让座看图写话作文1

　　一天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。

　　小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。忽然，小刺猬捧着书，摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴给刺到了，小白兔大叫着说：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完，转身要走，这时，小乌龟连忙追上来说：“你别走，我有坚硬的壳，不怕你的刺。”小刺猬听了这才眉开眼笑。

　　小刺猬和小乌龟坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它们十分**。

让座看图写话作文2

　　在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。

　　小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。”

　　小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。

让座看图写话作文3

　　今天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。图书馆里安静极了！

　　小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书，小刺猬挑了一本它喜欢的书，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔惊慌失措地叫了起来。小刺猬低下头说：“对不起，你坐吧！”小刺猬闷闷不乐地走了。这时，小乌龟连忙追上来，说：“你别走啊，我和你坐。”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟拍拍自己的壳说：“我有坚硬的'壳呀！”小刺猬欢呼起来：“太好了！”

　　最后小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，他们津津有味地看书，图书馆又安静了。

让座看图写话作文4

　　星期天，我打算去外婆家玩，在公交车上发生了一件使我终生难忘的事：

　　我来的公交车站，费了九牛二虎之力才挤上公交车，上车后，我咋眼一看——天哪，怎么这么快就没这位了。于是我只好使劲地拔着车上的护栏，任由公交车的颠簸。突然，一个人影站了起来，对着我说：“小弟弟，你坐吧！”我转睛一看，原来是一位大姐姐。于是我冲她笑了笑，坐**座位，我的心里感到无比的幸福。

　　过了一会儿，一位老奶奶**公交车，此时的我想起了雷锋的故事和那位乐于助人的大姐姐。所以我决定给老奶奶让个坐。我***，对着老奶奶说：“老奶奶，请您坐吧！”老奶奶霎时露出了满脸的微笑。而站在一旁的那个大姐姐也在为我喝彩。我心里高兴极了！

　　经过这件事，我想起了曾经读过的一篇文章——《车厢里的春天》。正是因为车厢里的人们不停的让座，所以寒冷的车厢里才会变得像春天一样温暖。

让座看图写话作文5

　　星期六早上，小刺猬去接它的爸爸，小刺猬到了汽车站，想坐在旁边板凳上边看书边等爸爸。

　　小刺猬说：“我可以坐在那里吗？”小白兔说：“可以。”小刺猬坐下去了，小白兔心里想：我得离它远一点。小白兔往旁边坐了一点，给小刺猬很大的空。

　　小刺猬一转头，它不小心扎到小白兔了。小白兔大声叫：“啊，扎到我了！”小白兔坐在了地上。小乌龟和小松鼠看到小白兔坐在地上，大吃一惊，连忙扶小白兔起来。

　　小刺猬说：“对不起，我不是故意的，你坐吧。”小白兔说：“不是我赶你走，是你身上的刺扎人很疼。”小白兔说完，小刺猬就走了。

　　小乌龟说：“你别走，你和我坐在一起。”小刺猬说：“小乌龟，我会扎到你的。”我乌龟说：“我有壳，我不怕疼，我的壳很硬。”它们就继续看书了。

　　我们要向它学习，有困难要互相帮助。

让座看图写话作文6

　　看电影回来的路上，坐**公交车，看见了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去，到了第二站上来了一位80多岁的老爷爷，他弯着腰，驼着背，拄着拐杖身体颤微微地。看见这位老爷爷。我想：是让座还是不让座呢？这时我想起了老师的教导：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要是不让座的话不礼貌，老爷爷可能会摔倒。要是我让座的话，我自己拿着东西也可能会摔倒，不过爸爸可以扶着我，但是老爷爷有谁扶呢？我想通了，***说：“老爷爷您请坐。”老爷爷听了，笑眯眯地说：“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后，表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖，我心里乐滋滋的。其实让座并不是什么大不了的事，自己一个简单的动作，就给别人带来很大的方便。也懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的谚语。

让座看图写话作文7

　　今天，我和妈妈出去玩在7路车上遇到了一件让人值的学习的事——让座。

　　我和妈妈从十八乐上车大概过了2分钟，一位老爷爷人和两位*战士**车，正好没有了位子所以只能站着了。车上没有人让座，我多次向妈妈要求给那位老爷爷让座，可妈妈说：“车上坏人多，会把你抱走！”我知道妈妈这是开玩笑，最后我还是没能给那位老爷爷让座。

　　但是令人高兴的是，在一个路口有一位乘客下车了，正好空下一个空座位。其中一位*战士说：“你坐下吧！”我以为那位*战士真的会坐下没想到那位*战士却说：“老大爷，您坐下吧！”老爷爷却说：“你坐吧！”*战士说：“您坐吧，老大爷。我站着没事！”听到这句话老爷爷才坐下。

　　听到这我被感动了。正好这一站是我家，我和妈妈该下车了。

　　回家的路上我想：这位*战士肯定有好报的！

让座看图写话作文8

　　天晴得像一张蓝纸，停留在蓝纸上一些洁白的云朵，像是纱巾上的花儿一样。星期六的早上，阳光明媚，这么好的天气里，明明准备坐车去姥姥家吃饭。

　　明明来到车站，**公交车，找到了一个空位便坐了下来，可他刚坐下来，一位老奶奶拄着拐杖**车，老奶奶晃晃悠悠地朝车厢里走着，明明看见了，赶紧***跑到老奶奶面前，搀扶着老奶奶说：“奶奶您坐我的位置吧！”老奶奶笑了，宛如一朵绽开的金菊，他一边摸着明明的脑袋，一边不住地称赞道：“谢谢你小朋友！你真是个讲礼貌，又懂事的好孩子！”这时，公交车里响起了热烈的掌声，大家也纷纷夸奖小明明是个好孩子。明明挠着自己的小脑袋，也害羞地笑了起来。

　　到了姥姥家，明明兴奋地把这件事告诉了姥姥，姥姥高兴地说：“你今天做得非常棒，尊老爱幼是**民族的传统美德，今后还要继续发扬下去。”

