做一个小实验作文10篇
做一个小实验作文1
听说盐水的密度比清水的大,能够让鸡蛋浮起来,这是真的吗?我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋,我把鸡蛋放在水杯里,然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底,就像一个熟睡的小娃娃,一动不动。
我找来盐袋,小心翼翼地舀了一勺盐,倒入水杯里。顿时,鸡蛋上盖了一层薄薄的盐,就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里,我拿起一根筷子,在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌,鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了,所以鸡蛋才浮不起来吧!
于是,我又陆续放了四勺盐,鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心,心想:如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃,我放完盐,用筷子搅拌了一下,这时鸡蛋缓缓地升了上来,但它像个潜水员似的,很快就又沉下去了。我心中不免有些激动,虽然没有成功,但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐,并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了,而且没有再沉下去。
实验真是有趣,但做实验也需要我们的耐心。
做一个小实验作文2
"用力!努力!小心逃之夭夭!快点……"咦?这是谁的啦啦队在这里大喊呢?哦!原来是快乐魔方在做一个小实验呢!
今天我们早早地来到了快乐魔方,相互猜疑着老师今天上什么课?据有关人士透露,今天要做一个实验来证明一句话……过了十几分钟,老师来了!果然手中拿着一些道具。可是令我百思不得其解的是,那些道具竟是几份报纸和两张A4纸。
上课了,老师终于说出了那个同学们猜疑已久的秘密:"今天,我们做一个实验。目的是要证实‘一张纸,完全对折,对折次数不会超过九次’这句话,认为这句话正确的坐在教室的`左面,反之则右面,分别为A组和B组。"介于我*时的知识积累,我毫不犹豫地站到了B组,出乎意料的是还当了个**。
实验开始了,老师分别发给我和"木乃伊"(穆南颖的谐音)一张A4纸,看我们能折几次。刚开始我信心十足,不时还轻蔑地瞟对方一眼,给对手精神上的打击。果然对手紧张极了,每一步都小心翼翼的,这时我"哎吆"一声,把对手吓了一大跳,哈哈!由于我折的很快,有许多地方折的不整齐,导致我越折越难。但我天生力大无穷,前几折都很容易,再看看对手弱不禁风,连第一、二、三、四折都很费力!不知不觉,我折到了第六折,可是再怎么折也折不动了!这时我的啦啦队为我加起油来,于是我一鼓作气完成了第七折。
再看看对手,老半天才折了六折,我以为他能折七折和我打*手,谁知她费了吃奶的劲都没能折到七折。所以我们赢了,可是对方不服,要求用报纸来比拼,还口口声声说:"A4纸又硬又小,有本事换个大点的纸比比看!"我们爽快的答应了,于是老师拿来了报纸,接着开始第二轮比拼。
为了公*起见,老师给每个人都发了一张同样的报纸,由于上一轮的胜利,我们全体队员都轻松了不少。
比赛开始了,我们迫不及待地折开了。第一折,第二折……一路过五关斩六将,终于折到了第九折,可是这一折就难了,无论如何碾压,纸还是无动于衷,好像故意和我作对似的,怎么也不肯低头。这次折纸最后以九次告终。
这两次实验对折次数都没有超过九次,正应了老师开始说的那句话。通过这次折纸实验,我亲身领悟到了"实践是检验真理的唯一标准"这句话。以后遇到问题不能轻易下结论,要学会亲自动手验证。
做一个小实验作文3
今天老师给我们做了一个小实验——盐水浮鸡蛋。啊?盐水怎么能浮鸡蛋呢?我带着这个疑问开始欣赏了老师的精彩“表演′。
老师首先准备了一个鸡蛋,一袋盐,一个玻璃杯以及一个搅拌勺,老师问:“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢?′同学们面面相觑,谁也不知道怎么办,因为在此之前,根本就没有听说过,鸡蛋竟然可以在盐水中浮起来!
接着老师开口道:"同学们睁大你们的眼睛看仔细了,见证奇迹的时刻到了。”。然后我们老师往玻璃杯里倒了一些水,加了少许盐,用搅拌勺搅拌后,将鸡蛋小心翼翼地放入水中,可是鸡蛋竟然一点儿面子也不给老师,紧紧的靠着缸底,一点也没浮起来。同学们都觉得实验失败了,可老师对同学们说:"别急,"然后又放了几勺盐下去搅拌,这个时候鸡蛋竟然开始摇摇晃晃的浮**水面。
啊!成功了,同学们欢呼起来,这时老师又抛出了一个问题来,"为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来呢"?同学们你看看我,我看看你小声讨论着,谁也说不出个所以然来。老师看我们讨论的差不多了,才告诉我们:"鸡蛋能在水中浮起来是因为鸡蛋的密度大于盐水的密度,所以鸡蛋就会漂浮在盐水中。"
科学的奥秘,就藏在生活中的点点滴滴中,我们要在生活中细心观察。
做一个小实验作文4
今天,我在一本书上发现了一个小实验——会吸水的瓶子。我准备晚上和我姐一起做这个实验。
晚上,我们拿出一个陶盘子、一根蜡烛,一个玻璃瓶和一瓶染了色的水。材料已经齐全,我们开始做实验吧!
首先把蜡烛固定在盘子上,然后往盘子里倒上水,接着把蜡烛点燃,最后把玻璃瓶扣上去,刚扣上没有动静,过一会儿,水猛得一下升了上来,这时,我很好奇。
书上说,这是一种化学原理:燃烧是需要氧气的,扣下瓶子时,瓶子里属于封闭的状态,燃烧的蜡烛会耗尽氧气。真空环境有强大的吸力,水就被吸了起来。
大千世界无奇不有,我要好好学习,了解更多知识。
做一个小实验作文5
星期日下午1点,我在家里上作文网课时,韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间,准备小实验的材料,材料有:一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求,我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水,接着,让我们加入2勺食用盐,我加入食用盐后,水立刻变浑浊了,像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后,老师让我们用准备好的筷子,在杯子里转圈似地搅拌,目的是让放入杯子里的盐快速融化,使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了,可是,鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女,在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底,我皱着眉头地跟老师说:“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我:“那是因为盐放少了,你再多放几勺盐。”我照老师说的做了,又放了几勺盐,继续搅拌。不一会儿,盐都化了,鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!
老师告诉我们:“因为物体的重量大于水的浮力,特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力,物体就会上浮。水是有密度的,我们在水中加盐时,增大了水的密度,当增大到一定值时,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了!
做一个小实验作文6
今天我在家做了一个测量水温的小实验,要测量一下水温下降的速度。
首先我拿出一个小量杯,再拿来测水温的温度计,接着拿来一杯温开水,然后再准备好笔和记录本,材料备齐之后开始测量记录。
我先将一百毫升的开水,倒入量杯中,记录一下时间,现在七点半,将温度计的水银头浸入量杯的水中,温度计中的水银受水温的影响,迅速热涨上升到六十度,直到六十三度时稳定下来,不再升高,我随手记录第一次测量温度为六十三度。当我拿出温度计时水银柱又迅速下降,直到和房间里的水**吻合时停止的脚步,顺便记录一下室温十九度。
一分钟后,再次测量水温六十度,较前次下降了三度;两分钟后测量五十七度;三分钟后测量54度,看来,三次测量的水温可得出结论:水温下降速度为每分钟3度。"哇,我的实验可以结束啦!″我正准备收工,妈妈说:"才三分钟就出结论,再测测看吧!"于是我又继续开始选择五分钟测量一次,十分钟,十五分钟……三十分钟,水温的下降速度果然不同,变为五分钟下降3度,咦,这水温下降速度也不是匀速的,逐渐变慢,好奇怪呀?于是我在网上搜了一下,原来随着室温与水温的温差越大,下降速度越快,反之下降速度就越慢。
科学实验真有意思,我应该多实践,探索更多奇妙的现象。
做一个小实验作文7
鸡蛋浮起来了
一天,我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想:真的吗?于是我就想通过实验来确认真假。
一开始,我找了实验材料:一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“***”——盐。
然后开始实验了,我先把杯子装满水,把鸡蛋放了进去。接着,我放了两勺盐在杯子里,鸡蛋纹丝不动,我又放了两勺盐在杯子里,可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于,第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来,又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿,不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢?
我去问了我的“无声”老师——电脑。原来:一般地,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起。
如果浸入液体的鸡蛋的体积一定,那么液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上,根据受力*衡的原理,鸡蛋需要受到一对*衡力来保持原有的稳定状态,所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力,直到浮力与重力相等的时候,鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。
科学的世界真奇妙,快来探究一下吧 。
做一个小实验作文8
我过生日的时候,爸爸送给我了一个实验套装。
我可喜欢做实验了,可是就是没材料,这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书,呀,有好多实验呀!有彩虹喷泉,有愤怒葡萄干,有人造雪。“等等,什么?人造雪!”原来世界上还有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先来看看人造雪怎么做?先来看看材料是什么吧:量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话,可以用色素)。好了,开始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥,我把杯子倒扣过来,水果然没有留下来。看来我做成功了,因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢?于是我滴**红**素,用搅拌棒搅拌搅拌,变成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那这个雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很凉?原来这雪是表面样子是雪,其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪,把它们装进一个瓶子里,从表面看,是我想象的那样。它们本身的颜色没变,而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈,妈妈觉得很好看,我非常高兴。我想,下次我做实验,做彩虹喷泉吧!
以后我决定,每天做一个小实验,每天增长一点知识,我相信也许她会让我有更丰富的知识,不只有语数英这三门。
做一个小实验作文9
前几天,科学曹老师给我们做了一个小实验,詹老师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验,我决定重新做一遍。
星期六,夕阳西下的时候,我和妈妈一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的,最后我们在菜场买到了苏打粉,就高高兴兴的回家了。
一到家,我就把苏打粉放在桌上,然后马上冲到厨房,向外婆要了白醋,想也没想,就准备开始下面的步骤。可是妈妈提醒我要看着书做。于是我把书拿过来,快速地看了一遍,就开始做了。我先倒了三勺白醋,然后,再倒一勺苏打粉,只听见“嗤--嗤”的声音,好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫,清澈的白醋马上变成牛奶一样的白色,立刻又变得很浑浊,而且这个液体越来越高,冒出了像肥皂泡一样的气泡,气泡越来越大。这时,我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的,液体开始下降,浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴,放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时,奇怪的事情发生了,火熄灭了!我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。
实验做完了,我突然看见,杯底还有一块一元大小的沉淀物,它还不停地冒气泡呢!从上面看下去,像旋涡,从侧面看,冒出的气泡像一股龙卷风。
原来自己做实验比看老师做实验更有意思。
做一个小实验作文10
星期天的上午,我早早地来到“小飞侠梦工厂”,一进来我就一个“怪物”躲在墙角,仔细一看,原来是小飞侠老师。咦 小飞侠鬼鬼祟祟在干嘛?肯定在做黑色料理。
很快,小飞侠告诉我们要做“水中烟花”,水中烟花?这个名字不太寻常,老师肯定在骗我们!开学第一天就骗我们,有点过了吧!早知道老师是专门骗小孩的,我就去大白老师班了。突然,老师从她的大口袋里掏出水、油、色素、筷子等,老师看起来有点认真了,我也有点小期待了。
实验也在我的期待中开始了,只见小飞侠拿着一桶油,把油倒入到一个瓶子。又滴了几滴不同颜色的色素,色素在水中成了圆形,像五颜六色的珍珠,也像**自在的蝌蚪,更像我前两天吃的汤圆。正当我仔细欣赏漂亮的色素时,老师又拿起了一根筷子,迅速地在杯中搅拌了起来,我耳边只能听见“叮叮当当”的声音。我抬头一看,发现本来很美的色素在小飞侠老师疯狂地搅拌中变黑了,真的太丑了,难道这就是水中烟花?正在我怀疑人生的时候,老师将搅拌好的混合物倒入清水中,混合物在水中快速地跳了几下又浮到水面,像个调皮的小孩。随着时间的流淌,混合物像雨滴落下来,慢慢地刚才的雨滴又如海草在水中慢慢地伸展着身子,太美啦!过了一会儿,杯子里的颜色全变成了绿色,仔细看还有一些黑色呢!真像爸爸爱喝的绿茶,真的太神奇了!
小朋友们,你们也来一起做一做吧!
做一个小实验作文10篇扩展阅读
做一个小实验作文10篇(扩展1)
——做一个小实验作文10篇
做一个小实验作文1
星期日,外面淅沥沥地下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》电视栏目。当听到主持人说:水的表面有张力时,我觉得很奇怪,连连提出许多问题。为了解开这些心中之谜,我想亲自做个小实验。
我查阅了许多有关资料,查了好一会,可都没找到。终于,在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。我仔细阅读了实验的全过程,又一一参照书上的实验步骤。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚5分的硬币。在做实验之前,根据我的猜想:放入一枚硬币就足够使水溢出来,更何况十枚硬币呢!我先将一枚硬币轻轻滑入水中,发现水没溢出来。怎么,我的猜想错了,是不是再多放些硬币水就会溢出来呢?接着,我又放入了四枚硬币,杯里的水仍没有溢出来。最后,我把剩下的五枚硬币统统投入了水中。啊,多么奇妙呀,水杯盛满了水,还放入了十枚硬币,水却没溢出来。可我发现杯子口水的顶端原来是*的,现在却凸了出来。噢,这就是水的表面有张力的缘故吧!真有趣!
通过这个小实验,使我增加了新的常识,更提高了我对事物的观察能力与动手能力,我的头脑和手变灵巧了。
做一个小实验作文2
今天,阳光明媚,吴老师做了一个小实验。
吴老师先拿出了一面*面镜,一把椅子和一盆装了水的盆子。然后,把椅子放有阳光的地方,再把一盆水放在椅子上,接着,把镜子的面对着阳光斜着放在水里,那镜子似乎像一个水娃娃躺在床上观看着太阳。吴老师把椅子向右边移了一下,把镜子的面对着门。突然,门上出现了一条不完整的彩虹。一会儿像锅底的火焰,一会儿像海上的波浪,一会儿高,一会儿低,这条彩虹慢慢地、慢慢地变成了一条完整的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色整整齐齐地排成了队伍,大家看见了那五彩缤纷的彩虹,都兴奋得鼓起掌来,嘴里不停地叫着:啊!人造彩虹真漂亮啊!
实验结束后,吴老师告诉我们:那是因为当光从空气射入水中时,不同颜色的光会发出不同程度的折射,被分散出来,这些广射在镜面上,再由镜面反射到墙面上。这样,彩虹就可以形成了。
做一个小实验作文3
今天,我做了一个关于盐水的浮力是否比清水大的小实验。
我先准备了2只鸡蛋,1个加满清水的碗和1个加满盐水的碗。然后,我把两只鸡蛋分别放入两个碗内,我观察了一下,也没发现什么不同,只不过加满清水的碗里的鸡蛋是横着的,一点儿也没有浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的,像一个不倒翁,不会倒下,也没有浮出水面。这时,我想:难道水里的盐还不够吗?难道碗里的水还太少?难道鸡蛋太重了,浮不起来?……我带着这个疑问去问爸爸,爸爸回答我说:“你盐加得太少了,盐必须要加到水已经饱和了为止,再说,这鸡蛋这么大,肯定很难浮起来呀!”于是,我按照爸爸的方法,将一个已装满盐水的碗中又加了很多盐,进行搅拌,直到盐无法溶解为止,然后拿了2只鹌鹑蛋,分别放入2只碗中,不同的现象出现了,装满清水的碗中的鹌鹑蛋沉于碗底,而装满盐水的碗中的鹌鹑蛋浮出了水面。实验成功了!
