大学生心理剧剧本1

　　活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的**性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）良好人际关系的能力。

　　人物：

　　牛光：大一学生，学生**，性格耿直，豪爽

　　冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自己为中心海滨、航科、永明 同宿舍的人

　　第一幕

　　（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。

　　海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊——真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。

　　永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）海滨：是啊，资金咋解决？

　　航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。

　　众人：（兴奋，赞同）对呀！

　　海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？

　　牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！

　　众人：（附和）是呀！

　　永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？

　　牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。

　　航科：好啊。

　　（冬宝从舞台一侧走**，推门进来，捂着肚子，众人看着他）众：冬宝回来了。（惊喜）

　　冬宝：哎，**了。

　　航科：冬宝，我有事儿跟你说。

　　冬宝：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，**我了。哎，有要捎饭的吗？

　　（没人响应，冬宝拿衣服要走）

　　（牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）

　　牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）冬宝：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

　　牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？

　　冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

　　牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

　　冬宝：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）（牛光随后提垃圾出去）

　　（众人无奈）

　　海滨：哎，舍长，你说冬宝连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？

　　永明：哎呀，冬宝这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

　　海滨：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

　　航科：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。

　　第二幕

　　（牛光默默的收拾书包，准备去上自习；冬宝津津有味的吃饭；海滨、永明在看书，航科和冬宝坐在一起）航科：冬宝，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）冬宝：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）牛光：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

　　冬宝：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。

　　牛光：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！

　　永明：真的，冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了冬宝：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个**，就对人家吆五喝六的，什么玩意！

　　牛光：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！

　　冬宝：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

　　牛光：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

　　冬宝：嗬，揍谁，还怕你不成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）牛光：（继续扯袖子）**，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！

　　冬宝：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲牛光吼）牛光：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）

　　（同学甲和同学丙劝止）

　　牛光：（背起书包）**，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）（屋里一片沉寂）

　　海滨：（走上前来）冬宝别生气，他就是性子烈点儿。

　　冬宝：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。

　　航科：是啊，冬宝，你刚才的话也太伤人了。

　　冬宝：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。

　　第三幕

　　（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，牛光、冬宝相对不语）牛光：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替冬宝想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）冬宝：（独白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！

　　（最终，牛光打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向冬宝，冬宝也举起杯子）牛光：对……对不起啊，冬宝，我卤莽了。

　　冬宝：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！

　　航科：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓"度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所谓……牛光：（推航科）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！

　　众人：（齐举杯）干杯！

　　（幕落，剧终）

大学生心理剧剧本2

　　人物：刘小北（男主角）， 罗涛（寝室长）， 孙扬（室友），王梓（室友，酷爱诗歌，绰号"诗人"）， 李悦（室友），尤野（室友），田老师（女）[心理辅导老师]

　　道具：一张桌子，五、六个凳子，一本书

　　第一幕

　　（音乐起，舒缓、伤感的曲调）

　　旁白：天堂是什么样子？我不知道，我只知道姐姐一个人在那儿好孤单。幸福早已离我远去……（配火车呼啸远去的鸣笛音）罗涛登场，表情凝重

　　罗涛：靠！怎么搞的？寝室卫生评比我们又是倒数第一，你们几个快快快过来，赶快找找原因，必须得拿出个解决方法来，我们不能再这么下去了。

　　（刘小北正在写东西）

　　孙扬：我们也太伟大了吧！

　　李悦（放下书）：我看是刘小北同学更伟大哈！不注意个人卫生、形象，托您的福，我们全寝室又跟着伟大了一回！

　　尤野：（摘下眼镜，用布擦拭）：刘小北，哥提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌！

　　孙扬：刘小北，刘小北，说你哪！嘿……！怎么没反应哪？像个木头一样！

　　王梓（放下手中的诗歌全集）：每天生活在没有硝烟的战场上，真叫人痛不欲生，活着便成一种**。

　　尤野：哎！刘小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？

　　（旁人冷笑一声，刘小北仍沉默不语）

　　刘小北（突然猛地***）：都是我的错，行了吧！我的错！（甩掉手中的笔夺门而出）李悦：哎哎哎……这什么人哪？切！

　　罗涛（向门外望了一下）：得了得了，谁也甭吵了，搞得宿舍里乌烟瘴气，这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上，谁都有责任，作为寝室长，我负主要责任，这样吧，作为惩罚：下个月的卫生我全包了（低下头）。

　　其他人都沉默了，此时寝室熄灯，还有室友小声默叨："搞什么啊，本来就他做得不对"，"他倒有气了，""可不是，整个儿一怪胎"。

　　第二幕

　　场景：桌子不动，换上老师，老师坐在桌前看书。小北在校园中徘徊。

　　旁白（小北心里独白）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲！悲！悲！叹！叹！叹！剪不断，理还乱。

　　此时，冷风吹过，小北感到阵阵寒意。

　　刘小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你听得到吗？（大声呼喊）小北边往前走，边自言自语：我是上帝的弃儿，姐姐不要我，他们也都排斥我，我该怎么办？谁能救救我啊！

　　不知不觉，小北走到了心理咨询室门口。

　　小北在门外躇踌良久，最终他还是决定推开门，慢慢踱进去。

　　田老师：同学，你好！请坐。（手势）

　　刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来，表情极为不自然。

　　刘小北：老师，我跟您直说吧，我不喜欢我寝室那帮人，他们也不爱搭理我，他们几个本地人自成一团，孤立我，排斥我，我不知道我哪儿招他们惹他们了，我讨厌所有的人，我……其实也不是什么大事，只是，只是与寝室的同学闹别扭了，产生了一些不愉快，我总觉得他们在排斥我，（头微低下）田老师：嗯！你先冷静一下，我大概知道你目前的状况了，老师也是从学生时代走过来的，非常理解你心里的感受，是这样，既然你今天主动找我谈话，就表示你信任我，相信我有能力帮你出主意，摆脱困境，我这样说对吗？

　　刘小北连连点头，心里迫切想得到老师的指引。

　　田老师：我为管你们寝室今天发生了什么，总之出现问题了，出现了你无法解决的问题，这让你很苦恼，不知何去何从，对吧？

　　刘小北重重地点了点头，田老师接着说。

　　田老师：同学，我想问一句，你知道为什么几万年来人类一直在进步，在不断地发展，成为万物之长么？

　　刘小北：问题太深奥了，我不知道。

　　田老师（笑一声）：其实答案很简单，就在于人的社会性，在于人与人之间在不断地磨合、沟通、交流，问题总是层出不穷，便人与人之间的沟通解决了一个又一个新的问题，这样，社会才能进步，人才能发展，当然问题包括方方面面，简单问题不断地深化升级最终变成一把双刃剑，两败俱伤。

　　刘小北：那老师，您的意思是……要我跟他们交流、沟通，听听他们的看法？

　　田老师（满意地笑着点点头）：嗯，你首先要勇于走出自己的世界，俗语有言：海纳百川，有容乃大，作为一个人而言，要有容人之量，有温厚之态，有忍耐之性，有退让之心，善于跟别人交流，并把它当成一种习惯，人才能进步，明白老师的意思么？

　　小北（若有所思）：嗯，那谢谢老师！我会试着跟他们交流的。

　　第三幕

　　旁白：小北走后，寝室里议论纷纷。

　　尤野：你说那小子咋这么倔呢！

　　孙扬：就是讲他几句廉洁受不了了，心理承受能力也差了点吧。

　　李悦：像他那么内向又沉默的人，鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢，哎，你们看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）

　　罗涛：喂，李悦，你干嘛！随便看人家东西是很不礼貌的。

　　李悦（做了个鬼脸）：有什么大不了的，不就看看嘛，（兴奋地念着）：亲爱的姐姐，我好想你，（李悦手里拿着信大笑）这小子还有这手啊，你们看，他还认了个姐姐哩！"自从你去了另外一个世界后……"李悦声音变小，大家把目光都集中到李悦手中的信上。

　　孙扬：啊，不会吧？他姐……哎，我记得了，今天是重阳吧？

　　尤野：嗯，难怪他今天这么反常。

　　李悦：我们是不是话说重了，真的伤到他啦？

　　孙扬：他现在肯定一人在外面黯然神伤呢？

　　尤野：可他也有做得不对的地方啊……

　　室友齐声说道：闭嘴

　　罗涛：他本来就是个**脆弱的人，喜欢独来独往，不愿跟大家交流，今天的话搁在*时，他都会放在心上，更别说今天了……李悦：那我们怎么办？我们又不是有意要孤立他、伤害他啊！

　　罗涛：所以以后大学在讲话进就要多注意点儿，舌头虽是柔软的，但有时它真的可以变成一把利剑直刺别人心口。

　　孙扬：那现在呢？我们怎么办？得想个办法啊！

　　罗涛：要不咱们这样（几个围在一起自言自语）

　　第四幕

　　小北回到寝室，只有一盏台灯亮着，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一张小纸条，打开：小北，我们做错了？对不起！我们向你道歉！

　　做错了事儿，大家应该一起承担，我们不应该把所有责任都推你一人儿身上，还讲了解那么多让你难过的话，请原谅我们一时的冲动，其实我们心里不是恶意要伤害你，你能原谅我们吗？还有，今天是重阳，我们刚才不小心知道了你家的变故，一人儿在外可别太难过了，自己想开点儿，车到山前必有路，上帝关上一扇门儿后，肯定会为你打开一扇窗，生活总是会***的，你一定要挺住。这里有王梓写给你的一首诗：

　　如果有一天

　　你走得太倦

　　只要一转身

　　我的祝福就在你身边

　　不管离多远

　　不管多少年

　　化祝福为蓝星点点

　　闪在晨曦

　　亲在日暮

　　闪在你生命的每一天！

　　小北 人生路上，有你、有我、有我们共同成长的足迹，没有谁能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批评与帮助，人才会有成长的勇气与力量，在这个世界上，你不是一个在生活、在奋斗、在承受痛苦，我们一直在观注你、祝福着你，误会只是暂时的，它不会也不可能成为阻碍我们之间沟通的鸿沟，你说是吗？我们希望通过今天的误会，你能看清楚真实的我们，走出自己的世界，忘了那些所谓的恩怨、仇恨，敞开心扉，张开双手来迎接我们的拥抱，小北，你愿意和我们共同成长么？此时，室友从小北的身后跳出来，小北满含热泪，望着一张张可爱的笑脸，重重地点点头，兄弟几个抱成一团。

　　尤野：这些年，一个人……大家合唱《朋友》

大学生心理剧剧本3篇扩展阅读

大学生心理剧剧本3篇（扩展1）

——大学校园心理剧剧本3篇

大学校园心理剧剧本1

　　活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的**性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）良好人际关系的能力。

　　人物：

　　牛光：大一学生，学生**，性格耿直，豪爽

　　冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自己为中心海滨、航科、永明 同宿舍的人第一幕

　　（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。

　　海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。

　　永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）海滨：是啊，资金咋解决？

　　航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。

　　众人：（兴奋，赞同）对呀！

　　海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？

　　牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！

　　众人：（附和）是呀！

　　永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？

　　牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。

　　航科：好啊。

　　（冬宝从舞台一侧走**，推门进来，捂着肚子，众人看着他）众：冬宝回来了。（惊喜）冬宝：哎，**了。

　　航科：冬宝，我有事儿跟你说。

　　冬宝：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，**我了。哎，有要捎饭的吗？

　　（没人响应，冬宝拿衣服要走）

　　（牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）

　　牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）冬宝：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

　　牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？

　　冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

　　牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

　　冬宝：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）（牛光随后提垃圾出去）（众人无奈）

　　海滨：哎，舍长，你说冬宝连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？

　　永明：哎呀，冬宝这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

　　海滨：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

　　航科：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。

　　第二幕

　　（牛光默默的收拾书包，准备去上自习；冬宝津津有味的吃饭；海滨、永明在看书，航科和冬宝坐在一起）航科：冬宝，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）冬宝：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）牛光：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

　　冬宝：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。

　　牛光：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！

　　永明：真的，冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了冬宝：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个**，就对人家吆五喝六的，什么玩意！

　　牛光：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！

　　冬宝：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

　　牛光：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

　　冬宝：嗬，揍谁，还怕你不成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）牛光：（继续扯袖子）**，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！

　　冬宝：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲牛光吼）牛光：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）（同学甲和同学丙劝止）

　　牛光：（背起书包）**，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）（屋里一片沉寂）海滨：（走上前来）冬宝别生气，他就是性子烈点儿。

　　冬宝：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。

　　航科：是啊，冬宝，你刚才的话也太伤人了。

　　冬宝：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。

　　第三幕

　　（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，牛光、冬宝相对不语）牛光：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替冬宝想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）冬宝：（独白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！

　　（最终，牛光打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向冬宝，冬宝也举起杯子）牛光：对……对不起啊，冬宝，我卤莽了。

　　冬宝：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！

　　航科：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓"度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所谓……牛光：（推航科）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！

　　众人：（齐举杯）干杯！

　　（幕落，剧终）

大学校园心理剧剧本2

　　剧名：《沟通从心开始》

　　学校：周南中学

　　顾问：王月林老师、刘正华老师、刘丽老师

　　指导老师：文芳老师

　　编剧：罗宁

　　编导：席乙司

　　配乐：《菊次郎的夏天》序幕 《不论多少次》游戏中插曲 《忧伤还是快乐》落幕主角：沈娜——饰演女儿 席乙司——饰演苏母 唐昊文——饰演苏父傅子芸——饰演班** 张笑峰——饰演唐文旁白：钟智瑶友情出演：门晓衡、马捷、黄文敏

　　幕后工作人员：刘薇、张曼宇、李中宇、陈泽涵、周慧道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等旁白：青春是闪耀的.水晶，莹亮剔透的心，**而脆弱，一不小心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个*静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

　　第一幕

　　时间： 9月17日星期五下午（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家（苏娜边发短信边走进家）

　　苏娜：妈，我回来了（高兴）

　　苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）

　　苏娜，不了，我还有题目要做。

　　苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏母：恩，好的。

　　苏娜：那我回房写作业去了。

　　旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是， 那道题目怎么都算不出，正是郁闷呢。

　　旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

　　（收件箱里一条来自唐文的短信：快给我打电话吧！等着啦！）配音：[电话铃响]

　　旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

　　苏母（接电话）：喂，哪位？

　　唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

　　苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话

　　（苏娜听见手机响，立马跑出房间）

　　苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）苏母：唉~这孩子…（有点不好意思）苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

　　唐文：苏娜，刚才，是**妈吧？

　　（苏母似乎对这个名字很熟悉）

　　苏娜：是啊！找我什么事情啊！

　　唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

　　苏娜：没有，烦着呢，怎么啦？你搞定了？

　　唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

　　苏娜：这么快？快告诉我？

　　唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

　　苏娜：不，反正我现在也没心思做题，就现在出来吧！

　　唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

　　苏娜：恩！不见不散，拜拜！

　　唐文：恩！好的，拜拜！

　　苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

　　苏娜：同学

　　苏母：同学？只是同学吗？

　　苏娜：怎么啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，*时爱帮助人苏母：就是那个常给你发短信的？

　　苏娜：（疑惑愤怒）什么短信？妈，你又偷看我手机？你，你怎么老这样？

　　苏母：怎么啦！看了怎么啦？我是**

　　苏娜：哼，妈怎么啦？妈就可以随便看女儿的手机，妈就可以不尊重女儿，妈就可以随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

　　苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）

　　苏娜：怎么？人不分男女吗？

　　苏母：你！你再说一遍！?

