《天使的礼物》阅读理解及答案1

　　①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

　　②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅**。

　　③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?

　　④我漫不经心作答：那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

　　⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!儿子动容。

　　⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

　　⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

　　⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

　　⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!

　　⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

　　⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。

　　⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：嘿，妈妈，情人节快乐!我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。

　　⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

　　⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：哈，我又找到一个错字!顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错?

　　⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

　　⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：小朋友，你找到了吗?儿子回答：找到了，谢谢叔叔。我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

　　⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：找到了吗?

　　⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

　　⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑**地问儿子：找到了吗?我与儿子一道感激地回答：找到了!找到了!我的声音里竟有了微微的哽咽。

　　⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

　　阅读题：

　　1、请结合文章说说天使的礼物的表层含义和深层含义。(4分)

　　2、文章第⑧段中画线的句子我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ，请联系上下文说说为什么我的心里百味杂陈?(4分)

　　3、如何理解最后一段中痴痴一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的痴?(4分)

　　4、找到了吗找到了!文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理?(6分)

　　5、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈(5分)

　　天使的礼物阅读理解及答案由语文网小编整理，仅供参考：

　　1、表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片

　　深层：儿子对我的爱

　　2、(1)担忧儿子沉迷于网吧

　　(2)为了儿了对我的冷落感到失望

　　(3)为自己给家人造成的负担感到内疚

　　3、痴痴在文中是执著的意思

　　文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴

　　4、问的人：对小男孩的关爱

　　儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋

　　母亲:对别人关心儿子充满感激，明白**后的感动，震撼

　　5、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。

　　如：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找灵芝草给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇扩展阅读

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展1）

——丹顶鹤阅读理解及答案3篇

丹顶鹤阅读理解及答案1

　　丹顶鹤

　　丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶**。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，用个“金鸡**”的架势，使一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起，显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

　　1.找出这段话的中心句，写在下面。

　　_____________________________________________

　　2.照样子写词语。

　　东瞄瞄______________________

　　3.这段话写丹顶鹤的外形，是按什么顺序写的?

　　_____________________________________________

　　4.找出一个比喻句，并说明把什么比作什么。

　　_____________________________________________。

　　这个句子把________比作________________。

　　答案：

　　1.丹顶鹤真有意思。

　　2.西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黄澄澄

　　3.由整体到部分：全身→头顶→嘴→头→脖子→眼睛→尾巴

　　4.如：最有趣的是那双眼睛，像个小豆子，边上还有一圈黑。把眼睛比作小豆子。

丹顶鹤阅读理解及答案2

　　丹顶鹤

　　那年秋天，爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。

　　丹顶鹤素雅大方，十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛，就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

　　丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛，有的“金鸡**”，有的在水中嬉戏，有的在草地上踱步，有的仰天长鸣，有的亮亮翅膀飞**蓝天。

　　从那时起，我就深深地爱**家乡的丹顶鹤。

　　1.画出第2自然段的重点句。

　　2.人们称它为“丹顶鹤”，是因为______________________。

　　3.第3自然段主要写了__________________________________。

　　答案：

　　1.第2自然段的重点句：丹顶鹤素雅大方，十分美丽。

　　2.人们称它为“丹顶鹤”，是因为：头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

　　3.第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展2）

——童心阅读理解及答案

童心阅读理解及答案1

　　①女儿十岁，接到警署寄给她的信，她拆开时，我好奇地问：“什么事？”

　　②她说：“没什么。”?

　　③于是，我把好奇挂在脸上，用表情继续问她“什么事”。女儿终于把信拿给我看，说：“三个月前捡到一个发夹，送到警署招领。现在发夹没人领，警署说就属于我，要我去拿。”她解释：“发夹镶有钻石，我想是假钻，有一点锈，不过不仔细看是看不出来的。”

　　④我看着信，吃吃笑起来。女儿把信收回，生气地说：“就知道你会笑，有什么好笑。”我收住笑容。原来女儿知道我会笑，才在一开始就不愿意告诉我这件事

　　⑤看着女儿鼓起腮，把信收进书包，我想起小时候被父母认为好笑的一件事。大概受黑白古装电影的影响，小时候很向往人静月明焚香抚筝的情景。于是跟邻人借来一具破筝，找不到祷天的长香，便点一盘蚊香，一本正经地在院子里对着月亮，弹将起来，听到屋里有闷笑声，回头一看，爸妈躲在门背后，一边偷看一边拼命忍着笑。我生气了，说：“这有什么好笑！”从此再不碰那破筝

　　⑥现在想来，我认真刻意追求一种美好的境界，在父母眼中竟是滑稽可笑，这使我觉得受挫，因此生起气来

　　⑦我们大人在讲大道理时，会赞美童心可贵，但是一回头又常喝孩子：“小孩懂什么！”大人常以强者姿态熄灭孩子心中**执著的火花而不自觉。惟有在尊重中成长的孩子，才会以自重重人来塑造性格上的坚强合理

　　⑧我打算跟女儿一起去领发夹。

　　1、女儿不愿给我看信是因为什么？

　　答：________________________。

　　2、画线句“我收住笑容”的原因是：________

　　3、本文的主要人物是__________。全文采用的叙述顺序是_________叙，其中第⑤段是_________叙。

　　4、文章安排详略得当，详写____________，略写_____________，在刻画女儿这一人物时，采用了__________、__________等描写方法。

　　5、画线句“从此再不碰那破筝”的原因是什么？

　　答：_______________________?

