尊敬老师的历史典故1

　　宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

　　杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

　　天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

　　过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

　　这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。

　　杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

尊敬老师的历史典故2

　　1959年6月25日，*同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间*热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“*敬酒，岂敢岂敢!”*笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”

尊敬老师的历史典故3

　　尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。**时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

　　足见，尊师重教是我们**民族的传统美德。

尊敬老师的历史典故3篇扩展阅读

尊敬老师的历史典故3篇（扩展1）

——尊敬老师5篇

尊敬老师1

　　我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。

　　杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。

　　她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严肃的目光看着他（她）们，他（她）们立即安静下来，认真听课。

　　每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音，各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊！

　　每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最后杨老师和我们打成了*手。我们玩得可高兴了！

　　杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补**，可杨老师却生病了。

　　每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。

　　啊！杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！

尊敬老师2

　　我最尊敬的一位老师是我的班**张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

　　张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈**一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

　　张老师在学**严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴**创可贴，当时我个性激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

　　这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

尊敬老师3

　　没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

　　邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”但是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！

　　不知多少次，我曾写文章礼赞自我的父母，却从未想过要为自我的老师写点什么。或许是我的老师过于*凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我明白，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！

　　在这暖得甚至能够握得住的阳光下，风但是是一阵流动的空气，花但是是明天将要凋零的浮华，雪只但是是地上一滩易干的水洼，月也只但是是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！

　　每当我在学习中遇到困难无法解决而想放下时，邓老师那殷切的目光就会出此刻我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！

　　再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我期望还做您的学生，直到永远永远……

尊敬老师4

　　在我心中，珍藏着一枚宽容的脸，这是我尊敬的老师，在我题海中碰撞时，您总会帮我找到前进的路，从失败中、从成功中、从生活让品味出人生的哲理，在我成长的足迹上擦上翅膀。

　　要得到一个人的尊敬是不容易的，但老师的所作所为让我尊敬。

　　老师在与我们相处的短短两个月里，使我认识了他的性格，他是一个豪爽的人，并不喜欢拖拉，记得他曾经说过一句话，至今还流淌在我的心里，他认为班里每一位同学并不差，你要放弃你自己你就是最差的，学习并不艰难，在于你的努力与你的刻苦这句话，鼓舞了我前进的目标。

　　在音乐的响起，他带着那股庄严走进了教室，站在讲台上，环视这充满书香的教室，从他眼中看到了喜悦，似乎想给我们装载些知识。在那一声令下，洪亮地声音说道；“上课，”我们异口同声地回答到：“老师，好，”我们的问候，得到了他的肯定，便有序的坐下了。现在是学习数学的时间，老师让我们把发下来的讲学稿先写，我便看着这让我困惑的题目，看着老师，似乎产生一种亲切感，我的眼神告诉了老师，我遇到困难了，他向我着方向走来，带着一阵清风，吹过我的脸庞，抚过我的鼻子，他站在了我的面前，严肃地问道：“你不写题目干什么呢？”看着这题目，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，最终向他提出我的疑问，他并没有说我笨，却伏下身子，细心的教导我，在他的教导中，我不敢迷失我的灵魂，却死死的抓住他，在他讲过后我并没有抓住这题目的重点，还是不认识它，便不懂装懂的说道：“嗯，懂了，”他走上黑板，扬起粉笔灰，题目与图像清晰的显现在我的眼前。老师他读懂了我的心灵，在黑板上认真的给我们讲解，学会的人并不多，老师并没有愤怒的说我们笨，而是从新的讲解，只见他的笔画变得沉重了，并没有遗失他的细心与分享给我们的快乐，光阴似箭，下课的铃声响起，外面的世界吸引着我，老师的知识更吸引着我，使我跟随着老师的步伐沉浸在思想与学习的学海中。

　　人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风*浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

　　老师那神圣般的职业让我尊敬，老师的宽容让我尊敬，老师对我们每位同学的关心，照顾，体谅使我尊敬他。

　　在上课零的响起，在那粉笔灰的扬起，他的快乐与我们分享，短暂的课堂，那使我尊敬的老师让我深刻的回忆，使我继续沉浸在学海与题海中。

尊敬老师5

　　每一个人都应该尊敬老師。当我们牵着妈**手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那，就是老师。从老师嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识、趣亊！为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下兩……。从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添**各种图案—色彩斑斓。