　　苏娜：就是男女关…

　　（啪！气愤的苏母打了苏娜…）

　　苏娜：妈，你…你打我？！我讨厌你！

　　（苏娜甩开苏母，跑出家门…）

　　旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解…苏父：苏娜，干什么去？

　　苏父：这是怎么了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）苏母：没事！！

　　苏父：?哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎么又惹着你啦？！

　　苏母：这…这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

　　苏父：?和谁约会啊？

　　苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生苏父：你已经**这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）苏母：不然呢，出去学坏了怎么办？

　　苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点**的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

　　苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（x苏母拿起手机）她就是太**了，就你惯着她，她现在都能够翻天了！（发火）苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的能力了，你不要这么**！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手机铃声）旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读短信唐文：你怎么还没到啊！?这么久！

　　苏母：你看，这还不是约会吗？都催**！

　　苏母：不行，我得去找他们。

　　苏父：你现在上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，苏母：你听！

　　唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！

　　（苏母的手愣在半空中）

　　唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

　　旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话

　　苏父：看看，搞错了吧！你应该相信她的。

　　苏母：这…

　　第二幕

　　时间：17:55

　　地点：大街上

　　旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

　　苏娜打开QQ空间，开始写日记了

　　女儿独白：10月17日，今天又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

　　第三幕

　　时间：晚上21:00

　　地点：苏娜家

　　旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自己的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

　　而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应该消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去苏娜：我回来了（低若的声音说着）苏母：还知道回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）苏父：来来，饿坏了吧。

　　（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）苏父：宝贝儿啊…（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）苏父：今天又和妈妈闹了吧？！妈**确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候可以换个角度来想想，妈妈为什么会这样？

　　爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

　　（苏娜没有说话）

　　苏娜：好了好了，别说了，我好饿了

　　苏父：好啦！不说了，乖…快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）第四幕时间：9月20日星期一下午

　　地点：xx中学3班教室

　　旁白：9月20日星期一下午，xx中学3班教室正在召开第三期班会班**：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今天的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自己，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？

　　今天，让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？

　　旁白：同学们鸦雀无声，不知道即将面对自己的是什么班**：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长**，大家欢迎！

　　旁白：5号同学和家长微笑**了，3号同学迟迟没有***班**：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）苏娜：走吧！3号是我

　　（旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着）班**：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自己的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

　　（轻音乐响起）

　　班**：好，孩子，

　　还记得小时候吗？你常常，会拽住妈**双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么现在呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈**手了？

　　那么，现在，请你往前走，寻找妈**身影，握住妈**双手旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？

　　班**：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？ 孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿……您是不是很久没有这样了？现在你的女儿已经长大，他有了自己的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他快乐孩子，请握紧妈**手，妈**手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，但是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）（母女相拥而泣）班**：母亲有什么想对女儿说的吗？

　　苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应该给你**的空间，妈妈不应该那么唠叨，我知道，你其实很懂事，我只是担心你学坏苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应该那样和您说话，我完全可以好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

　　（继续相拥）

　　合：生活中，亲子之间，冲突难免发生， 解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。

　　落幕

大学校园心理剧剧本3

　　人物：

　　a：大一学生，学生**，性格耿直，豪爽

　　b：大一学生，成绩优良，家贫，以自己为中心

　　c、d、e同宿舍的人

　　第一幕

　　（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，a正在扫地，同学躺在床上）

　　c：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看a）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）

　　a：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）

　　e：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）

　　d：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。

　　c：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊

　　a：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……

　　c：哎，（叹息）就是资金比较紧张。

　　e：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）

　　c：是啊，资金咋解决？

　　d：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝b的床努努嘴）b不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。

　　众人：（兴奋，赞同）对呀！

　　c：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？

　　a：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让b跑一趟吧。咱又不是不还他！

　　众人：（附和）是呀！

　　e：（看看四周）哎，b去哪了？

　　a：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿b回来你和他商量一下吧。

　　d：好啊。

　　（b从舞台一侧走**，推门进来，捂着肚子，众人看着他）

　　众：b回来了。（惊喜）

　　b：哎，**了。

　　d：b，我有事儿跟你说。

　　b：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，**我了。哎，有要捎饭的吗？

　　（没人响应，b拿衣服要走）

　　（a已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）

　　a：b，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）

　　b：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

　　a：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？

　　b：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

　　a：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

　　b：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）

　　（a随后提垃圾出去）

　　（众人无奈）

　　c：哎，舍长，你说b连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？

　　e：哎呀，b这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

　　c：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

　　d：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。

　　第二幕

　　（a默默的收拾书包，准备去上自习；b津津有味的吃饭；c、e在看书，d和b坐在一起）

　　d：b，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）

　　b：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）

　　a：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

　　b：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。

　　a：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！

　　e：真的，b。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了

　　b：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个**，就对人家吆五喝六的，什么玩意！

　　a：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！

　　b：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

　　a：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

　　b：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）

　　a：（继续扯袖子）**，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）

　　（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！

　　b：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲a吼）

　　a：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）

　　（同学甲和同学丙劝止）

　　a：（背起书包）**，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）

　　（屋里一片沉寂）

　　c：（走上前来）b别生气，他就是性子烈点儿。

　　b：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。

　　d：是啊，b，你刚才的话也太伤人了。

　　b：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。

　　第三幕

　　（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，a和b对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，a、b相对不语）

　　a：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替b想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）

　　b：（独白，追光）哎，都是兄弟，a也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！

　　（最终，a打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向b，b也举起杯子）

　　a：对……对不起啊，b，我卤莽了。

　　b：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！

　　d：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”正所谓……

　　a：（推d）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！

　　众人：（齐举杯）干杯！

　　（幕落，剧终）

大学生心理剧剧本3篇（扩展2）

——大学生心理剧本《成长经历》3篇

大学生心理剧本《成长经历》1

　　登场人物

　　沐芒——男。一个初入大学的学生，有点自卑，家境不是很好。

　　百叶——女。沐芒喜欢的女生，也是沐芒的高中同学，家境一般。并不喜欢沐芒，嫌沐芒家穷，倒是有点喜欢士立这种有钱的人。

　　辅导员——男。沐芒学院的辅导员，为人热心，喜欢和学生打交道，二十七岁。

　　沐芒父亲——男。老实厚道，常年在外打工。

　　沐芒母亲——女。特别喜爱自己的儿子，心思简单。

　　士立——男。沐芒同学，家境很好，有点瞧不起像沐芒这类穷学生。

　　老病人——男。六十多岁，人生经历丰富，有胃病，开朗热心。

　　小男孩——男。六岁，沐芒病房的另一个小病友，患有先天性**型微细胞粒白血病，单纯懂事。很爱自己的父母，也爱身边的人。

　　**——沐芒心中向恶的一面。

　　天使——沐芒心中向善的一面。

　　学生十来个人，都是沐芒的同学。

　　护士一名。

　　第一幕

　　人物：沐芒，百叶，士立，辅导员。

　　时间：2006年深秋，离开学已有几个月。晚上8点多。

　　地点：学校公园。

　　[幕启：（旁白）人是有感情的动物，有了感情，人类的社会才会丰富多彩……(自己加些有意义的话)。事事都有其发生的前因和后果，对人生来说这是一个经历的过程，经历了众多的喜怒哀乐，人就会成长，学会坚强，学会勇敢面对生活。

　　[学校公园，人不多，偶尔有一对情侣走过，路灯灯光温和，但是有点冷。

　　[沐芒焦急地在路灯下等着，不时向远处看看。

　　[有点冷，百叶收了收衣襟，看了看不远处的沐芒，皱了皱眉，但还是走了过去。

　　百叶：（不耐烦地自言自语）真不知道在做什么，这么晚了还叫我出来，要不是看在是同学的份上，鬼才理他。

　　沐芒：（欣喜地）啊，百叶，你来了！呵呵

　　百叶：（冷漠）恩，快点说吧，有什么事。

　　沐芒：（微微一呆，重新恢复了笑容）我，百叶，其实我从高中的时候就，就有些，有点，有点，喜欢你了……

　　百叶：（吃惊）啊？什么，你……

　　沐芒：百叶，你先听我把话说完好吗，我知道，我不该跟你说的，也许我家里不是很好，但是，百叶，我忍不住，我现在已经没有办法静下心来学习了，是的，我忍不住，百叶，我真的，很喜欢你……

　　百叶：（愤怒）行了！不要说了，对不起，我很现实，你有什么资格来喜欢我？你有钱吗，你会给我买好看的东西吗，你好好看看自己吧，你什么也没有……

　　〔百叶转身逃跑

　　百叶：（小声地）哼，癞**想吃天鹅肉……

　　沐芒：（惨笑）哈哈，我什么也没有，哈哈，癞**想吃天鹅肉……

　　[沐芒歪倒在路灯杆上，风声起，背景音乐是缓慢的提琴声，压抑而悲伤。

　　旁白：（众人的混合声音）

　　辅导员：沐芒啊，你最近的学习怎么搞的啊，怎么不升反降了呢，要注意各方面的问题啊……

　　士立：哈哈哈哈，学习好有个屁用啊，你看他家那么穷，能干什么呀，书呆子……哈哈哈哈……

　　班**：同学们，最近要收一部分物管费，请同学们在本周三之前交齐，另外，请个别还未交完学杂费的同学赶快交……

　　百叶：癞**想吃天鹅肉……你什么也没有……

　　〔许久过后，声音渐渐淡了。嬉笑声起，拿着铁叉的**上场

　　**：我是**，我使人发疯，我使人难受，哈哈哈，但我无所不在，哈哈哈

　　（向着沐芒），哟哟哟，你的样子真使我快乐，哈哈哈，现在是我下手的最好时机。活着有什么意思，啊？活着只会让人难受……

　　天使：（冲出，怒向**）胡说，每个人都会遇到挫折，每个人生都会有自己的低谷，然而人生的大部份是美好的。

　　**：（恶狠狠地向着天使）你不觉得活着很累吗，不觉得活着是一种负担吗？

　　天使：人生是一种磨砺，只有经历了这些挫折，人才会成长，不错，人生是苦是累，但正因如此，人生才有甜有欢。

　　**：不要听他的，你想想，你都快20了，而你的父母却还在辛辛苦苦地养你，你不觉得羞耻吗？所以，你死了他们就可以轻松了，你也可以解脱了。 [继续对话……

　　[天使欲再反驳，**怒眼一瞪，闷吼一声‘又来坏我好事’，举起铁叉刺向天使，两人追打着下场。

　　[灯光暗淡下去，沐芒拿起一个药瓶，缓慢地打开瓶盖，将药吃了下去

　　——幕落

　　第二幕（或直接由旁白叙述，转换时间地点即可）

　　人物（……）

　　时间（两日后下午）

　　地点：医院某病房

　　[幕启：白色病房内，沐芒母亲焦急地坐在冰床上，看着自己不知是昏迷还是熟睡的儿子，心中痛苦不堪。沐芒父亲在病床周围慢慢徘徊着，不时看看病床上的儿子。旁边病床上的小孩子已经跑下床，趴在沐芒床边，呆呆地看着沐芒。

　　小男孩：阿姨，大哥哥什么时候会醒啊？

　　沐芒母亲：大哥哥----他生病了……

　　〔沐芒微微有了点意识，手指动了动，缓缓睁开眼睛。

　　小男孩： 醒了

　　沐芒母亲：

　　沐芒母亲：他爸，孩子醒了，快来！

　　小男孩：我去叫护士阿姨！

　　沐芒母亲：你好些了吗，孩子？

　　沐芒：我，还，还在吗？

　　沐芒母亲：（开始哭泣）在，好好的，好好的，你怎么能，怎么能干那种蠢事呢？（泣不成声）

　　[沐芒眼泪也忍不住掉了下来，却咬着牙什么也没说。病房门打开，护士端着一些医疗器械进来了，小男孩跟在她的后面。

　　护士：你终于醒了，你知道吗你可昏迷了两天了，你父母一直在这里照顾着你呢。

　　[护士开始为沐芒测量，检查。沐芒低下头去，不敢看自己的父母。

　　沐芒父亲：小芒，你怎么能这么傻啊，你有什么想不开的可以跟我们说，可以跟你们老师讲，你怎么能（哽咽）这么傻呢？

　　沐芒母亲：小芒，这世上没有过不去的坎，咱门是一家人，有什么事我们应该一起商量的啊（再也说不下去）

　　[沐芒开始抽泣，小男孩呆呆地站在旁边

　　小男孩：大哥哥不要哭，我妈妈说过，好男儿不哭

　　沐芒：（转过头看着小男孩，过了一会轻轻地说）对不起，大哥哥不该哭，大哥哥是病了，但不该，不该哭……你真乖，那小弟弟可以告诉我得的什么病吗？

　　小男孩：妈妈不告诉我，但他们说话的时候我听到了，名字很长，好象是成什么型微细胞粒白血病。

　　沐芒：（一惊，脱口而出）血癌！

　　小男孩：什么？血癌吗，这名字好记多了。大哥哥知道这个病吗，有大哥哥的病厉害吗？

　　沐芒：（艰难地）不…厉…害，会好的。

　　小男孩：对，妈妈也是这么跟我说的，她说我很快就会好。但是，但是为什么妈妈看见我总是要哭啊，又忍不住掉眼泪，我只好叫她不要哭了，不要哭了，可是她好象忍不住啊，一个劲的哭，她哭，我也忍不住了，也想哭。