让座看图写话作文9

　　今天，爸爸和妈妈都有事，奶奶就来接我到她家去玩，我俩便乘坐公交车去奶奶家。

　　途中，我看见一位阿姨带着一个大约两岁的小宝宝，阿姨手上还拿着一个推车很吃力地**车。这时车上已没有空座位了，车上的人都看着她俩并没人起来让座。站在奶奶身旁的我看见那个小宝宝抱着****腿摇摇晃晃站不稳，我不知该怎么做。奶奶突然***，招呼小宝宝的妈妈过来并给他们让座，可阿姨却不好意思让奶奶站着，于是，奶奶就抱起了小宝宝。阿姨感激地说：“麻烦您了”。奶奶笑着说“不用客气，万一小朋友摔伤了，那可就不得了了”。

　　我看见奶奶抱着那个小宝宝，目光柔和，眼中充满了爱，这让我仿佛见到了在我小的时候奶奶抱着我的样子。和周围那些冷漠的乘客相比，奶奶是那样的慈祥，那样的令人尊敬。我想：当那些没有主动让座的年轻人们看到一位白发苍苍的老人主动给带着小孩的妈妈让座时，他们心里会想些什么呢？他们会感到羞愧吗？

让座看图写话作文10

　　“六一”儿童节，我们学校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我们乘车前去。开头车上没什么人，车驶过一站又一站，车上的人越来越多。

　　这时，一位老奶奶**车。我看到老奶奶站在车厢中间，扶着车厢中间一根铁杆子。我见，心想：老师、爸爸、妈妈常说要尊老爱幼，我为何不给老奶奶让个座呢？，“老奶奶，您坐我这儿。”于是，我起身坐到了爸爸的身上。一位老大爷见了，也起身，说：“还是坐我这儿吧，我就要下车了。”话音刚落，车就停了。

　　一位阿姨微笑着说：“你真懂事，懂得给老人让座。”

　　另一位阿姨也微笑着说：“你真有教养，老师教得好。”

　　老奶奶笑眯眯的说：“你这么小就懂得尊老爱幼，长大一定会点状元。”

　　不一会儿，我俩下车了，此时我的心里比喝了蜜还甜。

让座看图写话作文10篇扩展阅读

让座看图写话作文10篇（扩展1）

——看图写话让座作文5篇

看图写话让座作文1

　　一天，小红在公交车上看见一位白发苍苍的老奶奶，她的眼角和嘴角两边均匀地伸展出几条深深的皱纹，显得那么苍老。小红看见了，心里想：这老奶奶站不稳，车一开，她好像快要摔倒似的。

　　于是小红站了起来，伸着手说：“老奶奶请坐，不用客气！”老奶奶笑着说：“你真是一个好孩子！”坐在车上的人说：“小朋友，你真有礼貌！”小红笑了，笑得那么开心，那么甜美。胸前的红领巾闪着耀眼的光芒，好像在表扬小红呢！

看图写话让座作文2

　　一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走**公交车。小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。

　　老师教过我们要尊老爱幼的。”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧！”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢！”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。

看图写话让座作文3

　　严冬的一天，我和妈妈去外婆家。那天刺骨的寒风夹着细密的小雨吹在人们的脸上，像针扎一样难受。

　　我和妈妈来到汽车站。这时，等车的人越来越多，都在那儿焦急地望着来车的方向。突然，身后传来一声“阿嚏”，吓了我一跳。我回头一看，原来是一位留着中式长发，穿着普通的年轻人，等车时，像是有些着凉了。我漫不经心地瞅了他一眼，心想：这人真不文明，在公共场所大声打喷嚏。我有些讨厌他。

　　车终于来了。等车的人们似乎在寒冷的风雨中一秒也不想再等待了，便争先恐后地向车门挤去。我刚进车门，又被挤了出来。我站在车门外，眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被刚才那打喷嚏的人夺去了，而且他贴身地半坐在窗户边。

　　又是他？我愤怒地瞪了那人一眼。车启动了，车内严严实实的空气也开始慢慢变暖和，一路的风景，可是……嗨！

　　汽车行了一段路后，在一个路口停了下来。这时一位残疾老人挤上车，我满以为那个年轻人会让位的，可没想到那个年轻人无动于衷，视而不见，只是把身子向靠窗户口处移了一移。

　　车又停下来了，那位年轻人终于下车了。突然一股寒气流进来，人们不由自主地打了个寒颤。原来那风是从刚才那位年轻人坐的地方吹进来的——窗户玻璃破了一个大洞。

　　原来如此！刚才那位年轻人是用自己的身体挡住了寒风，才使得车内的气温暖和一点。我的心一下子由讨厌憎恶的`深渊上升到钦佩的极顶。我感到无地自容，自责莫及。

看图写话让座作文4

　　在我的记忆中，有许多感人的事，但有一件看似微不足道的事，却深深地印在我的脑海里。

　　早晨起来，拥抱太阳！我正在回家的路上，太阳悄悄地爬**我的头。我走**一辆公交车，车上人流密集，比肩继踵。就在这时，一位老爷爷也**车。

　　老爷爷住着拐杖，白发早已代替了黑发，那张被岁月吹过的脸上布满了皱纹，腰也已经立不起来了

　　车上喧闹声，杂吵声响成一片。大家好似没看见，一个老人正扶着车头的柱子摇摇晃晃的，似乎一会儿就会跌倒下去。

　　老人即将倒下去了，就在这时，一只手扶住了他，并将它安置在自己的座位上，自己站在了一旁。

　　人群还是如此的吵，在他们眼中，让座如同蝼蚁，小之胜小，可踩可不踩。扶住老人的叔叔一直站在那，像木头一样盯着窗外。我依旧站着，我想：要是我有座位，一定会让给那位老人，那位叔叔真是个好人啊！

　　叔叔到站了，他一瘸一拐的走下车。就在这时，人群突然安静了，大家放下手中的活儿，看着他叔艰难的扶着车门，如同走在刀子上的痛，就在这一瞬间，大家都明白了，叔叔竟是一个残疾人。

