木桶效应给我们的启示1

　　一个木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。

　　一个企业好比一个大木桶，除非这个企业人浮于事，否则每一个员工都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。这个企业的最大竞争力往往不只取决于某几个人的超群和突出，更取决于它的整体状况，取决于它是否存在某些突出的薄弱环节。

　　而员工则好比是木桶的桶底，这个桶底是由员工的人文素养及他所掌握的各项专业知识和技能构成的。如果桶底不是坚固无缺的，那么当木桶的容量随着木板的加长而增大到一定程度时，桶底便开始泄露，严重的情况下桶底会开裂甚至会脱落而令木桶整个崩溃概述

　　反木桶原理是由**管理学家彼得提出的，是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样*齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可成为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。

　　又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。

　　由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这就是说任何一个**，可能面临的一个共同问题，即构成**的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个**的水*。

　　若仅仅作为一个形象化的比喻，“反木桶原理”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

木桶效应给我们的启示2

　　团队的工作绩效受多方面的制约，木桶理论告知世人，团队的绩效受短板制约，如短板效应不消除，团队其他部门工作效率越高，对整个团队而言，造成的资源浪费就越大。21世纪是一个团队合作的时代，团队建设的重要性业已为越来越多的企业管理者所关注和重视。

　　今天我们重新审视这个管理木桶，从中又会悟出很多新的启示：

　　一、团队建设首先要有一个**

　　如果把团队比作木桶，那么这个木桶能否高效运送水资源，创造最大效能，木桶提把起着至关重要的作用，正确合理地设置提把，可以起到纲举目张的作用。而不正确的设置将导致劳动效率的极大降低，甚至根本无法完成团队的总体目标。而这个木桶提把就是我们团队的**。关于团队**作用的论著很多，本文不再重述。

　　二、规则是维系团队合力的关键

　　管理木桶的桶箍在团队中就是团队的规则，也是企业的各项规章**。再优秀的人群聚集在一起，如果没有规则，那也会是一盘散沙。规则意识是检验团队成员是否优秀的一个重要标准，规则是塑造一个团队凝聚力的基础。有一句管理学上的经典名言：限制是天才的磨刀石，揭示的是同样的道理。很多发展中企业的规则意识存在着一些问题：要么是**不健全，要么是规则对事对人的标准不**。这些企业在上述问题没有得到妥善解决的情况下，急于构建企业文化体系，将会以失败告终。原因很简单，作为木桶的桶箍如果想箍紧整个木桶，应该是所有的板受力一致，每块板之间也应该配合无缝。如果企业管理者能从木桶理论来审视企业内部的规则意识，想建立一个优秀团队应该如何来营造基础也就无需再论了。

　　三、企业应该搭建适合员工发展的*台

　　企业从设立之日起，将承担多种责任：一为企业主赚取最大的'利润;二成为企业全体员工的就业场所和发展*台;三承担国家要求的社全责任。这三种主要责任中，违法**国家相关部门有相应的法律法规制约，那么如何认识前二种责任呢?有些企业主和高层管理人员会把这二种责任对立来分析，把赚取自身利益当成第一位目标，长期以往，此类企业将最终失去人才和竞争力，为社会和市场所淘汰。而另一类企业主和高层管理人员会将这二种责任理解为相辅相承，互为依托的关系，这种企业必将为人才们所认同，基于认同将全力以赴为企业发展努力拼搏，企业也必将赚得更大的利润，企业发展了也就会为人才们搭建更大的发展*台。木桶理论中这个底是由企业主和企业全体员工共同来支撑的，这个*台既支撑着企业最终的利润也支撑着所有员工的机会和希望，所以需要劳资双方都从理性和智慧的角度来认识。

　　木桶理论提示我们应加强各项能力的训练，不要成为团队的短板，为团队所淘汰;更要树立远大的目标，争取承担团队**的责任;在我们为团队的发展努力的时候，把规则融入团队每个成员的潜意识，我们更要维护好我们共同的发展*台。

木桶效应给我们的启示3

　　最近看到在现代经济学管理中，有这样一种被称为“木桶理论”的观点，它以生动形象的比喻揭示了一个带有普遍意义的道理：一只木桶的盛水量，不取决于木桶最长的那块板，而恰恰取决于构成木桶的最短的那块板。联想到我们的教育，我认为用此比喻来衡量和评价我们的教育教学工作也最恰当不过了。学校是培养人才的地方，而我们有把学生培养成什么样的人才呢?一个学生学习好固然重要，如果他不具备为社会为国家服务的思想，他又怎能心甘情愿地将自己的才华奉献于社会呢?俗话说“德才兼备”。一个人具有知识、技能很重要，但更重要的是要有良好的道德、健全的人格、健康的心理素质。如果我们把培养的人才看作是“产品”的话，有个比喻说的也比较形象：“学习不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”“次品”、“废品”还可以再加工利用，而“危险品”就不同了，它犹如一颗定时**，对他人、对社会就有可能随时造成危害。由此可见，学校教育给学生的不仅仅是知识和技能，更重要的是好的品德及做人的准则。

　　*****文**在提交的21世纪教育报告中强调：21世纪的教育，不仅要使学生有知识、会做事，更重要的是要教会学生学会做人。人都做不好，还能做什么事呢?**品德教育联合会*麦克唐纳说：“光有品行是脆弱的，但没有品行光有知识是危险的。”意大利诗人但丁也曾说过：“一个知识不全的人，可以用道德去弥补;而一个道德不全的人却难以用知识去弥补;能力不足责任可以补;能力有限，而责任无限。”对于一个人来说，他的知识才能发挥的如何，不能不受自身思想品德的影响和制药。这就是“木桶理论”所展示的限制性环节的内核所在。一个缺乏到德的人，就如同木桶那块短板，它可能使一桶水所剩无几。所以在整个教育过程中，德育这部机器若不能灵活地运转，则塑造人心灵的工程就很难完成，教书育人也就成了一句空话!

