《鲁滨孙漂流记》作文450字1

　　在多资多彩的寒假里，我有幸读到了英国著名小说大王——丹**·笛福的《鲁宾孙漂流记》这本书。这本书中教会了我很多知识。

　　这本书主要讲述了：鲁滨孙**后，为了完成自己的理想一度出海。可他在第四次出海时，乘坐的船不幸触礁，船沉后，只有鲁滨孙一人活了下来。又被风暴吹到了荒岛上，度过了28年。

　　读完这本书，我深深地体会到鲁滨孙的勇敢乐观。生病了自己扛，没有了粮食自己想办法种，没有住的地方自己想办法找……这才能体会到鲁滨孙会自力更生。他忍受着孤独和恐惧。原来依然能乐观生活，苦中作乐。这反而使他越来越坚强，克服了种种困难，最终才回到家乡。

　　读完这本书，我对鲁滨孙的敬佩之情与日俱增，因为我恰好缺少的那种不怕困难的精神。本学期刚放假，期待已久的“*长征二号火箭发射中心”积木也到了。我就开始拼装，可拼着拼着，有一个地方怎么拼也拼不好，我就产生了放弃的念头。可我想到了鲁滨孙不怕困难。于是我钻研思考，终于打败了这个拦路虎。

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”自古以来，书一直是我们人类的好朋友。他给予我们知识给我们启迪……读完这本书，我深深的领悟到：何时何地都不能被困难打败，只有战胜困难，才是真正的胜利者。

《鲁滨孙漂流记》作文450字2

　　到处都是荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，你能单独在这样的环境之下生活长达二三十年之久吗？你能只凭自己的力量在这上面建造住所、种植庄稼吗？在我们的生活中，这似乎是不可能，但只一切的一切都发生在了《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙身上。

　　书，是人类的老师；书，是进步的阶梯；书，是知识的海洋……在这个假期里，我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书给我留下了深刻的记忆。

　　《鲁滨孙漂流记》记叙了主人公鲁滨孙再一次航海中不幸遭遇了暴风雨的**，除他以外，其他人全部遇难，他漂流到了一个没有人烟的岛上。他不知道如何生存下去。故事中，坚强不屈的鲁滨孙靠着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在孤岛上建起住所、种起了粮食、还饲养了动物……他在这个过程中也遭遇了许多困难与挫折，例如：他那个有两层围墙的房子，差不多用了两年的时间才完成；为了能做一个煲汤的碗和锅，他绞尽了脑汁。他还在岛上捕猎物、用围巾做筛面、做面包……在这个荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙凭借着自己的智慧、勇敢、坚持不懈的精神，创造性的解决了很多衣食住行等多方面的问题。

　　《鲁滨孙漂流记》这本书让我大开眼界，只要我们向鲁滨孙一样，在困难面前毫不退缩，有鲁滨孙那样不畏困难的精神和绝境求生的信念有什么事情我们不会成功呢？在生活中，又有什么事情比鲁滨孙遭遇的更糟呢？

《鲁滨孙漂流记》作文450字3

　　我读一了本，英国小说家笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书使我回味无穷。

　　这本书讲述的是：英国小青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定生活，屡屡书海经商，商船遭遇风暴只身被抛在荒岛数十年，他靠着一颗永不言败的心，加上灵巧的双手和几件简陋的工具，造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从野人的刀下救了一个土人，取名“星期五”，手为自己的仆人——他用了28年的时间，把荒岛建设成一个世外桃源。最后又奇迹般地回到澳洲成为巨福……本书在荒诞不经的故事中，表现了不屈的生存意志和强烈的进取精神。

　　鲁滨孙从不向困难低头，总能战胜困难，总能战胜困难，他聪明的头脑，灵巧的双手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而没看过这本书之前的我，却总是向困难低头；每次一道数学题瞟一眼，感觉很难就字码问爸爸；在奥数班上一题都没想出来。而现在，看过这本书之后，每次思考数学题总是仔细审题一下子就做出来了；每此奥数班上好好思题正确率达到了７５％，每天联系跳新舞蹈，优美、熟练度也越来越高，有几次一个动作怎么也跳不好，正跳得不耐烦时，我想到鲁滨孙坚强的毅力就会锲而不舍。

　　只有辛勤的劳动才能有收获，只有大雨后才能见彩虹，我们应该学习鲁滨孙有志气，爱劳动，不向困难低头的精神。

　　鲁滨孙的名字将永远记在我的心中，《鲁滨孙漂流记》这本世界名著将永远闪烁着动人的光芒。

《鲁滨孙漂流记》作文450字4

　　这几天，我读了一本书，书的名字是鲁滨孙漂流记， 这本书中主要讲述了一个叫鲁滨孙·克罗索的人在一次航海中发生了意外，流落到了一个荒岛上，他游回大船上， 把有用的东西都带到了荒岛上， 并在这里生活了28年，才回到了自己的家乡。

　　这本书中，我喜欢迎接新居民和落难的英国船长这两集。迎接新居民讲的是：一天早上，鲁滨孙的仆人“星期五”到海边打猎，打猎时，它看见了三只独木舟，然后，它飞快地跑回了“营地”，并告诉了鲁滨孙这件事，他俩马上带上武器，飞快地爬**小山，用望远镜观察这三只独木舟。他们发现一群野人把两个俘虏拖到了岸上，准备饱餐一顿。看到这一幕，鲁滨孙很生气，他和“星期五”匆匆跑下山，和那群野**战了一场，救出了那两个俘虏。

　　落难的英国船长讲的是：有一天，一艘英国的大船向鲁滨孙所在的荒岛驶来，这时，鲁滨孙心里又是欢喜又是忧虑。欢喜的是，这艘船上全都是他的同胞；忧虑的是，这里不是英国人贸易往来的通道，怎么会有英国的船呢？等船上岸之后，他们把三个俘虏扔在岸边，然后走进了树林，想了解一下这里的环境。鲁滨孙和“星期五”立刻跑下山，趁那些人没回来，救了那三个俘虏。

　　读完这本书后，我被主人公鲁滨孙·克罗索深深的感动，他虽然流落到了荒岛上，但是，他并没有放弃，他没有放过任何一个回家的机会，最终，他回到了自己的家乡。

《鲁滨孙漂流记》作文450字5

　　学会生存，是对每个人的要求，因为生命是可贵的，如果我们没有学会让它坚强，那么它就是脆弱的。可是我们往往在遇到危险时，不知所措。读了《鲁滨孙漂流记》后，我对鲁滨逊的佩服之情油然而生。

　　这篇文章主要讲鲁滨孙一人流落荒岛，在岛上，他依靠种植、打猎、养殖、建造房屋来维持自己的生活，克服了种种困难、恐惧、孤独和威胁，坚强地生存下来。后来他救下了遇到海难的船长，船长把他送回了英国。他竟独自在荒芜人烟的岛上生活了28年，真让人不可思议！

　　鲁滨孙面对这样的困难，他表现出了多么坚强的毅力，乐观的生活态度和高超的生活智慧，用坚强和智慧为自己赢得了生存空间，让自己绝处逢生，创下了生存的奇迹。而我正却缺少这些，记得小时候，我的手被划了一个小口子，我吓得哇哇大叫，不知道如何是好。《鲁滨孙漂流记》让我很受感动，面对困难我们应该有一颗坚强的心和智慧的头脑，应该学习一些自救的方法，具备自我保护的本领，比如：迷路了应该怎么办，遇到火灾应该怎么办，遇雷雨天气应该怎么办……如果不会生存，就像水里的鱼儿没有鱼鳍，蓝天中翱翔的雄鹰折断了翅膀，奔跑的猎豹失去了双腿一样。所以，我们要学会生存。

　　今后，我要像鲁滨孙一样学会生存，也铭记着阿斯图里亚斯说过的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明”。

《鲁滨孙漂流记》作文450字6

　　课文第16课介绍的《鲁滨孙漂流记》的相关内容，是我对这部名著产生了很大的兴趣。于是，我向朋友借来这本书，想一睹为快。

　　主人公鲁滨孙是一个英国商人的儿子。有一次，他带着货物出海，途中遭遇了风暴，同伴们都死了，只有他一个人被冲到了一个荒岛。但是乐观向上的鲁滨孙没有绝望，而是想各种办法生存下来，还在岛上救了一个野人“星期五”，并和星期五一起救出了被水手**的船长，回到了英国。

　　书中鲁滨孙乐观向上的精神深深地打动了我，并令我受到了不少启发。在生活中，我们也应该向鲁滨孙那样乐观向上，懂得满足。他经受了那么糟糕的的遭遇时，依然顽强，相比之下我们遭受的小风小浪又算得了什么？顶多算是生活的小插曲罢了。可是，我们似乎永远都做不到鲁滨孙那般豁达。遇到不顺心的事，我们往往忘了去解决问题，只会无谓的抱怨、懊恼。比如考试成绩不理想，如果你只后悔当初的贪玩，不吸取经验教训，那对你下次的考试又有什么把帮助呢？还有一种人，总是看自己没有的东西，欲望总达不到满足。你们想，世界上的东西何止千万，你绝不可能每一样都拥有。如果总只看到自己没有的东西，岂不是天天都要自怨自艾、既然如此，那就做一个乐观者吧。让我们懂得满足，学会去看生活多姿多彩的一面，那样你会发现其实生活是多么美满幸福。要记住，知足者才能常乐呀！

《鲁滨孙漂流记》作文450字7

　　书，如阳光，温暖着我们的心田；书，如细雨，淅淅沥沥伴我们成长；书，如春风，轻柔拂过，沁人心脾。在寒冬腊月，漫漫假期中，我阅读了一本《鲁滨孙漂流记》，使我有很深的感触。《鲁滨孙漂流记》是由英国作家笛福所著，是一部家喻户晓的现实**回忆录式冒险小说。

　　主要讲述了主人公不屑守成，出海闯天下，在遭遇海难流落到荒岛以后，他用自己的头脑和双手，把荒岛改造成世外桃源。最后经历千辛万苦，终于回到了英国。我最敬佩的，自然是主人公鲁滨孙。他在一个荒芜人烟的小岛上，生活了二十八年，整整二十八年！这是一个多么另人惊讶，多么不可思议的数字啊！我们都无法想象，这二十八年，鲁滨孙是怎样煎熬过来的。

　　二十八年，我们连想都不敢想，可他，却凭着超强的求生意识，顽强的毅力和辛勤的劳动，生存了下来，这是多么的不容易啊！也许鲁滨孙初到荒岛，也会感到恐慌，孤寂，无助和绝望，但最后，他还是逃了出来。在我们的生活中，是否也会遇到这样的绝境？而我们，又会怎样去面对？是坐以待毙，还是自力更生？读了这本书，我明白了，想要在绝境中生存下去，光靠智慧是不够的，还要有毅力,决心和勇气。在我们的学习中，也是一样的。没有什么困难是解决不了的，只要我们不放弃，只要我们肯坚持，只要我们有勇气，那就可以解决任何难题！书，如一位善良的天使，把懵懂无知的我牵领进了智慧的殿堂。好书使我们一生受益，让我们尽情展翅，遨游书海吧！

《鲁滨孙漂流记》作文450字8

　　在上个星期，我们班学习《鲁滨孙漂流记》这篇课文。读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文后，我深深地被这篇课文吸引住了，而鲁滨孙的传奇经历，也使我非常感兴趣。

　　这篇课文讲的是一位名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中，船被大风给吹翻了，他的同伴们都不幸遇难，葬身大海了，只有他一个人幸免于难，被海水冲到了一个荒无人烟的孤岛上。读到这里时，我想到了鲁滨孙肯定会议上很多麻烦，不如吃的问题，住的问题，还有就是会不会有野兽攻击……

　　但是鲁滨孙却没有被这种困难所吓倒，而是用他的智慧、勇气和他的运气战胜了一个又一个困难。他在海岛上生活了26年后，有一天，她看见一群野人撑着小木筏到荒岛上来了，他们杀死了一个同伴，而另一个野人跑了。鲁滨孙看到后就**打死了正在追赶的野人，就了逃跑的野人，并教会了野人说话，劳动，鲁滨孙还给那个野人取了个名字“星期五”。

　　读到这儿，我不禁感慨鲁滨孙的勇敢，如果是我的话，我一定会先自己逃命躲到一个没有人找到、安全的地方，赶紧躲起来，要不然被野人看见了，还不得被他们吃了。可鲁滨孙没有像我这样胆小，没有勇气，就知道逃跑，而是救了那个野人。后来有一天，他和“星期五”就了一位船长，船长答应了，鲁滨孙经历了28年的漂流，终于回到了英国，我非常为他感到高兴。

　　我想以后的日子里，肯定有更大的困难等着我们，但我们只要向鲁滨孙那样鼓起勇气，面对困难，那么在大的困难也难不倒我们。

《鲁滨孙漂流记》作文450字9

　　在一片荒无人烟，没有任何生活用品，也没有一个地方可以居住，只有一大片的海河一大片树林的孤岛，只有一艘被风吹翻得小船。你能单单只靠一个人的智慧克服重重地困难吗？在现实生活中，似乎是根本不可能的事情，但这一切都发生在了《鲁宾孙漂流记》中得主人公鲁宾孙的身上。

　　在《鲁宾孙漂流记》中记述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇**大风，把桅杆给吹断了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一个人活下来，但他被大浪冲到海岛边，这是一个无名的、也没有人居住的荒岛上，心中充满了无助以及孤独，不知道自己应该如何在这个孤岛上生活下去，可是，他不断安慰着自己，靠着自己的勇气和智慧，在孤岛上克服了无数的困难，是生命延续了下去，并且在生活之中找到了许多。这个故事中，坚强不屈的主人公只靠着自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的地方，种**麦谷，还饲养了自己的动物，在这个过程中，也遇到了很多困难。但这一切的困难都被鲁宾孙永不放弃的精神征服了，这个孤岛上每件用品都是鲁宾孙亲手制成的，我真正地对鲁宾孙佩服的五体投地。

　　现在的我们就像生活在温室李的花朵，没有经受过人生真正坚强的人，这就是《鲁宾孙漂流记》告诉我得道理。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10

　　《鲁滨逊漂流记》是一部很好的书，是一部激励我们成长的书，也是一部令世人震惊和赞叹的书。

　　故事的的主人公鲁滨逊厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人性的冒险经历，并于1695年登**一艘由巴西开往非洲的船只。某一天，在海面上来了一场可怕的大风暴。轮船开始碎裂，鲁滨逊和他的朋友们立即为了求生而与愤怒的大海抗争。最后，所有的朋友都死了，只有鲁宾逊一个人活了下来并找到了陆地。

　　如果你认为他很幸运，那你就大错特错了。这块陆地陌生、荒凉、没有食物、没有船只，一块不毛之地！但是这随后的27年鲁滨逊将要在这儿生活，这是一件多么可怕的事啊！但是他并不放弃，而是通过努力，建造了房屋、开垦了田地、获得了成果，让自己的生活变得更加好，他坚信：我只要不放弃，就一定能成功。最后终于有一艘英国船只发现了他，并把它带回了英国，与家人团聚，是他用自己的信念救了他自己，这个结局是多美好啊！

　　这本书的作者——丹**，他的一生令人刺激，他做过**和间谍，并由于**性的作品而几番入狱，但他任然坚持写作，最后取得了成就，这个结局不是同样美好吗？他们的成功，不是靠运气或实力，而是靠信念，不屈不挠的精神。他们勇于去改变事实，而我们应该学习的，就是他们在困难面前不惧怕不退缩的精神。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇扩展阅读

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展1）

——《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇

《鲁滨孙漂流记》作文450字1

　　《鲁滨孙漂流记》讲述的是一位叫鲁滨孙·克罗索的英国人，一心想出海，不幸流落到一座杳无人烟的荒岛上。全书写了他在荒岛上九死一生而最终归国的惊险离奇的故事，给我们树立了一个绝处求生的好榜样。