　　6、画线句“我打算跟女儿一起去领发夹”的原因是什么？

　　答：_______________________???

　　答案：1、女儿怕我知道事情的`**后笑话她

　　2、意识到自己的笑伤害了孩子的自尊心

　　3、女儿；顺；插

　　4、“我”童年时的一件事；女儿拾发夹；语言描写；动作描写

　　5、父母的行为使“我”受到了伤害。

　　6、“我”很珍惜女儿的这份童心。（上述主观题意对即可）

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展3）

——过年阅读理解及答案

过年阅读理解及答案1

　　爸爸告诉我，他小时候总是盼着过年。

　　以前，*时的日子都很清淡，可是，一过农历的冬至，家家户户便忙碌 起来，不是赶着布置房子，进行大扫除，就是忙着做新衣，办年货。最忙的， 当然是奶奶了。她又要替人缝衣服挣点钱，又要为子女赶制过年的衣物，常常在油灯下熬上一个个夜晚。 除夕到了，小孩儿们都想吃到*时吃不到的美食。而过年杀猪，宰鸡鸭， 能吃到猪肠、鸡肝就已心满意足了。何况还有些*时少见的水果、干果。 那时父母给的压岁钱，多则一两元，少则五六角，虽然不多，但是，* 时上学，身上顶多也只有五分、一角的，这数目就不少了。

　　最让小孩儿们高兴地时刻，是除夕夜。一家人团聚，一起吃年夜饭。北 方人煮饺子更是除夕夜的一道大餐。除夕那天，贴春联，粘福字，挂年画， 点灯笼，燃烟花，放爆竹。鞭炮 劈里啪啦 地响， 院里、 街里像开了 锅， 孩子们兴奋得忘了一切。

　　大年初一，拜年是最主要的事情，走亲访友，给长辈磕头拜年，亲亲热 热，喜气洋洋。

　　⑦听爸爸说，那时候过年，没有电视，看场电影就算奢侈的了。能让人 高兴的娱乐，就算是扭秧歌、十五看花灯和猜灯谜了。唢呐和锣鼓那个响呀！ 小孩儿们在人群中挤来钻去，跷起脚跟看那秧歌里的孙猴子和猪八戒，那个 高兴劲儿只有自己才知道。 春节是喜庆的，是忙碌的，也是亲亲热热、其乐融融的。

　　一过了正月十 五，年就算过去了，孩子们该上学的上学，大人们该做事的做事。孩子们又 盼着下一个年了，想着下一个*日享受不到的快乐。

　　1. 在文中的□处加上恰当的标点。

　　2. 照样子写词语。

　　亲亲热热 喜气洋洋 高高兴兴 波光粼粼 清清楚楚 目光炯炯 快快乐乐 气喘吁吁

　　3. 摘录第⑦节中描写爸爸小时候过年快乐心情的句子。

　　小孩儿们在人群中挤来钻去，跷起脚跟看那秧歌里的孙猴子和猪八戒， 那个高兴劲儿只有自己才知道。

　　4. 照样子，用带点的词语造句。

　　春节是喜庆的，是忙碌的，也是亲亲热热、其乐融融的。 春雨，是春天的象征，是希望的象征，也是新生的象征。 孩子是父母的希望，是祖国的希望，也是人类的希望。 他是慈祥的父亲，是妻子值得依靠的丈夫，也是父母的孝顺儿子。

　　5. 我们每个小朋友都有， 写一写你印象最深的一次。 （至少 50 个字）

　　答案示例：在除夕夜，**零点倒计时是最令我激动的时刻。 321瞬间，烟花 四射， 如惊雷般的鞭炮声在我耳边响起。 天空中那灿烂的烟花让人目不暇接， 红，蓝的，绿五彩缤纷。大家的欢声笑语随着烟花飘荡在节日的夜空中。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展4）

——《骆驼祥子》阅读理解练习及答案3篇

《骆驼祥子》阅读理解练习及答案1

　　阅读品悟

　　一、整体感知

　　1、作者在本文塑造了高妈这个艺术形象，主要是通过描写手法来刻画的。从高妈替祥子想法子来看，说明高妈对祥子的。

　　[温馨提示]老舍的作品，既有*小说的特点，也借鉴了**文学的优点。在本课中，详细记叙了高妈对祥子的“教导”，也有大段的祥子的内心活动，这都留下了**文学的痕迹。

　　2、高妈为祥子的生活出了哪两个主意?从她的主意中可以看出她是个怎样的人?