　　沐芒：乖呵，不要哭（自己的眼泪却早已止不住地往下掉）我们不要哭，好男儿不哭，是吗

　　[众人眼中都含了眼泪，谁也不敢再开口。门一下子打开了，门口涌进几个人来，都是沐芒的同学，他们眼中也含着泪水。

　　沐芒同学：沐芒，好些了吗，我们来看看你。（拿一些水果）

　　沐芒：（感动）谢谢，谢谢你们，把那些水果给这个小弟弟吧，他……

　　小男孩：不行，妈妈告诉我不能拿别人的东西，我不能要。

　　沐芒：乖（哽咽）这是我给你的，不是你要的，**妈不会怪你的

　　小男孩：（犹豫）那我就拿一个吧，大哥哥的病比我的厉害，要多吃点，我一个够了。

　　沐芒：（再也忍不住，眼泪急急流出，努力抬起头，向着父母）爸妈，对不起，我，我太幼稚了，我不该做那样的事（泣不成声），我现在才觉得生命有多重要，对不起，大家。我真的，突然…觉得生命真的…那么重要。

　　小男孩：大哥哥，好男儿不哭！！

　　沐芒：（啼笑一声，向着小男孩）对，好男儿不哭。（转过头去，向着父母，微笑）爸妈，我刚刚想过了，我要给弟弟试骨髓！

　　（沐芒父母亲点头微笑表示同意）

　　沐芒同学：好，我也愿意！

　　众同学：我也是！

　　（旁白：经历了一件事就是成长，懂得了生命的珍贵，就是收获……）

　　故事梗概：一个大学男生，家庭状况不好，初入大学，身边同学攀比不断，在金钱方面心中有阴影。加之单恋不成，爱情受挫。从而影响了学习成绩。学校又在此时加收杂费，多重打击，走向绝路……但吞药未果。后被人重新唤起生的希望。树立了新的人生目标。

　　此剧旨在反应当代部分大学生真实的心理状况！

大学生心理剧本《成长经历》2

　　故事梗概：

　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学**的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。

　　登场人物：

　　班长：男，相貌堂堂，郝小明

　　副班长：女，乖巧听话

　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴

　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼

　　辅导员

　　任课老师

　　郝小明同屋：郑枫

　　第一场

　　[郝独白]： 希望道路*坦，却难免遭遇岔路和崎岖，

　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，

　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，

　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，

　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。

　　我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，名列前茅，有一天，当我在宿舍了的时候……

　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。

　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。

　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。

　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]

　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师，

　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]

　　郝：啊，王老师，我……我正在……

　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。

　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]

　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]

　　[郝一脸无奈和无辜]

　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。

　　郝：这，这个不是……我这是头一回。

　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]

　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的.影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]

　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。

　　第二场

　　上课回答问题 教室

　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]

　　副班长：好可怜！

　　学习委员：这已经是第几次了？

　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]

　　纪律委员：他只是一时失常。

　　副班长：我也是这样觉得。

　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。

　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。

　　学习委员：他快失去信心了！

　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。

　　[郝小明站在课桌前，不知所措]

　　副班长：班长，是disticguish，……

　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）

　　班长：Sorry,sir. I don't know.

　　[ 随后便坐下了]

　　[下课了，三个人来到班长面前]

　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。

　　班长：没什么，老师**的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？

　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）

　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]

　　三人：只不过是一次课堂**嘛，不必在乎。

　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）

　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。

　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……

　　副班长：多嘴！

　　纪律委员：对，多嘴！

　　学习委员：我说的是实话 。

　　班长：做参考书，怪不得！

　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……

　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！

　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。

　　[班长一脸不屑一顾的表情]

　　纪律委员：我也不做。

　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？

　　纪律委员：侥幸的很……

　　班长：怎么? 连你也……

　　学习委员：他是“贝多芬”。

　　班长：他是什么？“贝多芬”？

　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在**，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）

　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台**〕

　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕

　　第三场

　　作弊事件 教室的走廊上

　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕

　　纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！

　　学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕

　　纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！

　　学习委员：在哪？在哪？

　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。

　　学习委员：结果呢？

　　纪律委员：结果发现***一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。

　　学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／

　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？

　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕 纪律委员：什么？

　　副班长：〔自言自语〕奇怪……

　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！

　　副班长：我说不上来，可是……

　　纪律委员：难道不成，*日和蔼可亲的班长是……间谍！？

　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？

　　纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕

　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？

　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……

　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。

　　纪律委员：有这种事？

　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。

　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……

　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班**日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？

　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。

　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上**，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。

　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。

　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？

　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他*时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕

　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕

　　班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？

　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……

　　班长：这是我的事，不用你们管！

　　〔说完转过身，甩手离开〕

　　〔三个人很无奈的相望，走下场去〕

　　〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕

　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。

　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕

　　〔班长来到教室〕

　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。

　　〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

大学生心理剧剧本3篇（扩展3）

——校园心理剧剧本 (菁选2篇)

校园心理剧剧本1

　　第一幕 我们的校园生活

　　（铃声起）

　　（樊伟在朗读课文；姚娜在玩手机；孙汶歆在睡觉；钟一铭在听歌）

　　崔雅雯：又上课了，但同学们仍在各行其是。这不，又来了一位不消停的。

　　秦川：大众情人无忧无虑，狂追美眉不曾罢休，只为佳人一眼回眸，潇洒红尘九零之后。（摆个pose）

　　冯笑：（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人）

　　秦川（玩世不恭的表情）：老师，您听我说。（音乐起）"我知道我的未来不是梦，开心的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动" （音乐停）

　　樊伟：老师，let me say. （音乐起）"太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还会一样的开。我的青春依旧在继续，不必担心我的未来怎么样，不必担心我的未来怎么样。"（音乐停）

　　秦川：航……帅！

　　樊伟：可一般了！

　　冯笑：（揪着男甲的耳朵）"我的未来不是梦，开心的过每一分钟"我看如果你再这样下去，你的未来还真是梦了。后年就要高考了，有没有时间观啊你们，你们两个墙角站着去。

　　秦川&樊伟：老师，我们错了。（老师："去！"依旧指着墙角，示意让他们站过去）

　　众人挥手唱"啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧，再见吧，再见吧"哈哈哈~~

　　崔雅雯：瞧，我们的生活就是这样总充满着喜怒哀乐。

　　教室里，众人在埋头写作业。

　　秦川（抚抚头）：看，我刚理的新发型，帅吧。

　　孙汶歆：咳咳。笑了，长成你这样，是鼻涕眼泪汗水的流水侵蚀。

　　秦川：话怎么能这么说，唉，我也是时运不济，命运多舛。想当初我也是玉树临风英俊潇洒风流倜傥一朵梨花压海棠的小草中的鲜花。

　　孙汶歆：鲜花？

　　秦川：的归宿。

　　孙汶歆：哦，原来是牛粪。

　　秦川（拍案）：我真是忍无可忍！对我这样的帅哥说这么无礼的话，你也真是有莫大的勇气呀。

　　姚娜：（低声，怒）吵什么吵，没看见别人在做作业呀！

　　孙汶歆：（声音渐高）我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书"啪"的一声打在桌子上）

　　姚娜：（声音高，怒）别人不说话，不**你没吵着他们。

　　孙汶歆：（怒！！）你管我？你以为你是谁！

　　韩笑（看着前桌的樊伟）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。

　　樊伟对韩笑说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。

　　钟一铭：好像不是这样，我们应该劝劝她俩。"

　　秦川：劝什么，好不容易看女生吵架。别劝，打起来！

　　众人：去！

　　韩笑：别这样，走走走，我们劝劝去！

　　（音乐起）

　　把吵架的孙和姚拉出来。劝说中。

　　樊伟：都别吵了，要吵回去再吵，台下这么多人（指向台下），你们丢不丢人啊！

　　韩笑：就是，都十多年的朋友了，就别为这点小事吵了吧！

　　钟一铭：对呀，明年就要毕业了。你们可能就要分离，好好珍惜吧。（说着，把二人的手握在一起，两人却赌气地甩开。）

　　秦川：这么大的人了，都别闹小孩子脾气了！（说着韩和钟再次把二人的手握在一起，二人相视一笑。）

　　众人唱：朋友一生一起走······还要走，还有我。

　　崔雅雯：还记得，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。年月里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。年华里，我们失却的是一种心情。只愿，时光不老。

　　第二幕 毕业时节

　　韩笑：不过是转眼的功夫，我们就已成为被别人送别的高三毕业生。明天的毕业照，也许，就是我们最后定格了的，相聚的笑脸吧！

　　（音乐起）

　　（音乐声中韩，姚，孙，秦低声吟唱）樊伟拿出毕业礼物送给众人（和每一个人告别。）

　　钟一铭：（拿出纪念册，分发给众人）和每一个人告别。

　　姚娜：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。

　　冯笑：没事，孩子们，谁都有年少轻狂的时候，在老师心中，你们永远是一群可爱的孩子呀！老师祝你们，前程似锦！

　　姚娜唱：那些我爱的人······一遍一遍。（音乐停）

　　众人：是呀（透出淡淡的忧伤）

　　韩笑：唉，想来那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。曾几何时谈天说地的我们，终将会成为彼此口中不着边际

　　的随口而出的路人吧。（音乐起）

　　韩笑&钟一铭唱"那片笑声让我想起，我的那些花儿。在我生命每个角落静静为我开着。我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫……" （音乐停）

　　钟一铭：（和韩笑拥抱）笑，虽然分别了，但我们会是永远的好朋（转向秦川）师傅，我会永远记得你给我讲的那些地理题。（转向孙汶歆）歆，我会一直珍藏你送我的生日礼物。孙汶歆：面对这残酷的分离，我们相拥在校园花季的故事里，回味着校园里淡淡的花香，想起共同收集幸福的瞬间。我们在分别的路上依依不舍，那些珍贵的回忆，谁又能将它遗忘？（音乐起）孙汶歆&姚娜："最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想躲在房间翻照片。"（音乐停）

　　秦川：说真的，作为班里的活跃分子

　　樊伟 :春去花还在，人来鸟不惊。

　　（音乐起）

　　"原声：春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪。我们都一起体会。经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信。笑容之后的眼泪。

　　合唱：这里是我们共同的家，有我们最美的年华。年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大···

　　（调低音量）（~啦~啦~啦~声中）崔雅雯：高中三年，恍若一场梦，就这样随风而逝。我们获得过什么，失去了什么，终将在最后一刻得到呈现。最后，仅**全体学弟学妹，祝学姐学长们（合）：学业有成！金榜题名！！

　　（鞠躬，谢幕，退场）

校园心理剧剧本2

　　第一幕

　　[场景：舞台的**摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语："怎么还不来？"离开长凳，来回走动，然后又坐下。]

　　B:（身穿名牌时装）欣然！

　　G:（身子转到一边不说话）

　　B:欣然，你怎么了？

　　G:（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！

　　B:（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。

　　G:好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？

　　B:逛超市？（略一迟疑）

　　G:怎么？你不愿意？

　　B:怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。

　　G:又要去公园啊？前天不是刚去过吗？

　　B:那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）

　　G:不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走）

　　B:那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。

　　G:（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？

　　B:好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！

　　G:你……（很生气的）

　　B:对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。

　　G:（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！

　　第二幕

　　[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友A B C团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]

　　A:（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？

　　S:（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！

　　B:小刚你家里真的很有钱吗？

　　S:（停下动作，对着A B C,满脸认真的）那是当然！（继续翻）

　　C:小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？

　　S:别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！

　　A B C:噢……

　　第三幕

　　M:（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P,连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？

　　P:赵小刚？我是他同学，你是他什么人？

　　M:俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？

　　P:（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！

　　M:谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼）

　　第四幕

　　C:（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。

　　（电话响，S接）

　　S:喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向A B C）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。

　　A:你？

　　B:借钱？

　　C:不会吧？

　　A:你不是说这几天**刚在你存折上打了钱吗？

　　S:是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。

　　（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外）

　　S:娘，你咋的到这来了？

　　M:娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住）

　　A:小刚，是谁呀？

　　S:（忙应声）没，没人。

　　（M趁机进屋）

　　M:哎呀，（四顾，看到A B C热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给A B C）来吃花生。自家种的，又大又香！

　　（A BC莫名其妙）

　　M:在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。

　　（M开始说话同时电话响，S忙接）

　　S:我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）

　　M:哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）

　　B:这是谁呀？（问S）

　　S:这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对A B C）俺是**，俺这不来看娃吗？！

　　S:（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！

　　M:（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M,忙接）

　　S:什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！

　　M:（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）

　　C:这就是**？

　　S:（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……

　　（A B C凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住）

　　A:这人是**？**不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！

　　B:我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！

　　C:嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）

　　（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前）

　　M:别，别说俺娃！俺，俺娃**雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃**让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃**说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺……是娃**让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ,S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）

　　S:（大声喊）娘……（M上前抱住S,A B C哑然默默注视母子二人哭泣）

　　M:（****）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S,S看见G）

　　S:欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说）

　　G:（注视着S,娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M,对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G,G与B扶起M,面向A B C）

　　S:这就是我妈，（语重地）我亲妈！

　　（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声："妈！"）

　　（实习编辑：谭啸）

大学生心理剧剧本3篇（扩展4）

——大学生心理作文10篇

大学生心理作文1

　　我一向不太喜欢死气沉沉的上课。以前的心理课不是自习课就是呆着就是写作业。但是这个星期的心理课上孟老师给了我们一个惊喜!

　　上课铃响了，我们早就准备出来了要写作业。可，孟老师进来了。手里拿着几张叠了又叠的纸，说：“同学们，咱们这天空上课不写作业，放松一下，我们来猜谜语好不好呀”我们听了，先是一愣，然后异口同声的说：“好”!

　　之后，老师把我们分成四组，每一列是一组。比赛规则是：先出几道热身体，答错或者答对不记分也不扣分。接下来，答对一题得十分，答错一题扣五分。

　　比赛正式开始。第一组的同学个个聚精会神，就怕放过一点细节;第二组的同学，眼睛个个睁的比牛眼还大，就怕放过老师一点细微的动作;第三组的同学，也就是我们组，同学们个个都像兔子一样竖直了耳朵，就怕听不见一点有关答案的线索;第四组的同学，个个虎视眈眈，像是冠军非他们莫属是的。同学们都显得十分兴奋，一个个勇越举手。可就是纪律全乱了套啦!孟老师不得不努力的维持纪律。但是，一个人的声音怎样比得上****人的声音呢最后，孟老师提高了声音说：“谁要是在活跃过头，我们就不继续了!”同学们一听，就全都像卸了气的皮球一样无精打采。

　　老师一见同学们的表情说：“只要你们听我的指挥，耕者我的步调走，我们就继续!”同学们一听，都立刻恢复了精神，都用力点点头。

　　接下来紧张的记分时间来了，我凭着以往积累的知识，答对了几道题，以后的几次也想出了正确答案，但是怕扣分，就没有说。还有的时候就收速度比别人慢了些，也没有抢答成功，哎，真是后悔呀!