　　车上的年轻人个个都低下头，后悔不已，一个残疾人的心，比一个正常人的心要更加伟大。

　　我被叔叔这一让座的精神给感动了，这一件微不足道的小事令我永生难忘。

看图写话让座作文5

　　在公交车上发生的事很多也很*常，但是有一件事却久久印在我的心中。暑假的一天，我乘公交车去外婆家。上车后，我坐到一个座位上，目光被前面座位上的一位老**吸引住了。他年过六旬，一双炯炯有神的眼睛，绿色的军帽下露出花白的鬓发，显示出一种**特有的风度。到了一站，上来一位抱小孩的妇女，车厢里响起了售票员甜美的声音：“哪位同志给抱小孩的妇女让个座？”我本来想把座位让给她，可又想那站着的滋味实在难受。正当我犹豫的时候，老**开口了：“请到这里来坐吧！”说着，他站了起来。那位妇女实在有些过意不去，说：“您这么大把年纪了，这座位还是您坐吧！”“不要紧，我站会儿就行了。”老**笑着说。老**的话像针一样刺进我的胸膛，我感到非常惭愧。此刻，我第一次体会到坐着的滋味比站着还要难受，因为一位年过花甲的老**还站着。我悄悄地离开了自己的座位。可谁知正在这时，车猛地一停，我失去了*衡，身子不由地向前栽去，一脚踩在老**的右脚上，可他竟然像一点也没有感觉到疼痛似的。我连声向他道歉，他亲切地说：“小朋友，没关系。”终点站到了，人们都下了车，老**最后一个走出车门。我回头一看，他的右腿直挺挺地向前挪动，还发出一阵吱吱的响声。啊，原来是假肢！看到这情景，我的脸上更是火辣辣的……这件事虽然已经过去很久了，但它常常浮现在我的脑海里，激励着我热心去帮助他人。

让座看图写话作文10篇（扩展2）

——二年级看图写话：让座3篇

二年级看图写话：让座1

　　一天中午放学，我坐在公共汽车上。后来，一位白发苍苍的老人到来，他弓着背，手里提着一根拐杖。他往后看看，又往前看了看，心想：后面没有位置了，前面也没有位置了，怎么办呢?看着老爷爷愁眉苦脸的样子，我的心里很悲伤。

　　然后，我主动走到老人的面前说“爷爷，这个位置我让您坐!”

　　爷爷说：“问什么呢?”

　　我回答说：“我应该尊老爱幼。”

　　大家都向我投来赞许的目光。老爷爷说：“你真是个好孩子!”

　　下车后，我高高兴兴地走在回家的路上，天仿佛格外蓝，阳光仿佛格外灿烂，我忘不了这开心的一天。

二年级看图写话：让座2

　　在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。

　　小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的'壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。”

　　小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。

让座看图写话作文10篇（扩展3）

——让座的看图写话作文 (菁选3篇)

让座的看图写话作文1

　　星期日，小明要去看爷爷和奶奶。他**公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐**公共汽车，叔叔热得满头大汗。

　　突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。”过了一会儿，小明想出了一个好办法。

　　小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。”叔叔说：“什么好办法？”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔说：“真是个好办法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。

让座的看图写话作文2

　　星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。

　　小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的.吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。

　　最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。

让座的看图写话作文3

　　星期天下午，阳光明媚、万里无云，小动物们在图书馆里看书。这时，小刺猬来了，它抱着一本书走过来，看见了小白兔旁边的椅子是空的，就坐了下来。

　　谁知她一坐下，小白兔就跳了起来，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来，羞愧地低下头，它说：“小白兔，对不起，你坐吧。”小刺猬难过地正准备走开，忽然，小乌龟连忙跑过去说：“小刺猬，你别走，我让小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬问：“可是，你不怕我的刺扎到你吗？”小乌龟说道：“我有壳，坚硬着呢，不怕你的刺！”小刺猬听了一瞬间就转悲为喜。

　　于是它们坐在了椅子上，津津有味地看起书来，不一会儿就天黑了。

让座看图写话作文10篇（扩展4）

——堆雪人看图写话作文10篇

堆雪人看图写话作文1

　　一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。小明往窗外一看，屋后的青松穿**雪白的洋装，大地像铺**一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。看到地上厚厚的积雪，小明想：太好了，能对雪人啦！

　　他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后哼唧哼唧地滚了一个小雪球，做雪人的头。接着，小明蹬蹬蹬蹬地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢！瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳，开心极了！

堆雪人看图写话作文2

　　冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。

　　雪停了，小明出来玩。小明一看，哇！好厚的雪啊！可以堆雪人喽！说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。

　　天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。

堆雪人看图写话作文3

　　今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：雪人堆成了!雪人堆成了!正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!

堆雪人看图写话作文4

　　冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，我和小伙伴们出来堆雪人，我先把雪人的下身堆好，在把雪人的上身给堆好，再把雪人的投给堆好，我先用冰糖葫芦插在雪人的上身两侧当它的手，用胡萝卜当他的鼻子，用一条黑色的线当雪人的眉毛，用一个红辣椒当雪人的笑脸嘴巴，用四颗珠子分别当两个眼睛和两颗扣子。

　　过了一会儿，雪人终于堆好了，我对我的伙伴说：“这就是我堆得雪人，这个雪人好看吗？”小伙伴回答说：“真好看，你真是太厉害了，我都做不出来。”我对大家说：“只好你们认真堆，就会堆出来。”今天，真是快乐的一天！

堆雪人看图写话作文5

　　冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖**厚厚的棉被，地上仿佛铺**银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀!

　　雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。我们先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子;再滚一个**的雪球，作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子;最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀!

