采访稿格式1

　　X级X班采访稿

　　采访人： (XX专业 班级 学号)

　　被采访老师： (XX专业) 采访时间： X月X日(第X周) 采访地点：

　　魏：(后面是**内容) 李：(老师对问题的解答)魏： 李： 魏： 李

　　至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。

采访稿格式2

　　一、如何发现**。没有的写是我们及一些通讯员，甚至**常遇到的头疼问题。所以善于用**的眼光去发现**，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。

　　(一)"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为**写作的废物。但如何变

　　(二)"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。

　　(三)"大海捞针"挖**

　　二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种**写作方式。对我们农村信用社的**报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被**单位采用。

　　(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。

　　1、标题。也就是**的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。**标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。**界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。

　　2、导语。

　　一、概括性导语。

　　导语往往是**事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了"新"字。

　　陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的**在后面出现，有引人入胜的效果。

　　三、描写型导语。

　　四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。

　　五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们**贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。

　　六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的'问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。

　　七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社**马德勤说的这句话，**了农信社对全县百万农民的庄严承诺。

采访稿格式 (菁选2篇)扩展阅读

采访稿格式 (菁选2篇)（扩展1）

——采访**稿 (菁选3篇)

采访**稿1

　　本月11日，西安理工大学材料学院社会实践小组——城市垃圾分类处理现状**研究（以西安市为例）启程走访环卫工人。秉承我校历年来优秀的“三下乡”活动经验，材料学院暑期社会实践团队在李均明老师的带领下顺利出征。

　　上午10时左右，队员们对城市街道进行走访**。我们了解到，目前大多数城市垃圾是不进行分类的，成片成片的垃圾大量堆积，有些甚至溢出垃圾车，周围散发着恶臭。

　　（西安市某街道垃圾车实拍）

　　下午1时左右，队员们到达指定地点对清洁工进行采访调研。环卫工大爷阿姨们大多十分友好，工作开展的十分迅速。在**过程中，队员们了解到：环卫工人们普遍反映市民的垃圾分类投放意识较差，而且分类垃圾桶的布置也存在问题，并且现在大多数城市仍然采用填埋式处理垃圾的方法，将所有垃圾一股脑填埋到地下。

　　（队员们和清洁工亲切交谈）

　　随着城市生活垃圾产量越来越大，我们面临着“垃圾围城”的挑战，垃圾分类处理是可持续发展选择的最有效途径。但现实情况令人堪忧。明天，西安理工大学实践小组还将继续展开走访**。

采访**稿2

　　时间：20xx年3月17日

　　小**：、

　　采访对象：X校长

　　问题一：请问您儿时的乐趣是什么？

　　答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的`几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。

　　问题二：那您现在的烦恼是什么呢？

　　答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。

　　20xx年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名**的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

　　其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。

　　后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！

　　人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听**的谆谆教诲。他们每个人是**，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！

采访**稿3

　　今天早上我们采访了清洁工，通过这次采访让我感触很大，短短的二十分钟的采访，使我认识到了阿姨们的伟大，也为我们的所作所为感到了羞愧……

　　他们一个月才一千三百元，每天早上要五点上班！他们对这一些没有抱怨，他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。可生活中却还有很多人不但不**他们，还用鄙视的眼光去看，也有人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？

　　通过采访，我还了解了还有一个属于他们的节日——10月26日环卫节。我们对这个节日都很陌生。我为此感到很是羞愧。以后我们要在这个节日多开展帮助清洁工的活动，让他们得到广大人民的关注，让我们更加热爱劳动，共同维护城市环境。

采访稿格式 (菁选2篇)（扩展2）

——采访稿采访老师 (菁选3篇)

采访稿采访老师1

　　好老师就是要“自找麻烦” 感动在身边——宋嘉彬老师专访

　　名言：“上帝忘记给我们翅膀，物理教会你飞翔。”——宋嘉彬老师(物理老师)

　　一、授渔于人，重在责任

　　Q：为什么会选择教师这个职业?

　　A：我上学的时候，成绩比较突出，尤其对理科的学习很有兴趣。和许多人一样，认为老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层*凡而又伟大的光环，因此毕业后毅然决然地选择了这一职业。

　　Q：关于课堂初体验：

　　A：我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。

　　经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。

　　我们眼中的宋老师热爱教学事业，同时兴趣广泛见多识广，每当看到学生有成绩上的，思想上的成熟，哪怕是一点点很小的进步也会由衷地为我们感到高兴，并给与及时的鼓励。但其实对于教师这份工作，他的感受也是十分复杂的。

　　Q：最为一个老师要具备很多素质和能力，那宋老师看来最重要的是什么?