　　老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切。他们爱学生胜过爱自己的亲人。有位老师，他五岁的独生女儿不幸死于**，巨大的悲痛使他一夜间白了头，可是第二天，他仍然坚強地出現在讲台上。难道他不爱自己的女儿吗？不，不，他心里装着他的学生啊！学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有8小时的界限。他们为了学生，即使皱满額头、霜染青丝，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗！

　　老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花园丁；老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进，老师，作为利人**的典型，理应受到举国尊敬。

　　古语说：“一日为師，终身为父”。尊師，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人，若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话，那就不敢想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力了！他只是一个忘恩负义的****者，一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃！

　　在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢？曾获两次***奖的著名物理学家居里夫人在她成名以后，还念念不忘她妁小学教师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的**导师*同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：“徐老同志，你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人们尚且如此，更何况我们呢？

　　老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。四个现代化的关键在科学技术现代化；科学技术現代化的关键在科学技术人才；科学技术人才的基础在教育。我们的老师，就正是从事着这项最基本而又最重要的教育工作。有了老师的辛勤劳动，*才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，***才后继有人；有了老师的辛勤劳动，*才能保持文明古国称号……。老师们的具有创适性的劳动，应该受到全社会的荨重。

　　让我们牢牢记住*同志的名言—“整个社会都应该尊敬老师”吧！

尊敬老师的历史典故3篇（扩展2）

——尊敬老师的名言

尊敬老师的名言

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家收集的尊敬老师的名言，欢迎阅读与收藏。

尊敬老师的名言1

　　1、人不可以不就师矣。

　　2、君子隆师而亲友。

　　3、古之学者必有师。

　　4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

　　5、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　6、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　7、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　8、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

　　9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　10、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　15、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　16、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

　　17、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　18、不师者，废学之渐也。

　　19、疾学在于尊师。

　　20、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

　　21、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

　　22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

　　24、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

　　25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　26、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　27、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》

　　28、国将兴，必贵师而重傅。

　　29、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

　　30、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　31、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　32、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　33、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　34、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

　　35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　37、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　38、若要好，问三老。

　　39、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

　　40、没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

　　41、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子。

　　42、师友贵隆亲，古学当自反。

　　43、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　44、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　45、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　46、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　47、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　48、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

　　49、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　50、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　51、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　52、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　53、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　54、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　55、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　56、身教重于言传。——王夫之

　　57、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　58、师者，人之模范也。——杨雄

　　59、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

尊敬老师的名言2

　　1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

　　2、没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔

　　3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

　　7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

　　9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

　　21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

　　25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　26、身教重于言传。——王夫之

　　27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　28、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》()

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　33、要学生做的事，教职员躬亲*做；要学生学的知识，教职员躬亲*学；要学生守的规则，教职员躬亲*守。——陶行知

　　34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　35、教师是人类灵魂的工程师 。——*

　　36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

尊敬老师的名言3

　　1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　3、君子隆师而亲友。

　　4、学贵得师，亦贵得友。

　　5、师道既尊，学风自善。

　　6 、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　8、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　9、身为世范，为人师表。

　　10、古之学者必严其师，师严然后道尊。

　　11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

　　12、太阳底下最光辉的职业。

　　13、十年树木百年树人。

　　14、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　15、片言之赐，皆我师也。

　　16、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

　　17、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　18、教师的人格是教育的基石。

　　19、明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。

　　20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。

　　21、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

　　22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　23、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

　　24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　26、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

　　27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　28、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

　　29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　30 、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

尊敬老师的名言4

　　1、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

　　2、事师之犹事父也。——《劝学》

　　3、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　6、师道既尊，学风自善。——康有为

　　7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　8、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　11、疾学在于尊师。——《劝学》

　　12、择师，不可不慎也。——《礼记》

　　13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

　　15、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

　　16、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　17、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