　　[温馨提示]小说写高妈为祥子出主意，一方面固然表现高妈对祥子的态度，另一方面也可以从其言语中，我们可以体会到祥子所生活的环境：处处盘剥，处处算计，高妈用高利贷盘剥着最底层的人民，而她自己何尝不是人生活的磨难变为盘剥者的呢?是生活教会了生存下去的主意。

　　3、对于高妈、方太太提出的三种生活之道，下列祥子均有相对应的想法，下面分析错误的一项是：

　　A、高妈：钱会下钱――祥子：钱在自己手里比什么都稳当(说明祥子没有上当)

　　B、高妈：“起会”，集资互助――祥子：好汉不求人(说明祥子主张个人奋斗)

　　C、方太太“立折子”，储蓄――祥子：折子上的钱只是几个字(说明木讷保守，跟不形势)

　　[温馨提示]三种聚钱之道，透出高妈、方太太的精明，而祥子的反应，则表现出他破产农民的朴实的'念头。

　　二、局部探究

　　语段一：在宗旨上，她既以为这没有什么下不去的地方，那么在方法上她就得厉害一点，不能拿钱打水上飘;干什么说什么。这需要眼光，**，小心，泼辣，好不至都放了鹰。她比银行经理并不少费心血，因为她需要更多的小心谨慎。①资本有大小，**是一样，因为这是资本**的社会，象一个极细极大的筛子，一点一点的从上面往下筛钱，越往下钱越少;同时，也往下筛**，可是上下一边儿多，因为**不象钱那样怕筛眼小，它是无形体的，随便由什么极小的孔中也能溜下来。大家都说高妈厉害，她自己也这么承认;②她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的。一想起过去的苦处，连自己的丈夫都那样的无情无理，她就咬**牙。她可以很和气，也可以很毒辣，她知道非如此不能在这个世界上活着。

　　1、①句的“筛子”有两大功能：筛钱、溜下**。那么这“筛子”是指什么?

　　[温馨提示]祥子最后是堕落了，他的最简单的想法：用自己的劳动，换取一辆车来谋生，总是在不能实现，看似被一些偶然的事件所误：被兵所抢，被侦探一锅端，给虎妞办丧事。但仔细想来，就是**混战、官吏**所致吗?

　　2、①句中关于筛钱的句子是：“一点一点地从上面往下筛钱，越往下钱越少”;关于“溜下**”的句子是“随便由什么极小的孔中也能溜下来”。对其含义分析正确的一项是：

　　A、是指金钱的分布还是比较均匀、细密的，就像筛过一样;这种均匀是受一种看不见的规则**的。

　　B、是指筛子往下越筛越少，但筛下去的都是**;资本**的思想就是时刻得便宜，所以他们得**的思想是无孔不入的。

　　C、是指金钱主要集中在上层社会，下层劳动人民挣钱要少得多、艰难得多;但资本**思想却是无孔不入，人人皆知的。

　　D、是指高妈是“筛子”上面一层的人物，挣钱多;而她这种厉害的思想在到处传播。

　　[温馨提示]**抢了祥子的车，也**侦探和高妈;侦探对祥子存在曹宅的钱一锅端，诸如此类，不就是层层**吗?

　　3、②句中的含义是什么?

　　语段二：她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意，假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子!放出去呢，钱就会下钱!没错儿，咱们的眼睛是干什么的?瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去!一句话，他的差事得搁下，敢!打听明白他们放饷的日子，堵窝掏;不还钱，新新!将一比十，放给谁，咱都得有个老底;好，放出去，海里摸锅，那还行吗?你听我的，准保没错!”

　　4、个性化的语言，是本段的特点，下列语言分别表现了高**什么特点。

　　(1)“瞧准了再放手钱”(2)“敢!打听明白他们放饷的日子，堵窝掏”

　　[温馨提示]要生存就要“眼光、**、小心、泼辣”，这是高妈从自己的经历中总结出来的心得，而这两句话，是很能表现高**心得的。

　　5、本段语言生动形象，试结合文段简介分析。

　　[温馨提示]京味十足，老舍用自己妙笔，再现了**市民的活的语言。

　　参***：

　　一、1、答：语言热心周到

　　2、答：这两个主意是：放小型高利贷、起会(即小型集资互相)。

　　从这些**中可以看出她是一个精明泼辣、有头脑、有**的人。

　　3、答：A

　　二、1、答：是指资本**的**、规则，指资本**社会。

　　2、答：C

　　3、答：高**厉害、泼辣不是先天就有的，而是经历了艰难困苦被弱肉强食的黑暗社会逼出来的，这反映了下层劳动人民的生存是多么的艰难!

　　4、答：(1)头脑精明(2)泼辣，有**。

　　5、答：“钱会下钱”用来指放高利贷，一个钱会生多个儿子，生动。

　　“放秃尾巴鹰”，老鹰没有尾巴，指放出的高利贷收不回来。形象。

　　“堵窝掏”指乘负债人发薪之日上门讨债，把负债人堵在家里，多么生动啊。

　　这些语言形象生动通俗易懂。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展5）

——中考英语阅读理解专项练习题及答案3篇

中考英语阅读理解专项练习题及答案1

　　期盼儿子的电话

　　Mrs Green lives in a small village. Her husband is dead(死).But she has a son.He is twenty-one and his name is Jack.He gets work in a town and lives there.Its name is Greensea.It is quite a long way from his mother's village，and she is not happy about this，but Jack says，"There isn't any good work for me in the village，mother，and I can get a lot of money in Greensea and give you some every week.