　　A：职业责任感。只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。老师应该为学生起到很好的表率带头作用，不仅仅是课上教授知识才是教学，*时日常生活中的细节也都应该小心、严谨地对待，做对学生、对自己心灵负责的老师。通俗来讲好比是自找麻烦，一个好的老师，一个不怕麻烦的老师才会一次次指出孩子们的不足，帮孩子们改正自己的错误。

　　除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。宋老师*时很喜欢看书，家里面的书房摆满了各种书籍，通过看书形成自己的人生观、价值观，更有利于为学生教授人生的道理。

　　二、教学相长，苦乐相随

　　Q：除了荣誉感之外，做老师具体的收获还有哪些呢？

　　A：1.知识水*的收获

　　首先从本学科来说，物理从知识深度、理解能力、思维方式等方面看应该算是最有难度的一门学科，它注重综合性的考察，充满理性、形象的东西：学物理就是一个思维游戏的过程。物理之所以被称作是

　　万能，也正是因为它需要我们拥有很强的逻辑分析能力与思维的灵活性、广阔性，对精神上的追求层次很高。有许多问题自己理解起来简单，但真正去教授别人却不是件容易的事。所以就需要老师们认真的备课，用最简单明了易于同学们理解的方式去讲解，与此同时，自己对知识的理解也就更加深刻，每次虽然都是重复的内容却总能有不一样的收获。

　　2.人生经历的收获

　　教学的过程其实就是体验的过程，当老师不仅仅是一种职业，更是通过每天的工作来完善自己的经历阅历，静观生活的方方面面，给自己更加丰富的教学经验;这是是对人生的充实，让自己每天都过得富有意义。

　　Q：关于工作中的快乐与郁闷。

　　A：“工作中的快乐是数不胜数的，关于郁闷，但也谈不上郁闷，只能说是有点遗憾的是，作为一名班**，工作比较忙碌，每天早早地来到学校，以饱满的热情上好每一节课，管理好班里的每一件事，下班之后总有没批改完的作业要带回家，同时还要认真准备转一天的新课，当然这些都属于本职工作，要尽心尽力做好，但这么一来，可以自己支配的个人时间很少，只能挤时间去看书、运动，做自己喜欢的事情。

　　我当老师到现在已经送走许多届学生，看着他们在自己的教导下进步、成长，我心里会觉得非常快乐。我们每天大部分时间都是在学校度过的，除了家长，老师和学生就是最亲近的人了，这种相处多年

　　的师生情谊是难以用语言去形容的。每年送走学生的时候，既希望孩子们能顺利毕业，快点长大，又舍不得让他们离开，每次送走他们后，都会失落郁闷一段时间。”

　　三、良师益友：“不放弃任何一个学生”

　　Q：是不是，每个人学生时代都会考虑的就是自己到底算不算老师眼中的好学生呢，宋老师对此也有自己的看法：

　　A：“首先，我认为学生是没有好坏之分的，在我的心里和我相处过的每一个学生都是好孩子，是我的好学生。但非要给好学生下个定义的话，我个人认为，好学生应该是既能很好地听取老师的建议，又能在遇到事情时有自己的见解、想法的人。成绩并不是唯一的检验标准，我更注重的.是个人素质和修养的培养，要做到德智体美劳全面发展。对待任何事情都能摆正心态，明辨是非，做到遇事前没偏见，得到他人意见后有主见，果断理智地去面对。”

　　Q：如何看待学生犯错？

　　A：学生犯错是一件非常正常的事情，身为老师不会因为犯错而对学生失望。应该给学生犯错的空间，甚至说是给他们制造犯错的机会，不论是学**还是生活中，这样做是为了更好的让学生成长。正像我*生总跟学生们说的一样，*时的考试与练习中我们不能怕错就不做，遇到不会的问题也要大胆的尝试，应该更多地暴露自己的问题，之后想办法解决，只有这样才能在不断的完善自己，这是一个成长的必要过程。