　　我大声叫道：“妈妈，快过来给我们照相啊!”只听见“咔嚓”一声，相机里留下我们和雪人永恒的记忆。

堆雪人看图写话作文6

　　一到过年，大雪纷纷扬扬下了起来。雪越下越大，不一会儿，树上、房子上、地上都穿上一件漂亮的银雪衣，真美啊。

　　我在家坐不住了，我和姐姐像箭一样飞快的跑到了雪地里开始堆雪人。先做一个雪球，再把雪球放在地上一直滚一个更大的，雪人的头就好了。然后拿石头做眼睛，萝卜做鼻子，再用记号笔画一个嘴巴。就像那样在做一个更大的，两边插上棍子，一个雪人就做好了。后来我们打雪仗，滑冰你追我赶，玩得真开心。

　　下雪虽然冷，但是却很好玩。

堆雪人看图写话作文7

　　这是一个立冬的早晨，雪花纷纷扬扬地飘落下来，小朋友们看见窗外白茫茫的，高兴极了！我和小伙伴们穿上棉衣，戴上帽子和手套，飞快地跑出家门去外面玩雪。

　　我和我的好朋友小明堆雪人。我们俩先堆了一个**的雪球当作雪人的身子，我又滚一个小雪球当作头。小明找来石子当眼睛，在头上插一根胡萝卜做鼻子，用辣椒当嘴巴。我们看了看小雪人，又想到了用糖葫芦当手，再拿一个铁桶当帽子。不一会儿一个漂亮的雪人堆好了。还有的小朋友们在打雪仗，雪地上可真热闹啊！

堆雪人看图写话作文8

　　一月里，下了一场很大的雪，下午，我和楼下的几个小朋友们在楼下树林子里玩起了堆雪人，这里的树有的弯着腰，有的树笔直……

　　小华、童童、静静和婷婷他们也一起来到了这里堆雪人，小华滚了一个又大又圆的雪球做身体，又滚了一个小一点的雪球做雪人的头，静静拿了两串棒棒糖做雪人的手，婷婷捡了两个大枣子做雪人的两只眼睛，两个大枣做了雪人衣服的扣子，最后童童拿了一个草帽做雪人的帽子，还用辣椒做雪人的嘴巴，胡萝卜做雪人的鼻子。我们们玩的非常开心。

堆雪人看图写话作文9

　　今天的雪下得真大，我要准备出去玩雪了。我穿着厚厚的羽绒服，戴着我的兔子帽子，还有妈妈给我买的羽绒手套，我高兴的下楼去玩了。从小区门口一出来，我激动的先叫了一声：“哇塞！好大的雪啊！”我赶忙跑到花丛中，抓起一把雪就扔了出去，我叫妈妈我们一起打雪仗吧！妈妈一个雪球砸过来，我的脸突然凉了一下。我还是不要和妈妈打了不是对手，我自己去滚雪球了，滚了一个超级大的雪球我双手捧起来让妈妈给我拍了一张照片，我又去对了一个小雪人，用树枝当它的手，用石头做它的眼睛，又找了一个小瓶盖做它的鼻子，我看看真的很像。我今天玩得太开心了，我很喜欢下雪。

堆雪人看图写话作文10

　　我冬天最盼望的事情就是下厚厚的雪，跟小伙伴一起堆雪人、打雪仗啦！前几天刚下的大雪还没融化完，今天中午和我的好朋友一起上楼顶堆雪人。

　　我们拿了工具：有铲子，耙子，还有红萝卜和一条围巾，迫不及待的来到楼顶开始堆雪人。

　　我负责堆雪人的身体，捏了一个雪球，让它在地上滚来滚去，滚成一个大雪球，放到地上，开始做雪人的头；好朋友负责装饰，给雪人按了鼻子和眼睛……最后给雪人围上围巾，看，我们的小雪人做好了。看着自己做的小雪人，我们开心极了！

让座看图写话作文10篇（扩展5）

——小学看图写话作文10篇

小学看图写话作文1

　　今天是动物的植树节，大家分成2个一组高高兴兴地去种树。其中，小兔与小熊一组，它们抬着树苗，拿着铲子一边走一边唱着栽树歌来到了河边准备种树。

　　首先，它们选好一块土壤比较肥沃的.地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不过气，全身汗淋淋的。然后，小兔把树苗放在已经挖好的坑的正**，再把土往坑里填满，用脚踏*。“终于大功告成”小兔与小熊都累坏了！“吖，还没有浇水呢”小兔大叫。小熊摸摸头说：“这里哪有水呀。”正在它们犯愁时，一只大象走过来问：“你们有什么事吗？”小兔伤心地回答：“我们树载好了，可是没水浇。”大象不紧不慢地来到他们面前：“别着急，你们看我的吧。”只见大象用鼻子“沙沙沙……”的往树苗上左一下右一下开心地喷起水来。

　　小树苗终于喝到水了，小兔与小熊高兴地连忙向大象道谢。心里默默地祈祷，希望小树茁壮成长，长成参天大树将来给大家遮风挡雨，造福人类，成为有用之材。这时，风姑娘偏偏起舞也过来替大家高兴，小树苗也点点头，好像在跟大象道谢呢！

小学看图写话作文2

　　早晨，当太阳慢慢爬上山坡时，小明和东方这两个形影不离的好朋友到公园的草地上放风筝。

　　他们仰头望着天空，啊！天空呈现一幅美丽而有趣的图画：云朵宝宝在天空妈**怀抱中安静地熟睡着；老鹰风筝在空中帅气地翱翔着，好像四处寻找它的猎物；金鱼风筝在空中**地游来游去，仿佛畅游在广阔的大海；蜈蚣风筝在空中神气地摇头摆尾，这家伙是把整个天空当作自己的地盘了吧！多么生动的画面！多么有趣的.风筝！一个有一个的姿势，看看这个，很可爱，看看那个也很可爱，真是令人眼花缭乱！