　　“木桶理论”所揭示的道理，虽然不那么绝对，但也应该引起我们的注意。新课程**虽然已实施几年，但效果并不让人乐观。就业难、升学难的社会现实，迫使千百万中学生拥向升学这一“独木桥”。只要成绩好能考上大学就是好学生。很多学校的整体工作还都是围着高考中考的“指挥棒”转。因此，在这种情况下，学校实际上的德育工作却是“说起来重要，干起来次要，忙起来不要。”在这样的环境下，学生整天忙备考拼升学，在“题海”之中苦度时光，其思想品德、心理素质就可想而知了。在这里，我真诚地希望我们的教育主管部门真正转变观念，不要在把“升学率”作为评价学校和教师的唯一标准。当然，我们广大教师也应该认真践行新课改倡导的“以人为本”的核心教育理念，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”如果从上到下都真正地贯彻了新课程**的理念。真正地做到了“以学生为本”!那么，我们的教育才真正是为学生负责!为家庭负责!为社会负责!

木桶效应给我们的启示3篇扩展阅读

木桶效应给我们的启示3篇（扩展1）

——木桶效应的启示作文3篇

木桶效应的启示作文1

　　在现实的生活中，有一个著名的『木通原理』不知大家发现没有就是说，一个木通能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而正好是取决于最短的那块木板。换句话来说，缺点往往制约着优点的发展。

　　作为当今进争中的各行各业，如果，事业是一只 木桶 的话，千万不要让一块短板**了你的前进脚步。大家可能，都有过这样的困扰：自己的工作很努力，但似乎总是徘徊不前。静下心来，大家不妨想一想，限制自己发展的『短板』是什么?

　　因此，要时时用『木桶原理』来衡量自己的行为，及时修补自己的短处，对我们每个人来说都是十分必要的。如果，我们以诚意和忠实对待每一个客户;以优质的产品为框架，以稳定忠实的客户群为基础，你还要用完善的专业知识 、热忱的服务　、良好的信誉去充实自己的事业发展的空间，并均提升各方面的素质，以汲取源源不短的收获。

　　长短之间，往往是胜负的关键。当你满怀激情开拓未来的时候，不要只关注『短板』之长，不妨花一点时间和精力在短处下功夫。惟有如此，你的木桶才能牢不可破，你的所得才能丰盛辉煌!(我做事的准则就是诚意对人，但，我常与到的是：非诚意对我劝天下的人们!不要去施展你的小〈计〉去骗你的客户，那样只是一次到交道，你永远没有回头客的!)

木桶效应的启示作文2

　　“一只沿口不齐的木桶，盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板”，这就是众人皆知的管理学界知名的木桶定律。近日再次看了《木桶定律》这本书，很受触动。

　　水桶原理是由**管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。书中说：“一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，或者缝隙很大，同样无法装满水，甚至一滴水都没有”。从一个企业的整体来看，木桶定律要求业务经营要均衡发展，*衡各方位，注重细节，敢于自我揭短，对漏洞进行及时的修复。如今，同业之间的竞争日益激烈，大到企业的整体，小到一个部门、一个班组，无疑都是团队竞争的战场，都是整体实力的较量。只有改善团队的不足与缺陷，这才是提升团队战斗力的出路，只有提高团队的综合实力，这才是提升团队竞争力的关键。

　　如果仅仅作为一个形象化的比喻，“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。木桶定律以我们日常一个最简单、最常见不过的木桶盛水的`例子，形象阐述“劣势决定优势，劣势决定生死”的市场竞争法则。对企业而言，构成系统的各个部分往往是优劣不齐的，劣质部分往往决定整个系统的水*。其实说白了，木桶定律告诫我们决不能轻视短板，必须要均衡发展。尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的“长板”、“短板”。任何一个**，可能面临的一个共同问题，即构成**的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个**的水*。随着“水桶定律”被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

　　无论一个企业、还是一个员工都存在或多或少的缺点和不足。从我们的员工个人的角度来看，木桶定律无疑是对自身的一个反省与洞察，找寻自己在工作中的薄弱环节，不断进行自我充电。同业竞争异常激烈的今天，业务经营要获得全面发展，需求的人才是全方位复合型人才，这样就要求我们在有着干一行精一行的同时不断去挖掘自我，不断学习提升，不让自己的短处抑制了自己长处的发展。只有发现自己的弱点，去弥补，去修复，才可加大自身的含水量，提升自我。我们只有找出自身的短板，不断给最短木板加长，改善自身缺陷，谋求个人均衡发展，才能提高自身的竞争力，也才能使自己最长的不受最短的制约。