　　人的一生或许要经历许多磨难，我们面对这些困难又该怎样解决？也许，你的爸爸妈妈会替你承担，可假如你是一位贫困山区的孩子，假如你是一个背井离乡的人，没有钱交学费，吃不饱、穿不暖，甚至在没有父母、亲人、朋友的情况下，该怎样面对？

　　一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲绝的，有令你兴奋的，有令你失望的，无所不有。

　　或许你会痛苦、烦恼、彷徨，但我们不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃起新的火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。就好比鲁滨孙·克罗索，在荒岛上，他一个人凭着坚强的毅力顽强地生活着，与**的环境、凶猛的野兽作**，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。

　　当然，假如碰到和你一样遭遇的人，我们也要帮助他。人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是不会犯错误的，上天对我们是公*的，只是我们要去发现、去拼搏、去创造。

　　我们要学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路闯关斩将，才能走向人生事业的巅峰！

《鲁滨孙漂流记》作文450字2

　　读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能*静，鲁滨孙的身影时常出现在我的脑海里。那是在假期里，我无意间看到了这篇文章。于是，我便如找来书饥似渴地看了起来。我废寝忘食，不过五天就看完了。鲁滨孙那传奇的经历深深地刻在我的心底。

　　文章主要讲了一个名叫鲁滨孙的英国人的传奇故事。他在一次航海中遇**大风，船翻了，孤身一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上。但他战胜了种种困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到了英国。读着读着，一种崇拜和敬佩之情油然而生。鲁滨孙这种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质值得我学习！这让我联想到了自己……记得有一次，妈妈有事不能送我回家，我只能自己走夜路回家。走着走着，我竟然哇哇大哭起来。四周黑漆漆的，我害怕极了，害怕有人贩子把我绑了、卖了。于是，战战兢兢地在路灯下等着妈妈。还有，因为溜冰摔跤而放弃了……现在想想真不应该呀！以后，我不会再向“拦路虎”投降，不再面对困难退缩，我会努力地克服困难。鲁滨孙的经历告诉我：面对困难、挫折与挑战，不要轻言放弃。摔倒了，爬起来，阳光总在风雨后。只有扬起自信的风帆，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生。

　　人生路上还有许许多多的困难、挫折等着我们，只有不畏艰难、乐观向上的人才是胜利者！俗话说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹？”

《鲁滨孙漂流记》作文450字3

　　《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福，笛福全名丹**。笛福，生于1660年，死于1731年，英国启蒙时期现实**小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。笛福在59岁时才开始写小说，第一部小说就是《鲁滨孙漂流记》，同时这部小说也是他的**作。

　　这本书写了主人公鲁滨孙因为一次海难，不幸漂流到一个岛上，鲁滨孙没有放弃，他凭借着高超的生存技术，在岛上生活了28年，在这28年里，鲁滨孙有了自己的仆人—星期五，在最后的几年，他又打败了叛变的水手，救下了船长，回到了英国，又把小岛变成了他的**地。

　　鲁滨孙在岛上生活的28年里，他遇到了数不清的困难，如果当时是个普通人的话，应该早就被打败了，那为什么鲁滨孙可以克服一个又一个困难呢？我想因为鲁滨孙有超于常人的乐观精神，在鲁滨孙刚到岛上的几天，“疯”了几天，在次之后，鲁滨孙就调整心态，去船上找有用的东西，建造自己的房子，种食物……鲁滨孙用着乐观精神做出一个又一个的奇迹。这件事换成一个普通人，可能会一直“疯”到底吧！

　　我们正需要鲁滨孙这种乐观向上的精神，在我们的学习生活中，一定不是****的，总会遇到一些困难，我们面对困难，乐观的人相信困难总会被克服，最后，一咬牙就克服困难，这就是乐观向上的力量。

《鲁滨孙漂流记》作文450字4

　　周末我来到了图书馆，继续寻找这昨天读到一半的《鲁滨孙漂流记》，哈，找到了。读了这本书，我对鲁滨孙的钦佩与日俱增。我翻到了记在心里的页数，有如饥似渴的读了起来。

　　鲁滨孙他活下来了并不是一个奇迹，但是我认为在一个荒岛岛上生活了二十八年，回首下来，就是一个神话。我对鲁宾孙的佩服，不是他那顽强的生命力，而是他那敢于和死神抗衡的毅力，他的智慧，他的勇敢，他的哪一点都让从小在父母的呵护下长大的我佩服不已。当他一个人流落到荒岛上去的时候，他很快地镇静的下来了，分析现在的状况，并且为以后再作打算。可是，如果是我，我能怎么办，坐在那绝望的对着天发出无用的呼救。鲁滨孙在流落到荒岛上时，首先就到那快要沉落的船那找有没有对自己有用的东西，可是我呢，只能坐那后悔。

　　一次，父母都不在家，就我一个人在家里，但是那时的我什么都不会做，虽然已经**小学，却连泡面都不会泡，那一天我就在零食中熬过。只是一天，就过得如此狼狈，足可见当遇到鲁滨孙那种情况时我的无助，所以鲁滨孙那种转概况虽然很少见，但在生活中还是有可能发生的，在遇到那种情况时我就必须学习鲁滨孙那的勇敢与智慧。

　　鲁滨孙，你在荒岛上时的种种行为，与你的机智勇敢让我钦佩不已，我要向你学习。

《鲁滨孙漂流记》作文450字5

　　到处都是荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，你能单独在这样的环境之下生活长达二三十年之久吗？你能只凭自己的力量在这上面建造住所、种植庄稼吗？在我们的生活中，这似乎是不可能，但只一切的一切都发生在了《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙身上。

　　书，是人类的老师；书，是进步的阶梯；书，是知识的海洋……在这个假期里，我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书给我留下了深刻的记忆。

　　《鲁滨孙漂流记》记叙了主人公鲁滨孙再一次航海中不幸遭遇了暴风雨的**，除他以外，其他人全部遇难，他漂流到了一个没有人烟的岛上。他不知道如何生存下去。故事中，坚强不屈的鲁滨孙靠着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在孤岛上建起住所、种起了粮食、还饲养了动物……他在这个过程中也遭遇了许多困难与挫折，例如：他那个有两层围墙的房子，差不多用了两年的时间才完成；为了能做一个煲汤的碗和锅，他绞尽了脑汁。他还在岛上捕猎物、用围巾做筛面、做面包……在这个荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙凭借着自己的智慧、勇敢、坚持不懈的精神，创造性的解决了很多衣食住行等多方面的问题。

　　《鲁滨孙漂流记》这本书让我大开眼界，只要我们向鲁滨孙一样，在困难面前毫不退缩，有鲁滨孙那样不畏困难的精神和绝境求生的信念有什么事情我们不会成功呢？在生活中，又有什么事情比鲁滨孙遭遇的更糟呢？

《鲁滨孙漂流记》作文450字6

　　通过读《鲁滨孙漂流记》，我仿佛感到一股带着咸腥味的海风吹过，**的气息扑面而来。

　　毫无疑问，每个人的心底都渴望着**，也就是无拘束的生活，这是一个恒久的梦想。这一点鲁滨孙做到了，他实现了所有人们可以想象到的梦想，也享受到了人们万分期待的**。我认为他拥有实现**的所有条件：头脑、勇气、毅力、乐观**等等，最重要的是要有野心。

　　我们经常被人告诫说，人不要有太大的野心，否则会害人害己。要我说这只是一个方面，在读完《鲁滨孙漂流记》后我更意识到了野心对于人的行为与成就的影响之大，正是勃勃的野心推动了鲁滨孙的冒险。在现实中，许多成功人士的事迹中野心之迹也是清晰可见。这些告诉我们：适当的保留野心，对梦想的实现是有帮助的。

　　同时，执著也是争取到**的一大要素。我们要有屡败屡战的觉悟，也要有屡败屡战的精神。“世上无难事，只怕有心人”这句话很好地诠释了执著的力量。在这本书中我也感受到了执著力量的强大，它改变了一个地方及人的一生。所以，请执著你所执著。

　　再有，勇于创新探索和坚持自我也是必须的。**不是别人给的，而是自己心中强烈的愿望；成功不是别人说的，而是靠自己拼搏的。文中的鲁滨孙不正是因为这些而在荒岛上生存并生活下来的吗？

　　合上《鲁滨孙漂流记》，那股咸腥的海风已逝，迎面的是一阵清新的、夹杂着花草香气的夏风。我努力地想挽留住那一抹**的气息，可惜已随风散落。

《鲁滨孙漂流记》作文450字7

　　本文讲述的是一个主人公：鲁滨孙在前往南美洲的海上遇难了，他自己在岛上生存，给予自己一切的东西，可是自己依旧是那么寂寞，后来就了一个野人“星期五”差不多两年后，他又一次意外的回到了英国。

　　当鲁滨逊现在一个可怕的荒岛上时，没有重见天日的希望，但他还活着，没有像他同船的伙伴们一样，被水淹死了。他先在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。但他也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从**里救出来，一定也会救我脱离这个境地。他与人类隔离，仿佛一个隐士，但他并未因为没有粮食，**在这个不毛之地。他没有衣服穿，但他是在一个热带气候里，即使有衣服也穿不住，他没有抵御野人和野人**的防御力和**。但他所流落的岛上没有他在非洲看到的那种野兽，假使他在那里覆了舟，他又将怎样？他没有人可以说话，也没有人来**他的愁闷，但上帝却不可思议的把船送到海岸附近，使他可以从里面取出许多有用的东西，使他终生用之不尽。他在岛上住一个用船航搭起的帐篷，吃的是在船上留下来的食物，后来他用自己的智慧来解决生活，安全是在一个简陋的帐篷下，把羊圈养起来，虽然这么幸福，但是在岛上面很寂寞。写了鲁滨孙漂到孤岛上的事，突出了他在**的环境中，顽强的生存。表现了他不畏艰险，执智坚持，聪明能干的特点。

　　鲁滨孙，他那种不畏艰险、执智坚持，聪明能干，让我能我向他学习，改了自己的缺点！

《鲁滨孙漂流记》作文450字8

　　课文第16课介绍的《鲁滨孙漂流记》的相关内容，是我对这部名著产生了很大的兴趣。于是，我向朋友借来这本书，想一睹为快。

　　主人公鲁滨孙是一个英国商人的儿子。有一次，他带着货物出海，途中遭遇了风暴，同伴们都死了，只有他一个人被冲到了一个荒岛。但是乐观向上的鲁滨孙没有绝望，而是想各种办法生存下来，还在岛上救了一个野人“星期五”，并和星期五一起救出了被水手**的船长，回到了英国。

　　书中鲁滨孙乐观向上的精神深深地打动了我，并令我受到了不少启发。在生活中，我们也应该向鲁滨孙那样乐观向上，懂得满足。他经受了那么糟糕的的遭遇时，依然顽强，相比之下我们遭受的小风小浪又算得了什么？顶多算是生活的小插曲罢了。可是，我们似乎永远都做不到鲁滨孙那般豁达。遇到不顺心的事，我们往往忘了去解决问题，只会无谓的抱怨、懊恼。比如考试成绩不理想，如果你只后悔当初的贪玩，不吸取经验教训，那对你下次的考试又有什么把帮助呢？还有一种人，总是看自己没有的东西，欲望总达不到满足。你们想，世界上的东西何止千万，你绝不可能每一样都拥有。如果总只看到自己没有的东西，岂不是天天都要自怨自艾、既然如此，那就做一个乐观者吧。让我们懂得满足，学会去看生活多姿多彩的一面，那样你会发现其实生活是多么美满幸福。要记住，知足者才能常乐呀！

《鲁滨孙漂流记》作文450字9

　　从前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。

　　一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同伴的生命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么生活下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可**毕竟有限的，所以他不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服，做筛子，自己治病，甚至还做出了大量的生活用品。就这样在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是哪来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！

　　再想想，现在同学们过得真是“小**”“小公主”的日子啊，天天衣来伸手，饭来张口，做什么事情都依赖父母。比如：做作业拖拖拉拉，十分懒惰；书包常常收拾不好，丢三落四；书桌上堆的一团糟，不高兴打理；放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了……总之，这自理能力不好，让家长也够焦急的。

　　冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙一样了不起的人物，就得开始锻炼自己的`自理能力。今年暑假，我准备利用假期来开始锻炼自己的自理能力，列出作息表，还要学习做菜，缝衣服，虽然这不能和鲁滨孙在孤岛上比，但我已经开始锻炼自己的自理能力了，为今后的生存打下良好的基础。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10

　　《鲁滨逊漂流记》是一部很好的书，是一部激励我们成长的书，也是一部令世人震惊和赞叹的书。

　　故事的的主人公鲁滨逊厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人性的冒险经历，并于1695年登**一艘由巴西开往非洲的船只。某一天，在海面上来了一场可怕的大风暴。轮船开始碎裂，鲁滨逊和他的朋友们立即为了求生而与愤怒的大海抗争。最后，所有的朋友都死了，只有鲁宾逊一个人活了下来并找到了陆地。

　　如果你认为他很幸运，那你就大错特错了。这块陆地陌生、荒凉、没有食物、没有船只，一块不毛之地！但是这随后的27年鲁滨逊将要在这儿生活，这是一件多么可怕的事啊！但是他并不放弃，而是通过努力，建造了房屋、开垦了田地、获得了成果，让自己的生活变得更加好，他坚信：我只要不放弃，就一定能成功。最后终于有一艘英国船只发现了他，并把它带回了英国，与家人团聚，是他用自己的信念救了他自己，这个结局是多美好啊！

　　这本书的作者——丹**，他的一生令人刺激，他做过**和间谍，并由于**性的作品而几番入狱，但他任然坚持写作，最后取得了成就，这个结局不是同样美好吗？他们的成功，不是靠运气或实力，而是靠信念，不屈不挠的精神。他们勇于去改变事实，而我们应该学习的，就是他们在困难面前不惧怕不退缩的精神。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展2）

——《鲁滨孙漂流记》教学反思10篇

《鲁滨孙漂流记》教学反思1

　　《鲁滨孙漂流记》故事内容是鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。

　　教学时我为学生创设了这样的情境：同学们，假如你意外地来到了一个荒岛上，你最需要的'是什么？学生的兴趣一下子被激发了起来，三、四秒钟后，四十多双小手齐唰唰地举了起来。他们的答案简直是五花八门，食物、枪、刀、望远镜、房子、父母、同伴。****人三十多个答案。并且都为他们的答案寻找了充分的理由。我微笑着让他们自己把这些东西分成了四大类————食物、住所、安全、同伴，并趁机引导说："今天我们要认识的主人公———鲁滨孙，他就是这样意外的来到了一个荒岛上，那么他是怎样解决这四大问题的呢？"问题一出，不用我说，学生们早已经翻开了课本，饶有兴趣地阅读起来。边读边划边写体会，那专注的神情让站在讲台上的我感慨了好半天。不是学生不愿学习，关键是老师有没有好办法激发他们去学习。

　　为了使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。我特别设计了让学生熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历的环节。让学生反复读课文重点部分，练习讲述鲁滨孙荒岛生存的故事。在此基础上，**学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么，从鲁滨孙的身上学到什么。进而讨论一下，在竞争日益激烈的现代社会，人们应该如何“学会生存”，学会竞争。

　　本文教学后，在班中掀起了读原著的热潮。从学生所写的读后感中，可以看出本文对学生思想上的触动是很大的。

《鲁滨孙漂流记》教学反思2

　　一、成功之处

　　1.谈话导入，以谈话方式导入，迅速拉近与学生间的距离。

　　2.品读赏析，有目的引导学生围绕主要人物，精彩片段，畅谈感受，学习通过细节品味的读书方法。体会文章的“精彩”之处，加深了对文本的理解和体验，使学生在潜移默化中受到情感的熏陶。通过朗读，强化角色体验，激发学生阅读整本书的兴趣。“阅读是学生个性化的行为，不应该以老师的分析代替学生的阅读实践”，教学中，我引导学生多角度，有创意的`表达自己对文本的理解。使学生获得思想的启迪，享受到了审美的乐趣。也是培养学生良好阅读习惯的一条有效途径。

