卖废品二年级作文1

　　我家阳台上存了好多废品，妈妈准备把它们卖掉。

　　妈妈让我到楼下去找一个收废品的人，我有些不情愿。妈妈又说：“只要你把收废品的人找来，卖的钱都给你当零花钱。”我一听，立马精神高涨。

　　我就跑到楼下，找来了一个人。那个人说：“饮料瓶5分钱一个，纸箱1斤3毛，报纸1斤4毛。”但是他挑东拣西，一会儿说不要这个，一会说不要那个。最后，一共有32个饮料瓶，8斤报纸，4斤纸箱。我赶紧在心里算了一下，饮料瓶1.6元，报纸3.2元，纸箱1.2元，一共6元整。

　　唉！那么多废品才卖了6元钱。不过我还是很高兴，因为我又多了6元零花钱。

　　妈妈说我今天的行为叫“重赏之下，必有勇夫”。

卖废品二年级作文2

　　今天下午在万家花园，我和爸爸一起卖车库里积下来的废品。第一步：我和爸爸去值班室叫收废品的伯伯来。第二步：我们在家门口等伯伯和阿姨来，到了以后就开始整理废品了。第三步：帮伯伯和阿姨把废品整理好。我看阿姨是用脚把纸板箱踩*，叠在一起。伯伯是熟练地把纸板箱拆**，叠成一叠。第四步：称出废品的斤数后结账，旧杂志3角5一斤，一共44斤，硬纸板3角一斤，一共42斤。总共换来了28块钱，我霸占了15块哦！

　　伯伯和阿姨挣钱是多么的辛苦，他们每天去各种各样的小区收废品，四处奔波，也让社会节省了一些资源。就是这样小小的愿望**着他们一天又一天地收废品。啊！其实我们的生活中一直忽视了一些很伟大的人，他们不辞辛苦地每天为我们服务收废品工人！

　　还有，那些废品到了工厂里又可以化成纸浆，重新变成一个个新的.纸板箱。废物利用真奇妙呀！

卖废品二年级作文3

　　早上，爷爷给我打来电话：“咱们去把废品给卖了吧！”放下电话，我飞快地提着前几天和爸爸妈妈出去吃饭攒下的一大袋易拉罐向奶奶家跑去。

　　废品站在黄河路清河玉泉的对面。提着重重的一大堆废品，我和爷爷走了好一会儿，才来到废品站。

　　扑面而来的一股臭臭的气味，让我不能睁开双眼。

　　我说：“这些废品太重了，我都快累死了。”

　　“你还小，没有力气，当然觉得重了。来，爷爷帮你拿吧。”

　　我的废品卖了4元钱，可以买4支雪糕；爷爷的废品卖了14元，正好可以买3支钢笔。我和爷爷买完了废品，买了2支雪糕，我高兴极了，一路上我和爷爷边吃着雪糕，边商量下次攒够了废品再去卖。

　　回到了家，我把卖废品的4元钱存了起了。等妈妈过生日的时候给她买生日礼物。

卖废品二年级作文4

　　今天，我和我的朋友去我妈**学校骑自行车。因为是中秋节假期，学校里一个人都没有。我们俩去了学生宿舍。**二楼，突然看到东北角有几个包。仔细一看，全是塑料瓶。突然，我们有了一个想法，把这些拿出来卖掉。我们把塑料瓶拖到楼下，扛到车上，骑到一家餐厅。目的地不在这里，而是旁边的垃圾收集站。我们从车上拿了废品，废品老板数了数我的40个，朋友的34个，给了我两元一元七分。我们在寻找金钱、期待和快乐，就像饿狼寻找自己的食物，回到学校寻找瓶子。我们总共卖了十多块钱。

　　有了钱，我们去店里买了自己喜欢的辣条，开心极了。吃完后，我骑马回家。当我回到家告诉我妈我可以赚钱的时候，我妈一开始也很震惊。听了我的话，她先是笑了。过了一会儿，我妈说“瓶子可能被宿舍管理员捡走了”，告诉我以后可以自己捡废品卖了，赚点钱也有意义。

卖废品二年级作文5

　　“远远，快起床，看你的房间乱成什么样子了，赶紧起来，把你的房间整理一下，下午卖了废品，钱归你，否则……”

　　我一听，“精神大振”，一骨碌从床上爬了起来，飞快的把衣服穿好，快速的吃过饭就开始了我的“整理生涯”——我先从最脏的书桌干起，先把一些废纸拿下来扔进了“回收箱”，然后把书桌上的课外书拿下来，放到书架上，又把上面的灰尘打扫干净。最后又把整个房间打扫了一遍。一个小时下来，我终于把我的房间打扫的干干净净，然而，废品已堆成了一座“小山”。我和妈妈又在废品中找出好玩的，有趣的东西。

　　接下来我一直盼着收废品的叔叔赶快来。直到下午，才传来收废品叔叔的叫卖声，我赶紧和妈妈把废品卖了，一共卖了了六元五角钱，妈妈说话算话把钱给了我。

　　通过这次整理房间，我感到非常累，然而以前都是妈妈帮我整理房间的，今天我体会到了妈**辛苦和不容易。以后我要自己的事情自己做，再不让妈妈帮我整理了!

卖废品二年级作文5篇扩展阅读

卖废品二年级作文5篇（扩展1）

——妈妈二年级作文5篇

妈妈二年级作文1

　　我有一个好妈妈。每天天刚亮，妈妈就起床了，忙着准备早餐，熬粥，煎蛋，做点心……做我喜欢吃的东西，听着她的脚步声一会儿走过来，一会儿又走过去，忙得像个陀螺。可我呢，却总还在半梦半醒之中。等妈妈弄好了我的早餐，她又急着催我起床。我呢，总爱在这个时候撒撒娇，赖着让妈妈给我穿衣服，因为我多喜欢妈妈那双亲切的手呀！可是看到妈妈那着急的样子，我就不忍心让她着急了，赶紧地起了床，妈妈又恨不得替我刷牙，给我洗脸，每次看到她对着我微笑，我就感到特别温暖。

　　妈妈总是那么耐心，有时我的考试成绩不理想，妈妈就会拍拍我的头，温和地说：“没关系，我知道你是个聪明好学的孩子，下次考试细心些，你一定会考出好成绩的。”每当这时，我就会暗下决心，悄悄地对自己说：“下次，我一定要考个一百分。”