　　仅仅理解木桶定律并不足以使我们真正弥补一个单位的整体和个人的弱点和缺陷，我们不仅要理解木桶定律，更要了解木桶定律产生的根源；不仅要认识到短板的危害，更要知道如何寻找短板、补短和除短。

木桶效应的启示作文3

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的'管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。

　　田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的果实。

　　假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。

　　田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。

　　所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。

木桶效应给我们的启示3篇（扩展2）

——中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示3篇

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示1

　　盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的限制因素(或称短板效应)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为木桶原理，或木桶定律”又称短板理论”。

　　“木桶理论”带给我们以下启示：

　　启示1：改变木桶结构可增加储水量

　　改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中，我们可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短的那块木板，还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。在特定的使用状态下，通过相互配合，可在一定程度上增加木桶的储水量。

　　比如：有意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多;或为了暂时地提升储水量，可以将长板截下补到短板处，从而提高木桶储水量。

　　启示2：通过激励让“短木板”变长

　　毫无疑问，在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工，即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工，而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气，从而使"明星员工"的才能与团队合作两者间失去*衡。想要避免这个问题，管理者就需要多关注普通员工，特别是对那些"短板员工"要多一些鼓励、多一些赏识。

　　启示3：别让“短板”葬送自己

　　如果把木桶比做人生，那么"短板"实际上就是我们生命中的一些弱点。比如，很多人不注意个人习惯，导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的"短板"，因为它们的存在，制约了一个人才能的发挥。有时候，一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以，我们不能被缺点牵着鼻子走，而要主动将"短板"加长，将缺点纠正过来。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示2

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，它指一个木桶的容水量，不取决于那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。推及到我们个人，每个人就如一只木桶。人无完人，总会有缺点，而缺点就如木桶的最短板。再把每个人所能达到的高度看作是容水量，那么，为了容纳更多的水，我们必须补短。

　　根据前人的经验教训，“短板”会严重影响我们的一生。秦始皇虽破天荒地地**了*，但其*亦断送了他的江山；庞涓有才，周瑜有才，可狭窄的心胸也叫他们断送了性命；项羽，关公英勇善战，可惜目中无人，最终亦难成大业可见“短板”虽短，其作用亦不容忽视。它不仅让无数英雄功败垂成，甚至使他们命丧黄泉，而在我们现代人看来，在全世界60亿人口中，英雄大概是不会很多的，而绝大多数的普通人就更应该重视这块令无数英雄折腰的“短板”。

　　根据如今形势，处于学生阶段的我们有一项及其重要的任务——学习，而面对众多学科，我们每个人都有不同程度的重视，导致了不同程度的水*。而往往就是一些弱势科目，令我们的成绩考不过他人，因此最终目标无法实现。一块“短板”并非十分可怕，而我们如果可以付出足够多的重视，所谓取长补短，那么那块“短板”将会变得更长，最终我们的“容水量”也必将得到提升。那么所谓的目标的实现，已经是时间上的问题了。但假如“短板”不止一块，恐怕补起来就不是一件简单的任务了。因此，补短是需要我们投入大量精力的一件艰巨的任务。轻而易举地完成补短，提升容水量，这是不现实的，世界上绝无此事。

　　我们不是英雄，我们有许多“短板”，但“短板”可补，而当“短板”补的七七八八之时，或许一个新英雄将会诞生。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示3

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的.管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。

　　田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的.果实。

　　假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。

　　田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。

　　所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。

木桶效应给我们的启示3篇（扩展3）

——木桶理论带给我们的启示优秀作文

木桶理论带给我们的启示优秀作文1

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。

　　田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的果实。

　　假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。

　　田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。

　　所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。

木桶效应给我们的启示3篇（扩展4）

——大自然带给我们的启示作文5篇

大自然带给我们的启示作文1

　　神奇的大自然给了我们许多启示，比如：根据鲸发明了潜水艇，可以在大海中**沉浮；根据蜻蜓发明了直升飞机，可以在天空中**飞翔；根据蝙蝠发明了雷达，可以让飞机在晚上安全飞行……

　　记得老师说过，不能违背自然之道，如果违背了自然之道，那后果就不堪设想。

　　多砍树，就会发生大洪水、泥石流等多种灾难。因为，树木稀少，造成大自然的反抗，就这样，无数的灾难纷纷而来，搞得无数的家庭因此家破人亡，失去了亲人。

　　反过来，如果繁殖树木，爱护树木，大自然就会非常亲切，不会发生任何灾难。

　　记得有一篇课文，写的内容让我有所感悟。大概的内容是这样的：一些人和一个向导来到某个岛，他们在海边玩耍时，看到一只幼龟爬出巢穴，被海鸟叼走了，一个同伴说：“不能看下去了！”向导却说：“叼就叼去吧！自然之道，就是这样的。”那些人说：“不能见死不救！”向导无奈地抱起幼龟，突然，许多幼龟从巢穴里结伴而出，那些人才知道自己犯了个大错误。这篇文章告诉我们，违背自然之道的后果，有多严重，多危险，所以不能违背自然之道。

　　大自然是神奇的，也是温柔的。你惹它了，它就发火；你不惹它了，而且还照顾它，它就变得温柔了。我们要大自然永远温柔，一定要保护它！

大自然带给我们的启示作文2

　　神奇的大自然给了咱们很多启示。

　　比如滴水穿石教给咱们——毅力

　　滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在咱们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一日会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。