　　18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　19、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　20、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　22、师者，人之模范也。——杨雄

　　23、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　25、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　26、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　27、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　28、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　29、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

尊敬老师的名言5

　　1 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭

　　2 为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　3 君子隆师而亲友。《荀子修身》

　　4高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏****精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。―――伊谢科恩

　　5疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

　　6 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

　　7教师是人类灵魂的工程师 （*）

　　8事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

　　9 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

　　10学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子。劝学》

　　11 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》

　　12 国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》

　　13 人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比

　　14 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

　　15 片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法。自序》

　　16 师道既尊，学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》

　　17 善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

　　18 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁

　　19 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯

　　20我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。―――蒙田

　　21 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [**]布鲁纳

　　22教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[**]布鲁纳

　　23要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华

　　24 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

　　25 没有激情，世**何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

　　26 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

　　27其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[*]孔子

尊敬老师的名言6

　　只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　一日之师,终身为父。

　　为学莫重于尊师。

　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒。这就是人的最大幸福。

　　事师之犹事父也。

　　师者,所以传道,授业,解惑也。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

　　没有激情，世**何一件伟大的事业都不能完成。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　老师，您用人类最崇高的感情，爱，播种春天，播种理想，播种力量。

　　君子隆师而亲友。

　　教师是太阳底下再优越没有的职务了。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　疾学在于尊师。

　　冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

尊敬老师的`名言7

　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

　　2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

　　3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

　　8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

　　9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

　　10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》

　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

　　13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

　　14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　15、师者，人之模范也。——杨雄

　　16、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

　　17、我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。——华罗庚

　　18、教育为公以达到天下为公。 ——陶行知

尊敬老师的名言8

　　1、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　2、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

　　3、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　4、 为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　5、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　6、 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　7、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　8、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　9、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　10、 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

　　11、 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　12、 不师者，废学之渐也。

　　13、 疾学在于尊师。

　　14、 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

　　15、 要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

　　16、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

　　17、 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

　　18、 意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

　　19、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

　　20、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　21、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》

　　22、 国将兴，必贵师而重傅。

　　23、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

　　24、 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　25、 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐、韩愈《师说》

　　26、 一日之师,终身为父。——元、关汉卿

　　27、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　28、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　29、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　30、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

　　31、 身教重于言传。——王夫之

　　32、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　33、 要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

　　34、 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

　　35、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　36、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　37、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　38、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　39、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　40、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [**]布鲁纳

　　41、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[**]布鲁纳

　　42、 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德

　　43、 没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔

　　44、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基

　　45、 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子

　　46、 怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[*]孔子

　　47、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

尊敬老师的名言9

　　一、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　二、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

　　三、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　四、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　五、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　六、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　七、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

　　八、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

　　九、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

　　十、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

　　十一、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [**]布鲁纳

　　十二、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[**]布鲁纳

　　十三、 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德

　　十四、 没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔

　　十五、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基

　　十六、 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子

　　十七、 怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[*]孔子

　　十八、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　十九、 教师是人类灵魂的工程师 (*)

　　二十、 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

　　二十一、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯

尊敬老师的名言10

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [**]布鲁纳

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[**]布鲁纳

　　你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德

　　没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔

　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基

　　只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子

　　怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　教师是人类灵魂的工程师 (*)

　　尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

　　教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯

　　师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　一日之师,终身为父。——元.关汉卿

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

　　学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

　　明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

　　国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

尊敬老师的名言11

　　1.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　2.一日之师，终身为父。——元.关汉卿

　　3.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　4.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　5.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　6.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　7.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

　　8.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

　　9.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

　　10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》

　　11.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12.片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法.自序》

　　13.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

　　14.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　15.我最想念的是妈妈，而最尊敬的就是你，天下最慈祥最关心我的是妈妈，你好像妈妈一样爱我。

　　16.我永远不会忘记您那时的根根白发，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条;您是我毕业后的怀念，您是我生命中的航灯。

　　17.让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

　　18.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

　　19.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!

　　20.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!

　　21.老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您!

　　22.老师的教诲，我没有在意!如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生!假如要加一个期限，一百年!