　　答题时，反应快、先举手的先答，反应慢、没有举手的，就算喊出来也不算数。当然啦，比赛过程中难免会出些矛盾。答对了的同学，一个小组的人为他掌声鼓励。但是，答错了，同组的人又难免会有些埋怨几句;有时候两个同学一齐举手说出答案，为了自己的那组得分而吵得不可开交。看那架势，似乎是抱着一种“壮士一去不复返”的意志。哎，好恐怖

　　但是，我倒是从这次的猜谜语的游戏中看出了些东西。那就是：那些*时学习不太好的同学，打谜语但是神阿呐!一小会儿就想出一个答案，一连能够答对许多个谜语，事实证明，一个人在某一方面不好，不**着全部都不好!

　　但是可惜的是，我们组从一开始的第一名，最后落了个倒数第二名。真是悲哀呀!但是，重在欢乐，输赢似乎不是那么重要!

　　下课铃响了，同学们依然兴致勃勃，不愿意下课。直到孟老师宣布：“同学们，下节课我们还继续猜谜语好不好呀”同学们听到这句话时才高高兴兴地走出了教室。

　　但愿，以后的每堂课都能够在这么简单、愉快的氛围中度过呀!

大学生心理作文2

　　“我到你家楼下了。”“啊!”“什么声音?”哐当噼啪锅盖和手机双双坠地，看来是没睡饱的后遗症，赶紧蹲下收拾。“没事没事，我马上下来。”我把蒸好的蛋糕打包，解了围裙，拎上包和牛奶便飞奔下了楼。

　　顾明焦急地在路旁的银杏树下来来*，见我完好无损脸色才稍稍舒缓了一些。“你没事吧?”我没有回答，笑了笑从身后拿出袋子，满脸期待地递给他：“你尝尝，我学着做的，不过第一次肯定不会特别熟练......”顾明愣了一下，琥珀色的瞳孔微微扩张，继而眉眼低垂，薄唇轻启：“不许再起这么早了。”他接过蛋糕，又补充道：“以后你收拾好了就给我打电话知道吗?我不想让你等。”他轻轻捏了捏我的脸颊，眼里又是责备又是宠溺和开心。他递过一个，“你也没吃吧?”我双手背向身后故意没有接住，埋过头凑近咬了一口，“没有，因为想和你一起吃。”他脸红的样子真可爱，像未经人事的瓷娃娃沾染上一丝凡尘，洁白，剔透里透露不舍与流利，目光从此只被他吸引。虽然他只字不提，但他为了我尝尽多少酸楚我不是不知道，我永远都弥补不清。我只能从今以后的每一天，都把他叠放在心间，能多一点十一点。

　　待他吃完，我拿出纸巾帮他擦拭掉最后一点蛋糕屑，他本是错愕了一下，但是没有阻止我，这个反应令我满意。“走吧。”“嗯。”他递过头盔，护着我坐**后座，将我的收拉过覆在他的腰上。他的后背很宽厚很有安全感，风从耳边呼过，带着他独有的洗衣液的芳香。我以前还是一个人的时候，不喜欢戴头盔，但是自从有了他便被勒令了。他还给他的爱车取了名字，叫小白，你能想到一个大男孩宝贝地说着“小白不能正常启动了。今天不坐小白。”的样子有多可爱吗!想着想着径自傻笑起来。“什么事这么开心?”“不告诉你。”我把双手紧了紧，把头埋得更深。

　　其实我没有想剪头发的，只是他说头发长了，我便借机想多一点跟他相处的机会。而且他曾经说，喜欢我长发的样子。我转身坐到背后的沙发上，顺手从旁边的书架上取出一本杂志随意地翻阅，不时抬头他姣好熔岩。一看是有些长了，褐色的碎发在眼前安静垂下，扑闪过水灵灵的眼眸，耳旁的部分也调皮地爬过耳垂，将耳钉包裹地若隐若现。

　　“这里剪掉。”“还有这里。”“对。”“嗯，但是这里留下，就现在这样。”顾明指了指头顶的呆毛。“诶?”理发师有点诧异，手中的剪刀顿了一下，仿佛自己刚刚听错。“因为她说它们可爱。”顾明不露声色地从镜子中看向我，嘴唇如*常一样吐出几个字。“噗。”他倒是波澜不惊，我却在旁边听得幸福地脸发烫。天哪!这个人怎么这么可爱，可爱的哪里是呆毛，可爱的是你呀!

大学生心理作文3

　　你从那“大庇天下寒士俱欢颜”的祈愿中泛舟而来，穿越历史的流光，掬起稼轩的呐喊，倾听寒山寺的钟声;你折下一枝贺知章的杨柳，赠予“倚杖听江声”的苏轼。东流的春水掀起你的名字：唐诗宋词。你浅笑低回，我莺声细语：在我心中你最美。

　　你是那位要贵妃研墨、力士脱靴的狂士?也是，也不是。

　　时光轮盘飞速倒退，携你，停在盛唐。你看，他喝的是玉液琼浆，吐的是蕙质兰心，你在他生花的秒笔下升华。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”狂歌中，他“仰天大笑出门去”，眠在长安市上的酒家。酒入豪肠，他乘兴邀来一轮明月;笑舞剑光，他秀口一吐半个盛唐!

　　那么，你是那位“人比黄花瘦”的多愁才女?也是，也不是。

　　你划动那载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，笑立在两宋之交。你巧笑嫣然，看自己由活泼到纤伤。那一位“沉醉不知归路”的天真少女，正倚门回首嗅青梅。知否，知否?曾“惊起一滩鸥鹭”的她，也曾被来客惊得“袜刬金钗溜”?时光匆匆，绿肥红瘦，水流花谢两无情，爱侣已逝，金猊香冷，她空寻寻觅觅，却只觅来那一段新愁，“才下眉头，却上心头”。凄凄惨惨戚戚，满院黄花堆积，伤心人自问：怎一个愁字了得?

　　你有诗仙的豪放清新，也有易安的温婉清丽。唐诗宋词，让我诚惶诚恐、毕恭毕敬地唤着你的名字，再一次轻轻地告诉你：在我心中你最美。

　　你美在有着丰厚的文化底蕴，有着**数千年历史的滋润。追溯到千年以前，你仪态万方。你可以由苦吟推敲而来，“两句三年得，一吟双泪流”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”;你也可以潇洒一回，酒后成诗，梦中成文，如《梦游天姥吟留别》一般;你还可以因情而作，因境而生，在“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应”之后……你是无数的传奇，你成就了诗人词人，诗人词人也成就了你。

　　你美在有着穿越千年的影响，有着至今依然令人赞不绝口的盛誉。凝立在千年之后，你美丽依然，活力依旧，你还是如千年前一般活着，在莘莘学子的朗诵中，在文人墨客的吟咏里。你向我们证明，你无尽的魅力，将代代相传，生生不息。

　　你是水波不兴的静谧，待读;你是歌韵琤琮的欢快，待听;你是鱼浅洄游的自然，待赏;你是我心中的最美，待我大声告诉你：

　　唐诗宋词，在我心中你最美!

大学生心理作文4

　　最后讲一下我的心理老师吧，毕竟对他其实意见还是蛮大的，今天的话那一个补课的那个通知就下来了，然后自己的朋友他就给自己发了那个消息说。所以我们要连着上这个心理课就是挺不爽的，然后他就跟自己说想当初知道，他以为这个课程一定会特别的有趣，还很期待，但是现在的话就真的很想要讨嘉羿，其实上她的课逃课的学生是真的很多，但是他因为要签到吗，最基本的这样学生都是会等他签到签完到之后呢他们就离开真的是实在是太多了，然后昨天的话就发生这种情况，就是他上完第1节课之后第2节课就让我们签到，结果呢，签完到之后就走了一大片学生，所以他就说他发现后面走了一大堆，所以呢，等我上完课之后我们再签一次到，然后以第2次签到为准。

　　然后，就有很多人就是已经走了，但是在朋友的那些通知下就重新回来了吗，然后自己就跟朋友说我们桃叭就是朋友，他跟自己抱怨就要领着上这个心理课他就很不爽，然后自己就跟他说我们桃叭其实真的就很想要去讨这个课未见有什么收获也没有，然后在那里去听到讲话，其实就是很疲倦的，就不知道为什么要作为一个心理老师，但是他好像并不懂得怎么去走出我们的心里吧，就好像跟它的这个专业是不相符的，让人不相信他是一个心理课老师，反而是一个本来就是让人相处一下很不爽的一个老师，而且他就是在批评别人嘛，反正那些男生呢，自己在路上，每一次上完课在路上都可以听到他们去吐槽这一个老师呢，这些缺点反正就是让自己不好受了点也让他们不好受了。

　　然后昨天的话就是逃了一大堆嘛，然后最后放学的时候在路上听到那些吐槽男生那些男生应该就是逃跑的，然后他们就在说为什么要逃跑呢？你就是说他一直凑着练嘛，然后总是去批评别人，就不会说去鼓励一下我们做的那些课程，就我们需要**讲课嘛，然后很多人基本上所有的人都被批评了，然后我们觉得体验感很好的就是讲的比他讲的还要好，让我们能够全程关注，要去听去了解他们究竟经历了什么的这些同学呢，他也不会去赞扬，就只是说准备的还不错，就只是这样子，然后其他人就会被他说的就真的是骂的狗血淋头，甚至在讲的时候他就会中途直接去打断，然后这些男生就是有在吐槽吗，就是说他去打断人家说话，他也没有说嘉羿啊打扰一下，或者是说我中断了一下就直接别人讲了一半就去打扰，然后然后他们就觉得很不爽，所以才会如此的不喜欢上他的课，然后你就说他一直臭着脸，这点大概是大家的共同不满。

大学生心理作文5

　　现代的女孩太现实了，也许是时代发展的速度太快了吧！我也是过来人，走过幼儿园女孩、小学女孩，直至现在正处于的阶段初中女孩。每个女孩到了一定的年龄，都开始有一定的变化。而我经历过的和经历中的这些阶段，也是父母最为揪心的。所以也要明白，父母真的不容易！

　　小时候牙牙学语，总爱东跑跑西跳跳，而做父母的放不下心来，也跟着我们东奔西跑。小时候嘛，总有不懂事儿的时候，父母也是一次又一次地含笑原谅。

　　五岁到二年级为第二个成长阶段，女孩们都爱漂亮，都以为自己就是一位漂亮的小公主，总是指的父母团团转。那时候小公主们都意识不到父母赚钱的艰辛，总要父母买这个买那个。父母一定奈何不了小公主，所以也会急急忙忙地买这个买那个啰！但到了二年级，请父母们，也请小公主们往回算，仅仅这七八年，父母头发白了多少根？他们脸上的皱纹多了几条？

　　三年级到六年级，也为一个阶段。但这一个阶段有点点特殊，它里面还包含了两种层次。第一个层次就是，三年级到四年级这两年，女孩们已经学会摆脱爱美心理了。但她们逐渐变得贪玩，不好学。父母们多数都会因孩子贪玩生气。再者的是第二个层次了，孩子就要步入小升初了，父母也希望小孩的成绩是越来越好，顺顺利利进入小升初。但更头痛的还有一个问题：到底考哪间中学？我觉得这个时候的女孩们就该自觉下来，好好学习，为自己的父母分忧。

　　最后是我正在经历的阶段初中阶段。有些父母总是以为，哎呀，小孩**中学就会听话就会自觉的了，我就可以享受一下了，不用这么辛苦，这么折腾了！这是部分家长的心里话，但我可以告诉你们，这和你们预想到的恰恰相反！往往是升上初中后，父母才是倍加的辛苦。这个时期，父母不是要更多的打骂孩子，而是要更耐心地倾听孩子的心声。但是，父母们也不能啰嗦成习惯，也不能在惯着孩子，孩子步入青春期，也是叛逆期，他们会嫌你们太啰嗦，甚至听不进你们说的话，所以，要注意点喽！

　　父母沥尽心血为的是什么？为的是孩子能够在爱的摇篮和温室里快快乐乐的成长。他们不图孩子长大后的回报，只求孩子能够脚踏实地地做人，做一个优秀的人，不辜负他们所望！而父母也更希望孩子是一个阳光自信的好孩子！所以，孩子们，爱永远存在！请不要辜负你们的好爸爸好妈妈！

大学生心理作文6

　　暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿成双对，情人心花开。

　　我在这儿等着你回来——小燕子！

　　楼层上出现了一些黄兜兜的鸟窝，不时会有两只鸟儿来回飞着。过了几天，就听见“唧唧喳喳”的声音了——是雏鸟诞生了。每天它们的妈妈都会来给它们喂食，叼着虫子。

　　人们便没有打扰它们温馨恬静的生活，只是默默的注视着。

　　但现在，却没有了，心里报着疑问来看看。啊！窝没有了。窝哪？再看看地下血肉模糊的东西——是鸟儿的残骸，血淋淋的事实，让人揪心啊，让人愤慨！

　　或者，害鸟者们，是麻木的，是无情的，是冷血的！愤怒不至于发泄在几只刚刚出生的生灵上吧！

　　为什么？

　　素质。

　　素质是在人的先天生理基础上、经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。这是对“素质”一词经过几年来的探讨和实践，被大多数人普遍认同的一种界定。这一界定对于人才培养来讲，至少有以下三方面的意义。

　　首先，作为心理品质，这里所讲的“素质”有别于人的生理素质，不是先天的、生来就有的，它是通过教育和社会环境的影响逐步形成和发展的。也就是说，素质是教化的结果，是可以培养、造就和提高的。

　　其次，素质是知识内化和升华的结果，单纯具有知识不等于具备一定的素质，知识只是素质形成或提高的基础。没有知识作基础，素质的养成和提高便不具有必然性和目标性，但只具有丰富的知识并不等于具有较高的素质。

　　第三，素质是一种相对稳定的心理品质，由于它是知识积淀、内化的结果，因而它具有理性的特征，同时它又是潜在的，是通过外在形态（人的言行）来体现的，因此，素质相对持久地影响和左右着人对待外界和自身的态度。因而，也有专家将人才的素质概括为人对自然、对社会、对他人以及对自身的态度。