　　3.最后通过拓展延伸和总结提升让学生在阅读、感悟、理解的基础上，引导学生回归整体，激趣引读，遵循了语文学生规律“整体——部分——整体”的认知规律，同时整体把握既是阅读的起点，也是阅读的归宿，无疑是提高学生阅读素养的有效做法。推荐读书方法，为今后的阅读作为铺垫。

　　二、不足之处

　　对书中精彩片段的品读还不够深入、透彻，教师的点拨引领作用体现得还不够充分。

　　三、改进措施

　　以上不足都有待于我在今后的教学中不断地摸索，不断地改进。

《鲁滨孙漂流记》教学反思3

　　第四单元，这组课文是外国名篇名著的阅读欣赏。选编的四篇文章呈现的方式有两种：一是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》，它们是安徒生和契科夫短篇小说中的名篇;一种是外国名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆索亚历险记》的片段，是采用梗概加精彩的编排方式。作为单元整组教学中的一节感悟课，我力图以单元整组教学的理念来指导教学设计。如果说我以前的导读课是属于策略型的学习形式，学生通过学习交流补充，达成学法上的共识，为后面的学习做铺垫，那么我今天的感悟课就是实践和运用这学习的方法。基于此，我的这次教学设计从以下几点进行落实。

　　1.以导读课上的学习计划展开过程。上课一开始便回顾出导读课上制订的学习计划，并交流课前学习情况。课中围绕学习计划中的把握主要内容，体会人物情感，关注人物命运开展学习。在课快结束时引导学生关注学习计划中的学习后策略展开活动。同时，教学过程总注意提醒学生积累学习方法，为《汤姆?索亚历险记》、《口语交际》和《习作》积累经验，以体现教材内容和学习方法的整合。

　　2.用读“整本书”的要求进行指导。本课“作品梗概+精彩片段”的呈现形式，在以往的小学语文教科书中还没有出现过，这一形式对于学生来说是全新的。其特点在于，引导学生在了解作品全貌的基础上读其中的`精彩片段，由感知整体到深入部分，读精彩片段后更想读整部的作品，驱动学生读“整本的书”。在教学中我引导学生通过学习梗概把握作品主要内容，通过学习精彩片段体会人物情感，并学会寻找梗概和精彩片段的连接点。这样，课上读梗概，读片段，课后读原著，不断加强对读“整本的书”的引领力度。这些学习方法将迁移到下一课的学习中。

　　3.围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”、“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨孙在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟----对照比较---对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。

　　课堂是活生生的，有灵性的，在实际的操作中总有这样那样的问题。通过今天的教学我觉得几个大的框架和流程走得比较顺利，学生学习状态还是很棒的，学生的主动性和参与积极性都很高，发言非常积极活跃，只是自己太在意教案的过程，在精彩片段的预设还不够精细，在个别环节的连接上，语言不够流畅简洁，绕来绕去废话多了点，原因主要是对教案还不够熟悉，预设还不够充分，太依赖教案的流程。今后的教学中还要精心备好每一堂课，扎扎实实锻炼自己的课堂教学艺术。

《鲁滨孙漂流记》教学反思4

　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。

　　本文属历险小说类，重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。

　　课文展现在我们面前的是这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨孙孤独无助，面临的是严酷的生存问题。要在这样**的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力！课文叙述鲁滨孙在荒岛上选择合适的容身地方：有水源、有树阴、能防野兽，盖起简陋的住所，解决了生存的重要条件──居所。描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件──食物。通过这些叙述，展现了主人公的聪明才干和坚强的意志。

　　在荒岛上生活，还要面对被野人屠宰的恐惧，这也非常惊险。发现野人的脚印，“恐惧万分”“不安的心情”，并不是说鲁滨孙胆小，而是突出遭受野人宰割的恐怖。鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，一个人要解决这四大难题，无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的.启示。

　　本文的教学使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。要达到这一目标，关键在于掌握课文的主要内容，熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历。因此，应让学生反复读课文重点部分，练习讲述鲁滨孙荒岛生存的故事。在此基础上，**学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么，从鲁滨孙的身上学到什么。进而讨论一下，在竞争日益激烈的现代社会，人们应该如何“学会生存”，学会竞争。

　　《鲁滨孙漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事，以“险”扣人心弦，情节跌宕曲折，向来拥有众多的读者。尤其青少年，具有很强的好奇心，这“奇”与“险”相结合，形成一股不可**的魅力。本文教学后，在班中掀起了读原著的热潮。从学生所写的读后感中，可以看出本文对学生思想上的触动是很大的。

《鲁滨孙漂流记》教学反思5

　　重点生字

　　筏：fá

　　用竹、木等*摆着编扎成的水上交通工具：筏子。竹筏。皮筏。

　　笔画数：12;部首：竹

　　造句：江上并排漂着几十只木筏。

　　陋：lòu

　　丑的，粗劣，不文明的：丑陋。粗陋。陋俗。狭小，简略：陋室。简陋。因陋就简。陋巷簟瓢(形容家境贫寒，生活清苦)。见识小：浅陋。孤陋寡闻。轻视：陋今而荣古。

　　笔画数：8;部首：阝

　　造句：这间茅屋非常简陋，但他仍然住得很开心。

　　圈：quān

　　环形，环形的东西：圆圈。花圈。圈套。画圈。周，周遭：跑了一圈儿。范围：**圈。画环形：圈阅。圈点。圈定。划界，围住：圈地。圈闭。

　　圈juàn 养家畜的棚栏：圈舍(sh?)。圈养。圈牢(饲养家畜的地方)。猪圈。姓。

　　圈juān 关闭：把鸡圈起来。他已被圈在**里。

　　笔画数：11;部首：囗

　　造句：quān 他每天早晨起来都会绕着操场跑几圈。

　　juàn 这些奶牛被圈养在牧场里。

　　juān 快把这些绵羊圈起来，免得跑散了。

　　蛮：(蠻)mán

　　粗野，凶恶，不通情理：野蛮。蛮横(h坣g )。蛮不讲理。愣，强悍：一味蛮干。*古代称南方各族：蛮荒。方言，相当于“很”：蛮好。

　　笔画数：12;部首：虫

　　造句：这个蝴蝶结蛮漂亮的。

　　叛：pàn

　　违背自己所属方面的利益投到敌对方面去：背叛。叛国。**。叛徒。叛逆。叛变。

　　笔画数：9;部首：又

　　造句：这些叛徒**求荣，不会有好下场。

　　重点词语

　　天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。

　　简陋：住的地方狭小，不华美。

　　**：武装叛变。

　　畏惧：害怕。

　　宴会：宾主在一起饮酒吃饭的*。(指比较隆重的)

　　凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。

　　桅杆：船上挂帆的杆子。

　　流落：穷困潦倒，飘泊外地。

　　木筏：用长木材结成的筏子。

　　援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。

　　寂寞：孤单冷清。

　　穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。

　　圈养：在棚栏中饲养。

　　野蛮：(1)不文明;没有文化。(2)蛮横残暴。

　　挣扎：用力支撑。

　　停泊：(船只)停留。

　　学习目标

　　1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。

　　2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。

　　3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。

　　课文重点

　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。

　　课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。

　　本文属历险小说类，重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。

　　课文展现在我们面前的是这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨孙孤独无助，面临的是严酷的生存问题。要在这样**的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力!课文叙述鲁滨孙在荒岛上选择合适的容身地方：有水源、有树阴、能防野兽，盖起简陋的住所，解决了生存的重要条件——居所。描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件——食物。通过这些叙述，展现了主人公的聪明才干和坚强的意志。

　　在荒岛上生活，还要面对被野人屠宰的恐惧，这也非常惊险。发现野人的脚印，“恐惧万分”“不安的心情”，并不是说鲁滨孙胆小，而是突出遭受野人宰割的恐怖。

　　鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的`问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，一个人要解决这四大难题，无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的启示。

《鲁滨孙漂流记》教学反思6

　　本课是人教版教材十二册第五组中的一

篇略读课文。教材的前四个单元的主题分别为**传统、杰出人物、古典名著、中外名人。本单元的主题是外国名著。根据新课程标准，作为一

篇略读课文，教学过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。在设计上我将合理的进行多种教法的优化组合，运用启发式教学法、小组讨论法、活动设计法、拓展迁移法相结合，充分发挥学生的主体作用，创设一种愉悦**的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养学生良好的思维品质。让学生与文本进行充分接触，突出学生与文本之间的*等对话，尊重学生的阅读体验。

　　而且这学期教材的重点是《注意收集有关的材料》和《从阅读的内容想开去》，之前几个单元的学习学生已初步把握其方法。因此，对本课的教学，可以渗透，从而把握学生把学习例话的收获运用于读写实践的情况。而文中鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历及积极的人生态度，既是学生理解学**的重点、难点，也是激发学生思维的兴奋点。所以在反复朗读课文之后，可以从“悟”字出发，着眼于学生的自主学习，自我感悟，悟情悟理。

　　在试教时，我选用的是五年级的学生，学生在课前也预习了课文，并从各种渠道收集了有关的资料，而且以手抄报的形式

整理归纳，所以在交流资料的过程学生也能畅所欲言。学生在再次默读课文，然后找出最感兴趣的情节，写写体会和原因，接着交流感悟这个环节上，我发现学生好象总是进不了文本，说的很散，没什么理解的方向，好象有点东拉西扯的感觉。而且在复述的环节也因为时间的关系草草了事，只叫了一个学生汇报起不了什么作用，学习的气氛不够活跃。在最后交流励志的名言这一环节，学生仅仅是读

出自己

收集的一句名言，没联系自己的实际情况理解如何生存，对中心的升华和能力的拓展发挥不到作用。总之，试教的过程没很好地达成目标。

　　在蔡老师的耐心和

精心指导下，我对

教案进行了修改，特别注意了学生对学法的掌握和运用，如收集和

整理资料的途径和方法，概括主要内容的方法等，让学生懂得掌握规律和以法导学的好处。而本班学生一直都是以小组活动学习的形式安排座位的，共六个小组，所以在交流资料和体会课文的环节学生的活动明显比试教时活跃。这次我紧扣“鲁滨孙在荒芜人烟的岛上遇到了什么困难，是如何战胜困难的？”这一主线让学生先整体概括再选择自己最感兴趣的环节深入探讨，这样学生的思维也相当清晰了，对文本的学习也更到位。特别是在**招待会的环节上，台上的六个“鲁滨孙”和台下各“**”们的互动环节十分精彩，大家在无拘无束的气氛下一问一答，既加深了对课文内容的理解，对人物生存智慧和生存能力的肯定，又能锻炼了学生口语交际的能力，教学环节也化繁为简轻松活泼，真是一举三得。如果当时能给这六个“鲁滨孙”编上号，大家的交流就更流畅了。最后一个环节的假设填空，学生面对老师设计的几种在生活中可能出现的生存困境时非常感兴趣，能马上联系自己的生活实际大胆想象和商讨出可行的生存方法，这个拓展思维的设计，可使学生从阅读的内容想开去，让学生从鲁滨逊在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

　　学生是学习的主体，皮亚杰认为，在教学过程中，儿童如果不具有自己的意象活动教育就不能成功。

专家的引领是指路的明灯，再次衷心感谢蔡老师的指导！

《鲁滨孙漂流记》教学反思7

　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。在教学时，我主要围绕“险”字展开教学。

　　一是用语言创设情境感受险。

　　在我们的面前有这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。当你意外地来到这个荒岛时，你感受到的是什么？你最需要的是什么？这两个问题使学生的兴趣被激发了起来，他们纷纷说出自己的答案。孩子们在各抒己见中感受到荒岛的“险”，认识到在荒岛上生存下去是一件不容易的事，需要坚强的意志。

　　二是抓住重点词句品读险。

　　在教学时，我首先提出问题：文中的主人公---鲁滨孙，他在这个荒岛上是怎样解决“居所、食物、安全、孤独”这四大问题的呢？请孩子们边读边划边写体会。然后通过讨论交流，找出重点词句，借助“引读、小组读、个人读、集体读”等多种形式指导学生品读，在读中品味其中的险，感受鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

　　三是联系生活实际谈胜险。

　　为了使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。我首先**学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么，从鲁滨孙的身上学到什么。然后引导学生讨论：在竞争日益激烈的现代社会，人们应该如何“学会生存”“学会竞争”最后总结出遇到困难应该毫不畏惧，利用周围可以利用的一切，想办法去克服它，以积极向上的生活态度战胜困难。

《鲁滨孙漂流记》教学反思8

　　《鲁滨孙漂流记》这篇选文是以故事梗概和精彩片段予以映衬来展示鲁滨孙历经千难万险，最终在荒无人烟的孤岛上奇迹般的生活了28年后回到英国的故事，故事充满惊险，孩子们很感兴趣。我想编者之所以要选取这篇小说作为教材之一的原因就是要激发孩子对于外国作品的阅读兴趣，学习鲁滨孙不畏艰险，善于调整心态面对人生的苦难，诠释“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”的真理吧！

　　接受了《凡卡》教学的失败教训，本节课我采用分块处理，逐步深入，重在品读的方法。首先出示题目问孩子知道了什么？（明白课文讲了鲁滨孙漂流的故事，明白文章是以事件命题）后，学生简介作者契诃夫，我为他们作了必要的补充后，就进入了故事梗概的朗读学习中。初读，认准字型，读准字音，积累好词佳句，二读明白文章写作顺序，分别讲了鲁滨孙的哪几件事，从中你觉得鲁滨孙是一个怎样的人？三读说说鲁滨孙给自己的启发。学生们预习扎实，分小组学习速度较快，效果较好。在明确什么叫梗概的问题中，我说：“鲁滨孙的确如大家所说他充满了智慧，不畏艰险，克服衣食住行，寂寞等困难，更重要的是他乐观的精神给我们很深的启发，不妨让我们细品精彩片段，哪些地方让你的这准感触更加深刻。”听了我的话，孩子们又一次热情高涨的投入了精彩片段的读悟中，只是片刻就有孩子举手，他们的眼球不约而同的被鲁滨孙面对困难时的好处和坏处罗列，采用男女对读的方式，他们深刻的感受到了鲁滨孙面对困难乐观向上，善于调整心态，总是抱着自己一定能够活下去的勇气和自然抗争。，我顺势引进了海明威的名言：一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。孩子们竟然也明白了消灭的只是肉体，打不败的是人坚强的意志，毫不退缩的精神。很长的文章竟然就在一节课铃声响起的时候结束了，孩子们快乐的看着我，我快乐的看着他们：今天，我们又创造奇迹了，为什么呢？源于扎实的预习！他们异口同声高昂着头笑盈盈的回答着我，那一刻幸福的是我和他们！

《鲁滨孙漂流记》教学反思9

　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，流落荒岛，一个人在荒岛上战胜种种困难，生活了28年。

　　课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，重点写鲁滨孙在**的环境中，怎样战胜食物、住所、安全和孤独等困难生存下来的。这种生存的勇气，面对困难豪不畏惧，自己动手、动脑筋想办法的精神是值得学习的。在教学时我重点让孩子们讨论了鲁滨孙在**的环境中，怎样战胜食物、住所、安全和孤独等困难生存下来的。让孩子们从小就学会坚强、勇敢，学会生存。我还注重了对孩子们阅读兴趣的培养，沙翁曾言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”作为正是读书黄金时代的孩子们，就更需要以书为伴。让读书成为一种习惯，让书香滋养童心，让书香增长孩子们的才干是我们追求的目标。为了让孩子们增强阅读兴趣，我在教《鲁滨孙漂流记》这一课时，利用班队活动时见在班里召开了别开生面的读书会。在读书会上孩子们畅所欲言，有的谈了对课文的理解，有的谈了自己读后的体会，有的结合学会生存这个话题谈了自己的见解。