　　毅力——自然绽放的芬芳。

　　群蚁逃生教给咱们——勇敢与合作

　　在人类历史中，有一支勇敢不怕**的队伍，在自然历史中，有一群勇敢不怕死的小**，一场大火的来袭，是**们的一场灾难，也是自然之光闪耀的时机，一群**裹着，一个大球从火场中滚出来，**一部分，幸存一部分，**的一部分无疑是最美的因为他们勇敢，不怕**，

　　世界发展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，**最先知道，最早准备，也是最忙的，**的体态想必不用我的说，尽管它的家具在咱们看来校的太小，但对于**来说其实不然，他们团结一致几只甚至几十只**合力搬一件东西，他们的合作精神，使我们佩服。

　　大自然的启示让我折服，使我感动。

大自然带给我们的启示作文3

　　大自然里生存着各种各样的生物，它们给人类带来了很多启示，等待我们去探索。

　　通过本次综合性学习，我们发现，这些启示并不少。细心的科学家们发现了蜂巢是由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成，底部则由三个相同的菱形组成，是最节省材料的结构，而且容量大、极为坚固。人们便仿造其结构，用各种材料做成了一个个极为理想的建筑及飞机等东西。

　　响尾蛇有着一种红外线的眼睛，叫“热眼”。“热眼”能根据某个物品的温度等来判断它的位置，并准确无误地命中。因此，人类通过这种眼，研制出了一种跟踪导弹，由于它仿造响尾蛇的眼睛，所以被称为“响尾蛇导弹”，与响尾蛇的眼睛不相上下

　　而人们在以前总不满意大厦的坚固度，因为高大的大厦都很容易倒塌。科学家们便不断地钻研、改造。在不懈努力下，他们发现，鸡蛋壳虽然薄，却很难捏碎。发现了这点，科学家便发明了薄壳结构的建筑物。

　　大自然带来的一个个启示，都对人类做出了贡献。看来，我们的生活还真离不开大自然的启示呢！

大自然带给我们的启示作文4

　　人类由蜻蜓的翅膀发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达，由苹果落地发现了万有引力。大自然总是默默地在启示人们，为人类点亮启明灯。

　　有一次我出去玩，看见两只蛐蛐儿，我就把它们带回家，放在两个不同的地方，第一只放在了一个很小的塑料盒，上面放上盖子。第二只放在一个它刚刚跳不出去的盒子里，上面没放盖子。刚开始第一只很活跃，一直在蹦，可蹦不出去。第二天我发现他不如前一天了，又过了几天我又去看，它已经绝望了，就算蹦也是在下面蹦。第二只也很活跃，可怎么也蹦不出去。过了好几天我去看时，它居然蹦了出来，在那个盒子的外面。而第一只已经不蹦了。这两只蛐蛐儿呆的地方不一样，第二只在自己的努力下终于出来了。

　　一只蛐蛐儿的经历告诉我，不管你遇到多大的困难。通过自己坚持不懈的努力，就一定会成功。我想起我学自行车那次的经历，在我的努力下，我从不会到后来骑的很好，这也得益于蛐蛐儿的启示，干什么都要努力。

　　大自然真是人类的好老师，人类从大自然学到了许多知识，得到了无数启示，我们要保护大自然，爱护大自然。

大自然带给我们的启示作文5

　　很多事情大自然都会给人类启示，这不，在我观察**时发现**团结一致、坚持不懈，这也使我得到了一个启示。

　　一个美好的星期日，我和小伙伴们相约在公园玩。突然，发现石凳旁搞得草丛边，几只小**围在一起，似乎是在做些什么。我走近一看，原来是小**们发现了一块大骨头，正在往小土坑里搬呢。挺有意思，我便饶有兴致地观看起来。

　　看着这些小东西费劲地搬运着，尽管吃力可它们从未有过想要半路放弃。大约一分钟后，小**们爬得比较慢了。其中一只小**离开了团队，急匆匆地跑向小土坑。咦，小**这是要干什么呢？难不成……只见小**在土坑边转了两圈，举起前爪急忙钻了进去。随后带了两只大**。原来小**是去找帮手了呀！

　　这下，搬运骨头的**们变成了一支**，它们排着整齐的队伍，有序地往前行。一只小**爬**骨头，像是个专业的指挥家。步伐越来越快，没多久经过**们的同心协力，大骨头被蚂搬进了小土坑。

　　**们这种团结与坚持不懈的精神深深打动了我。

　　一只**是微不足道的，一群**却是如此强大。小小的**让我明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利，团结就是力量！

木桶效应给我们的启示3篇（扩展5）

——自然给我的启示3篇

自然给我的启示1

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼吟诵着自己的感伤，举杯邀月；“采菊东篱下，悠然见南山。”看到了陶渊明的悠然自在。**人从一粒沙中看到了世界，*人从长江流水中看到时间的流逝。大自然用其固有的魅力，为世界奏出不朽的乐章。我们从自然中得到启发，驱使我们探索科学的脚步。

　　读大自然，我们学会了探索。一只鸟从天空飞过，让人们憧憬起飞翔。从远古神话中，*古代的飞天梦想起源于“嫦娥奔月”的动人传说。春秋时期，墨子带领着三百多个弟子专心研究，三年后制成了一只会飞的木鸟，古书上叫做“木鸢”。15世纪，达.芬奇设计出被称为“螺旋桨”的飞行机械。经过数年之后，人们终于实现了自己的愿望——莱特兄弟的第一架飞机`加加林的月球之旅`*的神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的梦想。