　　Q：对您深爱的学生们的希望与建议：

　　A：作为一个学生，学**必须要有坚忍不拔的意志，尤其是在高中，知识的难度与之前相比**提高，单说物理这一科，需要记忆的公式、需要理解分析的题型有很多很多，这都需要学生们坚定信心，充满热情，勤奋地学习。况且现在的社会，个人素质的提升与检验方式之间充满矛盾，但学生们面对高考要端正自己的态度，不要抵触，要知道在我们这种人口密集的国家这是相对较公*的选拔方式，所以与其抱怨不如接受挑战，努力克服这一关。

　　而生活中应该注重个人修养的发展，多看书有很大的好处，一些有哲理性的东西会让人更理智。同时每个学生都要有自己的目标与志向，或小或大，或远或近，都应奔着一个明确的方向努力。我们做事不能盲目，理想不是幻想，但它会帮助我们走的更远。

采访稿采访老师2

　　【问】： 祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不*凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。

　　【答】： 可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾， 就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不 好，所以我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之 年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任 何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。

　　【问】： 我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?

　　【答】： 老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。这所学校目前属于民办性质，因此与那些公办的幼儿园相比，**、资金、教师等方面还是有很大差异的。我感谢那些在最困难的阶段和我一起努力的老师们，我们没有放弃。我们知道光坐着等是没有用的、抱怨再多也无济于事。

　　我们首先要保证幼儿园的正常运转，此外还要保证小朋友和老师们的的发展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成长是首要的;教师的成长发展也是不可或缺的一个环节，教师的职业素养提高了，那么整个的教学水*就提高了一个水准。幼儿园的各项水准提高了，家长就会我们有了信任，我们也就有了更高的信心，幼儿园就会进入一个良性的运转，那么再大的困难都会解决的。

　　【问】： 我们了解到您是当年几个园长中最年轻的一位园长，许多老教师可能会不认可您，那么您是如何处理在工作中遇到的诸如这些问题的呢?

　　【答】： 一句话，用规章**管理，以德服人。作为管理者，拥有一定的**，但千万不要把**作为管理的**或方法。他们起初不认可我，我也很理解，换了谁都会有这种想法的，换位思考嘛。沟通很重要，另外还要学会尊重和关心。要有原则地宽容，脚踏实地的工作。

　　管理者是为大家服务的，所以有时候受点委屈是难免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要将个人的情绪带到工作中。只有把工作做好，处理好人际关系，大家才会认可你的能力，才会更乐于接受你。

　　【问】：您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢?

　　【答】：从事音乐行业的人很多，但成为音乐家的人很少。我认为作为一名教师，基本的素质应该要有两颗“心”：责任心和爱心。要想成为一名优秀的教师，那就要不断地学习，不断地追求。

采访稿采访老师3

　　【问】：熊校长您好，我们知道您先前是一名很优秀的班**，那么可以和我们分享一下您做班**时期的一些心得吗?

　　【答】：作为一名班**，同时他也是一名教师，那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。

　　看一个班**是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分，班**应该一视同仁，让每个同学都能感受到关怀。

　　你们将来不管是做班**还是任课教师，一定要有扎实的基础，要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了，那时也只剩后悔了。

　　大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。

　　【问】：有些同学存在弱势学科，或许他们也努力尝试去学，但还是存在问题。您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢?

　　【答】：其实这个问题有两个方面：一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松，但有些同学往往事倍功半，学习效率不高。学习是要讲究方法的，老师应该讲究教学方法，学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴，只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同学不是对所学的科目没有兴趣，而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时，老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示，要和同学真诚的沟通交流。

　　【问】：您现在是盐城一中的校长，作为学校的管理者，您为这所学校注入了那些教育、管理理念呢?

　　【答】：我主要强调两个方面：一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本，也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。校长善待教师、教师善待学生，只有教师的教学水*提升了，学生的整体素质提高就会更上一个台阶，家长对学校就有了更大的信心，那么学校的整体实力和水*就会有更大的提升，学校就会进入良性的运转。

　　【问】：熊校长，在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧，那么您能讲讲老师对您的影响吗?