通过这个实验,我懂得了一个道理:由于盐水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大。
做一个小实验作文4
星期天,我去了金笔那儿,老师说要给我们做个小实验。
上课了,老师首先取出一个白色塑料袋,神神秘秘地从里面取出了一个杯子,从杯子里拿出一个用卫生纸包着的鸡蛋,又拿出一个汤匙,最后拿出一袋食盐。大家伙议论纷纷:“老师是不是给我们做饭呀?” “不可能,不可能,没有锅怎么做饭?” 还有人插嘴道:“也没有火呀!”老师说:“静一静,我们今天要做的实验是‘会潜水的鸡蛋’”什么?鸡蛋还会潜水?真是天大的笑话,我们吃过的鸡蛋就没见过在水上漂的,难道鸡蛋是汤圆?我坚决地说:“不可能”!老师立刻就把我叫**讲台。我把水杯放在讲桌上,然后端起水壶就往杯子里倒水。接着我小心翼翼地把鸡蛋放在水杯里,鸡蛋就像“水雷”一样潜入海底,没动静了。对!那我就叫他“潜水员”吧!“潜水员”潜下去了,老师让我往里倒了点盐,我拿汤匙搅动,鸡蛋也没浮起来。老师让我多倒点,我又往里倒盐,只见像瀑布似的白盐倒入了水里,我忽然想起了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天的”诗句。杯子里的盐像铺**一层白色的地毯,我继续往里倒盐,并不停地搅拌,可是“潜水员”动静仍然不大,好像睡在地毯上挺舒服的。我们疑惑起来,老师的眉头也紧紧皱起来,同学们鼓励我继续倒盐,我又倒了些盐,拿汤匙继续搅拌,忽然奇迹发生了,“潜水员”醒了,伸了伸懒腰,摇晃了几下,浮了起来。轻飘飘的鸡蛋按都按不下去。同学们有的尖叫,有的欢呼,还有的高兴地跳了起来,瞧!鸡蛋真的会潜水呀!
老师笑容满面地说:“今天这个实验就是告诉我们,盐水的浮力比清水的浮力要大很多。”
做一个小实验作文5
星期日下午1点,我在家里上作文网课时,韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间,准备小实验的材料,材料有:一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求,我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水,接着,让我们加入2勺食用盐,我加入食用盐后,水立刻变浑浊了,像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后,老师让我们用准备好的筷子,在杯子里转圈似地搅拌,目的是让放入杯子里的盐快速融化,使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了,可是,鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女,在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底,我皱着眉头地跟老师说:“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我:“那是因为盐放少了,你再多放几勺盐。”我照老师说的做了,又放了几勺盐,继续搅拌。不一会儿,盐都化了,鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!
老师告诉我们:“因为物体的重量大于水的浮力,特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力,物体就会上浮。水是有密度的,我们在水中加盐时,增大了水的密度,当增大到一定值时,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了!
做一个小实验作文6
今天我在家做了一个测量水温的小实验,要测量一下水温下降的速度。
首先我拿出一个小量杯,再拿来测水温的温度计,接着拿来一杯温开水,然后再准备好笔和记录本,材料备齐之后开始测量记录。
我先将一百毫升的开水,倒入量杯中,记录一下时间,现在七点半,将温度计的水银头浸入量杯的水中,温度计中的水银受水温的影响,迅速热涨上升到六十度,直到六十三度时稳定下来,不再升高,我随手记录第一次测量温度为六十三度。当我拿出温度计时水银柱又迅速下降,直到和房间里的水**吻合时停止的脚步,顺便记录一下室温十九度。
一分钟后,再次测量水温六十度,较前次下降了三度;两分钟后测量五十七度;三分钟后测量54度,看来,三次测量的水温可得出结论:水温下降速度为每分钟3度。"哇,我的实验可以结束啦!″我正准备收工,妈妈说:"才三分钟就出结论,再测测看吧!"于是我又继续开始选择五分钟测量一次,十分钟,十五分钟……三十分钟,水温的下降速度果然不同,变为五分钟下降3度,咦,这水温下降速度也不是匀速的,逐渐变慢,好奇怪呀?于是我在网上搜了一下,原来随着室温与水温的温差越大,下降速度越快,反之下降速度就越慢。
科学实验真有意思,我应该多实践,探索更多奇妙的现象。
做一个小实验作文7
有人会问,把鸡蛋放进杯子里,会沉下去还是会浮起?让我们来做一下实验吧!
当老师说要做实验,首先拿出一个透明的玻璃杯,里面有半杯水,一个勺子,一杯食盐。当老师拿出这些东西时,同学们疑惑不解,有人问:“你要做炒鸡蛋吗?”有人问:“老师要做荷包蛋吗?”还有人问:“是要做鸡蛋汤吗?”
当大家问一串串问题时,老师说我们要做一个有趣的实验,让鸡蛋浮在水面,大家都很好奇,只见老师先拿出一个生鸡蛋,放入装有半杯水的玻璃杯,可是,它像一个沉睡的婴儿,沉了下去,好像睡着了,老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着,老师用勺子舀了几勺盐放入杯中,轻轻的`搅拌起来,本来清澈的的水顿时变得浑浊了,慢慢的,水又变清澈了,老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中,本以为会浮起来,可是它又像沉睡的婴儿沉了下去,教室里来了一阵笑声。
第三次老师又把鸡蛋拿了出来,在杯中加了更多的盐,清澈的水又变得更加浑浊了,过了一会儿,水又变的清澈了,当老师把鸡蛋放入盐水中时,奇迹发生了,鸡蛋浮了起来,好像小婴儿睡醒了,浮出水面探这脑袋,像在看外面的世界。
老师说:“这是浮动的原理:水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋就会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,由于浮力的作用,鸡蛋就浮起来啦。”
原来生活中有许多奥秘等着我们去探索,去发现,我们要做生活中的有心人。
做一个小实验作文8
科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞,怎么看都看不到底……
一天,我和妈妈在看一本实验书时,看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。我们准备好了一支铅笔和一张报纸后,便开始做小实验了。先展开报纸,把报纸*铺在墙上,然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下,报纸就像粘在墙上一样,掉不下来了。我惊呆了,心想:哇,实在是太神奇了!接着,我掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。最后,我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来,只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来,直到报纸被揭下,才没有了声音。耶,一下就成功了。
除了报纸,我还试了其它许多东西,比如:白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。我惊奇地发现,在纸类里,好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上,我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电,比如:垃圾袋、铁……
通过这次实验,让我明白了:报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的,从而粘在墙壁上。当屋子里空气干燥时,尤其是冬天,你把报纸从墙上揭下来时,就会听到“劈哩啪啦”的静电声。我还知道了除了报纸以外,还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。而且,我还有一个重大的发现:垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。
做一个小实验作文9
最近,我听到了一个词语,叫”突凝“,突凝,顾名思义,应该是突然凝结的意思。突然凝结,那该是怎样有意思的一个现象,这令我倍感新鲜,手也痒痒,很想尝试一下。说干就干,我先上网搜,便准备好了材料,开始了实验。
过程和材料都非常简单,可带来的惊喜真不简单。首先,材料:一杯水和冰箱。就这样材料很快准备好了,接着,把这杯水放入—18度的水箱中,冰上2小时,不要时间过长。在这漫长无比的两个小时内,我坐立不安,不时都会去起身去看看,既兴奋又期待。叮叮叮——计时器响了起来,我立马从冰箱拿出那杯水,接下来,便是见证奇迹的时刻,我握住杯子往桌上一敲,不出所料,刚刚还是水现在已经变成了冰,”结冰了!“,我惊奇地大喊一声,这一喊,爸爸妈妈都跑过来围观,博学多才的爸爸一看就向我解释了其中的缘由,被冻了两个小时的水温度已经到冰点,所以,此时如果在地面或桌子上敲一下,它的压强就会变小,冰点也会上升,从而就会使水突然凝固了,我听得云里雾里,可仍为我今天的发现高兴不已。
最后,我还搜到了一个”突沸“的小实验,貌似比”突凝“更有意思,我又将跃跃欲试,在下个星期进行实验,变身小小科学家的我感觉:这世界真奇妙,但只有仔细观察,亲身体会才知道哦!
做一个小实验作文10
今天,我正坐在沙发上看《十万个为什么》,突然一则小实验引起了我的注意。我匆忙看了一遍,觉得有些不可思议,便想试一试。
于是,我按书上说的,找来了试管、烧杯、漏斗等实验器材,准备开始做实验。
我大模大样地走到桌边,看了看书中的第一点:先取一个容量为100毫升的烧杯。我拿烧杯,又看了第二点:然后将一个口径小于烧杯的漏斗内倒扣在杯中。我都一一照做了。接着我又在漏斗内放入水草,再将大个口径小于烧杯的试管套在漏斗上,放入适量的水。把烧杯放在阳光佂唔,这么简单,把烧杯放到阳光下后,只要等漏斗里冒汽泡就好了。一分钟过去了,两分钟过去了,时间似乎凝固了。我的心里像揣了只兔子,咚咚跳个不停,真为那些水草捏把汗。许多后,我才凑到烧杯前,不经意地看了看。“呀,冒泡了!**!**!”我挥舞着双臂欢呼起来,喊声快要整个天震个大窟窿了,过了一会儿,我把试管轻轻拿下,点一根火柴,“哧”,火点着了, 我按书上说的把燃烧的木条丢进试管里。顿时,火更旺了,同时还发出“哔剥”声和刺眼的金星。啊!实验成功了!我高兴的不知怎么说才好,从这个实验中我也受益匪浅,不仅知道了植物光合作用能产生氧气,还懂得了木柴燃烧需要氧气的道理。真是一举两得!
啊!这真是有趣的实验!
做一个小实验作文10篇(扩展2)
——做一个小实验作文10篇
做一个小实验作文1
今天,阳光明媚,吴老师做了一个小实验。
吴老师先拿出了一面*面镜,一把椅子和一盆装了水的盆子。然后,把椅子放有阳光的地方,再把一盆水放在椅子上,接着,把镜子的面对着阳光斜着放在水里,那镜子似乎像一个水娃娃躺在床上观看着太阳。吴老师把椅子向右边移了一下,把镜子的面对着门。突然,门上出现了一条不完整的彩虹。一会儿像锅底的火焰,一会儿像海上的波浪,一会儿高,一会儿低,这条彩虹慢慢地、慢慢地变成了一条完整的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色整整齐齐地排成了队伍,大家看见了那五彩缤纷的彩虹,都兴奋得鼓起掌来,嘴里不停地叫着:啊!人造彩虹真漂亮啊!
实验结束后,吴老师告诉我们:那是因为当光从空气射入水中时,不同颜色的光会发出不同程度的折射,被分散出来,这些广射在镜面上,再由镜面反射到墙面上。这样,彩虹就可以形成了。
做一个小实验作文2
一天,我做完作业正在看电视。忽然发现电视里的人正在做一个实验,实验的名称叫“神秘的字”。而且材料也不是什么专业的仪器,只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。
我很好奇,这个实验为什么要叫“神秘的字”呢?难道这个实验让字一会消失一会显现吗?我很想知道到底是为什么。便赶紧找齐这些材料,迫不及待地跟着电视里的人做了起来,这个实验的第一步是用牙签沾一点可乐在纸写一些字,等可乐字慢慢干掉。第二步用打火机在白纸的另一面上下左右烧一下。当我做完第一步时,非常的兴奋,因为我的实验马上就要成功了,我马上就要知道结果了。接着,我又开始了第二步,等我做完实验后,竟惊奇的发现本来看不见的字竟然显现了出来,不过有点模糊。我便又做了第二次,可这一次又因为太着急不小心把纸给烧烂了,我处理完后便又开始做第三次,这一次我做的非常认真,实验果然成功了,字清晰的显现了出来。我高兴极了!
做一个小实验作文3
“我吸起来了!”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵兴奋的振奋人心的声音。这到底是怎么回事呢?原来,今天下午,我们在教室里做了一个有趣的小实验。
首先拿出几张薄薄的纸,在拿出一根塑料笔,这样,预备工作就好了。然后,再把纸撕成许多小碎片,把塑料笔往毛衣或头发上往返摩擦许多次,马上放到纸片上,然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。
我一只手拿着塑料笔,另一只手撕着纸片,纸片**小小的撕完了,再拿起塑料笔,在头发上往返摩擦,最后轻轻的把塑料笔放在纸片上空,这时,不知从哪儿冒出一股奇迹般的力量,让纸片慢慢站立起来,接着,纸片竟一动不动地“粘”到上面,“难道这是魔法?”,我心理纳闷地想……
正当我迷惑不解时,徐老师说:“打开书132叶,你们就知道了!”于是我半信半疑地打开书。
读着读着,我心里豁然一亮,原来塑料笔摩擦产生静电,静电吸起了小纸片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起来了许多纸片,用手套也行呢!
在生活中,这样的趣事也有许多,例如:有时人站在电视机前,回顿时毛骨悚然,拖毛衣时,毛衣能把头发带起来……
通过这个小实验后,我明白了,生活中处处有科学。
做一个小实验作文4
今天,语文老师给我们安排了一个特殊的任务,让我们在家做一个小实验,并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前,我需要先将做不倒翁的材料准备好:蛋壳,米,胶棒,纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞,接着把蛋黄和蛋清倒了出来,将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干,再将米放入蛋壳,小心滴入胶水封口,然后用纸做一顶小小的帽子,把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上,蛋壳上面再画上眼睛,鼻子,嘴巴,最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前,这不倒翁真的很可爱!
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定,也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于*衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低。偏离*衡位置后,重心总是升高的。因此,这种状态的*衡是稳定*衡,所以不倒翁无论如何摇摆,总是不会倒的。
经过精心的制作,一个不倒翁终于做成了,我把它放在桌子上,边玩边欣赏着不倒翁,心想:只要付出耐心,最终都会有好的收获和结果。
做一个小实验作文5
今天我在看快乐奇巴布时,看见了瓶子吞鸡蛋的实验,我不敢相信,这简直太神奇了,我决定我也要做一下这个实验。
根据实验内容我准备了这些材料:一个空空的瓶子,一个煮熟的鸡蛋和一把火柴。首先我把鸡蛋剥开,接着用火柴点火放进瓶子中,最后把鸡蛋放到瓶口上,就在这时突然奇迹的事情发生了!鸡蛋“嗖”的一下子进入到了瓶子中!鸡蛋竟然像忽然变瘦了一样进入到了瓶子里!天呐!这太神奇了!我不敢相信我的眼睛!我决定再来试一遍,我准备就绪,睁大双眼,紧盯瓶口一刻也不敢眨眼,果然!鸡蛋又再一次的进入到了瓶子中!
后来我查阅了资料了解到了它的原理,原来是因为大气压的'存在,大气压进入瓶子中,空气就会越来越少,所以鸡蛋会吞进去。这个实验太神奇了!
我把这个实验给全家人做了一遍,每个人都说我的实验很神奇,我觉得也很神奇!弟弟很想知道为什么?我耐心地给弟弟讲解,弟弟也似懂非懂地耐心听我讲完。
这项实验让我开心极了!科学告诉我们大气压就存在我们身边,只要用心就会发现。
做一个小实验作文6
星期日下午1点,我在家里上作文网课时,韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间,准备小实验的材料,材料有:一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求,我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水,接着,让我们加入2勺食用盐,我加入食用盐后,水立刻变浑浊了,像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后,老师让我们用准备好的筷子,在杯子里转圈似地搅拌,目的是让放入杯子里的盐快速融化,使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了,可是,鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女,在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底,我皱着眉头地跟老师说:“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我:“那是因为盐放少了,你再多放几勺盐。”我照老师说的做了,又放了几勺盐,继续搅拌。不一会儿,盐都化了,鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!