　　看到孩子们的表现我深深的为他们感到高兴，我觉得在教这些**的名篇名著时我们不妨试着开一开班级读书会，我感到效果不错。

《鲁滨孙漂流记》教学反思10

　　本课是人教版教材十二册第五组中的一篇略读课文。教材的前四个单元的主题分别为**传统、杰出人物、古典名著、中外名人。本单元的主题是外国名著。根据新课程标准，作为一篇略读课文，教学过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。在设计上我将合理的进行多种教法的优化组合，运用启发式教学法、小组讨论法、活动设计法、拓展迁移法相结合，充分发挥学生的主体作用，创设一种愉悦**的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养学生良好的思维品质。让学生与文本进行充分接触，突出学生与文本之间的*等对话，尊重学生的阅读体验。

　　而且这学期教材的重点是《注意收集有关的材料》和《从阅读的内容想开去》，之前几个单元的学习学生已初步把握其方法。因此，对本课的教学，可以渗透，从而把握学生把学习例话的收获运用于读写实践的情况。而文中鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历及积极的人生态度，既是学生理解学**的重点、难点，也是激发学生思维的兴奋点。所以在反复朗读课文之后，可以从“悟”字出发，着眼于学生的自主学习，自我感悟，悟情悟理。

　　在试教时，我选用的是五年级的学生，学生在课前也预习了课文，并从各种渠道收集了有关的.资料，而且以手抄报的形式整理归纳，所以在交流资料的过程学生也能畅所欲言。学生在再次默读课文，然后找出最感兴趣的情节，写写体会和原因，接着交流感悟这个环节上，我发现学生好象总是进不了文本，说的很散，没什么理解的方向，好象有点东拉西扯的感觉。而且在复述的环节也因为时间的关系草草了事，只叫了一个学生汇报起不了什么作用，学习的气氛不够活跃。在最后交流励志的名言这一环节，学生仅仅是读出自己收集的一句名言，没联系自己的实际情况理解如何生存，对中心的升华和能力的拓展发挥不到作用。总之，试教的过程没很好地达成目标。

　　在蔡老师的耐心和精心指导下，我对教案进行了修改，特别注意了学生对学法的掌握和运用，如收集和整理资料的途径和方法，概括主要内容的方法等，让学生懂得掌握规律和以法导学的好处。而本班学生一直都是以小组活动学习的形式安排座位的，共六个小组，所以在交流资料和体会课文的环节学生的活动明显比试教时活跃。这次我紧扣“鲁滨孙在荒芜人烟的岛上遇到了什么困难，是如何战胜困难的？”这一主线让学生先整体概括再选择自己最感兴趣的环节深入探讨，这样学生的思维也相当清晰了，对文本的学习也更到位。特别是在**招待会的环节上，台上的六个“鲁滨孙”和台下各“**”们的互动环节十分精彩，大家在无拘无束的气氛下一问一答，既加深了对课文内容的理解，对人物生存智慧和生存能力的肯定，又能锻炼了学生口语交际的能力，教学环节也化繁为简轻松活泼，真是一举三得。如果当时能给这六个“鲁滨孙”编上号，大家的交流就更流畅了。最后一个环节的假设填空，学生面对老师设计的几种在生活中可能出现的生存困境时非常感兴趣，能马上联系自己的生活实际大胆想象和商讨出可行的生存方法，这个拓展思维的设计，可使学生从阅读的内容想开去，让学生从鲁滨逊在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

　　学生是学习的主体，皮亚杰认为，在教学过程中，儿童如果不具有自己的意象活动教育就不能成功。专家的引领是指路的明灯，再次衷心感谢蔡老师的指导！

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展3）

——《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇

《鲁滨孙漂流记》作文450字1

　　最近，我看了一本书《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那坚韧不拔、乐观向上的精神深深打动了我，读完之后，我的心情久久不能*复。

　　这本书是由英国著名作家丹**。迪福所著。主要讲了：一个热爱航海的英国人，鲁滨孙在一次出海时遭遇大风，其他船员不幸遇难，仅他一人漂流到一个荒无人烟的海岛上，在那儿种植大麦和稻谷，自己修理羊圈，圈养山羊，持枪打猎，克服了种种困难，还解救了一个野人“星期五”，他在岛上生活了二十八年。后来经过船长的帮助，成功返回了英国。

　　读完这本书，我陷入了深深的沉思：是什么让鲁滨孙有信心在一个荒无人烟的海岛上生活了二十八年？是毅力，是鲁滨孙那坚持不懈的决心和乐观向上的精神，还有生存的本领。如果是别人，可能早就承受不住巨大的压力，选择轻生了。但鲁滨孙没有，他坚韧不拔，文中有个片段使我十分感动：鲁滨孙想活下去，他开始尝试种麦子，不久就长出了嫩芽，之后结出了十几个麦穗，他反复收种，过了整整四年才吃上自己种的麦子，在这四年里，他没有气馁，而是一直坚持着，从不放弃，这该是何等的毅力和耐心啊。

　　再看看我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，心中却缺少坚韧不拔的毅力。有一次我去登山，我累得筋疲力尽，大汗淋漓，望着近在咫尺的山顶却望而却步，最终还是坐着缆车下了山。和鲁滨孙比起来，我所缺少的是最可贵的坚持不懈的精神。

　　坚持不懈，乐观向上，永不放弃，鲁滨孙身上的可贵品质着实让我钦佩。

《鲁滨孙漂流记》作文450字2

　　《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福，笛福全名丹**。笛福，生于1660年，死于1731年，英国启蒙时期现实**小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。笛福在59岁时才开始写小说，第一部小说就是《鲁滨孙漂流记》，同时这部小说也是他的**作。

　　这本书写了主人公鲁滨孙因为一次海难，不幸漂流到一个岛上，鲁滨孙没有放弃，他凭借着高超的生存技术，在岛上生活了28年，在这28年里，鲁滨孙有了自己的仆人—星期五，在最后的几年，他又打败了叛变的水手，救下了船长，回到了英国，又把小岛变成了他的**地。

　　鲁滨孙在岛上生活的28年里，他遇到了数不清的困难，如果当时是个普通人的话，应该早就被打败了，那为什么鲁滨孙可以克服一个又一个困难呢？我想因为鲁滨孙有超于常人的乐观精神，在鲁滨孙刚到岛上的几天，“疯”了几天，在次之后，鲁滨孙就调整心态，去船上找有用的东西，建造自己的房子，种食物……鲁滨孙用着乐观精神做出一个又一个的奇迹。这件事换成一个普通人，可能会一直“疯”到底吧！

　　我们正需要鲁滨孙这种乐观向上的精神，在我们的学习生活中，一定不是****的，总会遇到一些困难，我们面对困难，乐观的人相信困难总会被克服，最后，一咬牙就克服困难，这就是乐观向上的力量。

《鲁滨孙漂流记》作文450字3

　　在多资多彩的寒假里，我有幸读到了英国著名小说大王——丹**·笛福的《鲁宾孙漂流记》这本书。这本书中教会了我很多知识。

　　这本书主要讲述了：鲁滨孙**后，为了完成自己的理想一度出海。可他在第四次出海时，乘坐的船不幸触礁，船沉后，只有鲁滨孙一人活了下来。又被风暴吹到了荒岛上，度过了28年。

　　读完这本书，我深深地体会到鲁滨孙的勇敢乐观。生病了自己扛，没有了粮食自己想办法种，没有住的地方自己想办法找……这才能体会到鲁滨孙会自力更生。他忍受着孤独和恐惧。原来依然能乐观生活，苦中作乐。这反而使他越来越坚强，克服了种种困难，最终才回到家乡。

　　读完这本书，我对鲁滨孙的敬佩之情与日俱增，因为我恰好缺少的那种不怕困难的精神。本学期刚放假，期待已久的“*长征二号火箭发射中心”积木也到了。我就开始拼装，可拼着拼着，有一个地方怎么拼也拼不好，我就产生了放弃的念头。可我想到了鲁滨孙不怕困难。于是我钻研思考，终于打败了这个拦路虎。

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”自古以来，书一直是我们人类的好朋友。他给予我们知识给我们启迪……读完这本书，我深深的领悟到：何时何地都不能被困难打败，只有战胜困难，才是真正的胜利者。

《鲁滨孙漂流记》作文450字4

　　到处都是荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，你能单独在这样的环境之下生活长达二三十年之久吗？你能只凭自己的力量在这上面建造住所、种植庄稼吗？在我们的生活中，这似乎是不可能，但只一切的一切都发生在了《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙身上。

　　书，是人类的老师；书，是进步的阶梯；书，是知识的海洋……在这个假期里，我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书给我留下了深刻的记忆。

　　《鲁滨孙漂流记》记叙了主人公鲁滨孙再一次航海中不幸遭遇了暴风雨的**，除他以外，其他人全部遇难，他漂流到了一个没有人烟的岛上。他不知道如何生存下去。故事中，坚强不屈的鲁滨孙靠着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在孤岛上建起住所、种起了粮食、还饲养了动物……他在这个过程中也遭遇了许多困难与挫折，例如：他那个有两层围墙的房子，差不多用了两年的时间才完成；为了能做一个煲汤的碗和锅，他绞尽了脑汁。他还在岛上捕猎物、用围巾做筛面、做面包……在这个荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙凭借着自己的智慧、勇敢、坚持不懈的精神，创造性的解决了很多衣食住行等多方面的问题。

　　《鲁滨孙漂流记》这本书让我大开眼界，只要我们向鲁滨孙一样，在困难面前毫不退缩，有鲁滨孙那样不畏困难的精神和绝境求生的信念有什么事情我们不会成功呢？在生活中，又有什么事情比鲁滨孙遭遇的更糟呢？

《鲁滨孙漂流记》作文450字5

　　我读一了本，英国小说家笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书使我回味无穷。

　　这本书讲述的是：英国小青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定生活，屡屡书海经商，商船遭遇风暴只身被抛在荒岛数十年，他靠着一颗永不言败的心，加上灵巧的双手和几件简陋的工具，造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从野人的刀下救了一个土人，取名“星期五”，手为自己的仆人——他用了28年的时间，把荒岛建设成一个世外桃源。最后又奇迹般地回到澳洲成为巨福……本书在荒诞不经的故事中，表现了不屈的生存意志和强烈的进取精神。

　　鲁滨孙从不向困难低头，总能战胜困难，总能战胜困难，他聪明的头脑，灵巧的双手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而没看过这本书之前的我，却总是向困难低头；每次一道数学题瞟一眼，感觉很难就字码问爸爸；在奥数班上一题都没想出来。而现在，看过这本书之后，每次思考数学题总是仔细审题一下子就做出来了；每此奥数班上好好思题正确率达到了７５％，每天联系跳新舞蹈，优美、熟练度也越来越高，有几次一个动作怎么也跳不好，正跳得不耐烦时，我想到鲁滨孙坚强的毅力就会锲而不舍。

　　只有辛勤的劳动才能有收获，只有大雨后才能见彩虹，我们应该学习鲁滨孙有志气，爱劳动，不向困难低头的精神。

　　鲁滨孙的名字将永远记在我的心中，《鲁滨孙漂流记》这本世界名著将永远闪烁着动人的光芒。

《鲁滨孙漂流记》作文450字6

　　轻轻的合**本的最后一页，我仿佛看到了，坚强、勇敢、机智的鲁滨孙在顽强不屈不挠的在荒岛上坚强的生活着。

　　作者丹**。笛福把我们带到了茫茫大海上，漂流着的鲁滨孙来到了荒岛。经过艰苦，就生开始养山羊，种**葡萄，并从野蛮的土著人中，就出了其中一个**的鹦鹉，给他命为星期五，和他们一起打坏蛋土著人。还就出来一位船长，最后造好了船，回到英国，回到了家。

　　读完这个故事，我被书上的鲁滨孙那深深的感动住了。想到自己，不禁惭愧难忍。

　　有一天，我在书房写数学作业，突然碰到极难的解方程，我用九牛二虎之力也没有算出来，就在那时，我觉得我的脑细胞都死完了。突然，我想到了一个办法：用妈**手机解答。我正想去拿手机的时候，突然，听到一个怪怪的声音，原来是我的小螃蟹的“卧室”里掉进了一块石头。我的小螃蟹用身子撞，用钳子顶，还是没能将石头拱出去。我饶有兴趣地继续看了下去，最后总算将石头给顶出去了。我看着看着，不禁觉得惭愧不已啊！小小的螃蟹遇到了困难，也会坚持下去。而我，唉――我立刻跑回书桌前，打开书本，把那道解方程一步步的算了下去，经过“九九八十一难。”我总算把这道题解出来啦！

　　鲁滨孙坚持不懈的精神，给了我众多的鼓励，帮助我克服了学**的众多难题。

《鲁滨孙漂流记》作文450字7

　　从前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。

　　一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同伴的生命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么生活下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可**毕竟有限的，所以他不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服，做筛子，自己治病，甚至还做出了大量的生活用品。就这样在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是哪来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！

　　再想想，现在同学们过得真是“小**”“小公主”的日子啊，天天衣来伸手，饭来张口，做什么事情都依赖父母。比如：做作业拖拖拉拉，十分懒惰；书包常常收拾不好，丢三落四；书桌上堆的一团糟，不高兴打理；放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了……总之，这自理能力不好，让家长也够焦急的。

　　冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙一样了不起的人物，就得开始锻炼自己的`自理能力。今年暑假，我准备利用假期来开始锻炼自己的自理能力，列出作息表，还要学习做菜，缝衣服，虽然这不能和鲁滨孙在孤岛上比，但我已经开始锻炼自己的自理能力了，为今后的生存打下良好的基础。

《鲁滨孙漂流记》作文450字8

　　《鲁滨孙漂流记》是我看的第一部外国的长篇小说。这部小说还让我从早忙到晚上，而且还在“加班加点”的才把它看完。

　　它大概讲述的故事就是：一个叫作鲁滨孙的男子去航海，不料船翻了，而海浪把它冲到了一个孤岛的海岸边，他的其他船员都送葬了，只有鲁滨孙幸存。鲁滨孙开始了他艰难的孤岛生活。可想而知那是多么恐怖的事情啊！面对饥饿、黑暗、野兽、没有地方可住与孤独等重重困难，他并没有轻言放弃而是勇敢的面对，最后，他靠着自己坚强意志回到了英国。

　　面对生活的种种困难，鲁滨孙就比我坚强多了，我没有他那样的坚强毅力，也没有信心。看完了这部书，我才发现自己实在是太渺小了。

　　记得有一次爸爸妈妈都不在家，而且还是晚上，我十分胆小，于是我把家里的灯全部都打开，连走廊的都不放过，家里一下子都明亮了起来，心里感觉不再害怕了。但是，门外一但有人经过就以为他们像怪物一样看着我，心里想着他们是不是坏人，会不会把我带走------ 就在我胡思乱想的时候妈妈回来，她惊讶的看着我说：“你怎么把所有的灯全都打开了？”我红着脸不敢看她，小声的回答说:"我怕黑!"对比起鲁滨孙的经历来说我的这点困难算什么！

　　自从看了《鲁滨孙漂流记》以后我暗下决心，我要向鲁滨孙学习要好好的的生存，无论遇到多少困难都不要轻易的退缩，在困境中学会寻找生活技巧，不向困难低头和投降。

《鲁滨孙漂流记》作文450字9

　　在一片荒无人烟，没有任何生活用品，也没有一个地方可以居住，只有一大片的海河一大片树林的孤岛，只有一艘被风吹翻得小船。你能单单只靠一个人的智慧克服重重地困难吗？在现实生活中，似乎是根本不可能的事情，但这一切都发生在了《鲁宾孙漂流记》中得主人公鲁宾孙的身上。