　　我真高兴能有这样的妈妈，在我心里，她就是我的一百分妈妈。为了报答妈妈对我的百分之百的关心和爱护，我要认真学习，做她的一百分女儿。

妈妈二年级作文2

　　我的妈妈，是个性格很鲜明的妈妈，有时候可严厉了。不过，她有时也很温柔。温柔时，是“春风”，用来“耍赖”；不高兴时，是“秋风”，用来“警告”；玩的开心时，是“夏风”；生气时，是“冬风”。

　　一次，我和妈妈下五子棋，我是黑棋先走，我俩你来我往地“厮杀”起来，我悄悄地做了个陷阱，给妈妈来了个“声东击西”，嘿嘿，妈妈没注意，还在想着自己的布局呢！我心里窃喜：哈哈，妈妈就要输了。就在我落下关键的那个棋子的时候，妈妈发现了她的“危险”：“不行不行，我没注意，悔棋悔棋！”开始吹起了“春风”，没办法，我只好顺着她，重新开始。

　　妈妈说我可以调皮，但是不能太过分，可是我好像经常调皮得忘了形，这下惨了，妈妈很快就刮起了“秋风”，这时候，我还是选择乖乖的听话吧！

　　有一次周末，午餐时，妈妈做了一大桌子海鲜，我看了馋的直流口水，手也没洗，爸爸妈妈还没上桌子，我就迫不及待地吃了起来，结果等他们上桌子的时候，我就开始边玩边吃了，妈**多次警告无效，终于，“冬风”刮起来了，我被狠狠的批评一顿，噢噢——“冰雪”降临了。

　　我和妈妈可以和*相处，也会互不相让；爱憎分明的我们有时互相帮助、一起玩耍，还经常合力向爸爸“进攻”。有时我很爱她，有时也很“恨”她。

　　这就是我的“四季风”妈妈。

妈妈二年级作文3

　　我的妈妈叫周淑菲，不过我喜欢叫她猪淑菲。她留着个蘑菇头，戴着一副眼镜。她喜欢穿颜色鲜艳的衣服——红、绿、蓝、橙、黄、粉，她的衣柜就像个花园。

　　她时而暴力，时而温柔，翻脸就跟翻书一样快。一见我作业没做完，就会板起脸说：“你瞧瞧别人，作业都在学校完成，可你连三样都没做到。我怎么生了个这样的儿子呀！”没过多久，我把学校作业和家庭任务全完成了。她又瞬间变成温柔**姐，搂着我说：“儿子，你咋那么棒呢，奖励一个抱抱！”有一次，我还被她抱得喘不过气，差点当场out。

　　我妈妈是个语文老师，不用说喽，写作文我肯定不用愁。可是我妈妈对写字这一方面要求特别严厉。有一次，我家校本上心情日记写得随意了点，我妈二话不说就给我擦了，让我重写。还说以后不认真写，罚抄二十次。“我勒个妈呀！居然要罚抄二十遍，太可怕了吧！那我可得好好写。”我在心里告诉自己。

　　放假的时候，我都是先把学校作业做完，再做家庭任务的。寒假才刚开始，我就把寒假作业完成了，所以这个寒假的家庭任务特别多。呜呜……我真后悔，太早把寒假作业做完了，都怪我严厉的妈妈！

　　我妈妈还很爱臭美。出门前要穿高跟鞋，睡觉前还要往脸上抹面油。她也很喜欢帅哥。在家里，我比我爸帅一点，所以妈妈要喜欢我一点。我妈妈还是个路痴，特别是晚上总找不着北，所以每次出门都喜欢带着我这个“小导航”。

　　我妈妈就是个时而温柔，时而暴力，时而细致，时而粗心的家中女王。

妈妈二年级作文4

　　一个阳光明媚的早晨，小明正在房间里认认真真的做作业。突然，他听到一阵叽叽喳喳的声音。仔细一听，声音是从阳台的方向传来的。他像离线的箭一样跑到阳台，发现一只金黄金黄的小鸟。

　　小明蹑手蹑脚地走过去，轻松地捉住了那只小鸟。他赶紧用绳子把小鸟的脚绑起来。小明带着小鸟来到一片空地上玩。“飞喽！”他抓住绳子的一端，把小鸟扔了出去。小鸟扑棱着翅膀，在空中叽叽叽的哀鸣着。小明一点儿也没注意到小鸟的“痛苦”，一次又一次的把小鸟扔出去又拉回来。玩了几次，他累得气喘吁吁。

　　这时，小明看到一个穿裙子的小妹妹呜呜大哭起来，她的眼泪像断了线的珠子一样从脸上滑落下来。旁边的一位**轻轻的安慰她，“小姑娘，别哭了，我带你去找妈妈吧！”哦！原来小妹妹找不到妈妈了！不一会儿，**叔叔就带着她去找妈妈了。

　　小明看着**叔叔和小妹妹远去的背影，看了看手里的小鸟，脸唰的一下红了。他想：小鸟也有妈妈，小鸟妈妈找不到小鸟肯定也会着急的！小明小心翼翼的把小鸟脚上的绳子解开，轻轻地把它抛向空中，小鸟快活地飞走了。小明开心的笑了。

妈妈二年级作文5

　　我的妈妈是一个很普通的女人，她个子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母亲。记得在我四岁的时候，快过年了（腊月三十），我突然发起了高烧，妈妈把我背到了医院，可是，那天医生都放假了，没有人上班（因为我们这里是小县城），妈妈非常着急，不知该如何是好，情急之下，妈妈就把我背到了医生家里，可是却被医生的儿子赶了出来，妈妈急得都快要哭了。妈妈就给在外地上班不能回家的爸爸打电话，在爸爸的建议下，妈妈把我送到了县城医院，当到医院时，我已经烧的什么都不知道了，妈妈看到躺在床上的我，站在那里只掉眼泪。半夜醒来我看到妈妈坐在我床边，眼睛红红的，我对妈妈说：妈妈你上来睡一会儿吧，妈妈笑着对我说：我不困你睡吧，只要你快些好起来妈妈在累也是高兴的。那次我在医院整整住了七天，可是我感到妈妈苍老了许多。

　　从那以后妈**点点滴滴都刻在我心里。俗话说：可怜天下父母心。我想，每个父母对自己的孩子都是全心全意的付出，我们要懂得回报。孝敬父母是我们*人的传统美德，也是我们做子女的义务。可是，有好多老人都没有人赡养，这样的事情常常发生在我们身边，让人心寒。所以我希望我们这一代的儿童要懂得孝敬父母，从我做起。

　　亲爱的妈妈我永远爱你。

卖废品二年级作文5篇（扩展2）

——二年级语文《青蛙卖泥塘》教案3篇

二年级语文《青蛙卖泥塘》教案1

　　【教学目标】

　　1、学习本课生字，理解生字组成的词语的意思，学会书写田字格中的生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并和同学演一演这个故事。