老师告诉我们:“因为物体的重量大于水的浮力,特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力,物体就会上浮。水是有密度的,我们在水中加盐时,增大了水的密度,当增大到一定值时,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了!
做一个小实验作文7
科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞,怎么看都看不到底……
一天,我和妈妈在看一本实验书时,看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。我们准备好了一支铅笔和一张报纸后,便开始做小实验了。先展开报纸,把报纸*铺在墙上,然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下,报纸就像粘在墙上一样,掉不下来了。我惊呆了,心想:哇,实在是太神奇了!接着,我掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。最后,我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来,只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来,直到报纸被揭下,才没有了声音。耶,一下就成功了。
除了报纸,我还试了其它许多东西,比如:白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。我惊奇地发现,在纸类里,好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上,我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电,比如:垃圾袋、铁……
通过这次实验,让我明白了:报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的,从而粘在墙壁上。当屋子里空气干燥时,尤其是冬天,你把报纸从墙上揭下来时,就会听到“劈哩啪啦”的静电声。我还知道了除了报纸以外,还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。而且,我还有一个重大的发现:垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。
做一个小实验作文8
我和我的爸爸做过许许多多的小实验,有:结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。其中,我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。今天,就让我带大家一起了解一下吧!
在做实验之前,要准备一些需要用到的材料。它们是:一碗清水,一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。准备好后,实验就要开啦!
首先,把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。胡椒粉末要能完全盖住水面,就像奶茶的奶盖一样。然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精,涂在手指。将手指慢慢地深入水中。这个时候,神奇的事情发生了。指尖刚刚碰到水面,胡椒粉像是兔子遇到豹子一样,飞快地“跑”走了。手指继续向硬币伸去,散开的胡椒粉越来越多,躲的越来越远,最后都聚到到了碗的边缘。当我取出硬币时,你们猜猜手指怎么了?没错!不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉,硬币上同样也没有。是不是很神奇呢?
基于这个现象,我很好奇,只是在手指上涂了一些洗洁精,就会有这么神奇的事情发生,到底是什么原因呢?带着疑问,我上网查了一下,原来,洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜,使得质量比水轻的胡椒粉不能被水膜承载,因此,胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。从我们的视角看,就是胡椒粉遇**洗洁精之后散开了这一现象。
你们说,做实验是不是超级有趣?喜欢的小朋友快来亲自做一下吧!
做一个小实验作文9
我又到吴老师家写作文了,一进门,吴老师拿来一块橡皮、一把尺子和一张白纸,吴老师问我们:“你们猜我要做什么?”
“画画”?“写字!”“折纸!”同学们讨论着,好不快活!
“停!”吴老师一边说着,一边把尺子放在桌子上,让尺子三分之一悬空,尺子悬空的地方好像在说:Oh no!你想干嘛?吴老师又拿出橡皮这个“炮弹”,准备“投弹”,吴老师瞄准了,“开炮”!橡皮准确无误地打在了尺子上,尺子像个跳水运动员三百六十度大旋转,然后就掉在了地上,老师也让我们试了试,尺子被成功击垮,非常准确。
这时老师把一张A4纸压在尺子上面,A4纸像个防护罩,盖在了尺子上面。吴老师问我们:“这时如果我砸下去,你们觉得会发生什么?”这时同学们又讨论**,我觉得尺子和橡皮会一起落在地上。
又到了紧张的实验阶段了,尺子好像在说:小橡皮,我不怕你了!当“炮弹”落到尺子上,尺子跛了几下,但没掉下来,我们都惊了,吴老师拿手用力向尺子砸下去,尺子也没掉下去,同学们纷纷说吴老师没用力,吴老师就叫我们自己来,尺子还是不掉,轮到我时,我虽然很用力,但尺子还没有掉下去。
老师看我们很用力,就告诉我们,噢!原来是大气压问题呀!吴老师跟我们说:“我们身边都有大气压大气压在A4纸上,才使A4纸压在桌子上。”我听完,心想:“科学的世界,真是奥妙无穷啊!”
做一个小实验作文10
首先,我们准备好了材料:两个茶杯,一张纸,一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验,老师把半杯水倒进杯子,接着把纸放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下来,打湿了我们的本子和衣服,小学生优秀作文《一次小实验作文》。我们纷纷议论着,随着水的落下,我们的情绪也低落了,可是听见了刘博的说话,我们安静了下来:“那是水没满,做这实验一定要把水装满”,他说完,我们又议论起来“他能行吗?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”虽然不信,可我还是充满希望的看着,只见水满满的,纸盖在了水杯上,其他人把东西拿的远远的,怕洒在东西上。果然不出所料,一扣,水又洒到了桌子上,可是好歹停在纸上三四秒钟,所以,他勉强过关了。
接下来是酸碱反应实验,我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里,让坐在前面的“观众们”品尝,然后让他们说感受,他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了,第二次放进去尝说没味了,在场的其他观众早已听的目瞪口呆了,老师第三次放进小苏打,观众尝了一口,说水已经发咸了。
最后,老师告诉了我们一个化学原理:就是酸和碱合在一起就成了盐和水,因为盐比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一个化学原理,我以后上初中就不成问题了
做一个小实验作文10篇(扩展3)
——做一个小实验作文 (优选20篇)
做一个小实验作文1
今天下午,我和我的邻居瑶瑶共同做一个科学的小实验。
我对瑶瑶说:“你去拿一只鸡蛋过来。”“鸡蛋?你到底想做什么实验啊?”瑶瑶疑惑地问我。我神秘地一笑,说:“待会你就知道了。”
我把一个盛了一大缸水的鱼缸放在桌子上,然后从瑶瑶手中拿过那只鸡蛋,把它轻轻地放在缸里,鸡蛋立刻沉到水底。
“好戏即将开场,瞪大你的眼睛观看吧。”我说。我放了几勺盐在水里。等了一会儿,鸡蛋没有浮上来。我在往水里加了几勺盐。“什么好戏,怎么还不开场呀?”瑶瑶不耐烦地说。说时迟,那时快,水中,鸡蛋开始渐渐往上升,升到中间就停住了。
“快搅拌,快!”我对瑶瑶说。鸡蛋有继续往上升,终于浮到水面**。我对瑶瑶说:“你用手把鸡蛋按下去试一试。”瑶瑶按了几次,几次鸡蛋都浮了上来。“真好玩!”瑶瑶说。我跟瑶瑶说:“你知道这其中地科学吗?根据阿基米德定律,液体的密度越大,物体所受浮力越大。淡水密度小,盐水密度大。当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”
我和瑶瑶给这个实验取名为“仰泳高手”。我们不仅在这个实验中得到乐趣,更重要的是还收获到知识!
做一个小实验作文2
星期日,外面淅沥沥地下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》电视栏目。当听到主持人说:水的表面有张力时,我觉得很奇怪,连连提出许多问题。为了解开这些心中之谜,我想亲自做个小实验。
我查阅了许多有关资料,查了好一会,可都没找到。终于,在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。我仔细阅读了实验的全过程,又一一参照书上的实验步骤。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚5分的硬币。在做实验之前,根据我的猜想:放入一枚硬币就足够使水溢出来,更何况十枚硬币呢!我先将一枚硬币轻轻滑入水中,发现水没溢出来。怎么,我的猜想错了,是不是再多放些硬币水就会溢出来呢?接着,我又放入了四枚硬币,杯里的水仍没有溢出来。最后,我把剩下的五枚硬币统统投入了水中。啊,多么奇妙呀,水杯盛满了水,还放入了十枚硬币,水却没溢出来。可我发现杯子口水的顶端原来是*的,现在却凸了出来。噢,这就是水的表面有张力的缘故吧!真有趣!
通过这个小实验,使我增加了新的常识,更提高了我对事物的观察能力与动手能力,我的头脑和手变灵巧了。
做一个小实验作文3
一天,我做完作业正在看电视。忽然发现电视里的人正在做一个实验,实验的名称叫“神秘的字”。而且材料也不是什么专业的仪器,只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。
我很好奇,这个实验为什么要叫“神秘的字”呢?难道这个实验让字一会消失一会显现吗?我很想知道到底是为什么。便赶紧找齐这些材料,迫不及待地跟着电视里的人做了起来,这个实验的第一步是用牙签沾一点可乐在纸写一些字,等可乐字慢慢干掉。第二步用打火机在白纸的另一面上下左右烧一下。当我做完第一步时,非常的兴奋,因为我的实验马上就要成功了,我马上就要知道结果了。接着,我又开始了第二步,等我做完实验后,竟惊奇的发现本来看不见的字竟然显现了出来,不过有点模糊。我便又做了第二次,可这一次又因为太着急不小心把纸给烧烂了,我处理完后便又开始做第三次,这一次我做的非常认真,实验果然成功了,字清晰的显现了出来。我高兴极了!
做一个小实验作文4
听说盐水的密度比清水的大,能够让鸡蛋浮起来,这是真的吗?我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋,我把鸡蛋放在水杯里,然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底,就像一个熟睡的小娃娃,一动不动。
我找来盐袋,小心翼翼地舀了一勺盐,倒入水杯里。顿时,鸡蛋上盖了一层薄薄的盐,就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里,我拿起一根筷子,在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌,鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了,所以鸡蛋才浮不起来吧!
于是,我又陆续放了四勺盐,鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心,心想:如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃,我放完盐,用筷子搅拌了一下,这时鸡蛋缓缓地升了上来,但它像个潜水员似的,很快就又沉下去了。我心中不免有些激动,虽然没有成功,但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐,并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了,而且没有再沉下去。
实验真是有趣,但做实验也需要我们的耐心。
做一个小实验作文5
"用力!努力!小心逃之夭夭!快点……"咦?这是谁的啦啦队在这里大喊呢?哦!原来是快乐魔方在做一个小实验呢!
今天我们早早地来到了快乐魔方,相互猜疑着老师今天上什么课?据有关人士透露,今天要做一个实验来证明一句话……过了十几分钟,老师来了!果然手中拿着一些道具。可是令我百思不得其解的是,那些道具竟是几份报纸和两张A4纸。
上课了,老师终于说出了那个同学们猜疑已久的秘密:"今天,我们做一个实验。目的是要证实‘一张纸,完全对折,对折次数不会超过九次’这句话,认为这句话正确的坐在教室的`左面,反之则右面,分别为A组和B组。"介于我*时的知识积累,我毫不犹豫地站到了B组,出乎意料的是还当了个**。
实验开始了,老师分别发给我和"木乃伊"(穆南颖的谐音)一张A4纸,看我们能折几次。刚开始我信心十足,不时还轻蔑地瞟对方一眼,给对手精神上的打击。果然对手紧张极了,每一步都小心翼翼的,这时我"哎吆"一声,把对手吓了一大跳,哈哈!由于我折的很快,有许多地方折的不整齐,导致我越折越难。但我天生力大无穷,前几折都很容易,再看看对手弱不禁风,连第一、二、三、四折都很费力!不知不觉,我折到了第六折,可是再怎么折也折不动了!这时我的啦啦队为我加起油来,于是我一鼓作气完成了第七折。
再看看对手,老半天才折了六折,我以为他能折七折和我打*手,谁知她费了吃奶的劲都没能折到七折。所以我们赢了,可是对方不服,要求用报纸来比拼,还口口声声说:"A4纸又硬又小,有本事换个大点的纸比比看!"我们爽快的答应了,于是老师拿来了报纸,接着开始第二轮比拼。
为了公*起见,老师给每个人都发了一张同样的报纸,由于上一轮的胜利,我们全体队员都轻松了不少。
比赛开始了,我们迫不及待地折开了。第一折,第二折……一路过五关斩六将,终于折到了第九折,可是这一折就难了,无论如何碾压,纸还是无动于衷,好像故意和我作对似的,怎么也不肯低头。这次折纸最后以九次告终。
这两次实验对折次数都没有超过九次,正应了老师开始说的那句话。通过这次折纸实验,我亲身领悟到了"实践是检验真理的唯一标准"这句话。以后遇到问题不能轻易下结论,要学会亲自动手验证。
做一个小实验作文6
星期天的下午,我在一个视频里看到了一个很有趣的实验:拿一支瓶口和气球口一样大的瓶子,把一个气球套在这支瓶子的瓶口上,然后在另外一个盆子里倒入热水,最后把瓶子放到盆中的热水里,气球就变大了。
我让妈妈给我买了五个气球,和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料,我已经迫不及待地想做这个实验了。
首先,我把气球套到瓶口上,然后在洗脸盆里倒入热水,最后把瓶子放到洗脸盆里。可是,瓶子太轻了,马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿,气球慢慢地变大了。
我亲自做完这个实验,觉得很开心。
做一个小实验作文7
今天老师给我们做了一个小实验——盐水浮鸡蛋。啊?盐水怎么能浮鸡蛋呢?我带着这个疑问开始欣赏了老师的精彩“表演′。
老师首先准备了一个鸡蛋,一袋盐,一个玻璃杯以及一个搅拌勺,老师问:“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢?′同学们面面相觑,谁也不知道怎么办,因为在此之前,根本就没有听说过,鸡蛋竟然可以在盐水中浮起来!
接着老师开口道:"同学们睁大你们的眼睛看仔细了,见证奇迹的时刻到了。”。然后我们老师往玻璃杯里倒了一些水,加了少许盐,用搅拌勺搅拌后,将鸡蛋小心翼翼地放入水中,可是鸡蛋竟然一点儿面子也不给老师,紧紧的靠着缸底,一点也没浮起来。同学们都觉得实验失败了,可老师对同学们说:"别急,"然后又放了几勺盐下去搅拌,这个时候鸡蛋竟然开始摇摇晃晃的浮**水面。
啊!成功了,同学们欢呼起来,这时老师又抛出了一个问题来,"为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来呢"?同学们你看看我,我看看你小声讨论着,谁也说不出个所以然来。老师看我们讨论的差不多了,才告诉我们:"鸡蛋能在水中浮起来是因为鸡蛋的密度大于盐水的密度,所以鸡蛋就会漂浮在盐水中。"
科学的奥秘,就藏在生活中的点点滴滴中,我们要在生活中细心观察。
做一个小实验作文8
丁零零,上课了。老师走进教室,对大家说:“大家把自己的实验材料拿出来。”同学们都拿出了早已准备好的实验材料。同学们很激动、着急。大家都迫不及待地想做这个实验。
老师先搬来一张桌子,接着又叫了一名同学,然后让这名同学把他准备好的实验材料放在桌子上:一只筷子、半袋盐、一颗生鸡蛋、一颗熟鸡蛋,还有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。随后老师开始做演示了:她先把一个生鸡蛋放入水中,鸡蛋沉没于杯底了,随后老师开始慢慢地向水杯里加盐,随着加入盐的渐渐增多,原来沉入水杯底部的鸡蛋慢慢地开始上浮了……最后鸡蛋浮出了水面。同学们有的站在椅子上,有的站在通道里,还有几个爱拍马屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。
后来老师又将熟鸡蛋放入这个杯子里又给我们做了一遍演示。
演示实验结束后,老师给我们讲了这其中的道理:鸡蛋比纯水的密度大,所以把鸡蛋放入水中时,鸡蛋下沉;水中放入一定量的盐,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋就上浮。
这个实验可真有趣呀!
做一个小实验作文9
今天,周老师要给我们做一个烟雾泡泡的实验。可是,我只看见我们*常用的水、洗洁精,糖和双面胶。心想:这烟雾从何而来呢?