　　23.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

　　24.敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重!

　　25.今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!

　　26.教师节提议：所有的手机用户必须亲自编辑发送短信，文盲除外;所有的短信内容必须有“教师节快乐”的字样，文盲除外。你傻笑啥，难道你是一文盲吗?

　　27.教师节快乐!前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。

　　28.恩师!我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼，恩师，是我们真诚的谢语。

　　29.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

　　30.伴着教师节的深情，把美好送给园丁;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!

　　31.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

　　32.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!

　　33.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

　　34.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!

　　35.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

　　36.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

　　37.祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!

　　38.想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生**!

　　39.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

　　40.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

　　41.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!

　　42.老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你。

　　43.老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

　　44.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!

　　45.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

尊敬老师的名言12

　　1、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　2、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　3、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　4、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

　　5、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　6、 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

　　7、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　8、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　9、 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　10、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　11、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　12、 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　13、 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　14、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　15、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　16、 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　17、 片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

　　18、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

　　19、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　20、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　21、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　22、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　23、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　24、 教师的春风，日日沐我心。

　　25、 一位好老师，胜过万卷书。

　　26、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　27、 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　28、 一日为师，终身为父。

　　29、 片言之赐，皆我师也。

　　30、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子劝学》

　　31、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

　　32、 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

　　33、 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　34、 片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

　　35、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　36、 善之本在教，教之本在师。——宋李觏《广潜书》

　　37、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　38、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　39、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　40、 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　41、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　42、 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　43、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　44、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

　　45、 身教重于言传。——王夫之

　　46、 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　47、 一日之师，终身为父。——关汉卿

　　48、 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　49、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　50、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　51、 要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

　　52、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　53、 教师是人类灵魂的工程师 。——*

尊敬老师的名言13

　　1、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

　　2、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》

　　3、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

　　4、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　5、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》

　　6、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

　　7、经师易求，人师难得。《北周书》

　　8、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　9、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

　　10、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

　　11、君子隆师而亲友。《荀子修身》

　　12、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

　　13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

　　14、经师易遇，人师难遇。司马光

　　15、教师是人类灵魂的工程师。*

　　16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

　　17、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

　　18、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

　　19、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

　　20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

　　21、善之本在教，教之本在师。宋李觏《广潜书》

尊敬老师的历史典故3篇（扩展3）

——尊敬老师的句子

尊敬老师的句子1

　　1、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

　　2、一日之师，终身为父。元.关汉卿

　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名

　　4、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

　　5、学贵得师，亦贵得友。唐甄

　　6、务学不如务求师。 杨雄

　　7、吾爱吾师，吾更爱真理。【古希腊】亚里士多德

　　8、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　9、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

　　10、师者，所以传道，授业，解惑也。唐.韩愈

　　11、师者，人之模范也。杨雄

　　12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

　　13、师道既，学风自善。康有为

　　14、圣人无常师。 韩愈

　　15、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

　　16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》

　　17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

　　18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋.葛洪

　　19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

　　20、君子隆师而亲友。《荀子修身》

　　21、举世不师，故道益离。 柳宗元

　　22、经师易遇，人师难遇。 司马光

　　23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

　　24、教师是人类的灵魂工程师。 ***

　　25、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

　　26、国将兴，心贵师而重傅。《荀子.大略》

　　27、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

　　28、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

尊敬老师的历史典故3篇（扩展4）

——尊敬老师演讲稿10篇

尊敬老师演讲稿1

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是《谈尊敬老师》

　　古人有云:"一日为师,终身为父",它告戒人们除了不要忘记父母的养育之恩外,更不要忘记老师的教育之恩,一日教诲可为终身父辈.这种至高的教育之恩,引出的"尊师重教"成了一种文化,一种传统,一种道德要求。