　　当然，并不因为素质的相对稳定性而断言素质一旦形成就是一成不变的，正如我们前面所言，它是可以培养、造就和提高的，因而它又会在外界的影响和冲击下，发生变化，有时可能是质的变化。从这一意义而言，人才的素质是稳定性和可变性的**。

　　从高等教育的角度来看，人才素质应包括四个方面，即：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质。也就是通过教育在这几个方面形成的相对稳定的心理品质。

大学生心理作文7

　　在喧闹的下午，步行到这寂静的地方，心跳声清晰可听。轻轻叩开深棕色的大门，心跳骤然间停顿，咽了口口水，抬起头。“老师您好，打扰到您了，请问我们可以稍微对您进行采访吗？”在我们整齐划一的语言中，我略有结巴的声音竟有些突兀。带着期待的目光的我们，望向这令我们尊敬的老师。“你们应该也看见我的穿着了吧？不过，可以是一小会儿。”老师的话，令我的瞳孔骤然收缩了几分，一时间看着老师简单的一身黑衣，我们竟无话可说，甚至略微有些失望。微笑着，老师打破了宁静。“好吧，说说你们主要采访些什么？”她仿佛努力的睁大了眼睛，如针一般看着我们。

　　“老师，我们就是不理解您为什么单单从事心理。不像我们班**徐梅老师那样，再教一门学科呢？再者是我们好奇，您是如何做到‘以*静对待生活’的。”**学身子微微向前倾了倾，张口说道。也就是这句话开启了，这次在办公室门口的特殊采访，记录同学动起了笔头，摄像机对准……

　　老师先是眨了眨眼睛，不再用手扶着门，站直了身体，也挺直了腰板，正色道：“首先呢，你们也是上过我的课的。心理其实也不算一种职业，相反，我认为这还是人人须学的一种东西。”她顿了顿，眼睛转动着看着我们。“只因我学的，与自己心理的成熟，比普通人高些罢了。但心理还是要渗入一些自己的心理最好。”想到这里，老师又刻意的顿了顿，目光停留在记笔记的同学上面，继续道：“至于我为什么不教主科，这涉及到很多。比如说成绩、学校的任务，时间有限，就不细聊了。徐梅老师也是一位非常优秀的心理咨询师，对心理也有着自己独到的一份见解，你们也可以去问问她，看有没有新的体会。”老师，一个灿烂的微笑结束了回答。我小声地清了清嗓子，目光坚定了几分“那老师，您是如何以*静对待生活的呢？”“啊~，这个，调整自己的心态。”不知为何，老师看着我，目光严肃了几分。

　　大家互相示意了一下，站成一排，鞠躬道：“我们的采访到此结束，谢谢老师。”老师点了点头，挥手告别后关**门。我们长吁一口气，事后不禁笑出了声。紧张，不知到了何处。我们都知道，自己与心理的距离又近了几分。我们的自信力也随之增加了几分。*凡的地方，不*凡的感受。望着无人的楼道，其中仿佛蕴藏着心理之海，等待我们去一一探索。

大学生心理作文8

　　新冠阴魂不散，宅家理所当然。金灿灿的阳光贪婪地笼罩世界，和煦的春风轻轻地抚过脸庞，屋内气温伴随着时间逐渐上升，空气中弥漫着一丝潮热，一丝焦急

　　阳台上，勤劳的奶奶早已没了干活的兴致，搬个凳子静静地看风景，嘴边时不时地念叨几句杜甫的诗。“唉，新冠疫情当下，实在是无聊啊。”说着，一旁的爸爸拿起手机，苦闷地看了看，眼里三分伤心，七分无奈。看着，看着，爸爸没了心劲，趴在枕头边半闭着眼睛，却似睡非睡。

　　此时，妈妈放下了手机，空虚的眼睛朝四处望了望。最后，她的眼神停留在了我这。惨！她竟对我打起了“主意”！径直走来，伴随的自然是喋喋不休。“你，怎么还在这听歌？作业呢？写完了？还不快去写！”妈**语气里充满了不耐烦和不满。之后似乎也觉得无味，妈妈又抱起手机刷抖音去了。

　　我看到眼前的这一幕，灵机一动，心想：不是学过一些心理知识吗？何不用一用呢！于是，我拍拍脑袋，胸有成竹地说：“要不看在你们*日对我照顾有加的份儿上，我就勉为其难给你们当一次心理医生吧！”“心理医生，就凭你？”“怎么，看不起我！”“算了，孩子喜欢就顺着她吧，总得让她试试！”“行行行，都依你。”“唉呦，宝贝孙女都能当心理医生了，长大一定有本事。”

　　奶奶看着我，露出了慈爱的笑容，温和地说：“先来帮我看看吧！”我满脸严肃，过了一会儿，似在观察，似在思考，我开口道：“奶奶，初步判断，您现在一定在为疫情而烦恼，而目前需要做的就是让您不再无聊。由于您以前一定和许多朋友发生过有趣的事，所以我建议您去回忆一些美好的往事。”“这个方法好，孙女真棒！”话音刚落，就迎来了奶奶的夸赞，我心里美滋滋的，似乎更加自信了。“那我呢，帮我也看看。”爸爸已经迫不及待了。

　　我上下打量了一番，学着大人的样子：“您啊，因为疫情的原因，都不知道运动，体重重了不少啊，一定记得多加运动！”“哈哈哈，是啊，得要多多运动啊！不然啤酒肚都下不去了”妈妈笑着来到我身边，这下可把我乐坏了。我指着妈妈就说：“您*日里就知道刷抖音，书也不怎么看，多看看书吧，可以长知识呢！”我心里坏笑了一声，妈妈*日只知道给我布置作业，今天我也要给她布置作业！

　　妈妈笑了笑，只顾夸我这个心理医生当得好。心理医生当的好不好不重要，但我知道生活中难免会有困境，但心中一定***明！

大学生心理作文9

　　我今天真伤心，又是割到手了，又是哭了俩次，还说去摘橘子，可我，连这心情都没有！

　　今天，我去摘橘子了！**6点，我在床上打滚，来发泄出自内心的兴奋。一睡就是一小时，已到了7点了，我变身八爪鱼，又是洗脸，又是找衣服，又是把书包里的东西倒出来，才兴奋地去了。

　　无语啊，刚出门公交车就走了，我追啊追，追到车的后面，还差一步就到了，谁知车子“跑”了！我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。

　　到了那，只见那像一盘散沙，跑的跑，跳的跳，用这来比喻恰当不过了！YES！要出发了！我好不容易才挤**车，坐到了一个靠窗户的位置。一路上，看到了许多沙子，许多荒山，上面有人在改变它们的面貌，希望明年后的今天，这里是一片片小树林……我在期待着，期待着荒山变树林；我在期待着，期待着车子开快些；我在期待着，期待着快点到那个橘子林……

　　终于到了，刚下车看到的令我不可思议，还是一片土，就是土上长了一些橘子树嘛，这是个不好的开始。刘老师要我们组队，我是和黄厚翔他们一组，还以为班**在一起会好许多呢，接着，我们开始吵了。

　　摘了几个橘子后，我找到了一张桌子，于是，这便是我们的休息地。他们接二连三地来了，我本来是坐在何京鸿边上的，可一眨眼的工夫，黄厚翔就抢了我的位置，何京鸿可以为我证明的，可他没做声，所以，我被冤枉了，只好哇哇大哭起来。旁边的人都在为我递纸，擦眼泪，安慰我等等一些感人的举动，我哭的更厉害了，只好弄的他们忙手忙脚，我的内心充满感谢。

　　吃饭的时候，我特意买了一瓶营养快线，想不到王琪媛为了和我比，也买了一瓶营养快线，接着，我们这发生了一起“**”抢饭案。菜一来我们就疯狂地抢，拼命地抢，直到没有了为止。更开心的是，因为我说的一句话，胡绪文把嘴里的牛奶喷了出来。

　　吃完了，我们来到土地边，挖起了红薯，哇！何京鸿挖到了一个红薯！胡绪文笑着走过来说：“这是我埋的红薯！”我大笑起来。我学着他们有模有样地拿着镰刀劈木头，最终以失败告终，还留下了一起“**”，手上多了一个伤疤，可怜可怜！我只好去一个阿姨那擦洛合碘，疼的我直叫。

　　要回家了，我又被齐君打了几下，被许多人打了，他们说是我在挤，我在被他们挤！承受不住的压力，变成了眼泪，一滴一滴地落下。车上，我一言不发，沉默着，沉默着，睡着了……当我醒来的时候，陈晴雨睡在我的背上，我欣慰地笑了……

　　这是开心的活动呢，还是伤心的活动呢？

大学生心理作文10

　　现在，全社会都在关注人的心理健康，说要构建**社会。你知道吗?我家的小兔也有“心理问题”呢!

　　小兔来我家半个月了，一直住在简陋的纸箱里。今天，我们买到了一个漂亮的笼子，蓝色的铁条制作的，又宽敞又明亮。笼子一侧有一扇装着弹簧的小门，底下还有一个蓝色的塑料托盆，可以抽出来，这下小兔的小便和大便就会漏在托盘里，不会弄脏小兔的毛啦!

　　我和妈妈把小兔安顿进“新居”，啊，蓝色的笼子里雪白的小兔在一蹦一蹦，我满意极了!忍不住问小兔：“多比，多比，这下舒服了吧?”

　　爸爸却在一旁说：“不舒服的，你看，它的脚踩在铁丝上，不方便跳的!”

　　我们细细观察，果然，笼底的铁丝太稀疏，小兔的脚又太小了，它蹦跳时显得有些小心翼翼，有几次它的脚没踩准，漏到下面的托盘**。“

　　这样下去，它要有心理问题的!”爸爸又补充道，这下把我们逗得哈哈大笑起来。

　　妈妈说：“小兔有什么心理问题，你呀，discovery看多了，了解动物心理学啦!让小兔子多待一会，久了也就适应了。”

　　“你们不想想，让它像杂技演员一样踩在钢丝上下不来会是什么感觉，要有心理问题的。”爸爸还是坚持他的意见。

　　对于爸爸的可笑想法，我们不置可否，我已迫不及待地给小兔送**它搬入新居后的第一顿美餐——绿油油的青菜。

　　可是，没过半天，我发现小兔的四条腿又湿又脏——它踩在了装满粪便的托盘里了。“不好了，小兔子脏死了!”

　　没办法，新的笼子光好看不管用，爸爸便在笼子底部铺上一层厚厚的报纸。他刚一转身，小兔突然问撒开后腿撒起欢来，溜了一圈之后又凑到胡萝卜跟前咬上一口，但它不是真的吃，转身又跑开了。

　　“爸爸，快看呀，小兔高兴得受不了了!”

　　妈妈也过来了，小兔又表演起它的撒欢动作。它的后腿是那样有力，在报纸上一蹬，小小的身子就往前蹦出去了。有一次，它用力过猛，拐弯的时候滑倒了，四脚朝天，它就趁机在笼子边上蹭了几下，是不是在挠痒痒呢?每次表演完毕，它总要凑到胡萝卜那边啃上几口。

　　爸爸说：“现在它舒服了，它有种脚踏实地的感觉，可以尽情地蹦，又可以尽情地吃了!”

　　“它不会有心理问题了吧?爸爸!”我故意问道。爸爸一本正经地点头：“嗯!”妈妈老早在旁边笑弯了腰，“哈哈……”

大学生心理剧剧本3篇（扩展5）

——儿童剧剧本大全5篇

儿童剧剧本大全1

　　园丁情

　　场景：一张办公桌，一侧是洗脸架。灯光集中在主持人身上（世上只有妈妈好，妈**爱博大无私，可老师不是妈妈确更似妈妈，这是发生在我们幼儿园的一个真实的故事，是我们幼儿园老师关爱孩子的一个缩影。灯光转移

　　原老师：在办公桌旁钉衣服扣子。

　　丁老师:进办公室一边洗手，一边说："哎，原老师，在干吗呢"？

　　原老师：奥，丁老师。

　　丁老师：这麽漂亮的衣服，又给儿子买新衣服了？

　　原老师：哪儿呀，这是给高阳买的。

　　丁老师：前些时候，园长不是刚给她买衣服了吗？

　　原老师：这不六一儿童节快到了吗，孩子嘛总要打扮的漂漂亮亮的，我又给她买了一件。丁老师，你看这件衣服给阳阳穿……

　　丁老师：肯定漂亮，我看你呀，待阳阳就象你亲生女儿一样。

　　原老师：我是她的班**，照顾她是我份内的事，就说你吧，不是也经常帮助阳阳洗衣做饭吗？

　　丁老师：你就别表扬我了。哎！我真不明白这孩子的家长怎麽这样狠心，离了婚就撒手不管，当**远嫁他乡，当爸的去了东北又杳无音讯，哎，这孩子怎这麽命苦。

　　原老师：丁老师，谁说不是呢，人世间最伟大的是母爱。而这母爱只能由我们来对阳阳进行补偿了。不过这几天我发现小阳阳总是闷闷不乐的，两手托着腮，坐在角落里发呆，我总觉得她好象有什麽话要对我们说似的。

　　丁老师：那咱们找她谈谈。

　　原老师：我想好了，等接完孩子把她接到我家去，再约上几个附近的小朋友，这样效果会好一些。

　　丁老师：那好，我也去，待会儿接完孩子我去买点她喜欢吃的菜。

　　原老师：就不麻烦了，我都准备好了。

　　丁老师：刚才你还表扬我，现在又客气起来了，别忘了，我也是园丁。

　　原老师：可是……这个……

　　丁老师：好了就这样，我去告诉阳阳。（转身离开办公室，一会儿背着阳阳，后面跟着两个幼儿匆匆**）

　　幼儿甲：一边随后跑一边嚷：“老师……老师，阳阳晕倒了——

　　原老师：怎麽晕倒的？（师与孩子将阳阳扶到凳子上坐好），丁老师倒水给阳阳喝。

　　幼儿：阳阳晚饭和早饭都没有吃，是饿的。

　　原老师：怎麽会是这样？我这有方便面快去给她泡一泡。（随手递与学生甲，甲泡方便面）

　　丁老师：不对呀，我前天给她送的馒头足够她吃到今天的，怎麽会没有饭吃呢？

　　原老师：阳阳，快告诉老师，为什麽不吃饭呀？

　　阳阳：（结结巴巴有气无力地说）馒——馒——头让耗子给偷吃了。

　　幼儿甲：这些该死的耗子也欺负人等妈妈接我回家，我带几个小朋友去非把这些耗子打死不可。（跺脚气愤）

　　原老师：（抱住阳阳）阳阳，都怪老师粗心，是老师不好。

　　阳阳：不，老师好——（抱住老师哭）

　　丁老师：来，阳阳先把这碗面吃了。

　　阳阳：老师，这几天我特别想我的妈妈。妈妈走的时候是哭着走的，可是她为什麽还不回来呢？（哭）

　　幼儿：老师，她的妈妈为什麽不要她了？

　　原老师：孩子，这个问题很复杂，现在也不好向你们解释，但是我相信阳阳小朋友并没有离开妈妈（将脸贴到阳阳的脸上）

　　阳阳：我的妈妈一次也没给我过过生日，是幼儿园的老师和小朋友给我过的第一个生日，我听着小朋友唱着歌，看着红红的蜡烛我想起了妈妈；有一次我发烧，原老师背着我去医院，我趴在老师的背上想起了妈妈；丁老师给我做饭，我看见老师坐在锅前烧火，我想起了妈妈，可是我的妈妈不要我了（跪下搂住原老师），老师，你就当我的妈妈吧。