　　东方迫不及待地说：“我们让燕子风筝也去狂欢吧！”说罢，他把手中的线轴交给小明，自己抱着风筝迎风等待。小明就像风似地狂奔起来，他边跑边喊：“一、二、三，放！”话音刚落，燕子风筝就像跑道里的飞机“呼啦”一声飞**半空。这时，一个小女孩羞涩地向他们走来，她轻声地问：“两位哥哥，你们的小燕子飞得这么高，能教教我吗？我的蝴蝶怎么也飞不起来。”东方微笑着点点头，接过了小女孩手中的风筝，在小明和东方的帮助下，小女孩的“蝴蝶”也顺利地飞**天空，在空中翩翩起舞。小女孩高兴地手舞足蹈：“太好了，我的蝴蝶飞起来了，看啊，多漂亮啊！”远处的妈妈看着她频频点头，露出了灿烂的笑容。

　　小明、东方、小女孩在草地上快乐地奔跑着。他们约定下一次****，微风不燥时再来放风筝。

小学看图写话作文3

　　周末的晚上，爸爸和妈妈准备一起做一顿***，他们刚把热气腾腾的***做好，却发现儿子不在。漂亮的妈妈说：“肉都做好了，赶快叫儿子来吃呀！”

　　爸爸推开房门却看见儿子趴在地上看书，于是说：“儿子，干啥呢？快来吃饭！”儿子连忙走出房间。

　　爸爸好奇地想：“儿子看什么书看的这么认真。”拿起书看了一下内容，结果他也入迷的读了起来。

　　儿子看到美味的***说：“妈妈，您做的也太好吃了吧！”妈妈笑眯眯地说：“可不是嘛，但你爸爸去哪儿了？”他们等了一会儿，还不见爸爸出来。

　　妈妈生气地说：“饭都凉了，快去叫你爸爸来吃饭！”儿子气势汹汹地走进房间说：“老爸，说好的吃饭呢？”爸爸拿着儿子的书，害羞地笑了笑，赶忙和儿子来到餐桌前。

　　最后，一家人其乐融融地吃掉了美味的***，每个人心里都美滋滋的。

小学看图写话作文4

　　暑假的一天，天气晴朗，阳光灿烂，小君来到河边钓鱼。

　　河边，无风；柳枝上的肥叶纹丝不动；蝉在柳枝上不停地叫着“蝉，蝉”，仿佛在说：“真热，真热！”河水清澈见底，小鱼三五成群**游动。

　　小君开始钓鱼前是汗流浃背。他先把一点鱼食扔进河里，然后把一条蚯蚓放在鱼钩上，再把鱼竿扔进河里，目不转睛地盯着河面，等着鱼上钩。

　　一条小鱼游了上来。它非常巧妙地用嘴碰了一下鱼饵，迅速游走了。浮标动了，没有动静；另一条小鱼做了同样的动作，又游走了。小军心里很生气，但还是暗暗给自己鼓劲：小鱼走，大鱼来！果然，不到六七分钟，一条鱼上钩了，浮标动了。一二三，起来！小君提到了鱼竿。哈哈，一条大鱼在鱼钩上挣扎，小君很开心。

　　就这样，尽管天气炎热，小君还是耐心地处理着鱼，终于抓到了满满一篮子鱼。

小学看图写话作文5

　　一天早上，小白兔兴高采烈地去森林采蘑菇，在路上看到小花猫哭的泪如雨下。小白兔问小花猫：“你为什么哭泣啊？”小花猫委屈的说：“我早上一起跟狮子玩游戏，我赢了，狮子却把我应得的奖品抢走了。”小白兔气的直跺脚，便和小花猫一起商量一个办法，制服狂妄自大的狮子。

　　第二天，小兔子去找狮子，看到小白兔走过来很高兴的说：“今天我不用出去就能有食物自投罗网了。”小白兔快要走到狮子面前的时候，狮子说：“小白兔，你过来一下。”小白兔到狮子前面的时候说：“有一只狮子在对面的水井那边比你还要凶，还会游泳呢！不信你去看看。”

　　狮子说怎么可能有比我厉害的狮子呢？带我去看一下。小白兔带着狮子来到了对面的井口。小白兔说：“你去井边看看。”狮子低头一看，水井里果真有一只跟它长得一模一样的狮子，它对着井里面伸出锋利的爪子，井里的狮子也对它伸出锋利的爪子，狮子张开血盆大口，井里的狮子也对着它张开血盆大口。最后狮子暴跳如雷，很生气的跳进井里，狮子知道自己上当了，就拼命地挣扎，结果狮子太重了，沉下去了，就淹死了。

　　从此，小动物们过**幸福的生活。

小学看图写话作文6

　　今天是植树节。小明和小丽一起来到公园里植树。

　　小明先把坑挖好，小丽找来了小柏树苗，小心地移入坑内，小明把旁边的泥土埋进坑里，最后小丽提来一桶水，小明把水浇到泥土里。一棵绿油油的小树种好了，就像战士一样。

小学看图写话作文7

　　春天是放风筝的好季节，在一个风和日丽，万里无云的好天气，我拿着花蝴蝶风筝和爸爸迎着春风向广场走去。

　　广场的景色多美呀！柳条刚刚抽出新芽，像小姑娘美丽的发辫。花儿竞相开放，争先恐后地把芳香献给人们……

　　抬头望去，广场成了人们放飞风筝的'乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑。我迫不及待地把风筝装好。一阵风吹来，我把风筝放**天空。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸告诉我。

　　天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，有漂亮的“美少女”，有机灵的“孙悟空”，还有鲜红鲜红的“大金鱼”……五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望，飞**高高的蓝天。孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，是那么美丽动人。

　　太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。

小学看图写话作文8

　　春回大地，万物复苏，梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。当三月的阳光不经意洒落在肩上，我们伴着鸟鸣，迎着朝阳，在王老师的带领下，迈着整齐的步伐来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　老师以八人为一组，把我们分成六组。谁来到老鹰呢？我和李昊辰不约而同地举起手来，我俩互不相让，最后同学们通过投票的方法选了我做老鹰。

　　游戏开始了，我弓着腰，两只眼虎视眈眈地瞪着鸡妈妈，就像一只几天没吃过饭的饿老虎。“鸡妈妈”张开双臂，想方设法保护身后的鸡宝宝。我一会儿向左跑，一会儿向右跑，“鸡妈妈”也不甘示弱，那炯炯有神的眼睛盯着我，紧跟着我，忽而向左忽而向右。小鸡宝宝们随着鸡妈妈左躲右闪，个个吓得脸色苍白，可是我却抓不到一只小鸡。