　　3、理解课文内容，了解青蛙不再卖泥塘的原因。

　　4、通过对课文的学习，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学重点】

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，了解青蛙不再卖泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学难点】

　　阅读第五自然段，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学准备】

　　词卡、泥塘景色的图片、动物头饰等。

　　【教学时间】

　　两课时

　　第一课时

　　【教学目标】

　　1、学习生字词，书写“盖”和“尽”字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、理解课文内容，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因。

　　4、通过对课文的学习，感受泥塘发生的巨大 的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学重点】

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学难点】

　　在教师的引导下，重点读好第五自然段，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

　　【教学过程】

　　一、初读课文，认读词语：

　　1、借助前一课所学的词语，回顾故事前面的.内容。

　　2、认读本课词语，正音。

　　二、读一、二自然段，过渡切入教学重点：

　　1、引读一、二自然段。

　　2、大家看，青蛙又在卖泥塘呢! (吆喝“卖泥塘哟，卖泥塘!”)指名读。

　　三、学习第三、四自然段，感受泥塘的变化：

　　2、学习第三自然段，了解小动物们又给青蛙提了哪些建议：

　　①交流：有谁来了?说了什么?找到文中句子读一读。

　　②教师引读第三自然段。

　　③师扮演青蛙，学生扮演小鸟、蝴蝶、小兔、小猴，师生交流：小动物们为什么这么说?青蛙应该怎么做?(相机板书：“栽树”、“种花”、“修路”、“盖房子”等词)

　　3、学习第四自然段，了解青蛙是怎么做的：

　　①指导读句子“每次听了小动物们的话，青蛙都觉得有道理。他想，要是那样的话，泥塘准能卖出去。”读出青蛙觉得泥塘准能卖出去的想法。

　　②青蛙这样想的，也是这样做的。(指导读“于是，他栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。”)读通顺，从中了解到青蛙所做的事。

　　③点生当小青蛙，在泥塘边栽树、种花、修路、盖房子。( 请学生进行板贴。)

　　④引导学生观察泥塘的变化，从中理解： 栽树 → 栽了树

　　种花 → 种了花

　　修路 → 修了路

　　盖房子 → 盖了房子

　　4、小结三、四自然段，随文学习“盖”字。

　　四、学习第五、六自然段，了解青蛙不再卖泥塘的原因：

　　1、指名读青蛙站在牌子下吆喝的话：“卖泥塘哟，卖泥塘!”

　　体会：吆喝声更大了。

　　2、青蛙的吆喝告诉了我们很多这个泥塘吸引人的地方呢!自己读第五自然段，仔细读读青蛙说的话。(学生自读)

　　3、指名读青蛙的话，交流：你最想把泥塘的哪一点介绍给大家?读相关语句。

　　(重点理解中间两句)

　　预设：(1)“你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。”

　　引导想像蝴蝶飞舞，小鸟歌唱的热闹情景。指导感情朗读句子。

　　(2)“你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。”

　　相机理解“尽情”的意思，体会尽情游泳，晒太阳的快乐。

　　指导感情朗读句子。

　　4、小青蛙们，快把这泥塘的好大声地吆喝出来吧。**练读。

　　指名读。指导读出小青蛙自豪吆喝的感觉，体会这里是“多好的地方!”

　　5、感受省略号的用法，进行句式练习。

　　6、学习“说到这里，青蛙突然愣住了——这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?”一句，了解青蛙愣住的原因，读出青蛙不想卖泥塘的想法。

　　7、小结。

　　五、总结全文：

　　青蛙通过劳动，让烂泥塘变成了好地方。开始是想卖泥塘的，现在却不卖了。

　　过渡：青蛙用双手把泥塘越变越美，我们也能用小手把字越写越好看!

　　六、指导书写生字。

　　1、去拼音读生字。

　　2、学写“盖”、“尽”字，提醒关键笔画。

　　3、生书写，师巡视反馈。

　　七、结束全课，布置作业：

　　下次我们表演《青蛙卖泥塘》的故事。

　　第二课时

　　表演《青蛙卖泥塘》的故事。指导学生书写本课生字;

　　【板书设计】

　　21 青蛙卖泥塘(下)

　　播撒草籽

　　引 水

　　栽 了 树 多好的地方

　　种 了 花

　　修 了 路

　　盖 了 房子

二年级语文《青蛙卖泥塘》教案2

　　一、谜语导入

　　1.谜语:大嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大。不吃米,不啃瓜,专吃害虫为农家。

　　2.这个谜语的谜底大家都猜到了吧,对了,就是青蛙!今天,老师要给大家讲一个和青蛙有关的故事,名字叫《青蛙卖泥塘》(板书),指名读题,全班齐读。

　　3.看了这个题目,你想知道什么呢?

　　预设:青蛙为什么要卖泥塘?青蛙卖泥塘成功了吗?

　　二、初读课文

　　1.读课文,找出藏在文中的生字,把字音读准。如果还有不认识的字,做上记号,可以问问老师和同学。

　　2.出示生字卡片,检查生字读音。

　　(1)**认读。

　　(2)请“小老师”来带读生字。

　　(3)出示生字卡片,学生齐读,打乱顺序分组读。

　　(4)去掉拼音,随机抽读。

　　3.交流识记方法。你记住了哪些字?是怎么记住的?

　　指导:

　　蛙=虫+圭卖=十+买搬=扌+般倒=亻+到籽=米+子泉=白+水破=石+皮

　　还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。

　　4.再读课文,这次要把课文读得通顺、流利,标出自然段序号。

　　5.指名一个同学读课文,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

　　6.请读书的孩子**来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求,如:

　　(1)声音要响亮;

　　(2)不读错字;

　　(3)不添字掉字。

　　7.读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求,如认真听,不说话。

　　8.读后评议:谁读得好?好在哪里?不足是什么?

　　三、学习课文1、2自然段

　　1.再读课文,要求:读通顺、连贯。思考:有什么不懂的地方?

　　2.学生质疑。

　　3.默读课文,思考:青蛙为什么要卖泥塘?

　　4.小组讨论,全班交流。

　　预设:青蛙觉得这里不怎么样,他想把泥塘卖掉,搬到城里去住。

　　5.小结:那有没有人来买青蛙的泥塘呢?他的泥塘卖出去了没有呢?我们下节课再来学习。

　　四、学写生字

　　课件展示本课会写字,注意放在田字格中。

　　蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应

　　1.观察,读记生字。

　　2.学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。

　　3.重点指导难写字。

　　蛙、搬、倒、籽、破:按照左窄右宽的结构书写。

　　“卖”:注意“十”下面是横勾,不是“冖”。

　　4.学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。

　　5.对比观察,品字。

　　要求学生写完后仔细端详,与田字格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。

　　6.评析。

　　你写得哪一个字最好?好在哪里?