　　原老师：阳阳，快起来，别这样，老师一定会帮助你克服生活上的困难。

　　阳阳：我知道，我以前不是个好孩子，可我想做个好孩子，我早就不偷别人的东西了。

　　原老师：阳阳，看，这是老师刚给你买的新衣服，喜欢吗？

　　阳阳：（用手推开）我什麽都不要，我就要妈妈，妈妈——

　　妈妈——（哭）

　　幼儿：老师，您就答应阳阳吧！

　　原老师：阳阳——

　　阳阳：妈妈——（原老师张开怀抱，将跑来的阳阳抱起）

　　（音乐起：世上只有妈妈好）

儿童剧剧本大全2

　　（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才有各类生物的存在。我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们为人类提供了生命的乐园。

　　森林爷爷：（边走边挥手上场）孩子们好！

　　小树：（共同挥手）森林爷爷好！

　　森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一颗老树，也是这里的森林之王。我们祖祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作**。（手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩子们做好**的准备吧！

　　小树：是，森林爷爷！

　　风魔王：（仰头大笑）哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我是万物的主宰，江河见我皱眉，大树见我弯腰，云雾见我逃跑??我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪??哈哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！（猛冲去）

　　小树：（害怕）森林爷爷，怎么办呢？

　　森林爷爷：（镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！

　　小树：（移动成一字形，随风摇摆）好，森林爷爷，我们不怕！

　　风魔王：（狂吼）谁想**我前进，我就把它撕得粉碎！

　　森林爷爷：（威风凛凛）**，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！

　　风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！

　　森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。千万不要向这个魔王低头！

　　风魔王：（横冲直撞，渐渐无力）真累啊。这片森林真难对付！（擦汗，喘气）我，我还是三十六计，走为上计吧！（垂头丧气逃走，下场）

　　小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了!

　　森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的**呢！你们看，雨魔王就要来了！

　　雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的'主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！哈哈哈!

　　小树：爷爷，好大的雨啊！

　　森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！

　　雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！

　　森林爷爷：**！这儿可不是你撒野的地方！

　　雨魔王：我要冲毁堤岸，我要淹没村庄，我要冲走泥土，我要毁灭整个世界！

　　森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！

　　雨魔王：（搏斗，喘气）我快要**不住了！（做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我还是赶紧走吧!（垂头丧气的逃下场）

　　小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！

　　森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了！你们看，那是谁来了？

　　小树：（大惊失色）啊，是旱魔王！

　　旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈哈??

　　小树：（团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀！

　　旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！

　　森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会变成云，让云越聚越多，就会下雨了！

　　旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有绿色赶出这个地球??

　　森林爷爷：你别得意的太早了，看看，（手指天空）那是什么？

　　旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！

　　小树：下雨啦！下雨啦！（欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！

　　森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！

　　砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀，就打算靠这个发家致富，我们村里人人都打算来砍树呢。咦––这儿有一大片森林，这下我可发大财了，我要把它们全部砍倒！哈哈哈！

　　小树：（惨叫）爷爷，救命呀！爷爷，帮帮我！爷爷?

　　森林爷爷：（扑救）孩子，孩子！孩子啊！（惨不忍睹的捂住双眼）我们是人类的朋友，帮助人类做了多少事，为什么要这样对我们？

　　三大魔王：哈哈！感谢人类！感谢人类！帮我们除去障碍！如今我们终于可以通行无阻了！我们是真正的万物的主宰了！哈哈！

　　砍树人：（痛苦的悔悟）唉，我做错了，我错了，我不应该伐树！（朗诵）面对一截截树桩，我，我，我真后悔呀，这一圈圈年轮让我震撼，一片片绿色的回忆让我痛苦，在无情的伐树声中，倒下的，不仅仅是树林，而是我们自己呀！（捶打自己的脑袋）唉，我错了！我不该伐树！我要觉醒，我要植树，我要重造一片树林，还给这世界一片绿色！

　　三大魔王：（大惊失色）啊，树！树！森林又来了！快逃吧！

　　森林爷爷：（与伐树人拉手）你现在知道了吧？我们是人类的朋友啊！让我们和*共处，一起保护环境，保护地球，保护我们共同的家园！

　　（结束） 众：美丽森林，多么神奇，绿色的树叶孕育生命。我们的生活充满热情，来到你的怀抱里；你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气，在你绿色下沐浴，我们健康又快乐！

儿童剧剧本大全3

　　旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪大哥，猪二哥和猪小弟，瞧~他们来了

　　开场音乐1响起，三只猪跳着开场舞走到自己的位置。

　　猪大哥：大家好，我是猪大哥。(摸摸肚皮)

　　猪二哥：大家好，我是猪二哥。(叉着腰)

　　猪小弟：大家好，我是猪小弟。(可爱的小脸)

　　猪大哥：过新年了，我们也长大了，要盖一间属于我们自己的房子了。

　　猪二哥：嗯!出发吧!

　　猪小弟：哦~~盖房子去喽!(欢快的拍手跳)

　　音乐1响起：随着音乐的节奏绕场走一圈。

　　农夫推着小车上场

　　猪大哥：你好，你的稻草可以送给我吗?我要盖一间草房子!

　　农夫：可以啊~拿去吧!

　　猪大哥：谢谢!我要开始盖我的草房子啦!

　　猪大哥开始做盖房子的动作，(音乐：粉刷匠)所有小猪一起跳

　　将草房子拿出来展示在小朋友的面前。

　　猪大哥说：我的房子盖好了!我要到里面睡觉去了!

　　猪大哥推开门，钻进房子里面。

　　猪二哥和猪小弟继续随音乐1绕场走

　　木匠推着小车上场

　　猪二哥：你好，你的木头可以送给我吗?我要盖一间木头房子!

　　农夫：可以啊~拿去吧!

　　猪二哥：谢谢!我要开始盖我的木头房子啦!

　　猪二哥开始做盖房子的动作，(音乐：粉刷匠)所有小猪一起跳

　　将房子拿出来展示在小朋友的面前。

　　猪二哥：我的房子盖好了!我要到里面睡觉去了!

　　猪二哥推开门，钻进房子里面。

　　猪小弟继续随音乐1绕场走

　　猪小弟：我要造一个最坚固的房子。

　　泥瓦匠推着小车出场

　　猪小弟：你好，你的砖头可以送给我吗?我要盖一间结实的砖头房子!

　　农夫：可以啊~拿去吧!

　　猪小弟：谢谢!我要开始盖我的砖头房子啦!

　　猪小弟开始做盖房子的动作， (音乐：粉刷匠)

　　将房子拿出来展示在小朋友的面前。

　　猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊!我要进去烧点开水!

　　猪小弟推开门，走进房子里面。

　　音乐2，大野狼出场。

　　大野狼出现在小朋友的面前，做出很凶狠很饿的样子。

　　大野狼：我的肚子好饿啊(摸摸肚皮)，听说来了三只小猪盖房子，我要把他们都吃掉，哈哈哈哈~ 大野狼来到草房子前

　　大野狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去!

　　猪大哥：我不开门，我不开门!你是大灰大野狼!

　　大野狼：你再不开门，我就把你的房子吹倒!

　　大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈!”鼓足力气吹房子。

　　大风吹的音乐

　　房子哗啦倒了

　　猪大哥：救命啊~大野狼要吃我啦(音乐3追逐绕圈跑)

　　猪大哥绕场跑一圈跑到猪二哥的房子里面。

　　大野狼追到木屋的前面。

　　大野狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去!

　　猪大哥和猪二哥说：我们不开门，我们不开门!

　　大野狼：你们再不开门，我就把你的木屋给吹倒!

　　大野狼又开始“呼哈，呼哈，呼哈!”吹房子。

　　大风吹的音乐

　　房子哗啦倒了

　　猪大哥、猪二哥：救命啊~大野狼要吃我啦(音乐3追逐绕圈跑)

　　猪大哥和猪二哥绕场跑一圈跑到猪小弟的砖块房子里。

　　大野狼也跑到了猪小弟的房子前面。

　　大野狼：小猪啊，小猪，你们快开门让进去

　　三只小猪一起说：我们不开门，我们不开门!

　　大野狼：你们再不开门，我就把你们的房子给吹倒!

　　大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。

　　大风吹的音乐

　　猪小弟：这个房子是砖块做的，你是吹不倒的!

　　大野狼：我只要再鼓足力气，我就可以把你的砖块房子吹垮!

　　大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子还是没有倒掉。大风吹的音乐

　　(大野狼做气喘吁吁装)

　　大野狼：吹不倒你的房子，我就从烟囱钻进去，把你们吃掉!

　　大野狼站在椅子上，做爬烟囱的动作。

　　旁白：当大灰大野狼沿着烟囱往下爬时，三只小猪合力把锅盖打开，大野狼砰地一声掉进了锅子里，大野狼痛得大叫。

　　大野狼：痛死我了，痛死我了。

　　旁白：那天晚上猪家三兄弟享受了美味的野大野狼大餐。

　　小猪吃的饱饱音乐

　　从此三兄弟就住在猪小弟盖的砖块屋过里过着幸福的生活。

儿童剧剧本大全4

　　人物：大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄狗、小花猫、小鸭子、小耗子、

　　剧情：

　　大萝卜：老爷爷、爱劳动，常浇水、勤锄草。虫儿来了为我驱，还不忘给我加营养。看!我们这些大萝卜，个个是白白胖胖水灵灵，谁有我们惹人爱?

　　老爷爷：辛辛苦苦种萝卜，不为名来不为利，只为我那小孙女，她呀最爱吃萝卜!哎呀!我的萝卜好大呀!左一转，右一转，我一人都呀抱不开。好!今天就拔这个大萝卜。(老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。)

　　(齐唱：哎呀哎呀，拔萝卜，哎呀哎呀，拔萝卜)

　　老爷爷：(作拔萝卜动作，拔不动而摔了一个跟头)哎呀，萝卜实在太大了，靠我一人拔不动。 (齐唱：拔不动，拔不动)

　　老爷爷：老婆子，快来帮我拔萝卜。

　　老奶奶：哎，来了，来了。

　　(老爷爷、老奶奶一起拔)

　　(齐唱：哎呀哎呀，拔萝卜，哎呀哎呀，拔萝卜)

　　老爷爷、老奶奶：拔呀拔，拔呀拔，这儿的萝卜好大呀。拔呀拔，拔呀拔，我们还是拔不动!孙女儿啊，快来帮我们拔萝卜。

　　孙女：来了来了。

　　(齐唱：哎呀哎呀，拔萝卜，哎呀哎呀，拔萝卜。)

　　孙女：小黄狗，小黄狗，快来帮我拔萝卜。

　　小黄狗：汪汪汪，来啦来啦。

　　(齐唱：哎呀哎呀，拔萝卜，哎呀哎呀，拔萝卜。)

　　小黄狗：小花猫，小花猫，快来帮我拔萝卜。

　　小花猫：喵喵喵，来啦，来啦，我们一起拔萝卜。

　　(齐唱：拔不动，拔不动。)

　　小花猫：别急，别急，我再去找个小帮手。

　　小花猫：小耗子，你给我站住!

　　小耗子：吱吱吱，猫大哥，猫大哥，求求你，别吃我。

　　小花猫：放心，我不吃你。你愿意帮我、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄狗和我一起拔萝卜?

　　小耗子：愿意!愿意!当然愿意!不过我的个子小，力气也小，我，我能行吗?

　　小花猫：行，行，只要你尽力了，哪怕是一点点力气，也能派上大用场啊!

　　小耗子：好啊，那我们一起去拔萝卜。

　　(齐唱：哎呀哎呀，拔萝卜，哎呀哎呀，拔萝卜。)

　　齐：一、二、三，拔萝卜，一、二、三，拔萝卜，一、二、三，加油!

　　哎呀，萝卜***了，萝卜***了!(一起围着大萝卜又叫又跳。抬萝卜退到角落。)

　　(结束)

儿童剧剧本大全5

　　第一幕：(宫廷内，皇后、大臣、宫女服侍**试穿新衣，)

　　(梆子响，旁白：**驾到!音乐起，**皇后和众大臣、侍卫、宫女上场，然后**皇后坐好，大臣侍卫宫女站在两旁)

　　皇后：“**，这是新做的衣服，请您试试吧!”

　　(**试穿衣服，左看右看，一副不中意的样子。)

　　**：“这是什么新衣服啊，一点也不好看的，哼!气死了，气死了(跺脚)

　　(皇后安抚**)

　　皇后：“**别生气，快，奏乐，跳舞。(并命宫女们跳舞。)(音乐起，宫女们载歌载舞(搞笑舞嘻唰唰)讨**欢心)

　　(大臣为讨**欢心，倒酒、递水果服侍**，)

　　大臣：“**，请吃点水果吧，**，我给您倒酒!”

　　**生气了打翻盘子(音乐停止)：停，停，都给我滚下去。

　　大臣和宫女：“请**息怒!”

　　臣甲：(拿新衣给**)这是刚来的漂亮衣服。

　　皇：滚，给我滚出去，我要世界上最最漂亮的新衣服。

　　(梆子响，**皇后宫女退)

　　第二幕：

　　(大臣们商讨对策)

　　大臣：“这可怎么办啊，**生气了，**生气了!“

　　臣甲：“啊(大喜)，我倒是有个好办法!”

　　大臣：“(急忙问)什么办法，什么办法，说来听听?”