　　然而随着时代的进步,社会的发展,在思想、文化百花齐放的国际**的形势下,伴随着经济浪潮的冲击,新时代的同学开始渐渐淡忘了"尊师重教"这种文化,这种传统,这种道德要求。有的`课外谈论老师时，直呼其名；给老师取绰号；对老师的批评不虚心的接受，不服从老师的管教，和老师闹情绪，甚至顶撞老师等等，更可恶的是4月14日下午课外活动，五（1）班有位同学竟然从新教学的四楼，往正在操场教同学敲大叉的黄老师头上吐白白的口水。作为学生做出这样的举动怎么不让老师心寒呢？叫老师如何安心开展工作？这是对一个人民教师人身**的侮辱和攻击！我们应坚决抵制！

　　*历来有"礼仪之邦"之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一种形势,更重要的是内化为个人素质,要晓之以"礼",才能导之以行,尊敬老师是明礼基础上进一步的要求。今天我们更应该继承这种优良传统。

　　"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结.老师是我们成长路上的引路人,是培育我们成材的辛勤园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬老师演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的朋友：

　　大家好！在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们辛勤的幼教园丁也迎来了第2个教师节，在此，我谨**园**并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！

　　在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽！

　　今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

　　一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。一架天*：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天*上称一称，使各方面均衡全面发展。一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

　　亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师！而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级*为实幼创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

　　播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天！

　　最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！

尊敬老师演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的朋友：

　　您好！

　　在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们辛勤的幼教园丁也迎来了第26个教师节，在此，我谨**园**并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！

　　在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽！

　　今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

　　一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。一架天*：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天*上称一称，使各方面均衡全面发展。一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

　　亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师！而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级*为实幼创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

　　播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天！

　　最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！

尊敬老师演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》

　　朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师用永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

　　老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登**领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者！”不是吗？！徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了**民族的不朽灵魂——*。教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“**尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。

　　尊师是一个民族文明进步的标志。在**开放迅速发展的今天，涧池中学中以面向未来，面向现代化的教育方针，我们作为涧池中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的**，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此**的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

　　老师教育人，学校造就人。我们以成为涧池中学的一名学生而自豪。涧池中学自建校至今已筑就了50年的辉煌，得到了各界人士的认可。一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善，他们**自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的'回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。

　　白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！

尊敬老师演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》

　　朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师用永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

　　老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登**领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者！”不是吗？！徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了**民族的不朽灵魂——*。教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“**尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。

　　尊师是一个民族文明进步的标志。在**开放迅速发展的今天，涧池中学中以面向未来，面向现代化的教育方针，我们作为涧池中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的**，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此**的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

　　老师教育人，学校造就人。我们以成为涧池中学的一名学生而自豪。涧池中学自建校至今已筑就了50年的辉煌，得到了各界人士的认可。一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善，他们**自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。

　　白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！

尊敬老师演讲稿6

　　9月10日，我们伟大祖国的教师节，虽然这个节日没有像五一，十一，黄金周那样的热烈庆祝，也没有像端午，中秋一样有一个美丽的传说，但它，却是对世界上最美好职业的赞颂，是对的尊重。

　　还记得小学时每每写到关于老师的作文，总会用到一些譬如老师在课堂上为我们呕心沥血地传授知识，或晚上在老师家窗外看到老师废寝忘食地批改作业等句子；可想一想，自己连老师家住哪里都不知道，上课还在津津有味地与同桌小声谈着各种有趣的事，这难道就是我们的尊重老师？

　　不错，尊重老师不是说出来的，而是需要自己去真心的喜欢一个老师，尊敬一个老师；当真正喜欢**一个老师时，才会从心底去尊重他，爱上他讲的课，讲的知识，而不需要作文里那些想象出来的句子了。也许有的人会认为自己根本不喜欢学习，不喜欢老师吧，感觉学习太枯燥，老师太严厉。其实不是，而是我们要在认识上，感情上去理解老师、认可老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理”老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动，又是为了谁呢？

　　同样，尊重老师肯定也包括老师的劳动。比如课堂上要认真听讲，积极思考，或者学习中进取的心态，严谨的风格，经常参与活动，主动完成学习任务也是对老师的尊重；当然了，学习中生活中难免会犯错误，但犯了错误之后呢？要接受老师的教育，关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的认错的态度，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些人执迷不悟，还恶意顶撞老师，可惜。