首先,周老师把广告纸做成了一个圆筒,接着把水倒入碗里,紧接着把洗洁精倒了一些,再舀了两勺糖放进去,然后进行搅拌。我想:这时候可能会发生化学反应,就有烟雾冒出来。可是周老师搅拌了好久,连烟雾的影子也没有。周老师又拿出一张废纸折成了纸条,接着用打火机点火放进广告纸里面。周老师让我们数到十后,将纸条拿出来。再轻轻一吹,泡泡就诞生在我们眼前了。看到泡泡的一瞬间,我整个人都蒙圈了。泡泡里硝烟滚滚。周老师把泡泡戳了几下,才把泡泡戳破。这到底是什么原因让泡泡如此牢固呢?后来周老师告诉我们,这个泡泡比普通的泡泡要大,要牢固的原因是因为里面加糖了。糖里面有一种物质跟有洗洁精的水发生了反应,使吹出来的泡泡更大,更有韧性。
这个小实验真有趣!
做一个小实验作文10
星期天,我去了金笔那儿,老师说要给我们做个小实验。
上课了,老师首先取出一个白色塑料袋,神神秘秘地从里面取出了一个杯子,从杯子里拿出一个用卫生纸包着的鸡蛋,又拿出一个汤匙,最后拿出一袋食盐。大家伙议论纷纷:“老师是不是给我们做饭呀?” “不可能,不可能,没有锅怎么做饭?” 还有人插嘴道:“也没有火呀!”老师说:“静一静,我们今天要做的实验是‘会潜水的鸡蛋’”什么?鸡蛋还会潜水?真是天大的笑话,我们吃过的鸡蛋就没见过在水上漂的,难道鸡蛋是汤圆?我坚决地说:“不可能”!老师立刻就把我叫**讲台。我把水杯放在讲桌上,然后端起水壶就往杯子里倒水。接着我小心翼翼地把鸡蛋放在水杯里,鸡蛋就像“水雷”一样潜入海底,没动静了。对!那我就叫他“潜水员”吧!“潜水员”潜下去了,老师让我往里倒了点盐,我拿汤匙搅动,鸡蛋也没浮起来。老师让我多倒点,我又往里倒盐,只见像瀑布似的白盐倒入了水里,我忽然想起了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天的”诗句。杯子里的盐像铺**一层白色的地毯,我继续往里倒盐,并不停地搅拌,可是“潜水员”动静仍然不大,好像睡在地毯上挺舒服的。我们疑惑起来,老师的眉头也紧紧皱起来,同学们鼓励我继续倒盐,我又倒了些盐,拿汤匙继续搅拌,忽然奇迹发生了,“潜水员”醒了,伸了伸懒腰,摇晃了几下,浮了起来。轻飘飘的鸡蛋按都按不下去。同学们有的尖叫,有的欢呼,还有的高兴地跳了起来,瞧!鸡蛋真的会潜水呀!
老师笑容满面地说:“今天这个实验就是告诉我们,盐水的浮力比清水的浮力要大很多。”
做一个小实验作文11
我妈告诉我,纸船不能浮在水面上,但我不相信,非要自我试一试。我想,如果它真的能够浮在水面上,我还要试试它能承受多重的物品。
首先,我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石,又从书架上拿了一张正方形的彩纸,之后,我又把我**脸盆拿到了我的房间里。
实验的材料准备好了,此刻要开始做实验了。首先,我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下头简称纸船)。最终,我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的心理,可是过了十秒钟,纸船没有沉下去。过了二十秒钟,纸船没有沉下去。过了三十秒钟,纸船也没有沉下去。过了一分钟,纸船也没有沉下去。过了五分钟,纸船还没有沉下去。过了十分钟,纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫妈妈,告诉她她说错了。一开始,妈妈斩钉截铁地说:“不可能!”“科学相信现实,你不信,就去我房间看看。”我说。妈妈到了我房间,看见纸船真的浮在水面上,也不敢相信自我的眼睛。激动归激动,实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里,之后,我看纸船没有沉下去,只是下沉了大约一厘米,就拿起了另一块鹅卵石,细心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量,沉了下去。
这个实验说明,纸船是能浮在水面上的,并且载重量大于100克,小于200克。
做一个小实验作文12
今天早上,我和爸爸做了一个简单的实验。
我们准备的实验材料有:一小碟水,一根白色的蜡烛,一个空瓶子。
我们先把蜡烛放在一小碟水的中间,把蜡烛点燃。再把我们刚才准备好的空瓶子盖在蜡烛上面,最后,当空瓶子内的蜡烛熄灭后,水被***子内,实验完成。
这次小实验的原理是:瓶内的蜡烛将氧气烧完后,蜡烛熄灭,小蝶内的水进入瓶内填充瓶内氧气的位置。
经过这次实验,我觉得大自然真的很神奇,虽然我还小不懂得那么多原理,但是我对未来的世界充满了好奇。
做一个小实验作文13
今天上午,我把削好皮的苹果吃了一半。到了下午,我发现另一半苹果竟然变成了茶色,于是,我“问”书:“苹果为什么会变色?”书上说:先做个小实验。首先,把苹果削好,切成三块。再把第一块苹果放进第一个空碗里。然后把第二块放进第二个碗里,再盖上玻璃杯。最后,把第三块放进盛着淡盐水的碗里。
一个小时过去了,我发现了一个奇怪的现象,第一个里的苹果变成了茶色,第二个碗里的苹果有点变色,第三个碗里的苹果新鲜如初。我咬了一口第三个苹果,真甜呀。“怎么回事呢?”书上说:苹果里有一种叫酶的物质,只要酶与氧气一结合,变成氧化酶,苹果就会变色,苹果的营养也会下降,吃起来味道也会差一些。
“我懂了。为了减少削皮苹果与空气的接触,就用碗盖上,或放进淡盐水中,淡盐水还可以提高苹果的鲜度。”我笑着说。
多做些生活小实验会对我们有很大帮助的呦!
做一个小实验作文14
夏天。我每天晚上睡觉总会有蚊子咬我,让我身上非常痒。蚊子的叫声也让我久久不能入睡。有一天,下午,一个问题从我的脑海中冒了出来:蚊子为什么会发出声音?
蚊子为什么会发出声音呢?它到底是像人一样,声音从嘴巴里发出的?还是像蝉一样从肚子里发出来的?为了知道蚊子为什么会发出声音,我决定要做个实验。于是,我当天晚上就做实验。首先,我在床边挂起了蚊帐,目的就是为了让蚊子飞进来,来个瓮中鳖。晚上,我上床的时候果然发现一只蚊子。我用手轻轻拍了一下它,掉到了床边,不过它还没有死。于是,我马上把它捉起来放到了一个透明的杯子里进行观察,过了一会儿,经过观察,我发现了蚊子不飞的时候,它就不会发出声音,蚊子飞的时候就会发出声音。我心想:难道只有蚊子飞行的时候,才会叫?我带着这个问题找到了爸爸妈妈并告诉了他们。可他们却摇头说:“不知道”。我只好上网查资料,资料上写:因为蚊子没有发音器官,但它在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动就会产生嗡嗡的声音。我心想:原来是这样的,怪不得蚊子不飞的时候,没发出声音。
我高兴极了,虽然,我今天只弄懂蚊子为什么会发出声音,但是我在知识的海洋里钓到一条非常小的鱼,在科学的苹果园里,摘到一个小苹果。
做一个小实验作文15
一天,我在学校里的饮水机前接水喝,一位同学不小心将我的玻璃杯碰落在地,还好我把盖子拧紧了,没有把水撒在地上。
正当我捡起水杯的那一刻,无意中发现了一个十分有趣的现象,从杯底看去,原来离得很远的瓶盖,突然一下子变得很近很近,就在眼前的样了。我用手比划了一下,大约只有原来杯子的一半了。惊讶之下,我把水倒掉,再看,又变回原来正常的样子。重复了几次,实验的结果都是这样。
到底是什么原因让杯子变短了呢?看来,这事跟水有关。回到家里我还在思考,还在做这个实验,爸爸看到后提醒我说,你看到的是光的折射现象。
光的折射?又是一个新的问题。我在“无声的专家”电脑上查到了答案,所谓光的折射,就是光从一种介质进入到另一种介质时,方向会发生偏移,所以眼睛从杯底看杯面时,光是从空气进入到水中,折射产生的错觉。
看了这个解释,我联想起以前看过的一个现象,又做了一个实验。先准备一杯水和一支笔,将笔插入水杯,这时奇迹发生了,原来笔直的笔插入水中后立即变成了弯曲的两截。过去不明白,原来,这也是光的折射变的魔术啊。
电脑还告诉我,光的传播差别越大,折射率也会越大。这些更深奥的物理知识我想会在今后的学习中掌握。
现在,至少我终于明白了光的折射是怎么回事了。
做一个小实验作文16
鸡蛋浮起来了
一天,我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想:真的吗?于是我就想通过实验来确认真假。
一开始,我找了实验材料:一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“***”——盐。
然后开始实验了,我先把杯子装满水,把鸡蛋放了进去。接着,我放了两勺盐在杯子里,鸡蛋纹丝不动,我又放了两勺盐在杯子里,可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于,第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来,又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿,不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢?
我去问了我的“无声”老师——电脑。原来:一般地,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起。
如果浸入液体的鸡蛋的体积一定,那么液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上,根据受力*衡的原理,鸡蛋需要受到一对*衡力来保持原有的稳定状态,所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力,直到浮力与重力相等的时候,鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。
科学的世界真奇妙,快来探究一下吧 。
做一个小实验作文17
最近,我听到了一个词语,叫”突凝“,突凝,顾名思义,应该是突然凝结的意思。突然凝结,那该是怎样有意思的一个现象,这令我倍感新鲜,手也痒痒,很想尝试一下。说干就干,我先上网搜,便准备好了材料,开始了实验。
过程和材料都非常简单,可带来的惊喜真不简单。首先,材料:一杯水和冰箱。就这样材料很快准备好了,接着,把这杯水放入—18度的水箱中,冰上2小时,不要时间过长。在这漫长无比的两个小时内,我坐立不安,不时都会去起身去看看,既兴奋又期待。叮叮叮——计时器响了起来,我立马从冰箱拿出那杯水,接下来,便是见证奇迹的时刻,我握住杯子往桌上一敲,不出所料,刚刚还是水现在已经变成了冰,”结冰了!“,我惊奇地大喊一声,这一喊,爸爸妈妈都跑过来围观,博学多才的爸爸一看就向我解释了其中的缘由,被冻了两个小时的水温度已经到冰点,所以,此时如果在地面或桌子上敲一下,它的压强就会变小,冰点也会上升,从而就会使水突然凝固了,我听得云里雾里,可仍为我今天的发现高兴不已。
最后,我还搜到了一个”突沸“的小实验,貌似比”突凝“更有意思,我又将跃跃欲试,在下个星期进行实验,变身小小科学家的我感觉:这世界真奇妙,但只有仔细观察,亲身体会才知道哦!
做一个小实验作文18
今天,我正坐在沙发上看《十万个为什么》,突然一则小实验引起了我的注意。我匆忙看了一遍,觉得有些不可思议,便想试一试。
于是,我按书上说的,找来了试管、烧杯、漏斗等实验器材,准备开始做实验。
我大模大样地走到桌边,看了看书中的第一点:先取一个容量为100毫升的烧杯。我拿烧杯,又看了第二点:然后将一个口径小于烧杯的漏斗内倒扣在杯中。我都一一照做了。接着我又在漏斗内放入水草,再将大个口径小于烧杯的试管套在漏斗上,放入适量的水。把烧杯放在阳光佂唔,这么简单,把烧杯放到阳光下后,只要等漏斗里冒汽泡就好了。一分钟过去了,两分钟过去了,时间似乎凝固了。我的心里像揣了只兔子,咚咚跳个不停,真为那些水草捏把汗。许多后,我才凑到烧杯前,不经意地看了看。“呀,冒泡了!**!**!”我挥舞着双臂欢呼起来,喊声快要整个天震个大窟窿了,过了一会儿,我把试管轻轻拿下,点一根火柴,“哧”,火点着了, 我按书上说的把燃烧的木条丢进试管里。顿时,火更旺了,同时还发出“哔剥”声和刺眼的金星。啊!实验成功了!我高兴的不知怎么说才好,从这个实验中我也受益匪浅,不仅知道了植物光合作用能产生氧气,还懂得了木柴燃烧需要氧气的道理。真是一举两得!
啊!这真是有趣的实验!
做一个小实验作文19
我过生日的时候,爸爸送给我了一个实验套装。
我可喜欢做实验了,可是就是没材料,这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书,呀,有好多实验呀!有彩虹喷泉,有愤怒葡萄干,有人造雪。“等等,什么?人造雪!”原来世界上还有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先来看看人造雪怎么做?先来看看材料是什么吧:量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话,可以用色素)。好了,开始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥,我把杯子倒扣过来,水果然没有留下来。看来我做成功了,因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢?于是我滴**红**素,用搅拌棒搅拌搅拌,变成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那这个雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很凉?原来这雪是表面样子是雪,其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪,把它们装进一个瓶子里,从表面看,是我想象的那样。它们本身的颜色没变,而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈,妈妈觉得很好看,我非常高兴。我想,下次我做实验,做彩虹喷泉吧!
以后我决定,每天做一个小实验,每天增长一点知识,我相信也许她会让我有更丰富的知识,不只有语数英这三门。
做一个小实验作文20
首先,我们准备好了材料:两个茶杯,一张纸,一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验,老师把半杯水倒进杯子,接着把纸放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下来,打湿了我们的本子和衣服,小学生优秀作文《一次小实验作文》。我们纷纷议论着,随着水的落下,我们的情绪也低落了,可是听见了刘博的说话,我们安静了下来:“那是水没满,做这实验一定要把水装满”,他说完,我们又议论起来“他能行吗?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”虽然不信,可我还是充满希望的看着,只见水满满的,纸盖在了水杯上,其他人把东西拿的远远的,怕洒在东西上。果然不出所料,一扣,水又洒到了桌子上,可是好歹停在纸上三四秒钟,所以,他勉强过关了。
接下来是酸碱反应实验,我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里,让坐在前面的“观众们”品尝,然后让他们说感受,他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了,第二次放进去尝说没味了,在场的其他观众早已听的目瞪口呆了,老师第三次放进小苏打,观众尝了一口,说水已经发咸了。
最后,老师告诉了我们一个化学原理:就是酸和碱合在一起就成了盐和水,因为盐比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一个化学原理,我以后上初中就不成问题了
做一个小实验作文10篇(扩展4)
——一个小实验作文10篇
一个小实验作文1
有一天晚上,我和弟弟在玩乒乓球时,乒乓球滚到地上,我不小心踩了一脚,啊!我的尖叫声引起了爸爸的注意,爸爸问我:怎么了,干嘛叫得这么大声?我连哭带喊地回答:乒乓球被我踩扁了,这该怎么办呀!不用着急,爸爸淡定地说:只要把乒乓球放进热水里,乒乓球就会变回原形的。虽然我不大相信爸爸的话,但还是跟爸爸一起去试了试。
我们先准备好锅,把水烧开,然后把扁了的乒乓球放进盆子里,再倒入100度的开水,我把耳朵和眼睛张得**的,可惜它复原得时候一点儿声音都没有。爸爸说:好啦!我怀疑地问:真的好了吗?爸爸从水中拿出了乒乓球,天啊,它真的变回了圆形。
我不禁想,为什么会这样呢?睿智的爸爸帮我解了疑惑:原来,乒乓球虽然扁了,但是里面还是有空气,热水跟空气相遇时,空气会膨胀,而乒乓球又是密封的,膨胀的空气没有地方去,就会把扁了的乒乓球胀成圆形,这就是我们常说的热胀冷缩的道理,但如果扁了的乒乓球破了,就不能用这个方法了。
在我们的生活中,还有很多这样的例子,比如说测体温的温度计,也是用了热胀冷缩的原理。这些科学知识会让生活更有趣。我真是有点佩服老爸了。
一个小实验作文2
大家都知道,纸巾遇到水就会变湿,但有个小实验会让纸巾放进水里也不会湿。
今天我就来做这个简单的小实验。需要的材料有:杯子、纸、胶带、一个装满水的脸盆。
我先把纸用胶带牢牢地粘在杯子里,再放到脸盆里面,我小心翼翼地把杯子拿上一来,可是纸却湿透了。这是怎么回事呢?妈妈告诉我,应用把杯子垂直放入脸盆,不要斜着放入,不然空气进入了实验就会失败。于是我这次快速地把杯子垂直往水里压,过了一会儿,我快速把杯子拿上来,把纸拿出来用手捏了捏,发现纸真的一点都没有湿。我高兴地告诉妈妈实验成功了!