　　五、作业布置

　　1.熟读课文。

　　2.听写本课学习的生字。

　　创设情景,游戏激趣。

　　针对低年级学生活泼、好动,思维活跃的特点,教师授课时可以用小青蛙的谜语将孩子们带入,然后在黑板上通过图片、简笔画逐步丰满不断变化的泥塘。识字教学时,由于考虑到识字很枯燥,可以用小老师带读、开火车读、为分好组的字娃娃起名的方法激发学生识记生字的兴趣。

　　1.复习巩固本课的生字。

　　2.感情地朗读课文,体会角色语气。

　　3.学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。

卖废品二年级作文5篇（扩展3）

——二年级作文5篇

二年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　章老师走进教室，告诉我们一个好消息。章老师开心地说：“明天学校要举行爱心义卖活动了。”我们七嘴八舌地议论起来，教室里就像炸开了锅。

　　放学了，我们冲出校门，奔向回家的路去准备义卖物品。到底该带些什么呢？我左思右想，啊！终于想到了！带书，因为书是人类进步的阶梯。陪伴我几年的书籍再见了，我为了义卖而把你们卖出去。但是还可以带什么呢？我想了又想，我还有很多洋娃娃呢！陪伴我多年的洋娃娃，我的小伙伴们，再见了！

　　我带着准备好的书籍和洋娃娃来到了学校，开始了我们的爱心义卖活动。活动现场好热闹啊，喇叭声，叫卖声，五花八门的商店摆满了各种各样的商品，琳琅满目。我告诉你我当上小老板了哦，我把商品都摆在桌子上。最引人注目的要数巡航母舰了，又大又壮观，价格一百多元呢！

　　我大声地叫卖着：“大家都来瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，这里的商品又好又便宜哦！”好多人都过来了，首先卖完的是我的三个洋娃娃，接着书也卖光了，生意不错。

　　最后我总共卖出了71元全部投进了爱心义卖箱，为那些需要帮助的人献上一片爱心，这真是一个开心又有意义的活动！

二年级作文 篇2

　　随着时间的流逝，春姑娘悄悄地来到了人间。

　　春天来了，柳树抽出了新的枝条，长长的，像一位少女的长头发。草儿偷偷地从地下钻出地面，花儿五颜六色：有红的.，有蓝的，有黄的，还有绿的。一阵春风拂过，草儿向我招招手，好像在对我说：“春天来了，万物复苏，我也能找我的好朋友玩了，所以，我非常喜欢春天。”

　　花儿也像我点点头，好像在对我鞠躬。使人心旷神怡。小燕子从南方赶来，唧唧地叫着，为春光增添了许多生机。

二年级作文 篇3

　　秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地来到南瓜地里。小兔看见许多又大又圆的南瓜，心想：这么大的南瓜一定很甜，我要挑一个最甜的。于是它左挑右选，挑了一个又大又圆的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不动，它左思右想，也想不出一个好办法。

　　只听“的铃铃”……的响声，小白兔看小熊猫大哥正骑着自行车过来了。小熊猫关心地对小白兔说：“你好，怎么了？”小白兔不高兴地说：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不动，怎么办？”“小熊猫大哥，你怎么骑车骑的那么快呢？”小熊猫笑眯眯地回答说：“我的车轮很圆，你的南瓜也很圆，只要把南瓜竖起来，轻轻地一推，就可以把南瓜滚回家啦！”小兔恍然大悟地说：“知道了，谢谢！”小熊猫大哥就骑着自行车回家了。

　　小兔听了小熊猫大哥的话，就用双手把南瓜竖起来，小心翼翼地把南瓜滚回了家。

二年级作文 篇4

　　在我大约3至4岁时，发生过一件天真、稚气的事。就让我来和你说一说吧！

　　一天，奶奶带着我这个淘气包来到了步步高超市……

　　“奶奶，这个超市好大呀！”奶奶回答说：“大是大，但是里面的样品更精彩呢！”我满脑疑惑，“里面到底有些什么啊？有多精彩？我可要好好看看才行！”来到超市里，我就东瞧瞧西看看，弄个不安宁，接着，奶奶带着我来到了食品区，我看到了一堆白色的颗粒，问：“奶奶，这是什么啊！”“这是白糖很甜的！”话音刚落，奶奶就把小食指插入了白糖里，粘了一下。放入嘴里。我问：“好吃不？”奶奶说：“还好还好。”接着，又带着我离开了这里。“等等！等等！”我忽然想起了什么，又跑回了食品区，用整只手全部放在了白糖里，拿起来舔舔，哇塞！好甜啊！等我们快走出步步高时，我已经添完了，我又跑进了食品区“打了一个巴掌”很快就被我消化掉了，我看手挺湿的，于是我又打了一下，这就弄得手上都是了。我高兴的跑到奶奶身边，奶奶说：“真是个贪吃鬼！”

二年级作文 篇5

　　我给大家介绍一种水果——猕猴桃。

　　它的外表是棕色的，身上有很多小点点，摸起来很粗糙，它没成熟的时候摸起来很硬，成熟后就会变软。

　　把它的皮一剥开，浓浓的香气扑鼻而来，里面有**的果肉，就像一块翡翠，还有很多黑黑像芝麻一样的小点。

　　它的味道非常好，咬一口，软绵绵的，味道酸酸甜甜的。非常好吃！

　　把剥开皮的猕猴桃果肉和其它水果放在一起，就可以做水果沙拉。还可以把猕猴桃晒成干吃，也可以把猕猴桃榨成汁喝。这些方法做猕猴桃会更加好吃。

　　我喜欢很多水果，但我最喜欢猕猴桃。

卖废品二年级作文5篇（扩展4）

——二年级英语作文5篇

二年级英语作文1

　　如何保持好的视力 How to Keep Good Eyesight

　　When I was in primary school, my parents told me I must keep my eyes not so close from the book, or I would become ugly. I keep it all the time, now so many years have passed, I find most of my classmates have worn glasses, while I not one of them. Thanks to my parents, I keep the good eyesight now.