　　忽然，我灵机一动，计上心来，我先假装从正面进攻，等到鸡妈妈又高高张开双臂，竭尽全力企图**我时，我趁其不备，“唰”地从他的“翅膀”下钻过来，一下子就抓住了一只。

　　我高兴地手舞足蹈，鸡妈妈丢了自己的孩子，泣不成声。

小学看图写话作文9

　　有一天，天气晴朗。小猪和小猴一起去河边跳绳。它们正跳的高兴地时候，小猪看见小兔站在河对岸也想和它们一起玩。

　　小猪对小猴说：“小兔想和我们一起玩但是它过不了小河”。小猴说：“我们搭一座桥吧！我们需要一块木板哦”。小猪说：“那我们就开始找木板吧！”他们找到了一块木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的过了河。它们就一起开心的跳绳玩游戏了。

小学看图写话作文10

　　今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。

　　妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈**样子给爷爷送上一块**的西瓜。玲玲接着挑了两块**的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

　　真是多么温馨、幸福的一家人啊。

让座看图写话作文10篇（扩展6）

——看图写话作文晨练10篇

看图写话作文晨练1

　　春天的一个清晨，阳光明媚。春风拂过小草，小草变绿了;春风拂过树梢，树木开始发芽了;春风拂过小花，小花开放了。

　　羊爸爸带着小羊来草原上晨练了，它们先比赛跑步，羊爸爸跑在前面，小羊说：“爸爸，我实在是跑不动了，咱们还是歇一会儿吧!”羊爸爸回过头来说：“快点儿吧，如果狼来了你怎么办?”小羊知道了爸爸让它晨练的目的，就坚持着跑起来。

　　最后它们跑完了全程，小羊跟着羊爸爸高高兴兴的回家了。

看图写话作文晨练2

　　暑期开始了，弟弟报了早上六点多的篮球班，妈妈去送弟弟到轻工学院上课，随便拉着我陪她一起晨练。

　　暑假了，自我感觉睡懒觉的人比较多，我这是赶鸭子上架，不情不愿的也早起了，心想，有几个人起那么早？

　　6点10分左右，我们到了轻工学院操场，晨练的人真多呀！东边的篮球场好多人在打篮球，羽毛球场人也不少，好像都没有空余的场地，跑道上三人一组，两人一班的，有快走，有慢跑的，还有竞走的，操场周围还有跳绳的，有头发斑白的爷爷奶奶，也有中年的叔叔阿姨，还有大哥哥和大姐姐们。尽管今天天气还有些凉爽，但好多锻炼的人已大汗淋漓，汗水已经浸透了他们的衣服。

　　我和妈妈也来到了跑道上，加入了晨练的队伍，在跑道上慢跑了起来，呵呵，跑了半圈我都跑不动了，想停下来，妈妈说：“我们走一会吧！”于是我就和妈妈开始快走，凉爽的早晨，我们两个锻炼的汗珠子往下掉，慢慢的，我脚也开始木了，腿和脚特别酸，妈妈说我刚开始锻炼，第一次量不要太大，怕腿痛，就让我在操场边歇一会儿，她再走两圈

　　操场的南端，有好多的大哥哥大姐姐在运篮球，我问妈妈那是做什么？妈妈说：“那是初中的大哥哥大姐姐，初中考高中时，体育满分70分呢！估计有的孩子单项不好的话，会暑假补一下课。”我问妈妈是不是就运篮球？妈妈说好几项呢！立定跳远，一分钟跳绳，篮球运球，足球运球等等。看来，我也要加强体育锻炼了，不然，万一到时不达标，那就尴尬了。

　　太阳出来了，我们也结束了一天的晨练，呵呵，早上起床那会不太情愿，但是锻炼后还是很舒服的，我想跟着妈妈弟弟一起晨练，早睡早起，养成一个良好的生活习惯，拥有一个健康的身体素质！

看图写话作文晨练3

　　一年之计在于春，一天之计在于晨。我们校园充实美好的每一天，就是从晨练开始的。

　　早晨5点50起床铃响过，同学们陆续到了操场，老师们大多也出来啦。六点十五，同学们开始跑步，不但班**随着本班队伍跑着，许多不当班**的老师也三五成群地夹在学生的队伍中兴致勃勃地跑着。同学们步调一致，跑了四圈儿八百米，某些老师不断赶超，就已经六圈儿1200米了。六点半同学们清点、上报完人数儿和有早课的老师*室了，没早课的老师们依然没回屋的意思。大家按速度**结合或快或慢，有的走得健步如飞，有的跑得四*八稳。小孩子也加入进来了，有时还穿着轮滑在人群中穿梭着。

　　唉，是谁在跑道边给大家发什么好东西呢？自然是我们校长王老师了。大家坚持锻炼的好习惯，正是他大力倡导、采取措施、长期督促的结果呀。他的措施包括每人交五十元押金领一双运动鞋，锻炼一早晨发一张运动券，攒够三十张运动券退押金。为了让大家锻炼得保质保量，他每天早操后一直到早饭坚持发券锻炼快俩月了。看他这样持之以恒，大家也不好意思发懒。大家都攒够了运动券退押金了，他竟然又换了一种券，说是等攒多了再兑换别的奖品，生怕刚催上来的热度降温。大家领券儿后接着锻炼。不断有人说：“看咱校长多敬业呀。”有的说：“要不就没这么多人锻炼了。”有的说：“大家在一块儿锻炼多好啊。”他看券儿发的差不多了，就也融入队伍，一块儿谈笑散步。