这是为什么呢?我马上查了一些资料,这才知道,杯子压入水时,杯子里的空气有压力,让水无法进入,所以纸才没有湿啊!
小小的实验里原来存在着这么大的道理,看来做实验真是很有意义呀!生活中处处有科学!
一个小实验作文3
听说筷子可以把装在瓶子里的米提起来,我想做一个实验来验证一下。
我准备的材料有:一个做好的漏斗、一碗米、一个空瓶子和一支筷子。准备好材料后,我开始做起了实验。
我先把漏斗放在瓶子里,往里面倒米,倒到一半时,我把筷子插在瓶子里,摇了摇,然后想提起来。可是,米没有被提起来。于是,我又往瓶子里倒米,快要倒满时,我再次把筷子**的瓶子里,可是还是提不起来。我想:难道筷子不能把米提起来?抱着疑问,我又做了一次实验。这次,我把瓶子装得满满的,然后用力一插,把筷子插了进去,最后把筷子轻轻一提。啊!这次筷子轻而易举地就把米连同瓶子一起提了上来。哇,太神奇了!
可是,为什么筷子能把米提起来呢?我带着好奇心上百度找资料:原来,瓶子、筷子和米互相有一种静摩擦力,这样,筷子就可以轻易的把米和瓶子一起提起来了。
一个小实验作文4
一天,我在喝水,一不小心打翻了。妈妈灵机一动,说:“我来给你表演一个魔术,你把杯子倒满水拿过来,再那一张纸。”“你要干什么?”妈妈神秘一笑说:“等会你就知道了。”
妈妈说:“表演开始了。”我津津有味地看着。妈妈现在倒满水的杯子上放了一张纸,轻轻地按着杯口,小心翼翼地把杯口朝下,然后纸牢牢地封在杯口,我好奇的说:“我可以来试试吗?”“ 可以。”
我学着妈**样子用纸把杯口盖住。倒了过来,但,我手一松,几个泡泡进了杯子里,我手一松,水流了下来。我一连好几次都失败了。
我问妈妈:“为什么你就可以,我不可以呢?”妈妈说:“是空气在作怪,空气是有压力的,我之所以可以是因为如果杯外没有空气,那么杯外的空气就可以托住纸了。而你是因为把空气放了进去所以才会失败的。
我试了一次果然成功了!没想到生活中处处有学问。
一个小实验作文5
周末好无聊,我打开了电视,正在播放《加油向未来》,我津津有味地看了起来。
“这个实验关于厨房,三个罐子中有三种调料,我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁,用手抓起一点,“是什么?是盐?”加油队的一人问道。“不,是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁,也尝了尝,“是味精。”尝完后,走到第三个罐子旁,尝了点:“是橘子粉!”
“那么问题就来了,以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料?A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到!”加油队选了C橘子粉,未来队选择了A白糖粉。
“那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的按钮,结果不出人意料,火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了,一按白糖号的按钮,白糖号就立刻窜了出去,一路飞驰,然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的!”未来队好高兴,又蹦又跳。“大家***验证C?”“要!”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮,没想到火箭也飞了出去,可惜到了半路就熄火了。
原来氧化剂和糖会产生一种反应,橘子粉中也有点糖,所以橘子粉号也会飞,味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。
一个小实验作文6
今天我发现了一个非常有意思的小实验,于是我就去准备试试看能不能成功,材料也非常简单有打火机、一点纸、气球、水、透明的杯子。
首先,先把气球里装一点点水,然后再把气球的口封住,接着再拿打火机把纸点燃放到透明的杯子里,然后赶紧把装了一点点水的气球放到那个杯子上面,我非常害怕,担心它会爆炸,这时你就会发现气球竟然没有爆炸,而是直接被杯子吸了进去,我想把气球***,可是怎么都拔不出来,甚至连杯子一起提起来了。
那时妈妈走过来对我说:“这是因为将杯子加热,就等于加热了杯子里的空气,使其密度变小,此时将气球扣上去,杯子相对于处于密封状态,随着杯子表面温度下降,杯子内的空气也随之降低,空气密度变回原来状态,所以也就缩小了。”这个实验可真是太有趣了。
一个小实验作文7
针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?
暑假,我读一本有趣的科学实验书,书名是《科技活动》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验——针浮在水上”。
针,我们家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找,只需要一根针,一碗水和一把叉子就可以了。
下面,我来做试验,有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。
首先,我准备好实验用品,一根针,一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗,因为游泳的经验告诉我,水越深,浮力越大。
第一步,用一把叉子拖住针,小心地放到水面。这个步骤,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,别看这么一个小动作,我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张,有些不是很听使唤,捉住叉子的手微微有些颤,就这么一个小心*放的动作做起来还真有些不简单。
注意,再下来是决定成败的关键一步了。
第二步慢慢移出叉子,针就会浮在水面**。移出叉子时,一定要慢,手千万不要颤噢,要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊,它就像学会了仰泳,它就那样**地躺在乘满水的碗里安安静静地……
是不是很神奇?那么这是为什么呢?
我继续在书中寻找答案,原来是张力!水的表面张力支撑住了针,针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。
张力好神奇啊!一起做试验的同学们,你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢?
一个小实验作文8
今天,我看到一篇“火山爆发”小实验的文章。为了看到“火山爆发”的场面,我决定来做一做这个小实验。
我先准备好实验所需要的材料:一次性纸杯、小苏打、白醋、洗洁精、红颜料、筷子、透明胶带。
我拿出两个杯子口对口重合,用透明胶带把它们粘裹起来,做成一座“小火山”,在顶部开一个小口作为“火山口”。为了实验更逼真,我放了一些红颜料在“火山”里,这样“岩浆”喷发时就会和真的一样;把白醋和洗洁精按一比一的比例倒在杯子里,用一根筷子把它们搅拌均匀后倒入“火山”里;把小苏**入杯子,加入一些水使小苏打充分溶解。见证奇迹的时刻到了:我把小苏打溶液慢慢往“火山口”里倒,眼睛死死盯着“火山口”。可是很奇怪,岩浆并没有像我想象的那样喷发出来,而是慢慢从“火山口”溢出来。这是为什么呢?难道是我把醋、洗洁精放少了吗?于是我又加了一些白醋、洗洁精放进去。这回,“火山”喷发了,实验成功了!
做完这个实验,我问妈妈为什么会有这样的现象。妈妈告诉我:小苏打和白醋放在一起会产生一种叫做“二氧化碳”的气体,会让杯中的洗洁精产生大量气泡,迅速从杯子里喷出,就像火山爆发一样。
今天的小实验真有趣,但是我相信生活中还有更多有趣的事情,等着我去发现研究!
一个小实验作文9
今天,我向大家介绍一个有趣的科学小实验!这个实验的对象是———在鸡蛋上写字。这个题目一听就让人们觉得很奇怪吧!鸡蛋上怎么能写上字呢?这个问题把大家疑惑了很久,今天就然让我这位小小科学家来解答吧!
首先,我们需要找一个鸡蛋、醋、盐、还有牙签或者棉签就可以开始今天的实验了。
我先把鸡蛋清洗干净,在拿出我们家家必备的老陈醋,它的酸性肯定是最好的,用它和盐混合在一起,就形成了“盐酸”。在用棉签把这混合盐酸涂写在鸡蛋表面,写着“妈妈我爱你”或者图形都可以。
不要涂太多了,要懂得一个道理贪多嚼不烂,写好后让液体阴干,刚开始我也是等不及,没等全部阴干就放入锅中煮了起来,结果肯定是没有成功,没办法只能在试一次,这次我想着稳重求胜,一步一个脚印的,等液体阴干了,在放入水中煮熟,为了让凉的更快,把煮熟的鸡蛋放进凉水里。三分钟很快过去了,我的心情也激动的不行了。当蛋壳慢慢剥开时,映入我眼睑的是几个淡淡的字迹“妈妈我爱你”
固然,这是个小小发现,但是这个有趣的实验告诉我,处处留心学问,处处有知识可学,看似*凡的一件事,要经历过艰难的考验,才能看出事物有无穷无尽的奥秘,它等待着我们去发现,去探索。真理诞生于一百个问号之后,只要我们勇于探索,就一定能发现真理。
一个小实验作文10
街上偶见一杂耍艺人把一张纸放在水杯上,并来回地摇晃,水竟然一点都没有掉下来,我惊呆了。
回到家我也想探个究竟,就找来爸爸准备一起做这个实验。
“你猜要放多少水?”爸爸卖关子道,他一边抓着杯子,一边往里面倒水。
“一半?”我说。我小心的拿起一张手纸往杯口一放,用手紧紧按住把杯子一倒。
“咚咚咚咚……”我的心跳声在安静的房间里显得格外大。手一松,水就“哐”的掉进水盆里,我吓了一大跳。
“呵呵。”这时爸爸的声音响了起来,“我早知道会这样的。”
“为什么?”我很好奇。
爸爸示意我别说话,他往杯子里加满了水,轻轻把纸放在水瓶口上,纸快速吸水,立刻变得透明。
他用手按住瓶口,连瓶带手一反,干脆利落的把手一松,我顿时惊讶极了,除了纸凹进去一点点,水竟然没有洒下一滴。
爸爸他开始给我讲述:“外国有个科学家把两个半球合起来,把里面的空气抽掉,然后用多少匹马想把这两个球拉分开,结果怎么也打不开。这是由于大气的压力从外面挤压造成的……”
我被科学的魅力征服了,想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。
看来留心观察身边的事物是必要的,只有懂得如何观察才会有更多奇思妙想等着你。
做一个小实验作文10篇(扩展5)
——做一个道德的人作文10篇
做一个道德的人作文1
我呆呆地趴在窗前,凝视着窗外,心却早已飞过千山,越过万水,回到了童年。
思绪如一道流光在飞舞,我至今还记得,在晨沐广场,爸爸、妈妈拉着我放风筝,我唱呀,跳呀,与阳光做伴,与花草共舞;在幼儿园里,我和同学们围成一个圈儿,手拉着手玩丢手绢,如一只快乐的小鸟,无忧无虑;校园里,我和同学在草地上跑步,在单杠上玩耍,在沙地里打滚,全身脏兮兮、汗淋淋也仍不在乎,一个劲地玩着、唱着、跑着……
一声清脆的鸟叫,把我又拉回了现实。多好啊!朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……童年悄悄离我而去,而这一去便不回了。
“算算,八千多个日日夜夜已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水,我们的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”深远深远,悠长悠长,尽管永远磨灭了童年那抹清香,但童年还能再来吗?我不想,我不想,不想长大,我宁愿永远又笨又傻。也许,我还能撒娇,但是,现在不一样了。我已经六年级了,不可能再泡在游乐场上。昔日总认为时间慢得我再也不抱怨了,面对童年,只能回首远望,谁叫我不珍惜这美好的时光?我面对的也变了,变成父母殷切的目光,同学饱含关心的叮嘱,以及这长途跋涉中的一次“冲刺”。唉!“多少往事多少泪,可它依然去无回!”
如今,那美好的童年仿佛都被昨夜的风吹走了,纯真的童年将永远珍藏在我的心里,汇成小河,伴我成长。时间来也匆匆,去也匆匆,让我们珍惜时间,放下昨日的思念,创就今日的辉煌。
做一个道德的人作文2
一个人一生难免会犯一些错误。也许错有大小之分,在有的人眼里这大小区别就在于是否触犯了法律。
那么,在面临**小小一个个深渊时,如果你走回来,究其原因到底是被道德拉了回来,怕受到良心、**的谴责;还是始终害怕法律制裁的你,被那严重的后果拦截在了错误之外?我认为:道德是第一道防线,在大多数人的身上,道德往往充当了抵御之军,防止了“细菌”的侵蚀,使他们远离**之源。
在道德背后,法律又作为强劲的后备军。一旦道德约束被冲破,就全靠他了。但只要有一些良知,是完全可以避开祸端的。人心难测,道德永恒,法律无情。所谓道德,是一杆用来衡量做人标准的秤。在**民族几千年的悠久历史中,道德似乎更甚于法律的威严。人言可畏,违背道德的人往往无地自容,这同样更使道德成了人们心中坚实的护栏。道德时常告诉人们:一失足成千古恨。
人生在世,即使不能贡献于社会,也不能惟利是图、见利忘义,把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。困难时,道德劝告人们:国家兴亡,匹夫有责;国盛时,道德又忠告人们:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。那些之所以会犯法的人,首先是因为他们把自己从集体中分离了出来,没有了对人、对社会、对国家的责任心,不能约束自己。道德是人们心中的一部法律,它制裁了人们心中的贪婪之心;法律是他的助手,它进一步把**之心扼杀在摇篮里。总之,为人处事,要先对得起良心,首先要想到是否伤害了别人、社会、国家的利益。做人要讲道德!