　　读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示发明雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象；通过萤火虫又发明了台灯——人类探索的脚步一刻没有停息，大自然给人们的启示也一步也没有终止。

　　读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过得拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的`黑暗与**，引觞自酌，品味着大自然，吟颂着自己作的诗。面对着大自然，我们有无数的想象，感慨世界万千。

　　面对大自然，官场的不满黯然离去，怀着一颗独爱江水之心，尽情地陶冶在青山绿水之中。让我们乘着想象的翅膀，走起探索的脚步，来探索大自然的神奇。

自然给我的启示2

　　叶，旋转，翻飞着，扑向深爱着它的大地，却不为昔日的翠绿而遗憾，献出自己的一份力。花，凋零，凋落，拥抱着抚育它的泥土，却不为往日的灿烂而悲伤。“化作春泥更护花”人，抚养，成长，落叶归根想起母亲，忘却了一切繁尘荣华，向母亲表达一声深切的爱。这是自然给我的启示。

　　羊有跪乳之情，鸦有反哺之意。人间之情，感天泣地，却不要求回报，这种爱是无私之爱，永恒的爱，无微不至的爱，这就是母爱。“一切远行者的出发点总是与妈妈告别…而他们的终点则是衰老。暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归，以道尽了漂泊。”母爱是辛勤的农民朴实的耕种，母爱是大自然对人类无私的奉献，母爱是上帝的智慧创造了世人。母爱即朴实、奉献而又无私。在一次次的早餐中，我品尝到了母爱；在一声声的教诲和叮嘱中，我听到了母爱；在我发烧的病床前，我看到了母爱。母爱是一首田园诗，和雅清淡；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬；母爱是一生相随的盈声笑语，**欢快。母爱，是人类一个亘古不变的主题，没有修饰，只有真切。***后，在城市里实现自己的梦想拼搏奔波时，家乡的小屋和小溪还有那满园的桃花、杏花树下母亲的笑容，却一直是我们内心深处依依眷恋的地方，在浮躁的心灵中始终有它的清纯，仿佛在召唤异乡的游子，莺归燕去，春去秋来。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，热泪连连！

　　每当我忆起母亲对我的爱时，内心深处总是泛起一股模糊而又不清楚。珍惜眼前情，这一生不后悔。让我用最温馨的话和优异的成绩来感谢母亲。这是自然的启示。

　　叶将枯，花将零，游乡异子也会尘回这自然。

自然给我的启示3

　　大自然是多么的神奇，像个高妙的画家似的，挥舞着手中如椽巨笔，一笔红，一笔蓝，一笔绿地渲染出这个色彩缤纷的世界，创造出那么多令人叹为观止的美景。朗月照花，深潭微澜，是清晰了然的美；杏花烟雨，雾中水月，是幽深朦胧的美；江北高山，奇峰突兀，是坚定壮阔的美；江南小桥，雾锁楼台，是浪漫含蓄的美。

　　大自然的优美杰作让我的思绪乘着秋风来到那一个个唯美的记忆之中。

　　身后的乌江水，荡涤着一个英雄的伟岸。那魂葬乌江的西楚霸王，回想起你破釜沉舟，回想起你气吞残虏，你的眼泪融入乌江，从此乌江像飞跃的**龙一样奔腾不息，在那个凄风苦雨的夜晚，你毫不犹豫地举起了手中的利剑，向乌江见证了一个伟大生命走向孤傲，走向**。你挥展衣袖，昭告世人：是男儿，就应该金戈铁马去，马革裹尸还。帝王之座没有给你留下位置，你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻于丹青，这份属于**的意志，承载起深情厚重永不褪色的**历史，造就了**人最挺直的脊梁。

　　春天最后的一朵花隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地的殘红。面对春殘花落，细雨霏霏，古人会留下“知否，知否？应是绿肥红瘦”的叹愁感怀，今人又何尝不如此呢。花的凋零不是终点，而是起点，生命的轮回，在短暂的黯淡之后，辉煌将继续下去。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这触景生情而来的千古佳句在我的内心徘徊，就像与知心朋友的情谊一样亘古不变，永不褪色。无论是鲜妍明媚的花朵还是*凡厚实的泥土，都是一个暖暖的依靠……

　　一片落叶如秋天精灵的眼泪潸然而下，又是梧桐叶落的季节。梧桐叶在这失落的一瞬证明了自己的生命价值。我不由想起了易安居士。读你的词，就如读你的人生，就像晓风牵出的残月，静静挥泻着幽幽清辉，照在一湾逝水中，有无尽的滋味。你的生命中失去了很多，亲人，丈夫，朋友，背负着本不应受的指责默默前行。于是你用女人特有的弦，奏出一曲不朽之音，令人怜爱，又令人惋惜。你坚信人格与精神是掌握在自己手中的，于是在生命失落的`时候才有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的领悟；“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄美；“怎一个愁字了得”的感慨。

　　天簌和鸣，打开心灵的窗扉，在那份不经人工雕琢的美丽中释怀，去感知自然的魅力。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”，流逝的岁月，过往的烟云，在夕阳而下的余晖中陪我走过风风雨雨，大自然的娓娓启示，诠释出生命的真谛。