　　在《鲁宾孙漂流记》中记述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇**大风，把桅杆给吹断了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一个人活下来，但他被大浪冲到海岛边，这是一个无名的、也没有人居住的荒岛上，心中充满了无助以及孤独，不知道自己应该如何在这个孤岛上生活下去，可是，他不断安慰着自己，靠着自己的勇气和智慧，在孤岛上克服了无数的困难，是生命延续了下去，并且在生活之中找到了许多。这个故事中，坚强不屈的主人公只靠着自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的地方，种**麦谷，还饲养了自己的动物，在这个过程中，也遇到了很多困难。但这一切的困难都被鲁宾孙永不放弃的精神征服了，这个孤岛上每件用品都是鲁宾孙亲手制成的，我真正地对鲁宾孙佩服的五体投地。

　　现在的我们就像生活在温室李的花朵，没有经受过人生真正坚强的人，这就是《鲁宾孙漂流记》告诉我得道理。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10

　　《鲁滨逊漂流记》是一部很好的书，是一部激励我们成长的书，也是一部令世人震惊和赞叹的书。

　　故事的的主人公鲁滨逊厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人性的冒险经历，并于1695年登**一艘由巴西开往非洲的船只。某一天，在海面上来了一场可怕的大风暴。轮船开始碎裂，鲁滨逊和他的朋友们立即为了求生而与愤怒的大海抗争。最后，所有的朋友都死了，只有鲁宾逊一个人活了下来并找到了陆地。

　　如果你认为他很幸运，那你就大错特错了。这块陆地陌生、荒凉、没有食物、没有船只，一块不毛之地！但是这随后的27年鲁滨逊将要在这儿生活，这是一件多么可怕的事啊！但是他并不放弃，而是通过努力，建造了房屋、开垦了田地、获得了成果，让自己的生活变得更加好，他坚信：我只要不放弃，就一定能成功。最后终于有一艘英国船只发现了他，并把它带回了英国，与家人团聚，是他用自己的信念救了他自己，这个结局是多美好啊！

　　这本书的作者——丹**，他的一生令人刺激，他做过**和间谍，并由于**性的作品而几番入狱，但他任然坚持写作，最后取得了成就，这个结局不是同样美好吗？他们的成功，不是靠运气或实力，而是靠信念，不屈不挠的精神。他们勇于去改变事实，而我们应该学习的，就是他们在困难面前不惧怕不退缩的精神。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展4）

——《鲁滨孙漂流记》读后感10篇

《鲁滨孙漂流记》读后感1

　　鲁滨孙漂流记》是一部家喻户晓的`现实**回忆录式冒险自传体小说，是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。他不屑守成，倾心开拓，三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”，并且救了一个野人“星期五”。他在**冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。

　　在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!想到这我就不禁浑身打颤。这是28年，不是28天，不是28分钟，很难想象若把90后的我们扔在孤岛28年会是什么情景。也许我们根本无法忍受，别说28年，就算28天，相信也没有几个人能坚持住。在那个没有手机，没有电脑，没有电视，没有同伴的孤岛上，寂寞，恐惧，无时无刻不在冲击着我们。这些*时我们视为生命中不可缺少的互联网工具，在真正的孤岛上，倒不如多个同伴来的实在。所以，珍惜我们现在所拥有的一切，不要到失去才懂得珍惜。

　　因这本《鲁滨逊漂流记》笛福搏得了“英国和欧洲小说之父”的称号。本文的姊妹篇是《困》，也是笛福所著。《鲁滨逊漂流记》给笛福带来了巨大成功并帮他还清了部分债务。此后，他还陆续写成了《莫尔·弗兰德斯》《杰克上校》及另外两本写鲁滨逊的小说，但债主总是跟着他追债。在他生命的最后几年中，笛福体弱多病，无人陪伴，债主不断上门，孩子们也狠心的对他撒手不管。1731年4月26日，丹**·笛福死去，终年71岁。

　　读完《鲁滨逊漂流记》这本令人回味无穷的小说后，一个高大的英雄般的形象浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我们也应该像鲁滨逊一样，相信自己，而为自己的梦想不断努力。

《鲁滨孙漂流记》读后感2

　　这是一部广为流传的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了不屈不挠的精神，他的成功也体现了人类的智慧。

　　鲁滨逊是个爱探险的人。他乘坐的航船在南美洲附近触礁沉没，除了鲁滨逊死里逃生爬**一个荒无人烟的小岛，其他人都葬身在海里。更糟糕的是这个岛上没有人烟，没有动物，周围一片寂静。

　　他并没气馁，他把船上能用的都搬了下来，住在山洞里，并且找到了动物和植物，水果，进行了大量的养殖，生活的有滋有味，才得以活到了今天。但他活下来的最大支柱是一个野人，他叫“星期五”，他被其他野人追杀，是鲁滨逊救了他，于是这两个素不相识的人便生活在了一起。生活了整整“28”年他的成功归来使他当时名扬四海，成为家喻户晓的探险家。

　　鲁滨逊能在一个荒无人烟的地方生存除了勇敢坚毅，当然还有他的乐观。

　　一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

　　恩科西生下来体内就携带艾滋病病毒。艾滋病夺去了他母亲的生命，20xx年的儿童节，艾滋病又夺去了他的生命。他才12岁，但这对于艾滋病患者来说已经是个奇迹。他曾经在大庭广众之下，指责过南非总统姆贝基，震惊全国。他，已经成为南非反对歧视艾滋病患者的一个有力的象征，也是同艾滋病进行抗争的小英雄。

　　希望大家和鲁滨逊恩科西学习这种乐观精神！

《鲁滨孙漂流记》读后感3

　　一个人在外面荒野中生活是什么样子呢，我向大家都没有体会过吗，当我看了一本《鲁滨孙漂流记》的时候我知道在荒野中一个人是怎么样度过的。

　　《鲁兵逊漂流记》是讲了他在海上航行时，遇上大风，船沉没了，船上的人全部死了，只留下了鲁兵孙一人，可是他却流落到了荒上，但是，他并没有因此而向困难屈服，而是靠着自己坚强的信念，就这样，在荒岛上生活了26年。在自己一个人的努力生活中，历尽了重重困难，生存了下来，主人公在生活中用自己的双手创造了无数个奇迹，自己在荒岛上寻找唯一的水源；自己在荒岛上寻下种子来播种；自己养牲畜，用这些东**一直维持着自己的生活。

　　我读了《鲁兵逊漂流记》感受到了鲁兵逊很坚强，在这么**的情况下，竟然能生活那么长时间，真的很让人佩服，在岛中，有那么多困难，鲁兵逊都一一克服了，鲁兵逊凭着自己的力量，战胜了重重困难，回到了英国！

　　在生活中，有很多和鲁兵逊一样的人，比如说清洁工，他们不是扫完了地别人有把垃圾丢到地上，但是他们还是心甘情愿的去扫，最后他们获得了成功；创业者，他们还不是一开始，会受到一些困难，但他们还是坚强地走了下来，但是有些人他们只会向困难屈服，不去想办法战胜他，却选择放弃；这些人我们要为他感到怜悯，遇到困那就放弃，这样的让永远不会成功；同样是人，有着肉躯，鲜血，为什么总要和别人做的不一样，为什么做不到！大声向困难宣战，最后的胜利永远属于坚强！

　　从生活中我感受到了人生的真谛，只要坚强，没有什么事你做不了。它会伴随你到永远，甚至一辈子！

《鲁滨孙漂流记》读后感4

　　当你满怀希望出海航行，准备实现自己的梦想，却一连遭到挫折时；当你孤身一人流落荒岛，独自生活二十八年时；当你看到沙滩上堆放着累累白骨，而旁边还有野人正在**肉的情景时，你会怎么办呢？我想，任何一个人面对这种情况，都会绝望透顶吧。

　　让我印象最深刻的是鲁滨孙为了能生活下去，他善于观察，终于，被他发现掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，使鲁滨孙成了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次，永不放弃。鲁滨孙有了生活的口粮……鲁滨孙满怀希望和热情，乐观的生活下去，不止在荒岛中修建房子、种植粮食，还救了星期五及父亲等人。最后，他终于得到了离开荒岛的机会，回到祖国，并成为了名副其实的富翁。

　　在学**，必须相信自己有能力把各个学科都学好，这样，在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事情后力求精益求精，鲁滨孙深陷困境却还是坚持每天读书。试问，今天的我们都生活如此幸福，是不是更加应该更加努力学习，回报父母，回报社会呢？

　　在生活中，我们也常常会遇见各种各样的困难，很多人在困难面前会焦虑不安甚至轻易放弃。如果我们能像鲁滨孙一样，同乐观勇敢和永不言弃的精神去面对，我相信，成功总有一天会到来的。

《鲁滨孙漂流记》读后感5

　　《鲁滨孙漂流记》这篇文章主要讲述了：一个叫鲁滨孙的英国人，乘船前往南美洲时，途中遇上大风，船翻了，他被冲到了一个荒无人烟的`海岛，鲁滨孙用学到的知识，克服了种种困难，终于获救的故事。

　　鲁滨孙在荒岛上，遇到了重重困难，但他并不没有退缩，而是用积极向上的态度去冷静面对生活中的一切，并想办法克服了这些困难，没有气馁，也没有放弃，顽强地生活了下来，并有了他自己的“小康之家”——房屋、食物、工具……这些东西都是他用那勤劳的双手创造出来的。他在荒岛上生活了十八年，这也需要多么坚强的毅力呀！

　　现在，我不禁对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，是因为我就缺乏他这种自强自立的精神。记得一次，爸爸和妈妈出差一天，我必须自己做饭，洗碗……虽然走之前妈妈再三叮嘱饭的做法，但是，像我这样天天“衣来伸手，饭来张口”的小男孩来说，这简直是天大的一件难事——结果做的米饭连自己都咽不下去！只好拿出家里的方便面和零食来填饱肚子，还把家中搞得一片狼藉。与鲁滨孙相比，我真是自形惭秽。任何事情都只能自己面对。所以，如果我再不改变的话，长大后，我将成为生活的弱者！

　　不错，生活中总会遇到或大或小的困难，但只要你拥有积极向上的心态，坚持不懈，克服困难，一切都会迎刃而解！

《鲁滨孙漂流记》读后感6

　　在茫茫的大海上，有一座孤岛，有一个人在山洞里辛苦的打造着什么，那个人，他就是鲁滨逊……

　　鲁滨逊年轻时，梦想着出海去寻找能致富的道路，结果，在海上遇**大风浪，碰到了海盗，还**去当了**，多年后，他用他的智慧逃到了巴西……在当了几年的种植园主后，他继续选择了出海，在这次航行中，鲁滨逊和一行人，又遇到了风暴，十六个人中只有他一个生还，他在海上九死一生，终于游到了岸上，他在还未完全沉没的船上带**所有能用的.东西，开始了漫长的岛上生存，填饱肚子，打造工具，之后，又救起了野人礼拜五……很多年后，他搭**一艘路过的帆船返回了**，开始了新的生活。

　　我们要向鲁滨逊学习，学习他遇到困难不慌张、做一件事有恒心，能吃苦耐劳，要有爱心，对有困难的人要伸出援助之手，想办法要周全，可以换一条思路……这些优点，使他在荒岛上活了二十八年两个月十九天。

　　这部书让我明白了许多的道理，使我们能面对生活中碰到的任何困难。

《鲁滨孙漂流记》读后感7

　　读书可以提高我们的视野，也可以开拓我们的思维，我*时最喜欢读书，而且非常喜欢读一些有关冒险的书，也非常喜欢文学的书，今天在这里我要向大家推荐一本书，书的名字叫做——鲁滨孙漂流记。

　　这本书在我众多的书本当中是我最喜欢的一本，因为里边的男主人公给我非常大的启示，他教会了我对待生活的态度以及生活中遇到困难要不怕苦，不怕难的，不畏**的精神。书中的男主人公名叫鲁滨孙，他本是一个公司的职员，生活非常的简单，后来因为出海他的船只被风浪打翻，船上的其他同事都纷纷落入海中，只有他有幸活了下来，就被海浪一直冲到了一座没有人的小岛上面。在这座小岛上没有现代的'设备，也没有能够使用的工具以及衣服，开始的鲁滨孙没有办法在这里生活下去十分的苦恼、畏惧，也非常的生气，逐渐的他接受了这个现实，开始为了活下去而寻找办法，终于一个人在磨难中是会有成长的鲁滨孙，渐渐的学会了在这里生活的一切**，他不仅仅会自己制作衣服，而且还可以把现有的原材料简单的制作成自己想要的食物，后来他还圈养了一群山羊，为自己的饮食增加了肉类，慢慢的他的生活与现代人没有什么差别。

　　读完这个故事，让我对生活充满了希望，也改变了我以前对生活的态度，无论我们遇到什么样的困难与什么样的挫折都不应该放弃，我们要正面的面对他，打败他，人生就是应该这样，敢拼才会赢。

《鲁滨孙漂流记》读后感8

　　最近我读了一本书——《鲁滨孙漂流记》，它是英国作家笛福的作品。这本书的内容是这样的：一个英国青年叫鲁滨孙，他要周游世界。在一次航海旅行中，他们的船翻了，鲁滨孙逃到了一座荒岛上。他在荒岛生活了二十八年，在这段时间里，他用一双手将荒岛改造成了世外桃源。1687年，鲁滨孙回到了祖国。

　　读完这本书，我感到很惊讶。一个人在一片荒岛上生活二十八年，就很了不起了，鲁滨孙不但做到了这点，还将荒岛改造成为世外桃源。想到这儿，我就十分佩服他。那么，是什么精神使鲁滨孙创造出这么多的奇迹呢？鲁滨孙说：“一开始，我来到荒岛时，总是想上帝会伸出援助之手，让一只船来到这里，把我带回英国。在荒岛生活了几年后，我发觉一开始的想法很可笑。我用自己粗糙的手做了许多普通人做不到的事，把这座荒岛改造成了世外桃源。”是的，人可以被消灭，但不能被打败。鲁滨孙充分发扬了这种硬汉精神。

　　鲁滨孙正义、坚强、勇敢，他敢于面对食人肉的野人，不怕困难，勇于面对坎坷，是一位真正的英雄。我们应该学习鲁滨孙的精神。

《鲁滨孙漂流记》读后感9

　　我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

　　鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷**沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后， 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的**。他依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

　　鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了**的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过**幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

　　看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。

《鲁滨孙漂流记》读后感10

　　读《鲁滨逊漂流记》时，我无意中看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感情绪，甚至有点讨厌它（我想别的同学也是有与我相同的感觉吧），但是我们确实都有任性、娇气（多是**学）、动手能力差等许多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……

　　如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。

　　如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，而且我更没那份自信。

　　如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地***，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

　　我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与**的。从呱呱坠地到背**包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条*坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背**包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。

　　“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘*庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。

　　他的那种敢于同**的环境作**，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展5）

——《鲁滨孙漂流记》读后感500字10篇

《鲁滨孙漂流记》读后感500字1

　　在上个星期，我们班学习《鲁滨孙漂流记》这篇课文。读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文后，我深深地被这篇课文吸引住了，而鲁滨孙的'传奇经历，也使我非常感兴趣。