做一个道德的人作文3
爸爸给我的印象是严肃的,认真的,耐心的。
今年暑假,我还是二年级。有一天,爸爸问我,数学考试考多少?我一听到这个问题就慌了。因为,爸爸*时一问起这个就一副很严肃的样子,而且一旦听到我考的不好也会对我很凶。我在心里嘀咕着,心里想:“反正爸爸也不会看我的卷子,我这次又考的这么差,被他知道了,肯定重罚我。不如......”想着想着,从嘴里就蹦出一句话:“爸爸,我这次数学考试考了96分。”爸爸一听,露出了满意的笑容,说:儿子,快,拿卷子出来给爸爸看看。”吓得我不停地在颤抖,这可怎么办?我捣腾了书包半天,才拿出卷子来。正如我担心的一样,爸爸看到我的卷子,顿时大发雷霆,一副想要把我吃掉的样子。爸爸把卷子拿在受里看了许久,我的心也跟着颤抖了许久。终于,我的耳边听到了说话的声音:儿子,卷子上写的是多少分?”我低着头,小声地说:“69。”爸爸接着说:“那你怎么说是96呢?这是不是不对?”我应声着说:“是的。”“一个孩子能说谎吗?”爸爸****的说。我说:“不能。”爸爸这次没有惩罚我,告诉我叫我以后不要说谎话。
对于这件事我久久不能忘,对爸爸的话我时常在心中想起:做一个有道德的人,做一个不说谎话的孩子。
做一个道德的人作文4
在小时候,妈妈就教我要做一个有爱心,有道德的人,因为道德就能和知识相比,有时候甚至比知识更重要。
看到了这个题目,使我想起2008年汶川大地震,我们全班同学在老师的带领下捐出了自己的零花钱。当时,我捐出了我所有的零花钱,虽然在总数面前是一个微不足道的小数目可是我觉得,我捐得不是钱,而是爱心。
在我们家里,捐出东西最多的就是我爸爸,他看到电视上灾区的人伤哪么严重,哪么多的伤员需要血,他立刻关起店门,不管店里生意多么忙,匆匆忙忙地跑到社区,捐出了200元钱。紧接着就赶到血站去献血,那时候有好多人都争先恐后地在献血,我爸爸也参加了这长长队伍,等了两小时之久,中间等待是需要多大的耐心啊!虽然我爸爸最后检查出来的血型不是那天要抽的血型,但他已经捐出了比血更重要的东西----爱心。
我们上四年级的时候,在<<做一个有道德的人>>这本书里,最令我觉得有道理的是 “我不能这样做”和 “*借书”这两篇文章中,店主面对**不为所动,真是让人肃然起敬,这种闪光的品德就是诚信。*借书这个故事告诉了我们: “没有规矩不成方圆。”作为学生的我们,要遵守学校的校纪校规。我们不能只把 “严于律己、遵纪守法”这几个字只是作为口诀背诵,而是要它真正成为一种习惯,始终体现在我们的学习和生活中。
我觉得,在生活中,一个弯腰捡垃圾的姿势,在公交车上一个跟老人和病人让座的动作,在感谢别人时的一句 “谢谢”在帮助别人而不需要回报的一件事情??????这些都值得我们我们去发现学习,如果每一个人都能这样,我们将会有一个更好的明天。
做一个道德的人作文5
道德是最圣洁的心灵,是最美丽的花朵,它让人问心无愧,永远铭记。在这个社会中,有许多行为约束着我们的一言一行,做一个道德的人其实很容易,只要在做每件事之前都用心仔细地想想,多为他人考虑。这样道德就会陪伴在你身边。
记得有一次,我和一个同学约好了去外面看书。回来时,天下起了蒙蒙细雨。过了一会儿,来了一辆公交车,大家都匆匆忙忙地**车。这时,我看见一个老奶奶左手提着菜篮,右手撑着把雨伞急急忙忙跑过来上车,她走起路来显得很困难。我想:“老奶奶下雨天还出来,太辛苦啦!”我刚想过去扶老奶奶,同学就拉着我**车。坐下来后,我责怪着同学说:“你刚才没有看见一个老奶奶吗?我刚想去扶她的。”同学一点也不在意:“后面不是还有人吗?总有人去帮她的。”可我还是觉得过意不去。
人们都陆陆续续**车,我把目光移到刚才那位老奶奶身上,她满脸皱纹,头发花白,皮肤较黑。我想,可能这是老奶奶日夜操劳而造成的吧。车上的位置都被占满了,老奶奶靠在一个小伙子坐的椅背上,我想万一一刹车,老奶奶会摔倒的。老奶奶看着小伙子,想让他让个位,小伙子却装作不知道。旁边有一人催促着小伙子:“快给老奶奶让个位啊!”小伙子不乐意了:“为什么你不让?”我看着这一幕,觉得很心酸,刚想起身,好给老奶奶让个位,同学又拉着我:“这是我们自己的座位,你去干嘛?”我没有理同学,就走到老奶奶旁边说:“奶奶,你坐我的位置吧!”说着,我扶着老奶奶坐了下来,老奶奶笑了:“谢谢你!”我感觉这笑容很温暖,高兴地说了一句:“不用谢!”车上顿时发出雷鸣般的掌声。卖票阿姨对我说说:“你真是个好孩子!”我笑了笑,说:“这是我应该做的。”我觉得这件小小的事情——给老奶奶让位,相信每个人都可以做到,以后,我会多做自己力所能及、帮助他人的事。就在这时,车上电视屏幕放起了一个公益广告“给老人让座……”这是我们都很熟悉的一个公益广告,可这件小小的事情,却有很多人做不到。
道德是是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向辉煌!
做一个道德的人作文6
人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。
诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”
们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一个品格。文明,已被人们放在心中的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈,而万万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让们从现在做起,从自己做起,从举手之劳的小事做起,养成文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。
也许,许多人想必都让“道德”二字成为重点,就如同道理一样,人只有尽力做而不可不为。道德,每个人心底里都有,只是每人用处不同,可是道德也是在不同环境下造成的,有些人会在**的环境下改变了做人的根本,但有些人在**的环境下,不管受尽怎样的折磨,他都会坚守原则,不会改变方向。这就是一个人的本性,你心底里是好的,你道德就是好的;你心底里是坏的,无论你怎么伪装,却不从变成好人。
一个人,只要遵守了这些,无论是在社交或在事业上,他都遵守着一个人做事的本能,所以,他的朋友会遍布大江南北,困难也会迎仞而解!
灾难无情人有情。电视上曾一幕幕救援队救援的情景;捐款箱前的一条条队伍;一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些,总有一股暖流流入心田,眼睛也不觉得湿润了。可有“正面”就有“反面”。一些没有道德的人趁四川危难之时,发起了**财,一桶水卖50元。看,更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的,但毕竟是少数,从地震中看到更多的是让感动的画面。全国人民为灾区捐款、捐物,们学校也进行了募捐活动,师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。赠人玫瑰手有余香。生活是一面镜子,学会道德,对生活时时保持微笑,生活也会还你微笑。
如果你有道德,请不用说出来,每个人心底里会很清楚;如果你没有道德,请努力做一个有道德的人吧!
做一个道德的人作文7
学习雷锋,好榜样!忠于**忠于*,爱憎分明不忘本在每年的三月,这首《学雷锋》又会在耳边回荡。三月,一个****的月;三月,一个爱在人间的月;三月,一个学雷锋的月。雷锋是望城的人,同时我也为我是一名望城人而骄傲自豪!
在19世纪60年代,一个轰动全国的英雄叫雷锋,他的无私让我们无比不感到敬佩。俗话说得好雷锋出差一千里,好事做了一火车一次发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱全丢了,就用自己的津贴买了一张去吉林的车票塞到大嫂手里;像这样的事情不胜枚举。自从1963年3月5日*发表了向雷*学习的题词以后;50年以来,每逢三月人们就以学雷锋的具体活动来纪念他。在**时期,有人将雷锋精神化;商品经济时期,又有人竭力将他贬低。但是任何社会都需要美好的事物,雷锋不仅是属于一代人,他的精神已经穿越了时空。
在我们体中校园中,有许多同学也在传承雷锋精神,学习雷锋;有的同学随手捡起地上的垃圾;有的同学随手关紧水龙头;有的同学能帮助其他同学解决困难;还有的同学能随手关灯可以说雷锋的精神无处不在。雷锋除了乐于助人的精神可以值得我们学习,还有一些其他的精神也值得学习。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。不仅告诉了我们人的价值利益和乐于奉献。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。告诉了我们无论在做什么事都要有团结意识。
我们虽与雷锋不在同一时代里,但是我们和雷锋一样都是湖南人;我们不仅要学会挤,还要会钻;这就是我们在学习中所提倡的钉子精神。让我们铭记这位英雄;学习雷锋,做一个有高尚理想、信念、道德和情操的人!
做一个道德的人作文8
我们**民族历来崇尚道德。无论是以孔子为**的儒家思想,还是以老子为**的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位60多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:“请问一下养老保险怎么取?”我可不高兴了,明明是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?可妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,而且还把身子往一边让了让。 妈**举动,更让我惊讶和气愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?妈妈好象看见了我表情的变化,就悄悄把我拉到一边,微笑着对我说:“你是不是有点不高兴啊?”我用劲地点了点头,妈**脸色立刻变得严肃起来,对我说:“你这就不对了。虽然先来后到是规矩,但是他毕竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。尊老爱幼是**民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他。”我这才点了点头。妈**表情终于由严肃化为轻松,“如果你也是一位老人,你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?”我不好意思地摇了摇头。这是,那位老人的事已经办好了,正招呼我们过去。他这时向我们解释:“刚才真对不起,我有点急事,让你们久等了!”我笑着说:“没关系!” 同时,我也看见了妈妈赞许的目光。可见,道德还能让社会更加**,幸福,美满。
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
做一个道德的人作文9
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后*和释然这是一种境界。
亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使*淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。
亲情是长白山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水,轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚*原的碑文,模糊却又隽永。亲情,亲情!亲情……超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹。
我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:“请问一下养老保险怎么取?”
这一次我可不高兴了,明明是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?而且这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?可妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,而且还把身子往一边让了让。妈**举动,更让我惊讶和气愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?妈妈好象看见了我表情的变化,就悄悄把我拉到一边,微笑着对我说:“你是不是有点不高兴啊?”我用劲地点了点头,气愤地说出了我的想法。妈**脸色立刻变得严肃起来,对我说:“你这就不对了。虽然先来后到是规矩,但是他毕竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。尊老爱幼是**民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他。”我这才点了点头。妈**表情终于由严肃化为轻松,“如果你也是一位老人,你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?”我不好意思
地摇了摇头。这时,那位老人的事已经办好了,正招呼我们过去。他这时向我们解释:“刚才真对不起,我有点急事,让你们久等了!”我笑着说:“没关系!这不算什么!”同时,我也看见了妈妈赞许的目光。
在我们生活中无时无刻不体现出你的修养,做一个有修养的人是一个快乐的人。
做一个道德的人作文10
每天早晨,妈妈送我上学的路上,我总会看到一位阿姨拉着一位大哥哥在公交车站等车。这位大哥哥身患残疾,给人感觉有点傻。我每次看到他都有一点儿害怕。
星期天,妈妈带我坐公交车到公园玩耍。刚一上车,我就看见那位大哥哥也坐在这辆车的第一排座位上,旁边站着那位阿姨,于是,我不由自主地躲到妈妈身后,终于,当汽车在一个车站停下来后,那位阿姨扶起那位大哥哥准备下车了,我心里感到一阵轻松。这时,司机叔叔扭头对那位阿姨说:“孩子走路不方便,就从前门下吧。请慢走。”阿姨听了感激的扶着哥哥往下走,就在这时,只见那位哥哥对司机叔叔笑了笑,并向他敬了个队礼。样子给人感觉傻傻的,可是把我惊呆了。我问妈妈:“这位傻哥哥还会敬队礼?”妈妈说:“他外表虽是残疾,可是心里也懂得在自己得到别人帮助后表示感谢,说明他的心灵很美。”我听了突然感到那位傻哥哥一点都不傻,而且有点儿喜欢他了。
我心里想:我一定要向那位司机叔叔和傻哥哥学习,永远怀着一颗感恩的心,做一个助人为乐,尊老爱幼的有道德的好学生。
做一个小实验作文10篇(扩展6)
——做一个读者作文10篇
做一个读者作文1
世间万物皆可“读”,如读一棵小树,读读一本小书,每种读都有它不同的含义,也许你能读出快乐,也许你能读出悲伤“读”,可以让你放松心情,也可以让你陶冶情操。
在大自然中有许许多多的事物等着你去读,等着你去感受。
当然,读也有许多的方法:浏览、详读等阅读方法。
浏览:对于一般比较长的文章,都会采用浏览的方式,浏览就是大致的把文章看一遍,知晓文章的大概内容。知道作者的大概意思即可。
详读:对于一般较短,较有含义的文章,你就必须采用详读的方式去阅读,详读可以让你体会到每一句句子中,字里行间的含义,让你更加深刻得体会到某种情感。
不同的阅读方式,有不同的含义。
当一个读者并不是一件困难的事情,只要你每天抽出2~3个小时的时间去阅读,你就可得到不一样的感觉。古人曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。这句话是非常正确的,你读书读的多了必然会增加你的知识面,知识面广了,写作文就不是问题了。
当代的许多作家都是靠阅读而写出那么美的文章,因为他们在阅读中获得快乐,在阅读中获得丰富的情感。所以说,做一个读者是幸福,快乐的“职业”,它可以锻炼人的阅读能力,也可以使人得到快乐。
让我们一起做个幸福,快乐的读者吧!
做一个读者作文2
五彩的灯光照耀着舞台,琳琅满目的书籍整齐地摆在地上,一旁的桌子上放着各种各样地奖品……台下的读者多而不乱,长至带孩子来参加见面会的“大读者”——家长,幼至个头矮矮的“小读者”朋友。
乌瑟尔·舍弗勒女士的读者见面会就在这样的环境下开始了。
主持人阿姨清了清嗓子对大家说:“读者们好!今天是我们尊敬的舍弗勒女士举办的一次读者见面会,相信大家对她一定不陌生,她就是《闪电球探长》这本书的作者……现在,我们来玩个问答游戏好不好!”“好!”我们每个人都不约而同地扯着嗓子喊。“第一个问题:你知道做探长要具备什么条件吗?”主持人阿姨微笑着用目光扫视着我们每一个人。
场上刹那间安静了下来,不一会儿声音又一次爆发了出来“我,我会,我知道!”小读者蜂拥而上,争先恐后地向前挤。一位留着刺猬头的小男孩更是急不可耐,他伸着手扒开前面的同学,脖子伸得长长得,眼睛眨得飞快,右手举得高高地,像在抓什么救命稻草。他身子前倾,整个压在前面一个同学的身上,气得那个同学咬牙切齿。
“功夫不负有心人”经过一番激烈的“挤压交响曲”,他终于得到了主持人阿姨的邀请……
问答活动结束后,最重要的嘉宾舍弗勒女士闪亮登场了,舍弗勒女士向大家挥着手,高兴地笑着,不时的点点头。她望了望我们手中捧着的《闪电球探长》,更是高兴地跺了跺脚。那可是她骄傲的著作哦!
接下来又有绘画、互动、发奖等活动。到了签字售书的时候,人群把舍弗勒女士包得紧紧地,。别看这些小朋友们个头小,力气可不小,把我挤得透不过气来!费了“九牛二虎”之力,总算挤到了舍弗勒女士旁边。我翻开书,恭恭敬敬地把书递给了舍弗勒女士,她拿着马克笔工工整整地给我签了个名,还加了个爱心!舍弗勒女士朝我甜甜地笑了一下,又用手轻轻地摸了摸我的头,我发现她的嘴角上好像挂了两个酒窝,真是一位慈祥的老奶奶。
我紧紧地抱着舍弗勒奶奶签过名的书,一边高兴,一边想,想啊想……
做一个读者作文3
曾几何时,我站在山顶,俯瞰着大地,那青山秀水让我流连忘返。曾思索过,如果大自然是一本书,那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物,世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书?