木桶效应给我们的启示3篇（扩展6）

——上帝给我们的启示作文3篇

上帝给我们的启示作文1

　　东部非洲的绿洲上生活着一种美丽的蜥蜴，它们有着色彩绚丽的表皮，太阳出来的时候，它们三三两两出现在岩石上晒太阳，它们的色彩真的可以醉倒每一个人。

　　当地居民企图捉到它们，放到自己的器皿中以供欣赏，但再高明的捕猎者都无法实现这个愿望。因为蜥蜴的身手太敏捷了，它们在发觉一丝儿的风吹草动之后，就会像风儿一样溜之大吉。

　　所以，捕猎者只能猎杀它们，当地人相信在猎杀它们之后，可以剥下它们美丽的皮。但令人奇怪的是，蜥蜴只要一经猎杀，它们的表皮就会在几秒钟之内黯然无光，最后变成了像泥土一样粗糙的东西。

　　这似乎是给猎杀者的一种惩罚，猎杀者因为贪图得到美丽而杀害它们，它们却偏偏不给猎杀者以最爱。

　　在东北的原始森林里，还有一种动物像东非的蜥蜴那样有着“报复”心理。它就是麝，麝的身上有一种香，是珍贵的香料，也是上等的中药。麝香只产于雄麝身上，想获得麝香，一般需要猎杀麝。但所有的猎人都知道，麝是一种“聪明绝顶”的动物，只要发现自己的生命出现危险，就会在猎人**之前，迅速咬破自己的香囊。

　　自然界真是一个难以穷尽的世界，它总会在某种时候突然给人以某种启示。就像东非的蜥蜴，东北的雄麝，它们以自己的方式告诉人们它们之所以存在的理由，以及它们的愤怒和尊严。

　　造物主把智慧赐给人类，可能同时也赐给了动物，在上帝看来，所有的生命都应该是*等的。当人类的心智被残忍所蒙蔽时，造物主就会给人们某种启示，但可惜的是，很少有人能领悟。

上帝给我们的启示作文2

　　她约我在地*线消失的地方会面。她始终淡淡沉默着，我亦同她沉默着。风贴着地*线呼啸而过，山的夹缝中荡出几片云，悠悠的，慢慢地。知道什么是宽容么？她借微风托起秀发，淡然的眉眼仿佛置身于外。什么？我太了解她，淡漠的，奇怪的发问。我长时间习惯于被**时的不知所措，我太了解她眸中暗卧着的悲悯，那能卷起荒漠尘埃的伤情。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。

　　她缓缓闭上那幽潭般的瞳孔，长长地睫羽投下黄昏绚丽的阴影。可是，真正的宽恕是什么呢？我愣了一下，愈发不知如何作答。她走到山尖上，捧起霞光黯然的忧伤，又将它一一撒下。霞光滚落在山涧，在深谷中独自发光。人类，起源于万物其一的小小尘埃，琐碎且繁杂。他们拥有精密的大脑，和复杂**的情殇。他们贪婪，易怒，残忍，欲望，傲慢，怠惰，饕餮…同时却又感伤，理性，爱心，怜悯，同情….他们活在黑与白极度对立之间。他们常常自我**。他们容不得一丝瑕疵，在他们脆弱的内心深处。他们虽然没有崩溃，却处在绝望的边缘。

　　稍不留神，**会带走他们，疾病会折磨他们，他们生不如死。我赐予他们光明，他们却从不懂得珍念，我将天空散锦，绚丽而多姿，他们却视而不见，他们不懂得感恩。无端制造杀戮，**和战争。我一再包容，一度以为他们灵魂会自知，会唤醒他们潜在的善念。可是我错了…我默默地注视着她，我总是每天能发现一个不同的她，或许还是有良知的，你瞧我所庇护的那些人类…或许吧，我依然得包容，但这绝不是无止境的…我沉默了，我不知道该如何作答。我知道她那宽广的胸襟包容了什么，我知道她的悲痛与悔恨，我，都懂。拉斐尔。她轻轻唤我，我疾步走上山尖，俯首站在她身后。你是灵魂的守护者，你应该知道。我点点头，没有言语。我知道人类灵魂的黑暗面所带来的黑暗。那黑洞洞，没有一丝光明的深渊。人类为小事而纷争，为琐碎纠缠不清。他们总被无数羁绊所缠身，无法脱离。他们总瑕疵必报，不懂得退让，不懂得谦卑。他们不懂得宽容的艺术，不懂得谅解，不懂得退一步。所以他们永远拥挤，越是拥挤，便又会摩擦不断，从而更加拥挤。他们的灵魂也因此得不到喘息之机，最终劳累过度，濒临**或崩溃。是啊，他们不懂得宽容的真谛。那你觉得，宽容是何？我望着她晶亮的眸子，那里面蕴含的是宽广的大海，是一种来自天空的辽阔之远。那份独有的澄澈，琥珀般的色泽，闪烁着淡定的光芒。宽容，澄澈与宽广的代名词。灵魂与灵魂不再拥挤，不再隔岸相望，而是交融，包容。