　　最后，如果你能养成主动向老师问好的习惯，那就更好了，比如你遇见老师时对老师说一句‘老师好’，这样不仅可疑反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养，自然也表现出了对老师的尊重，说不定还可以赢得老师对你的尊重与赞赏呢。

尊敬老师演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任！”

　　在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：

　　一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊？她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班**闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，XX年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的。爱得到了肯定，得到了回报！

　　而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的QQ群选举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。

　　当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班**、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长；是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生；爱那些学困生；爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱！

　　同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师！是能把大爱献给祖国后代的引路人！是值得尊重的人！

尊敬老师演讲稿8

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是《谈尊敬老师》

　　古人有云："一日为师，终身为父。"，它告戒人们除了不要忘记父母的养育之恩外，更不要忘记老师的教育之恩，一日教诲可为终身父辈。这种至高的教育之恩，引出的"尊师重教"成了一种文化，一种传统，一种道德要求。

　　然而随着时代的进步，社会的发展，在思想、文化百花齐放的国际**的形势下，伴随着经济浪潮的冲击，新时代的同学开始渐渐淡忘了"尊师重教"这种文化，这种传统，这种道德要求。有的课外谈论老师时，直呼其名；给老师取绰号；对老师的批评不虚心的接受，不服从老师的管教，和老师闹情绪，甚至顶撞老师等等，更可恶的是4月14日下午课外活动，五（1）班有位同学竟然从新教学的四楼，往正在操场教同学敲大叉的黄老师头上吐白白的口水。作为学生做出这样的举动怎么不让老师心寒呢？叫老师如何安心开展工作？这是对一个人民教师人身**的侮辱和攻击！我们应坚决抵制！

　　*历来有"礼仪之邦"之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一种形势，更重要的是内化为个人素质，要晓之以"礼"，才能导之以行，尊敬老师是明礼基础上进一步的要求。今天我们更应该继承这种优良传统。

　　"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"，老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。老师是我们成长路上的引路人，是培育我们成材的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬老师演讲稿9

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

　　小学的童年生活如闪电般地度过了，***烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。

　　感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

　　如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓尊敬不如从命，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到青出于蓝，而胜于蓝。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。

　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

　　很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧！

尊敬老师演讲稿10

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是《谈尊敬老师》

　　古人有云:"一日为师,终身为父",它告戒人们除了不要忘记父母的养育之恩外,更不要忘记老师的教育之恩,一日教诲可为终身父辈.这种至高的教育之恩,引出的"尊师重教"成了一种文化,一种传统,一种道德要求。

　　然而随着时代的进步,社会的发展,在思想、文化百花齐放的国际**的形势下,伴随着经济浪潮的冲击,新时代的同学开始渐渐淡忘了"尊师重教"这种文化,这种传统,这种道德要求。有的课外谈论老师时，直呼其名；给老师取绰号；对老师的批评不虚心的接受，不服从老师的管教，和老师闹情绪，甚至顶撞老师等等，更可恶的是4月14日下午课外活动，五（1）班有位同学竟然从新教学的四楼，往正在操场教同学敲大叉的黄老师头上吐白白的口水。作为学生做出这样的举动怎么不让老师心寒呢？叫老师如何安心开展工作？这是对一个人民教师人身**的侮辱和攻击！我们应坚决抵制！

　　*历来有"礼仪之邦"之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一种形势,更重要的是内化为个人素质,要晓之以"礼",才能导之以行,尊敬老师是明礼基础上进一步的要求。今天我们更应该继承这种优良传统。

　　"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结.老师是我们成长路上的引路人,是培育我们成材的辛勤园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬老师的历史典故3篇（扩展5）

——尊敬老师的名言名句 (菁选3篇)

尊敬老师的名言名句1

　　1) 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

　　2) 要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

　　3) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

　　4) 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

　　5) 意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

　　6) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　7) 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　8) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》

　　9) 国将兴，必贵师而重傅。

　　10) 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

　　11) 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　12) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　13) 做老师的'只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　14) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　15) 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

尊敬老师的名言名句2

　　1) 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　2) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　3) 一日之师，终身为父。——关汉卿