　　臣甲：“我们写张**的告示，请天下最有本事的裁缝，为**作件最漂亮的新衣服!”

　　大臣：“快写，快写!”(大臣乙写告示，其他大臣围看，不停赞许，大臣丙张贴于宫外)

　　(梆子响，**皇后宫女进，大臣站)

　　**(甲、乙)上，见告示大喜，音乐起(赚钱了)

　　**合：“我们发财了，我们发财了，我们有钱赚了，哈哈哈哈!”(揭皇榜)

　　(宫门外)

　　侍卫甲、乙：“站住，什么人， 宫廷禁地，闲人莫入!”

　　**合：“我们可是天下最有本事的裁缝!”

　　**甲：我们能织出世界上最漂亮的锦缎

　　乙：我们能剪裁出世界上最漂亮的新衣

　　合：聪明人才能看见新衣，不聪明的人看不见。

　　侍卫进宫禀告：“**，外面来了两个裁缝说可以为**作件最漂亮的新衣服!”

　　**：“哦?快请!”

　　(梆子响，侍卫带甲、乙**见**)

　　**甲：我们能织出世界上最漂亮的锦缎.

　　乙：我们能剪裁出世界上最漂亮的新衣

　　合：聪明人才能看见新衣，不聪明的人看不见

　　(众人互望)

　　齐：我是聪明人，我一定能看见

　　**：“那你们快去作吧!”

　　**合：“谢**!”(叩拜退出，梆子响)

　　(**皇后宫女退)

　　第三幕：

　　音乐起，**们拿着剪刀、梭子假装织布、裁剪

　　**甲：世界上最漂亮的锦缎，

　　乙：世界上最漂亮的新衣

　　合：聪明人才能看见，不聪明的人看不见

　　(大臣甲、乙、丙、丁 上)

　　**甲：多么美丽的花纹，多么合身啊!”

　　乙：多么漂亮啊，你看你看!”

　　大臣甲：哦!我什么也看不见，难道是我不聪明吗?不!大叫)我看见了，看见了，多么漂亮，多么漂亮，我是聪明人

　　大臣乙、丙、丁：(随声附和)我看见了，看见了，多么漂亮，多么漂亮，我是聪明人，我是聪明人

　　第四幕：(音乐起)

　　众人齐唱：“世界上最漂亮的锦缎，世界上最漂亮的新衣，聪明人才能看见，不聪明的人看不见

　　(**手捧衣服，进宫)

　　**甲、乙：“**，您的衣服做好了，您看，多漂亮多合身啊”

　　**甲(抖开衣服)：“这是你的袍子，这是您的衣服，这是您的裤子。” (边说边展示。)

　　**乙：“这衣服很轻柔很轻柔。得像蚕丝一样，陛下穿在身上，简直会像什么也没穿似的，

　　大臣乙、丙、丁：(随声附和)一点儿也不错。

　　**：这是怎么回事呢?(心里想：这可骇人听闻了)哦!我什么也看不见，不难道我不是聪明人吗?

　　**：(掩饰自己的内心活动。)哦，不会的，不会的，(又细看织的布)我看见了，多么漂亮，多么美丽，我是聪明人，哎呀，真是美极了!我十分满意!

　　**：现在清**脱下衣服，好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

　　**脱衣换衣对着镜子左试，右看〕

　　(**甲、乙故作神态，给**穿上新衣。)

　　众人随声附和：我看见了，我看见了，多么漂亮，多么美丽，我是聪明人

　　侍卫(进宫叩拜)：陛下，大家都在外面等候，请陛下去参加*大典。

　　**：好了，我已经穿好了。(又在镜前转动着身子照)这衣服合我的身吗?

　　众宫女：太合身了，再好不过了。上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看呀!多么美的花纹!多么美的色彩!

　　**神气十足地在众人的簇拥下走出皇宫，来到广场，**们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。〕

　　观看的众人：乖乖!**的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多少美丽!

　　这件衣服真合他的身材!

　　**缓缓地走着，听了赞美的话，更加神气。

　　小孩甲、乙从人群中钻进来

　　小孩：(高声喊)**没有穿衣服!

　　小孩甲、乙(齐)：(重复二次)众百姓传话：他并没穿什么衣服! 有一个孩子说他并没穿什么衣服呀!他实在没穿什么衣服呀!

　　**听了，开始有点儿发抖。接着又一想：“我必须把这*大典举行完毕。”

　　摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。〕

　　旁白起：**的新装真美丽，没有裤来没有衣。光着身体来*，要说愚蠢没人比。大人小孩笑嘻嘻，一句实话揭了底。这正是小小一件衣，世间大道理，要想不愚蠢，那就千万别学那个**!

大学生心理剧剧本3篇（扩展6）

——心理剧表演主持人串词开场白主持稿 (菁选2篇)

心理剧表演主持人串词开场白主持稿1

　　A：尊敬的各位**、各位来宾 B：亲爱的老师、同学们，大家

　　合：晚上好

　　A：我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵

　　B：我们渴望，渴望生活中保持清醒的头脑，渴望心灵绽放美丽花朵

　　A：关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音

　　B：善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定

　　A：美丽心灵，为理想提供腾飞的舞台

　　B：美丽心灵，为梦想带去绽放的未来

　　A：这里是四川农业大学第九届“5·25”心理情景剧决赛的比赛现场，欢迎大家的到来，我是今天的主持人杨思琪

　　B：欢迎大家。我是今天的主持人朱成林。首先，请允许我介绍本次比赛到场的评委，他们是：

　　学工部**、学生处处长：李武生

　　动物医学院*总支**：付瑞琼

　　学工部副**：校团委**：廖鹏

　　学生处副处长：陈中桂

　　学生处、学生科科长：侯莉

　　学生处资助办**：何祖锋

　　学生处心理健康教育办公室**：欧居湖

　　同时，到场的嘉宾为

　　信息与工程技术学院*总支**：向兵

　　动物医学院*总支副**： 王莉

　　A：欢迎您

　　B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 A：今天晚**有8只参赛队，希望他们能取得好的成绩。

　　B：下面我宣布，心理情景剧决赛现在开始。就让我们把舞台交给各支参赛队。 首先要表演的剧目是《朋友》

　　A：有请~

　　男：思琪，刚才我在台下想了许久，发现爱比未来更加美好，它温暖，博大而又无处不在。

　　女：对啊。别看爱只有一个字，却有着最广阔的内涵。

　　男：这点我绝对赞同。下面这个节目就包含了这多种多样的情感，大家***一睹为快啊?

　　女：下面就有请安燕、黄蓉等人为大家带来《幸福来敲门》大家欢迎。

　　女：因为有爱我们变得坚强，因为有爱我们不断成长。

　　男：因为有爱，我们学会宽容和忍让，因为有爱我们学会携手共同远征。

　　女：没有挫折能阻止我们的脚步，在困难与辉煌之间，在无知与悔悟之间，怕是只有短的一段距离。

　　男：下面为大家带来的是情景剧《盒子》，掌声有请。

　　男：在大学里我们学会了沟通，学会了交流，学会了宽容，更学会了**与共，在这里改掉了我们不良的习惯，实现了我们生命的蜕变。

　　女：好一个蜕变，我想青春的蜕变也该像凤凰涅槃般的辉煌与壮丽，下面就有请胡攀、李颜伶等给大家带来《谁动了我的手机》，大家热烈欢迎。

　　男：看了这么多心理情景剧的表演，让我们的心情稍稍放松一下，欣赏一段由学生管乐团带来的精彩的二胡演奏《赛马》。

　　女：感谢同学的精彩表演

　　男：我们都是来自全省乃至全国各地的学子，怀抱着的不仅仅是自己，更有家长的梦想，一言以蔽之。我们是在用父母和自己的汗水编织着美丽的梦想。

　　女：或许我们的家境不尽相同，或许我们的生活轨迹各有所异，然而我们都有着作为大学生的自尊、自信、自强。

　　男：下面让我们一起见证女孩间的《奖学金风波》

　　女：掌声欢迎他们上场。

　　女：大学是知识的殿堂，大学是智慧的海

　　洋。 男：大学更是情感归依的避风港湾。

　　女：恩，这里有最宝贵的兄弟之情，姐妹之谊，更有着我们在一起生活和奋斗的身影。

　　男：不过大学更像是一桌菜，有着说不尽，道不明的酸甜苦辣，有快乐，更有烦恼?? 女：的确如此，每个人的大学生都各有所异，每个人都循着自己心中大学的轨道向前奔走。

　　男：下面就有请陈青松、杨磊等人为大家带来情景剧《经历过撕裂的情谊》，让我们一起走进他们的大学生活，体会其中的千滋百味。

　　女：大家掌声有请。

　　男：大学是一个翘板，要想飞翔就必须先学会跳跃，然而，虚荣心却时时绊住我们前进的'脚步，系住我们起飞的翅膀。

　　女：人生征程中，有时候难免会误入歧途。但是如果能以爱感化它，除却心之弊病，和自己的灵魂保持通话，让自己的心灵充满微笑，那么，我们都有理由相信，我们以后的人生征途会，会有更多的灿烂微笑!

　　男：下面让我们共同见证一位大学生心灵的悔悟，请欣赏《贷款风波》

　　女：大家掌声有请。

　　女：你说，有多少人能决定自己的未来呢?

　　男：不要这么消极啊，我就时常憧憬我自己的未来，时时勾勒自己心中那个美好的蓝图，想必在座的各位心中也都有着对自己未来的美好憧憬吧!

　　女：不过，有时候客观的条件会让我们感到无所适从，偏离自己的轨道，冲淡那份，寄存于心的美好啊。

　　男：这也过于现实了一点吧，我始终相信，未来就在自己手中，有句话叫，志存高远，知识改变命运，能力创造未来。无论走到哪里，知识、能力永远是我们点缀未来的画笔，多一点知识，未来便多一点精彩。

　　女：说的好，下面就请欣赏刘超楠、项颖等人为大家带来的《那年夏天，我们就挥手别离》掌声有请。

　　男：在我们评委紧张的评分阶段，让我们来一起欣赏由学生乐队带来的摇滚乐表演 女：有请魅力四射的Horizon乐队~~

　　结束辞：

　　男：今天的晚会到这里就接近尾声了，再次感谢所有老师和同学们的到场。

　　女：感谢所有演员和各学院的辛勤排练和演出，感谢学生电视原地的全程拍摄。

　　男：四川农业大学第九届“5·25”心理情景剧决赛到此圆满结束。

　　女：祝大家有个美好的夜晚，愿大家从中受益，携手共创美好的明天。再见!

　　男：再见!

心理剧表演主持人串词开场白主持稿2

　　开场白：

　　尊敬的各位**，各位来宾

　　亲爱的老师，同学们

　　大家，下午好!

　　在这笑声与歌声汇成的海洋，在这青春与梦想构成的舞台，我们相聚在“第七届心理剧大赛”的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。

　　心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季年华。

　　心灵似一个美妙的音符，跳动着百态人生。

　　心理剧，他不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏剧有着很高的欣赏门槛。

　　在这个舞台上，总是上演着激动人心或者催人泪下的各种故事，真实、细致，那样轻易地激起人们沉寂已久的情感。青春的我们，总要秀出自己的风采，秀出自己的浪漫。

　　为丰富同学们的课余文化生活，为我们当代大学生提供一个展示自我的*台，心理协会特此举办“第七届心理剧大赛”，并且来自各个院系的同学们都为本次比赛进行了紧锣密鼓的排练。

　　相信今天，他们都会有很好的表现。相信在这个舞台上，在这短短的时间里，他们的精彩表演一定会给大家带来一场饕餮盛宴。

　　首先，向大家介绍光临本次大赛的各位**与嘉宾。他们分别是??

　　让我们用热烈的掌声向他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

　　现在我宣布“第七届心理剧大赛”正式开始。

　　结束语：

　　在这一幕幕的情景中，不知道台下的你是否被这精彩的演绎所感动?

　　当我们陶醉在演员们的真情演绎，为剧中的情节欢笑或者悲伤的时候，让我们把最热烈的掌声献给每一个辛苦努力的演员和那些幕后默默付出的同学们，感谢他们的精彩演出。

　　那么，让我们记住这个难忘的下午吧!演绎青春，绽放魅力，感受心理的巨大魅力。在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志，不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。

　　我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园的又一辉煌。 让我们共同期许，共同祝福明天会更好。

　　第七届心理剧大赛上半场(或“本次大赛的上半场)比赛到这里就要结束了，感谢各位老师、同学的大力**，我们今晚再相会。

大学生心理剧剧本3篇（扩展7）

——心理健康情景剧剧本 (菁选2篇)

心理健康情景剧剧本1

　　内容简介： 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学**的挫折，信心发生动摇， 由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观 念发生了角色转变。

　　班 长 :男 （林永青饰演）

　　副班长：男，乖巧听话 （李聪聪饰演）

　　学习委员：男，绰号"心理专家"（王金帅饰演）

　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼（韩佳龙饰演）

　　班**：男（牟冬冬饰演）

　　心理老师 :男（康万烁饰演）

　　第一幕 （班长家里）沙发一组，座椅一组；

　　（独白）我，林永青，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，对生活充满了热爱，对未来充满了向往，人生充满了阳光……就连见到我们班那二百五团支书都觉得他是可爱，欢乐多。可是，可是好比晴天霹雳，上次考试考砸了，砸的一地碎片，我郁闷，我伤心。我怎么对得起老师、家长，同学。这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没 有信心参加考试…… 啊，我开始怀疑人生了……

　　[班**及副班长、学习委员、纪律委员到班长家探望，有慰问品若干]

　　[纪律委员敲门] 林永青，班**来看你了……

　　[班长开门迎接，彼此拥抱、问好]

　　[班**，关心地]身体现在怎么了？

　　[班长苦恼地]谢谢老师关心！ 也不知道怎么了， 精神不好， 老拉肚子， 失眠…… 过两天身体好点我马上就去上学。

　　[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班**让我把他们的课堂笔记 带给你看看。

　　[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体 才对！是不是老师！

　　[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道 玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！

　　[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表 现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！

　　[班**，笑笑] 林永青，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许， 要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这 次呀，我们就是来帮你补习补习的……

　　[班**老师和班长紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……

　　片刻] [班**，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！

　　[班**离去后，几个同学马上放松起来]

　　[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马**向大家公布！

　　[众人围在学习委员身边督促]

　　[班长]什么事？

　　[副班长]有什么就说，神秘什么呀！

　　[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！

　　[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！

　　[众同学怀疑、惊异]