　　One day Mrs Green is very angry. She gets on a train and goes to her son's house in Greensea.Then she says to him，"Jack，why do you never give me a ring?

　　Jack laughs and says，"But，mother，you don't have a telephone.

　　"No，she says，"I don't have one， but you have one.

　　1.Where does Mrs Green live?

　　a.In a big city. b.In a small village.

　　c.In a town with his son. d.We don't know.

　　2.How old is Mrs Green's son?

　　a.Twelve. b.Twenty. c.Twenty-one. d.Thirty-one.

　　3.Which of these is not wrong?

　　a.Greensea is the name of a factory.

　　b.Jack works in a town and his mother is happy about this.

　　c.In the village there is no good work for Jack.

　　d.He can get less money in the town than in the village.

　　4.How does the woman go to Greensea one day?

　　a.On a bike. b.On foot. c.By train. d.By bus.

　　5.Why does Jack never telephone his mother?

　　a.Because he is too busy. b.Because he lives far from his mother's village.

　　c.Because he doesn't have a telephone. d.Because his mother has no telephone.

　　参***：1-5 BCCCD

中考英语阅读理解专项练习题及答案2

　　英国餐饮文化

　　English breakfast is a very big meal-eggs，tomatoes，tea，coffee....

　　For many people lunch is a quick meal.In cities there are a lot of sandwich bars，where office workers can buy the kind of bread they want- brown，white，or a roll(小圆面包)-and then all kinds of salad(色拉)and meat or fish to go in the sandwich.School children can have a hot meal at school.But many just take a sandwich，a drink and some fruit from home.

　　"Tea"means two things.It is a drink and a meal!Some people have afternoon tea，with sandwiches，cakes and a cup of tea.

　　They usually have the evening meal quite early，between 6：00 and 8：00，and often all the family eat together.

　　On Sundays many families have a traditional(传统的)lunch.They have chicken，pork...with potatoes，vegetables...

　　The Englishmen like food from other countries，too，especially(特别地)French，Chinese， Italian and Indian.People often get take-away food-they buy the food outside and then bring it home to eat.

　　根据短文内容及首字母提示在下列各句中的空处填入适当的词。

　　1.In England many people have a b________ breakfast and a q________ unch.

　　2.There are many sandwich bars in c________ and o________ w________ can buy sandwiches there.

　　3.In England"tea"can mean a d________ and a m________ .

　　4.Supper lasts(持续)about t________ h________ .

　　5.English people often buy t________ f________ .They buy some outside and bring it home.

　　参***：

　　1.big，quick

　　2.cities，office workers

　　3.drink，meal

　　4.two hours

　　5.take-away food

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展6）

——初中英语阅读理解专项练习及答案3篇

初中英语阅读理解专项练习及答案1

　　A friend of mine was fond of drawing horse. He drew the horses very well,but he always began the tail. Now it is the Western rule to begin at the head of the horse, that is why I was surprised. It struck me that it could not really make any difference whether the artist begins at the head or the tail or the belly(肚子) or the foot of the horse, if he really knows his business. And most great artists who really know their business do not follow other people's rule.They make their own rules. Every one of them does his work in a way peculiar(奇特的) to himself; and the peculiarity means only that he finds it more easy to work in that way.

　　Now the very same thing is true to literature(文学). And the question, "How shall I begin?" only means that you want to begin at the head instead of beginning at the tail or somewhere else. That is, you are not yet experienced(有经验的) enough to trust to your own powers. When you become more experienced you will never ask the question, and I think that you will often begin at the tail --that is to say, you will write the end of the story before you have even thought of the beginning.

　　1. A friend of the writer's drew the horses ____.

　　A. very well

　　B. in the way of western rule

　　C. in the way of his own rule

　　D. all of the above

　　2. The writer was surprised because ____.

　　A. the artist began to draw at the head of the horse

　　B. the artist began to draw at the tail of the horse

　　C. the artist made his own rule

　　D. the artist did not follow other people's rule

　　3. You are not yet experienced because ____.

　　A. you don't know where to begin

　　B. you want to begin at the head instead of beginning at the tail

　　C. you always asked question

　　D. you do not trust to your own powers

　　4. When you become more experienced you will ____.

　　A. never ask question

　　B. often begin at the tail

　　C. should write the end of the story

　　D. should think of the beginning

　　5. The topic of the passage is ______.

　　A. How to draw a horse

　　B. How to write a story

　　C. How to make your own rules

　　D. Trust to your own powers

　　参***: CDDCD

初中英语阅读理解专项练习及答案2

　　In almost every big university(大学)in the United States, football is a favourite sport. American football is different. Players sometimes kick the ball, but they also throw the ball and run with it. They try to take it to the other end of the field. They have four chances(机会)to move the ball ten yards(码). They can carry it or they can throw it. If they move the ball ten yards, they can try to move it another ten yards. If they move it to the end of the field, they receive six points(点).

　　It is difficult to move the ball. Eleven men on the other team try to stop the man with the ball. If he does not move the ball ten yards, his team kicks the ball the other team.

　　Each university wants its own team to win. Many thousands of people come to watch. They all shout for their favourite team.