　　4) 若要好，问三老。

　　5) 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

　　6) 没有**，世**何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

　　7) 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东**教孩子，而是要他指导孩子。

　　8) 师友贵隆亲，古学当自反。

　　9) 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　10) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　11) 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　　13) 经师易求，人师难得。——《北周书》

　　14) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

　　15) 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

尊敬老师的名言名句3

　　1、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

　　2、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

　　3、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

　　4、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　5、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》

　　6、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

　　7、经师易求，人师难得。《北周书》

　　8、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　9、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

　　10、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

　　11、君子隆师而亲友。《荀子修身》

　　12、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

　　13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

　　14、经师易遇，人师难遇。司马光

　　15、教师是人类灵魂的工程师。*

　　16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

　　17、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

　　18、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

　　19、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

　　20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

　　21、善之本在教，教之本在师。宋李觏《广潜书》

尊敬老师的历史典故3篇（扩展6）

——尊敬老师的初中作文600字 (菁选2篇)

尊敬老师的初中作文600字1

　　嘀铃铃下课了。有些同学在走廊上欢快地踢毽子，有些同学在窗边向远处眺望，还有些有些同学在走廊上俩俩结伴地散步、聊天。而老师呢，有些回到了他们的办公室，有些留在走廊上值勤。

　　我和周慧恬一边走一边聊天，看到一位老师和一位同学他们面对面地走来。当那为同学遇上老师时，鞠了个躬，尊敬地对老师说：老师好!老师笑了，亲切地回答他：你也好!

　　我们遇上老师时，我们也鞠了个躬，异口同声地说：老师好!老师的脸笑得像一朵花，高兴地对我们说：你们真是一群好同学，继承了尊敬师长的传统美德。我和周慧恬听了，心里像吃了蜜一样甜。

　　二零一零年在上海举行的世博会就要来临了。让我们迎世博，从身边的小事做起，改掉陋习，争做一个文明的好同学吧!

　　二零一零年世博会，我们共同的期待。

尊敬老师的初中作文600字2

　　老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班**——杨老师。

　　刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈**帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。

　　还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧!”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧!”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。

　　现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。

尊敬老师的历史典故3篇（扩展7）

——尊敬老师讲话稿

尊敬老师讲话稿1

同学们：

　　老师是人类灵魂的工程师，他们教给学生知识，教育学生做人。他们呕心沥血、废寝忘食，为的是给学生创造一块健康成长的沃土。教师像园丁，在学生心灵的田野上默默地耕耘、播种；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们都把从事教育事业当成自己生活的第一需要，把育人当**生最大的快乐。师者，多么崇高而伟大。

　　尊敬老师，是一个人讲文明、有修养的表现。古往今来，留下了许许多多尊师佳话。早在两千多年前的春秋、战国时期，孟子就把君（国王）和师并列。随后，荀子进一步把教师纳入“天、地、君、亲、师”的序列，并充分肯定教师的作用。指出“国将兴，必贵师而重傅；将衰，必贱师而轻傅。”意思是说，要想让国家兴旺发达起来，一定要尊敬、看重从事教育工作的人；国家将要衰亡的'时候，肯定也是轻视和冷落教师的时候。

　　我国历朝历代都非常重视教师在**中的作用，如史书所言：“古之贤王，未有不尊师者也。”我们伟大的***同志，更是尊师的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿。在给老师的贺信中，他这样写道：“你是我二十前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”*同志朴实而真挚的话语，表达了他深深的敬意和不忘师恩的深厚情愫。

　　同学们，伟人尚且如此尊重老师，作为学生的我们更应该尊敬老师。我们每位学生的健康成长，都饱含着老师的心血和汗水。俗话说：“一日为师，终生为父。”让我们把尊敬老师的传统美德发扬光大吧！

尊敬老师的历史典故3篇（扩展8）

——小学生尊敬老师的演讲稿

小学生尊敬老师的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：　　

? ? ? ?大家好!

　　今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们**民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;**也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了*后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学**8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。

　　我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!

　　老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

　　我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够**丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

　　我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。