　　这篇课文讲的是一位名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中，船被大风给吹翻了，他的同伴们都不幸遇难，葬身大海了，只有他一个人幸免于难，被海水冲到了一个荒无人烟的孤岛上。读到这里时，我想到了鲁滨孙肯定会议上很多麻烦，不如吃的问题，住的问题，还有就是会不会有野兽攻击……但是鲁滨孙却没有被这种困难所吓倒，而是用他的智慧、勇气和他的运气战胜了一个又一个困难。他在海岛上生活了26年后，有一天，她看见一群野人撑着小木筏到荒岛上来了，他们杀死了一个同伴，而另一个野人跑了。鲁滨孙看到后就**打死了正在追赶的野人，就了逃跑的野人，并教会了野人说话，劳动，鲁滨孙还给那个野人取了个名字“星期五”。读到这儿，我不禁感慨鲁滨孙的勇敢，如果是我的话，我一定会先自己逃命躲到一个没有人找到、安全的地方，赶紧躲起来，要不然被野人看见了，还不得被他们吃了。可鲁滨孙没有像我这样胆小，没有勇气，就知道逃跑，而是救了那个野人。后来有一天，他和“星期五”就了一位船长，船长答应了，鲁滨孙经历了28年的漂流，终于回到了英国，我非常为他感到高兴。

　　我想以后的日子里，肯定有更大的困难等着我们，但我们只要向鲁滨孙那样鼓起勇气，面对困难，那么在大的困难也难不倒我们。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字2

　　就在这两天，老师带领我们学习了《鲁滨逊漂流记》，文中的鲁滨逊机智勇敢、乐观向上，面对困难不气馁。他把自己所在的情况分为“好处”与“坏处”。在这一方面，我深有感触。

　　前两天我去我外婆家住了一晚，第一天我是九点钟准时去睡的，第二天早上，我六点半准时起床了，但是起床后听到的第一句话就是弟弟的抱怨：“真是的，实验学校拽它有大操场了，天天六点半跑步，大喇叭的声音响彻云霄，想多睡会儿都不行，烦死人了。”听到这话，我才猛然间想起来自己就是被实验学校几百分贝的大喇叭吵醒的，对实验学校也有了些小小的厌恶，不过我在后来也列了一个好处与坏处的“清单”

　　坏处：

　　自己无法多睡一会儿，震天响的大喇叭吵得自己无法安静休息，就连静静思考都成问题，在如此强悍的大喇叭下，自己那么微不足道，显得什么也干不了，只有“任大喇叭宰割”。

　　好处：

　　早睡早起身体好，更何况自己根本不需要那么多的睡眠。虽然说大喇叭很吵，可能无法静静的思考，但是这正好可以锻炼自身的***，就像*在大街上看书一样。在大喇叭面前的微不足道正好可以让自己明白“自己固然渺小，但是从未消失过。想让别人看见自己，只能靠自己的努力，要么自己的嗓门比大喇叭还大，或者自己跑步成为第一。”

　　有时候坏消息可能会想人生中的致命伤，会把自己消灭，但是它永远不会打败自己，它与好消息轻轻一比，就显得那么的不堪一击。所以我们要把坏消息与好消息放在一起看，只有这样，我们才不会被这些消极的东西打垮。

　　四年级:李君泰

《鲁滨孙漂流记》读后感500字3

　　初读《鲁滨孙漂流记》，只觉得鲁滨孙在荒岛上生存的技能十分神奇，如今在老师的要求下，又重温了一遍这本书的我有了些新的感受。

　　这本书是这名小说家笛福的作品，它主要写了一个叫鲁滨孙的青年十分喜欢航海，却在一次事故中，被海浪冲到了岛上。当时，他的身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。

　　他花了三十天时间，把也被冲到岸上的船上的东西全部搬了下来。从此，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救下了野人“星期五”。在岛上生活了二十八年后，终于有一艘英国船来到了岛上，他帮助船长打败了**的水手，并乘船回到了岛上。

　　读完这篇小说，最令我震撼的是鲁滨孙的乐观的态度。他在岛上自己独自生活了二十八年，没有人跟他说话，每天几乎是过着千篇一律的生活，这要是我，早就精神崩溃了吧！而他，过着野人般的生活，却有着乐观的心态。为了不让自己这么寂寞，他还养了一些动物。以他的这种精神，就是给他一杯苦咖啡，也能感到甜吧。

　　而他的实干精神和坚强的性格，也是很值得学习的。而我觉得我就很缺少这种品质，现在的生活让我也很难体会到幸福生活的来之不易。在生活中，我也常遇到些困难，但这与鲁滨孙的遭遇比起来又算得了什么呢？他可以用自己的双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇气来战胜这些困难呢？

　　读过了这样一篇传奇小说，我深深地被鲁滨孙的乐观精神与坚强性格震撼了。从现在起，我也应该以坚强、勇敢、积极向上的心态来面对生活。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字4

　　同学们，你们在遇到困难时会不会动脑思考呢？在危急时刻，你是哭鼻子？还是冷静思考呢？你要是做不到，就来学习一下鲁滨逊吧！

　　这本书主要写了鲁滨逊所在的大船遇到了风暴，整搜船只有他自己侥幸逃到一个荒岛上。他发现自己的处境时，并没有自寻短见，而是在荒岛上生活下来。

　　他在大山洞里建了一个小居所，又在水果园里建了一个水果胜地。在岛上的二十年中，他收养了一个野人，还在最后保护了很多来到这个岛上的人。鲁滨逊什么困难没有经历过，不都挺了过来？而且最后**回到了家乡，还收到了一笔可观的财富。

　　要是问鲁滨逊悲伤过，感到无助过吗？他当然感到过。但他一次次坚强地告诉自己：一定会成功的，这点困难算什么。一定会渡过难关的。一定要挺住啊鲁滨逊！坚持到底就会胜利。

　　他一次次的与死神擦肩而过，一次次差点儿死于非命。不都好好的吗？他靠的是什么？是鲁滨逊的坚强、毅力以及胆量。他经历过了暴风、海难、海啸、地震、食物短缺、野蛮食人族、**等很大的困难，而且活了下来，就是靠着这种精神。

　　我们现在生活在城市里，不愁吃、喝、穿。而且去购物、交流都非常方便。也遇不上太大的困难。但万一遇上困难呢？你会一次次轻松解决吗？这得靠你的智慧、毅力。所以我们大家应该学习鲁滨逊的精神、品质，你才能在遇到困难时不惧怕、轻松解决遇到的问题。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字5

　　读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文，我的心久久不能*静，鲁滨逊的身影时常在我的脑海中闪现。

　　这本书的主人公鲁滨逊，是一个具有冒险**精神的英国人。他本可以按照父亲的安排，依靠着殷实的家产过一种*静而又美好的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当**充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌，危机四伏的大海上。

　　在一次海上航行中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，获得了重生：他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包，饲养了许多牲畜，制造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己存活了下来，而且，还就出了即将被野人吃掉的俘虏有一天：星期五。二十八年后，鲁宾逊终于离开了荒岛，回到了英国，鲁宾逊娶了妻，生了子，过**幸福的生活。

　　只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇敢生存的人，才能闯过这些困难，迎接美好的明天。所以，我要学习鲁滨逊勇敢面对困难挫折的精神，做一个真正的强者。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字6

　　这篇文章的主要内容是出生于商人之家的鲁滨孙读鲁滨孙漂流记有感600字，不甘愿像父辈那样*庸地过一辈子，一心憧憬着充满冒险与挑战的**生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，却不想碰巧遇**一场可怕的风暴。船碎了。鲁滨孙和朋友失散了。他幸运地被海浪冲击到一个荒无人烟的海岛上，他凭着自己的智慧，逃出了荒岛，结束了他在那里20多年的孤独时光……

　　看完这**篇小说后，我在佩服主人公鲁滨孙百折不挠的同时，也反省了自己读鲁滨孙漂流记有感600字。以前，我在家里从来都是衣来伸手，饭来张口，从来没想过自己要干些什么，更没有想过要创造什么。且不说在荒岛上靠自己的力量生活，就是把我放在柯桥的某一个地方，我都有可能回不了家。为什么？当然是没胆量问路呗！

　　记得有一次爸爸妈妈有事不在家，我生*第一次看到家里冷清清的，不禁毛骨悚然，一下子冲进房间，锁上门读鲁滨孙漂流记有感600字。尽管家里有方便面，但我还是不敢去煮来吃。等爸爸妈妈回来的时候，我都快饿晕了。现在想起来真是脸红。

　　我把鲁滨孙为自己的榜样读鲁滨孙漂流记有感600字。现在，我已经学会了自己的事情自己做，也时常帮助爸爸妈妈做家务，我从自己动手做事中体验到了以前从未有过的乐趣，同时从中悟出了一个真理：遇到任何困难都要自己去做，这样会比别人帮忙的更有收获。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字7

　　提起《鲁滨孙漂流记》，相信大家都已经不陌生了吧！就让我们一起品读经典，跟随鲁滨孙一起到荒岛上开始度过新鲜的原始生活，来一场刺激的冒险吧！鲁滨孙是怎样漂流到这座荒岛上的呢？有一天，鲁滨孙赶赴南美洲，结果天忽然刮起了大风，船开始剧烈摇晃起来，开始下沉，开始破裂，船上的人们都被淹死了，所幸的是鲁滨孙会游泳，拼尽全力游到了一座荒岛上。

　　过了一天，他发现船漂到了岸边不远处，鲁滨孙搬运了一些有用的东西，开始了岛上的新生活……鲁滨孙已经接受了这一切，他相信这是上帝给他的恩惠。不久，他在岛上发现了野人的脚印、新的山洞、以及亲眼目睹了恐怖的人肉宴，他开始担心起来。果然，鲁滨孙又发现了他们，解救了一位正在逃跑的野人给他取名为“星期五”，星期五很快成为了他的帮手。过了很久，他们发现一艘英国船，并拯救了遇难的船长。船长听了鲁滨孙的述说，决定帮助他回国……其实我们不仅是要看鲁滨孙惊心动魄的冒险故事，更是要体会他在遇到困难中顽强拼搏、积极应对的一些良好精神。文章中有许多值得我们学习的地方。在不幸的处境之中，找到安慰：鲁滨孙开始考虑目前的处境，把经历记下来，减少苦闷，**情绪。

　　脑筋转得快，聪明：这时候，我脑子里忽然产生了一个强烈的、不可抗拒的念头“我要找到一个仆人，现在正是时候……”作者笛福把人的勇敢、聪明、开朗等特点集结于鲁滨孙身上，让读者相信：只要想做！我们就有能力战胜一切！

《鲁滨孙漂流记》读后感500字8

　　在假期的时间里，我读了《鲁滨孙漂流记》。它是一本我们很熟悉的书，但在读第二遍、第三遍时，它给我的感受却是不一样的。

　　它的内容很简单，讲述的是一个叫鲁滨孙的英国人由于遭遇海上风暴，漂流到了一个荒岛上；在岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚忍的毅力，顽强地与各种困难做**；后来从食人族手中解救出一个野人“星期五”，两个人在岛上生活，最后终于获救，重返英国社会。

　　这本书告诉我许多道理。人的一生要经历许多磨难，它或许会让你痛苦，让你流泪，让你烦恼，让你生气……面对它们，我们该怎样解决？让爸爸妈妈帮助你解决？那只是一个暂时的办法。等到你长大了，失去他们的时候，难道你只能长长地叹口气？我们应该从现在起就学会自力更生。做自己力所能及的事……

　　记得在小学一年级，妈妈就把我送到了寄宿学校，我哭、我闹，心里埋怨妈妈为什么这么狠心？别人的父母都把孩子当宝贝，为什么我只一周只见你一次？摔倒了，自己爬起来，没有妈妈轻轻吹着伤口；病了，只能躺在医务室带有消毒水味道的床上，没有妈妈慈爱的目光、抚摸着我的手；想家了，只能偷偷从眼角留下泪，再迅速擦干……

　　从一年级到六年级，我渐渐适应了没有父母的日子，**的做每一件事。没有父母，我照样行！

《鲁滨孙漂流记》读后感500字9

　　自从妈妈从“图书大世界”给我买回来一本《鲁滨逊漂流记》（无拼音版）之后，我就觉得很有趣：这个鲁滨逊不好好在陆地上带着，干嘛去海上漂流。因为海上很凶险，时不时会海啸，运气不好会翻船，搞不好碰上暗礁，甚至会翻船总之，漂流十分危险的。就是因为这个原因，所以勾起了我的阅读兴趣。

　　我天天晚上看，五天后，我终于看完了。就跟你们讲一下。

　　因鲁滨逊不想接他爸爸妈**代，过惯了*淡无聊的生活，所以想出去见见世面。正好有个朋友要搭个去往伦敦的客船，这个朋友说只要他想去，随时可以走。鲁滨逊不想让父母知道，可又怕他们担心就留了封信给他们，走了。

　　第一天晚上就遭遇了海啸，整个船身都在摇晃，弄得鲁滨逊想吐。第二天因为船漏水而弃大船用救生艇逃到巴西。在那用身上仅有的一些钱开阔了一个菜地。不理朋友劝告继续航行，最终落到荒岛上。

　　在荒岛上还两次有损船出没，上面的物资都被鲁滨逊“独吞”掉了。还有几只小动物。在荒岛生活里，鲁滨逊有两只小屋，有个牧场，菜园这都是鲁滨逊亲手做的。说到这，我很佩服鲁宾逊的顽强，因为那一片菜园是鲁宾逊在洞穴里发现的一颗小麦种子。

　　鲁滨逊又在食人族口下就出一个人，最后和他救出了一名船长还俘乳了几个被迫当海盗的人，把其他人留在岛上，教他们怎么活下去。最终回到家里

　　这个故事告诉我们：要顽强不屈，有一个乐观心里和一个宽宏大量的心理。

《鲁滨孙漂流记》读后感500字10

　　“谨以此书奉献给那些时时处处依靠父母、依靠学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性、娇气、依靠性强而动手本事差，这的确是我们*中绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也期望自我能做得更好吗可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢。

　　当我郑重地翻完最终一页读完啦这个情节曲折、跌宕起伏的故事时我想我真的被它震撼啦，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……..