　　【答】：人要有一颗感恩的心，我非常感谢我的老师，可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染，那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助，才能少走弯路，也正是他们一言一行感染着我，所以我愿意在这条路上一直坚持走下去，将他们的师德不断地传承下去。

采访稿格式 (菁选2篇)（扩展3）

——**采访稿

**采访稿1

　　今天我们语文课开展了一次语文**活动，题目是《做一回小**》，为了完成这个作业，我们小组特地去采访了初二年级⑺班的英语老师——许老师，我们小组的每位成员都带着紧张，兴奋，激动的心情，来到了许老师的办公室里。下面就是我们和许老师的对话：

　　w(我们)：老师，请问您是什么时候在这里工作的?

　　x(许老师)：1973年。

　　w：那老师您在这么长的时间里获得过哪些荣誉呢?

　　x：有三八红旗手，优秀班**，优秀教师等等，获得过许许多多的 荣誉。

　　w：那什么样的学生在您的心目中是好学生呢?

　　x：当然是努力学习，有自己的主见，自我能力强的，但是分数不一定是要很高。

　　w：最近我们班里开展了关于体罚教育的辩论话题，那么您是怎么认为的呢?

　　x：体罚是要体罚，但是要是轻微不体罚，有不同的程度，体罚多了对学生的心灵有坏，适量的体罚是必要的。因为国有国法，校有校规，家有家规。

　　w：那在您的教学生涯中什么事情使您觉得最遗憾?

　　x：有些孩子都很聪明，但是学习方向不明确，无所事事，考试的时候没有得到好的成绩，有能力，但是没能给自己定下一个目标。

　　w：那您在五中教学了这么长时间，您对五中的印象是什么呢?

　　x：五中在东风学校里是最优秀的，在这里的每一个师生都应该觉得欣慰，五中的历史也是最悠久的一个学校。

　　w：在这么长时间的教学里，最使您难忘的一节课是什么?

　　x：是一节班会课，题目是《给爸爸妈妈说句心里话》。

　　w：当在您的家务事和公务都在一起的时候，您是先处理家务事，还是先处理公务事呢?

　　x：以工作为主，工作的事处理完了再处理家务事，所有的老师都也应该是这样的。

　　w：学生和老师是不是应该成为朋友呢?那么这个朋友该怎么当?

　　x：是对的，一个学生喜欢老师，这个课肯定好，成为了朋友会很好的，学习也会很好，这样师生之间会没有隔河，但是友好了就不**不用尊重了，尊重与友好是相同的。

　　w：那对待一些性格内项，不爱说话的学生您是怎么办的?

　　x：一个本质不开朗的孩子是不能非要改变他的性格的，能心灵沟通就可以，他的内心可能是丰富的，他也会知道什么是对的什么是错的。

　　w：如果您有错误的地方，学生提醒您，您会有怎样的反映?

　　x：有错可提，朋友之间是应该互相指出错误，在这同时老师接受了，也无形中提高了老师的形象。

　　w：如果有的学生不爱学习您该怎么办呢?

　　x：学习是要靠自己的，如果不好好学，那么再怎么努力也是没有办法的，就是再好的老师，也要你自己学习，如果想做人上人，那么就要好好学习，吃尽苦头，才能成为人上人。

　　w：为什么许多老师对这一个学生的态度却不一样呢?

　　x：因为每个老师的态度不一样，每个老师的教育方式不一样，老师的工作态度不一样，孩子有**见解，应该鼓励。

　　w：如果老师和学生发生了冲突了该怎么办?

　　x：学生首先应该先冷静，在课堂上不顶撞，就算是你被冤枉了，也要下课再说，当下课后再给老师说后，老师知道了会自己感到很内疚的，不会影响关系。

　　w：当学生犯了错误的时候您会怎样处理?

　　x：学生要是犯了错，我会自己解决，不行的`话就学校解决，绝对不告诉家长，但是在无奈的时候是会告知家长的，如果犯的是大错也会是告知家长的，要看错误的性质。

　　w：如果遇到有的学生不愿意学习，也管不了的学生呢?

　　x：不可能!没有管不住的人!

　　w：那在您的心中，您认为什么样的老师才算是好老师?

　　x：其实好老师这个称号是由学生们来定，来认为的，是学生的评价，能理解学生的老师，应该是学生心中的好老师。

　　w：那想我们现在能为学校做些的是什么呢?

　　x：现在你们能为学校做的是好好学习，这样就是对五中的贡献了。最后进入了好的学校后，老师们也会很骄傲。

　　w：好，谢谢许老师，我们的采访现在结束了，谢谢您的配合，再见!许老师!