　　当我上小学的时候，我的父母告诉我必须要保持眼睛不要离书本那么近，不然我就会变得丑。我一直记得他们的话，如今多年过去了，我发现大部分的同学都戴**眼镜，而我没有戴。多亏了父母，我现在的视力保持得很好。

二年级英语作文2

　　听，我们周老师又开始了，第一节英语课是外教老师来上课的你们一定要乖一点，我会在后边听课……

　　老师啊老师，请您别讲了，我快听腻了，不就是一节课吗，那么在意干什么。不过我听老师说外教老师的动作比较夸张，这么说他人一定也很夸张。我倒想看看老师长啥样？叮叮叮，上课铃声响了，我终于看到外教老师了，老师的眼睛是蓝的，鼻子好大，手也好大，拎着一个大黑包，这是一个窃窃底底的外国人。他上课跟我们周老师讲的一模一样，动作夸张，长像夸张，笑的我肚子都疼了，要不是及时停，还不知道我们要闹成什么样呢？叮叮叮，下课了，我忽然觉得天天都是这样的英语课该多好啊。我喜欢这有趣的英语课。

二年级英语作文3

　　昨天，学校**了英语嘉年华活动，因为圣诞节是星期天，所以就提前庆祝了。

　　中午的时候，我参加了游园活动，它的规则是这样的：一共有十二个项目，每个同学的积分卡上也有十二个格子，参加完一个项目后如果通关了，就能在一个格子里做一个记号，集满了就可以换奖品。我先去玩离我最近的一个游戏，当时我还不会到了后来，我才会。后来我又参加了好多项目，最后我拿到了奖品。

二年级英语作文4

　　刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。

　　熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的眼镜，黝黑的.长发上有一个发卡。

　　第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还 有点“胆小”。

　　熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学习英语的兴趣，看 来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。

　　熊老师，她真好！

二年级英语作文5

　　Saturday, May 26 Windy

　　Saturday again. How time flies! Another week has gone.

　　This afternoon, I was often absent-minded in class, for I was thinking of the film "The Sound of Music", which would be shown at 7 p.m. on the school playground. As soon as class was over, I hurried out of the classroom.

　　On the way home I saw a little child standing by the roadside crying. Obviously, he had lost his way. Forgetting all about the film, I went up to him and asked him to tell me whatever he knew about his family. It took me nearly an hour to send him home. His parents were very glad to find their lost child back and thanked me again and again.

　　I missed the film. But I felt happy.

卖废品二年级作文5篇（扩展5）

——玩具二年级作文5篇

玩具二年级作文1

　　我有一个十分要好的.朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。

　　“小金豆”有着一身金黄色的毛，一对黑玛瑙般的眼睛。一个小巧玲珑的蝴蝶结，就组成了一个可爱的“小金豆”。

　　记得小时候，父母第一次将它放在我旁边，本以为我会十分高兴。可是，我却十分害怕。因为那时的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像见到怪物一样扑到妈**怀中，妈妈说：“不用怕，这只是一个小玩具。”后来，我发现它并不会动，我就与它高兴地玩耍。“小金豆”就这样融入了我的童年生活中。

　　我6岁时的一次，爸爸说：“吃饭了！”我就把“小金豆”放在旁边，拿起一个碗像小时候妈妈喂我时一样喂“小金豆”。可是，“小金豆”一口也不吃，可急坏了我。我像妈妈对我说的一样对“小金豆”说：“快吃！否则会饿肚子的。”“小金豆”还是不吃，我想：也许是它不喜欢吃爸爸做的饭吧！让我来为它做一顿“满汉全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂给了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起来，吃得津津有味，好像在夸奖我：“真好吃，主人你是一个好厨师！”我高兴地笑了。

　　“小金豆”它一直陪伴我成长，它是我永远的朋友，我永远的玩伴！

玩具二年级作文2

　　我有许多玩具：小鼠吱吱、最萌娃娃、小兔萌萌……但是，我最喜欢的还是小鼠吱吱。

　　小鼠吱吱真可爱。它全身长着灰色的短毛，最引人注目的.是身前白白鼓鼓的大肚子。圆圆的脑袋上立着一对花瓣型的耳朵，一双水汪汪的眼睛直直地望着我，好像在说：“陪我玩吧！陪我玩吧！”

　　吱吱是我的好伙伴。白天，我一有空就跑到房间里找它玩，一会儿拉着它的手转圈圈，一会儿把它抱在胸前，让它蹭一蹭我的脸。晚上睡觉时，我总把它藏在被窝里，但是，爸爸不同意，我只得把它放在旁边。不过，有它陪着我就满足了。

　　吱吱给我带来了很多的欢乐时光，真希望它每时每刻都陪着我啊。

玩具二年级作文3

　　我最喜欢的玩具是一个叫霹雳火的电动变形玩具，是我爸爸从网上邮购给我的。

　　这个玩具的主要颜色是红色。它可以从一辆精致的汽车变成一名勇敢的机车战士。它的小主人叫“洛洛”。每当Lolo和机器人合体的时候，它就会发出“火车头战斗机变形”的声音，眼睛会闪着红光。它也有自己的武器，叫做“霹雳刀”。这是一部52集动画电影《洛洛的冒险——各种机器和动物》中的主角，也是当今最受欢迎的玩具。这个寒假，它成了我形影不离的好朋友。每天晚上睡觉都放不下。我总是把它放在我的枕头边，安详地入睡。

　　我很喜欢爸爸给我的这个玩具，我会好好照顾它的。

玩具二年级作文4

　　我喜欢的玩具是一只机器狗。它全身金色，脸圆圆的，眼睛像两颗黑宝石，亮闪闪的。小小的耳朵上戴着一个蝴蝶结，这个蝴蝶结是我给它戴的，上面全都是粉色的小花，可爱极了。它的脖子上系着一条红丝带，看上去十分乖巧。

　　这只机器狗是我上幼儿园时妈妈送给我的生日礼物，已经陪伴我三年了。它个头很小，我用一个手掌就能托住他。小狗的肚子底下有一个开关，只要把开关打开，它就会自动走起路来。如果碰到了障碍物，就会原地蠕动，“汪汪汪”直叫，再换方向继续走。别看它是只机器狗，它可聪明呢！

　　这只机器狗*时总爱呆在我的书架上，天天陪伴着我，我很喜欢它。

玩具二年级作文5

　　你知道我最喜欢什么玩具吗？它是一个洋娃娃。我妈在我一岁的时候给我买的。那时候我根本不喜欢玩，现在越来越喜欢了。它一直伴随着我，直到现在。

　　它戴着一顶黄色的小帽子和一个绿色的帽檐。帽子上有两条长长的长发绺，打在两肩上。圆脸上有一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒。鼻子下面的樱桃嘴让人会心一笑。它有一件绿色的外套，粉色的衣领和黄色的袖子。她穿着一条粉***裙子，上面有花和一圈绿色的花边。穿着一双小黄鞋。搭配起来很萌。