　　以人类独有的的智慧，一种真善的智慧。豁达的包容，并不只限于对规则的遵守，和对他人的怜悯。宽容应是建立在其基础上的，一种通透，一份明朗。像日出一般坦然，向黄昏一般夺目，绽放着的应是一种没有隔阂，没有杂念，真善的豁达。人类或许还得经历，经历世间沧桑，感知一切，最终才会知道，人最宝贵的，是内心那份纯然的通透，明澈的，淡然的。到那时，他们也会明白，小的争吵，纠纷，瓜葛，到大的战争，杀戮，**。全然因为他们不够宽容，不能理解与其不一样的感知和想法。我抬起头，见她慢慢托起巨日，挂在浩瀚的空中。强烈的光勉强使我睁开双眼，那小小的身影，离太阳越来越近，她走向太阳，继续以旁观者的姿态俯瞰大地，而她的心，却像母亲一般，牵挂着九州大地和人类。她无疑是伟大的，那巨日般宽广的襟怀。我望向太阳，向她的宽容致意……

上帝给我们的启示作文3

　　上帝把我召唤来，说：“有个问题想问你，你知道人文、科学、生活有什么关系？”

　　我沉默了，上帝也沉默了。

　　上帝说：你去人间寻找答案吧。“

　　于是，我来到人间，漫不经心的彳亍着，边走边思考。不知不觉中走到了一座充满特殊氛围的建筑前，定眼细看，原来是某科研基地。我想：这里面一定都是高智商人群，或许他们能给我答案。想罢，小心翼翼的走入研究室内，环顾四周，好一片忙碌！来来往往的，前前后后的，穿穿梭梭的，到处是身穿白大褂的科研人员，简直是一片白色的海洋。我观察了一会，便向一位看似是大专家的人走去，靠近问道：“你好，打扰一下，我有一问题实在不懂，科学、生活、人文有什么关系，不知您能否解答。”“这你都不知道！？”他用充满惊讶的眼睛看着我，“科学就是一切，科学可以改变一切！没有科学，就不会有人文的不断进步和生活的改善！是什么让远古荒蛮文明之初的人类走到今天？是科学！是什么帮助原始人战胜险恶的自然？是科学！又是什么让人类上天入地，无所不能？还是科学！没有万户飞天的勇于探索的科学精神，就不会有如今火箭的升空；没有富兰克林对雷电的探索，我们就不会如此详细的了解电；没有阿基米德的杠杆，就不会有如今先进的机器……”他还在激情澎湃的表达他对科学的崇拜，我却摇摇头走开了，我知道这不是我想要的答案。

　　我继续走着，不知不觉中来到了一片田园，一眼望去，红橙黄**蓝紫各种颜色应有尽有，像是一片五彩的绸缎。微风拂过，绸缎一阵波动，像是一个美人手拿手帕含情脉脉的向我打招呼，真是一副美丽的画卷，难怪*会写出“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”的诗句。我不禁伸出手，渴求风美人告诉我答案，可它又怎么知道呢？“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？”这时传来一阵读书声，我循声望去，只见一个书生正在摇头晃脑的读书。看他满腹经纶的样子，我想或许他能告诉我答案吧。打定主意，我上前请教：“在下有一事困惑，不知生活、科学、人文之关系，还望先生赐教。”“这你都不知道！？”只见他眯起双眼，微抬下巴，捋捋胡须缓缓说道，“我们****，也就是儒释道，讲究人文文化，讲究对人的教育和熏陶，这是一个人精神之所在。没有人文文化陶冶的生活，没有圣贤教育的生活，是无意义的，是空虚的，乃至错误的。一个人，一个国家，一个民族如果没有自己的人文文化，就会被异化丧失自我，就会沦为**奴，像刘禅一样乐不思蜀。”他还在滔滔不绝的抒情议论，我却摇摇头走开了，我知道这也不是我想要的答案。

　　到底是什么关系呢……

　　我继续寻找答案，来到一栋建筑前，里面传来阵阵叹息声，这声音太复杂，太深沉，太悲伤。我不禁好奇是谁发出了这样的叹息，走进一看，里面坐着一位老人，哦不，应该是摊着一位老人，他的.脸深深埋在他的双手里，颤抖着。我轻声问道：“老先生，您为何这样忧伤？”他缓缓抬起头，用悔恨忧伤的眼神看着我说道：“孩子，我后悔啊，我有罪啊！我帮助某国研发原子能，本以为可以解决能源问题，造福人类，可是他们却用来战争！我真不该啊！”说着，两行热泪从他浑浊的双眼中流出，落到地上溅起泪花，溅到我的心里，触动了我的心灵。然而也就在这一刻，我的思绪也打开了。

　　我明白了，我懂了，其实，这三个人的观点合起来，就是这个问题的真正答案啊！

　　生活离不开人文，也离不开科学。科学是一种求真的精神，是一种硬性文化，它有明明白白的好处但也有确确实实的缺点，而人文文化是一种软性文化，科学是造福人类还是祸害生灵，关键看你用什么样的人文文化去驾驭它，教育它，熏陶它。可以说，人文哺育科学，科学反哺人文，只有科学与文化相辅相成，才能推动人类更好的生活。

　　想到这，我笑了。上帝也笑了。

木桶效应给我们的启示3篇（扩展7）

——抗美援朝给我们的启示 (菁选2篇)

抗美援朝给我们的启示1

　　可以得出三点启示：

　　第一，抗美援朝战争打出了国威军威，极大地提升了新*的国际地位，是新*的立国之战。抗美援朝战争的胜利是在**民族伟大复兴进程当中，我们*人真正从心理上***的一个非常重要的体现。可以说，这场战争打出了我们的民族自尊心、自豪感。