　　就这样，我们离开了许老师的办公室，现在，虽然我现在已经回到了温暖的家里，但是我的耳边还在回响着许老师说的每一句话，心还是在和许老师对话，采访着许老师……

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——大学迎新采访**稿3篇

大学迎新采访**稿1

　　彩旗翩翩，丹桂飘香，欢声笑语，人潮涌动。护理学院xx年迎新中秋文艺汇演于9月19日在演播大厅举行。为新生打开一面崭新的篇章。

　　“茫茫武陵，清清锦江……”一首激情四溢的校歌拉开了汇演的帷幕，演出同学那轻灵而娴熟的节奏、动感而激情的舞姿以及她们与音乐完美的融合，无不感染在场的所有观众，牵动着每一颗观众的心。青春洋溢的主持人用他们饱含热情的语调为迎新汇演讲述了一段精彩的开场白，并介绍了到场的各位**与嘉宾。伴随热烈的掌声，唐院长等**向迎新汇演致辞，他们欢迎新同学加入护理学院，并激励大家在以后积极进取，共创美好未来。同时在这金色时节祝大家中秋快乐!顿时，汇演现场群情激昂，掌声雷动。

　　紧接着各种节目轮番登场，异彩纷呈，魅力四射。舞蹈《哭嫁》《彩云之南》把汇演带入了第一个**，紧随其后的小品双簧，独唱等也毫不逊色。美丽的本土舞蹈《茶山情歌.》让大家领会了贵州的风土人情，一首《我的未来不是梦》又一次把汇演推向**，舞蹈《云中谁寄锦书来》更是为这中秋之际遥寄相思，但愿人长久，千里共婵娟。

　　最终汇演在《我相信》的歌声中结束。在音乐的伴奏下，主持人致闭幕祝福语，为此次晚会画上完美的句号。相信它将化作一杯琼浆玉液，沁人心脾;相信它将化作一段美好的回忆，萦绕不去!

　　据悉：此次迎新汇演历经一个多月的筹备，护理学院学生科，团委为此付出诸多努力和汗水，我们的成功是集体团结合作的结果，这些经验将会成为我们未来的一笔宝贵财富。龙虎啸兮江海阔，肝胆照兮惜流光!牧梦星空的勇士，我将点燃青春的火炬，开拓向前!

大学迎新采访**稿2

　　丹桂飘香，荷花满塘，又是一年迎新时。9月7日上午7时，学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。

　　在火车站、汽车站设立的接待点，每一趟车一到站，新生和家长一下车，众多的迎新志愿者马上微笑着迎上去:“你好”，“欢迎来到学校”，并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。李新华*早早的到达火车站安排工作，亲力亲为的工作态度树立了良好的榜样。

　　迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影。校团委学生会的学长学姐们给不厌其烦地新生、家长回答着他们提出的各种问题。不少校团委学生会的'学长学姐主动帮着拎行李，一路谈笑风生。新生细声地叫着“学长学姐”，老生们也开心地介绍这介绍那。人头攒动，秩序井然。

　　校团委学生会的学长学姐们的热情周到的服务很快消除了新生们初来乍到的陌生感。一位办理完报到手续的新生说:“从一下火车站，热心的学长学姐就陪着我搬行李、领物品，给了我一种从未有过的亲切感。” 一位北方的家长表示，一开始担心小孩适应不了南方的生活，但是优美的环境、学姐们那热情的服务打消了顾虑，对小孩以后的大学学习生活充满期待。

　　今天上午整个的迎新工作总体情况较好，出现了新生集中报到的一个小**。省内新生报到率比较高，新生和家长对迎新工作普遍感到满意。

采访稿格式 (菁选2篇)（扩展5）

——学校采访家长家长发言稿[]3篇

学校采访家长家长发言稿[]1

各位家长、各位老师：

　　居委会要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。

　　1、家长是孩子的首任老师。

　　我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学**出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

　　2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

　　3、发现不足，及时补习。比如她在读初中的时候数学很不好，我就从初一到初三利用假期的时间请人帮她复习巩固，一开始她也不肯去，我就给她做工作，去了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的'提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

　　4、学习和休息相结合。学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志，开拓她的课外知识面，里面的文章很有教育意义。