　　记得有一次，我被一个难题难倒了。我看着它的眼睛，似乎有了灵感。我很快就成功了。你喜欢我最喜欢的玩具吗？

卖废品二年级作文5篇（扩展6）

——花二年级作文5篇

花二年级作文1

　　“哇，好美的玫瑰花啊！”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰，我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫：“好了，好了，马上就去买！”

　　既然妈妈已经发话了，我就毫不客气地走到玫瑰花前，挑了几束最艳丽的红玫瑰。

　　5玫瑰花

　　我有一盆心爱的玫瑰花，让我为你们介绍一下吧！

　　她长得可美了，美得让小鸟看了直唱歌，蝴蝶看了直跳舞。她还散发着阵阵香味，她的香味传遍了四周。我为她取了一个名字叫“花仙子”。

　　她有时很温柔，有时很暴躁。你如果欺负她的话，她就会用她那尖尖的刺扎你一下，警告你不要欺负她，否则你会很痛的噢。

花二年级作文2

　　我是一朵花 ，我住在公园里。蜜蜂，蝴蝶和**都是我的伙伴。蜜蜂和蝴蝶 还是我的 邮递员呢 ！专门为我传粉。**经常在我身上爬来爬去，弄得我痒痒的。我就忍不住笑了起来，都把我的' 脸笑得通红通红。这时，我的伙伴们称赞我是公园里最美丽的花。

　　这天早晨，阳光明媚，万里乌云。我睡了一个懒觉。我醒来时，看见一位穿着花裙子，扎着 小辫子，头戴蝴蝶结的小姑娘正向我走来。她先摸了摸我，又轻轻地抓住我，然后她用力一折，把我折断了。她折我时，我非常痛。我就这样离开了我的身体。

　　小姑娘把我带回了她的家，把我插在花瓶里。她把我送给了她的妈妈。虽然失去了生命，但能作为礼物送给别人，我还是很开心。

花二年级作文3

　　今天下午，老师带我们玩了一个特殊的游戏。游戏名称：“传包裹”。

　　老师说一个学生背对讲台上的学生打鼓，后面的学生递花，鼓停了。谁拿到花，谁就在舞台上表演。

　　游戏开始了，“董。鼓声响起，学生们迅速铺开鲜花，我的心情非常紧张。花就像刚烤好的红薯，怕落在我手里。忽然，鼓声停了，花恰巧落在我手里。于是，我**讲了个笑话。说完之后，我的心*静了很多。今天，我好开心！

花二年级作文4

　　前几天从农村带回来一些小号花的种子，种在盆里当宝贝。

　　几天后，绿色的藤蔓缠绕着屋顶。再过三天左右，小而精致的芽在嫩藤上特别显眼。第四天早上，露水残留在精致的树叶上，雾在空气中徘徊，明亮的淡紫色喇叭花在我的阳台上盛开。

　　她不像玫瑰那样暗淡，也不像莲花那样低人一等。她有自己独特的，无与伦比的单纯。

　　没有诗人赞美她，没有作家描写她，但她的美丽却同时绽放！

　　她开花了，成了一个小喇叭。我爱她，爱她独特的美丽，朴素梅。

花二年级作文5

　　我见到的花千姿百态，有红红的像女孩子的花边裙子的玫瑰花，有身上长着小粉毛毛的榕树花、还有长着白毛毛的，一吹就像小降落伞一样飞起来的蒲公英花。最有特点的是惟妙惟肖的蝴蝶花、鸡冠花。

　　梅花不是夏天里盛开的花，但，是我最喜欢的花，因为梅花一簇簇的组合起来就像梅花鹿的身体一样美丽。

　　小蝴蝶、小蜜蜂也喜欢花，它们常常在花丛中飞来飞去的捉谜藏。

卖废品二年级作文5篇（扩展7）

——让座二年级作文5篇

让座二年级作文1

　　小时候，我刚会走路，外婆经常带着我去逛****、三江口、日湖、月湖、儿童公园等地方，所以常乘公交车。我们一上车就有人让位给我们坐，外婆经常说谢谢！让我坐在她的腿上。

　　我上学了，也会经常坐公交车去儿童公园学画画，外婆带我坐101公交车，因为离起点站近常有空位置坐，但过了几站，人就渐渐多了起来，外婆就会教我把我的座位让给老人坐，我有时不愿意，但外婆教育我：让座是尊老爱幼的表现，是我们**民族的美德，我听了觉得很惭愧，以后我会让给更需要座位的老人和小朋友。

让座二年级作文2

　　一个星期六的下午，天空晴朗，空气清新，我们一家人开开心心地坐公交801出去玩。一开始车上的人并不多，可是到了延安新村，一下子有很多人迫不及待地挤上车。

　　我看见一位妈妈抱着她心爱的孩子**车，她一只手抱着孩子，一只手拉着扶手，车子一开，摇摇晃晃的。我心想：作为一名光荣的少先队员，应该懂得谦让的精神。于是，我就把我的位置让给他们，自己坐到妈**腿上。阿姨连声说：“谢谢你，小朋友！”我和妈妈会心地笑了笑说：“不客气，这是我应该做的！”

让座二年级作文3

　　今天上午的时候，我和妈妈早早的来到了公交站。今天是我儿女姐姐他家的小不点过周岁的时候。

　　简直太倒霉了，我们早早的'来了，可却还不见公交车的踪影，以前都是一两分钟就来了。现在都十几分钟了，怎么还不来。过了一会儿，公交车终于来了，可是车上面没标是几路公交车，我还问了问驾驶员。果然是七路公交车。我投了钱币，便坐在了椅子上。下一站的时候，全是年轻人。车上已经坐满了人。到下一站的时候，上来了几个老人，我起初并不想给他们让座。但是，我旁边那位正打电话的叔叔却主动让了座。那位老奶奶上小台阶的时候，还差点倒了。我的同情心越来越大，便给后面来的一位老爷爷让了座，他还感谢我。我心里美滋滋的。

　　当时我好高兴。

让座二年级作文4

　　我们老师经常在课堂上教我们。当在公共汽车上看到行动不便的人时，他们必须起身让座。这是我们**民族的美德。

　　我记得有一次，我坐公交车回家。刚上车的时候只剩下一个空座位，我赶紧跑过去，坐下来满意地看着窗外的风景。

　　当公共汽车在下一站停下时，一个白发老人走了过来。**车，发现已经没有座位了，就站在过道里。坐在他周围的那些人都是年轻的上班族。当他们看到爷爷站在他们旁边时，他们像看到**一样躲了起来。有些人迅速转过头，有些人眯着眼睛假装睡觉，丝毫没有让座的意思。