看小草,读坚持不懈
当花儿们争先恐后地露出笑脸,人们总是眼花缭乱,使得心里增添许多烦恼,一丝连着一丝,“剪不断,理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静,一份淡雅,一缕清新。生命总有始终,但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”,给人以深思。看小草,我读到了坚持不懈的崇高境界。
看落叶,读默默奉献
落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时,谁都不免一一叹惋,这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落,竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓,“落红不是无情物”,它在凋落、被人遗弃的同时,还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶,我读到了默默奉献的崇高境界。
看腊梅,读傲雪欺霜
冬季是粉妆玉砌的世界,似乎很单调。但仔细找寻,便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪,它挫而不折,它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上,他只想“凌寒独自开”。它不俱雪,因为“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时,它愤然前进。看腊梅,我读到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的读者,我读到了万物之品质。在黑暗中,它们为我驱走阴霾;在风雨里,它们为我涂抹彩虹;在迷津时,它们为我指明方向。品读大自然之书,让我终身受益匪浅。
做一个读者作文4
近期在**一套每周六热播的《朗读者》,就是董卿第一次担当制片人的那个节目,是一档有书香气质正能量满满的节目。
《朗读者》第一期节邀请了**大学教授、*当代著名翻译家、九十六风高龄的许渊冲先生来到《朗读者》中。许渊冲先生从文学翻译长达六十余年,翻译的作品有《诗经》、《楚辞》《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包利法夫人》、《追忆似水流年》等中外名著。2007年的时候,许渊冲老先生得了直肠癌。那时候医生说,最多只剩下7年的时间了。然而到了2014年,却在医生说过的生命终点,老先生拿到了国际翻译界最高奖项 “北极光杰出文学翻译奖”,系首位获此殊荣的亚洲翻译家。今年96年高龄的许老先生给自己定了一个小目标,“如果我能活到100岁,我计划把莎士比亚作品翻完,还有30本左右的内容。”正是因为对翻译的热爱,所以他非常执著。即便已经96岁的高龄,但许渊冲老先生依然会每天工作到**三四点,连***轻人都做不到,老先生却说“我每天从夜晚偷几点名钟来弥补白天的损失。现在还是每天翻译,不干我就难受。”当谈时翻译时,眉飞色舞,依然会像年轻人一样激动地热泪盈眶。
看到节目中老先生的年轻心态,我们是不是该开始审视自己,对待自己的工作,我们是不是特别执著热爱呢?有的人,把工作当成家业去做,一心为己,以公谋私,有朝一日,欲望越来越大,最终身陷囹圄。有的人,把工作当成布置的作业,不求有功,但求无过,占着位置,守着摊子,安于现状,不求进取,最终碌碌无为。有的人,把工作当成事业去做,去追求,履职尽责,敬业爱岗,乐于奉献,敢于担当,把工作当成对单位、对国家、对社会、对他人的责任和价值,最终走向成功,获得掌声。
做一个读者作文5
读,是一个动作,一种状态,更是一种境界。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。阅读,是人类前进的动力。当我用指尖轻触那一排排的书籍,丝丝凉意混着那抹淡淡的味道传向全身,这是来自书的味道。作为一名读者,这种味道是芬香的,令人神清气爽,我那干涸的细胞一下子湿润起来,迅速活动,游荡于全身各处。
记得成为读者的第一天,妈妈给我买了许多五颜六色的绘本,一见到这些色彩斑斓、夺我眼球的绘本,我便下定决心要做一名读者。我将绘图中每一处,哪怕一个小小的书角,都仔仔细细地阅读了多边,生怕错过一丝精彩。
随着年级的增高,我所阅读的书籍中图画越来越少,许多书甚至没有插图。这时我对书籍的兴趣越来越淡薄,毕竟小时候读书都是奔着丰富多彩的图画去的。这样一来,读者这个身份,我渐渐地不想做了。难道,我要放弃自己第一次读书时,那真挚的愿望?
不!我能放弃,也不愿就这样放弃。读万卷书,行万里路。将来要读的书籍会越来越多,别人都在读,我又怎能不读!大家都读,说明书的内容都是精彩的,不妨试着去读读?我的好奇心驱使我翻开了高尔基的《童年》,果然,书中的内容越看越有味,比绘本好看多了呢!于是,我乐在其中。读完后,我深有感悟:高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他曾经拾过废品,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。但就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难地生长并且绽放生命的光彩,他凭着强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,自学成才,读懂了社会和生活,最终成为了一代文豪。
与高尔基相比,虽然我的学习条件比他好,童年也比他幸福,但他的学习精神与对读书的渴望远远超过了我,如果我放弃成为一名读者,那岂不是太对不起自己了?我一定要做一名读者,一名忠诚的读者!
记住:没有什么比做一名读者更幸福了。
做一个读者作文6
家乡的桃花又开了,红艳艳的,含苞待放,而那一年的那件事,犹如这花一般,慢慢映入我的心扉……
记得那是一个桃花盛开的春天。下课,我和同学们去打羽毛球,哪知,我用力过猛,打到了校外的树枝上,同学眼看要上课了便没趣地走开了,只有我还在那里干着急——那是我家最后一个羽毛球啦!这时一双黑糊糊的手托着一根长竹竿颤巍巍的把羽毛球打了下来。带着花儿一样的笑容,说:“喏,给你。”“嗯。”我犹豫了一下,“谢谢你……”我转身跑开了。从这以后,我们认识了。
回到教室,他那深幽的黑眼睛一次又一次地浮现在我眼前。我了解到:他叫陈淼淼,是个苦命的孩子。母亲在他两岁时与他分离,父亲好不容易把他拉扯到九岁,却又因上山砍柴,石头砸断了双腿,成了残疾人。他以捡垃圾为生,勉强度日。他也读过书,但只念到四年级就退学了,上学时,他可是品学兼优的好学生哩!
我很可怜他,常用父母给的零花钱给他买吃的,但他每次见到我,第一句话却是:“你有好书吗?借我看一看!”我回答道:“小意思,我一定给你看!”“太好了!你可不许反悔哦?”看着他那水汪汪的大眼睛,“反悔”二字怎么也没从嘴里挤出来。于是,我把我家里的《小读者》借给他看。说真的,我还真有点儿舍不得呢,但一想到他凄惨的身世和渴望知识的大眼睛,送给他最好的书,就是给他最大的关心。从那时起,每当妈妈把《小读者》送到我的手,淼淼就是第一个读者……
一天,刘媛媛急冲冲的跑进教室,大声嚷嚷:“马路上撞死人啦!马路上撞死人啦!”我跑去一看,惊呆了,心里凉了半截。
轿车前,有一个小男孩,腹部有一摊血,小男孩手里死死护着一本书——那不正是我借给淼淼的《小读者》吗?是他,是陈淼淼!泪水猛地模糊了我的双眼……
雨无情地打落了桃花……
做一个读者作文7
作家,读者。要说二者是什么关系呢?读者也可以称之为作家作品的欣赏者,作品也是艺术的一种表达方式。作品包罗万象,我们从小到大阅读的很多优秀文章,有人物传《名人传》;有小说《骆驼祥子》;还有各种各样的散文例如《背影》,如果我的生活成了一部作品,我的读者和我的作品产生分歧我又会如何选择呢?
我想这个答案并没有那么轻易的得出,因为没有作品就不会有读者,当读者对你的作品产生分歧,我认为先不要马上就否定作品,因为读者也是因为作品才会关注到作者,所以作品是值得肯定的,读者的建议也是要听的。
有人可能会说这两点其实很矛盾,听了读者不就放弃了自己的想法了吗?我认为并不是,一个人创作时已经拟定好了写作方向具体大纲,就像一个城堡,这期间不论有多少风雨也很难将其击破。虽说城堡是好的但里面具体内容可能需要作者不断琢磨想想,糅合自己的观点让他成为完整的城堡。可作者不似读者,读者阅读作品,产生读后感,也会有很多的意见和建议,有时逻辑不清晰时便会以针见血的指出来。假使作者没有发现的一些漏洞,便会注意到进行修改。所以我认为读者和作者之间有着不可言说的亲蜜联系,二者相互依存。
很多写作大家都是很坚持自己的观念,却也会收纳读者的意见,知道自己的不足。说到底有读者的作品是幸福的,读者的观念不一样也是正常的,一千个人心中有一千个哈姆雷特。有些读者觉得不好的,有些却觉得很好。完美的作品几乎没有,细枝末叶怎么修改也还是那个样子。
城堡固若金汤是作者的本心,里面的内容丰富起来是作品的亮点。不管如何,只要是被作品吸引的一定有过人之处,正面评价负面评价总归是对作品的一种肯定,否则也不必花自己时间去对作品点评。
客观地看待作品,理性的对待评价。有读者的作品不会太差。
做一个读者作文8
今天我和妈妈一早没吃早餐就坐车去白鹭洲参加厦门日报社第17届读者节。我们一到白鹭洲就被那场面给震撼了,我们被广场里人山人海,音乐声,还有特邀嘉宾————网红机器人——“灵犀”给吸引住了,差点忘记集合时间了,噢噢!
张老师带领着我们先来观看工商银行杯开幕式,现场热闹非凡:抢红包、介绍作家、灵犀、颁奖小**,十佳读者,值得高兴的是我同学蔡北辰竟然也颁到十佳读者奖,为他骄傲。接着张老师带着我们去采访本土作家签售会,张老师给我们机会去采访作家还有签名的机会,我共采访到了五位老师并得到签名:有宋智明老师、年月老师、蓝碧霞老师等,读者老师告诉我:想要当作家:要认真学习、坚持多看书,提高写作能力。告诉你一个小秘密:我买了宋智明老师的书,不但得到签名,我还大胆的要老师的电话哦!
最后我来到属于我们小**的天地,很激动也很害怕,刚好看到一位漂亮的大姐姐和哥哥在采访,他们采访过程非常自信、大方、有礼貌,我好羡慕,心想怎样才能做和他们一样,正想着,妈妈问去想不想和他们一样,想就去和姐姐交流交流,我的心就像小兔子一样一直穿来穿去,最后鼓起勇气过去,问了姐姐是怎么做到的这么厉害,姐姐告诉我其实她加入小**时间不长,只要自信、勇敢、大方、有礼貌,我也可以的。这时我看到蓝碧霞老师过来接受采访,我怀着忐忑的心情来到蓝碧霞老师面前,鼓起勇气进行采访,期间问好多问题,最后只记得问老师做这个多长时间,为什么想当**,在采访中我得知蓝老师从大学毕业就一直在做**已经有17年了,为广大读者提供第一资讯,做些对群众有用的**等等,老师问我为什么问这些问题,作文写的好吗?我说想当小**,老师告诉我当**第一要学习,把作文写好,要大胆,坚持以后就可以当大**了,谢谢蓝老师鼓励。
今天很开心迈出了小**第一步,学到也好多,以后多看书多学习常练笔,每天进步一点点,加油!
做一个读者作文9
时间,刷洗着记忆的海岸,磨*了一些已经泛黄的往事,唯有那本写满亲情的《读者》,似一座灯塔,在我心中经久不熄。周日下午在家,做完了作业,猛然想起周五老师让我们回家买这一期的《读者》。我便赶忙穿上衣服,和妈妈打了个招呼,拿上钱,匆匆跑下楼去买《读者》了。来到报刊亭的时候,我的鼻头已经冻得通红。“阿姨,买这一期读者。”我搓着手,来回地踱着步。只见卖书的阿姨在一大摞杂志中翻找,“没有了,最后一本卖出去了。”
北风呼啸着,卷来了阵阵失望。我低着头,默默地走回家。“买到了没有?”“没。”“你看你,自己的事不好好想着!现在着急了吧!”妈**脸严肃起来,“明天让老师好好批评你,放学不买,昨天不买,现在才知道临时抱佛脚!”在妈**责备下,我的脑袋垂得越来越低,心中的懊悔也越积越多,真想一下子跳进黄河。傍晚,妈妈对我说,她去买菜了,让我在家里乖一点看书。可我哪里能看进去呢?“嘭!”妈妈出去了。我手里拿着书,但思绪却已飞到千里之外去了,满脑子装满了明天可能出现的情景。半小时过去了,一个小时过去了,但妈妈还没回来。
我正要给她打电话时,门“啪”的一下弹开了,妈妈走了进来,但手里却没提一包菜!过了一会儿,妈妈从包里拿出了一本杂志,递给了我。竟然是这一期《读者》!我又惊又喜,疑惑地看着她,说:“妈,你不是说去买菜吗?”“噢。市场没什么好菜,正好路过报刊亭,给你买了……”妈**语气温柔了许多,我似信非信地将书塞进了书包。以后我才知道,妈妈那天出去,那么冷的天,跑了那么多地方,仅仅是要为我买一本《读者》,根本不是去买菜!那一刻,我的心像被什么东西撞了一下,久久不能*静。而那本《读者》,也被我作为那件事的纪念,放在书架的最高处珍藏了起来。一枝一叶总关情,情到深处忆母情。虽然只是一本普通的《读者》,但它,却饱含了母亲对我的浓浓亲情。
做一个读者作文10
今天下午,我校有幸请来了作家秦文君女士,并和小读者们讲述了她的人生经历和写作生涯。这次“小读者见面会”,真可言为受益匪浅,也让我终生难忘。
刚满16时,**便发通知:“请各班打开电视”。我们随即打开了电视,心中充满了急迫感——因为大家对这位斐人的成功有着极其浓厚的兴趣。
一段很长的时间后,我们看到了一位女士——带着一副眼镜,头发垂在肩上,看似三四十岁的妇人,实已近六十。她嘴中挂着笑容,迈着轻松的步伐,彬彬有礼地走**台。此人就是我们盼望已久的作家——秦文君女士。
当她坐下以后,全场不约而然地响起了一阵掌声。掌声后,她便和蔼地说:“谢谢大家的掌声!今天我很荣幸能和大家度过一个下午,我希望你们能多多配合。”
简短的三言两语,便使我们在现场的人赞叹不已。
“好”,她继续说道:“今天我要和你们一起谈谈关于阅读的事情。嗯,你们知道我第一部作品写了多长时间吗?”三年,五年,十年……场上许多孩子都说出了自己的观点,但都没有达到她的写作时的真实年数。最后,她说出了答案:“十四年!”
大家惊呆了!
然后,她又描述了她在成为作家的风波中所遇到的许多不如愿以偿的事情,但这其中也包含着一些令人发笑的事,因为她讲得很慢,因而令我们都不停地发笑。在她那幽默的语言中,我们看到了她有少些黯然神伤,看到了她饱经了风吹雪打的波折,看到了她那辛酸的泪滴……
“多读书能增长一个人的阅读能力和提高写作水*,只有多看书的人才能写出好文章的。我们试想,如果有一个人,他从小到大没读过一丁点儿书,他能俱有超凡的写作水*吗?”她饱含深情地说着,听着她的话仿佛能走进一个不为人知的空间“……
是啊,不读书哪来的幸福人生呢?如果现在不努力,以后吃亏的还不是自己?倒不如用今天的汗水搏来明日的丰衣足食呢?
在4月10日那一天,一位斐人又使我明白了那个被世人视为极端重要的“语言”…
林靖健
做一个小实验作文10篇(扩展7)
——做一个快乐的人作文10篇
做一个快乐的人作文1
迈进初三,失去很多,也得到很多,发现周围人整天愁眉苦脸,我却不想让忙碌的生活带走我的快乐,不想错过人生难得的一段允许放肆的青春。
走上街头,阳光很眷顾着你,在你身上留下它的气息。瞧,那对相扶相持的老年人,那个让座的少年,那对温馨的父子,那对谈笑风生的母女。他们的快乐是否是感染你,惹来你会心的微笑。做个快乐的人其实并不难,因为快乐是可以传递的,尽管是陌生人,也会使你微笑。所以请你也快乐起来吧,会有人因为你的快乐而快乐。
漫步校园,与亲爱的死*手牵手,你们一起面对过学业的压力,一起享受过成功的喜悦,一起干过“坏事”,一起说过心里最大的秘密,一起哭过,笑过。在内心小小的世界里,有着对方存在的位置,如若上天有意让你们在茫茫人海相遇,何尝又不是一种缘分。做一个快乐的人其实不难!为自己拥有一个可以谈天说地的好朋友,微笑吧!你的微笑,是她眼里最美的风景。
回到家中,早有一桌丰盛且美味的饭菜等着你,还有父母谦和的笑脸,难道你从未感激,从未在意,从未感动过这一切。请用你幸福的笑脸对着他们吧,不需要太多言语。这是他们为你付出一切后,惟一想要的回报。做一个快乐的人其实不难,只要你会珍惜自己拥有一个美满的家,为他们对你的付出而幸福,你的微笑会爬上你的嘴角。
做一个快乐的人其实不难,只要你会珍惜,会感激,会发现自己拥有的事物,你的快乐会溢满你的心。
“绽放你最美的微笑,你的'喜悲最最重要,委屈会有我知道,累了肩膀给你靠。”
做一个快乐的人作文2
20xx年5月18日
今天我的好朋友非常开心,我很好奇得问她怎么了,她跟我说她家的栀子花开了,家里处处香气弥漫,她的心情自然也好啦。
说着她变从包里拿出一个小盒子,打开后,里面静静的躺着两朵栀子花,一打开盒子,空气中满是栀子花的香味,闻着都令人心情愉快,她把盒子给我,说要送给我,并且跟我说,如果我的心情不好,就打开盒子问问花香的味道,心情会好很多的。
回家的路上,我都忍不住拿出朋友给我的栀子花,虽然花有些蔫了,但是它的香味却一直在,我深深地呼吸一口,心情立马变得好好的。不知道这栀子花有什么魔力,脚下的路像棉花一样软,我几乎是蹦蹦跳跳得回家的。
有些时候,我们不要因为一点小事就对自己发脾气,对自己身体不好,还伤害了大家的和气,我们对待事情要全面,身体是自己的.,对自己好一点没有什么不好的。人与人之间也是这样,以乐相对,这样友谊之花才能处处开放,做一个快乐的人,让生活处处充满阳光!