　　Young men and women come on the field to help the people shout more. They dance and jump while they shout.

　　Each team plays ten or eleven games each season.

　　The season begins in September and ends in November. If a team is very good, it may play another game after the season ends. The best teams play again on January 1, the first day of the New Year. Many people go to see these games and many others watch them on TV.

　　1. The passage talks about ___________.

　　A. football B. how to play football

　　C. American sports D. American football

　　2. We can _______ the football in both American football and Chinese football.

　　A. kick B. throw C. run with D. catch

　　3. Why is it difficult to move the ball? Because ___________.

　　A. ten yards is a long way

　　B. many men on the other team try not to let the ball come near

　　C. the playing field is very large

　　D. eleven men have to catch the ball one by one

　　4. If they _________, the teams will play on January 1.

　　A. receive six points

　　B. play eleven games in the season

　　C. are the best teams

　　D. move the ball to the end of the field

　　5. Many people come to watch football and they want their team to win. Which of the following is not their act?

　　A. Jumping B. Dancing C. Crying D. Shouting

　　参***： 1-5 DABCC

初中英语阅读理解专项练习及答案3

　　As many as 10 of the 17 kinds of penguins（企鹅）may be in danger of disappearing. The number of penguins have decreased(减少) by 30% since 1987.

　　Penguins are black and white birds that live in the southern part of the world. They are common in South America，New Zealand，Australia and South Africa. Mary live near cold waters. But some live near warm waters in Galapagos Islands. Penguins cannot fly，but they are fine swimmers. Penguins eat fish and krill(磷虾).

　　The warming of the earth is the decrease in penguin populations. The heating of the air has caused ocean waters to become warmer. Higher water temperatures have reduced the sup* of fish and krill. Some years later these birds are completely unable to reproduce(繁殖). Besides，many * penguins die of hunger.

　　Widespread(广泛的`) fishing，exploration for oil and oil leaks(漏) also make penguins be in danger. Poisonous organisms(生物) in ocean water are another danger. Penguins also have their enemies，including wild dogs，sharks，seals and sea lions.

　　News about penguins is not all bad，however. Several years ago，oil leaking from a ship hurt 40% of the penguins in South Africa. The penguins became covered with oil. But thousands of people helped clean and treat the birds well. Then they returned the penguins to the wild. Now these South African penguins are reproducing in higher numbers than before the oil leaking.

　　根据短文内容，选择正确答案。

　　1. Penguins ___________.

　　A. can swim better than fly

　　B. can be found near Oceania (大洋洲)

　　C. eat fish only

　　D. live only in cold waters.

　　2. Which of the following is NOT the cause of penguin's decrease in numbers?

　　A. Oil searching. B. Widespread fishing.

　　C. Human's killing. D. Warming of the oceans.

　　3. Why are the penguins in South Africa reproducing in higher numbers than before the oil leaking?

　　A. Because people removed the ship.

　　B. Because people sent a lot of penguins to the wild.

　　C. Because people helped the penguins.

　　D. Because people treated the penguins well.

　　答案及解析：

　　1. 选B，我们知道企鹅不会飞，因此A不正确，除了吃鱼，他还吃磷虾，因此C不正确。只能选B。

　　2. 选C，本文中并没有说人类是如何捕杀企鹅，相反，人类对企鹅的态度相当友好。

　　3. 选C，根据文章可以判断是由于人类的帮助。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展7）

——合欢树阅读理解及答案3篇

合欢树阅读理解及答案1

　　十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

　　二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

　　三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。

　　获奖之后，登门采访的**就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。

　　几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，**妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

　　我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我把那棵小树忘记了。

　　与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇着车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看看。

　　我告别了老街坊，摇车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。

　　有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。(取材于《史铁生作品集》)

　　1.下列对原文的理解，不正确的两项是()

　　A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

　　B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

　　C.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。

　　D.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。

　　E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉

　　2.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?

　　_______________________________________________________

　　3.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?

　　_______________________________________________________

　　4.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?

　　：_______________________________________________________

　　参***：

　　1.AC

　　2.(1)突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象形成对比。(2)展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活，这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。(3)这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。

　　3.(1)二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执著与无私。(2)三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母亲的深厚与恒久。

　　4.想表现的是：①母爱是普遍的;②母爱又是独特的。写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情;②含而不露，韵味悠长。(意思对即可)

　　《合欢树》读后感

　　生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是给予合欢树生命的人母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成*静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，慢慢走，不急着回家。所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。仲老师用她那饱含激情的语言，引领着孩子们去寻找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己曾经也亮丽过的母亲，自己那曾经也怀揣梦想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子

　　人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生知道，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受曾经与现在的幸福。

　　看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展8）

——狼阅读理解及答案 (菁选5篇)