　　如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗不，如果能够选择的话，我不会理解那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。

　　如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生活的期望吗不，应对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，进取自救，因为我没有那个本事。

　　“一本好书能拯救一个人”。此刻我百分百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊的自信、自立、自尊、自强，永不满足，不甘*庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自我的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创造，去开拓。我想我应当拿出所有的精力努力向他学习，为了学校，为了父母，更为了我自我。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展6）

——鲁滨孙漂流记读后感500字10篇

鲁滨孙漂流记读后感500字1

　　今天我读了《鲁滨孙漂流记》的梗概和其中一个精彩的片段。

　　鲁滨孙是一个乐观、遇到困难不退缩的人。即使他来到了一个无人的荒岛，没有衣服穿，没有东西吃。但他没有放弃。他去打猎;去海边捕鱼;后来还圈养驯化山羊;最后种下十几粒麦子，经过长时间的努力，他吃到了自己亲自种的粮食。总之，当时他面对的是**，没有任何生的希望，一个意志薄弱者，处于这种境况时是很容易悲观绝望的。可是鲁滨孙是一个生活的强者，他顽强的在这孤岛上生活，建立了属于自己的王国。

　　我跟鲁滨孙相比，如果我处于那种绝望的境地，一定会悲观失望。我只会把船上剩余的东西吃光，只会坐以待命，只会在孤独与恐惧中等待**的到来。我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。

　　虽然我不像鲁滨孙那样做一个生活中的强者，但我应该学会基本的生存能力和应对困境时的那种心态。如：不能随意的和陌生人说话;如果地震来了，我们应该立即趴到桌子底下，保护自己的头部;发生火灾时，应用手绢沾上水捂住口鼻，趴在地上。这样才不会窒息。这些都是基本的生活常识。只有掌握这些，才有基本保护自己的能力。

　　我们应该向鲁滨孙学习，学习他乐观的精神，学习他遇到困难不退缩的精神，学习他在困境中顽强生存的精神，只有这样，才会看到胜利的曙光。

鲁滨孙漂流记读后感500字2

　　书是知识的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我读了好几本书，其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。

　　这本书是英国著名小说家笛福的作品。小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年想发财暴富，就到大洋里去旅行，却被海浪冲到了一个荒岛上。当时，他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间，把船上所有东西都搬到了岸上。从此，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名星期五。第二十八年时，一艘英国船来到海岛，他帮助船长打败了**的水手，并乘船回到了家乡。

　　没有一个人，像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说，这简直是个奇迹！当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见，劳动对于一个人来说是多么重要啊！

　　合**，我顿时觉得自己受益匪浅。鲁滨孙不愿过那种*庸的生活，而是喜欢冒险，要用自己的双手发财致富，用自己的意志与困难**，战胜自我，实现人生的价值。一个人要是不劳动，就会变得颓废。劳动可以培养**能力和自理能力，还可以使人变得勤劳。我们也要像鲁滨孙那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。如果你劳动了，你总会有进步，但是你不劳动，绝对是一无所有。在这之前，我们要做好充分的准备，不能不劳而获。当你迈出人生的第一步时，你总会有第二步，但不能急于求成。当你成功的时候，你会无比兴奋，为你的劳动所得而感到喜悦……

　　劳动是可贵的，它可以改变一切，可以发现一切，可以让你变得更有智慧。让我们一起去奋斗，去创造美好的明天吧！

鲁滨孙漂流记读后感500字3

　　读了《鲁滨孙漂流记》之后，我体会到了坚持，乐观，毅力的重要。"坚持"从我们口中不知出现了多少次，而对于鲁滨孙来说，坚持让他解决了一切困难。他学会了做面包，他不断改进自己的生活，他就这样度过了二十八年。他每天坚持写日记，计算着自己在荒岛上的ccc日子。从这些困难之中，他学会了乐观的面对生活。

　　我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的。在困难面前，他曾经困惑，曾经害怕，曾经抱怨，甚至曾经绝望。但他通过行动告诉我们，不要抱怨困难。我们时常抱怨这样那样的困难。其实，一份耕耘，一份收获。只要你坚持了，总有一天，你会知道胜利只属于努力的人。如果我们不能坚持到最后，就不可能看到自己成功的一天。

　　在学习中，因为一点困难而放弃努力的同学很多，因为同学们禁受不住挫折，有一次挫折就会让我们放弃。要学会如何调节自己的心态，就像鲁滨孙那样，告诉自己一切才刚刚开始。鲁滨孙的乐观让他重新燃起了对生活的希望，乐观也能让我们永不放弃对学习刻苦钻研。

　　读了这本书，我想我应该从中领悟到一些道理：坚持，乐观，毅力都是胜利的.起点。坚持能带给我们信念，乐观能带给我们自信，毅力能带给我们动力。坚持，乐观，毅力属于我们每一个人，只要我们相信自己能够面对生活中的一切困难，能够自信的对自己说，我一定行的， 做一个坚强的人。这些就是《鲁宾孙漂流记》给我的一些感受，主人公鲁宾孙的精神值得我们学习。

鲁滨孙漂流记读后感500字4

　　昨天中午吃完午饭，不知怎么的，我突然想把原来买的书拿来看看，便马上跑到我的“小书库”（就是几个箱子）里乱翻了一阵，最后终于把目光定格在一本《鲁滨孙漂浪记》上，本想翻来看看，不过咋天气好，晚上我才开始仔细“研究”这本书。

　　它的内容我之前因为已经大致看过了，现在就给大家讲讲吧：小时候，鲁滨孙最讨厌的就是学习了，他的梦想是有朝一日能够坐船去周游世界。

　　由于父亲不同意，于是他决定等个机会偷偷去。

　　一年多以后，他的机会来了，有一个朋友邀请他一起去伦敦，鲁滨孙欣然同意了。于是1950年9月的一天，他们正式出发了！可是，由于风暴的到来，鲁滨孙后悔了。经过各种磨难，他来到了巴西做了一名种植园主。有一天他和几个朋友聊天，他们建议去买黑人**，大家都答应了。

　　在途中，他又因为风暴而住时了一个孤岛，经过努力，他过**幸福的生活。

　　有一天，他发现一艘英国船，高兴地手舞足蹈，和船长他们征服哗变的船员之后，他也得以回到故乡。

　　这本书的内容虽然是虚构的，但我不得不佩服主人公鲁滨孙，他用他坚强的意志和对生活乐观的态度在外整整活了***年，我真是太佩服他了！

　　我一定要向他学习，我所说的学习不只是学他的各项生存技能，而且还有他坚强的意志和对生活乐观的态度，这也是他能在野外生活的关键。

鲁滨孙漂流记读后感500字5

　　我们每个人都有自己喜欢看的书，各有各的不同。我喜欢看的书是一些冒险类的书籍特别是《鲁槟孙漂流记》这一类的冒险的书籍。

　　《鲁槟孙漂流记》主要写一个英国人因在海上遇险，但他顽强的意志让他活了下来。他被海浪冲到了附近的一个小岛上。他很幸运。他不但活了下来而且在岛的附近就是他们的船。他没有**，但一点食物不够他食用。但他不放弃活着他在岛上打了一间简陋的房子。就这样他在孤岛上过了28年。最后回到了英国。都乐这个故事我体会到鲁槟孙不怕困难，顽强生存。用乐观对待现实。他的勇敢，顽强和不放弃的精神是最我敬佩的。

　　如果我们都像鲁槟孙学习，我相信世界会更好。我们只要不怕艰险，正视现实，乐观向上，顽强生存的精神品质的话。每一个人都会变得很高尚，这个世界也会变得更“美丽”。

　　我曾经听过一位名人说过：“苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之八九，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。

　　作为新时代的中学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作！”

鲁滨孙漂流记读后感500字6

　　这是我读过的一本最精彩的冒险小说——《鲁宾孙漂流记》，作者是英国作家丹**·笛福。

　　文中内容是一个名叫鲁滨孙的青年想出海。有一次他出海被漂流在一座荒岛上。他救下了一个土著，取名为“星期五”，并与他在岛上生存二十八年后，终于得到机会回到祖国。读完这个故事让我想起了那次……

　　我依桸记得，我那时还小，爸爸妈妈带我去买家具。妈妈对我说：“小敏，你待在这里玩玩具，我和爸爸去看家具。”我点了点头。爸爸妈妈走进商场后，我就玩了起来。我玩得很开心，玩了一会后，我抬头看不见爸爸与妈妈……我心慌了！“爸爸，妈妈会不会越走越远，走着走着就忘了我？”我心想，就慌忙地跑到商场。

　　看到商场上人来人往，人山人海。我顿时感到惊慌失措，感到是那么无助、可怕。我哭了一会便停了下来。心想我要勇敢，要冷静下来。心想要怎样才能找到爸爸妈妈。这时我灵机一动想只要找到爸爸妈**车，就应该能看到爸爸妈妈了！我凭着记忆，按着熟悉的路线快速找到爸爸的车。周围的人都走光了，我很焦急、佷害怕，希望能看见一个熟悉的身影……终于我看到一个熟悉的身影。我大声喊：“爸爸！妈妈！我在这儿！”爸爸妈妈看见我便激动的抱起我。我的眼泪不由自主的涌了出来。

　　在这本书中，有一句话“没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。”从中我明白了遇到困难，不能退缩，要勇敢的去克服！

鲁滨孙漂流记读后感500字7

　　读了《鲁滨逊漂流记》一书，我认识到自立自强是战胜困难的法宝。

　　书中写的是：鲁滨逊在航海途中遭到风暴的**漂流到了一个荒岛上，他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动盖起了房子，种植谷物，驯养山羊，坚强地活了下来，过**自给自足的生活。

　　从鲁滨逊身上，我看到了一个自立自强，勇敢地面对困难的高大形象由此我想到了自己面对困难的态度。

　　去年暑假，我参加了少年军校训练。早上五点起床叠被，空着肚子，绕军营跑上五圈；烈日当头，一动也不动的训练姿势，大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。这*常的训练却让我叫苦连天，当时我以为再也没有比军训更苦的事情了。可是，比比鲁滨逊吃的苦这又算什么？

　　我们这些小同学大部分是独生子女，从小就有着优越的生活条件，得到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……多少亲人无微不至的关爱，根本没有尝到过苦的滋味，干什么事总喜欢依赖别人，遇到困难，就常常束手无策，只会向亲友师长求助。同在荒无人烟的荒岛上的鲁滨逊相比，我们哪有一点自立自强的意识？老师说我们是社会未来个主人，可我们小事都做不好，怎么去建设未来？

　　我们真的应该像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切困难，从小事中培养自立自强的品质；像鲁滨逊一样，不拍一无所有，不拍艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造属于我们自己的新生。

鲁滨孙漂流记读后感500字8

　　“谨以此书奉献给那些时时处处依靠父母、依靠学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性、娇气、依靠性强而动手本事差，这的确是我们*中绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也期望自我能做得更好吗可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢。

　　当我郑重地翻完最终一页读完啦这个情节曲折、跌宕起伏的故事时我想我真的被它震撼啦，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……。。

　　如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗不，如果能够选择的话，我不会理解那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。

　　如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生活的期望吗不，应对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，进取自救，因为我没有那个本事。

　　“一本好书能拯救一个人”。此刻我百分百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊的自信、自立、自尊、自强，永不满足，不甘*庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自我的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创造，去开拓。我想我应当拿出所有的精力努力向他学习，为了学校，为了父母，更为了我自我。

鲁滨孙漂流记读后感500字9

　　乐观是一种积极向上的心态，是一种对事物的认识，看法，遇到令人伤心，不开心的事时又有几人能依然保持着这种心态呢？而鲁滨孙正是这样的人。

　　“鲁滨孙”这个人物出自英国著名作家笛福的一部小说——《鲁滨孙漂流记》。书中的鲁滨孙在航海的途中遭遇飓风被大浪冲到了一个孤寂的小岛上，要想在这种**的环境下生存可真不是件容易的事！鲁滨孙却十分坚强，他乐观勇敢地面对向他扑来的一个个困难，救了随时随地可能伤害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手们**的船长，要知道这些都是有危险的事。鲁滨孙之所以会这么乐观得归功于那张“好处坏处对照表”，想到了沦落这荒岛的坏处时同时有从令一个方面想到了沦落这荒岛的.好处，这样一想，有什么天大的困难都会迎刃而解的。

　　我妈妈同事的一个十几岁的女儿在河边玩耍，不幸栽入了河中，因此送**年幼的生命，她的妈妈却没有因此事要寻死觅活的，相反事后的一个星期后她的妈妈就天天笑嘻嘻的了，别人问她，她便说：“我的女儿死了，我又去孤儿院抱养了一个。如果我为女儿的死终日以泪洗面女儿在天之灵都会不开心的。现在我抱养了一个，她还小，我们就给了她家的温暖，使她的童年不再是缺乏关爱的。”

　　我在读完《鲁滨孙漂流记》之后一直在想一个问题，如果每个人遇到不顺心的事都保持乐观的心态，那是不是就没有那些想不开**的人了，没有那些不快乐的人了呢？

鲁滨孙漂流记读后感500字10

　　我小时候就听说过鲁滨逊的故事，那时只是被其中惊险的情节所吸引。当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时，我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并而且又历久不衰，主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。

　　《鲁滨逊漂流记》的故事情节非常新奇，引人入胜，它讲述了从小喜欢航海的鲁滨孙的三次航海历险。作者对鲁滨逊的第一次和第二次历险进行了简略地描写，主要对第三次历险进行了详细的描写。

　　我小时候就听说过鲁滨逊的故事，那时只是被其中惊险的情节所吸引。当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时，我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并而且又历久不衰，主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者，

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《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展7）

——鲁滨孙漂流记读书笔记10篇

鲁滨孙漂流记读书笔记1

　　我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动，他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后，不是悲叹伤感命运对自己的不公，而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作**，最后终于胜利的获救。

　　一开始，鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽，更不能让海上的**发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他生存的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过，但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。

　　读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，让我感动最深的是他顽强的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

　　记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇**。

　　我们今天在生活中，学**的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作**。

　　朋友，你看过这本书吗?如果没有我建议你看看!你一定也会和我一样感动的!

鲁滨孙漂流记读书笔记2

　　近期，我阅读了《鲁滨孙漂流记》，收获颇丰。

　　鲁滨孙落难到荒岛上后发现，不能总是靠吃羊肉填饱肚子了。于是他就留心观察了岛上雨季和旱季的时间，开始种植小麦；他又观察了柳树纸条的质量，做出了柔韧的柳条筐；最后，他不断考究、观察泥土的用途，顺利做出了陶罐……

　　一个从未做出过任何东西的现代人居然成了心灵手巧的“发明家”！这一切令我们无法相信！到底是什么铸就了鲁滨孙“发明”食物及生活用品的灵感呢？对了！是观察力！如果鲁滨孙在旱季种植小麦，那么种子都将枯萎死去，从而得不到收成；如果他用硬邦邦的柳条去编筐，柳条都将折断；如果他用普通的泥土去烤成陶罐，那么陶罐将易碎易烂……

　　观察，是我们生活中必不可少的。科学家要先观察一个事物的特点，才能有伟大的发明；老师要观察学生的学**点，才能**更优的教学方法；消防队员灭火时，要观察火势的大小才能开水灭火……是的，我们学习生活中的一切都离不开观察，可见这是极其重要的。

　　有一次，我去攀岩，攀到最高处时要敲响胜利铃铛，但我竟不知在手去敲时，脚该放哪里好了。我到处望，最后观察到左脚下方有一块格子，右手上方也有一块突出的格子。于是我便把右手放在原处不动，左脚往下退一格，再用左手去敲铃铛。可以说是细心观察助了我一把啊！

　　我们要像鲁滨孙那样，对凡事都认真观察，才能收获好结果！

鲁滨孙漂流记读书笔记3

　　这几天，我又读了《鲁滨孙漂流记》。因此，我获得的感受也更深刻了。

　　一个天生爱冒险的英国人——鲁滨孙，不顾家人的劝阻，毅然登**一艘轮船。但在一次意外中，他一人不幸地流落到一个荒无人烟的小岛上。他并不丧气，在岛上竟奇迹般地生存了２８年，并学会了建造房子、打猎、捕捉并畜养山羊、种麦子、磨面粉、制作面包和罐子等，甚至救出了野人“星期五”。后来他帮助英国的一位船长制服了那些**的水手们，坐着那艘轮船回到了英国。

　　鲁滨孙在孤岛上生存，难免会有许多困难和挫折向他张牙舞爪地冲过来。比如他在岛上发现了野人的踪迹，堆放的葡萄被野人糟蹋光。但他笑着迎接挑战，不言放弃，乐观向上。在他身上，我看到了乐观向上、聪明能干、不畏艰险的精神在闪着耀眼的光芒。他能把一个死气沉沉的小岛想象成他的一个富有生命力的国家；把为了生存而日夜操劳的自己想象成这个国家中的一个威严的国王；把他救上来的那些惊慌失措的人们想象成*家中**自在的居民。因此他逐渐成为了岛上的强者。

　　鲁滨孙制作罐子的那一处描写令我感触很深。鲁滨孙把用陶土捏好的罐子放在太阳下晒，但火辣辣的太阳却把他辛辛苦苦捏成的罐子晒裂了。鲁宾孙并不因此而失落、气馁，而是吸取教训、总结经验。于是他开始研究烧陶的火力，终于烧出了能装流质又耐火的罐子。多么乐观向上、不言放弃的鲁滨孙！如果我也遭遇了这种处境，能像鲁滨孙那样吗？不能。我那时候一定会感叹命运的悲惨与无情，并放弃了制作罐子，也等于放弃了生存的希望。