　　我看着爷爷站在那里瑟瑟发抖，心里很难受。我赶紧***给爷爷让座，爷爷感激地看着我，坐下后对我说了声谢谢，让我觉得很尴尬。

　　我觉得尊老爱幼是**民族的传统美德，在公共场合一定要做到这种基本的文明礼仪。

让座二年级作文5

　　小红是个非常懂礼貌的人。

　　一天，小红乘公共汽车去外婆家，在半路上，上来了一位老奶奶。老奶奶手在发抖，售票员问：“谁能给老奶奶让座呢？”

　　小红听了，站起身来，说：“老奶奶，您坐我这吧，我可以站着。”

　　老奶奶见了，说：“不，不，你还小，你坐吧。”

　　小红摇摇手说：“还是您坐吧，给老人让座，是我们小学生应该做的。”说完，还把老奶奶扶到了位置上。老奶奶感激地说：“谢谢你，你真是个好孩子。”

　　小红说：“不用谢。”

卖废品二年级作文5篇（扩展8）

——风筝二年级作文5篇

风筝二年级作文1

　　星期五，妈妈和我带着高大魁梧的金雕风筝，到公园去放风筝。

　　一到公园，我看见各式各样的风筝，有老鹰风筝、蝴蝶风筝、老虎风筝、……我抬头看见一个蝴蝶风筝和一个老鹰风筝撞了个正着，然后就一起掉了下来，那场面都是惨不忍睹。

　　一到公园广场，我就手痒痒，脚痒痒，马上拿出金雕风筝开始放，我先让妈妈把金雕风筝顶在头上，然后我跑着跑着妈妈就把金雕风筝给放了，而我也借着风得力量把金雕风筝给送**天。

　　突然吹来一阵风，把我的金雕风筝卷了进去。我可怜的金雕风筝，落在了树叉上，我好心疼啊！我赶紧爬上树去把金雕风筝拿了下来。

　　我的.金雕风筝受了重伤，不能再飞了，我只好拿着金雕风筝和妈妈一起走回家了。啊！我可怜的金雕风筝。

风筝二年级作文2

　　周末，风和日丽，一只可爱的小老鼠在草地上放风筝。“呼”一阵风吹过，风筝一不小心挂在了树上，小老鼠急得像热锅上的**，直跺脚。

　　一只小白兔蹦蹦跳跳地走过来，看见愁眉苦脸的小老鼠，安慰它说：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠吞吞吐吐地说：“我……我的风筝挂在了树上。”小兔子看了看风筝，使劲地往上一跳，但没有拿到风筝。于是，它们坐在草地上想着各种办法。

　　这时，一只高大的长颈鹿经过，看见它们那么伤心，关切地说：“你们怎么了呀？”老鼠哽咽着说：“我的风筝挂……挂在了树上，你能帮我拿下来吗？”长颈鹿爽快地答应了。于是它伸起了长长的脖子，就像一辆正在工作的吊机，轻轻松松就把风筝拿了下来。

　　小老鼠接过风筝，又惊又喜地说：“谢谢你，我的好伙伴。”说完，又一起高高兴兴地放风筝去了。它们跑着、跳着、笑着，森林里到处充满了欢声笑语。

风筝二年级作文3

　　周六是个多云有风的日子，虽然天上看不见太阳公公灿烂的笑脸，但我心中却是阳光明媚，因为爸爸要带我去放风筝啦！

　　我们带着风筝来到生态公园，看见天上有很多风筝，有老鹰的、有蝴蝶的，远近高低各不相同。

　　一开始风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我，等风来的时候再放。这时来了一阵风，我拿着线迎着风在前面跑，爸爸托着风筝在后面跑，向上一抛，风筝迎着风摇**天，我开心极了。

　　正玩得高兴，突然风筝绕在了树枝上，爸爸尝试了好多方法都没能把风筝拿下来，最后，为了避免弄伤树枝，爸爸只好把线弄断，风筝被留在了树上，我们叹着气回家了。

　　虽然有些遗憾，但是通过这件事，我明白了一个道理：不是所有事情都有一个完美的结局，重在过程。

风筝二年级作文4

　　草地上，小兔明明和自己的好朋友**说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树**。”**说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”**说：“我顺便还可以去看看**妈。”说完，**拉着明明爬**山。

　　**看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和**就一块儿下山去了。

　　在半山腰，正巧碰**松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬**树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

风筝二年级作文5

　　春天到了，万物苏醒，春风徐徐，让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

　　说做就做，我准备好了做风筝的材料：有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可是我第一次做风筝，所以不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，这就是第一步;第二步就是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝出世了。

　　我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。

　　从这件事中我懂得了：只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。

卖废品二年级作文5篇（扩展9）

——二年级秋天作文5篇

【精华】二年级秋天作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级秋天作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级秋天作文 篇1

　　今天，秋高气爽，蔚蓝的天空上漂浮着一片片鹅毛般的白云。我和妈妈怀着愉快的心情，踏着轻快的脚步来到了美丽的南园。

　　秋天的南园别具一格，还没进门我们就已经闻到了一阵阵花香，原来是金桂开放了。瞧！远处的银杏叶和桂花已成了金黄色。

　　远望，银杏树好似一件金色的黄袍。近看，银杏叶就像一把金色的小扇子。风吹动着“扇子”飞舞起来。

　　看完了银杏叶，我们沿着南园的长廊漫步。咦，这一路上怎么会有这么多菊花？原来，这里正在举行一年一度的南园菊展。

　　来到鹤梅仙馆，只见花坛里的菊花竞相开放。有些菊花的花瓣是细长卷曲的，像萝卜丝；有些是舒展的，像卷发；还有些是管状的，像短小的通心面。它们有盛开的，有半开的，还有含苞待放的……白得像雪、黄得似金、紫得若霞，还有很特别的绿色菊花，真是美不胜收啊！其中最引人注目的就是那淡绿色的“绿菊”，它晶莹淡雅十分的珍贵，在这一片花海中，显得与众不同。

　　我不禁想起“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”当风霜来临时，小花、小草都低下了头，而秋菊却仍然昂首挺胸与风霜搏斗！