　　第二，抗美援朝战争是*人民*进行的第一场现代化的战争。面对强大的对手，我们人民**不畏强敌、勇敢出击，在战争中学习战争，不断发展壮大。经过抗美援朝战争战火的淬炼，人民**真正地在各方面成长起来。

　　第三，*的**和群众的**是抗美援朝战争胜利的保障。朝鲜战场在打仗，全体*人民被动员起来，掀起了声势浩大的抗美援朝运动。联系近代以来**民族屈辱的历史，再看新*成立之后我们的立国之战，自然而然就得出这样一个认识：只有*的**才是我们打出国威军威的根本之所在。

　　*同志指出：“帝国**侵略者应当懂得，现在*人民已经**起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。”这是一条了不起的伟大的经验，我们应当好好地继承、发扬。

抗美援朝给我们的启示2

　　抗美援朝的历史意义

　　一、**远瞩的战略决策

　　1950年6月25日，朝鲜内战爆发。***从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入**海峡。1950年10月初，美军不顾**一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸*东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。面对世界上最强大、武器装备最现代化的美军，*敢不敢**、能不能同**进行战争较量？这在**、军事和外交上都是至关重要的问题，也是摆在*和**面前异常艰难的重大战略抉择问题。**和*站在战略的高度审时度势、权衡利弊，以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。这是战略上藐视敌人、战术上重视敌人辩证**的科学体现，是敢于**的勇气与善于**的智慧紧密结合的成功典范。*把**朝鲜的决定电告在***的*：“对*，对朝鲜，对东方，对世界都极为有利；而我们不**，让敌人压至***边，**国际*气焰增高，则对各方都不利”“总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”

　　历史证明，“抗美援朝决策，使*获得战略利益是巨大的，甚至超过了决策者原先的预料。”抗美援朝战争胜利后，**再也不敢轻易在军事上作侵犯*的尝试。新*拥有长期的和*建设和社会**环境，其中一个重要原因，是得益于抗美援朝的正确战略决策以及所取得的伟大胜利。正如**在纪念*人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中得出结论：“经此一战，第二次****结束后亚洲乃至世界的战略格局得到深刻塑造，全世界被**民族和人民争取民族**和人民**的正义事业受到极大鼓舞，有力推动了世界和*与人类进步事业。”

　　二、钢铁之师令天地动容

　　抗美援朝战争，是交战双方武器装备水*对比极为悬殊的条件下进行的。*人民志愿军基本上是靠步兵和少量炮兵作战，武器装备相当落后；而面对的是地面部队全部机械化、掌握着战场的制空权和制海权、使用了除***以外的全部先进武器的****。然而就是在这样极不对称、极为艰难的条件下，*人民志愿军将士以劣势装备进行殊死搏斗，即使战斗到最后一人，仍然坚守阵地，顽强地同敌人血战到底，将***不怕苦不怕死的战斗精神发挥到极致。长津湖之战，在接近零下40摄氏度的**天气中，志愿军全连官兵死守战位，忍受极度严寒以战斗姿势受冻**，凝结为一尊尊凛然的冰雕……在抗美援朝战争中，英勇的志愿军战士舍生忘死、向死而生，展现出让对手肃然起敬的“谜一样的东方精神”。英雄们为了祖国人民的和*，决不后退一步的血性令敌人胆寒，让天地动容！正是*人民志愿军这支钢铁之师历经艰苦卓绝的浴血奋战，连续进行了5次大规模战役之后，把以**为首的****从***和图们江边赶回到三八线附近。抗美援朝战争伟大胜利，从而成为了*人民***后屹立于世界东方的宣言书，是**民族走向伟大复兴的重要里程碑。

　　*在抗美援朝战争中付出了巨大**和代价，但最终赢得了胜利，令包括**在内的世界各国不得不对*刮目相看。抗美援朝的胜利是靠什么得来的呢？*人民志愿军勇往直前、浴血奋战，充分发扬不怕**的战斗精神，这是取得一切胜利的决定因素。**与基辛格博士讨论抗美援朝战争时，基辛格表示“困惑”，说***缺乏后勤保障、空中支援，装备如此之差，居然没有“打输”。*告诉他：“我们靠的是一种**的战斗精神，我们的战士是不怕你们的，无论拿什么武器，都敢与你们较量。”

　　三、弥足珍贵的精神财富

　　*在抗美援朝战争中付出了巨大**和代价，最终赢得了胜利，切实维护了国家和民族的根本利益，新*的国际威望和地位得到空前提高。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富。这种精神财富，就是祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国**精神，英勇顽强、舍生忘死的**英雄**精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的**乐观**精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的**忠诚精神，为了人类和*与正义事业而奋斗的国际**精神。伟大抗美援朝精神在**民族精神族谱中占有重要地位，必然跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。它将激励*人民和**民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。

　　70 年后的`今天，世界面临百年未有之大变局，国际局势风云变幻，国际战略格局发生重大变化，我国*和人民利益面临新的严峻挑战。不忘初心，牢记使命。全面回顾****抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，深刻挖掘抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值，在新时代汲取战略决策的精髓和智慧，继承和弘扬抗美援朝精神，为实现**民族伟大复兴而奋斗，具有十分重大的历史意义和现实意义。