狼阅读理解及答案1

　　【20xx·***区】

　　狼

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　1．解释下列句子加点的词

　　⑴顾野有麦场。（）⑵其一犬坐于前。（）

　　⑶一狼洞其中。（）⑷眈眈相向。（）

　　2．将下列句子翻译成现代汉语

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　译译译文：_______________

　　3．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）

　　A．两狼之并驱如故。亦毙之。

　　B．盖以诱敌。盖竹柏影也。

　　C．以刀劈狼首。何以战。

　　D．屠乃奔倚其下。当立者乃公子扶苏。

　　4．结合选文内容，用二字词语把故事情节补充完整。

　　遇狼→（）→（）→杀狼

　　5．结合选文内容简要分析，**和狼各具有怎样的形象特点？从狼与人的较量中，你受到了什么启示？请联系现实生活谈谈。

　　答：_______________

　　【答案】

　　1．⑴回头看，这里指往旁边看⑵像狗似的⑶打洞⑷注视的样子。

　　2．狼也很狡猾了，但是一会儿两只都被杀死了，禽兽的欺骗**能有多少啊？

　　3．B

　　4．惧狼（怕狼），御狼（拒狼）

　　5．示例：**：机智、果敢。狼：狡猾、贪婪、自作聪明。启示：做人不能贪得无厌；对待像狼一样的恶人，我们要敢于**、善于**；正义一定会战胜**；对待恶**不能心慈手软等。

狼阅读理解及答案2

　　（二）【哲理小品】阅读下面小品文，完成后面17——18题。（共4分）

　　一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从它身边经过，这使它十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”

　　“没有！”

　　“有人在追赶你吗？”

　　“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”

　　那只狼说：“听说狮子要来了。”

　　“狮子要来？”听了这话，它放下心来：“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”

　　后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便**了。临死前它不住地怨恨，认为是狮子破坏了自己宁静的生活。

　　小题1:.“另一只狼气喘吁吁”，结合全文可以看出这只狼具有什么心理？（2分）

　　小题2:.躺着的“这一只狼”最后**了，这对你有什么启示？（2分）

　　参***：

　　小题1:（2分）时时为自己的处境担忧，不忘锻炼，以保证自己的奔跑速度。

　　小题1:（2分）（1）要居安思危；（2不能鼠目寸光；（3）世界是普遍联系的（生物链理论）；（4）要听的进别人的意见，别固步自封****……

　　（1）学生应培养理解语句在语境中的`具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。这里结合全文理解，这只狼具有居安思危的心理，即时时为自己的处境担忧，不忘锻炼，以保证自己的奔跑速度。（2）这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，合理即可。

狼阅读理解及答案3

　　《狼山观海》

　　王安石

　　万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。

　　晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。

　　阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？

　　遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。

　　【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方。②灵槎：古代神话中往来天上的木筏。

　　6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。（4分）

　　答：

　　7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

　　6．首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。 解析：此题考查诗句语言的赏析。完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。

　　7．抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。 解析：此题考查对诗句蕴含情感的把握。此句中，作者面对大海发出了感慨。自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。

狼阅读理解及答案4

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　（节选自蒲松龄《狼》）

　　10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

　　A.骨已尽矣山穷水尽筋疲力尽弹尽粮绝

　　B.顾野有麦场相顾无相识顾此失彼奋不顾身

　　C.以刀劈狼首首当其冲首屈一指蓦然回首

　　D.盖以诱敌以其境过清学以致用不以为然

　　11．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）

　　【甲】其一犬坐于前。

　　翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。

　　理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的'偷袭作掩护。

　　【乙】意将隧入以攻其后也。

　　翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。

　　理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。

　　狼阅读答案：

　　（三）（共7分）

　　10．答案：A（2分）

　　11．答案：[乙]（2分）

　　12．（1）答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。

　　（2）答案：当人的生命受到虫兽威胁时，应当果断反击。

　　（3分。前一小题2分，后一小题1分）

狼阅读理解及答案5

　　游狼山记（张裕钊）

　　山多古松桂，桧柏数百株。倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危踞山颠，万景毕内①。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。时秋殷中②，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。余与莼斋顾而乐之。

　　昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志，登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世，寇乱殄息③，区内亡事，蕃夷绝域

　　余又益槁枯朽钝，为时屏弃。独思遗外身世④，捐去万事，徜徉于兹山之上。荫茂树而撷涧芳，临望山海，慨然凭吊千载之兴亡。在挟书册，右持酒杯，啸歌偃仰，以终其身。人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶与飘风，于先生乎何有哉？归书而为之记。

　　注释①内：同纳 。 ②殷：正，中：同仲。 ③寇乱：指太*天国革 命。殄息：**，*息。殄，**。④身世：此指所处的尘世。

　　9．解释下列加点的字。（4分）

　　危踞山颠（ ▲ ） 区内亡事（ ▲ ）

　　顾而乐之（ ▲ ） 为时屏弃（ ▲ ）

　　10．请选出下列加点虚词意义或用法不相同的`一项（ ▲ ）（3分）

　　荫茂树而撷涧芳 于先生乎何有哉

　　A B

　　而不知太守之乐其乐也 未尝不叹息痛恨于桓灵也

　　作《咏怀诗》以见志 叹悼时之无人

　　C D

　　忘怀得失，以此自终 妾之美我者，畏我也

　　11．请用现代汉语解释下面句子。（2分）

　　怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。

　　翻译： ▲

　　12．请根据要求填空。（3分）

　　同是山水游记，柳宗元在《小石潭记》中借小石潭的凄神寒骨，悄怆幽邃来表达 ▲ 的心情；欧阳修则借醉能同其乐表达自己 ▲ 的**理想；张裕钊在这篇游记中则借用 ▲ 表明自己藏身山水、超然脱俗的理想。