　　[副班长面对班长]是不是呀？

　　[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？

　　[班长低下头]不愧是心理专家！

　　[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？！

　　[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？！

　　[班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了， 但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次 期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了， 怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！

　　[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前 2 天我就不想吃饭，晚上睡不好 觉…… [学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考 老师就害怕……

　　[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考 场就知道什么地方错了……

　　[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫"考试焦虑",是心理问题，不如 这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……

　　[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！

　　[班长点头]好！就怎么定了！

　　第二幕 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅；

　　[心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班**、科任教师以及学生都说这 学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作]

　　[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]

　　[心理教师]请进！

　　[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！

　　[教师引导学生入座] [心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！

　　[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！

　　[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！

　　[学习委员]老师！这是不是什么"考试焦虑"呀！

　　[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！

　　[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！

　　[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表 现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要 求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属 于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然 也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可 以提高人的警觉水*，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力 体能达到激活状态。这时，人的***会更加集中，思维更加敏捷，反应加快， 从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它 可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。

　　[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连"考试焦虑"也有好处呀！

　　[心理教师] 法国大作家大仲马说过："人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。"

　　[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！

　　[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑 状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。

　　[众学生]那您说说有什么办法吗？

　　[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分， 以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。

　　[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。

　　[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水*发挥。第 二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。 生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。

　　[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！

　　[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式 上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。 就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。

　　[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？！

　　[心理教师]也是。

　　[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？

　　[心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用"完了，我糟糕透顶了……"这类消极 语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如"没有考好，老师会另眼相看"、"爸 爸、妈妈会受不了"等，不应过于顾虑失败的后果。

　　[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？

　　[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如："我行，我一定能行！""我都 复习过了，一定能考好的！"等等…… 而事后应该用"我努力了，我问心无愧"、"我能成功"等话语宽慰放松自己。

　　[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？

　　[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解 决呀？

　　[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的 知识作基础。 要掌握科学的学习方法。 复习的方法要多样化： 比如文、 理科搭配； 阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对 所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到"胸有成竹",而要做到 这点必须靠*时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达 到的。焦虑往往与心中的底数有关，*时复习好，把握大了，考试就比较轻松。 否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。

　　[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把 握的时候。

　　[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑： 要充分利用大脑的"最佳时限", 学习 和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉 休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习 的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种"压力越 大，效率越高"的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而 不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。

　　[纪律委员思索状]您是说要重视*时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小 玩，不考不玩！

　　[众学生齐声]很有道理！

　　[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能 有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的.方法。

　　[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]

　　[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？ [班长]可以散步、找好友聊天。

　　[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。

　　[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。

　　[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。 但由于考试是一个特殊时期， 可以采用"调

　　[心理教师]你们说的都是有效的方法， 整呼吸节奏法".[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸， 从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸 气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气**来。这样反复 5-7 次，能消除极度 的紧张心理，达到放松的目的。

　　[纪律委员看老师]这么简单。

　　[学习委员高兴地]我学会了！

　　最后班长握拳大声宣誓：开启学霸模式！

　　纪律委员捶胸大叫：good good study , day day up !

　　学习委员说：我学习，我快乐！

　　副班长说：不玩游戏，只爱学习！

　　心理老师对大家****的说：祝大家期末考试有个好成绩哦！

　　The End

心理健康情景剧剧本2

　　故事简介：

　　童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友*常与他都没有过多的交谈。班上的一位**学李洁心里一直喜欢着外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。

　　校园心理情景剧剧本

　　人物：

　　陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自闭，活在自己的世界里。

　　李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。

　　王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。

　　钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。

　　同学甲及群众演员。

　　道具：

　　课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三

　　罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。

　　旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了）

　　第一幕

　　时间：下午课间时间 地点：教室 人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学

　　旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。

　　（下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前）

　　同学甲：李洁，李洁。

　　李洁：啊，咋啦？（李洁回神，转过头）

　　同学甲：下周末咱班的班聚，你会去吧？

　　李洁：这可是班级的集体活动，我必然参加啊。

　　同学甲：那成，回头我来找你，咱一块儿出发吧。

　　李洁：好啊。

　　（与同学甲相视一笑，同学甲下场，李洁起身到陈枫座位） 李洁：陈枫，下周末的班级聚会，你会参加吗？

　　（陈枫手中玩转的笔突然掉落，抬头看了李洁一眼后又低下头）

　　陈枫：嗯，不去。

　　李洁：为什么班级所有的活动你都要推掉？

　　陈枫：没兴趣。

　　李洁：你为什么就不能试着融入我们集体里呢？你总是一个人形影单只的，你……

　　陈枫：行了，不用你来教训我！（不耐烦状）

　　（李洁愕然）

　　李洁：我没有。（小声委屈状）

　　（上课铃响起，李洁走回座位时回过头瞄了陈枫一眼，陈枫依然神情漠然）

　　第二幕

　　时间：放学后 地点：校园内某街道 人物：陈枫、李洁、王晓伟、钟立文

　　旁白：（陈枫）天上的雾霾少了吗，我看见了一丝亮光。

　　（陈枫将双肩包单背着一人走在放学路上，偶尔将头转向左边操场看打篮球的学生，叹了口气，继续往前走。陈枫后方100米左右陈枫的两个舍友王晓伟和钟立文边走边打闹着，在距他俩后一段距离的李洁快步跟上）

　　李洁：嗨，你们两位边走还边玩闹啊。

　　（王晓伟、钟立文回过头）

　　王晓伟：李洁啊，我正教训这小子呢。

　　（钟立文轻推了王晓伟一把）

　　李洁：怎么你俩就把陈枫一人晾一边啦，这么不友爱。

　　钟立文：李洁，你这话可说反了，是陈枫把****所有人都晾一边了。瞧那高傲的劲儿，他看不上咱，不屑和咱一块玩儿吧。（看了前方的陈枫一眼）

　　李洁：这怎么说？他也就生性孤僻了一点，高傲可说重了。

　　王晓伟：我们同宿舍的最清楚了，不是我们故意冷落他，也不是舍友间闹别扭什么的，这家伙从刚上大学便对我们爱答不理的，我们也试着和他友好相处来着，没用啊，他永远是衣服自命不凡的样子。 （李洁望着前面的陈枫思索着）

　　钟立文：哎，咱不说这怪人了，谈点其他的吧。（做摆手状） （王晓伟、钟立文继续打闹，李洁快步追上陈枫）

　　李洁：陈枫，陈枫，你等等我啊。

　　（陈枫停下脚步，李洁追上）

　　陈枫：你有什么事儿吗？

　　李洁：课间的事，我……

　　陈枫：说了不去，你有完没完啊！（陈枫打断李洁）

　　李洁：我是来道歉的，对不起。（说完低头跑开）

　　（陈枫呆立两秒后低头前行）

　　第三幕

　　时间：周末一个下午 地点：校园僻静一角 人物：陈枫、李洁

　　旁白：（陈枫）是谁撬动了我的心，我听见了石头碎裂的声音。 （陈枫坐在草地上背对着小路看书，李洁从远处走来，看到背坐着的陈枫，偷偷在其后方草地坐下。过一会儿后，陈枫手机响起，掏出接听）

　　陈枫：喂，妈。

　　手机：小枫啊，最近过得怎么样啊，同学相处得还好不？ 陈枫：放心吧，妈，我过的很好，和同学相处得很愉快。

　　手机：哎，你这孩子，过得好就好。自从我和你爸离婚以后，你就像变了一个人似的，终日不言不语。我知道，这事对你伤害很大，可是我们也是没有办法了啊。

　　陈枫：妈，你和他离婚是你们俩的事，都过去这么久了，何必再提起来。我很好，您不用操心，要是没什么事我就挂了。（语气变得生硬） 手机：好好，我不说了，不过有件事我还是要告诉你，你爸最近身体不怎么好，前儿我陪人去医院还碰到他了，整个人憔悴多了。他说他希望能见见你，你要有空就去看看他吧，毕竟他是你爸啊。

　　陈枫：我爸？（冷笑）哼，我没有爸，他要是心里有我们，当年就不会抛弃我们母子和那个女人跑了，现在他早已组建了一个新的家庭，有了属于他们的孩子，心里哪里还有我们的位置？

　　手机：这么多年了，我都已经想开了。小枫，你就别再赌气了，你的教育费用不也是他给的？他还是很关心你的。

　　陈枫：这钱我以后会还给他的，妈，你就是太好欺负了，他才敢这样对你。好了，你自己多注意身体吧，我还有事呢，挂了啊。

　　（陈枫挂断手机，看着手机屏幕，叹了口气，将手机塞回口袋时看到身后的李洁）

　　陈枫：你怎么偷听别人打电话啊你！（生气皱眉）

　　李洁：我不是故意的，我在这很久了，你都没看见我（低头小声说） 陈枫：别狡辩了，你天天跟着我到底想干嘛？

　　李洁：我就是想帮你，我不知道原来你的家庭是这样的。

　　陈枫：我很好，不需要你的怜悯，你也别假惺惺了，还是管好你自己吧。（正起身打算离开）

　　李洁：陈枫，你为什么总是要把人拒于千里之外呢？（大声）没人怜悯你，是你自己不放过自己吧。

　　陈枫：此话怎讲？（停下脚步）

　　李洁：生活总是要向前看的，可你揪着自己不放，一直沉浸在过去的阴影中，这样下去你只会对生活失去信心和希望，这样的生活是可悲的。

　　陈枫：是他缔造了这样的我，自从他离开了我和我妈后，我就再也不相信别人了。从前他总是很疼爱我的，可是后来一切都变了，连最亲近的人都尚且如此，何况别人。（沉浸在回忆中，神情落寞）

　　李洁：你错了，你爸爸伤害了你和**妈，并不**他就不爱你了，他就罪无可恕了。你听过一句话吗，生命以痛吻我，我愿报之以歌。哪怕真的收到了不公，也要微笑着继续热爱生活。何况时间还是有很多美好的事物存在的，也有许多人是可以信任的。你的亲人、你的朋友、你的同学，大家都很爱你，都很关心你，但是你必须先打开心扉，

　　让别人走进来。

　　陈枫：我一个人就好了，我不需要别人的关怀。（声音低落，神情落寞）

　　李洁：每一个人都不只是**的个体，人是群居动物，需要温暖和爱，把自己的心包裹起来阻隔了伤害，同样也拒绝了友好。

　　陈枫：现在说这些没什么用了，我早已给人一个高傲冷漠的形象了吧，还有谁会愿意和我交流，愿意友好相待的。

　　李洁：只要你醒悟了永远都不算迟，任何习惯都是可以一点点改变的，我会陪着你的（微笑着把手放在陈枫肩上）

　　陈枫：谢谢你。（看着肩上的手，回头报以一笑）

　　第四幕

　　时间：没课的一个下午 地点：宿舍 人物：陈枫、王晓伟、钟立文 旁白：（陈枫）收拾完碎片，我会是一个新的我吗。

　　（王晓伟正打电脑游戏，钟立文靠在桌边吃着零食）

　　钟立文：我说，你最近有没有觉得陈枫挺奇怪的，像是变了一个人，今天早上课上我没带笔他还主动借了我一支。

　　（王晓伟停止玩游戏，转回身）

　　王晓伟：是啊，前儿还说自己要打包饭菜问***帮我带呢，你说他不会是鬼魂附体了吧。（故做惊恐状）

　　钟立文：他这是不是放下屠刀，回头是岸了啊，不过他若不装B,还是挺不错一人啊。

　　（一阵掏钥匙开门声音）

　　王晓伟：咱别说了，貌似他回来了吧。

　　（陈枫开门进入）

　　陈枫：都在呐，刚买了份炸鸡，一起来吃点吧？（亮出手中的袋子） 王晓伟：今儿什么好日子，你小子竟舍得开荤了？

　　钟立文：有吃的说那么多干啥。（跑到陈枫面前接过袋子）哟，还带了啤酒呢？你小子想的挺周到啊。（拍了拍陈枫的背）

　　（陈枫笑了笑，把袋子中的炸鸡和啤酒拿了出来，放在桌子上，最后拿了两罐啤酒，一罐塞给钟立文，拿着另一罐走到王晓伟面前） 陈枫：你也把椅子搬过来吧，咱们叙叙？（把啤酒递上）

　　王晓伟：成啊，你小子开窍啦？（接过啤酒将椅子搬到陈枫桌前，钟立文正偷偷将一块鸡肉塞入口中）

　　钟立文：嗯，不错，跟演韩剧似的，啤酒加炸鸡，哈哈，爽！（喝了一口酒）

　　王晓伟：别忙着吃啊，咱干一杯先，这顿是陈枫请的客，以后要是有啥事，陈枫你也和咱俩说声。（对着陈枫举着酒罐）

　　钟立文：说的是，有事好说。（嚼着口中食物，忙举起啤酒罐） 陈枫：以前我这不懂事，脾气性子也不好，怠慢了你们，你们也不和我计较，今儿我想明白了，四年大学不容易，同宿舍更是缘分，以后有啥事，还望你们哥儿俩不计前嫌，多多照应。

　　王晓伟：都是好兄弟，（将手搭在陈枫肩上）有我们搭得上手的尽管开口。

　　钟立文：有啥了子也别忘了我们啊，来，干一杯。

　　（三人举杯相碰，做饮状）

　　第五幕

　　时间：放学后 地点：校园某街道 人物：陈枫、李洁、王晓伟、钟立文

　　旁白：（陈枫）原来世界是五彩的，取下了墨镜感觉一切都焕然一新了。

　　（陈枫、王晓伟、钟立文背着包走在路上，边走边谈。李洁从远处跑来，挽起陈枫手臂，一脸幸福）

　　钟立文：哟，陈枫，你什么时候和李洁好上啦？便宜了你小子。 （陈枫笑）

　　王晓伟：他们这小夫妻两男才女貌的多般配，怎么，你羡慕啦？羡慕也没用，叫你不早点下手，哈哈。

　　李洁：得啦，你们俩，还是这么贫嘴。陈枫，我们让他俩而自个儿呆着去，好好反思。（向王晓伟吐了吐舌，笑着拉着陈枫）

　　陈枫：我们先走啦。（抱歉的笑笑）

　　王晓伟：去吧去吧，你俩甜蜜去吧。（李洁拉着陈枫跑开）

　　旁白：并不是上天给你关**门又忘了给你开扇窗，而是你把自己心房的钥匙攥得太紧了，而忘记了门不自己去打开，外头的人没法进来。心灵的距离不远，也许就在开门一刹那，才发现对门的那颗心是如此美丽。