学校的“发明达人”李阳在发布会上讲解、演示自己的成果，你该怎么对他说?(2分)

　　二、阅读理解(共46分)

　　(一)阅读屠格涅夫《蔚蓝的王国》，完成7～9题。(13分)

　　(1)蔚蓝的王国呀!充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!我看见过你……在梦中。

　　(2)我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。A白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。

　　(3)我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福!

　　(4)况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。

　　(5)我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声!

　　(6)或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。

　　(7)我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。

　　(8)我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。

　　(9)鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着*滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。

　　(10)随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的.声音……其中仿佛有女人的声音……

　　B周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!

　　(11)她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!

　　(12)蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。

　　6.课文中作者描写了两个场景，请分别概括出他们的内容。(2分)

　　7.结合上下文想一想，第十自然段中“甜滋滋的声音”和”女人的声音”来自哪里，什么人才能听到这样的声音?(4分)

　　8.本文语言优美，请从画线的A、B两处任选一处赏析。(3分)

　　我选 句，赏析：

　　9.第一自然段“蔚蓝的王国呀，我看见过你……在梦中”能否改成“我在梦中看见过你……”，为什么?结尾处又再一次写到“蔚蓝的王国呀，我见到过你……在梦中”。揣摩一下这样写有什么好处。(4分)

　　(二)阅读《洗脚》，完成10～15题。(共18分)

　　放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

　　二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

　　有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

　　但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

　　父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

　　一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

　　他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

　　“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

　　[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

　　“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

　　忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

　　于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

　　心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

　　那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

　　“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

　　10.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)

　　11.联系上下文，“父亲的脸上先是诧异，然后笑了”这句话中的加点词语应如何理解?(4分)

　　12.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢?(2分)

　　13.文中 [甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么?(4分)

　　14.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(2分)

　　15.读了文章以后，你感受最深的一点是什么，请联系你的生活实际谈谈。(4分)

　　(三) 阅读郦道元《三峡》一文，完成16～19题。(共15分)

　　自三峡七百里中，*连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

　　16.解释下列句中加点的字词。(4分)

　　(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风

　　(3)则素湍绿潭 (4)属引凄异

　　17.下列句中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”意义相同的一项是( )(3分)

　　A.至之市，而忘操之 B. 故时有物外之趣

　　C.土人谓之“傍不肯” D.而两狼之并驱如故

　　18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)

　　(1)自非亭午夜分，不见曦月。

　　(2)清荣峻茂，良多趣味。

　　19.“重岩叠嶂，隐天蔽日”“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”两句话分别写出了三峡山、水 的什么特点，它们在写法上有何不同? (4分)

　　三、作文(共50分)

　　20.在人生路上，很多时候你的感觉是开心的。当你取得成功的时候，得到别人理解的时候，帮助别人的时候，找到知己的时候，亲近自然的时候，有意外收获的时候……请以“这种感觉真好”为题写一篇文章。

　　要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限;

　　(2) 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭;

　　(3) 不少于550字。

七年级语文山市的同步练习题带答案3篇（扩展8）

——八年级语文台阶同步练习题有答案3篇

八年级语文台阶同步练习题有答案1

　　一、基础巩固。

　　1、给下列加粗字注音。(7分)

　　凹凼( ) 挪( )动 尴尬( )( ) 砌( )台阶

　　门槛( ) 涎( )水 揩( )油 撬( )锁 膝( )盖

　　2、选出每组中有错别字的一项并改正。

　　①A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水 ( ) 改为

　　②A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间( ) 改为

　　③A.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥( ) 改为

　　④A.倔强 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨( ) 改为

　　3、指出没有用比喻的句子( )

　　A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　B.父亲又像问自己，又像是问我。

　　C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

　　D.他的脸苍白得像一张纸。

　　4、解释下列句子中加点的词语的意思并造句。

　　①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

　　尴尬：

　　造句：

　　②父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。

　　低眉顺眼：

　　造句：

　　③农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

　　大庭广众：

　　造句：

　　5、指出下列各句的描写方法，并分析其作用。

　　(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

　　(2)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的头发，是刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去生机。

　　二、阅读理解。

　　(一)、阅读下文，完成下列各题。

　　那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲( ) 在雾里。父亲头发上像是( )了一层细雨，每一根细发都艰难地( )着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便( )到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的`露珠。

　　等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。

　　父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿**高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条***纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

　　6、给加点的字注音。

　　黏( ) 掺( )

　　7、下列动词是从原文中抽出来，请把它们选入上文空格中。飘 浮 滚 挑

　　8、“我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”?

　　9、为什么“父亲明明高兴，却露出些尴尬的笑”?

　　(二)、阅读下文，完成下列各题。

　　有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨**三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地( )了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很( )地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。……

　　这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很( )。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

　　我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?

　　怎么了呢，父亲老了。

　　10.依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是(　　 )

　　A.惨叫 粗暴 烦躁 B.惨叫 粗野 烦恼

　　C.喊叫 粗暴 烦恼 D.喊叫 粗野 烦恼

　　11.文中如何描写“我”的行动?“我”是一个怎样的人?

　　12.父亲一生的追求是什么?他是一个什么样的人?你怎么看这个人物?受到什么启发?