　　在这浩荡的晨练队伍中，岁数大的有年近六十的肖老师、刘老师、王老师，都每天必到。最小的刘多6周半也勤快得很，他跑一会儿，走一会儿，再到体育器材那儿练一会儿。大家纷纷夸他勤快聪明，夸他长的得高长得帅，他练得更上劲儿了！有时操场北边儿篮球场上有打篮球的，高老师走烦了就邀*等打羽毛球，侯老师有时还一招一式地打太极拳，经过他身边的人随便调侃他几句。女老师们说着谁身材苗条了，谁穿得的漂亮啦，孩子呀学生些呀什么的，男老师们谈论着他们男子汉的话题。大家都有说有笑的，轻轻松松的，脚不停，嘴也不停。全操场的男女老少，汇成一个**的整体，沐着朝阳，迎着清风，伴着教室里传出的朗朗读书声，看着高大挺拔的梧桐树和饱经沧桑的老槐树，跑着，走着，笑着，聊着。大家都充满生机和朝气，那么阳光，那么快乐。

　　校园晨练，真好。

看图写话作文晨练4

　　清晨，几声“滴滴答答”的声响，传进我的耳朵里。我慢慢的睁开朦胧的双眼，双手上上下下的使劲搓揉一番。

　　确认外面下了小雨，不禁心中窃喜，外面下雨跑步也不方便，这不是一个偷懒的好机会吗?这下不用去晨跑了。很快心里又一个声音响起，坚持了那么久的晨跑，一时放弃还有点不太习惯，总感觉缺少了什么。望着窗外那淅淅沥沥的小雨，我坐在床边困难的抉择。这时想起老师的教导，要做一个做事坚持不懈的人，做什么事不能半途而废。

　　起身看着外面冒雨锻炼的人越来越多，我终于打消了偷懒念头，三步并成两步下楼到了地下室。我一蹬腿，双臂很有节奏地摆动着，我像一只小马在草原上奔跑，逐渐提速、减速，从出口吹来的风夹杂着那地下室特有的味道，直往鼻子里钻，清晨地下室里也显得格外清爽，让人感觉全身上下精神抖擞。

　　随后，跑一会我又掏出一条跳绳，把它放在胸前一甩，绳轻轻地跃了过去，紧接着一个、两个、三个……我像一只活泼灵巧的小鸟轻盈地跳舞，我的双脚和双手蛮有默契的配合着，“啪啪啪……”是跳绳打在地上的声音，这声音清脆而又响亮，在这格外寂静的早晨，显得很吸引人哪。

　　做事不要偷懒，更不能半途而废，要坚持不懈，跑步要坚持，学习也是一样，做人不也是一样么!

看图写话作文晨练5

　　刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿，充满生机。当第一缕阳光洒入我的窗前，我揉着惺忪的眼睛起床了。我每天都要起早，和外婆外公一道去晨练。

　　出了门，一阵风拂过，好似妈**手温柔地抚摸着我，舒服极了。空气中夹杂着泥土的气息和花草的芬芳，沁人心脾，让人精神抖擞，我迈开大步向公园走去。

　　公园的人可真多啊！有老人、有青年、有小孩。他们有的在打太极拳，有的在舞剑，有的在跑步……我也被他们感染，加入到锻炼的行列之中。

　　我迫不及待地拿出羽毛球，和外公打了起来。外公把球高高抛起，对准它的屁股就是一拍，球向我迅速跑来。我也不甘示弱，犹如飞燕一般，高高蹦起，挥动着球拍，那球便像流星一样＂嗖＂的一声，调转矛头，扑向外公。还未等外公反应过来，球就已经落地了，哈哈，我赢了。正当我洋洋得意之时，外公眼睛一转，有了办法。他假装把球高高举起，好像要给我发个高抛球，我也胸有成竹地做好了接招的准备。可是外公突然手腕一转，把手向下一压，发了个低球过来。这突如其来的变化，让我措手不及，结果可想而知……就这样，你来我往，我和外公打的好不痛快。

　　回到家，我已是大汗淋漓，气喘吁吁，晨练不仅锻炼了我的身体，也锻炼了我的大脑和意志。

看图写话作文晨练6

　　每天早上，我就会和妈妈一起去公园晨练。每天我也会有新发现。

　　几个月下来，我每次都会看到一位打羽毛球的叔叔，热火朝天地锻炼着，他的样子很特别，不管刮风下雨他都光着脊梁，听说冬天下大雪也一样。我学过打羽毛球，但是不到一个星期就不想打了，所以到现在还是刚入门的水*。从这位叔叔身上我知道：想学习什么就要认真学，更重要的是要坚持。

　　公园晨练的人也是各有各的地儿，各有各的群。每天早上都会不约而同地聚到一起，很认真地操练起来。我特别注意有一大群人，是练杨氏太极拳的人，那队伍是越来越壮大了，有青年人、有中年人、有老年人。他们看起来很健康。

　　在这里还真的有很多真功夫呢！一位老奶奶在压腿，可以把腿放在树干上，整个身体和腿靠成一条线。我的妈呀，我还不能够做到呢，这大概是她锻炼多年的结果吧！因为水到渠成。

　　我在公园里还结交了一位老朋友呢，她大概有七十多岁了，但看起来才将近五十多岁。每当我坐在石椅上读书读的有点累的时候，她就让我跟她一起锻炼，或者会给我出题目，让我来画图，我还是第一次写生呢。我特别喜欢这位奶奶，准确的说：我们已经成为朋友了。

　　我相信我会在这个“健康乐园”里学到更多做人做事的道理。

看图写话作文晨练7

　　每天清晨，我和好友一道去体育场去晨练，说实在话一开始还真不想起，因为别人在春节期间都是一睡到八九点，享受假期的快乐。但经过一番思想的**，最终还是起了床。一路上我们喊着**，把胸中的废气统统的发泄出来，到体育场后我们打五六局乒乓球。出了一身汗。身体格外轻松。那是在睡梦中的人绝对体会不到的。几天下来我已经习惯了（因为暑假我们也是每天坚持锻炼），每到这个时候就会自然醒来。