　　参***：

　　9．危：高 亡：通无没有 顾：看 为：被

　　10．A

　　11．澎湃的波涛向西奔腾，好似素白的虹霓，时隐时现。（扣西、素、没即可）

　　12．自己郁郁不得志痛苦。（意对即可）

　　与民同乐或乐民之乐 （意对即可）

　　独思遗外身世，捐去万事，徜徉于兹山之上或在挟书册，右持酒杯，啸歌偃仰，以终其身。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展9）

——小升初语文阅读理解的专项训练及答案 (菁选3篇)

小升初语文阅读理解的专项训练及答案1

　　阅读文章，完成1~7小题。

　　另起一行

　　当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关**门，也结束了我熟悉的生活。

　　坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。

　　坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。”

　　大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，**炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。

　　吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

　　我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。

　　“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就

　　可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!

　　1、注音或写汉字

　　厌恶（） 疲bèi（）悲āi（）钥shi（）

　　2、造句

　　心不在焉：

　　胡思乱想：

　　3、找出第五段中的两个错别字并改正。

　　4、找出一个反问句，把它改为陈述句。

　　5、用“————画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。

　　6、“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。

　　7、你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？

　　参***：

　　1、wù 惫哀匙

　　2、略

　　3、边缘——顶峰

　　4、想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：……不能都顺心

　　5、第⑤段“乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”。没有。他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。

　　6、不对。尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。

　　7、遇到挫折不能气馁，应重新振作起来。

小升初语文阅读理解的专项训练及答案2

　　阅读文章，完成1~8小题。

　　风雨中的菊花

　　午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

　　多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

　　开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

　　“太太，行行好。”声音吸引了他的***。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

　　“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。

　　真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这 些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学， 在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

　　多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

　　“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

　　树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

　　“你要看点什么?”**训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

　　这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”**这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

　　“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

　　“要我们送给什么人吗?”

　　“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

　　“一共是二十美元，”**一边写，一边说。

　　小乞丐从***口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

　　这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

　　火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

　　1、 注音或写汉字

　　弄（ ）脏 单薄（ ） 蒸lóng（ ） 处fá（ ）

　　2、 写出近义词

　　思忖（ ） 虔诚（ ）

　　3、 找出一个比喻句，并体会其作用

　　4、 本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？

　　5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？

　　6、 对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？

　　7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？

　　8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？

　　参***：

　　1、 nòng bó 笼 罚

　　2、 思考（思量） 恭敬

　　3、 如：……空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。

　　4、 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

　　5、 钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易

　　6、 衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦

　　7、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

　　8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

小升初语文阅读理解的专项训练及答案3

　　阅读文章，完成1~4小题。

　　森林是绿色的宝库

　　地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种**，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会**恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

　　1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。

　　不但，而且

　　因为，所以

　　只要，就

　　2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。

　　（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

　　（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

　　（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

　　3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。

　　4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。

　　参***：

　　1.小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

　　2.（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

　　（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

　　（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

　　3. 略

　　4.答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种**、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展10）

——露珠的阅读理解及答案 (菁选2篇)

露珠的阅读理解及答案1

　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不*凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田

　　我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

　　阅读题：

　　1、把文中不恰当的词语划掉。

　　2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。

　　3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。

　　4、用标出表现露珠精神的句子。

　　5、总结本文的中心思想：通过......，赞颂了......。

　　6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。

　　(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。( )

　　(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )

　　(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )

　　7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指......，把......比作......。

　　参***：

　　1、呈现、哺育、显耀、残酷

　　2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞美它。

　　第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。

　　第三段(第4自然段)：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。

　　3、露珠、联想

　　4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。

　　5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

　　6、排比、比喻、拟人

　　7、露珠、露珠、园丁

露珠的阅读理解及答案2

　　我依栏观望，莲花池内生机盎然，仿佛一夜之间所有的莲花都钻出来了。

　　往前凑凑，看清了，好多露珠依附在荷叶上，身披霞光，似大自然的眸子，那么明亮圣洁，那么晶莹无瑕，那么玲珑剔透，那么浑圆优雅，那么璀璨祥和。她们在呼吸，在闪动，在瞭望，在警戒，深深地眷恋着绿的亲情。

　　露珠是有生命的，但不知道她从哪里来，要到哪里去，为何为清晨的花朵增添亮丽。

　　风起，荷叶颤抖，露珠在荷叶上轻轻晃，滚动着，颤抖着，随风摇摆，轻歌曼舞。一刹那，照亮人生，惊动岁月。而我也随着你的节奏，痴迷地扭动着腰身，似乎徜徉在你的臂弯里。

　　突然，几颗露珠一不小心被风推到荷叶边上而死死地抓住叶子，摇摇欲坠。

　　侧耳倾听，风声里仿佛听到那些露珠的呼救声：“快救命啊！我要掉下去了。”藕根说：“下来吧，朋友，帮帮我，我需要你！”水说：“喊什么喊？！下来吧，亲，本是同根同源一家人，暂时的高高在上总要落叶归根，暂时的离别又何惧重逢？”风，淡然，执着，听而不闻，视而不见，继续诵读它的文章：“一滴水，要想永不干涸，只有投身到大海的波涛里去或投入到大地母亲的怀抱里去。”乍听，悖论；细品，有理。于是，扑腾，扑腾，一滴滴露珠从叶茎的柄端出发，顺着叶脉和肌理，一直滑向叶边，在叶尖稍微凝思停留一会儿，倏地向下沉重地陨落，闪现一条条亮晶晶的银线，直溜溜的，诉说着它们曾经走过的艰辛。