　　我爱绚丽多彩的秋天，更爱秋天的南园！

二年级秋天作文 篇2

　　秋天到了，秋天有很多种的颜色，有金黄、有杏黄、有火红……啊，秋天是个色彩缤纷的季节！

　　秋天是一支神奇的画笔，把大自然画成美丽的风景，金色的田野，***枫林，飘洒的银杏叶给山披**杏黄色的大衣……

　　秋天是一个魔法师，把叶子变成金黄、把小朋友的衣服变厚了、还把天气给变凉爽了！

　　哦，秋天，太美了！远远望去，是金色的山丘、飘洒的落叶。哦，秋天的感觉，太棒了！走出门外，一股清新的空气，一阵凉爽的微风。

　　哇！秋天真是一个色彩绚丽的季节、秋天也是凉爽的季节、她给我们带来惬意与美丽……

　　秋天的感觉太奇妙了，我爱**秋天！

二年级秋天作文 篇3

　　秋天来了！秋天来了！小溪传来了欢乐的笑声，小草和小花在一起玩耍，小蜻蜓被吸引了落在了小草身上。

　　可是，有一天，小草和小花睡醒了，他们发现小鱼不见了，小草和小花心想“我们是不是在做梦？”可是仔细一看，一条条鱼死了他们非常难过。从此，蓝蓝的天空不见了，清澈见底的小溪不见了，空气里有一股臭臭的.味道。小草和小花也开始枯萎了。小溪没有了往日欢乐笑声了。

二年级秋天作文 篇4

　　从玄月的第一天开始，家乡的秋天不知不觉地来了，田野也变了。

　　绿意盎然的田野忽然变成了金灿灿的田野，像给田野披了一张毛毯。

　　秋天是菊花盛开的时间，田野里，五彩斑斓的菊花竞相开放。这些菊花有的像白玉；有的像水晶；有的金灿灿；有的红艳艳……秋天的玉米成熟了，正举着红缨在傻笑呢，高粱一边喝着酒一边跳着舞，仿佛庆祝秋天的丰收呢，松树仪态端庄，像压不倒的大将军，这里还有苹果树。苹果树似乎冷了，披**红袍。这些都是农民伯伯用汗水浇灌出来的。

　　我爱秋天，但是我更爱秋天的田野。

二年级秋天作文 篇5

　　它送走了炎热的夏天勇敢的迎接寒冷的冬天秋天悄悄的来。来到田野来到小溪边。来到小山上大地在秋天的催促下换**迷人的秋装。

　　秋天就是五彩缤纷的，有黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的橘子，紫滢滢的葡萄……散发出阵阵清香。

　　秋天就是繁忙的季节，那飞舞的树叶正在迎风起舞，连那*时毫不起眼的小灌木也正在改装换貌呢！

　　在一望无际的稻田上农民伯伯在收割稻子，那黄澄澄的稻子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海掀起哗哗的稻浪。

　　秋天的一切都那样充满生机，连树上的小鸟也叽叽喳喳的欢叫“，秋天真美！秋天真美！

卖废品二年级作文5篇（扩展10）

——二年级作文合集5篇

【热门】二年级作文合集5篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　每当傍晚时分，一首美妙的交响曲就响彻整个厨房。

　　第一乐章——《洗刷刷》。“哗哗哗”，水龙头不断地喷出晶莹的水花，菜被揉来揉去，发出“刷刷刷”的声音，仿佛在说：“在被切成片之前，能洗个澡也是一件痛快的事情啊！”经过一段洗澡的欢乐时光后，菜的身上已经被冲洗得干干净净啦。

　　第二乐章——《切切切》。只听见”咚咚咚“的几声过后，菜被切成了整整齐齐的了。菜在砧板上跳来跳去，我想菜一定不会喜欢我们用这种方法给它们”剪头发“吧。可怜的菜啊，最后还得排队进入它一点儿也不想去的地方——油锅！

　　第三乐章——《炒炒炒》。只听见”嗞——“的一声，菜一下子被推入了油锅里，“嗞嗞嗞”，菜被翻炒起来，仿佛在痛得大叫：“呜呜呜，我的屁股都要被烧焦啦！”最后，叫声越来越弱，菜被油锅烧熟了，发出了诱人的香味。

　　多么热闹的厨房交响曲呀，交响曲谢幕后，一桌丰盛的晚餐就诞生啦！

二年级作文 篇2

　　今天，我和我的好朋友一起去了一个叫做万和城的地方，我们参加了由袋鼠爸爸**的活动，我装扮的是白雪公主，并在服务台那里领取了一张精明鬼的任务卡，***一位阿姨问了我一个咒语，我就说：不给糖就捣蛋。阿姨说我答对了，给我盖了印章，还给了我好的多糖果，我特别地高兴。

　　时间过得飞快，我们答对了全部的问题，集满了所有的印章，领取了礼物。

二年级作文 篇3

　　春天到了，一群群大雁从南方飞回来了。路边的柳树发出了嫩芽，仿佛一条条绿色丝带随风飘舞。桃树还未发出芽就开满了粉***桃花，树上的小鸟从这棵跳到另一颗，叽叽喳喳的.唱着快乐的歌，吵醒了沉睡已久的小草，小草探出头来东张西望……

　　天上的白云一朵朵随风逐流。耀眼的阳光照在脸上火辣辣的。大地上的小草耷拉着老袋。红橘树叶有气无力的为小果实遮风挡雨。原粉***桃花现已变成了一个个果实，农民伯伯正在地里不停的浇水……

　　秋天到了。轰隆隆响起了雷声，一阵阵风吹过，小草东倒西歪，路边的树木开始落叶了。太阳终于吐出了火辣辣的舌头恬净了大地的炎热。

　　寒风萧萧。天空中下着鹅毛般的大雪，朋友们堆雪山，玩雪人，我也经不住大自然的**玩起来雪人。

二年级作文 篇4

　　爸爸妈妈养我们很不容易，我虽然没经历过．但是我知道，有我们今天那样开心，完全是爸爸妈**心血．就好比我，我在睡觉了，爸爸妈妈还在楼下干活．深夜，我从床上下来，多么想对爸爸妈妈说＇＇早些睡觉＇可我没做到．我最后想对爸爸妈妈说＇谢谢了．名师点评：五月让人情不自禁地想起爸爸和妈妈，他们的养育之恩当然的没齿难忘的。小作者能体会到父母养育自己的艰辛，有感恩之心，这很好！

二年级作文 篇5

　　我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习计划，我的学习计划就从那四门功课说起。

　　语文方面我一定要上课认真听讲、多做笔记……做语文题要细心还要灵活一点，不要敷衍了事。

　　数学课上我也要上课认真听讲。但我一直十分粗心，每次考不好就是因为粗心的毛病，我一定会慢慢改正我的这个毛病。

　　英语我会上课认真听讲、多做笔记。回家后也要听磁带，还要当好我这个英语科**的。

　　科学只是偶尔上一次课，就是死记硬背。

　　这就是我的新学期的计划，我一定会按上面的计划慢慢的做好。