　　５．１２汶川大地震时，涌现出了许多乐观向上的“鲁滨孙”。他们在无情的地震面前展示出了*常人少有的一面。林浩就是他们当中的**。当房屋倒塌后，小学二年级的林浩并不像他的同学们那样吓坏了，绝望地哭泣，而是表现得极其勇敢和乐观，并给了他们一种活下去的信念。他身为班长，不断地鼓励同学们，并与同学们用响亮的歌声来忘记悲痛，振作起来！那一阵阵悦耳又响亮的歌声久久地回荡在教学楼的废墟下。他像一团火焰，点燃了同学们向上的信心。最终，消防官兵们发现了他们，他们得救了！林浩功不可没。从那以后，“林浩”这个名字也深深地留在了每个人的心中。他真是一位抗震小英雄！

　　向鲁滨孙学习吧！学习他那乐观向上、不畏艰险、聪明能干的精神。

鲁滨孙漂流记读书笔记4

　　有这样一个人，他站在轮船的甲板上眺望着波涛汹涌的大海，海浪打得轮船节节后退，狂风吹得桅杆颤颤巍巍，天空中乌云滚动，空气中弥漫着不详的气息。但他仍然自信地望着远方，眸子里写着满满的坚定。他放弃了优渥舒适的环境，厌恶了庸庸碌碌的生活，向世俗挑战，迎着风雨向理想这座岛屿驶去，开始了航海。

　　有这样一个人，他用几根木头、一张船帆搭起了一个帐篷。他衣衫褴褛，拥有的只有这些：一艘破船、船上的东西、两只猫、一只狗，以及他坚定的信念。在荒岛上的28年，他依靠自己的双手，运用自己的智慧，把荒无人烟的小岛打造成富饶美丽的“小庄园”。突如其来的风暴并没有摧毁他意志，他就像石缝里的花，用顽强绽放出美丽。那一笔一划，在罗列出好处和坏处的同时，也写出了他的坚毅。

　　有这样一个人，当他在荒岛上发现并不属于自己的足迹和白森森的人骨时，他没有惊慌失措，只是沉着冷静地将山羊分开圈养，并在住所前插下了杨柳桩子。当可怜的星期五要被野人们杀死时，他挺身而出，帮助星期五射死了两个“追兵”，并收养了星期五。星期五在他的教育下学会了说话，也成为了他的“得力干将”。星期五对他忠心耿耿，都是因为他的那两枪，那一瞬间他的乐于助人。

　　终于，一艘船经过了荒岛，他踏**回乡之路。他终于踏**故乡。我轻轻地合**，书上赫然印着几个大字《鲁滨孙漂流记》。他就是鲁滨孙，一个只身在荒岛上生活了28年的英国人。他是不幸的，但同时他也是幸运的，因为上天给了他这么多的优秀品质。鲁滨孙虽然只是小说中的一个人物，但他活在我们每个人心里，他身上的闪光点使我们受用一生！

鲁滨孙漂流记读书笔记5

　　暑假里，我读了英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》，深受启发。

　　《鲁滨孙漂流记》主要讲的是主人公鲁滨孙从小就有出海远行的梦想，他对什么都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，鲁滨孙的船在海上遭遇暴风雨的**，全船上下所有人无一幸免，只有鲁滨孙漂流到一个杳无人烟的孤岛上。

　　他把船上有用的东西全都搬了下来，并且用自己的双手去创造：修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服，把荒岛改造得井然有序，欣欣向荣。他还在荒岛上救了一个野人，取名叫“星期五”，还教他打猎、烤面包、说英语等等。后来，有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛变，鲁滨孙和“星期五”救出了船长等三人，并帮船长把船夺了回来。船长带着鲁滨孙和“星期五”等离开荒岛回到英国。

　　读了这篇小说，我觉得令人敬佩的是鲁滨孙竟然在荒芜的孤岛上生活了28年，这全是靠他坚强的毅力、生存下去和回到祖国的信心。我以后遇到困难的时候，一定要像鲁滨孙学习，勇敢地面对困难，用自己的聪明才智想方设法地克服困难，而不是灰心丧气地选择逃避。现在我们的生活、环境比鲁滨孙好，那我们更应该热爱生活，学会生活，热爱劳动，做一些力所能及的事情，锻炼自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我们大家要学习他那不怕困难，积极乐观的态度。

　　鲁滨孙以他的智慧、毅力和坚强创造了一个又一个奇迹，让我们懂得了：阳光总在风雨后，只有经过努力才能见到彩虹。

鲁滨孙漂流记读书笔记6

　　以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可从我读了《鲁滨孙漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。

　　一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？

　　然而，他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可**毕竟是有限的，所以他还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不就是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成**生存的能力吗？可见，养成自理生活能力对我们是多么重要啊！

　　这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨孙做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很**的条件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。

　　在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，很少做家务活，所以家里有时候显得非常乱。

　　冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假时，我利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁滨孙在孤岛上的**生活比起来，我还差得很远，但是我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生活打下良好的基础。

　　我决心把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的了不起的人物。

鲁滨孙漂流记读书笔记7

　　书本在膝盖上轻轻掀动，我已陷入无限深思，仿佛也回到那茫茫荒岛之中......

　　这本《鲁滨孙漂流记》讲述了一个出身于普通商人家庭的鲁滨孙，因酷爱航海和冒险，不顾父母反对，踏上航海的冒险历程。途中遭遇沉船，一个人漂到孤岛上。他用自己的意志克服困难，建房定居、畜养种植、最终乘一个船长的船回到了英国。

　　读了这本书，我深有感触！一个普通的人，竟能在荒岛上生存28年!读到这，我的心头微微一颤，“鲁滨孙的这28年是怎样度过的？又是什么让他***活着？”原来，正是他那坚定的意志！肖洛霍夫曾说过：“人是为了自己的希望才活着的'。”是啊,当他在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成一种可以吃的东西。他顽强生存的能力深深打动了我。

　　法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己！”生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂空壳。我曾在一则报道上看过：“一名高三的女生竟然不会搭公交车”看到这则报道，真让我大吃一惊！连自身出行都要人帮忙！那还能提为祖国作出贡献，为人类作出贡献？如果仅仅是满肚子知识，而生活起居都需要别人来帮助，这还有什么用呢？随着时间的逝去，父母也渐渐需要我们的照顾，如果你自己都不能照顾，那就更别提照顾父母了！而生活中的我并不像鲁滨孙那样勇敢、不怕挫折。我就像温室里的花朵，鸟笼里的雄鹰，花盆里的苍松！遇到一点点小困难，就坐在一旁怄气。每当我要一个人出去玩时，家长们总会说：“外面太危险了，怕有坏人，”这时，我就想：为什么鲁滨孙在荒岛上还有野人存在，关系到生命，就可以抵御危险！

　　我们的人生道路还很长很长，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难呢？鲁滨孙给了我们一个很好的答案。

鲁滨孙漂流记读书笔记8

　　看完《鲁滨逊漂流记》这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。[]使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。

鲁滨孙漂流记读书笔记9

　　英国作家笛福在《鲁滨孙漂流记》中塑造了一位名为鲁滨孙·克鲁索的主人公，他是一个永不疲倦，永不安生的冒险家。他遭遇海难流落到荒岛上之后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所。种植粮食。驯养家畜。制造器具。缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序，欣欣向荣的家园。

　　“我终于做到能够安于现状，不再眼巴巴地盼望海上来船。放下这些事后，我开始着手改造自己的住所，改善自己的生活条件。让自己过得更舒服自在一些。”这句话是在书中我认为最令人深思的一句话。

　　试问：如果自己遇到意外，也流落到荒无人烟的小岛上，没有食物，也没有住处，更没有防身的物品，该怎么办呢？是听天由命还是像鲁滨孙一样，自力更生？

　　在现实的生活中，有多少人会遇到困难因难而上？我们遇到一点小挫折也许都没有勇气战胜它，甚至是一道题目。而鲁滨孙遇到的困难比我们难很多，面对困难，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

　　我对鲁滨孙的崇敬日益增加，也是他使我感受到成功的喜悦。对于我这种大门不出二门不迈的人来说，爬山是一件困难的事，以前爬山，从来都是一步一小喘三步一大喘，而且还没到顶。自从我看了《鲁滨孙漂流记》，认识了鲁滨孙，再累我也坚持下来，到达顶峰。好像无形中鲁滨孙那不怕挫折的`性格在激励我向前。

　　一个人在逆境中不要悲观失望，要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。合**，鲁滨孙不畏艰险，乐观自信的形象总是浮现在我的眼前。

鲁滨孙漂流记读书笔记10

　　“在最不幸的处境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自我安慰的事情。”是啊，我们遇到困难不要放弃生存，要像鲁滨孙那样坚强。

　　他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以长喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个麦子。他用这点儿麦种反复重收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

　　这里写出了鲁滨孙**生存，幸存后没有等死，而是在岛上生存起来，生活虽然很孤独，但是过的很充足，而且生活经验也很丰富。

　　鲁滨孙有超强的生存能力，而我呢？遇到一点挫折就打算放弃，总感觉生活欠着我很多东西。这不，那一次，我正在写作业，这时，爷爷来了，看见我写的字一点也不工整，便对我说：“金泽啊，你的字能不能些好看点啊，你看看你写的那字，一点也不工整……”爷爷走后，我便躺在沙发上，心想：“写个作业真累，写完不说，记住不说，字也要工整，字工整了速度就不能保证了。”这时，心中一团乱，感觉要发疯，这时，我又想起了妈妈说的话，又一笔一划工整的写起来。

　　经历了那一次的事情，又读了这一篇文章，我想以后我一定要学习鲁滨孙的品质，学习他那知足安命，勇敢坚强的品质，不再像以前一样，遇到一点困难就想放弃。

　　读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我以后也要学习鲁滨孙，也要做一个像他一样的人。

《鲁滨孙漂流记》作文450字10篇（扩展8）

——鲁滨孙漂流记读书心得

鲁滨孙漂流记读书心得

　　我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的鲁滨孙漂流记读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鲁滨孙漂流记读书心得1

　　周一放学后，我急急忙忙地跑到新华书店买了一本《鲁滨孙漂流记》。

　　鲁滨孙有一次航海遇上大风，船被掀翻了。同伴都葬身鱼腹，只有他幸免于难，漂流到一座孤岛上。他将会遇到多么严峻的考验啊!但是鲁滨孙并没有被吓倒，他用勇敢和智慧战胜了生活的挑战。这真是一位勇敢者创造的奇迹，也是勇敢者向生活发起的挑战!鲁滨孙在孤岛上生活了二十八年，那可是10220个日日夜夜呀!让我孤独的生活两天就够我受的了!别提二十八年了!这简直就是一个神话!

　　我看完书后，深刻地意识到：一个人有没有克服需要克服的困难，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。有些人总是以条件差、困难多作为不去克服困难的理由。可是，和鲁滨孙相比，这些困难是多么微不足道呀!一个人只要有奋斗目标，就会有无穷的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主动力，去创造条件，自己主宰自己的命运。鲁滨孙不就是这样的吗?

　　今后还会有许许多多的困难等着我们，只有想鲁滨孙那样勇于去面对困难的人才能闯过生活给你布置的暗礁险滩，迎接美好的明天!

鲁滨孙漂流记读书心得2

　　近日，我阅读了《鲁滨孙漂流记》，文中的内容十分引人入胜，捧起这本书，真使人欲罢不能。

　　鲁滨孙是个英国人，他喜欢航海与冒险，希望走遍天涯与海角。他很勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。他知道海上很危险，还要去冒险，由此可见他敢于面对困难，挑战困难。

　　有一次鲁滨孙去南美洲，不巧遇**大风，船翻了，除了他以外的船员全都遇难了，只有他被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。为了生存，鲁滨孙不得不去捉山羊，种麦子。天长日久，鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。鲁滨孙靠自己的意志和毅力，战胜了饥饿、寒冷、寂寞，独自在孤岛上生存了****。

　　一天，鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人，教他干活，学会说话，成了他的好帮手，他们两个在岛上过着愉快的生活。

　　后来野人发现了一艘英国船，从船长口中得知他们被手下反叛绑了起来。在鲁滨孙的帮助下船长重新夺回了船，鲁滨孙和野人一起乘船回到了英国。

　　一个人，在毫无生存条件的情况下，整整生存了****，这是一个怎样的人?这是一个勇敢的人!这是一个直面人生的人!一个打不倒摧不垮的人!鲁滨孙是这样一个值得我们去学习的一个人!

鲁滨孙漂流记读书心得3

　　这段时间，我读了一本书——《鲁滨孙漂流记》。这本书主要讲了一个个叫鲁滨孙的人，他有一次去航海冒险不幸遇难，流落到荒岛上，他遇到了重重困难并想办法克服，他在荒岛上生活了26年，之后救下并教化了一名野人，最后因解救英国船长被带回英国。我读了这本书后，鲁滨孙流落到荒岛后，那种不气馁，努力生存、勇敢、机智、勤劳的精神，让我们敬佩不已。

　　鲁滨孙对生活、生命的热爱，充满着无限的'憧憬与向往。这不禁让我想到，社会上一些不热爱生命、不热爱生活的人。一些人因为自己不幸被公司解雇了而烦恼，之后就自暴自弃，有的甚至跳楼。他们从来就没有为自己展开新的生活而做准备，他们还有手有脚，还能够去做其它工作。跟这些自暴自弃的人比起来，一些残疾人就比他们坚强多了。一些残疾人虽然行动不方便，但他们从没有放下过生活，依然在为自己未来的幸福生活努力、奋斗……

　　鲁滨孙和残疾人们都是同一种类型的人，都是为自己的幸福生活而努力奋斗着，他们的事迹让我感受到了，我们做人不能遇到困难就轻言放下，要自信、自立、自强、永不退缩。

鲁滨孙漂流记读书心得4

　　英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》讲述了主人公鲁滨孙在孤岛上历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的故事。展现了鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上，顽强生存的优秀品质，展现了她的传奇一生。

　　这是一个跌宕起伏的故事，合**本最后一页，我发出了这样的感叹，它精彩的内容，惊险的画面，曲折的情节让我读完后依旧回味无穷。鲁滨孙用他以的毅力，将这座“绝望岛”改造成“希望岛”，他仅仅用了28年，就能达到把荒岛建行的生机勃勃的这种境界说明了什么?说明了他的乐观向上，说明了他的勇于拼搏，说明了他的自强自立。这种特点造就了一个成功人士。

　　鲁滨孙在孤岛上学会了多看看自己生活的光明面，少看看生活中的黑暗面，多想想自己得到的享受，少想想所缺少的东西。在生活中又何尝不是这样的呢?在我们遇到困难时，就应该乐观面对，虽然很难真实遇到鲁滨孙那样的处境，但是，我们还是可以学着他的方法，在困难时列出好处，好处对照表，在绝望中找到一丝希望，从而使得自己超出困境。

鲁滨孙漂流记读书心得5

　　是个书虫，我经常遨游在书海里。在我的书柜中，有成千上万本书，每一本都是我的最爱。但是最让我震撼，最让我感动的，只有那本《鲁滨孙漂流记》了。因为它教会了我：不要抱怨命运，要用积极乐观的心态去对待生活中的磨难，使我懂得了即使在绝望中也要理智看到光明。

　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的，主要讲的是：鲁滨孙在一次航海历险中，遇到了大风，船上的水手和船员都丧生了，唯独只有他幸存了下来。并漂流到一个岛上，在这个荒芜人烟的岛上生存了28年。他与命运作**，用自己的双手创造了一片自己的小天地，用自己的聪明才智战胜了种种困难，并再次回到了英国。

　　与鲁滨孙相比，我们真是幸运多了。“衣来伸手，饭来张口”也已经成为了家常便饭。我们应该学会**，学会什么事都应该靠自己。如果过多依赖他人，将会一事无成。所以，我希望：人们都应该向鲁滨孙那样，学会的不仅仅是自立，乐观向上的态度，更重要的是我们学会了在这个世界上如何去生存，学会了**，这也将会是人世间最最宝贵的多西!

　　读完了《鲁滨孙漂流记》，我受益匪浅。因为我收获了人世间最宝贵的东西。它将伴我成长，伴我做人!