做一个快乐的人作文3
20xx年5月18日
今天我的好朋友非常开心,我很好奇得问她怎么了,她跟我说她家的栀子花开了,家里处处香气弥漫,她的心情自然也好啦。
说着她变从包里拿出一个小盒子,打开后,里面静静的躺着两朵栀子花,一打开盒子,空气中满是栀子花的香味,闻着都令人心情愉快,她把盒子给我,说要送给我,并且跟我说,如果我的心情不好,就打开盒子问问花香的味道,心情会好很多的。
回家的路上,我都忍不住拿出朋友给我的栀子花,虽然花有些蔫了,但是它的香味却一直在,我深深地呼吸一口,心情立马变得好好的。不知道这栀子花有什么魔力,脚下的路像棉花一样软,我几乎是蹦蹦跳跳得回家的。
有些时候,我们不要因为一点小事就对自己发脾气,对自己身体不好,还伤害了大家的和气,我们对待事情要全面,身体是自己的,对自己好一点没有什么不好的。人与人之间也是这样,以乐相对,这样友谊之花才能处处开放,做一个快乐的人,让生活处处充满阳光!
做一个快乐的人作文4
一天晚上,妈妈早早回到家,我马上提出要和她谈谈心。
我问妈妈:“妈妈,我长大以后,你希望我成为一个怎样的人?”“做一个快乐的人!”妈妈想了想,脱口而出,“做一个快乐的人吗?你对我的要求是不是 太低了?”我有些伤心,接着说:“我知道我是一个*凡的女孩,没有特别的才华,所以你对我不抱太高的期望。”“不,你错了。”妈妈拍拍我的肩膀,***, 拿起她的杯子,边倒水边说,“人是因为聪明、健康、善良而快乐的,不聪明、不漂亮,没有关系,只要你有爱心、善良,就会变得可爱,就会快乐。”我似懂非懂 地点点头,又摇摇头,妈妈又说:“你永远快乐,就是我对你最高的期望,做一个真正快乐的人并不容易。”然后,妈妈把杯中的水一饮而尽。我并不是特别明白妈 妈这句话的意思,她说,以后我会明白的。
也许过了***后,我就会明白其中的意思,我相信:我一定可以成为一个真正快乐的人。
做一个快乐的人作文5
一天晚上,妈妈早早回到家,我马上提出要和她谈谈心。
我问妈妈:“妈妈,我长大以后,你希望我成为一个怎样的人?”“做一个快乐的人!”妈妈想了想,脱口而出,“做一个快乐的人吗?你对我的要求是不是太低了?”我有些伤心,接着说:“我知道我是一个*凡的女孩,没有特别的才华,所以你对我不抱太高的期望。”“不,你错了。”妈妈拍拍我的肩膀,***,拿起她的杯子,边倒水边说,“人是因为聪明、健康、善良而快乐的,不聪明、不漂亮,没有关系,只要你有爱心、善良,就会变得可爱,就会快乐。”我似懂非懂地点点头,又摇摇头,妈妈又说:“你永远快乐,就是我对你最高的期望,做一个真正快乐的人并不容易。”然后,妈妈把杯中的水一饮而尽。我并不是特别明白妈妈这句话的意思,她说,以后我会明白的。
也许过了***后,我就会明白其中的意思,我相信:我一定可以成为一个真正快乐的人。
做一个快乐的人作文6
人的一生有许许多多的快乐,有单纯的快乐,也有掺杂着汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。
一次体检,检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上,没有我得近视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。
有一次统考,我两门主课的总分是190分,为学校在这次比赛中又多获得了几分,使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名,数学第八名。我为取得好成绩而快乐。
在这个学期开学时,班**要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”!我既为老师信任我而感到快乐,也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。
每次上街时,都会看到许多可怜的乞讨者。他们有的手脚残疾,有的白发苍苍,有的甚至还是应该在教室里读书的孩子……我很同情他们,便拿出自己的零花钱:一元或五角,放进他们行乞的碗里。当听到他们轻轻地说了声“谢谢”时,当听到妈**表扬时,我为帮助别人而快乐。
其实,快乐就在我们身边,近得触手可及,重要的是你有没有发现快乐的眼睛和心!
做一个快乐的人作文7
“好吃,真好吃!”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了,做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。
这位阿姨很爱笑,总是笑眯眯的,而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了,开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃,带着好奇有一天我也买了一份吃,果不其然的好吃啊,从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的“良好习惯”。
每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时,总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的土豆,她就像在表演一样,对经过的路人总是投去微笑,和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比,让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。
卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上,还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了,我又来到熟悉又陌生的阿姨面前,点了一碗炕土豆,阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里,说这时那时快,一个土豆不听话的掉出了碗,阿姨又去夹一个补给我,可是却不小心碰到了热气腾腾的锅边上,顿时胳膊烫红了,可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。
我看着阿姨心里很不舒服,阿姨却笑着说:“没事,小朋友”那一个土豆完全可以不给我的!正是阿姨的诚信态度,来吃的人总是特别多,我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆,更是喜欢她对人的友善吧。
今天,我买来的不仅是一份炕土豆,更是买来了一份快乐,此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。
做一个快乐的人作文8
在生活中我们会遇到很多困难、挫折,这个时候通常我们的心情会像过山车一样跌入低谷,可是低谷过后生活不是一点点的变好吗?我们应该保持一种快乐的心态,人生在世快乐的心情最重要,没有了好心情,一个人的物质生活再丰富,他的内心世界也不会充盈。
早上起床阳光正好,伸个懒腰,换上新衣服,迎接崭新的一天。今天学校里会举行唱歌比赛,我也报名参加了,很想在同学面前展示自己的歌声,即使最后拿不了什么名次,我也不会在意,至少在这个过程中我是开心快乐的。
以前看过一幅图,图上展示的是面对同样的半瓶水,有的人是抱着乐观的`心态,心想:我还有半瓶水;而有的人是抱着悲观的心态,心想我只有半瓶水了,面对生活的心态不同很大程度上影响了他们生活的质量。
生活是多么美好啊,只要活着就可能会遇见很多美好的事情,愿你从容面对生活,愿你快乐面对生活,愿你始终做一个快乐的人。
做一个快乐的人作文9
一梦一世界,心是莲花开。做一个快乐的人,让愉悦的心灵扁舟带我们去远航。
付出的快乐
年幼的我穿着粉嫩的公主裙,在妈**牵引下一蹦一跳地跑向草地上编满鲜花的双人秋千。和煦的太阳温柔地照耀着我,手中丝丝纯白的棉花糖含在嘴里,一股甜意在口中蔓延**。突然,我感到一阵渴望的目光直直的射来,放眼看去,一个与我年龄相仿的小女孩正目不转睛地盯着我手里的棉花糖,她脏兮兮的脸上只看到两轮水汪汪的眼。我指了指棉花糖,问道:“你想吃吗?”她小心翼翼地点了点头。我不舍地攥紧了手,心一怔,还是递给了她。她开心的笑了,水灵灵的眼睛眯成了月亮。我的心也随着她的笑容快乐起来。
鼓舞的快乐
长大后的我渐渐懂事了,烦恼也随之而来,忧愁一点点笼罩着我。一次大考失利,更似雪上加霜,失落**着我的心房。回家的路上,脚步更是沉重得抬不起来。天空中飘扬这细细的雨丝,打湿了我齐肩的短发。道路上冷冷清清的,连乌云都在嘲笑我的无奈。一把雨伞适时地出现在我的头顶,挡住风雨的侵蚀。我抬头一看,一张温暖的笑脸伴着清脆的声音:“小姑娘,好好加油吧!未来的路还很长。”就像久旱逢甘霖的花朵般,一股暖流涌入心窝,我的心顿时明朗快乐起来,我笑了:“谢谢!”
奋斗的快乐
步入初三,学习生活日益紧凑起来,竞争也更加激烈。我徜徉在学海中,不亦乐乎?奋斗每一天,让青春的勇敢插上飞翔的翅膀。当旭日东升,新的一天正整装待发,我信心百倍地收拾行囊,踏上旅途,用自己拼搏的汗水浇灌理想之花。百日雄狮,决战今朝。我用快乐筑成的力量抵御未来的风暴。
朋友,不要再徘徊了,做一个快乐的人吧!用灵魂去聆听生命快乐的真谛,心灵的满足,就是人生最大的快乐!
做一个快乐的人作文10
我的理想很普通:做一个快乐的人。
每每与家长或朋友聊起理想和未来,我都持一种观点:“快乐就行”。有的朋友说她要学医将来当一名医生,也有的说她要去***读书。而我则认为无论什么大学、什么地方、什么职业,只要能让我快活的一切正当行为,我都会去做。
有一篇文章阐述了这样一个观念:人生是多变的,有可能下一秒就不在人世了,不要舍不得,珍惜享受短暂的人生吧!文章说,以前他总是不舍得花钱旅游,不舍得很多事情,尽管这些事让他苦恼。后来他开始改变,拿出了放了很久都不舍得用的一块漂亮的贝壳形香皂,有人问他那么漂亮的香皂用了多可惜。他却说此时不用,还要留到什么时候用呢?
妈**一个同学,从小学习优异,**重点高中,考上一流大学并被公派到**深造,也有了高薪的工作,可惜才工作不久就患癌症去世了。妈妈和我都很惋惜:这样忙碌而短暂的一生,与*淡而快活的一生哪个更好呢?我想这样还不如快活并健康长寿更幸福些。
快乐的人较忧伤的人更长寿,谁不愿意长寿呢?我不敢说我每一天都是快乐的,但我的每一天都要向快乐努力。尽管我的理想是快乐,我依然可以为了这个理想而做一个心理学家。想要成为心理学家不是因为这个职业高薪或高地位,而是因为这个职业的专业领域是我的兴趣,做感兴趣的事情是可以使自己快乐的。
我会为了实现快乐的理想而学习。以前我看不起分数,好坏又如何呢?“考试不过是老师与学生作对罢了。”这是《假如给我三天光明》中海伦的观点,她接受教育不就是为了快活吗?初二的语文老师告诉我,我可以不在乎成绩,但谁都图个开心,成绩好了不是家长和自己都开心吗?对呀,我们努力学习取得好的成绩不正是为了快乐?
的确,我们可以为了快乐做些什么,为了别人快乐做些什么。
做一个小实验作文10篇(扩展8)
——做一个环保小卫士作文3篇
做一个环保小卫士作文1
“保护环境光荣,污染环境可耻。”每当看到这句广告词时,我的眼前总会浮现出我们现在的环境:河水污染,化工厂的烟囱不断地喷出呛人的烟雾,一棵棵大树被锯倒,全球气候变暖……
虽然国家宣传并提倡环保,但是光靠国家的力量是不够的',还要我们都行动起来。可是,很多人却做不到,如:有的人去餐厅吃饭使用一次性筷子,这要砍多少树木,浪费多少资源啊!去超市购物,虽然国家提倡用环保袋,但还有很多人却为了方便,依然使用一次性塑料袋。如果每个人都不自觉的话,要有多少“白色污染”呀!比如:在我们的学校,有的同学本来离家很近,还要让爸爸妈妈开汽车接送。有的同学在学校就践踏草坪,摘鲜花,开着水龙头打水仗……既破坏了环境又影响了学校形象。有的同学即使在学校里做得很好,但一离开学校就又恢复原样:乱扔垃圾,随地吐痰。
为了我们的家园更加美丽,我们每一个人要从小事做起,从我做起,节约每一滴水,保护每一棵植物。有的同学也许不知道:假设一个水龙头一个晚上都不关的话,那么将会浪费整整一百零八个浴缸的水;如果我们不使用一次性用品的话,那么全球至少可以减少一百五十亿木头,相当于砍二百亿棵的大树。看到这个几数字你一定很吃惊吧?那就赶快行动起来,从小养成节约的好习惯吧!
保护环境,必须从我做起,从现在做起,从小事做起。为了我们美好的家园,让我们一起做一个“环保小卫士”吧!
做一个环保小卫士作文2
在一片茂密的`大森林里,有一只名叫盼盼的小猴,它的长相很可爱,但是却非常的调皮。
有一天,盼盼自己在森林里玩,看到了一棵茂盛的桃树,心里想:我正好口渴了,就摘几个吃吧。盼盼就飞快地爬**树,左手摘一个,右手摘一个,坐在树上津津有味地吃了起来。很快,一个桃子就被盼盼消灭掉了,盼盼就把桃核随手一扔,扔到了清清的河水里。不一会儿,又一个桃子被吃掉了,盼盼又把桃核随手一扔,正巧砸到了乌龟爷爷的背上,乌龟爷爷的背壳上发出了“啪”的声音,把正在休息的乌龟爷爷吓了一大跳,急忙把头和尾巴缩进了壳里。乌龟爷爷自言自语地说:“是谁这么不讲文明,把桃核乱扔?”然后,乌龟爷爷慢吞吞地爬**岸,四处看了看,原来是盼盼这个小调皮在仍桃核。乌龟爷爷****地说:“盼盼,你以后可不能再乱扔东西了,这样做是很不文明的,会砸到别人,还污染了我们的家园。”盼盼听了,觉得乌龟爷爷的话很有道理,就说:“乌龟爷爷,对不起,我错了,以后一定改正,我一定要做一个环保小卫士。”
从此以后,盼盼再也不乱扔东西了,还经常提醒其他的小伙伴要爱护大自然,成了森林里的环保小卫士。
做一个环保小卫士作文3
前几天,爸爸妈妈带我回家乡玩。
不久,我们就来到了阔别已久的家乡。这时,我看见村前的小河十分脏,河边漂浮着许多树叶、垃圾。河里的鱼儿都不明白躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自我的眼睛。你明白吗?这条小河原先是那么的美丽。那时,河里的水清亮透明,像一块水晶,鱼儿们成群结队地围在一齐玩游戏。每次回家乡,我都会陶醉在那美丽的画面中。什么时候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎听到小河在说:“快救救我吧!”
爸爸从叔叔家拿来两把火钳和一个垃圾袋,对我说:“琪琪,你想不想当一名环保小卫士呀?”我兴奋地点点头,立刻行动起来。我和爸爸弯下腰把这些垃圾用火钳夹进了垃圾袋。不一会儿,垃圾袋里就装满了各种各样的垃圾:有牛奶盒、塑料袋……
我看着身后干净的小河,心想:只要我们都行动起来,不乱扔垃圾,爱护环境,我们的家乡必须会更加美丽!我高兴地望着爸爸笑了,爸爸摸着我的头,对我说:“你真是个环保小卫士!”
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除