　　露珠坠身鳞波之中，随荡开的波纹渐次散尽，消失在池水中，躲藏在绿色的心窝里，以天簌般的声响去拥抱大地，把短暂的生命奉献得如此慷慨从容，如此自然洒脱。

　　风停了，剩下的几颗露珠都静下来，没有吵闹，没有喧嚣，一动不动，紧紧地趴在荷叶上。缠缠绵绵，是那么**温存；相依相伴地成为一家，又是那么地妩媚娇艳。亮晶晶地透着无比的沉重与洁美，用圆润的身躯、娇嫩的肌肤和透亮的心灵，亲吻着爱抚着绿，让如翠如玉的荷叶如美人出浴，如贵妃醉酒，娇态毕现，风情万种，惹人遐思无限。

　　我蹲下，细瞧，从她那时金时银闪闪发光的瞳孔里，从她那时动时静丰满而又水灵灵的身段里，从那时凝时散瞬间辉映整个世界的视线里，我似乎看到了一颗露珠中所包藏的世界，我似乎瞧见了你取得成就的瞬间和经历的痛苦过程。露珠的凝结、滴落和消失，是天地凝聚的一点精华，是无法模拟拼凑的。因为，那是爱的流溢，那是情的流淌，那是心的透明，聚成一泓爱的清泉，引人入胜，令人遐想。

　　太阳升起来，火辣辣的阳光扑在荷塘上，你欢呼雀跃。眼看着你变小了、小了、更小了、消失了，告别昨夜的梦想，跟随太阳而去。露珠追赶阳光，怕自己偷懒；阳光晾晒时，露珠怕它霉变。你或许接受阳光的照耀，吸收日月的精华，渐渐地成熟了，于是缩小了自我，消失得无影无踪。你或许挥一挥衣袖，收一收裙裾，又回归到大自然的怀抱里，成就一次辉煌的轮回，却没带走半点功**禄。你或许忘却了时光，忘却了辉煌，忘却了自我，轻轻地来了，来得豪爽亮丽；又轻轻地走了，走得干净利落，不拖泥带水，不留下任何污迹。

　　我沉思，想问问露珠：“是不是你帮荷花出污泥而不染？是不是你抚得荷叶青翠欲滴？是不是你净化了荷塘的水？是不是你刺激了荷苞的欲望，忍着阵痛绽放得如此艳丽？”

　　朋友，信不？闪光是暂时的，辉煌是暂时的，金钱是暂时的，美丽动人也是暂时的，一时的显赫并不能保证终身辉煌，惟有质朴，惟有真诚，惟有无私的奉献才是永恒的。

　　（选自《散文百家》）

　　1、文章主要赞美了露珠的什么精神？你能找出文章的中心句吗？请在文中用横线画出。

　　2、本文的主要对象是露珠，但为何要先从莲花写起呢？

　　3、请从的角度，鉴赏下面这句话的妙处。

　　亮晶晶地透着无比的沉重与洁美，用圆润的身躯、娇嫩的肌肤和透亮的心灵，亲吻着爱抚着绿，让如翠如玉的荷叶如美人出浴，如贵妃醉酒，娇态毕现，风情万种，惹人遐思无限。

　　4、如何理解“一滴水，要想永不干涸，只有投身到大海的波涛里去或投入到大地母亲的怀抱里去”这句话的内涵？请依据文本，联系生活实际进行梳理探究。

　　参***

　　1、赞美了露珠的奉献精神。中心句：闪光是暂时的，辉煌是暂时的，金钱是暂时的'，美丽动人也是暂时的，一时的显赫并不能保证终身辉煌，惟有质朴，惟有真诚，惟有无私的奉献才是永恒的。

　　2、①引出下文：文章由莲花，引出荷叶上的露珠，进而再切入正文。

　　②前后照应：先写莲花，与文末写因露珠的奉献而使荷叶荷花更美丽等内容相照应。

　　3、①这句话使用了直接描写的方法，描绘出了露珠的外形美与内蕴美。

　　②这句话使用了比喻的修辞手法，描绘出了经露珠爱抚后的荷叶的姿态美。

　　③这句话描写细腻，用词精妙，形象生动地对露珠和荷叶进行了精彩的描摹，带给读者美的享受。

　　4、示例：

　　①一滴水是微小的，而宏阔的大海却能延续它的生命，使它不干涸。

　　②一滴水是微小的，而投入大地母亲的怀抱去滋润万物，它的生命才会得以延续。

　　③个人只有与集体联系在一起，力量才会增强，生命才会延续。