　　又过了几天，温度渐渐的高起来了。东南风一刮，我们尽情的、贪婪的允吸这大自然的清新空气，这时全身心的放松，真是无比的惬意！人哪，当你坐在车里享受着科技给你带来的舒服感觉时，你是否预感到生命在于运动，当你坐在麻将桌旁来得正酣时你是否想到你的身体正在悄悄的透支，当你坐在宴席上拼命猛吃大喝时，，你是否又想到生命的可贵性，不要等到到医院时才知道*时是多么的傻呀！那是咋不想到*时多锻炼一下呢？嗨，为时已晚，亲爱的朋友，为着自己的身体、为着国家的利益，早一点起床吧，起来，融入到大自然中去，听一听鸟鸣，感受一下清新的空气，放松一下自己，多好呀！

　　朋友们，机会掌握在自己手中，别再犹豫啦！起来我们一道来晨练吧。

看图写话作文晨练8

　　生活就是锻炼的精神。是的，更多的锻炼是更健康的。当人们睡着的时候，数以千万计的窗户打开了一个运动服，穿**长长的运动鞋，散落在黑色的小巷里。我跑到松林山，望着天空中的星星和月亮的心，但看着前面的黑洞，背上流着冷汗。一阵寒意传来，突然刮起一阵微风，风吹来，花香与树叶的起起落落混合在一起。面对风，我跑得像仙女一样清香。这时，夜幕轻轻地打开了帷幕，朝阳稍微侵入了天空。他的手摇了摇头，望着路边那棵树的高大反射。

　　听着，东河溅得像微波一样，河岸对面的彩虹灯也显示出更美丽的人。聚光灯变成了一条美丽的彩龙，无意中来到了上山的路上。在大坝上的台阶上来到了一个水库。这时，我不情愿地想起了芦苇下绿色的水牛蛙的无聊和奇怪的声音。但是芬芳的桃花让我想起了它。它是一片桃林、桃树、盘丘、卧龙，花开得像彩霞。龙形树使它们更加美丽和艺术。红石层上的小径似乎特别滑。松树的森林逐渐显示出空气中茅草和*坦的竹叶的新鲜气味。肥胖的蜜蜂，一朵淡紫色的花，也被嗡嗡声所吸引。一棵松树从心里涌出一种骄傲的感觉，国王的风度似乎从松林里走出来，冲刺到山顶。这条路不是曲折的或*坦的，但陡峭的悬崖上有苔藓、草和草，悬崖上有一棵龙状的古柳树。踩在岩石上的第一种感觉是，我们不会咬我们的牙齿，我们的手握住旧的木头，我们不会比攀登珠穆朗玛峰更简单，当然，我们也不会辜负我们的心。

　　在我的努力下，我爬上去看着天空，看着月亮：害怕快乐，雄心勃勃的思想飞向蓝天去看月亮。骄傲将是山顶的景象。如此大胆的飞翔，只是为了知道它是强大的。彭州第一中学实验学校第二年：康辉。

看图写话作文晨练9

　　今天早晨，我和表弟还有表姐一起去晨练。

　　我突然觉得，今天的阳光格外灿烂，虽然万里无云，但是还有点闷热，你听，蝉也在一声一声的叫着“真热，真热！”树林里面都是蚊子！害得我和表弟、表姐都被叮了好几下，我和表弟、表姐现在运动器材里那儿玩了一会儿，然后我又和表弟又跑了三圈，热得满头大汗气喘吁吁。

　　在跑第一圈的时候，表弟突然拦住我说：“别跑，现在我们开始走路。”为什么？可是表弟一定要让我慢慢的走，我没办法，只好照做了。走过了一个拐弯后，表弟指着一只狗说：“他叫阿黄，他看见别人跑起来的时候以为要跟他比赛。他就会一直追上去，所以我叫你慢慢的走。”原来是这样呀！

　　路过那只狗后，我们又慢慢的跑起来，我又感觉今天的心情格外的好，格外的舒畅，有种轻松的感觉，什么作业，什么烦恼，都被忘到了九霄云外。

　　身体是**的本钱，所以我要多多锻炼，强身健体！

看图写话作文晨练10

　　早上7点10分以后，学校篮球队的队员赶到运动室去拿球。然后，他们拍了拍篮球，向篮球场走去。

　　我来到篮球场，教练让几个球员绕篮球场运球五次。这些运动员打篮球，在球场上跑来跑去。一名球员在中途丢了球拍。他立刻跑出去捡篮球，回到丢球的地方。跑了三四圈，有的人已经累得气喘吁吁了，有的人跑了五圈一点都不累。

　　按照教练的要求，右边的队员各自找了一个搭档练习攻防战术。其中一人带球进攻，另一人防守。进攻方尽力越过防守方，防守方眼睛盯着进攻方，伸开双臂阻止对方越线射门。然而，进攻球员也不甘示弱。突然他退到左边，趁着对手一愣，立刻带球向前冲锋，三大步射门得分！“哦，在里面！”进攻队员大声喊叫。于是，他们交换了位置，继续练习。

　　在左边的篮球场上，球员们在教练的指挥下打完了整场篮球赛。他们五人一组工作。比赛开始，蓝队先发球。两个卫兵互相向前传递。他们合作得很好。不过红队防守也很好。他们的攻击很快被拦截。守卫见攻不下，只好游走在自己这边，等待进攻的机会。这时运球人看到了机会，立刻把球抛向天空，传给了自己的前锋。红队的前锋反应更快，大步向前，然后跳起来，停止了篮球。他抓住球，立即攻击蓝队。因为蓝队有三个人在对方位置，来不及撤退，一个后卫也没拦住，红队前锋动作很敏捷。他把球运球到篮筐前，避开蓝队的篮球守门员，迈了三大步，轻松跳起，一只手拿着篮球，另一只手轻轻护住篮球。手腕一翻，球立刻脱手，射向门框。好漂亮的空心三分球！蓝队队员更是干劲十足，决定赢回比分。他们战斗得更激烈了。他们向东跑了一会儿，然后向西蔓延。他们激烈战斗。竞争真的很难！

　　早上篮球场多满啊！