　　5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我女儿的性格很内向，胆子也很小，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说，有时候还不能适应高中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励她，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题，我记得在20xx年的9月份，我们单位招进了一位大学生，我回家老是跟她说，我初中生跟大学生是不能比的，主要体现在计算机和文字表达方面，我说你以后最好去上大学，妈妈尽量给你创造好的环境，你自己也要端正学习态度，要尽力而为。要是你努力了，还是考不上大学，妈妈也不会怪你。

　　6、培养孩子**生活能力。我女儿成熟的比较早，从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就给她一个闹钟，让她自己起床，到外面吃早餐，然后去上学，中午在学校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我单位的工作也很忙，身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会，要好几天不回家，我跟女儿商量，要么叫外婆来住几天，她说不用，我自己能行，就这样她一个人在家也能把自己照顾好。

采访稿格式 (菁选2篇)（扩展6）

——运动会志愿者采访稿怎么写 (菁选2篇)

运动会志愿者采访稿怎么写1

　　小**：首先恭喜你获得女子800米的亚军，你可以说下你的信念吗?

　　惠珊：我一直坚信“坚持就是胜利”这一句话。

　　小**：你认为你的成绩与你参赛时的成绩有什么出入?

　　惠珊：还没有跑之前，我只是想得前六名，但是我没有想到我会是第二名，这出乎我的意料。

　　小**：为什么你会选择去参加800米?

　　惠珊:因为800米是我的强项，我小学就有进行过“**训练”，别人跑4圈，我要跑8圈。而且初中经常练习800米跑步。因此打下了良好的功底。

　　小**：如果这次你没有获得名次，你会做何感想?下届运动会你会参加吗?

　　惠珊：我认为比赛重在参与。通过这次比赛让我知道了自己的实力与别人存在的差距，它让我明白今后的路该朝哪个方向前进。在这次运动会结束之后，我会继续坚持锻炼，积极参与运动会的项目，争取在下一届能够夺得女子800米的冠军。

　　小**：明天早**要进行高一年段女子1500米的长跑，你有什么话想要对她们说的?

　　惠珊：我想对明天参加高一女子1500米的运动员们说:“在跑道上，我们要忍受着体力的透支和精神的**。虽然这会使我们想要放弃，但是我想对跑道上的你们说：“坚持就是胜利，一定要冲到终点，不论成败，你们都是好样的。””

　　小**：最后谢谢你接受我的采访，希望你的'梦想能够成真，也希望明天女子长跑和运动会能落下圆满的帷幕。

　　高一十一班，小**，余萍萍。

运动会志愿者采访稿怎么写2

　　与坚毅同行 与追求同步

　　----访承德医学院第48届运动会万米五千米双项冠军乔** 成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了**的血雨。鲜花始终与孕育同伴，光环必定和厚积相随，每一次的绽放和闪熠背后，都必定有着你我不熟知的艰辛与忍耐。运动会虽已结束，但他带给我们的那种坚毅与追求仍历目沁心。心存些许敬意与期待，让笔者带着大家一起走近他---承德医学院第48届运动会万米五千米双项冠军乔**。

　　认真对待 练在*时

　　在接受笔者采访时，虽然刚结束万米长跑，但他却给人一种阳光而不乏稳重的印象。当被问及为何能够保持如此好的状态时，他很从容地说，这与*时在校队里的训练是密不可分的。每天三单元一下课，他就会到足球场，在教练的指导下进行训练。无论是爆发力的训练，比如400米、800米，还是像五千米一万米这样的长跑耐力训练，他都得练习，日复一日，天天坚持，毫不间断。就在这学期开学前的二十天，或许我们依旧沉浸在寒假的放松氛围中时，他就得提前来到学校参加集中训练，为今年五月份的河北省大运会做准备。甚至每周六日，他都不会有所懈怠，而是充分利用，坚持训练。当然*时训练中出现浑身酸痛、肌肉损伤等情况也在所难免。正因为如此，他的部分队友偶尔会请假而放弃训练，但是他没有。每次即使实在坚持不住的时候，他依旧咬紧牙关，心想迟早都得练，很快就会过去的。就是凭着这种毅力和信念，他选择了坚持，选择了训练，选择了提高，也选择了成功。笔者从他的队友了解到，他是一个特别认真，严格要求自己的人。关于这一点，他说，既然我选择了参加校队，把时间精力花在训练上面，为什么不认真对待，坚持去把它做好呢?认真对待，练在*时，只有秉持这种态度，才能真正的痛并快乐着。